有關小學的小學作文1200字錦集5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學的小學作文1200字5篇，歡迎大家分享。
小學的小學作文1200字 篇1
現在是2998年，一個高科技發展的時代。我，是一名海洋研究、改造員，處理各種因為環境污染而發生的事故。其實，早在許多年前，人類就意識到了破壞環境的可怕，但他們還是不注意保護，造成了現在的環境。
現在，我接到了一個任務，那就是進入深海，進化水源。這可是個艱巨的任務，由于海水污染，海中生物發生嚴重變異，極具危險性，很多人有去無回。
出發的日子到了，我踏上了國家最新研究的海空陸三用飛船，這輛飛船有強大的防御能力、最新研究的自然原料攻擊彈頭、舒適的空間、清新的空氣，最重要的是，這次任務的危險性是百分之四十。
終于開始了這次的任務。我們的計劃是這樣的：1、尋找污水源頭；2、調查當地的生物受污染程度；3、將情況報告給海洋研究中心；4、得到方案，采取行動；5、驗收成果，回總部報告。飛船啟動了，這次的目的地是大西洋最深處的波多黎各海溝，深達9219米，要用3個小時才能到達。在這段時間內，我可以通過空氣污染減少器來調查、改造這些空氣，使得受污染的空氣變得清新。
經過3個小時，飛艇已經到達了目的地。首先映入我眼簾的是一只足足有30棟樓高的大章魚它有一身烏黑的外表，28只長須約有50米長，令人畏懼。這可是個好樣本啊！我立即打開采樣機對它進行采樣，這下驚動了這個怪物，采樣進行到一半的時候，它突然朝我撲過來，我只好帶著樣本離開了。而當我查詢樣本基因時，結果令我大吃一驚。原來，這種章魚名叫黑液大章魚，體型龐大還有極為厲害的毒液噴手，只要是它見到的獵物一定逃不出他的手掌心。不容我細想，黑液章魚早已追了上來，我只好啟動隱形模式，才躲過了一劫。讓我詫異的是，章魚并沒有繼續尋找獵物，而是朝這一出漩渦游去，我有些奇怪，但還是追上去一看究竟，后面，我還真要感謝它，它帶我找到了源頭。源頭的情景令人發毛，暗黑色的液體不斷翻滾著，令人想要嘔吐。怎么也讓人想不到，這是多年前那蔚藍、神秘的大海。我將海水凈機化開到最大，讓它發射出海水凈化元素，再將章魚樣本發給總部。當我以為一切已經結束時，飛船突然開始報警，原來是因為能量支出過多而漏氣，三分鐘之后便要爆炸了，我閉上眼等待死亡降臨，可預期的疼痛并沒有到來，令人驚訝的是，我好像進入了夢鄉……
一覺醒來，看看時間20xx年，呼，還好只是夢，我的臉上不自覺得掛起了微笑。可是，那么轉念一想，如果現在人類不保護環境，以后的2998年是不是還是夢境中的這個樣子，殘忍的人類會不會將海洋生物殺害……這些問題一直環繞在我的腦中……
關于這些，我查到了相關資料，內容如下︰
海洋生物環境是一個包括海水、海水中容解物和懸浮物、海底沉積物及海洋生物在內的復雜系統。海洋中豐富的生物資源、礦產資源、化學資源和動力資源等是人類不可缺少的資源寶庫，與人類的生存和發展關系極為密切。
目前海洋保護的主要目標是保護海洋生物資源，使之不致衰竭，以供人類永續利用。特別要優先保護那些有價值和瀕臨滅絕危險的海洋生物。據聯合國有關部門調查，由于過度捕撈、偶然性的捕殺非目標允許捕殺的海洋生物、海岸灘涂的`工程建設、紅樹林的砍伐、普遍的海洋環境污染，至少使世界上25個最有價值的漁場資源消耗殆盡，鯨、海龜、海牛等許多海生動物面臨滅亡的危險。預計隨著海洋開發規模的擴大，有可能對海洋生物資源造成更大的破壞。
海洋保護的任務首先要制止對海洋生物資源的過度利用，其次要保護好海洋生物棲息地或生境，特別是它們洄游、產卵、覓食、躲避敵害的海岸、灘涂、河口、珊瑚礁，要防止重金屬、農藥、石油、有機物和易產生富營養化的營養物質等污染海洋。保持海洋生物資源的再生能力和海水的自然凈化能力，維護海洋生態平
請大家珍愛海洋，不要讓2998成為悲劇。
小學的小學作文1200字 篇2
今天，我登上了從武漢飛向呼和浩特的飛機，坐在柔軟的座椅上，我看見了碧藍的天空、潔白的云朵……
那藍天是媽媽；嬌小的白云，是活潑的小朋友。藍天媽媽又像一位神奇的魔術師，她那藏著秘密的斗篷，會變幻出各種各樣的東西。云，又像設計師，它能變出怒吼的獅子，真夠威風；蹦跳的兔子，真可愛……
“呼和浩特已到，請……”這是從廣播里傳出的聲音。我們要下飛機了！
“啊！好冷啊！這里和武漢的溫差好大！”我說。“好想快點到賓館！”
在去賓館的路上，我看見的所有房子都有一個小尖頂……
這不，一會兒就到了賓館。里面真高級，還有洗衣粉！
“哈！明天還有新的旅程，嗯！好困啊！”我說。
“呼嚕嚕，呼嚕嚕！”
沙漠
“啊！媽媽，今天我們要去哪啊？”我邊伸懶腰邊問。
“今天去大沙漠！”媽媽興奮的說。
“上車”，導游說：“快點！”
“哎喲！你踩到我的腳了！”
“怎么──？”
“往前走!!”
“哎！！”
一大群人探訪沙漠的行程開始了。
一年級上冊車導游就開始繪聲繪色地講起來……
一路上，看到的都是田地、房子或者羊、奶牛。白云還是那么潔白無暇……
“正前方是沙漠入口，大家到左邊穿沙襪子”導游的聲音打斷了我的思緒。
穿戴整齊以后，我們去坐了沙漠越野車，沙漠起伏的坡度和飛快的車速引起車里一陣陣驚叫聲。從越野車往外看，就覺得沙漠很美麗：沙子上的波紋，讓我們仿佛看到雪白的浪花，而我們就好像在沙海里航行……
“我們去騎駱駝吧！”我建議。
“OK！”媽媽說。
我們去騎駱駝了。我們的駝隊共有七人，由一個看養員帶領。駱駝起身的時候很可怕，“呼”地一下就站了起來。我騎的駱駝是淺黃色的，駝峰是歪的，不過沒關系，因為我正好被夾在兩個駝峰的中間。媽媽那只還邊走邊拉屎呢！駱駝行走時，我還是覺得很害怕。
沒過多久，天開始下小雨了。不過我們不用走路了，正好要去滑沙。當然是我先滑的，可是我根本滑不下去，像只蟲子一樣縮動著。該媽媽了，只見她“轟”的一聲眨眼就沖了下來，下來之后就眉飛色舞地講有多么好玩，我真嫉妒，真想再來一次。可是，時間不夠了。我依依不舍地離開了。
美麗的草原我的家
今天我們要去呼倫貝爾大草原。我們還要在那騎馬呢！
一路上，車里都非常吵鬧，大家都在談論，有的在說以前騎馬的經歷，
“到了，下車吧！”導游說。“前面有個馬場，想騎馬的跟我來。”
“小孩兒先來”！一位身穿蒙古袍的爺爺說。然后一個叔叔把我抱上了馬背。我好害怕，這匹馬跑得跌跌撞撞的，不一會兒馬就跑快了，又穩又好，聽人說騎馬不是屁股痛就是腿痛。但我卻是肚子顛得痛。
“你們知道這兒為什么叫呼倫貝爾嗎？”導游問。
“不知道”我們齊聲回答。
“從前，有個姑娘叫呼倫，有個小伙兒叫貝爾。他們后來成了夫妻……”導游開始講故事了。
“哦，原來湖的名字就是兩個人的名字啊！”我們大家聽后都連連點頭。
現在，我們去看看敖包吧！原來敖包是用石頭堆成的。還用來祭神、祭祖呢！我們都按照蒙古族的習俗圍著敖包順時針轉三圈，還心中許愿了。草原上有很多的草，根本看不到邊，而且很少有樹。聽導游說因為今年雨水少了，本來現在是草原最肥美的時候，但是草尖兒有點發黃了。
“現在，我們下去拍照吧！”咔嚓，咔嚓，到處都是照相機的聲音。
晚餐是在蒙古包吃的，里面的菜沒有我想象中的美味，不過水煮羊肉還是挺香的。
時間不早了，我們在草原的行程結束了。
返航
我們今天要回家了。
“哦！我好想再多住幾天啊！”我說。“不過我也喜歡坐飛機，看那些白云。”
短暫的沉默。
“下—去—交—房—卡—！”響亮的聲音打破了寧靜，那是楊隊長在說話。
“上車，我們現在去機場。”導游說。
到機場了，我們看見了一座雕像在道路旁矗立著，雕刻得真細致，五官都是一絲不茍。當然，右面就是飛機場了。
上了飛機，我的心情很愉快，又可以看一次美麗的云朵，而且終于可以回到自己的家了。
小學的小學作文1200字 篇3
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我理解這句話的意思就是：讀書多了，才會有更多的知識積累。這樣，拿起筆才能寫出好的文章。
小時候，我生性好動，并不喜歡看書。盡管爸爸媽媽給我買了好多適合兒童閱讀的書籍，我也只是偶爾一時興趣來了，隨便翻看一些漫畫書，看著好玩兒，圖個熱鬧。
記得我剛上小學的時侯，最怕老師布置看圖寫話。我看著書上極簡單的圖畫，心里也很明白是怎么回事，但是，腦子里確是一片空白，手中的筆怎么也不聽我的使喚。剛上二年級時，老師布置了一篇作文，我怎么也寫不好。無奈之下，就像向哥哥求助。記得那次哥哥沒有幫我，而是他語重心長地對我說：“凡蛋，知道你為什么怕寫作文嗎？就是因為你平時不喜歡讀書，知識積累太少，腦子里沒有東西，也就寫不出好的文章來。以后，你要學會讀書，不要只看一些漫畫，各種類型的書都要讀，多積累一些好詞、好句、好的寫作方法，自然你的作文也能寫得很好了。”
我的哥哥非常好讀書，知識很廣泛，寫作水平也很高。從那以后，哥哥只要有時間就陪我讀書，傳授我寫作的知識。在哥哥的耐心啟發和熏陶下，逐漸的我對“書”有了濃厚的興趣。
喜歡讀書的我，對書的需求也就大了。前年暑假的一天，媽媽帶我到書店。我就在貨架上四處的尋覓，選了《漫畫史記》系列、《中國神話故事》等十多本書，拿到媽媽面前，滿心歡喜地對媽媽說：“媽媽，你看我選了好多書，這些書都很好看，你給我買吧！”媽媽看我滿頭大汗的模樣，懷里抱了那么多書，笑了一笑，沒有馬上答復我的請求。只見她接過我手中的書，扭頭暫放在身旁的貨架上。回過頭來一邊拿出面巾紙給我擦汗，一邊用既心疼又有些責備的口吻對我說：“看你熱得這一頭大汗，你不能靜下心來慢慢得挑選嗎？”購書心切的我，聽媽媽的話是問非所答，就有些著急的緊接著說：“媽媽，你快回答我，到底買不買呀？”看著我火急火燎的樣子，這時，媽媽的表情有些嚴肅了。“孩子，這些書都會買的，只是不是今天一下全買回去。你喜歡書、喜歡閱讀是好事兒，但是閱讀不是一朝一夕的事，也不是憑一時的熱度就能一口吃個‘胖子’。閱讀不是只看看書的故事情節那么簡單，真正的閱讀，是要靜下心來認認真真品讀。”媽媽停頓了一下，繼續說：“慢工出細活，閱讀一本書，也是需要認真地去讀、細致的去思考，真正的把一本書讀懂，從書中學到知識。你買這么多的書，一下能看完嗎？會讀書的人，持之以恒的讀書，可以積累豐富的知識，還可以修身養性。孩子，你讀書是為了什么呢？”聽了媽媽語重心長的一席話，句句都是能說服我的“真理”。雖然，我今天此行的目的沒有達到，但我那“啰嗦”的媽媽，讓我明白了閱讀的真諦。最后，我只留下了兩本，把其它的書送回了書架。
隨著我的年齡一天天的長大，我閱讀的胃口也逐漸見長，閱讀書籍的類型也越來越廣泛了。光靠拿錢買書，是滿足不了我的“欲望”了。我一有時間，就跑到書店去看書。在書店書看的同時選出“好書”，用平時攢下的零用錢每次買上一本。自己買了新書閱讀以后，拿去和同學們換著看，一本書能換回好多本書看呢！現在，我喜歡看的書很多，文學類、小說類、童話類、科幻類等等。
我喜歡書，也會閱讀書了，有時一本好書，我為了能正確的理解它，會翻來覆去的看上好多遍。看它第一遍時，我只能看個大概內容；讀第二遍，我能更深地了解到書中的細節；再認真地讀下去，我能從書中學到一些好的詞、句和作者優秀的寫作方法；再更深地品讀，書中的好多精華，也就自然能為我所用了。
我把書當成我的良師，我的益友，久而久之，讀書就像我每天吃飯睡覺一樣，成為了我生活中不可缺少的一部分。漸漸的我和“書”結下了深厚的感情，書是我永久的、忠實的好伴侶，“書”會陪伴著我健康快樂地成長！
小學的小學作文1200字 篇4
我想大家都應該聽聞過四大名著吧。它們分別是：三國演義，西游記，紅樓夢，水滸傳。可是你們知道三國演義的故事嗎？那今天，我就給大家說說吧。
就說說虎牢關三英戰呂布吧，虎牢關旅游區位于市區西北部16公里的汜水鎮，因西周穆王在此牢虎而得名。這里秦置關、漢置縣，以后的封建王朝，無不在此設防。虎牢關南連嵩岳，北瀕黃河，山嶺交錯，自成天險。大有一夫當關，萬夫莫開之勢，為歷代兵家必爭之地，特別是三英戰呂布更使其名聲大震。
在一天公孫瓚軍跟董軍打起來了，公孫軍損了幾元大將。后來只能公孫瓚親自上場。呂布往前追殺，北平太守公孫瓚氣往上撞：“呂布，你接槊吧。”金頂棗陽槊奔呂布就來了，呂布立即合戟招架，兩人殺在一處。現在公孫瓚親自上陣了，大家勒馬停蹄觀瞧，就見兩個人戟去槊來，兩匹馬跟走馬燈相仿。殺了七八個回合，公孫瓚還算支持得住；殺到十幾個回合，公孫瓚一槊比一槊遲，一槊比一槊慢，可就不行了。公孫瓚虛點一槊，撥馬往回敗，呂布催馬往前追。呂布騎的可是赤兔馬，速度非常快，眼看快追上公孫瓚了，畫戟往前一抖，直奔公孫瓚的后心。“公孫瓚，讓你命喪戟下。扎！”公孫瓚一閉眼，心說：完了。這時，有人高聲喊嚷：“娃娃呂布，三姓家奴，休逞剛強！接你家三爺爺這條大槍！”張飛大槍往上一磕，就把呂布的戟磕出去了，公孫瓚借這機會逃出來。呂布氣壞了，壓戟抬頭一看，來了一員黑臉戰將：就地一片烏云蓋，馬上將軍無比賽。頭戴鑌鐵荷葉盔，一朵紅絨頂門戴。身披大葉甲連環，吞口獸面噴水怪。手使丈八蛇矛槍，馬臨疆場敵人敗。張飛好比一片烏云，一下就到了。呂布氣壞了，心說：我戟下去，公孫瓚就完了，沒想到來了這么一個黑漢。他壓戟一瞧張飛，心說：剛才他跟我說什么來著？他罵我三姓家奴。張飛可把呂布罵苦了。你呂布姓什么，姓呂；你爹死了，你給丁原磕頭，管丁原叫義父，又姓丁了；后來為了貪圖榮華富貴，拿寶劍把丁原殺了，跪在董卓面前，又管董卓叫義父，你又姓董了。呂布氣壞了：“好你個黑臉賊！”“三姓家奴，你接我的大槍吧，扎！”大槍帶著風就過來了，呂布拿戟招架，兩個人沖殺一處。張飛這條大槍一槍比一槍急，一槍比一槍快，槍槍進逼呂布。呂布合戟招架，見招破招，見式破式，套式還招。兩個人勾心斗角，殺在一處。眨眼之間就殺了五十個回合，分不出輸贏勝敗。
后來，關羽見了想：恐怕三弟有失，催馬舞刀，掌中青龍偃月刀，來到疆場。“三弟，待二哥助你一臂之力！”對準呂布，摟頭蓋頂就是一刀，呂布趕緊橫戟招架。一橫戟，他看到使刀之人，就是一愣。因為李肅文書上寫得很清楚，華雄死在一個赤面長髯，手持青龍偃月刀，胯下黃驃馬的人的手里。難道這位就是殺華雄的嗎？他這一愣，云長丹鳳眼一睜，兩只眼睛炯炯放光。這位可輕易不睜眼，要睜了眼，他可要殺人哪！這桿青龍偃月刀上下翻飛，扇砍劈剁，殺法厲害。呂布也真勇，力敵二將，戟法不亂，面無懼色。三匹馬殺在一起，又殺了四十多個回合，戰了個平手。
劉備在陣中一想：我們弟兄桃園三結義，哥兒倆都上去了，大哥豈能落后？劉備亮出雙股劍，催馬上陣，寶劍就奔呂布的軟肋扎來。呂布一看：雙股劍還敢和我斗嗎？因為在疆場上打仗，長見短，不可緩；短見長，不要忙。呂布的戟、關羽的大刀、張飛的大槍，都是長的；劍是短兵刃，離得遠，所以呂布沒把雙股劍看在眼里。他躲刀磕槍，可就沒留神劉備這劍。唰！劍到了。呂布挺納悶兒，心說：我戟長，不怕他這短兵刃，他這劍怎么這么快就到了？呂布哪兒知道，劉備雙手過膝，倆胳膊長，有名的長胳膊劉。劍雖短，可他胳膊長。劍往上一扎，呂布往旁邊一閃，劉備劍往上一挑，差點兒扎在呂布的腮幫子上。呂布心說：我得留點兒神。他使足精神，力敵劉關張三員大將。
這就是三國演義其中的一個故事，其實三國演義里還有很多讓人勵志的故事，希望你能看他哦！
小學的小學作文1200字 篇5
“唐艷，聽說河濱公園新設了兩張乒乓球桌，我們到那兒去比試比試怎么樣?”“太好了，我正想和你再賽幾場呢!這樣吧，你在你家等我，我立刻就到!”“OK，一言為定!”
和唐艷通完電話，我興奮極了。記得那次在學校競賽，我以一分之差輸給了唐艷，我好不服氣。雖然我們是學習上的好伙伴，好搭檔，可到了乒乓球場上唐艷就成了我的“勁敵”。
看看表，都已經2點了，一向守信的唐艷今天怎么就遲到了?哎!我想她大概很久沒來我家找不到了吧，這次就放她一馬。我正想著，鄰居王紅來了，她想請我和她一起去新華書店看書，我婉言謝絕了她：“對不起，我約好同學一起去河濱公園打乒乓球了，不能失約，所以我不能和你一起去了。”王紅見我有約，便自己去了。
過了一會兒，媽媽告訴我今天表妹過生日，在“新佳美”訂下了桌，要我們一起陪她過生日。一聽到“新佳美”這個響亮的名稱，我人都精神了。可是，跟唐艷有言在先，我只能放棄這個大好機會。
分針再一周的旅程就3點了，可唐艷還是沒來。我真忍不住了，就給唐艷掛了一個電話，響了好久電話那頭卻傳來“您撥打的電話沒人接聽，請稍候再撥。”一個人孤零零地躺在沙發上，望著門，想像唐艷正走到了門口，我上前去開門......
不知怎的，我躺在沙發上竟睡著了，醒來時，媽媽晚飯都煮好了。媽媽告訴我，她很早就回來，可并不見有什么同學來找過我。
聽媽媽這么一說，我怒不可遏，我整整等了她一下午，她竟然這么輕松違約。平時，老師還一直表揚她是誠實守信的好學生，早知道我就和王紅去書店看書或者和媽媽去“新佳美”了。我對她誠心誠意，她卻這樣，連個電話也舍不得打，明天去學校，準讓她好看!
第二天一到學校便看見唐艷和其它女同學圍在一起，不知干什么。我本能地瞪了瞪她。心想：她昨天肯定是有意捉弄我的。看來，我跟她的友誼真走到盡頭了，干脆絕交算了!
由于心里想著這件事，上課根本沒有心思聽老師講課。我不時地朝唐艷的座位瞅了瞅，唐艷竟無動于衷，半點愧意都沒有，還聽得那么專注，真叫人生氣。
好不容易下課了，唐艷不緊不慢地來向我解釋，可我怒火燃燒正旺，哪容得她解釋，冷言冷語地給了她當頭一棒：“咱們的友誼到此為止，從今以后，咱們一刀兩斷!”說完，我站在那里好久好久，我看得出她很傷心，眼淚也快要流下來了，可我卻不近人情地說：“那是她自作自受，活該!”
第三節是自習課，班長讓我們同桌互背課文。背完課文，趁著這自由時間，我問同桌說了幾句，我向同桌詢問唐艷的為人處事。沒想到唐艷竟如此受人夸獎，同桌說：“唐艷呀，真可謂是‘女中豪杰’。就拿昨天來說吧，昨天我在車站遇到了一個初次從鄉下來的老奶奶;拿著僅寫著電話號碼的紙條像無頭蒼蠅似的找她兒子。我本想上前幫忙，但是我正有事，正當我猶豫不決的時候，唐艷出現了，她向老奶奶問清原因之后，二話不說就幫忙老奶奶找兒子去了。我知道，唐艷也正有事，可她還是毅然幫忙了，我真佩服得五官體投地。”
聽著聽著，我頓感慚愧，看看唐艷，她多傷心多委屈。原來，她是為了助人而失約，而我卻冤枉了她，還蠻不講理地指責她，這下該怎么辦才好，我可是極不愿意失去這么優秀的伙伴知已。
好容易挨到了放學，我站在走廊上等著唐艷。我心里十分緊張，待會兒唐艷會怎樣對我呢，怎么辦，怎么辦?正當我著急的時候，唐艷出現了，我低著頭，困窘地說：“唐艷，對不起，我......我......”沒等我說完，唐艷卻搶過話“不，是我不對，我失約了。現在咱們算扯平了，我們還是好朋友，對吧!”聽到唐艷如此真誠的話語，我十分感動。兩只手緊緊地貼在一起，歡樂地走在回家的路上。
從此以后，我和唐艷的感情變深厚了。我們之間，更多的是友好、信任、誠摯，我們再也不會因一點兒小事而鬧不必要的矛盾。因為我們都知道：經得起風浪的友誼，最真、最美，最純潔!
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