- 我的書(shū)屋我的夢(mèng)優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的書(shū)屋我的夢(mèng)優(yōu)秀作文范文1000字（通用12篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的書(shū)屋我的夢(mèng)優(yōu)秀作文范文1000字（通用12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)優(yōu)秀作文1
那是一個(gè)陰雨綿綿的冬夜，昔日繁華的街頭不在有往常的熱鬧，昏黃的路燈下，隱隱約約有幾名行人，刺骨的寒風(fēng)在寂靜的街道上呼嘯而過(guò)，漆黑如墨的天空下著寒冷細(xì)密的雨珠，雨珠灑落在身上，風(fēng)一吹，就好比把手伸進(jìn)冰水里。
街道的盡頭，安靜的房間里只有秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的咔噠聲和筆尖在粗糙的紙面上滑動(dòng)的.聲音。我停下筆，望著窗外雨點(diǎn)飛舞的世界，細(xì)密的雨珠灑落在窗戶(hù)上，就好比夏天從冰箱里拿出來(lái)的飲料蒙上的一層水珠。
正要發(fā)呆時(shí)，腦袋里突然閃過(guò)老師講課的畫(huà)面，她再三叮囑要去買(mǎi)書(shū)，還布置了作業(yè)。我抬頭看向墻上的鐘表，完了，已經(jīng)八點(diǎn)半了，書(shū)還沒(méi)買(mǎi)。我焦急地站起來(lái)，屹立在窗前，雨，還是沒(méi)有絲毫減小的意思。
我躊躇不安地徘徊在門(mén)前，片刻后，還是小心翼翼的推開(kāi)推開(kāi)父母的房門(mén)。爸爸正在手足無(wú)措地整理東西，地上一堆書(shū)，桌上亂七八糟，我支支吾吾地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，呃……我，我忘記買(mǎi)書(shū)了，上面還有作業(yè)。”
盡管我說(shuō)的氣若游絲而且支支吾吾，但爸爸還是明白了我說(shuō)的是什么意思，他看看表，然后抓起椅子上的外套，跑了出去。
通過(guò)窗外，一個(gè)黑影正裹著衣服，弓著腰，在寒風(fēng)細(xì)雨中艱難地走著。等等，他怎么沒(méi)帶傘？我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了看墻角的雨傘，拿起傘，不顧一切地沖出去。
大街上，那還有爸爸的身影？我看向漆黑的街道，昏黃的路燈照耀在我的身上，留下來(lái)一道模糊的影子，我向四周跑了一圈，邊跑邊感慨爸爸走路怎么怎么快，過(guò)了一會(huì)，依舊沒(méi)看到爸爸的身影，我只好垂頭喪氣地走回家。
我不安地在房間里徘徊，眼睛時(shí)不時(shí)像窗外瞟去，希望能看到爸爸的身影。我焦急地等待著爸爸回來(lái)。
我抬頭看看鐘，已經(jīng)十點(diǎn)多了，雨還是下著。忽然，一個(gè)黑影出現(xiàn)在窗外，定睛一看，是爸爸！
我欣喜若狂，卻發(fā)現(xiàn)爸爸好像沒(méi)有拿著書(shū)。頓時(shí)，我失落地垂下肩膀，嘆了口氣。我搖搖頭，轉(zhuǎn)念一想，爸爸已經(jīng)很累了，明天還要上班，還不顧一切地去幫我買(mǎi)書(shū)，沒(méi)買(mǎi)到就沒(méi)買(mǎi)到嘛。想到這里，看見(jiàn)爸爸快到樓下了，于是準(zhǔn)備去開(kāi)門(mén)。
咔嚓，門(mén)開(kāi)了，映入眼簾的是爸爸被凍得通紅的臉，迎面撲來(lái)一陣寒氣，冷地我忍不住哆嗦了一下。這才發(fā)現(xiàn)爸爸的衣服幾乎都打濕了，雨在爸爸的衣服上留下的深色痕跡無(wú)比醒目。
我連忙跑過(guò)去幫爸爸脫下衣服，正想安慰爸爸，爸爸卻出乎意料地從懷了掏出一本書(shū)，這正是我要買(mǎi)的書(shū)！爸爸哆嗦著把書(shū)遞給我。我的眼眶不經(jīng)意間已經(jīng)濕潤(rùn)了。我呆了一下，慢慢地接過(guò)書(shū)來(lái)，書(shū)上還殘留著爸爸的體溫。
我蹲在地上，把書(shū)抱在懷里，輕輕抹了抹眼角。爸爸已經(jīng)去洗澡了，我卻依然看著爸爸離開(kāi)的背影。捧在懷里的書(shū)愛(ài)不釋手，我一定要好好珍惜，因?yàn)檫@是爸爸的愛(ài)。
無(wú)價(jià)的愛(ài)，無(wú)價(jià)的書(shū)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)優(yōu)秀作文2
一日，在家整理書(shū)櫥，不慎從手中滑落一本薄薄的，用牛皮紙包裝的書(shū)。書(shū)包裝得很精致，有棱有角，象穿了件合體熨貼的外衣。我不由興起，俯身拾起，打開(kāi)扉頁(yè)，書(shū)名：《少年維特之煩惱》。便跳入眼簾。我快速地瀏覽著書(shū)，心里卻撲騰開(kāi)了……
這是我姐夫和我姐談戀愛(ài)時(shí)送我的“賄賂”，當(dāng)時(shí)我們?nèi)覍?duì)這段姻緣并不看好，為了爭(zhēng)取到我這小舅子的歡心，他投其所好，煞費(fèi)苦心地搞到這本書(shū)。為此，我時(shí)不時(shí)地在爸媽耳邊春風(fēng)習(xí)習(xí)：姐夫如何如如好，如何如何照顧我。在我大力地撮合下，他們終于佳偶天成，締結(jié)良緣。現(xiàn)在有時(shí)想起這件事，都有點(diǎn)后怕，假如真有萬(wàn)一，恐怕我這輩子都要背上出賣(mài)老姐的罵名了。
現(xiàn)在的年青人連想都不敢想，在七十年中期，一本書(shū)，何況還是一本世界名著，對(duì)于一個(gè)正值青春期、求知欲極度旺盛的少年來(lái)說(shuō)，它究竟意味著什么？一書(shū)在手，一連多少天我都大門(mén)不出，二門(mén)不邁，終日沉浸在書(shū)中的情節(jié)和故事當(dāng)中，一起與書(shū)中主人翁歡笑，憂(yōu)愁，興奮，沮喪。那行云流水般優(yōu)美的語(yǔ)言，象涓涓細(xì)流緩緩注入我饑渴已久的心田，那青山幽谷，晨曦暮靄，泉水琤琮的自然景觀，象一幅幅風(fēng)景畫(huà)一一呈現(xiàn)我眼前，令我激動(dòng)，令我迷醉。
當(dāng)時(shí)，我正處于情竇初開(kāi)的年紀(jì)，看了這本書(shū)后，我心中的“綠蒂”愈發(fā)明朗，愈發(fā)呼之欲出。現(xiàn)在想起，我都為當(dāng)時(shí)的癡情驚艷不已，每天清晨，我都早早來(lái)到教室，裝模裝樣地在看書(shū)，心中卻企盼“綠蒂”娉婷而至。有幾次，艷遇真的降臨，我不知當(dāng)時(shí)是害羞還是心中有鬼，連抬頭一睹真容的勇氣都沒(méi)有，每天下午放學(xué)的鈴聲一響，我一溜煙沒(méi)了影，跑到附近一座山上，目送她回家的身影漸漸地消失在遠(yuǎn)方的地平線(xiàn)。就這樣，我癡癡地，傻傻地，偷偷地，痛痛地愛(ài)了三年，可能直到今天，她還蒙在鼓里。
后來(lái)，這本書(shū)還陪我輾轉(zhuǎn)來(lái)到了部隊(duì)，記得一次緊急集合，我由于手忙腳亂，把書(shū)撂在急行軍的路上，被排長(zhǎng)撿到了。當(dāng)晚開(kāi)排務(wù)會(huì)，排長(zhǎng)不點(diǎn)名但非常嚴(yán)肅地批評(píng)說(shuō)，有人人雖說(shuō)入伍，但思想上還未入伍。把亂七八糟，封資修的書(shū)帶到部隊(duì)來(lái)看，僅此一次，下不為例。聽(tīng)了排長(zhǎng)的.批評(píng)，我恨得牙癢癢。事情過(guò)去好長(zhǎng)一段時(shí)間，排長(zhǎng)再也沒(méi)提這件事，好象一切不曾發(fā)生過(guò)的一樣風(fēng)平浪靜。直到我退伍那年，排長(zhǎng)才從箱子底下翻出這本書(shū)，鄭重地交到我手中說(shuō)：“物歸原主”。我望著排長(zhǎng)和藹慈善的面孔，心中充滿(mǎn)了感激之情。
隨著我們?nèi)兆釉絹?lái)越火紅，我書(shū)櫥里書(shū)越來(lái)越多，世界名著也目不暇給。而這本我原視若己出，珍愛(ài)無(wú)比的書(shū)卻遭到了冷落。今天無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了它，往事歷歷，再度回首，不免百感交集，感慨系之。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)優(yōu)秀作文3
突然有一天，一為同學(xué)問(wèn)我：“假如你獨(dú)自旅行，你會(huì)帶什么東西？”這使我愣住了，因?yàn)橐呀?jīng)好久沒(méi)有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題了。
9歲的時(shí)候，爸爸問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“筆記本電腦。”“為什么？你不是一直愛(ài)看書(shū)嗎？”“書(shū)？那些書(shū)看起來(lái)真乏味，再說(shuō)只看一本書(shū)，連半天都不夠看的。”“那么一箱書(shū)呢？”“一箱書(shū)？十天就看完了。”我不耐煩的說(shuō)。爸爸說(shuō)：“那是因?yàn)槟悴欢磿?shū)的最終目的是什么。你看一本書(shū)就像看一個(gè)得了疾病的人一樣，你只去治他的本，而不治他的'根。你只是看書(shū)的表面，，并沒(méi)有了解到他的最深處。”這句話(huà)使我進(jìn)入了深深的反省。是呀！看一本書(shū)沒(méi)有知道它講的是什么意思，就等于白看。從此我看一本書(shū)不止是看它那薄薄的一面，而是去深深的體會(huì)。
現(xiàn)在我已經(jīng)11歲了，已過(guò)了兩年了。雖然是漫長(zhǎng)的兩年，但是我仍然不會(huì)忘記爸爸說(shuō)的話(huà)。
“我會(huì)選擇一本書(shū)。”我作出了巨大的決定。“一本書(shū)？”他疑惑地問(wèn)道。“是的”我肯定的回答到。“為什么呢？”“因?yàn)闀?shū)是我的朋友，一輩子永遠(yuǎn)也離不開(kāi)的朋友。如果沒(méi)有書(shū)，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道以前的事情，可能連飯?jiān)趺闯砸膊恢馈８郀柣f(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書(shū)籍，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是啊！書(shū)是朋友，是家……是我的再生父母，是我生命的一部分。
有一次，我看了一本書(shū)，名字叫做：《紅巖》。由于這本書(shū)比較長(zhǎng)，我兩頓飯都沒(méi)吃，連姥姥、老爺一起叫我我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。可能連擴(kuò)音器和喇叭在一起對(duì)我來(lái)說(shuō)也就只是芝麻點(diǎn)的聲音吧！看了不久，我的眼睛看累了，看了看表，已經(jīng)晚上十點(diǎn)了。我想：我可能一輩子也離不開(kāi)書(shū)了。因此我有一個(gè)外號(hào)：“書(shū)呆子”。
還有一次，我家大掃除，我正看書(shū)看的如醉如癡。只聽(tīng)“啪啦”一聲，把我嚇了一跳，剛剛看得正如迷，是誰(shuí)呀？我要跟他“決斗”。我一看是媽媽?zhuān)蜎](méi)好意思說(shuō)。但是過(guò)了一會(huì)她又打碎了，我這回真來(lái)氣了，一氣之下把所有的花瓶都打碎了。這樣的話(huà)，我的“書(shū)呆子”的稱(chēng)號(hào)更是名副其實(shí)了。
書(shū)是我的朋友，書(shū)是我的家，無(wú)論發(fā)生什么事我都不會(huì)離開(kāi)它。
我每天都在知識(shí)的海洋中遨游，每天都會(huì)見(jiàn)我的老朋友，每天都在有書(shū)的生活中多一份知識(shí)，多一份快樂(lè)。為此，我希望我每天都會(huì)有一本書(shū)陪伴著我，哪怕只有一秒；我每天都能看著我的老朋友，哪怕只有一眼；每天我都能聽(tīng)到有人能叫我“書(shū)呆子”，哪怕只有一聲。因?yàn)槲覑?ài)書(shū)，我喜歡書(shū)。我為我能有“書(shū)呆子”這個(gè)稱(chēng)號(hào)而自豪。
我的摯友——書(shū)，你我的感情永世存恒，你我的感情永遠(yuǎn)最深！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)優(yōu)秀作文4
擴(kuò)寫(xiě)：送書(shū)
遼寧省阜新市新華小學(xué)六年二班朱美姣小帆和雅亭是一對(duì)形影不離的好朋友。
一天，她們一起去兒童書(shū)店買(mǎi)《雷鋒日記》，售貨員告訴她們，書(shū)可能已經(jīng)售完了。兩人決心找一找，碰碰運(yùn)氣。
小帆和雅亭在書(shū)架上找了又找，最后小帆在“兒童讀物”的書(shū)架上找到了一本《雷鋒日記》，她高興極了，馬上去找雅亭。雅亭見(jiàn)小帆找到了一本，認(rèn)為自己也會(huì)找到。可她東找找、西找找，怎么也找不到第二本了。這時(shí)，小帆已經(jīng)付完錢(qián)，讓售貨員把書(shū)包好，打包了。雅亭一見(jiàn)，也不好再找下去了，便和小帆一起走出了書(shū)店。
一路上，雅亭總是笑瞇瞇地看著小帆，小帆明白了雅亭的意思，就說(shuō)：
“想借書(shū)？對(duì)嗎？”雅觀亭見(jiàn)小帆如此爽快，便說(shuō)道：
“書(shū)你已經(jīng)買(mǎi)下了，以后有的是時(shí)間看，先借我看，好嗎？”小帆想了一下說(shuō)：
“什么事都好說(shuō)。唯獨(dú)借書(shū)不行？”
“為什么？”雅亭急著問(wèn)。
“為什么？很簡(jiǎn)單，就因?yàn)檫@是我最想看的書(shū)，我得先睹為快。”
“你就先借給看看吧！”雅亭有點(diǎn)著急了。
“不行，不行，就不行！”小帆說(shuō)。
“不行”這兩個(gè)字讓雅亭覺(jué)得傷心極了，心里就像刀割一樣難受，她見(jiàn)小帆如此執(zhí)著，也不好再說(shuō)什么，于是便生氣地走開(kāi)了。
望著雅亭遠(yuǎn)去的背影，小帆心中不免有些后悔。可事已至此，小帆也沒(méi)有勇氣向雅亭道歉，因?yàn)樗X(jué)得太沒(méi)面子了。
一連幾天，雅亭和小帆見(jiàn)面也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，上下學(xué)也不在一起了。
小帆的媽媽是個(gè)細(xì)心的人，她發(fā)現(xiàn)了雅亭和小帆的關(guān)系有些疏遠(yuǎn)了，便問(wèn)小帆是什么原因。小帆就將幾天前的事向媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)后，拉住小帆的手，對(duì)她說(shuō)：
“孩子，人生有幾個(gè)知心朋友是件難得的事，也是一大快事。因?yàn)橐槐緯?shū)，便和朋友分手，值得嗎？”媽媽見(jiàn)小帆若有所思，便繼續(xù)說(shuō)道：
“孩子，雷鋒為什么受人尊敬呀？”
“因?yàn)樗麑?duì)別人特別關(guān)懷啊”
“對(duì)了，孩子，對(duì)朋友一定要關(guān)心、愛(ài)護(hù)，你在《雷鋒日記》里沒(méi)看到‘對(duì)待同志要象春天般的`溫暖’這句話(huà)嗎？”
小帆聽(tīng)了媽媽的話(huà)，陷入了沉思之中。她覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)，便麻利地穿上衣服，拿起《雷鋒日記》就要出門(mén)。媽媽一見(jiàn)，忙問(wèn)：
“干什么去？天快黑了，再說(shuō)還下著大雨呢。”
“給雅亭送書(shū)去！”
“明天再去吧。”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，小帆早已沖出了門(mén)，消失雨中了。
小帆來(lái)到了雅亭家門(mén)前，不禁有些猶豫，最后她還是下定決心，敲了敲雅亭家的門(mén)。
門(mén)開(kāi)了，雅亭見(jiàn)小帆全身都被雨淋透了，雨水順著她的頭流到了臉上，再滴到了地上，她手里還緊緊地握著一本《雷鋒日記》。雅亭一下子全明白了，一股曖流涌上心頭，她拉著小帆的手，嘴角顫抖著，久久說(shuō)不出說(shuō)來(lái)，眼睛里閃出了晶瑩的淚花……
我的書(shū)屋我的夢(mèng)優(yōu)秀作文5
我喜歡看書(shū)，卻不怎么讀書(shū)。喜歡一個(gè)人坐在某一個(gè)角落里靜看。特別是神話(huà)故事書(shū)，里面的魔法能力總是那么不可思議。遠(yuǎn)古的神獸，天上的神仙，他們的經(jīng)歷是那樣多姿多彩。那一篇篇令人意想不到過(guò)程與結(jié)果的故事，總能將我深深地迷住。
記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，老師在課室的一個(gè)角落里弄了個(gè)圖書(shū)角。我本想把課余時(shí)間都放到看書(shū)里去，但是合心的書(shū)倒也沒(méi)幾本。最后，我還是有始無(wú)終，半途而廢。由于我的‘挑剔’，使我經(jīng)常無(wú)書(shū)可看。來(lái)來(lái)去去都翻閱著同一本書(shū)，但我很奇怪，在無(wú)事可做的時(shí)候，即使是在看著一本舊書(shū)，我也會(huì)看上癮，看了很久也不怎么滿(mǎn)足。
我愛(ài)開(kāi)學(xué)，并非我很勤奮學(xué)習(xí)。而是語(yǔ)文課本里的課文，正在散發(fā)著故事的香味，在引誘著我。我喜歡看里面的神話(huà)、古詩(shī)還有寓言?xún)蓜t。以前我經(jīng)常在想，故事書(shū)好看，但和語(yǔ)文書(shū)相比可差不少。語(yǔ)文書(shū)里的課文句句通順，缺一不可，用詞深?yuàn)W，短語(yǔ)解長(zhǎng)意，這令我大開(kāi)眼界。我心里常有一個(gè)念頭：何時(shí)我才能像課文里的作者，將作文寫(xiě)得如此暢順，怎樣才能將里面的四字成語(yǔ)和一些深?yuàn)W的詞語(yǔ)加入我的作文里。所以，每當(dāng)開(kāi)學(xué)，我就會(huì)拿起語(yǔ)文書(shū)，匆匆忙忙地看了起來(lái)，生怕有人將它沒(méi)收。
書(shū)，一直都是我的教師。以前的我很懶惰，不愛(ài)學(xué)習(xí)，總?cè)氯轮蠋煵贾玫淖鳂I(yè)多。直到我看到《勸學(xué)》這首詩(shī)，我才開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)，之后《孔子求學(xué)》《盡力而為》這些作文，使我決定要珍惜時(shí)間，更加知道學(xué)習(xí)的重要。正所謂：天才出于勤奮，蠢材出于懶惰。
一天，爺爺奶奶買(mǎi)了一部點(diǎn)讀機(jī)供我們學(xué)習(xí)。這可真是個(gè)大禮物，一部點(diǎn)讀機(jī)可是賣(mài)一千元人民幣！這時(shí)，我又替爺爺奶奶心疼，又替自己開(kāi)心。之后，我把點(diǎn)讀機(jī)里的功能利用，里面的故事我固然一個(gè)也不放過(guò)，從此，我又認(rèn)識(shí)了《偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生》《神醫(yī)扁鵲》《本草綱目的來(lái)歷》……這些著名故事。
不久，我就出國(guó)了。可是爸爸仍然上網(wǎng)下載課本自家印書(shū)。我也時(shí)不時(shí)地上網(wǎng)研究看故事：《雅典娜》《美杜莎》《金蘋(píng)果》等等希臘神話(huà)；《魔鬼的三根頭發(fā)》《三位織女》《一個(gè)出賣(mài)心的'人》等等格林童話(huà)；《嫦娥奔月》《孔融讓梨》《滴水穿石》等等成語(yǔ)故事；加上課文中的故事，我看過(guò)的故事可說(shuō)不清！
書(shū)，在我不懂事的時(shí)候，告訴我什么是道理，令人佩服的道德。書(shū)，在我上學(xué)的時(shí)候，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我增多了見(jiàn)識(shí)。書(shū)，在我孤獨(dú)的時(shí)候，給了我幽默，給了我樂(lè)趣。書(shū)，總是可以把我給深深迷住。父親常說(shuō)，學(xué)習(xí)一個(gè)字，首先要學(xué)習(xí)它是什么意思。沉迷在故事中的我，很久才發(fā)現(xiàn)，故事的意思是指過(guò)去的往事，每個(gè)人都有自己的故事，就看你自己的故事到底精不精彩，值不值得讓人記住。而這些就是我和書(shū)的故事。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)優(yōu)秀作文6
在數(shù)學(xué)課上，盡管是安排在一天中繁重而勞累的課程當(dāng)中最精神的第二節(jié)課，可雖然如此，大家卻依然無(wú)力地趴在桌子上垂頭喪氣的聽(tīng)著，最精神的唯有滔滔不絕的數(shù)學(xué)老師在那里津津有味的罵著我們。我翻著從家里帶來(lái)的新買(mǎi)的《野性的呼喚》噢！這本書(shū)的作者和譯者真是太棒了！這是續(xù)我摯愛(ài)的那本《悲慘世界》后最最讓我著迷的`書(shū)，他簡(jiǎn)直讓我愛(ài)不釋手，全身心著迷于此。尤其是在這種令人煩躁不安、痛不欲生的數(shù)學(xué)課上看，簡(jiǎn)直是一大享受！甚至比剛從圣昆丁州立監(jiān)獄釋放出來(lái)更加喜悅！
我把書(shū)藏在抽屜里靜悄悄地看著，滿(mǎn)以為會(huì)平安無(wú)事的開(kāi)心的度過(guò)這節(jié)課。一節(jié)不枯燥反而充滿(mǎn)生機(jī)的課。可我錯(cuò)了，特錯(cuò)大錯(cuò)！黑暗總是隨著光明到來(lái)，老師也總是趁我沉醉于此時(shí)悄悄繞到我身后。直至他拍了拍我的肩膀，我才醒悟過(guò)來(lái)。他搶走了我的書(shū)，扔到了講臺(tái)上，連聲對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)雖然他不需要。我在他轉(zhuǎn)向我之前對(duì)他吐了下舌頭以表示我的氣憤，然后在他銳利的目光下乖乖看起了數(shù)學(xué)書(shū)出于無(wú)奈，也出于被迫。可還沒(méi)完呢。我可不會(huì)就此罷休幾分鐘后，我的手情不自禁地摸向了書(shū)桌右上角半米高的書(shū)山。眼睛在一排排書(shū)名中掃視著。“反正不看數(shù)學(xué)。”我這樣想著，也就加大了我的決心和勇氣。
我的目光在《牛虻》上停留的一會(huì)，但又跳到了別地去了關(guān)于它，我并不想多說(shuō)什么，主要是那個(gè)內(nèi)容算了，這里不方便多說(shuō)。總之，經(jīng)過(guò)再三猶豫后，我抽出了英語(yǔ)書(shū)。下午英語(yǔ)要默寫(xiě)，沒(méi)默寫(xiě)完又要被留堂了。幾分鐘后，我的英語(yǔ)書(shū)整整齊齊的擺放在《性的呼喚》上安靜地躺著。但這回卻并非我沉醉其中這對(duì)于大家最起碼對(duì)于我是不可能的。面對(duì)這些七零八湊，東倒西歪，稀里糊涂的符號(hào)，我一直以來(lái)都是強(qiáng)忍著撕碎它然后到西枝江里的沖動(dòng)去看的，仿佛我是為了施舍它、可憐它才去看的。我不喜歡英語(yǔ)，沒(méi)有為什么。英語(yǔ)書(shū)是冰冷的，跟鐵一樣，一頭扎進(jìn)去只會(huì)受傷；其它有趣的書(shū)是柔和且溫暖的，走進(jìn)去就會(huì)進(jìn)入一個(gè)廣闊無(wú)垠的世外桃源但絕不是桃花源記的那個(gè)樣子。哎，跑題了呀。嗯，對(duì)。原因就是老師來(lái)的太突然，幾乎是跑著過(guò)來(lái)，快到我來(lái)不及收回書(shū)，對(duì)，就是這樣。下課后，老師幸災(zāi)樂(lè)禍的把我叫來(lái)，告訴我想拿書(shū)就向老聶要。我該怎么形容他此時(shí)的樣子呢
你看那數(shù)學(xué)老師‘想老聶要’的話(huà)，和旁邊一伙青面獠牙的同學(xué)的笑，和前幾天一個(gè)死刑犯死前的話(huà)，明明是暗號(hào)。我看出他話(huà)中全是毒，笑中全是刀。他的牙齒，全是白歷歷的排著，這就是吃人的家伙。過(guò)了一會(huì)，我湊近老聶辦公室的門(mén)前督了一眼，靜靜地走了。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)優(yōu)秀作文7
我們生活在書(shū)的世界中，到處充滿(mǎn)著書(shū)香氣味。在這個(gè)世界中，當(dāng)然也少不了一些對(duì)書(shū)癡迷的人。而這些對(duì)書(shū)癡迷的人中，自然少不了我這個(gè)“書(shū)癡”。我無(wú)法形容自己對(duì)書(shū)癡迷的程度，我也不知道自己到底看過(guò)了多少書(shū)。書(shū)具有如此大的魅力，他散發(fā)著神奇的力量，吸引著你，讓你為它著迷。可千萬(wàn)別小看這些。他甚至?xí)屢粋�(gè)活潑開(kāi)朗的人變得沉默無(wú)語(yǔ)，逐漸變得內(nèi)向。書(shū)既有好處也又不足之處，它能讓你在孤獨(dú)的時(shí)候會(huì)讓你開(kāi)心，那時(shí)它就像是一位朋友。書(shū)中藏著許多知識(shí)等著你去探索，去發(fā)現(xiàn)。給你的生活增添一份情趣！讓你的生活更有意義！
我本來(lái)是一個(gè)性格十分開(kāi)朗的女孩，由于被書(shū)所“迷惑”變得不喜歡與人交流。以前我是個(gè)乖乖女，凡遇到不順心的事，總會(huì)與我的父母溝通，交流。可是自從我交了這個(gè)書(shū)友，話(huà)變少了，有什么不愉快或開(kāi)心的事總會(huì)第一時(shí)間告訴我的書(shū)友，讓它與為我解憂(yōu)同時(shí)讓它和我共同分享快樂(lè)。我家以前總是洋溢著笑聲，但是現(xiàn)在很安靜，因?yàn)榧胰伺麓驍_到我看書(shū)。我曾經(jīng)在作文書(shū)上看到過(guò)有一位小作者寫(xiě)他自己怎樣對(duì)書(shū)癡迷的作文，當(dāng)時(shí)我對(duì)書(shū)并不是很喜愛(ài)，反而覺(jué)得無(wú)聊，于是看到這篇文章讓我覺(jué)得可笑。但是回想起來(lái)我認(rèn)為自己很可笑，一會(huì)對(duì)書(shū)百般討厭，一會(huì)又對(duì)書(shū)百般喜愛(ài)。
以前家人非常支持我看書(shū)，給我的零花錢(qián)都是給我買(mǎi)書(shū)的。但是家人看我現(xiàn)在幾乎都成了一個(gè)“書(shū)呆子”了。所以他們一致只準(zhǔn)讓我在清晨、午前、睡前看書(shū)，我當(dāng)然很不滿(mǎn)足，于是在我的腦海中浮現(xiàn)出了一些主意。在早上，趁家人還沒(méi)起來(lái)躲在被窩里看一會(huì)書(shū)；中午家人要午睡，我就可以躲在自己的房間安心的與我的書(shū)友交流；晚上就更好辦了，躲在衛(wèi)生間里，一待就是幾個(gè)小時(shí)。久而久之[注:經(jīng)過(guò)了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。]，家人也漸漸察覺(jué)了，他們也用他們的方式來(lái)阻止我，讓我對(duì)他們
言聽(tīng)計(jì)從[注:聽(tīng)：聽(tīng)從。什么話(huà)都聽(tīng)從，什么主意都采納。形容對(duì)某人十分信任。]。但是我不是輕易放棄的人。又有了主意，把我能貼的書(shū)盡量都貼到墻上去了，只要一有時(shí)間就坐在椅子上盯著墻上看，家人以為我在發(fā)呆，其實(shí)我的心早就已經(jīng)在和我的.書(shū)友在交流了，我沾沾自喜[注:形容自以為不錯(cuò)而得意的樣子。]。就這樣維持了許久，我吮吸了多少“營(yíng)養(yǎng)”啊！從中我獲益匪淺，懂得了許許多多。
現(xiàn)在回首細(xì)想，書(shū)多么像是一位導(dǎo)師啊！為你擴(kuò)展知識(shí)面，豐富你的課余生活。叫一個(gè)好的書(shū)友，成為一個(gè)好的書(shū)癡，最終會(huì)有所收獲。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。所以要相信，堅(jiān)持看書(shū)，也會(huì)有所進(jìn)步，有進(jìn)步離你的理想也就越近。
記住書(shū)是與理想同行的。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)優(yōu)秀作文8
孔子說(shuō):“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。”莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”而我說(shuō):“書(shū)是人們通向知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。”
當(dāng)我剛開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就拿一些五顏六色的小畫(huà)本教我漢字，看圖，給我講故事。圖畫(huà)上五彩斑斕的畫(huà)面，惟妙惟肖的小動(dòng)物，都讓我十分著迷。我就學(xué)著媽媽的樣子，在書(shū)上亂指，嘴里“啊啊啊……”地說(shuō)著，好像自己很懂一樣。我每天都會(huì)懷抱著一本書(shū)，纏著媽媽給我講故事。有時(shí)我還跟著媽媽一起到學(xué)校去玩，看著那些大哥哥和大姐姐認(rèn)真讀書(shū)的樣子，我好生羨慕，便拿著書(shū)坐在那里裝模作樣地亂讀一通。大概是受媽媽的影響吧，我從小就喜愛(ài)讀書(shū)。那時(shí)我識(shí)字不多，所以主要以圖畫(huà)書(shū)為主。我會(huì)根據(jù)圖畫(huà)猜部分內(nèi)容，但有時(shí)也需要爸媽的講解。這些圖畫(huà)書(shū)就如同我的玩伴一般，豐富了我的童年生活，使它不再那么單調(diào)。
后來(lái)我上了小學(xué)，隨著識(shí)字量的增大，眼界的開(kāi)闊，知識(shí)的豐富，那些五彩斑斕的小畫(huà)本已無(wú)法滿(mǎn)足我對(duì)知識(shí)的渴望，我便開(kāi)始讀《福爾斯探案錄》《伊索寓言》《狼王夢(mèng)》……我被福爾摩斯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S、精湛的推理，過(guò)人的膽識(shí)迷住了，跟隨他解決了一個(gè)又一個(gè)疑難懸案；《狼王夢(mèng)》里的紫嵐，是一匹充滿(mǎn)智慧的狼，為了得到夢(mèng)寐以求的狼王寶座，她用畢生的精力奮斗著。為了使狼孫能健康成長(zhǎng)，繼續(xù)爭(zhēng)奪狼王寶座，她選擇了與金雕同歸于盡。我被她為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而犧牲自己的'無(wú)畏精神深深地震撼了。動(dòng)物都能如此，何況是我們?nèi)祟?lèi)呢！我在書(shū)的海洋里翱游，飛翔。書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的見(jiàn)聞，還激發(fā)了我的想象力。那時(shí)，我的想法新穎，課堂上回答問(wèn)題與眾不同；作文中，我見(jiàn)解獨(dú)到，事例典型，用詞恰到好處，得到同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。
記得一次命題作文《一件不愉快的事》，我的心情格外激動(dòng)，小時(shí)候受過(guò)的一次委屈一下涌上心頭，平時(shí)積累有關(guān)描寫(xiě)繁悶心情的句子和詞語(yǔ)，這時(shí)也像“酵母”發(fā)作似的瞬間跳出腦海。我從一個(gè)寧?kù)o的夜晚寫(xiě)起，以周?chē)藝鹋璩灾献觾嚎粗娨暤臍g樂(lè)反襯出一個(gè)受委屈的小男孩的孤獨(dú)和寂寞，寫(xiě)著寫(xiě)著，我的眼淚都要流出來(lái)了，當(dāng)然這篇發(fā)自?xún)?nèi)心寫(xiě)出的文章父被老師當(dāng)作范文朗讀了。這使我悟出了一點(diǎn)兒道理：作文首先構(gòu)思就要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有些與眾不同的“鮮味”才好。當(dāng)然，這些都是課外讀物給我的饋贈(zèng)。我也養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣，記書(shū)中優(yōu)美的詞句，精彩的段落。做筆記既鍛煉了我記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力。
書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，激發(fā)了我的想象力，真不愧是一把比黃金還要珍貴的鑰匙！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)優(yōu)秀作文9
通過(guò)窗子朝外望去，皎潔的月光稀疏地灑在墨藍(lán)色的泮湖上。我靜靜地躺著，仿佛一股熱流在全身涌動(dòng)，且悄悄地從心靈的窗口流出……
爬上床，蒙上被子，讓那思鄉(xiāng)的淚水輕輕地流過(guò)臉頰。等那零星燈光熄滅之后，悄悄地探出頭望著窗外不圓的月亮。我想家了，想爸爸了，想媽媽了。記得我來(lái)的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“千萬(wàn)不要想家，會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。想得太苦了就打個(gè)大電話(huà)回來(lái)……”是的，打個(gè)電話(huà)就可以了，電話(huà)能給你那種無(wú)以言表的親切感嗎？
以前讀書(shū)，很少離開(kāi)家，更沒(méi)有現(xiàn)在這樣長(zhǎng)的時(shí)間。記得來(lái)校的前一天晚上，我高興地對(duì)自己說(shuō)：“你已是高中生了，要過(guò)獨(dú)立的生活了，你要展開(kāi)飛翔的翅膀在廣闊無(wú)垠的天空中翱翔！”而現(xiàn)在，我仿佛已真正懂得了席幕容的《鄉(xiāng)愁》：故鄉(xiāng)的那支清笛奏著悠揚(yáng)的旋律在我耳邊蕩漾……
今夜，我想了很多。
走進(jìn)高中的殿堂，意味著離鄉(xiāng)求學(xué)的步伐已邁開(kāi)了。今后的人生中思鄉(xiāng)偶書(shū)
此時(shí)，天空黑壓壓的一片，像是傾盆大雨馬上就要來(lái)了。在異鄉(xiāng)謀生的我，掏出手機(jī)，想看看現(xiàn)在已經(jīng)是下午的幾點(diǎn)幾分。面對(duì)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)就在前一分鐘，遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的堂妹，發(fā)了一條微信朋友圈：“下大雨了，她們被雨困在了湖邊的田地里，回不了家啦……”
看完這條簡(jiǎn)短的'微信，一股濃濃的鄉(xiāng)愁油然而生。此時(shí)正是金秋九月，正是故鄉(xiāng)收割稻谷的時(shí)候......
我的故鄉(xiāng)，是一個(gè)寬廣而又遼闊的大壩子，9歲以前我一直生活在哪里，而生活在那里的時(shí)候，小小的我從未見(jiàn)過(guò)“山”是什么樣子。我的眼里就只有高高的藍(lán)天，悠悠的白云，還有我這寬廣又遼闊的美麗故鄉(xiāng)。
村莊坐落在湖泊邊上，湖水幽藍(lán)清澈，湖邊上牛羊成群，不知名的水鳥(niǎo)有的覓食、有的嬉戲，有的干脆站在正低頭吃草的牛背上，時(shí)不時(shí)的啄一下牛的背，此時(shí)想來(lái)，或許水鳥(niǎo)是在啄食牛背上的虱子吧。村子里的稻谷就種在湖泊的邊上，或許得益于這里豐富的水資源，所以我的故鄉(xiāng)是個(gè)盛產(chǎn)稻谷村莊。
此時(shí)我的眼前浮現(xiàn)出一片金黃色的稻谷，沉甸甸的稻穗金燦燦的鋪天蓋地，一陣微風(fēng)吹來(lái)稻浪起伏，稻穗相互撞擊、摩擦，發(fā)出一陣陣窸窸窣窣的響聲，響聲里還透著淡淡的稻花兒香......
此時(shí)，我多想飛回故鄉(xiāng)，化作一束母親正在收割的稻惠，陪著她，一起體會(huì)豐收的喜悅；或者，就僅僅化作一只田地里的小蟲(chóng)子，默默的注視著敬愛(ài)的母親，陪她一起觀湖賞雨；如果發(fā)現(xiàn)她因這場(chǎng)不識(shí)趣的雨，而微微的皺一皺眉，我將一展歌喉，化解她那淡淡的憂(yōu)傷，又或信手拈來(lái)一支歡快的舞蹈，博她淺淺一笑……
我的書(shū)屋我的夢(mèng)優(yōu)秀作文10
作為我的父母，我相信你們足夠了解你們這個(gè)不聽(tīng)話(huà)的兒子。對(duì)于感情，尤其是親情，在表達(dá)上顯得尤為乏力，我不善言辭，但并不意味著我不在乎。
開(kāi)學(xué)至今，我們見(jiàn)面次數(shù)也并不多。連續(xù)幾月未曾相見(jiàn)，再見(jiàn)面時(shí)，似無(wú)語(yǔ)凝噎，氣氛都尷尬了許多。于是你們每次來(lái)時(shí)，我都想找時(shí)間陪你們走一走，能讓父子母子之情不那么生硬，然而你們每次關(guān)心更多的卻是我的成績(jī)。
其實(shí)我相信，你們是足夠了解我的。你們的兒子，在青春年少的時(shí)光，想要慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立和自制。對(duì)于學(xué)習(xí)，我向來(lái)是自己搞的，考差了，我心里也有底，我知道自己是以怎樣的心理去面對(duì)之前的學(xué)習(xí)，同時(shí)也保留著那些獨(dú)屬于自己的秘密。
我知道，這種狀態(tài)下的我很讓人擔(dān)心。但現(xiàn)在，我希望你們放下你們的擔(dān)心，做父母即可。生活和學(xué)習(xí)上的管理者，我自己來(lái)當(dāng)。我想告訴你們的.是，你們的兒子我，長(zhǎng)大了。
你們不需要擔(dān)心：
你們不需要擔(dān)心學(xué)習(xí)。雖然我在高一，既不努力，也沒(méi)有成績(jī)，但至少我明白我自己想要的是什么。我不會(huì)再抱怨制度的僵硬，我會(huì)拼盡全力向我的目標(biāo)奮進(jìn)。
你們也不用擔(dān)心手機(jī)。在現(xiàn)在的生活環(huán)境中，不接觸手機(jī)幾乎是不可能的。盡管因?yàn)槭謾C(jī)，在初升高的時(shí)候，我失去了追求更高學(xué)府的機(jī)會(huì)，但至少，在高一我徹底明白了手機(jī)的危害，我已經(jīng)嘗試過(guò)了，在學(xué)習(xí)和手機(jī)面前，我能夠做出合適的抉擇，在兩者中使自己達(dá)到最完美的平衡。之所以不愿意將手機(jī)每晚送出房門(mén)之外，只是因?yàn)槲也幌氡还芸兀蚁Ｍ軌蛟谧约哼x擇的方面，自己選擇。
你們同樣不用擔(dān)心我的性格。盡管在很多時(shí)候我會(huì)用尖銳的話(huà)語(yǔ)，去反擊他人的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，但同樣的，我也會(huì)用溫柔的話(huà)語(yǔ)去安慰受傷的朋友和自己。人是有鋒芒和棱角的，這是我的棱角，我不愿和大人那樣，在時(shí)間流逝中將它磨得干干凈凈，因?yàn)槲椰F(xiàn)在奮斗的終極目的，就是讓自己在社會(huì)這個(gè)“順流者昌，逆流者亡”的大河中保留自己的棱角，說(shuō)想說(shuō)的話(huà)，做想做的事。
你們也不用擔(dān)心我的身體。雖然以前的我有些虛弱，但現(xiàn)在我懂得鍛煉和保護(hù)自己，每天的散步和跑步，我都會(huì)堅(jiān)持，那是我追夢(mèng)最基本的籌碼，我會(huì)讓自己壯實(shí)而有力。
至于朋友，我向來(lái)不缺。
所以，我真心希望你們不要擔(dān)心我，只做我的父母就好。至于學(xué)習(xí)這些方面，我不敢做出什么太大的保證，但至少，兩年后我會(huì)送給自己一份滿(mǎn)意的成人禮。
我過(guò)去心比天高，現(xiàn)在也同樣如此。但不同的是，如今我會(huì)為了自己的目標(biāo)而努力。
我不適合一昧的苦學(xué)，我有自己的節(jié)奏，所以從現(xiàn)在起，我希望你們能相信我，讓我在青春中來(lái)一場(chǎng)無(wú)悔的旅行。我能控制自己。
請(qǐng)不要擔(dān)心。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)優(yōu)秀作文11
見(jiàn)字如晤。歲末冬寒，久不相見(jiàn)，自去年與君一別，彌添懷思。日前得汝尺素，恍然金陵公祭日將至，兼逢皖北天寒，硯冰艱，吾心中抑郁，連夜輾轉(zhuǎn)，不得安眠，憂(yōu)慮斟忱，遂作此書(shū)，望君勿怪。
吾幼時(shí)膽怯，嘗從父母游金陵，至悼倭寇屠燒金陵之館，館內(nèi)摩肩接踵，吾迷失道，惶然獨(dú)行，及歸家，怵惕夢(mèng)魘。時(shí)吾懵懂，經(jīng)年歲，所見(jiàn)所聞已不可知，每念及此，但余吾母一言：其時(shí)，汝于館門(mén)慟哭，聲音狀貌為我期年僅見(jiàn)。蓋館內(nèi)種種生民之困苦荼毒，雖垂髫小兒，亦感疾痛之切于己身。此間枉死稚童之血，受辱女子之淚，是為國(guó)恥。
吾祖籍蜀中，長(zhǎng)于南越，蒙師長(zhǎng)之恩，三歲進(jìn)學(xué)，好讀史。惟道光二十年已后，百余年國(guó)朝傾頹，山河破碎，尤以抗戰(zhàn)之十四年為甚，史書(shū)中斑斑血跡，不忍卒讀。此十四年間，倭寇戮我同胞，辱我妻子，其罪孽之深重，惡貫之滿(mǎn)盈，罄竹難書(shū)，山東之旅順，上海之寶山，揚(yáng)州之萬(wàn)福橋，河北之黑水坪……萬(wàn)里無(wú)人收白骨，家家城下招魂葬。此間兵戈擾攘之苦，蒼生罹難之痛，是為國(guó)難。
汝憶否？多年前某日，吾二人讀抗戰(zhàn)諸將之遺書(shū)，觀其言辭之端直，感其奉國(guó)之情深，凄愴動(dòng)容。太史公曰：“常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急。”乃張自忠將軍之“盡忠報(bào)國(guó)，勛烈常昭。”東晉葛洪言：“烈士之愛(ài)國(guó)也如家。”乃解固基團(tuán)長(zhǎng)之“死后愿為沙場(chǎng)鬼，生前不作故鄉(xiāng)人。”曹植詩(shī)云：“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。”乃郭汝瑰將軍之“若此戰(zhàn)不勝，吾愿血灑疆場(chǎng)，身膏野草。他日抗戰(zhàn)勝利，汝為抗日名將，乘艦過(guò)吳淞口，如有波濤如山，即吾往見(jiàn)汝矣。”乃此間英烈馳騁疆場(chǎng)之勇，血染山河之忠，是為國(guó)士。
言，“不忘初心”。何則？竊以為，不當(dāng)忘國(guó)恥之辱，辱我國(guó)人句句污名，此初心一也。不當(dāng)忘國(guó)難之痛，痛我先輩累累白骨，此初心二也。不當(dāng)忘國(guó)士之殤，殤我中華大好河山，此初心三也！至于今日，我國(guó)力益昌，我國(guó)民益強(qiáng)，皆非一旦一夕之故，而漸久矣，其間朝暮，銘心刻骨，方得始終。
予觀夫今天下大勢(shì)，環(huán)宇內(nèi)而國(guó)者以數(shù)百計(jì)，其盛衰昌敗之?dāng)?shù)不一端，而究其根源必起于教育，然何謂教育？吾幸而曾求學(xué)多處，學(xué)童多聰敏，博聞廣識(shí)，勉而好學(xué)，勝我之期可計(jì)日而待，及為文，或論抗戰(zhàn)國(guó)史，竟所知寥寥，滿(mǎn)目空言。吾之驚怒悵惘，難以名狀，如此反復(fù)數(shù)次，空余嘆息。吾嘗習(xí)宋人詩(shī)，詩(shī)曰“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”，彼時(shí)年幼，止誦記應(yīng)考，及今日再念，乃覺(jué)字字肺腑，感如身受。
吾于深夜提筆，至次日子時(shí)，心下悲慟，終不能竟書(shū)而擱筆，汝為吾此生知己，當(dāng)恤吾未盡之意。然吾近日恐不得歸鄉(xiāng)，亦不知何時(shí)方能復(fù)與君相見(jiàn)，嗟夫！思及此，冽風(fēng)過(guò)而悲哀增，冰雪落而肝膽裂。
言不盡思，再祈珍重。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)優(yōu)秀作文12
邂逅在書(shū)，才看到了成長(zhǎng)，誦讀了經(jīng)典，才感悟了成長(zhǎng)。
——題記
春，是花兒的王國(guó)，漫步在芳香撲鼻的花園，選一朵最美的；春，是鳥(niǎo)兒的天地，散步在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樹(shù)林，聽(tīng)一首最清脆的；春，是讀書(shū)的時(shí)光，行走在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)店，選一本最適合的……瞧！那兒記載了我的成長(zhǎng)。
小時(shí)候，偎依在母親懷里聽(tīng)著美麗神奇的格林童話(huà)。故事里的白雪公主、小烏龜、小白兔是幼年時(shí)我最好的玩伴，讓我的心中多了一份神奇與想象，讓我在享受這夢(mèng)幻的故事同時(shí)，邂逅了種種必知的道理，讓我對(duì)這個(gè)奇妙的世界充滿(mǎn)了好奇與期待。在格林童話(huà)的陪伴下，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的走過(guò)了這個(gè)童話(huà)般的童年，天真爛漫，想象的翅膀翱翔在藍(lán)天……
收藏了《格林童話(huà)》，《鋼鐵是怎樣煉成的》走進(jìn)了我小學(xué)低年級(jí)的生活。
我一遍又一遍的閱讀，一遍又一遍的感受保爾艱難的成長(zhǎng)過(guò)程。他堅(jiān)強(qiáng)的意志、樂(lè)觀的精神、開(kāi)朗的性格，無(wú)時(shí)無(wú)刻不鼓舞著我向前邁步，向前進(jìn)取，向前成長(zhǎng)；無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感受到成功的人生是充滿(mǎn)著艱辛，充滿(mǎn)著汗水，充滿(mǎn)著智慧的；無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感受到保爾的經(jīng)歷像一盞燈，像一段話(huà)，像一團(tuán)火……照耀、鼓舞和指引著前行的我。讓我在感受這不平凡的一生的同時(shí)邂逅了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的人生哲理，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，充滿(mǎn)了期待。感悟成長(zhǎng)，文字在筆尖挑起了優(yōu)美的華爾茲……
告別了《鋼鐵是怎樣煉成的》，《岳飛傳》踏入了我小學(xué)高年級(jí)的旅程。
都說(shuō)岳飛是抗金大英雄，可光聽(tīng)滿(mǎn)足不了我的求知欲，終于我?guī)е鴮?duì)岳飛一生的好奇走進(jìn)了這本歷史傳奇書(shū)《岳飛傳》。用心閱讀我感受到了岳飛的偉大，目睹了這場(chǎng)悲壯的歷史。他立志殺敵，精忠報(bào)國(guó)；壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，他在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇無(wú)畏，立志還百姓太平。但最終卻被秦檜夫婦等人以“莫須有”的罪名，在杭州大理市風(fēng)波亭殺害了年僅35歲的岳飛，造成千古奇冤。讀到這里，我的`手心不覺(jué)多了幾滴汗。我非常不解一代好漢為何落到如此下場(chǎng)?我感嘆，我不滿(mǎn)，我氣憤，與此同時(shí)我又邂逅了錚錚鐵骨的好漢形象，目睹了偉大的愛(ài)國(guó)情懷。讓我對(duì)祖國(guó)又多了一份熱愛(ài)，一份祝福，一份忠誠(chéng)。誦讀經(jīng)典，熠熠生輝的心靈發(fā)出了對(duì)祖國(guó)純真的祝福……
邂逅在書(shū)，我的童年天真爛漫；邂逅在書(shū)，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待；邂逅在書(shū)，我向祖國(guó)發(fā)出祝福……
我的成長(zhǎng)書(shū)籍作伴，我的生活書(shū)籍領(lǐng)導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)書(shū)籍輔助。邂逅在書(shū)，是成長(zhǎng)的足跡！是前進(jìn)的燈火！是人生的啟迪！它陪伴我走過(guò)了紅霞映滿(mǎn)的傍晚，鳥(niǎo)兒歌唱的黎明，邂逅在書(shū)，是成長(zhǎng)！
誦讀了經(jīng)典，才感悟了成長(zhǎng)！