關(guān)于學習委員競選的自薦信5篇
在當今社會中，我們越來越經(jīng)常使用自薦信，不同種類的自薦信具有不同的用途。如何編寫一份恰當?shù)淖运]信呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于學習委員競選的自薦信5篇，希望對大家有所幫助。
關(guān)于學習委員競選的自薦信5篇1
老師、同學們：
你們好!
站在這里，我有說不出的激動，感覺很高興，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為你們對我充滿信任的目光而自豪。
金菊含笑、秋風送爽，在這個美好的季節(jié)，我從曲靖民族中學考入了大學;但是，在這美麗的校園，在高一的時候，我也曾有一段漸愧的記憶——那時“混沌初開”，我曾浪費了不少美好的時光。
所以我今天竟選學習委員，不僅是要更好的為大家服務，也是為了更好的鍛練自我、超越自已、挑戰(zhàn)自已、努力企盼著有一天自已如金字般的閃爍的光芒!我競選的是學習委員，戴爾?卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”我自信自己能勝任學習委員這個職位，我會用旺盛的精力、清晰的頭腦認真地工作。我認為服務是班干部的天職。作為一名班干部，就要熱心為他人、為集體服務，有社會責任感，這是班干部所應有的作風。我之所以有勇氣和信心站在這里
我有能力勝任學習委員，并且有能力發(fā)揚光大。假如我當上了學習委員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?如果我當上了學習委員，我會主動地承擔起一份幫助同學的責任。
我天生性格開朗，為人善良、樂于助人、善于溝通;我愛好廣泛，對乒乓球、羽毛球、田競遠動有著魔般的興趣，早在中學時我就是省市的田徑運動員，另外我對、文學、電腦也都有著很大的愛好。
我深知：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。當學習委員離不開管理，但是在管理的同時，首先要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理也一定要有耐心，要講究方法，要顧及同學們的感受，我將以身作則，我將“微笑服務”，我不想去獨自品嘗“高處不勝寒”的味。
我知道，一顆璀璨的孤星無法照亮漆黑的大地;但是我更相信，滿天的星斗將給漆黑的大地賦于光明!
我知道，一個孤軍奮戰(zhàn)的人無法托起一個組織的重擔;我也相信，一個團結(jié)的集體將為一片園林注入無窮的生機與美麗!如果我當選了，我將與大家一起，共建我們的班級，共創(chuàng)我們美好的明天!
謝謝大家!!
關(guān)于學習委員競選的自薦信5篇2
尊敬的老師、同學：
你們好!
我是二年級(7)班的劉航序，自從我進了這個班級，認識了大家，并和大家成了朋友，我感到非常快樂。和大家相處了一年多，我越來越愛我的同學，老師和這個班集體。我自我舉薦學習委員一職，希望通過不斷努力帶動同學共同提高學習成績，并為大家做好服務。
提到自薦學習委員，您一定會問：“你什么競選學習委員?”簡單二句話就能道出我的心聲。第一：我熱愛學習，我努力刻苦，我想起帶頭作用，帶動大家熱愛學習。第二：我想為班級服務，我愿意為班級服務，做好班長和班主任老師的好助手。
學習委員的基本任務：在班長的領(lǐng)導下，帶領(lǐng)全班同學認真貫徹執(zhí)行學校的各項工作，積極開展學習、文體、公益等各種活動，積極幫助學習差的同學，在班級內(nèi)形成學習好的同學積極主動幫助學習差的同學，讓班級內(nèi)形成熱愛學習，互幫互助，比、學、趕、幫、超的良好學習風尚。帶領(lǐng)同學維護校規(guī)校紀，倡導良好的班風和學風，溝通同學與班長和班主任的聯(lián)系，促進同學們德智體全面發(fā)展。我相信：目標明確，努力學習，使命必達。
如果我成功競選了學習委員，我會努力做好，不驕傲不自滿，對自己嚴格要求，為同學排憂解難，做好班長的助手，建設(shè)優(yōu)秀班集體。如果我沒有當選，我也不會氣餒，我依然會繼續(xù)努力，爭當學習的排頭兵。
請老師和同學們相信我，讓我勝任這個神圣的職責吧，我會用優(yōu)異的成績回報您的信任。
河東第二實驗小學二年七班xxx
xxxx年10月14日
關(guān)于學習委員競選的自薦信5篇3
尊敬的輔導員：
我申請擔任XX班學習委員一職，經(jīng)過這一年的大學生活，我認識到了學習委員之于一個班級的重要性，因此我申請擔任本班學習委員一職。在過去的一年的時間里，我自認為我過的十分的平淡甚至說有點頹廢，在學習上沒有取得理想的成績。所以我決定在這一學期作一個改變，相當這個學習委員是想帶領(lǐng)大家好好學習同時也給自己一個好好學習的理由，希望輔導員和同學們能給我這個機會并鼓勵和支持我。
去年開學時我就打算競選學習委員一職，但當時自己不夠自信同時和大家也比較陌生，所以競選的時候遲遲不敢走上講臺，到后來也沒競選成功。但是這一次我不想再與機會擦肩而過，所以積極申請。我會以十分熱情的態(tài)度來服務同學，帶領(lǐng)同學們搞好成績，幫助輔導員以及任課老師管理好班級。我覺得，學習委員是一個非常能夠鍛煉人的職位，或許在有些同學眼里學習委員和老師的關(guān)系都很好，所以考試容易通過或者取得高分，但我不得不說這是一個片面的說辭，在我的眼中，學習委員是老師和同學溝通的橋梁，有責任和義務來幫助同學學好每一門課程，同時，學習委員或多或少的也會參加班級決策，這對鍛煉我的`個人能力來說是非常有幫助的。
說到學習委員，不得不提XXX，他是個非常優(yōu)秀的學習委員，不僅成績好而且非常的樂于助人，我真心為有這樣的老鄉(xiāng)而感到榮幸，要不是他這學期轉(zhuǎn)專業(yè)走了我想我也沒有機會來申請這個職位。如果這次我能有幸當選我們班的學習委員，我有信心我會做的和他一樣好甚至比他還優(yōu)秀。
申請這個職位是我對自己的一次挑戰(zhàn)，成功與否其實也沒有太大的關(guān)系，成功了我的大學生活就添了幾分色彩，我也會努力做到最好，失敗了只能證明我還不夠優(yōu)秀還沒能得到老師和同學的認可，這將鞭策我繼續(xù)努力提升自己。不過我還是希望輔導員和同學們能夠給我這次機會，讓我來服務同學協(xié)助老師，讓XX班向精英班級發(fā)展!
關(guān)于學習委員競選的自薦信5篇4
敬愛的老師：
您好!
我叫xx，我想競選的是學習委員，拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小視，但我也充分相信自己的能力，我知道學習委員這個職務是帶領(lǐng)同學們一起向上，永不退縮的職務，要做到讓同學們進步更快，讓老師更省心，必須做好同學們的好榜樣，雖然才剛開學，我不一定是班里學習最好的，但我一定要最努力的向著那個目標前進。在過去小學的工作中，我也曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗。雖然沒有比較突出的表現(xiàn)，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發(fā)現(xiàn)和認真處理每一個問題。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才能去領(lǐng)導別人，管理別人，加強班內(nèi)的學習質(zhì)量。當然，作為一名合格的中學生，關(guān)鍵的還是學習，這也是對我的一大考驗，我必須要合理安排時間，嚴格要求自己，在學習上我才不會落后于人。如果我競選成功，我將會做到以下幾點：
①我在以后的日子里一定要發(fā)奮圖強，爭取取得更好的成績。
②全心全意的為同學服務，幫老師做自己力所能及的事情。
③盡量多幫助同學，助人為樂。
④站在多角度思考問題，多照顧別人，多站在別人的角度思考。但是。如果我沒評上，我也不會氣餒，因為不管是誰當上了這個職務，都是為同學們服務，讓初一(8)班這個大集體更好，讓初一(8)班的光榮班風宣揚出去。當然，我一定會爭取下一次的競選成功，因為我相信“一分耕耘一分收獲”，只要我努力學習，積極地為班級付出，為班級做事，播種下學習的種子，總有一天會得到回報，總有一天會收獲到辛勤耕種的甜美的果實!
關(guān)于學習委員競選的自薦信5篇5
老師和同學們好:
今天我站在這里競選班級的學習委員，我競選的目的是為了搞好我們班級同學的學習，當好老師的小助手，提高同學對學習的積極性，為班級創(chuàng)造一個良好的學習氣氛。我知道當好一個學習委員不容易，但我有自信，對此充滿信心，相信通過我的努力，會達到我的目的，實現(xiàn)我的愿望。
如果我當上班級的學習委員，要嚴格要求自己，注意自己的言行舉止，要努力學習，讓老師對自己信任，給同學樹立一個好榜樣，榜樣的力量是無窮的，這樣對同學才有說服力，讓同學信服，帶動同學在學習上一起努力。
如果我當上班級的學習委員，我會給同學講學習的道理，學好文化知識對人生的重要性，讓同學在學習上樹立遠大的理想。通過講道理，讓同學在學習上樹立信心和興趣，興趣是最好的老師，有了興趣以后就會主動地去學習，學習的積極性就會大大地提高，學習的效果會更好的。
假如我當上班級的學習委員，要讓同學們在學習上是一個團結(jié)的集體，讓學習好的同學幫助學習差的同學，讓同學們在學習上共同進步，防止有同學在學習上落伍掉隊。對于不把精力投入到學習上的同學，我可以聯(lián)絡(luò)幾個同學代表老師去他家進行家訪，和他的父母溝通，希望得到支持，爭取他父母的力量對他進行幫助，讓他轉(zhuǎn)變思想，走到學習的軌道上來。我還可以利用課余時間組織同學進行學習討論，對于好的學習方法和見解拿出來大家共享，相互鼓勵，克服缺點和不足，集思廣議，讓大家的智慧發(fā)揮作用，爭取更好的學習成績。通過學習討論讓班級有一個濃厚的學習氣氛，大家在學習上你追我趕，不甘落后，讓同學之間團結(jié)友愛共同進步。
我要是當上學習委員，一定要做好老師的小助手，當好老師和同學之間溝通的橋梁，向老師及時反映同學的學習情況和存在問題，在自己能力解決不了的問題時，讓老師幫助解決。我也要配合其他班干部做好班級的工作。
學習上是講究學習方法的，講學習效率的，我不贊成同學們總是緊張的學習，該玩就玩，玩的時候放松的玩，該學習的時候使勁的學習，學習不能搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，一張一弛文武之道，更助于學習成績的提高，我會鼓勵同學積極參加有益的文體活動，這樣同學們的身心才會更健康，才會有更好的精力投入到學習上。
我的學習成績還可以，我的性格有點內(nèi)向，通過這次競選學習委員，我也要鍛煉一下自己，讓自己的性格變得開朗一些。
如果這次競選學習委員成功了，我會用我的努力兌現(xiàn)自己的承諾，請老師和同學支持我相信我。競選沒有成功的話，我不會氣餒，會更加努力，為下一次競選努力。謝謝大家
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