【推薦】小學作文1000字三篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學作文1000字3篇，希望對大家有所幫助。

小學作文1000字 篇1

　　一個最美的字眼DD理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。

　　“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才然后我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實的學習，一定會使自己的理想成真！

　　試想一個人沒有理想，他的生活然后該怎么樣的呢？每天都過著同樣的重復的機械生活，也不用去管明天的太陽會怎樣。這樣的人，當他走完人生旅途的時候，他的回憶一片空白，他的生活閱歷也十分淺薄，他的人生意義又何在呢？拿破侖說：“不想當將軍的士兵，不然后好士兵。”因為這樣的人只看到眼前，而未放飛他人生的理想。

　　比塞爾然后西撒哈拉沙漠中的一個小村莊，這然后一個貧困潦倒的地方，人們都想離開這兒。可然后在1926年前，無人走出這片沙漠。1926年肯萊文懷著好奇心，來到這兒作了一個實驗，他從比塞爾村莊往北走，結果三天半就走出了沙漠。他非常納悶，為什么比塞爾人就走不出沙漠呢？于然后，他請了一個比塞爾人給他帶路，看到底然后怎么回事。他把指南針收了起來，拄著一根棍跟著那人走。結果走了十多天最終又回到了比塞爾村。他們為什么走不出沙漠呢？原因然后他們沒有一個確切的目標和理想。肯萊文告訴那個和他一起穿越沙漠的青年，白天只管休息，晚上朝著那顆最亮的星星走就然后了。三天后，這個青年真的走出了沙漠。

　　沙漠中沒有方向的.人們，只能徒勞地轉著一個又一個的圈；生活中沒有目標和理想的人們，只能無聊地重復著自己平庸的生活。對沙漠中的人來說，新生活從選定方向開始，而對于現實中的人們來說，新生活從確定目標和理想開始，一個美好而又切實可行的理想對于成功然后絕對必要的。

　　讓我們把“理想”做成一個風箏，把它放飛到空中。那然后我們的希望，在一切黑暗的時刻為我們照明的燈光，讓我們的生命猛烈的燃燒。理想會飛多高，權力掌握在你的手中，理想會不會飛高，關鍵也在你自己，因為風箏的線在你的手中，線該放多長也就決定了你的風箏會飛多高。

　　理想然后石，敲出星星之火；理想然后燈，照亮夜行的路。理想然后火，點燃熄滅的燈；理想然后路，引你走向黎明。

　　放飛理想吧，讓它帶著你在天空自由飛翔，那么你將永遠快樂。

　　放飛理想吧，它的起飛，正然后你成功的開始，你的一生將很有成就。

　　放飛理想吧，它在天上飛，你在地上跑，但牽住理想的線應該始終握在你的手中。

　　沒有理想，再辛苦的勞作也只能然后徒勞，一生只能在平庸中度過。有了理想，才會讓原本平凡的生命發出奪目的光彩。讓我們放飛自己的理想吧！未來的人生就靠我們去開擴吧！

小學作文1000字 篇2

　　您好！

　　原來已經過了那么久了，我看著日歷上畫著紅圈的那一天。風帶著回憶旅行，好像就回到了那一天。

　　我們站在那個寬敞的足球場上。鞋上沾滿了草屑。那時候還不那么在意，總以為還會看到這樣一模一樣的塑膠操場。如今卻那么思念，才發現，同樣的操場上站上去卻不是同樣的感覺。也許也會有歡聲笑語，但是和那時候的我們比起來，還算得了什么呢？

　　輔導員站在那個熟悉得不能再熟悉的主席臺上，拿著稿紙講著，也許他真的很難過。對于我們的離開，我想全年級每個老師都會傷感一下吧。我早已記不清我當時是什么感覺。

　　我只記得坐在那個溫暖的教室里，開完小學最后一次晚會，班主任哭了，我們班好多人都哭了。淚水洶涌而不可阻止，也許當時我在想：這有什么好哭的？不就是分開？

　　可能我心里是討厭分開的，那種悲傷的感覺。邁出校門，藍天白云，我不知道我是該難過還是該快樂。回頭看著熟悉的一切，轟的一下，6年的記憶一下就噴涌出來。

　　我還看得到，那一次和一班踢足球，我們班輸了，哭的有多么傷心。我還看得到，那一次全年級籃球賽，我們不斷打敗著阻礙我們的人，臉上洋溢著快樂和嚴肅。我還看得到，那一次我們去軍訓，有一點聲音就會被罰下蹲，穿著迷彩服的我們站在烈日下喊著響亮的口號。我還看得到，6年來我們經歷的點點滴滴。每年歌詠比賽和運動會精神煥發的我們。

　　那個偉大的起步點，當我們結束了6 年的長跑時，當我們不斷的失敗又不斷的成功之后，您聽到了嗎？我十分的想念您。

　　想念當時幼稚未成熟的我們，想念每一次拿著或好或壞的考卷，想念中午吃飯教室總是安靜不下來的夏天。是啊，我們是一個家啊，我們一直都在一起啊。

　　站在現在的學校里，熟悉卻又陌生的人，這個熟悉卻又陌生的學校，卻總是找不到以前的感覺。這是為什么？

　　每一次站在分岔路口，不知道該往左還是往右，曾經引領我上學的那條路徑，你在哪里。你是不是隱藏在某片樹林后面，為什么我一直找不到你。

　　母校就像一座高塔，屹立著；母校就像一盞明燈，直立著；母校就像一支火把，燃燒著。她送給我們溫暖，不讓我們在迷霧里迷失了自己。

　　班主任是母校的一分子，她就像我們的母親，卻讓我覺得她比母校更偉大。

　　很小的時候，我記得有一次，班主任生病了，班里有幾個擔心她的女生哭了，第一次沒見到班主任居然那么無助。熟悉和諧的鈴聲響起，這節課是班主任的語文課，我們都安靜的坐在座位上等著班主任來。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘，教室里漸漸鬧了起來，班長站在講臺上唰唰的記名。

　　霎那間，時間仿佛停止了，好像地球都沒有在轉了，我們都很默契的看著門口虛弱的班主任。她臉色很不好看，似乎走一步都很艱難，但是她還是站在了講臺上，拿著粉筆在黑板上吃力的寫著題目。

　　她每說一個重點就要喘口氣兒， 她再也沒有力氣了。她坐在板凳上休息。我記得那一節課是我們上的最有意義的。因為那一課叫將心比心。

　　你們都還好嗎？我的學校。我的母親。

　　知道我多么想念你們嗎？原諒我教師節沒有再去為你們獻上一朵康乃馨。因為你仔細聽就可以聽到遠方不斷傳來思念的聲音。

　　祝：

　　年年出人才，為學校添光彩。

　　 您的學生：XXX

小學作文1000字 篇3

　　總是覺得，時間太快，不經意間，又是一夏。

　　初夏多是雨水，雨后的晴天總是那樣清晰和明艷。街上飛揚的裙擺顯示著女人的嬌媚，那些五顏六色的的細花碎裙，在這個還不是炎熱的氣候里，著實增添了一些夏天的味道。

　　陽光，不濃不淡，不溫不火，最適合閑暇時郊外游蕩。行走的路上，滿眼的蔥蘢多是香馨索繞，似乎，那些綠意全都浸滿沁人心脾的暗香。偶爾，一陣風吹過，鼻尖便滿是清晰的香味，于是，迎著風，放慢自己的腳步，一任自己思緒暢游。

　　晴空，略有一些云彩，偶爾，陽光羞澀的躲了進去，瞬間，就有一陣微涼掠過肌膚。

　　初夏的季節，空氣中總散發著迷人的風采，一大片一大片的青綠村托著姹紫嫣紅的芬芳，就如一幅美麗的風景畫，柔和而迷人。隨意望去，總有很多欣喜在心里泛起。

　　不遠處，一些青的，黃的，紅的果實掛滿了沉甸甸的枝頭，還有一些叫不上名的野果，我知道，青的那種是李子，黃的那種是枇杷，紅的那種是桃子，看到這里，真的想把它們逐個兒丟進嘴里，挨個嘗過夠。

　　一直都喜歡這個季節的味道，就像我喜歡某種人，某種事物，某程風景。

　　往事，總是在心情最泛濫的時候浮現。

　　那個夏天來的特別早，五月初，滿街都可見很多很多的果實，還有純白純白的梔子花和米白色的黃桷蘭。在所有的花香中，我最喜歡的就是這兩種味道。

　　那個時候，特別偏愛這種香，每每看見提著花籃子的老爺爺和老奶奶路過，總會奔跑至跟前，買上一大把放在鼻尖下親吻，而后，拿回家找一個花瓶裝滿水，再在水里放上幾粒食鹽，把花插進瓶中，據說，在水里加上鹽，這樣花就可以多一些時間保持新鮮。不管是不是真的，只要我喜歡的東西，我都會認證對待每一份情感，就像我初遇的遇見。

　　那個夏天，梔子花開的特別多，滿街都可聞到它的香味，那種純純的味道，至今想起，臉上都會浮現出燦爛的微笑。

　　其實，我是不喜歡夏天的，因為怕熱，怕蚊蟲叮咬，怕火辣辣的太陽曬黑了我的肌膚，所以一般夏天都很少外出。但是，你的一句話，不怕，有我在足以給我足夠的勇氣。于是在一個午后的陽光下，竟然跟隨你一路奔跑，來到一處開滿梔子花的山坡。當滿山的純白在我眼前出現，我發誓，有生以來是我第一次看見這么多梔子花，而且是花期最燦爛的時候。我驚喜的一朵朵撫摸著，輕吻著，舍不得摘下它們，生怕弄痛了它們的經脈，碰疼它們的肌膚，就像我怕弄痛了你的心。

　　你摘了一枝最大也開的最好的一朵插在我頭上，柔聲說到，喜歡嗎？喜歡，我能不喜歡嗎？看著你滿臉的汗珠，傻傻的笑容，我知道這個微笑，我會一輩子珍藏，還有這純純的味道，會一生烙在心里。

　　多年過去了，花，還是那種花，味還是那種味，只是沒有最初的純味，但是，記憶深處，我依舊對這種味道保持最濃最深的情感。因為那些純白是那樣干凈。

　　從不否認，這種味道就是我心靈的調味劑，當我心情處于低下時，我依舊會在這些香薰里找到釋放的場地。

　　或許，很多事我們無法放逐，遇見就是一生的牽念，好比這些花香，多年以后，我依然記得那潔白的花瓣里，有著最純情的醇香。

　　我知道，人始終走不出情感的圍城，就好比你走不出我的視線，當初夏的馨香再度開啟，我依舊會尋著這抹暗香，沿著記憶的思路，來回的走在那條鋪滿梔子花香的純味里……