函授漢語言文學畢業自我鑒定范文（通用18篇）
自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，不妨讓我們用心總結，認真完成自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫嗎？以下是小編為大家整理的函授漢語言文學畢業自我鑒定范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
函授漢語言文學畢業自我鑒定 1
自考漢語言文學本科階段的學習生活就要結束了。回顧自考的這段時光讓人難忘。這段日子里，通過專業學習和工作實踐，不斷充實自己、鍛煉自己，使自己在思想認識、專業知識和業務技能方面都在原有基礎上有了很大提高。畢業之際，現對自己的各個方面作一自我評價：
在思想方面，通過認真學習自考課程，進一步加深了對黨和國家方針政策的認識和理解，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高了個人修養和道德品質。
在學習方面，謙虛謹慎，勤奮學習，能以正確的態度對待自考，較好地處理自考與工作的'關系，做到工作與自考兩不誤。自從工作以來，沒有因為自考的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自考，能夠始終嚴格要求自己。另外，注重把所學的理論知識與工作實踐相結合，學以致用，為自己更好地開展工作發揮了積極作用。
在生活與工作方面，樹立了積極向上的人生態度，養成了良好的生活習慣和正派的作風，實實在在做人，認認真真做事，是一個團結同志、真誠待人的人，是一個務實重干、樂于奉獻的人。
函授漢語言文學畢業自我鑒定 2
光陰荏苒，轉眼在電大已完成了本科的學習。從小，我就喜歡文字所構建的世界，散文、小說、詩歌……相同的文字卻有不同的意義，我那時很難想像普普通通的漢字卻能奏響美妙的樂曲，能筑造如此絢爛多彩的世界，深深的迷戀讓我在選擇本科專業時毫不猶豫地選擇了漢語言文學。
回顧本科學習的這幾年，獲益良多，在學習文字駕馭能力的同時，我也進一步提升了自身的文化素質修養。人們都說，中文系能把一個女子塑造成為一個與眾不同的'人、一個有著深厚文化修養、一個氣質如蘭的人。的確，通過這幾年的專業學習，讓我更深一步體會到了中文的巨大魅力，以及它潛移默化改變人的塑造力。我們要修讀的專業課程包括兩個方面，一方面是專業必修課，如語言學概論、漢語專題、中國現當代文學專題、中國古代文學專題、藝術欣賞、專題寫作等等，另一方面是專業選修課，所修讀的這些專業必修課奠定了我在漢語言與文學兩方面的深厚基礎，而專業選修課則是對必修課的一個有益補充，不僅使我的知識面更加廣泛，而且使我對中文的愛慕之情益篤。專業選修課與專業必修課，兩方面互為補充，相得益彰。
懷著對專業的熱情，我認真學習，遵守校規，按時上課，完成課外作業，順利通過了全部課程的考試，完成畢業論文及答辯，修完學分，圓滿地完成本科學業。今后的工作中，我仍然會堅持學習，進一步提高自身的文化修養，將理論運用于實踐。相信通過自己的努力，在今后的人生道路上會越走越寬。
函授漢語言文學畢業自我鑒定 3
在大學階段，我由一個只知道讀書的小女孩，變成一個有著自己個性和思想的先進青年。我來自農村，農村的生活鍛煉了我吃苦耐勞、踏實肯干、謙虛、自律的性格。學校的生活，培養了我愛跑步、看書、上網、聽音樂的興趣。學生日常工作生活鍛煉了我與人接觸的能力、與人合作打交道的能力和組織策劃能力，還培養了我團隊的精神。增強了我與社會的接觸。
在學習上，我刻苦地學習本專業知識，綜合測評成績連續兩年居本年級的.第一。本專業課程，我已圓滿完成。課余時間里，我還自學廣東省高等教育考試本科段課程（華師大），已順利通過了一半課程。另我熟悉windows操作，還能熟練操作word、excel、powerpoint等軟件操作，為將來在教學上運用先進的多媒體和電腦教學打下基礎。平時，除了閱讀與本專業有關的文學書籍外，我還涉獵了心理學、教育學、電腦等書籍，相信在以后的理論與實踐的結合中會有更大的提高。
在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。求自己充實充實再充實，完善自我，我相信：用心一定能贏得精彩！為此，我積極參加課外活動。我連續參加了三屆校運會并取得不錯的成績，還多次參加籃球賽，成績雖菲但也鍛煉了“參戰”能力。我擔任了三年班的學風委員，任職期間除了做好本職日常工作外，還協調其他班干搞活動，良好的服務態度深受同學好評。另我還擔任了一年分校區自律會干部，認真負責，做事能抓重點，主動和同事相處合作，深受上司和同事贊賞。下鄉義教、畢業實習生活讓我有了初次的理論與實踐的結合，并嘗試創新。
在思想上，我有良好的道德修養，并有堅定的政治方向，積極向黨組織靠攏，于20xx年1月11日被批準為預備黨員。平時，我團結同學，關心集體，樂于助人，參加義務勞動，曾多次捐款幫助有困難的學生，并多次參加獻血，探望古寡老人，深受老師和同學好評。
三年的大學生活，學習，不僅使我學到了很多的知識，思想也成熟了許多，自身能力也有很大的提高。
以上這些都是我的根本，我會繼續保持并不斷以此鞭策自己力爭上游。
函授漢語言文學畢業自我鑒定 4
自學能力很強，在校自學了很多計算機知識，熟練操作windows、office辦公軟件，熟悉interne資源。會autocadphotoshop等軟件；專業知識扎實，有積極的日常工作態度，能夠獨立日常工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質；賦有進取心，有良好的人員管理和溝通協調能力。
我本人適應性強，責任心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。在從事多年服務行業、助理日常工作后，積累了豐富的服務行業和管理方面的經驗以及優秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設備，以勝任現代化辦公的需求請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。
對待日常工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的日常工作中，我將以充沛的.精力，刻苦鉆研的精神來努力日常工作，穩定地提高自己的日常工作能力。
1.扎實的專業基礎：在校成績不錯，認真對待學業，努力學習專業知識，為日后日常工作打好基礎。
2.曾在院宣教部擔任部長，和在院青年志愿者協會擔任會長一職。能很好融入組織和與別人交流，友好相處。
3.為人開朗，積極；對事、對日常工作認真負責‘勤奮做人。性格平和開朗，待人熱忱，善于與人溝通協調，親和力強，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，勤勉上進，認真細致，踏實肯干，對日常工作認真負責，善于團隊合作。學習注重理論與實踐的結合，己具備了相當的社會實踐操作能力，有很強的事業心和責任感，能夠面對任何困難和挑戰。
函授漢語言文學畢業自我鑒定 5
參加xx學習兩年了，通過學習獲得的不僅是一個學歷，更多的是知識，是經歷。現在即將畢業，回首過往的足跡，點點滴滴依舊清晰可見。
自從xx年被師成教學院漢語言文學專業錄取后，充滿信心的我以滿腔的熱情全身心地投入函授學習中。學畢業出來進入社會工作以后，意識到了學習的重要性，警醒著過去三年學生活的庸碌。于是上課期間，我改變了以往學學習的態度，不遲到、不早退，勤做筆記。
我不僅喜歡自己所學的專業，也喜歡自己的班級。班中的事務我主動參與，與班級的同學和睦相處。有些和自己一樣從事教育，也有些從事不同的職業，以他們的見解，豐富著自己的閱歷。在最后一個學期中，有幸地被推薦為優秀班干部。記得，曾經有人講過，讀書的目的可以歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，二年的學習我也有所收獲。
在工作中我努力做好本職工作；一邊也不忘老師的囑咐，把一些書本上的'知識運用于自己的教學實踐，在這幾年中開過學區級和市級的公開課，在論文和案例中也有所收獲。我相信：勤能補拙。一分耕耘，一分收獲。
雖然兩年的xx學業結束了，但是學業的結束不應該是學習的終點，在以后的工作與生活中，我將繼續地去追尋，努力獲取更多的知識，充實自己，完善自己。
函授漢語言文學畢業自我鑒定 6
時光走過三個年輪，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
自從 20XX 年7 月為溫師院成教院漢語言文學專業錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授教育學習中。
上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在校工作期間，我一邊認真備課，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好; 一邊也不忘溫州師院的任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授教育時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。
本人在專業課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的.科研工作打下扎實基礎; 并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。在英語學習方面，通過了大學英語六級考試，具備了較強的英語聽說能力，在撰寫論文期間，查閱了大量的英文資料。
本人在導師的指導下，積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力，參與了導師多項課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，同時順利完成了碩士畢業論文。
還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，三年寒窗的我亦有所收獲。
我熱愛自己所學的漢語言文學專業，更愛神圣的教育事業，我努力培養自己的文學興趣，積累一定的文學功底，希望能將自己的才華奉獻于祖國教育的土壤中。
同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學能和睦相處，且關系融洽。班中事務亦是主動參與，且樂此不疲。因為我相信，樂于助人乃快樂之本。
函授漢語言文學畢業自我鑒定 7
為了提高自己的業務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了貴州師范大學的漢語言文學專業，于是開始了三年的學習。經過學習，本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上
本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛神圣的教育事業。函授期間，我努力遵守學校的'各項規章制度，培養自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。
(二)學習目的及態度
面授期間上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
(三)收獲和體會
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
函授漢語言文學畢業自我鑒定 8
我在大學所學專業是漢語言文學專業。下面從思想表現、學業課程學習和能力養成等方面作自我鑒定如下：
一、思想政治方面
在讀大學期間，自覺追求進步。在學習過程中，我越來越認為這些理論的博大精深和偉大正確，從而極大地影響了我的人生觀、價值觀的確立，使自己成為一個愿意為社會、為人民、為民族貢獻畢生精力的.人。大學期間，我尊重領導，尊敬老師，團結同學，積極參與活動，積極參與公益活動，這對我的思想有很大幫助。
二、專業學習方面
在讀大學期間，我對中外文學史、中外名著做了系統閱讀，并利用網絡廣泛關注文學發展動態。每次考試，我的專業成績均能名列前茅，成為系里的學習標兵。此外，我還考取了英語四級證書;計算機NIT證書;取得了記者實習證。
學習期間，我還學習了新聞的撰寫，有多篇發表于省報;寫散文xxxx篇，被不少網絡轉載。
學習方面的勤奮刻苦精神受到了學院的表彰，多次被評為“三好學生”。
三、社會實踐方面
xx次參加了由都市播報欄目組織的大學生新聞采寫活動，親自到新聞單位、廠礦企業、市民中間調查了解，從而對新聞采寫、撰稿、等流程有了一定的了解。對熱點事件、重要新聞有了很強的預測能力。這些實踐活動，對我將來的就業求職來說，是很重要的經驗積累。
函授漢語言文學畢業自我鑒定 9
雖然說現在漢語言文學專業比較冷門，找工作是比較難的，但我并沒有因此感到困擾，因為我對于自己的專業是比較熱愛的，相信只要保持一顆熱忱學習的初心，那么任何崗位我都是可以勝任的，或者說不管是哪家公司對于充滿熱情的年輕人都不會拒絕，不過在此之前我還要對自己的大學生活做一個告別，或者說是以自我鑒定的方式來樹立一個新的起點，陪伴我在未來的職場道路上助跑。
其實我在高中的時候就開始喜歡漢語言文學專業了，從小因為外公的影響，我對于書法、文學以及印章雕刻是比較感興趣的，因此在老師的推薦下，我報考了漢語言文學專業的一所大學。學校的社團生活總是多姿多彩的，在大一的時候我便和一位學長共同創辦了文學社，盡管我對之前學校為什么沒有這樣一個社團感到有些疑惑，志同道合的人多了總是能夠爆發靈感的源泉，或者說這個階段的我是十分高興的，每天都會和大家一起研究文學課題，有時也會和書法社聯合開展一些活動，因此我在學校也算是一個小有名氣的人。
大學期間由于我熱愛書法與文學，因此我多次獲得書法比賽的'獎項，對于詩詞方面我也小有研究，最重要的是我沒有因此落下專業知識的學習，或者說通過這些方式能夠讓我在專業學習中相輔相成，起到一定的促進作用。平時我最喜歡去的地方便是附近的一家書店，這所書店也有二十多年的歷史了，雖然藏書方面不如學校圖書館的數量多，但由于是專門針對我們專業的學生所開設的方面，因此其藏書專業度是學校圖書館所不及的，因此有許多學生都會在這里看書。
由于對文學的熱愛，實習期間我從事的是編輯工作，因為我覺得自己在實習期間可以接觸到自己平時忽略的一些知識，盡管有些模板能夠用得到的地方比較少，但是稍微涉獵一番總是沒錯的。至于畢業論文方面，得益于我平時的積累比較深厚，再加上指導老師非常負責，因此在這方面我是完成得比較好的，雖然說我們班的畢業照拍攝得比較遲，但是我還像是一個什么都不懂的學生一般，盡管已經做好了心理準備，但是突然就這樣畢業我還是有些不舍的，或者說還沒有想好何去何從吧。
函授漢語言文學畢業自我鑒定 10
通過三年的本科函授學習，本人在思想認識，業務知識，專業技能等方面都有較大的提高。現概括如下：
（一）思想認識：
本人在函授期間，能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程，對各種文學理論和語言學理論有較系統的了解和把握，對文學作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優勢，提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是：通過對美學理論的學習，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門遺憾的藝術。作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現代語文教師，應盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素，對學生進行審美教育，提高學生的審美能力，把學生塑造成具有一定美學審判能力的現代合格公民。
（二）業務知識：
三年的函授學習，雖然面授時間短，平時教學任務繁重，沒有很多的時間作深入的'思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現代漢語》、《古代漢語》、《現代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習，使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握。
函授漢語言文學畢業自我鑒定 11
幾度風雨，幾度春秋。經過幾年的堅苦磨礪，我正式修完了漢語言文學專業的所有自考科目，等到了收獲的這一天。
有付出，就必有收獲，幾年的汗水凝聚成終身的內能，辛勤的付出，提高了自己的知識水平，還將獲得一張沉甸甸的畢業證書肯定自己的付出，這便是讀書的最好受益。而走過的坑坑坷坷，蹚過那一個又一個坎，有幾多艱苦奮斗的歷程值得去記憶和回顧。
我在大學的專業是人力資源管理，每天都要學習大量的專業知識，空余時間并不是太多。但由于我對漢語言文學專業的熱愛和興趣，我毅然選擇了自學，只能充分利用大學上課以外的時間來自學漢語言文學。于是乎，諸如朋友聚會，同學聯誼，泡吧娛樂的時間就被壓縮了。我經常一個人拿著幾本書，只身坐在某個地方慢慢的啃書。看著別人娛樂的歡笑，我依然堅定自己的信心，管住自己，既然熱愛，就應該努力，既然選擇了，就應該堅持不懈，生怕學習之魂被迷住，耽誤了寶貴的時光。空閑之余，別人可能在談天說地，縱論天下大事，熱衷于校園的花前月下，我則不管東南西北風，乘機進入自考書本天地，暢游在知識的世界。
盡管困難重重，但一個有理想、有追求的人是不會被困難所壓倒的.。困難只能讓奮斗者越戰越勇!雖說我的自學之路困難重重，但我都不斷地去克服困難。即使自考的學習占
用了一些業余時間，但我也收獲叻一種幸福。大學的專業學習時間我也沒有放松自己，嚴格要求自己，以效率取勝，自學考試并不耽誤我的專業學習，而且讓我更加的具有緊迫感，積極努力，在專業學習方面并沒有因此而受到太大的影響。
雖然自學考試中面對一些困難，自學起來也存在一些阻礙，但是我依然沒有參加助學班，相信自己，努力學習，在考試中我堅持以誠實守信去對待，嚴格要求自己，考出自己的真實水平，為自己交上了滿意的成績。
自學考試漢語言文學已經結束了。但是人生處處有考場，我將時時去應對。今天的成功將成為過去，我將迎來新的起點，繼續奮斗。
函授漢語言文學畢業自我鑒定 12
本人性格開朗，待人真誠，對工作有上進心，有很強的適應能力和團結精神，并能很好地同事相處并協同工作。在4年的工作中，以謹慎的工作作風，認真積極的.工作態度，細心完成本職工作。本人工作踏實，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創造效益，以盡情體現自身能力和價值。
本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。自信心強。思想活躍。有較強的組織能力、實踐動手能力和團隊協作精神，能迅速的適應各種環境，并融于其中。
作為一名20xx年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自己的人生價值和追求的目標。
函授漢語言文學畢業自我鑒定 13
我的專業是漢語言文學，為了將來能夠勝任工作，我平時努力學習本專業的知識，專業課成績都排在班里前x名內，第二學年獲三等獎學金，第三學年繼續獲得三等獎學金。全國普通話等級考試已經通過了二級甲等。除了應付專業學習，我還努力地學好英語，已經順利通過了全國英語四級。此外，我也十分注重計算機技能的訓練，已經通過了全國計算機一級考試。為了充實自己，我還進行了日語輔修，另外，還考取了全國秘書資格證四級。我相信，學好知識才能在將來激烈的競爭中脫穎而出，更好的在自己的工作崗位上做好貢獻。同時，我在自己能力方面也很注重鍛煉，在學校，我是人文學院學生會宣傳部的干事，以及xx大學秘書協會宣傳部部長，我運用自己的特長，為學校的宣傳部做了不少工作，同時自己的.能力也得到鍛煉，也讓我學會了怎樣與人相處。
除了注意專業課的學習，我也十分注重社會實踐，大一下學期的暑假已經到xx日報社（現改名為xx時報社）廣告部進行社會實踐，學習關于廣告分類的事情，進行廣告稿校對工作及協助內勤工作，也學習怎樣待人處物。
大二暑假繼續留在廣告部學習。協助進行分類信息廣告工作，校對廣告稿。大三寒假到廣告中心制作部鍛煉。從事廣告稿校對工作及文件電腦錄入工作，協助進行內勤工作。大三暑假在分類信息部進行社會實踐，參加分類信息廣告業務培訓活動，協助參與分類信息廣告
業務工作，廣告策劃，文稿校對工作，內勤工作。學習排版。利用PHOTOSHOP等軟件工具參與設計小型宣傳廣告。在實踐中，主動承擔各種工作。得到里面的領導還有各位同事的高度贊揚，通過這些社會實踐讓我接觸到了廣告媒體的事務，也讓我提前學到了怎樣更好地融入這個社會。
面對新一輪的挑戰，我毅然選擇了就業這條艱難但又充滿希望的道路。我愿意并且能夠全身心地投入我所喜愛的事業。
函授漢語言文學畢業自我鑒定 14
心海飛狐，乃鄭州大學經貿管理學院漢語言文學專業學生，將于20xx年6月畢業。
幾年大學，匆匆而逝。剛入校門的我意氣風發，激昂文字，指點江山，回想起來宛若昨日。如今要與學生時代作別，每想及就業，便難以自持，心中生出頗多感慨。自知才疏學淺，想在激烈的競爭中勝出決非易事，但向以“樂天派”自耀的我怎甘就此認輸，遂做毛遂自薦。
在校期間自甘寂寞，潛伏浩瀚之學海，追索學業之精湛，上下求索以實現理想抱負。通過不斷的學習，我在專業知識及個人能力等方面都獲益匪淺。積極投稿，參加自考，制作網頁，在學習中養成了嚴謹、務實的作風，在思辯中求嚴密，于理性中求自身之成熟。求知之余積極加入學生社團，多次主持、參加文藝演出，進行社會實踐，使自己有了較強的溝通和協調能力。
十年寒窗，已欠父母太多太多，報恩之切，自立之須，我當早日走向社會，闖出一片屬于自己的天空。大學三年的學習生活和大量的`社會工作，形成了我冷靜自信的性格和參與社會競爭的勇氣，這將使我對未來的工作充滿了信心和期望。由此，我有理由相信，除了專業，我還可以做得更多，做得更好！
畢業之后我愿從事秘書文員，新聞采寫，報紙編輯，網頁制作，平面設計，教師等工作。雖然我可能并不具備足夠的工作經驗，但只要給我機會，相信能夠很快掌握相關技能，勝任這些工作，在您領導的這個精誠團結、銳意進取的集體中竭盡全力，風雨同舟，共鑄輝煌。
函授漢語言文學畢業自我鑒定 15
不知不覺，大學生活已將近尾聲，告別懵懂，即將接受的是現實的考驗，一個人的價值在其對社會的貢獻多少，而在大學期間我也一直在挑戰充實自我，激發自身潛力，讓自己更自立自主自強，為以后能夠更多的回報社會而奠定堅實的基礎。
在掌握漢語言文學專業理論知識的同時，也在每一次的實踐中熟悉了相關技能，在現如今的網絡時代還利用課余時間學會了操作辦公軟件，現在已經能熟練使用office和photoshop，對網站營銷及其基礎設計等知識也有所涉獵，除此之外每天都會閱讀課外書籍，對心理學頗感興趣。
而且我生活作風嚴謹，生活習慣良好，有午睡習慣，喜歡唱歌也愛運動，我是個助人為樂、平易近人、誠實守信、不拘小節的人，所以一直以來都與老師、同學們相處得很融洽。
面對工作，我加入了文學院學生會并擔任副主席，從中學會了做事要顧全大局、注意細節，要利用團隊力量及協作精神，創新思維不墨守成規，對于活動我積極主動、任勞任怨、責任心強，并鍛煉了自己的管理交際能力和口才等。
在放假時期，我參加過各種社會實踐，從展會的禮儀人員到公司的文秘實習，這些都讓我看到了更多的生活百態，為我今后步入社會也打下了良好的基礎。
在我熱情開朗的外表之下其實也有著一顆細心包容的心，我雖不追求做非常富有的人，但更不會沒追求的'一生庸碌，我只希望找到屬于自己的平衡點，物質精神同樣重要。對人真誠，工作踏實，豐富人脈，培養氣場，遇事冷靜，周全仔細，不畏挫折，何懼失敗，這就是我的態度。
對于即將畢業的我來說，我很自信也充滿信念，面對未知的將來我已做好充份準備，武則天引領太平盛世，花木蘭英勇替父從軍，在這細節決定成敗的社會誰能說女子不如男？不論以后從事何種工作，我都會竭盡全力不斷學習，豐富自我勇往直前，更好的實現我的人生價值！
函授漢語言文學畢業自我鑒定 16
在函授漢語言文學的學習過程中，我逐漸深化了對中國文化的理解，也提升了自己的文學素養。
我始終保持著對漢語言文學的熱愛和敬畏。在學習過程中，我積極閱讀經典文學作品，從中汲取智慧，不斷提高自己的閱讀能力和理解能力。同時，我也注重鍛煉自己的寫作技能，通過寫作實踐，不斷提升自己的表達能力。
在學習過程中，我始終堅持認真對待每一次作業和考試，力求做到最好。通過不斷的努力，我逐漸掌握了漢語言文學的.基本知識和技能，也對自己的學習成果感到滿意。
此外，我也意識到自己的不足和需要改進的地方。比如，在閱讀和寫作中，我還需要更加注重細節和深度，以更好地理解和表達文學作品的內涵。
未來，我將繼續深入學習漢語言文學，不斷提高自己的文化素養和綜合能力。我計劃閱讀更多的經典文學作品，拓寬自己的文學視野；同時，我也將加強自己的寫作實踐，努力提升自己的寫作水平。
總之，通過函授漢語言文學的學習，我不僅掌握了專業知識，也收獲了成長和進步。我將繼續努力，不斷提升自己，為中國文化的傳承和發展貢獻自己的力量。
函授漢語言文學畢業自我鑒定 17
在過去的幾年里，我以堅定的決心和毅力完成了函授漢語言文學專業的學習。回顧這段充實而富有挑戰的求學之路，我深感收獲頗豐，以下是我的'自我鑒定：
首先，專業知識方面，我系統地研習了中國文學史、古代漢語、現代漢語、文學理論、寫作學等核心課程，深入理解了漢語言文學的豐富內涵與獨特魅力。通過對歷代文學經典的深度解讀，我不僅掌握了豐富的文學知識，更培養了敏銳的審美鑒賞力和獨立思考能力。同時，對現代漢語語法、修辭及寫作技巧的學習，使我在書面表達上更加精準、生動，具備了良好的文字功底。
其次，學術研究能力得到顯著提升。在導師的悉心指導下，我參與了若干課題研究，從選題、資料收集、文獻綜述到論文撰寫，全程親歷，鍛煉了嚴謹的學術態度和科研方法。此外，我還積極參與線上研討會和學術論壇，與同道交流切磋，開闊了學術視野，提升了問題意識和創新思維。
再者，綜合素質得以全面提升。函授學習過程中，我始終堅持自主學習，合理規劃時間，克服工學矛盾，磨礪了自我管理能力和毅力。同時，通過參與各類線上實踐活動，如詩詞創作比賽、讀書分享會等，我鍛煉了團隊協作與溝通能力，也增強了人文情懷和社會責任感。
然而，我也清醒認識到自身尚有不足。面對浩瀚的漢語言文學海洋，我深知自己的認知還只是冰山一角，需要持續深耕細讀，拓寬知識邊界。在學術研究上，還需進一步提升批判性思維和創新性思考，力求在理論與實踐間找到更好的結合點。
總的來說，函授漢語言文學的學習歷程，使我從一個漢語言文學的愛好者成長為具有一定專業素養的學習者。我將以此次畢業為新起點，秉持對漢語言文學的熱愛與執著，不斷提升自我，致力于在未來的職場或學術道路上，用所學知識服務社會，傳播中華優秀文化。
函授漢語言文學畢業自我鑒定 18
時光荏苒，轉眼之間，我即將結束函授漢語言文學專業的學習。回首這段時光，我深感自己在知識、能力和修養上都取得了顯著的進步。
在知識層面，我系統地學習了漢語言文學的核心課程，包括古代文學、現代文學、文藝理論等。通過對這些課程的學習，我深入了解了漢語言文學的豐富內涵和獨特魅力，也提升了自己的文學鑒賞能力和批判性思維。
在能力方面，我通過參與課堂討論、完成作業和撰寫論文，鍛煉了自己的語言表達能力和邏輯思維能力。同時，我也學會了如何獨立思考和解決問題，這對我未來的工作和生活都將產生積極的影響。
在修養上，我更加注重對傳統文化的'傳承和弘揚。通過學習漢語言文學，我更加深刻地理解了中華文化的博大精深，也更加珍視和尊重自己的文化傳統。
總之，函授漢語言文學專業的學習讓我受益匪淺。我不僅在知識上得到了充實，也在能力和修養上得到了提升。未來，我將繼續努力學習，不斷提升自己，為傳承和弘揚中華文化貢獻自己的力量。
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