【精華】寫感恩作文1000字4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的寫感恩作文1000字4篇，歡迎大家分享。

寫感恩作文1000字 篇1

　　12歲的我，已經享受了太多太多你們給的關愛。風雨中，母親你為我撐起一把大傘;迷惘中，父親你為我照亮成功的道路;燈光下，母親你為我端來一杯暖心的水;書架下，父親你為我講述啟智的故事……

　　記得一年前，我在醫院度過了讓我永生難忘的幾天。二月初，冬天的寒意仍在城市上空彌漫，我被醫生診斷出我在眼部的一些問題，急需動手術矯正。母親你在臨時搭起的病床前安慰即將第一次動手術的我，父親你則放下手中的工作，從上海特地回來陪我。手術開始了，我在手術室里靜靜地熟睡著，而你們卻在門外焦慮地等待著。一個小時過去了，我的雙眼被醫生纏上了繃帶，什么也看不見，但我感覺得到，是父親用手抱起我，將我送回了病床。休養的那幾天，我像個盲童似的四處摸索。你們怕我寂寞，從商店買回了我最愛吃的零食，在我閑時講我聽有趣的故事。每天夜里，我躺在病床上進入了夢鄉，而你們卻只能在床沿上小憩一會兒，多半是徹夜未睡，為的只是更好地照料我。那段日子，是你們讓我感受到了春天般的溫暖。

　　有時，我犯錯了，你們用溫和的語氣教導我。有時，我失敗了，你們用堅定的話語鼓勵我。人們常說“父愛如山，母愛似水”，我真的有了切身的體會。

　　當我有了進步的時候，爸爸媽媽就會夸獎我。當我遇到困難要退縮的時候，爸爸媽媽就會不斷地鼓勵我。原來這就是幸福，幸福就是生活，幸福需要感恩……

　　感恩爸爸感恩媽媽：

　　一天，外公對我說：“你是這世上最幸福的人”。我就問：“什么是幸福啊？”外公回答說：“有爸爸媽媽爺爺奶奶很多人每天都關心著你，愛護著你。這就是幸福啊。”

　　“幸福就象花一樣，有陽光，有人每天澆灌，花就能茁壯成長”。媽媽是這樣回答的。

　　爸爸說：“你什么時候懂得感恩，你就會知道什么才是幸福。”

　　一眨眼我已經四年級，當語文課中讀到：“誰言寸草心，報得三春暉”；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我有點明白了什么是幸福。

　　我想對你們說：當我出生的那一刻，就有許多雙眼睛注視著我，關心著我，愛護著我。我是世界上最幸福的小天使。從一個不會走、不會說的嬰兒，在你們的精心呵護和照料下，讓我漸漸長大。當我淘氣不懂事的時候，爸爸媽媽就會嚴厲地批評我。

　　當我有了進步的時候，爸爸媽媽就會夸獎我。當我遇到困難要退縮的時候，爸爸媽媽就會不斷地鼓勵我。原來這就是幸福，幸福就是生活，幸福需要感恩。

　　鍛煉好身體，努力的學習，回報父母，回報所有關心我的人。就象花一樣，健康成長，用美麗的花朵來感謝所有的人，這就是感恩。這就是幸福。

　　懂得感恩，就會感謝生活，就會珍惜自己所擁有的生活。

　　因為父母才有了我們，才使我們有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生存的快樂與幸福，是父母給了我們生命，給了我們享受世界萬物的基礎。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它因素如何，他們都是我們今生最大的恩人。

　　從我們出生那一刻起，就已經給父母增添了一種負擔，然而，父母對我們是無私的、慷慨的，他們毫無怨言地撫養我們，為了給我們一個舒適的生活環境，他們會努力做到最好。小時候，我們把這當成天經地義，因為我們不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我們長大了，是否應該懷著感恩之心去體諒父母呢？

寫感恩作文1000字 篇2

　　我們從小到大要感恩的人、事、物有很多。如，我們的地球母親、身邊的爸爸媽媽、傳授我們知識的教師、街上的環衛叔叔……我現在最要感謝的是我的爸爸媽媽。他們從我一呱呱墜地開始，就時刻把我帶在身邊，時刻保護著我。他們就像藍天，我是藍天中最幸福的的鳥兒；爸爸媽媽就像大海，我是海中最幸福的魚兒，……我要感謝他們的話說也說不盡，寫也寫不完。最讓我記憶深刻的是……

　　那時候，我剛剛從廣州轉到這里讀一年級，還跟不上老師的課程進度，拼音怎么記也記不住，怎么讀也讀不準。老師在教識字了，我連拼音還不會，我不敢告訴爸爸媽媽，怕他們批評我上課不專心，就這樣拖呀拖，一直拖到老師給爸爸媽媽打電話，他們才知道老師教的內容我還不會。我在電話里聽見老師說：“單單老師在學校教是不夠的，父母在家也要教，這樣孩子學習成績才能真正變好……”掛了電話后，爸爸便對我說：“曉丹，你跟爸爸講講為什么最近成績那么差？”我說：“老師教的太快，我拼音還不會讀，老師又教識字了。”“那你為什么不告訴我們呢？”爸爸接著說。我嘀咕著：“我怕你們罵我，所以不敢說……”爸爸想了一會兒，就嚴厲對我說：“為了以后你考試成績能考好一點兒，我每天中午都要擠出時間來教你。”

　　就這樣，我每天中午吃完飯，爸爸就開始教我拼音、識字，把我以前不會的知識補回去了。我每次看到窗外那些小伙伴，他們玩得多開心呀，我卻只能讀讀讀，不停地讀，寫寫寫，不停地寫；心里就恨起爸爸來了。為什么他們都可以出去玩，而我卻只能在小房間里讀書， 只有在上課鈴響十分鐘前才能讓我去學校，學校下課時我才可以出去和小伙伴們玩。

　　在家里的時候，爸爸總是爭分奪秒地幫我補習補習再補習，我心里更是不愿意讀書了。可是終于到了期末考試了，當老師把試卷發給我時，我大致的看了一遍后，砰砰直跳的心竟然奇跡般的平靜了下來。因為這些題爸爸已經教過我了，我都會做了，所以不像以前一樣，一看試卷就比臨考時更緊張了。我連忙從容地答完了卷子，又認真地檢查好幾邊了。學期結束了時，老師把成績單發下來，我一看平時最差的語文成績現在有98分了，當時我簡直不敢相信，是以為我的眼睛騙了我，我又仔仔細細地看了一邊，是真的98分，當時我的心都快蹦出來了，我強忍著。這時老師也在表揚我進步很快。放學后我飛奔似的來到家里。一下子撲到了爸爸的懷里，說：“我語文已經有98分了，我要多么感謝您每天用那唯一的一點點休息時間不辭辛苦、不厭其煩地為我補習……所以今天我用我的學習成績來回報您。爸爸一看也笑了，把我抱得更緊了。

　　直到今天我才真正體會到您對我的用心良苦，我再也不恨你們了！我想：在您的幫助下，我不僅得到學習的方法和許多知識，還得到了您的欣慰的笑，所以我找到了一個新的目標，就是，從今以后要努力的學習，用優異的成績來回報父母的關愛之情。父親，我愛您！

寫感恩作文1000字 篇3

親愛的爸爸、媽媽：

　　知道我為什么總是哼著這樣的歌嗎?“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”不僅僅是因為它旋律優美，深情感人，更是因為隨著年齡的增長，女兒已經漸漸形成了一種對您們感恩的情愫，在不知不覺中沒有掩飾的表露。

　　從我來到這個世界上起，我就被您們當作“珍寶”一樣看待。您們買來了大量的科學育兒書籍，象個小學生似的，認真地學習。從營養的搭配、智力的啟蒙、興趣的發現到孩子健康心理的培養，使我在孩提時代就表現出有點兒超常的智慧，總是引來其它家長羨慕的眼光。可口且營養的飯菜，讓我面色紅潤；漂亮而質優的衣服，令我美麗自信。記得我小時候，差不多我所有的要求，都能得到您們全部或變通的滿足。您們從來沒有對我進行過訓斥，更沒有打罵。雖然現在看起來有些溺愛，可這又是一種多么無私、偉大和崇高的愛啊！

　　等我上學以后，您們更是在家里給我提供了一個寬松、和諧、求知的環境，由于是我跳級上的小學，再加上年齡小，學習起來一下子感覺很困難。寫字的筆在手中是那么的不聽使喚，數學的計算題也總是出錯，拼音更是分不清“O”與“U”再與“OU”……面對困難，媽媽總會帶著微笑，幫我分析原因，讓我別急于求成，勇敢去面對，不給“失敗”得逞的機會。同時，鼓勵我多進行思考，不去計較分數，努力去掌握學習的方法，試著去學會學習，學會生活，學會做人，學會創造。當然，我與媽媽有時也會爭吵。而我們每次發生爭吵時，我總是占不到便宜，因為，最終您的話總是能讓我感覺是很有道理的。我們是母女，更象是朋友。謝謝您們讓我總是有足夠的自信，能夠微笑著面對和接受生活與學習中的所有挑戰。

　　為了這份愛，我要感謝您們----我最親愛的父母！尤其要感恩爸爸，每當看到您因腳痛而不經意的皺眉，我的心都隱隱作痛。因為在我小的時候，您因球賽受傷在家休養，而我卻不停地讓您抱我跑來跑去，還得當馬騎，害得你腳腕上的小骨頭一直斷在肉里，沒能長上。特別我不能原諒自己的是，在我小學六年級的時候，為了班級的榮譽，我逼著您去參加了家長運動會，使你再一次拉傷，而且是在受傷的情況下，您爭得了全校家長運動會的跳遠第三名。我將終生不會忘記爸爸您離開時對我深情地說的那句話：“孩子，對不起，爸爸沒有給你拿第一名。”爸爸、媽媽，您們從來也沒有對不起我，您們永遠是我心中的“第一”。在我生病時，細心照料我的是您們；在我考試失誤時，誠懇安慰我的是您們；在我遇到挫折時，在一旁鼓勵我的也是您們。爸媽，您們就是我的啟蒙老師，我最愛的人。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩您們——我的父母，是您們給予我生命，給了我一個溫暖的家，一個富足的家，一個充滿著濃濃知識氛圍的家。

　　今天，我寫這封信給您們，同時也把這封信永遠地刻在自己的心底。因為當一個人知道“感恩”的時候，她的生活便少了報怨，多了珍惜，懂得了關愛；當一個社會知道“感恩”的時候，她的世界便少了紛爭，多了和諧，加快了發展。就讓我永遠懷揣這“感恩的心”，去感謝命運，熱愛生活，學習知識，做出自己吧。

　　此致

敬禮！

　　您們的女兒

寫感恩作文1000字 篇4

　　地震，撕裂了房屋，分離了骨肉，令世人悲慟，天地動容。震后很長一段時間，學校不再有往日的歡聲笑語和勃勃生氣，很多孩子只能與家人躲避在安全而簡陋的地方。校園里沒有了瑯瑯的讀書聲，沒有了悅耳的歌聲，沒有了追逐嬉戲的熱鬧。那時，孩子們返校上課幾乎成了一種奢望，他們的臉上，也漸漸失去了本該有的、天真爛漫的笑容。

　　作為地震災區的教育工作者，我們看在眼里，急在心里：物品可以重買，房屋可以再建，但，孩子們的學習是不能耽擱的呀！

　　就在我們一籌莫展的時候，很快，地震災區匯聚了所有人的目光。“一方有難，八方支援”，全國人民給予了我們最大、最及時的關愛與幫助。他們捐款捐物，搭建板房，積極參與災區重建，親切慰問災區的孩子們。

　　他們是在用自己的行動，盡可能的慰藉孩子們幼小的心靈，盡可能的平復孩子們大災之后的陣痛，也正是他們，用心靈譜寫著人間大愛的.贊歌。他們，不僅重燃了災區人民的信心，還讓災區的孩子們感受到了這愛的無私與偉大。

　　那時候，在許多愛心人士的努力下，板房學校很快建成并投入使用，孩子們又回到了自己的學校。雖然教室簡陋點，但影響不到孩子們學習的激情。他們徜徉于知識的海洋，漸漸淡忘了地震災難所帶來的苦痛和傷害。

　　在一個極其普通的日子，每一個身處災區的孩子們還意外得到了一份特別的禮物——愛心包裹。在板房教室里，孩子們拿著愛心包裹，臉上洋溢著興奮與喜悅，讓老師覺得由衷的欣慰。那一刻，包裹好似愛之甘泉，滋潤著孩子們的心靈，重塑著孩子們的自信；那一刻，愛在相互傳遞，愛在悄然流動，如清泉般明澈。

　　孩子們久違的歡聲笑語淹沒了一切，盡管仍有余震，仍在板房教室上課，但，此時的孩子們，充滿了對學習的渴望，飽含了對生活的美好憧憬。他們相互炫耀著手中的福娃，相互欣賞著對方的禮物，相互展示著彼此的書法……天真、快樂、童趣又溢滿校園。這，難道不是愛的力量嗎？

　　當看到他們用愛心包裹里的彩筆描描畫畫時，當看到孩子們畫出的一張張精美的作品時，我想，災區的孩子們，正在用心描繪絢爛的明天，是這人間真愛，讓他們更自信的面對困難與挫折，更勇敢的面對未來與挑戰，我為孩子們能擺脫心理陰影而感到高興。在那每一張畫紙上，不光畫出了他們陽光般的心境，更傾訴著他們共同的愿望。這是用愛心書寫的傳奇，我們有理由相信，災區的明天一定會更加美好的。

　　這小小的包裹，寄托著片片真情，感動著無數災區的人們，更感動著莘莘學子。經歷這次大災，孩子們內心涌動的一定是感恩與回報。“天災無情，人有情，大災之后有大愛”已銘刻于孩子們的心中。他們正以實際的行動在傳承美德，詮釋這愛的真諦。

　　歷經大災磨礪的孩子們，在愛的感召下，必定會更加堅韌、茁壯的成長。這是國人方幸，這是民族之福，而重建中的地震災區，也將會創造出更輝煌的明天。

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