元旦聯歡會作文1000字

時間：2021-07-13 13:36:11 1000字我要投稿

元旦聯歡會作文1000字（通用5篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的元旦聯歡會作文1000字（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

元旦聯歡會作文1000字（通用5篇）

　　元旦聯歡會作文1000字1

　　為了迎接20XX年元旦，我們班舉行了一次元旦聯歡會。

　　當天下午，我一走進教室，頓時覺得眼前一亮，耳目一新，教室的黑板上方拴著幾個彩色汽球，下面寫著“元旦快樂”，吊扇和燈管之間掛著拉花，整個教室裝扮得像一個漂亮的游樂園。

　　上完一節課后，聯歡會開始了。首先出場亮相的是李虹謹同學，她用古箏給大家彈奏了一曲《山丹丹花開紅艷艷》，她表演得非常好，引來了全場最熱烈的掌聲。可我卻沒有心思為她的精彩表演而鼓掌了，因為下一個節目就要由我和宋宇濤上臺表演雙簧了，說實話，對這次表演我們沒有進行認真的準備，所以我非常緊張，正努力讓自己的心情平靜下來，突然（對我來說），主持人苗家碩大聲說：“下面有請董金熹和宋宇濤為大家表演雙簧。”嗬！聽苗家碩這么一說，我的腿直發軟，心跳速度由原來的每分鐘110下突至每分鐘230下，雖然當時我心里有一千八百個不愿上臺，可人家都點名了，總不能不上臺吧！在那一剎那，我已經經歷了一大系列的思想斗爭，最終還是鼓足勇氣下定決心走上臺去。我們以前約好，我在椅子后面蹲著說話，宋宇濤在前面表演，我們講的是一個笑話，我本以為講完會把全班逗得哄堂大笑，可誰知……

　　一上臺，我一屁股蹲在椅子后面，二話不說準備插入正題。這時，宋宇濤給我發來了一個開始的暗號，其實就是一個很輕很輕的響指。暗號發來，我開始按規矩辦事：先說大家好，然后開始講笑話。中間我們還準備了一個互動環節，就是我從宋宇濤兜里抓一把糖，扔給同學們，誰搶到歸誰，結果宋宇濤那家伙不知道是忘了還是怎么回事，我剛把手往他兜里一伸，他就一轉身說：“哎，你干嘛呢？”唉，太失敗了。最后，宋宇濤終于想起了約定，讓我從他兜里拿出一把糖扔給了大家。節目總算演完了。

　　本以為表演能換來大家的掌聲和笑聲，可沒有一個人為我們的“精彩”表演鼓掌，更沒有一個笑的，哪怕是微笑，也找不出一個。我當時非常失落，也非常尷尬，恨不得找個地縫鉆進去。可能在別人看來，演砸一次沒有關系，可是在我看來……好像也沒多大關系！

　　后面又有許多同學上臺表演，都表現得非常好，贏得了大家熱烈的掌聲。

　　雖然我的演出沒有成功，但通過這次表演，我悟出了一些道理：第一，重在參與。以后要積極參加學校組織的集體活動，進一步增強集體主義觀念。第二，認真準備。任何事情都不是那么容易的，在做之前，一定要重視起來，進行充分準備，俗話說得好，“臺上一分鐘，臺下十年功”嘛。

　　這就是我們快樂的元旦聯歡會。

　　元旦聯歡會作文1000字2

　　今天中午吃完飯，我高高興興地回到教室，專心致志地寫作業。因為我是班干部，要為同學們做榜樣，可是同學們并沒有跟我學，而是在嬉戲打鬧。

　　過了一會兒，我聽到有人在叫我，我左瞧右看，原來是爸爸來了。我跑到爸爸跟前問：“爸爸，您來干什么？”“來參加活動呀！”爸爸開心地說。爸爸看到我們班級很吵，同學們都沒有認真地在看書或寫作業。只見爸爸走到講臺前說：“安靜，趕快回到自己的座位上。”同學們“嘩”的一下全回到自己的座位上了，教室立刻安靜下來了。爸爸接著說：“同學們，有誰敢和我比賽背《日日誦》？”只有我、孟憲磊和何瑞舉手應戰。爸爸先背了一首《蜻蜓》，接著，又背《什么為什么怎么樣》的第一句，我們接第二句，可是爸爸跳著背，我們差點沒對上。爸爸說：“《日日誦》可以幫助我們積累知識，大家一定要好好背，它會成為我們的財富……”背著背著，巫老師來了，我們就開始寫作業了。一會兒，秦老師來叫我們班的“小小讀書迷”、“讀書小明星”和“書香家庭”家長去四樓大會議室參加今天的活動——“元旦聯歡會暨第五屆讀書節閉幕式活動”，我們高興地去了。

　　大會議室里洋溢著春的氣息，歡聲笑語撒滿了整個會議室。桌子上有三個牌子，第一排是“書香家庭”、第二排是“小小讀書迷”、第三排是“讀書小明星”。各班同學和家長各就各位，安靜地等待著聯歡會的開始。一會兒，主持人邵老師和一位同學上臺宣布：“活動開始，歡迎家委會成員，歡迎關工委成員……”又說在這學期的讀書節活動中，全校各班級都收藏了好多書，在閱讀課外書籍的當中，同學們不但會講故事，還會表演故事呢！

　　說到表演就開始表演了，先是一年級的小朋友表演《小紅帽》。善良的小紅帽給奶奶送水果、蛋糕，結果被大灰狼騙了，被大灰狼吃了。最后，獵réndà叔把她們救了出來。二年級同學表演《白雪公主和七個小矮人》的故事：白雪公主和七個小矮人成了朋友。三年級表演了《丑小鴨》的故事，丑小鴨經過自己的努力，終于變成了美麗的白天鵝。四年級表演《水滸傳中的武松打虎》，老虎和武松還對話呢！五年級表演《三國演義》中的《桃園三結義》，結義時劉備、關羽、張飛三個人說“有福同享、有難同當，不求同年同月同日生、但求同年同月同日死”給我印象特別深。六年級同學給《大耳朵圖圖》配音，跟真的一樣……同學們表演得可真好！還有有趣的相聲、動聽的英文歌曲……

　　表演結束了，開始頒獎儀式。爸爸和二十三位家長領了“書香家庭”獎，我們班的何瑞和二十三位同學領了“讀書小明星”獎，我和七十一位同學獲得的“小小讀書迷”稱號，我和十四位同學還代表班級上臺領了“書香班級”獎，我們的宋老師還獲得了“學習型教師”表彰呢。

　　今天過得真開心啊！

　　元旦聯歡會作文1000字3

　　今天，是星期五，再三天就是20xx年元旦了，今天就要在我們班級舉行元旦慶祝派對。這次活動是由我和班長負責的，準備時間：2天。老師向我們下達了這個命令，我們立刻忙了起來，想著：“要在兩天內完成元旦派對的布置工作。必須快馬加鞭了。”

　　于是重擔便壓在了我們倆身上，我負責寫題詞、下載歌曲、設計游戲活動、配音以及收費。班長負責主持、買物品、布置班級、維持紀律、組織歌曲，忙得是不亦樂乎。一天上完課后我們一刻也沒有閑著，趕忙商討著對策，然后各奔東西。徹夜難眠啊！

　　現在是離元旦還有30分鐘的時候，勞動委員和體育委員為班級裝飾，紀律委員在維持著紀律，而我和班長負責安排著，準備好一切。

　　半個小時在我們繁忙的工作下過去了，隨著下課鐘聲的敲響，元旦派對這一驚心動魄的時刻來臨了，我與程宏（同學）走進后臺，做好調音的工作。

　　班長與主持人有感情的宣讀著開幕詞：“親愛的同學們……我宣布元旦派對現在開始。全場立即爆發出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂聲，交接成一曲動聽的交響曲。

　　首先，由主持人與班長合唱《歡樂頌》，背景音隨之響起。伴著那悠揚的歌聲，同學們揮舞著手臂，擺動著旋律。

　　接著，進入游戲，第一場游戲：吹乒乓球，規則是：四個杯里都裝著面粉，求放在第一個杯子里，要通過技巧與力度來越過那三座，山嶺，落入第四個杯子里。難度很高。而且如果因為接觸本游戲而毀容者，概不負責的！

　　大家聽了，爭先恐后的上臺試驗，都希望獎品能落在它手中，班長說：”我先試試。于是，他走到臺前看好目標，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長嗎？是個大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。班長慚愧的下了臺。大家沖上臺，輪流試驗。瞧！每個人都微笑滿面的，可吹完都愁眉白臉的。

　　然后，大家拭目以待的游戲：擊鼓傳花。傳送物品：柑橘。在音樂播放中把橘子小右邊傳送，在音樂停止時候句子落在誰的手中，誰就得上臺表演一個節目。大家開始緊張了，傳到我該怎么辦啊？班長一聲下令：音樂響起！交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過氣了，沒人敢耽誤一分鐘……音樂突然結束。橘子落在一個男同學手中，他慢慢走上臺，想大家吟誦了一首詩……

　　接著，同學們可以唱自己拿手的歌，評出優秀。主持人先登場，唱了一首歌，調皮王（綽號）偷偷拿著噴帶劑，向他身后噴了下去“刷拉”，噴中了腦中央，長了一朵蘭花……

　　一個小時在大家同學們的歡聲笑語和激情澎湃中過去了，到了閉幕的時候，班長宣讀著閉幕詞：今天我們……這次元旦到此結束。

　　我走出教室，天色已晚。但是我仿佛在那黑暗的天簾里看到了十二個大字，好好努力，不斷上進。”我笑了，期末我一定會已最優異的成績來報答他們！

　　元旦聯歡會作文1000字4

　　臨近期末，我們迎來小學里的最后一次元旦聯歡會。轉眼還有半年的時間，就會離開母校，不管是聯歡會，還是運動會，這些集體活動都讓每個同學格外的珍惜。

　　想到以前的幾次聯歡會，我們竟有些克制不住內心的緊張與喜悅。我找來李xx，商量著怎么主持怎么安排節目，李WQ比我更高興，下決心要把這次晚會安排妥當。

　　星期一，兩位老師留了一個下午的時間給我們，大家歡呼雀躍，吃過午飯便迫不及待地趕到教室，將桌椅擺放在兩邊，留出一條寬敞的通道用來表演節目。當指針指向兩點鐘的時候，我和李WQ相視一笑，在一片唏噓聲中走上講臺，宣布20xx年元旦聯歡會開始。

　　這次的聯歡會一共有九個節目，小品、相聲、唱歌、樂器演奏，樣樣都有。每個同學在臺上表演時都很認真，很少笑場，但如果要論誰帶來的節目最別出心裁，韻味最深，非陶LY她們排練的相聲《其父其子》莫屬了。因為通過她們這“一父一子”的談話，形象的反映了現代生活家庭教育的事情，故事雖小，但在會心一笑之余也引人深思。

　　王AF接下來所表演的節目更是吸引了每個人的眼球――給動畫片配音。是不是意想不到呢！王AF甜美的嗓音就像是一塊面團，無論怎樣揉捏，在我們的耳中都是美妙的樂音。她一會兒扮演爸爸粗聲粗氣的教育子女，一會兒又變成一個乖巧伶俐的小姑娘清脆的回應。迅速而又多變的聲音，無不讓臺下的同學們嘖嘖驚嘆。

　　為了吊起大家的味口，我單獨設立了一個“有獎問答”。我出了十道題，供同學們搶答，機會每人只有一次，答對的由投資商陳TY頒發獎品――幾張明信片，回答錯誤或回答不上的，則要接受懲罰――表演一個節目。能說出答案的人一定有，但知道答案的人數還是遠遠超出了我的想象。六十多雙眼睛齊刷刷的盯著我，有的同學甚至擁到獎臺前，迫切的想知道下一道題的題目。如果不是我把語速控制的慢些，估計這十份禮物早就分光了。

　　一下午的短暫時光很快就過去了，每個人的臉蛋都紅撲撲的，洋溢著快樂的色彩，每個人的`心情都存著許多留戀的味道，有的同學還咂咂嘴，流露出一副意猶未盡的神情。我對這次聯歡會還抱有著小小的遺憾：趙老師和方老師沒能參加聯歡會，而是選擇了留給我們一個娛樂的小天地。不少同學都認為老師很兇，一來氣氛就凝固了。但事實上，上課時老師是老師，下課時，老師是朋友。趙老師和方老師多次在窗口和門前張望觀看我們的表演，但直至聯歡會快結束時才進教室坐下看我們的節目，又有多少人能夠明白這其中的良苦用心呢！

　　寫到這時，我不禁想：這小學時光的最后一次元旦聯歡會，不僅體現出同學的合作能力，還飽含著老師多少默默無聞的愛呀！

　　元旦聯歡會作文1000字5

　　今天是周五，也是20xx年的最后一天了，同學們格外興奮，一到校就開始了忙碌。教室里不一會兒就出現了許多喜慶元素：成串的“紅爆竹”分列黑板兩邊，雪花、雪人、松樹圖案裝飾著黑板四周，而“元旦快樂”幾個大字分外醒目；玻璃窗上貼的是同學們親手剪的形色各異的窗花；空中則懸掛起了長長的亮閃閃的彩色拉花教室里洋溢著濃濃的節日氣氛。

　　下午第三節課我們終于迎來了一次別開生面的聯歡會。聯歡會是由我和單思翔同學主持的。一段熱情洋溢的開場白后，第一個節目——蔚晨、王坤卓的魔尺表演開始了。只見在這兩位天才變形大師的擺弄下，魔尺特別乖巧，讓變什么就變什么。咔咔咔幾下就變成了“恐龍蛋”，咔咔咔幾下又變成了“蛇”、“火鳥”、“盒子”、“杠鈴”他們邊做邊講解，同學們睜大眼睛看得津津有味，不時發出陣陣掌聲。

　　之后更為精彩的節目一個個閃亮登場了：王沫琛同學的單口相聲咕嚕咕嚕一大串，足足說了五分鐘，沒有一處錯誤，真讓人佩服；孫乾程同學的街舞表演瀟灑利落，雖然沒有音樂伴奏，但也動感十足，帥氣十足；王澤龍、劉博涵合演的小品“主角與配角”更是惟妙惟肖，舉手投足間帶著滑稽勁兒，就連每一個眼神兒好像都在說話，令人捧腹

　　當然，作為班里的活躍分子我也少不了出個節目——悠悠球表演。我走到臺前，發現包括老師在內的四十多雙眼睛全盯著我，一時怪不好意思的。我定了定神，握好悠悠球，抬起手臂，用力把悠悠球向下擲出。悠悠球在繩子末端高速轉動。我使出了一招“雙碟飛舞”，可下面的同學像機器人一樣，沒有一點兒反應，這使我不禁緊張起來。怎樣才能征服“評委”們呢？對，“登月彈射”，果然，一出手同學們立刻歡呼起來，之后我玩得更加得心應手了，使出了“摩天輪”、“流星飛碟”、“嬰兒搖籃”等絕招。悠悠球在我手中宛如一個聽話的孩子，和我配合得十分默契，贏得了一次又一次歡呼。悠悠球在旋轉，我的心也在旋轉。

　　后來，我的悠悠球表演和小品“主角與配角”被老師評為“最佳節目”，那時別提我有多開心了。

　　最后在全班同學《難忘今宵》的合唱聲中，聯歡會進入了尾聲。是啊，難忘今宵，今宵難忘，讓我們“明年春來再相邀”！

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