高中寫人作文1000字八篇
【篇一：我的爸爸】
我的爸爸是一個很普通的建筑工人，把他放在人群里都會找不出來的。其實我對爸爸并不是很好，我有時候會很心疼爸爸。爸爸的脾氣時好時壞，他有時候很溫柔很善良，很和藹，很幽默，可有時候就會惹我很不高興，我就會特別討厭他。
我總是愛兇爸爸，我對他有時候會很看不順眼，我竟然有時候會對他發脾氣，當著他的面的罵他，也許在我的心中從來沒有想過爸爸的辛苦，我總是一味的指責他，全然沒有顧爸爸的感受。直到那一次，爸爸干完活回來，在奶奶家吃飯，我站在門前看著他，他的身上很臟，都是泥土和灰，手里拿著碗和筷子，正在扒拉著米飯，他的樣子突然讓我感到很心疼，啊，這就是日日夜夜辛勞的爸爸，這就是不斷付出的爸爸，這就是臨近春節還不愿在家休息，仍要干活的爸爸。我早已習慣了他對我的好，他對我那慈愛的笑，那傻傻的笑，他總是習慣把辛苦都放在心里，都深深地藏起來。我心疼他，我那次給他一杯奶茶，他還不愿意喝，說他不渴，可是過了一會他又問我要了一個蘋果，爸爸是那么的愛我，連一杯奶茶都不舍得喝。我已許早已習慣他這樣，有時候當他想吃我的一些東西時，我卻還很不耐煩的說他，讓他別吃，爸爸害怕的也就不敢吃，導致以后的每一次他都會小心翼翼得問我，我吃個東西管不管，我原來是這樣的自私，這樣的無情，我怎么會這樣？
上一次爸爸第一次去我的學校看我，我們要出去吃飯，我對爸爸說我們去吃麻辣燙吧，那個店里什么都有。爸爸說好，我們就去了，到了之后，我選了好多麻辣燙的材料，我轉過頭去問爸爸你要吃什么，爸爸說隨便，看著爸爸的樣子，那個窘態，我的心里不禁又生起了厭煩的念頭，我說吃蓋澆飯吧，他說恩，我說吃什么樣的，這上面有菜單，自己看，爸爸看了一會，說吃青菜那個吧，我說哦。不一會爸爸出去了，我抬頭一看，爸爸剛點的那一個，是所有菜里面做便宜的那一個，我的鼻尖猛地一酸，我看著我的麻辣燙，一份麻辣燙十元，爸爸還一直問我夠不夠，自己卻點個最便宜的……爸爸進來了，說，不要給我弄了，我一會就跟那個和我一莊的人走了，到家再吃，我低著頭嗯。不一會兒麻辣燙好了，爸爸幫我端到桌子上，嘴里還不斷大喊著，別碰著了啊，過去一下，要是以前我早就開始煩了，可是今天我感到特別的溫馨和幸福。爸爸幫我端到桌子上，問我夠不夠，問我多少錢，我如實地回答了他，他笑著說不貴不貴。他從口袋里給我拿了三百塊錢，放到我的口袋里，還幫我拉好拉鏈，一邊拉一邊囑咐我，在學校想吃什么就買，千萬不要省，要保管好錢，別弄丟了，我不敢抬頭，我還怕我一抬頭淚水就會掉下來，只是一直點頭，爸爸走了，看著他的背影，我的淚水掉落了下來，原來爸爸那么那么的愛我。淚水和麻辣燙的熱氣混合在一起，才幸虧沒有人看見。
爸爸，其實我知道你愛我，我也總是會心疼你。可我好恨自己，為什么有時候對你，我那么的無禮放誕，爸爸，對不起。其實你有時候是很討厭，總惹我和媽媽生氣，可你明白嗎，我的心始終很愛你，對你的感情不亞于對媽媽的感情，對你的感情，我總是不會表達。我知道你最自豪的是就是我的學習，爸爸，我覺得上高中之后就好對不起你，因為我的成績再也沒有以前那么出色了，爸爸，你放心，為了你，我一定會拼命的學習，一定不讓你失望。知道嗎，在學校聽媽媽說你是如何地想我，我的心好感動，你就是我前行的動力，我也就是你努力工作的源泉。爸爸，我好愛你！那些傷害你的話請你不要放在心上，我對你有著說不出的愧疚和自責。爸爸，請原諒我，這是一個女兒對爸爸深深的歉意。
【篇二：食堂里的老阿媽】
記憶中，那個坐在食堂玻璃窗后的老阿媽，那抹溫柔而又孤獨的目光，總讓我無法忘懷。
學校食堂似乎永遠是一個令人無法滿意的地方，總有一些同學抱怨，總有一些同學抵觸，甚至不愿與食堂員工和睦相處。我，自然也不例外。
在食堂打飯時總是挑三揀四，從來不會也從來不曾想過要對玻璃窗后的打飯員工笑臉相迎，有時還不免要爭辯幾句，似乎在內心深處，想用這種方式表達自己的不滿。然而對于學生的無禮，這些來自外地的員工們卻似乎從未表現出介意的神態，只是默默地勞作，眨眼間，一天便過去了。
回想過去，我確實記不清是在何時，這種狀況突然改變了。依稀記得，是從我不經意間的微笑問候開始的。
有一天傍晚，我疾走在蒙蒙天、淡淡雨中，遠處的山早已隱匿于晦昏的夜幕下，清冷如斯。只是那天我懷揣著一副美好的心情——大概是因為考試成績的進步。
我快步沖向即將關閉的打飯窗口，如同往常，最后留下的依然是那位老阿媽，那位矮小蒼老、沉默寡言、略顯孤獨的食堂員工。我端著餐盤，也如同往常，正準備要轉身離開時，但又如同著名作家張愛玲說的那么偶然，我抬頭望向那位老人，她雙眼中流露出的孤獨，她目光的呆滯，突然間深深地震撼了我，一股莫名的憐憫之情，霎時占據了我的大腦。電閃石光間，我突然很想，很想把自己剛剛涌起的喜悅與她分享。而我，也這樣做了。
“謝謝你，老阿媽，都這么晚了，你還在等我們。”我沖她微微一笑，“你還沒吃飯吧？我今天很開心，學習又進步了。”
她木訥地站著，直愣愣地望著我，囁嚅著，似乎想說些什么。我被她盯得有些不好意思，然而內心卻和她一樣翻滾著受人尊重時的激動。
我只是這么隨口的一句話，卻讓她如孩子般不知所措；只是這么無意的一聲問候，卻能讓她呆立著回味良久；只是這么一次微笑，卻能在她歷經滄桑的心中掀起波瀾。這無非是一份太過于平常的尊重與關心，不知是否曾那么深刻地溫暖過她孤獨的心，在那么久那么久前的冬夜，在那么遠那么遠的以后。
也就在那一刻，我突然意識到眼前的不僅是一位為我們打飯的員工，玻璃窗后的不是一位麻木冷漠的老人，而是一位同我們一樣有思想、有情感、有尊嚴的人。只是不知道為何她要孤獨地漂泊在異地他鄉，只是不知道她的家人是否也深深地牽掛著她，只是不知道望著青春年少而又無知無禮的我們，她會發出怎樣的嘆息與寬容。
于是，從那次以后，每當我再遇到那位老阿媽，我總會向她微笑問候；每當我步履匆匆想要轉身，總有那么一雙充滿期待的眼睛在背后默默望著我；每當我失意不愿多說話時，在那扇小小的玻璃窗口，總有那位老人最真誠的關懷和注視，此時無論有多么傷心，我也必定向她報以微笑。而我，也總是能從這種關心與尊重的給予中，收獲純真的快樂與滿滿的幸福。
我們就這樣相識了。一天一夜里，我們以這樣的方式在僅僅是五分鐘不到的時間里，建立了超越年齡的特別的友誼。一笑一視間，我們在這種付出與給予中，也都同樣感動著自己，悅納了生活的考驗。對她，是這座陌生冰冷的城市；對我，是這場殘酷而又決絕的高考。
然而如今，我已身在高三。再過幾個月，便要離開這所無時無刻不礪煉著我的學校，便要離開食堂里的那位老阿媽。只是，老阿媽啊，在我離校以后，你是否會覺得孤單？在我離校以后，你是否會等待另一個“我”的出現，能讓你不再孤單……
【篇三：父親的背影1000字】
多年以前，拜讀朱自清的《背影》時，內心的感覺并不是十分深刻，然而，幾天前又重溫《背影》時，內心的感覺卻異常細膩，濃厚，感傷……淚，就在不經意間滑落臉龐。這淚眼迷茫間，仿佛看到了一位蒼茫無力的父親那蕭瑟的背影，也仿佛看到了自己父親臉上那日漸滄桑的歲月痕跡……的確，父愛是一種不能用只言片語便能隨意囊括的深沉而偉大的感情。
今年的父親節，想起我的父親，雖距離父親住的地方并不多遠，隨時可以見到他，感受到他。但是，依然愿意這樣靜靜的回味父親，那種感覺，暖暖的，酸酸的……兒時，父親的懷抱可以撒嬌的地方，父親的懷抱是最溫暖的地方，父親的語言是最具威懾力的……兒時，父親是我仰望的的階石，是我嬉鬧的樂園，是我病中的安慰……而如今，我已為人母，抑或是歲月的錘煉，我更懂得如何去做一個女兒，也越發體會到父親的不易。父親是全家的頂梁柱，是家里的一片天，是一座堅不可摧的巍峨的大山！多少日子，父親為了我們這個家，勤勞著，努力著，奮斗著……有多少苦，父親忍受；有多少累，父親承受；有多少難，父親挺住了；走來了；為了家，為了子女，或許父親有過委屈，或許父親有過無奈，但是父親如山，他都挺過來了，原來，千難萬苦都壓不跨父親那頂天立地的脊梁！每每看到父親因爺爺奶奶操勞，每每看到父親因子女奔波，每每看到父親因工作愁眉，做子女怎會不心碎？
你或許有過失意，無助，千萬別忘記父親一直默默的站在你的身后；你或許有過傷心，絕望，也一定不要忘記父親那深邃的溫暖而慈愛的目光；你或許還有累了想歇息的時候，請你一定記住，父親的愛是最安靜的港灣，你可以將疲憊的心悄然停靠，父親會用自己寬厚結實的肩膀為你抵擋一切，父親的關愛和呵護會給我們撐起一把風雨無阻的'大傘，一帆迎風破浪的人生之舟！
感恩父親節，愛自己的父親！讓我們做子女的愛在父親的心間流淌，輕輕的，靜靜的，淡淡的，如一縷拂面微風，驅散他心中的愁云，如一抹滋養面霜，淡去他眉宇間歲月的印記，如一曲經典老歌，帶來久違的回味，舒暢和愉快……
百善孝為先！父親的愛或許不需要太多的回報，但作為子女卻要時刻懷有一顆感恩之心，拿出全身心來孝敬自己的父母，因為當父親一天天步入中年，日漸衰老時，他更需要的是作為兒女的支持和鼓勵……
【篇四：我的哥哥】
許久未見到哥哥了，特別想念他。想想那家伙當兵也一年多了，現在他快要壯得像頭牛了吧！他那強壯的樣子突然就出現在我的腦海里，竟不由自主地笑出聲來。
今天，才到家，就接到他的電話，真是幸運。把電話給搶了，這才作罷。接完電話，坐在陽臺，伴著那陣陣清風，記憶也隨著思緒任意翱翔，有哥哥陪伴在身邊的那些云淡風清的日子就汩汩地冒了出來。上初一那年，哥哥上高一，我們在同一所學校，加上兩人從小感情就好，所以美麗的校園就時常出現我們的身影。有個人天天陪在身邊當保姆兼保鏢，那的確是件令人興奮的事，不過，由此引出的誤會，現在想想仍是覺得有趣。
記得那天晚上天氣格外好，所以自修一下課，我就屁顛屁顛地狂奔高中部，隨后，我們就肩并肩手拉手，肆無忌憚的穿行在校園中，惹得回頭率直線上升。我心里直嚷嚷：大家千萬別誤會，那可是俺哥，親哥，一個爹媽生的呀！夜越來越深，大約有11點了，我卻還是不放哥哥回去，這時，一個保安如天兵天將站在我們面前，高聲地說道：“你們兩人也太大膽了吧！談戀愛還這么大搖大擺，知道你們是學生嗎？校牌拿出來！”哥哥忙解釋道：“她是我妹。”“你妹，你們都這么講，校牌！”我實在受不了，就說：“要不，咱們去驗DNA得了。”可把那保安氣得臉都綠了。這時，剛好哥哥的一位老師過來，他認得我，就對保安說：“他們的確是兄妹，我敢擔保。”保安聽后，才訕訕走開。回到宿舍，我把俺的遭遇和她們講了一番，竟惹得她們哈哈大笑，她們說，這是有史以來最搞笑的事件。可把俺郁悶地只差點沒剁了她們。
現在回想起來，竟萬分懷念那時的我們，哥哥帶給我的不僅僅是歡樂，還有感動。
初三畢業時，我們都要參加體育測試，其中一項是800米。我自知以我的體能是無法跑完，但哥哥叫我不要擔心，更不要放棄。為此，他決定從那天起帶我跑步，那時已是深秋，每天清晨，操場上總會出現兩個身影跑著。考試那天，哥哥給我買了葡萄糖，紅牛等一些補充能量的飲料，而且，他還請了半天課，說要為我加油。800米我終于順利地跑下來，撲在哥哥懷里的那一刻，我幸福地哭了。一幕又一幕，綿延不絕，我和哥哥的故事永遠也說不完，我知道，他對妹妹的那份愛會是亙古不變的。哥哥已選擇從軍，在軍營里接受嚴格的訓練意志的磨練，這于人的一生中是難得的，我為哥哥驕傲，妹妹我祝你萬事如意，相信幸福會長久伴隨你。
【篇五：我的媽媽】
我真感謝“上帝”賜給我一個“奇怪”的媽媽，因為我的媽媽不像別人的媽媽喜歡使用恐怖的“暴力”行動，她是一個愛“嘮叨”喜歡“冷酷”對待我的人。
事情是這樣的，有一天晚上，我滿以為放假了，做起作業來就慢吞吞的，像一只拖著沉重甲殼的烏龜似的，效率極低，老半天才做那么兩道數學題，媽媽見此狀況，開始使用“老道斗嘴”法，只聽見媽媽的聲音有低音逐漸變成高音，媽媽嘆息道：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”突然媽媽來了個三百六十度大轉彎，她輕柔地對我說，“孩子，請你告訴我，為什么我們的時間一去不復返呢？是誰偷了它們吧？那又是誰？又藏身何處？是它們逃走了吧？現在又到了哪里呢？孩子，時間對于每個人來說都是平等的，為什么有些人會事業有成？有些人卻過著碌碌無為的一生？孩子我給你講了故事吧？
從前有一個流浪街頭的人，遇見了玉皇大帝，乞求玉皇大帝，能讓自己返老還童，玉皇大帝同意了，結果這個人虛度時光，再次流浪街頭，從此玉皇大帝就對每個人的時間做出公平的決定。孩子，我們要珍惜時間，不僅是在學習時要這么做，乃至我們做別的事情也要一樣。”媽媽這意味深長的“嘮叨”讓我認識到做事情效率不高的危害，更重要的是讓我覺得我的“嘮叨”母親對我是多名的好啊！
“別被眼前的事所嚇倒。”這句話是我旁聽時媽媽對我說的，它深深地刻在我的心里。事情是這樣：有一天我打羽毛球時，為了接一個“好球”不小心被石頭絆倒了，疼得躺在地上不起來，忽聽得媽媽說：“孩子，我相信你不會被眼前的事所嚇倒。”媽媽說完此話便對我不理不睬，我滿以為媽媽會扶我起來的想法化為泡影，我終于“投降”了，我只得依靠另一只手支撐地，坐了起來，媽媽見狀急忙跑了過來，依坐在我的身邊，媽媽語重心長地對我說：“孩子，你真勇敢，以后做事一定要像今天這樣，不被眼前的事所嚇倒。”我媽媽就是這樣一個“見難不救”、“冷酷無情”的人，但我知道媽媽這樣做是為了我好，她的這個舉動對我的成長是一次很有益的教育，因為這樣做會讓我養成一顆堅毅、獨立自主的心，是為了讓我像樹木那樣在狂風暴雨中努力生長，不軟弱，也不動搖。
我媽媽是個“奇怪”的人，有一套“中西”結合的教育理念，她引導著自己的孩子正確走向社會的道路，她在我心中永遠是學習的榜樣，永遠是顆閃亮的星星，永遠是一座不朽的“豐碑”。
【篇六：高中寫人作文1000字】
我想他應該出生在一個缺乏浪漫的灰色年代，一個暗淡而又毫無生機的枯槁年代中，大概與那個時代精神風貌有關，與他自身性格有關，他很沉重、內斂。他不喜歡我的豪爽與任性。
我的姐姐，她很愛我，關心我，呵護我。可是，我與她在家并不快樂，家是冷漠的。無知的我不知哪陣寒風襲進了我的家。母親和父親不知為什么而吵架。父親總是發脾氣，而我只在時間的摧殘下變大，從父親的言行舉止中，我的思緒產生了變化。
父親的愛是嚴肅的，使我總逃避在屋檐之下，父親的愛是冷漠的使我毫無知覺的感受他是否在身邊。父親雖然冷漠、內斂，但他總是為了我們生活得更好，常年奔波在外。
就在那一天，父親走了，他為了讓我們生活得更好，長途跋涉，去干苦力活。而我到了奶奶家，姐姐到了阿婆家。冷漠的家庭終于被分割了。對于我和姐姐來說，那并不是壞事，因為那無所謂的家庭終于消失了。我來到了另一個家。那個家讓我看到了太陽，感到了溫暖，就因為那樣使我變得爽朗陽光了，遺失的父愛使我變得輕松了。
終于，那天，父親著急的回來了。我當然知道，他是為了我的學習而回來的，他對我的期望很高，給了我一雙沉重的翅膀，讓我像一只孤獨的大雁疲倦的飛翔。盡管多么努力，但總是達不到他想要的成績。我為他放棄了，我本身擁有的激情與活力。
他總是喜歡用一大堆話來教訓我，告訴我：“不懂一件事就不要說它沒有道理。”告訴我：”無論愛到多大的委屈都得退一步，那樣才能海闊天空……”但是我不喜歡那種處世哲學，我卻沒有說，因為，他是我那含辛茹苦的父親，他的話，雖然我不想聽，但也不想違背。
記起一些童年往事。他讓我騎在肩上到處游玩；買很多小字本，讓我一筆一畫地練字；灰蒙蒙的雨天帶我去很遠的地方爬山；……他認為這樣可以讓我快樂，讓我擁有一個值得回憶的童年。可是，他卻從來也不知道，我不喜歡到處游玩，不喜歡練字，也不喜歡在雨天中去爬山，……我更希望和小朋友在一起過家家。
我很想鼓起勇氣對他說，沒有他的束縛，我依然可以不改變初衷；沒有他的導航，我依然可以不埋沒向往……
可是，就在那一天，我翻開了他的抽屜，里面全放著我和姐姐大大小小的照片，我在那里佇立了很久，突然之間，我明白了，我們就是他的夢想。就像看海是我的夢想一樣。我們都應該努力的去尋找，只是我們都沒有站在對方的角度替對方想想。
以前，我總是覺得我們之間有一條河，我在河這邊，他卻在那邊。我們之間無法靠近。
現在，我才知道，他是為我擺渡的人，我衷心的希望，有一天，他能夠地給我一支槳，讓我們一起掌握方向為目標而努力。作文
【篇七：我的同學】
我認識楊飛宇已經整整四年了。如今，他要離開這里，我驀然記起了很多和他在一起的事，有歡聲笑語，有唉聲嘆氣，有讓人捧腹大笑的故事，也有讓人潸然淚下的事情。
第一次見面的時候在06年的初秋，那時我才上一年級，他比我大一歲。我記得那時丘偉智還沒有走，楊飛宇和他在玩一輛破摩托車，他們在摩拖車的后輪胎放上一大捧沙，然后一加油，沙子都飛濺出去，弄的道路上全是。
隨后，奶奶就搬了家。剛剛和楊飛宇家挨著。時近中午，他也是剛剛放學回家，我們玩起來了。奶奶家以前是有人住過的，調味料什么的都沒帶走，什么糖、鹽、醬油、醋統統都有。我們拾了幾根鐵絲，搭成一個烤架，把一些可以吃的譬如核桃、花生、土豆等東西在上面烤，一還放調味料，烤熟了以后，不管好吃不好吃，大啃起來。這是我們第一次在一起玩耍。
時光飛逝，轉眼間下雪了，天氣漸漸寒冷起來，過年的倒計時開始了。到了年三十晚上，住在這里的各家各戶都會串個門什么的，楊飛宇早早就來了。我們在院子里有個小棚，是奶奶搭的，說是小棚，其實也只是用斜著的木頭搭的罷了，晚上里面有燈，只是有些暗。我們用木頭做了燭臺，把蠟燭放在里面，小棚里頓時就亮暢了不少。我們從屋里拿了小碟，夾了菜，從一個我們稱之為“炮臺”的地方放鞭，還一邊喝著可樂，一直玩到深夜兩點多。早晨一起來就一起開始拜年。這是我們在一起第一次過年。
楊飛宇很堅強，平日里基本都不會哭，以至于我看見他哭是在二年級時。那是我去找他，聽見爭吵聲，從門縫里看。原來他的媽媽責怪了他幾句，以他的個性，自然不服，于是就頂了頂嘴，結果越吵越大越吵越大，終于，楊飛語的媽媽，一巴掌揮了過去，“啪“就把他打哭了，他跑出去，看見了我，和我一起玩了一段時間后，回家了。他對這次爭吵只字未提，看得出，他對自己還是很在意的。
到了二年級，我才知道他非常喜歡耍人，而且他耍人的技術非常高。我第一次被他耍的地點在操場，他讓我抓他，因為操場是環形的，而且還有樹林遮擋，要是有人躲起來，隱蔽性很高。他跑得比我快多了，一會兒就跑得遠遠的了。我看不見他，還以為是，他到我看不見他的地方去了，于是加快了步伐。誰知道，他早在那邊的樹林歇息起來了，我整整跑了兩圈，都沒有看見他，累得氣喘噓噓。忽然一個什么東西從我眼前掠過，我向前一撲，一把抓住了那東西，原來是楊飛宇，他正要溜回家去呢！這是我第一次被他耍。
我不想寫他的背信棄義，他要走，連聲招呼也不打，在別人家住了幾天，就搬到他的新家里去了。難道，這四年間，我們的種種約定還不如他的新家好嗎？
【篇八：老師，學生想您！】
金秋九月秋桂飄香，在這撒滿月光的夜晚我仿佛又回到從前……
那是六一兒童節的前夕，踏著清晨的第一縷陽光我邁進學校，滿心歡喜的期待今天的彩排。誰料一股異味涌上胸前我吐了，同學前來詢問我的情況如何？我撐著笑道：“沒事，你還不了解我嗎！”我平日一向以堅強著稱，自己也沒怎么在意。等到上課時我又忍不住吐了，這次吐得是綠色的酸水！可我還是沒在意，在彩排時也接連吐了N多次。徐老師見我情況不對問我多回身體怎樣？我都說沒事。但有同學擔心我便和老師說明了情況，徐老師要帶我去醫院可我不讓！無奈之下老師先是帶我去買了面包，讓我先吃些食物看看情況。我為了老師放心當老師面吃了幾口，可等老師走后我實在吃不下！便將面包隨手丟進了垃圾桶！徐老師見我沒一些好轉一定要帶我去醫院。可我的“犟”勁一上來老師也實在沒辦法！徐老師又說要送我回家，可是家離得比較遠！我便讓老師送我去姥姥家，雖說比家近可還是蠻遠的，還要翻越鐵路道口！
就這樣一路“顛簸”來到離姥姥家不遠的涵洞，因為下雨積水任何車都過不去！我和老師說快到了自己去就可以了，可老師不放心我便電動車停放好，陪我一起走到姥姥家！在半路上老師還說怕找不到回去的路呢，因為這條路路況不好還很偏僻旁邊就是林場，如果迷路或者車壞了都很難找到人求助！在和徐老師走著去姥姥家的途中，聽到徐老師給另一個老師打電話說：“你讓我姑娘在學校門口等我一會兒，我一會兒就回去”此時已經到了中午放學時間了，徐老師的女兒比我高一級都在同一所學校，此時徐老師為了送我，卻將自己女兒獨自放在學校！徐老師將我安全的送到姥姥家并說明情況后才獨自離去。徐老師走后心里別提多難受了！想想自己把老師好心買來的面包就這樣丟掉，該是多么愚蠢的行為、多么令人失望的行為啊！
我還因為放學時貪玩而錯過校車，神奇的是徐老師總在關鍵時刻像“救星”一樣出現！這時徐老師就會騎車載著她的女兒從學校出來，給我的父母打電話接我回家。就在徐老師打電話的時候，她的女兒就會讓我到車上坐。而徐老師在走之前也會對我一再的囑咐，讓我不要亂走就在學校門口等著媽媽來接！
她會經常因為我偏科訓我，要我好好學數學，但她也會在同學面前夸我的作文寫得好。她會因為我成績進步一點點而歡欣不已，她也會在我和別人打架挨欺負時為我爭論、為我辯解！她就像一位母親保護自己的孩子一樣，時時刻刻都在想著自己的學生！雖然她的個子不高卻充滿了正能量，要說她對我的好真是三天三夜都講不完。
有時自己呆呆的望著窗外就仿佛看見徐老師，正雙手交叉的站在講臺上沖著我笑。前幾天我在公交車上看到車窗外的徐老師，正騎著當年的那輛電動車在街上行駛著，公交車駛過路口我望著老師的背影漸漸遠去，徐老師，學生想您呀！
她就是我的小學班主任——徐秀英。
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