化學專業(yè)自薦信錦集10篇
在當下的社會中，需要使用自薦信的場合越來越多，要注意自薦信在寫作時具有一定的格式。來參考自己需要的自薦信吧！下面是小編精心整理的化學專業(yè)自薦信10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
化學專業(yè)自薦信 篇1
尊敬的領(lǐng)導：
你好！
首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。
我叫xxx，是常州工程職業(yè)技術(shù)學院的畢業(yè)生，所學的專業(yè)是生物與化學制藥工藝，主攻的方向是化工操作和實驗室小試。
我來自常州，我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報！
大學時期，在抓好專業(yè)課學習的同時，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間，我積極參加學校社團活動；自學了網(wǎng)頁制作，掌握了制作網(wǎng)頁的技能，通過了全國計算機一級B；并閱讀了大量與專業(yè)有關(guān)的書籍。專業(yè)上，我扎扎實實地學好了有關(guān)生物制藥、化學制藥等相關(guān)知識。
實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性。暑假期間，我曾在一家飯店當侍應生，一個半月的打工生活讓我感到生活的艱辛，客人和老板的認可也讓我感到我的真心付出是有價值的。
我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌；只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。
本著檢驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位。“敢于創(chuàng)新，勇于開拓”是我執(zhí)著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。
基于我所學的專業(yè)及意向，我求職的方向為：操作工或?qū)嶒炇倚≡嚰捌湎嚓P(guān)方向。
最后，祝貴單位事業(yè)更上一層樓！全體員工健康進步！
此致
敬禮
自薦人：xxx
20xx年xx月
化學專業(yè)自薦信 篇2
尊敬的xx校長：
您好！我是XX化學學院XX年應屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。
在校期間，主修了與化學及化學教學相關(guān)的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優(yōu)良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出；我積極參加學校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務員，深入社會，感受頗多；大三的時候，曾創(chuàng)建“飛揚工作室”，為同學聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實習，期間走訪了蘇、杭二州，經(jīng)過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！
最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會向您當面致謝！
ＸＸＸ
ＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日
化學專業(yè)自薦信 篇3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。
我是XX化學學院的一名應屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。在校期間，主修了與化學及化學教學相關(guān)的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優(yōu)良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過校舞蹈大賽的演出；我積極參加學校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務員，深入社會，感受頗多；大三的時候，曾創(chuàng)建“飛揚工作室”，為同學聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實習，期間走訪了蘇、杭二州，經(jīng)過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行了簡單的實地考察，作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！
最后，再次感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會向您當面致謝！
此致
敬禮！
自薦人：XXX
化學專業(yè)自薦信 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
衷心的感謝您在百忙之中閱讀我的材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上。
我是揚州大學化學化工學院應用化學專業(yè)的一名學生。在即將完成學業(yè)，走向社會之際，我需要謀求一份適合自己發(fā)展的工作，現(xiàn)有機會把我介紹給貴單位，我感到非常榮幸。
我主修應用化學專業(yè)，全面學習了專業(yè)知識且熟悉掌握了專業(yè)知識，并已積極進取的求學態(tài)度完成基礎學科和專業(yè)學科的學習，且取得的良好的成績。我系統(tǒng)的'學習了有機化學、無機化學、工業(yè)分析、分析化學、物理化學等等學科，而且掌握了有關(guān)色譜方面的知識，并能對光譜進行分析。此外我還掌握了計算機應用方面的有關(guān)知識，熟悉Windows操作系統(tǒng)，能熟悉應用Word、Excel 、Powerpoint、Chem Window等工作軟件，對新版本軟件可以快速上手。
一個人只有把聰明才智運用到工作中去，為企業(yè)、社會創(chuàng)造財富，讓效益和時間檢驗自己，才能使自身的價值充分得以實現(xiàn)。別人不能做或者不愿意做的，我愿意義不容辭的做好，我會盡自己最大的努力做的更好。雖然我在有些方面會略顯不足，沒有他人那么優(yōu)秀，但是我會虛心學習，經(jīng)過我的努力將其彌補，并且挖掘自己潛力。美好的大學生活很快就要結(jié)束了，我懷著對未來美好的憧憬，本著發(fā)揮特長，與同事攜手并進，服務企業(yè)的目的接受你的甄選。昨天的一切都成為歷史，未來的輝煌靠自己創(chuàng)造。面對這個社會，只有培養(yǎng)自己能力，挖掘內(nèi)在潛能，才能更快成為一個復合性人才。
在此，我冒昧自薦，希望成為貴單位的一員，發(fā)揮自身的才能。我一定會以不斷學習、積極進取的精神竭誠為貴單位服務，與貴單位共同發(fā)展，創(chuàng)造美好明天。熱切期盼您的邀請。
此致
敬禮！
化學專業(yè)自薦信 篇5
尊敬的學校領(lǐng)導：
您好，感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信！很榮幸得到您的關(guān)注！
我是華東理工大學XX屆應用化學專業(yè)的博士研究生，前來貴校應聘xx教師一職。我在上海華東理工大學從事有機功能材料的合成和性能研究：主要是有機光致變色化合物的合成和性能研究。
通過三年的學習和試驗，無論是在理論上還是在實踐中，都有了很大的提高和深刻的認識，對該領(lǐng)域的最新發(fā)展和研究熱點都有了較深的了解，具有創(chuàng)新精神，具備獨立分析問題、解決問題的能力和相應地獨立開展研究工作的能力。XX年到XX年我是在湖北大學攻讀碩士學位。專業(yè)是有機化學專業(yè)，于XX年獲得了碩士學位，在此期間除了相關(guān)的學習和試驗外，在學院做了將近一年的助教工作，從事有機化學的理論教學輔導，和相應的有機化學試驗的教學，進一步地充實了自己在教學方面的經(jīng)歷。
本科學的是有機化學教育專業(yè)，在XX年底于武漢一冶四中進行了將近二個月的教學實習，初步將所學的教學理論應用于化學教學實踐中，有了一定的體會。一直期待著可以在高校里做一名普通的教師，與學生們一起學習和分享化學的樂趣。
希望可以為貴校的發(fā)展貢獻一份自己的力量。
此致
敬禮！
xx
XX年12月10日
化學專業(yè)自薦信 篇6
尊敬的女士/先生：
您好！
我是石河子大學20xx屆應用化學的畢業(yè)生。首先，感謝您在百忙中，抽空看這份自薦書。或許這個不很新穎的開頭，讓您覺得已經(jīng)沒有必要看下去。但我個人覺得標新立異固然重要，但是反撲歸真,更難能可貴。
大學四年，我順利拿到了學士學位，并通過了國家計算機二級和英語四級，這些并非我想跟您羅嗦的。我想說那些成績，是作為一名大學生應該做到的，是沒有炫耀價值的。
我想說的是，我是一個喜歡看書，喜歡安靜，性格有點內(nèi)向的人。大學四年，我從來就沒有把自己的職業(yè)，設計成一個一輩子受人指使的化肥廠工人。這倒不是因為我看不起普通工人，而是覺得大學的高等教育，培養(yǎng)出來的應該是一個有想法，并有拼搏意識的人，不應是年復一年麻木的只記得領(lǐng)工資。
我明白：您希望招聘到的是一個安分守己，并能任勞任怨從基層做起的人。我也可以從基層做起，但不希望這個期限是一輩子。因為太久的時間，會侵蝕掉我的熱情。或許看到這里時，一個桀驁不馴、狂妄清高的形象閃現(xiàn)在了您的面前。其實不然，我只是一個有點想法的聽話的普通人。
平時，我很少看專業(yè)課書籍，這并非是一種個性，而是現(xiàn)在大學生的共性。更多的空閑時間，我喜歡到圖書館做做，看看中國古典哲學類的書。或許我這個興趣和我的專業(yè)課牛馬不相及。但如今，對一個應屆生畢業(yè)生而言，匱乏的工作經(jīng)驗、狹隘的知識層面、脆弱的心理素質(zhì)、槽糕的人際關(guān)系，著實讓我們在招聘時，捉襟見肘、洋相百出。因而不得不從古代先賢那里尋找遺失的自己，尋找80后的出路。
想說的是，我需要這份工作來償還國家助學借款，而后自己養(yǎng)活自己，最后打拼自己的職業(yè)生涯。
隨信附上我的求職簡歷表，恭候您的佳音！
此致!
敬禮!
xxx
日期
化學專業(yè)自薦信 篇7
尊敬的學校領(lǐng)導：
您好，感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信！很榮幸得到您的關(guān)注！
我是華東理工大學20xx屆應用化學專業(yè)的博士研究生，前來貴校應聘XX教師一職。 我在上海華東理工大學從事有機功能材料的合成和性能研究：主要是有機光致變色化合物的合成和性能研究。
通過三年的學習和試驗，無論是在理論上還是在實踐中，都有了很大的提高和深刻的認識，對該領(lǐng)域的最新發(fā)展和研究熱點都有了較深的了解，具有創(chuàng)新精神，具備獨立分析問題、解決問題的能力和相應地獨立開展研究工作的能力。 20xx年到20xx年我是在湖北大學攻讀碩士學位。專業(yè)是有機化學專業(yè)，于20xx年獲得了碩士學位，在此期間除了相關(guān)的學習和試驗外，在學院做了將近一年的助教工作，從事有機化學的理論教學輔導，和相應的有機化學試驗的教學，進一步地充實了自己在教學方面的經(jīng)歷。
本科學的是有機化學教育專業(yè)，在20xx年底于武漢一冶四中進行了將近二個月的教學實習，初步將所學的教學理論應用于化學教學實踐中，有了一定的體會。一直期待著可以在高校里做一名普通的教師，與學生們一起學習和分享化學的樂趣。
希望可以為貴校的發(fā)展貢獻一份自己的力量。
此致
敬禮！
黃龍
20xx年12月10日
化學專業(yè)自薦信 篇8
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
首先，請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿！非常感謝您百忙之中關(guān)注我的自薦信，當您翻開這一頁的時候，您已經(jīng)為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。也是我施展才華，實現(xiàn)自我價值的良好開端。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您作個人自我介紹：
我叫劉正財，是曲靖師范學院化學化工學院20xx屆的一名畢業(yè)生，專業(yè)是化學教育。做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！在校期間，我勤奮學習專業(yè)理論知識和教育理論知識并將之融會貫通，具備了扎實的專業(yè)基礎知識和實驗能力。有較好的英語聽、說、讀、寫等能力；能熟練操作word、excel、powerpoint等計算機辦公軟件。平時，我還十分注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，努力把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的綜合性人才，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，在基本技能“三字一話”上，我堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆字較好，普通話通過二級乙等；在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加了“未來教師職業(yè)技能大賽”，“普通話大賽”等活動，校外廣泛嘗試，從事家教工作并得到學生和家長的認可，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。20xx年十月份至十一月份在沾益一中實習，實習中表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀實習生。在這些工作中很好地鍛煉了自己，使自己完全具備作為一名合格教師的能力。
我深知社會的人只有融入人的社會化元素才能夠成就一個作為文化傳播者的價值！我認為一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能發(fā)揮出人的全部潛力，做出更出色的成績，實現(xiàn)人生的最大價值！我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值。
也許我并不完美，但我很自信，請給我一次機會，我會盡我最大的努力讓你滿意。大學時期，雖然我的成績不是最好的一個，但是我是比較努力的一個。作為應屆畢業(yè)生，雖然工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡職盡責做好本職工作，用時間和汗水去彌補。所以我深信自己可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)。我無意用華美的字句來修飾我的人生，只希望有一個施展才華的機會，一顆真誠的心在期待你的信任，一個人的人生在等著你的改變！
無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能接受我誠懇的謝意！下頁附個人簡歷表格，期待著您的回音。祝您工作順心！祝愿貴校的事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
自薦人：xxx
化學專業(yè)自薦信 篇9
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。
在學校期間，主修了與化學及化學教學相關(guān)的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優(yōu)良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出；我積極參加學校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務員，深入社會，感受頗多；大三的時候，曾創(chuàng)建“飛揚工作室”，為同學聯(lián)系家教工鰨淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又ü電話聯(lián)系到浙江平湖鵲習，期間走訪了蘇、杭二州，經(jīng)過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡的實地考察，作為畢業(yè)時選擇閏的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力?br>做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！
最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會向您當面致謝！
化學專業(yè)自薦信 篇10
尊敬的領(lǐng)導：
您好!我是XX化學學院XX年應屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。
在校期間，主修了與化學及化學教學相關(guān)的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優(yōu)良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品、話劇，還組織同學一起排演過舞蹈等。參加過舞蹈大賽的演出，積極參加學校社團的活動鍛煉，自己還曾到《XX晚報》做兼職業(yè)務員，深入社會，感受頗多;大三的時候，曾創(chuàng)建“XX工作室”，為同學聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又去XX實習，作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李!
最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會向您當面致謝!
此致
敬禮！
自薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
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