我的好老師作文1000字（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我的好老師作文1000字（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的好老師作文1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，您們好！
今天我演講的題目是《我最喜歡的班主任老師》。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏嗪芏嗳耍易罡卸鞯氖俏业陌嘀魅卫蠋煛Ｎ业陌嘀魅卫蠋煛衩览蠋煟且晃徽J(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。在郭老師剛接班的時(shí)候，我們班的成績(jī)不是很好，經(jīng)過郭老師兩年的教導(dǎo)，我們班的平均分足足進(jìn)步了十多分，優(yōu)秀率由原來的年級(jí)最低上升到了年級(jí)最高，及格率也提高了30個(gè)百分點(diǎn)。有的同學(xué)的成績(jī)提高了30多分，有的學(xué)生成績(jī)提高了20多分。在您的帶領(lǐng)下班級(jí)、學(xué)生取得了許多優(yōu)異的成績(jī)：三名同學(xué)參加世界奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽分別獲得大連地區(qū)二、三等獎(jiǎng)。兩名同學(xué)參加區(qū)里舉辦的華羅庚杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽分別獲得三等獎(jiǎng)。在冬季體育鍛煉中班級(jí)獲得跳長(zhǎng)繩第一名、踢毽子第一名隊(duì)列匯操比賽中班級(jí)獲得第一名。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲精神文明班級(jí)。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)比賽中獲得第一名。
班級(jí)榮獲20xx—20xx學(xué)年度沙河口區(qū)優(yōu)秀班級(jí)。班級(jí)活動(dòng)的開展更是有聲有色、豐富多彩。在清掃操場(chǎng)上，我們班更是風(fēng)雨無阻、清掃徹底。從中可以看出老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。學(xué)校大清掃的時(shí)，在走廊里，總能看到郭老師的身影，您樓上樓下不停的檢查我們清掃的是否徹底，干凈了您點(diǎn)點(diǎn)頭，不干凈您會(huì)指揮學(xué)生重新掃，有時(shí)會(huì)親自干。老師不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還時(shí)刻把學(xué)生的冷暖放在心上。
學(xué)生進(jìn)步了，您露出滿意的笑容，學(xué)生成績(jī)下降了，您又會(huì)想方設(shè)法來給學(xué)生補(bǔ)習(xí)落下的功課；學(xué)生家里困難，您為他送上衣物、節(jié)日里您又會(huì)為班級(jí)里幾個(gè)特殊的孩子送上喜歡的書籍。您經(jīng)常對(duì)我們說：“一定要有自己的目標(biāo)，要達(dá)到目標(biāo)就要不斷地付出、努力；正如有的家長(zhǎng)在信中說道：“郭老師，您好，兩年來，您為班級(jí)的孩子們付出了諸多的辛勤和努力，使班級(jí)取得了巨大的進(jìn)步，成績(jī)提高了、孩子們長(zhǎng)大了，進(jìn)步了，您為六年三班取得了優(yōu)秀班級(jí)的榮譽(yù)，我們作為家長(zhǎng)非常欣慰，謝謝郭老師給孩子們的關(guān)愛，您辛苦了，多保重……”老師，我們忘不了您在課堂上那和藹的笑臉；忘不了您那精彩的講解；忘不了您那熱情的表揚(yáng)。讓我們感受到了學(xué)習(xí)的無限樂趣；成功時(shí)，是您送來祝福；退縮時(shí)，是您為我們送來鼓勵(lì)；犯錯(cuò)時(shí)，又是您及時(shí)的批評(píng)……
老師您的教到我們永遠(yuǎn)銘記在心！老師，您是春天里的陽光，每一株小草都沐浴過您的溫暖；您是久旱的甘霖，每一棵禾苗都品嘗過您的甘甜；您是嚴(yán)師，您是慈母，您是熠熠跳動(dòng)的燭焰，慈愛的光輝沐浴過每一個(gè)孩子的心田……臨近畢業(yè)，我們有許多的不舍，老師，我想說：我們永遠(yuǎn)的是您的學(xué)生，讓我們?cè)俚酪宦暎豪蠋煟x謝您！
我的好老師作文2
老師多平凡工作崗位多平凡的職業(yè)名字，但是就是在這些平凡的工作崗位上他們做出了不平凡的事情。老師呀您們?yōu)榱伺嘤覀冞@些祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的希望，您們不知道流了多少汗水，費(fèi)了多少心血。就是這樣您們還是在那平凡的工作崗位上默默地堅(jiān)持著。
老師也可以說是《父母》您們用您們那火熱的心，去孕育著我們，去教導(dǎo)我們。每個(gè)人的一生都離不開老師，無論是偉人，名人，奧運(yùn)冠軍都一樣。可是老師呀！
您們有時(shí)真的比我們的父母都有耐心。不知道有多少家長(zhǎng)找您們，委托您們好好照護(hù)孩子，教導(dǎo)他們。現(xiàn)在的孩子在家里都是小公主，小皇帝，家長(zhǎng)對(duì)他們有時(shí)真的是一點(diǎn)辦法都沒有，但是就是您們說話孩子們絕對(duì)服從。老師啊！您像我們心中的明燈，照亮著我們閃爍的未來；像天邊的明月，為我們開辟明亮的道路；像雄鷹帶著我們飛翔，瞻望湛藍(lán)的天空；像地球，無私的撫養(yǎng)著我們；像辛勤的園丁，為我們的即將綻放而驕傲自豪；像偉大無私的母親，養(yǎng)育我們這些新生的嬰兒；像好朋友，在旁邊囑咐我們做每一件事……
說老師是我們的第二父母這話沒有錯(cuò)，今年四川汶川大地震就是這些老師在平凡的崗位上作出一件件讓人感動(dòng)的事跡。在這次地震中遇難的教師年輕的才20歲，不是他們逃不走，而是他們?cè)跔I(yíng)救一個(gè)個(gè)遇難的孩子才會(huì)永遠(yuǎn)的躺在那里。李佳萍四川省北川縣北川中學(xué)教師，袁文婷四川省什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)教師，聶曉燕四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)幼兒園教師等等這些事跡還有很多。他們完全可以丟下那些受災(zāi)的孩子自己跑出來，但是他們沒有這樣做讓我們看看這些老師是怎么說怎么做的？
彭州市紅巖小學(xué)幼兒園教師周汝蘭，地震發(fā)生時(shí)冒著生命危險(xiǎn)救出52名孩子。
地震時(shí)，周汝蘭對(duì)全班52名孩子大聲喊道：“孩子們，快往門外跑，快跑！”孩子們張著小嘴驚訝地看著她，一動(dòng)也不動(dòng)。周汝蘭一邊喊，一邊拉起兩個(gè)孩子就往外跑，幾名孩子隨后跟著跑了出來。看到還有幾個(gè)孩子在教室，周汝蘭沖到孩子身邊，左手拉一個(gè)，右手抱一個(gè)，又救出兩個(gè)孩子，這時(shí)她已經(jīng)疲憊不堪了。她第四次沖進(jìn)了教室，把最后一個(gè)孩子攬入懷中，沖出教室，撲倒在地上。《人民教師張米亞：
“摘下我的翅膀，送給你飛翔”
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。》看到這里我要問問小朋友們你們有沒有被感動(dòng)，這就是我們的第二父母做出來的事，我們不是他們的親生子女，但是他們做付出了個(gè)做父母的責(zé)任。
以前我聽老師的話是因?yàn)槲矣X得老師很嚴(yán)厲，無時(shí)無刻不盯著我學(xué)習(xí)，寫作業(yè)等等但是現(xiàn)在的我不這樣想了。我開始崇拜老師，我覺得教師這個(gè)行業(yè)很崇高，我以后也要向教師這個(gè)目標(biāo)奮斗。尊敬的老師們我從現(xiàn)在開始做起努力學(xué)習(xí)，不懂得多問，為我的宏偉目標(biāo)而努力，請(qǐng)您們看我的行動(dòng)吧。最后我要對(duì)授業(yè)過我的老師們以及所有的老師們說上一句貼心的話，老師您們辛苦了，爸爸媽媽您們辛苦了。
我的好老師作文3
在你每一次傷心每次難過的時(shí)候，都應(yīng)該會(huì)有人安慰你，這樣的安慰，有可能是一句鼓勵(lì)的話語，有可能是帶你出去散心，有可能是拍下你的肩膀，說下次努力。這都是安慰，雖然每個(gè)人表達(dá)安慰的方式不同，但他們的目的始終都只有一個(gè)。
那天上課的時(shí)候，黃老師說：“我們這次全鄉(xiāng)舉行了一場(chǎng)演獎(jiǎng)比賽，我們班要選一個(gè)人去參加。”她停頓了一下，眼光掃視著全班同學(xué)，最終停在了我的身上，繼續(xù)道：“林怡，你普通話清楚，讀書又富有感情，就你去參加吧！”
我聽了，簡(jiǎn)直不敢相信，之后便是極其興奮開心。下課了，黃老師給了我一份演獎(jiǎng)稿說：“這份演講稿你在后天之前背下來，現(xiàn)在你先讀給我聽一遍吧。”我聽完，點(diǎn)點(diǎn)頭開始讀了起來……讀完了，黃老師對(duì)我說：“你讀地整體還是可以的，就是你還要注意一下語句之間的停頓問題。”我連忙點(diǎn)頭應(yīng)下。
一天的時(shí)間過得極快，演講比賽那天一晃就到了。我跟著黃老師來到了一間教室里，那教室很空曠，各個(gè)學(xué)校的參賽者差不多都到齊了，我的序號(hào)是五。比賽開始了，我看著一號(hào)參賽者走上講臺(tái)朗聲讀了起來……接著就是二號(hào)、三號(hào)。我看著4號(hào)參賽者走上講臺(tái)心里激動(dòng)的想：快到我了，快到我了。在一陣熱烈的掌聲過后，我緩緩地走上了講臺(tái)。盡管我已經(jīng)做足了準(zhǔn)備，但還是很緊張，我深吸一口氣背完了第一段，但第二段的時(shí)候，我就開始出了狀況：“讓……讓……讓我們……”我心里焦急地想：到底是讓什么呢，我明明已經(jīng)背得滾瓜爛熟了呀，為什么想不起來了呢？我這樣想著，臉上的紅暈漸漸地蔓延到了耳根，手緊緊攥著衣角，手心和額頭上都因?yàn)榫o張而滲出了細(xì)密的汗珠。我低著頭，不敢看各位評(píng)論老師，更不敢看黃老師。就這樣，我在講臺(tái)上站了一會(huì)兒最終還是低著頭走了下去，經(jīng)評(píng)判，我的了最后一名。
直到比賽完畢，所有人都已經(jīng)走了出去，我才敢走到黃老師的面前，我慚愧不已地對(duì)黃老師說：“對(duì)不起，黃老師，我辜負(fù)了您的期望，都是因?yàn)槲遥覀儼嗖诺昧俗詈笠幻！闭f著說著，我竟哭了出來。可是我遇想中劈頭蓋臉的責(zé)備并沒有到來，而我落入了一個(gè)懷抱中。這懷抱很溫暖，帶著淡淡的馨香，很令人安心，我聽著黃老師有力的心跳，緩緩的抬起了頭。眼鏡片后面的那一雙眼睛揭掉了平常嚴(yán)厲的神色，而是溫柔如水，令人舒暢，具有定人心神的力量。她抱著我，輕輕拍著我的后背，柔聲安慰道：“這不怪你，這只是一次失敗而已，下次吸取教訓(xùn)繼續(xù)努力就好了。”
黃老師，這溫暖的懷抱代表著您對(duì)我的安慰，代表著您對(duì)我的關(guān)心，我會(huì)把這份安慰永藏心間，永注心田。
我的好老師作文4
您是融化自己照亮別人的蠟燭，您是耕耘土地呵護(hù)花朵的園丁，您是傳遞友情撒播甘露，您用汗水甚至生命寫就人生故事老師！祝您節(jié)日快樂。別人從生活中撈取黃金您只能獲取花香您的自豪是桃李芬芳老師辛苦了是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的`保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！把青春無私奉獻(xiàn)給人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)谒蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師——在我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人；老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！
你把三寸的粉筆賦予了神奇的魔力，為孩子們成長(zhǎng)的夢(mèng)點(diǎn)出了理想之筆你守侯著“講臺(tái)”甘當(dāng)忠誠(chéng)的燈塔為每一葉遨游的小舟在人生的海洋里導(dǎo)航你用廣博的學(xué)識(shí)探索著宇宙的奧秘你以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度傳授著科學(xué)的知識(shí)你用愛心播灑陽光你用智慧普降甘霖你用文字訴說人間疾苦你用真情品評(píng)百態(tài)人生千年文章任你咀嚼萬載典故憑你博引傳道、授業(yè)、解惑是您永遠(yuǎn)的追求引導(dǎo)、教誨、關(guān)愛是您不息的奉獻(xiàn)
您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。教師是太陽底下崇高的事業(yè)。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我們的心房。老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛。老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無聲。老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。老師是大樹，為世界帶來一片春色。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。小樹長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁的培育恩情。是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師您辛苦了！在您的節(jié)日里我們表示深深的感謝。
我的好老師作文5
我們的班主任——朱老師，是一位和藹可親，待事認(rèn)真的好老師。我們?nèi)鹑嘣谥炖蠋煹膸ьI(lǐng)下，一、二年級(jí)都是先進(jìn)班，其他競(jìng)賽也得過好多第一。可我實(shí)在是一個(gè)頑皮好動(dòng)的孩子，有時(shí)覺得老師管得太寬，要求太嚴(yán)，人是被管住了，心還在外面游蕩。但是，那一天我真的很聽話。
記得這是在二年級(jí)下半學(xué)期發(fā)生的一件讓我感動(dòng)的事。那天早上，來到學(xué)校，我看見朱老師眼眶烏黑烏黑的，面容憔悴，臉色蒼白，好像一夜之間老了好幾歲。到第四節(jié)語文課，我發(fā)覺朱老師快堅(jiān)持不住了。
第四節(jié)課剛開始沒多久，朱老師朗讀了幾遍范文，突然咳嗽起來。后來，她越咳越重，越咳越急促，臉也被漲得通紅通紅。這下我可急壞了，照這樣咳下去，朱老師可怎么上課呀！我忽然想到了早上媽媽給我?guī)У牟萆汉骱瑢?duì)了！就讓它來幫忙吧！它應(yīng)該能暫時(shí)止住老師的咳嗽。我連忙從書包里掏出含片，拿了一片，走到講臺(tái)邊，遞給老師。老師見了，躬著腰，擺擺手對(duì)我說：“謝謝你，我能堅(jiān)持，你下去吧！”老師又咳嗽了幾聲，緩緩地直起腰來，繼續(xù)給我們講課。這一刻，我被朱老師的這句話和她的行動(dòng)所感動(dòng)，心想：老師帶著病，還來為我們上課，我一定好好表現(xiàn)，其他同學(xué)大概也是這么想的。從那時(shí)開始，大家都認(rèn)真聽老師講課，積極舉手發(fā)言，中午作業(yè)也做得又快又認(rèn)真，都想給老師減輕負(fù)擔(dān)。
今天的命題作文寫“我的老師”，我立刻想起了老師帶病上課的情景，那天，我仿佛長(zhǎng)大了許多。可過后，我的表現(xiàn)又反反復(fù)復(fù)，起起落落，想起來還真是慚愧。今天，我10歲了，我會(huì)開始一個(gè)新的起點(diǎn)。
我的好老師作文6
夏日炎炎，頭頂火紅的烈日越發(fā)猛烈，小區(qū)里的行人很少，我也加快腳步往家趕。突然一位頂著烈日在辛勤修剪花草的園丁映入我的眼簾，我想起了您——最敬愛的林老師。
六年長(zhǎng)嗎？不長(zhǎng)。六年短嗎？不短。在這不長(zhǎng)不短的六年里，是您，您如園丁一般愛護(hù)幼苗，精心培育我們這些幼苗，為我們以后茁壯成長(zhǎng)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。是您，您如蠟燭一般燃燒著自己照亮別人。默默奉獻(xiàn)自己，默默愛護(hù)我們。我們已經(jīng)踏入畢業(yè)的倒數(shù)鐘聲，在畢業(yè)之后，我不會(huì)忘記同學(xué)，更不會(huì)忘記您。
您個(gè)子中等，衣著樸素，長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)里隱約帶著幾根白絲，眼睛仿佛會(huì)說話一般。上課有同學(xué)不認(rèn)真，但被您的眼睛一掃，就會(huì)立刻乖乖坐端正好好聽課了。您的手上總是有粉筆碳的痕跡。您如母親一般慈祥，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您不會(huì)批評(píng)我們，您會(huì)給我們講道理，讓我們?cè)诘览碇蓄I(lǐng)悟到自己的錯(cuò)誤并改正。您上課不死板，有時(shí)候還會(huì)給我們講一些故事，讓您的課更加精彩繽紛。您為我們嘔心瀝血，在一年級(jí)的時(shí)候，您為了讓我們?cè)鲩L(zhǎng)課外知識(shí)、開闊眼界，多讀有益的書籍，在您的指導(dǎo)下班上成立了“六小荷”、“小水滴”兩個(gè)讀書社，從三年級(jí)開始，您為了增強(qiáng)我們的語言表達(dá)能力定期開展“說天下”欄目。經(jīng)過幾年的努力班上出現(xiàn)了一大批能說會(huì)道、寫作優(yōu)異的同學(xué)。因?yàn)榉e極參加這些活動(dòng)，我漸漸的喜歡上了寫作，并加入蕪湖小記者，多篇文章被《大江晚報(bào)·小記者周刊》刊登，因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)秀，被評(píng)為20xx年度蕪湖市百優(yōu)小記者。這都是和您平時(shí)的辛勤培養(yǎng)離不開的。
您不喜歡我們犯一些粗心的小錯(cuò)誤，您經(jīng)常性地和我們打賭：反問句沒加問號(hào)要給同學(xué)帶吃的，某個(gè)字寫錯(cuò)要給同學(xué)帶吃的……我們總是會(huì)在打賭下記住那些不該犯的錯(cuò)誤。
您一向以培訓(xùn)我們的好習(xí)慣為重，您在一、二年級(jí)就要求我們要把字寫整齊，“橫平豎直”這四個(gè)字我不知聽了多少遍，以前，我的字寫得就不好看，您曾多次讓我把字寫好看，寫認(rèn)真。告訴我把字寫好看可以更上一層樓，我也在假期特意練字了，最后，在您多次讓我注意字的話語中，我也漸漸把字練好了。應(yīng)該是上個(gè)學(xué)期，您說過，有一個(gè)人，就是因?yàn)樽謱懙暮茫粍e人看好之后，取得了很好的成績(jī)呢！
您十分關(guān)心我們，在我們生病時(shí)，您不停地問身體狀況，在我們開心的時(shí)候，您也會(huì)開心，在我們傷心難受時(shí)，您會(huì)細(xì)細(xì)安慰我們，您的聲音，是世上最慈愛的聲音，即使是您生氣的時(shí)候。
一生中最珍貴的六年就要過去了，六年不長(zhǎng)也不短，在最后半個(gè)學(xué)期里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)！用自己的成績(jī)來報(bào)答您，在以后的生活中，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您，我的好老師！
老師您好，我的好老師……
我的好老師作文7
感謝您，我的好老師感謝您，我的好老師；閆晨晨鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它生長(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋兄x的人很多很多……尤其感謝我的班主任嚴(yán)老師，是他把我從年幼無知的孩子教育成了明理懂事的孩子，他——就是伴隨我們快四年的嚴(yán)老師。
我喜歡嚴(yán)老師自由自在的風(fēng)格，他總是喜歡在我們有壓力的時(shí)候開幾個(gè)玩笑，來減輕我們的壓力，在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)。我記得最好笑的一次是老師封某某同學(xué)為廁所所長(zhǎng)，具體情況是這樣的，某某同學(xué)發(fā)音不準(zhǔn)，把一個(gè)詞讀成廁所，嚴(yán)老師一聽，拿起一張紙說“皇帝詔曰，封某某同學(xué)為廁所所長(zhǎng)，欽此’’。說完老師拿起一頂帽子扣在他頭上，我們一個(gè)個(gè)笑的前仰馬翻，而老師自己也不好意思忍不住大笑了起來。嚴(yán)老師雖然姓嚴(yán)可是他的人跟他的姓還是有點(diǎn)區(qū)別地！有一次班里有一位女同學(xué)作業(yè)寫錯(cuò)了，嚴(yán)老師和藹地說“你其實(shí)很聰明，就是太馬虎，你看，這道題你只是結(jié)果算錯(cuò)了。哎！姜還是老的辣，我們這些小嫩姜哪比過他這個(gè)老姜呀！
這位女同學(xué)聽了變得十分自信，一連幾天她的作業(yè)都沒錯(cuò)。還有一次，我們班上好多人都沒寫作業(yè)，老師就訂了個(gè)規(guī)矩，只要沒寫作業(yè)的人就要掃一個(gè)星期的地，其他的人都不要掃地了，這個(gè)規(guī)定我很高興。不過呢，我還是很討厭每天做完早操之后還要跑步，這對(duì)我這個(gè)重量級(jí)的人是一個(gè)痛苦的考驗(yàn)，我不喜歡老師定的這個(gè)規(guī)定，雖然我也知道老師是為了我們的身體健康。還有一次，我考差了只考了80多分，嚴(yán)老師并沒有怪我，反而鼓勵(lì)我“這次考不好，只要努力，下次你一定可以的”，聽了嚴(yán)老師的話，我在心中默默的說“老師我一定不會(huì)讓您失望的”！我們從一年級(jí)到四年級(jí)老師換了很多個(gè)，只有我們的班主任嚴(yán)老師沒有換過，他把我們從一個(gè)嫩芽培育成一棵高高的小樹，從一棵春筍提拔成一棵迎風(fēng)招展的竹子，不過以前的老師肯定是被我們氣走的，因?yàn)槲覀兒苷{(diào)皮，上課不安靜，但嚴(yán)老師把我們當(dāng)成野馬，想慢慢馴服我們，現(xiàn)在老師已經(jīng)成功了一大半，因?yàn)槲覀兟犜挾嗔耍烧n堂上還有幾個(gè)同學(xué)會(huì)做小動(dòng)作，不過以后我們一定會(huì)很和睦，把班級(jí)當(dāng)作第二個(gè)家，老師是父母，我們是兒女。
在我們生病的時(shí)候，在我們受到挫折的時(shí)候，老師就像慈母一樣安慰我們、照顧我們、鼓勵(lì)我們；可在我們不認(rèn)真聽講的時(shí)候、上課開小差的時(shí)候就批評(píng)我們、教育我們、輔導(dǎo)我們……老師啊！您就像一只顛簸的小舟，大風(fēng)大浪里，滿載著知識(shí)的力量駛進(jìn)孩子們那一個(gè)個(gè)心靈的港灣，是你用愛心點(diǎn)燃了孩子們的心靈之火，讓它永遠(yuǎn)停留在我們成長(zhǎng)的旋律中，我想說：“老師，您辛苦了”！
我的好老師作文8
三年前，爸爸領(lǐng)著我來到您身旁，您正在專注地填著表格，見我進(jìn)來，便親切地拉著我的手問：“你就是顏欣萌嗎？”我“嗯”了一聲，生疏地打量著您：短發(fā)烏黑，眼睛炯炯有神，隨后，我看到了您嘴角的一絲微笑，好迷人啊！您抬起手一指：“你個(gè)頭不高，就坐在這兒吧！”我乖乖地坐了下來，心中還想著您臉上的那絲笑……
我漸漸和您熟了，我發(fā)現(xiàn)您是那么的愛笑。上課時(shí)，您臉上總是掛著一絲笑，那笑，鼓勵(lì)我們回答問題；那笑，讓我們感到課堂的輕松愉快。若有同學(xué)回答錯(cuò)了，您總是一笑，說：“哪位同學(xué)會(huì)，快來幫幫他呀！”于是，許多只小手舉了起來，此時(shí)，您的臉上露出了欣慰的笑……下課了，您笑著聽同學(xué)們問問題，笑著告訴我們答案；笑著和大家一起談著校園趣事；笑著在作業(yè)本上打上一個(gè)個(gè)“優(yōu)”……
您的笑，不但能鼓勵(lì)我們，還能樹立我們的信心。我不是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。有一回，我遇到了難題，像往常一樣，我沒想多久，就跑去問您。可您還是一笑，說：“遇到了難題要認(rèn)真思考，我可不愿意把答案輕易告訴你哦！”沒法子，我只得回到座位上繼續(xù)思考。終于，我想出了正確答案。我當(dāng)時(shí)真是從心底感謝您：是啊，如果您直接告訴我答案，我會(huì)有這份成功的喜悅嗎？我能懂得“遇到難題要獨(dú)立思考，不要輕易請(qǐng)教別人”這個(gè)道理嗎？
去年，我們班來了位實(shí)習(xí)老師，您同樣是笑著把她領(lǐng)進(jìn)了教室，介紹給我們。讓我們和她好好相處。您是那么的關(guān)心她，下課時(shí)，笑著和她講怎樣上好一堂課。并告訴她怎樣讓同學(xué)們喜歡上這門功課。可還是有一天，那天您不在學(xué)校，由實(shí)習(xí)老師獨(dú)立上課，我們的紀(jì)律差極了。這事很快傳到了您的耳朵里，您來到班上，第一次把我們狠狠地訓(xùn)了一頓，您對(duì)我們說：“難道你們只尊重我，不尊重其他老師嗎？韋老師剛剛走上工作崗位，你們更應(yīng)該體諒她，配合她才對(duì)，可你們都想想自己這一天做了什么？”同學(xué)們低下了頭……后來，類似的事件再也沒有發(fā)生過。
您的工作是那么辛苦，認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)，耗費(fèi)了您多少心血！為了使我們能在快樂中學(xué)習(xí)，您認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，翻閱資料，虛心學(xué)習(xí)，經(jīng)常熬夜到深夜，所以，您的課堂也就成了我們學(xué)習(xí)的樂園。有時(shí)，周末，您還到校布置班級(jí)文化，指導(dǎo)學(xué)生出黑板報(bào)。升入三年級(jí)后，可能是因?yàn)槲覀兲宦犜捔耍野l(fā)現(xiàn)您甜甜的笑減少了，您常語重心長(zhǎng)地對(duì)班上一些學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)說：“學(xué)習(xí)的結(jié)果并不重要，主動(dòng)認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)的過程是最精彩的！只要你努力了，你就會(huì)得到大家的支持！可得加油啊！”每次看著您耐心指導(dǎo)他們的畫面，我這才明白，您的微笑雖然減少了，可您對(duì)我們那濃濃的愛卻依舊不變。
敬愛的曹老師，您辛苦了，我們以后一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，讓您笑口常開！
我的好老師作文9
在一個(gè)花園里，那兒本來沒有花。后來，一個(gè)農(nóng)民夫婦種下了一個(gè)花種。種子萌芽后，農(nóng)民搭了一個(gè)溫室來保護(hù)這朵小花不受風(fēng)吹日曬。但農(nóng)夫不懂修花裁葉，于是農(nóng)夫請(qǐng)了一位園丁。園丁每天給花兒澆水，施肥。花兒一天天長(zhǎng)大。花兒最想感謝的人首先是農(nóng)夫——因?yàn)樗麄兘o了它生命：另一個(gè)人就是園丁——因?yàn)樗秊樗鼈魇陴B(yǎng)料——那是知識(shí)和智慧的養(yǎng)料。
老師你好！在知識(shí)這條路上我一路跌跌撞撞，一路碰灰。直到碰到你——鐘老師。是你帶領(lǐng)著我走進(jìn)了生物園，讓我真正看到那些曾經(jīng)不曾在意的的小花小蟲。原來是小草大叔用光合作用提供氧氣供我們呼吸。您把一些我素來不知道的微生物的世界用實(shí)驗(yàn)和講給了我這些？您給我的還有諄諄的教誨，無論什么問題問您，您都會(huì)耐心的為我講解，為我的生物世界添磚加瓦。縱使會(huì)考的借宿是我們難以再見一面，但在我的心里，您的樣貌，您的性格都裝進(jìn)了我的心里，刻進(jìn)了回憶里，我的好老師！
老師你好！雖然我的人生閱歷不算多，但也算得上是閱人有千了，但是像您這樣的老師我還是第一次。您幽默，您親切卻又有點(diǎn)情緒化。但正是這樣的您，讓我一生難忘，李老師。踏上語文這條知識(shí)的道路上，本以為一路上都會(huì)是一本正經(jīng)的老師，萬萬沒有想到會(huì)遇到不您這樣的風(fēng)趣的老師。你有時(shí)會(huì)親切的叫我們“孩子們”，有時(shí)也會(huì)親切的還某位同學(xué)的名字，這位樣的你多像一位慈母啊。可是您也曾嚴(yán)格地批評(píng)我，罵得我們“狗血淋頭”，每當(dāng)你婆婆了我們之后，我們都會(huì)“洗心革面，重新做人”，這樣的您多像一位嚴(yán)父啊。
您不是我們的班主任，本來完全可以把我們丟在一邊，置之不理。但是您沒有，您用批評(píng)指責(zé)改變了我們，讓我們變得成熟。即將中考了，李老師。陪伴了我們?nèi)甑哪悖遣皇菚?huì)突然在我們不在意的時(shí)候悄然離去，去迎接您的新的學(xué)生？沒有關(guān)系，你交給我的不僅僅是一生受用的語文知識(shí)，更多的是像書一般的生活和做人的原則。
謝謝你，我的好老師！老師你好！像3歲的孩子對(duì)生活的一無所知，我對(duì)你和你的化學(xué)也是一無所知。您把我牽進(jìn)了化學(xué)的殿堂，讓我懂得了什么叫化學(xué)，什么叫化學(xué)式，什么叫化學(xué)方程式。把O，H，F(xiàn)e……這些化學(xué)元素裝進(jìn)了我的知識(shí)囊，也豐富了我對(duì)生活的，事物的不同看法。與您的相處，我和你和化學(xué)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)：我+化學(xué)==我的化學(xué)知識(shí)。而你就是這化學(xué)反應(yīng)中的催化劑。
與您僅僅只相處了一年不到，卻也學(xué)會(huì)了您對(duì)生活和對(duì)化學(xué)的態(tài)度。若時(shí)光不走，歲月不老，我愿永遠(yuǎn)做你們的學(xué)生，我的好老師們！
我的好老師作文10
曾經(jīng)有人問我，老師像是什么？我就說，老師就像是我們的再生父母，給予我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理。
老師是辛勤的園丁，用知識(shí)灌溉我們的大腦；老師是無私的蠟燭，為我們點(diǎn)燃光明奉獻(xiàn)自己，正如李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；老師是春天的雨露，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們心底…春天，您播種了我們一個(gè)個(gè)祖國(guó)的未來；夏天，您吹走我們心中的炙熱；秋天，您獲得了豐碩成果慰大地；冬天，您溫暖了我們齒冷的心靈。誰能記得，您們?cè)喠硕嗌俚淖鳂I(yè)本，熬盡了多少腦汁為我們備課，付出了多少的汗水培養(yǎng)我們，操過了多少心血去指導(dǎo)我們，費(fèi)了多少的口水教導(dǎo)我們基本道理。在您們的努力下，為祖國(guó)增添了多少的人才，育出了多少的棟梁。
在課堂上，有你精心準(zhǔn)備的筆記，您旁征博引，以三尺講臺(tái)話世界。在黑板上，曾有過多少次你的忙碌背影，你寫字的速度，字體的工整，嘔心瀝血地用一支支粉筆來筆著人生。月亮?xí)袌A的時(shí)候，花開也有花開的時(shí)候，學(xué)生也有長(zhǎng)大的時(shí)候，唯見您們，白發(fā)換青絲。看著您們忙忙碌碌，我感覺到你們頭上的白發(fā)又多了，臉上的皺紋也粗了，笑容也沒那么燦爛了，休息的時(shí)間也漸漸短了。我們?cè)?jīng)的幼稚，曾經(jīng)的調(diào)皮，曾經(jīng)的不懂事讓你們一次次的心碎一次次地嘆氣。在你們的字典里，從來不會(huì)有這么一個(gè)詞叫“放棄”，就算一個(gè)學(xué)生再差，您們也不會(huì)選擇放棄，堅(jiān)持為他們指引正確方向。在學(xué)校每一個(gè)角落里，我們都看過您們每一個(gè)忙碌的身影，不是忙著要去上課，就是忙著要去備課。在每一個(gè)學(xué)生的身上，我們都看到你們的支持，你們的努力，你們的陪伴，你們的鼓勵(lì)，種種的都讓我們每個(gè)學(xué)生都鞏固了知識(shí)，貫通了南北，算計(jì)了人生，選擇了未來，成功了以后，快樂了生活。在我們的青春年華里遇見了每一位無私奉獻(xiàn)的老師，也學(xué)會(huì)了很多，讓我們的青春歲月如此璀璨，但照耀了我們的同時(shí)也在犧牲你們的歲月，無情的毀滅了你們的生活的同時(shí)也豐富了我們的未來。
您把您一生的希望集載在我們身上，把您一生的智慧毫無保留的奉獻(xiàn)給我們，您用滿腔熱血鑄就了師魂，用中華民族的美德融于我們，把中華民族的精神闡釋得淋漓盡致，率先垂范的您，才會(huì)有如此成就偉大，輝煌人生的我們，“塑造靈魂的工程師”，讓我們懂得了人生的價(jià)值，明白了如何懂得人情世故。“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子”這是居里夫人說的。老師永遠(yuǎn)都是我們的最初的播種者。
我的好老師，你們陪伴了我走過了多少的春夏秋冬，陪我度過了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，也陪我扛過了多少的坎坎坷坷…謝謝您們所做的一切，我的好老師們。
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