初一學生自我評價

時間：2025-01-13 14:59:56 玉華自我評價我要投稿

初一學生自我評價（精選26篇）

　　在平平淡淡的日常中，我們會經常用到自我評價，自我評價在很大程度上還會自我督促，促使我們維持自我的一致性。如何寫自我評價呢？以下是小編為大家整理的初一學生自我評價，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一學生自我評價（精選26篇）

　　初一學生自我評價 1

　　隨著時光流逝，初一生活就要結束，在過去的一年中我快樂的成長，慢慢的進步，不知不覺長大了許多，成熟了許多。我認真的學習，不放過學習上的缺點，從學習中獲得知識和樂趣，也在學習中思想得到升華，取得了較優異的成績，得到了老師認可，能有善良，寬容，從心里包容別人。

　　首先，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

　　其次，改進了方法。為了改進學習的方法，我給自己訂了一個計劃：

　　（1）做好課前預習。

　　（2）上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

　　（3）每天的.家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。

　　（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

　　最后，雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優的中學生。

　　初一學生自我評價 2

　　我在初一中，腳踏實地，認認真真的對待每一天，深知一寸光陰一寸金的道理，學習上一絲不茍，細致嚴謹，認真學好每一知識點，課堂上認真聽講，課后仔細復習，為了自己的目標而努力拼搏。生活上，能與同學、室友打成一片，平時樂于助人，團結同學，并且積極參加學校組織的活動，遵紀守法，熱愛勞動，熱愛班級，關心集體。

　　在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章，按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了道理：尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

　　在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學期中段考整體成績一等獎。

　　在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創造一切的.道理，進一步培養和提高自己的審美能力。

　　回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧！

　　初一學生自我評價 3

　　時光飛逝，不知不覺中，初中一年就要結束了，在這一年中，我認真學習，不放過任何一個問題，認真做好每一件事情，得到老師們的好評。在生活中，我與同學們相處融洽，在同學有困難時，我會及時伸出援助之手，給予他們幫助，為同學們排憂解難，在學習上，我耐心的為同學們講解疑難問題。在課外活動時，我積極參與，和同學們一起為班級爭光，得到同學們的一致認可。

　　這個學期總體上表現不錯，但是我也曾違反過紀律，甚至有一兩次，老師布置的作業也沒有認真完成。但是、在老師的教導下，漸漸養成了一些好習慣。而且我在期中考試取得了較為理想的`成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。可是，這僅僅是這個學期的一部分，我曾經不珍惜而浪費的時間都過去了，面度剩下的課程，我應該努力學習，把浪費的時間爭取回來。下次考試考個更好的成績。

　　在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。一年來，我尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功。

　　當然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。

　　初一學生自我評價 4

　　時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首一年學習生活，歷歷在目：

　　一年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。

　　我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努

　　力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

　　性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。初一擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。一年以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

　　一年的初中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎但是，通過一年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

　　作為跨世紀的`一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

　　初一學生自我評價 5

　　我是來自初一（3）的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學生會學習部部長。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

　　我已經在學生會學習部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好學習部各成員之間的關系，怎樣處理好學習部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會學習部部長一職，并且有能力把學生會發揚光大。

　　若是我當上了學生會學習部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的.素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

　　若是我當上了學生會學習部部長，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

　　我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

　　請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！

　　初一學生自我評價 6

　　豐富多彩的一年初中生活即將結束，這一年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。一年的初中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。

　　一、在學習，學習是一個學生的基本，我知道一個初中生最起碼的就是要學習好，所以，我始終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。

　　在課余時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學的知識，回家后沒有做到及時預習復習。但在老師的輔導和幫助下，我的`學習有很大的提高。

　　二、在紀律，在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明等。

　　紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學校的紀律，時時刻刻想著班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。

　　三、在衛生，我做到了認真干值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我認真領導組員干好每一次值日。

　　四、在集體榮譽方面，我做得并不太好，所以我會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻。

　　我會揚長避短，認真總結經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進步。

　　初一學生自我評價 7

　　本學期，我的狀態不夠好，成績也下降了許多，而對于想進一班的我，這無非是一個打擊。

　　數學方面：數學課上，我能做到認真聽講，及時記筆記，課后也能及時交作業，但課上偶爾會溜號，漏掉幾道重要的題等。這是我的'缺點，我以后再也不會溜號了，認認真真地記住老師講的每一個公式，每一道題，爭取考進一班。

　　語文方面：語文課上，我能認真聽講，及時記錄，回答問題，但有時完成作業的質量不夠高，以后會改正。有時老師講過的題也記不住，會再錯一遍，練習冊上的知識記不扎實。這些需要我以后認真改正，我保證不再犯同樣的錯誤。

　　英語方面：英語課上，我能專心聽講，記筆記，回答問題比較積極。但也因為在英語方面比較優秀而鉆空子，背單詞、筆記不好好背，作業不認真完成，不認真對待小考。這都不能再發生，我要努力改正，再不犯這樣低級的錯誤。

　　初一學生自我評價 8

　　一轉眼，半個學期過去了。回顧這過去的半個學期，有喜有憂，現總結如下：

　　經過了本學期的學習，我對各學科有了進一步的認識。

　　我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。

　　首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、娛樂的時間。時間是搞好學習的'前提與基礎，效率和方法更為重要。

　　其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是根據多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。

　　另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它方面的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。

　　所以在下學期的學習中我應該更好地做到以下幾點：

　　第一，學習態度要更加的端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

　　第二，還要適當的改進學習方法：

　　（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍，做到心中有數。

　　（2）上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

　　（3）每天的家庭作業，做完后應檢查一遍，在條件允許的情況下可以讓家長幫著檢查，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，也可以轉天去請教同學和老師。把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。

　　（4）要多讀一些課外書。每天吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

　　一個身心健康的人，面對挑戰，應該更大程度上增加了他的學習動力，而不是消極地逃避，給自己一個站不穩腳跟的理由來逃避學習，這種行為是虛偽的也是極其幼稚的。面對困難，我們應端正態度，知難而上。在坎坷的山路上，人難免會摔個鼻青臉腫。但不這樣便無法到達山頂，因為這座山是沒有纜車的！

　　初一學生自我評價 9

　　云卷云舒，一眨眼，踏入初中生活的第一個學期就這樣過去了。在這一個學期里，我在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面上，我都有了一定的進步。

　　在德育方面上，一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動。

　　在智育方面上，明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。在學校舉辦的英語手抄報比獲得了初一級的一等獎，另外，還代表學校參加了全國中學生作文大賽。在這個學期里，我學到了很多知識。語文，我學到了幾種文體的寫作與閱讀和口語表達。數學，我學到和認識了最常用的三角形和代數最基本的整式運算。通過學習生物，我認識了人體，了解了人體。學習歷史和地理，我懂得了很多國家的人情風俗。

　　時鐘總是毫不留情的轉了一圈又一圈，這個學期的期末考試已經結束了。我然沒有取得了令人滿意的成績，但我不會放棄，不會放松，我會一直努力，在短暫的'寒假，查漏補缺，把沒弄懂的知識補回來，把好的學習態度保持永遠，迎接下學期新的挑戰。

　　在體育方面上，我積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創造一切的道理，進一步培養和提高自己的審美能力。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。在以后的學習生活中我會繼續努力，做一個德智體美勞全面發展的中學生。

　　初一學生自我評價 10

　　轉眼之間，初一就過去了，真可謂光陰似箭，歲月如梭。

　　回想我在附中的初中第一年里，從內心里感覺到自己收獲特別多，在我們初一六班這個奮發向上、溫馨而團結的集體中，班主任楊老師帶領我們全班同學積極努力、認真學習，獲得了多項年級和學校的獎勵。我特別喜愛我們的學校、特別喜愛我們的班級、特別喜愛老師和同學們，集體榮譽感有了很大提高，增強了社會公德心，也更加關心國家大事了。

　　在學習方面，掌握的知識更加豐富了，特別是在新的課程學習中，拓寬了自己的知識面，同時也逐步提高了自學能力，增強了學習的自覺性，學習方法和習慣都比以前有所進步。

　　通過與同學的比較，我覺得自己還有許多不足的地方，比如在課堂聽講和筆記方面還需要改進。今后特別要增強課程預習的主動性。

　　我未來的'發展目標是：

　　在初中二年級的學習中，我要爭取做到全面發展，首先要努力學好語、數、外等主科，要像學習歷史、地理、計算機、物理等課程那樣，避免偏科。其次，要像班里學習好的同學學習，積極主動向老師請教，培養一種優秀的學習習慣。總之，我會繼續保持熱愛集體、尊重老師和同學、努力學習、積極參加各種班級和學校的集體活動的良好習慣，努力完善自己，克服不足，積極進步。

　　初一學生自我評價 11

　　一年的時間轉眼就過去了，在這一年里，我的表現只能說還差強人意。

　　我的學習成績總是不理想，這一點使我十分著急。因為我明白，學習是一個學生的天職，而獲取良好成績既是學習態度和學習能力的體現，更是我報答父母之恩和老師之愛的具體表現。雖然成績不能使人滿意，但我一直是努力的。我上課能夠專心聽講，認真記筆記。我從來在課上不做其他的事，不敢分心。我學習基礎不好，理解也比其他同學慢，經常碰到難題，特別是數學和英語。所以下課后，我有時問同學，也能夠向老師請教。得到他們的幫助，不僅提高了我學習的信心，也解決了我學習中的實際困難。

　　放學一回到家，我總是自覺完成當天的作業。我的.作業雖然不敢保證全部正確，但我敢保證都是我自己一筆一畫寫的。因為我的基礎差，動作慢，所以每天僅完成當天的作業(自然包括復習-書寫-預習)就要到夜里11點多鐘，常引起父母的埋怨和責罵。當我想到“今日事今日畢”的古訓，我只得強忍住委曲和眼淚繼續埋頭在燈下學習。我知道學習是我自己的事，而學好知識，才能在今后的工作中發揮作用。我會繼續努力，改進學習方法，爭取成績能夠提高得快一些。

　　初一學生自我評價 12

　　本學期，我在七年級的學習旅程中取得了不少進步和成長。

　　在學業上，我認真對待每一門課程，尤其是語文和歷史，它們讓我領略到了知識的魅力。通過不斷努力，我的學習成績有了顯著提升，特別是在寫作和閱讀理解方面。

　　除了學習，我還積極參與學校的課外活動。在學校的科學社團中，我不僅學到了許多有趣的科學知識，還學會了如何動手做實驗，這極大地激發了我的好奇心和探索欲。

　　我也學會了更好地管理自己的情緒和時間。面對學習和生活中的壓力，我學會了積極調整心態，尋找解決問題的方法。在時間管理上，我逐漸養成了制定計劃的習慣，這幫助我更好地平衡了學習和娛樂的時間。

　　當然，我也知道自己還有許多需要改進的.地方。比如，我需要更加主動地與老師溝通，尋求學習上的幫助；我還需要加強體育鍛煉，提高自己的身體素質。

　　展望未來，我將繼續努力，不斷提升自己，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。

　　初一學生自我評價 13

　　時光荏苒，七年級的第一個學期轉瞬即逝。在這個學期里，我經歷了許多挑戰，也收獲了滿滿的成長。

　　學習上，我始終保持著積極的態度。課堂上，我全神貫注地聽講，緊跟老師的思路，積極回答問題，像語文課上對詩詞的賞析、數學課上的難題解答，我都踴躍參與。課后，我按時完成作業，遇到不懂的問題，主動向老師和同學請教。在英語學習方面，我有著自己的一套方法，每天清晨都會早起背誦單詞，利用單詞記憶軟件，通過趣味小游戲加深對單詞的印象，晚上睡前再復習一遍，強化記憶。同時，我會整理課堂筆記，將語法知識分類歸納，制作成思維導圖，遇到錯題就補充到相應知識點旁，便于復習回顧，憑借這些積累和練習，我的英語取得了較大的.進步。

　　在生活中，我努力適應初中的寄宿生活。學會了自己整理衣物、打掃衛生，合理安排作息時間，與室友們相處融洽，我們互相幫助、互相鼓勵，共同營造了一個溫馨的宿舍氛圍。

　　我還積極參加學校的各項活動。運動會上，我參加了短跑項目，雖然沒有取得名次，但我全力以赴的精神得到了同學們的認可；在社團活動中，我加入了繪畫社團，提升了自己的繪畫技巧，還結識了許多志同道合的朋友。

　　當然，我也意識到自己存在一些不足。比如，我的數學思維還不夠靈活，在一些拓展題型上容易卡殼；學習時偶爾會分心，導致效率不高。

　　新學期，我會針對這些問題制定改進計劃。多做數學拓展練習，鍛煉思維能力，每做完一道題，我會嘗試舉一反三，從不同角度思考解題方法；學習時更加專注，給自己設定學習時間段，在這段時間內關閉電子設備，排除干擾，提高效率。我相信，只要我堅持不懈，一定能取得更大的進步。

　　初一學生自我評價 14

　　七年級上學期已經結束，回顧這一學期，我感慨頗多。

　　學習方面，我給自己制定了詳細的學習計劃。每天預習課文時，我會先通讀全文，標記出不理解的字詞和段落，再借助工具書和參考資料嘗試解決，為課堂學習做好鋪墊。復習知識點時，我采用“回憶-對照-鞏固”的方法，先憑記憶梳理當天所學，然后對照課本查漏補缺，最后針對薄弱環節做練習題鞏固。語文的閱讀理解和寫作一直是我的強項，我經常閱讀課外書籍，閱讀時做好讀書筆記，摘抄好詞好句，并寫下簡短賞析，運用到作文中，使文章更加生動。但我的理科成績略顯薄弱，物理學科中的一些實驗原理理解起來有些吃力。于是，我主動向理科成績好的同學請教學習方法，利用課余時間做練習題鞏固知識，每做完一道題，我都會認真分析答案，總結解題思路和技巧。

　　在校園生活里，我性格開朗，結交了許多朋友。課間休息時，我們一起討論學習、分享生活趣事。我還加入了學校的志愿者團隊，參與校園環境維護活動，為美化校園貢獻自己的一份力量。

　　在家里，我主動承擔一些家務，掃地、洗碗等都不在話下，這讓我懂得了父母的辛苦，也培養了我的責任感。

　　這學期我也有做得不好的.地方，比如時間管理不夠合理，有時候玩游戲耽誤了學習時間。而且我在公眾場合發言時會緊張，表達不夠流暢。

　　下學期，我要學會更合理地分配時間，把玩游戲的時間控制在一定范圍內，制定時間表，嚴格按照計劃執行，多參加演講活動，鍛煉自己的膽量和表達能力，演講前先寫好提綱，對著鏡子反復練習。我期待在新的學期能成為更好的自己。

　　初一學生自我評價 15

　　轉眼間，七年級的第一個學期畫上了句號。在這一學期中，我如同海綿吸水般，盡情汲取著知識，努力成長。

　　課堂上，我是那個積極活躍的身影。無論是歷史課上穿越時空探尋古代文明，還是生物課上探究生命的`奧秘，我都沉浸其中，認真做好筆記，踴躍發言。課后，我認真完成作業，還會主動閱讀相關書籍拓展知識面。在學習歷史時，我會制作時間軸，將重大歷史事件、人物和時間標注其上，梳理歷史脈絡，加深記憶；學習生物，我喜歡結合生活實際，觀察身邊的動植物，理解課本知識。憑借這份努力，我的各科成績較為均衡，在班級中也能穩定在前十五名。

　　生活中的我，注重品德修養。我尊敬師長，見到老師主動問好；團結同學，當同學遇到困難時，我會毫不猶豫地伸出援手。在宿舍，我嚴格遵守紀律，按時作息，還經常幫助室友解決生活上的小問題，大家都很喜歡和我相處。

　　學校組織的各項活動我都踴躍參與。文藝匯演中，我參與了班級的舞蹈表演，經過多次排練，我們的節目贏得了陣陣掌聲；科技節上，我和小組同學一起制作科技小作品，制作前我們先查閱大量資料，確定創意方向，然后分工協作，鍛煉了動手能力和創新思維。

　　不過，我也有一些小缺點。我比較粗心大意，考試時經常因為看錯題目、寫錯答案而丟分；體育成績也有待提高，長跑項目總是堅持不下來。

　　新的學期，我要改掉粗心的毛病，認真審題，讀題時圈畫出關鍵詞，做完題后再仔細檢查一遍；加強體育鍛煉，每天堅持跑步，制定跑步計劃，每周逐步增加跑步距離，提升體能。我相信自己一定能克服困難，取得更大的進步。

　　初一學生自我評價 16

　　七年級上學期悄然離去，回顧這段時光，我收獲了知識與成長。

　　學習上，我熱愛鉆研。遇到難題，我不會輕易放棄，而是查閱資料、反復思考，直到弄懂為止。數學的幾何證明題曾讓我頭疼不已，但我通過大量練習，掌握了解題技巧，每做一道幾何題，我都會先仔細分析已知條件和所求結論，畫出圖形，標注關鍵信息，再從不同定理出發嘗試推導。語文學習中，我注重積累，古詩詞背誦又快又準，每天利用碎片時間背誦一首古詩詞，背誦時理解詩詞含義，想象畫面，加深記憶，作文也因為有了豐富的素材而更加精彩。這學期我的總體成績在班級中名列前茅，還獲得了“學習之星”的榮譽稱號。

　　在與人交往方面，我友善待人，同學們都愿意和我做朋友。我們一起學習、一起玩耍，課間的歡聲笑語是校園生活中最美的音符。我還擔任了小組組長，組織小組討論學習，討論前我會先明確主題，安排好成員分工，引導大家積極發言，鍛煉了自己的領導能力。

　　學校的'活動豐富多彩，我積極投身其中。書法比賽中，我精心書寫每一筆每一劃，獲得了二等獎；運動會上，我為參賽同學吶喊助威，同時也感受到了團隊的力量。

　　然而，我也意識到自身的不足。我在學習上有時會偏科，對政治學科的興趣不高，導致成績不太理想；在處理一些復雜的人際關系時，我偶爾會急躁，影響溝通效果。

　　新學期，我要調整學習態度，培養對政治學科的興趣，閱讀政治相關的趣味書籍、新聞報道，增加知識儲備，多與老師和同學交流學習心得；遇到問題時，冷靜思考，先深呼吸5秒，讓自己平靜下來，再去溝通，提高溝通能力。我堅信，只要努力，就能不斷進步。

　　初一學生自我評價 17

　　我是一名活潑開朗積極上進的初中生，在這一學期的學習里,有了很大進步，得到了老師和同學們的認可。

　　在學校里，我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。希望今后努力學習的同時，能更加好學，相信會迎來我自己嶄新的一頁。在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務事，關心體諒父母，使得家庭關系更加融洽，使得我能更好地投入學習，為將來的事業打下堅實基礎。在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的.好評，我以后會繼續努力。

　　我在本學期學習刻苦認真，尊敬老師，團結同學，積極參加各種公共活動，有上進心，做事認真，不偷懶，養成獨立思考問題的習慣，在老師的悉心教導和同學的關懷幫助下取得了良好的成績。

　　面對未來，充滿希望，我相信只要有真心付出，就一定能有所回報，我會在下個學期里繼續努力，為兩年后的中考作好充足準備。

　　初一學生自我評價 18

　　自入學以來，一直謹記學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

　　本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。

　　在校期間，我一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的.基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

　　在課余時間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

　　雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節！在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長，我還需要更加踏實更加穩重，這樣才會走得更遠未來才會更美好！

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　　七年級上學期的學習生活已經結束，這一學期對我來說是成長的重要階段。

　　在學習方面，我表現出較強的求知欲。課堂上，我專注聽講，不放過任何一個知識點。對于不懂的問題，課后及時向老師請教，確保知識無死角。通過努力，我的理科成績突出，在數學競賽中還獲得了三等獎，在數學學習上，我善于總結規律，將同類型的題目整理在一起，分析解題思路的異同，找出通用解法。但我的文科相對薄弱，語文的文言文理解和英語的語法部分需要加強。學習文言文時，我會先通讀全文，結合注釋理解大意，再重點記憶實詞、虛詞的`含義和用法，通過背誦經典篇目來提升語感；學習英語語法，我制作語法卡片，一面寫規則，一面寫例句，隨時拿出來復習。

　　在日常生活中，我養成了良好的生活習慣。每天早睡早起，堅持鍛煉身體，身體素質越來越好。我和同學們相處和諧，在宿舍里，我們互相分享零食、交流學習心得，宿舍生活充滿樂趣。

　　學校開展的活動我都熱情參與。校園歌唱比賽中，我雖然沒有天籟之音，但憑借自信的表現，贏得了同學們的喝彩；科技小制作活動里，我和小伙伴們一起發揮創意，制作出有趣的小發明，制作過程中，我們遇到問題互相討論，查閱資料，共同解決。

　　不過，我也存在一些問題。我在學習時容易受外界干擾，比如旁邊有人說話就會分心；而且我缺乏自律性，假期里總是忍不住玩手機，耽誤學習。

　　新學期，我要尋找安靜的學習環境，提高專注力，比如去圖書館、自習室學習；制定假期學習計劃，增強自律性，將學習任務細化到每天每小時，完成后給自己小獎勵。我相信，通過改進，我會變得更加優秀。

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　　我在校遵守紀律，嚴守《中學生行為規范》，從來沒有過遲到、早退、曠課的不良行為，是一個嚴于律己的優秀學生。同時擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力，受到了老師和同學們的一致好評。

　　在平日的學習中，我保持了自覺而嚴謹的學習態度。對于學過的例題，我總能舉一三。而對于做錯的題目，我也能牢記在心，避免再犯。在歷次的年級測試中，名次總是位于前列。我知道以身作則，以局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，我就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但我毫無怨言，有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，我會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為新世紀的活雷鋒。

　　這就是我，努力成就夢想的'初中學生。我堅信，有老師們的辛勤傳授，加上自己的不斷努力我一定會有一個更加美好的明天，雛鷹一定會搏擊長空，展翅飛翔。

　　初一學生自我評價 21

　　這個學期，我作為七年級的學生，經歷了許多學習與成長的瞬間。在學習上，我認真聽講，積極參與課堂討論，努力提高自己的學習成績。在語文、數學、英語等基礎學科上，我取得了明顯的進步，尤其是在數學方面，通過不斷練習，我掌握了解題技巧，提高了自己的邏輯思維能力。

　　除了學習，我還積極參與學校的'各項活動。在運動會上，我報名參加了短跑項目，雖然沒拿到名次，但鍛煉了身體，也體驗了運動的快樂。在藝術節上，我展示了自己的繪畫作品，得到了老師和同學們的肯定。

　　在生活中，我學會了更加獨立和自律。我能夠按時完成作業，合理安排時間，不再像以前那樣拖拖拉拉。我也學會了與同學相處，尊重他人，樂于助人，這讓我收獲了珍貴的友誼。

　　這個學期，我收獲了知識，也收獲了成長。我相信，在未來的日子里，我會繼續努力，不斷進步。

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　　本學期，我踏入了七年級的大門，迎來了全新的學習與生活。在這段時光里，我經歷了許多，也收獲了不少。

　　學習上，我逐漸適應了中學的節奏，各科成績都有了穩步提升。特別是數學和英語，通過老師的'悉心教導和自己的不懈努力，我掌握了許多新知識，解決問題的能力也得到了增強。同時，我也開始嘗試自主學習，利用課余時間閱讀課外書籍，拓寬自己的知識面。

　　生活中，我積極參與學校的各項活動，如運動會、藝術節等，不僅鍛煉了自己的能力，還結交了許多新朋友。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的意見，尊重彼此的差異，共同為團隊的目標努力。

　　我也意識到了自己的不足。在時間管理上，我還需要更加合理地安排學習與休息時間，避免因為過度學習而導致身體疲勞。此外，我還需要加強自己的自律性，克服拖延的壞習慣，提高學習效率。

　　展望未來，我將繼續保持積極向上的態度，努力學習，積極參與各項活動，不斷提升自己的綜合素質。我相信，在老師和同學們的幫助下，我一定能夠取得更大的進步。

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　　七年級的第一個學期已經結束，在這段充實的學習生活中，我有了許多成長與感悟。

　　在學習領域，我一直勤奮努力。每天早早來到學校，晨讀英語單詞和語文課文，晨讀英語時，我采用“大聲朗讀-默寫-對照糾錯”的方法，先大聲朗讀單詞和課文，加深印象，然后默寫，檢查自己的掌握情況，最后對照課本糾錯，強化記憶。課堂上，我聚精會神，積極回應老師的提問，思維緊跟教學節奏。課后，認真完成作業后，還會主動做一些課外輔導資料鞏固知識。通過一學期的拼搏，我的成績穩步提升，尤其是英語，從最初的害怕開口說到現在能夠流利地進行簡單對話，我付出了很多努力。

　　生活中，我很快適應了初中生活的快節奏。寄宿生活讓我學會了獨立，自己洗衣服、整理內務，合理安排生活費。我和室友們建立了深厚的友誼，我們互相照顧，共同度過了許多個難忘的`夜晚。

　　學校組織的活動我都積極參加。在演講比賽中，雖然一開始很緊張，但我不斷給自己打氣，最終順利完成演講，獲得了同學們的掌聲；在社團活動中，我加入了籃球社團，不僅提高了球技，還鍛煉了團隊協作精神，訓練時我會認真觀察教練的示范動作，反復練習，不懂就問。

　　當然，我也并非十全十美。我有時候過于內向，在課堂討論中不太敢發表自己的大膽想法；學習方法上還有待改進，有時候死記硬背，效果不佳。

　　新學期，我要努力克服內向性格，積極參與課堂討論，先從簡單的問題入手，逐漸增強自信心；探索適合自己的學習方法，對于需要背誦的知識，嘗試理解記憶，將知識點串聯成故事或圖表，提高學習效率。我期待著新的自己能在學習和生活中綻放更多光彩。

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　　我在初中學習成績很好，在學習上我也很努力刻苦，上課認真聽講，我不怕苦不怕累，我的學習精神和態度也是很端正的，我認真對待每一堂課，我認為我能夠得到老師的表揚，能夠有更多的知識面，我也是非常珍惜時間的，我會讓這一點點的積累，我也對自己是比較滿意的，我會在未來的學習當中，做的更好，我知道我應該要努力的去搞好學習，這是我應該要去做好的事情。

　　我是一個比較自信的人，我相信只要我能夠做的更加好，只要認真的學習，我肯定會做的.更好；只要我能夠做的更好，我就不會放棄，我會繼續努力的，我知道這樣的機會是很難得的，我一直都在堅持，我相信只要我能夠做的更好，我就應該要努力，我知道我應該要有這個方法。

　　我知道在初中階段很重要的事情還是我的態度，我知道要搞好自己的學習，我也一定會保持好心態，在未來的學習當中，認認真真的搞好自己的學習。初中階段是我人生的一個轉折點，我會保持好心態在未來的學習當中，做的更好，我也會繼續努力的，做的更好的。

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　　一轉瞬就小學畢業了，上初中第一門課程就是軍訓。軍訓了一個星期的時間終于完畢了，也是該寫寫軍訓期間自我評價的時間了。假如讓我一句話總結的軍訓的感受的話，那就是苦中作樂。

　　雖然一個星期的時間并不是很長，但是每天過著頭頂太陽的日子的'確不好過，這相對于每天面朝黃土背朝天的農夫伯伯來講，我們幸福多了。軍訓的一個星期里，每天站軍姿、操練、正步走、齊步走、軍體拳、俯臥撐等等都是必備的工程，每天訓練完回到宿舍，衣服都是可以捏出水出來的，皮膚都是紅的，似乎去了一趟非洲回來，呵呵。好了，訴完苦了，下面讓我寫寫軍訓期間的樂吧。

　　初中的軍訓讓我熟悉了許多新的同學，在軍訓的過程中我們由開始的不熟悉漸漸得變熟識，生活在一個共同的集體了，我們熟悉到了團結就是力量，一人犯錯全隊受罰，所以我們為了大家都盡量避開去犯錯誤，有同學累了、倒下了，我們會一起過去跟他說一些鼓舞、支持的話，沒事，熬一熬就過去了。

　　最終也證明我們這個集體是行的，在軍訓大演練中，我們連獲得了二等獎，這是一個集體共同努力的成果。我們不會遺忘軍訓之間彼此的友情、彼此的體諒與鼓舞，在以后的學習生活中，我們將更加努力，我們的集體的榮譽而奮斗。感謝您們，我的好同學。

　　初一學生自我評價 26

　　回首七年級上學期，那是一段充滿挑戰與機遇的旅程，我在其中努力前行，不斷成長。

　　學習上，我給自己定下了明確的目標。為了提高語文寫作水平，我堅持寫日記，記錄生活中的點滴感悟，寫日記時注重細節描寫，運用修辭手法，讓文章更加生動。數學學習注重邏輯思維的.培養，我通過做思維拓展題，鍛煉大腦，做拓展題時，我會先回顧相關知識點，分析題目類型，嘗試用多種方法解題。在一次次考試中，我的成績逐步上升，在年級排名中前進了不少。

　　在校園生活中，我積極融入集體。擔任班級的勞動委員，我認真負責，每天組織同學們打掃教室衛生，讓大家有一個整潔舒適的學習環境。我還積極參與班級文化建設，出黑板報、布置教室，為班級增添溫馨氛圍。

　　課余時間，我熱愛閱讀各類書籍，從科幻小說到名人傳記，拓寬了我的視野，也豐富了我的知識儲備。

　　然而，我也有一些不足之處。我做事有時候會拖延，導致作業經常熬夜完成，影響第二天的學習狀態；在面對大型考試時，容易緊張焦慮，發揮失常。

　　新的學期，我要制定詳細的時間表，克服拖延癥，將作業按難易程度和所需時間分類，合理安排完成順序；學習一些放松技巧，緩解考試壓力，比如考前深呼吸、聽舒緩的音樂，考試時先瀏覽全卷，從簡單題入手，穩定情緒。我相信，只要我有決心，就一定能改掉缺點，取得更大的進步。

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