護(hù)士的周記
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編收集整理的護(hù)士的周記，希望能夠幫助到大家。
護(hù)士的周記1
實(shí)習(xí)第四周，時(shí)間不知不覺就從指縫中溜走了，在腎病內(nèi)科已經(jīng)快一個(gè)月，我想在這里所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也都將成為我成長路上的一筆財(cái)富。
這周我們開始安排上夜班。第一次上夜班，聽他們說，最怕的就是遇到搶救的病人，所幸，害怕的事并沒有發(fā)生，這個(gè)夜班安靜的度過去了。我越來越理解生病的痛苦了，早上五點(diǎn)，許多患者需要收集空腹血，一早就被叫醒，本來在病室睡得就不安穩(wěn)，還被早早的叫醒。還有的病人需要測空腹血糖，三餐后血糖，睡前血糖。一天要被扎5次，如果血糖不穩(wěn)定，需要復(fù)測，一天被扎遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止5次。
當(dāng)天下午來了一個(gè)婆婆，血糖很高，晚上一點(diǎn)開始每隔1小時(shí)測一次，每次都被叫醒，我以為她會(huì)生氣，不高興，發(fā)牢騷，可是她一點(diǎn)也沒有。我對(duì)婆婆說，“婆婆不好意思，為了你身體，我必須一直給你檢測血糖，痛的'話你忍著點(diǎn)。”婆婆笑呵呵的對(duì)我說，“沒事的妹妹，沒有多痛，你扎就是了。”當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，每一天看到她。她都是笑呵呵的，我的心情也會(huì)變得好起來。
所以，微笑，樂觀是可以感染人的。我們，也應(yīng)該時(shí)刻記得微笑，用微笑感染他人，讓本來病痛的人感受到溫暖，我想這是很重要的。
護(hù)士的周記2
這周講課內(nèi)容有：藥物配制、各類特殊病人的輸液治療、CVC的維護(hù)和監(jiān)測、PICC的相關(guān)操作（包括塞丁格技術(shù)和超聲引導(dǎo)下置管）、導(dǎo)管的維護(hù)，加上一些論文、科研的課程，內(nèi)容都挺豐富的，其中我比較感興趣的是各種溶液、藥物的PH值和滲透壓的計(jì)算，但是自己沒很好的辦法算，弄個(gè)軟件輸進(jìn)去藥物就自動(dòng)生成出來挺好的。
像上周一樣，都是最后一個(gè)老師的課最精彩。劉立婕老師的課，已經(jīng)不是一兩次聽了，每次的內(nèi)容各不相同，但是都講得很能吸引人，上她的課就算原本很困也決不會(huì)睡著覺。還有他們南方醫(yī)院部分科室開展的全信息化系統(tǒng)的管理，對(duì)杜絕護(hù)理差錯(cuò)事故的`發(fā)生太有好處了，什么都用條形碼電子核對(duì)，只是在那種工作環(huán)境中工作會(huì)不會(huì)感覺太大壓力了呢，連每個(gè)病人的巡視查房時(shí)間都規(guī)定3分鐘以上，人去哪里護(hù)理部都可以了如指掌，管理起來確實(shí)很好。但另一方面，太依賴信息化，如果出現(xiàn)罕見的電腦系統(tǒng)問題，醫(yī)院會(huì)不會(huì)一下子變得很混亂呢？
理論學(xué)習(xí)就這樣轉(zhuǎn)眼間過去，下周起就要到臨床實(shí)習(xí)，很舍不得61個(gè)同學(xué)一起上課學(xué)習(xí)的緣分，其實(shí)有相當(dāng)一部分人還沒好好認(rèn)識(shí)呢，大家能從各地相聚到一起真是難得的緣分，好好珍惜。
護(hù)士的周記3
上周，規(guī)培的姐姐們走了，因?yàn)槲疑弦拱啵箾]有跟她們道一聲離別，在科室的這段時(shí)間她們教會(huì)了我們很多，對(duì)我們非常耐心，與她們相遇我覺得很幸運(yùn)，離別總是不舍的，但是人生就是這樣，不斷的遇見又分別，感謝遇見的每一個(gè)人，他們點(diǎn)綴著你的人生。
規(guī)培姐姐走后，我們比以往更加忙碌了，但是很充實(shí)。忙碌起來感覺時(shí)間就這樣不知不覺的過去了。
實(shí)習(xí)時(shí)我也總會(huì)遇到很多煩惱，特別是很多時(shí)候和患者相處中，輸液穿刺的不成功往往會(huì)引起患者的惱怒，一次，給一個(gè)病人輸液，可是我沒有穿刺成功，他當(dāng)時(shí)就對(duì)我很生氣，待我走后，在病房里大聲叨念我的不是，那一天，我都不敢踏進(jìn)那間病房，可是第二天，我去給他測血壓，他居然請(qǐng)我吃香蕉，我很驚訝。
后來想一想，病人也不是特意發(fā)火的，站在他們的角度想，誰愿意被多扎一針。大多數(shù)人是沒有惡意的.，我們應(yīng)該理解他們。病人生病本身已經(jīng)很痛苦了，所以，我們應(yīng)該盡量做到對(duì)他們態(tài)度溫和，關(guān)懷體貼。作為護(hù)理人員，也是應(yīng)該注重心理護(hù)理的。
這是我們的職能所在。就如特魯多醫(yī)生的墓志銘這樣說道：有時(shí)去治愈，常常去幫助，時(shí)時(shí)去安慰。
護(hù)士的周記4
在康復(fù)科實(shí)習(xí)的幾周,是我真正接觸臨床,開始實(shí)習(xí)的幾周.剛開始有些擔(dān)心不能適應(yīng),也不知從何下手,而且對(duì)于康復(fù)的印象甚是模糊.但幾天后,我原先的擔(dān)心慢慢消失了.
先是科護(hù)士長給我們實(shí)習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論,使我們對(duì)康復(fù)有了大概的了解.隨后的幾天里,護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解,使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè)；學(xué)會(huì)了如何接待病人入院；加深了對(duì)配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無菌操作技術(shù)和查對(duì)制度；能獨(dú)立完成生命體征的測量和描繪、記錄；試著書寫了4個(gè)病人的交班報(bào)告……
這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”,在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí),我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí).7月10日,伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的`相關(guān)知識(shí),她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等,豐富了我們的專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí),讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性.
護(hù)士的周記5
每年的5月12日，是國際護(hù)士節(jié)。這是為了紀(jì)念近代護(hù)理學(xué)科創(chuàng)始人南丁格爾（1820～1910）而設(shè)立的。在1852年到1856年間，沙皇俄國與土耳其之間發(fā)生在克里米亞的戰(zhàn)爭十分殘酷，雙方傷亡慘重，大量的傷病員無人照顧。當(dāng)時(shí)。英國有一位具有醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)的女士名叫南丁格爾，她自愿組織戰(zhàn)地救護(hù)隊(duì)，率領(lǐng)38名女救護(hù)隊(duì)員負(fù)責(zé)傷病員的護(hù)理，在她的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了醫(yī)院管理制度，提高了護(hù)理質(zhì)量，使傷病員死亡率迅速下降。
1860年，她又在英國的圣多馬醫(yī)院辦起世界上第一所護(hù)士學(xué)校，為推動(dòng)世界各國護(hù)理工作和發(fā)展護(hù)士教育，作出了巨大的貢獻(xiàn)。為了紀(jì)念這位近代護(hù)理學(xué)家護(hù)士教育的創(chuàng)始人，弘揚(yáng)南丁格爾對(duì)病患如同“老人的兒女，同志的手足，孩子的.媽媽”的獻(xiàn)身精神，國際上把她的生日--5月12日定為國際護(hù)士節(jié)。
護(hù)士的周記6
在克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā)期間，白衣天使－南丁格爾獨(dú)自率領(lǐng)三十八名護(hù)士奔赴前線，開拓現(xiàn)代護(hù)理事業(yè)。
南丁格爾建立了護(hù)士巡視制度，每天夜晚她總要提著風(fēng)燈巡視病房，一夜間巡視的路程有七公里，每當(dāng)她手持風(fēng)燈，走過長街，身影所及，士兵們以親吻她的身影來表示自己的崇高敬意，并親切地稱她為”提燈女士“。在她的努力下，病房的.條件，大大改善，半年的時(shí)間里，傷亡率下降至百分之二。
1860年，南丁格爾用各界為她表彰的功勛而捐贈(zèng)的一筆巨款創(chuàng)建了南丁格爾護(hù)士學(xué)校，，這是世界上第一所正規(guī)護(hù)校。
1910年，南丁格爾在睡眠中溘然長逝。遵照她的遺囑。英國未舉辦國葬。世人為了緬懷這位現(xiàn)代護(hù)理事業(yè)的先驅(qū)和護(hù)理教育的奠基人，把她的生日定為國際護(hù)士節(jié)，并設(shè)立南丁格爾獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)那些在護(hù)理事業(yè)工作方面做出杰出貢獻(xiàn)的人！
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