讀一本好書征文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過征文吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的征文呢？下面是小編為大家整理的讀一本好書征文，歡迎閱讀與收藏。
讀一本好書征文1
我最喜歡看《西頓野生動物故事》，因為我喜歡動物，而西頓筆下的動物寫得非常生動，并且是和其他作者全然不同的。他筆下的動物活潑可愛、聰明有趣、機智靈巧的，而且是自由的，是和人類平等的!這，正是其他作者做不到的!
每當我打開這本書，就好像看到狼王洛波、長著飛毛腿的.野馬、智勇雙全的小狗賓果、堅強的松雞紅頸毛，它們和我們人類一樣，正上演著一幕幕悲歡離合的故事。
讀了這本書，我才真正地感受到：動物也有生活下去的權利，也可以自己主宰生命!并且，我感覺西頓就是動物小說作者中的傳說!
讀一本好書征文2
“讀一本好書，就是與一個偉人的心靈對話”，在我讀過的所有書中，對我幫助最大的便是海倫·凱勒的自傳--《假如給我三天光明》。
記得，第一次認識海倫·凱勒是在我小學五年級的一次“語文”課上，班主任老師為我們介紹了19世紀的兩個偉人之一海倫·凱勒，以及她的自傳《假如給我三天光明》。 海倫是一個度過了生命的88個春秋，然而卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤寂歲月的女強人。她曾在書中寫到：“如果每個人在他生命的初始階段患過幾天盲聾癥，這將是一種幸福”。雖然我沒有患過盲聾癥，但我卻從書中強烈地感受到自己要珍惜今天的擁有，要用眼去享受七彩的陽光，要用耳去聆聽大自然的`音符。
在一個周末，我和母親去書城購書，無意間看到了這本《假如給我三天光明》，母親說她也非常崇拜海倫·凱勒。于是它便成了我書架里最顯眼的一本。我如饑似渴地品味她一生中的酸甜苦辣，真切地感受到了她的偉大：她欣然地接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困難，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
第三次和它接觸，是在母親的病床前。那時，她的右眼因視神經萎縮，造成眼睛復視而住進了醫院。醫生說：保持現狀，不再惡化，就已經不錯了，恢復很難。我看到母親精神不振，就與她聊天，無意間我們聊到了失明的海倫，海倫一生勇敢地面對現實、挑戰生命的精神提醒了我。于是，我把《假如給我三天光明》帶到病床前，天天念給母親聽。不敢照鏡子的母親，在我的鼓勵下，試著在鏡子前做眼球運動。一個月后，她的右眼眼球開始動起來;半年后，母親的眼睛徹底恢復了往日的神采。這奇跡不僅來源于藥物和運動，更來源于海倫堅強不屈的精神，是海倫讓母親戰勝了病魔。
一本好書，帶給我的不僅是“與偉大心靈的對話”，它還給我和我的家人帶來了光明。
讀一本好書征文3
在暑假里，我看了《神奇的太陽花女孩》。這本書是辮子姐姐郁雨君的最新作品，講述了一個關于友情的故事。辮子姐姐把友情的神奇和動人表現得淋漓盡致，讀后令我深深感動……
女生李最最知識全能，運動全能，簡直無所不能。男生一號人物雷子浩不服，結果兩人分別帶著男生女生，比賽掰手腕，英語接龍，班級種菜，火柴變戰艦等各種稀奇古怪的項目PK得沒完沒了。再一次爬山活動中雷子浩和死黨鄧小未漸漸接受了好強的李最最。可偏偏在這個時候，李最最變得古怪起來，讓人難以接近，然后消失了。她那冷漠令人看不透和隱隱不安。后來經過雷子浩和鄧小未的追查，才知道李最最得了先天性的遺傳叫“視網膜色素炎”。追求完美的李最最無法接受而變得自閉。雷子浩和鄧小未在壁虎老師和糖果店店長小鹿陳子哥哥的幫助下打開了李最最的`心結。兩個男孩就像她的翅膀，牽引著她走出黑暗的路。
在我讀前半段時，我笑得打滾，在讀后半段時，眼睛濕潤了。原本以為雷子浩和鄧小未知道班上和自己對抗的人走了，他們會很爽，很開心，但讀到雷子浩和鄧小未不屈不撓地追查，我的想法完全被推翻。事實是：李最最看不見，曾經的對手反而更痛苦。
讀到這里，我不僅對“對手”一詞有了新的理解，是的，在我們的成長過程中，是對手喚醒了我們的競爭意識，是對手給了我們清醒的頭腦和警惕的眼睛，更是對手在我們絕望的時候給了我們生機與活力。
在我們班上，有時候同學們相互在競爭，但大家還是希望自己的對手天天快樂！我覺得即或是自己的對手，當他遇到困難時，我們應該主動積極地想辦法幫助他。這樣，我們才能擁有朋友。我明白了，這個世界，充滿珍貴的友情，只有勇敢寬廣的心靈，才能真正擁有它。在生活中，好朋友互相幫助和互相進取是最重要的，怎能為一點點小事鬧絕交？無論多大的事兒，只要每個人肯退一步，這點事兒就一定會過去。
世界上最珍貴的友情是童年中最美好的回憶，如果不好好珍惜就會變得既孤獨又無助寞。是這本書教會了我珍惜友情！
讀一本好書征文4
堅持到底 永不言棄
讀了《兔王圓點點》這本書，字里行間留給我的不僅是回味，更多的是人生的哲理。
《兔王圓點點》生動描述了一只名叫圓點點的小雄兔，在被狐貍撥光了毛之后，艱辛逃生。逃回日思夜想的大草原后，卻慘遭排斥。可它并沒有自暴自棄，每天都堅持高難度訓練，每片土地都灑滿了它的汗水，記下它的努力。它用自己的智慧和勇氣，趕走了獵狗和人類，用自己的計謀和實力，擊敗了老鷹和狐貍，最后在所有兔子的推舉和歡呼中，光榮登基。
圓點點用自己的聰明才智給了排斥它的兔子一個有力地回擊，它的.這些實力是上天的眷顧嗎?不，不是。關鍵是它沒有喪失信念，遇到困難時一步一腳印挺過來的。
我的思緒飄到了一個物理學家上――愛因斯坦。大家都贊美他的學識，可否有注意到他的堅持不懈?這種永不言棄的精神從小就陪伴著他長大。小時候，上手工課，愛因斯坦急得滿頭大汗也沒有交上一件作品。第二天，愛因斯坦交上了一個簡陋的小板凳，老師十分不滿地對大家說，還有比這更糟糕的凳子嗎?愛因斯坦肯定地說:‘‘有，還有比這更壞的凳子。說著，他拿出了兩個更為簡陋的板凳，他說，這是他第一和第二次做的凳子，交給老師的是第三個板凳，雖然不是令人滿意，可總比前兩個好一些。
由此，我們可以看見愛因斯坦的韌性。他做出第一個凳子時并未灰心，那是因為他知道，只要堅持，下一秒就會有希望。正是這樣，他才會取得后來的成就。
圓點點和愛因斯坦用行動告訴人們，沒有偉大的意志力，就不可能有雄才大略。遇到困難，不能退縮，無需在意比你好的人，因為麻雀雖然比海鷗靈活，但真正能飛越大洋的，還是海鷗。想想中國女排們的艱辛，比起她們，我們還有什么理由退縮?即使你真的失去了一切，但你還有未來。
讀一本好書征文5
在暑假里同學們吃的吃玩的玩，當然也讀了不少的名著，我就讀了好幾本，當然最讓我讀后感悟最大的是老舍寫的《駱駝祥子》，這本書真實地描繪了北京一個人力車夫的悲慘命運。
整部小說以祥子買車的三起三落為情節發展的中心線索，描寫了來自農村的淳樸健壯的祥子，到北平城謀生創業，三次買車又三次失去，并終于墮落到生活谷底的故事。描述了一個正直美好的靈魂被殘酷現實毀滅的過程，作為一個破產的農民，祥子從農村來到城市，首先是被市民化，成為一名普普通通的.一位拉人力車的工人，然后又很快被城市社會遺棄直至成為一名流氓無賴。
我覺得不光小說的劇情精彩，連人物描寫也很有特點。祥子的正直、勤勞、要強與后面他變得懶惰狡猾、極端自私、耍無賴形成鮮明的對比。虎妞的潑辣與直率，讓人們更加回味她對祥子的感情。劉四爺的為人耿直、性格剛強令人不僅佩服，但他的封建的思想過重，最終令他連女兒的墳都無處可尋，其實告訴我們親情是可貴的，如果我們到時候不去珍惜，我們就會和劉四爺的下場一樣。
讀了這篇小說我的感悟很深，我深深感到了北京下層人民的痛苦，和當時社會的黑暗，對比起我們和祥子，我覺得他太堅強了，現在的我們都被慣壞了，到了社會商業不知如何立足，哪怕是小風雨，小挫折，我們就可能會精神崩潰，但祥子，面對人生最大的三起三落，雖然最終成為了一個流氓無賴，但他在挫折的折磨之間，總去想好的方面，使他堅持下來，雖然在最后他在社會上無立足之處，但告訴我們要堅持，要相信自己，更要有一顆快樂的心。
小學生暑假讀一本好書的征文俗話說得好：“開卷有益”。只要打開書本，我們就能在書本中得到知識，找到快樂，體會情感......打開書，我們就像是在知識的海洋里遨游，它能讓我們更快樂，能讓我們更自信，能使我們更聰明......多少次，我因為丑小鴨變成天鵝而替她高興；多少次，我因為白雪公主被惡毒的王后騙吃下毒蘋果而落淚；多少次，我因為小英雄哪吒打敗了石磯而為他自豪！這一切，不都是因為書本給我提供了閱讀的機會嗎？“讀一本好書，就仿佛和一個高尚的人談話。”這一句名言，我小時侯就常聽媽媽說，但真正知道和理解它的意思，還得從一件小事說起。
記得那次，我在書店發現了一本《寓言中的道理》，翻了翻，覺得非常實用，又很好看，便買了下來。回到家中，我迫不及待地翻開書，津津有味地讀了起來。從此這本書成了我最喜愛的一本書，我喜愛它，不僅是因為它好看，而且它使我懂得了許多道理，教會了我怎樣做人，做一個怎樣的人。例如，其中的一個小故事《井底的驢》，我記憶最深，因為它告訴我：關鍵時刻，你會發現自己才是自己的救星，別人是幫不上你的。這就是一本好書，所以我每天看一個小故事，就像是和一個高尚的人談了一次話，而且我現在越來越聰明，越來越明事理了。我想，這本好書還將伴我繼續前進，讓我終生受益。
讀書，并不是說，什么書不辨好壞都可以讀，你一定要學會選擇，也就是說“擇其善者而從之”，因為只有讀健康向上的書，才能教你做人的道理，才能增長你的智慧。
書籍是人類進步的階梯，讓我們一起打開書本，打開知識的大門，在廣袤的知識天空中翱翔吧！
讀一本好書征文6
《朝花夕拾》原名叫做《舊事重提》，收錄了魯迅先生記敘他童年和青年生活片段的10篇文章。
本應該快樂美麗的童年，因為籠罩在那個封建社會，時不時透出些腐朽的氣息，所以魯迅要罵在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活中，接著再寫道“我”不得不告別百草，魯迅在《朝花夕拾》中對一個人用了相當多的筆墨，那便是魯迅的保姆“長媽媽”，她是一個需要一分為二看待的人。
因為社會的影響，“阿長”保留了許多迂腐的習俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜歡切切察察，喜歡告狀，還盲目的對“長老”的.故事妄加評論，甚至還踩死了“我”喜歡的隱鼠。因此，“我”對她懷恨在心。看到這，讀者在肚子里勾勒出的是一個活脫脫粗俗、守舊的婦女形象。
然而，魯迅對她的印象遠不止這些，她有可愛的一面。“阿長”知道“我”喜歡《山海經》，跑了許多路，幫“我”買來了《山海經》，因此，“我”又認為她“有偉大的神力。”
在《阿長與山海經》的結尾，魯迅表達了他對阿長的愛，他希望仁慈的地母能讓阿長安息。
雖然魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時從字里行間透露出來的那份天真爛漫的感情，讓人心生向往，因此我才會如此喜愛，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿溫暖。
時光荏苒，我們小時候的童年已漸漸遙遠，留下的只是散碎的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會那個不同年代的童年之夢，和魯迅一起熱愛自然，向往自由。
讀一本好書征文7
漫長的暑假里唯一讓我感到欣慰的是我領略了《邊城》無上風光。
《邊城》是著名作家沈從文先生寫于1993的一篇短篇小說。它以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮茶峒為背景，以兼具抒情詩和小品文的優美筆觸，描繪了湘西邊地特有的風土人情；揭船家少女翠翠的愛情悲劇，凸顯出了人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。
《邊城》塑造的主人公渡船少女“翠翠”是純潔美麗的化身，是《邊城》美好的靈魂。“爺爺”老船夫淳樸厚道卻也倔強的老人，他為翠翠美麗而自信驕傲，為了翠翠能夠嫁一個好人家，他不計地位的貧寒低賤，內心凄苦憂慮與責任自信交錯。前清解甲流落的軍官“順順”憑著一些積蓄經營木船，事業興旺發達，又因大方灑脫，仗義慷慨、誠信公道，被眾舉為“掌水碼頭，一方紳士”。他的兩個兒子受父親江湖風范教育熏陶，皆成為江湖“岳云”式聰明少年。可兄弟二人都深深地愛上了美麗的翠翠，執著的兄弟二人互明心事后，毅然甘愿站在月夜山崖上為翠翠唱“三年六個月”的歌。
可是，最終愛她的'人都離她而去。如歌的歲月似白河流水滔滔而去。
《邊城》讓我懂得，不必強求，命中注定屬于你的終會在某個合適的時候出現，終會為你所擁有。而萬千錯落的情緣便只是匆匆交叉而過，它們不是一季的候鳥逝去了就不再會回來。想起老船夫爺爺的一句話；“怕什么？一切要來的都會來的，不必怕！”在這樣的堅強與勇氣背后不是隱藏著一種人生的無奈嗎？很多的時候，我們真的無能為力了。
人說，人情如水；人說，世態炎涼。在這個世界上，有這樣多這樣多的人為了自己的利益而算計著他人，帶上偽善的面具，或違心或有意地干著坑蒙拐騙的勾當。人性該是世間最最甘美的東西。人性中太多的美德被封鎖在心靈的那一角，可是疲倦的都市人是否還有閑暇之心去將它開啟？或許很多人已經開始遺忘，遺忘不是罪過，但任由它們成為回憶，成為昨日的擁有，則是我們的悲劇人類的無奈！
故事寫得是這樣淡遠，骨子里卻盡是悲涼。原來離散可以這樣迫近，原來一切曾經的擁有都可以瞬間成空。時間的觸角是那么的細而綿長，都以為我們是被時光照料的孩子呢？而等待在遠方的，卻是不能回頭的滄桑！其實只要有希望，就總會出現明天的曙光。任歲月流逝，我們可以慢慢細數那些回憶的凝眸里度過的淡遠而美麗的日子。
生活總是這樣，總是會有消失，也總是會有繼續。而我們一定要一直往前看，不管路途會有怎樣的艱辛，我們都要欣賞那些沿途中的美好風光。
讀一本好書征文8
《笨狼的故事系列》是湯素蘭的代表作有之一。據我所知，湯素蘭是位了不起的兒童文學作家，曾獲中國作家協會全國優秀兒童文學獎、冰心兒童文學新作獎大獎、海峽兩岸童話征文佳作獎、全國優秀少兒讀物二等獎、陳伯吹兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎等。
故事中的笨狼是一只笨得可愛的小狼。他十分善良，樂于幫助人，但總鬧笑話。笨狼有一個好朋友叫聰明兔，笨狼不明白的問題，聰明兔都明白。森林里也有一些家伙想欺侮笨狼，不過，到頭來他們聰明反被聰明誤總是吃不了兜著走。
這套書大約是兩年前買的，那時兒子才五歲，還沒有自主閱讀這樣的書的能力。我曾為他讀過《笨狼的故事》中的幾篇，常是讀著讀著，母子倆就笑倒在床上。“媽媽，多笨的狼啊!他怎么會連自己都找不到呢?”“媽媽，大浴缸里真能學會游泳嗎?”……后來，因為兒子又迷上了其它適合他自己讀的書，因為我沒時間就沒再讀了，這套書就放下了。大概在兒子上一年級的時候，他自己找出了這套看了起來，常被逗得哈哈大笑。今年暑假期間，兒子再一次閱讀起來了，而且，由于閱讀能力的提高，他明顯讀得更認真了，還不時會和我談自己的感受和看法。他說：“笨狼真的很笨，但笨得可愛，我很喜歡他。”他還為自己最喜歡的故事情節畫了一幅畫呢!惹得我也忍不住一口氣把這4本書看完了。
魯迅的《一件小事》是一篇很短的小說，主要情節是：在一個刮著北風的冬天，“我”坐著人力車出門去。當人力車夫正在大道上奔跑時，車把帶倒了一個從道旁橫截過來的衣著破爛的'老婦人。當時“我”看到老婦人并沒有受傷，而且也沒有別人看見，就想叫車夫快些開走。可是車夫卻立即放下車子，挽起老婦人，并到巡警分駐所去承擔責任。這時“我”突然覺得車夫那“滿身灰塵的后影，剎時高大了，而且愈走愈大，須仰視才見。而且他對于我漸漸地又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出皮袍下面藏著的“小”來”。
這篇小說，使我產生很多聯想。我首先想到的就是抗日戰爭，經過無數革命先烈的流血犧牲，抗日終于勝利了。
像《一件小事》中所描寫的在北風呼嘯中還得頂著風霜，冒著雨雪拉人的車夫和頭發花白、衣著破爛的老婦人那樣的勞動人民，現在也早已翻身了，過上了幸福快樂的生活。但是我們的國家還并不富強。因此，我們更應該像魯迅那樣關心人民、熱愛人民和群眾打成一片，全心全意地為人民服務。
從《一件小事》中我還知道了自我批評的重要性。我們要虛心聽取老師、同學們提出的意見，要勇于承認并改正缺點錯誤。我們不能像某些人那樣只滿足他取得的一點點成績，聽不得別人的批評，也不愿意去自我批評，驕傲自大，那是非常危險的。任何人都不是天生的圣者，只有經過不斷嚴格地要求自己，才會有進步。像魯迅這么偉大的人物都毫不客氣地批評自己、檢查自己。我們更應該這么做。
魯迅的名字早已印在我的心上，但認認真真閱讀魯迅的作品卻是第一次。雖然讀的是很短很短的《一件小事》，但魯迅那種熱愛人民，嚴于自我批評的精神卻深深打動了我，并將永遠銘刻在我心中，成為鼓舞我前進的動力。
讀一本好書征文9
《窗邊的小豆豆》以真實、稚嫩的語言，講述了作者上小學時的一段真實的故事，向我們展現了一個生動有趣而又天真爛漫的兒童世界。它讓我們通過孩子的視角了解到：小林先生--“巴學園”的校長偉大而樸實的教育思想。該書出版后，不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，成為日本歷史上銷量最大的一本書。
故事的內容講的是：小豆豆剛上小學一年級，但卻讓老師頭痛萬分。她總是不停地開關她的書桌，“她把書桌的蓋子開了關，關了開，足有上百次。她把筆記本、文具盒、課本等一樣一樣地全部放到書桌里面，然后又把它們一樣一樣拿出來”。可是，小豆豆為什么要這樣呢?老師不理解，甚至為之生氣，因為這影響了其他孩子的正常學習。只有媽媽明白，因為小豆豆第一天放學回來后，就興奮地向媽媽報告：“哎，學校就是了不起!家里桌子的抽屜，是這個樣子地往外拉。但是學校的桌子，卻是把蓋子往上提。就像垃圾箱的蓋子那樣，要光滑得多。桌子里裝得下好多東西，棒極了!”
她把自己最珍愛的錢包掉進了學校的廁所里。小豆豆沒有哭鬧，而是立刻跑到校工叔叔放工具的庫房里，扛了灑水用的長把舀子出來。她找到廁所的掏口，開始了她的浩大工程。結果，地面上堆起了一座挺高的小山，而便池卻幾乎被掏空了，但那個錢包仍然無影無蹤。但是，這時小豆豆已經覺得“即便錢包沒有了也挺滿意的”，因為自己干了這么多的活兒。實際上，在小豆豆的滿足之中，還有一點是因為“校長先生對自己做的事情沒有生氣，很信任自己，把自己當做一位很有人格的人來尊重”，因為校長見到后，只是輕輕地說一句“弄完以后，要把這些全都放回去啊。” 小豆豆有一天單臂吊在樹上，校長走過來問她在干什么。小豆豆說，她看見牛肉也是這樣整天被掛著，她今天想做牛肉。校長聽完，只是輕輕地哦了一聲就走開了。小豆豆愛鉆籬笆，衣服總是弄得破破爛爛的，校長很了解孩子的樂趣，為了讓他們毫無顧忌地玩耍，他請家長們給孩子穿上最破爛的衣服到學校里來……
豆豆在學校，不是被媽媽當著校長的面“揭瘡疤”，也不是“要是再那樣的話，你就沒學上了”之類的恐嚇、聳聽之危言。而是校長把媽媽打發走之后，把椅子拉到小豆豆面前，面對小豆豆坐下來，說：“好了，你跟老師說說話吧，說什么都行，把想說的話，全部說給老師聽。”然后，小豆豆就把陳谷子爛麻的事情都搬了出來，甚至把“擤鼻涕、鉆籬笆”的事都說了出來，當小豆豆因絞盡腦汁仍找不到有什么可說的而傷心時，校長摸著她的頭說：“好了，從現在起，你是這個學校的學生了。”校長的一上午4個小時的時間就這樣“浪費”了，但在這么長的時間里，校長先生不但“一次呵欠沒打，也沒有露出一次不耐煩的樣子，而且像小豆豆那樣，把身子向前探出來，專注地聽著小豆豆的話”。雖然小豆豆非常開朗，不把什么事情放在心上，但她還是感覺到了“只有校長一個大人這么認真地聽小豆豆說話”、“和這所學校的校長在一起的時候，她感覺非常安心、非常溫暖，心情好極了”、“能和這個人永遠在一起就好了”。
孩子是好奇的，孩子是天真的，孩子是無忌的。所以，教育就要給孩子一個觀察、表現、挑戰的環境，讓孩子充分地發揮個性、張揚自我。巴學園的`周墻是各種各樣的樹木;巴學園的校長可以在任何場合和任何學生說話甚至學生可以坐在他身上;巴學園教室里的位置是可以挑著坐的;巴學園的大樹一人一棵，隨便地爬……。所有的這些怎么能不讓孩子高興?怎么能不讓孩子盼望天快點亮、早點到學校?孩子的成長，教育的發展，都是在大自然中形成的，如果把孩子封閉起來，孩子就不可能健康地成長、自然地成長。在小林校長的觀念中：每天的散步是教育，在禮堂里吃“山的味道”和“海的味道”也是教育;讓孩子在晚上看“新來的電車”是教育，露營、走夜路試膽量也是教育;運動會是教育，茶話會是教育，學種莊稼也是教育;野炊是教育，到醫院慰問受傷的軍人是教育，參加同學的葬禮也是教育。總之，要讓孩子到大自然中去，要讓孩子在陽光下、空氣中、社會上成長，這是自然的成長、健康的成長。小林校長經常對小豆豆說“你真是一個好孩子”，所以，小豆豆每天都有好心情;對高橋一直說的是“你絕對能做到”，所以，身體有殘疾的高橋后來成了某公司的要員;而每天呆在酒精燈、燒瓶、試管邊的阿泰則成了世界著名的物理學家;當然了，到學校第一天就給校長說了4個小時話的小豆豆則成了電視主持人和社會活動家。
作為一個教育工作者，我們真的了解我們的教育對象嗎?其實有時學生們做的一些事情就是出于好奇，并沒有像我們所想的那些復雜的思想。我捫心自問，感到如此的汗顏，我們何曾嘗試著去了解學生，走進學生的心靈，去傾聽學生們的心聲，以一個平等的身份去同孩子們進行交流呢?面對學生的錯誤，我們大多數做的只是制止學生的錯誤，讓學生認識到錯誤，而沒有深究學生之所以犯錯的原因。作為教師，我們簡單地制止甚至是約束學生的行為不去犯錯，僅僅起到了管理的作用，而沒有起到對學生進行教育的作用。那么，不難想象，長此以往，我們的學生又怎能在學校順利地完成社會化的過程呢?行動起來，走進學生的心靈世界，做一名了解自己教育對象的教育者吧。
在我們眼中，小豆豆純粹是一個問題兒童。在巴學園中，每一個孩子都是我們眼中的問題兒童。但是，他們沒有一個人會自卑，好像事情本來就是這樣的，根本不值得大驚小怪。聯系自身，我們可以去思考一下，今天班上的小朋友為什么不愿上學，是家庭因素還是老師的原因?是學校原因還是整個教育制度的原因?孩子屢教不改的毛病，是我們的教育方法不對，還是……。
我們經常教育孩子要善于傾聽，我們為什么就不能認真、專注地傾聽孩子的聲音呢?傾聽孩子，這才是愛!這才是責任!。學會尊重孩子，理解孩子，做到與孩子平等對話，理智地順應孩子的發展，還孩子一個自由發展的空間吧!
讀一本好書征文10
今天心情大好，拿本書來看看就選《軍犬黑子》。
文章講述了一頭叫黑子的軍犬。一次，指導員給它一個任務，找出誰是“小偷”，黑子很快就找了出來，但指導員看了連連搖頭。最后黑子的自信心被擊敗了，它選了別人。指導員最終把答案告訴了黑子，黑子落下了豆大的淚珠，頭也不回的.走了。它不再相信任何人，包括指導員。這件事讓所有人都懊惱。
看完這篇文章，我覺得不論是人還是動物，都應該有自己的尊嚴。而且我認為文中的指導員也不該那樣做，換做任何人都有像黑子一樣的反應。不過黑子的反應也的確讓我出乎意料。因為，在這之前，我認為只有人才會有尊嚴。但我錯了，哪怕是一條狗，也會有自己的尊嚴。人與動物可以沒有任何東西，但絕不能沒有自己的尊嚴。
看完這篇文章，我想起在生活中，我不可以剝奪被人的尊嚴。記得有一次是自習課，老師不在教室，我的同桌和前面那個同學講話。當時我本不想去理會，但是他們聲音越來越大，我實在忍不住。我就把他們2個罵了，就連其他同學也聽見了，后來我很后悔，我罵人不對，影響同學們的友好團結，還傷害了他們的自尊心。我想跟他們說聲“對不起，我錯了”。
讀一本好書征文11
也許，“搗蛋鬼”對于許多人而言是一個令人討厭的字眼，在他們的眼中這類人只會制造混亂，只會增添麻煩！而“天才”這個詞卻不，它無不是所有人所追求的。人們都崇拜天才，渴望成為天才“搗蛋鬼”和“天才”之間的差距是如此大，可如今卻有一個男孩從“搗蛋鬼”變成了讓天才學員們也崇拜的偶像。
他的身上到底有著什么樣的潛能？他又是如何做到的？
這本書中介紹的是一位叫多諾萬·柯蒂斯的搗蛋鬼，他僅用一根棍子就敲掉了雕像——阿特拉斯背上的宇宙球，使它滾向了體育館，并把體育館幾乎給毀了。后來他又莫名其妙的進入了天才學院，因為不想讓天才學員們發現自己其實是一個什么也不懂得普通人，因此他處處偽裝。但當機器人大賽來臨時，多諾萬卻展現出在機器人身上的一種特質。盡管最后他們沒有獲得冠軍，但學員們卻為多諾萬感到自豪。
自多諾萬來到天才學院后，他開始有了改變。從起初的調皮、搗蛋漸漸地變得沉穩，也不經常制造混亂。時間會改變一切，而多諾萬也被改變了……
書中我最喜歡的部分是機器人大賽的整個過程。起初，他們是僥幸進入比賽，這讓學員們的心情低落。當多諾萬出現在他們的面前時，大家的眼中都透露出一絲絲地喜悅，也充滿了希望！但當多諾萬看見自己設計的機器人“鐵皮人”因被冷泉港中學的`機器人“燉鍋—吉拉”偷襲而受傷時。他很憤怒，并操縱“鐵皮人”攻擊“燉鍋—吉拉”。顯然，他的大打出手讓他們與冠軍無緣，但至少和冷泉港中學“同歸于盡”了。多諾萬是一個仗義的人，他寧可自己受傷，也絕不會讓自己的同伴受傷！
如果多諾萬不這樣做結局又會是如何？
也許，他們只能眼睜睜地看著冷泉港中學獲得冠軍，以一種陰險的手段而得到的，但他們卻無動于衷。因此，我認為多諾萬這樣的做法是正確的，但有一些顯得很魯莽。至少他的做法給了冷泉港中學一些教訓，這招叫“以牙還牙”。
這本書對我的感觸很大。它讓我明白：就算自己不是天才而只是一個普通人，但是只要發現自己身上的長處與優點，并努力就一定會成為讓人們敬仰的天才。千萬不要因為自己只是一個普通人而喪氣，這個世界沒有什么所謂的天才，他們不過是找到了自己的優點，不斷地學習，不斷地磨煉最終成為了有所作為的人。不過做普通人又有什么不好，不用背負承重的包袱，生活的輕輕松松、簡簡單單、平平凡凡，這又有什么不好……
還記得《傷仲永》中的這樣一段嗎？“彼其受之天也，如此之其賢也，不受之人；今夫不受之人，固眾人，有不受之人，得為眾人而已耶？”
相信意思大家都知道吧！我想說的是：我們每個人身上都有著獨特的優點，只要善于發現，不斷地磨煉，就一定會成功。
期待有一天，還是普通的你們能成為一個真正地天才。
讀一本好書征文12
今天，我含著淚讀完了《穿透靈魂的微笑》，內心久久不能平靜下來。文中講述一個小女孩遇到了危險，一旁的救援隊卻對她束手無策，但小女孩始終保持著寬容的心情。但最終，小女孩還是和死神相見了這個年僅十四歲的小女孩在死神面前，竟有著大人也做不到的沉著，冷靜和樂觀，她的一舉一動，深深地觸動人們的心，此刻，她雖然死了，但是，她在生死邊緣那震撼世界的堅定不移，樂觀向上的精神是不會磨滅的。
文章中，小女孩的精神鼓勵著在一旁的救援人員們，小女孩那堅定不移，樂觀向上的.精神也許在我們日后的生活里面有著十分高的價值，至可以說是無價之寶。
懸崖上的青松，石縫中的樹苗，它們不需要誰來呵護，但它們卻頑強地往上成長。擁有堅強和樂觀的人數不勝數。屈原被放逐而作《離騷》;司馬遷受宮刑而作《史記》;曹學芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢》。他們都是依靠著堅強和樂觀的精神才能獲得成功，堅強是一把利用來砍掉成功之路上的荊棘;堅強一支火把，照亮眼前無邊的黑暗，堅強是把鑰匙，用來開啟成功的寶庫。如果沒了堅強，人生就會一片黑暗，沒了堅強，人生就等于向困難屈服，沒了堅強，人生將會永遠失敗。所以說，堅強是多么可貴呀!
可能有的人會說，堅強離他太遠。其實，堅強就在我們身邊。有一次，我學習自行車，但沒騎多久就摔下來，當時我就生氣說不練了，這時媽媽告訴我做人要堅強，沒有堅強就等于永遠失敗。聽了媽媽的話，我決定重新學騎自行車，雖然又摔了幾下，但我都沒有放棄，最后終于學會了騎自行車。因此，堅強信念一直就在我們身邊。
讀了這篇文章，我決定要做一個堅強又樂觀的人，永遠不向困難屈服，向成功前進!
讀一本好書征文13
今年暑假媽媽給我訂了好多書，我突然發現竟然自己可以讀懂一些文字比較多的書了，我真高興，我對這些書都愛不釋手。
其中我最喜歡的一本就是《做好孩子并不難》。它講的是快樂女生小豆子的故事，讀著讀著我就和她成了好朋友，我好喜歡她。
小豆子是一個"自我感覺非常好"的女孩，她生性快樂、對人熱情。有一次她的同學也是好朋友溜葉子生病，在同學們還在懷疑柳葉子是不是傳染病的時候，小豆子毫不猶豫地將自己的衣服脫下來給柳葉子保暖并把她送回家，自己卻凍感冒了。她的行為感動了同學們，同學們都搶著把衣服脫下來給小豆子。我看了好感動啊，我覺得她的想法和我很象啊，只是我有時不知道該怎么表達出來，或者說不好意思表達出來。我要向她學習。
還有一次班上女同學都會用彩帶編手鏈、項鏈，但是幫別的同學編的時候卻要收取報酬，小豆子原本不會編，也不感興趣，但看到有的同學竟然這樣做，就自己開始學習編，等她學會后就主動給不會的同學編，也教同學。她好厲害好啊，我真佩服她，要知道她這樣做，那些收報酬的同學對她很有意見呢，但是她不怕，后來這些同學也都認識到自己的錯誤做法了。小豆子的正義感感染著我，我是班上的小組長，平時負責這些同學的紀律，有時管同學他們心里不愿意，我就想不要管得那么嚴了吧，但是我現在堅定了我的想法，我要讓我們的小組更加棒，我要按老師要求的去做，用我的熱情和認真來團結我的同學們。
還有小豆子的"忙亂的暑假", 小豆子是個上進的孩子，她知道要趁暑假要多學習，所以就報了不少特長班，為了讓家長高興，也為了自己的將來，她努力、努力地學習、學習，連做夢也在練功呢關于暑假讀一本好書征文600字關于暑假讀一本好書征文600字。小豆子，你的暑假可沒有我按排地科學啊。我依然按排的英語和小提琴，并且還跟爸爸媽媽出去旅游了呢，在旅游之前我就把暑假園地做完，回來之后就只剩下檢查了。我還學會了和小動物相處，我自己照顧了兩只小狗呢。小豆子，我的暑假可過得非常滿意啊。
我還看了小豆子的很多故事，我好象也成為了她的同學，跟著她一起笑， 一起哭，一起成長，我喜歡你小豆子，讓我們成為永遠的朋友吧!
讀一本好書的征文 篇暑假，我讀了《我們永遠不分開》這本書，這本書寫的內容很豐富。
這本書主人公蘇玉婷在小學五年級的時候，不知道為什麼，外婆沒了房子，住宿到了蘇玉婷家。外婆有點離奇的.古怪，沒人當她是長輩，只管叫他老姜茶。有一天，老姜茶幫蘇玉婷縫了一個蕾絲娃娃，還告訴了蘇玉婷一個秘密，說她有一個蕾絲宮殿，屋里滿是夢幻荷葉邊，漫天飛舞的蝴蝶結，蕾絲窗簾潔白的夏天的云。
后來，老姜茶真的搬進了蕾絲宮殿，還養了一只會嗑瓜子的小黑狗，那地方叫“快樂老家”還住著形形色色的奇妙老人，神秘的通訊錄先生，音色華麗的配音爺爺會做臭豆腐的七里伯伯······夏天蘇玉婷被好多可怕的小秘密一路追殺，老姜茶變成超人，幫她掃平麻煩，這是她才知道老姜茶是最神奇的。
這本書是我最敬佩的人是老姜茶，因為她很樂觀，遇見任何事情都不喪氣，由此，我考砸了，三四天都是垂頭喪氣的，但是看了這本書之后我才知道，遇到困難不要放棄、也不要垂頭喪氣，要樂觀，要堅強，去克服那些困難。
讀了這本書我很同情之前的蘇玉婷，但我慶幸的是蘇玉婷可以接著上學，并且得到同學和老師的諒解，同時我也為自己喝彩，因為我明白了：每個人都要說再見，但我們應該珍惜現在的美好時光，和這么好的學習環境，而且在遇到挫折要勇敢的面對，要去克服這些困難，用微笑去面對一切!
讀一本好書征文14
每次翻開一本書，我心底總會洋溢出一種溫暖的感覺，就像一個久違的老朋友又重新見面了一樣，在這成長的路上，是書給了我那么多快樂，知識還有前進的光明。
那天晚上，媽媽出去加班，我站在窗口目送她離開，心中頓時覺得很無聊。我懶懶地站著，忽然，我猛得想起昨天看了一半的書。我大喜，連忙從書堆中抽出那本心愛的書，找了個舒適的地方，迫不及待地打開書本津津有味地看了起來。
這是《愛的教育》里四月的春天：你看，樹木抽出了嫩芽，草地散發出了清新香氣;窗臺上擺滿了鮮花。一瞬間，我仿佛來到了一個明媚的.春日里，萬物都睜開了蒙眬的雙眼，舒展著筋骨，到處都充滿了新生的活力與希望……同學們邁著強有力的步伐，放聲歌唱。我似乎也加入了他們，朝著溫暖的陽光，擁抱著春天的美麗。
啊!春天多么美麗，多溫暖!暖暖的陽光照到我心里去，我像只自由的小鳥在那春暖花開的世界里翱翔。我感受到了春對我的召喚，感受到了無盡的喜悅，在心里澎湃里，感受到了一股充滿希望的力量，多么熱烈、多么美妙……
突然，天地瞬間黑了下來，我像被針狠狠扎了一下，從書中回到了現實，四周黑得伸手不見五指，一股恐慌從心底一路竄了上來。我的腦海剎時出現了那些什么：面目猙獰的魔鬼、還有會吃人的妖怪……我怕得手中的書什么時候掉下去都不知道……可我怎么辦哪?我好怕……我坐在那兒，動也不敢動，周圍好像有什么莫名的東西在聚攏。我想逃開，可腳卻像被灌上了鉛似得動彈不得。
正在我絕望的時候，我想起書桌上還有前幾天過生日時舍不得用掉的精美蠟燭。我手忙腳亂地翻出一個打火機急忙點著這幾根蠟燭，又吸了一口氣撿起掉在地上的書本，像下了很大的決心似的，重新坐了下來，我又驚又喜，不停地安慰自己說：不要怕!不要怕!時間一分一秒地過去，不知不覺書中那種和諧、安寧，讓我忘卻了恐懼，居然慢慢又平靜下來。我看見一個母親抱著自己的孩子數星星，我仿佛也被一種濃濃的溫馨給包圍住了，一種柔和的、寧靜的情緒彌漫開來……突然，傳來了一陣敲門聲，我打開門一看，原來是媽媽回來了。我歡呼地跳了起來，朝媽媽懷中撲去，高興地說：“媽媽你終于回來了。”
至今，我還深深地記著那晚，在我最無助、最害怕時，是書給了我力量，讓我的心得以靜下來了。書，謝謝你，在黑暗中給了我前進的光明和動力;謝謝你一路的陪伴!我又沉入到了書的海洋中。
讀一本好書征文15
最近我讀了一本外國名著《苦兒流浪記》。這本書的作者是生活在19世紀的法國作家馬洛。
這本書里講述了可憐的棄兒雷米的故事。雷米要四處賣藝掙錢，我很同情他又沒有辦法幫助他。更讓我覺得糟糕的是，和他在一起的'老人維塔里斯去世了。這讓雷米的處境雪上加霜。好在雷米是一個堅強的少年，他依靠堅強和勇氣在世界上生存下去。故事的結局也令人欣慰，雷米在天鵝號上找到了自己的親生母親。
《苦兒流浪記》中的苦兒雷米雖然不幸，可是依然有人陪伴著他，比如富有愛心的巴伯蘭媽媽，善良的維塔里斯老人，小猴子“心里美”等等，雷米的生命里還是充滿愛的。
讀完《苦兒流浪記》，我忽然想到我的書柜里還有一本漫畫書，叫《三毛流浪記》。可憐的三毛是舊上海的一個流浪兒，他穿得破破爛爛，經常光著腳丫走在大路上，吃了上頓沒下頓。這本漫畫書后來還被改編成了電視劇。歌中唱道：“三毛哩咯三毛，流浪哩咯流浪，赤腳走過馬路哩咯弄堂。三毛哩咯三毛，流浪哩咯流浪，睡在那垃圾箱，餓得我心發慌。流浪!十里洋場霓虹燈光閃閃亮，大餅油條餛飩豆漿噴噴香……哪一天，哪一天，我有吃有穿有住有錢不再流浪，流浪……”每當聽著這首歌，看著三毛流浪的畫面，我就忍不住想為小三毛大哭一場。
雖然雷米和三毛生活的國家不一樣，時代也不一樣，可是他們年紀小小，卻過著這樣悲慘的生活。我甚至覺得無依無靠的三毛比雷米還要可憐。看著這些書里的故事，我真希望在現實生活里不要發生。因為每個孩子都是上帝派來的天使，是祖國的花朵。
我合上《苦兒流浪記》，將《三毛流浪記》放回書柜，我仿佛看到雷米和三毛在向我揮手。我在心里默默念叨著：“雷米，三毛，祝你們幸福!”
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