和的征文

時間：2024-03-19 17:19:46 征文我要投稿

關于和的征文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對征文都不陌生吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編整理的關于和的征文，歡迎大家分享。

關于和的征文

關于和的征文1

　　和，是一種凝于大千世界間的氣，它游走于山野林間，駐足于井邑，散入萬家燈火，存入每個人心間。

　　每當夏夜，熏風低絮，如一只溫暖的手牽著我走向林間，玉般遙掛在空中的月，與翡翠般映著星光的潭遙相呼應，皎潔的月光如輕絮般撫著大地，攏著樹林，繞著我的肩頭。時而歡快時而低沉的蟲鳴和著我腳下落葉的沙沙聲，奏成一曲只屬于今夜的交響樂。此時，天地似乎又回到了渾如雞子的最初形態(tài)，一切都如初生時那般純潔、美妙，人與自然間的萬物無聲地交融，互相支持、互相欣賞。古人以為“天人和一”正是一個人的最高境界，而今這個紛繁的`時代，我們更應當踏入自然，尋找一種久違的天真，一種人與自然失去太久的和。

　　煙花三月的江南，真如人間天上。天施以淡淡的水彩，不至于灰暗，又藍得不讓人覺得突兀。氤氳的水汽裹著白墻黛瓦的小村莊，太陽才升起，街邊已傳來了叫賣聲。攜著香味的蒸汽傳遍街上的每個角落。年輕的姑娘在嫩綠的楊柳簇擁下，踏著一地落花，跳著不知名的舞轉過小橋。水道中來往的小船漸多，一張張笑臉映著陽光擠滿了眼簾。眼前一切仿佛畫中，胸中的柔情仿佛化作一股暖流，洗盡一身鉛華。這便是水鄉(xiāng)的和，如琬琰般渾然天成，令人沉醉其中。

　　而孟子有云“天時不如地利，地利不如人和。”家是我們心靈的歸宿，人生一世，誰不曾期望一個滿堂兒孫其樂融融的家。老人身體健康，逗著籠中的鳥兒，講著從前的故事，一方小院，頤養(yǎng)天年。孩子笑著鬧著享受著童年的時光，一家人關系融洽，互相扶持。僅有家和，才能讓我們無后顧之憂，努力闖出屬于自我的天地。每個家都是我們用愛一磚一瓦搭建的，是我們最該熱愛最該珍惜的地方。在家中對老人多一點孝敬，給孩子多一點關愛，對家人多一點寬容，讓我們的心靈有一個更加溫馨的休憩之所。

　　“和”是一種為人的方法，是一種境界，更是一種萬物運行的“道”，它存在于我們千百年來傳承不息的文化中，存在于每個地方，僅有用心體會，才能發(fā)現和諧的美之端莊、大方、恰到好處。

關于和的征文2

　　我的父母，算是中國的開明父母吧！我因有這對父母而感到自豪。我們也有許多快樂回憶，最快樂的，要數“極地海洋世界全家游”了。

　　這一天，我們在家里，閑著沒事做。爸爸在上午八點鐘左右建議我們去極地海洋世界逛逛，我和媽媽想都沒想就說：“好啊，這是個不錯的注意！”“那我們馬上出發(fā)！”爸爸高興的說。一聽這話我一蹦三尺高，趕緊去臥室里帶了：專門聽JustinBieber的隨身聽和耳機、水、手機、本子和筆。等我們準備好以后，就立刻出發(fā)了。

　　交通上沒有任何堵塞現象，我們要比預計的時間還要早二十分鐘，“沒想到那么快就到了。”我興奮的說。馬上，我們買完票，就進去玩了！

　　哇塞，今天人數適中，沒有像往常一樣人山人海，我建議先去和白鯨玩玩。到了那里，突然，一只白鯨的頭冒出來了，好像很喜歡我，我立刻和她合影，還親了它一下，它好像很滿足，進行了“告別儀式”，就去找它的'同伴了。

　　我無意間聽到有一位阿姨再說，海洋劇場要開始了。我一聽，二話沒說拉著爸爸媽媽去了海洋劇場！

　　哇塞！好好玩啊，我成了一位幸運觀眾，和海豚比轉呼啦圈，我贏了！訓豚師給了我一個紀念品，我非常高興！

　　這一天，我們還看了許多海洋生物、企鵝、北極熊、北極狼……特別高興，然后滿載而歸的回家了。

　　這一天，就成了我和爸爸媽媽最快樂的回憶，雖然已經過去了，但我們會永遠記在心里！

　　爸爸媽媽的點評：

　　寶貝，那一次的極地海洋之旅我們都銘刻在心，你能把我們最快樂的時光發(fā)表在這個平臺上，我們很欣慰，你寫的我們認為很好，你會得獎的，我們支持你，加油！

關于和的征文3

　　什么是和諧？幼年時我會奶聲奶氣地說：“爸爸媽媽之間沒有沖突，就和諧了！”現在，我會用開始變粗的嗓音說：“沒有戰(zhàn)爭，沒有人為了個人利益而不擇手段，人與人見面不論是認識還是不認識都會把一種發(fā)自內心的笑和幸福連同一句：你好！傳遞給別人，這樣的社會就和諧了！”

　　可當今社會，有關家庭暴力的案件時有發(fā)生，連最基本的和諧的影子也難看見。在為了個人利益不擇手段方面的案例更是數不勝數。比如一些黑心的煤礦主為了自己的利益，不顧工人的.死活。一旦發(fā)生爆炸和塌方，煤礦主或推卸責任，或逃之夭夭。這樣下去社會能和諧嗎？一些壞工頭拖欠農民工工資，致使部分農民工采取極端方式討薪，有的找一群“哥們兒”，帶上“家伙”去找工頭討薪。地方政府為此推出了規(guī)定：禁止惡意討薪的現象發(fā)生。這樣雖然保護了工頭的生命財產安全，但卻使農民工的工資被拖欠的更久。和諧社會能這樣嗎？中央最近提出構建和諧社會的主張，我認為對中國現在的形勢來說是非常必要的。構建和諧社會應該從個人和家庭做起，然后是生活的社會環(huán)境。作為中學生的我們應該構建和諧班級、和諧校園。只有把同學看成親人一樣親，才能去和陌生人更好的交往。然后是構建和諧社區(qū)、和諧城市總之和諧社會的構建是一點點積累的，會用相當長的一段時間。

　　我想，當今社會，渴望和諧的心會具有傳染性。當我們走在街上，看到大家用洋溢著幸福的微笑的臉面對我們的時候，這祥和的氣氛讓人心安、愉悅，并且不斷的蔓延開去。渴望和諧的心，永遠不會消失，因為大家都樂于傳播它。

　　我相信和諧社會離我們不遠了！

關于和的征文4

　　我和書有個約定，約定我們永遠是一對形影不離的好朋友，并且我永遠不會把你拋棄。你也會一直提供給我需要的東西。

　　當我第一次看到你的時候。你兌現了自己的承諾。帶給了我獲知的滿足。通過對你慢慢的了解。我明白了很多。收獲了很多。成長了很多。我也在與你的相處中。從一個充滿好奇的小孩成為一個可以解決那些原以為深奧的問題的人。此刻。我多么充實。多么自豪。

　　當我第二次看到你的時候。你又一次兌現了自己的承諾。帶給了我心靈的愉悅。我慢慢的欣賞著你。仿佛進入了你的世界。經歷著你所描述的經歷。擁有了你所賦予的.各種心情。你令我時而悲傷。時而歡樂。時而憂愁。各種心情糾結在一起。使我感同身受。此刻。我的心情仿佛就像那清澈的湖水。隨著他的改變而改變。我的心靈得到了一種不可名狀的滿足。那么歡樂。那么美好。

　　當我第三次看到你的時候。你再一次兌現了自己的承諾。帶給了我深刻的感悟。你告訴我的每個故事都送給我一些道理。從你身上。我明白了我應該怎樣生活。你讓的明白的這些。我會銘記于心。因為我相信它們會使我在今后的生活中受益無窮。它們會使我在失望后努力。在挫折后奮進。在失敗后成功。它們會成為我一生中永恒的財富。

　　感謝你。我的好朋友。你給予我的東西。我永遠不會忘記。我將會與你終生相伴。永不分離。共同遵守我們的約定。希望我們可以成為一生的摯友！

關于和的征文5

公司各單位：

　　為認真貫徹落實公司黨委關于開展“愛心活動”、實施“平安工程”的工作部署，全面發(fā)動廣大員工積極參與0，努力培育“愛心·平安”文化，公司黨委決定在全體員工中開展“愛心·平安”格言、征文和故事征集活動，現將有關事宜通知如下：

　　一、“愛心·平安”格言征集活動

　　1、時間

　　3月20日至4月15日

　　2、要求

　　“愛心·平安”格言征集要求全員參加。格言要緊緊圍繞“愛心·平安”這一主題，結合各自工作崗位實際，主題鮮明，富有哲理，令人感懷，符合格言短小精悍的特點，字數限制在100字以下。

　　3、獎勵

　　（1）活動設置一等獎20名、二等獎30名、三等獎40名、優(yōu)秀獎50名。

　　（2）征集結束后，對所征格言利用辦公自動化進行公布，供全體員工相互學習借鑒。公司將邀請有關領導、有關部室組成“愛心·平安”格言評選小組，對應征格言進行評選。對獲獎格言除給予獎勵外還將擇優(yōu)報棗莊供電公司參加評選。

　　二、“愛心·平安”征文活動

　　1、時間

　　3月20日至6月20日

　　2、要求

　　（1）征文活動要求全員參加。鑒于征文工作量和難度較大，各部室（農電分公司以各供電所為單位）、車間和多產公司在全員參加，并自行評選的基礎上，每單位至少推薦2篇報工會參加評選，多者不限。

　　（2）征文必須體現“關愛企業(yè)、關愛他人、關愛自己、關愛家庭、關愛社會”的內涵，體現“電網安全、員工安全、企業(yè)穩(wěn)定、社會和諧”的'要求。

　　（3）征文體裁不限，通訊、消息、言論、圖片都可以，要求言之有物，觀點鮮明，事例典型。字數以不超過20__字為限。

　　3、獎勵

　　（1）征文設置一等獎5名、二等獎8名、三等獎10名，給予獎勵。

　　（2）征文結束后，公司將邀請有關領導、有關部室組成“愛心·平安”征文評選小組，對所有征文進行評選，產生獎項。對獲獎征文除給予獎勵外還將擇優(yōu)報棗莊供電公司參加評選。

　　三、“愛心·平安”故事征集活動

　　1、時間

　　3月20日至4月15日

　　2、要求

　　（1）故事征集活動要求全員參加。鑒于故事征集工作量和難度較大，各部室（農電分公司以各供電所為單位）、文秘站車間和多產公司在全員參加，并自行評選的基礎上，每單位至少推薦2篇報工會參加評選，多者不限。

　　（2）故事必須體現“關愛企業(yè)、關愛他人、關愛自己、關愛家庭、關愛社會”的內涵，體現“電網安全、員工安全、企業(yè)穩(wěn)定、社會和諧”的要求。

　　（3）故事具有一定的典型性，要求內容必須真實，可讀性強。

　　（4）故事可以寫個人、寫崗位，也可以寫企業(yè)，體裁以通訊、報告文學、訪談為主，可以配圖片，字數600字以上。

　　3、獎勵

　　活動設置一等獎5名、二等獎8名、三等獎10名、優(yōu)秀獎20名，給予獎勵。對獲獎征文除給予獎勵外還將擇優(yōu)報棗莊供電公司參加評選。

　　四、應征作品提交方式

　　（1）應征格言、征文和故事由部室（各供電所由農電分公司負責）、車間、多產公司為單位集體提交。

　　（2）應征格言、征文和故事一律用電子文檔通過辦公自動化傳至工會王濤處。

　　（3）應征作品請務必注明作者姓名、通訊地址和聯(lián)系電話。

　　五、其他事項

　　1、本次活動同時也是市公司組織的一項重要活動，各單位要高度重視，廣泛調動全員積極性，全員參加，對組織不力或者不組織者，納入月度業(yè)績考核。

　　2、本活動詳細情況可撥打工會電話進行咨詢。電話：5929、5505。

　　愛心平安活動工作辦公室

關于和的征文6

　　書籍在你寂寞時陪伴著你，在你失敗時給你鼓勵，在傷心時給予你安慰，書籍是一個永遠不會拋棄背叛你的朋友。

　　今天我們班舉行了一個活動——我和書本有個約定。這是一個讀書交流會，參加者要依次，和同學們分享讀書心得。

　　我們按照老師指定的順序依次出場,第一個給大家分享讀書心得的是我們班級的第一名，老師希望他給大家開個好頭。他可真是不辜負老師對他的希望呀!果真是給我們開了個好頭，第二個就是我了好緊張好緊張!走上了講臺，腿在發(fā)抖，抖個不停。我可是表面活，上半身看著稿子讀兒，下半身則是抖，為了不讓腿再繼續(xù)抖，我只好把腿伸的直直，如果不是有一個大桌子，在講臺前面擋著我的下半身同學們看到我的囧樣就又會笑了。終于緊張的事情結束了，我讀完了。要下課了，我們已經有九個人都完了，明天晚自習會有另外九個人分享讀書心得，明天一定會更精彩!

　　最后老師說了，獲獎名次，我得了第二名，不錯，這是個不錯的`成績，下次我會做的更好，力爭第一!

關于和的征文7

　　古人以和為貴。和，人人方顯拳拳真心；和，萬物方顯欣欣向榮。惟有和，方能成就天下。

　　劍拔弩張，永遠都不是取勝之道，惟有和，以平和之態(tài)感動他人，以平和之舉撫慰他人，方能達到自己既定的目標。孔子主張“和”，當他的思想遭到拒絕，他用行動證明什么是和，他沒有言辭激憤地四處叫囂，沒有面紅耳赤地與人針鋒相對，而是平和地坐著告訴人們天地萬物和諧相處方能欣欣向榮。他的精神感化了人，他的行動影響了人，人們尊重地稱他為圣人。直到今天，人們仍在推崇他“以和為貴”。他的“和”成就了自己，也成就了天下。

　　長滿了刺的荊棘永遠都不是人們所樂于擁有的，惟有圓潤飽滿的橄欖枝才是人們所向往的。一個人的長滿刺的話同樣也不會有人樂于接受，只會將人越刺越遠，惟有謙平溫和的人才能使人歡娛，在歡樂中將人越拉越近，在愉悅他人的過程中同樣成就自己。

　　中國向來是主張“和”的：和平共處、人文和諧、自然和諧。以和平的方式處理沖突，以和的方式緩解壓力，以和的方式解決矛盾。因為和，中國發(fā)展越來越好；因為和，中國國際聲望越來越高。和，成就了一個崛起的.中國。

　　在那兵荒馬亂，流血漂櫓的戰(zhàn)亂年代里，人類的文明是淺薄的，社會的發(fā)展是緩慢的。那時的人們，只會用刀劍爭奪自己的一席之地。而今天，人們學會了和平共處，用和平出使來爭取自己的利益，用和平的交流獲得雙贏。和，成就了國家的興旺，成就了社會的發(fā)展。

　　今天的人們，不再野蠻，不再用暴力解決問題。馬丁路德金以和平的方式對抗不公，甘地以和平的方式安撫暴力，因為他們相信：和，方能成就天下。

　　是的，惟有和方能成就自我，惟有和方能發(fā)達國家，惟有和方能成就社會。和者，成天下。

關于和的征文8

　　時移世易，時間淹沒了絲綢古道，荒蕪了驛路石棧，冷落了黃金航線，卻始終不能磨滅人們內心燃燒著的求“和”的欲望。

　　千年以來，“和”再人們心中一直是一種美好的意象，它是舉案齊眉的包容，是君臣有禮的敬重，是一方海闊天空的平靜。文人士大夫莫不“以和為貴”，君主帝王莫不以“和”治國。

　　殊不知，我們一直被“和”的表象欺騙著。

　　春秋戰(zhàn)國，君臣相坐而論道，親切赤誠。至漢代，嚴苛的等級制度建立，君王上座，群臣背嚴罰監(jiān)督著，不敢有絲毫越禮，但至少還有個座位，及至明朝，對人性的壓抑到了極致，封建禮儀控制的朝堂沉悶無聲，再無人敢響起不和之音，的確，從春秋無義戰(zhàn)，走倒封建社會的長久治安，我們的社會愈發(fā)文明，也愈發(fā)“和”了。但是，這是真的“和”嗎？這實際上蘊藏了海闊天空下的一片暗浪洶涌。“和”不是人性的天亡與個性的磨滅，這種嚴苛壓制出的“和”的表面必不長久，必將覆滅。騎士，人們千年來求的“和”正暗示了千百年來的求和而不能。無盡對“和”的渴望則正是“和”的障礙。

　　畸形的“和”的壓制下，我們的文化自孔孟之后再沒出現一個思想家。一個道路以目的的社會怎能稱之為和，一種片刻的平靜又是多么的膚淺。

　　“將相和”自古為人稱道。因為先國家之急而后私仇所顯示的大度胸襟，人們奉此“和”的'經典。高山流水說體現的“和”更是張朝所言的“天下得人一知己，可以無恨”的蹁躚氣宇。真正的和其實是《國語》所言的“和實生物”那層含義。不因一物的崛起而剝奪他物生存發(fā)展的權利，相反，萬事萬物和諧融洽才是真正的共享繁榮，生生不息。自然，社會，宇宙本身就是多樣的，同時也是“和”的。那是一種春秋思想百家爭鳴般的思想盛宴，人的力量，在那一刻變的明智。

　　許多人認為，儒家與道家是對立的。可我認為，那才是真正的打“和”。儒家思想推崇那種腳踏實地的深沉厚重，而道家思想則傳遞著一種天高任鳥飛的靈動飄逸。只有儒家，那便缺了靈性逍遙，只有道家，那便少了點踏實穩(wěn)重，廣袤土地與自由天空的相生相克，才構成了真正意義上的打“和”。“和”本來就是大氣，達觀的。

　　以豁達心胸屹立于天地之間，便能體會“和”——這天地之精靈的真諦。

關于和的征文9

　　一、五年級的時候開始關注小升初。

　　我們之前對小升初沒有什么概念，對于孩子的學習也是實行的放養(yǎng)，或者說是快樂教育，沒有報什么培訓班，也沒有參加什么奧數競賽，一直到娃五年級的時候，發(fā)現周圍的同事也好，朋友也好，都在關注孩子的小升初，說現在小升初越來越困難，最好要提前準備一下，我們還不以為然，但還是默默的關注了朋友介紹的幾個論壇，一個是LX，一個NJ，一個就是e度了，后來才慢慢發(fā)現，原來小升初除了上對口，原來還可以擇校。后來又去了解了一下我們的對口初中，發(fā)現，確實不怎么樣，然后就開始了我們不平凡的小升初之路。

　　二、競賽奧數之路。

　　由于之前一直沒參加過什么奧數競賽，所以什么證書也沒有，但后來慢慢了解到，很多學校都要看這個的（雖然大家嘴上都說不看），所以，我們在五年級的時候，是有什么競賽就報，有什么奧數都去考，后來也取得了一些證書，華杯賽二等，國奧三等（六年級的時候拿了個二等），世少奧二等，杯二等，希望杯一等，等等，雖然后來才知道，這些當中有些有點用，有些根本沒用，而且我們考的'有用的分量也沒有太大，呵呵，但是心想著，有總比沒有的好嘛！

　　三、確定目標學校。

　　自從了解到對口不怎么樣之后，我們也就開始關注成都一些初中的情況了，大家都說小升初首先要給自己的娃定一個位，確定目標，然后再朝著目標前進。所以我們也根據孩子實際情況，大致確定了一下目標，我們娃不是牛娃，也就小青蛙一只吧，所以不指望他能上成外嘉祥或者479這樣的牛校，上一個二等的也就差不多了（當然，如果有機會去一類學校鍛煉一下我們也是非常樂意的，呵呵），所以，我們就給娃大致確定了幾個目標學校，首先是師大一中，然后是實外西區(qū)，當然，一類其實也還是想進去的，比如實外。確定了幾個目標之后，我們就主要關注了這些學校的信息及小升初動態(tài)，為小升初做準備。

　　四、本地生考試之前的外地生考試。

　　成都小升初其實也就差不多那么幾個階段，首先是私立外地生考試，然后是私立本地生考試，然后是市直屬公立學校搖號，然后是其他的公立學校搖號，所以，對于本地生考試之前的外地生考試，我們也是相當的關注，還記得當天，孩子他媽還特別請假去了師大一中外地生考試現場去看了看，結果，回來就更加緊張了，然后回來就到處收集一些學校的外地生考試試題給娃做，還去了解外地生的錄取信息，等等，還記得基本上從那段時間開始，我們都幾乎天天趴在論壇上，和泡在Q群里（說到這里，就要感謝一些了，這里的信息更新的真是非常的快，也非常的及時，給我們帶來了很大的幫助，還有這論壇里的老師，試題答案解析做的也非常的棒，絕對不是拍馬屁哈）。這段日子，確實很煎熬啊。

　　五、各種烏龍混亂的本地生考試，最后緣定師大一中。

　　煎熬啊，一直煎熬啊，好不容易終于熬到我們本地生考試了吧，結果又是各種撞車，5月24日早上，成外，嘉祥，西川，師大一中都撞一塊了，開始本來還想，如果有機會的話，我們還能去一些一類學校打打醬油，結果最后還是默默的選擇了師大一中。下午去了實外，考試當天的情況，我就不用多說了，相信20xx小升初的爸爸媽媽們都感同身受啊，天氣悶熱，還要奔波啊。然后25號早上我們去考了實西。

　　后來師大一中和實外的成績出來了，師大一中我們考上了，實外很遺憾的沒有上線，由于師大一中報名繳費時間有限制的，所以我們立馬去師大一中報名了，結果回來一看，實外的成績竟然弄錯了，我們又上線了，大家說烏龍不烏龍，孩子他媽簡直氣的不行了，可是怎么辦呢？（其實可能實外參考的人太多，老師們也手忙腳亂，所以才弄錯了，我們還是很支持實外的哈）后來在論壇上Q群里問了一下，說近幾年師大一中發(fā)展不錯，中考重點率不斷上升，加上孩子也比較喜歡師大一中，所以，我們最后，還是決定就去師大一中了！

　　最后，孩子緣定師大一中，希望我們的選擇沒有錯。

關于和的征文10

　　光陰荏苒，轉眼間新中國已走過55個年頭。這是中國人民挺直脊梁揚眉吐氣的55年，也是中國人民改天換地創(chuàng)造輝煌的55年，盡管其中走過一些彎路，可我們畢竟走過來了。從貧窮到溫飽，又從溫飽奔小康，經濟高速發(fā)展，社會沐浴在一片民主、和諧的春風中。然而不可否認，我們的生活中還有不少不和諧因素，如同和風中的沙塵、春水中的.冰凌、樂聲中的雜音，不時刺痛著人們。

　　春節(jié)晚會上的一個小品，夾著一段耐人尋味的對話：兩個“縣長夫人”，一真一假。老軍人為了辨別真?zhèn)危瑔枺骸巴蹩h長有多少工資？”真夫人答：“1800塊。”又問：“有多少存款？”假夫人張口就道：“1800萬！”雖然只是一個笑料，卻讓人一驚，不由得想到社會上“都槍斃吧，難免有冤枉的；隔一個斃一個呢，又有漏網的”等傳言……

　　平心而論，這些文字算不得公正，甚至可以說有著明顯的情緒化傾向。中國有再多的缺點，也總是在蓬勃發(fā)展著。這種網上言論，應該說極不客觀，也不負責任。然而我要問，是什么使一些民眾傾向于這種偏激言論呢？又是什么使這種消極論調有廣大的市場呢？

　　人們常常懷疑陽光下面是不是掩蓋著某種黑暗，美好后面是不是隱藏著某種丑陋，這種不信任的實質其實是一種“疏離”，不信任產生疏離，疏離則破壞和諧。

　　可見，和諧源于信任。有了信任，和諧的暖流自會融化冰凌、和諧的細雨自會洗去沙塵、和諧的社會自會增強凝聚力，一個民族就會團結得像一個人一樣。那么，這個民族就無往而不勝。

　　多一分信任，多一分和諧。

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