醫生培訓個人總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的醫生培訓個人總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
醫生培訓個人總結1
進入超聲醫學科培訓學習后，有以下七點讓我印象深刻。
第一，協和之“早”、協和之“忙”。早晨7點開頭，門診就消失了排長隊等待診療的病人，醫護人員也都早早到崗，開頭了一天的勞碌。
其次，學習資源豐富。教學樓胡應洲圖書館、電子閱覽室、醫大圖書館都向我們開放。在圖書館常常可以看到穿著白外套和刷手服查閱資料的醫護人員。而我工作的醫院就沒有這么便利的資源，也就沒有這種便利快捷的學習途徑。
第三，注意收集疑難病例。來協和后，我發覺每個教師都有存圖、隨訪疑難病例的習慣，而且對于特別病史會準時查閱文獻。教師們自我學習的方法也影響著我，這將有助于我今后的學習提高。
第四，超聲報告言簡意賅。首先，實行病變分段描述，便于臨床醫生在繁忙的工作中快速獵取超聲信息。其次，超聲提示特別慎重。新手由于對病變熟悉的局限性，在異病同影的狀況下，熟悉不到相像的超聲圖像會有更多的臨床診斷。而協和教師們基于開闊的眼界及淵博的學問，在看到超聲圖像時會有更多的思索，把嚴謹的臨床思維帶進檢查過程中，對于疾病的熟悉更充分，增加了診斷提示信息。
第五，罕見疑難病例科內溝通。協和醫院的罕見疑難病例許多，在科會、讀片會和病例匯報上，同一病例的診治閱歷眾人獲益，教授的點評更是錦上添花。
第六，教師教學意識強。協和教師們會在出診過程中講解疑難病例，提出啟發式問題，最終急躁地引導解釋進修生提的問題，這樣加深了進修生的理解熟悉。
第七，就診病人醫學學問比擬豐富。來協和就診的患者，多是基層醫院首診后為求進一步明確診斷而來的，甚至有一些病人是輾轉了北京數個權威醫院后再來協和就診的，患者的醫學學問已經在多位醫師的'解釋下很豐富了。加上現在網絡興旺，病人獲得醫學學問更加便利。記得有一次一位乳腺病人就診，做完檢查后問她的乳腺結節屬于bi—rads幾類，教師告知她是4類，她緊接著問是屬于a/b/c哪類，當時我就汗顏了。病人豐富的醫學學問要求醫生解釋時更加全面嚴謹，更倒逼醫生不斷提升自身專業素養。
四種學習方式讓進修醫生全面進展
經受過協和熔爐歷練的我，對如何把握進修時機有了深刻的體會。協和超聲醫學科為進修醫生安排了如下四種學習方式：記錄崗、參觀學習、上機操作崗、上機操作+記錄崗。選擇不同的崗位會有不同的學習閱歷，也需要不一樣的學習技巧。
先說記錄崗。在記錄崗可以學習教師對于病變的描述及推斷，發覺自己對于病變的描述缺乏之處，使自己對于病變的描述更加標準。同在記錄崗的進修生們工作方式會不一樣。有的會等教師講解，自己在旁邊記錄；有的會一邊看圖像，一邊就記錄了，這樣等教師描述病變的時候就可以修改自己的報告了。這種狀況下，假如自己的描述和教師的不一樣，印象會比擬深刻。固然，前提是打字速度要快，要有肯定的專業根底。記錄時有的教師會讓進修生自己先做，教師在旁邊看著，假如有什么錯誤，教師會指出來，并告知正確的做法。這樣進修生會對報告描述和掃查方法的差異留下更深的印象，收獲更大。
其次，參觀學習。通過參觀學習，進修生可以緊隨教師的圖像變換，學習教師的掃查手法、推斷思維，同時可以學習教師對于病變的描述及推斷。這種學習方式的最大優點是可以自由選擇，去感興趣的教師那里多學習，但缺點就是不是自己親自檢查病人及記錄，思索可能不深刻。
再次，上機操作崗。上機操作是基于記錄崗和參觀學習后自己單獨練習的過程，概括說上機就是學習再實踐的過程。自己親自做過的病人，印象特別深刻，尤其是自己已經看過有疑問的病例，請督導教師會診后，假如自己與教師的思維和掃查方式有差異，會收獲很大。這種狀況能準時補充自己思維推斷和學問的缺乏，下班后帶著疑問查閱書籍及資料。有的病變，督導教師能掃出來，你可能就漏了，為什么你沒有觀察？是掃查不認真還是對這個疾病熟悉缺乏，沒有想到去掃查那些切面？這樣的思索只有自己上機后才會有。
通過這樣熬煉，再遇到類似病例的時候，思維推斷就會更全面，描述也會越來越標準。進修醫生各自的專業根底不同，學習的側重點也不一樣，建議大家在進修工作中找到適合自己的學習方式。
醫生培訓個人總結2
來到新的環境，我馬上踏上新的工作崗位，對于一個新上崗的員工來說上崗之前有許多狀況需要去熟識，去適應，所幸醫院給我們這些新的成員供應一次珍貴的培訓時機。9月1日到5日，我參與了醫院組織進展的為期5天的新員工醫院感染崗前培訓，受益匪淺。
在這之前我從來都不曉得，什么是醫院感染的真正的`概念，因此本次培訓主要圍繞醫院感染根底學問、院內感染的掌握、預防、醫療廢物及醫務人員職業暴露等，還進展圖文并賞，這一個個舉例的實例真是讓人觸目驚心啊，尤其強調對各項操作中如何預防醫院感染的細節，讓我對醫院感染產生深深的敬畏。如：血液傳播的艾滋病、梅毒、sara、大事等等，諸多實例的敘述，帶動了大家投入到醫院感染的掌握監測和干預、醫院感染爆發的處理流程、合理使用抗菌藥物、醫療廢物治理的相關內容的學習。
在這培訓的過程中，讓我明確了在醫療護理工作中不僅要做好外源性感染的預防，而且要加強內源性感染的預防措施。把握了推斷院內感染的原則，既能準時發覺醫院內感染的苗頭，加強防范措施，又能避開草木皆兵，誤把物理、化學因素造成的炎性反響當作院感跡象。強化了無菌觀念、無菌技術操作的重要性，它不僅可以避開醫源性感染的發生，也是一種自我愛護措施。促使護生自覺遵守無菌操作的原則。
這次院感崗前培訓中讓我學會了，首先要學會愛護自己，提高了自我的防范意識，還讓我對和平醫院有了更進一步的了解。從醫院的進展史到醫院的現況、醫院的辦院宗旨、效勞理念、硬件設施、行為標準等都有了一個深入的熟悉。同時我還仔細學習了醫務人員的職業道德、醫療安全及防范、院內感染等相關學問。培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的進展起到了不行估量的作用。不僅使我在短時間內了解到了有關信息和效勞技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學習是進步的源泉，我將以醫院仆人翁的姿勢積極投身到醫療衛生工作中，不斷學習實踐，不斷提高自己！
醫生培訓個人總結3
懷著感動與驕傲的心情，我很榮幸地成為川大華西醫院隊伍中的一員。固然最難的不是工作的繁重，而是無形的精神壓力，超負荷的精神壓力。由于全醫院甚至全社會都關注著患者的病情動態，對我們的工作既是鼓舞，更增加了心理壓力。我們必需以十二分的精神來工作，以100分的滿足來上交這份生命的答卷。對于一名標準化護士來說，上崗之前有許多狀況需要去熟識、去適應，所幸醫院給我們這些新的成員供應一次珍貴的時機。6月13號開頭我參與了護理部組織進展的為期一周的護士標準化崗前培訓。雖然培訓時間很短，但是從中學到的“學問卻是終生受益的。
通過此次培訓學習，我對醫院文化、進展歷史及托管民生醫院的概況，醫院的辦院宗旨、硬件設施、行為標準、效勞理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還仔細學習了醫務人員的職業道德，職業禮儀運用，醫患溝通技巧，消毒隔離與職業防護，護理核心制度及護理程序等相關學問，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的方法。
其次，這次培訓也使我們的執業素養有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養，有素養，有力量，有水平的護士奠定了良好的根底，也幫忙我們在平凡的工作中發覺專業的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最親密，應當給與病人親人般的關心，時刻了解他們的需要，滿意他們的需求，要用我們的愛心去幫忙每一個患者。這不僅能提高醫院的護理質量，同時給患者增加戰勝疾病的信念。
常言道：沒有法規，不成方圓。規章制度與規程，標準我們的行為，促進人員的治理。《護士與法》使我們增加了法制觀念，強化法律意識，為依法執業找到理論依據。
通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的.操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、急躁、責任心，這樣才能提高自己的專業技術水平，要更好的效勞于患者。
通過這次培訓，我還熟悉到建立良好的工作與人際關系對我們個人專業素養的提高和效勞質量，效勞意識的提高有重要意義。醫護人員與患者及家屬關系融洽，將有利于醫囑、護囑的執行，到達更好的治療效果。
這次的培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的進展起了很大的作用。如何成為一名令人敬重的好護士是我奮斗的目標，從身邊的小事做起，從細節做起，時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……。護理之路，如履薄冰，由于有了醫院暖和大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我有信念做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩走好，始終走下去，為廣闊病患奉獻自己的青春與熱忱。
醫生培訓個人總結4
醫院崗前培訓是對新錄用職工正式工作前的集中培訓，不但是新職工職業生涯的開端，還是新職工熟識適應單位環境定位人生的培訓。
俗話說：“玉不啄，不成器。”剛從大學校門走出來的我們過慣了在大學中慵懶散慢的生活，選擇醫生這個職業還是有點迷茫，幸地參與了醫院新員工的崗前培訓，自己的內心是深有體會：
首先，通過集體上課，用專業學問來提升人，通過各位前輩、教師給我們授課讓我們對醫療的各個方面，各項程序都有了一個清楚的了解，給我們撥開了天空中的迷霧。
其次，用臺醫文化感染人，臺州醫院是座百年老院，歷史文化悠久，在這里人才輩出，走在醫院的每條小道上，都是踏著百年的歷史沉淀，“仁心仁術，濟眾博施”是臺醫的院訓，在這一個禮拜的崗前培訓中，我們充分地體會到了這一點，尤其是陳院長對我們這樣說到，“把簡潔的事做好了就是不簡潔，把平凡的事做好了就是不平凡。”其實這其中包含了一個哲理，從小事做起，不要好高騖遠。第三，用拓展訓練熬煉人，這是一個考驗集體才智的工程，在這三個工程中，我們三隊完成了其中的兩項內容，而求生這一項沒有按時完成，大家心中都很難受。
后來，經過總結才知道，雖然我們已經盡力了。但是我們沒有一個真正的領導者。大家你一言，我一語，各自發表著自己的見解，而最終可供執行的`方案卻不多，所以最終導致了我們的失敗，從中，我得到團隊協作是如何的重要，遇見困難時要群策群力，大家不能相互埋怨，只有勁往一處使，才能最終克制困難獲得勝利。
這幾天，我始終在思考這樣的一個問題，為什么我們的院領導要讓我們進展這樣一個崗前培訓，而不讓我們直接到各自的工作崗位去。此時，我才明白，這是為我們今后更好地在自己崗位上發揮自己的聰慧才智，讓我們能更好地融入到臺醫這樣一個大的環境中去，而事實是我們確實感到了不一般，人是要有點自知自明。
在這里學會如何做人，如何處世，是自己要努力的。院領導的良苦用新就是要將我們打造成臺醫明天的棟梁！“滾滾長江東逝水，怎拒那涓涓細流。”正是由于我有了臺醫的博大胸懷容納了我們。我們才得以發揮自己的所學，真的，我要感謝臺醫！帶著我們的青春與活力，一起去探究美妙的明天。
醫生培訓個人總結5
經過一周的崗前培訓，我對醫院有了全面的熟悉。醫院的各部門的教師分別從醫院進展史、現狀；醫院的規章制度和法律法規；醫療工應具備的素養和醫德醫風等方面對我們進展了培訓。我感到特別幸運，能夠參加到彰武縣人民醫院這個大家庭中，同時也體會到責任重大，明確了今后的工作方向。
作為一名醫生，首先要有良好的品德，嚴格遵守“九不準”要求，必需懂法和守法。懂法守法不但能愛護病人的權利，而且也是維護自身利益不受損害的必要條件。當前，面對醫患關系緊急的狀況，作為一名醫生必需全面學習相關法律法規，以法律為準繩，才能更好地做好臨床工作。有責任心，只有這樣，才能對患者負責，對自己負責。
作為一名有醫生，必需培育嚴謹仔細的工作作風，根據操作標準進展，確保精確安全，同時在確定診斷時盡可能考慮全面，避開漏診、誤診，這就要求我們必需有足夠的學問儲藏和臨床閱歷，平常要多積存。樹立終生學習的理念，時刻充實自己、完善自己。工作仔細負責，不存幸運的心理，不行疏忽大意，由于疏忽大意會造成患者心靈和軀體的損害，慘痛的教訓會讓我們一生都牢記。所以要時刻提示自己慎重做事。
愛心是醫療工必有的特質。仁心仁術，醫院是救死扶傷為人民效勞，保障人民安康的部門，我們要發揚大愛無疆、心系患者的精神。與患者有良好的溝通，讓患者理解我們，急躁解釋，一個友善的動作，一句溫心的話語都能讓患者感受到我們對他的關愛，醫患關系更和諧，削減醫療糾紛的發生。
我會盡快融入彰武縣人民醫院這個大家庭中，適應新環境，仔細向科室教師們學習，加強對婦科疾病學問的.學習，更好的與病人相處，為病人解決問題。
通過這次培訓，我熟悉到自身的缺乏，主要對專科學問把握不夠，同時缺少溝通的耐性，今后，我會以嚴謹的工作作風，仔細負責的工作態度，友善待人的處事風格面對工作，為患者解除病痛。進一步學習專業學問和法律學問，專業學問與臨床實踐結合，加強效勞意識是我本年度主要學習任務，充實自己，早日成為一名優秀醫生，為縣醫院的進展添磚加瓦。
醫生培訓個人總結6
經過一周的崗前培訓，我對醫院有了全面的熟悉。醫院的各部門的教師分別從醫院進展史、現狀；醫院的規章制度和法律法規；醫療工應具備的素養和醫德醫風等方面對我們進展了培訓。我感到特別幸運，能夠參加到彰武縣人民醫院這個大家庭中，同時也體會到責任重大，明確了今后的工作方向。
作為一名醫生，首先要有良好的品德，嚴格遵守“九不準”要求，必需懂法和守法。懂法守法不但能愛護病人的權利，而且也是維護自身利益不受損害的必要條件。當前，面對醫患關系緊急的狀況，作為一名醫生必需全面學習相關法律法規，以法律為準繩，才能更好地做好臨床工作。有責任心，只有這樣，才能對患者負責，對自己負責。
作為一名有醫生，必需培育嚴謹仔細的工作作風，根據操作標準進展，確保精確安全，同時在確定診斷時盡可能考慮全面，避開漏診、誤診，這就要求我們必需有足夠的學問儲藏和臨床閱歷，平常要多積存。樹立終生學習的理念，時刻充實自己、完善自己。工作仔細負責，不存幸運的心理，不行疏忽大意，由于疏忽大意會造成患者心靈和軀體的損害，慘痛的教訓會讓我們一生都牢記。所以要時刻提示自己慎重做事。
愛心是醫療工必有的特質。仁心仁術，醫院是救死扶傷為人民效勞，保障人民安康的部門，我們要發揚大愛無疆、心系患者的精神。與患者有良好的溝通，讓患者理解我們，急躁解釋，一個友善的.動作，一句溫心的話語都能讓患者感受到我們對他的關愛，醫患關系更和諧，削減醫療糾紛的發生。
我會盡快融入彰武縣人民醫院這個大家庭中，適應新環境，仔細向科室教師們學習，加強對婦科疾病學問的學習，更好的與病人相處，為病人解決問題。
通過這次培訓，我熟悉到自身的缺乏，主要對專科學問把握不夠，同時缺少溝通的耐性，今后，我會以嚴謹的工作作風，仔細負責的工作態度，友善待人的處事風格面對工作，為患者解除病痛。進一步學習專業學問和法律學問，專業學問與臨床實踐結合，加強效勞意識是我本年度主要學習任務，充實自己，早日成為一名優秀醫生，為縣醫院的進展添磚加瓦。
醫生培訓個人總結7
俗話說：“玉不啄，不成器。”剛從大學校門走出來的我們過慣了在大學中慵懶散慢的生活，自身的共性也得到了充分地呈現，但當我們走上各自的工作崗位時，這一切都是那么地行不通，然而，我卻有幸地參與了——醫院20——屆新員工的崗前培訓，自己的內心是深有體會。
首先，通過集體上課，用專業學問來提升人，通過各位前輩、教師給我們授課讓我們對醫療的各個方面，各項程序都有了一個清楚的了解，給我們撥開了天空中的迷霧。
其次，用臺醫文化感染人，——醫院是座百年老院，歷史文化悠久，在這里人才輩出，走在醫院的每條小道上，都是踏著百年的歷史沉淀，“仁心仁術，濟眾博施”是臺醫的院訓，在這一個禮拜的崗前培訓中，我們充分地體會到了這一點，尤其是陳院長對我們這樣說到，“把簡潔的事做好了就是不簡潔，把平凡的事做好了就是不平凡。”其實這其中包含了一個哲理，從小事做起，不要好高騖遠。第三，用拓展訓練熬煉人，這是一個考驗集體才智的工程，在這三個工程中，我們三隊完成了其中的兩項內容，而求生這一項沒有按時完成，大家心中都很難受。
后來，經過總結才知道，雖然我們已經盡力了。但是我們沒有一個真正的。大家你一言，我一語，各自發表著自己的'見解，而最終可供執行的方案卻不多，所以最終導致了我們的失敗，從中，我得到團隊協作是如何的重要，遇見困難時要群策群力，大家不能相互埋怨，只有勁往一處使，才能最終克制困難獲得勝利。
這幾天，我始終在思考這樣的一個問題，為什么我們的院領導要讓我們進展這樣一個崗前培訓，而不讓我們直接到各自的工作崗位去。此時，我才明白，這是為我們今后更好地在自己崗位上發揮自己的聰慧才智，讓我們能更好地融入到臺醫這樣一個大的環境中去，而事實是我們確實感到了不一般，人是要有點自知自明。
在這里學會如何做人，如何處世，是自己要努力的。院領導的良苦用新就是要將我們打造成臺醫明天的棟梁！“滾滾長江東逝水，怎拒那涓涓細流。”正是由于我有了臺醫的博大胸懷容納了我們。我們才得以發揮自己的所學，真的，我要感謝臺醫！帶著我們的青春與活力，一起去探究美妙的明天。
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