在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編精心整理的教師節(jié)學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教師節(jié)學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇1

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　金秋送爽，丹桂飄香。在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我向中方園雙語學(xué)校全體教職工致以節(jié)日的問候和美好的祝愿！

　　中方園雙語學(xué)校建校九年來，譜寫了一曲曲奉獻(xiàn)之歌。而今新一代中方園人繼承傳統(tǒng)，無私奉獻(xiàn)，無悔付出，創(chuàng)造了中方園雙語學(xué)校一次又一次的輝煌。你們當(dāng)中，有任勞任怨、淡泊名利的老教師，有兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的中年教師，有勇于探索、不斷創(chuàng)新的青年教師，你們是中方園雙語學(xué)校的中流砥柱，是中方園雙語學(xué)校的未來希望，是中方園雙語學(xué)校最寶貴的財(cái)富。

　　“桃李不言，下自成蹊”。我們教師的智慧如涓涓細(xì)流，于無聲之中浸潤(rùn)學(xué)生心田，孕育引導(dǎo)的奇跡。這種智慧絕不是簡(jiǎn)單的提升，而是源于對(duì)生命的尊重，對(duì)教育的堅(jiān)守，對(duì)理想的追求，對(duì)學(xué)生懷抱著一腔博大而深沉的愛。

　　我們教師兢兢業(yè)業(yè)，一直在追求著自己的一生，不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但它應(yīng)當(dāng)如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果；它應(yīng)當(dāng)如星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看像一團(tuán)火。課堂是放飛師生思想的天堂，我們每位教師都在努力用自己思想的火種點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花。我們應(yīng)該慶幸，在教育中享受著生命，和學(xué)生一起成長(zhǎng)，必能采摘到一路的幸福果實(shí)。

　　在現(xiàn)在社會(huì)，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的校長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　校長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿 篇1

各位xx：

　　你們好！

　　在今天這個(gè)太陽正晴的日子里，我們這些從事太陽底下最光輝職業(yè)的和領(lǐng)導(dǎo)、同志們歡聚一堂，我感到無比的溫暖和幸福。

　　“教師節(jié)”是我們?cè)谧�的每一位同行自己的良辰吉日，可喜可賀！現(xiàn)在不正是如此嗎？大家歡聚一堂，歡迎她，情意殷切；你我競(jìng)相贊美，祝賀她，激情滿懷！此時(shí)此刻，令人感觸良多。

　　自古至今，教師是社會(huì)文明的傳播者，教師以“人梯”的精神培育了數(shù)以億萬計(jì)的人才，推動(dòng)著人類的進(jìn)步、歷史的前進(jìn)，教師的事業(yè)是偉大、光榮而高尚的。那么多年來的教書生涯，我們一直情系教壇，真誠執(zhí)教，無論什么挫折和誘惑，都動(dòng)搖不了我們“教書育人”的天職，改變不了我們“終生從教”的執(zhí)著追求。

　　然而，當(dāng)今社會(huì)的改革開放需要我們教師在思想上不斷升華，業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取。沒有改革開放的意識(shí)，焉能致力于教育的深入改革？不懂科學(xué)教育的人，教育不出科學(xué)的人！今天，盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年，雙鬢漸白，承受著事業(yè)、家庭的重負(fù)，甚至還可能會(huì)經(jīng)歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難，但我們沒有怨天尤人，沒有心灰意冷，更沒有“改弦易轍”，而代之以執(zhí)著的信念，投身于大改革、大開放、大建設(shè)的熱潮，以突出的奉獻(xiàn)無愧于這“太陽底下最光榮的職業(yè)”。

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的教師節(jié)優(yōu)秀校長(zhǎng)發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教師節(jié)校長(zhǎng)優(yōu)秀發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的季節(jié)里，第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。

　　教師，是美的耕耘者，美的播種者；用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦！如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔；如果教師是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參；如果教師是一個(gè)蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會(huì)用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼�種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運(yùn)、驕傲和自豪，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。

　　泰戈?duì)栒f過：“果實(shí)的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧！因?yàn)槿~是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”

　　為了葉的事業(yè)，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事真誠的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)無比的信任給了我信心。于是，在時(shí)間的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動(dòng)已溶解。今日，面對(duì)孩子，多了一份耐心，多了一份愛心，多了一份責(zé)任心。

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的教師節(jié)校長(zhǎng)的發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教師節(jié)校長(zhǎng)的發(fā)言稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、同行、與會(huì)的全體同志們：

　　你們好！

　　在今天這個(gè)太陽正晴的日子里，我們這些從事太陽底下最光輝職業(yè)的和領(lǐng)導(dǎo)、同志們歡聚一堂，我感到無比的溫暖和幸福。

　　“教師節(jié)”是我們?cè)谧�的每一位同行自己的良辰吉日，可喜可賀！現(xiàn)在不正是如此嗎？大家歡聚一堂，歡迎她，情意殷切；你我競(jìng)相贊美，祝賀她，激情滿懷！此時(shí)此刻，令人感觸良多。

　　自古至今，教師是社會(huì)文明的傳播者，教師以“人梯”的精神培育了數(shù)以億萬計(jì)的人才，推動(dòng)著人類的進(jìn)步、歷史的前進(jìn)，教師的事業(yè)是偉大、光榮而高尚的。那么多年來的教書生涯，我們一直情系教壇，真誠執(zhí)教，無論什么挫折和誘惑，都動(dòng)搖不了我們“教書育人”的天職，改變不了我們“終生從教”的執(zhí)著追求。

　　然而，當(dāng)今社會(huì)的改革開放需要我們教師在思想上不斷升華，業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取。沒有改革開放的意識(shí)，焉能致力于教育的深入改革？不懂科學(xué)教育的人，教育不出科學(xué)的人！今天，盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年，雙鬢漸白，承受著事業(yè)、家庭的重負(fù)，甚至還可能會(huì)經(jīng)歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難，但我們沒有怨天尤人，沒有心灰意冷，更沒有“改弦易轍”，而代之以執(zhí)著的信念，投身于大改革、大開放、大建設(shè)的熱潮，以突出的奉獻(xiàn)無愧于這“太陽底下最光榮的職業(yè)”。

　　在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的教師節(jié)校長(zhǎng)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教師節(jié)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

　　大家好！

　　今天，我們歡聚一堂共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀！向所有關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！同時(shí)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來我校與我們共度教師節(jié)表示熱烈的歡迎。

　　自1985年第一個(gè)教師節(jié)至今，已經(jīng)走過了30年的歷程。伴隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，我們的教育事業(yè)也呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢(shì)，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。身為教師，在莘莘學(xué)子的深情問候中，我們能感受到教育生涯的美好；身為教師，面對(duì)來自社會(huì)的越來越多的尊重和期待，我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大；身為教師，站在講臺(tái)前，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，我們深切地體會(huì)到“人類靈魂的工程師”這一稱號(hào)的內(nèi)涵。

　　我們xx小學(xué)自去年9月遷入新校區(qū)以來，學(xué)校始終以“一流質(zhì)量、一流設(shè)施、文明校園、平安校園”為奮斗目標(biāo)，以豐富內(nèi)涵發(fā)展為主旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以“規(guī)范、安全、爭(zhēng)亮、創(chuàng)優(yōu)”為著眼點(diǎn)，以“人本、精細(xì)、高效、實(shí)做”為切入點(diǎn)，堅(jiān)持對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距，針對(duì)問題抓工作，開拓思路求提高。經(jīng)過全體師生的不懈努力，學(xué)校各項(xiàng)工作順利推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，內(nèi)部管理更趨規(guī)范。為了使住校生能在學(xué)校住好、吃好，讓家長(zhǎng)放心滿意，學(xué)校堅(jiān)持硬件軟件一起抓，使寄宿制管理逐步步入規(guī)范化軌道。主要體現(xiàn)在即注重資金投入，抓好硬件建設(shè)；注重平時(shí)考核，抓好教師隊(duì)伍；注重工作細(xì)節(jié)，抓好過程管理；注重習(xí)慣培養(yǎng)，抓好養(yǎng)成教育；注重解決困難，抓好惠民工程；注重關(guān)愛幫扶，抓好人文管理；注重氛圍營(yíng)造，抓好環(huán)境建設(shè)；注重預(yù)先防范，抓好安全工作。總之，隨著學(xué)校硬件的不斷改善，管理的不斷規(guī)范，學(xué)生在學(xué)校吃得越來越好，住的越來越好，生活更加幸福。學(xué)生們已深深的感受到河小是他們幸福生活的家園，快樂學(xué)習(xí)的樂園。

　　在生活中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的教師節(jié)表彰大會(huì)優(yōu)秀校長(zhǎng)代表發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。

　　教師節(jié)表彰大會(huì)優(yōu)秀校長(zhǎng)代表發(fā)言稿 篇1

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位同仁：

　　大家好！

　　又是一年金風(fēng)送爽，碩果累累枝頭笑；又是一年大地披金，彩旗招展佳節(jié)到。在同學(xué)們的歡聲笑語里，在教師們匆匆的腳步里，在果香四溢的秋風(fēng)里，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)！在這樣一個(gè)幸福而隆重的時(shí)刻，請(qǐng)首先允許我以一中人的名義對(duì)今日來參加教師節(jié)的各位來賓表示感激：感激你們多年來對(duì)一中的支持，對(duì)一中的關(guān)切。也請(qǐng)?jiān)试S我以朋友的名義，祝在座的各位同仁“教師節(jié)”歡樂！

　　一中是一所有著近百年發(fā)展史的名校、大校，也是一所充滿著勃勃生機(jī)，不斷創(chuàng)新的新型學(xué)校，正是她那悠久的歷史孕育了淄博一中這方沃土，正是她那勃勃的生機(jī)孕育了一代一代自強(qiáng)不息的淄博一中人。一中，歷來受到博山人民乃至淄博市人民的厚愛和贊譽(yù)，我們?cè)诜窒磉@份厚愛和贊譽(yù)的同時(shí)，我們更應(yīng)當(dāng)用我們的肩膀承擔(dān)起一種職責(zé)和義務(wù)，那就是：做名師，育名生，創(chuàng)輝煌。為此，我謹(jǐn)代表我校今年受到省市級(jí)表彰和受到學(xué)校表彰的師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、教學(xué)能手表示：榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于全體一中人，榮譽(yù)也只能代表過去，我們將變榮譽(yù)為動(dòng)力，在各自的崗位上嚴(yán)于律己，不辱使命，將更加自覺的講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)處處起到模范帶頭作用。

　　在充滿活力，日益開放的今天，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的教師節(jié)小學(xué)校長(zhǎng)代表精彩發(fā)言稿，歡迎大家分享。

　　教師節(jié)小學(xué)校長(zhǎng)代表精彩發(fā)言稿 篇1

尊敬的老師們：

　　你們好！

　　值此教師節(jié)之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子致書一封。恭祝你們節(jié)日快樂！

　　老師們，你們辛苦了！我感動(dòng)于你們的付出，勤勞、敬業(yè)、不計(jì)個(gè)人得失。在教育教學(xué)一線為我校職業(yè)教育的持續(xù)健康發(fā)展揮灑血汗，播桃種李。我亦感動(dòng)于我們身為人師的自尊和自豪，教師節(jié)，我感到榮耀、榮光。

　　學(xué)校的發(fā)展，離不開老師們的奉獻(xiàn)付出。年輕教師用自己的熱情和朝氣不斷為我校的發(fā)展注入活力。中年教師用自己的睿智和經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富我校的內(nèi)涵和特色。老年教師用自己的厚重和積淀，不斷提升著學(xué)校的發(fā)展底蘊(yùn)。

　　最近的幾次活動(dòng)讓我印象深刻。教師節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，我看到老師們玩得很開心、很放松，我也感到很欣慰；然而非常遺憾，由于我考慮不周，一些老師仍然忙碌在工作崗位上，未能參與活動(dòng)，分享節(jié)日的歡樂，在此致歉；以后，集體的活動(dòng)，我會(huì)努力做到讓人人都參與。迎新生晚會(huì)上，師生們精彩的表現(xiàn)，充分展示了我們職教校園的風(fēng)采，你們是學(xué)校的一張形象名片。還有那些默默奉獻(xiàn)的身影，令我難忘，還有好多好多的細(xì)節(jié)，我都看在眼里。這些恕不一一贅述了。

　　隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編幫大家整理的慶祝教師節(jié)校長(zhǎng)的發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。

　　慶祝教師節(jié)校長(zhǎng)的發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的季節(jié)里，第36個(gè)教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。

　　教師，是美的耕耘者，美的播種者；用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦！如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔；如果教師是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參；如果教師是一個(gè)蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會(huì)用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼�種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運(yùn)、驕傲和自豪，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。

　　泰戈?duì)栒f過：“果實(shí)的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧！因?yàn)槿~是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”

　　為了葉的事業(yè)，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事真誠的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)無比的信任給了我信心。于是，在時(shí)間的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動(dòng)已溶解。今日，面對(duì)孩子，多了一份耐心，多了一份愛心，多了一份責(zé)任心。

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家整理的2022最新教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。

　　最新教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇1

各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　春華秋實(shí)，歲月如歌，星移斗轉(zhuǎn)，物替更新，每年的金秋九月，在屬于我們教師自己的節(jié)日里，我們的心海里總會(huì)泛起層層的漣漪。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)舉行學(xué)校慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)暨開學(xué)典禮。——同樣的節(jié)日，同樣的地點(diǎn)，有了變化的是這學(xué)期新入學(xué)的1250多名新同學(xué)，以及33名加盟學(xué)校的新教師；同樣的講話臺(tái)，同樣的我，正在考慮今天與去年教師節(jié)帶給大家的祝愿，要有怎樣的變化。還是首先，讓我代表學(xué)校向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職員工致以節(jié)日的祝賀！老師們，你們辛苦了！感謝大家在過去的日子里對(duì)學(xué)校的發(fā)展所付出的辛苦和做出的貢獻(xiàn)！還要對(duì)這學(xué)期新入學(xué)的同學(xué)，以及新加盟的教師表示熱烈的歡迎，你們的到來，為學(xué)校增添了新的光彩，新的活力，新的氣象！同時(shí)，我也代表學(xué)校向出席今天大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的感謝，感謝他們給予我們的關(guān)心和大力支持！

　　教師是教學(xué)生產(chǎn)力中最具活力的因素，尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要前提，我們要在學(xué)校營(yíng)造濃郁的尊師重教氛圍。今天我們欣然地看到，同學(xué)們?yōu)槲覀兊慕處熕蜕弦皇�束鮮花和誠摯的祝福，集團(tuán)和公司領(lǐng)導(dǎo)也在百忙之中專程來參加我們教師節(jié)慶典，向老師們表示慰問。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子今后也將進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，為每一位教師服務(wù)，關(guān)心教師的生活，維護(hù)教師的利益，支持教師的成長(zhǎng)，多為教師辦好事辦實(shí)事。全體同學(xué)要尊敬教師，理解教師對(duì)同學(xué)們的良苦用心，尊重教師為我們付出的辛勤勞動(dòng)，記住教師對(duì)同學(xué)們的諄諄教誨。

　　在我們平凡的日常里，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編精心整理的2022年小學(xué)校長(zhǎng)教師節(jié)的發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學(xué)校長(zhǎng)教師節(jié)的發(fā)言稿 篇1

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　金秋送爽，丹桂飄香。在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我向中方園雙語學(xué)校全體教職工致以節(jié)日的問候和美好的祝愿！

　　中方園雙語學(xué)校建校九年來，譜寫了一曲曲奉獻(xiàn)之歌。而今新一代中方園人繼承傳統(tǒng)，無私奉獻(xiàn)，無悔付出，創(chuàng)造了中方園雙語學(xué)校一次又一次的輝煌。你們當(dāng)中，有任勞任怨、淡泊名利的老教師，有兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的中年教師，有勇于探索、不斷創(chuàng)新的青年教師，你們是中方園雙語學(xué)校的中流砥柱，是中方園雙語學(xué)校的未來希望，是中方園雙語學(xué)校最寶貴的財(cái)富。

　　“桃李不言，下自成蹊”。我們教師的智慧如涓涓細(xì)流，于無聲之中浸潤(rùn)學(xué)生心田，孕育引導(dǎo)的奇跡。這種智慧絕不是簡(jiǎn)單的提升，而是源于對(duì)生命的尊重，對(duì)教育的堅(jiān)守，對(duì)理想的追求，對(duì)學(xué)生懷抱著一腔博大而深沉的愛。

　　我們教師兢兢業(yè)業(yè)，一直在追求著自己的一生，不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但它應(yīng)當(dāng)如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果；它應(yīng)當(dāng)如星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看像一團(tuán)火。課堂是放飛師生思想的天堂，我們每位教師都在努力用自己思想的火種點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花。我們應(yīng)該慶幸，在教育中享受著生命，和學(xué)生一起成長(zhǎng)，必能采摘到一路的幸福果實(shí)。