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高中作文我心中的桃花源1000字（精選17篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的高中作文我心中的桃花源1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中作文我心中的桃花源 1
多想尋找一塊屬于自己的凈土，播下一粒種子，等待著那片小小的卻充滿寧靜的樹蔭……
——題記
金色的秋日，就在那陰云朵朵，漫天大霧的迎接下毫無征兆的落腳了，沒帶來豐收的喜訊，卻帶來了蕭瑟的寒風，清冷而沉悶。每當我走在街上，抬頭望著那昏昏沉沉的天空，心情便低落的一如那郁郁的天色。
清冷而沉悶。每當我走在街上，抬頭望著那昏昏沉沉的天空，心情便低落的一如那郁郁的天色。
我生在繁華似錦的都市，盡享豐富多彩的同時，卻免不了體會鋼筋叢林的冷漠與喧囂。一次次，從書中讀到那田野、天空、海水、沙灘時，我的心便飛向了遙遠的地方，飛向了我心中的桃花源。
我心中的桃花源，正沉睡在某一座并不豪華奢靡，但卻樸素平凡的老城里。洋洋灑灑，漫天飛舞的雪為這座城市平添了一份優雅，屋檐下，有滴滴答答的水珠，房頂上，有繽紛輕柔的雪花。整個城市籠罩在一片圣潔的氣息下。古舊的街巷，靜謐而美麗，偶爾有幾個孩子們追打嬉鬧，那笑聲隨風久飄。溫暖的壁爐，盈盈升騰著熱氣，一家人圍在爐邊，臉上掛著滿足與愜意的笑容，盡享天倫之樂。這里有悠久的歷史，這里更有動人的故事。
我心中的桃花源，正睡眼朦朧的仰臥在某一座挺拔而巍峨的高山上。落葉為它換了一身“炫目靚麗”的秋裝，樹木雖然枯萎了，花朵雖然凋謝了，但仍留下了一片片金色，整座山看上去包裹的金碧輝煌，偶爾有一片樹葉從枯木上落下來，為我的心情涂抹上富有詩意的一筆，走在落葉覆蓋的小道上，嘎吱嘎吱，葉子在我的腳邊調皮的`舞蹈。而山下的小鎮，正呈現一副熱鬧非凡的景象，香甜可口的水果擺滿攤上，整條街道飄著若有若無的清香，農民們喜笑顏開，孩子們更是無比歡暢。
我心中的桃花源，正度假在明媚的海灘上。一望無際的大海，蔚藍晴朗的天空，柔軟舒適的沙灘，毒辣熾熱的驕陽，一切都泛著陽光般的美好。赤腳飛奔在沙灘上，看海水肆虐的撲打著腳丫，笑容逐漸浮現臉上。捧起一把細細的沙，微緲的沙粒從指縫間傾瀉，柔和而粗糙。孩子們興致盎然的撿著鵝卵石，那一塊塊圓潤、光滑、美麗的鵝卵石，安靜的躺在在孩子們稚嫩的小小的手掌上，而陽光則灑在他們興奮的紅彤彤的臉蛋上。
我心中的桃花源，正奔跑在空曠寬廣的田野上，享受著溫和的陽光。青翠的草、碧綠的樹、嬌艷的花、隨著暖融融的輕風蘇醒了，它們微微擺動著身軀，在絢爛的陽光下生長。河水姑娘不甘示弱，凍解了自己堅硬的外衣，歡快的跳躍起來，盡情的展示著自己曼妙柔美的身姿。小心翼翼的觸碰著，那一絲微涼，纏繞著指尖，一直流淌到心底，隨著清澈見底的河水，心情也豁然開朗。一向溫順乖巧的綿羊快樂的撒著歡兒，那個活潑伶俐的牧羊男孩也咯咯笑著打滾在草叢上。
睜開眼，我還是坐在窗邊的課桌旁，還是背著沉重的書包行走在路上，還是對著低沉的天空嘆息，還是懷著心中的桃花源這個美麗的夢想。
高中作文我心中的桃花源 2
幾年前，爸爸花巨資買下了金橋開發區的一幢別墅。依著楊高北路，隔著幾百米寬闊的綠化帶。鬧中取靜，出行也十分方便。爸爸說，在這大別墅里住著，閑來養花弄草，屋子前面的草坪種上果樹堆上假山，這便是他理想中的桃花源，他這輩子再也不想搬家了。可是爸爸始終沒有答應把鄉下的爺爺奶奶接來同住，只是把我的臥室和書房安排得格外舒適。
帶著相機，我經常到那寬闊的綠化帶散步，因為那里一年四季變化著各種美麗的風景。正如《桃花源記》中的“芳草鮮美、落英繽紛。”我也常常覺得這真是個桃花源呢。
周末的楊高北路，依然是車流不息，路旁的綠化帶，在園林工人的盡心照料下蔥蔥郁郁，更有盛開著的花兒，紅的`，黃的，紫的，興意盎然地點綴其間。一個婦女進入了我的視線，她的手推著的是一輛嬰兒車，孩子的神情幸福而安寧，又有一個五六歲的孩子騎在爸爸的肩上，手里高舉著一個氣球，一臉的滿足。我正想吟誦“黃發垂髫并怡然自樂”時，卻不料窺見這樣一幕：
路旁，有一個老人緩慢而吃力地獨自轉動著自己的輪椅。他的所在之處有些引人注目，沒有在人行道上，而是處于車水馬龍的馬路邊緣。他倔強而孤立在那樣一個特殊的位置，用那樣地決絕而不羈的眼神回答著路上的每一個行人關注的目光。老人那雙沾滿了黑漬的白手套，仿佛在告訴我他一向無人照料的處境，他一下又一下地移動輪椅上地那根軸，那樣地用力，但敵不過歲月和病痛帶給他的蒼老和虛弱，于是，他前行得很慢，差不多是一寸一寸地在挪動。
老人的體態有些臃腫，看上去有一半身體癱軟在座椅上。我猜測老人一定中風過的，因為他的頭總在一刻不停地在神經質地抖動著，嘴角在不經意間流下的是口水。
真是“黃發垂髫“并”怡然自樂”嗎?此“并”可是一起的意思啊!
為何?為何?我們稚嫩的孩子總是有人推、有人抱、有人關心，而我們的老人常常是那么寂寞孤獨無助?!
我默默地走上前去，問清了老人想要去的地方，開始推著他一步步地向前。夕陽西下，我仿佛推著的，是我的那中過風的爺爺，忍不住感慨：沒有了老人的幸福和安寧，再美的地方，也不能算是“桃花源”啊!
幼有所樂，老有所養，“怡然自樂”的，有我們這些孩子，更應該有我們的老人。
噢，我該向爸爸提出把爺爺奶奶接過來住了。
這，才是我們心中的桃花源。
高中作文我心中的桃花源 3
我是個俗人，小隱于山林的生活于我，終歸是太過乏味了些。煙火人間多有繁華，而李唐時長安的盛景我早有耳聞。沒錯，那里便是我心中的桃花源。
當時所有文人墨客與外邦來者皆心向往之的帝都，像是一個傳奇，在史冊上留下了濃墨重彩的一筆。
唐朝的開放民風我等早有耳聞，我只愿在城郊能有一片小楓林。每至秋季，在文人墨客們因為懷才不遇而傷春悲秋感嘆世事時，那象征權力與地位的威嚴城墻外能有一抹紅，像是火焰。它灼燒著遠處的地平線，明媚如天光，驅散所有的傷懷，一如盛唐時長命無衰的國運氣象。
李唐時代也算是人人富足。樂得清閑時，我也許可以跑進城中的小酒館里和“詩仙”李太白把酒言歡，最后“酒逢知己千杯少”。相見恨晚之際，我會請他跟我講述蜀道天險、星垂平野、廬山飛瀑、云帆滄海，講述他所游歷觀光詠嘆過的我一生聞所未聞的神洲山河美景。
說不定在城中我還會見到杜甫這個“小古板”。聽他坦露李白“天子呼來不上船”時行為的無禮，還有寫天下民生，天天“夢李白”的秘密被揭穿時的羞惱樣子。也許那時這位因為憂民而過早白頭的“詩圣”才會流露幾分少年意氣吧。畢竟人們不是常說“不羨神仙羨少年”嗎？
在京杭運河川流的船舫中，我又可以預見潯陽江畔夜游歸來的白居易，而他在酒意中口齒不清的與我述說那晚云深不見、夜霧迷蒙的江上的.琵琶聲是如何婉轉美妙，是如何如“大珠小珠落玉盤”的驚心動魄。
他也許寫不出“云想衣裳花想容”這樣的好詩，但他有《長恨歌》中“在天愿作比翼鳥”的愛情誓言，這是有關前朝明皇與貴妃間愛情的，青史中最好的故事。
在這里，我可以置身于長安徹夜不息的燈火中見證玄武門的兵變，一代女帝的絢爛一生，還有玄宗與貴妃愛情的兩處茫茫皆不見的悲傷結局。我可以在篝火與烈酒中與文人墨客們談笑風生。我也可以在長達幾乎百年的和平中充分感受到這個王朝的強盛。
長安所象征的李唐，不會有連續數年的戰爭。我可以身無分文依舊自在快活。烽煙不起，山河永安。有酒、有詩、有盛唐女子的千嬌百媚宛如深冬寒夜一般明亮的眼，有仁厚的君王，有絕對的強大力量。此便謂“清貧盛世”。哪怕末年根基已腐朽至搖搖欲墜，長安依舊平淡而高傲的佇立，直到最后一刻。
與其說這是我心中的桃花源，不如說帝都是在無數戰火洗禮更迭后的傳說。就同桃花源一般，長安是史冊上的傳奇。那么說不定生活在傳說中的人們，本身便是另一個傳奇呢？
高中作文我心中的桃花源 4
我家樓下約一百米處有一座小型籠式足球場。這，是我心中的桃花源。
初次見它，約是一年前吧！這里沒有交錯相通的小路，沒有遍地的鮮花，沒有熱情的人民—甚至都沒有人，沒有良田美景桑竹，但，這里綠草如茵，四季如一。整齊排布的草綠、墨綠，白得透亮的門柱，完美分割的白線。記得那天，我正享受著周日午后的陽光，眺望窗外，雖不算晴朗，但仍屬于北京春天里的好天氣了。忽然，一片單調的磚瓦色中，一抹淡淡的新綠映入眼簾，定睛一看，一個北京城中不多的小足球場！就像那廢墟中的一株嫩芽，充滿抵抗外力的生機。
我飛奔下樓，沖向那桃花源，卸下被打開的鎖，推開虛掩的門，真是個世外桃源。設備齊全，草地平坦，沒有踏足過的痕跡，但誰在乎呢？我度過了最愉快的120分鐘，直到媽媽在窗邊的'呼喚聲響起，我才戀戀不舍地離開。
第二天，我早早寫完作業，只為與它會面，飛奔到門前，我呆住了：另一行人正焦急地通著電話，神情有些憤怒、無措、緊張。我忙上前詢問，卻得知：昨日打開的鎖，是他們砸開的，今天便換上了更加牢固的鎖，根本打不開。他們指了指門上的牌子，上面印著管理員的電話，卻怎么也打不通，牌子上的四個大字“免費開放”更加使人疑惑，無奈大家敗興而歸。
第三次、第四次、第五次……隨著上千次的通話失敗，我失去了耐心。某天，終于有一次，電話竟然接通了，我詳細地說明了情況，并真誠希望得到幫助，心中燃起了一顆火苗。對方卻將我打斷，一句“這不歸我管”完全刺透了我的心，像一桶冰水灌入心臟，火苗滅的很徹底，連灰燼都沒有留下。忽然感到自己很可笑，滿腔怒火涌上心頭，一腳將球踢得老高，沒有原因，沒有目的，它像只自由飛翔的鳥，在天空中盡情享受著周身金燦燦的陽光，叼下一片片白云，眺望這夕陽美景。卻發現有一條鋼索繞在足上，被無情地拽到地面上。球落到地上，落在了桃花源里，也把我的記憶留在了那里……
“免費開放“這四個字對我來說是無價的，但也是沒有票價的，這一張無法回到桃花源的票啊！
四季交替，雜草叢生，已經沒了通向桃花源的路，但武陵人還在尋找著，因為他們相信去過的桃花源一直在那里，他要回到桃花源找回自己的記憶，找回那段時光，找回那無法找回、存在于那里的桃花源。
我不會再回去，我會學會忘記，忘記……
忘記我心中的桃花源，忘記那個13年的天真的、似有實無的足球夢……
高中作文我心中的桃花源 5
說到桃花源，我倒是一直覺得世上沒有真正的桃花源所在。桃花源只是一個人們盡其所能想象出來的最靠近真實生活的盡量理想化的一個社會。雖然這個社會在時間的流逝中出現了一些問題，例如它過于封閉落后，但我還是很向往的。
我一直相信，每個人心中都有一個桃花源，它不一定是完美的，但那是我們自己想要的生活，所以就像桃花源一樣了。
我幻想過，我的桃花源……
那是在海邊，一座小島上，人煙稀少。我住在一座小小的木屋，在一個小小的村落。步行幾分鐘就可以來到海邊，光著腳踩在細軟的白色沙灘上，讓清冽的淺浪柔柔觸碰到我的雙腳。在不遠處的礁石旁，有一座燈塔。塔身是藍色和白色相間的，上面有海浪，海鷗，還有小小的船帆。那是我自己用刷子畫上去的。到晚上，塔頂的燈會發出明亮的光，指引著迷途的船兒回到家鄉。高高的'燈塔上，住著我的一位好朋友。我會時不時地拜訪他，給他看在岸邊拾到的好看的小貝殼，用它們裝飾起他空曠的墻。我們會閑聊，會說笑。我會常常地和他呆很久，因為我也向往在燈塔上的生活。
我回到家，不大，卻精致的家。所有的家具都是用同一種好看的樹木親手做的。墻上的圖案是我畫的，家里的家具是我和好朋友們一起做的，收藏的貝殼、藝術品是我從各地搜集來的。也許只有我一個人居住，也許有很多人，不過那沒有關系。我會有很多的書籍，會有一張溫馨的小床。打開窗戶，我看得到海，那蔚藍地沖我微笑的海，我無論注視她多久都永遠不會煩膩。我會在自己的書桌上完成著自己不繁重的工作，我也會適當地追求一下自己的事業，但那也不重要。我會讓自己對社會有一點用處而且不會太幸苦。因為那畢竟不是我的全部。我會讀書，會繪畫，會設計，會唱歌。我會用它們點綴著我的生活，整天快活自在。我不一定很富有，但我的生活一定會很充實，幸福而快樂。
我的鄰居們團結，熱情而樸實，遇到困難都會互相幫助，關系和睦融洽。我和我的朋友們都住得很近，所以我經常會去他們的家里做客。有時，我們會騎上單車，沿著黃土小道四處轉轉。有時會一起劃著小舟，沿海隨意地游玩，玩到樂時，就跳下水，跟在小船旁邊。遇到優美的風景我就用腦子記下，等著回去以后把它畫在誰家的墻壁上。
生活安逸，時間充沛，這就是我想要的生活，我心中的桃花源。雖然我現在的生活完全不是這樣，看起來這也很荒唐，但我會不斷地努力，直到它不再只是一個空想，而是我未來真實的生活。
高中作文我心中的桃花源 6
念念不忘，必有回響。
題記
人人都有追求自己的心之所愿，探尋心中的桃源的權利，而這桃源卻因人而異，或清平安樂，或天下為公，亦或是天下太平，但桃源只是臆想，想要實現心中夢想，要靠雙手去創造。
自從上次到雙十中學游學一日，我便構想出我心中的桃花源，這里有令人稱奇的學習氛圍，有善良友好的老師與同學，更有風景優美、落英繽紛的環境，試問誰不想在這樣的環境中生活三年？
雙十中學有一條悠長的梧桐道，這里是學校最安靜的角落之一。坡道兩邊是蔥郁茂盛的樹木，太陽一出來，便有風從彎道處吹拂而來，路邊探出來的花枝輕晃著腦袋，我踩著樹枝花藤斑駁的光影，心中卻滿是壓力。
這是一節實驗課，我被安排在一個學長身邊。早聞高中物理難如登天，便打起十二分精神想跟上老師的腳步。當老師讓我們拿材料時我竟不知所措，居然拿出已經使用過的紙條，惹得旁人忍俊不禁。那個學長也笑了，一邊又拿出兩份新的紙條說：“給，幫你拿了一份。”聲音是如此干凈爽朗，抬頭看他的眼睛，修長卻并不細狹，眼睫在末尾落下影子，燈光間雜在影子里，像彎長的淺泊，又清又亮。這里的學子們善于求知、樂于求知，卻不乏對生活的情趣，我變得不那么緊張，動手實驗起來。
實驗小結時，老師突然讓我回答問題，我沒有準備，倏地站起，腦海里像過電影似的'，可就是沒找到該發現的那一張膠片。窗外的一輛車快速馳過，聒噪的蟬鳴把我僅存的一絲意識擠出了腦海。
“同學，這個你們初中應該也有學過哦，仔細想想看，這種控制住會變的物理量實驗探究的方法是？”話語親切而隨和，令人不經意間放松下來。
我逐漸恢復意識。“是控制變量法嗎？”我支支吾吾道。
“不用疑問，你是正確的，請坐。”他隨即鼓掌。全班掌聲四起，我在掌聲中如釋重負，嘴角竟不自覺上揚，心中對桃花源的想象也清晰了幾分。
下課后，不少同學伴隨老師左右的援疑置理；體鍛時大家跑步的隊伍井然有序；自習課上旁若無人的學習狀態令我心馳神往可我也意識到這個桃花源雖然美好，若只空想卻不去奮斗，也只能是紙上談兵。
來此游學我收獲頗豐，心中如劉子驥般欲入桃源。但桃花源之所以美麗，是因為想生存在桃源就要付出常人所不能及的努力。
只有心中有桃源，并不斷為之奮斗，讓自己擁有進入其中的能力，我才能與各位“文人雅士”共寒窗三年，相信我的念念不忘必將帶來回響。
高中作文我心中的桃花源 7
小時候在我的心中，桃花源就是一個瑰麗的夢，它在我的心中悄悄生長。
后來漸漸長大才明白，在我們每個人的心中都有一個美好的地方，都有一個桃花源，只要你愿意用心去打開它。
那夜，遠離世間的喧囂與污塵，我獨自一人來到郊外，漫步在一人廣闊的草坪上，踏上去的每一步都是軟軟的。這個夜是出奇的靜，草在這時也睡醒了，于是我不忍心再向下走，便原地坐了下來，貪婪地呼吸著清新的空氣。仰望天空，月亮笑得格外燦爛，高高地懸在了天上，我本想將它取下，留為紀念，但伸出的手又縮了回去，不要太自私，要不別人就看不到這月亮了。月亮，你是不是也想讓人們永久地欣賞你的美呢？呆望著月亮，我不禁浮想聯翩：月宮中的'嫦娥現在一定抱著她的月兔思念著后羿吧，她一定后悔偷吃了長生不老藥吧。同樣襯托在深藍色的夜空下的還有那群閃爍的星。小時候媽媽給我講，星星是會眨眼睛的，像螢火蟲一樣，但是星星們啊，你們請放心，即使你們不能像螢火蟲一樣到處飛，你們還是那樣令我著迷，偶爾的一道流星緩緩地滑過視線中的天宇，爾后，留下一道溫柔的弧線，但也隨著流星的消失瞬間失蹤了。啊！這寂靜的夜啊！遠離了白日的喧囂，偶爾傾聽一下“靜”的聲音，品味一下“靜”的味道，感受一下“靜”的魅力也別有一番滋味。
這時，一只蟋蟀跳到我們的腳趾上，發出“吱吱”的叫聲，一下子打斷了我的思緒。我低頭望著它，一身黑色“鎧甲”，頭頂上兩根細長的須。它好像一點兒也不認生，順著我的腳丫爬了上來，感覺癢癢的，我忍不住笑了出來。突然，它飛快地向遠方爬去。“哎呀，莫非是我的笑聲把它嚇跑了，都怪我，把它嚇跑了。”我一邊自責著，一邊沿著它的腳步追隨而去。來到一棵樹下，這個機靈的小家伙卻不見了蹤影。抬頭看見我的前方是一棵粗壯的大樹，枝葉繁密，我情不自禁地向它走近，輕輕地撫摸著它的樹紋，啊！我仿佛感受到了歲月的流逝，時光的變遷，而這些都被牢牢地鐫刻在這棵大樹上，它好像不愿意忘記它經歷過的歲月故事，所以，選擇用這種方式銘記著。
其實我心中的桃花源也只不過是清新美麗的大自然而已。看起來好像再普通不過了，不過又有很多人因為工作的繁忙，學習的壓力而遠離大自然。朋友們，讓我們先放放手中的工作與學習，找個時間走近大自然，去尋找屬于你心中的桃花源吧！
高中作文我心中的桃花源 8
一個人的記憶就是整座城市，風景盡在眼前。時間腐蝕著一切，高樓，道路在漸漸沙化。不往前，會被沙子掩埋。我們渴望回憶過去的風景，可是只能向前。但總有些記憶不倒，是我們心靈的桃花源。
陽光明媚，秋來葉飄零，樹下的我抬頭發現滿樹秋陽，枝葉的縫隙里斜斜地透著記憶，落滿一地思念。拾起一片葉，回憶如青霧氤氳。
從前，屋外有棵古樹，主干不算高，樹杈間依稀有些鳥巢。少者在樹上，老者在樹下，身影在跳動，倒影在小憩。屋前有一片花圃，蝶蜂翩翩起舞，花草應時而生。暖春牡丹爭奇斗艷，盛夏薔薇亭亭玉立，涼秋菊花笑倚東籬，寒冬臘梅一枝獨秀。屋旁有一條小河，河水不算清澈，偶爾有一些魚蝦浮浮沉沉，調皮的孩子歡快地下水嬉戲，皓首老人坐在岸邊閑談。這是家鄉，外人無法理解的平淡生活，是這里永恒的主題。
鄉村最樸素的風景，在心中留下了無比美好的回憶。最無法忘懷的，還是那棵古樹。記得有多次，我安靜地靠著樹干，貪婪地呼吸著大自然的`芬芳，看瓢蟲默默祈禱后展翅升空，聽露水從草葉上墜地的方窸窸窣窣。有時候，興致上來了，學其他人爬樹，爬不高，但足以欣賞到獨一無二的晚霞。那色彩，恐怕任何語言都無法表述出來，那種震撼，只有高處可以感受。僅一刻，也很滿足。
可是后來，房子拆了，朋友散了，菜園沒了，一切都沒了。
那棵古樹呢?循著記憶，來到古樹曾在的位置，發現只剩下光禿禿的樹樁。剎那，一股涼意蔓延到全身，眼眶里瞬間蓄滿了晶瑩。問了知情者，他們說，這棵樹是在新房建好后不久死去的，看上去沒有任何征兆地枯萎了。曾經的一切，仿佛都只是幾縷青煙。
但總有幾處風景，幾幅畫面，你愿意用全部力量去銘記。撫摸著粗糙的樹干，回憶起點點滴滴。我望眼欲穿，卻看不到你。我側耳傾聽，卻聽不到你。看到曾看不見的風景，聽到曾聽不見的聲音。那一刻，我仿佛讀懂了什么。心靈的桃花源啊，你究竟在何方?
眼前漸漸模糊，當風景不再，一切只剩悵惘，才真正懂得珍惜。
驀然回首，滿城燈火已黃昏，方才醒悟，有些東西，猶如天邊的鴻雁漸行漸遠漸無聲;但眼前的風景，會永遠開在心中，溫心暖肺……
高中作文我心中的桃花源 9
南岳風光，浩浩蕩蕩，太陽熾熱而又溫情的光輝透過奶白色的薄霧映在崎嶇山石的夾縫之中，雖四處野花雜草叢生，但卻洋溢和充滿著自然而又輕快的氣息!
與同行的友人來到南岳山腳，舉目仰望，心想著這山頂風光將會是多么美妙而又瑰麗，在衡山之巔一覽眾山，景色萬千。就在此時一個朋友提出“不如我們看看，誰會爬到山頂吧”，大家齊齊地望著他，心想：這場比賽倒值得一比。
剛開始時，我們打鬧著，一路上嬉戲，四周同道的游人也是那樣充滿生機和活力，就這樣走了一會兒，我停下腳步，彎著雙腿，靠在一旁的石壁上，踹著氣，感覺到體力有些不支了，便敗下陣來，看著他們向前的背影，心中有一種莫名的惆悵陡然而生，滿腔沮喪的審視著四周。
拖著步子一步步的向前走著，順便沿途看著這南岳山腰上的景象，好一座奇山啊，濕潤的空氣中夾雜著這山的喃語，訴說著這幾百年來歲月如歌，松山怪石，錯落有致的呈現在我們面前，大自然真是鬼斧神工啊!正所謂“恒山如行，岱山如坐，嵩山如臥，唯有南岳如飛”啊。在這山林之中，宛如天上廣寒，騰云駕霧，令人心曠神怡，心生歡愉。
南岳的.祝融峰是美的，大氣而又磅礴，許多人都希望可以登上那里來滿足自己那顆高傲的雄心，但有些人就唯獨沉醉于南岳的山腰，不張揚并且那兒的風景令他們更加享受。可無論是何處都擁有自己的獨特，我們無需來比較。
人生何處不是風景呢?沒有必要在一次次比較中勝過別人，我們真正應關心的是怎樣才可以讓我沉浸和享受，能獲得到我心中更好更美的風景，把自己的汗水揮灑到心中風景所在之處，心中銘記，不與人比，活出自我，活出本色，找到精彩。
這南岳的山腰或許正是我心目之中的好地方，不去爭那日出之時那一刻的山峰，而是去想如何在這次旅途中發現最多最美的風景!想想此時同行的友人中應該有一大半登上了山頂吧，正在欣賞那噴薄的日出，一點一點的從地平線上升起，而逗留在山腰處的我，卻也歡樂從容的享受著我眼前的一切，不牽強，不比較，也不遺憾。
高中作文我心中的桃花源 10
我背著書包在鋼筋水泥的迷宮中穿行，工業揚塵使我咳嗽連連。車輛如一頭頭野獸，刺耳地咆哮著穿行，我只好喘息著往家里趕。
昔日長著青苔的石板路已被粗獷不平的瀝青覆蓋，小區那曾立著樹的地方已然只剩下一座低矮的樹墩。看著它，我不由得又陷入了回憶
踏上一級臺階，泥灰的痕跡尚可分辨。那時，這里還略顯古樸，房屋老舊、單一，石板路的縫隙中總會探出野草倔強的頭；門口的井臺上爬滿了青綠可人的苔痕。最顯眼的，莫過于那棵玉蘭樹了。
它的枝干粗壯而光滑，葉片光滑堅韌，雨水一澆便好似要滲出水來。到了開花之時，便爆滿了一樹白花，好似樹上停滿了雪白的.鴿子，讓人不禁駐足仰頭欣賞。它雖已年紀不小，但仍似少年般意氣風發，挺拔的軀干穿戴上整齊翠綠的披掛，輕掃著頭頂的藍天白云。
復走上幾步，來到一處窗臺，一眼撞見我當年觀察昆蟲的“樂園”。那時的我對這些生靈充滿了好奇，經常蹲上幾個鐘頭來觀察它們。暑假，帶一個放大鏡，往樹下一蹲，我便走進了一個有趣的“新世界”：螞蟻們忙碌地搬運著糧食，觸角有節奏地擺動著，仿佛在喊著號子；瓢蟲慵懶地趴在葉上，享受著這暑日的清涼；不時幾只黃蜂飛來井邊，痛飲甘甜的井水，頭頂傳來蟬兒們歡快的笑聲。陽光無論怎樣毒辣，這棵巨樹都會留下一片清涼，為昆蟲和人們提供一個夏日避暑的去處。
又走上一層，瞥見一把殘破的竹椅，又憶起了那些夏日的傍晚。老人們搬來一把把椅子，大家坐在一處，談論生活、時事。我們這些小孩最喜歡聽張爺爺講故事了。每當他把折扇“撲啦”地一展，清清嗓子，我們便都圍子過去，屏息斂聲，聽他用低沉的聲音講述一個個神話故事。配上徐徐拂來的晚風；從葉縫中漏下的月光與蛐蛐的輕唱，有著如魔法般的吸引力。
想著想著，我已走到了門前。打量著周圍這灰色單調的世界，我不禁疑惑：我們砍去樹木、趕走昆蟲，將世界通通改造為無趣暗淡的樣子，究竟值得嗎？
我不由得放下包，快速地奔下樓。我想，我還可以為那棵被砍去的樹做些什么。
高中作文我心中的桃花源 11
桃花源，自先世避秦時亂的居所，是陶淵明遐想的地方，也是幻想與現實交接的地方，它并不存在，卻又無處不在。
桃花源，我對它就只有一個概念，那就是幸福安康的地方，無人侵擾，安安穩穩地過日子。每個人心里都會有這么一片地方，美好，卻又虛無縹緲，這樣的一個地方，是人們心中的避風港，也是自我主宰的一個新世界。
這里是遐想，并不是現實，卻又離不開現實。在這里，萬物隨自己的心意生長，在海里，云上，都有可能。但植物種類，形態都是現實中的那樣，或許我能幻想出更多的種類，根據自己喜愛的顏色來搭配，但三個基本色調不會變。這就是桃花源，離開了現實，卻又離不開現實。
記得藍鯨嗎？那個世界上最唯美的生物。在這里，它將脫離海洋的限制，去往更廣闊的藍天，為這螢火之森，添加一份活力，一份新生。鯨起萬物落，鯨落萬物生，這便是它存在的意義，起源于蔚藍之海，活躍于碧海藍天，隕落于海洋深處，為世間增添最唯美的畫面。桃花源中，它不可或缺。
在粉色的森林中，青綠的果實成熟了。不要以為這有毒，它不僅沒毒，還是動物最喜歡的食物。這種果樹，沿著它向北方走，會看到一片空地，這里是動物結緣之地，如果運氣好，會看到一朵花，這是彼岸花。彼岸花，花開一千年，花落一千年，情不為因果，緣注定生死《佛經》。
很多人都信水逆。水逆，水星逆行的簡稱，傳聞會出現不好的事，與烏鴉啼叫一樣，屬自然現象，卻被認為是壞兆頭。在這里，它不將是壞兆頭，而是好兆頭，它會為世界帶來別樣的風采，為世界換一個色調，以另一種方式為世間萬物帶來好運。它是銀河系的代表，也是整片星空的代表
這里沒有勾心斗角的'社會，也沒有燒殺掠奪，只有熱愛和平的動物，植物，它們不喜歡打斗，它們只想要一片凈土罷了，這便是它們最后的凈土，無人侵擾，安安穩穩，不需要擔心明天是生是死。
這就是桃花源，不需要夾岸數百步，中無雜樹也不需要阡陌交通，雞犬相聞，只需要最常見不過的風景足矣，換一種顏色，換一種思考，換一種理解，就會得到一個新世界。
這就是我的世界，我心中的桃花源。
高中作文我心中的桃花源 12
當春天的第一縷陽光照向大地，當沉睡了一夜的世間萬物在清晨蘇醒，當休整了一年的桃花再次競相開放、爭奇斗艷時，我順著一股清香來到了花的海洋，走進了花的世界，同時，也走進了人們心中的桃花源。
雖然在去年的桃花節就欣賞過桃花的傲人身姿，但今年再次欣賞卻毫無重復之感。或許是身份不同了的原因吧!雖然沒受過專業的培訓，但我們一行的小記者仍懷著滿腔熱情，走進了一個又一個人心中的桃花源。
溫暖的陽光，柔和的春風，再加上縈繞在周圍的桃花香，多么心曠神怡!很快，我們就成功采訪到一對老年人。在開始的閑聊中，我們了解到老人本是常州人，后遷居南京，今天是回來掃墓的，聽聞桃花節，便過來玩玩，湊湊熱鬧。發覺原先已準備好的問題對他們來說似乎有些不大合適，隨機應變的隊友們立馬想出了新問題，使得采訪順利進行。“爺爺，您覺得是南京的桃花漂亮還是這里的桃花漂亮?”我們問。爺爺毫不猶豫的回答說：“當然是這里的漂亮了!雖然南京的規模比這里大，但這里有一種親切感。”爽朗的`語氣中還略帶常州口音。“今年桃花節的主題是‘尋找心中的桃花源’，那您心中的桃花源是什么樣的?”爺爺想了想，很明顯，他不知道。為了緩解尷尬的氣氛，我們結束了采訪，辭謝了爺爺，并祝他今天玩得開心。
我雖不能知道爺爺心中的桃花源會是什么樣，但我敢肯定的是，他的桃花源里一定有家鄉——常州的味道。
人盡皆知，桃花的花語是愛情的俘虜，所以，桃花源自然也是離不開桃花緣的啦!公園里，隨處可見在橋上、河邊談情說愛的古裝情侶，當然這些情侶都是由一些學生扮演的，雖然有些青澀和害羞，但已經到了情竇初開的季節，他們不經意間說出了自己心中充滿愛的桃花源。
不知怎的，忽然想吃一片桃花。真是不吃不知道，桃花把清香全奉獻給了人們，留給自己的確是如此苦澀的味道。我，把苦澀的桃花咽了下去。
每個人心中都有一個桃花源，美麗、安靜、芳香、和諧。我的桃花源里，一定有著全世界所有美好的事物。
高中作文我心中的桃花源 13
“后遂無問津者。”漁人的桃花源記就在這里落下帷幕。桃花源到底是真實存在的，還是漁人的謊言呢？
或許這兩種結果都有一定的道理，在我看來桃花源是一個童話，美麗而又遙不可及，是一個由作者的期望打造而成的世界。在這個不完美的世界上，最美好的故事總是悲傷的。它們都是用飽受自我犧牲的崇高與孤獨所折磨的靈魂寫成的，滿溢著無邊的悲哀感，透明而凄美，原原本本地呈現出生命本身的重量。對于世界而言，我只是一粒微塵，我心中的.桃花源，我終究無法實現，但我期望，有朝一日，能和形影不離的朋友與家人一同在某個下午，坐在椅子上，看櫻花飄零、翠竹蔥郁、銀杏葉落，并肩探討有關“桃花源”的美麗傳說。或許什么是真正的桃花源，我們誰也說不清楚。其實，無論遇到多么痛苦、艱難的事，只要走在正確的道路上，無論順境逆境，都能一步步接近它。在這個找尋的過程中，我不知道該如何去做，但有一點可以確定，無論是誰，只要人真的去做好事，就一定會感到如桃花源一般無比的幸福。
我心中的桃花源便是幸福。在我們短暫而又漫長的一生中，我們苦苦追尋人生的幸福，可幸福往往與我們擦肩而過，等到我們頭發花白，皺紋也悄悄爬上眼角時，或許我們才會悄悄懂得，生活實際意味著什么，到那時我們既無力做惡亦無力為善。我不羨慕生命過于圓滿的人，不羨慕容顏完美無缺的人，不羨慕性格堅不可摧的人，人的一生應該是豐盛而有缺陷的，我不羨慕他們，因為缺陷恰是靈魂的出口。
或許桃花源和幸福都是孤獨的，但我既不知道桃花源，又不明白幸福，更不必說孤獨，周國平先生曾說：“孤獨是一顆深刻的心靈尋求理解而不可得，它是悲劇性的。
無聊是一顆空虛的心靈尋求消遣而不可得，它是喜劇性的。寂寞是尋求普通的人間溫暖而不可得，它是中性的。”然而，人們往往將它們混淆，甚至以無聊冒充孤獨。“我很孤獨。”“啊，你配嗎？”什么是幸福？對于漁人而言，那就是桃花源，在那個難以安身的年代，漁人豈敢奢言幸福。
我心中的幸福，就像森林深處的桃花源，仿佛是一個秘密，無從述說，我不知道幸福的定義是什么，但我明白誰把桃花源當作桃花源，誰便會沉浸無邊苦海中。
高中作文我心中的桃花源 14
故鄉安置不了肉身，從此有了漂泊，有了遠方。異鄉安置不了靈魂，從此有了歸鄉，有了故鄉。
題記
春天過去，夏天激進。留在半山的回望與那時時光，在夏的彌漫生長中，不哀戚，不踱步。一半山滿是綠色，一半山花香雜陳。
兒時，與爺爺一起生活。爬樹，玩泥，斗蛐蛐兒而令我最印象深刻的，是夏日里那片插滿秧苗的稻田。
走在鄉間小道上，聞著滿地泥土的芳香，映入眼簾的便是連綿起伏的群山和一望無際的稻田。爺爺，我來給你送水啦！話音剛落，爺爺便放下手中的秧苗，朝我身旁走來。
我呆坐在旁，望著那一片片的水田和鮮綠的秧苗，綠意滿地，泥土飄香，好似一幅潑墨山水畫。一陣陣微醺的暖風吹來，驚起一陣陣綠波，那些秧苗好似在跟我招手，在悄無聲息間便把我想嘗試的念頭勾起了。
你想去嘗試插秧嗎？爺爺慈祥地說道。我好奇地點了點頭。便學著爺爺的樣子，挽起褲腳向稻田里踩去。我目光緊緊地盯著爺爺，生怕遺漏了哪個動作。該你了。我一邊回想剛才一邊拿著小秧苗，小心翼翼地插種在稻田里。回過頭便看見爺爺肯定的'目光，頓時充滿了干勁
日落西山，不知不覺間，我們爺孫倆已經干了一下午了。我們坐在田頭歇了歇腳。望向田間，那秧苗一大片一大片的，在和風的吹拂下，好似一幅毛茸茸的地毯，真想在上面打個滾。
爺爺，為什么我們不去買糧食，要這么辛苦的來栽種呢？我不解地問道。爺爺笑了笑，說道：只有辛勤勞作后，方知水之甘甜；只有大汗淋漓后，方得心中歡樂；只有經歷一番徹骨寒，方可聞見梅花香啊！我若有所思地點了點頭。
水波在蕩漾，江畔的垂柳在輕柔的揮著手，夕陽戀戀不舍地挨近了西面的大山，余輝落在被晚風吹皺的水面上，碎成了一片片清晰的銀箔，輕盈地在水面上漂游著。
那就是我的故鄉故鄉是什么？是屈原的秭歸，那里是楚國宗祖，洞庭波兮木葉下；故鄉是卡夫卡的布拉格，虛幻又現實，欲說還休；故鄉是木心的烏鎮，五十年未聞鄉音，聽起來麻癢癢的親切感。當我不知疲倦，山一程，水一程，漸行漸遠才發現：那片山，那片一望無際的稻田，便是我心中最美的桃花源。
高中作文我心中的桃花源 15
風，輕拂過書案，掠起幾張帶著墨香的書頁；陽光，斑駁的灑在書肩，輕輕走過那帶著檀木香的書柜。此刻，仿佛時間靜止，那方寸空間中便是專屬于我的“桃花源”。
初逢
仲夏未央，那是七月的尾巴，再一次偶然之間，我遇見了你們。那時的我，在一排排帶有燙金字體的書肩前流連。忽然，我的視線定格，《某某》。我有手小心地將你從書架上取下來，那充滿著青春少年活力的封面一下子就把我吸引住了。
翻開扉頁，一行娟秀的字跡映入眼簾，“人間驕陽正好，風過林稍，彼時他們正值年少。”那端莊而又不失些許灑脫的筆跡像極了書中的瀟灑少年們。在無人打擾的角落，手捧一卷書，細細品讀著你們的`故事。書中的你們或灑脫或安靜，但在我看來，你們遠不止這樣。我仿佛也隨著你們的一次努力而成長。在翻頁時，我好像也可以看到在三號路白馬弄堂里梧桐樹下讀書的你們，我仿佛也身處在自己的“桃花源”中。再后來，我書柜中的藏書也越來越多，但你們恒在我常看的位置。因為，在我的“桃花源”中，不想被世俗所驚擾。
熟識
隆冬將至，左手捧一杯熱茶，右手閱一本書。我坐在藤搖椅上靜靜品讀著《撒野》。那一刻，我仿佛來到了另一片世界，那方寸地界——專屬于我。
那封面上比較簡單，白色的底上印著黑色粗體大字“撒野”。雖已閱過十幾遍，但每每在翻開時，心中總是不由得一沉。“你不要爛在那里。”這是他班主任給他轉學前最后一句忠告，也是最誠摯的希望。一夜之間，他從重點高中到烏煙瘴氣的鋼廠，但他依舊在努力著，沒有放棄希望。忽然，一滴水珠在我臉上留下劃痕到達我的嘴角。我以為下雨了，其實不然。滑進嘴里的水珠咸咸的，用手背一抹，才知淚珠氤氳滿眼眶。
主人公那一次次的努力都好像在與命運作斗爭。期間也有過放棄，但他都堅持下來了，最終走出鋼廠，實現了原來的夢想。當風輕拂過樹梢，陽光斑駁的從梧桐枝椏間落下，耳畔回蕩著蟬鳴以及少年人們的故事，希望那時的我們都能向自己的桃花源更進一步！
努力的，去追夢吧，少年人不就應該質樸而純粹的享受著陽光向前奔跑嗎！
高中作文我心中的桃花源 16
棕褐的地板上，映著藤椅與黑褐小桌的影子，地板上閃著一個光點，惹人的眼，仿佛在說：“這是外婆的房間。”
外婆房間的墻上也有光點，閃著微弱的光，在這些微光下，墻上紋著的淡藍色小花，也越發楚楚動人了，一朵朵搖曳著，抖落些陽光。陽光落在潔白的床上，落在幾朵淺紅的小花上，落在幾只銜著小紅果的小雀上，它們從哪兒來，又回哪兒去？誰也不知道。走入房間，只感到簡樸與舒適。從小，我便是在這里長大的。
小時候，我經常到外婆房間去，尤其喜歡到外婆房間里去曬太陽。走進房間，順帶把外婆的.鞋踢到床底下、小桌邊，接著便坐到床邊，坐到那暖洋洋的陽光下，有時困倦了，就兩手一張，腿一伸，像個“大”字一樣躺在床上。現在想想，依舊覺得有趣。有時無聊了，就趴在床上，數數花瓣，數數小雀，數數小紅果。一直到外婆發現鞋不見了，直接嘟嘟嚷嚷地慢慢俯下身去，撿床底下的鞋，到時候她又會說我的不是了，現在也還常常說呢，我已改掉不少壞習慣——畢竟現在，我可不會踢鞋了。
曾記得，我撿到過一只小麻雀，它從窗口飛入了走廊，卻飛不出去了，我雙手托著這小生靈，感受著它的心跳，打算喂養它，外婆洗完菜，在一旁看著我把小麻雀放入小籠，微微俯下身說：“把它放了吧，這樣養不久的。”于是，那天中午，陽光把外婆的房間烘得暖洋洋，我與外婆在房間里，打開窗，放了小麻雀，看著它越飛越遠，我倚著窗臺想，它會銜著小紅果回來嗎？以前對這事不以為意，現在想想，才知道我那時學到了多么珍貴的品質，那是善良。
仔細想想，在外婆房間里，有許許多多的事情。在應該吃午飯時，我躲在房間的窗簾后，笑嘻嘻地聽著外婆喊我。天空打雷時，我緊緊握住外婆的手，那是粗糙的、溫暖的手，當握住那雙手時，心里就有了著落，有了依靠。
待到我長大了，專注于學習，不再躲在窗簾后，而是站出來擔起一些責任，外婆依舊每天見得到，房間卻不常去了。學業越來越緊張，責任與夢想鼓舞著我前行，也就不再去外婆房間了。
現在再走入房間，也只有我一個人了，外婆又在不停做家務，時間的灰白也一點點攀上了她的發，待到我再見她時，卻又出了房間……不知不覺地，過去那情景卻已成了桃花源，可望而不可即。
外婆，請放下家務吧，到房間里和我聊聊天吧，我愿意和你慢慢聊，讓我再入一回桃花源，可以嗎？
我心中的桃花源，莫過于此。
高中作文我心中的桃花源 17
清晨的第一縷陽光透過紗窗，淅淅瀝瀝、斑駁陸離地灑在我的身上，將我從一夜好夢中喚醒，那一刻，新的一天又開始了……
伸個慵懶的懶腰，探著鼻子盡情的呼吸，鼻中是清晨未散的濕意和清新。
打開門，走出去！望著眼前那豁然的光景——成片的田壟綿延到天際，金燦燦的麥浪翻滾不息，哪兒有蛐蛐和鳴，哪兒有蝴蝶蹁躚，哪兒就有了生機，這便是我心中的桃源樂土，一片放牧心靈，淳樸自然的天地。
我愛自然，那兒總有數不盡的樹木和叢林。
走在林間小道上，沾著冷濕清涼的露水，踩過綠意盎然的天然葉毯，撫過樹干粗糙的滄桑，聽鳥兒清音，看詩情畫意，聞草木之息，享競中之靜，那樣放松而恬淡，自由的感覺，最自在不過了。或許運氣好時，真能親眼目睹“曲境通幽處，禪房花木深”的別樣意態，享受“山光悅鳥性，潭影空人心”的韻味。貼近自然，擁抱自然，我體會了自在。
我愛田園，那兒總有收獲與豐收的喜悅。
秋天，不僅是金色的季節，更是收獲的季節，正如我們學習的一份耕耘，一份收獲一般。看大棚里的果實掛滿枝頭，看田地里的蔬菜蓬勃生機，看黃燦燦的麥子卷起麥浪，看那老實敦厚農人歡喜采擷。寫到這兒，我不禁想起魯迅筆下那片美好的百草園，他有酸酸甜甜的桑葚，我便有咧開笑臉的石榴罷，用桿子打一下，剝開將那些飽滿的子粒放進嘴中，唇舌留香。 我還喜歡那溝壑縱橫的田梗與阡陌，走在上面，撲鼻的是泥土的氣息，又軟又松，舒服極了，偶有幾只撲著玩的小貓小狗跟著走，或是幾只小鳥兒不怕地落在肩頭，那定又是別一般的情趣。
我愛鄉下的雨天，因為風雨過后總會有彩虹。
暑假里曾在城里看到過一次大彩虹，那是自我出生后看過的為數不多的一次彩虹，也是我所見過的至今為止最大的彩虹。彎彎的彩虹橫跨在漫漫的天際，巨大的光暈把我們都籠在里面，但很快便又消失了。那時，母親總會念叨起她兒時的那道道彩虹，那些彩虹更大、更艷、也更具童心，令我羨慕不已。更重要的是，它讓我相信風雨過后真的會有彩虹，失敗過后真的'會有成功與希望。
我愛鄉下那簡樸卻有趣的小木書桌，它雖小卻泛著書香。
那小木桌不禁使我想起魯迅那個刻著“早”的書桌，事事早，時時早，勤勉于學，書香滿溢。
我更愛鄉間的天空，那是蔚藍、博大、保羅萬象的天空。
白天，藍天白云相映成趣，天空藍的似水，白云白得如糖，像海里的一卷浪花，打濕了天上翱翔的鳥兒。那抹藍、純凈、清新、不染一絲污塵，這在城市里是永遠看不到的，或許是因為那片天染了灰，遮了簾，又或許是忙碌的我們永遠沒有時間去看那片天。天，給予我喜悅，所以清一直蔚藍。
傍晚的天，褪去寶石般的藍，反而鍍上了一層艷麗的紅，像印度舞娘身上的紗，紅得熱情，紅得耀眼，燒起了半邊天的云。
夜里的天，是星星的搖籃，滿天的星，流淌成一條璀璨的星河，灑下一夜的光輝，寧靜而安詳。
就這樣，在星輝斑斕李，靜靜入睡吧。
我的桃源，在那最接近自然的地方。
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