理解的作文1000字18篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的理解的作文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　理解的作文1000字 1

　　理解在字典里是指領會，明白道理及事物的規律。當然我的“理解”與這字典里的理解意義相同；但在這里——我所要理解的卻是我以前一直無法懂的那個詞，雖然我也曾經寫過它，夸過它；但寫出來的全都不是肺腑之言，用一些老套的，老掉了牙的故事來舉例說明，沒有一點“心意”！當我明白這個詞的時候我想說：艱辛的`體驗讓我懂得所有事物都是來之不易的，艱辛后的收獲給我們帶來的才是真正的快樂！

　　讓我真切理解到的這個詞就是——勞動。那天發生的事我管它叫“砸石賣鐵”。這件事是我用了一早上的時間才明白了什么叫勞動的艱辛。“那么早出來干嘛呀？姥姥呀，公公呀，天都還沒有亮起來呢！”“你每天都在家里過著衣來伸手飯來張口的生活，雖然《憫農》這首詩朗朗上口，但終究不懂勞動人的辛苦！”公公邊說邊往前走著，姥姥順口也說道：“所以我們今天要帶你去體驗勞動，明白錢來的是多么的不容易！”“您二老一唱一合的，一個說上，一個接下，沒辦法，我就只好說個橫批——體驗勞動，理解勞動！”不過這個勞動怎么個體驗法？話間未落便聽見公公說：“到了！就在這！”我好奇的東張西望，這是一座拆了房子的廢墟，到處堆著大大小小的水泥樁子和磚頭。我不明白，這個地方怎么理解和體驗？公公象是已經看穿了我的心思，告訴我說：“我們要砸石賣鐵……”看著我納悶的樣子，姥姥接著說：“你可知道房子是由鋼筋水泥所建？所以這些拆下的房子的水泥柱子里肯定會有些還有鋼筋，我們所要做的就是把石頭砸開，把鋼筋取出來去賣了，今天掙的錢就是你的了！”說完便遞給我一把小鎯頭。

　　我走上廢墟才發現廢墟面上到處都是磚頭和碎石，走在上面硌著腳很難受，但轉念一想：工人比我辛苦多了，我今天本來就是來體驗生活和理解勞動的，這點苦怎么就不能吃呀，當下便忍著腳下的麻痛，套起手套翻開磚頭找鋼筋，如果找到有鋼筋的石樁，就把它從磚堆里拉出來，踩在石樁上用力把鋼筋壓彎后現放在身旁的一個相對平整的石板上，接下來就要開始砸石了。那些水泥樁可真難砸呀，砸了十幾下才把中間的鋼筋取出來。如此找、彎、砸來來回回幾次以后，我已經是滿頭大汗、氣喘吁吁了。好不容易公公說：“可以了，今天就到這吧！你和姥姥去把這個廢鐵賣了。賣的錢就是你今天的“工資”！”當我拿著收廢鐵的人給我的12元錢時，我忽然有一種想哭的感覺，1.2元一斤的廢鐵我們三個人辛苦了那么久才掙到了12元，我終于知道什么叫勞動的艱辛和快樂了，勞動為我們創造了財富，財富也讓我們懂得了勞動。

　　我終于也能理解到勞動的真正含義，勞動艱辛讓我們懂得了什么叫來之不易，而勞動后的收獲卻讓我們有了快樂！

　　理解的作文1000字 2

　　我曾對自己說過很多：在我沒信心時，我對自己說：“相信自己，你能行的！”在我考試沒考好時，我對自己說：“別哭了，沒考好下次再努力。”在我和朋友鬧別扭時，我對自己說：“跟他道歉吧！你們又能重歸于好。”在我害怕時，我對自己說：“別怕，站上去，告訴別人，你很優秀”……在我的初中生活中，我受了些委屈，每當我受了委屈，我就會大哭一場，但當我想起“走自己的路，讓別人說去吧！”這句話時，我便會擦干眼淚，一如既往地做著自己該做的事。

　　每天早晨，班上都會有同學補作業，作為班長的我當然不能坐視不管，馬上告訴班主任。接著，就是一個個挨批的同學從辦公室回來時“送”給我的白眼。當時的心情，復雜得不知如何形容，有委屈，有同情，也有憤怒，更有想哭的沖動。

　　記得那一次，我的同桌早上來學校補作業，我望著他，說：“你在補作業？”他抬起頭看著我“別告訴老師！”但我還是跟班主任說了。從辦公室回來的'他，跟我劃了“三八線”。下課后，我跟他說話，他也不理，還對我說：“裝什么裝？！不就是班長嗎？多管閑事，只會跟老師打小報告。”聽了他說的話，我愣住了。那一天的課，我一句也沒有聽進去。晚上，我在床上想了很多。我真的做錯了嗎？我這樣做也是為他好呀，為什么他要這樣說我？我真的是一個愛打小報告的人嗎？為什么？為什么？為什么？我哭了，哭得好傷心。我突然有了不想當班長的念頭。不當班長，不就什么都沒有了嗎？同學不會這樣評價你，不會說你愛打小報告，不會……當我準備向老師申請不再當班長時，我看到一句名言：“走自己的路，讓別人說去吧！”

　　是啊，為什么要那么在意別人說的話呢？做自己該做的事，哪怕受了委屈，堅持，堅持就是勝利！

　　有一次，在班上選團員的時候，我本以為自己不能當選，同學們對我的印象應該很差吧，但，結果卻出人意料。我竟被選上了，團員的“金蘋果”只有3個，竟然里面有屬于我的。原來，我在同學們心中我還是好樣的！

　　朋友，你也和我遇到過一樣的事情嗎？你也曾受過委屈嗎？你也曾被人冤枉過嗎？其實，你不必太在意別人的看法，堅持你該做的事“走自己的路，讓別人說去吧！”

　　我，一個最普通的女孩。可我的家庭并不是那么美好。現在爸媽都去重慶做生意，很久才回來一次。從他們走的那一天開始，我就常把自己的思想寬在一所無形的房子里。

　　我10歲了，可我還沒學會什么是堅強，什么是柔弱。我的這個年齡是多么需要父母的愛呀，可他們卻離開我了。

　　我常對自己說：“自己應該堅強！成為一名女強人！”可我總是做不到。每天放學時，看到別人的父母來接他們的子女，我的淚水就常在眼睛里打轉。我常對自己說：“不，不，我不能這樣，我要堅強！”我總是這么想，卻總是做不到。

　　每次，我放學回家，總是看見一個同學的爸爸來接他，我的淚水總是一次又一次地流出，我不知道這是為什么。

　　爸媽，你們怎么這么狠心，把我丟在外婆家。你們是否曾經想過我，想過我會好過嗎？你們想過嗎？你們為了掙錢，就不管我了嗎？我常常把自己關在一間屋子里想著我和爸爸媽媽曾經在一起過的事。

　　從這以后，我變得沉默了，因為我懂得了什么是思念，什么是愛，我愛上了寫作，因為，我可以在這里面想說什么就說什么。從陣以后，我懂得了什么是隱私，什么是堅強，什么是柔弱，什么是淚水，什么又是痛苦。為此我毛了一本帶鎖的日記本，上面記錄著我的生活，那就是我的隱私。

　　最近我發現我愛上了學習，因為，我真正懂得了堅強。

　　看了我這篇文章的人啊，你們不要身在福中不知福啊，有父母在身邊的人啊，要好好對待他們，珍惜這份無私的愛吧1因為，有一天你會失去的。

　　只有失去了，你才回知道什么是擁有。我常對自己說。

　　理解的作文1000字 3

　　我，是一班之長，掌握著班級日常事務的大權。許多人奉承我，夸獎我，當然，也有人暗地里報復我，他們總以為當班長很風光，都很羨慕在任班長，但多半是嫉妒。可班長也有苦處，難以傾訴，如果你是一位班長，你就會了解我的苦衷。別人困難時需要的是幫助，但我，真正需要的是理解。

　　我所在的班級是全校甚至全區聞名的好班級。大名鼎鼎的班級，大名鼎鼎的班主任，當然也需要有一個大名鼎鼎的班長。我的成績雖然說不上出類拔萃，但前一名的寶座還從未丟過，各方面發展得也比較均衡——非本人說大話也，理所當然，我就當選了。

　　笑，是本人的一大特點，常常一點小事，就能引得我捧腹大笑。這不，上任第一天就給老師找到辦公室去了。“你是我們班第一個二任班長，我希望你在工作方面有所突破，比上任完成得更出色。但是，作為一個班長，要嚴肅，不能整天嘻嘻哈哈，成何體統，希望今后注意一下。”噢，說來說去還是叫我不要放肆地大笑呀，這也太……

　　每天下午三四節課，我們班就是沒完沒了的“培優”。什么物理培優、數學培優、英語培優、語文培優。班主任每天對我說著那段“永恒不變”的話：“4月29日‘楚才’作文競賽，5月7日數學競賽。希望你這個班長一箭雙雕，創造班級紀錄。數學競賽完了以后，就趕快轉入期末復習，6月3日還有一個物理競賽，7月份還有一個英語競賽，也得準備一下。雖然近一兩個月比較忙，但班級工作不能放松。而且你的學習也要抓緊，稍一下降，對你的各方面都會有所影響的。”難道師生之間的談話只能是這些嗎？我感到惘然，但還得在那里恭恭敬敬地聆聽教誨。

　　近來簡直是太忙了，教生物、地理、歷史的老師們，抱歉了，我借來了別人的作業，抄，抄，俗語說“事應先急后緩”，我也顧不得許多了。把這些該死的作業先趕完，回家好復習競賽的內容。“培優”課上亂哄哄，我也顧不了了，把椅子搬到最前面，把嘈雜、吵鬧聲都拋到了腦后，專心致志地聽起講來。我手中的資料一層一層加厚了，我鼻梁上的眼鏡越來越重，同學們的小紙條一片片地飛到班主任那里：“班長什么也不管，課堂上鬧哄哄，可她還穩坐釣魚臺。”“班長幾乎每天都抄作業。”“班長上地理課做幾何題。”“圖畫課班長看競賽書籍。”……當然，這些紙條最后還是到了我手里。“我不想在全班批評你，這樣有損你的威信，工作會進行不下去的`。”

　　這天下午，破天荒地沒有培優。大家說我說得最好的一句普通話是“下堂課培優，同學們下堂課自習”。今天，我也破天荒地說了句：“下堂課自由活動。”——當然，沒有經過老師。這天，同學們也破天荒地說了句“你真是我們的好班長。”

　　第二天一早，班主任鐵青著臉走進來，威嚴地掃視著大家——這是我意料之中的事。他的目光停留在我身上，沉默，長時間的沉默，這就意味著對我無聲的批評。他那雙能洞察人心的雙眼，今天不再使我感到戰栗，坐臥不安。沒人能理解我這時的心情，我的目光勇敢地迎了上去，對視，長時間的對視。他的眼光在無聲的責問，我的眼光在無聲地訴說。

　　老師，在您的眼里，你理想中的班長只能是笑不露齒、行不露足的大家閨秀嗎？只能是一個書呆子嗎？話也許過分了點。是的，我是班長，但也是人，也是一個需要時間來娛樂、來休息、來喘息的人。我不是機器，機器也需要上油啊！我已被扭曲了許多，我不愿再繼續下去了。

　　辦公室前的一份辭職申請書里，夾著一小疊意見條，那就是一個真實的我，一個不守紀律的我，一個愛笑的我，一個沒有被扭曲的我……

　　老師，請您理解我！

　　理解的作文1000字 4

　　這個世界很美，不僅因為有春的煙波畫船，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒，更因為有善良的滋潤，愛的呵護，理解的支撐，幸福的陪伴。人追求完美，無非就是要達到真、善、美的境界，但肯定有很多人說不清追求的真、善、美到底是什么，又該如何去做到。每個人都有對真、善、美不同的理解和想法，我也有自己獨特的理解和特殊的想法。

　　我認為“真”就是“求真知，做真人，獲得求真的正確方法”。我從書中看到這樣一件事：陶行知校長給同學講了一個故事：從前有一位道人，只要用手一指，就會點石成金。一天他讓徒弟圍坐在他四周，一用手點石成金后就讓徒弟們一人拿一塊金子去用，徒弟們都撲了上去，唯有一個徒弟沒有去，而呆在旁邊，眼睛緊盯師傅的手指看。道人便問他為什么不去挑金子，這徒弟說看中師傅點石成金的手指。講到這，陶校長話題一轉，說：“世上有多少人被閃閃發光的金子所迷惑，而忘了點石成金的手指。同學們，在追求真理的大道上，你們還會碰到許多新鮮事，到那時，我們求學必須要學會獲得知識的途徑和方法，這就是要拿到開發文化寶庫的金鑰匙，也就是這只點石成金的手指！陶行知校長指出求知要掌握方法，要“活”，我認為的“真”也就從中體現了。

　　我認為“善”就是善良、寬容、用愛心和恒心演繹著感人肺腑、助人為樂的故事。善良是永遠的美德，小小的善舉讓社會更美好，更溫暖，更和諧。記得在我上幼兒園大班的時候，有一次我跟媽媽去寧波銀泰購物，我們在一樓的鞋柜處看鞋，看了一家又一家，就在媽媽試穿鞋的'時候，我看到路中間有一個跟我差不大的小女孩在哭，因為店慶商場里人很多，人聲鼎沸，很少有人注意到這個小女孩，我看她哭的很無助，但當時我也不知發生了什么，就拉拉媽媽的袖子，說：“媽媽，你看，她一直在哭，很難為情。”媽媽抬起頭，馬上意識到小女孩是走丟了，于是穿好自己的鞋，跟我說：“你看她哭的那么可憐，肯定是找不到媽媽了，我們幫她找一找好嗎？”我點點頭，于是媽媽拉著我的手走到小女孩身邊，蹲下身，問：“小朋友，你肯定找不到媽媽了吧，別哭，我們一起幫你找好嗎？”小女孩聽到有人跟她說話，馬上停止了哭聲，睜著一雙大眼睛，不知我們是誰，但聽說我們幫她找媽媽，像找到了救命稻草一樣，點點頭。媽媽就問小女孩：“你知道媽媽的電話號碼嗎？”幸虧她知道，后來媽媽就打電話告訴她我們在哪里，一會兒小女孩的媽媽急匆匆地跑過來了，相信她肯定也是焦急地在找孩子，小女孩看到媽媽馬上撲到媽媽懷里。看到這樣的結果，媽媽和我高興地笑了，而且帶著愉快的心情繼續購物。雖然那時我還小，但也觸動了我的心靈，現在再次回想，我像品茶一樣細細地品這個小小的善舉，我體會到了人性的善。

　　那么美在哪里呢？我認為“美”就是心靈美、內在美。伊麗莎白曾說過：“玫瑰是美的，更美的是它包含的香味。” “美”不是外在條件的美，不是在于外表的華麗美艷，而是在于內心，心靈的美才是真正的美。生活中這樣的美很多：我們的環衛工人不管環境多臟都要保持城市的整潔、美麗，他們是美的；我們的建筑工人用自己的汗水為新城市添磚加瓦，他們是美的；我們的白衣天使不管白天晝夜都在工作崗位上奮戰，他們是美的……一張潔白的紙，畫家畫出了美麗的風景，一個簡單的樂器，音樂家演繹出了不朽的樂章。美是可以創造的，只要有一顆真、善、美的心，便可以創造美麗，創造奇跡！

　　真心真意追求“真”，善良道德追求“善”，內在的美追求“美”，擁有了真善美，就像擁有一輪明月，在漆黑的夜空給人美的享受；擁有了真善美，就像擁有一道彩虹，雨空過后給人善的撫慰；擁有了真善美，就像擁有一道流水，能洗盡虛假，映出真實。

　　理解的作文1000字 5

　　周一至周五的下午，往往是乏味無趣的。一直玩電腦？無聊。去跑步？一個人去不了。萬般無奈下的我只好騎著自行車帶著我妹下樓去轉轉。

　　騎著車在小區里轉了兩圈，就把它停在一旁，轉身到了小區中的健身器材區里。跟著我妹從三點鬧到了五點多，我們也覺得累了，就坐在一旁的長椅上休息。我不經意間一個抬頭，看到季布一諾理解階一班王宇峰

　　架起心靈的橋梁，人與人之間才有理解；架起心靈的橋梁，人與人之間才有模切；架起心靈的橋梁，人與人之間才有快樂。理解，是情感交流的通道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛的永恒。然而，我在生活中卻碰到過別人不理解我的事。

　　有一天早晨，馬上就要語文考試了，于是我趕緊拿出語文書開始認真地復習起來。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了起來，我就趕緊把語文書放進了抽屜里，準備考試。說時快，這時巧，就在我做完第一題的時候，我的肚子突然不自覺地痛了起來，我的臉頓時僵住了，心想：家里啊，不能隨隨便便地去上廁所的，再說了，這可是考試呀，要是現在去上廁所，再說了，這可是考試呀，要是現在去上廁所，那試卷要做到什么時候去了。我左思右想，還是要決定先把試卷做好了再去上廁所，于是，我就咬著牙，亂七八糟地做了下去。

　　就在我迷迷糊糊地做完了這張試卷后，下課鈴也響了起來，我就趕緊把試卷交了，然后急匆匆地跑去上廁所了。

　　我上完了廁所，頓時感到神清氣爽，同時也慶幸我在疼痛中做完了試卷，我就高高興興地跑出去玩了。

　　我原以為這是一個很令人高興的事，我的分數應該跟其他人的差不多。可是，等待著我的卻是一個慘不忍睹地“悲劇”你想知道嗎？那就請我們繼續往下面看吧！

　　下午，我回到了教室，坐到了座位上，準備聽老師報分數。這時，老師的臉上突然閃出一種憤怒的表情，我心里頓時產生了一種不祥的預感：老師是不是在氣我啊？我那樣迷迷糊糊地也不一定會考好呢。我的心理開始忐忑不安了，心也“怦怦”直跳，現在要報我的分數了，我的心都快爆炸了，只聽見老師憤怒地叫道：“王宇峰，80分，你到底是怎么搞的！今天你全班最差，這么簡單的試卷都會考到80分，回家看你的爸爸媽媽怎么罵你！”我的眼淚頓時像斷線的珍珠一樣滴落下來，跳在了書包和地上，我低著頭把試卷拿了回來，有氣無力地坐到座位上，趴在桌子上痛苦。

　　我垂頭喪氣地走在路上，一想到我的分數就痛苦，心里還想著：老師啊，你為什么一點都不理解我呢？

　　理解是情感不流的通道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛的`永恒。那落日，我也來了興趣。

　　那日頭將要沒入地平線，火紅的光芒照亮了半邊天。由于那云層的折射，天空似被抹上了紅色染料，顯得異常耀眼。可那天空中沒有云朵的部分呢？卻還是淺藍的顏色，只不過范圍較小，不太引人注意罷了。

　　看到此景，我有了個疑問：如果沒有云，落日又是怎樣的呢？每一次出去，我都會看一看天氣，看看有沒有云。而今天，倒也讓我一飽眼福了。

　　一來到樓下，便發現了今天正是個萬里無云的日子。照例騎了一會兒自行車，就跑去邊玩邊消磨時光。太陽漸漸向下滑著，我帶著我妹坐到了一旁的長椅上，仰視著天空。太陽散發出那午后沒有的火紅光芒，并越來越亮，可天空依舊是淺淺的藍色。這并沒有出乎我的意料——第一次的觀察，就讓我明白了所有。我依舊在看著，看著那太陽漸漸西沉，光芒漸漸變弱，天也隨之黑了下來。這一場戲，終于落幕了。

　　回到家，我仍在想著剛才落日的景象。原來，沒有云的襯托，在耀眼的陽光也會暗淡失色；原來，即使是平凡的，隨處可見的云朵，在落日中，也是重要的“角色”。只有互相映襯，才會有奪目的光彩。

　　理解的作文1000字 6

　　每一個人的內心深處，或許都會有一些不為人知的秘密。我也有一個自己的小秘密，那就是：我看了媽媽為我寫的《成長日記》，然而我卻不能告訴媽媽。

　　媽媽曾經跟我說過，在我還沒出生的時候，她就在為我寫《成長日記》了，一直堅持到現在。媽媽說：“《成長日記》里記錄的都是你在成長過程中的趣事，在你十八歲生日那天，我會把這本《成長日記》作為生日禮物送給你。”媽媽還神神秘秘地對我說過 ：“寶貝兒，在你十八歲之前，可不能看呦！”可我非常好奇，太想早知道《成長日記》的內容了，想知道自己小時候都做過哪些有趣的事情，甚至天天期盼著十八歲生日的到來。

　　有一天晚上，我正在整理書柜。忽然，一本精美的筆記本吸引了我的目光。我連忙把它從書叢中抽了出來，打開一看，扉頁上赫然寫著《成長日記》四個醒目的大字，下面還有一行小字：送給我親愛的兒子。我興奮極了！啊，這不就是我夢寐以求的那本《成長日記》嗎！我迫不及待地打開了它，一下子就被里面的內容吸引住了。我在媽媽的肚子里是如何拳打腳踢的，我是何時會叫爸爸媽媽的，我是怎樣跌跌撞撞學走路的，我有哪些奇思妙想等等，都被媽媽真實、生動的記錄下來。我隨手翻了一頁，時間是2004年12月25日。這一天是圣誕節，我還清楚地記得，在這一天，圣誕老人為我送來了我最喜歡的禮物，《貓和老鼠》光盤、《哈里波特與魔法石》影碟和《小熊威尼》的畫冊。我高興極了，想看看這天日記里，媽媽為我記了什么。可是看著看著我的臉色就暗了下來，心也一點一點往下沉。原來，在這一天的日記里，媽媽記錄了她和爸爸以及姥姥，是怎樣費盡心思為我準備禮物的，又是怎樣絞盡腦汁把家里布置成圣誕老人來過的樣子。比如：爸爸把禮物放到圣誕老人經常出入的煙囪旁，還特意把煙囪門打開，好讓我相信圣誕老人的確來過我家……讀完這些，我恍然大悟：原來，圣誕老人并不存在啊。以前每年都按時給我送禮物的圣誕老人，原來就是我的爸爸媽媽！然而，在這之前，我卻毫不知情，一直堅信爸爸媽媽所說的，只有世界上最好的孩子才能收到圣誕老人的禮物。這篇日記卻把事情的真相告訴了我。讀完日記我生氣了，心里很難過，哭了一個晚上，埋怨爸爸媽媽欺騙我。爸爸媽媽看我不高興，就關心地問：“寶貝兒，你怎么了？”我把頭一扭，不理他們，因為我不能說啊，媽媽跟我是有約定的。

　　過了一段時間，我的想法有了轉變。幾年來，爸爸媽媽為我精心設計圣誕節，想盡辦法瞞著我，是想讓我有一個童話般的快樂童年。這里面飽含著他們多少愛呀！從此，我對爸爸媽媽再也沒有怨恨了，反而比以前更愛他們了。

　　這個小秘密在我心里埋藏已經有大半年了，我沒有告訴任何人。就讓這個小秘密伴隨我成長吧。這將是我童年生活里最美好的記憶。它讓我體會到了父母的愛是偉大無私的，理解了父母盼兒成才的.苦心，我不會讓爸爸媽媽失望的。在童話世界里長大的我，經過努力奮斗，一定會有一個燦爛美好的前程。

　　指導教師 商建新

　　點評： 讀了《我理解了媽媽的愛》這篇作文，我深深被小作者的童真所打動。此文選材真實新穎，感情真摯感人，語言樸實流暢，描述生動具體，令人耳目一新。從中，我們可以看到小作者不但善于觀察生活，而且還善于感受生活，能夠從生活中捕捉素材，經過巧妙的構思，寫出了自己童話般多彩的童年生活中的一個難忘片段，令人忍俊不禁 。難能可貴的是，這段童年的記憶，讓他懂得了父母盼兒成才的苦心，理解了父母對他的愛，下決心努力學習，不辜長輩的希望，從而使得這篇文章中心十分突出。

　　理解的作文1000字 7

　　二胡的悠揚踩著三月斜雨的韻腳，沁過薄霧和窗紗，微微地還有些許暖意，靜靜整理著書架，黃昏里散落塵封的心情。曾經的油彩仍未風干，依然能勾勒出心中那蹣跚的過往，我緩緩坐下，叩開以往的心扉。

　　五分，你的銷魂

　　屋內，狼藉一片，不堪入目。地上翻箱倒柜，衣服散落雜亂無章。旁邊，玻璃瓶中那破碎的紫紅色，撒了一地，刮傷了你的手也刮傷了你的淚腺。你沒有理會一切，因為黑色已壓倒了紅色，內心的痛楚壓倒了肢體的疼痛，盡管傷口仍淌著血。你試過關窗，可寒意卻仍沖破阻礙襲了進來。你蜷縮在墻角瑟瑟發抖，滿地的煙頭，你正吞云吐霧，呆望著窗外無星的夜空，尋覓著屬于自己的那顆星。空中那彎清冷的上弦月透過窗戶，撒下如霜的月光。突然，你對我道：“夜好美！”仿佛又是在自言自語。我吞咽著煙霧，抖掉煙灰：只有這樣的夜才能掩飾你無助的眼淚，我感慨著，突然有一股上前抱住你的沖動，把身上的余溫分享給你……

　　五天，異樣的眼光

　　教室內，同學們的嬉戲喧鬧；墻角里，你一人手伸窗外，撫摸著雨后新抽卻遭摧殘而將落的嫩葉，癡癡地看著。“知道嗎？林的父母離異了。”同伴湊到我耳邊輕聲道。我沒有作答，而是深邃地望著角落里你憔悴的背影，以往的健壯如今卻顯得那樣的弱不禁風；以往的'歡聲笑語，如今卻是沉默寡言。我不由心泛不忍的揪痛。來到你身邊，看著眼前萌動的綠，又看到你臉上濃郁的哀傷。“會過去的！”我搭著你的肩安慰道。你并無作答，一滴小小的晶瑩的水珠穿透我的心打在你手中的葉上，葉在顫抖，直到順著葉脈滑落，再也找不到它。“這葉子的命運會怎樣呢？”我沒有作答，深邃的望著眼前著綠：既然我們無力改變過去，何妨不換個心態，失望無助的你轉過身，其實幸福就在你的身后，有我陪著你，葉子會活下去的。

　　五周，你的異變

　　原本，一直名列前茅的你，成績一落千丈。開始逃課，不寫作業，上課睡覺……原本，君子動口不動手的你開始打架斗毆，動不動就拳頭解決一切。我問詢原因，你只說開心！我知道你是為了不讓他人看不起，為了發泄，也是為了逃避……

　　五月，你的轉變

　　新來的老師了解你，為了讓你重見光明，他燃燒了自己。知道你可以很自然的逃課，睡覺……他不少和你談心講理，勸你歸岸；知道你常沉默寡言（除了我，幾乎再無和人交談）他也常放下架子和你打鬧嬉戲；知道你打架斗毆，他也不顧上級常常幫你。可換來的卻是你的不領情。但他知道，因為他了解你。那是生活在破碎家庭的孤寂、冷癖。因為你讓他看到了從前的自己，但那時幸運有一支蠟燭照亮了自己，讓他重見光明。為了感激，他現在也學著去照亮他人，所以他從不言棄。五個月的時間里，皇天不負有心人，我和老師的愛的溫度終于溶解了你心中的冰石。你笑了！很燦爛！

　　五年，努力后的感悟

　　自他走后，你活出了自己，因為你不想澆滅他對你的期望，你開始嘗試與人接觸，不再封鎖自己。開始會心微笑，不再顧忌異樣的目光，流言和飛語。你開始不斷的努力，一步步重拾自己，戰勝自己。那天，你拿著大學錄取通知書，笑了！不需要掩飾和強求，而是由心而生的最為真實迷人的笑。同時，眼里泛著淚光。對我說道：“是老師和你的愛的理解，打開了我那塵封已久的大門，光照亮溫暖了我的世界！”落地窗外我看到濃郁的綠正向我們招手。林！你找回了自己！

　　我閉上眼，感受著久違別樣的幸福。油彩蘸上畫筆，覆蓋了傷痛，湮滅了憂郁。咀嚼之后終于發現，心靈慢慢回歸了綠色，在此時，世界沐浴著三月的閑情，二胡，斜雨，生活在瓦楞的夜曲之中。

　　理解的作文1000字 8

　　今天是暑假開始的第25天，在我里似乎已經經過了海枯石爛的時間，因為我在這25天都煎熬的悶在家里，希望有一天重獲天日。

　　我走進媽媽的房間，看到的都是妹妹的東西，媽媽正在為妹妹換著尿布，妹妹十分的享受。我對媽媽說：“媽媽我想出去玩，你能陪我出去嗎？”媽媽一言不發地繼續做著她的事。她把尿布換好后要哄妹妹睡覺。我不耐煩地又問了一次；“媽媽你有空嗎？今天能夠陪我出去玩嗎？”她卻依然保持著沉默，我似乎就像個隱形人在這間房間中，我一直都不存在嗎？我十分的生氣，跑出了媽媽的房間沖進了我的房間，用力地關上門，并且鎖上了門。我也不知道為什么，眼淚不知不覺地從我眼中滑落，我不停的在想：難道媽媽只關心妹妹嗎？難道媽媽不愛我了嗎？亂七八糟的想法在我腦中流竄。

　　后來，媽媽走到了我的房間，輕輕地敲了下房門。我并不想理會媽媽。“你這下才想到我，我之前跟你說話你怎么不回答我。”媽媽不想解釋什么，她覺得我不想聽見她的聲音，于是她工工整整地寫了一張紙條，從門縫中傳了進來。我情不自禁地將紙條抽了進來。當我看完紙條時，我的心情十分的復雜。紙上說：“文文，媽媽其實聽到了你對我說的話。我不想回答你，就是因為我正在忙……省略號部分我應該永遠都不會知道媽媽想表達的是什么意思。此時我也從房間里走了出來。

　　中午，我等呀等，奶奶始終沒有燒午飯。門外，司機已經在等候著。我走上前去說：”你怎么來了？“叔叔說：”是你媽媽叫我來的，說是帶你和奶奶去萬達廣場。”我非常的驚訝：難道媽媽為了能夠帶我出去玩冒著妹妹會生病的危險？妹妹才一個多月，出去時間長很容易生病。媽媽也隨后抱著妹妹來了，奶奶則全副武裝上了車。車上的十分鐘格外的安靜，大家都似乎在想些什么。

　　到了萬達，媽媽帶我去了我一直想品嘗的泰國料理餐廳。媽媽她也為了能夠滿足我，只能自己不吃，到外面買了一碗十幾元的面，很滿足地吃起來。當我打開菜單的.時候，我震驚了，許多菜都是七八十元的，媽媽卻說：“你們喜歡就好，反正難得出來吃一頓。”一道道菜上來，使我饞涎欲滴，于是我狼吞虎咽的吃了起來，總共是6道菜，我品嘗著這些美食，媽媽只能在邊上看著我們吃。等到結賬時，我看到了三位數，三百八十八元。怎么這么貴？但是我們十分的享受這頓午餐。

　　我再次將媽媽給我寫的紙條拿出來。我知道了紙條省略號的含義了，媽媽其實想讓我能夠理解她。我現在終于知道原來理解一個人是真正的從經歷過的一件事中領悟到的。現在媽媽有了妹妹，她應當把大部分的時間花在照顧與疼愛妹妹的上，她還小，媽媽需要無時無刻關注妹妹。我大了，不應當那么不懂事，我是大姐姐了，我要做好妹妹的好榜樣。媽媽其實十分的辛苦，要同時顧及到我和妹妹。有一次我發現媽媽自己一個人在角落抹著眼淚。我很心疼媽媽，當我長大時，我應該能夠理解媽媽，作為母親是多么的偉大與無私。她知道孩子需要什么，她總會知道孩子的冷暖，她總會知道孩子喜歡吃什么討厭吃什么，他總會知道孩子何時已經產生了心靈的創傷。媽媽將會成為比你更了解你自己的人。媽媽這兩個月都沒去上班，她還是寧愿將自己的錢用完也要給孩子快樂無憂的生活。

　　我希望每個人都播種下理解的種子，當我們在給它施肥時，我們能夠看到它慢慢地茁壯成長，就像孩子與家長之間不斷地磨合。最后它會開花結果，我們就能在花下享受大人們和我們無憂無慮，互相理解的生活。在孩子與母親之間，母親始終是一只超載的輪船，任憑風吹浪打，歷經千辛萬苦也心甘情愿。

　　理解的作文1000字 9

　　也許，父親真是一個不幸的人，高中剛上幾天，奶奶一場大病，就使他的大學夢成了泡影。當年的同窗，如今一個個都成了機關干部、教師、工人……只有父親，依然在“修地球”，默默地面朝黃土背朝天，日出而做，日落而息。

　　勞累一天的父親，回到家中，很少露過笑臉，也不多說話。沒事的時候，總愛翻他的寶貝——書，總像在尋找什么。

　　每當我犯錯或成績下降時，他就對我吹胡子瞪眼睛，輕者責罵，重者還會用竹竿、棍子揍我，甚至打得棍斷竹裂。久而久之，在挨打時，我不躲不哭，更不解釋。偶爾，只在父親看不見時才掉淚。那時，我只覺得父親是冷酷的，他不疼我，更不近人情。

　　父親也從不輕易與我交談。記憶中，我也從未嘗過向父親撒嬌的滋味，也從未向他要過吃的、玩的。我的童年，是在玩泥巴的快樂與父親責打的痛苦中度過的。我仿佛從沒有得到過父親的愛撫。

　　上初中后，我在學校吃住，便不常和父親見面，我也從沒有想過父親是胖了還是瘦了，在做些什么活。雖然，周末依然常常回家，但只是想圍在母親身邊訴說些什么，或是跟弟妹們逗個樂。對父親往往是視而不見，父親呢？更是對我待理不理。

　　又一個周末，天實在暖和。返校時，我固執地拒絕了母親的忠告，沒有多帶衣服。回學校后，老天仿佛故意捉弄我似的，一連三四天，秋風瑟瑟，陰雨連綿，氣溫急劇下降。我凍得整天渾身哆嗦。我多么盼望天晴日出啊！因為我知道多病的母親是不能來給我送衣御寒的，更不敢奢望父親的到來。

　　正當我感到無助時，星期四下午，一陣大雨剛住，渾身濕透的父親卻出現在我眼前。他緊緊抱著一個被塑料布裹得嚴嚴實實的包裹，看到我，便不由分說，麻利地拿出衣服，遞給我“快穿上！”那眼神分明是在命令我。我馴服地低著頭，穿上那似乎帶著父親體溫的衣服。此時，我看到，雨水正順著父親高挽的褲管不停地往下流，父親此刻該有多冷啊！我使勁扭過臉去，淚水模糊了我的雙眼。這是我生平第一次當著父親的面流淚，雖然我知道，父親是不喜歡我流淚的……

　　又是一個星期天，我回到了家中，父親破天荒地找我進行了一次長談。他似乎有太多的話要說，可仍是沉默了良久。父親說，家中的幾個子女都長大了，花錢的地方太多，光在家死求是不行的，他要離開家，到很遠的地方打工去掙錢，及早準備三個兒女上大學的`費用。我認真地聽著，卻不知道該向父親說些什么好，只是我再一次毫不回避地哭了——為了這個家，已知天命的父親又要進行一次遠征。

　　父親讓我擦干眼淚，鄭重地對我說：“你是老大，弟妹們還小，你媽又有病，我走后，你要承擔起老大的責任，學習更不能落下，將來一定要考上大學……”

　　我使勁地點著頭，眼淚更加恣肆地往外涌。我徹底理解父親了。理解了他昔日夢想破滅的痛苦；理解了他望子成龍的心愿。父親不是不愛我，只是他愛子女的方式與眾不同罷了，他把自己未能實現的夢想全部寄托在我的身上。

　　父親啊，您的兒子是不會辜負您的！

　　簡評：本文采用先抑后仰的表達方式，刻畫了一位外嚴心慈的父親的形象。讀后不禁使人掩卷沉思，真正體味到“可憐天下父母心”，也讓人不由反省到：長輩究竟應該怎樣影響和教育自己的子女，才能使子女們既能擁有一個快樂的童年，又能身心健康地成長呢？

　　本文通過父親雨中送衣的敘述和描寫，作者感受到了父愛的無私與偉大；并通過描述父親外出打工臨行前的長談，作者徹底理解了父親，理解了父親的良苦用心，父子之間盡釋前嫌。文章結構安排得合情合理，符合人們一般的認知心理。另外，語言質樸，感情真摯，行文流暢，是文章的一大特點。

　　理解的作文1000字 10

　　我有一件很重要的事要做，那就是照顧我的母親，她是我最重要的人。很多人一輩子都不理解“媽媽”兩個字是什么意思，我不是一個好孩子，從不懂得體會母親的苦心而和母親吵架，我也不知道我是否理解這兩個字的意思，但是我知道，我該為我的母親做一點什么了。

　　我常在外面惹是生非，和人打架，破壞別人的東西，最后讓人家找上門來。每一次，母親總是低聲下氣地向人家道歉，而從來不曾罵過我一句，獨自一個人在房間里落淚。我不是哥哥，我不會考一個好成績讓母親微笑，我也不會像哥哥那樣安分守己不用讓母親操心。我不是乖孩子，我是家庭的災難，我只會整天衣來伸手，飯來張口，整天和母親吵架，罵母親，從來都不知道她流下的淚是多么痛心。

　　我以前交了很多損友，跟他們學了抽煙。我記得一次，我在放學回家的路上抽煙，本想到門口時再扔掉的，但是還沒到家便被母親看見了。她看著我，沒說什么，眼眶漸漸紅了，是害怕我又要和她吵架嗎？我把煙扔掉，沒說什么就走回家了。那天晚上，母親沒吃飯，早早就去睡了。次日，父親知道我又抽煙了，拿著掃把就打我，我已經習慣了，這又不是第一次了，我忍著痛讓他打。他把掃把打得裂開了，當那一下打在我的腳上時，我的腳被劃了一下，破了一條痕。我站著，過一會兒，血流了出來，把腳指頭染紅了，流到地上，粘粘的，我換了一個位置站著。母親一開始并不知道父親打我，當她看到滿地的血跡的時候，眼淚奪眶而出，跑過來就抱著我大哭。為了我，她和父親吵了一架。

　　因為和父親關系不好，有一次我和父親吵架后便離家出走了，我在外面流蕩了四天，跟一群損友在外過夜，和他們一起到處玩。在第四天晚上，我被叔叔看見了，我逃跑，但是我還是被抓了回來，回來后我和父親又大吵了一架，而母親一直抱著我大哭。第二天早上，母親臉上還掛著淚痕，而她的眼睛已經哭腫了。而那一刻，我再也不忍心我母親這樣憔悴了，我流淚，為我的母親我落淚了。

　　我再也不會讓我的母親落淚！她的臉上漸漸多了一些皺紋，頭上多了幾些銀發――她為我這個不孝的孩子操太多心了。我發誓，我再也不會讓我的母親為我操心，再也不會讓我的母親為我再落一滴傷心的淚。

　　我再也沒去理會我的損友們了，也開始變得很乖巧和認真學習了。我的`生命不屬于我自己，我的生命是母親給我的，我知道我很重要――對于母親是這樣的，我活著不是為了我自己，為我的母親而活是我唯一能做的幸福的事。我一直祝愿著我的母親能幸福快樂，我用我的行動證明我的誓言。母親一直希望我能有出息，一直希望我能好好讀書，為了母親，我在很努力地做著這一切。

　　有些人到死都不理解“媽媽”兩個字，活著為了自己、為了愛人、為了下一代，然而有些人從小就真正理解了“媽媽”，知道用自己的心讓媽媽微笑。我不知道我是否理解了，但我不能再這樣愚昧下去了，我該懂得什么事是我能為我的母親做的，而我應該很努力地去做。過去，我做了太多太多對不起母親的事，現在和未來，我要把這一切還給我的母親，我知道我永遠也還不完，但是這是我必須要做的。

　　高一的時候，我把成績單給母親看。過去，母親從不過問我的成績，因為她知道我不會有什么好成績。而當時，當我把我考了全班第一的事告訴她時，她忍不住眼眶又紅了，我知道她很高興，而我，也終于可以做一些不用母親操心的事了。

　　你是否也是一個讓母親操心的孩子，如果不是，那你做得很好，繼續吧，一直愛著自己的母親，如果你是，我希望你能改變一下，總有一天你會知道母親對于你非常重要，記住，有很多事現在不做就永遠也來不及了！

　　理解的作文1000字 11

　　我不知道該用怎樣的詞語來描述成長，也許成為一個足夠穩重的大人，需要一大段必要的經歷。我們都是夜空底下的螢火蟲，泛著亮光，擁抱城市的灰塵，即便白晝到來時，身上的光會自然地微弱掉。

　　不是所有的麻雀都會在冬天里死去，不是只有窮苦的孩子才能唱出最美的歌，不是所有的人們都會在金錢里喪失著良知，也不是只有漂泊的人們才懂得生活的苦澀。

　　時間嘀嗒地走，把光年調到了我們的十七歲，或者十八歲，經歷的事不多也不少，都曾跋山涉水去尋找過什么，也翻山越嶺地筑一個又一個圍住理想的高墻。看眼前課桌上的那支筆，它必定是有故事的，就像我們帶在身邊用了很久的復古筆記本，內容充實，盡是精彩的故事。

　　十七八歲，我們開始更加注重外界對自己的看法，于是有人學會了打扮，有人學會了說謊，有人學會了隱藏，有人學會了沉默，也有人學會了極力掩飾。很多人看起來不易相處，只因為他是單眼皮，但等到真正接觸時，才會發現之前所看到的所有的刺都是虛假的。比如有人第一次見到一個人，只因為他對著朋友皺了次眉，其他人就認定他脾氣不好然后選擇遠離，直到有偶然的一次機會靠近，才會忙著向別人解釋說他其實人挺好的。

　　聽說有些人不愛說話就變成了啞巴，于是習慣沉默的人開始說話了，他們并不只是因為這樣一句荒唐的話，而是突然想要認真地做一個真實的自己，認真地交個有善意的朋友，認真地去享受當下的生活。于是啊，眾人開始詫異他們身上突如其來的改變，開始想象出一些莫名其妙的緣由來安裝在他們的身上。

　　十七八歲，有人習慣了大大咧咧，他們隱去了自己的過去，輝煌也好，黯淡也罷，每天都毫無顧忌地大笑著，在別人看來他們似乎沒有任何煩惱，也不會過多地了解到，其實笑聲底下的啜泣，也是毫不顧忌的。

　　什么都無法舍棄的人什么也得不得。或許我們總是感嘆著漫漫長路上失去了太多東西，然后放慢腳步去過分懷念，過分懷舊，卻忘了握住身邊最暖心最重要的東西，于是什么也沒放下，什么也沒得到。

　　室友小潘總是問我說，為什么我不會因為月考過后擔心出爐的成績而悶悶不樂，就算考太差都看不出來有一點在意成績，而她總會為成績與排名輾轉反側。事實上，每個人都會關注，這畢竟有關于自己是否在努力。學校三點一線的生活悄悄教會我們適時調整自己的情緒，別人絲毫沒有義務，也并不需要去了解你的故事，過去再好，也會被人忘掉，包括自己。

　　追求的高目標越多，要面對的挫折就越多，一條不平凡的路，要轉七十多道彎才看得見在遠處飄搖著的獨屬自己的勞動錦旗。

　　很多時候，可以隱藏就不要急于表露，有些悲傷埋進心里就好，讓身邊的`人與自己相處時快樂一點。誰都會有脾氣，有人不顧及別人地亂發脾氣，也總有人適當地忍耐，帶著自己的脾氣去做一個更好的自己。知己朋友幾個就夠了，不必迎合自己不喜歡的，也沒必要接受不喜歡自己的，待在一起覺得不合適就分開，跋山涉水之后，我們總會遇到讓自己無須掩飾疼痛的人。

　　生活固然是艱難的，但也需要我們撥云見日，偶爾放聲大哭一場，擦干淚了再繼續前行，哪怕衣袖被沾濕，哪怕要匍匐著前進。有這樣一句良言：不要絕望，當你已經滑到碗底的時候，往哪兒走都是向上。

　　以前總跟最好的朋友說，在生活面前，我們是不是都在嘗試做小丑，要把心酸填到心里，臉上留著無惱的大笑？而事實上，我們不是小丑，仔細看看，在戲臺上，我們已經足夠幸福了，周圍的人，又有多少人是沒有一個故事的，我們默默地擦肩而過，默默地分享著彼此之間無形的故事。

　　感受得到疼痛，才是我們正在經歷成長。可能很多人把這樣的文字當做爛大街的雞湯，但在我看來，也許這就是生活啊，這就是我所理解的成長。

　　理解的作文1000字 12

　　我重回舊居，石鋪的街道，古老的大門，平凡親切的鄰居婆婆……一草一木都讓我難以忘懷，“噠噠噠”是我童年最熟悉的音樂。

　　奶奶已年過六旬，鼻梁上總是架著一副褐色的老花鏡，仙鶴羽毛般的白絲在歲月里悄悄爬上了她的頭發，卻仍慈眉善目，精神矍鑠。一卷絲線，一塊布，一臺縫紉機，一個會踩縫紉機的您，都令我無比懷念。

　　那天，“噠噠噠”的嘈雜聲把我從睡夢中拉回現實世界。我半瞇著眼，嘴上打著哈欠，起身尋找聲音的來源。柔和的陽光潑灑進來，只見奶奶坐在縫紉機前的小板凳上，右手食指和拇指輕輕捏著細線的一頭，兩眼瞇成一條縫，皺著眉頭，緊緊盯著左手的繡花針針眼，艱難地想要將線穿進去。一次，兩次，沒有成功，但是她并沒有氣餒，一次次將線頭含進嘴里，用手將線頭捻了又捻，總算穿進去了，露出了孩兒般的笑容。奶奶一手轉動著皮帶輪，一手控制針線的長短，時不時與在一旁啃瓜子的鄰居婆婆嘮嗑幾句家常。

　　我那時年紀還小，歪著頭，疑惑地問奶奶：“奶奶，這件衣服都這么多補丁了，為什么不換一件新的？”沒想到，奶奶“噌”一聲站起來，怒道：“不是什么壞了破了都要換的！”我被奶奶的吼聲嚇得一激靈，呆站在那兒，好一會才緩過神來，“哇”一聲哭了，逃跑似的回到房間。我怎么也想不明白——我明明是不希望奶奶太勞累，為何她還兇我。

　　年幼的我怎么也想不到，那臺縫紉機對奶奶來說是那么重要。

　　第二天，奶奶一大清早就去菜田給剛萌發出嫩芽的蔬菜澆水施肥。我一聽見奶奶關門的.聲音就蹦起來搗鼓奶奶的縫紉機。心里竊竊偷笑：如果縫紉機壞了，奶奶就不用整日戴著老花鏡瞇著眼了。我學奶奶那樣轉動皮帶輪，腳下發出“噠噠噠”的聲音。突然，好似什么東西卡住了，我使勁一拉，“啪嗒”，一個零件落在地板上，發出清脆的響聲。這時，耳邊傳來奶奶開鎖的聲音，我立即跳起來，回到房間躺下裝睡。

　　外邊沒聲了，我又若無其事地走出來，睡眼惺忪，仿佛剛才的事情真的沒有發生。奶奶背對著我坐在小板凳上，頭埋在胸前，“奶奶，怎么了？”她緩緩抬起頭，“啊……沒事，只是縫紉機好像壞掉了……”我暗喜，假裝毫不知情的模樣，“要不讓爸爸拿去修一下吧。”她沒有吱聲，只是低著頭，我的心里也莫名跟著難受。

　　我快要忘記這件事的時候，奶奶臥病在床，蒼顏白發，仿佛頃刻之間老了十歲。母親告訴我，奶奶只是得了很重很重的感冒，我也相信奶奶很快會好起來的。我躡手躡腳地坐到奶奶床邊，閉目養神的她睜開眼，身子向上伸，我趕緊扶她起身。“咳咳咳——”，她的手微微顫抖著從枕頭底下拿出一件還未縫制好的粉紅色衣服，遞到我手上，咧開嘴笑道：

　　“孩子，奶奶沒有錢，這是隔壁婆婆家不要的布料，想給你做一件新衣服，可惜還沒完成，咳咳……。奶奶很抱歉。那臺縫紉機是奶奶年輕時唯一的嫁妝，它熬不住了，奶奶也快離開了，真想再多給你做幾件衣服，好像沒時間了……”我的眼眶里蓄滿淚水，很自責，很后悔，或許奶奶的病重是因為那臺縫紉機。待我找到師傅修好它時，一切都太晚了，早已人走茶涼。

　　長大后，看到電視劇的男女主角不能如愿在一起，便問母親：“媽媽，為什么他們總是不能白頭偕老？”母親頓了一下，“以前的人，東西壞了是想盡辦法修補，而現在的人，東西壞了卻是總想著換掉。”是啊，奶奶就是那種什么都舍不得扔、舍不得換的人，她是那樣節儉、淳樸、勤奮。我才發現，原來當年我毀掉的不是奶奶的縫紉機，而是奶奶的精神寄托，那是她的全部。

　　那天，如果我能理解奶奶，她是否就不會在臨走前仍惦記著那臺縫紉機，或許甚至不會離開我。“噠噠噠”的聲音又從遠方傳來……

　　理解的作文1000字 13

　　看過了太多人的故事，經歷了太多的不堪和挫折，我在這個本應該努力奮斗的二十歲，終于遇到了又一次死亡，心的死亡。

　　我會在二十四小時里不停的思考，吃飯，睡覺，上網，聽音樂，不停歇的想這想那，這思考曾讓我陷入到極度的恐慌，也讓我進入到過樂觀的彼岸。

　　我知道我沒有理由去抱怨什么，因為我已經得到了太多也擁有了太多，我所有自以為是的難受，都可以理解為矯情，因為我這個年齡，著實遇不到真正可以稱得上是挫折的挫折，就算遇到了，也應該早死了吧。

　　我曾看過無數的人往來于世界各個角落，我也看過許多人書寫的風風雨雨，自己是經歷的太少了，但在那些人的文字里，自己，也似乎是活過了好幾世吧。

　　好了，該說說我理解的生活了，先說一下，我很喜歡韓寒說的一句話，生活，就是和喜歡的一切在一起。那么，就要說到，我到底喜歡什么了。

　　我曾以為我喜歡這世間的一切，包括好的和不好的，我覺得經歷過死亡以后的自己，一定可以勇敢的面對一切，并喜歡上一切，但是，那很平凡的時好時壞的情緒，卻一次又一次讓自己跌入深淵，又爬出來迎接到陽光，這樣的生活，自己也著實在慢慢適應，卻也在慢慢沉淪。

　　我覺得，生活，似乎是出生與死亡之間的一條線，貫穿始終。史鐵生說過的一句話，死亡是個必須經歷的儀式，這樣的說法，讓自己也得到些許安慰，但骨子里的死亡觀，卻也絲毫未動搖過。

　　我覺得自己是個極度享樂主義的人，總是想著，今天開心了就好，開心比一切都重要，這樣的想法，讓自己曾愉快的生活過一段時間，但是，真正遇到了不快的事，自己努力去掩蓋它們，也確實毫無力量，還是一樣陷入到可以說是生不如死的境地，不過還好，自己都過來了。

　　我想，不管自己經歷過什么，過去如何不堪，有多少人愛自己恨自己，都是不重要，重要的是自己要活的`明白，要活的有意義。

　　提到活著的意義，自己也是琢磨了二十幾年了，活著，是需要一個目標吧，我曾以為自己的目標就是開心，所以我每天揮霍著感情和金錢，來換取自己的開心，結果呢，還是一樣陷入到極度痛苦的黑夜里。

　　但是，不管怎樣，自己總要活下去的，自己的生活總是要繼續的，那么，自己就不要在意太多東西，欲望，要求的要越來越少才行，我的開心已不那么重要，我幻想的被別人仰慕的自己也該破碎了，因為我若死亡，則一切都會化為空談。

　　我覺得生活吧，就好比與死神談生意，我用青春，買來它手中我想要的東西，就比如，愛。

　　我現在已經很明白了，生活不能缺少愛，自己曾經傷害過的人，傷害過自己的人，都沒有離開過愛，所以，自己應該在生活里填滿愛，則自己的一生，都不會寂寞吧。

　　人活著，也確實是為了愛，以前的自己極度的揮霍著自己身邊的愛，現在也是后悔，不過，那至少證明自己年輕過吧。

　　有時候想，人活著，不就是為了老了以后能多點回憶嗎。而回憶里最刻骨銘心的，必定是愛吧。

　　親情，愛情，友情，自己都在重新審視著，我沒有理由去怨任何人剝奪了自己的什么，因為這所有的一切本就是父母給我的，連生命也是，所以我不會虧什么，我本就沒有本錢，我本就不會輸。

　　想到了責任，是啊，自己成人了，工作了，要承擔起自己的責任了，但是，自己骨子里固執的在逃避著責任，雖然口中說著不會逃避責任，但心里其實一直在做著。

　　其實自己大可以這樣想，人怎么樣不是活著啊，寄生蟲一樣的人也是人啊，壞人也是人啊，最起碼的，活著，你才是人啊。

　　那么，就該多為愛做一些事吧，從現在起，愛，才是生命中自己最重要的東西了。

　　那么，我的生活，就從今天，真正開始吧。

　　夢霓虹橋而感

　　萬里遙思情所以，昨兮夢鄉意游離。他鄉若比本鄉親，不覺相別兩月余。

　　理解的作文1000字 14

　　看了紅袖編輯琴韻秋水的《為誰作嫁》，內心如打翻了五味瓶，再讀作者初鹿的《挑戰一下紅袖編輯》，真有說不出來的難受。在互相尊重的基礎上，我無法接受初鹿這位作者的很多聲音。不說編輯們無償勞動，就來說說文字吧，編輯們花時間精力為作者修改標點符號，這已經是編輯的悲哀。難道作者不會花點時間看看紅袖首頁公告區的“排版規則”和“投稿須知”？首頁的“投稿須知、審核須知”上規定使用規范的數字、標點符號等，每個網站都有自己的特色，既然來了紅袖添香原創站，就要遵守這里的規章制度。紅袖的新手大多數的退稿作者還會站內留言說聲謝謝，希望以后多指教，何況老作者們對紅袖的熱愛。

　　不懂得尊重自己的勞動成果，隨便地把自己花心血完成的文字往網站上一扔，企圖讓超負荷審稿的編輯們來尊重你，這公平嗎？小學生的作文本上老師給圈出來的錯別字和標點符號他們都懂得修改，憑什么編輯因為標點不規范退稿，就成了懶惰編輯？如果是這樣的話，我該是紅袖編輯部最最懶惰的編輯之一，因為我從來不看出現不規范標點的文章，直接點“建議修改”，我不能為了修改不規范稿件，讓上百篇稿件積壓到第二天。既然來了紅袖，就得遵守紅袖的規章制度，在互相尊重的基礎上互相理解。

　　作為編輯，首先要嚴以律己－－嚴格遵守紅袖的規范制度，自己都做不到，還要別的編輯幫你改錯，這樣的編輯怎么勝任審核別人的文章。紅袖設編輯把關的意義在哪里？版面的整潔、嚴肅也是紅袖原創文學的一個特色。如果編輯隨意放行，那紅袖跟任何其他的網站還有什么區別？而更多的作者或許喜歡的'就是這種嚴肅的格局。對于文章的不足，編輯們選擇的都是系統設定的千篇一律的建議修改或者退稿程序，偶爾給作者提些建議。如果編輯們都能按照作者和讀者的意愿，每天要給作者詳細地指錯，我還不如在紅袖開個班，設個紅袖咨詢站來得更切實際，很多時候不是誰想像能怎樣就能夠達到目的的，不盡人意的事，應該在互相尊重的基礎上選擇溝通交流。

　　做為紅袖編輯最窩囊的就是可以任讀者罵爹罵娘，卻干瞪著眼不能還給讀者一個字。最有個性的罵人語言出自一位自稱是做過報刊編輯的文學青年：“那些飯桶編輯是吃狗屎長大的！搞跨了的時候讓主編來收尸吧。”，不知道爹娘是用什么喂大他然后培養其當上編輯的。最搞笑的是一位高舉著紅袖事業部的人，為了某種目的，到處可見的《紅袖編輯，請去學習》一文，重重地自打了紅袖人一巴掌，爽快之極，讓紅袖的編輯們啞口無言，深深地反思著出現這種狀況的原因所在。

　　曾經因為審核過一篇關于對倪萍“不敬”的文章，而認識了很多富有正義感的讀者們，在站內消息應接不暇中，我感動得不知所措。倪萍也是我的崇拜者，我也一樣尊重她，而作者在詆毀她的人格的同時朝她身上無端地潑了很多莫虛有的污水，因此不少讀者讓我取消這篇文章，善意的語言和建議，讓我為紅袖有這么多善良的人而自豪。但是，審稿的過程中不能摻雜著一絲一毫的個人情感，在不違反網站言論自由的前提下，我耐心地跟讀者朋友們解釋，最終得到了大家的理解，我很感謝那些關注著，理解著，關愛著編輯們的愛心讀者，感動無時不在激勵著我做一名盡職盡責的網絡編輯。

　　作為網絡編輯，熱愛網站的程度不會亞于任何一位讀者或者作者。也許是職業病吧，我總是嚴格要求自己，以身做則。有時候真的恨自己的“假正經”，一些不入眼的“東西”為什么就不能嗤之以鼻？非要較真不可，結果弄得人家不開心，影響了自己的情緒。我需要找個借口冷靜地反思為人做嫁衣的真正意義和價值，但始終相信不管在什么崗位，都需要在互相理解的基礎上，對自己負責就是對別人的尊重。

　　理解的作文1000字 15

　　這些許年來，一直想象著能像朱自清先生那樣，作一篇《背影》，以示對父親的想念，時至今日，遠離故里，似有所獲，遂提筆記之。

　　從小到大，直至現在，我與父親都因人生觀念不同而存在分歧，故每每談話都爭論不休，常惹得憤憤于胸中，而事情的結果往往都是父親的錯。

　　父母生了我們兄弟姊妹四人，如今的年代對于一個農村的普通家庭來說，養育這么多兒女生活拮據是不言而喻的，且我與弟弟、妹妹都是挨年出生的，沒讀書時，父母為一年的口糧而發愁，等我們都上了學，父母有多一份愁。學費！窘迫的家庭使父親過早的蒼老了，臉頰上的皺紋更是抽抽巴巴地緊緊包裹顴骨，一雙本就不大的眼睛深深地陷入眼窩里，凸顯出了高高的眼眶與眉宇。有時候我在想，這就是我的父親嗎？

　　生活上雖然困難，父親很達觀，常在飯桌上笑呵呵對我們講“破家值萬貫”。母親接過話說，我們雖窮，但志不能短。

　　父親外表嚴肅，不茍言笑，看上去很難接觸，實際上內心善良、實在。他高尚的品德常常得到鄉鄰們的稱贊，于是便也教育我們，“做人就要做個正人”。

　　我抱怨父親短淺無能的原因是他安排了我的命運，阻礙了我自由發展的空間；我恨他，當他的一切努力都化作泡影的時候，他緘默了，抑或有些后悔為兒女們所作出的努力，這時候我反而有些難過了。

　　記得那年我去內蒙打工，父親送我，是接近子夜的火車，我們打的到車站，父親付了錢，我掏出錢來給他回去的路費，他拒絕，“不用，不用，你留著路上用。”我再三給他，他都推說不要，到后來甚至有點急了，我便作罷。隨后，他又買了面包可樂，我眼看著他貓下腰去拉開我的行李包把東西放進去，拉上了拉鎖。看著他那佝僂的'后背和愈加花白的頭發，我內心說不出是什么滋味。

　　不消一會兒，車站的廣播員喊旅客進站。我對父親說：“你回吧，都這個時候了！”

　　“不，我送送你。”父親堅持送我到月臺。我才發現了他手里捏著一張站臺票，卻不知是何時買好的。

　　父親搶著要拎行李包，我趕忙從他手里搶過來；到了站臺，車還沒有停穩，人們就蜂擁而上了，我也跟著人流上了車，已經沒有了坐位；我就站在車廂門口，透過車窗望出去，父親正用手指著后面的車廂，朝我示意座位；我沒有動，心情很沉重……火車徐徐開動了，父親向我揮手，看著他那瘦弱的身材，我猛然想起朱自清先生的《背影》，尤其是父親為先生買橘子的那段文字清晰地出現在我的腦海，蹣跚的步伐，努力地翻過月臺的柵欄……

　　我的腦海又浮起母親常提的畫面，你父親在你十歲那會，在縣城里燒鍋爐，凌晨四點母親為他起來做早飯，外面的雪已經下到一尺深，足以埋到小腿肚子，北風刮得嗚嗚作響，你父親吃完早飯推著自行車頂著風雪就上路了，“五十多里的路，還要翻一座山，你想你爸是怎么走的呀？”母親悠緩的話語變得哽咽，心疼的淚水已順著臉頰流下來……

　　我責怪起自己，我抱怨父親什么呢？父親撫養我們成人，難道容易嗎？即便是他在安排你的命運，那不也是為你好嗎？他得克服多大的困難，付出多少艱辛的努力才能把我們撫養大？想到這些，我的眼睛濕潤了，淚在眼里打轉……

　　我揚起手向父親揮去，示意他回去；火車已開出站臺，我閉上眼睛，朦朧中看到一位被生活壓彎了腰的父親，推著自行車，頂著凜冽的寒風，冒著紛飛的大雪，艱難地行走在半米深的雪路上，后面留下一道深深地腳印和自行車的溝痕，這腳印拉得愈來愈長，隨著背影消失在遠方……

　　我此刻真真地體會和理解了朱自清先生的《背影》。

　　理解的作文1000字 16

　　從小我和母親之間就有著較深的隔閡，在我的眼里，母親就是個“女強人”，提到母親，我只能這樣形容她，“像個父親”。

　　從我來到這個世界至今，我眼中的母親就是個“低情商”的人。二年級時，期末考試我考了雙百，她不夸我就算了，反而冷冷地來了一句：“下次準備下滑多少啊？”聽到這話，我高興地勁頭一下子不見了。但我又不知道該怎樣回答她，只能躲進自己的房間里，暗地里下勁學習。不僅如此，每當我取得一點成績時，要想從她那里得到表揚，那簡直比登天還難。她的一系列行為，使我三番五次的問爸爸：“她是我親媽嗎？”盡管爸爸每次都說：“肯定是啊！”但我總覺得爸爸在搪塞我，我一直覺她其實就是我的繼母。

　　該小升初了，我的愿望是進入高級中學。但是我莫名其妙地收到了實驗中學的錄取通知書，我一下子跌倒了冰窖里。整天的悶悶不樂。馬上要開學了，媽媽打來了電話，說到：“你可以進高級中學上學了，自己好好珍惜這來之不易的`機會吧。”說完她就掛掉了電話。后來我才從爸爸哪里知道，是媽媽費了好大的勁，我才得以進入理想的學校學習。雖然我內心很感激媽媽，但我們的關系并沒有多大改善。

　　進入初中，學習更加緊張了，我和“繼母”聊天的機會更少了，有時甚至兩三個星期都說不了一句話。即便是有個頭疼腦熱，磕磕碰碰也都不跟她說一聲。在她眼里，我就是叛逆；在我眼里，她就是個嘮嘮叨叨，滿口抱怨的“老太婆”，要就不說話，說話就得吵，有時還要“大戰”一場。為此，爸爸傷透了腦筋，總想讓我們母子和好，連我姥爺也都操碎了心。

　　初三一開始，因為面臨中考，“繼母”強行給我報了幾個補習班，由于自己真的需要補課，沒說什么，我就按照她的要求去了補習班。經過努力，年終考試，我取得了優異的成績。除夕夜，吃團圓飯的時候“繼母”端起了酒杯。這是我第一次見她喝酒，當她微醺的時候，深情地對我說：“兒啊，過了今天，你就是十六歲的人了，一不小心，你已經是個大小伙子了。我還沒來得及跟你親近，你就是個大人了。”母親呷了一口酒，頓了頓，哽咽著說：“媽管你管得嚴，總覺得你還是個小孩子。現在媽想想啊，最對不起的也就是你了。”媽媽用紙巾擦了擦眼睛“媽不會換位思考，這怨媽，有很多時候啊，話說完了，才知道又傷別人的心了，媽為了掙錢，把教育孩子這事全都扔給了你爸，媽也很少主動跟你聊天，少跟你親近。”我抬眼看看媽媽，只見她雙眼通紅，舉起了酒杯又放下：“嗨！我很少問你生活的怎么樣。記得有一次，你的腿摔破了，要不是你小姨告訴我，我至今都不知道。這是媽的錯。”說著將酒一飲而下，原本就帶著哭腔的她痛哭了起來。

　　我愣在那里，原以為媽媽根本不關心我，沒成想她卻時時刻刻惦念著我，關心著我。我一時不知說什么好，更不知道怎么去安慰她，因為，這是我第一次見到媽媽哭，并且是為我而哭。但是我知道，這時，我應該什么都不做。這時遠方的親戚給媽媽打來視頻通話拜年，她立即抹干了眼淚，微笑著接了電話，仿佛一切都還是剛剛微醺時的樣子……

　　現在，我和媽媽之間的話多了。有時喜歡烹飪的我還會給媽媽做一些飯菜，媽媽只知道嘴上說著好吃，但我知道，她現在內心是無比幸福的，就像一個得到了一根棒棒糖的小孩子。

　　親愛的媽媽，有人說母親的愛常常流露在甜言蜜語中，可是你對我的愛卻表現在行動中；有人說母愛細膩，你的愛卻是細膩中的深沉。這次，我真的理解了您對我的關愛。

　　媽媽請您相信，我會用實際行動報答您！這是我能做到的，一定能做到的！

　　理解的作文1000字 17

　　“咻——”“哎！看看路啊！”目光從手機屏上移開，那穿著制服的外賣小哥已揚長而去。“真是的，一天到晚橫沖直撞的，不怕撞出人命啊……”我憤憤地詛咒著。

　　回到家后打開電視，正好在播新聞：“某地某外賣配送者與某車相撞，造成嚴重傷害……”我更是無法理解了：為了送一份外賣，連自己的命也不要了，這真的值得嗎？

　　不知不覺到了中午，天依然灰蒙蒙的。爸媽又不在家，肚子又唱起了“空城計”，午飯的問題該怎么解決呢？眼看天就要下雨了，我不愿出門吃飯。對了，前兩天剛學會使用“餓了么”APP，可以點一份外賣啊！我于是按下了“下單”鍵。“您的外賣將于大約35分鐘后送到……”我拿起一本書，一邊看書一邊等外賣。窗外，雨越下越大，雷聲轟鳴，但門窗緊閉，我又被書中情節吸引，渾然不知。

　　“咕咕——”肚子又叫起來，20分鐘過去了。我掃了一眼手機，感到不可思議：這小哥怎么還在取外賣？往下一瞥，便看到了“催單”鍵。我立即就想按下去，可手指又在半空中停下了，我又想起了上午遇到的外賣小哥。他不正是因為被催單了才這樣急么？算了，安全第一。打開微信，便看見了媽媽發來的的消息：“在路上了嗎？”我這才想起半個小時后的數學考試。完了，肯定要遲到了……我匆忙回了一句“沒有”，便回到“餓了么”界面。啊，怎么還在取件？！“快點去啊，要來不及了！”又是媽媽的催促。我迫不得已，頭一熱，便點下了“催單”鍵。可剛一點上，就再一次想起上午風馳電掣的他，心中閃過一絲不安。

　　“呵，45分鐘了，還沒有來！”不安漸漸地轉為憤怒，“我都要來不及了，還這么慢。等會兒我一定要去投訴，我要……”正在這時，門鈴響了。哼，這才來啊？算了，還是放過你一馬，不投訴了。

　　打開門以后，一位儼然成了“落湯雞”的小哥出現在我眼前。但我一霎時沒有注意到他的狼狽不堪；沒有注意到他那藍色的制服上，雨水正一串串地往下落；也沒有注意到，他那被凍紫了的臉和通紅的鼻子。他雙手捧上外賣，一邊說著：“您好，您的外賣到了——”“怎么這么晚啊？我還有課要上哎！”“不好意思啊，商家備貨不足，實在太慢——”“太慢？！明明就是你自己不抓緊！”我生氣的喊著，一手抓過外賣。一霎時，我沒有注意到外賣仍有余溫，也沒有注意到外包裝仍然干燥完好，卻只看到那塑料袋底部，分明有一大堆湯水在流動。“這，怎么還灑了？”我絲毫不掩飾自己的憤怒，“你們這群配送員到底是怎么送的啊？”小哥臉上現出尷尬和歉意：“這……真不好意思，剛才雨太大，路實在太滑，不小心摔了一跤，灑了一點湯，實在是對不起……”

　　“轟……”一陣雷聲劃破天際，我扭頭一瞧，這才注意到，那滂沱大雨；也在這時才注意到小哥狼狽不堪的容貌，不自覺地往下又一瞥，才發現他的一條褲腿上，滿是污泥。我怔住了，對剛才極差的態度感到內疚。“您看要是不行，我……我賠您五塊錢，您看如何？”我又一怔，只以為他會不停的'道歉，沒有指望他會賠我錢。小哥見我不說話，便又支支吾吾地說：“要不……我賠您十塊錢吧……”我這才反應過來，急忙擺擺手：“不用不用，這樣的雨天，您還那么辛苦的配送，真是辛苦了！”那小哥聽了，才松了一口氣。“這么晚給您送來，真是太抱歉了。還是希望我的服務您能滿意。”他說完一聲“再見”，還鞠了一躬，才匆匆離去。淚水悄悄涌上了我的眼眶……

　　我終于理解了外賣小哥。他們為了準時將外賣送達，甚至不顧惜一切代價，可見其敬業精神帶來的影響之大。橫沖直撞，只為按時送達；匆匆忙忙，只為顧客的五星級好評；風馳電掣，只為獲得一陣響亮的掌聲……

　　感謝你們，外賣小哥。你們是這座城市中，最美的一道風景。

　　理解的作文1000字 18

　　大家都知道這么一句經典的話：“班主任”不是什么“官”，但卻要管理班級的幾十號人，有時還包括孩子的家長。因為在零零種種的班級工作中，家長工作也是十分重要的。我們開展的任何活動都需要家長的大力支持。特別在我們幼兒園，孩子家長的配合與否都直接影響孩子平時良好各種習慣的養成。因此，我總是熱情地接待每一位家長的到來，和他們聊聊孩子的點點滴滴，并不時地給予相應的指導與幫助。在平實的語言中討論教育孩子的方法，在親切的交談中增進家園的感情，而家長們也從我親和的微笑中感受到友善和放心。應該說，有了家長的理解與支持，班級管理工作也就成功了一半。

　　而在真正實施的班級常規管理中，嚴格要求每一個孩子是我堅守的原則，并且也要求配班老師也同我要求一致。因為我們知道，管理幼兒就宛如栽培小樹一樣，要時常給它培土、施肥、澆水，將它多余的小叉剪掉，使它能健康、茁壯地成長。如果不對小樹進行精心的管理，任其東倒西歪，樹叉橫生，那么小樹就難以成材，只能成為火中燃物，因此，對幼兒嚴格管理是十分必要的。然而在這嚴格的背后，卻隱藏著我對孩子無限的包容。因為我知道，不管孩子年齡大小，他們都有自己獨特的想法，當我們順應了孩子正確的要求，那么孩子就能愉悅地接受相應的規則。相反，如果我們只是以大人的意志為轉移來確定相應的規則去約束孩子，有的孩子就會產生抵觸情緒。所以，我在提出常規要求時，總是要求孩子們也參與進來，以增強孩子們的自制力和約束力。別以為小年齡孩子的民主意識還不濃，當真正讓他們參與時，我就發現，其實孩子的某些想法是非常合理的，只是我們大人沒有站在他們的立場去替他們想想而已。當初步建立起一定的規則要求后，我就請全體幼兒必須來遵守我們共同制定的相應規則。并在得到認同后對違反規則的孩子提出善意的“懲戒”。如：不遵守玩具歸位的規則就暫時停止游戲等。在民主與紀律的相互協作下，孩子的規則意識隨著年齡的增長得到不斷的鞏固。

　　此外，教師與幼兒是幼兒園教育過程中兩個最主要的因素。在整個教育過程中，教師與幼兒之間只有建立起良好的人際關系，才能有助于開發幼兒的智力，培養其能力；有助于培養良好的生活學習習慣，有助于教師與幼兒的身心健康。而要建立良好的師生關系，教師必須要做到“熱愛”孩子，也就是說要“包容”與“理解”每一個孩子。贊可夫曾說：“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質，就是熱愛兒童。”前國家教育部長柳斌同志在貫徹幼兒園兩個法

　　規座談會上明確指出“要愛孩子，不愛孩子的人不能當幼兒教師，這是一個最基本的`條件。”因此，“愛”是每一個孩子健康成長必不可少的生長素。作為教師要做到熱愛每個孩子。特別是小年齡孩子，他們對老師的依戀有時甚至超過父母。我班有個全園有名的“調皮蛋”叫盛城。從小好動的他沒少受他媽媽的呵斥和懲罰，但他依然我行我素。通過觀察，我發現這個孩子特別聰明，又非常喜歡聽故事。于是，我就主動親近他，并用真摯而親切語言和他交談，把容有很多規則的自編的小故事講給孩子聽，使幼兒在感受母愛般溫暖的同時懂得相應的規則。同時，我還十分注重孩子的養護問題，從睡眠、起床到用餐、喝水等等，做到事事關注，事事細心，還要隨時觀察幼兒的身體健康狀況。這些看似婆婆媽媽的小事，卻真正體現出幼兒園教師母愛般的師愛。孩子們真誠地叫我：“郁老師好媽媽”。

　　在我付出愛的同時，我也贏得了孩子們最真摯愛！而我的班級管理也在愛的詮釋中達到升華。

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