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慶祝六一兒童節的游戲主持詞（精選10篇）
利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。隨著中國在不斷地進步，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，寫主持詞需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的慶祝六一兒童節的游戲主持詞，希望對大家有所幫助。
慶祝六一兒童節的游戲主持詞 1
尊敬的老師、親愛的小朋友們：
大家好！歡迎各位同學、家長和老師們蒞臨今天我們精心準備的六一兒童節慶祝活動。我是今天的主持人XX，非常榮幸能夠為大家帶來這個歡樂的時刻！
今天是屬于我們小朋友們的節日——六一兒童節。在這一天，我們不僅可以忘卻繁重的功課，盡情享受游戲和歡笑，還可以展示我們的才藝、交流互動，彼此分享快樂和友誼。
首先，讓我們一起回憶起我們童年時光里最快樂的瞬間。或許是與朋友們一起放風箏，或許是在草地上盡情嬉戲，亦或是在父母的懷抱里感受到無盡的關愛。無論是怎樣的.美好回憶，都將在今天重新點燃，陪伴我們度過這個特殊的日子。
接下來，讓我們一起進入精彩的節目環節！我們有豐富多樣的表演節目，來自同學們的才藝展示，包括舞蹈、歌曲、朗誦、小品等等。讓我們用掌聲和歡呼，為他們獻上最熱烈的鼓勵和支持。
除了精彩的表演節目，我們還準備了一系列有趣的游戲活動。大家可以參加親子接力賽、小小講故事大賽、捉迷藏等等。通過游戲的方式，讓我們感受到童心的快樂和純真，享受游戲的樂趣。
在這里，我要特別感謝我們的家長們和老師們，是你們給予了我們無私的愛和關懷，讓我們能夠茁壯成長。在這個特殊的日子里，讓我們一起向家長們和老師們鞠躬致謝，向他們表達我們最深深的感激之情！
最后，我想對所有的小朋友們說，希望你們能在今天度過一個快樂、充實的六一兒童節。請記住，你們是世界上最寶貴的財富，你們的笑容和快樂是我們最大的幸福。希望你們保持純真、善良的心靈，不希望受到任何困難和挑戰的影響，勇敢地面對生活中的各種挑戰和困難，相信自己的能力，堅持追求夢想。在這個六一兒童節里，不僅要享受屬于自己的快樂時光，還要關心和幫助身邊的小伙伴們。與朋友們分享快樂、幫助他人，懂得團結友愛，尊重他人的不同，建立和諧的人際關系。
現在，我要再次感謝大家的參與和支持，也祝愿每一位小朋友都能度過一個難忘的六一兒童節！讓我們共同努力，為美好的未來而奮斗！
謝謝大家！讓我們開始今天的六一兒童節慶祝活動吧！
慶祝六一兒童節的游戲主持詞 2
甲：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家上午好！
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：走進六月，就是走進多彩的季節。
乙：走進六月，就是走進了童真的世界。
甲：六月是我們茁壯成長的季節！
乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。
合：共同擁抱美麗的六月！
甲：“慶祝六一兒童節”文藝匯演現在開始！
乙：首先，請欣賞中心小學的鼓號隊表演。
甲：中國是個富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。
乙：漫長的歲月和豐厚的文化積淀，造就了56個兄弟民族大家庭。
甲：讓中華文明與國際接軌，讓中華文明走向世界。 請欣賞民族小學的舞蹈《最炫民族風》。
甲：為了豐富校園文化生活，培養學生創新意識，深刻地理解和欣賞課文，提高學習語文的質量，我們讓課本劇這種新穎的讀書形式走進了課堂。請欣賞中心小學精心編排的課本劇《濫竽充數》。瞧，他們來了。
乙：（謝謝同學們的精彩表演，這個故事使我們懂得只有真才實學才能經得起考驗。
甲：天晴了，那花兒朵朵綻放
乙：聞花香，我想起年幼時光。
甲：童年的生活多么美好，我們都想留住童年，不想長大。請欣賞清華資產希望小學的同學們給我們帶來的舞蹈《童年》。
乙：今天的節目真是精彩紛呈，讓人意猶未盡，連金孔雀也來到了現場為我們助興，請欣賞中心小學的器樂合奏《粉刷匠》和《金孔雀輕輕跳》。
甲：努力拼搏，拼搏才能勝利，相信自己，你將創造奇跡贏得勝利。接下來您將看到的是充滿激情和活力的搏擊操表演。歡迎閆村中心校的同學們上臺。
乙：看，這就是我們青少年的朝氣，是我們努力拼搏、迎難而上的豪放激情。
甲：我們的.祖國，美麗而寬廣
乙：我們的民族，勤勞而堅強。
甲：祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲
乙：你瑰麗的文化，是我的自豪！請欣賞教師美文誦讀《中國夢》。
乙：謝謝老師們大方、純美的誦讀表演，愿我們的中國夢早日實現。
甲： 夢中有一顆閃閃的紅星 她帶來新中國的春天和黎明
乙：她讓中華兒女心手相牽 她讓改革開放的春潮激流奔涌
甲：她讓和諧發展的號角 在神州大地共鳴
乙：閃閃的紅星 你永放光彩
甲：閃閃的紅星 你萬代傳承
乙：請欣賞清華資產希望小學的大合唱：《紅星歌》
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。
乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：在這個屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。
乙：我們將會用智慧與熱情的種子。
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪梁堂小學美麗的明天。
甲：“慶祝六一兒童節”文藝匯演到此結束。謝謝大家！
慶祝六一兒童節的游戲主持詞 3
各位親愛的小朋友們：
大家好！
今天是我們最喜愛的節日——六一兒童節！在這個特別的日子里，我代表全體工作人員歡迎大家的到來。首先，讓我們一起齊聲歡呼，為我們可愛的小朋友們獻上最熱烈的掌聲！
六一兒童節是屬于我們的節日，是屬于每一個孩子的節日。今天，我們聚集在這里，一起享受快樂、忘記煩惱，共同度過一個充滿歡笑和溫馨的日子。
小朋友們，你們是世界上最可愛、最有才華的孩子！今天，我們為你們準備了一系列精彩紛呈的活動，希望能給你們帶來歡樂和驚喜。無論是舞臺上的表演、游戲中的競賽，還是豐富多彩的文藝節目，我們都希望能夠讓你們度過一個難忘的六一兒童節！
在接下來的節目中，我們將有各種精彩的表演，例如舞蹈、歌曲、小品等等。這些節目都是由你們的老師和同學們精心準備的，他們用心投入其中，希望能夠給你們帶來歡樂和感動。請大家為他們獻上最熱烈的掌聲和鼓勵！
同時，我們還準備了一些互動游戲，讓大家積極參與，感受團隊合作的力量。在游戲中，不僅可以鍛煉身體，還能培養友誼和團隊意識。讓我們一起投入到游戲中去，享受童年的樂趣吧！
此外，我們還有精美的禮品和小禮物，準備送給每一位小朋友。這是我們對你們的祝福和關愛，希望你們能夠收到這份美好的禮物，并牢記我們對你們的深深祝福。
最后，希望在這個六一兒童節，每一個小朋友都能快樂成長，健康快樂，充滿陽光與希望。同時，也希望每位家長和老師都能給予孩子們更多的關愛和支持，陪伴他們健康成長。
讓我們用歡笑和歌聲，共同慶祝六一兒童節！讓我們拋開煩惱和壓力，讓孩童的天真和快樂充滿整個校園。愿每一個小朋友都能感受到這份節日的美好，享受無憂無慮的時光。
在這個特別的日子里，我們也要記得感恩。感恩那些無私奉獻的家長和老師，他們是你們成長路上最堅實的后盾，給予你們愛與支持。讓我們一起向他們表達我們的謝意和愛意！
六一兒童節是屬于每一個孩子的.節日，是我們共同的節日。希望每個小朋友都能以積極向上的態度追求夢想，勇敢面對挑戰，努力學習，不斷進步。相信你們一定能成為未來的棟梁之才，為社會的發展貢獻自己的力量。
現在，讓我們一起唱起童年的歌謠，跳起快樂的舞蹈，將歡樂灑滿整個校園。讓我們用愛和關懷，為六一兒童節畫上最美好的一頁！
祝愿大家六一兒童節快樂！謝謝大家！
慶祝六一兒童節的游戲主持詞 4
甲：尊敬的各位領導，各位老師
乙：親愛的同學們
合：大家下午好！
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
乙：今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日--六一國際兒童節。這是屬于我們初一同學的最后一個兒童節，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
甲：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。
乙：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。
甲：六月，是童年的搖籃。六月是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。
甲：帶著六月的鮮花。
乙：披著六月的陽光。
合：在這快樂的日子里，我們盡情的奔跑、跳躍，擁入青春的懷抱。
甲：今天是個特殊的日子。標志著我們告別兒童時代，步入青少年時代。
乙：今天是屬于我們自己日子。
合：因為今天是六一國際兒童節。
甲：在這個屬于我們自己的節日里，讓我們代表學校全體初一同學，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向一直關心支我們的校領導表示衷心的感謝。
乙：讓我們用速度表達我們的誠意，讓我們用吶喊詮釋我們心中崇高的理想。
甲：現在，我宣布xx中學慶六一趣味體育比賽
合：現在開始！
乙：擔任本次比賽的'裁判長是楊永富老師，裁判組成員為全體初一科任老師。希望大家比出風格，賽出友誼！
甲：下面有請、裁判長楊老師宣布比賽要求。
甲：年的時光是快樂的
乙：美好的回憶總是令人難忘
甲：今天，我們用自己的方式表達自內心的幸福。
乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛的很高很高
甲：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
乙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠
甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的辛勤教誨。
乙：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
甲：擁抱這美好的六月，明天我們再創六月的輝煌！
乙：在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動，向祖國媽媽交上一份出色的答卷！
合：十七中學慶六一趣味體育比賽圓滿結束！
甲：祝同學們快樂成長！
乙：祝老師們工作愉快！
合：祝十七中學明天更美好！謝謝大家！
慶祝六一兒童節的游戲主持詞 5
乙：尊敬的各位領導、各位老師
甲：親愛的同學們
乙：大家上午好！
甲：伴著花的芳香
乙：踏著歌的節拍
甲：我們迎來了六月的時光
乙：我們的心像怒放的花朵
甲：蕩起一片歡樂的海洋！
乙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
甲：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
甲：同學們我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
合：“六一”國際兒童節！
乙：在這個快樂的日子里，首先我代表全體同學，向大家表示節日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體老師，致以衷心的感謝。
甲：同學們，讓我們大聲說出，謝謝老師。下面有請賈校長發言。大家掌聲歡迎。
【賈校長發言】
乙：讓我們以熱烈的掌聲再次感謝賈校長的精彩發言。下面有請六（3）班學生代表xx發言。
【學生代表發言】
甲：感謝xx同學的精彩發言。
乙：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：今天我們的。紅領巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。
甲：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
合：現在宣布新昆小學慶六一文藝匯演現在開始。
乙：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。
甲：少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。
乙：下面請欣賞六年三班帶來的詩朗誦《中國少年說》。
甲：從小我們的心中便有一個公主夢，希望自己穿著漂亮的衣服在城堡中無憂無慮的生活。
乙：接下來請欣賞一年級帶來的舞蹈《漂亮的我》。
乙：舞蹈跳得真棒！接下來手語表演更精彩哦，讓我們一起拭目以待吧。
甲：請欣賞二年四班帶來的手語表演《有你的地方是天堂》。
乙：母親的愛像月光，那么溫柔又慈祥，在她的懷抱中，是最幸福的時光。
甲：咦——乙，那你說說父親的愛像什么呢？
乙：（故作思考）不知道哎。
甲：那你聽聽歌曲《父親》后再回答，怎樣？
乙：好吧。
甲：請欣賞五年5班帶來的歌曲《父親》。
甲：乙，現在你知道父親的愛像什么了嗎？
乙：嗯——父愛如山，恩比天高。
甲：不錯！比喻很貼切哦！
乙：甲，你聽說過這樣一句俗語——“拿人手短，吃人嘴軟”嗎？
甲：聽是聽說過，但沒見過。
乙：那簡單，今天就讓你見識見識。請欣賞四年一班帶來的課本劇《公儀休拒收禮物》。
乙：見識到了吧！
甲：嗯，見識到了！也更加讓我明白要做一個堂堂正正的人！
乙：拉丁舞向來熱情火辣，充滿活力，讓我們去見識一下五年級同學的舞姿吧。
甲：請欣賞五年級組帶來的《拉丁舞串燒》。大家掌聲歡迎！
乙：前面的歌舞真是精彩，讓我們感受到了六一的歡樂氣氛，那么接下來的小品更會博得大家的哄堂大笑哦！
甲：請欣賞六年級四班帶來的小品《軍訓》。
乙：真是意猶未盡啊！
甲：別在那邊感慨了，接下來的節目更會讓你眼前一亮的！請欣賞一年級組帶來的舞蹈《快樂寶貝》。
乙：真是一群快樂的小精靈啊！
甲：接下來請欣賞六年二班帶來的相聲表演《吹牛》。大家掌聲歡迎！
甲：感謝六年二班學生給我們帶來的相聲表演。
乙：甲，你喜歡聽戲曲不？
甲：不太喜歡，咿咿呀呀的聽不懂。
乙：那可不一定，接下來的'戲曲肯定會令你耳目一新哦！
甲：真的嗎？
乙：聽聽就知道了。下面請欣賞于博帶來的《說唱臉譜》。
甲：笑一笑沒什么大不了，當我們遇到挫折時應該懷有積極向上的態度哦！
乙：下面請欣賞三年二班給我們帶來的舞蹈《彩虹的微笑》吧！
乙：歡快的步伐昭示著我們激情昂揚，充滿活力。
甲：請欣賞六年二班班給我們帶來的精彩的街舞表演。
甲：都說巾幗不讓須眉，讓我們一起目睹目睹她們的風采吧！
乙：下面請欣賞在XX市中小學文藝匯演中獲得團體三等獎的女生小組唱《軍中姐妹》。
乙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
甲：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
乙：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
甲：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
乙：童年的歌聲多么動聽。
甲：童年的生活最最幸福。
乙：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！
甲：愿你們用優美的舞姿，去憧憬美好的未來！
合：新昆小學六一文藝匯演節目到此結束。祝大家：身體健康！學習進步！天天快樂！我們明年再會！再見！
慶祝六一兒童節的游戲主持詞 6
a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光
b：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
c：六月，是童的搖籃;
d：六月，是童的夢鄉
e：六月，是童的太陽;
合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩
a：xx學校一級慶祝六一國際兒童節，“節日，放飛我們的快樂”文藝演出
合：現在開始
b：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、激參加我們的六一文藝演出，下面請校長為大會致詞
d：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望;
c：早日帶上鮮紅的領巾，和哥哥姐姐一樣。
e：今天，在這歡樂的時刻
合：我們已經成為一名光榮的少先隊員
a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望
c：感謝您，敬愛的老師
d：感謝您，親愛的爸爸媽媽
e：感謝您，幫我們邁好人生的'一步
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
全場：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
b：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：
d：下面請小明等為大家表演西步跳：《小小泥匠》
b：接下來請欣賞童聲獨唱《祖國，祖國我愛你》，表演著：
a：六月，是我們的花季
b：六月，讓我們的明天更燦爛
d：六月，帶給了我們金色的童
b：請欣賞詩朗誦《節日，放飛我們的夢想》，表演者：
d：下面請小明等為大家表演手位動作。
b：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：
c：現在有請xx班全體同學為大家表演律動。
e：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者
b：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個頑皮的小朋友，正在河邊數鴨子呢!請聽xx獨唱《數鴨子》
d：請欣賞鋼琴四手聯奏《春天來了》，表演著：
d：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：
b：武術是中華文化的瑰寶，下面有請xx為大家表演武術。
c：請欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：
c：請欣賞鋼琴獨奏《可愛的鴨子》，表演者：
a：最后請欣賞《中國考級舞》，表演者：
ab：童是一支歌，跳躍著美妙的音符
cd：童是一首詩，充滿了幻想和憧憬
ae：童是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
bd：童是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
a：同學們，伙伴們
b：讓我們唱起《中國少先鋒隊隊歌》
d：慶祝我們同的節日
合：六一國際兒童節
音樂聲起《中國少先鋒隊隊歌》
(臺上臺下齊唱《中國少先鋒隊隊歌》，產生鳴，掀起高潮)
b：一級慶六一文藝演出到此結束。
慶祝六一兒童節的游戲主持詞 7
一、開場白
合：敬愛的老師，親愛的同學們，節日好！
女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸
男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛；
女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節來到了！
合：這是全世界兒童共同的節日，是我們盼望已久的節日。
女：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約；
女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日。
合：讓我們衷心的.祝愿演出成功
二、領導致辭和講話和講話
男：今天參加我們六一演出的有來自全鄉各小學的同學和幼兒園的小朋友。在六一國際兒童節到來之際，鄉黨委政府對我們少年兒童的健康成長高度重視，對我們的演出也特別關注。讓我們對領導的關心和愛護，表示衷心的感謝。
女：親臨我們演出現場的領導有：xx。讓我們對他們的到來表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請xx給我們講話。
三、節目串詞
1、男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗歡樂感受幸福。
女：沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學會感恩，學會用愛擁抱所有的人。請欣賞第一個節目手語《感恩的心》。
2、女：學校是我們成長的樂園，在美麗的學校，我們勤奮學習，快樂生活、全面發展。
男：同樣在美麗的校園里我們也要學會講禮貌，一個講禮貌的孩子過哪里都會受到別人的歡迎。不信請聽相聲《講禮貌》.
3、我們每個人每只手都有五根手指，這些手指都發揮著不同的作用，但今天拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢？請聽相聲《拇指和食指》。
4、女：陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下。
男：是的，這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，但不知不覺的，夏天已悄悄來臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。
5、小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連狡猾的大灰狼，可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。
6、童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領略真我的風采，請欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。
7、送走了一群活潑的女孩，我們又要迎來一個小姑娘，不過她有些特別，請聽詩朗誦《一個石頭小姑娘》。
8、一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎？就讓我們在振義小學的同學的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧！
9、男：今天，我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛
女：是呀！今天，這里是歌的世界，笑的海洋。請看舞蹈《歌聲與微笑》。
10、女：五彩的日子，夢想的時光，在這個金色的季節里，讓我們分享快樂，憧憬未來。
男：我們的童年是夢幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年充滿著歡歌笑語。請欣賞表演唱《娃哈哈》
11、女：今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們優美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節日。請欣賞古小四年級組小嬌等同學帶來的舞蹈《快樂的節日》。
四、結束語：
女：六一的歌聲這樣的動聽；
男：六一的舞蹈這樣的優美；
女：六一的集會這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達內心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的燃燒！
合：我們的明天一定更美好！
女：古小慶六一文藝匯演活動
合：到此結束！
女：祝同學們節日快樂，天天快樂！
男：祝老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
慶祝六一兒童節的游戲主持詞 8
張：尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。
合： 大家上午好！
趙： 彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，xx國際幼兒園里的歌舞聲，今天在天虹這個美麗的廣場上，蕩起一片歡樂的海洋。
張： 當鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
趙：今天是個特殊的日子。
張：今天是個愉快的日子。
趙：今天是屬于我們孩子自己的日子。因為……
合：今天是六一國際兒童節，在這里，我謹代表xx國際幼兒園的全體教師祝小朋友們： 節日快樂！
張：孩子的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。 現在，就請小朋友們用最美的歌聲給自己送上最真心的祝福。
趙：下面，我宣布，xx國際幼兒園慶“六一”文藝節目現在開始。
張：未來對于我們可能還有點遠，但是我們現在所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備 。下面用熱烈的掌聲歡迎小朋友帶來歌曲表演《我相信》。
趙：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這么好的開場中，那我們下面的節目要更加努力，接下來讓我們xx國際幼兒園的小朋友帶來情景劇表演《老師待我像媽媽》，掌聲有請！
張：xx國際幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，不過，我們xx國際幼兒園的老師也個個多才多藝，不信你看，她們已經做好了準備，讓我們拭目以待，掌聲有請！
張：老師的舞蹈讓我們回味無窮，我們xx國際幼兒園的小朋友也同樣完美出色，讓我們掌聲請出她們，為我們帶來舞蹈《日不落》。
趙：讓我們再次把掌聲送給xx國際幼兒園的小朋友吧，太精彩了，在這么有力的表演下，我們再次拍起我們的雙手，請出大班小朋友帶來舞蹈《左手右手》
張：節目進行的到此，我們意猶未盡，但我們除了欣賞xx國際幼兒園小朋友的表演，也給在場的各位來賓準備了節目，就是我們的互動游戲：搶椅子抽獎問答，希望在場的各位來賓能積極的參與到我們的活動中來。（現場臨時發揮）
趙：精彩過后，繼續精彩，下面請舞蹈班的小朋友為我們送上舞蹈《快樂崇拜》，掌聲有請！
張：舞蹈班的小朋友跳的這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱，他們為我們帶來了異國情調，請欣賞《印度舞》 ，掌聲有請！
趙： 用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧，下面要請出的這位啊，他叫王子健，他要為我們帶來小提琴獨奏，讓我們用熱烈的掌聲，請出這位王子健小朋友。
張：我們王子健小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，下面xx國際幼兒園的小朋友將要跟隨動感的節拍，為我們帶來JOJO童裝秀，掌聲有請！
趙：朋友的表演即風趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們進行下一輪的互動抽獎游戲《蔬果蹲》 （臨場宣布規則及發揮）
張：我們xx國際幼兒園的小朋友個個都了不起，不但能唱會跳，下面的這群小朋友更厲害，他們為我們帶來了小品《才藝大賽》 ，掌聲有請！
趙：感謝他們帶來這么創意的'表演，讓我們迎著今天的驕陽，一起欣賞xx國際幼兒園小朋友帶來的激情體操表演《陽光體操》，掌聲有請！
張：雨后的天空無比美麗,雨后的天空一定有彩虹,請欣賞舞蹈《彩虹的微笑》，掌聲有請！
趙：若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們xx國際幼兒園的小朋友帶來不一樣的詮釋，請欣賞他們帶來的武術表演《功夫小子》，掌聲有請！
張：拔蘿卜、拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔不動，這首兒歌小朋友不但個個會唱，我們xx國際幼兒園的小朋友還會把它編成情景劇來演，不信你看，他們來了，掌聲有請《拔蘿卜》。
趙：鼓不僅有強烈的節奏，且通過兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音色來！有請xx國際幼兒園的鼓手為我們帶來《架子鼓》表演，掌聲有請！
張：I still believe，我依然相信，有請橫高，為我們溫情送上！
趙：只要夢想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會出現，精彩的明天，在等待著我們!請欣賞xx國際幼兒園大合唱《明天會更好》
張：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創六月的輝煌！
趙：xx國際幼兒園幼兒園慶六一文藝晚會到此結束！感謝各位家長、來賓的光臨，讓我們明年六一再相會！
慶祝六一兒童節的游戲主持詞 9
乙：親愛的小朋友們
合：大家上午好！
甲：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
合：六一兒童節！
甲：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝xx六一國際兒童節的到來
乙：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
甲：聽！悠揚的音樂已飄來；
乙：看！xx的舞姿即將呈現；
合：xx慶六一藝匯演現在開始！
甲：讓幸福的笑容與我們時刻相伴，讓無言的默契溝通你我。我們用舞姿描繪青春，讓我們一起心跳加速，張開雙臂擁抱美好明天。請欣賞由我園老師們為大家帶來舞蹈《心電心》。
乙：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個人心里此時都樂開了花請欣賞學前班帶來的舞蹈《青花瓷》請大二班做準備。
甲：眼睛是心靈的窗戶，通過天真看世界，孩子的眼里都是一幅最純真的風景！孩子的眼睛最真實，也是最動人的，下面，跟隨一段動感的節拍欣賞由大二班小朋友帶來的爵士舞《大眼睛》請大一班做準備。
乙：你們知道是誰連續兩年在春晚上表演魔術，讓億萬觀眾都嘆而觀之嗎？（劉謙）對，今天我們幼兒園里也來了一群小魔法師，他們也帶來神奇的魔術給大家，那么下面見證奇跡的時刻到了，請欣賞大一班小朋友帶來的舞蹈《魔法小達人》請中二班做準備。
甲：今天，我們歡歌笑語，今天，我們茁壯成長，今天，我們跟著快樂的節拍動起來，下面請欣賞中二班為我們帶來的舞蹈《健康快樂動起來》。請中一班做準備。請中一班做準備。
乙：每個寶寶都是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的小寶貝，家長們都希望給孩子一個快樂的童年。可我們的寶寶也很爭氣哦！她們會唱歌、跳舞、畫畫。瞧！中一班寶貝都等不及了，下面請欣賞她們帶來的舞蹈《我是小寶貝》。請小班做準備呱呱呱，大荷葉，小青蛙，我們都是小青蛙，是聰明之蛙，勇敢之蛙，快看，小班可愛的小青蛙們要上場了，請欣賞它們給我們帶來的舞蹈《小青蛙》請托一班做準備。
甲：托班的小朋友是我園平均年齡最小的.班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請托一班小朋友為我們帶來的表演《點點頭，拍拍手》托一班小朋友表演的真棒，我們托二班小朋友也不甘示弱，同樣的年齡，一起入園，她們也給我們帶來了精彩表演《我的身體》請大一和中二合舞做準備。
乙：欣賞了這么多精彩表演，接下來我們將有請家長朋友和寶寶們一起來玩一個親子游戲《聽音找位》。游戲規則是：音樂開始時大人牽著孩子圍著凳子順時針跑。注意不能碰凳子。音樂停止時家長牽幼兒去搶凳子，沒座位的出局。
甲：同時場內減少相應數量的椅子，最后剩下的一組為勝利。最后三組將成為冠季亞軍，到時將有精美獎品相送。
乙：好了，比賽馬上開始了，請準備好，聽音樂。現在，我宣布場上剩下的家庭在比賽中戰勝了其它隊員，都獲得了聽音找位游戲的冠季亞軍，請為冠軍家庭頒獎，大家用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
甲：再次感謝家長的踴躍參與，有一曲騎馬舞可謂是紅遍了大家南北，被稱之為神曲，它以其歡快的節奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的熱愛。我們幼兒園里的小朋友也非常喜愛，接下來就讓我們共同欣賞由大一班和中二班的小伙子們帶來的的騎馬舞《江南STYLE》掌聲有請，鳥鳴清脆，蛙聲陣陣，快，趁著這大好時光，一起去捉泥鰍！請欣賞小班帶來的舞蹈《捉泥鰍》請中一班做準備。
乙：爸爸愛我們，媽媽愛我們，老師也愛我們，我們永遠是你們眼中的長不大的小不點，下面請欣賞中一班舞蹈《一個小不點》請中二班做準備。
甲：小朋友們，快樂成長很重要，身體健康不可少，從小就要講衛生，勤洗手，做個漂亮的乖寶寶，有請中二班帶來的舞蹈《洗手歌》請大一班做準備。
乙：今天，是個值得讓我們歡喜的日子，讓我們一起來欣賞大一班的女生為我們帶來的舞蹈《洋娃娃的舞會》，她們像洋娃娃般活潑、可愛，像小鳥一樣快樂，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場。請大二班做準備。
甲：小朋友每天早上都背書包上學，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時候老師講課時的那種搖頭晃腦的樣子來表演，請欣賞大二班舞蹈《頑皮學堂。》請學前班做準備。
乙：它有神奇的魔法，是開心大喇叭，它是旋轉的木馬，有色彩的煙花，它就是快樂，我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望，現在，就請學前班小朋友帶來的動感舞蹈《快樂你懂得》
甲：快樂的時光總是短暫得，轉眼間我們的匯演已經接近尾聲，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！
乙：六月，是我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌！
甲：讓我們一起祝福玉鳳幼兒園的明天更美好！
乙：玉鳳幼兒園慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們
合：明年六一再相會！
慶祝六一兒童節的游戲主持詞 10
甲：尊敬的各位家長
乙：各位來賓
丙：親愛的同學們
合：大家上午好！
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天，今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日，是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增光添彩。
丙：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
丁：今天是屬于我們自己的日子。因為今天是六一國際兒童節。在這里，我謹代表杜皮中小學的全體教師祝同學們節日快樂！我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現在，就請同學們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
甲：下面，我宣布，杜皮中小學20xx年慶“六一”暨校園“大家唱，大家跳”節目展演
合：現在開始。
甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎二、六年級部分同學帶來校園室內排舞《青春修煉手冊》和《今夜舞起來》
乙：謝謝同學們用心的表演，在一個這么好的開場中，那我們下面的節目要更加努力，接下來讓我們有請幼兒園小班同學帶來充滿活力的《愛啦啦》
丙：幼兒園小班的同學們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節目，剛開始就讓我們下面的同學感到壓力不少啊，不過我們同學都是把壓力化為動力的噢。
丁：對呀，聽說我們大班的同學精心準備了舞蹈噢，定會更精彩，話不多說，讓我們有請大班同學帶來舞蹈《彩虹的微笑》
甲：讓我們再次為大班同學給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來同學會帶來什么樣的.表演呢？讓我們有請小班的同學帶來舞蹈《滑板車》
乙：用熱烈的掌聲給予小班同學以表揚吧，愛美之心，人皆有之，時裝表演并不是大人們的專利，小朋友也不甘示弱，下面有請幼兒園大班同學帶來T臺走秀《Can you feel it》
丁：我們杜皮中心幼兒園的同學表演得很棒哦，小學部的同學也在躍躍欲試。我們學校的學生可會讀書了，不僅會背詩，還能編成舞蹈呢！下面請一、二、三年級同學給我們帶來他們的舞蹈《春曉》
甲：相同的曲目，給我們帶來不一樣的感受，非常感謝他們精彩的表演。接下來有請二年級為我們帶來非常可愛的舞蹈《吉祥如意》
乙：非常感謝二年級同學給我們帶來的精彩的校園集體舞，我們生活在七彩的夢里，讓我們用自己的舞蹈來歡慶這快樂的節日吧！下面，請欣賞六年級同學帶來的舞蹈《快樂的少先隊》。
丙：六年級同學的表演真不錯，二年級的同學也不甘示弱，讓我們有請二年級同學帶來歌曲《共產兒童團歌》
丁：六一是我們的節日，是大家展現兒童快樂天性的日子，下面有請三年級給我們帶來舞蹈《翩翩少年郎》
甲：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著跳動的音符，一同去領略少先隊員的風采。請欣賞四、五年級表演舞蹈《花裙子飄起來》
乙：童年是一個夢，童年是一首詩，童年載滿了詩情和畫意，童年載滿了天真和爛漫。請欣賞六年級同學，為我們帶來充滿童趣的舞蹈《童年》！
丙：載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風飛行
丁：放飛希望與夢想，讓童年牽手朝陽共度。
丙：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福
丁：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。請欣賞四、五年級帶來的《歌聲與微笑》
甲：從我們入學開始，老師就一直陪伴我們左右。
乙：我們的點滴進步，我們的失敗與成功老師都看在眼里，記在心底。
甲：您的付出我們時刻銘記，再次，我們真誠的說聲：
乙：感謝您！親愛的老師！請欣賞八年級的合唱《每當我走過老師的窗前》
丙：人們都說少年兒童是祖國的未來，民族的希望，那么我們如何來表達心中對祖國的愛呢？請欣賞一年級同學帶來的歌曲《祖國祖國我們愛你》
丁：我們的祖國，地大物博，風景如畫，讓我們一展歌喉來表達出對祖國的愛吧。下面請看三年級歌曲《祖國祖國我愛你》
甲：無論遠在海角天涯，無論身在異國他鄉。對祖國，我們有一種不解的情懷，叫中國結；對母親，我們深藏著一顆依戀之心，叫中國心。下面請五年級的同學一起來唱響《我的中國心》
乙：你是大海，你是藍天，你是山川，你是河流，我們歌唱大海，歌唱藍天，我們歌唱祖國的每一寸土地，歌唱我們親愛的祖國。下面請欣賞七年級同學帶來的經典歌曲《我愛你中國》
丙：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受，我們唱著同一首歌；
丁：讓我們手牽手，心連心，高歌猛進，去迎接明天的太陽，去擁抱明天的輝煌！
合：下面請欣賞由四年級同學帶來的歌曲《同一首歌》
甲：咸咸的海風輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來了一群踏浪的孩子。請欣賞八年級的同學們帶來的舞蹈《踏浪》。
乙：夢想讓未來像花一樣燦爛，汗水讓奮斗多幾分希望，旗開得勝是人們永恒的理想，下面有請七年級的同學們帶來他們的舞蹈《旗開得勝》
丙：我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛。下面有請九年級帶來歌曲《放心去飛》
丁：今天的六一，是我們六年級同學在我們小學的最后一次，也是九年級在我們校園內的最后一次集體活動，我在這里衷心祝愿所有在這學習過和生活過的師生們，明天會更好！下面有請六年級全體同學帶來歌曲《明天會更好》
合：杜皮中小學20xx年慶“六一”暨校園“大家唱，大家跳”節目展演到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會！謝謝！請各班同學在班主任的指揮下有序退場！
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