關于六一兒童節的作文1000字匯編6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的六一兒童節的作文1000字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節的作文1000字 篇1
今天是六一兒童節，一個好熟悉又陌生的節日，說是熟悉，每年都有。說是陌生，這個節日已經永遠不再屬于我了。
小的時候，扎著紅領巾，高唱“我們是共產主義接班人”的日子，真是值得懷念。仿佛將來世界就是我們的，意氣風發。現在回想起來真的是有意思。
我的童年過的可以說是很幸福的，我是一個獨生子，家里人特別疼愛我，尤其是我的姥姥和姥爺，我從小就在姥姥家長大，姥姥對我比所有的孫子都好。那時候我們上學特別早，好像早上七點就開始上課，六點半就開始早自習了，我家就在學校的后面，但我總想第一個到學校，所以早早就起來準備上學，姥姥每天早上起得特別早，給我做飯吃，在我的記憶里，我從來沒有早上餓著肚子上學。只要我說想吃什么了，下頓飯肯定是我想吃的。跟其他小孩一樣，小時候特別喜歡玩具槍，彈弓什么的。那時候好像沒有賣的，爸爸就用塑料管自己做，做的特別精致，還可以發射黃豆粒。冬天的時候，做冰爬犁，可以在冰上劃的那種。
家里人雖然疼愛我，但并不溺愛，這點應該是難能可貴的，在大多數人眼里，獨生子都是嬌生慣養的，我也是。家里人對我在生活上無微不至，可以說是真正的“嬌生慣養”，但在教育上卻從沒有放縱，姥姥常說“慣子如殺子”，小時候在品德教育上的一點放縱就可能害了孩子。我想這才是真正愛。姥姥沒事的時候總給我講一些故事，小時候特別喜歡聽，現在也想聽，只是常年在外，跟姥姥在一起的時間也短了，想想心里酸酸的。姥姥是經歷很豐富的人，參過軍，打過抗日戰爭，后來又逃荒到東北。姥姥經常給我講當年闖關東的經歷，要過飯，受了好多苦。還有年輕時一些經歷的事情和一些寓言故事，每次講完，姥姥都會有感而發，總結一下其中的做人和做事的道理。我感覺這些在我的思想成長過程中都是很寶貴的。
雖然我在農村長大，但父母沒有要過干過什么農活，如果干也是我力所能及的。但自從我上了高中之后，每年回家母親都讓我到地里去干活，其實我真是不會干，干得也慢。母親說讓我干點活，主要目的是為了知道勞動的艱苦，知道父母的辛苦，珍惜生活。
父母為了培養我獨立的性格，從小我自己的事情都是我自己作主，我考中學，考高中，后來考大學，讀研，工作。所有人生的重要發展的轉折，都是我自己決定的，他們會引導我，但從來沒有幫我做過決定。家里有個什么較重要的決定，也都問我的意見。這些在我整個成長過程中都獲益匪淺。
小時候寫作文，最多的是理想是什么？那時候什么也不知道，大多數人都寫要當個科學家，仿佛當個科學家特別容易一樣。呵呵，當時還不知道科學長得什么樣子呢。不過我自認為自己小時候就有當科學家的潛質，那時候我們上初中，剛學物理化學，學校實驗室里沒有設備，我和一個同學從實驗室里拿出了好像是碳酸鉀和一種什么催化劑，回家拿了一根玻璃管子，把藥劑放進去，用蠟燭加熱，制造氧氣。還拿著玻璃瓶子去臭水溝里去搜集沼氣，當時我們特別認真，書上的知識另我們很陶醉，后來我們兩個都上了大學，初中同學中也只有我們兩個上了大學。如今感覺自己依然有著這顆好奇心，也許小時候的興趣就注定了將來。
童年有太多的事情值得回憶，值得回味！
六一兒童節的作文1000字 篇2
溫暖的春風送來了令人振奮的“六一”節，雖然窗外雨淅瀝瀝地下著，同學們的熱情卻達到了最高潮，或許，連春雨姑娘都在為這個節日歡慶，為兒童祝福呢！
也許，是六一的晨曦特別迷人；小鳥的叫聲分外悅耳動聽；看日出的人過早地把太陽公公給吵醒了，使得我們2508的成員都分外興奮，雖然離起床零還有30分鐘，但我們都不約而同地蘇醒了過來。起床鈴一響，我們像只小百靈似的嘰嘰喳喳說個不停，有的祈禱從第一節課開始布置教室，不用再上課，有的希望今天中午不要下雨……我做了個忠實的傾聽者，但也衷心地祝愿這次活動圓滿進行……
７：２５分原先是早讀的時間，但因為今天是個特殊的日子，領讀員剛站在講臺上就被我們七嘴巴舌地趕了下來，無奈之下，只好去請英語老師，那個通情達理的英語老師沒等我們開口就手一揮，表示今天是我們自己的節日，是給我們放松的日子，早讀時間也就隨之消逝。那天可謂是雙喜臨門，從老師那得知，從第一節課開始布置教室，也就是說不用上課了，同學們個個高興得手舞足蹈！
開工了，同學們像辛勤的小蜜蜂，忙個不聽，卻又那么井然有序。門口的`“雨簾洞”成了班級一道亮麗的風景線，來者必須經過這個門檻才能通達教室。透過彩帶，不但能欣賞到同學們勞動的場面，還能感受到無窮的愛，美麗的彩帶隨風飄動，像小姑娘飄逸的秀發，又如新抽的嫩枝。彩帶還給人一種飄飄欲先的感覺，有能帶人進入幻想世界……而黑板上跳動的字符是表演人員最好的背景，那可是幾位大師精心設計的，在燈光的照耀下，中間的愛心顯得愈發美麗動人。遠遠望過去，隱約能看見五（5）班有幾個男生站在桌椅上干著什么。哦，那是幾個勇敢的男生正在掛彩帶，他們為了班級的風采，為了能給家長留下個好印象，真是忙得不可開交，還不時耐心地采納著同學們的意見。你可前往別小看他們手中的彩帶，是同學們精心粘、剪出來，雖稱不上精雕細啄，卻是那樣五彩斑斕，同學們這一剪，那一粘，可給教室增添了不少亮點！
用完午餐，家長們陸續地趕來了，來參加這次難得的活動。五（5）班的同學更是熱情好客，在樓梯上就去迎接家長們，甜甜地叫聲叔叔阿姨，并遞上早已準備好的白開水。大約過了半小時，期待已久的活動終于開始了，主持人別出心裁的開場白打響了第一炮，贏得了熱烈的掌聲。一位同學的拉丁舞吸引了所有家長的眼球，閃光燈不停地閃爍著，想留下永遠的回憶，而家長們的掌聲給予了她鼓勵，動作更標準了，姿勢更優雅了，將活動推向了最高潮，周圍沒有一絲聲音，都在關注著這為女孩，舞蹈最后在掌聲中結束。后來的詩歌《童年》，在歌曲中慢慢暢想，讓我們懂得快樂是最重要的，從小就得有美好的理想，只有有了目標，不斷前進，才能達到成功的彼岸……
六一的節目很精彩，美好的時光太短暫。請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，這個最后的“六一”將給我留下永遠的回憶！
六一兒童節的作文1000字 篇3
寒假到了，孩子們開心地玩著鬧著，卻忘記了寫作業。這下可愁懷了作業本，它和筆合計道：“老兄！你說這可咋辦呀？這些小祖宗們都不寫作業，我們豈不成了無用的家伙？”
筆更犯愁，唉聲嘆氣地說：“你看看我的鼻尖都禿了，再不用我寫字，我都成禿頭了。”
“這可怎么辦？”作業本真想流淚，可是它又不敢流淚，怕淚水會陰濕自己，它就不能用了。
“嗨！我有個辦法。”筆突然高聲說道。
“啥辦法？快說，別賣關子。”
“嗯！”筆說：“我和隔壁小丫頭的筆從小認識，我想和他打賭。”
“什么打賭？這個時候了你還有心情打賭？”本有些不悅。
“哎呦！大哥，你聽我說完好嘛。”
“賭什么？”本翻著白眼。
“我們賭誰寫字寫得又快又好。”筆說完撲哧一笑。
本還是沒明白，筆打賭還能把孩子們不寫作業的問題給解決了？真是天方夜譚。
筆也不多做解釋，一使勁蹦出了屋子，偷偷溜出去找隔壁小丫頭的筆去了。
沒過多久筆偷偷地溜了回來，還沒等本問它怎么樣了。小主人也回來了，筆連忙尖叫道：“小主人快幫幫我，我不想輸給隔壁小丫頭家的筆。”
“什么？“小主人呆了呆，筆竟然說話了，而且說什么他還搞不清楚。
“主人是這樣的，我和隔壁小丫頭家的筆打賭看誰寫的作業又快又好，可你看看我現在一個字也沒動。”
筆說著假裝哭了起來。
主人這下算是聽明白了，一想到要輸給對門的小丫頭，心里就不舒服。于是他拿起了筆，認認真真的寫了起來，寫了一會感覺累了，他撂下筆，一溜煙跑去對門，看見對門的小丫頭正在書桌前認真地寫著，小主人只能放棄了玩，跑回來繼續寫，一邊寫，筆一邊在給他加油。
小主人感覺又好玩又刺激，沒幾天就把作業給寫完了，而且寫得認認真真，知識都記在了腦子里，他還跑去和對門的小丫頭炫耀，小丫頭也不認輸，于是新的一輪復習比賽又開始，可把筆和本開心壞了，因為不管誰贏誰負，它們都是贏家。
會跳舞的數字
小猴明天要上學了，臨睡前猴媽媽讓他預習一下數字。
小猴看著1、2、3、4、5、6、7、8、9、10十個數字，自信地說：“哎呀！數學有什么難，不就是十個數字嘛！我一看就都會了。不用學，不用學。”說完趟在了床上呼呼地睡著了。
睡夢中，小猴看見十個數字，手來手向他走來，小猴仔細的數了數1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，你們去干嘛？
數字們說道：“我們找加減乘除、等于號跳舞去。”
“啊？數字也會跳舞？”小猴聽了哈哈笑。
“笑什么，不信你來看。”說著數字們蹦蹦跳跳的走了。
小猴好奇地跟過去，他看見數字們找到了加減乘除、等于號，然后一隊一隊組隊來跳舞，1拉著加號先來，他先跳到2面前，2又拉上了等號，他們還在唱歌，他們唱道：“誰知道1加2等于幾？”
小猴撓撓頭，搖搖頭。
這時候三跳著跑過來，大聲說：“我知道，我知道。”說完他跳到等號的后面，大家一起嘻嘻哈哈的跳起了舞。
后來1又拉著加號找到了3、4、5、6、7、8、9來問小猴，小猴一直搖頭，臉紅的像蘿卜，數字們見了很失望，都不和他玩了。
小猴也感到很不好意思，紅著臉說：“嗚嗚！本來我覺得你們就十個數字，很簡單的，沒想到你們組來組去的這么復雜，我一個都不會，真丟人。”
善良的數字們看見小猴知道錯了，他們拉著他一起跳舞說：“來來來……別傷心，你和我們一起玩，我們教你。”
小猴這才破涕而笑。
六一兒童節的作文1000字 篇4
差不多20幾的人了，基本上六一兒童節已經遠離好久了，但是不知道為什么，現在還是在這般大的人中間流行起過節，給中國移動和聯通做了不少貢獻，兒童節“祝福短信”滿天飛，剛才下班業準備適應形勢去過一下兒童節，吃兒童套餐，可是今天基本上可以去的店都是人滿為患，站在門口看了看，還是走吧，咋不跟小朋友搶位置了，去了趟小超市，隨手買了個幾個象征童年的東東，隨便吃吃。
想自己小時候，哪有什么KFC/M之類的東東，就知道會有什么棉花糖、酸梅粉，杏肉，芝麻糖，拉絲糖……。不會像現在超市的東西亂七八糟一大堆，在我小時候的那個年代，有5毛錢的零花錢時一件很奢侈的事情，平常就1毛，2毛，可以買很多東西。想想其實比起父母哪一輩已經幸福很多了，常常也聽長輩他們的童年，沒有衣服穿，拿幾分錢，幾毛錢去逛街，記得我自己可以去逛街的時候，也最少是拿5款錢，所以了，在吃的方面自己還算幸福的一代。
不知道怎么突然想起我童年時候穿的那件小粉色的層層連衣裙，很漂亮，胸前還有一個漂亮小紅色花，聽說那件衣服在當時來說有點小奢侈，但是爸爸，媽媽很喜歡，就給我買下來，讓我在小朋友面前可以晃晃，炫耀，哈哈，可能女孩子都在很小的時候就懂得臭美。
昨天在王網上看魯豫有約一期節目是關于博客的，其中講述些博客年齡最到的和最小，年齡最大的事奶奶81歲，最小的是她的孫子只有4歲，當時在想我四歲的時候會寫幾個字呀，現在的小孩都開始用電腦寫博客了，記得自己很小的時候，大概是快上學前班的時候，我還從1不能數到100。
我雖然沒有趕上童年擁有電腦的一代，但是我還是看著電視長大的一代，記得當時家里那個14寸的黑白電視機，還是村子里面較早買的，我影響最深的應該是看瓊瑤阿姨的電視劇，應該是《梅花三弄》，其他后來的好像就很多，像經典的四大名著，尤其是《西游記》和《紅樓夢》，還有像什么《新白娘子傳奇》說起《新白娘子傳奇》，我到現在也郁悶，我從來沒有看上過第一集，第二集是什么樣的，我也不知道為什么，我老實錯過，后來關于電視劇就很多了，動畫片好像很喜歡看《我是小甜甜》，還是什么《聰明的一休》，《變形金剛》，《迪斯尼樂園》……
像平常玩得東西，據說當時全中國都很流行，現在也好像玩，跳皮筋，踢毽子，丟沙包，滾彈珠，滾鐵環呀，不知道有沒有人知道“抓樣”我也不知道“抓樣”的普通話怎么說，這是按我們的方言寫出來的，就是會用很多小石子 ，然后很多人抓，最簡單的是把一個石子扔起來，然后再他落下之前抓三個在接住那個扔上去的石子，小時候很喜歡玩這個，當然還會去爬樹，找野草莓，鉤洋槐花做拌飯。現在搞不明白，我們那幾個小朋友不知道為什么喜歡攢袋子，看誰攢的多，包括糖紙，弄得平平整整的，也不知道攢那個有什么用，總之我要比別的小朋友攢的多。
還記得自己小時候還寫過一首詩，是關于夢的，小學及年級我忘了，我和我們班的另外一個女生說，我們寫詩吧，她讓我想個題目，我說就寫夢吧，寫得那個詩好像還不錯，當時記得學什么課文學了綺麗這個詞語，然后就用到詩里面去，誰會想到自己當時想的那個題目，竟然會是我那年中考的作文題，也真不容易。
童年總是有很多很多美好的回憶，奶奶的故事，爸爸的教導，媽媽的疼愛，弟弟的玩樂，好多好多……
六一兒童節的作文1000字 篇5
，六一兒童節游園作文。老師發給我們每人一張游園卡，上面寫了各項活動的名稱和所在活動地點。
開始活動了，我先參加了過獨木橋這個項目。活動規則是：在一張長凳上，每人手里拿一個乒乓球拍，上面放著乒乓球，走過去球不落地便得分。輪到我了，我接過球拍和球，小心翼翼地將球放在上面，走上長凳，用碎小的步子慢慢地移動著。球拍上的乒乓球真象個淘氣的娃娃，這兒跑跑，那兒跑跑，害得我提心吊膽，心七上八下的。我心里不停地祈禱著：別掉，千萬別掉……走過了獨木橋，我舒了一口氣。看著老師在我的游園卡上打了個“ˇ”，我心里別提有多高興。我開始去玩下一個項目了。正巧，在路上，我碰到了艾錒焱，我對她說：“我們一起玩拋繡球吧！”她同意了。
我們先去二（４）班排隊，排了好久，輪到我們了。這個游戲規則是：兩個人合作，拿一個球對拋，七個來回不落，就算過關了。我和她開始玩了。艾錒焱先發球，只見球朝我撲過來了。我連忙去接，生怕球和大地來個“親密擁抱”。啊！球又來了！我毫無防備，但幸運的是球正好打到了我的肩膀上，被我用頭夾住了。一個來回，兩個來回……終于，我們過關了。
這真是一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動啊！
下了車，我們來到了冰川動物樂園。一進門，首先看到的是許多可愛的小精靈，有金槍魚、百靈鳥、小兔子、海龜和企鵝等，它們吸引了許多同學駐足觀看。接著我們迎來了一場海獅表演。主要“演員”有三個，分別是皮皮、杰克和麗麗。首先是皮皮出場，它表演的是滑滑梯，小學生作文《六一兒童節游園作文》。只見它大頭朝下就滑了下去，這個“倒栽蔥”逗得大家哈哈大笑。然后杰克和麗麗合作上演了水中芭蕾。它們一會鉆進水里，一會露出水面，不時還旋轉著花樣。皮皮這個表演大師壓軸展示了“空中鉆圈”、“水中頂球”等“絕活”。
回味著海獅表演的精彩，我們來到了“鳥語林”。這里是鳥的世界，開心的節目好戲連臺。第一個節目是“雄鷹展翅”。鳥的主人左手托著一只身披紅藍羽毛的鳥，當他用右手向下劃了一個弧線時，那只鳥便展開雙翅，做出一個飛行動作。許多老師和同學手里的相機同時“喀嚓咔嚓” 地記錄這美好的瞬間。
第二個節目是“鸚鵡學舌”。訓鳥員對鸚鵡說：“讓你做算術題吧。”接著她介紹說：“鸚鵡回答問題時，不是用數字，而是用叫聲來表達。比如叫一聲就表示是‘1’，叫兩聲就是‘2’，叫三聲就是‘3’，依此類推。你們懂了嗎?”“下面誰來出一道題啊?”一個小胖孩說：“2乘以5等于多少?”鸚鵡立刻叫了10聲：“呱呱呱……”頓時場內發出了一片驚呼聲：“哇塞!”
第三個節目是“環保小衛士”。一只小鸚鵡推著小推車出場，看到場地上有許多廢棄的瓶子和瓶蓋，它一一用嘴把它們叼到手推車里。接著它又把倒在一邊的提示牌扶起來，上面醒目地寫著“請愛護環境!”臺下爆發出一陣熱烈的掌聲。無形中大家受到了一次環保教育。
游園中，我們還看了猴子比賽、小狗跳繩等表演，才戀戀不舍地踏上歸途。
這一天可真累啊!這一天也真快樂!帶著游園的喜悅，我們迎接著自己的節日——“六一”國際兒童節。
六一兒童節的作文1000字 篇6
這幾天，我都在做著一個相同的夢，夢見自己穿著一條米色的長裙，在一片碧綠的草地上奔跑，夏日里的暖風吹拂著我的長發，樹上盛開著美麗的花，就這樣在陽光里跑著，突然就醒了，燦爛的陽光瞬間就變成了枕邊的陰影，而窗外，月光依然靜靜地傾瀉著，夜是那樣地透明。
曾經試著堅強，可還是這般脆弱。曾經答應過自己要開心，可在嘴角輕揚的瞬間眼中分明噙著淚水。
記得一位叔叔曾告訴過我——明天的早晨天空會是一輪新的太陽。我也常常在想，明天會是什么樣的呢？我只是沿著周而復始的時間之輪過著我每天相同的生活：早晨學一小時英語，又學一小時語文，吹一會兒口琴，再練一會兒電子琴，一個早上就這樣結束。下午又開始學習數學，然后看課外書。天上的太陽依舊是昨天那個太陽，我的生活依舊不會有什么新意。有時，我會站在窗邊，望著空中展翅飛過的小鳥，看著悠悠飄過的白云，我羨慕它們的自由，我渴望那無邊無際的天空。偶爾，會有一只彩蝶飛到窗邊的花間，它會讓我在沉靜中感到無比欣喜。我靜靜地欣賞著它的美麗，她的舞姿，生怕一出聲，會驚動這只美麗的精靈。
這幾天，很多叔叔阿姨、哥哥姐姐都到我博上，預祝我“六一”快樂，感動的同時，我才發現“我”的節日就要到了。
昨晚媽媽問我：“笛子，‘六一’節，你要什么禮物？快說啊！不論你要什么，媽媽都會答應你。”我不假思索地答道：“我要健康。”突然間，我看到媽媽的眼里有淚花閃動。
今天早上，李老師打電話告訴我，學校下午有活動，他希望我能去觀看，他希望這個節日我能快樂。可偏偏這幾天，我又再次病了，早上還有些發燒呢。記得兩年前的“六一”節，我正住在醫院，李老師第一天打電話給我，第二天媽媽陪著我去學校。那時我病得很厲害，剛到學校門口，只覺胸口一陣陣疼痛，我蹲在地上，臉色就像一張白紙，李老師走過來，他一只手輕拍著我的肩，最后無奈地看著媽媽又將我送回醫院，那天，我只是在校門口站了站，看著那些穿著校服的同學，我眼里溢滿了晶瑩的淚花。去年的“六一”節，我有幸參加了校園這一年一度的“小百靈歌唱比賽”，并與幾個同學擔任口琴伴奏。枯寂的日子再漫長，可轉眼還是又過了一年。
長嘯叔叔留言告訴我，他說我的節日到了，問我喜歡什么，他會給我一個禮物。其實，這一聲祝福，這一份惦念就是最好的禮物。今天，我在同學的博中看到一篇文章——《紫欣，你決不會孤單》，王妍在文中寫道：雙陽小學五年一班里，有一個靜悄悄的座位，它的主人——鄭紫欣。
那個空蕩蕩的座位臟了，有人去擦；歪了，有人去擺，卻沒有人去坐。是因為同學們、李老師從來就沒有忘記過你——紫欣！
紫欣，你總說你很孤單。但是，你錯了，你從來就不孤單！班里的每個人都在想你，范海靈、吳雪亭、李想……還有四班的王春然！
課間聊天的時候，我們總會聊到你。什么你又發表了那些文章呀，身體怎么樣了呀，什么時候能來上學呀…………
當我讀到這里的時候，我的淚再也忍不住流了下來。
多想變做一只自由的小鳥，多想成為一棵無憂的小樹，我突然明白了自己為什么會夜夜做著一個相同的夢，會夢到自己像天使一樣地奔跑和飛翔。因為渴望，因為夢想。
今天，在夏日陽光照耀的節日，我卻在流淚，因為感動，因為我并不孤獨，因為這個世界的美麗……
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