山的那邊作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的山的那邊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
山的那邊作文1
黎明咬破夜的唇，將那抹血跡留于天際。于是，雞鳴，犬吠，炊煙裊裊地從寨子里浮起來了，飄飄搖搖進了林子。
父子倆便起了床，父親用麻利的手腳，戴上斗笠，荷上鋤頭，“吱―――”地打開門，走去。兒子的動作顯得嫩生了許多。摸下床，掬了一捧清水，清醒了自己，水缸中一圈一圈漾著他惺忪的睡眼。然后拎起灶上昨夜整好的干糧，朝著渺茫的晨霧中那個略有些佝僂的身影奔去……
這是一方好美的水土。是啊，來這里拍照旅游的人都這么說。綠水環抱著青山，相環相繞，相廝相守，美了這里的風景，也美了這里的人。只是光著腳的兒子不懂， 為何如此迷人的風景，留不住那張記憶深處母親模糊的臉，讓爹和自己成日守著那塊巴掌大的地，還讓自己光著腳丫子滿山溜。只是這些疑問，似乎都沒有個清晰的 答案，兒子疑惑，山水也疑惑了。
那塊巴掌大的地，便是當地人稱作“壩子”的山間小盆地。不大，卻隱著兒子童年所有的歡娛，鋤草、澆水、施肥，甚至是看著太陽從山的那邊落下。而此刻，兒子和父親正躬著背，勞作。
兒子累了，直起腰來。“爹，俺還得在這里多久？”
父親一怔，“說啥？伢子。”
“爹，俺老師說讓俺回上課……”父親沒回話，雙眉稍稍蹙了一下。
“爹，老師說了，上了學，有了學問，就能出山。山的那邊可大了！老師說出了山，就能讓視野變大”
“啥，‘視野’不‘視野’的？俺只懂種地！”
兒子不還嘴了。他懂爹的脾氣。只是他用稚嫩的眼，瞅了瞅銀霧彌漫的青山，又低下頭勞作。
而爹也納悶了。“山的那邊，真有‘視野’么？說不準有，要不他媽為啥死活不肯回來？―――不想咯，不想咯。”
正午，山霧便揭開了面紗，山才筆挺地屹于水中，父子倆歇下來，坐在田埂上。父親黝黑的臉上沾滿汗水，手一抹，便又沾上些泥的芳香。
兒子又呆了，望著山的那邊。
“伢子，又怔！快吃，干活。”兒子收回眼神，有些失落。于是，又是勞作。
紅日西薄。天際再次被染紅，不過，是金燦燦的，烘得兒子的心暖暖的。
兒子瞇縫起眼，似乎在眺望著什么，臉頰紅彤彤的，又有話要說，“爹，瞧！”
爹也直起身子。
“爹，看。太陽落到山的那邊去了。那里肯定遍地都是金子。太陽也喜歡那邊。”
爹倏然有了欲哭的念頭。是呀！說不準伢子出了山，能找回他娘呢！想到這里，心里不禁幻想出他娘回來的情景，心里也就暖了。
“伢子，上學去吧！爹許了。”兒子臉上真的暖了。他能回了，能有“視野”了。
“記得給老師捎句話，讓他記得給你們‘視野’……”
山和水找到答案了，靈動在父子的心里……
山的那邊作文2
我抱著奶奶，那瘦弱無比的身體在此時卻好似一座小山，溫暖、堅實，予我以保護……
天空一碧如洗，燦爛的陽光正從密密的松葉的縫隙間射下來，形成一束束粗粗細細的光柱，把環繞著輕紗般簿霧的山照得通亮。
奶奶的家，就在山腳下。
回到老家一段時日的我，并不因為這天氣就歡快起來。小時候帶我長大的奶奶，與我許久未見，已生疏起來。我們之間已滿是客氣，早沒有了小時候我在胡鬧、她在笑的親密勁。
某天，夕陽墜下去，奶奶的瘦小身影映在一片金紅中時，她問我，山的那頭遠不遠。我一時怔住，好半天才反應過來，奶奶說的“山的那頭”，是我所在的城市。我張口：“遠……”尾音幾乎都要被我咽下去。我看見奶奶的目光驟然變得迷茫起來，仿佛一場乳白色的大霧從她身體的某個角落緩緩升起，然后，在她的瞳孔里彌漫開來。
我要走了。
一時間，竟有很多想與奶奶說的——大清早，土棱上鑲著幾條霜邊時，奶奶畏不畏冷？飯鍋里翻騰出香味時，奶奶吃得好不好？明月交匯著群星的光閃耀時，奶奶一個人會不會害怕……
想到這，心頭不免泛酸。
奶奶瘦弱的身體被她洗白的衣服裹了進去，在風中晃動著。不知為何，我的眼睛開始發脹。我抿起嘴唇，用手摸摸鼻尖，慢慢挪至奶奶身邊，這才發現自己的聲音像砂紙磨過桌面一般沙啞：“奶奶……”奶奶正用無神的目光輕撫過我的行李，聽到我的聲音，猛然頓住，隨即眼睛里便閃出蘇醒和歡喜的光輝來，答道：“哎……怎么了？”我怎么也說不出關切的話語來，只好壓下心頭的低落感，掀起嘴唇：“我……走了，奶奶。”奶奶硬咽著。我轉過身去，手已握上了箱桿。心中的那股感覺，像只小獸，怒吼奔跑起來。我又轉身，用極小的聲音說：“奶奶，抱一下吧？”奶奶一愣。我微蹙起眉毛，小心翼翼地，用手環住奶奶弱不勝衣的身軀。奶奶同樣微弱而溫柔的聲音飄向我的耳畔：“好。”也用她的手撫上了我的背。
我記得……她曾用這瘦弱干枯、布滿老繭，卻又靈巧無比的手給我做飯。每一道菜，都融著專屬于山的味道——被她的手一炒，便發出點頂香美德味兒，香得使我要閉住氣，捧著碗，看著那深綠的蕨菜葉兒，舍不得動口。
我與奶奶身高懸殊，便盡力蹲下來，好讓她不那么吃力，感受著專屬于她的——奶奶的味道。
那擁抱著我的身軀，那么像一座小山圍著我一般，像小時候那樣，保護著我。
不知不覺，眼眶已濕。等到眼睛和著口水很響亮地咽下去，心才像洗澡時常打滑的肥皂哧溜一聲回到原位。
夕陽又沉下去了。奶奶瘦弱的身影逐漸變為小黑點，消失在我回頭時的眼簾中。
我想，我和奶奶的距離從不遙遠。你看，那夕陽一直凝視著我們，從山的這邊，到那邊；從小時候，到現在。年少稚嫩的小手，已牽起被刻畫絡印的大手。
奶奶，我要去山的另一邊了。那里離這，不遠。
山的那邊作文3
孩提時代，喜歡在舅舅家住，望著遠處那墨綠色的群山，幻想著山那邊會是什么樣子。
山那邊的風景，一定格外的翠綠，山那邊的小溪，一定分外的清澈。我想象著，山那邊動物們在草地上嬉戲，鳥兒在林間鳴叫。我想象著，山那邊的景色對我充滿了誘惑而又令人神往，牽動著一顆好奇的童心。
我從來沒有見到過外公外婆，媽媽經常帶著我回舅舅娘家。所以就常常問舅舅，山那邊是什么樣子。舅舅告訴我說，山那邊是神仙居住的地方，有許多好看的衣服，好吃的東西，等我長大了，學了本事就能到山那邊去過好日子。兒時的童年記憶，是那樣貧窮落后。記憶中是昏黃的煤油燈，烏黑的瓜面餅子。
孩童時的山那邊，竟然成了綺麗夢幻的地方。我每每爬上屋后的高坡，朝遠方癡癡地遙望;山那邊是那么的遙遠，隱隱的山峰，成了我兒時一道不可逾越的屏障。我真想變成一只鳥兒飛去，看一看山那邊究竟是個什么樣子。
漸漸地長大了，我如愿以償去了山那邊。啊，山那邊。原來竟是這般荒涼!一樣破敗蕭瑟的茅屋，一樣長滿青苔的水井，一樣的衣著寒酸的孩子。那一刻我感到失落了。山那邊并不像舅舅說的那樣，也不是我想象的那樣美輪美奐。
山那邊，我兒時夢牽故里的刻骨記憶，我還是深深地感恩山那邊，因為它給了我一個瑰麗無比的童年，給了我最初人生追求的理想，給了我遙遠而又美麗的夢想。其實每個人的心中都有山那邊的幻影，它是那樣奇妙絢麗，激勵著我去拼搏;讓我在失敗時不退卻，在痛苦中不沉淪，它給了我生活的勇氣，給了我奮斗的力量。
純真的少年時代，曾向往過純潔真摯的愛，就如山那邊的風景，在心中是那么的神奇美麗和圣潔。我遠遠地眺望它，依稀看見那里開滿了繁花，成群的白天鵝從一望無垠的碧水上翩然飛過。可是，當真正走進幻妙絕倫的情景時，卻發現花叢中也有污濁，也不是想象中的那樣碧藍澄澈。
山那邊，我兒時刻骨銘心的記憶，雖然山那邊的風景，時時會讓我失望，但我還是感恩山那邊。因為我逐漸懂的了，一切的憂傷和挫折那都是生活，都能促使我成長;生活讓我一步步走向成熟，讓我在困惑中學會探索思考，從而看到了更廣闊更遼遠的人生風景。
山那邊的風景如此，婚姻和事業也無非是這樣吧。生活也許永遠不如想象中那樣美好，也許有許多痛苦和絕望;但正因為有了這些，才漸漸認識到生命的本質和內涵。于是，不臣服，不悲嘆，而是不斷地超越和提升自己。
認識到了這些，山那邊的風景只會加快不畏艱難勇于攀登的步履。懷著理想的信念生存，并為之去奮斗，在生活中體驗追求，讓思想得到不斷感悟和升華，這個過程也是美麗的。
山的那邊作文4
小的時候，我喜歡坐在外婆家門前的土臺上，望著遠方那一抹淡藍色的群山，幻想著山那邊的風景。山那邊，花定是格外的嬌艷，水定是分外的清澈，小動物們在草地上盡情嬉戲，許多美麗的鳥兒在林間巧囀清鳴、無憂地棲息……山那邊新奇且充滿誘惑，迷蒙而又令人神往，時時牽動著我一顆好奇的童心。
我常常問外婆山那邊是什么樣子。外婆告訴我說山那邊是神仙居住的地方，有許多好看的衣服，好吃的東西，等我長大了，學了本事就能到山那邊去過好日子。兒時的皖西北是那樣貧窮落后，眼中是昏黃的煤油燈，烏黑的山芋面，破舊的茅草屋。我們小孩子最熱衷的事就是整天找解饞的東西吃。對于幼小的我，山那邊的風景成了兒時最綺麗的夢幻;我常常爬上村后的高坡，朝遠方癡癡地望著，山那邊是那么遙遠，我真想變成一只鳥兒飛去看一看。對山那邊的向往讓小小的我不要大人督促就知道努力學習，就這樣調皮貪玩的我逐漸變成了一個乖巧勤奮的孩子。
后來我如愿以償去了山那邊，啊，山那邊原來竟是這般荒涼!一樣破敗蕭瑟的茅草屋，一樣長滿青苔的水井，一樣的衣著寒酸的孩子……那一刻我感到深深的失落，山那邊并不像我想象的那樣美好。
即便如此，我還是深深地感謝山那邊，因為它給了我一個瑰麗無比的童年，給了我最初的人生理想，給了我遙遠而又美麗的夢。其實我們每個人的心中都有山那邊的幻影，它是那樣奇妙絢麗，激勵著我們去拼搏奮進;讓我們在失敗時不退卻，在痛苦中不沉淪，它給了我們生活的勇氣，給了我們奮斗的力量。
純真的少年時代，我們都曾向往過純潔真摯的愛情，它就如山那邊的風景，在我們的心中是那么神奇、美麗、圣潔。我們遠遠地眺望它，依稀看見那里開滿了繁花，成群的白天鵝從一望無垠的碧水上翩然飛過。可是，當我們有一天走進它，卻發現花叢中也有垃圾，水面也不是想象中的那樣碧清澄澈。
雖然山那邊的風景時時會讓我深深地失望，但我還是感謝山那邊，因為我逐漸懂得一切的憂傷和挫折都是生活，都能促使我成長;它讓我一步步走向成熟，讓我在困惑中學會探索、思考，從而看到了更廣闊更遼遠的人生風景。
事業，婚姻也無非是這樣吧。它也許永遠都不如我們想象的那樣美好，它也許給我們強加痛苦和絕望;但正因為有了這些，我們才會漸漸認識到生命的本質和內涵：不是臣服，不是悲嘆，而是不斷地超越和飛升。當我們認識到了這些，山那邊的風景只會加快我們不畏艱難、勇于攀登的步履，而至于風景的好壞已不是我們前進的根本原因。我們愛一個人，并不一定要擁有，互相關懷鼓勵，共同走過心靈的風風雨雨，這個過程是最幸福的;我們懷著崇高的信念和遠大的人生理想前行，并為之去奮斗，在生活中深刻地體驗，不懈地追求，讓思想得到不斷感悟和升華，這個過程是最美麗的。
山的那邊作文5
賞一本好書，品一杯香茗，可謂人生一大樂事。
——題記
一段故事，載入《史記》，便是歷史，而載入《山海經》中，卻更像一本神話。《山海經》是巫覡、方士之書。遠古洪荒，孕育華夏文明，它將歷史化作神話，將神話融入文明，或者可以說，五千年的華夏文明，那本《山海經》便有無可厚非的影響。盡管，詭異的怪獸以及光怪陸離的神話，在古代長期被認為是一部荒誕不經的奇書，保守爭議，但它的歷史價值，確實有目共睹，在國際漢學界也占得一席之地，經久不衰。
午后，即使是在叢林掩映中，那太陽熱度之火辣卻依舊只增不減，倚樹小憩的人，臉上蓋著本《山海經》，只是看上去早已褶皺。手中是半杯咖啡，波紋圈圈蕩漾開來，仿佛就要蹦出杯子，但又眷戀那溫暖，遲遲不肯離去。而那人竟睡得如此安穩，嘴中還在嘟囔呢喃著什么，興許是在回味。
不知是何聲響，驚動了她，但見她忽然起身，睡眼惺忪朦朧迷糊地瞅了一眼，確定了僅僅是幾只鳥兒后，再想入睡卻并沒那么容易，于是重新泡了一杯香濃苦澀的咖啡，靜靜地喝完，復又捧起書繼續看著，思緒也隨著書中故事，飄向了未知的遠方……
世人誰不知黃帝與蚩尤的對決，其結果終是以蚩尤失敗告終，當黃帝正優哉游哉準備坐享其成之時，另一個隱患，卻悄然來臨，那刑天為了炎帝為了故土又怎會輕易饒他？可區區刑天又哪里是黃帝的對手，最終還不是落了個“身首異處”的悲慘結局？
書中的人激烈對峙著，看書之人緊張而又興奮著。不知誰才是主角？成王敗寇，一段早已經看過了幾十遍的故事，甚至于滾瓜爛熟，如今看來仍是津津有味，讓我身臨其境，樂在其中。或許這就是《山海經》的魅力所在，獨一無二，每一遍的感覺，陌生而又熟悉，仿佛一道涓涓細流，吸引著我流連著它的故事，感慨著這些陌生而又奇異的景物。
而我時常也因夸父的執著而感動，也經常因為精衛的遭遇而惋惜，不時感嘆女媧用五彩石補天等一系列轟轟烈烈的動人故事，當看到刑天為了輔佐炎帝而敢于挑釁黃帝的權威時，心中那所有的熱血澎湃，正義凜然都化作了濃濃的癡迷，我徹底的被這本“荒誕”的書征服了。不過，若單單是那些精彩故事劇情遍足以征服我，那也沒什么，更讓我動心的是它締造出的這些遠古故事的內涵之意。“神話是文學之母”這一點我深信不疑的，倘若沒有了《山海經》，如此繁榮富庶的精神家族必將空出極大的空白；如果沒有了《山海經》，中華人民對于遠古洪荒的探索，不過是僅僅到了“天地玄黃，宇宙洪荒”的地步；如果沒有了《山海經》，那么我們今日對于古文化的考究，就又少了一部分重要的記載。
此刻在叢林掩映之下的我，亦是早已意識到了這本書的珍貴，輕輕地收好這本書，抿一口咖啡，靜靜回味著方才的一切，默默尋味。抬眼望去，青樹翠蔓，在那山的另一邊，在那遙遠的遠方，煙霧朦朧，群鳥歸徙，隱約地，看見了那個地方，演繹著一個故事，叫做山海經……
山的那邊作文6
海的那邊是海，而山的那邊，卻不一定是山。——題記
那海，那碧藍的，一望無際的海。誘惑著人，吸引著你的感官系統。你漫無目的.的走著，想尋著他的足跡，可你又是否將的你足跡留在了那荒蕪的山里？海的那邊是海，而山的那邊卻不一定是山。
他呼喚著你的到來，而你卻路過他的身旁，尋找這下處美景，你不知嗎？山的那邊，是世外桃源，一個你從未去過的地方，一個令你留戀往返的地方。你卻不肯攀爬那看似陡峭的山峰，寧愿錯過，也不要努力。錯過，短暫的懊悔，一生的遺憾。在樹下乘陰的你，不愿踮起腳尖采食甜美的果實，看著別人歡笑離場，只得暗自嘆息。一切，只是徒勞。
這就如我們多變的人生，只留戀于海的美好而對俱于攀登高峰的人，最后，只是落寞謝幕。人生，要拼搏。這是老師教于的名理，可是有幾個是銘記一生而且加以實現的？有，則為少者。現代人，少的不是拼搏的信念，而是拼搏的動力。
身為21世紀的少年，大人們只知道我們獲得了幸福，可又有誰知道我們心中的壓抑？我們想飛翔，做自由的雛鷹；我們想攀爬，做勇敢的智者。可是，“不準出去玩，受傷了怎么辦？”“哎呀，你不會弄這個，讓我來。”這些“幸福”一直在我們身旁飄蕩著，像一個咒語，又好像困住白素貞的那座雷峰塔，阻止了我們與社會的交流，當我們長大之時，那些“忠言”卻成為了我們成長路上的絆腳石。
過多的關心，最終成溺愛。
像如今，小王子、小公主泛濫，衣來伸手飯來張口，完全沉浸在父母制造的蜜罐之中。這蜜罐，始終一天，會變為毒藥。記得一次上網看到某大學開學軍訓，剛沒過十幾分鐘，就有好幾十個學生暈倒，其實說，在十幾分鐘內頂著驕陽，應該是一件很簡單的事，而在現在卻變成了一件難事。小學不敢開設體育課，怕學生受到傷害，而與此同時他們卻將學生的體質拋在腦后。中國的應試教育雖然是那么不盡人意，但是我們卻沒有辦法改變，能改變的，只有自己。不過這個改變，絕不僅僅是“死讀書”，而是，拼搏、奮斗、全面發展。只有這樣，你才有在這個社會立足的資本。
沒有拼搏的人生是乏味的，是沒有存在的價值的，困難如山，阻擋我們前進的步伐；但成功也亦如山后的那片美景，總在困難之后。海總是帶著人們的憧憬，人們寄予的希望，而山呢？人們總是被山雄偉的外表所蒙騙，卻不知他如少女般溫柔，總是聽說，道聽途說。可是，你敢于去探索嗎？既然沒探索，你哪知它的神秘？他的美？
擦肩而過聽起來很唯美，可是總會有一絲不甘吧。既然相遇，相知，就不要抱有遺憾的相離。雖然這世界有時會不公，但是，把握自己，把握機會就好。要闖，要搏，去翻過那座高大的山峰，去尋找山那邊的美景。
山的那邊，一個誘惑著我們的地方，一個使我們魂牽夢縈的地方，既然選擇經過這座山峰，必然要將拼搏進行到底。否之人生又有何意義所在？
用你的想象力憧憬，用你的行動探尋，山那邊的美景。
海的那邊是海，而山的那邊卻不一定是山。
山的那邊作文7
傍晚，一抹艷紅的夕陽把小村照得格外富有生機。一縷炊煙，從瓦房林立的人家中躥了出來，順著炊炯，極目望去，一座被粉刷得亮堂堂的房屋佇立其中。
不知哪一天，房屋的主人帶回一束蒲公英，把它和屋后的杏樹種在一起。
夕陽斜斜，把山的那邊輝映得更加的美好；月色溶溶，把山的那邊襯托得更加的神秘。
有那么一天，山那邊的一切讓它們的心不受控制似的激起了想要探知的漣漪。這也更激發了它們對山那邊的向往和憧憬。
“杏樹姐姐，你知道山的那邊是什么嗎？”蒲公英怯怯地問。
“其實，我也不知道。不過，曾經我問過在我枝葉上棲息的小鳥，它們告訴我，山的那邊還是山，沒有盡頭。”杏樹盡自己所知地答道。
聽到杏樹的回答后，蒲公英略顯激動地問道：“是嗎？杏樹姐姐，我就知道，你待得比我久，一定知道。可是……”蒲公英略顯疑惑地撓了撓頭。
“你怎么了？蒲公英妹妹？”杏樹緊張地問道。
“可是，我的兄弟姐妹曾和我說過，山的那邊是海……”蒲公英為難地回答著。
那么，山的那邊，究竟是什么呢？
許多年過去了，景物依舊，蒲公英和杏樹對山那邊的幻想也依舊，只是，兩株植物都悄悄地長大了。
“杏樹姐姐，現在，我們都有了白己的孩子。孩子終歸是要離開母親的，不如，就讓它們帶著我們的理想去山的那一邊居住吧！”
“好吧，全聽你的，蒲公英妹妹。”
一天，刮起了大風，蒲公英的孩子們歡快地乘著風飛走了。與此同時，杏樹也讓一只小鳥把它的孩子帶到山的那邊。
小蒲公英種子乘著風飛了好久，在它認為的“山的那邊”落地了。小鳥也帶著杏樹種子飛了好久，終于，小鳥飛不動了，就把杏樹種子丟到了自己認為的“山的那邊”的樹下。
十天過去了，杏樹和蒲公英都仍然在想著山那邊的情景。一個月過去了，杏樹和蒲公英開始擔心起自己孩子們的生活了。四個月過去了，杏樹和蒲公英開始發瘋般地想念著它們的孩子，對山那邊的憧憬也漸漸被時問磨滅了，取而代之的是對孩子們的思念。
“杏樹姐姐，我現在終于知道，我多愛我的孩子了。”蒲公英說道。
“我和你的心情一樣，或許主人的心情也和我們一樣。”
“主人？和我們一樣？”蒲公英很是疑惑。
“是啊，主人的兒子考上了大學，聽說，就在山的那邊丁作，只是，主人的兒子很忙，很少回家，總是寄錢來，說是拿來孝敬主人的。”
蒲公英沒吭聲，深思了一夜。
第二天早上，聽到它對杏樹說：“我們愛著山那邊的孩子，孩子也一定愛著山這邊的父母；主人愛著山那邊的兒子，兒子也一定愛著他啊！山的那邊，是愛啊！”
原來，山的那邊，就是愛……
山的那邊作文8
出發，到山那邊去！
其實看上去，山離我并不遠，我甚至能看清山的脈絡，一道道，一條條，會想起父親手上隆起的筋骨，我從夏天看到冬天，山總是一個樣兒，即使是那一場看似平常的雪，也沒能在它的脊梁上留下哪怕一點痕跡。早晨霧淡淡的，飄著的輕輕的炊煙被刮來的風卷著，踏過大道旁一棵棵挺拔俊秀的白楊，于是綠的更綠了，而白的卻掛上了江南姑娘裙裾般的一抹淡綠。
我從八月份來這里學習美術，那時應該還算是盛夏，一排排白楊綠的讓人愜意，陽光透過樹頂的葉子斑駁的照在身上，目光一放出去就對上那連綿的山，同來的小洛說到山那邊最多就一公里吧？當時所有人都同意，還說要一起去徒手攀巖。可是隨著考試的臨近，大家再也沒提過，暫時也就放下了這個想法。而我卻一直想到山那邊去。
日子突兀的過去了，臨近考試那幾天，藝術類的同學和老師商量要去山腳寫生，老師說距離遠，天又冷，去也要安排車統一去。結果第二天早晨7點多他們就偷偷出發了，提著畫箱，背著畫板，堅定地認為至多20分鐘就能走到。快吃午飯時，我們正在畫室抄設計理論，畫室大門伴著一股熱氣“噗”的就開了……
“我們背著這一堆累贅走了將近兩個小時都沒走到！”“就是，老覺得就要到了，可老到不了，拉練似的就走了倆小時，結果一問，還有近三公里，真是邪乎！估計到那也耗得差不多了，就回來了。”
他們把畫具放了一地，像是美軍越野生存后卸下的武器，胡亂的堆在一起。于是根據此行的經驗，眾人又一致的認為到達山那邊至少要七八公里。
隨后是幾乎無止境的考試，一場連著一場，我就近報的北京的院校，所以在二月份一開始，我還沒有經歷一場“戰爭”，但生活也并不舒服，由于緊張，總是心慌意亂，整夜的做惡夢。從聯大報完名，我忽然就決定要到大山那邊去。于是第二天就從管理那里借了一輛自行車。
出發，到山那邊去！
風有些不知所措的吹著，白楊樹上掛著幾片垂垂的落葉，想起剛到這里的那個午后，斑駁的陽光，密密的葉子，近在眼前卻無法觸及的大山，似乎是一下子就變到春寒料峭。想起薩頂頂那首《萬物生》，這時才有了真正的感覺。幾輛公交從身邊呼的過去，卷起一層細細的塵土。我一向分不清東西南北，可到這里后卻一次也沒坐錯公交，離大山越來越遠就能到市區，嗅到山風的味道，就能回到自己的地方。
兩旁的白楊變得越來越少，大山特有的脈絡也越來越清晰，零碎的石頭取代了土地，再一段，我立在山巖旁邊，手掌觸到堅硬冷峻的石，棱棱角角，抬頭望不到山頂。干冷的風將山的表面吹得很干凈，它就那樣深沉的一動不動，像是收藏了很多故事，卻說不出。歲月變遷，無數年過去了，它就這樣漸漸變得沉默。
直到我站在考場上，畫筆蘸起一抹抹顏色，我仍然記起當手掌觸到大山的那一瞬間，粗獷的，棱角分明的感覺。這時陽光正穿過窗玻璃射到我的畫板上，顏色變得有些耀眼，忽然間我明白了山的故事，你說我聽。
出發，到山那邊去！
山的那邊作文9
“我討厭你！”
……
我腦海里不斷重復這句話。就在5分鐘前，我對著爸爸喊出這句話后便甩門而出。這是我有始以來，做過最瘋狂的事。
我不喜歡我的爸爸。他總是似有若無地給我施加壓力。他喜歡在我做不好時冷眼相對，也喜歡在我表現出色時給我當頭一棒。我不知道這是否算是一個嚴父角色應有的表現。但從我記事起，他對我的“表揚”，全是以巴掌和冷言冷語來表達的。我討厭這樣的爸爸。
漫無目的地在街上走著，突然想到阿樺家，見見她口中整日掛著的“可愛老爸”。
走進阿樺家，他那老爸正“滿腔熱血”地在給女兒說他的童年好友。一見到我的到來,便拉上我一并聽他行如流水的”演講” 。只見他時而如孫行者般活潑搞怪，時而又如黛玉似的多愁善感。有這么一個歡喜老爸，阿樺真是讓我羨慕嫉妒恨啊。
離開阿樺家，我走在繁華的大街上，輕易就能看見一對對父子、父女。他們有的在買衣服，有的孩子被爸爸抱著、背著，每個人臉上都爬滿了笑容，仿佛從未聽說過人間有各種苦難。這是別人的父親，這是別人的父親所給予的笑聲。或許我的那一份，早在襁褓時就已經花光了吧。
其實，每個人都擁有一個愛自己的父親，只是每個父親在用不同的方式愛著你罷了。或許慈祥，或許嚴厲，或許嬌縱，或許偏激。但他們想方設法想要得到的，應該就是兒女的幸福吧。
就這樣想著，我回到了家。一進門，最搶眼的便是茶幾上那幾根按熄的煙頭。爸爸一見我回來，立刻將微皺的眉頭舒展開來，換上了一副沉著冷靜的面孔。硬生生地說：“舍得回來了嗎？”我悶哼一聲，算是答應。“吸這么多煙，你不怕有肺癌我還怕呢。”我鱉了他一眼，便徑自走回房間。在轉角處時，我看見他手中的那根香煙已被按滅，狼狽地躺在茶幾上。
其實他是愛我的吧。我這樣想著，腦海中浮出了一些畫面——
從幼兒園起，直到初二，每年365天，休息放假除外。爸爸天天載我上學、回家。風雨不改。雖然每次在車上總要習慣性地罵我幾句。我病了，一個電話便將他從會議中拉出。雖然見面時，總要先臭罵我一頓。他胃出血住院以后，很多生活習慣都變成了像老公公一樣，沒變的是，他
還是喜歡諷刺我，還是總把魚腩和雞腿留給我……
人們總說，父愛如山，高峻挺拔，不容挑戰。想必這是因為山的宏偉吧。但在我看來，父愛更像是被高山阻擋的一彎柔水。人們總只理解到父愛如山般的威嚴，卻沒了解到，這座山其實是兒女與父親之間的相互理解與信任。人們說，山的威嚴不可被挑戰。但只要打破這層隔膜，山的那邊，便是潺潺不息的父愛了。
山的那邊作文10
我的家在小興安嶺腳下，抬眼就是那重重疊疊的群山。童年的時候也有過探求在山的那邊是什么的好奇心，總纏著自稱“博學”的爸爸問，但總得不到自己滿意的答案。上初一的時候學到一篇《在山的那邊》課文，尤其這句“在山的那邊，是海/是用信念凝成的海”，讀得余香滿口，覺得找到了最正確的答案，加之越來越多的課業捆綁了雙腳，越來越多的樓房阻隔了視野，很難再見到那誘發聯想的山巒，也就把這個問題和童年的很多疑惑一起忘掉了。
轉眼上了初三，中考近在咫尺，“考全班第一→考全校第一→考全縣第一”成為我的耳朵里重復次數最多的語言，也成為我的世界中所有親朋最大的期待，成為了我15年的短暫人生中第一座真正的高山。在山的那邊是什么？疑惑又悄悄地溜回了我的腦海。我很嚴肅地和爸爸探討這個問題，爸爸笑了。他說：“那當然是高考、考研……，仍然是一座座山，永遠沒有海的出現。”按照這個說法即使獲得諾貝爾獎也見不到海，我有一絲絕望的感覺。
我曾經試圖不去思考這個問題，但它就像夢魘一樣讓我打不起精神，我那原本快樂的時光也變得郁悶了。郁悶是我與生俱來的敵人，我要用自己的力量打敗它。于是我想到了真實的山，拿起地圖，開始了心靈的旅程。從我家出發，昆侖山那邊是荒涼的沙漠，洛基山那邊是肥沃的農田，安第斯山那邊是廣袤的雨林，乞力馬扎羅山那邊是無際的草原。我發現越過所有的山，那邊幾乎都不是海，也幾乎都不是山，籠罩在心里的陰霾出現了一縷光亮。
我確信的答案是錯誤的？過去那么多的人用生命去越過一座座高山又去追尋什么？“博學”的爸爸開闊了我的思路。諸葛亮六出祁山為的是白帝托孤，哥薩克翻過烏拉爾山為的是開疆擴土，拿破侖跨過阿爾卑斯山為的是一統歐洲，殖民者越過阿巴拉契亞山為的是掠奪財富，玻利瓦爾沖過安第斯山為的是人民解放，紅軍爬過雪山是為的是民族自強……，所有過山的人都知道山的那邊是什么。那就是他們心中的海，不論那海水是清澈還是混濁。
人類的智慧讓真實的山臣服，在“天路”上的火車里、在“神六”的機艙內，它是那么渺小，讓人再也感受不到過山的沉重。真實的山慢慢淡去，概念的山愈發清晰。這山因為那邊的海不同而有時似蜀道難以逾越、有時似輕煙揮之即去，有時似敵人必須去徹底征服、有時似神明必須頂禮膜拜。這山對于不同角色的人可能是范偉手里的包子、魏敏芝班里的學生，可能是奧運百年的夢想、中華民族的偉大復興淵源。
由實到虛的山使我體味到豁然開朗帶來的愉悅。心里的那一座座山都是世人一筐筐堆起來的，不僅有你通向海的障礙，而且還有你心靈家園的守護神。我真的理解了懸梁刺股、破釜沉舟、臥薪嘗膽，更理解了不食周粟、不欺暗室、不相為謀。我知道我已經征服了許多高山，否則我就不會有沖破陰霾的力量。我也知道有許多山不能僭越，否則我就會成為世人眼中的另類。我想，爬過一座山就有一片海。我的海將永遠是蔚藍的！
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