關于描寫春天的作文1000字匯總10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的描寫春天的作文1000字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫春天的作文1000字 篇1
今天是正月初八，年，應該是正月初五就過完了。但過年的氣氛似乎還沒散盡。
已是晚間子時，我居住的這座城市仍不時有煙花連續升上夜空，在五彩斑斕的焰火綻放之時，炸裂的聲響恐怕傳到了天外。在這么深的夜還有如此行為，這些人應該是刻意所為吧。他們是對過年沉浸太深而忽略了時間的腳步呢，還是剛由外地返回非要補上這份過年的缺失呢？南方的其他城市會是這樣嗎？北方亦然嗎？
我不再閱讀，卻也沒有一點睡意，索性走出戶外。初春的子夜屋外仍充滿寒氣，畢竟不是嚴冬了，倒讓我感到精神清爽。在光亮如晝的城市上空彌漫著薄薄的淡黃色的氤氳，不時有一縷火藥味襲來，掀動著敏感的鼻翼。我開始想著一些不曾想過的事。
既然農歷年已過，無論是按陽歷過生日的人，還是按陰歷過生日的人，都應該長了一歲。對此，小孩自然是無動于衷；但期盼他們快快長大的父母，就會對他人強調自己的孩子今年幾歲了。中年人對此的反應是感嘆時間過得太快，覺得自己已在奔“不惑”，趕“天命”，追“花甲”，正在迅速衰老。而那些老年人，對四季的又一個輪回興許是經歷多了，反而不太在意，甚至會說我又賺了一年。這種無所謂的心態，或許是長壽的一個法寶。倒是那些年輕人對年復一年顯得比較麻木，他們總覺得人生正如白天與黑夜組成的一本厚厚的書，還夠翻一陣的。
年，過完了，那些為了謀生或擔負養家重任的人們，都會外出去實施已做好的謀劃。他們是這個世界上最龐大的群體。也許他們已經向親朋作了話別，并已經打點好行裝，為上路做好了準備。我想，將伴隨他們去到他鄉的行囊里除了別的，一定還裝有年邁父母對他們的叮嚀囑咐，有年幼孩子對他們的依戀不舍。
與親人年前重逢，年后離別，這是中國文化派生出的獨特現象，也是中國人多年來共有的經歷。然而較之于離別，重逢總是短暫的。其實人生就總是在重逢和離別之間折轉。
離別，不免令人感傷，無論是對親人還是故土，想必每個人都曾有過這樣的人生經歷。然而年，畢竟過完了，為了生計，許多人還得離開親人故土。我知道，他們大都選擇早行，將在黎明前向年邁的父母道一聲保重，把吻別的余溫留給睡夢中的孩子，然后轉身融入夜色，踏上漫漫旅途。當然，這些遠行的人還把一些精神方面的東西留在了家里，那就是年前千里返家、父母能感受到的那份孝順，或者是年幼孩子長成后記憶中的那份甜柔，抑或兩者兼有。
我雖然已經回到居室，但思緒仍在緊隨那些早行人的腳步，腦海中便出現了晚唐詩人溫庭筠的《商山早行》詩句：
晨起動征鐸，客行悲故鄉。
雞聲茅店月，人跡板橋霜。
槲葉落山路，枳花明驛墻。
因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。
這首詩的前六句寫早聞、早思、早見。其中的“雞聲茅店月，人跡板橋霜”為歷代傳誦的名句。這兩幅由名詞組成的畫面，突出了秋季早行的特征，表現了游子在凌晨路上凄冷、寂寥的感受。當然，今天的早行人不大可能出現在此詩描繪的景物中，但在旅途思念親人、故鄉和惆悵的心境應該是一致的。
年，過完了，意味著春天開始統領天下。冬去春來，萬物復蘇，枯衰的草木又將萌芽，并最終走向蓬勃蔥蘢。而人非草木，其生命沒有枯榮的更迭。但人在事業上的衰敗卻可以重振，只要你執著，只要你有心。有兩句歌詞就寫得很好：
“心若在，夢就在，天地之間還有真愛。看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。”
窗外的夜色更濃了……
20xx年正月初九日于四川成都
描寫春天的作文1000字 篇2
自從爸爸媽媽帶我參觀過泰州火車站后,就一直想能乘火車去游玩,終于爸媽決定國慶節期間帶我乘火車去揚州游瘦西湖,我可高興了。
坐在火車上看窗外,田野變成了一塊塊深淺不一的方形地毯,河水清澈見底,如同一條透明的藍綢子靜靜地躺在大地的懷抱里,不知不覺就到揚州了。
站在瘦西湖的橋上,放眼遠眺,湖邊的垂柳宛如輕盈的少女正對著碧綠的湖水梳妝打扮,翩翩起舞呢!
我們隨著涌動的人流來到了"徐園",門前有一對威武的大石獅子,左邊的獅子爸爸抱著一只繡球,象征著大權在握;右邊的獅子媽媽抱著一只可愛的小獅子,象征著子孫綿延,可惜小獅子的頭和背都變得滑溜溜的了。原來,在揚州流傳著這樣一句俗語:摸摸獅子頭,一生不用愁;摸摸獅子背,榮華又富貴。步入園中,頓感江南園林的精巧,小小園林中有一館,一榭,一亭,外有曲水,內有池塘,花木竹石,恰到好處。未到過瘦西湖的人,就以為這就是瘦西湖的風貌,其實這正是構園者的苦心,給人以"山重水復疑無路,柳暗花明又一村"的感覺。
我們穿過徐園的后門,越過小虹橋,來到了小金山。杭州有個西湖,這里就叫瘦西湖;鎮江有個金山,這里就叫小金山。原來近人巧取瘦西湖之"瘦",小金山之"小",點明揚州園林之妙在于"借",而借又借得巧,真是"借來西湖一角,堪夸其瘦;移來金山半點,何借乎小"。
這時下起了雨,我指著不遠處橫跨在瘦西湖上的亭子說:"我們去那邊躲雨吧!"爸爸饒有興致地問:"數數,有幾座亭子""五座!""這就是五亭橋,她不僅是揚州瘦西湖的象征,而且是全國風景名勝中獨一無二的景觀。從上面看,她像一朵大大的蓮花,所以又叫’蓮花橋’。"我飛奔上橋,的確,蓮花出水似的五亭橋,結構巧妙,造型獨特,橋亭結合,氣勢宏偉。人們泛舟湖上,輕歌曼舞,融入這如詩如畫的美景中……我也被深深地陶醉了!
穿過五亭橋,一座高大的白塔便矗立在眼前了。據說這座白塔是一夜之間造成的。一天,乾隆的游船到了五亭橋畔,忽然對揚州陪同官員說:"這里多像京城北海的瓊島春陰啊,只可惜差一座白塔。"第二天清晨,乾隆開窗一看,只見五亭橋旁一座白塔巍然聳立,以為是從天而降。原來這座白塔是八大鹽商之一的江春用萬金賄賂乾隆左右,根據北京白塔的圖樣,然后用鹽包為基礎,以紙扎為表面,在一夜之間制作而成的。真塔是后來用磚砌而成的,在瘦西湖中也僅作為點綴而已。
"青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未調。二十四橋明月夜,玉人何處教吹蕭。"這是唐朝詩人杜牧留給我們的千古絕句,千百年來,二十四橋以其清麗俊爽的畫面,迷蒙空幻的意境,浪漫悠揚的情調撥動了無數文人墨客的心弦。整座橋是用漢白玉砌成的單孔拱形石橋。它全長24米,寬2。4米,兩端各12級臺階,兩邊各24根漢白玉雕柱,高,寬各2。4米。橋上雕飾明月圖案,秀麗典雅。橋東有貼壁黃石假山,西有熙春臺,再現了唐詩中的詩情畫意。
迷人的瘦西湖風采撥動了我的心弦,給我留下了清新雋永的回憶。
描寫春天的作文1000字 篇3
今年的春天似乎太寒冷，冷雨綿綿，感冒不斷。想想春暖花開，讓我們倍添等待的心情。雖然春寒料峭，但有很多人很多事正在溫暖我們的雙眸，富足我們的心胸，讓我們有理由相信未來，相信美好。也許還有很多人正為眼前的困境而焦頭爛額，也許還有很多人正為舉棋不定而痛苦彷徨，這些都不重要，只要愿意為春天去等待，你就有美好的未來。
前段時間的寒冷讓我們認識了林書豪。他的崛起讓所有黃種人興奮激動。我們只知道他閃耀輝煌，卻很少關注他成功背后的故事。我想，他的每一次投球命中都跟他平時的勤學苦練分不開，汗水和淚水交織，傷病和冷眼相隨。機遇只垂青那些為她做準備的人。他在無數次默默無聞中等待，因為他相信只要有春天，就會有美好的未來。他那近乎瘋狂的一周，讓大家見證了“林來瘋”的瀟灑和神奇。所以，不要為眼前的不如意而忘記了屬于自己的那份等待。在等待的大門前，誰都有機會，誰都不是旁觀者。
高三美術專業考試捷報傳來，校園立即沸騰了。我們都在口口相傳，但別忘了高三美術專業的學哥學姐們克服了怎樣的困難，忍受了怎樣的痛苦，才有今天的成功。我們往往只羨慕欣賞花兒的嬌艷，卻很少看到那些樹根是如何吸取土地的養料，如何忍受酷暑和寒冬的折磨。當他們用畫筆在調色板上揮動時，分明是在潑灑希望，舞動青春。每一個簡單的素描勾勒的是人生美好藍圖。上周，高三表播編專業匯報演出反響強烈，僅用不到一年的時間，卻讓我們分享到了一道道豐盛的文化大餐。多少個寒冷的早晨，他們站立鳳凰湖畔，從稚嫩和簡單開始，從一無所知到吹拉彈唱，你的驚訝足以感受努力成長的力量。當高三百日誓師會場上那激情爆發式的宣言傳到耳邊，你不得不為之動容。100天同樣可以改變人生的命運。我們在期待，也在憧憬，就在這個春末夏初的時候，懷揣夢想的人定會打開成功的大門。
草根王寶強從臨時演員做起，沒有抱怨只有奮斗，同樣可以書寫許三多的傳奇故事；李玉剛、石頭從星光大道走來，步步艱難沒有退縮，同樣可以在央視春晚大放異彩；失去雙臂的劉偉用雙腳彈奏出自強不息的最強音，同樣可以感動中國，感動你我；喬布斯帶著他的蘋果離開了，但他偉大的創造會激勵更多的人勇往直前。所以，別抱怨自己。你要做就做最好的自己。
苦咖啡初進嘴里苦澀難咽，然而就在那個時刻你會品味到一種不可言喻的醇香，原來苦盡就甘來；每年冬天，核桃樹會遭受刀斧的砍斫之苦，來年會掛出更多的果，原來磨難也是一筆豐厚的財富；珍珠光彩奪目，卻要在貝殼里和泥沙經受無比的陣痛，原來有些痛是成功路上必須的風景。其實，等待就是積淀，在合適的時間里你就會噴薄而出，不要在乎那些苦那些痛。只要你愿意付出，你同樣可以演繹屬于自己的精彩。春天的花會開，因為一路有春風相伴，也積蓄了很多的等待。花仙子可以引領我們找到繁花似錦的美麗世界，花蝴蝶隨時可以翩然起舞為我們開啟夢想之旅，來吧，伴隨春之聲，讓我們跳一支春天的圓舞曲。無論怎樣，請相信未來。
描寫春天的作文1000字 篇4
曾對月亮許下承諾，曾對春天有個約會。夏天灑出炎熱后溜走了，秋日的枯黃帶走了歲月，冬天的沉默喚醒了春日腥松的睡眼。聽，春日的腳步聲在我的耳畔慢慢響起。隨著音韻的奏響我對月亮的承諾，和春天的約定似水流年一樣的過渡者。
或許春天剛剛踩下深深的腳印，不久后會被厚厚的塵埃重新覆蓋起來。風瑟瑟的席卷著地上的那片綠，晨吹的枝葉在空中浮動著，我卻總想著讓那風停下，讓周圍恢復那種安靜與平淡。我就趁著蒲公英還在飛，窗外陽春依舊美好的時刻好好地履行與春天的約定。
明月低徊，將春寫入詩箋。窗外墻角的縫隙泛起了斑駁的綠色，那里便是我和春天約會的地方。在那棵枯藤下，在天邊躍然的綠色被月光烘托得更加迷人或許就在這里，在陽光所覆蓋的任意一個角落中都對是我們約會的地點，任憑微風輕撫我的面頰，殘月倒映在我的腳下似乎有一個童話正在演譯，我正回眸對著昔日微笑。
坐在窗前，明月當空，月光照耀著整個村莊，它從窗邊滑過，如絲、如綢、如絮。我望著如鏡的圓月，望著寂靜的夜空沒有一絲聲響的打擾，空氣似乎被凝固了許久，只有那像煙一樣的天空還在淡淡的分著層懸掛在天空的中央，好似一幅畫。溪水托起楊柳的枝蔓，好像自己已經變成了溪水融入到春的血液中，拂過花花草草拂過每塊石子的棱角。看著花開花落，能看到各個黑暗的角落未泯的情感。那么清澈，那么透明，沒有喜也沒有悲。
推開一早的空氣，擁抱一下春天。即使春天已在我指間流動著，以往的落葉順著原來的弧度飄落到我的眼前，朦朧的睡眼隨著一聲哈欠的響起打開了，緊接著一絲陽光透過竹窗進入我的眼眸，有種刺痛感在隱隱的環繞著。細雨落在地面的旋律優美而又動聽，是與那條溪流的合奏嗎？我試著伸出手去觸碰春天，去觸碰眼前的春暖花開，看著螺細的波紋蕩漾在我的心邊，卻沒有喜樂的影子。一切，一切似乎都是過眼云煙，無調易無聲，悠悠的在我眼前飄忽。
屋檐旁，又奏響了未完的序曲，又是一次春雨的訴說。那曲目在我眼前立刻清澈了起來。幾只小鳥越過屋檐，似乎在尋找著什么？我所盼望的花開時節與在何方呢？字里行間，流淌著歲月的話語，我曾經追逐過山邊的落日，追逐過春天的腳步。隨手撥開那混雜的樹枝透過掩映的窗子，淚眼總會融化外表的堅強，內心的那份花開。
輕倚欄桿，喜歡一個人對著春天獨語，望著無云的天空，心中不時的多了一份傷感。遠遠地，一片空地映入我的眼簾還有幾棵狗尾草站在這里柳絮開始飛舞，在那柔柔的“棉花”中似乎還摻雜著花的味道，像棉花糖一樣有種甜甜的感覺，這便是春的味道。遠處的樹木對我也沒有了秘密，即使有也都在我的眼中，隨意一眼便能看到過去的腳印，坐在高高的土堆上，看著即將落幕的天空，夕陽依舊不舍得朝著東方揮著手，沒有了白天的脾氣。
聽，是春那悠揚旋律；聞，是春那花開的氣息；看，是春那染指的描摹。
描寫春天的作文1000字 篇5
剛踏進初中的大門，我們是那么激動與期待;隨著科目的增多，我們逐漸體會到學習的壓力和不容易，天天在書海中航行、拼搏、掙扎。但是，在這艱辛的歲月中我們竟有幸迎來了第一次春游。
星期四，當我們正靜坐在整潔的教室奮筆疾書時，班主任忽然走了進來，說明天下午，學校要組織一次春游，讓我們好好準備一下。話音剛落，全班同學就樂得手舞足蹈，連忙拍手叫好。我知道，此時每一個人的心里都在蕩漾著快樂。
不知怎么，時間過得是那樣的快。眼睛一睜一閉，星期五便悄悄地駕來。
那天，陽光明媚，惠風和暢。隨著口哨聲的吹響，我們悠悠然地快速集合在操場上，專心致志地傾聽老師講這次的春游紀律。然后，我們陸陸續續上車了，開始了漫長的旅行。
車慢慢地行駛著，我們像歡快的小鳥，在車間說說笑笑，嘴里含著甜滋滋的糖果，臉上洋溢著久違的笑容。
到了白求恩紀念館，我們爭著搶著下車，迫不及待想看看這外面的美麗的世界。待我們整理好隊伍，便向白求恩紀念館大門走去。剛一踏進，股股芬芳的香味泌人心脾，仔細一看，小草綠了，小花兒紅了，柳條在風中婆娑起舞。望著長長的隊伍，登上一個又一個的階梯，就會有一番不一樣的趣味。當走到紀念堂前面時，我們停下來了，唱起了激情斗昂的國歌“起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉，筑成我們新的長城!……” 聽著聽著，我便想起了八路軍戰士為了守護國家守護人民而浴血奮戰的威風凜凜的樣子，心里深深得一顫：啊!今天的幸福的日子來之不易!我們有什么理由不好好學習呢?接著我們又是宣誓，又是默哀，隨后在解說員的伴隨下，我們又親眼目睹了白求恩和柯棣華為中華人民共和國解放事業作出的巨大貢獻。一個外國人，與我們中國沒有任何的關系，卻把解放全中國當做自己的事業，不禁感嘆道：這是多么崇高，多么偉大的精神啊!難道我們不應該去學習嗎?參觀完后，我悄然看見同學的臉上隱隱約約透露出悲傷地神情。我知道，現在每一個人的心里都在埋藏著感動。
了解了白求恩的事跡，我們又來到了巍峨的青中山腳下。這次，老師先給我們大家照了一張全班福。然后讓同學們準備好水后，就開始登山了。
我們照樣還是排著剛才的隊伍，似長蛇，貼伏在蜿蜒盤懸的山路上。忽然，一輛車開了過來，老師擺著手勢，大聲向我們呼喊：“車來了，靠右走!快點!”然后，我們紛紛靠向右邊才幸好躲過此劫，大家都還安然無恙，老師也輕松了一口氣，會心的笑了起來。后來，每當過來一輛車，同學們異口同聲地說道：“車來了，快點靠右走!”那聲音，深深的打動了我，因為那是凝聚了同學們對集體的關心與熱愛。身上的勞累、疲倦隨而都消融其間，仿佛渾身又充滿了力量。終于，在同學們的陪伴下，我成功的攀上了頂峰。站在山頂的最高處，俯首，就會有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。回頭一看，同學們有的在疾步奔跑，有的在拍照紀念，有的在大聲吶喊，還有的在談聲說笑……我知道，此刻每一個人的心里都在涌動著自由。
回去的時候，大家都已經疲累不堪了，坐在車上，懶洋洋的，誰也不說話。靜靜地躺著，安然入睡，嘴里時不時還在說著夢話，仿佛對這次的春游很是滿足。
啊!春游!多么美好的春游!明天的春天，還會有嗎?
描寫春天的作文1000字 篇6
冬爺爺悄悄地走了，春阿姨踏著輕盈的步伐向我們走來。
“喳喳喳”，小鳥把我們從夢中驚醒。我抱怨：憑什么不讓我多睡會兒。我偷偷的跑過去聽它們說什么。過了一會兒，我才明白，原來它們再商量迎接小燕子時，起了爭執議。我想，小燕子為什么會回來呢？它們去南方過冬，只有春天才會回來。那它們現在回來……難道~是春天來了！我拉開窗簾，柔和的陽光透過窗戶射在我身上。“春阿姨來了，春阿姨真的來了！”但我還不能早下結論。于是我只能去找“證據”。
就這樣，我踏上了尋找春天的路。
“你好，你好！”小鳥們向我打招呼。我跑到樹下問小鳥：“小鳥，小鳥，你們好，請問你們知道春天在哪里嗎？”小鳥沒有回答我，而是低頭看向了草地。我想：難道草和往常的不一樣嗎？
我帶著疑問拿出放大鏡尋找蛛絲馬跡。我左看看，右看看，看完這片又看那片，皇天不負有心人，終于讓我發現了春天的足跡。經過我仔細的測量和推算。大約在4。7平方米的草地，綠色的新草占其中的43。新的草被我找出來了，看來春天就在這附近。
我漫步到柳樹前，站在臺子上細心觀察，終于又有了一些新線索。在柳樹的21，它的枝條從棕灰色，變成了綠色。而這些綠枝條生出了小芽，從遠處看，像是枝條長毛了。
周末，我和同學么在大同公園玩。我驚奇的發現，大同公園里有的樹都開滿了迷人的花，真是奇跡呀！我站在凳子上，小心翼翼地摸了摸它們。這里的花大部分都綻開了迷人的笑臉，而有的花就很害羞，只是一個小花苞，不敢綻放…
我終于找到了春天。這些例子都可以說明：春天來了！這一次尋春記，果真沒有白費。因為我知道，春天就在我身邊！冬爺爺悄悄地走了，春阿姨踏著輕盈的步伐向我們走來。
“喳喳喳”，小鳥把我們從夢中驚醒。我抱怨：憑什么不讓我多睡會兒。我偷偷的跑過去聽它們說什么。過了一會兒，我才明白，原來它們再商量迎接小燕子時，起了爭執議。我想，小燕子為什么會回來呢？它們去南方過冬，只有春天才會回來。那它們現在回來……難道~是春天來了！我拉開窗簾，柔和的陽光透過窗戶射在我身上。“春阿姨來了，春阿姨真的來了！”但我還不能早下結論。于是我只能去找“證據”。
就這樣，我踏上了尋找春天的路。
“你好，你好！”小鳥們向我打招呼。我跑到樹下問小鳥：“小鳥，小鳥，你們好，請問你們知道春天在哪里嗎？”小鳥沒有回答我，而是低頭看向了草地。我想：難道草和往常的不一樣嗎？
我帶著疑問拿出放大鏡尋找蛛絲馬跡。我左看看，右看看，看完這片又看那片，皇天不負有心人，終于讓我發現了春天的足跡。經過我仔細的測量和推算。大約在4。7平方米的草地，綠色的新草占其中的43。新的草被我找出來了，看來春天就在這附近。
我漫步到柳樹前，站在臺子上細心觀察，終于又有了一些新線索。在柳樹的21，它的枝條從棕灰色，變成了綠色。而這些綠枝條生出了小芽，從遠處看，像是枝條長毛了。
周末，我和同學么在大同公園玩。我驚奇的發現，大同公園里有的樹都開滿了迷人的花，真是奇跡呀！我站在凳子上，小心翼翼地摸了摸它們。這里的花大部分都綻開了迷人的笑臉，而有的花就很害羞，只是一個小花苞，不敢綻放…
我終于找到了春天。這些例子都可以說明：春天來了！這一次尋春記，果真沒有白費。因為我知道，春天就在我身邊！
描寫春天的作文1000字 篇7
回家是那么的美好!很久都沒回家了，因為學習很緊，根本沒有時間。好容易考完試，學校放了一天月假。我連衣服都懶得收拾了，背上書包踏上了回家的路。
下車穿過一條小街，經過了一個小樟樹林。樹林的樹并不算多，但是每棵樹都是枝繁葉茂的，枝干伸出枝干，層層簇擁，重重疊疊，擠了又擠，以致這初春的朝陽只能將其光輝灑在這片樹林的最頂端。偶爾會有一兩點光斑掉在地上，微風一過，這幾個小家伙就開始跳動了起來，大地為臺風作歌，它們跳起了舞!
繞出樹林，是幾塊專門用作種樹栽草兒的地。這些草兒們，緊挨著在一起，在陽光的照射下，每一株，每一簇，它的上面好像都放著一顆顆透明的水晶珠兒，一閃一閃的，發出閃爍的光。它們像是在玩兒著、鬧著，等你一走近，它們便都躲了似的，沒了蹤影，只剩下還沒玩盡興的草兒們在那兒張望著。
路旁栽著一種矮小的樹，中間或有幾棵粉紅色的桃花樹。就是那樹尖上有著一個個粉色小果的桃樹。就是那粉紅，讓人感到那玉面桃花的美，那粉紅就像是從花座一直蔓延蔓延，仿佛花尖上就冒著粉紅的煙，一直紅到天空，整個天空都被它染成粉紅了!它們雜亂無規則地分布在桃樹桿兒上，讓那本來失去活力的光桿兒桃樹有了生氣。湊近了看，與其說它是桃花兒，倒不如說是花骨朵兒。因為枝干上大多數都是花骨朵兒，只有少數是開了的花兒。不錯，的確是花骨朵兒，底座被幾葉綠黃色的并帶有絨毛的小葉片兒包裹著，有的全被包裹住了，只留下粉紅色的角尖露在外面，分外可愛。
道旁的樹我倒是說不上是歌什么稱號，只是瞧見它有著深綠色的大葉片，小葉片卻是有點兒帶黃紅黃紅的色兒，像是剛被洗刷過的一樣，在陽光的愛撫下亮得逼你的眼。我輕輕摘下一片，對著太陽小樹葉兒是半透明的，那種令它自身變得耀眼奪目的光亮，像是在油里浸泡過的一樣。但是當你用手去觸摸它的時候，你又不得不否定你先前的想法：葉片是干酥酥的，連半滴水都沒有，卻像嬰兒肌膚般的柔嫩，讓你舍不得馬上丟掉。
爬上一層層梯田，穿梭在金黃色的油菜花里。地里差不多都種著油菜，放眼望去，一大片一大片的滿是金黃。梯田是層層疊疊的，那金黃色的油菜花自然也是層層疊疊的。偶爾會飛來一兩只飛蛾在油菜花的上空打著旋兒的飛舞著青春。雖然沒有蝴蝶的五顏六色，卻也有婀娜多姿的身段，給花兒們帶來了不少樂趣。因為花兒很密，我的頭上也蹭上了不少的菜花瓣兒，書包上也沾上了菜花身上的粉，白乎乎的，讓我想起了傳說中的花仙子，我也頓時感到腳步輕盈了許多……
伴著站在剛抽出新芽兒的柳樹上的鳥兒的啼唱，迎面吹來的混著泥土的清香的微風，我不禁吟起了朱自清的《春》：“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的……”
描寫春天的作文1000字 篇8
冬天很冷，真的很冷，人們只能仰望著春天，期盼著春天能夠快點兒到來。直到在末尾的冬天遇到你，我才恍然懂得，春天并不會退縮。
──題記
冬天很冷，真的很冷。以至于清晨的露水都不敢出來，怕一下就凝固了。好在立春也已經許久了，任他寒風再不敢再肆無忌憚了。三點鐘的天上，云彩也靜止了，我悄悄地，漫步在河邊的綠磚小道上，生怕打擾了不久就要重生的萬物。
去年的冬天耐力十足，按說寒流也應該撤去了，冷不丁的卻又突然襲來了。新生的春還是不甘愿的被屈服了，年前還吊在樹上的枯葉終于也沒抗住，打在地上不安的.扭動著。似乎想極了剛剛才來的春天，想極了不久就能在樹枝上重生，暖風吹拂輕輕搖曳著。枯葉僅剩的夢也斷了，只能在地上干巴巴地腐爛，眼睜睜的看著自己被碾壓地粉碎，只剩那干枯的葉脈，在冰涼的水泥地上仍然不服輸，還翹著頭仰望遠方，是在仰望遠方退縮的春嗎?
我站在那，背對著太陽，面前的是自己黑色的影子，還有兩旁嫩綠的迎春花。眼睜睜看著落葉扭動，卻也無能為力。一低頭，才發現了你，——躲在落葉下的無名花，似乎還在盛開。漫漫冬夜，你獨自又該如何熬過?我欣喜著，一下把落葉扔飛，迫不及待的想一睹你的芳容。破碎的落葉下，你的花瓣被凍得褪去了原有的嬌艷，沒有一點盛開的樣子，倒是想和春天一起被折服，終是敵不過它。但，你也盛開了許久。既然你敢與冬天為敵，又怎會畏懼這末尾處突襲的寒風?你微笑著對著冬天，難道……難道幻想著冬天能夠同情與你?可笑!你見過冬天同情過誰，既是那梅花，還不是凍得瑟瑟發抖?
冷風吹起了，吹得我頭直發懵，春天就這樣逝去了嗎?或許吧。或許。
落葉連同你的花瓣一起手挽手，婉轉地飄往西方天空紅色涌動的方向。不管是早上晚上，太陽不照樣都是生的希望么。你所愛的，你所向往的生，現在和你近在咫尺了——你看，你的花瓣不是去追趕它了嗎?
我看見你幾乎泯滅的臉笑了。幾乎腐爛的花瓣也劇烈的搖動了起來，你笑得多甜。可你，似乎真是忘了冬日的誓言，不畏寒冷的誓言。我心里想。
我向前走了兩步，又走了兩步，太陽正好照著后背。背后燙燙的，似乎又重溫了當年未盡的溫度，血液變得滾燙，下一刻想要沸騰。我不知為什么，被溫暖包圍，寒風還卻未散去。莫不是春天未曾被趕走，只是在一旁悄悄的看著?我心里猜疑著。我蹲下來，四處尋找著，極力想說服自己。一側，嫩綠的一枝芽在翹著頭，似乎在仰望春天。我又欣喜著，連忙跑了過去。那枝芽向著西天的方向，沐浴著三點多鐘的太陽，迎著“退縮”的春。 小小的葉子被映照的發亮，甚至能看的到深色的葉脈在中間徜徉，葉邊的線型上下彎轉著，從根基點起，在葉尖匯于一點，中間馳騁著無限的活力……這，像極了剛才那朵已經枯萎了的花!我連忙轉過身去：不錯，干枯的葉，和嫩葉的線型一模一樣!原來可笑的是我自己!你并未離去，并未屈服，而是以另一種方式重生!
我笑了，不是笑春天，而是笑自己。原來春天從未離去，只是靜靜地站在一旁了。肆無忌憚的寒風，此次也只是和萬物告別。我抬起頭，看見了太陽，也看見了靜止的云彩。于是，我也仰望春天罷。
描寫春天的作文1000字 篇9
春天是無處不在的，然而最美的春天確實在農村，蔚藍的天空中，相嵌著一朵朵潔白無瑕的云朵。它們沒有線條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著。在微風的吹拂下，有的猶如綿羊似的在蔚藍的草原上奔跑著;有的又如萬馬奔騰，灰塵如浪;有的則如一條玉龍在空中騰飛，那威嚴的態度，那驚人的速度，那驚心動魄的吼叫聲，令人心神未定!在遙遠之處，隱隱約約可見一座座青山。
它們連綿不斷，猶如一個個青少年手牽著手，在酣暢淋漓的歌頌春天的燦爛!在微風中，一只只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈;一顆顆火紅般的桃樹更是為著光彩奪目的春天增添了幾分秀色與生機。那灼灼入伙、皚皚如雪的花兒競相開放，散發出陣陣芳香。青青的小草，隨著風的吹拂，拉著手，也為春天歌唱。這是我想起了詩人白居易的詩句“離離原上草，一歲一枯榮。”這更是顯示出了青草的生機。還有那嫩綠的葉子，動物們的勃勃生機，那各色鮮艷的花朵，都像趕集似的相聚一起，湊成了一個五彩斑斕的春天!
幾對活潑機靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來，為春光增添了不少生機和色彩!有的由這邊的稻田上，一剎那間，便飛到了那邊的柳樹下面;有的在天空中掠過、盤旋，唧唧地叫著好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之間可愛的小演員;有的橫掠過湖面，紅紅的小肚皮偶爾沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飛翔著，剩下的是一圈圈優雅的波紋。一只一只的小青蛙從冬眠中醒來，跳出洞穴，大口大口的吮吸著清新的空氣。一只一聲“哇”，一只一聲“呱”，湊成了一曲悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱，歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天!
蔚藍的天、潔白的云、青青的草、嫩綠的葉，再加上富有生機的動物們，自然的構成了一幅壯觀、美麗的畫卷!
春,明媚的春,溫和的春,又回來了,又來到了我的身邊.你總是溫柔地飄舞在山間,是那么親近,親切.總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢.我,行走于林蔭樹林間,尋找那嫵媚的春景.我涉足于深山巨谷之中.順著山勢,逆流而上.一絲絲帶著詩情暖意的風,輕輕吹拂過我的臉頰,總讓人懷念.不難讓人想象的綠總環繞在你身旁.綠,讓人耳目一新,百看不厭,它代表了生命的顏色,大自然的顏色.久違的綠,經過一冬,又回復了它的清新與明亮.知了停伏在樹林問,跟我捉起迷藏.嘴里唱著《春天的故事》,心里想著夏季的歡愉.不乏的是鳥兒的和音,讓人百聽不厭.
我,時而穿梭在林中,時而又攀爬,站立于巖石上.心中唯一的信念是不斷向上!腳下踏著的是春土,這些土都蘊釀著春的意味,變得滋潤,有活力.山谷中流淌下一絲清泉.一直往下流,流入我的心田,滋潤我心窩.如喝了窖藏多年的老酒,讓我略帶醉意.我展望遠景,仿佛天地都在我胸前.我仿佛是那座山,是掌管著山林青郁的山神.想起總略感自豪.水往下流,山往上長,而我如山,不斷朝上進發.近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老樹未能把我絆倒.盡管膝蓋被撞傷;手被劃破;山越高,就越難呼吸;汗如水一般往下淌.可那都是為了抗爭的犧牲.抗爭自我,抗爭自然.眼睛總盯著山頂,目標就在那兒,山最高的那端!人家說:"仁者樂山,智者樂水"今日我穿行于間,吸收的是天地的靈氣與日月的精華!
泉水叮咚流入生活,大山廣闊記在心中,此是春行之樂也!
描寫春天的作文1000字 篇10
一直走過初中三年，從進入那所學校的大門，所有人都在為離開的那天做準備。從不熟悉到肆無忌憚地打打鬧鬧，從拘謹到放肆，我們一起走過的這幾年，傷痛不是沒有，但美好瞬間沖淡了它。畢業那天，我們可以微笑著離開，興奮著回到家，迫不及待開啟電腦，想和朋友們一起分享畢業的喜悅。但不小心的一瞥，旁邊放著的，是你初中三年的厚厚的一摞書，你看著看著，似乎在回憶，直到“滴滴滴”的聲音將你驚醒，你摸了一把臉，似乎是濕的，你沒有說什么，你心底的喜悅悄然換成了不舍，你想說你畢業了，你很高興。但你望著那一摞書，你說的是，你們都要好好的。對，我們都要好好的。或許多年后談起，我們仍記得，是誰最皮，是誰上課時最吵，誰經常被叫去班主任辦公室喝茶，談著談著，我們都笑了，談著談著，我們也哭了。我們也會談起母校，那棵大榕樹是我們最鮮明的記憶，我們曾在大榕樹下上體育課，在大榕樹下打乒乓球，在大榕樹下笑著，跑著。我們也記得，那時候我們的清潔區，就在大榕樹下，每每去掃地，都要抱怨，因為落下的樹葉很多，但現在想起，是大榕樹為我們的即將離別而落下的眼淚，它看著許許多多的學生入學又離開。在陽光下，透過它，在我們身上留下斑駁，每個人都笑得燦爛，亦不會想到以后的一番離別。
臨近中考，我每每抱怨說，快中考吧，我想快點離開。但看著同學們熟悉的笑顏，突然有種放不下的感覺，或許有的還會和你延續友情，有的，就是再也不見了。或許畢業那天，天氣不錯，太陽很燦爛，我們每個人都露出中考結束后的輕松。然后班主任召集大家集合，然后放學，然后離開，然后不舍。然而，你看著他們，你明明很想跟她們說點什么，但你的話卻都噎在喉嚨，吐不出，吞不下。你會狠狠記住他們每一個人的臉，直到盯著他們的你，被你盯著的他們，都會不自覺的說，保重。長這么大，小時候六年級時的離別我們都記不太清了，上了初中，我們都慢慢長大，懂了很多，懂了老師，懂了朋友。
或許兩三年后，我們亦會在川流的大街上相遇，到時候你還會不會笑得炫目地和我打招呼然后捏著我的臉，把我折騰了一番之后笑嘻嘻地告別。亦或許我們擦肩的時候會在心里偷偷地想，他（她）好熟悉。隨之記憶把我們淹沒，記起我們曾在那個被我們一天罵八遍但不許別人罵一遍的校園，記起它裝載著我們曾有過的溫馨，記起那幢被我們戲稱復古的教學樓。記起那個在走廊盡頭的教室，我們曾一遍遍地撒開了腳丫向它奔跑，嘴里還抓狂著念著：“遲到了遲到了，死了死了，老師來了老師來了。”然后衣衫不整地站在教室門口接受老師和同學們的灼熱的視線。記起我們在趴在走廊的欄桿上俯視整個操場，看著下面的人群嬉戲追逐，我們亦在走廊上你打我鬧，下面上面都熱鬧非凡，只因你我都在。當然，還有那個時而嚴厲時而溫和的班主任，她時常會恨鐵不成鋼地對著我們說教，我們亦會在背后對她的嚴格不滿，但當真正分離的時候，班主任似乎也成了讓內心流淚的人，在不知不覺中，她以她自己的方式進駐我們的內心。
8班的混蛋們，都給我好好考，還有，都記住了，記住你們常常說的“我們班”。