安全知識(shí)觀后感
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，需要寫(xiě)一篇觀后感好好地作記錄了。觀后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的安全知識(shí)觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全知識(shí)觀后感1
前不久參加了學(xué)校組織的安全教育，在觀看了安全教育片后，現(xiàn)場(chǎng)的情景觸動(dòng)了我的內(nèi)心，思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，一幅幅畫(huà)面映入眼簾，內(nèi)心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關(guān)愛(ài)幸福、善待自我和他人的重要性。
兩千年前的荀子說(shuō)：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原先讀這段話(huà)并沒(méi)有多想，此刻我明白了，對(duì)付事故保障安全，能夠借助古老的中國(guó)智慧，因?yàn)椋髯诱f(shuō)了三種辦法，第一種辦法是在事情沒(méi)有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒，防患于未然，這叫預(yù)防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時(shí)采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴(kuò)大，這叫補(bǔ)救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認(rèn)為，預(yù)防為上策，補(bǔ)救屬中策，懲戒是下策。
眾多的案例證明：安全事故的'原因都有一個(gè)共同特點(diǎn)：那就是疏忽;事故的職責(zé)也只有一個(gè)，那就是人。在學(xué)校這個(gè)相對(duì)弱勢(shì)的環(huán)境中，在教育教學(xué)第一線，有時(shí)存在著比較復(fù)雜的不確定因素，切實(shí)做到防患于未然，提高人的安全意識(shí)十分重要，我們不需要補(bǔ)救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，在工作和處理問(wèn)題時(shí)，時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能，以不變應(yīng)萬(wàn)變，防范各種突發(fā)狀況同時(shí)，要樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，因?yàn)槭鹿驶蚴录旧砭褪菍?duì)思想麻痹者的懲罰，有時(shí)甚至是十分嚴(yán)重的懲戒，切莫讓一時(shí)的疏忽，成為終身的遺憾
安全知識(shí)觀后感2
記得有一次，體育老師把我們叫到了多媒體教室說(shuō)是要看關(guān)于交通安全的片子，還要照相.....我們規(guī)矩的坐在板凳上，一動(dòng)也不動(dòng)，就連平時(shí)最搗蛋的季雙毅也一動(dòng)不動(dòng)，嗬!真奇了......突然有人喊到“開(kāi)始了!開(kāi)始了!”這一句把我們呆板的氣氛拽回了活躍，我們看著短片，不時(shí)有一陣陣哄笑。短片的內(nèi)容是:有一個(gè)下午，有一個(gè)人要去會(huì)自己的'女朋友，他手捧鮮花，一副另人越看越討厭的樣子;馬路上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕，他左躲躲，右閃閃終于過(guò)了那條馬路，這時(shí)對(duì)他來(lái)說(shuō)又是一大難題，他為了節(jié)省時(shí)間就下了一個(gè)危險(xiǎn)的決定--從護(hù)欄上跨過(guò)去.這時(shí)他“英勇”的跨了過(guò)去，在陽(yáng)光照耀下，他顯得很像個(gè)英雄，這一剎那，只聽(tīng)“乒.噼.呲....”他“英勇”的犧牲了，最后他的女朋友在王某的墓前為他燒香。《交通安全法》有一條規(guī)定:任何人不得從護(hù)欄跨過(guò)。
老師也給我們講過(guò)許多關(guān)于交通安全的故事，如:小李的爸爸總愛(ài)酒后駕車(chē)，我們都知道酒后駕車(chē)是違反交通安全的，而且小李患有先天性小兒麻痹，但愿意學(xué)習(xí)駕車(chē)，并希望考駕照.根據(jù)《交通安全法規(guī)》第22條:飲酒或患有防礙安全駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)的人不得駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)。聽(tīng)了這些故事，你們一定很有收獲吧!
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