文明城市征文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對征文都不陌生吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。那么你有了解過征文嗎？以下是小編整理的文明城市征文，歡迎大家分享。
文明城市征文1
愛護環境人人有責，我們要爭做文明少年，曾記得有一天，我在學校里上學，去上廁所的時候經過了一棵樹，我在那棵樹的旁邊看見了一個塑料的瓶子，我彎下腰去把瓶子撿了起來，走到我們校園里的垃圾堆里扔了。
上課鈴聲響了，我急忙的跑到了教室里，過了一會兒，我在讀書的時候不知不覺地走了神，我突然看見講臺上有一張紙，我想上講臺去把那張紙撿起來，又怕被老師批評，最終我鼓起了勇氣，我上前去把那張紙撿了起來，當時，我把紙藏在了背后，老師問我為什么上講臺來，我把事情的前因后果告訴了老師，老師表揚了我，我心里別提有多高興了！后來，我亂扔果皮紙屑的壞習慣也改了。
有一次，我和爸爸上街去玩，在上街的路上看見了一幫大哥哥們正亂扔果皮紙屑，我本來想上去制止他們，沒想到反而被爸爸制止了，爸爸說：“不要多管閑事”，我就上街去了，下午，我高高興興的回家了，可又是我看見上午的那一幫人在亂扔果皮紙屑，我實在是忍無可忍了，我上前去訓斥了那幫人一通，那幫人耀武揚威的說：“小孩！別惹事，小心我揍你。”爸爸說：“你們敢！我兒子上次都沒有說你們，你們卻一而再再而三扔垃圾，我們要美化我們的家鄉呀！你們是在美化我們的。家鄉嗎？那些掃地的`人難道不辛苦嗎？”他們醒悟了，不好意思的走了，我撿起了他們扔的垃圾，我就回家了，我真高興啊！因為我又為整治環境做了一件事了！我們要美化我們的校園衛生和周圍的衛生，我們不能罵臟話，我們要爭做文明少年！想要做文明少年，就要從我們自己做起！
文明城市征文2
有水樹有根，我是文明城市人；
校內校外言行好，遵德守禮記在心；
謙恭有禮人人敬，不闖紅燈多留神；
亂扔垃圾壞習慣，亂地吐痰最煩人；
不踏綠地愛自然，保護花木情意真；
公共環境要講究，大聲喧嘩遭人恨；
自覺排隊有秩序，伸出援手樂助人；
家有禮儀人有魂，樂做文明小公民。
大家都在傳唱這首膾炙人口的歌謠，可有多少人真正的做到了歌謠中所寫的？作為一名小學生，我覺得我們要嚴格律己，從小做起，為我們共同的家園盡自己的一份力。
一座城市的美，不光是看有多少華麗的景觀，多少美麗的知名鮮花和高聳入云的樓房，而最重要的是看人們之間是否和諧融洽，言行舉止是否文明。要說高樓鮮花代表著一座城市的外貌，那么和諧的文明生活就是一座城市的靈魂。
其實生活就像一面鏡子，你笑她也笑，你生氣他也生氣，所以說，我們無論在哪都要友善待人，多用文明用語。簡單的一句“您好”“謝謝”“對不起”“再見”，既能免去很多不必要的爭論，又能得到贊美，一舉兩得，何樂而不為呢？
隨著生活水平的不斷提高，是在路口的紅綠燈也逐漸地忙碌起來，磁珠作為一座城市的`重要樞紐，更是需要我們注重文明禮讓的地方。記得有一次媽媽帶我出去玩，在經過是在路口的時候，有位叔叔在紅燈還未結束的時候就先行騎車走了。當時我想對他說：“干嘛這么急？幼兒園的時候就學過紅燈結束后還有黃燈等一等呢！你這樣做是對自己和他人的生命不負責，十字路口行車，我們要堅持”寧停三分，不搶一秒“的原則，這即對大家好，又讓我們的城市向文明邁了一大步。叔叔讓我們做一個走文明路的文明人吧！”我也會時刻提醒自己和身邊的人，點滴文明，要從我們自身做起。
讓我們同有一個夢想，同獻一份愛心。同守一個信念，同出一份力量。同為文明喝彩，同為寶山加油！
建設文明湖北，就是要弘揚社會主義先進文化、發展和培育現代文明。要在加強物質文明和政治文明建設的同時，著力推進精神文明和生態文明建設，不斷提升構建重要戰略支點的精神驅動力、文化影響力和生態承載力。
當今時代，文化越來越成為社會凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為核心競爭力的重要因素，越來越成為經濟社會發展的重要支撐。我們要牢牢堅持馬克思主義的指導地位，積極推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，堅定中國特色社會主義共同理想信念，把社會主義核心價值體系融入國民教育、精神文明建設和黨的建設全過程，弘揚民族優秀傳統文化，吸收世界優秀文明成果，大力推進公民道德工程建設，凝煉荊楚人文精神，構筑促推科學發展、跨越式發展的“精神高地”，建設美好精神家園。
思想引領行動，行動成就未來。建設文明湖北，必須以先進文化為引領。文化是一個國家、一個民族的根脈。有人說，一個地區、一個民族、一個國家的競爭，表面看是硬實力的競爭，其實質是文化軟實力的競爭，十年的發展比經濟，五十年的發展比制度，百年的發展比文化。文化傳承、文明進步與社會和諧、民生幸福環環相扣，我們要深刻把握文化發展的特點和規律，充分發揮湖北的文化資源優勢，努力建設文化事業繁榮、文化產業發達、文化精品紛呈、文化人才薈萃、文化發展實力和競爭力較強的文化強省。
文化產業，世界公認的朝陽產業，在國民經濟發展中具有越來越重要的地位。我們必須把豐富的文化資源變成更多更好的作品、產品和精品，變成滿足人民群眾不斷增長的物質文化需求的“文化盛宴”。大力實施“文化精品工程”和“文化名家工程”，努力形成“荊楚文化長江系”品牌，實現湖北文化軍團建設的新跨越。切實加強文化遺產的保護、開發和利用，組織豐富多彩的群眾性文體活動，繁榮發展哲學社會科學，激發人民群眾的文化創造活力。大力發展文化產業，推進文化與科技、旅游、教育深度融合，構建現代文化產業體系，做大做強文化產業集群，讓承載荊楚文明的文化產品，走向全國，走向世界，真正使文化產業成為我省新興支柱產業。
胸中有丘壑，荊襄繪錦繡。環境就是資源，生態就是資本，我們要始終堅持科學發展的標準一步到位，加強生態建設和環境保護，牢固樹立人與自然和諧共生的生態文明理念，加快建設“兩型”社會。堅持生態立省，堅持在發展中保護，在保護中發展。既要金山銀山，更要綠水青山，改善和優化城鄉人居環境。完善生態補償、政策環評等長效機制，讓“千湖之省”藍天長駐、青山長在、碧水長流，讓人民群眾不但能夠享受“春城無處不飛花”的城市生活、也能品味“萬家煙樹滿晴川”的田園牧歌。
文明城市征文3
揚州，我親愛的故鄉，你以你的無私養育了我，以你的文明孕育著我…… 一個文明的城市，是由一群文明的人組成的。文明的行為，在生活的點點滴滴中，無處不在。 一個文明的城市，處處都是文明新氣象。
在坐公交車時，人們上車排隊，刷卡的刷卡，投幣的.投幣，井然有序。老爺爺，老奶奶上車時，我們總是熱心的讓座給他們。 在菜市場，人們都用環保袋，或籃子買菜，都不用塑料袋了。花花綠綠的環保袋穿梭在大街上可真好看，就像一個花園似的。有綠草，有白花， 有樹木…… 再放眼市區，處處都是車水馬龍。但是很少有意外發生，路邊的牌子上都有一些讓人們注意安全的標語。人們都很遵守交通法規，就像我們小時候背的:紅燈停，綠燈行。過馬路要走斑馬線等等。在路邊，總有一些缺胳膊少腿的殘疾人，在路邊賣藝為生，向人乞討。很多人看見了都慷慨解囊，5元，10元，20元，50元……五彩的鈔票，很快就堆滿了那殘疾人的飯碗。揚州同時也是一個古色古香的古城:何園、個園、瘦西湖等旅游景點。
文昌閣等古老的建筑也保存完好。揚州，我親愛的故鄉，我祝愿你更加繁榮，成為一個更加文明的古城。
文明城市征文4
文明是一種希望，擁有文明，便意味著擁有發展、成功和未來；文明是一種資源，擁有文明，便昭示著擁有創造未來的動力和潛力。城市創建需要文明，文明推動城市創建。只有文明的創建、相沿與傳承，才有城市的進步、提高與發展。文明承載文明，文明推進文明。而教師作為授業傳道解惑的育人使者，更是傳播 文明創建文明的使者，承載著推動全社會文明進步的重要責任。
學校是傳授知識的搖籃，又是傳播文明的窗口。學校里的教師不僅是教育工作者，又是學校形象的代言人，更是城市形象的代言人。因為教師的言談舉止和素質覺悟的高低將直接代表著一個學校的文明程度，學校的文明程度又將直接代表著一個城市的文明程度。因此，教師要時時處處為人師表，自覺樹立文明形象：不僅要做到說文明話、辦文明事、做文明人，更應做一名“文明”的傳播者，時時刻刻將文明創建裝在心中，時時刻刻將文明傳播付諸于實踐。
文明的城市，靠我們全體市民共同努力來營造；文明的市民，靠學校來培養教育；學校的聲譽，靠我們全體師生共同努力去創造；文明的學生，靠我們全體教職工率先垂范而培養。教師如何以良好的形象和文明規范的禮儀去感染、引導學生，如何將“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范融于行動；如何不斷完善和規范教師文明禮儀行為，陶冶良好的文明品質，培育良好的知識素養；如何做學生增長知識和思想進步的指導者和引路
人，做學生的表率與楷模。教師應該是文明創建的先行者，從我做起，從自身做起，從小事做起，從點點滴滴做起：
首先，要樹立良好的師德形象，注重愛的教育，捧著一顆心來，不帶半根草去。教師不僅僅是一種職業，良好的師德形象更是一種精神的化身，它孕育著真，引導著善，創造著美，奉獻著愛。對待學生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學生，把“愛”的種子播撒在學生心田；甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生；讓學生在學校求得知識的同時，更擁有一份幸福的精神生活；用“潤物細無聲”的春雨滋潤學生的心田，讓朵朵文明之花開遍整個校園。
其次，要規范文明行為。教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。學生總是把教師看作學習、模仿的對象。老師是學生的一面鏡子。教師與教師之間的平素交往、日常活動、言語行動都要注重文明，給學生做好榜樣，給學生做“正面教材”。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。學生們的一雙雙眼睛在時刻注視著我們。教師要用自己的感召力影響、帶動學生，使“從我做起，走向文明”成為學生們的自覺行動：
在校園內，本校職工見面，應點頭致意，以示問候；遇到學生行禮問候時應面帶微笑回應、熱情還禮，不置之不理；對待學生的提問，耐心、熱情、有問必答，不敷衍，不推諉。
舉止文明，談吐文雅，教態端正精神飽滿，不在學生面前表現隨意，不修邊幅、不拘小節、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服、濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心上班。
創建良好工作環境，做到“物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然”。不在辦公室用電腦玩游戲、看電影，不在教學區和學生面前吃零食，不在公共場所抽煙，不亂扔垃圾，保持校園、辦公場所的整潔、優美。
不亂停亂放自行車、摩托車等交通工具。騎自行車、摩托車者進出校門要下車推行。
升旗、集會、參加講座活動時，遵守會議時間，不交頭接耳、不接聽電話、不遲到早退、不隨便進出會場。
熱愛教育事業，愛崗敬業，樂于奉獻。不把手機等通訊工具帶進教室，上課不遲到、不早退、不中途出教室，不拖課。 再次，身正為師，德高為范。
治學嚴謹，靜思篤行，創新教法，教學相長。刻苦鉆研業務，加強教研教改，不斷反思提升自我。面帶微笑進課堂，因材施教，循循善誘，講普通話，用規范字，不“土語”滿堂，不華而不實，不照本宣科，努力讓自己的課堂成為學生面前的亮麗風景線。
修身養德，崇尚科學，言傳身教，永為生范。熱愛教育事業，愛崗敬業，樂于奉獻。遵守工作紀律，按時上班、下班，上課不遲到、不早退、不中途出教室，不拖課，不把手機等通訊工具帶進教室。 團結友善，和諧相融，誠實守信，持中秉正，善待家長，激情工作。生活方式健康時尚，不賭博酗酒、疏忽健體。以感恩之心對待他人，愛自己、愛同事、愛學生、愛校園，做一名陽光教師，享受教育的輝煌。
教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的.人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
“播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。”教師在社會上更要應做到為人師表。教師是太陽底下最光輝的職業，教師是春蠶，教師是蠟燭，教師是園丁??這些對教師的贊美之言折射出教師職業的崇高、神圣、奉獻和文明。既然教師工作受到全社會如此之高的評價，那么教師更應潔身自好、倡導文明。讓我們教師從“您好！”、“您早！”、“謝謝！”、“不客氣！”這些平凡的話語做起，在社會上做文明的傳播者，讓更多的人感受、體驗文明。
文明是一種責任，擔負起這份文明創建的責任，也就鎖定了生活和工作的目標。文明創建，責任重大。教師，作為城市形象的代言人、文明創建的先行者，用自己的行動傳播文明的種子，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會做文明的好公民，用自己的行動帶動身邊的人，滴水匯聚以成江河，江河匯聚以成大海。文明堅信：文明行為不是為了創建文明城市而存在，但是文明城市必是因為文明行為的存在而誕生，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，為文明創建增色添彩，讓城市滿綻文明之花！
文明城市征文5
我為創城做貢獻現在濰坊正在爭創文明城市。我們都想為創城獻份力。作為學生，我覺得，首先要把自己的校園創建成文明校園。
一天，做完課間操后，我上完廁所，走在隊伍的最后面。突然看見一個低年級的男同學把一張紙撕掉，然后丟到地上。我看見了，剛要喊他撿起來，他卻一陣風似的.跑掉了。我連忙把它們撿起來，看看周圍沒有垃圾箱，就裝進了我的上衣口袋，等回到教室后，放到我的小垃圾袋內吧。
一個課間，我和李絢要下樓的時候，忽然看見別班的一個同學把一些卡片撕碎了，好像很生氣的樣子，隨后狠狠地扔到了地上，還用力踩了幾腳。看來，說他也沒什么用，還是我來充當小衛士吧!我剛要彎下腰去撿的時候，李絢說：“不用撿了，這是五班的衛生區，他們自己會撿的。”
我覺得創城是需要齊心協力的，“五班的衛生區也是我們大家的衛生區，我們可以幫五班打掃呀!”我說。
我邊說邊彎下腰撿起地上的碎卡片，李絢就和我一起撿。很快，地上就干凈如初了。然后我倆跑到校園西側那兒，把他們扔進了垃圾箱內。之后，我倆都很開心得笑了。
創成期間，我們學校還發生過許多這樣的小故事。
爭創文明城市不是一個人兩個人的責任，而是我們大家的共同責任。只要我們大家齊心協力，都為創城獻份力，我們濰坊就一定會成為文明城市的。
文明城市征文6
歷史的發展，如同陀螺的運動，不停地旋轉，一圈又一圈，周而復始。在周期性的運動中，有某種恒定的東西，恒古不變。隨著經濟的日益發展，我們XX城變得愈來愈繁華昌盛，燈紅酒綠。走在馬路上，川流不息的景象隨處可見。若你偶然抬起頭，便可以看見“雙創靠大家”，“雙創從我做起，從家庭做起，從現在做起”。這一類的標題。就在這時，我還躊躇了一會兒，什么是雙創，為什么要靠大家?
我回到家中，上網查了一下。網上這樣寫道：雙創是創省級衛生城市，創國家優秀旅游城市。用通俗易懂的話來說就是大眾創新，萬眾創業，大家都行動起來，萬眾一心，齊心協力，擼起袖子，讓我們生活的XX城變得整潔、漂亮，使之標準化、制度化、程序化。此時我明白了為什么無論是在校內還是在校外，我們都能看見干凈整潔，煥然一新，略帶有精氣神的校園和社會了。當代與過去落后的XX相比，簡直就是突飛猛進。原來在我們身邊有這樣一群吃苦耐勞的人群，他們便是清潔工和保潔員，別看他們的身材不怎么樣，皮膚黝黑，其貌不揚，但是他們勤勞工作，把我們的城市、校園打掃得干干凈凈，他們小小的身體蘊含大大的能量，這正是值得我們學習的。
自古以來，中國有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。做文明人就要用文明語，做文明事。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“贈人玫瑰，手有余香”，“己所不欲，勿施于人”。這是中華民族千年不朽的古訓，是每一個有自知之明的中國人的行為準則。這準則，像懸空的皓月，在人們心中鋪展著厚愛的光輝；像海的航標，指導著人生道德品質的航船；像噴薄東升的旭日，普照著萬里江山。
然而，在這個繁華的'都市中，總會聽到一些刺耳的臟話脫口而出。他們可能沒有什么感覺，可這反映了一個人的教養和修養，別人會對這些人投以鄙視的目光，這些人的自我形象也會大打折扣。所以，請大家記住，無論何時何地都要文明用語，拒絕臟話，遠離粗俗。
當然，有懶惰就有勤奮。在我們的，每當上社團課時，都會有許多志愿者出去，你們知道是什么原因讓她們出去的嗎?因為是志愿者，所以要出去“奮戰”。她們不是一個人，而是一個團隊。要知道，團隊的力量是強大的，無窮的……
雙創不是一次性的活動，而是我們要養成的文明習慣，讓它成為我們生活中的一部分。讓祖國變成一個文明國家，讓外來者流連忘返，何樂而不為呢?讓創衛一直留在我們心中，如同上學一樣平常，在生活中時刻提醒著我們：我是中國人，我是“雙創”小衛士，讓落后銷聲匿跡，不再死灰復燃，讓文明長存并發揚光大，錦上添花。
記得前不久，我坐著公交車行駛在回家的路上，在停車途中，有一位佝僂著脊背，雙手長滿老繭的老人邁著緩慢的步伐上了車。 我看見了便立馬前去攙扶她，把她扶在了我坐的位置上。我與老人的臉上都洋溢著微笑……
有了雙創，我們的生活少了一絲煙塵，多了一片藍天，使生活變得豐富多彩，草木更綠，空氣更清新，人更安康。萬事千帆過，讓雙創為我們引航，共創文明，爭當“雙創”小衛士吧！
文明城市征文7
在現在這個繁華而美麗的城市中，我相信有許許多多的人會在平凡的崗位上做出了許多不平凡的事，我想我們也應該為創建全國文明城市出一份力，難道不是嗎？
當看見地上有一張廢紙，或許在我們撿起的那一瞬間，會得到別人一個眼神的贊美，那眼神中有幾分感激，但更多的是欽佩。當看到水龍頭開著，而沒有人關時，或許我們在關掉水龍頭的那一剎那，我們會感到心靈的慰藉。
今天，星期六是個適合爬山的好日子，于是我們全家興高采烈地來到后山腳下，抬頭一看，姿態不一的白云一朵一朵的漂浮在頭頂，真令人心曠神怡。我精神抖擻地跟著爸爸后面往上爬時，我有點不敢相信自己的眼睛了：原來骯臟的彎彎曲曲的小路變得一塵不染，半山腰的綠化帶綠草如茵，豎起“小草青青，腳下留情”、“小草也有生命”的標語；周圍歇息的人很多，但沒有一個人的腳是踏進草坪的；沒有人在墻壁上亂涂亂畫；也沒有人大聲喧嘩；文明的現象隨處可見。我不禁贊嘆：文明真好！
從山上下來路過一個小攤，我被那美麗的熒光棒吸引了，我拿起熒光棒，但是可能因為用力過度而導致熒光棒被我弄破了一個小孔，開始我一點兒也沒有發覺，后來我感覺到有東西濺到了我的臉上，我下意識朝下面看了看熒光棒，里面的液體都濺到了我手上，衣服上，我便停了下來，大聲喊：“媽媽，媽媽……”媽媽聞聲跑過來：“哎呀，你怎么啦？你怎么啦？這些有沒有毒啊？”“怎么辦？怎么辦？沒有紙巾啊？”我帶著哭腔說，看著自己這副模樣，我焦急萬分，正當我們不知怎么辦的`時候，有一位阿姨走過來遞給了我一包紙巾，對我說：“小妹妹，先擦擦，不用怕，這些都是沒有毒的。”我感激地說：“謝謝！”便拿著紙巾往身上擦，擦干凈后，我把紙巾還給了阿姨，媽媽再次向阿姨表達自己的謝意。“不客氣，我們互相幫助。”我們說了很久才揮手告別。那瞬間，我發現今天真的特別美，天空無比的湛藍，陣風吹過，心中就好像有一股清泉流過。
原來文明很簡單。一個小動作，體現一個人的道德與修養；一塊紙巾對我們來說是一份關愛；一句話對別人來說是一種體諒……文明從我做起，從身邊做起，從點滴做起，我們會因為文明變得美麗。行動吧，文明真的很好！
文明城市征文8
文明是一陣清風，吹拂著人們浮躁的心；文明是一場春雨，滋潤著人們干涸的心靈；文明是一盞燈，指引著人們前進的方向。講文明話，辦文明事，做文明人，創文明城，創建文明離不開他——馬路交警。
那是個周末的早上，媽媽要去辦一件要事，我跟著媽媽一起去。那天天氣不好，天空中布滿了陰森森的烏云。媽媽加快了開車的速度，這時，一個身穿綠色制服的交警走上前來，示意媽媽減速，并順著大多數車輛的方向——向前方勻速行走。我心里有些悶悶不樂，照這樣的速度我們得費多少時間呀！這時，一位老人顫巍巍地走在人行道上，大家都倒吸一口氣，再大點風都能刮倒她啊？正當人們吊著一顆心時，那名交警飛速跑到她面前，伸手攙扶著老人走向馬路對面，頓時，路又暢通了，人們都向交警投出贊許的目光。因為路上耽擱了很長時間，我們辦完事后發現家家戶戶都已燈火通明。我看了看天上，烏云越聚越多。突然，“轟隆隆——”，一聲悶雷打響了，看來要下雨了。我和媽媽不由得深吸了一口氣，急急往回家的路上趕。果然，沒走多遠，雨點落了下來，落在道路兩旁居民的屋頂上，打在樹梢上，砸到行人的'花傘上……
我們又來到剛才那條街，我又看見了那個熟悉的身影，啊！是交警叔叔！只見他仍然站在街道中央，手勢一揮一收，為川流不息的車輛指引方向。豆大的雨點打在他的頭上，砸在他的臉上，落在他的身上……他依然無動于衷，手勢依然協調、有序地指揮著匆匆往家趕的人群。站在街口的他，仿佛不是交警，而是一名音樂指揮家，正沉浸在他的音樂中，用指揮棒演奏出《城市安全交響樂》。我抬起手表看了看，時針已指向七點，可在交警的臉上找不到絲毫抱怨之神情。啊！多么敬業的交警啊，在我們身邊有這種為人民服務的人，我怎能不感動呢？
交通文明，是城市的名片，是城市風貌的重要體現。創建交通文明，離不開交警的辛勤付出。正是有了這些日夜奮斗在城市道路上的精英，才使得我們的這座城市更加文明和諧。
文明城市征文9
創建文明城市從我做起
最近，廈門正在創建省級文明城市。我們周圍發生了許許多多的變化。
比如說：總闖紅燈、亂扔垃圾的人少了;遵守交通規則，保護環境的人多了;路邊擺的地攤少了，整潔美觀的商店多了，貪戀外財的人少了，拾金不昧的人多了;自私自利的人少了，樂于助人的人多了
馬路中央也多了一道亮麗的風景線，敬業的警察叔叔、阿姨們和無私奉獻的`志愿者們在宣傳著交通文明。
brt站臺上，路邊工地上，到處都有宣傳文明的話語。是啊，身為一個良好的公民，我們不就就應為創建文明作出貢獻，共同建設這充滿文明的城市嗎?
我認為，交通文明始終是排在第一位的。一停、二看、三透過是最基本的交通法則。不能為了趕時間在路上超速違章行駛，要自覺遵守交通規則。
其次，便是言談舉止的文明。一個人的好壞，從他的行為就能夠看出來，作為一個文明的人，我們就應文明用語，寬以待人，還應文明禮讓，樂于助人。
從此刻開始，讓我們一齊說文明話、辦文明事、做文明人、創文明城吧!
文明城市征文10
家是我們的棲息之所，溫馨的港灣。為了使空氣更加清新，河水不再渾濁，環境變得優美，讓我們擁有一個美麗家園，我們要創文明縣城、衛生縣城。而我作為一個小市民，一名小學生應該如何去為“創文明城市、衛生城市”出一份力呢？爭當文明市民，從我做起，從現在做起。
我會呼吁人們積極參與創建文明城市、衛生城市。呼吁全體市民應該以創文明衛生城市為己任，樹立“博羅是我家、文明衛生靠大家”的觀念，圍繞爭創文明衛生城市、建設美好家園的目標，迅速行動起來，以主人翁的使命感和責任感投入到“創文明衛生城市”的活動中。在學校，見到老師行個禮，遇到同學問聲好。做錯事，主動說聲對不起。同學之間玩耍不說粗言爛語，不打架。要團結友好、互相尊重、互相幫助。在家里，要善待長輩、尊敬長輩。學會分擔一些力所能及的家務事。
我會奉勸人們共同講究社會公德。遵守公民的基本道德規范和社會公德、職業道德、家庭美德。在社會上做一名好公民；在單位里做一名好員工；在家庭中做一名好成員。作為我們學生：不能出現勒索、欺負弱小同學的行為，不能出現將吃剩糕點、稀飯亂扔亂倒的現象，不得在墻壁、課桌上亂刻亂畫等等。應該努力做一名文明守禮、講究衛生的好學生。
我會號召人們愛護環境，講文明語言，行文明禮儀，養文明習慣，樹文明形象。為什么香港的大街小巷都那么干凈呢？不就是人人參與到愛護環境中來嗎？我們的垃圾可不能再隨手亂扔了！我們的痰再也不能隨口亂吐了！我們的腳再也不能踐踏花草樹木了！只要我們管好自己的一言一行，文明美麗的博羅就離我們不遠了。
廣大市民朋友們，從點滴做起，從現在做起，讓我們共同行動起來：用我們的勤勞和汗水，用我們的愛心和智慧，為打造“天藍、地綠、街凈、路暢、水清、城美”的博羅新貌而努力吧！小學生創建文明城市征文3
人人都有一個夢，夢想著自己未來的生活，夢想著自己未來的環境，想象著自己的夢——我心中的有一個夢，那就是是——未來的家園。
我心中擁有一個家園：那是一個美好的家園，地球被分成了三份。
第一層是那萬紫千紅，百鳥爭艷布滿鮮花的草坪。大家在這綠地上，快活的玩耍嬉戲，其樂融融。如同一只翱翔的小鳥，沐浴著柔和的陽光。仰望藍天，感受著微風輕輕撫摸著你的臉頰。真是既舒適又快樂呀！
第二層是一個四通八達的綠車到場，有車的'“伙計們”可以開著車，帶著家人們出門兜風。真是爽極了！車行駛的過程中，隨處可見綠色的植物。可別小看它們哦！它們的作用可大哩！“小家伙”們可以把汽車排出的尾氣“吃進”肚子里，然后把它們凈化，變成氧氣后再吐出來。真是棒極了！
第三層是一座繁華熱鬧的城市，大街上，人來人往，車水馬龍。擺攤的人們隨處可見，不停的吆喝著自己銷售的物品有：冰糖葫蘆，酸梅——看得大家口水直流，你說不買能行嗎！哦，夢想家園真美！如果我真的能生活在這樣的家園里，該有多好；每天欣賞著花草，沒有學習壓力。我堅信，只要大家一起，伸出一雙勤勞的手，那么夢想也會成為現實。
文明城市征文11
夏天，烈日炎炎，大樹為人們撐起了傘，樹上的知了熱的不停叫，地上的小草熱的出了汗水，花兒熱的垂下了頭。
此時，在這烈日下，有一位男孩和他媽媽在草叢里找什么東西，男孩撿起一個樹枝，滿臉好奇，問向他媽媽：“媽媽，這個是我們要找的寶貝嗎？”媽媽看了看，搖搖頭，說道：“這個不是我們找的寶貝。”男孩把樹枝放下繼續找。
在樹上的知了似乎在喊著：“加油，加油，加油······。”小草似乎也在為他們喊加油，還跳起了舞，像是一個啦啦隊。旁邊的大地好像在喊道：“好熱啊，好熱啊。”
來了幾個小孩，問那個男孩：“你在干什么，看著好有趣，我們可以一起嗎？”那個男孩回答道：“我和媽媽在找寶貝，寶貝是綠色的·，一起找吧。”找寶貝的隊伍有增添了幾個小孩，也增添了許多樂趣。
其中有一個孩子摘下一片樹葉，滿臉期待地問道：“是這個嗎，是這個嗎？”男孩的媽媽搖了搖頭，孩子又把樹葉放下去，男孩的媽媽對那些孩子說道：“雖然它不是寶貝，但它也有家，它的家就是垃圾箱。”孩子們歡快的把那片葉子送回了家。
男孩拿起了一個西瓜皮，問媽媽：“媽媽，是這個寶貝嗎？”男孩媽媽點了點頭，可那些孩子都疑惑了：不是西瓜皮嘛，西瓜皮怎么是寶貝呢？這時，男孩媽媽說道：“你們可別小看它呦！西瓜皮是垃圾，可當我們把隨手扔掉的垃圾拾起來時，就是撿到了比寶貝更珍貴的文明啊！”
原來，男孩吃了西瓜皮解暑，吃完就把西瓜皮隨手從十幾層樓高的`地方扔了下去，這一幕被他的媽媽看見了，于是給男孩說：“這下面有寶貝，我們下去找寶貝，好不好？”這一聽，把男孩高興壞了，立馬跑下去找寶貝，誰知，寶貝正是他扔下的西瓜皮。
當你感到你就是隨手扔了一個垃圾，并沒有干什么，你卻不知道，隨手扔垃圾是多不文明的事，隨手扔下的垃圾會給別人造成多大的危害，垃圾它也有家，它應該回到自己的家，屬于它的家。
文明城市征文12
“好的環境可以愉悅人，更重要的是改變人、塑造人，搞社會主義市場經濟，特別要重視精神文明建設，堅持把物質文明和精神文明建設作為統一的奮斗目標。”要想改變城市面貌，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開個人文明。作為城市這個大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務通過自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的`事。只有齊心協力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，為創建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設的越來越美麗。
我曾經看過一則公益廣告：有人這樣問過我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習呢?我說不。公益廣告對于社會中的那些不文明的現象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。并且我相信，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時候，文明離我們只不過是10公分的距離，有時候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時候，可能只是一張紙的厚度，我相信，其實文明，就在我們心中，我們會在生活中不經意地流露著。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒;還有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛;有時，多一點點分享，對別人來說，就是多份溫暖。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。所以我發現，文明是一種力量，就好像奧運火炬傳遞一樣，在每個人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。
文明，是一份人生幸福的開始，文明，是一份生活中最美麗驕傲的禮物。也許，只用一個默默無聞的領頭人，便可帶動一片圣潔之風，也許，只用一點文明點綴，，便可喚起人們心底最美好的回憶。當有風度的一伸手，當有修養的一句話，充斥在人們心田，便回味出那文明的味道，那舒緩的感覺。
文明城市征文13
在我的記憶里，這是我第一次試著跟您們寫信，心里有一點點激動。在兒子的眼里，你們是世界上最好的爸爸媽媽。你們是那么的疼愛我，我們的家里雖然不是很有錢，但我們的家充滿溫馨，充滿快樂。你們知書達理，很多方面為兒子樹立了榜樣，從小你們就教育我要講文明、講禮貌。長大了做個對社會有用的人。記得你們對兒子說得最多的一句話就是：學做人，學做事，做文明人，做文明事。我想你們一定也是這樣嚴格要求自己的吧。
聽老師說今年我們市委、市政府發出了“創建文明、和諧城市”的號召。號召我們的每個小家庭成員從自我做起，從身邊事做起，講文明、守規則，把自身一些不文明的行為消滅掉。以自己的一舉一動，一言一行來美化我們的城市，為“文明城市”的創建奉獻我們小家庭的一份力量。
我們的小家庭算一個文明家庭吧。爸爸您是一個很懂禮節的人。在公共場合，您很注意您的一言一行，因為您說要給兒子做好榜樣。可是近段時間兒子發現您身上多了一個壞毛病，您上街的時候經常會不經意間把女式摩托車騎上貼著瓷片的人行道上，把瓷片踩得嘩嘩作響，很多的行人看到你的車子馬上就“逃之夭夭”了。雖然您的駕駛技術很棒，但這卻把平坦的人行道給破壞了，影響了行人的行路安全，影響了城市的美觀。您不是經常說每個人都有壞毛病的，有壞毛病的也不是不正只要改掉，照樣是條好漢。當然我相信爸爸您也一定會改掉這個壞毛病的。
在我們家里，我倒是覺得媽媽在這方面做的最好。沒什么壞毛病，我希望媽媽能夠繼續保持下去。而且媽媽也常教我要講文明講禮貌。因為我也有很多的壞毛病，比爸爸的還多。比如愛亂扔垃圾啦，看到“城市美容箱”就在身邊，依然把果皮紙屑往大街上一扔。清潔阿姨剛掃過的大街轉眼間又被扔得花花綠綠的，比如在“青青的小草，怕你的腳”的提示牌前，依然大搖大擺的在草坪里盡情游戲，把小草小花弄得偷偷哭泣，有時我還會很得意自己的“杰作”呢。所以，媽媽您總是說我是個小調皮，文明禮貌還有的學。可我不能理解，還常跟您斗嘴呢，反正又不是在自己家里扔就扔了，反正扔了又有人掃。街道不美觀，不漂亮也不關我的事，說得歪理兒滿天飛。媽媽您總會耐心地告訴我這樣做是對清潔工阿姨的不尊重，是不愛護環境衛生的行為。如果我們身邊的'每個人都這樣做，那么我們資興可就成大垃圾場了。沒有人會愿意到這里來工作、生活、學習了。
在媽媽您的教育之下，我的這些壞習慣在慢慢的改變。特別是學校里組織我們進行了“創文明城市我們一家該怎么做”的實踐活動后，我更加認識到了個人的文明行為的重要性。
爸爸媽媽，還有小小的我，讓我們一家人做自我做起，從身邊小事做起，行文明事，做文明人，發揚我們家的優點，改我們家的缺點，努力為“文明、和諧城市”的創建，奉獻我們家的微薄之力吧！
當今文明無處不在，它像綿綿細雨，灑落在大地，像陣陣微風，吹進人們的心田。同學們之間互相幫助，團結友愛，講究公德，尊老愛幼，文明之花開放在社會各個角落。但是在我們的生活中還有許多不文明現象。
有的應走天橋和地下通道，卻非要橫跨道路欄桿，一任飛奔的汽車擦肩而過；演繹一幕幕生死時速的場景；有的在公共場所隨地大小便、亂吐痰，在我們生活的空間里埋設了一顆顆地雷；有的人不注意愛護文物，在石獅立柱上胡亂刻字留念，卻不知留下的只有臭名和唾罵；有的汽車排放嚴重超標，放出滾滾濃煙將行人團團包圍，卻全然不顧；還有的對“小草也有生命”的警告語置若罔聞，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟生生踩出一條路來，正像魯迅先生說的那樣，世上本來沒有路，走的人多了，便成了路……中國自古以來有禮儀之邦的美譽，哈爾濱作為省會城市、代表著黑龍江的形象，更應該成為文明禮貌的示范區。哈爾濱有太陽島，中央大街，索菲亞教堂等景區，這些優美的景色吸引著一批批的外地游客，但可惜的是，很多游客來了以后都說，哈爾濱的風光很美，但是不文明行為卻讓她失了色，煞了景。當外地的親戚告訴我這些時，我心中作為哈爾濱小主人的自豪感便一掃而光了。為了我們的藍天更加明麗，為了我們的大地充滿綠意，為了我們呼吸的空氣更加清新，讓我們的東方小巴黎更加名副其實，摒棄種種不文明行為吧，從我做起，從點滴做起，為我們生活的城市增光添彩。到那時，我們都會自豪地說：“我是文明小公民！”
雖然，現在還有很多不文明現象，但我相信只要我們大家共同努力一定會讓這些不文明現象逐漸消失，社會會越來越好的。想想我們的祖先，創造了那么輝煌燦爛的文明，傳到我們這一代，我們一定要把這優良傳統發揚光大。那么，就讓我們從自身做起，從點滴小事做起，去做一個文明小公民，共同把我們的家園建設地更美好！
今天，吃過晚飯后，我和爸爸媽媽在談論“什么是文明”的話題。
其實，文明是由許許多多小細節構成的，在我們的筆下，文明二字寫出來實在非常簡單，但讓我們身邊的每一個人做起來卻很難了。如：在公共場所要遵守公共規則，上電梯要養成先上后下的習慣；要尊老愛幼；遇到師長主動問好；不隨地吐痰；不在公共場所大聲喧嘩；保護身邊關節美麗的環境……這都是我們每一個人應該做的。
今天，我們全家去爬山，哪里的風景真美啊！我們一邊爬山一邊觀賞美麗的風景，看到地上都是果皮、食品袋、紙盒……和這優美的環境實在是不和諧，于是我拿起了身邊放食品的袋子一邊爬山一邊撿垃圾，我們全家一直爬到山頂撿了一袋又一袋，身邊不時投來游客們贊許的目光。我雖然有點兒累但心里還是挺高興的，能為我們的家園奉獻一點點微薄的力量心里感到很滿足。
如果大家都像我們一樣，我們身邊的環境將會變得更好，如果那些亂丟垃圾的人能夠遵守社會公德，那些搞衛生的叔叔們就不會累得滿頭大汗。
我們一定要管住自己的口，不隨便吐痰。不說臟話；我們一定要管住自己的手，不亂丟垃圾。不打人；我們一定要管子住自己的腳，不破壞公物不踩踏花草樹木，做一個文明的南京人。
南京是我們的家，文明要靠大家，讓我們攜起手來共創文明家園，讓南京成為文明之都！
文明城市征文14
現在社會不斷進步，人們的文化水平在不斷的提高。但是，仍有許多不文明現象在我們身邊發生。比如：隨地吐痰，亂踩踏草坪呀，隨地扔垃圾，隨地大小便，都會影響我們城市的環境和美觀。
現在，我們許昌正在爭創全國文明城市，我們作為許昌市的一員，有義務為許昌市的榮譽而盡自己的一份力量。我們要從自身開始，不做不文明的事，看到他人做了不文明的，有損許昌市的環境和美觀的事，要勇于勸說，善于勸說。為了做到文明我建議大家做到三管六不：
一。 管好自己的.嘴。不隨地吐痰，不講粗話臟話，不在公共場所吸煙。
二。 管好自己的手。不亂扔亂倒垃圾，不亂潑亂倒污水，不亂貼亂畫亂擺，不損害公共設施。
三。 管好自己的腿。不亂穿馬路闖紅燈，不踐踏花木草地。
創建文明城市的工作進展得如火如荼，我們每個人也要行動起來，為許昌市爭創衛生城市出一份力。
讓我們行動起來吧！
文明城市征文15
望著我們生活的家園，望著我們的地球母親，處處傷痕累累，一滴滴靜音的淚水，從天空落下。
我幻想著，我們的家園是溫馨，是和諧，是美麗，是衛生的。
可是，再看看，垃圾漫天飛揚，灰塵到處飄蕩……一個文明城市，體現的是市民文明素質。
如果沒有文明素質高的市民，就不會有文明的城市。
文明城市的創建首先要提高公民素質，包括思想道德素質和科學文化素質等方面。
我們一定要從現在開始，從一些小事做起，愛護公物，不吐痰，吐亂扔廢物，鄰里之間和睦相處，以自己的一言一行，樹立全社會的文明風尚。
一個文明城市，提高的是城市綜合競爭力，包括市民的文化品位，城市形象以及生活水平等，這些發展都是以經濟健康為基礎；市民要努力美化城市形象，提高文化素質品味，爭取過上一種高標準、高素質的美好生活，更要努力把城市創造成一塊投資熱土，發財寶地；我們要美化環境，進一步提高城市的美譽，更要增強城市對外界的吸引力。
激發市民對城市的自豪與信心。
要提高城市的綜合競爭力，促進城市的知名度，繁榮城市旅游業的發展。
一個文明城市，為群眾生活提供優美的環境，使市民無憂無慮地生活，快樂地生活；為未來祖國的棟梁之才提供更好地學習環境；給人民辦實事，辦好事。
抓住細微之處，美化我們的城市。
只有這樣，才能擔得起“文明城市”的美稱。
真情的付出，一定會收獲碩果。
衛生、文明的城市是社會持續發展的'根本，我們一定要讓文明、衛生之花處處綻放！讓我們的城市成為一個碩果飄香、美麗整潔的人間仙境！讓我們攜起手來，共創文明、衛生城市，提高我們的道德素質和文化修養，讓地球母親不在傷痕累累，讓母親地球更加美麗健康。
讓我們的文明、衛生之城為社會發展更進一步；讓憂傷的面容變成幸福的歡笑。
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