精選小學(xué)作文1000字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文1000字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文1000字 篇1
洪湖市實(shí)驗(yàn)小學(xué)607班易思雨
“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話；我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)又笨又傻……”童年是美好的，有無(wú)數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)般的記憶，有苦、有甜，還有酸和辣。童年是無(wú)憂無(wú)慮的，是豐富多彩的，每根神經(jīng)都松弛著，開(kāi)心的時(shí)候爸爸媽媽就會(huì)帶我去游樂(lè)園玩，傷心的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)哄我開(kāi)心，讓我快樂(lè)起來(lái)，犯了錯(cuò)誤，爸爸媽媽就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)；而成年是緊張乏味的，每根神經(jīng)都繃緊了，走到哪里都是約束，讓人難以喘氣。
我不想長(zhǎng)大，不想離開(kāi)媽媽的懷抱，不想離開(kāi)爸爸的鼓勵(lì)，不想背負(fù)一大堆煩惱，不想像大人一樣日夜繁忙，不想……
記得我9歲的時(shí)候，媽媽帶著我到保健室量身高，媽媽用尺比了比我的頭，欣喜若狂的說(shuō)：“太好了，點(diǎn)，你長(zhǎng)高了！長(zhǎng)了這么多呢！！”我的心里酸酸的，一點(diǎn)也不高興，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)也不想長(zhǎng)大，我想永遠(yuǎn)在無(wú)憂無(wú)慮的童年里徘徊，永遠(yuǎn)是那個(gè)精靈古怪的小女孩。我看著身高表上的135cm再看看旁邊的圖片——一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，穿著粉紅色的花邊小群，在彩虹下吹泡泡呢。哎，我多么羨慕上面的小女孩呀！看著看著，那個(gè)小女孩好像跟我說(shuō)話了：“嘻嘻，羨慕我嗎？瞧，我多快樂(lè)呀！我永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大！”我望著那幅畫(huà)，輕輕的嘆了口氣。。。。。。
小時(shí)候，我和小伙伴們?nèi)ス珗@的泥巴地里玩耍，玩的可開(kāi)心了，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣歡樂(lè)的笑聲，但我們常常弄得滿頭大汗，張兮兮的回到家，那時(shí)媽媽就會(huì)用她那冰冰的手指頭點(diǎn)住我的小鼻子，眼里充滿憐惜的說(shuō)：“小調(diào)皮，去哪兒玩去了？弄得像大花貓似的，也不怕大灰狼來(lái)吃了你！”這時(shí)，媽媽就會(huì)用她的手撓撓我的腰，而我就會(huì)笑著在媽媽?xiě)牙锶銎饗蓙?lái)。可是現(xiàn)在我每天不是學(xué)習(xí)就是寫(xiě)作業(yè)，好不容易盼到了周末，又要上補(bǔ)習(xí)班，哎~~真慘。現(xiàn)在連對(duì)我百般寵愛(ài)的媽媽也變了！聽(tīng)小伙伴說(shuō)，初中連周末都要上課呢，而且晚上還要上晚自習(xí)，哎，長(zhǎng)大真煩。隨著時(shí)間的流逝，那個(gè)在蜜罐里泡大的小女孩，那個(gè)精靈古怪的小女孩，那位對(duì)女兒百依百順的媽媽?zhuān)疾灰?jiàn)了，統(tǒng)統(tǒng)都不見(jiàn)了！
美麗而短暫。望著身高早已超過(guò)母親的我，真正地感受到了什么叫做“長(zhǎng)大”，同學(xué)之間彼此建立的友誼，我還沒(méi)來(lái)的及珍惜，它卻將匆匆閃過(guò)。這一切的一切，似在半夢(mèng)半醒中，那么突然，沒(méi)有任何準(zhǔn)備，那“剪不斷，理還亂”的思緒，帶著幾分傷感，幾分懵懂和幾分憧憬縈繞在我的心間。我也不知道我應(yīng)做些什么，但我唯一能做的只有珍惜，珍惜這純凈如草尖露珠的兒時(shí)友情。積攢了無(wú)數(shù)的歲月，擰成一根細(xì)細(xì)得長(zhǎng)鞭，驅(qū)趕著往事的車(chē)輪，滾過(guò)我純真的靈魂。糖葫蘆粘過(guò)的童年，螢火蟲(chóng)還飛在眼前，狼外婆的故事，滲透了肥沃的心田，爺爺?shù)淖厝~扇失去了光澤，成了斷柄的古玩，時(shí)日猶如飛舞的彩帶，每刻都是一個(gè)變遷！直到有一天，我忽然明白，我總是不斷的回首往事，其實(shí)它們離我并不遠(yuǎn)，只是隔了一扇窗，我可以清楚地看到里面的人，事，物．但卻無(wú)法觸摸到它們，而他們也無(wú)法越過(guò)那扇窗戶來(lái)找我，因?yàn)槟巧却皯艚凶觯瓡r(shí)光．
給童年一個(gè)美麗的微笑，灑脫地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，揮揮手，不帶走一片云彩，伴者噴薄而出的旭日，踏著成長(zhǎng)的節(jié)拍，去迎接新的人生，新的挑戰(zhàn)！
小學(xué)作文1000字 篇2
在冷風(fēng)中等待著。黑壓壓的，四圍都是人。可是，我靜靜地呆著，不和任何人說(shuō)話，抱著自己，做出很冷的樣子、僅僅是，靜靜地呆著。槍聲又響起，卻不知道什么時(shí)候才會(huì)輪到自己。
老師突然朝我們招手：“六年級(jí)的到這邊來(lái)準(zhǔn)備！”我想終于可以開(kāi)始了。趕緊跑吧，跑完了便能不再受這寒冷，跑完了便能消失，靜靜地結(jié)束這一切。
槍在離我最近的位置，“啪”的一陣響，見(jiàn)到身邊的人都沖了出去，便也撒開(kāi)了跑。我不知道自己有多滑稽，卻能感覺(jué)到耳邊嗡嗡作響。從跨開(kāi)第一步時(shí)，我就已看不清身邊的一切——都是模模糊糊的。
極快，忘了上午只跑了一半?yún)s已氣喘吁吁的事。不知道此事賽道上有幾個(gè)人，興許那時(shí)我是最后的，可我卻不知道，那時(shí)我未想過(guò)這些繁瑣的細(xì)小的事，即使在冷風(fēng)中已有半小時(shí)。
半圈，體力并沒(méi)有因?yàn)橐婚_(kāi)始的快速而到達(dá)極限。我甚至是感到如此的輕松。我知道，此時(shí)此刻，跑道上的我們是主角。過(guò)的兩個(gè)轉(zhuǎn)彎處，都有為我加油的聲音。之前便想過(guò)，盡管對(duì)他們說(shuō)：你們要給我加油啊！可我仍舊認(rèn)為我不會(huì)聽(tīng)到。現(xiàn)在卻能聽(tīng)到我的名字，后面跟著：“加油啊！”
一圈，跑到邊上看的人是如此的多。以前的同學(xué)可能看到了我，卻默默的不做聲，興許是怕被我現(xiàn)在的老師聽(tīng)到加油聲，然后讓師長(zhǎng)認(rèn)為我結(jié)交了一些狐朋狗友，或者是和別的班的人勾三搭四。又可能是他們都陶醉在自己的世界，對(duì)這一天所發(fā)生的事都不曾關(guān)心，他們?cè)陲L(fēng)中跳著，穿的不多，像我之前一樣，生怕感冒。我本不記得是跑了一圈，但我知道很多人都在我前面。耳邊還是有加油聲。我將翹起的衣袖放下，雖是在跑，卻兩臂赤裸還會(huì)覺(jué)得冷。我未想過(guò)我會(huì)是最后一名。即使以前八百米跑了五分鐘，即使這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，即使朋友們知道后都露出驚訝的神情，我都未曾想過(guò)，我會(huì)墊底。
我本就不愿如此輕易的認(rèn)輸和放棄，因?yàn)檫@樣我才能活到現(xiàn)在。有人說(shuō)，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的都是成績(jī)差的，可能的確是這樣，但并不完全正確。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的理由不會(huì)僅僅是因?yàn)槌煽?jī)不好，想將心力暫時(shí)的著重于體育，還有別的原因的。不需要?jiǎng)e人去理解，自己理解自己就可以了。沒(méi)有人能比自己更了解自己。自己想做什么，做什么是對(duì)自己真正有好處的，只有自己知道，只有自己能做。
一圈半。以為會(huì)體力不支，卻還在跑。或許此時(shí)，整個(gè)人已經(jīng)不是我。還能跑么？我嘴角露出一絲微笑。已有人用手捂著胃，卻還在跑著，我用余光瞥見(jiàn)她臉上寫(xiě)的是痛苦。能感受到身旁一人訝異的目光，她一定在懷疑自己的眼睛，她竟看到我在笑！僅是淡淡的，微笑。自己此時(shí)卻能感到快樂(lè)。原來(lái)跑步并不是什么難事。每天早晨跑5分鐘，十五天，慢跑四百米就不再氣喘吁吁。
還剩五十米。我張開(kāi)了嘴，大口呼氣起來(lái)。最后是該沖刺了，有人在陪我跑，因?yàn)橛新曇粢恢痹诙呎f(shuō)：“要沖刺了！快跑啊！……xxx加油！”超過(guò)了一個(gè)人，前面的人離我不遠(yuǎn)，不顧自己此時(shí)的形象如何，我拼命的跑了。
到終點(diǎn)的那一刻，我只聽(tīng)到體育老師響亮的聲音：“800！”那是我的號(hào)碼，不知道自己是第幾名。停了下來(lái)，頭嗡嗡作響，大概大腦里面所有的細(xì)胞都被振散了。眼前漆黑，同學(xué)為我披上衣服，扶著我……
清醒過(guò)來(lái)一圈的人都圍著我。我閉上眼睛對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們……”我笑著，害羞，卻覺(jué)得很有必要說(shuō)這句話。班長(zhǎng)立馬拍著我的大腿說(shuō)：“行啊！你請(qǐng)我們吃必勝客吧！”大家都笑了，我喊道：“疼！”
小學(xué)作文1000字 篇3
有個(gè)男孩叫小豆，他有個(gè)壞毛病，老愛(ài)和老師頂嘴，老師就不再喜歡他，因?yàn)槔蠋煵幌矚g他，同學(xué)們便也開(kāi)始討厭起他來(lái)了。漸漸地，小豆子覺(jué)得上學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)是世界上最痛苦的事情，教室在他眼中成了監(jiān)獄，他是囚犯，老師是獄長(zhǎng)，同學(xué)是獄友。看著獄友們那么沒(méi)個(gè)性地學(xué)習(xí)、生活，他覺(jué)得不可思議，也不能接受。終于，有一天他悄悄地“越獄”了。
站在熙熙攘攘的街口，望著來(lái)來(lái)往往的行人和車(chē)輛，小豆猶豫著，不知該往哪兒去。這時(shí)，一只美麗的大鳥(niǎo)從天而降。小豆驚喜得大叫：“紅果！”原來(lái)紅果是他最近在網(wǎng)上打得火熱的朋友，她有一對(duì)大而有力的翅膀，一種神奇的力量。在網(wǎng)上小豆早將自己的不快一股腦兒告訴了她。“我是來(lái)帶你上快樂(lè)小城做客的。”紅果說(shuō)著就讓小豆緊緊抱住她。
小豆覺(jué)得就只是一眨眼的功夫，紅果就已經(jīng)把他帶到了一座綠色的城堡前，高高的城門(mén)上“快樂(lè)小城”金色大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，引人注目。沒(méi)等他們靠近，城門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。小豆在紅果的帶領(lǐng)下，開(kāi)始暢游快樂(lè)小城。小城每個(gè)人看上去都笑瞇瞇的，神采奕奕，不少人拿著一面小鏡子在照，邊照邊笑。“他們?cè)趺瓷窠?jīng)兮兮的？”小豆疑惑地想。紅果看出了他的心思：“這兒幾乎每人都習(xí)慣隨身帶著一面小鏡，遇到傷心事，就拿出鏡來(lái)，對(duì)它笑笑，心情就會(huì)陰轉(zhuǎn)多云了。這是我們的一條快樂(lè)秘訣。”“這里的人都很快樂(lè)嗎？”“是的。”“學(xué)校里的學(xué)生呢，成績(jī)不好的、性格孤僻的、習(xí)慣差的都快樂(lè)嗎？”“當(dāng)然。”
正說(shuō)著，小豆就來(lái)到了“快樂(lè)小學(xué)”，只見(jiàn)操場(chǎng)上小朋友正和老師一起捉迷藏、丟手絹、老鷹捉小雞……“原來(lái)這里小朋友的游戲和我們的一樣，只是他們竟然能和老師們一起玩。”小豆心想。這時(shí)，一位年輕的女老師笑瞇瞇地朝他們走來(lái)，對(duì)他們自我介紹：“嗨，你們好！我是樂(lè)意老師，歡迎你們光臨我們學(xué)校，我?guī)銈內(nèi)ジ鹘淌肄D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧！”接著，小豆看到了教室里的小朋友有的在興致勃勃地做實(shí)驗(yàn)，有的在心平氣和地和老師談判，有的在開(kāi)展激烈的讀書(shū)擂臺(tái)賽，有的在觀看魔術(shù)表演……，小朋友的活動(dòng)可謂五彩紛呈，令小豆看得眼花繚亂。樂(lè)意老師說(shuō)：“活動(dòng)制造快樂(lè)，這是快樂(lè)小學(xué)的快樂(lè)秘訣之一。”小豆太好奇了，不禁脫口而出“還有哪些秘訣呢？”“我們的老師和學(xué)生是平等的，學(xué)生可以直呼老師的名字，可以對(duì)老師提任何要求，只要合理的，老師就會(huì)盡量滿足。同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助。能力、成績(jī)差的也沒(méi)有人會(huì)自卑，他會(huì)咬緊牙趕上，別的同學(xué)也會(huì)很盡力地幫助他。……”
聽(tīng)著聽(tīng)著，小豆明白了：快樂(lè)要由自己創(chuàng)造。此時(shí)，他迫不及待想回學(xué)校了，他要趕去學(xué)校發(fā)動(dòng)“快樂(lè)總動(dòng)員”，讓每個(gè)小伙伴都在快樂(lè)中長(zhǎng)大！離開(kāi)時(shí)，樂(lè)意老師送給小豆一盤(pán)快樂(lè)光碟，并告訴他：“有了這盤(pán)光碟，你的快樂(lè)總動(dòng)員一定會(huì)成功的。祝你早日享受到快樂(lè)！”這下，小豆?jié)M懷雄心壯志，躍躍欲試了。
賞析：一個(gè)不快樂(lè)的孩子小豆在快樂(lè)小城的神奇之旅，讓他明白了快樂(lè)的意義，使他自信地開(kāi)始創(chuàng)造自己生活的快樂(lè)，故事生動(dòng)而引人入勝，想象奇特而趣意盎然，又不失教育意義，是一篇精彩的童話！
小學(xué)作文1000字 篇4
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。冬天來(lái)了，大雪紛飛，人們好像來(lái)到一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到一個(gè)晶瑩剔透的童話般的境界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
冬天是粗獷的，是寒冷的。在熱鬧的校園里，也變得冷冷清清。可就在冰冷的操場(chǎng)里，發(fā)生了一件新鮮的事。一位老教師剛辛辛苦苦的教了一上午的課，已是饑腸轆轆。準(zhǔn)備回家的時(shí)候，發(fā)生了一件令人意外的事情。摩托車(chē)發(fā)動(dòng)不著了，這可急壞了這位老師。可干著急也沒(méi)用。于是，這位老師四處請(qǐng)求救援，可是當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，老師已經(jīng)走了。迫于無(wú)奈，這位老師只好求救于住宿班的學(xué)生。說(shuō)話的功夫，就來(lái)了幾十個(gè)人。有的是來(lái)幫忙，有的是來(lái)湊熱鬧的。這時(shí)，一群男孩子便躍躍欲試。本想著事情就到此結(jié)束。可天公不作美，這群男孩子使用車(chē)輪戰(zhàn)，一個(gè)一個(gè)的試，個(gè)個(gè)都是開(kāi)始昂首挺胸，后來(lái)垂頭喪氣的走開(kāi)了。于是，操場(chǎng)上出現(xiàn)類(lèi)似于抓蛇的狀況。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。最后，同學(xué)們想出了一個(gè)辦法，推著車(chē)跑，可跑了三四圈，還沒(méi)打著。忽然，出現(xiàn)了一個(gè)人影，定眼一看，是校長(zhǎng)。只見(jiàn)校長(zhǎng)問(wèn)清了情況，說(shuō)：“我來(lái)試試。”說(shuō)著，翻上摩托車(chē)，用右腳使勁一蹬，摩托車(chē)發(fā)動(dòng)起來(lái)了。一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生笑著說(shuō)：“原來(lái)不光我們怕校長(zhǎng)，摩托車(chē)也怕校長(zhǎng)啊。”大家紛紛笑了起來(lái)，冷漠的操場(chǎng)上洋溢著一種溫暖的感覺(jué)。
不光摩托車(chē)怕校長(zhǎng)，連門(mén)也怕校長(zhǎng)啊。想知道為什么嗎？請(qǐng)看下文。
雪深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……
又是一個(gè)寒冷的冬天，在平凡的不能再平凡的校園里，又發(fā)生了一件意外的事。學(xué)校里靜寂寂的。咦？怎么有五六個(gè)老師在拉繩子啊。原來(lái)，一位馬虎的學(xué)生把鑰匙落在了班里。看那老師憋得臉都紅了，就像一個(gè)大柿子，真紅啊，真想上去咬一口。他們把門(mén)柄上系上一根繩，開(kāi)始硬功，大家憋足了勁，還有的加油鼓勵(lì)，只聽(tīng)“咔吧”一聲，大家滿懷希望的去看，誰(shuí)知門(mén)把被拔掉了。大家垂頭喪氣。這時(shí)，大家紛紛指責(zé)這個(gè)馬虎的小學(xué)生，是啊，誰(shuí)愿意在零下幾度的冷天氣下待這么長(zhǎng)的時(shí)間呢？她的淚花不知不覺(jué)的滑下臉頰，好不容易的激烈的氣氛剛起來(lái)，又被打破了。大家看到這一幕，心都軟了。這時(shí)，校長(zhǎng)來(lái)了，老師像看到了救星似的述說(shuō)著事情的開(kāi)頭結(jié)尾，校長(zhǎng)邊聽(tīng)著邊點(diǎn)頭，說(shuō)完后，只見(jiàn)校長(zhǎng)集中精力，踹出致命一擊，門(mén)終于“張開(kāi)了嘴”。只聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)：“進(jìn)去吧，不早了。”便瀟灑地走了，留下了一群目瞪口呆的人。
如今，男校長(zhǎng)已經(jīng)走了，換了一位女校長(zhǎng)。她雖然沒(méi)有男校長(zhǎng)那么厲害。但她卻做了幾件意外的事。她將教學(xué)樓從新裝修了一遍，使房子變得更好看；她將下課鈴聲改成了音樂(lè)，使我們可以放松一下心情。
我想：到下一個(gè)冬天，一定會(huì)發(fā)生更新鮮的事。
在我們的校園里，還有更多的新鮮事。是講不完的，也是說(shuō)不完的。在我們的校園里，天天都會(huì)發(fā)生新鮮的事。
小學(xué)作文1000字 篇5
上周星期三下午，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的安排下，聆聽(tīng)了我校法制副校長(zhǎng)的法制宣傳講座。
時(shí)間雖只有短短的一個(gè)小時(shí)，但我的感想?yún)s頗多。 在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”“小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛。”這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽(tīng)，近年來(lái)青少年犯罪率呈上升趨勢(shì)，便是證明。青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期，可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的能力不強(qiáng)，意志脆弱，自控力不強(qiáng)，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。這樣的事例在我們身邊是經(jīng)常發(fā)生的：某市一個(gè)成績(jī)本來(lái)很優(yōu)秀的學(xué)生，受了一幫壞朋友的引誘，經(jīng)不住誘惑，在街上玩了一個(gè)通宵：泡酒吧、喝酒、抽煙……，從此就漸漸地沉淪下去，不能自拔。后來(lái)竟發(fā)展到結(jié)伙搶劫！最后被公安機(jī)關(guān)抓獲，受到了應(yīng)有的制裁。這不是又給我們敲了一記警鐘嗎？我們正處在花樣的年華，詩(shī)樣的年齡，誰(shuí)愿意在失去人身自由的地方度過(guò)本該非常美好的日子呢？ 雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，但也時(shí)常受到侵害。現(xiàn)在盡管有老師、家長(zhǎng)的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開(kāi)父母，離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。
中學(xué)生大多時(shí)間都在學(xué)校，所以往往我們受到傷害都是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的沖突造成的。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來(lái)不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓?zhuān)嬲\(chéng)待人，這樣一定會(huì)樹(shù)立起一個(gè)文明的集體，你也會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，怎么還會(huì)受到他人傷害呢？我認(rèn)為同學(xué)們，女生應(yīng)該追求“淑女”形象，男生應(yīng)該學(xué)做“紳士”。
何為“淑女”？又何為“紳士”？“淑女”應(yīng)是一個(gè)說(shuō)話語(yǔ)言得體，不說(shuō)臟話，不與同學(xué)嬉戲打鬧的形象；而“紳士”則應(yīng)體現(xiàn)出：舉止文明，做事說(shuō)話沉穩(wěn)，動(dòng)作不粗魯，尊重他人等。這樣，同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。哪里還會(huì)出現(xiàn)打架斗毆，漫罵別人等不文明的事呢！ 這次法制講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。同學(xué)們，為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧！
小學(xué)作文1000字 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽就我去外面買(mǎi)東西。
當(dāng)我來(lái)到街上的時(shí)候，人山人海，一眼望過(guò)去都是人的海洋。當(dāng)我來(lái)到小買(mǎi)部的時(shí)候，買(mǎi)好了媽媽囑咐我買(mǎi)的東西，當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候。
我看見(jiàn)一個(gè)盲人老太太正要過(guò)馬路，可是，馬路上車(chē)子十分多，我想：是否應(yīng)該幫幫老人呢？
正當(dāng)我百思不解的時(shí)來(lái)了一位馬上跑過(guò)去幫，當(dāng)時(shí)，在場(chǎng)的人，看見(jiàn)了，都停下腳步，欣賞這小小的一幕。
年輕人是應(yīng)該這樣幫的，他一邊幫老人拿東西，不是注意來(lái)往的車(chē)輛，可是，從一個(gè)小巷開(kāi)來(lái)一輛車(chē)子，年輕人沒(méi)有注意到，當(dāng)車(chē)子開(kāi)到離他們有10米的時(shí)候，年輕人才注意到，那個(gè)年輕人把老人一推，自己在一跳就這樣躲過(guò)了車(chē)子。
這真是精彩的一幕啊!眾人看了，都情不自禁地拍起了熱烈的掌聲。
看了這一幕，我嚇了一跳，不禁打起了哆嗦。
我想，通過(guò)這一幕，我過(guò)馬路一定要小心啊!一定要左看右看，這樣才能安全過(guò)馬路。
但是年輕人還是親自把老人送回家了。
父母都已過(guò)了花甲之年，我經(jīng)常告誡二老雙親：當(dāng)你們摔倒的時(shí)候，千萬(wàn)不要讓別人扶起來(lái)，一定要自己站起來(lái)。如果你們自己站不起來(lái)，就給家人打電話，或者是給120打電話。為何？因?yàn)槲业母改富加懈哐獕海坏┳屓朔銎饋?lái)就很有可能釀成大禍，悔之晚矣。
前晚，南京臺(tái)園小區(qū)內(nèi)，一名七旬老太在回家途中，不慎滾下臺(tái)階受傷，癱坐在地上動(dòng)彈不得，附近居民看見(jiàn)了無(wú)一人伸出援手。40分鐘后，直到120急救醫(yī)生趕到，老太才從地上被扶起，并送往附近醫(yī)院救治。
按照常理來(lái)說(shuō)，一位七旬老太摔倒在地，附近居民應(yīng)該把她扶起來(lái)，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。可是，大家想過(guò)沒(méi)有？老太太年事已高，假如有人去扶起她萬(wàn)一發(fā)生意外，這個(gè)責(zé)任由誰(shuí)來(lái)負(fù)呢？這也是***來(lái)到都不敢扶起她的原因。
在我看來(lái)，那些居民的做法真是理發(fā)洗腳面——從上錯(cuò)到下，他們不應(yīng)該首先選擇報(bào)警，而是，應(yīng)該先和她的家人聯(lián)系，她的親人來(lái)了，大家再幫忙送醫(yī)院就不用擔(dān)心被訛詐啦。假如她沒(méi)有親人，就應(yīng)該首先給120打電話，醫(yī)護(hù)人員扶起她還需要擔(dān)責(zé)嗎？
或曰：“老太太摔倒沒(méi)有人扶是‘彭宇情結(jié)’在作祟，從中可以看出人情的冷漠來(lái)。”我個(gè)人認(rèn)為，這樣的觀點(diǎn)簡(jiǎn)直就是發(fā)高燒不出汗——胡說(shuō)，如果一個(gè)小孩子摔倒，有人把他扶起來(lái)，舉手之勞，何樂(lè)不為？可是，一個(gè)老人摔倒，有人貿(mào)然把他扶起來(lái)，就很可能好心辦壞事，害了老人。
老人摔倒為什么不能輕易去扶呢？道理很簡(jiǎn)單，老人大都患有心臟并高血壓、腦血管疾病，摔倒以后，他們?nèi)绻亲约号榔饋?lái)，根本就不會(huì)落下后遺癥。一旦被別人用強(qiáng)大的外力硬生生地拽起來(lái)，就很有可能造成非常嚴(yán)重的后果，輕則落下嚴(yán)重的疾病，重則就會(huì)喪命。茲事體大，豈能不防？
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”人與人之間互相幫助，這是傳統(tǒng)的美德，應(yīng)該贊揚(yáng)。但是，在幫助摔倒的老人這件事情上，必須謹(jǐn)慎行事。比如，有老人被車(chē)撞傷了，躺在當(dāng)街上，如果沒(méi)有人扶他，他就會(huì)生還。可是，有人隨便把老人扶起來(lái)，結(jié)果，他一命嗚呼啦。你說(shuō)，這是幫助老人還是“謀殺”老人呢？
由是觀之，遇到老人摔倒這種事情，還是要請(qǐng)醫(yī)護(hù)人員來(lái)處理。那些不懂洋炮的人千萬(wàn)不要亂掰機(jī)子，這才是對(duì)老人負(fù)責(zé)任的做法。
小學(xué)作文1000字 篇7
一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了擊劍運(yùn)動(dòng)。那是我上四年級(jí)的一天，我們學(xué)校正式成立了擊劍社團(tuán)，經(jīng)過(guò)重重篩選，我幸運(yùn)地成為了其中的一員。從此，我和其他二十四位同學(xué)一起，開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練。在這一年多的擊劍訓(xùn)練中，我也曾因?yàn)橛?xùn)練強(qiáng)度大退縮過(guò)，也曾因?yàn)榻叹毜膰?yán)苛傷心過(guò)，但我現(xiàn)在想做一名劍客，希望將來(lái)能夠進(jìn)擊在擊劍賽場(chǎng)上的想法，卻是源于今年暑假中我參加的“體彩杯”河南省擊劍冠軍賽。
在這場(chǎng)擊劍冠軍賽中，7月26日是個(gè)人賽，而7月27日是團(tuán)體賽。其中，在我腦海中一直揮之不去的便是孤身奮戰(zhàn)的個(gè)人賽了。異常興奮的我在早上六點(diǎn)鐘就醒來(lái)了，匆匆忙忙地吃完早飯，帶上擊劍裝備和補(bǔ)充能量的飲料，便踏上了比賽的路程。
時(shí)間過(guò)得飛快，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、互相打氣中如離弦的箭一般度過(guò)了開(kāi)幕式和兒童男組的比賽。當(dāng)主持人念到：“張亦萱，請(qǐng)到二號(hào)劍道等候！”的時(shí)候，我的心臟開(kāi)始不由自主地快速跳動(dòng)了起來(lái)。我在心里默默地給自己鼓勁兒：加油！你一定能做到的！
輪到我上場(chǎng)了，本來(lái)就緊張的心情伴隨著怦然有勁的心跳聲，讓我又興奮了幾分。第一場(chǎng)，我的對(duì)手和我同齡，身高也差不多。我毫無(wú)章法的進(jìn)攻，使得對(duì)方一直在不斷地亮單燈、不斷地加分。到最后，她以五比三的成績(jī)戰(zhàn)勝了我。但我的情緒波動(dòng)并不是太大，因?yàn)榻酉聛?lái)還有四場(chǎng)比賽。第二場(chǎng)比賽，我還是輸了。不知道到底是什么樣的`一種滋味，突然涌上心頭。我只感到鼻子一酸，眼淚奪眶而出。當(dāng)我的眼淚像斷了線的珍珠一樣大滴大滴地滾落下來(lái)時(shí)，張雪梅老師走了過(guò)來(lái)。她對(duì)我說(shuō)：“亦萱，郭教練不是說(shuō)了嗎？這次比賽只是來(lái)體驗(yàn)一下比賽的氛圍，向別人學(xué)習(xí)。你們的對(duì)手有的已經(jīng)練了四五年擊劍了，所以說(shuō)輸很正常。”她拍了拍我的肩膀說(shuō)：“亦萱，我看好你哦！”聽(tīng)完張老師的這些話，我心里頓時(shí)舒暢了許多。我重新調(diào)整了心情，又站到了劍道上，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。這回我不著急進(jìn)攻了，我一點(diǎn)一點(diǎn)地摸索對(duì)手的進(jìn)攻方式和防守薄弱點(diǎn)。我冷靜下來(lái)，仔細(xì)地分析。不過(guò)短短的幾秒鐘，我便發(fā)現(xiàn)了對(duì)手的幾個(gè)薄弱點(diǎn)。找到了之后我便不再那么小心翼翼。我腳下步伐迅速，在對(duì)方猝不及防的時(shí)候猛地一個(gè)弓步，似餓狼撲食般向她的肩膀狠狠地刺去。接下來(lái)的每一劍都刺得穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，最后竟然以五比一的大比分贏得了比賽，張雪梅老師都說(shuō)我這場(chǎng)打得很精彩。我堅(jiān)信“進(jìn)攻，就是最好的防守”，雖然勇敢地進(jìn)擊，但我并沒(méi)有忘記要冷靜下來(lái)去觀察對(duì)手的弱點(diǎn)，接下來(lái)的比賽我又贏了一局。最后我以勝兩局的成績(jī)進(jìn)入了單敗賽。
這是我第一次，在比賽當(dāng)中落后的時(shí)候，不去著急、克服沮喪心理，冷靜下來(lái)去觀察、分析對(duì)手。這場(chǎng)比賽，我特別激動(dòng)，好像比贏得任何一場(chǎng)比賽都更有成就感。
大家可能認(rèn)為擊劍拼的是速度、是力量。我以前也是這樣認(rèn)為。但經(jīng)歷了這場(chǎng)比賽之后，我覺(jué)悟了：擊劍拼的不只是速度和力量，還有穩(wěn)如泰山的心理素質(zhì)和面對(duì)失敗時(shí)能夠坦然、平和地去面對(duì)失敗的這種能力。
擊劍是有進(jìn)有退、屈而不折的。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)帶給我的不僅僅是健康的體魄，更是面對(duì)失利冷靜思考的能力。我希望我將來(lái)能成為一名馳騁劍道的劍客！我希望我能一直以一種平和的心態(tài)去面對(duì)人生的無(wú)數(shù)次勝利與失敗！
小學(xué)作文1000字 篇8
一談起她，有人議論紛紛，有人從未聽(tīng)說(shuō)，不過(guò)知道以后，人們都會(huì)說(shuō)對(duì)她的第一印象比較好。
她有很多愛(ài)好和特長(zhǎng)，倒是很有藝術(shù)細(xì)胞。一雙不大不小的眼睛，一副圓圓的紅彤彤的臉蛋，蒜頭似的鼻子，讓人生起一種怪異的感覺(jué)。
她現(xiàn)在還只是一名小學(xué)生，自理能力不太好（現(xiàn)在的小學(xué)生大部分都是這樣）。三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)閯?dòng)作比較慢，還被爸爸媽媽罵過(guò)很多回！唉，現(xiàn)在終于哭天喊地地訓(xùn)練出來(lái)了！想當(dāng)年，她是怎么努力的。其實(shí)話說(shuō)回來(lái)，她的速度也不是不快，故意地一心二用，我想她一定很后悔吧！她的脾氣很倔強(qiáng)，簡(jiǎn)直就是牛脾氣，其原因嘛，她也是屬牛的，做什么事都比較有主見(jiàn)，有個(gè)性，所以大家也不必再追究了！
她非常熱愛(ài)校園生活，只要暑假，寒假一來(lái)臨，她便忍受不住這樣的沉悶，這一點(diǎn)也不假。不信的話，你們可以去問(wèn)一問(wèn)她本人或是她的爸爸媽媽。她對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)頗感興趣，尤其是文科類(lèi)，但數(shù)學(xué)往往是她的天敵，每次遇大考，數(shù)學(xué)就變成了她的致命一擊，使得她總是每況愈下，為此，她和父母努力過(guò)了很多，卻沒(méi)能成功。她說(shuō)她討厭數(shù)學(xué)，討厭那些密密麻麻的公式，就算它再神奇，它的魅力還是吸引不了她。有人問(wèn)她，為什么你卻不討厭和數(shù)學(xué)一樣的更加枯燥的文字？她很自然地莞爾一笑，那是我的天性，我從來(lái)就喜歡它，包括英語(yǔ)那樣的語(yǔ)言和文字，它們對(duì)于我來(lái)說(shuō)再有趣不過(guò)了。
這樣的回答甚至?xí)屓擞X(jué)得這個(gè)傻里傻氣的女孩太天真了，還是想多說(shuō)幾句，她也比較有一點(diǎn)點(diǎn)小成就（其實(shí)也不算什么）。她是一個(gè)很有文學(xué)天賦的女孩，不費(fèi)很多功夫就可以道出長(zhǎng)篇大論三百載，山水前后五十吟（對(duì)不起，開(kāi)點(diǎn)小玩笑，大家也別喝倒彩，因?yàn)樗龑?xiě)的文章不多也不少啦！）她在全國(guó)各地報(bào)刊雜志上發(fā)表過(guò)不少文章，也得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)。她十分愛(ài)異想天開(kāi)，做過(guò)白日夢(mèng)，做過(guò)太多的怪夢(mèng)，所以一寫(xiě)想象文，就聯(lián)想起成堆的故事情節(jié)，有時(shí)還貨比三家呢！而且我在此聲明，這可不是吹的！也多虧劉老師的幫忙，她才有今天這副神氣樣兒，你們說(shuō)是不是？
和她相處，你會(huì)覺(jué)得她比較溫和，看起來(lái)是個(gè)十足的溫文爾雅的淑女，其實(shí)，她是個(gè)兩面派，只要你給她機(jī)會(huì)去打鬧、搗蛋、她可以鬧個(gè)夠！哇，一點(diǎn)也看不出來(lái)！你肯定會(huì)這樣認(rèn)為，所以凡是真正的淑女去和她玩，如果沒(méi)有一點(diǎn)兒新意，她會(huì)覺(jué)得厭煩。但她也有知書(shū)達(dá)理的時(shí)候，她喜歡看書(shū)、讀報(bào)和新聞，談?wù)撎煜麓笫拢裁醋罱l(fā)生的金融危機(jī)，什么三皇五帝，中國(guó)歷史五千年，什么地理位天文等等，她都清楚，甚至深深印記在她的腦海里。只是比小博士的稱(chēng)號(hào)還差得遠(yuǎn)呢!她的爸爸媽媽就是不明白，為什么她卻偏偏熱愛(ài)，記得住這些東西呢?她說(shuō)，其實(shí)這也沒(méi)有什么壞處啊!爸爸媽媽無(wú)言以對(duì)，也只好認(rèn)同了。
她有幾個(gè)要好的朋友，不是同窗認(rèn)識(shí)的，就是上舞蹈課認(rèn)識(shí)的。這給她的童年帶來(lái)了好處，讓她不再孤獨(dú)，不再憂愁。
哇，她這個(gè)人可真是個(gè)性寫(xiě)照，讓你覺(jué)得很驚異。難道你們還猜不出來(lái)，她就是那個(gè)愛(ài)笑，快樂(lè)又自信的我——楊佳歆呀!
小學(xué)作文1000字 篇9
我有三個(gè)超級(jí)“死黨”，她們和我形影不離。雖然只同窗兩年，但我們結(jié)下了非常濃厚的情誼，而且我們這兩年里沒(méi)有發(fā)生過(guò)一次戰(zhàn)爭(zhēng)，連一場(chǎng)小的爭(zhēng)吵都沒(méi)有。呵呵，羨慕吧！下面我就來(lái)介紹一下她們吧。
憨厚老實(shí)“傻大姐”
“傻大姐”之稱(chēng)肯定非文欣莫屬了，雖然她自稱(chēng)是“假小子”打死也不承認(rèn)“傻大姐”這個(gè)稱(chēng)呼，但大家仍愛(ài)戲稱(chēng)她為“傻大姐”，可能是因?yàn)槠綍r(shí)我們?cè)僭趺雌圬?fù)她，她也只會(huì)笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”記得有一次玩游戲，文欣被我不小心踩到腳，又被雪花撞到頭，她卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。”
但文欣也不總是一副笑呵呵的樣子，她也有生氣的時(shí)候，那次，身為一組之長(zhǎng)的她，檢查同學(xué)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小勇又沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，文欣走到他身邊，好言相勸道：“昨晚作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完沒(méi)關(guān)系，你下課時(shí)把作業(yè)補(bǔ)全吧。”小勇不情愿地打開(kāi)作業(yè)本正要寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)教室門(mén)口跑來(lái)幾個(gè)男生沖著小勇喊道：“小勇，快出來(lái)踢球吧。”小勇一聽(tīng)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)文欣說(shuō)：“大姐，你行行好，讓我去踢會(huì)球吧，我等會(huì)兒再寫(xiě)，就一小會(huì)兒，行嗎？”還沒(méi)等文欣回答，小勇已經(jīng)跑出了教室。這下可把老實(shí)的文欣惹火了，她一改往日的謙讓老實(shí)，飛一般地跑出去，拽住正在操場(chǎng)上踢球的小勇的衣角，把他拉回教室。對(duì)著他就是一通數(shù)落。可把小勇罵昏了，小勇見(jiàn)老實(shí)的“傻大姐”也發(fā)飚了，被嚇住了，只好乖乖地寫(xiě)作業(yè)。
傻呼呼的文欣，從不愛(ài)跟別人計(jì)較，一見(jiàn)到別人有困難總會(huì)上前幫忙。她真是“傻”得可愛(ài)。
愛(ài)打同桌的“兇婆子”
“兇婆子”是她同桌給她取的外號(hào)，她其實(shí)有個(gè)十分文氣的名字——雪花，成績(jī)優(yōu)秀的她，理所應(yīng)當(dāng)?shù)某袚?dān)起了幫助同桌搞好學(xué)習(xí)的重任。平時(shí)要是同桌上課說(shuō)話，不認(rèn)真聽(tīng)講，那她可不會(huì)手下留情的，一個(gè)字——打。而在她的努力之下，同桌的成績(jī)穩(wěn)步上升。
大家私底下都說(shuō)，雪花對(duì)同桌太兇了，說(shuō)她表面看起來(lái)斯斯文文的，一副乖學(xué)生樣，實(shí)則有暴力傾向。雪花也不惱，只是一臉委屈地對(duì)他們說(shuō)：“我也是迫不得已，才采用暴力行為的啊，我這也是為了讓同桌考上好的中學(xué)，為了他的前途著想，我這可是在幫他啊，自己‘忍辱負(fù)重’，還背上‘兇婆子’的惡名，唉！你們?cè)趺淳筒欢业目嘈膮取贝蠹乙宦?tīng)立刻大笑了起來(lái)。瞧，這‘兇婆子’連打人都打得這么理直氣壯。
愛(ài)開(kāi)玩笑“玩笑姐”
“玩笑姐”上課可認(rèn)真了，從不做小動(dòng)作，但也很少主動(dòng)回答問(wèn)題，文靜得讓人難以與下課的那個(gè)總愛(ài)嘻嘻哈哈、開(kāi)玩笑的“玩笑姐”聯(lián)系在一起。開(kāi)朗大方的她，最會(huì)搞氣氛了，只要有她在，我們總是笑聲不斷，她是我們的開(kāi)心果。
前幾天，文欣因?yàn)閿?shù)學(xué)考試不及格哭了，我們輪翻上陣，使出了渾身解數(shù)，依然無(wú)法博得美人一笑，這可把我們給急壞了，就在我們不知所措的時(shí)候，這時(shí)一旁海燕走了過(guò)來(lái)，看了看文欣，板起臉一本正經(jīng)地說(shuō)道：“孔子曰：中午不睡，下午崩潰。眼淚換不來(lái)分?jǐn)?shù)，只能換來(lái)滿臉鼻涕。”孟子曰：“孔子說(shuō)得對(duì)。”我們一聽(tīng)都哈哈大笑起來(lái)。文欣也止住了眼淚，哈哈大笑起來(lái)。
和我的超級(jí)“死黨”們?cè)谝黄穑刻於汲錆M歡樂(lè)，每天都有新奇的事發(fā)生，每天都有說(shuō)不完的話。
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