幼兒安全知識

時間：2024-07-26 12:48:34 安全知識我要投稿

幼兒安全知識集錦[15篇]

幼兒安全知識1

　　活動目標：

幼兒安全知識集錦[15篇]

　　 1、通過活動，進一步增進幼兒的安全意識，了解一些預防措施，提高幼兒自救與互救的能力。

　　2、發展幼兒的分析、判斷和語言表達能力。

　　活動準備：

　　記分牌，金、銀、銅牌、五角星，多媒體放映片

　　重點與難點：預防措施及自救與互救的方法

　　活動過程：

　　一、激發幼兒參與競賽的興趣并交代規則

　　我知道我們班的小朋友最喜歡看“十萬個為什么”擂臺賽和“財富大考場”的節目，今天我們也來開展一次安全知識大獎賽，好嗎？（好）現在我們以小組為一隊，分成紅、黃、藍、綠、紫、粉紅隊進行比賽，問題出現后等老師說開始才能搶答，答對一題得10分，答錯或違反規則要倒扣10分，最后看積分高低產生冠、亞、季軍隊，（出示金、銀、銅牌）并發獎牌。

　　二、安全知識大獎賽：

　　1、認識安全標志（搶答）

　　（1）看屏幕復習鞏固認識過的'安全標志

　　（2）介紹兩個新標志

　　2、找錯游戲（搶答）

　　看一段影片后搶答錯誤的行為，并幫其糾正

　　3、臨危不亂，了解預防的措施及自救互救的方法

　　提供的探討題目有：燙傷、遇見陌生人、觸電、煤氣中毒、

　　火災、出血、玩中危險預防。

　　由每隊選一人來抽題目（必答題），然后把問題出現在大屏

　　幕上，由該隊小朋友來回答，可商討，也可相互補充，答對可得分，如果答的不完整，其它隊可補充，答對同樣可得分。

　　三、頒獎儀式：

　　 1、看積分評名次

　　2、聽音樂頒獎

　　活動結束：

　　創建和改制安全標志，使中班、小班的弟弟妹妹能看懂這些標志，提高他們的安全意識。

幼兒安全知識2

　　1.當你們在馬路上遇到紅燈時，應該怎么做？

　　2.火災發生時，應該怎么逃生？

　　3.在外面吃飯時，哪些食物可以吃，哪些食物不可以吃？

　　4.在游泳池或者海邊游泳時，應該注意什么？

　　5.乘坐公交車時，應該注意什么？

　　6.遇到雷電天氣時，應該怎么做？

　　7.在商場或者公園等公共場所，應該注意什么？

　　8.遇到緊急情況時，應該怎么求救？

　　9.乘坐地鐵時，應該注意什么？

　　10.在道路上玩耍會有什么危害？

幼兒安全知識3

　　這次培訓活動，有效地增強了我的安全意識和法制觀念，我認為要把幼兒園安全管理作為當前一項重點工作來抓，科學、公道安排學習時間，不斷提高認識，更新觀念，用知識理論指導實踐，將安全工作落到實處，堅固建立安全責任重于泰山的思想，有效建立安全管理長效機制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財產安全。

　　培訓終止后，我想從以下幾點把安全落實到位：一是要充分認識學校安全工作的極端重要性和現實緊急性，增強緊急感和責任感，建立“安全第一，預防為主”的理念，切實采取有效措施，避免我園安全事故產生。二是要深入學習和貫徹落實全國綜治維穩工作電視電話會議精神，把校園安全作為當前和今后一個時期的'一項重大政治任務，制定校園安全管理應急預案，落實安全工作責任制和責任追究制，妥善處置與師生切身利益的問題，切實保護學校安全穩固。三是要配合公安機關迅速落實幼兒園安全防范各項工作，發覺非常情形，要迅速處置，確保師生安全，努力為廣大幼兒的成長提供有力的安全保證和平安和諧的社會生活環境。

　　幼兒園安全重于泰山，我園要從以下三個方面狠抓校園安全工作：一是安全教育常常化。我們利用報告會、黑板報等情勢，采取公共安全進課堂等措施，對師生進行安全常識教育。二是安全演練制度化。定期對學生進行疏散演練、滅火演練。三是安全措施規范化。我們從制度制定、隱患排查、問題整改、責任追究、保安巡邏等方面實行規范化管理。通過以上措施，我們努力打造和諧幼兒園，為學生成長提供良好環境。

幼兒安全知識4

　　幼兒園是孩子們快樂成長的地方，校園安全牽動著老師和家長的心。然而近年來，各地校園欺凌事件屢有發生，引起了社會的廣泛關注。為進一步規范幼兒行為，保障幼兒身心健康，建設平安和諧幼兒園，我園于近日開展了“預防校園欺凌，共建和諧校園”專項安全教育活動。

　　什么是校園欺凌

　　校園欺凌是指同學間一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產損失或精神損害等的事件。

　　校園欺凌的不良影響

　　1、孩子欺負人是一種主動攻擊行為，是不會妥善處理人際關系的表現。

　　2、被同伴欺負的孩子在身心健康上會遭受很大的傷害。經常被同伴欺負的孩子情緒低落，注意力分散，自信心不足，內心充滿孤獨感和挫敗感，更嚴重的還可能會出現失眠，受害人還可能轉化為加害人。

　　3、被欺負的孩子的童年生活、性格傾向，甚至是未來人生都會受到嚴重的消極影響。

　　校園欺凌的行為表現

　　1、粗暴的肢體行為，例如踹、掐、捏、打等。

　　2、話語的欺負，比如給小朋友起外號、諷刺、罵人等。

　　3、心理的欺負，例如，帶頭孤立他人，不讓小朋友和他玩。

　　孩子如何保護自己

　　在學校里，同伴之間要友好相處。當別人欺負自己時，一定要學會勇敢的保護自己，對不友好的行為勇敢的說“不”。必要的時候，要及時告訴老師，說出自己的想法，尋求他們的幫助。當你的朋友遇到欺負時，你也要大聲地說出自己的感受，用自己的智慧保護自己和朋友的安全。

　　家長應該怎么做

　　1、多關注自己的孩子，重視孩子的心理健康教育。

　　2、重視與老師、幼兒園的溝通和聯系，多了解孩子在園的情況。

　　3、對孩子進行預防教育，教會孩子自我保護的方法。

　　4、加強對孩子的法治意識教育，提高自我防范能力。

　　5、教育孩子有問題第一時間呼叫，告知老師和家長。

　　6、建立良好的親子關系，不以暴制暴。

　　校園欺凌繪本分享

　　1、手不是用來打人的

　　2、嗓門不是用來嚷嚷的`

　　3、細菌不是用來分享的

　　4、語言不是用來傷人的

　　5、尾巴不是用來扯的

　　根據幼兒年齡特點，各班利用多媒體課件、圖片、故事、案例等教育幼兒懂得保護自己，給幼兒更直觀的了解和感受。

　　安全，是大家快樂幸福的保障；安全，是孩子健康成長的守護。我園將繼續把安全工作置于首要位置，將幼兒的安全教育滲透在幼兒園日常生活的各個環節，提高幼兒的自我防范意識和自護、自救及互救的能力。

幼兒安全知識5

　　1、交通安全教育。

　　據有關部門統計，全國交通事故平均每50秒發生一起，平均每2分40秒就會有一個喪生于車禍。更讓人痛心的是，因交通事故死亡的少年兒童占全年交通事故死亡的10%，且有呈逐年上升的趨勢。因此，對幼兒進行交通安全教育不容忽視。交通安全教育主要包括以下幾個方面：①了解基本的交通規則如“紅燈停、綠燈行”，行人走人行道，上街走路靠右行，不要馬路上踢球、玩滑板車、奔跑、做游戲，不橫穿馬路等。②認識交通標記，如紅綠燈、人行橫道線等，并且知道這些交通標記的意義和作用。③教育幼兒從小要有交通安全意識，養成遵守交通規則的良好習慣。在對幼兒進行交通安全教育時，可選用一些兒歌或故事以增加趣味性。

　　2、消防安全教育。

　　對幼兒進行消防安全教育，主要包括：①要讓幼兒懂得玩火的危險性。③讓幼兒掌握簡單的自救技能。如教育幼兒一旦發生火災要馬上逃離火災現場，并及時告訴附近的成人。當發生火災，自已被煙霧包圍時，要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在煙霧下面匍匐前進。③帶幼兒參觀消防隊，看消防隊員的演習，請消防隊員介紹火災的形成原因、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時應注意的.事項等。另外，可以進行火災疏散演習，事先確定各班安全疏散的路線，讓幼兒熟悉幼兒園的各個通道，以便在發生火災時，能在教師的指揮下統一行動，安全疏散，迅速離開火災現常

　　3、食品衛生安全教育。

　　幼兒大多愛吃零食，也喜歡將各種東西放入口中，因而容易引發食物中毒。幼兒園除了要把好食品采購、儲藏、烹任等方面的衛生關外，還必須教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。幼兒在幼兒園誤食有毒有害物質的情況更是多種多樣，如園內投放的各種花花綠綠的毒鼠藥，因教職工工作失誤而誤放在飲料瓶中的消毒藥水等等，都可能被幼兒誤食，生活文摘《幼兒園安全教育知識》。因此，教職工在平時要教育幼兒不隨便撿食和飲用不明物質。另外，目前孩子服用的藥大多外觀漂亮，口感好，深受孩子“喜歡”;有的孩子甚至把藥品當零食吃，因此，要教育孩子不能隨便吃藥，一旦要服藥，一定要按醫生的吩咐在成人的指導下服用。飲食安全教育的另一方面是飲食習慣的培養。如教育孩子在進食熱湯或喝開水前必須先吹一吹，以免燙傷;吃魚時，要把魚刺挑于凈，以免魚刺卡在喉嚨里;進食時不嘻笑打鬧，以免食物進入氣管等等。

　　4、防觸電，防溺水教育。

　　觸電是日常生活中比較常見的意外傷害，少年兒童因觸電而死亡人數占兒童意外死亡總人數人10.6%。對幼兒進行防觸電教育，首先要告訴幼兒，不能隨便玩電器，不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等。其次，要告訴幼兒，一旦發生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應及時切斷電源，或者用于燥的竹竿等不導電的東西挑開電線。溺水在少年兒童意外死亡中所占比例最大的。對幼兒進行防溺水教育，一是要告訴幼兒不能私自到河邊玩耍;二是不能將臉悶入水中;三是不能私自到河里游泳;四是當同伴失足落水時，要及時就近叫成人來搶救。

　　5、幼兒園玩具安全教育。

　　游戲是孩子的天性，玩具是孩子的最愛。幼兒在園的一日生活與活動中，幾乎有一半時間是在和玩具打交道。因此，對幼兒進行玩具安全教育十分重要。幼兒玩不同的玩具，應有不同的安全要求。如玩大型玩具滑梯時，要教育幼兒不擁擠，前面的幼兒還沒滑到底及離開時，后面的孩子不能往下滑;玩秋千架時，要注意坐穩，雙手拉緊兩邊的秋千繩;玩蹺蹺板時，除了要坐穩，還要雙手抓緊扶手;等等;玩中型玩具游戲棍時，不得用棍去打其他幼兒的身體，特別是頭部;玩小型玩具玻璃球時，不能將它放入口、耳、鼻中，以免造成傷害等等。

　　6、幼兒生活安全教育。

　　這一類的安全教育，必須家園配合同步進行。為了孩子的安全，成人要教育孩子不隨身攜帶銳利的器具，如小剪刀等。在運動和游戲時要有秩序，不擁擠推撞;在沒有成人看護時，不能從高處往下跳或從低處往上蹦。要告訴幼兒不爬樹、爬墻、爬窗臺。不從樓梯扶手往下滑。推門時要推門框，不推玻璃，手不能放在門縫里。乘車時不在車上來回走動，手和頭不伸出窗外。上下樓梯要靠右邊走，不推擠。不輕信陌生人的話，未經允許不跟陌生人走等等。在家中，要告訴幼兒，當他獨自在家，有陌生人叫門時，不隨便開門;不隨意開啟家中電器，特別是電熨斗、電取暖器等;不玩弄電線與插座;不獨自玩煙花爆竹;不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黃蜂、毛毛蟲、狗等動物;打雷閃電時不站在大樹底下等等。

幼兒安全知識6

　　【情景再現】

　　如果寶寶在戶外在高溫下受陽光直射時間過長，會使體溫調節機能失常，發生排汗困難、體溫上升等情況，如果長時間曝露于高溫日光下，會引起腦膜高度充血，從而使中樞神經系統失去體溫調節作用。

　　【癥狀】

　　患者感覺悶熱難受，體溫升高，往往超過40度，皮膚潮紅但干燥無汗，繼而意識模糊，頭暈虛弱，畏光，惡心嘔吐，血壓降低，脈搏快而弱，終至昏迷，可于數小時致死。

　　【應對措施】

　　迅速將患兒移往蔭涼而通風之處所，放低頭部。

　　解除其負荷，松開衣服，淋以冷水，或用冰塊擦澡，同時按摩四肢，直至蘇醒。

　　如發現患兒呼吸困難，應立即施行人工呼吸。

　　多喝水。

　　應請醫生作進一步之治療。

　　【預防】

　　高溫的夏季，不讓孩子在陽光直接照射的地方長時間玩耍或做劇烈活動，多通風，多飲水。

　　【易發年齡】

　　2～5歲。

幼兒安全知識7

　　幼兒園是孩子快樂成長的樂園，園所安全、孩子平安是大家共同的期盼。為維護幼兒身心健康，創建平安園所，預防欺凌事件發生，增強幼兒的自律和防護意識，特向幼兒、家長進行安全教育知識宣傳活動。

　　什么是校園欺凌

　　語言欺凌

　　當眾嘲笑、辱罵以及給別人取侮辱性綽號等，是不容易察覺的欺凌形式。

　　肢體欺凌

　　推撞、拳打腳踢以及搶奪財物等，是容易察覺的欺凌形式。

　　社交欺凌

　　排擠、故意阻止一個人加入某個群體，成為這個群體的一部分。

　　網絡欺凌

　　在網絡上發表對受害者不利的網絡言論、曝光隱私以及對受害者的照片進行惡搞等，是容易察覺的欺凌形式。

　　如何保護自己

　　孩子應該怎么做？

　　在幼兒園里，同伴之間要友好相處。當別人欺負自己時，一定要勇敢地保護自己，對不友好的行為勇敢地說“不”。必要的時候要及時告訴老師和家長，說出自己的想法，尋求他們的幫助。當你的朋友遇到欺負時，你也要大聲地說出自己的感受，用自己的智慧保護自己和朋友的安全。

　　家長應該怎么做？

　　多一些關注，重視法制教育：

　　培養孩子的法律意識和安全意識，提高自我防范能力，避免受到不法侵害或侵害他人。

　　多一些溝通，了解孩子情況：

　　父母是孩子成長路上最親密的人。每天要抽出時間與孩子溝通、交流，注意培養孩子的.同情心和換位思考能力，塑造孩子樂觀向上、開朗活潑的性格。

　　多一些耐心，堅持正面引導：

　　孩子犯錯時，要耐心地講道理，讓孩子明白自己的問題所在。“棍棒教育”除了傷害身體，更會給孩子帶來心理上的創傷，容易產生恐懼感、遺棄感甚至是逆反心理。

　　多一些交往，培養良好習慣：

　　鼓勵孩子多參加集體活動、戶外活動、多與他人交往、溝通，培養其良好的人際交往能力。要防范其沉迷網絡，避免其接觸含有暴力、色情內容的影視作品和網絡游戲等。

　　多一些引導，注重言傳身教：

　　父母是孩子的第一任老師，言談舉止、性格特點都會對孩子產生長遠的影響。不在孩子面前爭吵、抱怨、發脾氣甚至大打出手，從小培養孩子樹立正確的人生觀、價值觀。

　　多一些聯系，加強家園共育：

　　經常和老師溝通，及時反饋孩子情況，共同做好孩子的心理工作。注意孩子使用電子產品的時間與安全性，觀看內容拒絕含有暴力語言、行為等。

　　繪本推薦

　　教育篇

　　在幼兒小的時候，教育引導幼兒正確的行為；教會幼兒保護自己，遠離傷害。

　　手不是用來打人的

　　交往篇

　　傳遞給幼兒解決矛盾的智慧。

　　咬人大王布齊齊

　　勇敢篇

　　面對校園欺凌，用簡單而實用的方法保護自己，向霸凌者說：“嘿，我不怕你！”

　　嘿！我不怕你

　　友愛篇

　　要注重對幼兒同伴關系、交往能力的培養和引導。

　　我和瓦妮莎一起走

　　幼兒園堅決反對各種程度和形式的欺凌和暴力行為，我們也會通過防欺凌安全主題教育活動，規范幼兒言行，引導幼兒面對欺凌勇敢說不，促進幼兒身心健康發展，推動平安校園、和諧校園的建設。

　　親愛的家長朋友，要從根本上杜絕欺凌現象，需要家庭、幼兒園及社會各界共同努力與配合，讓我們一起為孩子創造一個和諧有愛的園所環境，共同為孩子的成長保駕護航！

幼兒安全知識8

　　1、記住城市、小區、門牌號。

　　2、記住父母的名字、電話。

　　3、教孩子撥打緊急求助電話，急救120，求助110，火警119。

　　記住家庭地址、聯系電話。

　　一定要讓孩子熟記家庭住址、父母工作單位的全稱及電話號碼，告訴孩子在迷路或被拐騙時，應找警察或撥打110，同時模擬特殊情況和孩子一起演練。

幼兒安全知識9

　　幼兒園是孩子第一個與外界接觸的地方，很多家長會選擇將孩子送到幼兒園學習。然而，在幼兒園，孩子有時難免會生病，需要用藥治療。但是，幼兒園安全用藥知識卻往往被忽視。如果不正確使用藥品，可能會帶來意想不到的后果。因此，幼兒園安全用藥知識教育是非常有必要的。

　　一、常見藥品的使用方法

　　1、感冒藥：感冒是幼兒園孩子們非常常見的病癥，但是家長不應該盲目給孩子使用感冒藥。在使用感冒藥之前，首先應該向醫生咨詢，確定孩子的感冒是否需要用藥治療。如果是需要用藥治療，那么應該按照醫生的建議正確服用。

　　2、退燒藥：退燒藥是幫助降低燒烤的藥品，但是在使用之前需要注意一些事項。首先，不應該盲目使用，應該先向醫生咨詢。其次，在服用退燒藥之前，應該先用溫水擦拭孩子身體，保持通風，穿上透氣的衣服。

　　3、止咳藥：幼兒園孩子的咳嗽也是非常常見的病癥，但是使用止咳藥也要注意方法。首先，在使用之前，應該向醫生咨詢。其次，在用藥時，應該按照藥品包裝或醫生的建議劑量使用，不應該過量使用。

　　4、抗生素：抗生素是治療感染的藥品，在使用之前也需要注意。首先，在使用抗生素之前，應該向醫生咨詢確認是否需要使用。其次，在使用過程中應該按照醫生的建議規定劑量和時間進行使用。

　　二、藥品的存放方法

　　不管是在家里還是在幼兒園，藥品的安全儲存都是非常重要的。為了保證藥品的效果和安全，應該遵循以下存儲原則：

　　1、藥品應該放在干燥，陰涼的地方，避免陽光直射或高溫。

　　2、藥品應該放在兒童無法觸及的地方，以避免意外事故。

　　3、如果藥品瓶子不透明，可以將藥品倒在透明的藥杯中使用，以避免錯誤服用。

　　4、藥品瓶上應該標注藥品的名稱、生產日期、保質期和使用方法等信息，避免混淆使用。

　　三、藥品的副作用

　　許多藥品都有可能引起副作用，兒童的身體特別脆弱，家長和幼兒園工作人員必須發現和注意藥品的副作用。以下是常見的一些副作用：

　　1、過敏反應：在使用藥品時，有些孩子會出現藥物過敏反應，出現瘙癢、皮膚紅腫等癥狀，甚至可能引發嚴重的過敏癥狀。這時家長們必須立即停止使用并及時就醫。

　　2、消化系統反應：有些藥品在使用后可能會引起孩子的消化系統不適，比如腹痛、腹瀉、惡心、嘔吐等。這時家長們應該及時給孩子沖瀉劑，促進水分的吸收和排泄。

　　3、神經系統反應：有些藥物可能存在神經系統反應，導致頭暈、疲乏、注意力不集中、精神緊張等情況。這時候家長應該及時帶孩子到醫院進行檢查。

　　四、怎樣正確使用藥品

　　1、聽從醫生的建議：在孩子出現病癥的時候，不要輕易給孩子用藥，要聽從醫生的建議，從醫生那里得到合理有效的治療方案。

　　2、按照說明書使用藥品：在使用藥品之前，應該仔細閱讀藥品說明書，了解藥品使用方法、注意事項和藥品的'副作用等信息，并按要求使用藥品。

　　3、按正確劑量使用藥品：藥品的劑量非常重要，在使用藥品的時候一定要遵循醫生的指示，按照藥品說明書規定的劑量使用藥品，不要盲目使用或隨意增加。

　　4、不要隨便搭配藥物：有些家長為了讓孩子更快康復，會采用混合使用藥物的方法，這樣做是非常不可取的，因為藥物的藥性并非過多的配合就更好，甚至可能會加重孩子的病情。

　　五、注意家長和幼兒園工作人員的藥品管理工作

　　在幼兒園中，藥品的管理是非常重要的一項工作。以下是藥品管理的注意事項：

　　1、藥品存放在專門的柜子里，謹防誤食或誤用。

　　2、不同的藥物要放在不同的抽屜中，以免混淆。

　　3、在藥品柜的關鍵位置上粘貼標簽，方便工作人員快速找到需要的藥品。

　　4、對使用過的藥品包裝進行標記并丟棄，避免重復使用。

　　5、在孩子服用藥品的時候，必須由專人負責，確保藥品的用量和時間正確無誤。

　　通過以上內容的學習，我們可以了解到正確使用藥品的方法和注意事項。這不僅有助于保護孩子的生命和健康，同時也是幫助我們建立合理健康的使用藥品觀的重要一步，也是一個家庭或社會文化的必備知識。希望家長和幼兒園工作人員切實加強對幼兒園安全用藥知識的宣傳和普及，做好有關工作，共同確保孩子們安全健康成長。

幼兒安全知識10

　　教學目標：

　　1.了解新型冠狀病毒，知道新型冠狀病毒的來源。

　　2.養成良好的一日生活習慣，掌握預防疾病的簡單方法。

　　教學重點：

　　愿意養成良好的一日生活習慣，掌握預防疾病的簡單方法。

　　教學準備：

　　1. 《打敗病毒有妙招》教學ppt。

　　2.幼兒對于預防病毒的方法（減少外出、監測體溫等）已有一些直接經驗。

　　教學設計：

　　一、導入：漫長的寒假

　　教師或家長引發思考：這個寒假大家都被關在家里了，大街上空蕩蕩的，你們知道是為什么嗎？

　　解答疑惑：原來是新型冠狀病毒迅速傳播到我們城市的每一個角落，為了阻斷病毒的傳染，我們每個人才待在家里減少出門。

　　二、介紹新型冠狀病毒

　　教師或家長扮演“新型冠狀病毒”角色，配合ppt畫面，演繹故事。故事內容：

　　小朋友們，我是病毒家族的新成員。冠在漢語中是帽子的意思，我的身上長滿了像帽子一樣的`凸起，所以大家都叫我“冠狀病毒”。又因為我和以前那些病毒都不一樣，給我取名叫“新型冠狀病毒肺炎”。

　　我是一種傳染性很強的病毒，在沒有保護措施的情況下，每一個感染病毒的患者平均可以傳染給2-3個人。一旦我進入人體就可能引發肺炎，你們人類就會覺得呼吸困難。

　　很遺憾告訴你，你們人類對我從哪里來沒有確定的答案。不過目前研究發現，我和我的哥哥SARS病毒同源性達到85，我很有可能是寄生在蝙蝠的身上傳播給你們。

　　三、游戲環節：預防病毒有妙招

　　請幼兒和爸爸媽媽一起找一找下面哪些方法可以預防病毒吧！

　　打噴嚏肘捂嘴

　　在沒有紙的情況下，想要打噴嚏，可以抬起手臂對著胳膊打，這樣大部份口沫就留在自己的袖子或手臂上。手肘與他人密切接觸的機率比雙手低了許多，阻斷了病毒的傳播。

　　開窗通風

　　如果緊閉門窗，人們在室內生活的同時，會釋放廢氣和二氧化碳，降低室內的空氣質量，通過開窗通風，室內和室外形成空氣流通，就能夠改善室內環境。所以，即便是在家隔離，也要注意定期開窗通風。

　　加強鍛煉

　　保持規律的體育鍛煉可以提高身體的免疫力，更不容易生病哦。

　　定期消毒

　　定期組織家里消毒可以有效阻擋病毒和細菌。

　　少外出，外出正確佩戴口罩。（根據圖示正確佩戴口罩）

　　病毒傳播期間，盡肯能減少出門，外出需要正確佩戴口罩。飯前便后勤洗手（根據圖示學習正確洗手方法）

　　保持洗手的好習慣可以避免病毒和細菌從口腔、眼睛、鼻孔進入身體哦，洗手還要學會正確的方法，快和爸爸媽媽一起學習吧！

　　四、總結

　　進行總結：“今天我們一起認識了新型冠狀病毒以及它的來源，還學習了一些簡單的預防疾病的方法，小朋友們要講衛生，養成良好的衛生習慣哦！這樣的我們一定可以打敗病毒，一定可以共同趕走病毒。”

　　五、親子互動

　　可以嘗試讓幼兒復述故事內容，并請幼兒介紹正確佩戴口罩和正確洗手的方法。

幼兒安全知識11

　　1小心火災

　　1、不要玩火柴或打火機。不僅會燒到自己，而且控制不住火勢，還會引燃其它物品甚至整個房間，造成火災。

　　2、不要拿蠟燭在床上、床下、衣柜內或樓閣內等狹小的地方找東西。這樣做很容易引起火災。另外，點燃的蠟燭應遠離易燃易爆物品，更要注意蠟燭及燭臺的平穩。

　　3、夏天，使用蚊香時，一定要放在金屬支架上或金屬盤內，并遠離桌、椅、床、蚊帳等可燃物品，切忌把蚊香直接放在木桌、紙箱上。

　　4、不要在家中、陽臺、樓道里玩火、放煙花爆竹，如果看到有人這么做，要制止他。

　　5、另外，擰動天然氣、煤氣罐開關都是大人的事情，你還小，控制不了火候，所以不應亂動。

　　2不要靠近危險的陽臺

　　1、不要蹬踏陽臺上的凳子、花盆、紙箱等不穩固的物體，這樣做非常危險，容易摔傷自己。

　　2、千萬不要在陽臺上打鬧、追逐或玩氣球、放風箏等危險的游戲。

　　3、不要伸手去夠陽臺外面的東西，以免身體失控摔下樓去，發生意外。

　　4、站在陽臺上向遠處眺望，或與樓下的小伙伴打招呼時，身體不要過多地探出陽臺，以免失去平衡，跌下樓去，造成傷亡。

　　5、不要從陽臺上往樓下丟東西，這樣不僅會破壞大樓周圍的環境衛生，還可能砸傷樓下的行人。

　　3在汽車上的安全

　　1、在公共汽車上，不要玩耍或大聲說話，更不要不停地換位子，或在車內跑跳嬉戲，以免撞到其他的乘客，或是吵到別人。

　　2、不可將空罐子或垃圾丟出車外，這樣不僅會破壞環境整潔，而且很容易砸到路上的行人或其他車輛，給自己和別人帶來不必要的麻煩。

　　3、有座位時，應雙手扶住前面座位的椅背，以免急剎車時撞到頭部或從座位上跌下來。沒有座位時，千萬不要站在車門邊，要牢牢抓住車內扶手，以免緊急剎車時摔倒或車門突然打開時被甩出車外。

　　4、看到急需座位的老人、殘疾人或孕婦等，要記得讓座給他們。

　　5、不要將頭、手伸出窗外，防止被車外的東西刮傷或劃傷。更不要在車上掏耳朵或咬舌頭等。

　　4建筑工地不安全

　　1、不要在建筑工地上玩耍或逗留，因為建筑物尚未建好之前，隨時都有可能掉下東西，一不小心就會砸傷你。

　　2、建筑工地的地面上有許多帶有鐵釘的木板或其他可能扎傷腳的東西，一不小心，就會傷害到你。

　　3、如果一定要從建筑工地通過，千萬要注意工地運貨的來往車輛，避免發生意外。

　　4、千萬不要用肉眼去看建筑工地上時常閃爍的電焊火花，因為它含有高強度的紫外線，會灼傷你的眼睛。

　　5、千萬不要圍在吊車旁看熱鬧，以防吊車上的物品散落時砸傷你。

　　5攀爬的危險

　　1、千萬不要攀爬高墻或柵欄等，因為你還小，攀登到高處時，身體的平衡度不容易把握，很容易摔下來受傷。另外，許多柵欄的頂端多是尖銳的鐵刺或碎玻璃，當你攀爬時，稍有不慎，就會被刺傷。

　　2、不要攀爬到沒有安全設施的高處，如小山坡、懸崖等。一旦失手、失足墜落下去，輕者會把胳膊或腿磕破、流血，重者則會骨折、癱瘓，甚至危及生命。

　　3、在攀爬的過程中，如果抓扶的物體突然松動了，你會從高處摔下來，或者被掉下來的東西砸傷。

　　4、看到其他小伙伴攀爬時，一定要及時勸阻，如果他不聽勸告，應盡快告訴大人，加以制止。

　　6不要爬樹

　　1、不要隨意攀爬樹木，因為有的`樹枝很細，根本承受不住你身體的重量，可能會突然折斷，使你從樹上摔下來。

　　2、攀爬樹木時，樹枝的尖梢很容易劃傷你的皮膚，或者掛破你的衣服。另外，樹上還會有許多昆蟲、如：毛毛蟲、螳螂等，有的甚至是有毒的，一不小心就會被蜇傷。

　　4、不要夠取掛在樹上的東西，更不要爬到樹上去掏鳥窩，因為有的鳥窩里有蛇，不小心就可能被蛇咬傷。

　　5、另外，樹木是人類的好朋友，它對我們周圍的環境起到了綠化的作用，我們應該保護它、愛惜它。

　　7下雨天的安全

　　1、下雨的時候，路上非常滑，匆忙地跑步最容易滑倒，所以要小心慢行。走坡道時，更要特別小心。

　　2、打雨傘時，千萬不要讓雨傘擋住了視線，要注意看著前方行走。

　　3、不要拿著雨傘嬉戲，更不要將傘收起來當做刀劍，相互打來打去，或是在別人面前突然把傘撐開，這些行為都是很危險的。

　　4、下雨天，開車的人常常看不清行人。你應該穿戴顏色鮮亮的雨衣、帽子、雨鞋或者撐顏色鮮亮的雨傘，這樣可以引起駕駛員的注意。

　　5、刮強風下大雨時，最好穿雨衣上學，因為你還小，在狂風大雨天不好控制雨傘。

　　6、不要在馬路上的小水潭中，踏水，或放小船玩，這樣都非常危險。

　　8觸電事故的預防

　　1、在室外玩耍時，千萬不要爬電線桿，遇到落在地上或垂在半空的電線時，一定要繞行，因為那可能是帶著高壓強電的電線。

　　2、在家時千萬不要用濕手直接去開燈、關燈或接觸其它電源開關等。

　　3、不要隨便安裝開關、插座，更不要擺弄、修理電器或電力設備。

　　4、千萬不能用手指、小刀和鋼筆去觸、插、捅多用插座，那樣是非常危險的。

　　5、不要在電線上晾曬衣物。

　　6、雷雨天時不要在田野里行走，也不要在大樹或變壓器下避雨，這樣做很容易觸電。

　　9使用剪刀要小心

　　1、千萬不要使用鋒利尖頭的剪刀，應該用鈍口圓頭的兒童專用剪刀，以免剪傷或戳傷自己。

　　2、使用剪刀時，一定要集中精神，眼睛應看著剪刀，不能一邊說笑，一邊剪東西，小心戳傷手和眼睛。

　　3、手里拿著剪刀時千萬不要亂晃動手，以免碰傷其他人。也不要拿著剪刀四處奔跑，如果不慎跌倒，它很可能會傷害到你。

　　4、剪刀在不使用時，一定要放在安全的地方。如果放在插袋里，剪刀頭應朝下；如果放在抽屜里，剪刀頭應朝里。

　　10上下樓梯的安全

　　1、在公共場所，上下樓梯時，要遵守上下行的方向，不然會撞到別人，這是很危險的。

　　2、上下樓時，千萬不要打鬧或推擠排在自己前面的小朋友，這樣很容易使前面的小朋友跌倒受傷。

　　3、不能把樓梯的欄桿當成滑梯，滑著沖下去，這樣做非常危險。

　　4、上下樓梯時，應該一個臺階一個臺階地走，而不是一步邁兩個臺階或更多，那樣很容易把腳扭傷。

　　5、上下樓梯時，不要亂跑亂跳，應該用手扶著護欄慢慢地走，并且要遵守秩序，相互禮讓，靠右行走。

　　11小心“咬人”的機器

　　1、當電風扇開動時，絕對不可以將手指伸進防護網內。否則，飛速旋轉的葉片會將你的手指削傷。

　　2、使用電動卷筆刀削鉛筆時，千萬不要伸手去摸鋒利的刀片，以免割傷手指。

　　3、洗衣機在洗衣服時，千萬不要把手伸進洗衣桶內。否則，你的手可能會和衣物絞在一起。

　　4、其他像熱水器、電熨斗等，在它們工作時都不能隨便去碰，以免燙傷自己。

　　5、大人騎電動車帶你時，如果你坐在車后座，一定要記住：兩只腳不要離車圈太近。否則，你的腳可能會被卷進車輪，受到傷害。如果你坐在車前，注意手千萬不要放在車閘附近，防止大人捏閘時傷到你。

幼兒安全知識12

　　幼兒園是幼兒學習和生活的主要場所，也是末成人大量聚集的特殊場所。他們年齡小，活潑好動，個人表現欲強，自我約束能力差，辨明是非能力差，自我保護、救護能力差。如何做好幼兒園消防安全工作，不僅關系到幼兒園正常的教育教學秩序，關系到幼兒正常的學習和生活，更重要的是關系到幼兒能否健康成長，關系到千家萬戶的切身利益，關系到社會的安定團結，關系到祖國的未來和希望。所以，做好幼兒園消防安全工作，尤為重要。

　　一、幼兒園火災常見隱患及火災預防

　　（一）常見火災隱患

　　1、房門不暢通（門背后常有堆積大量雜物）或只開一個門；

　　2、使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近；

　　3、違反操作使用電子教具，造成瞬間負荷過大或電線短路；

　　4、線路老化或超負荷工作；

　　5、不按安全規定存放易燃物品；

　　6、其他安全隱患。

　　（二）常見火災預防

　　1、幼兒教室火災預防

　　（1）學校要對教室電線進行定期檢查，及時更換老化電線，防止超載引起火災；

　　（2）定期清理教室內堆放的雜物及其他易燃物品；

　　（3）一旦發生火險火情，在場老師要迅速判斷起火原因，采取果斷措施，切斷火源，有效控制火勢蔓延擴大，等待救援；

　　（4）立即撥打報警電話救助：

　　（5）穩定幼兒情緒．組織幼兒迅速撤離，撤離過程中防止發生擁擠踩踏。

　　2、幼兒寢室火災預防

　　（1）定期進行安全檢查，嚴格遵守用電制度，嚴禁私自亂接電線或擅自變動電源設備，離開宿舍要切斷所有電源；

　　（2）嚴禁在樓內焚燒雜物；

　　（3）不準攜帶易燃易爆和危險化學品進人宿舍；

　　（4）不準使用“熱得快”、電熱毯；

　　（5）不準使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具；

　　（6）嚴禁在樓內焚燒雜物；

　　（7）不準攜帶易燃易爆和危險化學品進人宿舍；

　　（8）不準使用“熱得快”、電熱毯；

　　（9）不準使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具；

　　（10）不準占用和堵塞疏散通道；

　　（11）不得人為損壞滅火器具和消防設施；

　　（12）一旦發現火險火情，管理工作人員要采取有效措施迅速切斷火源，使用自備滅火器具進行滅火自救，防止火勢蔓延擴大：相關人員應立即組織幼兒有序撤離，防止發生擁擠踩踏；

　　（13）立即撥打報警電話。

　　二、火場逃生基本常識

　　一場火災降臨，在眾多的被火勢圍困的人員中，有的人葬身火海，而有的人卻能死里逃生，幸免于難：這固然與火勢大小、起火時間、起火地點、建筑物內報警、排煙、滅火設施等因素有關，然而更重要的是要看被火圍困的人員在災難臨頭時有沒有避難逃生的本領。

　　（一）火場逃生的原則

　　火場逃生的原則是：安全撤離，救助結合。

　　（二）一般建筑火災逃生方法

　　一般建筑是指非高層和地下建筑的場所，發生火災時的逃生方法。

　　1、利用疏散通道逃生

　　每個建筑按規定設有室內樓梯、室外樓梯，有的還設有自動扶梯、消防電梯等，發生火災后，尤其是在火災的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時，應抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。

　　2、自制器材逃生

　　建筑物發生火災后，可利用逃生的物品來源比較多，要學會隨機應用。例如：將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當成防煙工具；利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道；利用各種勞動保護用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。

　　3、利用建筑物現有設施逃生

　　發生火災時，如果上述二種方一法都無法逃生，可利用落水管、房屋內外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線（網）逃生．或轉移到安全區域。利用這種方法時，既要大膽又要細心，否則容易出現傷亡：

　　4、尋找避難處所逃生

　　在無路可逃的.情況下，應積極尋一找避難處所。如到陽臺、樓層平頂等待救援，選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，如衛生間等，關好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚，被困者都應大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。

　　三、火場逃生十三訣

　　每個人都在祈求平安。但天有不測風云，人有旦夕禍福。一旦火災降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難。“只有絕望的人，沒有絕望的處境”，面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識，就有極大可能拯救自己。因此，多掌握一些火場自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。

　　第一訣：逃生預演，臨危不亂（請記住：事前預演，將會事半功倍。）

　　第二訣：熟悉環境，暗記出口。

　　第三訣：通道出口，暢通無阻。（請記住：自斷后路，必死無疑。）

　　第四訣：撲滅小火，惠及他人。（請記住：爭分奪秒撲滅“初起火災”）

　　第五訣：保持鎮靜，明辨方向，迅速撤離（請記住：沉著鎮靜，才能想出好辦法。）

　　第六訣：不入險地，不戀財物。（請記住：留得青山在，不怕沒柴燒。）

　　第七訣：簡易防護，蒙鼻匍匐：（請記住：多件防護工具在手，總比赤手空拳好。）

　　第八訣：善用通道，莫入電梯。（請記住：逃生的時侯，乘普通電梯極危險。）

　　第九訣：緩降逃生，滑繩自救。（請記住：膽大心細救命繩就在身邊。）

　　第十訣：避難場所，固守待援。（請記住：堅盾何懼利矛！）

　　第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。（請記住：充分暴露自己，才能爭取有效拯救自己。）

　　第十二訣：火已及身，切勿驚跑。（請記住：就地打滾雖狼狽，烈火焚身可免除。）

　　第十三訣：跳樓有術，雖損求生。（請記住：跳樓不等于自殺，關鍵是要有辦法。）

　　四、火場逃生八忌

　　一忌驚慌失措；二忌盲目呼喊；三忌貪戀財物；四忌亂開門窗；五忌乘坐電梯；六忌隨意奔跑；七忌方向錯誤；八忌輕易跳樓。

幼兒安全知識13

　　幼兒園防觸電安全知識。對于幼兒來說，生活中的不安全因素太多了，作為家長，我們應該好好的教導幼兒關于怎樣保護自己的知識，避免幼兒因為貪玩而造成的禍患，家長自己也要注意對幼兒的安全防護。

　　幼兒園防觸電教育

　　1、告訴幼兒電有許多用處，但電也很危險，人若觸電后會受傷或被電死，因此小孩子不能玩電器。

　　2、墻上的插座里有電，教育幼兒不能用手指或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部，不然會觸電。

　　3、教導孩子不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　4、幼兒在室外活動時，要教育幼兒不要爬電線桿，不要在高壓線下游戲，不能用手拉電線桿，以防觸電。

　　5、教育孩子讓孩子認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。

　　6、教導幼兒認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。

　　7、發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

　　8、提醒孩子不要玩燈頭、電線插頭、電器等雷雨時不要讓孩子呆在樹下、電線桿旁或高層墻梧下避雨,以免雷擊觸電。

　　家長對幼兒防觸電安全保護

　　1、家中使用安全電器，應到正規商店購買電源插座、臺燈，認準安全標志標識、出廠證明和檢驗合格證。

　　2、家長離開家前關掉所有電器電源。

　　3、電源接線板電線不要與金屬物接觸。

　　4、家長電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　5、對家庭中易發生觸電的隱患要及時檢修。

　　6、室內電源插頭應安裝在孩子摸不到的`地方。

　　7、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源。

　　8、電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

　　幼兒園防觸電安全知識：觸電急救

　　1、切斷：迅速關閉開關，切斷電源。或用干燥絕緣的木條、棍、桿等順手工具，挑開觸電者身上的電線。

　　2、檢查：迅速安全檢查觸電者的呼吸、心跳情況，就地搶救，及時進行人工呼吸和胸外心臟推拿按摩。同時呼叫120急救服務。對心跳、呼吸停止者,要立即以手掌根部拍擊或握拳捶擊心前區,力爭在心跳驟停的1分鐘內迸行,擊力中等,不可太猛,可連擊3-5次。幼小嬰兒不宜捶擊,以免心臟受損。若無效,應立即迸行胸外按壓,發現孩子沒有呼吸,馬上進行人工呼吸,同時進行胸外按壓。心臟與呼吸的復蘇應同時迸行。

　　3、送醫院：不中斷人工手法搶救，聯系醫院立即送往就近醫院。在救護車未來之前不要輕易搬動孩子。

　　幼兒園防觸電安全知識：幼兒防電安全知識

　　1、學會看安全用電標志。

　　紅色：用來標志禁止、停止的信息，遇到紅色標志，應該嚴禁觸摸。黃色：用來標志注意危險。如“當心觸電”、“注意安全”等。

　　2、了解電流通過人體會造成傷亡。

　　凡是金屬制品都是導電的，千萬不要用這些工具直接與電源接觸。如：不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。

　　3、通常水也是導電的。

　　電器用品要注意不要沾上水，所以不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。如：電視機開著時，不可用濕毛巾擦，防止水滴進機殼內造成短路，機毀人傷。不能用濕手接插頭，這樣容易觸電。

　　4、發現有人觸電要設法及時關斷電源。

　　不要用手去直接救人，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。木頭、橡膠、塑料不導電，叫絕緣體，這些工具可以直接接觸電源，不會引起觸電，可以用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開。

　　5、認識了解電源總開關。

　　學會在緊急情況下關斷總電源。

　　6、電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電。

　　7、不要隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。

　　哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，幼兒最好不要進行類似行為。

　　8、見到脫落的電線時，千萬要躲遠。

　　對于裸露的線頭，更不能用手碰。

　　9、電閘盒旁，危險重重。

　　別在電閘附近玩耍，不可隨意動閘，以免發生短路，漏電等危險。

　　10、雨天防雷電。

　　遇到下雨打雷打閃，要關掉電視、音響，拔掉電源插頭。

幼兒安全知識14

　　1、放學時如果不是自己的親人來學校接，要及時地告知老師，由老師聯系家長，在不能確認的情況下不能跟別人走。

　　2、外出游玩時要征得家長同意并將行程告知父母或其他家人，說明大概的返家時間。

　　3、養成進出家門隨手關門的習慣，一個人在家時遇到陌生人來敲門，千萬不要開門。

　　4、上下學、外出游玩、購物時，最好與同學、朋友、家長等結伴同行，節假日人流比較多，和家長上街或外出游玩一定要牽手、緊隨家長。

　　5、不搭陌生人的便車，不接受陌生人的錢財、玩具、禮物或食物，堅決拒絕他們的誘惑。

　　6、駕車的陌生人問路，要與其保持一定距離，不可貼近車身。

　　7、不獨自通過狹窄街巷、昏暗地下道，不獨自去偏遠的公園、無人管理的公廁。

　　8、不要把家中的鑰匙掛在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財富。

　　9、遇事先和家長老師商量，不能認為自己什么都會解決，擅自做主往往會導致危險發生。

　　10、遇到有陌生人佯稱你家中有緊急事情，需帶你離開或帶你去找父母時，不可輕信他的話，可立即報告老師、并與父母取得聯系，以確認是否屬實。

　　11、同學們應當熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便在急需聯系時取得聯系。

　　12、當你一人在家時，一定要關好門窗。如有人敲門，先要從貓眼或門逢中看清來的人是誰，再決定是否開門。不管來的人有什么理由，即使是自稱是你的爸爸媽媽的朋友的人，請你都不要給不認識的陌生人開門。

　　13、如果你同爸爸或媽媽在逛街或游公園時，萬一與爸媽走散了，應該馬上去找警察叔叔或保安叔叔，一般找穿著制服的叔叔阿姨比較安全(如慈客隆二樓電梯口就有保安)。一些大商場和小區門口都有保安室，一些銀行里面有管保安的叔叔伯伯。如果身邊找不這樣的人，可找商店里賣東西的叔叔阿姨，也可找一些學校或工廠門口的'管門衛的老爺爺。不要聽信陌生人的話，不要跟陌生人去找大人，防止被壞人拐騙。舉個例子講，如果你在峙山公園與爸爸媽媽走散了，你先要考慮找穿著制服的保安叔叔，如果找不到，請你找玩游戲賣票的工作人員。

　　14、單獨外出時不要喝陌生人的各種飲料，不要吃陌生人給的糖果或其他食物，不要到荒涼或偏僻的地方玩耍。發現壞人，或者碰到緊急的事可以打110報警救助。

　　15、請你記住自己家里的地址和爸爸媽媽的工作單位、電話號碼、手機號碼。還要記住自己的叔叔伯伯、舅舅、阿姨、外公外婆的電話或手機號碼，以便碰到緊急情況時可以及時聯系。

　　16、小朋友不要答應陌生人的邀請。不要貪玩，有的不認識的人說什么地方很好玩，可我們小朋友可不要隨便跟了去。

　　17、與同學一起外出不要拉開很大的距離，避免走失。

　　18、能大致描繪同學、他人的體貌特征。

　　19、放學后，如果沒有爸爸媽媽或爺爺奶奶等家人來接的，要與同學結伴而行，盡早回家。書包里最好放二元備用的硬幣，萬一有事可打個公用電話給家人。如果路上碰到有壞人在路上攔著要你的錢，一是要及時向警察叔叔報告，二是要向爸爸媽媽和老師報告。這樣警察叔叔會依法去抓這些小壞蛋的。

　　20、在外出或上下學途中，如果有不認識的人請你坐他的汽車或摩托車，千萬不要去乘坐。

幼兒安全知識15

　　一、幼兒園小班安全教案：湯灑了，怎么辦?

　　活動目標：

　　1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。

　　2、能根據圖片大膽講述畫面內容。

　　活動準備：

　　故事《碗里的湯潑了》

　　活動過程：

　　1、教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦？

　　教師：午餐時，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來："哎呀，不好了！我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了？（桌上）如果你的湯也潑在了桌上，你會怎么辦？

　　了解正確的處理方法。

　　教師小結：吃飯時，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。

　　2、繼續聽故事，繼續討論：湯潑了怎么辦？

　　教師：我們再來聽聽，這個小朋友的湯潑在哪里了？(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦？"來聽聽這個小朋友是怎么做的？（讓開流下來的湯，再請成人幫忙。）教師小結：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小朋友要立刻讓開留下來的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請成人幫忙處理潑下來的湯。

　　3、教師總結。

　　教師：有時，因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了，當大家遇到這種事時，首先要讓開潑下來的湯，然后再請成人幫忙。如果不讓開，湯就會弄濕自己的衣服，甚至會燙傷自己。

　　二、幼兒園小班安全教案：小手流血了

　　教學目標：

　　1、知道愛護小手，不玩尖利的東西。

　　2、知道手劃破后簡單的處理和保護方法。

　　教學準備：相關圖片一張。

　　教學過程：

　　1、請幼兒觀察圖片，提問：

　　（1）這個小朋友的手怎么啦？（出血了）

　　（2）好好的小手怎么會出血呢？（被東西劃破了）

　　（3）什么東西會把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖，很鋒利。）

　　（4）啟發幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。

　　2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。（平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。）小結：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們去玩這些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的教學和生活。

　　3、討論怎樣保護、處理受了傷的手。

　　（1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂傷口？為什么？（不能，因為沒有洗過的手有細菌，會使傷口感染、化膿。）

　　（2）手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴重的要找醫生處理。）

　　（3）手包扎后還要注意哪些事項？（不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按時找老師、醫生換藥等。）

　　小結：如果我們的小手已經受了傷，就更要好好保護，這樣才能使它快快恢復健康，為我們服務。

　　三、幼兒園小班安全教案：會咬人的電

　　活動目標：

　　1、認識“有電危險”的標志。

　　2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。

　　3、初步培養幼兒安全用電和安全意識。

　　活動準備：

　　1、“有電危險”的標志圖片一張、電插線板一塊

　　2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼兒操作用圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張。

　　活動過程：

　　1、欣賞故事，并根據故事進行簡單提問：

　　（1）故事里有誰？

　　（2）他們偷的寶貝是什么？（教師根據幼兒提問并出示電插線板）

　　（3）電插線板里藏著什么？電插線板可以碰嗎?

　　（4）我們教室里哪里有電插線板？你家哪里有電插線板？

　　2、認識“有電危險”的標志：

　　師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看，出示圖片引導幼兒認一認，說一說在哪里見到過這樣的標志。

　　3、誰對誰不對

　　（1）師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。（幼兒自由交流并請個別幼兒說一說）

　　（2）出示哭臉和笑臉，請幼兒根據自己的判斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。

　　4、總結談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。

　　附故事：會咬人的電一只小老鼠趁喜羊羊出門去，溜進家里偷東西，發現了一個寶貝。這個寶貝是白色的，身上長著許多小嘴巴，后面還拖著一根長長的細尾巴，小老鼠只要把電視機插頭往小嘴巴里一插，電視機就會說話了，把臺燈插頭往小嘴巴里一插，臺燈就亮了，把電風扇插頭往小嘴巴里一插，電風扇就轉了。小老鼠想：這可是個好寶貝，我要把它偷走。可是，寶貝比小老鼠還大，怎么搬走呢？小老鼠說：“我去請朋友來幫忙。”它剛出門正好碰到了灰太狼，小老鼠趕緊說：“灰太狼，喜羊羊家有個寶貝，你敢不敢去偷？”灰太狼馬上說：“我什么都不怕，快帶我去吧！”

　　來到喜羊羊家，灰太狼看著那個寶貝搖搖頭說：“那是什么寶貝嗎？又不能吃，也不好玩，我不偷了。”小老鼠很著急地說：“那個寶貝很神奇，它能讓電視機說話，能讓臺燈亮起來，能讓電風扇轉起來。”灰太狼一聽眼睛馬上睜大了，一把抓住了那個寶貝，它的手指頭伸進了寶貝的小嘴巴里，“啊！”灰太狼大叫一聲，感到全身發麻，身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫：“灰太狼，危險！快扔掉！”可是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也著火了，冒起了黑煙。“好疼啊！”灰太狼大叫一聲就昏過去了，小老鼠嚇得趕緊逃走了。

　　喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，說：“灰太狼一定是到我家來偷東西的'，我得趕緊報警。”包包大人把灰太狼抓走了并關了起來，等灰太狼醒過了，包包大人問：“灰太狼，你是怎么昏倒的？”灰太狼低著頭說：“喜羊羊家有一個寶貝，我一摸就昏倒了。”包包大人聽了哈哈大笑說：“那是電插線板，電插線板里藏著會咬人的電，你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里去了，你被電到了，能醒過了就算不錯了。”灰太狼嚇得直吐舌頭，以后再也不敢碰電插線板了。

　　四、幼兒園小班安全教案：不跟陌生人走

　　活動目標

　　1．知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。

　　2．了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

　　活動準備

　　1．有關的圖片四張。

　　2．請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人，并設置表演情境。

　　3．玩具、果凍、巧克力。

　　活動過程

　　一、故事《沙沙和陌生人》

　　1．講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨自在院子里玩，這時一個陌生人問他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙。回到家里，沙沙把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“沙沙，你做得對!不過還有一些事情你要多加注意。”沙沙連忙問媽媽：“還有什么事情應該注意的呢?”

　　2．集體討論：

　　(1)媽媽為什么說沙沙做得對?

　　(2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應該注意的事情?

　　3．出示圖片：

　　圖一：陌生人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。

　　圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。

　　圖三：陌生人要去你家時，你不能帶路。

　　圖四：陌生人硬拉你跟他走時，你要反抗，大聲呼救。

　　二、情境練習情境一：一個陌生的叔叔對一位小朋友說：“小朋友你真可愛．我請你吃果凍。”接著又拿出玩具給他玩。

　　集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應該怎樣對他說?

　　情境二：一個陌生的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。”

　　教師提醒：

　　(1)你認識她嗎?

　　(2)如果你不認識她．能不能輕信她的話?

　　(3)那你應該怎么對這位阿姨說?

　　教師小結：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。

　　三、選擇游戲(每題分A、B兩個答案，幼兒站在認為正確的答案那一邊)

　　1．陌生人就是壞人嗎?

　　A. 陌生人就是壞人。B．陌生人不一定是壞人。

　　2．能不能跟陌生人走?

　　A．能去公園和游樂場。B．不能去任何地方。

　　3．有個認識的阿姨想帶你出去玩。

　　A．可以和她去。B．必須先告訴爸爸媽媽。

　　4．有個不認識的叔叔給你東西吃：

　　A．巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。

　　B．什么都不能吃。

　　5．下大雨時一個陌生人說用車送你回家。

　　A．先說謝謝再上車。B．不能上車。

　　6．陌生人問你的名字．家里有誰．能不能告訴他?

　　A．只能告訴名字，不能告訴他家里有誰。

　　B．什么都不能告訴他。

　　四、結束活動提醒幼兒外出時不要離開集體和成人，遇到陌生人不能輕信。

　　活動反思在活動的開始部分通過和幼兒講變色龍沙沙和一個陌生人之間發生的一段事情，引發幼兒在現有經驗的基礎上談談對“陌生人。的理解，以及遇見陌生人應注意些什么。再通過集體的學習，幫助所有幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法，讓孩子知道如何應變可能遇到的危險：我認為僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說話”是遠遠不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況．然后指導孩子如何去做。所以我在活動中設置了一些與幼兒實際生活非常貼近的情境，引起幼兒的興趣．幫助幼兒認識生活中可能遇到的一些問題和現象，再通過游戲活動，共同分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話，更不要跟陌生人走。

　　五、幼兒小班安全教案―防雷電

　　一、活動目標：

　　1、教育幼兒學會如何防雷電。

　　2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力，增強幼兒的安全意識。

　　3、通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學，在學中感受到活動的樂趣，并更快、更好地掌握所學的安全知識。

　　二、活動準備：

　　1、材料準備：

　　1）錄音機、磁帶。

　　2）模擬大樹一棵。

　　3）模擬電線桿一根、電線一條。

　　4）模擬房子一座。

　　5）用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶。

　　6）小兔子頭飾（若干）。

　　7）籃子一個。

　　8）音樂《下魚了》。

　　9）自編兒歌一首《安全避雷電》。

　　2、知識經驗準備：

　　認識情景表演中的小演員。

　　三、活動過程：

　　1、導入，今天，***小朋友邀請我們到他家去做客，現在我們出發吧。

　　2、躲雷雨閃電的情景。

　　1）剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音（用錄音機播放音樂）“”孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，仔細觀察孩子們躲在哪里。

　　2）雨停了，繼續走，來到了***的家里坐下，他媽媽熱情招待我們。

　　3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：

　　1）剛才我們在半路上遇到什么事情啦？

　　2）今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現在，我們一起來看看他是怎樣做的，好么？

　　4、觀看課件《如何防雷電》

　　5、圍繞課件內容與幼兒展開討論。

　　1）故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？

　　2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？

　　3）小可愛、小哥哥，誰做得對呢？

　　4）教師小結。

　　A）不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

　　B）不可以躲在高危的地方。

　　C）不可以躲在電線桿下。

　　D）不可以躲避在潮濕的地方。

　　6、教念兒歌《安全避雷電》

　　7、表演游戲《下雨啦》

　　情景設計：播放音樂《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。

　　8、結束。

　　小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。

　　附兒歌：

　　安全避雷電跟著大人去郊游，開開心心在踏青，突然閃電又打雷，這個時候怎么辦？

　　千萬不要慌亂跑！

　　安全避雷有妙計：

　　不能躲在大樹下；不能躲在電線桿下；不能躲在潮濕處；不能躲在高危處；不慌不亂四處看；找到低處蹲下來，雷電沒有再走動，定能安全回到家。

　　六、幼兒園小班安全教案：防火

　　活動目標：

　　1、訓練爬、跑等動作技能。

　　2、練習遇到火險時的自救方法，提高自我保護意識和安全意識。

　　游戲準備：

　　1、經驗準備：幼兒了解防火的相關知識，知道如何自救。

　　2、物質準備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數相等，小錘子2個，鼓1個。

　　游戲玩法：

　　把幼兒分成2組，當幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。

　　游戲規則：

　　1、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發。

　　2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

　　延伸活動：

　　可在游戲后開展真正的防火演習活動

　　7 幼兒園小班安全教案：防火知多少

　　活動目標：

　　1、培養幼兒初步的自我保護意識

　　2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

　　活動準備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

　　活動重點難點：讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何防范。

　　重點：防火；難點：自救。

　　活動過程：

　　1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發幼兒的活動興趣。

　　2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

　　3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識"防火"標志。

　　①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

　　②蚊香不能靠近容易著火的物品。

　　③不能隨便燃放煙花爆竹。

　　④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

　　⑤認識"嚴禁煙火"的標志。

　　4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

　　5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？

　　6、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。活動延伸：認識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標志。

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