開(kāi)學(xué)了1000字作文（精選24篇）

　　又見(jiàn)熟悉的校園，陽(yáng)光依舊明媚，天空依舊湛藍(lán)。唯有校園里的玉蘭樹(shù)長(zhǎng)高了些，枝繁葉茂。操場(chǎng)上熙熙攘攘，充滿了久違的歡笑。以下是“開(kāi)學(xué)了作文”，希望給大家?guī)��?lái)幫助！

　　開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇1

　　一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。新學(xué)校新老師，一切都一切都讓我感到新鮮，尤其是老師開(kāi)學(xué)就教育我們要計(jì)劃好將來(lái)，讓我感觸很多

　　也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒！

　　那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！

　　弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！

　　同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！

　　為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：

　　一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

　　1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；

　　2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要；

　　3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；

　　4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

　　二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：

　　1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；

　　2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。

　　三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

　　1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；

　　2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

　　四、做作業(yè)。

　　1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；

　　2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；

　　3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

　　4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；

　　5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；

　　6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；

　　7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

　　五、課后復(fù)習(xí)。

　　1、及時(shí)復(fù)習(xí)；

　　2、計(jì)劃復(fù)習(xí)；

　　3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；

　　4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

　　做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。

　　開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇2

　　快樂(lè)的寒假在陣陣的鞭炮聲中悄然離去，接下來(lái)就是長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的校園生活了。

　　報(bào)名那天，我和媽媽早早地來(lái)到了學(xué)校。太好了，學(xué)校里的人還不算多。不過(guò)，在小小的保險(xiǎn)交費(fèi)點(diǎn)前，依然是擠滿了人，看來(lái)其他的家長(zhǎng)和孩子們都和我們的想法一樣，為了避開(kāi)報(bào)名的高峰期，也選擇了提前到校這個(gè)方案。

　　我們慢步走到了教室的門(mén)口，果不出我所料，第一名非我莫屬！只不過(guò)后門(mén)、前門(mén)緊鎖，無(wú)奈之下，我拿出了由我保管的備用鑰匙打開(kāi)了后門(mén)。“哇噻！”眼前的景象讓我驚嘆不已。教室里，窗明幾凈，地面一塵不染，每張課桌的右上角都整整齊齊地?cái)[放著嶄新的課本和教具，這與上學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)的景象截然不同。看來(lái)陳老師的確是一個(gè)非常負(fù)責(zé)的好老師。

　　一陣急促的上課鈴聲響過(guò)，新學(xué)期的校園生活開(kāi)始了。因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，開(kāi)心的微笑掛滿了臉龐。閑暇時(shí)，大家在一起有說(shuō)有笑，談?wù)撝�寒假里發(fā)生的趣事。上課時(shí)，大家專心致志，學(xué)起新知識(shí)來(lái)又快又好。各科老師都夸獎(jiǎng)我們進(jìn)步了很多。

　　第二天，陳老師前腳走進(jìn)教室，后腳就跟進(jìn)來(lái)了一位身著黃色鑲邊上衣、眉清目秀的小女生。她是從阿壩州來(lái)的，聽(tīng)到“阿壩州”這個(gè)地名后，同學(xué)們議論紛紛。她紅嘟嘟的臉蛋兒閃著光亮，像9月熟透的蘋(píng)果似的，很多同學(xué)認(rèn)為這就是傳說(shuō)中的“高原紅”，也因此斷定她是少數(shù)民族學(xué)生。可從她的名字看，她應(yīng)該是漢族人。這樣一來(lái)，她的身份就成了大家都想解開(kāi)的一個(gè)謎。初來(lái)乍到的她很快便與大家打成了一片。種種跡象表明，她的性格很外向，是個(gè)很有親和力的女生。

　　另外，這學(xué)期，老師讓班干部真正做到了職務(wù)和責(zé)任掛鉤。辦板報(bào)的工作就是一個(gè)例子，老師將辦板報(bào)的負(fù)責(zé)人改為了班長(zhǎng)。我認(rèn)為老師這樣做的目的是希望同學(xué)們明白，每個(gè)人擁有的職務(wù)不僅僅是為了圖面子。你在班干部的崗位上，就要負(fù)起你應(yīng)盡的責(zé)任，你應(yīng)該比其他同學(xué)付出的更多。同學(xué)們也明白了老師的良苦用心，幾名班干部在同學(xué)們的幫助下很快辦出了一期令老師滿意的板報(bào)。這表明，老師的改革是完全正確的。

　　這學(xué)期，成都市的學(xué)校都將上學(xué)時(shí)間推遲了。我們學(xué)校也將早晨上學(xué)的時(shí)間從8點(diǎn)改為了8點(diǎn)15分。雖然新的作息時(shí)間已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施了，但是還有很多家長(zhǎng)有些不適應(yīng)，依然把孩子早早地送到學(xué)校。我是按照新的作息時(shí)間到校的，在途中就發(fā)現(xiàn)，同行的學(xué)生極少，以前校門(mén)口那可以稱得上是車(chē)水馬龍的景象已經(jīng)是難得一見(jiàn)了。除了早晨上課時(shí)間延后以外，下午放學(xué)的時(shí)間也提前了。我很喜歡這樣的作息時(shí)間，因?yàn)榭沼鄷r(shí)間多了，我們就能有充足的時(shí)間來(lái)做自己想做的事情了。

　　新學(xué)期，新起點(diǎn)。我要努力學(xué)好各科知識(shí)，多讀課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己，讓每一天都充滿色彩。

　　開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇3

　　開(kāi)學(xué)了，休整了一個(gè)寒假的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。

　　一到學(xué)校，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員就沖上來(lái)問(wèn)我和欣欣“寒假過(guò)的怎么樣”，“有沒(méi)有沒(méi)寫(xiě)的功課”，“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問(wèn)題問(wèn)的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個(gè)問(wèn)題。我轉(zhuǎn)移了一下話題：“哎呀，班長(zhǎng)我好想語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)帶，我找找！”班長(zhǎng)一聽(tīng)，立刻去翻我書(shū)包，說(shuō)：“還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，作業(yè)帶不帶都不知道。”我吐吐舌頭，無(wú)奈地說(shuō)：“你怎么和我媽一樣，語(yǔ)氣都那么逼真。”惹得周?chē)�同學(xué)一陣笑聲。

　　過(guò)了20分鐘，不知是誰(shuí)高呼一聲：“老師來(lái)也！”全班一陣大亂，又突然鴉雀無(wú)聲，果然，消息靈通，沒(méi)過(guò)1分鐘老師就從后門(mén)走進(jìn)教室，笑了笑：“同學(xué)們新年好呀”“老師新年好！”同學(xué)們齊聲叫道。

　　老師請(qǐng)了我和其他同學(xué)一起收寒假的各項(xiàng)作業(yè)，因?yàn)椴皇墙M長(zhǎng)所以收作業(yè)的水平明顯不高，但我還是認(rèn)真的把寒假手冊(cè)分類，交的沒(méi)交的，我都一一記在了學(xué)生名單上。當(dāng)我再一次清點(diǎn)時(shí)，怎么還少一本，奇怪了，每人沒(méi)交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時(shí)，我下意識(shí)地看了書(shū)包一眼，沒(méi)想到最后一份竟然是我自己的，光顧著收別人的作業(yè)，自己的竟然忘記了，羞愧啊！當(dāng)我把全班作業(yè)和沒(méi)交作業(yè)人的名單給老師時(shí)，老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師想了一下問(wèn)我：“你能不能勝任衛(wèi)生委員一職”我聽(tīng)后沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，心想：老師怎么好端端的讓我做衛(wèi)生委員呢，不管了，先和老師實(shí)話實(shí)說(shuō)，在讓老師決定也不遲啊。于是，我略微思考一下說(shuō)：“老師，我在家打掃衛(wèi)生不經(jīng)常干，所以我不太會(huì)打掃。”老師輕輕一笑：“不是讓你打掃衛(wèi)生，是讓你檢查衛(wèi)生，這個(gè)活需要認(rèn)真仔細(xì)的人才能勝任哦，老師聽(tīng)班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員說(shuō)你平時(shí)做事挺認(rèn)真的，想讓你試一下，培養(yǎng)能力，你明白了嗎？”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看！”老師拍了拍我的肩膀，對(duì)全班說(shuō)：“今天，我們班又多了一名班干部，你們猜，是誰(shuí)？”場(chǎng)下一片嘈雜“是誰(shuí)啊？”“紀(jì)律還是文藝？”老師拍拍手，示意安靜，說(shuō)：“衛(wèi)生委員就是第一排的第一個(gè)同學(xué)。”班上所有的目光全掃向我，我此時(shí)心情十分自豪，像大將軍歸來(lái)一般。等老師在說(shuō)了一些新學(xué)期要求后，我們便放學(xué)了。

　　今天返校，收獲了意想不到的驚喜，真是太開(kāi)心了。新的學(xué)期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態(tài)度來(lái)對(duì)待這一學(xué)期，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)玩娛兩不誤，努力當(dāng)好班干部。

　　開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇4

　　一場(chǎng)突如其來(lái)的變故生生延緩著我們返校的腳步，幸運(yùn)的是：我們已渡過(guò)了難關(guān)！仿若新生的我們，眼前的一切，都用它嶄新的面貌攜以最驚心動(dòng)魄的姿態(tài)，裹挾著春風(fēng)化雨般的力量在大眾眼前緩緩激蕩開(kāi)來(lái)。

　　這個(gè)新興的時(shí)代充滿著奇跡，燦爛而奪目。從疫情病例大規(guī)模增長(zhǎng)的人心惶惶，到中華兒女共同抗疫的齊心協(xié)力，再到形勢(shì)穩(wěn)定百?gòu)U待興的蓄勢(shì)待發(fā)。對(duì)于無(wú)論處于何種艱險(xiǎn)境地，都能凝聚一心的中華民族來(lái)說(shuō)，這何嘗不是破開(kāi)黑夜沐浴朝陽(yáng)的新時(shí)代？經(jīng)歷劫難而重獲新生，祖國(guó)母親不正是用它雄厚的力量跨進(jìn)了新的時(shí)代？即使困難重重我們能齊心協(xié)力，風(fēng)雨同舟。我們所有中華兒女將共同銘記，不忘在心！

　　這里是緊跟時(shí)代步伐的新中加。沉寂了許久的中加校園，終是恢復(fù)了往日的生氣。校園，我的母親，讓您久等了！她的面容還是那樣慈祥，那樣熟悉，她擁抱著久未相見(jiàn)的兒女，處處充滿著歡聲笑語(yǔ)。中加還是它原本的模樣，一切似乎從未改變，卻又悄然有些不同了。是了，學(xué)子們的到來(lái)，不正為中加這塊具有神秘力量的土地增添著新的活力么？使它從空蕩寂寥，變成了一處充斥著新鮮血液與書(shū)生意氣的知識(shí)樂(lè)園。中加的新不在于表面，而在于它承載著新生的希望，遠(yuǎn)篤著學(xué)子的未來(lái)。冬去春來(lái)，它從來(lái)不顯得陳朽，而是時(shí)刻散發(fā)著濃濃的暖意。伴著朝氣蓬勃的子女，她從骨子里流露出一種純善至美的溫暖，每一天都訴說(shuō)新生的話語(yǔ)，每一刻都展露清新的笑顏。無(wú)處不在的溫暖，正是中加特有的氣質(zhì)流露，使她的兒女呈現(xiàn)出蓬勃的朝氣。

　　新中加，我們夢(mèng)的起點(diǎn)！我們?cè)笗r(shí)刻與您相伴，彼此相依。宅中已臥百日，良久的積淀下我們整裝待發(fā)，恣意綻放。步入校園，大家相攜舊識(shí)，久違感如云影般消散，唯有把握當(dāng)下、大步前行的決心不曾改變。我們經(jīng)歷了百日熬練，更加地渴望在課堂上一展風(fēng)采，或許是想起悉心教導(dǎo)的老師，或許是滿腔熱血等待揮灑的戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)我們確確實(shí)實(shí)踏上了校園的故土，仿佛重拾了那顆埋藏于心底的少年心。這是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方，在這兒，我們播種理想，等待花開(kāi)。為了收獲豐碩的果實(shí)、為了去那燦爛的遠(yuǎn)方，為了追求更新的自己，我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，乘著夢(mèng)想的航船，沖向前方的驚濤駭浪。為青春鍍上了最耀眼的光芒，它的閃亮和清新，如心臟一般鮮艷，叫人熱血沸騰。前方的迷霧已散去，我們懷揣著夢(mèng)想，就這樣踏上了征程，風(fēng)雨無(wú)阻！

　　在這個(gè)全新的時(shí)代，中加校園熠熠生輝，學(xué)子們將夢(mèng)想的寶劍擦拭得锃亮，整裝待發(fā)，我們定能到達(dá)理想的彼岸，做新時(shí)代最恣意的青春少年。

　　開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇5

　　今年的九月一日，對(duì)我來(lái)說(shuō)擁有著特別的意義。這不僅代表著一個(gè)新的學(xué)期即將開(kāi)始，對(duì)我來(lái)說(shuō)更是從小學(xué)生到初中生的一個(gè)極大的轉(zhuǎn)變。

　　這一天，我?guī)е鴮?duì)中學(xué)生活的期待，對(duì)新校園新班級(jí)、新老師以及新同學(xué)的好奇心，同時(shí)也帶著對(duì)過(guò)去在小學(xué)的美好校園生活的留戀，對(duì)恩重如山的老師以及在一起風(fēng)雨同舟六年的同學(xué)的不舍，踏入了神圣而又十分陌生的中學(xué)的大門(mén)。獨(dú)自走在這美麗而又莊嚴(yán)的校園中，望著隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，端詳著那高高的教學(xué)樓、威嚴(yán)的大鐘，我不禁百感交集。面對(duì)這一切，霎時(shí)間，我對(duì)自己的中學(xué)生活充滿了自信，我堅(jiān)信，我的中學(xué)之路一定會(huì)比小學(xué)時(shí)的路更加輝煌更加光彩奪目。想到這里，我不禁加快了腳步，因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待地想要見(jiàn)到我的新老師和新同學(xué)了。可是，當(dāng)我來(lái)到了七年級(jí)五班這間空蕩寬敞的教室，面對(duì)一張張陌生的面孔，心中卻十分的恐懼，我感到前所未有的孤單和寂寞，想起以前和小學(xué)同學(xué)們?cè)谝黄饒F(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、同甘共苦、不分彼此的美好時(shí)光，我不禁潸然淚下……正當(dāng)我深陷在懷念與留戀的深淵中時(shí)，一句熱情而又溫暖的問(wèn)候把我從沉思中拉了出來(lái)。“你好，很高興認(rèn)識(shí)你，我是來(lái)自小學(xué)的同學(xué)，可以和你做朋友嗎?”我仔細(xì)打量了一下和我對(duì)話的這名同學(xué)，這是一位美麗大方，梳著一個(gè)馬尾辮的女生，從她的眼眸中，我看到了真誠(chéng)與善良，我們談得很投機(jī)。就這樣，我結(jié)交了來(lái)到九中的第一個(gè)朋友。后來(lái)，有越來(lái)越多的新同學(xué)和我成為了朋友，我能感受到他們的熱情與誠(chéng)懇。孤單變成了熱忱，寂寞化作了溫暖，老師也是那么的和藹可親。這一刻，寬大的教室不再空蕩，寂寞的秋天不再冰冷，一切都變得那么和諧、那么溫馨。我想，小學(xué)的生活再多美好也只能是過(guò)去，只能化作記憶深秋的一片悠然飄落的'秋葉，我終究不能活在過(guò)去中，雖然那個(gè)熟悉的校園、熟悉的班級(jí)，在我心中留下了太多的美好回憶，讓我有太多的留戀;但是，我知道，從這一天起，我就是九中的一名中學(xué)生了，我有新的老師、新的同學(xué)，七年級(jí)五班才是我的家。我要學(xué)著接受這個(gè)新家，接受周?chē)�一切陌生的新事物。只有這樣，我才能不斷進(jìn)步。

　　又一次獨(dú)自面對(duì)著這個(gè)美麗而莊嚴(yán)的校園，當(dāng)那面大鐘輕輕的敲響，我心中的那面鐘也敲響了，那一聲聲鏗鏘有力的鐘聲，敲響了我心中的大門(mén)，也喚醒了我沉睡的心靈……

　　一片秋葉緩緩地從空中飄落下來(lái)，輕巧地落在了我的腳邊，我想，他一定聽(tīng)到了我的心聲，并默默地記下了我對(duì)過(guò)去的留戀，也記下了我對(duì)今后的期待。再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活，讓我用最深情的眼眸再看你最后一眼吧!我的中學(xué)時(shí)代，我來(lái)了，我信心百倍地來(lái)了，讓我用積極向上的態(tài)度和最真誠(chéng)的目光，來(lái)迎接我的中學(xué)生活吧!我堅(jiān)信，未來(lái)的路一定是光明一片的!

　　開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇6

　　走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和花的氣息。早晨，好清爽！

　　這天是開(kāi)學(xué)的第一天，我騎著車(chē)，懷著滿懷的好心情，踏上昔日熟悉的馬路，向?qū)W校飛奔而去。

　　走進(jìn)校園，第一個(gè)老朋友一一爬山虎。爬山虎爬滿校園的西墻，一片片綠得誘人的葉子整齊地排列著，濃密而有序。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像綠色的錦緞披在墻上，又像一片綠色的海洋。微風(fēng)吹過(guò)，滿墻的葉子漾起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，煞是好看。此時(shí)此刻，油然想起：每當(dāng)課間十分鐘，孩子們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙跑到西墻，躲在爬山虎下遮陽(yáng)蔽日，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，摸摸葉子，動(dòng)動(dòng)細(xì)莖，樂(lè)此不疲。等到上課鈴聲響起，方可離開(kāi)“避暑山莊”。

　　第二個(gè)老朋友是我的教室。走進(jìn)教室，親切如友，溫暖如春。課上，師生互動(dòng)，或探究，或討論，或合作。課下，同歡共樂(lè)，或玩耍，或嬉笑，或聊天。一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)兒或調(diào)皮，或文靜，或開(kāi)朗，或搞笑，讓你喜，讓你憂，讓你怒，讓你樂(lè)。一年來(lái)，這個(gè)小天地記載了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、樁樁件件。

　　第三個(gè)老朋友是我的辦公室。推開(kāi)門(mén)，陳設(shè)簡(jiǎn)單，熟悉無(wú)比，我曾趴在桌子上，或?qū)懡贪福�或判作業(yè)，或批改日記。渴了，倒杯水，潤(rùn)潤(rùn)喉；困了，伸伸腰，揉揉脖。曾為備課冥思苦想，力求盡善盡美，曾為判作業(yè)，發(fā)現(xiàn)孩子們錯(cuò)題而不斷反思，曾為批改日記，看到孩子們點(diǎn)滴進(jìn)步而欣慰不已。一年來(lái)，這里留下了我忙碌的蹤跡。

　　漫步校園，校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱情地跟他們打招呼：你好！碧綠的小草，你跳動(dòng)優(yōu)美的舞姿，是邀請(qǐng)我加入你們的行列嗎？你好！抱成一團(tuán)的金葉榆，你唱著沙啞的歌曲，是歡迎我的到來(lái)嗎？你好！鮮紅的美人蕉，你在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，是為展示自己獨(dú)特的姿色嗎？喂！高高的教學(xué)樓！你變得更加漂亮了。我猜你在這個(gè)暑假去化妝了吧？喂，嶄新的大門(mén)！你每一天早晨敞開(kāi)寬大的身軀，我猜你是熱情歡迎同學(xué)們進(jìn)入校園吧？喂，鮮艷的五星紅旗，你隨風(fēng)飄揚(yáng)在校園高空，我猜你是激勵(lì)同學(xué)們胸懷大志，熱愛(ài)祖國(guó)吧？

　　走進(jìn)教室，教室里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？多媒體、教桌、黑板擦、粉筆……一年來(lái)，他們默默無(wú)聞，任勞任怨。打開(kāi)多媒體，猶如打開(kāi)新世界的大門(mén)，讓孩子們學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；黑板上，一行行粉筆字擦了又寫(xiě)，寫(xiě)了再擦，記載著他們的豐功偉績(jī)……新的學(xué)期，我將和他們揮手告別，去認(rèn)識(shí)新的朋友，再次重溫昔日陀螺般的生活，再次度過(guò)似箭般的光陰。

　　教室、辦公室和我相伴一年，是我最留戀之友。旭日東升，推門(mén)而入，夕陽(yáng)西下，閉門(mén)而出。如今，我要遷居一一搬到二樓，整理好東西，收拾好“行囊”，該帶則帶，該留就留，該扔便扔，望幾眼，說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，我昔日的朋友！”

　　開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇7

　　很快的，自己就要回學(xué)校去了，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了明天早上7:00~8:00是到學(xué)校的時(shí)間，其實(shí)自己已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)有在那個(gè)教室里面上課了，自己突然間就覺(jué)得這種時(shí)間很短暫，你知道嗎？就只剩下兩個(gè)月的時(shí)間了，只剩下兩個(gè)月的在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間會(huì)讓自己覺(jué)得特別的幸福，但是自己又特別舍不得離開(kāi)家里，這大概也是這段時(shí)間自己情緒那么脆弱，總是哭泣的原因吧，其實(shí)自己有的時(shí)候哭泣也不是因?yàn)楦星樯系氖虑椋�就是有的時(shí)候會(huì)因?yàn)橐�離開(kāi)家里莫名其妙的哭吧。

　　自己今天有收到一個(gè)信息，說(shuō)的是自己的一個(gè)朋友，有一個(gè)崇拜他的人，然后說(shuō)了他最近因?yàn)榫�神上的事情，到另一個(gè)地方去隔離了，其實(shí)就是情感雙向障礙性，也就是抑郁癥的一種，然后是有日常傾向的，所以最后被隔離起來(lái)了，自己就覺(jué)得自己突然間覺(jué)得自己前段時(shí)間就剛開(kāi)始和他曖昧的時(shí)候，其實(shí)那個(gè)時(shí)候自己也有一點(diǎn)點(diǎn)抑郁的，那個(gè)時(shí)候自己一直在哭，而且也算是學(xué)習(xí)上的壓力比較大吧，然后再加上和同桌的關(guān)系并不是那么的如意，那個(gè)時(shí)候和同桌在一起，其實(shí)有給自己施加了很多的學(xué)習(xí)上的壓力以及交際上的壓力，所以自己覺(jué)得兩個(gè)在一起不開(kāi)心的人最后還是極少分開(kāi)，會(huì)對(duì)兩個(gè)人都造成比較積極的影響。

　　雖然說(shuō)這次編排位置的時(shí)候自己又坐在他的后面，而且我們兩個(gè)人又同一個(gè)宿舍了，自己覺(jué)得可能到時(shí)候我們兩個(gè)人會(huì)被主動(dòng)排開(kāi)吧，畢竟我們兩個(gè)人真的也不適合在一起，他比較排斥我，我也不想要和他在一起，其實(shí)在一起對(duì)于我們兩個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是有相處的壓力的，對(duì)于他來(lái)講也是自己有給他造成一定的壓力的，畢竟可能就是兩個(gè)天生相互排斥的人吧，畢竟他的脾氣還是比較火爆，而自己算是那種比較溫吞的人。所以誰(shuí)也受不了。

　　今天去了解那一些關(guān)于抑郁癥的信息的時(shí)候，因?yàn)閯偤靡灿幸粋�(gè)朋友在我們家，然后他的一個(gè)親戚就有抑郁癥這種現(xiàn)象，而且也是成績(jī)特別好的那一種，但是最后因?yàn)橐钟舭Y這一件事情，就不得不去一個(gè)比較輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，他的那個(gè)經(jīng)濟(jì)就是比較完美主義吧，所以他每次學(xué)習(xí)都會(huì)學(xué)習(xí)到半夜2點(diǎn)多，他就是有強(qiáng)迫癥強(qiáng)迫自己去那么學(xué)習(xí)，要不然他就睡不著，其實(shí)也就是枉為主義，最后給自己施加太多的壓力了，以至于最后得了精神上的病情。其實(shí)他跟自己說(shuō)，他的那一個(gè)親戚跟他說(shuō)，在那一段時(shí)間他也不知道為什么自己就莫名其妙的會(huì)哭，而且一哭就是兩三個(gè)小時(shí)，讓自己突然間想到之前的自己，之前的自己也是莫名其妙的就會(huì)哭的，但是后來(lái)也確實(shí)是有去查看自己身體是否出現(xiàn)了一些情況，確實(shí)那個(gè)時(shí)候身體也是出現(xiàn)了一些情況，但是幸好的是現(xiàn)在自己都有調(diào)整過(guò)來(lái)，自己也算是往很好的一個(gè)方向去發(fā)展。

　　開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇8

　　前幾天，當(dāng)我看見(jiàn)QQ中一位小學(xué)同學(xué)說(shuō)他將去贛州讀書(shū)時(shí)，我的腦海里突然浮現(xiàn)出了我的母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　我的母校是渝水二小。這是一個(gè)很小的學(xué)校，最早的校門(mén)也只是朝一個(gè)毫不起眼的小巷子里開(kāi)，教學(xué)樓也只有兩棟，是五層的，還有另一棟三層樓的電腦機(jī)房，操場(chǎng)也不寬敞，總之是極其簡(jiǎn)陋的，但我確實(shí)在這里度過(guò)了我的唯一的六年小學(xué)時(shí)光。

　　剛進(jìn)入學(xué)校的幾個(gè)月，并不十分適應(yīng)，但慢慢的，隨著和同學(xué)的相互熟悉，以及對(duì)這個(gè)學(xué)校了解，自己也就放開(kāi)來(lái)了。

　　一年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校的南面的博文樓上課。在我的印象中這棟樓是一、二、四、六年級(jí)上課的地方，但好像在后面進(jìn)行了調(diào)整，記得自己好像是一、二、四年級(jí)時(shí)在這棟樓房讀的書(shū)，而三、五、六年級(jí)則是在對(duì)面的逸夫樓。

　　最早是只有兩個(gè)年級(jí)在逸夫樓，但是由于我四年級(jí)時(shí)新校長(zhǎng)上任，決定改變學(xué)校的面貌，于是便在逸夫樓的西面又加建了一棟教學(xué)樓，并特地在兩棟教學(xué)樓中間建了一棟辦公樓，連接了這兩棟教學(xué)樓，并粉刷了其它幾棟建筑，修整了操場(chǎng)，把大門(mén)改到大馬路旁邊，讓學(xué)校顯得“高大上”了一些，所以這所學(xué)校煥然一新了。

　　雖說(shuō)只有區(qū)區(qū)的幾棟建筑，無(wú)論是簡(jiǎn)陋，又抑或是大氣，我都是毫不在意，因?yàn)檫@所學(xué)校見(jiàn)證了我的小學(xué)時(shí)期的歡樂(lè)與失落，以及我與小學(xué)時(shí)期同學(xué)們的深情厚意，我想這就足夠了。

　　其中有幾個(gè)好兄弟我一直無(wú)法忘記，而且一直與他們保持著相當(dāng)深厚的情誼。

　　就說(shuō)那一次我過(guò)生日——我只不過(guò)是在過(guò)生日前的一個(gè)禮拜和他們偶然說(shuō)起過(guò)，之后我便沒(méi)有和他們?cè)偬徇^(guò)。但是，當(dāng)我生日那天，并且還是在一個(gè)周末，他們竟然一起來(lái)到我家，送給我禮物，送給了我祝福。這出乎我的預(yù)料，我激動(dòng)得不知說(shuō)什么好，“這……這……這……”但他們說(shuō)：“班班，你是我們的好朋友，我們肯定要幫你過(guò)生日的喲!”

　　還有一次，我得了水痘，而且是離期末考試沒(méi)多久的時(shí)候，我一連九天都沒(méi)有去學(xué)校，我怕自己會(huì)因此考不好。但是，我的好兄弟們卻總是告訴我老師今天講的什么東西，有哪些是重難點(diǎn)，讓我沒(méi)有因?yàn)樯�病而耽誤自己的學(xué)習(xí)，期末考試也還是考得不錯(cuò)。這著實(shí)都要?dú)w功于我的好兄弟們啊!

　　在母校的六年，我的獲得的大小小的獎(jiǎng)，都得要感謝我的小學(xué)老師們：語(yǔ)文老師朱老師總是會(huì)在作文和基本功上給我悉心的指導(dǎo);數(shù)學(xué)老師吳老師讓我在思考時(shí)變得更加嚴(yán)謹(jǐn);英語(yǔ)老師劉老師總是給我進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，讓我總是在英語(yǔ)競(jìng)賽中得到好的成績(jī)……這些老師教給我的，讓我到初中這個(gè)階段仍然受益匪淺。

　　我始終無(wú)法忘懷這些記憶，母校帶給我的東西實(shí)在是太多太多了，是很難用語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)的，它影響著我的童年甚至人生，我十分懷念著我的這所小而“高大上”的母校。

　　開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇9

　　給力，真給力。開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，偷偷告訴你們一個(gè)小秘密啊：這一周好多喜事可真給力呀！

　　以前，我的同桌雖然換過(guò)無(wú)數(shù)次，但不是上課的“動(dòng)作王”就是“傳話筒”，還有幾次因?yàn)樗麄兊挠绊懀�課堂上自己也跟著走神，知識(shí)都沒(méi)有領(lǐng)會(huì)透徹。哎呀，那可叫“真不給力呀。”所以，每到新學(xué)期來(lái)臨，心里就會(huì)默默期盼：阿里路亞，請(qǐng)給我安排一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好同桌吧！也許是我的祈禱顯靈了，這個(gè)學(xué)期，我的榜樣同桌真的就像一顆美麗耀眼的“天王星”一樣，“唰”地一聲降臨到我身邊。她就是我們班上得考試，下得讀書(shū)，能歌善舞，十全十美，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的才女劉彧媛。自從和她坐同桌以來(lái)，上課再也沒(méi)有那些煩人的“嗡嗡”的蒼蠅之聲，老師講的知識(shí)聽(tīng)得一清二楚，而且，這同桌的光輝實(shí)在太耀眼了，讓我學(xué)習(xí)時(shí)刻繃足了勁。哇！這榜樣同桌就是給力，期待這新學(xué)期我會(huì)有更大的進(jìn)步！

　　開(kāi)學(xué)第一天，我就開(kāi)始在教室里尋找新面孔。真是不找不知道，一找嚇一跳。班里竟然來(lái)了一個(gè)山寨版的耿辰旭——席熙！說(shuō)他是山寨版，我可是有充分的理由的，首先是長(zhǎng)相，席熙長(zhǎng)得和老耿那叫一個(gè)像呀，第一眼見(jiàn)到他，我還以為是老耿的雙胞胎的哥哥呢！雖然從外形看他和老耿特像，但內(nèi)在卻迥然不同。老耿天天咋咋呼呼，上躥下跳，和誰(shuí)都是自來(lái)熟，人緣很好。可席熙同志整日端坐于座位上，頂多給你一個(gè)瞬間即逝的微笑，還笑不漏齒，然后就是快速地低下頭，埋頭于書(shū)海。哎呀，老席，我們大家都很期待聽(tīng)到你“爽朗豪邁”的聲音，好想和你成為好朋友，要不，我先送你一個(gè)喜慶的綽號(hào)吧，因?yàn)槟愕拿�字諧音“喜喜”，（可不是喜羊羊的寵物喜喜哈，大家可別誤會(huì)。）干脆以后就叫你“喜兒”吧！新學(xué)期，新同學(xué)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)“喜”真給力！

　　光學(xué)習(xí)好還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，一定要身體好！新學(xué)期一開(kāi)始，體育老師就要求我們加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。這不，聽(tīng)說(shuō)區(qū)里要組織跳大繩比賽，我很幸運(yùn)地被老師選中。為此，每天大課間和下午放學(xué)后，我們都要和老師一起到操場(chǎng)上加緊練習(xí)。剛開(kāi)始的幾天下來(lái)，練得我渾身都疼，特別是小腿處，一走路就疼得鉆心。但我知道這是因?yàn)樯眢w已經(jīng)放松了一個(gè)假期，肌肉也變“懶散”了的緣故。所以我就要緊牙，繼續(xù)堅(jiān)持。因?yàn)轶w育不光是強(qiáng)身健體，還很鍛煉人的意志。就這樣一天，兩天，三天……呵呵，到了禮拜五，居然不疼了，訓(xùn)練下來(lái)渾身還覺(jué)得很輕松，這就是體育的魅力：鍛煉的是意志，堅(jiān)持就是勝利！給力！

　　怎么樣，看了我的介紹是不是覺(jué)得很精神振奮呢？開(kāi)學(xué)一周了，相信大家也一定有很多超“給力”的事情，趕快拿出來(lái)一起曬曬吧！

　　開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇10

　　正月十七了，嗯——有點(diǎn)小美好，又有很多很多小殘酷。我有點(diǎn)蒙，我只記得我每天寫(xiě)作業(yè)二十分鐘就要哄我的手機(jī)一小時(shí)。以至于我的寒假作業(yè)還有小半本，手機(jī)電池玩壞一個(gè)……

　　“還說(shuō)啥呀！補(bǔ)吧！明天就開(kāi)學(xué)，看你還往哪天拖？”我媽媽在去上班前丟給我一句話。“胡說(shuō)！明天才開(kāi)學(xué)，我今天還能說(shuō)是寫(xiě)作業(yè)！”其實(shí)，誰(shuí)都知道，這是一個(gè)補(bǔ)作業(yè)嚇怕了的人最后的尊嚴(yán)。“你對(duì)！你對(duì)！”說(shuō)完，我媽閉門(mén)而去，丟下了還坐在床上的我。

　　我下了地，啊！下雪了，還是雨夾雪。身為語(yǔ)文控的我立刻總結(jié)出了一點(diǎn)：上帝要在學(xué)生黨開(kāi)學(xué)前一天下雪，一定是在暗示學(xué)生黨命運(yùn)的悲慘，為學(xué)生黨受苦作鋪墊，側(cè)面襯托出了老師的……

　　補(bǔ)作業(yè)計(jì)劃啟動(dòng)！

　　先把最后一篇日記補(bǔ)上，嗯……雖然說(shuō)吧：是題目自擬，寫(xiě)啥都行，但寫(xiě)些啥呢？抄一篇吧？嗯，那就勉為其難的抄一篇吧！有想象類的、記事類的、說(shuō)明類的、還有描寫(xiě)事物的，寫(xiě)哪個(gè)呢？我承認(rèn)我是一個(gè)選擇困難癥患者，我攤牌了，因?yàn)槲艺娌恢�道我該�?xiě)哪篇。一個(gè)小時(shí)后，我終于把一篇只有500來(lái)字的日記寫(xiě)完了。我一下子靠在了坐椅上，呼~(yú)~長(zhǎng)吁一口氣，累死了，再也不要寫(xiě)日記了。

　　寫(xiě)《寒假作業(yè)本》吧！

　　小孔同學(xué)能有什么壞心思呢？只不過(guò)是翻了個(gè)柜子，翻了下抽屜，又掀翻了沙發(fā)墊，她只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地，想早點(diǎn)完成作業(yè)，想抄一個(gè)答案罷了。最后我終于找到它了。上面密密麻麻的小字使我有說(shuō)不出的喜悅。我拿起筆，瘋狂一頓寫(xiě)，可能我也不太清楚我寫(xiě)了些什么荒草字……就這樣吧！反正老師也不看。我想這一定是我們班所有補(bǔ)作業(yè)同學(xué)的心里想的吧！又忙和了兩個(gè)小時(shí)后，這本算是寫(xiě)完了。

　　下午我很輕松，很輕松，基本上是玩了一下午。

　　正月十八，是我的開(kāi)學(xué)日，我起了個(gè)大早，拿起了我的英語(yǔ)課本，打算要背一會(huì)兒。打開(kāi)之后，看到了英語(yǔ)的假期作業(yè)，我突然背后一涼，身上所有的汗毛都豎起來(lái)了，我的單詞竟然還沒(méi)抄完，我翻箱倒柜不知道又從哪個(gè)犄角旮旯找出了我的假期英語(yǔ)本，一細(xì)數(shù)，還有一個(gè)單元又四個(gè)單詞，我又操起筆，抄起來(lái)。好吧，我又一次攤牌了，我還患有選擇性失憶癥。這可真是太危險(xiǎn)了，英語(yǔ)老師那么兇，還好趕在去學(xué)校前補(bǔ)起來(lái)了。

　　到了學(xué)校，我把所有作業(yè)都交給了組長(zhǎng)，一想到了早上慌慌張張補(bǔ)作業(yè)的樣子，可真有些好笑呢！還好早發(fā)現(xiàn)，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。

　　雖說(shuō)，我對(duì)假期和手機(jī)還還有一些小小的留戀，但風(fēng)風(fēng)輕輕一吹就什么也沒(méi)有了。我在這學(xué)期要好好學(xué)習(xí)，改邪歸正，“洗心革面，重心做人”放下心中一切雜念，為離我不遠(yuǎn)的小升初沖刺一番。

　　開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇11

　　9月1日晚上，我看了電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課：我愛(ài)你，中國(guó)！》。豐富多彩的表演和生動(dòng)有趣的活動(dòng)讓我真正理解了這節(jié)課中愛(ài)情的真諦。

　　我們每個(gè)人對(duì)愛(ài)情的理解都不一樣，那么什么是愛(ài)情呢？

　　在內(nèi)蒙古的草原上，有一個(gè)由許多民族的孩子組成的合唱團(tuán)。雖然這個(gè)唱詩(shī)班的孩子有時(shí)會(huì)有一些小矛盾，但這并不影響他們的友誼，因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了分享彼此的快樂(lè)，他們都在分享中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　有句話說(shuō)得好：如果你愿意分擔(dān)別人的痛苦，那么別人的痛苦就會(huì)少一些；如果你愿意和別人分享你的快樂(lè)，你會(huì)有更多的快樂(lè)。在這些不同國(guó)籍的小伙伴眼里，愛(ài)就是分享！只有分享才能最大限度地表達(dá)愛(ài)的價(jià)值，所以分享成為了當(dāng)今社會(huì)的生活規(guī)律。

　　愛(ài)應(yīng)該是給予和分享，而不僅僅是索取！

　　去年5月12日，四川汶川發(fā)生8級(jí)地震。無(wú)情的地震摧毀了過(guò)去美麗的家園，奪走了所有鮮活的生命。在地震災(zāi)區(qū)搶險(xiǎn)第一線，不求名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的人物至今讓我們記憶猶新。他們是去地震災(zāi)區(qū)的志愿者。他們不怕余震的危險(xiǎn)，有的在幫助救援部隊(duì)從倒塌的廢墟中營(yíng)救幸存者，有的在災(zāi)區(qū)醫(yī)院日夜工作，有的在日夜工作運(yùn)送救援物資。在后方，人們也通過(guò)捐錢(qián)捐血為災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)了自己的力量。

　　毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“星星之火，可以燎原。”如今，當(dāng)今社會(huì)燃燒的是愛(ài)的火焰。在汶川地震中，在我們所有人的眼中，愛(ài)就是力量！只要我們中國(guó)人獻(xiàn)出我們的愛(ài)，我們的祖國(guó)就會(huì)變得更加強(qiáng)大和美好！愛(ài)情不僅是戰(zhàn)勝災(zāi)難的強(qiáng)大武器，也是中國(guó)繁榮的動(dòng)力！

　　愛(ài)是一種可以創(chuàng)造奇跡的強(qiáng)大力量！

　　在沈陽(yáng)，有一個(gè)和我們同齡的同學(xué)叫馬鵬飛。當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，他的父母一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)了他。現(xiàn)在奶奶是唯一的親人，奶奶因?yàn)樘悄虿〔�發(fā)癥失明。因此，他從小就承擔(dān)起照顧奶奶的責(zé)任。九年來(lái)，馬鵬飛一直按照自己的時(shí)間表小心翼翼地照顧他的祖母，但他的學(xué)習(xí)并沒(méi)有落后，他總是取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　在馬鵬飛眼里，愛(ài)是應(yīng)得的，承諾是應(yīng)得的，愛(ài)就是承諾！愛(ài)給了他克服困難的力量，讓明天充滿希望！

　　接受愛(ài)能讓你感到快樂(lè)和幸福！

　　中國(guó)著名宇航員楊利偉是中國(guó)第一艘載人飛船的宇航員。當(dāng)他從太空回到地球，從返回艙出來(lái)時(shí)，他的第一句話是：“宇宙飛船運(yùn)行正常，我感覺(jué)很好，我為我的祖國(guó)感到驕傲！”

　　在楊利偉眼里，愛(ài)情就是榮耀！化榮耀為力量，做一個(gè)自力更生，自愛(ài)的中國(guó)人！

　　化榮耀為力量，讓愛(ài)榮耀中國(guó)！

　　何謂愛(ài)情？在這節(jié)課中，我明白了愛(ài)是分享、力量、承諾和榮耀。讓我們中國(guó)人用愛(ài)為我們偉大的祖國(guó)書(shū)寫(xiě)更加輝煌的明天！

　　開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇12

　　開(kāi)學(xué)了，這是我在蘇坡小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，本來(lái)懷著期待的心情跨進(jìn)教室門(mén)，以為可以給以后留下一個(gè)美好的回憶，誰(shuí)知，老師表面上笑著，內(nèi)心卻是在盤(pán)算著怎樣“整”我們……

　　開(kāi)學(xué)第一天，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，開(kāi)口就把我們嚇了一大跳：“同學(xué)們，我們是快要升初中的人了啊，時(shí)間很緊迫，上學(xué)期我們是在快要期末考試的3個(gè)星期前結(jié)束全部課程的，而這學(xué)期，一共有18周，除去雙休日，就只剩3個(gè)多月的時(shí)間了，我們還要除去春游、體育節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等等一系列的節(jié)日，就只剩下3個(gè)月了，所以，我們要抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)！”當(dāng)老師像唐僧一樣喋喋不休地說(shuō)完這一系列的話之后，我們傻眼了，教室里每個(gè)人大眼瞪小眼，最后，集體發(fā)出一聲感嘆：“啊？”“啊什么啊？”老師快言快語(yǔ)，“就是這樣的，作業(yè)要好好給我做，不然就會(huì)被罰重做哦！還有，早上8點(diǎn)之前必須到學(xué)校，要聽(tīng)寫(xiě)啊，聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了三個(gè)以上的要重新聽(tīng)寫(xiě)，還有啊，星期五下午兩節(jié)課拿來(lái)測(cè)驗(yàn)……”“啊！！”同學(xué)發(fā)出更大的感嘆，老師則不理會(huì)，繼續(xù)把口水噴到坐在前排的同學(xué)的臉上。

　　就在老師忘情地“演講”時(shí)，同學(xué)堆里早就炸開(kāi)了鍋：“什么！什么！老師簡(jiǎn)直是冷血?jiǎng)游锇。。≡趺纯梢赃@樣！！我們好好可憐！”“就是就是，上一學(xué)期的六年級(jí)也沒(méi)我們這么痛苦啊！”“嗚……不知道，會(huì)不會(huì)是一天到晚都是數(shù)學(xué)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)語(yǔ)文，這樣交換著上吧？”“我們真的好—可—憐！”就這樣，一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，第一天的學(xué)習(xí)讓人感到很輕松，沒(méi)想到……

　　第二天，使我們最喜歡的，因?yàn)椋�這天是星期二，有兩節(jié)微機(jī)課，微機(jī)課一直都是我們班最受歡迎的課程，好不容易等到9點(diǎn)，沒(méi)想到，王總（我們對(duì)微機(jī)老師的稱呼）竟然……他竟然……要我去抱書(shū)，發(fā)給同學(xué)們看。天理何在啊！！開(kāi)學(xué)第二天就受到這樣的虐待！我心中懷著萬(wàn)分的不滿，去辦公室，把書(shū)抱來(lái)。同學(xué)一見(jiàn)我抱書(shū)來(lái)了，個(gè)個(gè)像打了霜的茄子一樣，教室里充滿了同學(xué)們不滿的聲音，我也只好回到位置看起書(shū)來(lái)。沒(méi)想到啊沒(méi)想到，開(kāi)學(xué)第一周的微機(jī)課就這樣“夭折”了，可是，更恐怖的還在后面……

　　開(kāi)學(xué)過(guò)了幾天后，我發(fā)現(xiàn)，老師在以種種借口將體育課、勞動(dòng)課、美術(shù)課“霸占”了，還用種種理由讓我們寫(xiě)了一些本不該做的作業(yè)，累的我們半死，還不知所以云。老師布置的作業(yè)可謂是“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)，把我們拍在沙灘上”害得我們連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有，只好憋著，照這樣下去，我們班各個(gè)夠可以去申請(qǐng)“吉尼斯憋尿最久世界紀(jì)錄”了。

　　唉，開(kāi)學(xué)了，我也崩潰了！天啊！天理何在啊！

　　開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇13

　　我小時(shí)候，實(shí)在沒(méi)想到，我六年級(jí)時(shí)，會(huì)重復(fù)自己幼時(shí)做過(guò)的事情！

　　開(kāi)學(xué)第一天，我背著裝滿新書(shū)的書(shū)包，帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾，衣著整齊，干凈，，臉上堆滿了似春光般明媚的笑容，走到門(mén)口，恭恭敬敬地向老師問(wèn)好，就如同我一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)那樣。

　　我小時(shí)候，實(shí)在沒(méi)想到，我六年級(jí)時(shí)，會(huì)重復(fù)自己幼時(shí)做過(guò)的事情！從二年級(jí)開(kāi)始就不帶紅領(lǐng)巾，只戴校徽的我，今日竟會(huì)拿出那封塵在小柜子里的紅領(lǐng)巾，洗過(guò)，曬干，帶上！從三年級(jí)開(kāi)始，就沒(méi)有再那么規(guī)矩向老師敬禮的我，如今竟跟一年級(jí)那無(wú)知膽小的我一模一樣！緊閉著嘴，一臉誠(chéng)懇，站得直直的，然后敬禮，鞠躬。我自己都難以想象，相隔那么多年，我還能清清楚楚得記得當(dāng)時(shí)的摸樣，并一一做出！

　　是的，是因?yàn)槲议_(kāi)始懷念從前了，所以才會(huì)做出連自己都驚訝不已的事情！六年級(jí)——將要面臨升中考試的年級(jí)，是整個(gè)小學(xué)最高的年級(jí)，是將要與同學(xué)，與母校，與老師分別的年級(jí)！望著這陪伴我這么多年的母校，同學(xué)和老師們，望著那些年幼的一年級(jí)小朋友們，我心里不經(jīng)泛起陣陣憂傷……有誰(shuí)愿意和他們分開(kāi)？誰(shuí)都不想！新學(xué)期，證明我們又長(zhǎng)大了，也告訴我們，我們的青春歲月又流逝了一些。

　　六年級(jí)了，我意識(shí)到了，從今天開(kāi)始，就要比以往更加辛苦，更加努力，為升中做好充分的準(zhǔn)備！新學(xué)期，新氣象，我會(huì)讓大家看到一個(gè)嶄新的我，比以往更加努力刻苦的我，讓那些瞧不起我的人對(duì)我刮目相看！每個(gè)人都可以發(fā)光發(fā)亮，每個(gè)人剛開(kāi)始都是沒(méi)經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢的寶石，只要經(jīng)歷的困難夠多，受到的磨練夠多，就可以變得特別耀眼！“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”小時(shí)候覺(jué)得這句話很老套，現(xiàn)在，卻成了我的口頭禪！我和我的死黨們約好，每次考試都比賽，看誰(shuí)進(jìn)步得最快！每次上課都要認(rèn)真，堅(jiān)持不給老師批評(píng)！每天作業(yè)認(rèn)真完成，不得抄襲必須弄懂！我本是個(gè)易怒的人，以前，老師一批評(píng)我，我可能整節(jié)課都處于暴怒狀態(tài)，會(huì)不聽(tīng)課。但是，這個(gè)學(xué)期，我開(kāi)始調(diào)整心態(tài)，老師批評(píng)盡量不生氣，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課。有一次，我被老師批評(píng)，被損得挺慘的（老師是個(gè)嚴(yán)格刻薄的人），剛開(kāi)始，我很生氣，冷冷地看著老師，一句話也沒(méi)說(shuō)。過(guò)了一會(huì)，心想：“不要生氣！不要生氣！靜下心來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)課，調(diào)整好心態(tài)，要不知識(shí)就掌握不牢了！”我這樣想著，便努力擠出個(gè)笑容，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課，試著把那件事拋在腦后。下課時(shí)，我欣慰地想想：“嗯！我做到了耶~不錯(cuò)不錯(cuò)，加油！繼續(xù)努力！”——新學(xué)期，新的我，我是最棒的！

　　新學(xué)期，帶來(lái)了以往的美好回憶，帶來(lái)了讓我們發(fā)奮向上的無(wú)限動(dòng)力！

　　開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇14

　　太陽(yáng)收斂了一夏的鋒芒，慵懶地照著大地。風(fēng)兒徐徐向我吹來(lái)，涼爽中帶著一絲悶熱。我懷揣著興奮和不安，踏進(jìn)了慕名已久的稚川實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門(mén)，我的初中生活正式拉開(kāi)帷幕。

　　隨著高年級(jí)同學(xué)熱情的指引，我來(lái)到了我的班級(jí)——七（4）班的門(mén)口。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了笑容滿面的班主任老師和熱情高漲的同學(xué)。“找個(gè)位置坐下吧！”好親切的聲音！我內(nèi)心的不安立刻被拂去了一半。爸爸媽媽跟班主任以及另外兩位老師輕輕地聊著，他們臉上的笑意又讓我心安不少。環(huán)顧周?chē)�的同學(xué)，竟沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的。“不怕，只要我表現(xiàn)好，一定能交到朋友的！”我安慰著自己。

　　一眨眼，就到了軍訓(xùn)的時(shí)間，我們排著整齊的隊(duì)伍，向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。操場(chǎng)上，教官正等著我們。“立正！”我們剛到操場(chǎng)，教官就下達(dá)了命令。我們四列同學(xué)便昂首挺胸，立在操場(chǎng)上。太陽(yáng)像故意跟我作對(duì)似的，這時(shí)也從云屋里鉆了出來(lái)……幾分鐘過(guò)去了，我感覺(jué)到額頭上的汗珠正一顆一顆地滾落到我的臉上，身上火辣辣的，周?chē)�的空氣變得越�?lái)趙悶熱。“向左轉(zhuǎn)！”“齊步走！”教官神情嚴(yán)肅地看著我們。我們不敢怠慢，齊刷刷地向前走著。“上身保持姿勢(shì)，擺臂有力，腳跺起來(lái)！”我聚起了全身的精力，把每個(gè)動(dòng)作都做到位。“前后對(duì)齊！左右對(duì)齊！腳步聲一致！”教官的要求越來(lái)越高。剛開(kāi)始我們總是顧此失彼，但慢慢地走得協(xié)調(diào)了，有精神了，有氣勢(shì)了……在四肢的陣陣酸麻中，我懂得了什么叫堅(jiān)持！

　　軍訓(xùn)讓人記憶深刻，晚自修也讓人感受良多。看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)端坐在座位上，有的看書(shū)，有的做作業(yè)，有的預(yù)習(xí)著課文……沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，大家都靜靜地自習(xí)著，沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中。幾只小飛蟲(chóng)在教室里轉(zhuǎn)悠，但沒(méi)人理睬，便自討沒(méi)趣地飛走了。我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，背起了朱自清的《春》，“盼望著，盼望著……”今天的背誦好輕松啊……感謝我的新同學(xué)，你們讓我明白了什么叫自律！

　　晚上8點(diǎn)半的鈴聲響起，意味著一天學(xué)習(xí)生活的結(jié)束。我走出校門(mén)，看見(jiàn)了早已在等候的爸爸，滿臉的興奮中分明透著幾絲牽掛。坐上車(chē)，璀璨的燈光為我們照著前進(jìn)的路。我相信，初中生活也會(huì)像這燈光一樣璀璨、充滿希望……

　　開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇15

　　“今天是臨近開(kāi)學(xué)的最后一天了，額，快開(kāi)學(xué)了！Oh my God！媽呀！我不想這么快開(kāi)學(xué)呀。”今天早上起床的我，翻了翻差不多已經(jīng)有灰塵的日歷，看完了以后，我很淡定的放回了原處，隨后一聲慘叫震驚一號(hào)樓房。

　　“什么？明天就要開(kāi)學(xué)了！”終于，現(xiàn)在的我再也不能淡定了。很奇怪吧，大多數(shù)人肯定會(huì)想開(kāi)學(xué)有什么恐怖的？又不會(huì)怎么樣，嚇什么。但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)這絕對(duì)比太陽(yáng)從西邊升起來(lái)還要恐怖！不多說(shuō)，就一句話，：寒假作業(yè)還有好多沒(méi)做！還一天就要開(kāi)學(xué)了！怎么辦啊，我不想寫(xiě)作業(yè)呀，就一小時(shí)，一小時(shí)后我就寫(xiě)作業(yè)！好似一只小惡魔一直在我耳邊環(huán)繞著，霸占著我的理智。不行！今天是最后一天了，在不寫(xiě)作業(yè)就來(lái)不及啦！一小時(shí)就能寫(xiě)完一張?jiān)嚲砟阒�道嗎！�?dāng)然，這句好像我耳邊出現(xiàn)了一只小天使一直在領(lǐng)導(dǎo)者我最后一點(diǎn)點(diǎn)理智！終于，在它們唇槍舌劍的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，理智戰(zhàn)勝了貪婪。我不緊不慢的整理了一下，接著，看著旁邊那些作業(yè)，無(wú)奈了搖了搖頭。啊！救命呀，我不想寫(xiě)作業(yè)啊！這句話我只能不甘的憋在心里了。我慢慢翻開(kāi)作業(yè)，迫于無(wú)奈的做了起來(lái)。

　　一小時(shí)、兩小時(shí)，我就把作業(yè)做完了，然后把家里整理一下，然后出去逛一會(huì)兒，回來(lái)在美美的休息一下，迎接明天開(kāi)學(xué)的喜訊，然后后天去上學(xué)開(kāi)始了又一個(gè)學(xué)期的旅程。這個(gè)夢(mèng)想多美好！多安逸呀！可是，現(xiàn)實(shí)就是殘酷的！那些作業(yè)就像是怪獸一般，打死了一個(gè)又來(lái)另一個(gè)。我先做起了語(yǔ)文中的默寫(xiě)古詩(shī)，終于70首古詩(shī)呀，就在我僅一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間默完了，累到不行的我，伸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，伸到一半的我突然停了下來(lái)，我面色慘白，心跳就像停止了一般，“我剛剛看到了什么東西！額！我居然忘了！我還有一個(gè)手抄報(bào)沒(méi)做呢！”看到了差不多4k大小的紙，我此時(shí)真的就好像欠了別人幾百萬(wàn)的樣子，焦躁不安，顫顫發(fā)抖，“嘚嘚嘚嘚”我不停打著寒顫。快做呀！我剛沒(méi)歇息幾分鐘又馬不停蹄的趕起了手抄報(bào)，就這樣我一路“劈荊斬棘”，終于……快做完了。不過(guò)我好像漏了一樣?xùn)|西，人家打游戲最后都會(huì)有大boss，我怎會(huì)沒(méi)有呢！我看著那本寒假作業(yè)本，翻開(kāi)它，在看見(jiàn)了幾個(gè)寥寥無(wú)幾的字，于是我又是很淡定的笑了，然后合上。別看我表面平靜就像沒(méi)事發(fā)生，其實(shí)心中思想萬(wàn)千！No~！傳說(shuō)中的神快來(lái)救救我呀！告訴我，我看見(jiàn)的不是真的！不是真的！此時(shí)此刻，我的心里就仿佛有一萬(wàn)匹馬在奔馳！太恐怖啦！太驚悚啦！唉~我只好再一次強(qiáng)調(diào)自己，沒(méi)事的，加緊寫(xiě)吧，一切都是浮云~。兩個(gè)小時(shí)后……終于！我寫(xiě)完了作業(yè)！我拿起作業(yè)，就像是完成國(guó)外修完學(xué)分那樣，成功的滿足感！那種心里滿滿的感覺(jué)，好踏實(shí)啊！

　　經(jīng)歷了這一天的我就說(shuō)發(fā)表一句話：以后放假我絕對(duì)不會(huì)在偷懶不先寫(xiě)作業(yè)啦！

　　開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇16

　　還未從悠閑的寒假生活中完全脫身，新學(xué)期已經(jīng)向我揮手了。

　　呵，管它是不是在沖我揮手，反正再過(guò)30多分鐘，它就會(huì)和我近在咫尺了;再過(guò)40多分鐘，我就可以接觸到它了;再過(guò)一個(gè)小時(shí)，我就會(huì)徹徹底底和它融為一體，無(wú)分彼此了。

　　這是我換校服時(shí)的想入非非。隨意掃了一眼寫(xiě)字臺(tái)，看見(jiàn)了我親密的小臺(tái)燈。它是我可愛(ài)的朋友，毫無(wú)怨言地在晚間在我的小屋中亮起一掄明月。這輪明月，是在五年前來(lái)到我家的。

　　明月啊明月，你可知曉，你的朋友五年來(lái)的變更?知也好不知也罷，世界不因微不足道的想法而改變。

　　每當(dāng)我看到我還是個(gè)小東西時(shí)的影像，便總是感覺(jué)往事如夢(mèng)一般奇妙。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)五年級(jí)了。現(xiàn)在，不是夢(mèng)的終結(jié)而是夢(mèng)的延續(xù)。我要盡量，盡量在這個(gè)嶄新的階段，把五彩絲帶一樣的夢(mèng)，多打幾個(gè)漂亮又精致的花結(jié)，不讓好看又珍貴的帶子白白從手掌心溜得不見(jiàn)蹤影!

　　上學(xué)路上，看見(jiàn)熟悉的車(chē)水馬龍，見(jiàn)到久違的匆忙路人，心中莫名的長(zhǎng)嘆一聲。嘆完了，又后悔不該嘆息。是啊，有什么好悲哀的呢?

　　在嘆息未來(lái)不測(cè)的驚濤駭浪嗎?為隨時(shí)會(huì)無(wú)情落下的狂風(fēng)驟雨擔(dān)憂嗎?再因?yàn)閼峙滦牡棕瑝?mèng)突然出現(xiàn)而驚恐嗎?

　　這又算什么呢?春天帶來(lái)了新，我一定會(huì)以新的心態(tài)，新的角度，新的方法，新的一切去面對(duì)的!誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)，誰(shuí)都會(huì)被打擊，但沒(méi)有永恒的錯(cuò)誤，也沒(méi)有無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)失。我相信沒(méi)有沖不破的烏云，沒(méi)有一直灰暗的天空，更沒(méi)有無(wú)法擁抱的晴空。

　　在久違一個(gè)月的學(xué)校中奔跑，感受早春乍暖還寒的風(fēng)從身旁輕盈掠過(guò)。突然感覺(jué)喜悅的種子發(fā)出嫩嫩的小芽，已經(jīng)綻開(kāi)了熱烈的大花。我突然沒(méi)了其他感覺(jué)，只剩下一片奇異的狂喜，以至于有些傻。我趕忙叫它收斂，因?yàn)橐贿叺耐瑢W(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的異常。但它不聽(tīng)我的指揮倔強(qiáng)起來(lái)，那陣風(fēng)突然帶走了我一切的煩惱與憂愁，我的心開(kāi)闊多了。

　　恍惚間，腦海中一只小鷹凌空飛騰，它高傲的尖嘯著，聲音在身下的山谷間回蕩。一陣狂風(fēng)橫掃而過(guò)，小鷹毫不膽怯，振翅沖進(jìn)風(fēng)中，巧妙地躲避刀刃似的大風(fēng)，仔細(xì)尋找風(fēng)弱的地方，令威力巨大的暴風(fēng)拿它毫無(wú)辦法。風(fēng)嚎叫了一陣，無(wú)法繼續(xù)肆掠，隱退在氣流中。小鷹歡悅極了，高深歡呼，上下翻飛，盡管羽毛都有些凌亂了。

　　我在班門(mén)口遲疑了一下，畢竟我對(duì)新學(xué)期還有些隱隱的擔(dān)憂。

　　突然，小鷹茶褐色的機(jī)靈的眼睛又出現(xiàn)了。鼓勵(lì)與輕微不屑的眼神讓我認(rèn)為這是一個(gè)無(wú)關(guān)痛癢的小挑釁。

　　我立刻握住了門(mén)把手。我想這不是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心態(tài)在作祟，而是我真的準(zhǔn)備好了。準(zhǔn)備好了我所需要的一切。

　　開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇17

　　羅子杰坐在窗前，我凝視著窗外。碧藍(lán)如洗的晴空下，是一片連綿不斷的綠樹(shù)成陰，各種不知名的野花在叢林間爭(zhēng)相盛開(kāi)，綻放著如云霞般絢爛的色彩。

　　在今年這個(gè)超長(zhǎng)版假期里，除了完成每天的作業(yè)，有時(shí)候我和父母去野外看看，有時(shí)候我獨(dú)自看書(shū)，有時(shí)候我一個(gè)人無(wú)聊地玩那些有點(diǎn)泛舊的小玩具……時(shí)光總是顯得那么孤獨(dú)而漫長(zhǎng)。

　　臨近開(kāi)學(xué)，學(xué)校組織全校同學(xué)開(kāi)展了開(kāi)學(xué)前七天的主題教育。我打開(kāi)手機(jī)，看見(jiàn)了一篇文章。伴隨著音樂(lè)《感恩的心》在我耳畔響起，我眼前浮現(xiàn)出了為了抗疫、不顧自身安全、奮戰(zhàn)在抗疫一線的“白衣天使”們。

　　鐘南山，84歲，在本應(yīng)享受天倫之樂(lè)的年紀(jì)，疫情暴發(fā)時(shí)卻毅然決然地奔赴到抗役一線，每天勞累的他，為了提高自身的抵抗力，好去拯救更多的新冠肺炎確診患者，堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)。在我眼中：他，既是一位很了不起的科學(xué)家，又是一位令人肅然起敬的戰(zhàn)士。

　　有這樣一位73歲的老奶奶，她不分晝夜地戰(zhàn)斗在前線，由她帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，在武漢市發(fā)布了重大抗病毒的研究成果。她，是我們都應(yīng)該尊重的愛(ài)戴的偶像。她，就是李蘭娟院士。

　　還有許多像鐘南山和李蘭娟一樣奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員值得我們尊重。

　　做最美逆行者，是他們無(wú)悔的選擇！

　　從小，受父母影響，我立志要當(dāng)一名醫(yī)生，一名救死扶傷的白衣戰(zhàn)士。現(xiàn)在，我決定要向鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶一樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)取考上醫(yī)科大學(xué)，為報(bào)效祖國(guó)貢獻(xiàn)我們的力量

　　前天一大早，我和媽媽就來(lái)到學(xué)校，和老師們一起開(kāi)始開(kāi)學(xué)前的防疫演練。全校老師有的手拿體溫槍、有的老師手拿消毒液，大家如士兵一般嚴(yán)陣以待；有的老師排著長(zhǎng)隊(duì)、扮演前來(lái)報(bào)到的學(xué)生，個(gè)個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真。我接過(guò)萬(wàn)老師手中的體溫槍，檢查了一下電池的安裝情況，開(kāi)始了我的“工作”。

　　昨天，我們班上開(kāi)始招募家長(zhǎng)義工和學(xué)生志愿者來(lái)到教室，打掃衛(wèi)生。我迫不及待地早早來(lái)到教室，只見(jiàn)大家已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)。大人們?cè)谕系亍�搬桌椅，同學(xué)們?cè)跒⑺�，擦玻璃，大家都熱火朝天地干著，都在為開(kāi)學(xué)做全面的準(zhǔn)備。

　　晚上，我靜靜地躺在床上，在夢(mèng)中，微風(fēng)吹拂，河灘上的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!

　　感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

　　沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。疫情終將過(guò)去，光明終將到來(lái)。

　　等待開(kāi)學(xué)的日子，我思緒萬(wàn)千。

　　開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇18

　　9月1日上午，北京市芳草地國(guó)際學(xué)校日壇校區(qū)全體師生在學(xué)校大操場(chǎng)舉行了一年一度的開(kāi)學(xué)典禮，在這個(gè)新學(xué)年里，芳草地國(guó)際學(xué)校的全體師生又高興的迎來(lái)了300余位來(lái)自世界各地的新生。

　　上午8：15，開(kāi)學(xué)典禮準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，由五，六年級(jí)的同學(xué)帶領(lǐng)一年級(jí)新生，拉著他們的小手，排著整齊的隊(duì)伍，在二，三，四年級(jí)同學(xué)們友好期盼的目光中慢慢進(jìn)入到操場(chǎng)，穿過(guò)學(xué)校特意為他們準(zhǔn)備的象征幸福快樂(lè)的大門(mén)，希望他們的六年小學(xué)生活在芳草地校園里能順利度過(guò)。學(xué)校還貼心的給一年級(jí)新生準(zhǔn)備了小禮物——芳草地郵票冊(cè)。也是由高年級(jí)的同學(xué)一對(duì)一的贈(zèng)予他們，并同時(shí)對(duì)他們說(shuō)出了大哥哥大姐姐們對(duì)他們的祝福，希望他們?cè)诜疾荽蠹覉@里開(kāi)心健康，好好學(xué)習(xí)。

　　接下來(lái)是每年開(kāi)學(xué)典禮的重頭戲：由武警總隊(duì)的戰(zhàn)士叔叔們?yōu)槲覀冋故緲?biāo)準(zhǔn)隆重的升國(guó)旗儀式，看，五名武警戰(zhàn)士叔叔擎著國(guó)旗，精神抖擻，昂首闊步，邁著整齊劃一的正步，喊著響徹云霄的口號(hào)來(lái)到旗桿下面，他們的飽滿的精神面貌讓同學(xué)們不由自主的感到了對(duì)他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)國(guó)旗的尊重。全校的老師和同學(xué)們都主動(dòng)的面向國(guó)旗筆直站好并行注目禮或少先隊(duì)禮，隨著國(guó)旗緩緩升起，我們莊嚴(yán)肅穆的目光也慢慢隨之上升，直到國(guó)旗升到旗桿頂端國(guó)歌演奏結(jié)束我們的目光還久久不能離開(kāi)。下面是唱國(guó)歌時(shí)間，全體同學(xué)一起高歌，洪亮的歌聲不僅飄出了校園，更飄進(jìn)了所有人的心中。

　　緊接著，四名音樂(lè)老師合唱了一首《我和我的祖國(guó)》，每位老師都帶著對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài)和對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的自豪之情，面帶笑容，歌聲優(yōu)美嘹亮，同學(xué)們也跟隨老師們的歌聲在心中高歌。再接下來(lái)，學(xué)校老師代表上臺(tái)說(shuō)出對(duì)我們新學(xué)期的囑托，希望我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，更要德智體美勞全面發(fā)展！下一個(gè)內(nèi)容是校領(lǐng)導(dǎo)講話，領(lǐng)導(dǎo)溫暖親切的態(tài)度讓同學(xué)們更加感受到芳草地是一個(gè)和睦的大家庭。最后是合唱芳草地校歌，由音樂(lè)王老師領(lǐng)唱。

　　領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們的寄語(yǔ)，我們深深的記在心里，感謝老師們對(duì)我們深深的愛(ài)并牢記你們的囑托……

　　文末，作為芳草地國(guó)際學(xué)校日壇校區(qū)的最高年級(jí)的同學(xué)代表，我要對(duì)一年級(jí)的新生們?cè)俅嗡蜕衔覀冋嫘牡淖８＃河H愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，很高興你們來(lái)到芳草地學(xué)習(xí)。在這里，你們可以學(xué)到無(wú)限的知識(shí)，更可以和親切的老師，友好的同學(xué)，有愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)們一起慢慢成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做一個(gè)崇文尚德曉禮友好的少年，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，最終成為真正的社會(huì)棟梁，為祖國(guó)的更加強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)。準(zhǔn)備好了吧，快投入快樂(lè)的小學(xué)生活中吧！芳草大家園歡迎你！

　　開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇19

　　現(xiàn)在，我校的部分學(xué)生剛剛放假，而我卻從此開(kāi)學(xué)。為什么呀？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　前些日子我得了腮腺炎，本來(lái)說(shuō)是一星期可以好的，而我卻維持了兩個(gè)星期。可別以為這兩個(gè)星期我在家過(guò)得舒坦。您是不知道啊，我在家是創(chuàng)造了有史以來(lái)最高的家庭吉尼斯睡眠記錄：一天達(dá)到13小時(shí)。于是恢復(fù)了我久違的大眼睛雙眼皮兒。如果只“逼”我睡覺(jué)，那還好說(shuō)。這在家里啊，不能看電視，不能玩電腦，而且要達(dá)到半小時(shí)一大杯水的吉尼斯記錄（我家的大杯子可頂一瓶礦泉水啊）。最讓我受不了的是，別人都是貼一劑膏藥，再休息一星期就可以上學(xué)了，而我，不但要貼膏藥，還要吃中藥，敷藥草?哎，我怎么就這么與眾不同啊！于是，我只好在家休息了兩個(gè)星期。

　　今天，是我患病的第14天，臉頰已消腫，終于可以去上學(xué)了！早早地起了床，穿好校服，吃完早餐，就坐媽媽的車(chē)來(lái)到學(xué)校。啊，我久違的學(xué)校啊，還是如此美麗！那泥土的芳香撲鼻而入，那噴泉的鈴聲歡快悅耳……這真可謂“失去了才懂得珍惜”。我正感嘆著，便覺(jué)得路過(guò)我身邊的同學(xué)都驚奇地看著我。莫非是我的頭發(fā)太亂？顧不上這么多，擦過(guò)同學(xué)們的目光，我徑直走向大廳。奇怪的是，許多我認(rèn)識(shí)的同學(xué)竟都身著便服。難道是不必穿校服？不會(huì)吧。肯定是她們不遵紀(jì)守法。剛來(lái)到了我班門(mén)口，迎面就遇到了有名的“小烏龜”，她拿著掃帚，大笑著：“可也見(jiàn)到你啦！”呵呵，我笑著，和她切磋了一會(huì)兒，就把目光轉(zhuǎn)移到她的身上。不會(huì)吧，她這么遵紀(jì)守法的人，竟然也穿了一身便服！我的天，一種不祥的預(yù)感襲上心來(lái)。

　　走進(jìn)班中，推開(kāi)門(mén)打了個(gè)報(bào)告，終于聽(tīng)到了那久違的嘈雜。哦，那是親切的，那是我們班在背誦。走到自己的座位上，掃視了全班，除幾個(gè)穿校服上身的同學(xué)以外，大部分同學(xué)都“丟盔棄甲”，一片花花綠綠。我轉(zhuǎn)身去交作業(yè)，一問(wèn)才知道，由于最近濟(jì)南的天氣太高溫（38度-42度），因此這些天可以告別校服。哦，天哪，怪不得有那么多人來(lái)看我啊。我心里很不舒服。

　　不一會(huì)兒，我便適應(yīng)過(guò)來(lái)，其實(shí)她們穿超短裙并不太很好嘛，畢竟干什么都不方便，再一個(gè)自己也太胖，穿那種衣服不合適。不過(guò)，我還真想把自己的那條小裙子穿來(lái)。

　　翻開(kāi)書(shū)，耳朵里又灌滿了那久違的聲音。多么舒服啊。我很喜歡這樣的感覺(jué)，是從知道毛主席在鬧市里讀書(shū)開(kāi)始的。我回想著班里的一些事情，我已經(jīng)有兩星期沒(méi)有干值日了哎！真對(duì)不起我們的衛(wèi)生委員……

　　不知不覺(jué)，一上午就過(guò)去了。原來(lái)時(shí)間過(guò)得這么快啊。是啊，快樂(lè)的時(shí)光總是一眨眼間的。珍惜！不要等到失去，再后悔。

　　開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇20

　　假期的天空總是斑斕又清澈。云霧來(lái)回繚繞，大地一陣陣蒸騰著乳白的水汽。假期的成績(jī)?nèi)匀环浅：�冷。但和開(kāi)學(xué)不同的是，假期畢竟充滿了溫暖的陽(yáng)光。而開(kāi)學(xué)的溫暖，僅僅是春天里的暖陽(yáng)。在我看來(lái)，更像是一件銀器所散發(fā)出的光澤，沒(méi)有一絲熱氣。

　　客廳的“萬(wàn)年老鐘”總是那么正義，在沖破重重疊嶂后終是踏入了我的“入聲口”。我曾望見(jiàn)被子正緊緊地“擁護(hù)”著我，可這一切仿佛是一陣淡紫色的煙霧，已消散開(kāi)去。

　　冰天雪地中，還飄落著幾片尚未安靜的雪花。

　　我注視著幾位學(xué)生黨的神情匣子。一位“大朋友”眼睛離神，目光呆滯，一雙“熊貓眼”已暗示了他熬夜趕作業(yè)的實(shí)情。一位“小朋友”激情四射，小鹿狂奔，竟還哼著小曲兒：“冬眠假期剛剛結(jié)束，我還有點(diǎn)糊涂……”

　　一陣冰雪過(guò)后，我已見(jiàn)到了老朋友——教學(xué)樓。如果說(shuō)家是白月光，那教學(xué)樓一定是朱砂痣了，我的小腿像負(fù)重了一樣，遲遲抬不起來(lái)。也不知我的心靈被沖擊了幾次后，我進(jìn)入了熟悉的另一個(gè)境界——133班。

　　這一切就像幻境，我這滴水剛落入海平面，就迷失了。如果不是幾次吵鬧的涌潮，現(xiàn)在的我就落入深邃的海底了。

　　我如同一只找到家的小鹿，激動(dòng)地跑向自己的專屬座位。安頓好抱著作業(yè)的書(shū)包，就奔向了兩個(gè)小姐妹。

　　我漸漸地融入了吵鬧的涌潮之中，但決不提考試一字，生怕剛剛被寒假安慰了的心靈像玻璃一樣碎了。

　　剛剛還沐浴在吵鬧的海洋中無(wú)法自拔，下一秒就像硬生生地被脫離一般，竟還有一絲留戀。

　　放眼望去，胖娃娃---語(yǔ)文老師已不聲不響地出現(xiàn)在了教室門(mén)口。語(yǔ)文老師身著一件紅外套，史梓秀說(shuō)像是年畫(huà)娃娃。定眼一看，唉！還真是！

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的緩和期后，大海平靜了下來(lái)。同學(xué)們的目光不約而同地轉(zhuǎn)向了語(yǔ)文老師，期待語(yǔ)文老師接下來(lái)的舉動(dòng)。不曾想到的是，竟然發(fā)書(shū)了。

　　我靜靜地坐在座位上等待著，有些興奮，又有些悲哀。因?yàn)槲颐靼祝�有了新�?shū)，手機(jī)基本要與我訣別了。

　　第一節(jié)課過(guò)去了，第二節(jié)課也就來(lái)到了。我懷著樂(lè)觀的心情等待著數(shù)學(xué)老師大駕。半學(xué)期不見(jiàn)，或多或少還是有些想念的。畢竟習(xí)慣了一個(gè)講課方式后，突然插入了一位講課先生是很不妥的。這也是我這次數(shù)學(xué)成績(jī)突然病了的原因。

　　在同學(xué)們的期待下，數(shù)學(xué)老師騰云駕霧，來(lái)到了講臺(tái)上。令人欣喜而又意外的是老師并未提成績(jī)的事。啊哈，我那顆懸著的心終于放了下來(lái)。

　　由于剛開(kāi)學(xué)，大家都還沒(méi)完全收回心來(lái)。老師便讓大家來(lái)了一趟自習(xí)之旅，這場(chǎng)旅行無(wú)聊，但很激動(dòng)。畢竟，之后就再也沒(méi)有這樣的“放松”了。

　　終究還是迎來(lái)了苦寂的學(xué)習(xí)之旅。難以預(yù)知，這場(chǎng)旅途又會(huì)經(jīng)歷什么……

　　開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇21

　　有些事情的發(fā)生是不可逆轉(zhuǎn)的，無(wú)論用什么方法，它都紋絲不動(dòng)，一步步向你走來(lái)，比如我面前這位敬業(yè)的先生——開(kāi)學(xué)。

　　起初，在寒假通知書(shū)悠悠然來(lái)到我面前時(shí)，我瞥了它一眼，當(dāng)被作業(yè)蒙蔽的眼睛掃到開(kāi)學(xué)日期時(shí)，我不禁想要脫口而出一句話：“大發(fā)！”但是理性戰(zhàn)勝了感性，我制止了自己，因?yàn)檫@薄薄的一頁(yè)紙上寫(xiě)著一句令我欣慰的話：“開(kāi)學(xué)時(shí)間另行通知。”

　　當(dāng)時(shí)，我傻傻以為開(kāi)學(xué)還早——要是當(dāng)初沒(méi)有這個(gè)想法就好了。如果可以，我猜在寒假最后幾天奮筆疾書(shū)的我一定會(huì)穿越到過(guò)去，把這個(gè)想法毫不留情地粉碎，再好好教育一頓那時(shí)的我：這樣，在寒假的最后幾天就可以“放飛自我”了。

　　現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。開(kāi)學(xué)前一天，我收拾好東西，帶著悲傷的心情聽(tīng)完了一首歡快的歌曲，心情卻又“陰轉(zhuǎn)雨”。奇怪的是，天氣仿佛感應(yīng)到了學(xué)生們無(wú)奈的心情，下起了鵝毛大雪，這使我更難過(guò)了。

　　經(jīng)過(guò)一晚上睡眠的“保養(yǎng)”，我的心情才有了芝麻大小的轉(zhuǎn)變。

　　我走在厚厚的積雪上。這一片雪地，亮得讓人感到刺目，看看離我不遠(yuǎn)的學(xué)校，再看看腳下的積雪，我真恨不得這積雪變成一大灘強(qiáng)力膠水。想象終究是想象。我走到教室門(mén)口，掃視一眼，找到我的位置，吹去上面的灰塵，看看左邊桌子上套著藍(lán)色的桌套，再看看我的桌子，光禿禿的，我的天，我竟忘了這件事！還好，有與我一樣的同學(xué)，我這才放下了懸著的玻璃心。

　　與寒假相伴的，便是作業(yè)。我的同桌嘿嘿干笑著說(shuō)：“老師讓做的閱讀和口算，我買(mǎi)都沒(méi)買(mǎi)……”我瞪大眼睛：不是吧！這孩子是吃了雄心豹子膽嗎？后桌的男生一聽(tīng)來(lái)了勁，說(shuō)：“我都不知道閱讀長(zhǎng)啥樣……”哦上帝，請(qǐng)您保佑這兩個(gè)可憐的孩子吧，保佑他們逃過(guò)作業(yè)之神的裁決吧！

　　或許是上帝沒(méi)聽(tīng)到我的祈禱，他們兩個(gè)沒(méi)有逃過(guò)制裁。但是我發(fā)現(xiàn)逃不過(guò)的不只有他們二人，還有十人以上的同學(xué)不知道有閱讀和口算這件事，回想起上學(xué)期我們放假前晚自習(xí)的場(chǎng)景，簡(jiǎn)直是一鍋熬的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的粥。把兩件事聯(lián)系起來(lái)，他們不知道作業(yè)也在情理之中。

　　在我們班，我敢保證，你聽(tīng)到的最多兩個(gè)字就是游戲。幾乎每個(gè)人都在談?wù)撆c游戲有關(guān)的事。我這個(gè)局外人無(wú)聊地聽(tīng)著他們充盈著激情的對(duì)話，只能默不作聲。

　　開(kāi)學(xué)的第一個(gè)上午，同學(xué)們把能聊的都聊完了，下午相對(duì)來(lái)說(shuō)就更安靜一些。安靜歸安靜，一些頑皮的同學(xué)在樓道教室里橫沖直撞，弄得教室與樓道雞犬不寧。

　　開(kāi)學(xué)的第一天就這樣無(wú)聲無(wú)息溜走了。這個(gè)學(xué)期過(guò)后我們就要分別了，所以要好好珍惜這最后一個(gè)學(xué)期，時(shí)間匆匆流逝著，從不停留，不要等到失去后才珍惜。

　　我要努力，因?yàn)橛腥苏f(shuō)過(guò)這樣一句話：“發(fā)光從不是太陽(yáng)的權(quán)利，你也可以。”

　　開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇22

　　流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放。

　　——題記

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)與生活上的壓力正逐漸上升。期中考、被同學(xué)誤會(huì)、與父母鬧別扭等各種各樣的壓力撲面而來(lái)。每一次的挫折，我總會(huì)不爭(zhēng)氣地流下傷心的淚水。然而，每一次我都告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)、要笑對(duì)人生!

　　記得六年級(jí)的一次普通的數(shù)學(xué)考，由于那段時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)上的松懈，我的成績(jī)立刻跌落至70剛出頭。當(dāng)時(shí)拿到試卷，我楞了。這是我的試卷嗎?怎么都是叉叉?!我越看越傷心，咬緊嘴唇。當(dāng)數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)“試卷訂正并家長(zhǎng)簽名”時(shí)，忍了很久的淚水終于發(fā)泄出來(lái)。滴答、滴答。任憑淚水滴落在試卷上，滴落在那個(gè)鮮紅的71分上。

　　喜歡察言觀色的老師，似乎看出了我的傷心，在黑板上寫(xiě)下了：“75分及以下同學(xué)不用家長(zhǎng)簽名，”立刻從教室各處傳來(lái)出歡呼聲。“明天放學(xué)請(qǐng)家長(zhǎng)到老師辦公室。”寂靜、寂靜……“老師!為什么!?”“不要啊!我怎么這么倒霉啊，正好考了75分。”……在同學(xué)們的喧鬧中，我靜靜地將試卷收好，默默地記著回家作業(yè)，心里卻如正在經(jīng)受暴風(fēng)雨洗滌的海水，波濤洶涌。

　　在回家的路上，我急促不安地踢著路邊的石頭，想著怎么和父母交代。

　　回到家，父母還沒(méi)有回來(lái)，為了不讓父母看出我的傷心，欲作很開(kāi)心的樣子，連忙洗了一把臉，在鏡子面前，我微笑著，卻發(fā)現(xiàn)，此時(shí)此刻的我，笑臉卻是如此的苦澀。猙獰的表情，我越發(fā)顯得生氣：“不就是沒(méi)考好嗎!不就是叫家長(zhǎng)嗎!有什么了不起的!我照樣還不是活著!”當(dāng)我把藏匿在心中的苦水傾訴出來(lái)時(shí)，心中頓時(shí)一爽快!我好像明白了似的，跑到陽(yáng)臺(tái)上，打開(kāi)窗，清爽的空氣撲面而來(lái)，我看著窗外的美景，閉上眼，深呼了一口氣，長(zhǎng)的我簡(jiǎn)直要窒息了，然后又大聲地喊：“啊——”或許你很奇怪我的做法，然而事實(shí)證明，當(dāng)我停止下來(lái)時(shí)，睜開(kāi)眼，好像心中的那些悲憤全都消失了一樣。樓下路過(guò)的行人驚異地望著我，似帶有一絲的鄙視，我卻對(duì)他一笑而過(guò)。

　　關(guān)上窗，回到房間，看到我曾經(jīng)為了期中考，寫(xiě)下了‘殺進(jìn)前五!!’的口號(hào)，貼在墻上最醒目的地方，當(dāng)時(shí)最艱難的時(shí)候，我就是這樣鼓勵(lì)自己，最終獲得了光榮的“戰(zhàn)績(jī)”，如今，這張伴我度過(guò)了半個(gè)學(xué)期的紙張，我卻將它廢棄在地上。我撿起它，拍了拍上面的灰塵，望著這四個(gè)用稚嫩的筆法寫(xiě)下的4個(gè)字，蒼勁而有力，灑脫的文字里，卻看出了我當(dāng)時(shí)的執(zhí)著與自信。

　　我笑了笑，重新將它貼在墻上最醒目的地方。或許，這個(gè)口號(hào)現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎太難了一些，但，無(wú)論如何，無(wú)論結(jié)果怎樣，無(wú)論我是否考到了前五，只要有堅(jiān)定的信念，再多的風(fēng)雨我都不怕了!

　　“叮咚——”門(mén)鈴聲打斷了我的思緒。我蹦跳著過(guò)去，我想，我已經(jīng)想好怎么和父母交代了。

　　開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇23

　　今天是去大學(xué)報(bào)道的日子。心里不再像一個(gè)月前那樣熱切地想去上學(xué)了，現(xiàn)在的我滿腦子都是問(wèn)號(hào)，想這想那的，疑問(wèn)在我腦海里盤(pán)旋著。

　　一大清早，我和老爸拖著早已搭理好的行囊出發(fā)了。我總搶過(guò)老爸手里的行李，想減輕老爸的負(fù)擔(dān)。可是老爸不讓，我們都互相掙著拿。也許這就是彼此的在乎與關(guān)心吧!好開(kāi)心喲，有這樣的父親真好。當(dāng)然，我娘也超好的啦，不過(guò)她太關(guān)心我而使我產(chǎn)生叛逆。我就是個(gè)生在福中不知福的人。不過(guò)相信時(shí)間的磨練，我能更加懂事。

　　到了火車(chē)南站，天還下著毛毛細(xì)雨，我老姐也早早的在車(chē)站站崗了，像個(gè)十足的哨兵。家人真好，有親情真幸福。候車(chē)室里像我一樣去遠(yuǎn)方讀書(shū)的書(shū)生排山倒海。那氣勢(shì)賊緊張賊壓抑的。送君千里，終須一別。

　　扒開(kāi)人群，穿過(guò)地道，終于看見(jiàn)了久違的列車(chē)。車(chē)身是軍綠色的，上面都是久經(jīng)歲月而留下的痕跡，舊而莊重。我們拿著剪過(guò)的票子找到了自己的位置。我和老爸座位對(duì)面是一個(gè)外地青年，哇塞~~只見(jiàn)身上的刺青讓人毛骨悚然。四個(gè)多小時(shí)的車(chē)程居然要面對(duì)這樣一個(gè)可怕的陌生人，我戒心實(shí)足，生怕自己被打劫什么的。一路上只有恐懼和緊張。一路上，我和老爸聊天，和同學(xué)發(fā)短信，終于度過(guò)了火車(chē)上那漫長(zhǎng)的時(shí)間。

　　擁出擁擠的義烏火車(chē)站，學(xué)校的包車(chē)居然連影子都見(jiàn)不到。眼前等待我們的卻是再一次等待。傻傻地，我們等了一個(gè)小時(shí)才坐上前往學(xué)校的包車(chē)。又過(guò)了四十分鐘，我的大學(xué)出現(xiàn)在我們的眼前。經(jīng)過(guò)一凡周折，我在同學(xué)的引導(dǎo)下進(jìn)了一間220寢室隔壁的寢室(我卻以為是老師為我安排的221寢室)。接下來(lái)卻引出了一連串的笑話，也真可謂是倒了八輩子的霉了。

　　就這樣不管三七二十一，我SAY著HELLO就走了進(jìn)去。說(shuō)了半天那兩人居然是搞推銷(xiāo)的。隨便了，我接著就急匆匆地去領(lǐng)我的生活用品。可悲的是，到了千里之外的目的地卻忘記帶上領(lǐng)票了。健忘的我只好蹣跚地回到寢室尋找票子。回到寢室，你猜怎么著，票子在自己的褲袋里，血壓差點(diǎn)沒(méi)降低。

　　“爸爸，你還是早些去車(chē)站買(mǎi)回程票吧，這里就甭管了，我能高定的啦。”我胸有十足地對(duì)老爸說(shuō)道。嘿!其實(shí)我自己也有那么一丁點(diǎn)焦慮著的，怕自己不懂這不會(huì)那，可是又擔(dān)心老爸住外面會(huì)危險(xiǎn)。老爸在我的堅(jiān)持下答應(yīng)回去了。

　　抗著生活用品回到寢室。咿呀~~怎么室友都被鎖在門(mén)外了。原來(lái)是門(mén)鎖壞了，在等待救援到來(lái)的時(shí)候我驚訝的發(fā)現(xiàn)寢室不是221而是219。“哇~~~”我超大號(hào)爆破音喊道“我走錯(cuò)了”。我們得到解救后，我?guī)С隽俗约旱男欣钊チ苏�確的房間。

　　“HELLO”一進(jìn)門(mén)的開(kāi)場(chǎng)白。熱情的室友們對(duì)我挺友善。一切內(nèi)務(wù)在她們的幫助下告一段落了。

　　大學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天就這樣過(guò)去了。那疲憊，那傻事，一切的一切都那么深刻。

　　開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇24

　　一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假不知不覺(jué)地過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼又是新的一學(xué)期了，我想同學(xué)們?cè)摪研乃嫁D(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上了，新學(xué)期的知識(shí)要比過(guò)去的"豐滿"，每一位同學(xué)要以新的姿態(tài)對(duì)待新學(xué)期。

　　開(kāi)學(xué)的第二天，我背著書(shū)包懷著喜悅的心情來(lái)到教室，眼前突然一驚，只見(jiàn)教室里竟擺滿了60張座位，聽(tīng)老師說(shuō)我們班這學(xué)期是學(xué)校里人數(shù)最多的班級(jí)，各個(gè)地方因?yàn)閷W(xué)校撤除，許多新同學(xué)轉(zhuǎn)到我們這里來(lái)了，現(xiàn)在我班"人多示眾"。為了歡迎新同學(xué)的到來(lái)，班主任藏老師特意讓我們給新同學(xué)鼓鼓掌，加加油，并告誡每一位新同學(xué)不能以為自己成績(jī)好就洋洋洋得意，也不要以為自己成績(jī)差而心灰意冷，應(yīng)該為能結(jié)交這么多新同學(xué)而高興!

　　在新的學(xué)期里中，我給自己制定了一個(gè)切實(shí)可行的課程時(shí)間表，我打算以一些好同學(xué)為榜樣嚴(yán)格做到:刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，向那些"見(jiàn)義勇為"的同學(xué)學(xué)習(xí);象班長(zhǎng)一樣，有同學(xué)"遇難"奮勇相助，熱心幫助后進(jìn)同學(xué)。作為一名班干部我立爭(zhēng)當(dāng)好老師的助手，處處為班集體爭(zhēng)光.

　　在新的學(xué)期中我立志要做一個(gè)全新的自我。

　　這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。

　　一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。

　　開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

　　開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè)，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，可更多的還是批評(píng)。人都是愛(ài)慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同?可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞不好還得挨老師和家長(zhǎng)的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開(kāi)始!

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