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感悟經(jīng)典的優(yōu)秀征文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們難免會(huì)萌生一些新的感悟，這時(shí)就可以通過(guò)寫文章的方式把自己的感悟都記錄下來(lái)。那么，感悟的文章一般都是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的感悟經(jīng)典的優(yōu)秀征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感悟經(jīng)典的優(yōu)秀征文1
人生就好像賭博一樣，有輸有贏；輸了的時(shí)候你不要嘆息悲傷痛苦；贏了的時(shí)候你不要高興過(guò)早，輸?shù)臅r(shí)候沉住氣，別不難受，不要哭泣，也不要嘆息。寫作也發(fā)表，出版也好像賭博一樣，不過(guò)只要自己能耐得住寂寞，寫作出好的作品，慢慢的，耐心的在等待機(jī)遇的到來(lái)。發(fā)表，出版了，贏了的時(shí)候你不要高興，不要狂笑過(guò)度，因?yàn)樵谀銡g笑的背后一定還會(huì)隱藏著更加痛苦的災(zāi)難。準(zhǔn)備好自己的精神，準(zhǔn)備自己的作品，準(zhǔn)備好自己應(yīng)該要做的一切；認(rèn)認(rèn)真真的，時(shí)刻努力的，準(zhǔn)備寫作出生命之作等待著發(fā)表，出版的那一刻，只有這樣你才能在你的人生中不至于總是出現(xiàn)失敗，總是出現(xiàn)痛苦。
一個(gè)人的心態(tài)好壞是決定一個(gè)人是不是能得到幸福的關(guān)鍵，一個(gè)人的善良和好的思想意識(shí)是決定一個(gè)人是不是能寫作出好的作品。如果一個(gè)人沒有沒有一顆健康善良的心太和健康的思想意識(shí)；那么他就不會(huì)寫作出偉大的作品，那么他也不會(huì)得到幸福。這種幸福不是說(shuō)他在生活上的順利，這種幸福是他自己對(duì)生活和人生，朋友的認(rèn)識(shí)和交往的多少。人無(wú)論你是不是過(guò)的幸福，人你是不是你生活得如意，關(guān)鍵是看你如何對(duì)待人生，如何對(duì)待朋友和自己，如何對(duì)待家人。人和人的幸福認(rèn)識(shí)不同，得到的生活質(zhì)量也就不一樣。所以寫出的作品也不一樣。有些的幸福是孤獨(dú)的，有些人的幸福是歡快的。其實(shí)寫作只是一個(gè)人的愛好，不一定每一個(gè)人的幸福都和寫作有關(guān)系。
一個(gè)平平淡淡的人，如果你沒有自己的`特色，如果你拿不出自己的好作品，或者沒有寫出好的什么東西出，你想借著人際關(guān)系出名十分困難的。真正的作品還是要沉靜下來(lái)，好好的醞釀仔細(xì)的推敲，通過(guò)正規(guī)出版發(fā)表贏取更多的讀者，給人們留下強(qiáng)烈的閱讀欲望，只有這樣你才能寫出真正屬于自己和人民的東西；才能給自己的人生在社會(huì)和歷史上留下寶貴的一頁(yè)。這只是我自己對(duì)自己的人生的感悟。
感悟經(jīng)典的優(yōu)秀征文2
何為經(jīng)典？百度百科上的解釋是指具有典范性、權(quán)威性的著作；何為成長(zhǎng)？百度百科上的解釋是指隨著時(shí)間的推移向著圓滿成熟的生長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)典就像是我們腳下的臺(tái)階，一步一步，一層一層，引領(lǐng)我們踏上生命的云端。
何為經(jīng)典？當(dāng)我手捧《紅樓夢(mèng)》，感受大觀園深處寶玉與黛玉的愛恨嗔癡；當(dāng)我閱讀《水滸傳》，感受水泊梁山上眾位好漢的豪義無(wú)雙；當(dāng)我閱覽《麥琪的禮物》，感受那一對(duì)貧窮的小夫妻彼此間互相為對(duì)方付出的心；當(dāng)我翻開《巴黎圣母院》，發(fā)現(xiàn)矮小和卑微如卡西莫多，也有那般美麗的閃閃發(fā)光的心。經(jīng)典是美好的，是不朽的，我在經(jīng)典中收獲了一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的必須品：善心、博愛與美德。
我們的成長(zhǎng)離不開經(jīng)典。書能增加人的氣質(zhì)，經(jīng)典更能使人的境界升華。我們一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)，不可能一下子明白世間的美與丑，善與惡，對(duì)與錯(cuò)，此刻，經(jīng)典就是我們最好的老師。他們指引著我們一步一步走向光明，走向希望，讓我們像純凈的萌芽一樣，漸漸綻放出嘴動(dòng)人的花。
我們無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我們可以加增生命的厚度。經(jīng)典是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上最佳的助手。經(jīng)典讓我們感知許多，超越了時(shí)間和空間的限制，以一種最堅(jiān)定的力量，支撐我們對(duì)正義的信念，對(duì)友情的執(zhí)著，對(duì)親情的感恩，對(duì)大自然的`尊重，對(duì)成長(zhǎng)的期待……
墮落就像是沼澤地，不知不覺間陷入，再拼命掙扎也于事無(wú)補(bǔ)，唯有經(jīng)典才能拯救自己于水深火熱之中。當(dāng)一個(gè)人的心靈被滌蕩干凈，且熠熠生輝，前方還有什么可以阻擋他前進(jìn)的步伐？經(jīng)典是圣潔的甘露，滌蕩我們的心靈，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。
我們中的每一個(gè)都需誦讀經(jīng)典，擁有經(jīng)典就仿佛擁有了太陽(yáng)，縱使前方的道路荊棘遍布，經(jīng)典依然會(huì)像那陽(yáng)光，驅(qū)散了陰霾，折射出彩虹的光芒。
感悟經(jīng)典的優(yōu)秀征文3
從我三四歲時(shí)，我就喜歡讀書了。書增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開闊了我的眼界，豐富了我的語(yǔ)言。讀書時(shí)，我就像一條活潑快活的魚兒，在書的海洋里自由自在地徜徉。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，紅色書籍是我生活中必不可少的一部分。幼兒園時(shí)，我就聽爸爸媽媽講雷鋒的故事，劉胡蘭的故事……“雷鋒”，這個(gè)讀起來(lái)鏗鏘有力的名字，在我心里永遠(yuǎn)地烙下了深深的烙印，使我終身難忘，他，就是我心目中的英雄，最偉大的英雄！
我一天一天的長(zhǎng)大了，在圖書館，我看到了許多有關(guān)雷鋒的書籍，看到了雷鋒生前舍己為人的英雄事跡，便忍不住將書買了下來(lái)。懷著—股澎湃的激情讀完了全書，輕輕合上，望著“雷鋒”兩個(gè)字，似乎是由火熱的血所凝成的，襯著白色的封面，似乎顯得更加的艷，更加的紅了。在那上面，我仿佛看到了一位親切純真的解放軍戰(zhàn)士，為了祖國(guó)，為了人民，為了共產(chǎn)主義事業(yè)，犧牲在了他愛的土地上，他愛的人身旁。
從新中國(guó)激情燃燒的歲月里走出來(lái)的雷鋒，代表了努力朝著共產(chǎn)主義前進(jìn)的、無(wú)私奉獻(xiàn)的紅色一代，擁有著無(wú)與倫比的操行，被許多外國(guó)人士所敬服，無(wú)時(shí)無(wú)刻想著為別人民服務(wù)。雷鋒，給人們的第一印象，就是他那孩童般的面顏和純真樸實(shí)的笑容……
在生活中，在學(xué)習(xí)中，雷鋒的名言無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我，幫助著我，讓我在紅色經(jīng)典的幫助下一步一步地成長(zhǎng)，不斷的進(jìn)步。
在別人遇到困難，需要幫助的時(shí)候，我會(huì)想起雷鋒的名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去；在學(xué)校大掃除的'時(shí)候，我會(huì)想起雷鋒的名言：世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)，世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者；在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我會(huì)想起雷鋒的名言：釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆；在科技館，有一項(xiàng)活動(dòng)需要許多人共同努力，才能使大鐵球運(yùn)轉(zhuǎn)，這時(shí)，我想起了雷鋒的名言：一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。
雷鋒精神，激勵(lì)著后人不斷進(jìn)步，也讓我終生受益。紅色經(jīng)典，你就像一盞明燈，為我指明前進(jìn)的方向。讓我們與經(jīng)典攜手，讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)，妝點(diǎn)出不一樣的人生。
感悟經(jīng)典的優(yōu)秀征文4
一本好書為我們打開一片天空，一部經(jīng)典講盡世間道理，經(jīng)典經(jīng)過(guò)時(shí)間的推動(dòng)，變得經(jīng)久不衰，成為世間的佳話，經(jīng)典經(jīng)得起細(xì)細(xì)的推敲，變得深有內(nèi)涵，成為人類的榜樣。經(jīng)典伴我一直成長(zhǎng)。
經(jīng)典教會(huì)我學(xué)習(xí)：第一次拿到《論語(yǔ)》這本書時(shí)，我格外興奮。我迫不及待的打開書，看到書上寫著：子曰：溫故而知新，可以為師矣！在溫習(xí)舊知識(shí)時(shí)候，就有新體會(huì)。從此，我開始每天復(fù)習(xí)老師所講授的內(nèi)容，我相信我肯定能有新的體會(huì)。數(shù)學(xué)老師講的習(xí)題，我回家后一遍遍的做，不懂的地方全都會(huì)了而且還可以舉一反三，運(yùn)用自如了。看到同類型的題我便可以一一解答。子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。只讀書不思考問題，就會(huì)迷惑而沒有收獲。只空想而不學(xué)習(xí)，就會(huì)很危險(xiǎn)。在今后的學(xué)習(xí)中我便一邊思考一邊學(xué)習(xí)，以前不會(huì)的.數(shù)學(xué)題便迎刃而解，以后背不下來(lái)的語(yǔ)文古文，一邊思考它的意思，作者寫它的目的，一邊背誦，很快就可以背誦了。經(jīng)典教會(huì)我如何學(xué)習(xí)，古文總結(jié)的方法指引我走向?qū)W習(xí)的殿堂。經(jīng)典伴著我學(xué)習(xí)，伴著我成長(zhǎng)。
經(jīng)典教會(huì)我做人：子曰：“由，誨汝，知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”知道就是知道的，不知道的就是不知道的，這就關(guān)于知道的真諦。今后，我便謙虛為人，即使別人贊揚(yáng)，我也保持一顆謙虛的心。當(dāng)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)同學(xué)們都知道時(shí)，我也沒有裝懂，而是保持一顆平和的心態(tài)將自己不會(huì)的虛心請(qǐng)教同學(xué)。當(dāng)同學(xué)們都說(shuō)：“你連這都不知道”時(shí)我也沒有生氣，而是請(qǐng)教每個(gè)同學(xué)。子曰：“人而無(wú)信，不知其可也。大車無(wú)輒，其何以行之哉？”人無(wú)信譽(yù)，不知能干什么？就像大車沒有車軸，小車沒有車軸，怎么能啟動(dòng)？無(wú)論任何事情，我都努力去做，與別人約定好的事情，無(wú)論有多忙，無(wú)論有沒有時(shí)間，我都會(huì)盡力去做，不食言，講信譽(yù)。經(jīng)典教會(huì)我做人，經(jīng)典引領(lǐng)我走向正確的人生觀。經(jīng)典伴我學(xué)習(xí)，經(jīng)典伴我成長(zhǎng)。
經(jīng)典教我處事：“躬自后而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。”為人處事應(yīng)多替他人考慮，多從他人的角度看待問題，一旦發(fā)生了矛盾，應(yīng)該多做自我批評(píng)，而不能一味指責(zé)他人的不是。在今后的處事中，我與別人發(fā)生矛盾時(shí)，我盡量保持冷靜，站在別人的立場(chǎng)為他人想想。然后自己就會(huì)冷靜下來(lái)，向他人道歉。“小不忍則亂大謀。”與別人交往中，我不與別人斤斤計(jì)較，不在小事上糾纏不清。經(jīng)典伴我學(xué)習(xí)，經(jīng)典伴我成長(zhǎng)。
在我的學(xué)習(xí)，生活上經(jīng)典給了我無(wú)數(shù)幫助，教會(huì)了我做人的道理，給我做榜樣。經(jīng)典一直伴我成長(zhǎng)。
感悟經(jīng)典的優(yōu)秀征文5
人常說(shuō)：“一本好的經(jīng)典就是一個(gè)好朋友。”經(jīng)典給我們帶來(lái)的是不同的心靈震撼與啟迪。我們?cè)跁虚L(zhǎng)大，它教我們學(xué)會(huì)做人，教我們?nèi)松芾恚涛覀冊(cè)鯓幼吆蒙械拿恳徊健＝?jīng)典的書籍更是我們的伙伴，我們的老師，我們的指路者，它對(duì)我們一生的影響是不可估量的。
經(jīng)典使我受益無(wú)窮。春秋末期，一部堪稱為經(jīng)典之作。它以言簡(jiǎn)意賅、含蓄雋永的語(yǔ)言，記述了孔子的言論。《論語(yǔ)》中所記孔子循循善誘的教誨之言，或簡(jiǎn)單應(yīng)答，點(diǎn)到即止；或啟發(fā)論辯，侃侃而談，富于變化，娓娓動(dòng)人。諸多語(yǔ)句令我回味無(wú)窮，比如：“學(xué)而不思，則罔；思而不學(xué)，則殆。”意思是：學(xué)習(xí)了而不深入思考，就會(huì)迷惑；只去空想而不去學(xué)習(xí)，那就危險(xiǎn)了。在學(xué)習(xí)中，我們要遵循這句話，不陷入“迷途”。
《論語(yǔ)》是我的一位好友。它教我分辨是非。每次當(dāng)我因失敗而傷心時(shí)；因挫折而流淚時(shí)，我都會(huì)想起《論語(yǔ)》中所講的哲理，找到失敗的原因，忘記煩惱，恢復(fù)自信。這本書讓我懂得了對(duì)真、善、美的追求；對(duì)假、惡、丑的痛恨，明白了書是人類精神的圣殿，書是人類進(jìn)步的階梯。
讀中華經(jīng)典，做龍的傳人。《水滸傳》是我們中國(guó)四大名著之一，他的故事可謂家喻戶曉，梁山一百零八漢從書中走來(lái)，及時(shí)雨宋江，智多星吳用，黑旋風(fēng)李逵……，雖然他們?cè)诔⒎磩?dòng)叛的迫害下失敗了，但是他們的英勇事跡在民間流傳，如吳庸智取生辰鋼、黑旋風(fēng)斗浪里白條……作者施耐庵把英雄膽色活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)出來(lái)，栩栩如生。它把我們帶入了英雄當(dāng)中，追溯著北宋農(nóng)民無(wú)窮的力量。使我們看到北宋的腐敗和群眾反抗的決心。
與經(jīng)典作伴，與圣賢為友。老舍先生寫的《駱駝祥子》是中國(guó)近代文學(xué)史上的一部瑰寶。它反映了舊社會(huì)的黑暗，貧苦人民的苦難與永無(wú)出頭之日的災(zāi)難，祥子就是這個(gè)活生生的例子。老舍先生的洞悉與思考把我們帶入了舊社會(huì)的黑暗之處。他對(duì)平民生活的熟悉不亞于我們，正是他的貧苦生活的真切的感受，為我們后人留下了寶貴的財(cái)富。祥子、虎妞、小福子這些人物的悲慘遭遇反映了社會(huì)無(wú)比的黑暗，它，是中國(guó)不可磨滅的恥辱！也暗含了一些引人深思的道理：我們的.生活比以前在水深火熱的人民好多了，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，不虛度一絲光陰。
還有很多名著，像家喻戶曉的《西游記》、看破世間的《紅樓夢(mèng)》、回憶童年的《朝花夕拾》、迂回曲折的《三國(guó)演義》……讀經(jīng)典就是讀人生哲理，讀歷史故事，每本經(jīng)典帶給我們的是不同的心靈震撼。
我是在經(jīng)典名著的熏陶下成長(zhǎng)，它是一位好朋友，它也是一種營(yíng)養(yǎng)品；它給我們?nèi)松膸椭步o我們心理的健康。我愛經(jīng)典，愛他們給我的啟迪；我愛經(jīng)典，愛他們給我的哲理；我愛經(jīng)典，愛他們伴我成長(zhǎng)！感謝經(jīng)典伴我走過(guò)成長(zhǎng)之路的風(fēng)風(fēng)雨雨！
感悟經(jīng)典的優(yōu)秀征文6
經(jīng)典名著，伴我成長(zhǎng)，好書連連，憶少無(wú)悔。
咱們中華民族，有五千多年的歷史，悠久的歷史長(zhǎng)河，我有幸讀了這些經(jīng)典名著，在歷史長(zhǎng)河中，揚(yáng)起了屬于我自己的點(diǎn)點(diǎn)白帆……
《論語(yǔ)》，大家似曾讀過(guò)，這是一部好書，它記載了孔子和他的學(xué)生們的言行舉止。大家都知道，孔子的弟子有3000，《論語(yǔ)》中就包括他們與至圣先師孔子的里里外外的話語(yǔ)，都是那么有深度，都是那么有光彩！
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
這句話是我剛讀《論語(yǔ)》時(shí)見到的第一句話，深深的吸引了我，意思是：
孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)并且不斷溫習(xí)，不是件高興的事嗎？有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不是件愉快的事？別人不了解我，我也不怨恨，這樣的人，難道不是君子嗎？”
我們也是一樣，學(xué)習(xí)只有不斷溫習(xí)，才能體現(xiàn)出叢中的快樂，這很好，我很愛學(xué)習(xí)，引文學(xué)習(xí)是我的做大伙伴！有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)做客，我熱烈歡迎，我愛交朋友。的確有人不理解我，比如，無(wú)緣無(wú)故和我吵架之類的，我從無(wú)怨恨，怨恨也化解不了我們的吵架，我認(rèn)為我這樣做，是一個(gè)堂堂正正的`大君子！
這句話牽引起了我對(duì)《論語(yǔ)》的好奇，這到底是一本什么樣的書？一定很有趣！于是，我?guī)е椅业暮闷妫哌M(jìn)了書中……
子曰：“知之為知之不知為不知是知也。”
這句話也是我印象中最最深刻的，他的意思很明顯，知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明的態(tài)度。是呀！勤學(xué)習(xí)，勤好問，才是學(xué)習(xí)，聰明，如果你學(xué)習(xí)好，但愛耍小聰明，那我要告訴你，那不是聰明的態(tài)度，勤學(xué)勤問，才是真正聰明的態(tài)度！
《論語(yǔ)》，敬愛的至圣先師——孔子。我到了歷史的長(zhǎng)河中遨游，《論語(yǔ)》，我的啟蒙，您給了我多少？那些話，有的讓我改變了對(duì)學(xué)習(xí)的看法，有的對(duì)我進(jìn)行了教育……
中華經(jīng)典，在那歷史的長(zhǎng)河中，我有結(jié)識(shí)了好多書中的伙伴，我和那些伙伴是多么快樂！中華經(jīng)典！你永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！
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