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給南開的自薦信
在人們愈發(fā)重視自身發(fā)展的今天，越來越多人都去使用自薦信，不同種類的自薦信具有不同的用途。什么樣的自薦信才是好的自薦信呢？以下是小編為大家收集的給南開的自薦信，歡迎大家分享。
給南開的自薦信1
尊敬的南開大學(xué)招生辦老師：
您好!
我叫XXX，今年十八歲，是來自XXX中學(xué)的一名高三學(xué)生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。
南開大學(xué)創(chuàng)建于1919年，創(chuàng)辦人是著名愛國教育家張伯苓先生，是敬愛的周恩來總理的母校。國家211工程和985工程重點建設(shè)高校，學(xué)校秉承允公允能、日新月異的校訓(xùn)，弘揚愛國、敬業(yè)、創(chuàng)新、樂群的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)了以陳省身、吳大猷、曹禺、郭永懷、劉東生等為代表的一大批杰出人才，為民族振興和國家富強做出了重要貢獻，是國家教育部直屬重點綜合性大學(xué)。
擁有數(shù)學(xué)、化學(xué)、理論經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、歷史學(xué)等國家重點學(xué)科。有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
我在高一的時候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，那個時候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班，又被同學(xué)們推舉為生物課代表，在學(xué)習(xí)之余，我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué)，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學(xué)們的.歡迎，被多次評選為三好學(xué)生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學(xué)們熱烈好評。
在學(xué)校組織的辯論大賽中，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績，掛起了第一名的錦旗。在我看來，高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的材，更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運用自己知識儲備的人才。我高中的標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué)，以后衣食無憂。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。我對文學(xué)的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。
我在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡，《西游記.，尤愛《三國演義》，酷愛《紅樓夢》。我愛《三國演義》就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句寶玉，你-------都忍不住替她接一句寶玉，你好狠心。然后心痛不已。我想，《三國演義》教會我用懷疑的眼光看問題，而《紅樓夢》教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)故事，在理想與現(xiàn)實之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。
高一的時候，我就參加了化學(xué)競賽，獲得了市三等獎。當(dāng)時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學(xué)習(xí)，全心全意投入到生物的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準(zhǔn)備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習(xí)題。功夫不負有心人，我以市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學(xué)了大學(xué)生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學(xué)校圖書館。
那個時候?qū)W校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準(zhǔn)備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下海口：爭省一，保省二，現(xiàn)在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結(jié)果，我沒有把夢想帶入現(xiàn)實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當(dāng)時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：這個努力的過程是一筆不小的人生財富。現(xiàn)在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學(xué)更靠近一步么?
我覺得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷，它讓我知道了過程與結(jié)果同樣重要。不到長城非好漢，屈指行程二萬。對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能英雄有用武之地吧。
期待您的認可!
此致
敬禮!
自薦人：
日期：
給南開的自薦信2
尊敬的南開大學(xué)招生辦老師：
您好！我是一名普通的女孩，來自美麗的鋼都鞍山，現(xiàn)就讀于鞍山市第一中學(xué)。天津是中國北方經(jīng)濟中心、北方國際航運中心、北方國際物流中心，這樣一座國際港口城市與生態(tài)城市是我理想中的天堂，而南開大學(xué)就屹立于這樣一座令世人矚目的城市中。所以，當(dāng)我自豪地邁進鞍山一中的大門時，追夢的腳步并未因此停下，我暗暗告訴自己，南開大學(xué)將是我的下一站。
南開大學(xué)真正吸引我的是它的內(nèi)涵。“允公允能，日新月異”這句南開校訓(xùn)在我心中留下深刻的'印象，允大公而非小公，允能而做到最能，我想這就是南開大學(xué)成為一座世界名校的原因吧。南開大學(xué)的國際經(jīng)濟與貿(mào)易和金融學(xué)是我一直以來所向往的，因為我希望通過在這里學(xué)習(xí)，我能夠運用我所學(xué)的知識結(jié)合中國的經(jīng)濟發(fā)展和管理實踐，為中國經(jīng)濟的騰飛盡一份力。并且我非常喜歡xx，而且我……….，同時也順利通過………。我希望這能為我日后的學(xué)習(xí)積累一些經(jīng)驗。
我是一個堅強勇敢，自強不息的人。
作為一個土生土長的鋼都姑娘，就像“鋼都”這個名字一樣，我有著鋼鐵般的意志。生長在一個普通工人家庭里，看到父母每日辛苦工作養(yǎng)活這個家，我明白了父母供我念書的不易，于是我學(xué)會了珍惜，懂得做人要堅強，要自力更生。于是我學(xué)會了拼搏，學(xué)會在逆境中堅持并崛起。生活沒有一帆風(fēng)順的，南開大學(xué)因為堅強可以傲然屹立到現(xiàn)在，我也因為堅強從而走到今天，所以我非常希望能夠和南開大學(xué)一起分享我的大學(xué)生活。
我是一個樂觀孝順，懂得感恩的人。
南開大學(xué)，是我夢寐以求的知識殿堂，我希望通過這次自主招生考試，能幫助我進入南開大學(xué)，實現(xiàn)我多年以來的夢想。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
給南開的自薦信3
尊敬的南開大學(xué)招生辦老師：
您好！
我叫xxx，是湖南省xx市一中高三學(xué)生，非常感謝您能在百忙之中審閱我的報名材料。
外表成熟、行事穩(wěn)重是我的一大特點。不過，畢竟是剛成年的有志青年，同樣也是樂觀開朗，兩相融合便造就了我強大的的自信心和創(chuàng)造力。我從小喜歡看書，無意間自學(xué)了本為父母準(zhǔn)備的《賞識教育》，從此開啟了自信、堅韌的求學(xué)生涯。可能是興趣使然，或許是學(xué)習(xí)有方，我成績一直名列前茅。當(dāng)然，高分低能決不是我追求的境界，我愿以全面發(fā)展帶動自身競爭力的提高。我從小學(xué)到高中一直是班長，每學(xué)期都獲得校級三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部稱號，還獲得過2009年度市級優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。在解決同學(xué)之間的矛盾，管理班級的日常事務(wù)，與老師溝通的過程中我的綜合素質(zhì)不斷提高。
我喜歡體育，尤其是足球，喜歡堅韌頑強的德國隊。但我打得最好的還是羽毛球，水平在學(xué)校名列前茅。我還喜歡演講，曾在軍訓(xùn)演講中獲得一等獎。在校運會前，我用一番激昂的演講激發(fā)起全班的斗志，大家眾志成城，使我們這個本來不被看好的文科班竟然最終奪得除體育特長班之外的總分第一，演講稿也在校刊上發(fā)表。我擅長辯論，曾在校內(nèi)辯論賽中以一辯身份獲得全場最佳。我對英語辯論也感興趣，不過也曾因太過激情而忽略了辯論規(guī)則，因此以一分之差失去了參加2010年cctv希望之星英語風(fēng)采大賽湖南省復(fù)賽的資格。但這也給了我一個教訓(xùn)，讓我以后行事更為冷靜理智。
我熱衷于公益事業(yè)。經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ジ＠捍驋咝l(wèi)生，陪孤殘兒童游戲，慰問五保戶和革命烈屬，還通過電視采訪的機會為他們向社會爭取各項權(quán)益和資助。高中以后，我成為本市最大的志愿者組織的一員，積極參加環(huán)保、募捐以及志愿精神的宣傳等活動。這增加了我社會工作的經(jīng)驗，也培養(yǎng)了我的社會責(zé)任感和使命感。
從小我就愛好歷史，遨游在史學(xué)百家的海洋，探究不同派別的真諦是我學(xué)習(xí)歷史的目的。高中時，雖然可供我自由研讀的時間少了，但我對歷史研究興趣不減，反而走向了更專業(yè)化的道路。在高二暑假，我將近一年來研讀《貞觀政要》一書的體會感受結(jié)合社會現(xiàn)實，寫出了一篇三千余字的小論文《盛世危言，憂患貞觀》，我沒有將它發(fā)表，因為我知道那里面必然有許多不成熟的觀點。我不想用我不成體系的思想去換取世俗的功名，它會讓人在功利之心引誘下把其實有許多缺陷的思想以快餐的`形式推向社會以換得當(dāng)下的虛榮。或者以此為炫耀的資本，去吞噬眼前的利益。文化是有生命的，不要功利地摧殘這些需要時間沉淀的生命，不要讓哲學(xué)失去冥想，讓歷史失去靈魂，只留下利欲的銅臭。
人們都說史哲冷門，就業(yè)難，薪酬低，我不去關(guān)心這方面的問題。史哲是夢想，哲學(xué)五千年、史學(xué)百萬年的歷史不是用金錢能夠衡量的。去探尋圣哲的精妙構(gòu)想，去傾聽史家的淺吟低唱，去摸索人類思維發(fā)展的道路，這就是無上的財富。我愿用畢生的汗水與精力，去追尋這夢想的財富，讓人類與自然綿長的歷史永久流傳。而就我所知，貴校的歷史學(xué)院有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊，在近百年的辦學(xué)過程中培養(yǎng)出了李濟、鄭天挺、蔣廷黻、黃仁
宇、楊翼驤、張國剛等令我欽佩的歷史學(xué)家。貴校也是歷史學(xué)的國家重點優(yōu)勢學(xué)科單位，我也希望能在這樣的環(huán)境下潛心求學(xué)，驕傲地成為一名優(yōu)秀的南開人，用自己的實際行動去踐行南開“允公允能，日新月異”的校訓(xùn)精神。
周恩來先生一直以來都是我最敬仰的偉人，在我了解到他的母校是南開大學(xué)后，我便一直以考入南開大學(xué)為理想。“允公允能，日新月異”體現(xiàn)了與時俱進的社會責(zé)任感，這也是我不渝的追求。1919年，隨著高舉民主、科學(xué)大旗的五四運動轟轟烈烈的展開,著名教育家張伯苓、嚴(yán)修先生在天津創(chuàng)辦貴校，至今已有九十余年的光榮歷史。南開大學(xué)培養(yǎng)了一代又一代愛國、敬業(yè)、創(chuàng)新、樂群的杰出人才，為中華文化繁榮，中華民族復(fù)興做出了重要貢獻。而如今，貴校秉承傳統(tǒng)，銳意創(chuàng)新，發(fā)展成為國家211工程、985工程重點建設(shè)高校，我相信貴校一定能在校訓(xùn)“允公允能，日新月異”的鼓舞下創(chuàng)造更為輝煌的未來。
南開大學(xué)，是我夢寐以求的大學(xué)殿堂，假如我這次有幸能夠光榮地成為一名南開人，我將立志在歷史學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等專業(yè)上挖掘自己的潛質(zhì)，在老師的幫助下汲取知識。不但要潛心求學(xué)，提高自身素質(zhì)，還要積極參加各種社會實踐，陶冶自己的情操，培養(yǎng)社會責(zé)任感，不斷完善自我，讓“允公允能，日新月異”成為我一生奮斗的目標(biāo)。希望貴校能給我這個實現(xiàn)自身價值的機會。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
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