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勞動創造幸福主題征文（精選47篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對征文都再熟悉不過了吧，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。怎么寫征文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的勞動創造幸福主題征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動創造幸福主題征文 1
“勞動是知識的源泉，勞動是財富的源泉，勞動是力量的源泉，勞動是幸福的源泉。”勞動造就了人類，沒有勞動，就沒有我們今天的幸福生活，勞動是幸福的！此刻，我的思緒又把我帶到了那充滿歡樂的菜園。
七月的下午，天氣十分炎熱，太陽像剛跑完800米，氣喘吁吁的，從嘴里不停地噴著熱氣，燎烤著大地，知了也拼命地叫著，好像在喊“熱死了、熱死了……”我在家里吹著風扇，呆呆地坐著，打發著悶熱又無聊的時光。這時，奶奶拎著一個竹編的菜籃子：“寒琦，我要到菜園摘菜，你在家玩不要出去，外面太熱了。”我正覺得無聊呢，連忙說：“奶奶，我去，我去的呀！”
走在菜園的路上，看到田間地頭有許多的農民伯伯、大媽們揮舞著鋤頭，背著火熱的太陽，辛苦地忙碌著。我問奶奶：“這么熱的天，這些伯伯、大媽們怎么不休息，看，他們的衣服，都被汗水浸濕了，在滴水呢。”奶奶說：“沒有這些人的勞動，那城里人吃什么？他們自己又怎么生活？小康生活是靠勞動掙來的，天上又不掉餡餅，就是掉也得趕早呀。”
菜園到了，我看見滿園子的蔬菜，紫色的大茄子、紅紅的西紅柿、長著小刺的黃瓜、尖尖的辣椒……我回頭一看，奶奶臉上洋溢著幸福，充滿著成就感，一直微笑著。頓時，我恍然大悟，好像一下子明白了“小康生活是靠勞動掙來的，天上又不掉餡餅”這句話的含義。“奶奶，我們比賽摘菜吧，看誰摘得又好又多”奶奶高興地同意了。我喜歡吃茄子，直奔茄子處，看準一個大茄子，手一伸一甩，茄子居然沒下來，再用力一拔，“哎呦”，我摔了個屁股墩，我抱著整顆茄子，坐在地上傻笑。奶奶看見我的`囧樣，也哈哈大笑起來。笑聲彌漫在菜園的上空，帶走了炎熱，帶走了疲勞，也帶來了無限的快樂。我和奶奶摘了滿滿一籃子的蔬菜，冒著炎熱，帶著成功的喜悅，行走在鄉間的小道上。
沒有勞動，就沒有我們幸福美滿的家園；沒有勞動，就沒有我們世世代代的安居樂業。
勞動創造幸福主題征文 2
偉大的教育家高爾基曾說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”是啊！勞動是打開幸福之門的鑰匙；是防止一切病毒入侵的'消毒劑。
記得有一次，學校大掃除。同學們都早早來到了學校，老師便開始分配任務。我們小組被老師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡單的事呢！整座學校共有七層，我們將從頭開始打掃。首先要有兩名同學在前頭掃地，而另外兩名拖地的同學便在一旁“備戰”，一個小組里有六人，還剩下兩個同學，便拿起抹布，一位同學來擦護欄、一位同學來擦墻壁上的板磚。掃地的同學掃完一層，拖地的同學就跟著拖一層，擦護欄的同學與擦墻壁上的板磚的同學也跟著我們的腳步。就這樣一層接著一層，我們很快就心力交瘁，但才奮斗到了四樓。
老師來檢查時，發現我們全都癱在樓梯上，累的像條不停喘氣的狗。便說道：“瞧瞧！瞧瞧！你們癱在樓梯上，該成何體統？你們先坐起來，老師讓你們休息一會兒再干活，老師我也參與你們的“掃樓梯小分隊”，好嗎？”我們有氣無力的說：“好，謝…謝老師！”過了幾分鐘后，我們就滿血復活，就好像一人能干兩只老虎一樣有精神。我們望著這長長的樓道，突然就有了動力。隨后與老師又重新投入到了工作里，經過我們的努力、奮斗后，整個樓梯間都變得嶄新、明亮起來。我們每一個人都滿頭大汗、精疲力盡，但是我們都很快樂。就如美國最偉大的主義詩人朗費羅所說的：“勞動才能給人以安樂。”
通過這次學校大掃除，讓我明白：只有勞動，才能創造出美好生活。
勞動創造幸福主題征文 3
“幸福在哪里呀，幸福在哪里，幸福在那辛勤的勞動里……”這是誰在快樂的歌唱?是的，是我在干活之后的心聲。
我的媽媽是工地上的一名工人。今天，我決定和媽媽一起去工地“體驗生活”。到了大樓的上面，我就開始和媽媽一起干起活來。我們干的是撬大梁的工作。平常的時候，媽媽一個人干非常費勁，這次我來剛好幫了她的大忙。根據媽媽的吩咐，我風一般的找了個又粗又長的鋼筋，足足有十千克，再找一個方木，鋼筋放在方木上，插進大梁里，再運用杠桿原理往上一坐，將這一噸重的大梁硬生生的撬了起來。正應對了一句話:只要給我一個支點，我就能撬起整個地球。然后媽媽墊石塊，很快就墊好了一道幾十米長的大梁。就這樣再接再勵，我們合作的非常順利。可是還真挺累呢!干完干一道，我就要使出吃奶的力氣抬起工具轉移陣地，按照媽媽的`說法，我就像塊大石頭一樣壓下去。不過，我還可以借這工具當蹺蹺板玩。我在這頭一壓，那邊就起來，這邊一松，那邊就下去。也算是苦中作樂吧! 終于，大梁撬完了，休息一會兒后，我又要墊板筋。干這活，要學會跳”芭蕾舞，”不能踩在鋼筋上，要腳尖著地。就這樣，我蹲下身踮著腳，像蝴蝶一樣翩翩起舞，感覺腳尖隱隱酸痛，想想媽媽那胖胖的身子每天要幾個小時的舞蹈，我感覺心里一陣酸痛。終于在我們的努力下，干好了二三百平米大的地方! 墊好了，我覺得身體好像要散架一般，正應了那句話：腰酸背痛腿抽筋。而媽媽一個勁地夸我干得仔細又認真，我心里自豪極了，不由的唱起來快樂的歌，但轉臉看到媽媽黝黑的面孔，我感動的說：“媽媽您辛苦了，我愛您!”
勞動創造幸福主題征文 4
勞動，對于我的家庭來說，是一個必不可少的環節，因為我們每天的收獲是通過自己辛勤勞動所得到的，天上永遠不會掉餡餅。
早上媽媽會送我去上學，學校是我每天需要勞動的主要場所。我是一名六年級的學生，現在是六年級的下學期，人們常說的畢業季。此時是我們最忙碌的時候，每一節課都要思想高度集中，一整節課我都不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，錯過一個重要的知識點，這就是精神上的勞動。我的這一份份耕耘，終究會有收獲的，我相信自己會在小學生涯的最后一次考試中，一展自己的風采，那是我的勞動所得。
媽媽在送完我之后會開車去上班，她早上八點半到單位，下午六點半到家，一天工作八個小時，這就是她每天的'勞動時間。她在工作時間內會走訪慰問貧困戶，整理資料寫材料，有時她還會去一些學校實地調查教育情況，老媽的收獲當然是最實惠的工資了，國家感謝她一天的勞動，所以工資就是老媽的勞動所得，以上就是老媽一天的勞動安排。
最后要為大家獻上的是家里最勤勞的兩只老蜜蜂——外公和外婆。從某種意義上來說，我和老媽的勞動都有一點點不情愿的意味，而外公外婆的勞動全是自愿的、積極的。早晨，外公外婆很早就起床了，為我和老媽做早餐，然后還要收拾桌碗，打掃房間，清洗衣物；晚上，我和老媽回來，外公外婆已做了一桌香噴噴的飯菜。沒有人會為他倆發工資，他倆的收獲頂多是一句我和老媽贊美的話語。此處我要為他們獻上熱烈的掌聲，勞動是幸福生活的來源，幸福生活中必不可少的就是勞動。
勞動創造幸福主題征文 5
人們常說，是勞動創造了幸福。是的，一分耕耘一分收獲，只要辛勤勞動一天，便可得一夜安寧，辛勤勞動一輩子，可獲得幸福長眠。
勞動創造財富，勞動創造了美。幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命的惠澤。
樹葉飄零的季節，我在冰涼的泥土里埋下一粒種子。在我放入種子的時刻，奶奶說：“現在種下去是不會發芽的，等到春天再種吧！”我并沒有理會奶奶的意思，固執的把種子放入并用泥土蓋好，在奶奶無奈的`目光中，我在松軟的泥土上直踩了幾腳。
別人都會在春天播種，我便做了一個實驗，在深秋的午后種上一粒種子。那會是一種心情，會是一種幸福，一種與春風拂面時截然不同的心情！
人們總是在給予的同時期待回報。他們太重視播種之后收獲豐收的喜悅心情，而忽略播種那一刻的心情。大地需要一粒種子埋入他的體內，只屬于他自己。
入冬以后，我已淡忘了那一顆被我固執埋沒的種子。直到春暖花開，那一抹綠意悄悄爬上枝頭時，我才記起了深秋的那一幕。于是，我便忙著給那土壤里澆水。突然有一天，奶奶告訴我：種子發芽了！我忙快步走過去一看，我看到一株嫩綠的幼苗在風中沖我微笑。我也想微笑，可我的眼眶卻濕潤了，望著奶奶我哭了。
那一刻，我明白原來勞動是快樂的！那一刻，我明白什么才能叫做幸福！
真正的幸福就是這樣，天地間每一個角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：“勞動是幸福的，幸福的世界真好！”
勞動創造幸福主題征文 6
勞動是一切快樂的來源，也是一切美好事物的源泉。我明白這句話的真理，是在我第一次組裝自行車的過程中。
當時我正在為自行車犯愁，我想讓媽媽去商店給我買一輛屬于我自己的自行車，但媽媽告訴我應當自食其力，她希望我能獨立組裝自行車。我以為這是一件很簡單的事，之前爺爺組裝時不就很輕松嗎!起初，我一點兒也不擔心，但是很快我就轉變了想法。
看著面前媽媽買來的自行車零件，堆得像一座“高高”的小山，我心想這次一定要越過這座小山，完成我的組裝任務。沒過一會兒，我發現了一個問題——螺絲怎么越擰越松?那時，我還是第一次組裝，不知道原來是自己把螺絲擰反了。觀察了好一會，終于發現了問題，我趕緊調轉方向，這才把第一顆螺絲擰進去了。我的心里有些激動，也有些不安，不知道后面又會遇到什么困難。
不出所料，問題來了。包裝袋里有一個小部件不知道哪去了，我在說明書下面找，在桌子凳子底下找，在我能想到的任何地方尋找，可是一無所獲。我著急地詢問媽媽，她只說要我自己耐心地尋找，關注細節。就在我急切地想要追問媽媽時，我的腿突然一陣痛。仔細一看，原來這個小部件是被我壓在腿下面了啊。連續解決兩個問題，我不得不有些“飄飄然”了，覺得什么問題都不在話下! 可是我馬上又被“潑冷水”了。我做到第十幾步后，突然發現一個問題：我做的怎么和說明書上的不一樣?這令我十分焦急，我又認認真真地重新閱讀了說明書。“是不是裝反了呢?”我開始有些懷疑。果然!原來是有一步裝反了!哎，真是不仔細啊，我趕緊拆卸下來，重新組裝。經過我的`重新組裝，現在和說明書看起來一模一樣!我真是十分激動，這也讓我吸取了教訓，在接下去的組裝過程中，我變得更仔細了。
大半天過去了，馬上就要進行到最后一步。沒想到，我卻還是遇到了問題。我做到倒數第二步時，發現有些部件沒裝上去。我又仔細看起了說明書，猜想自己可能跳過了某一步，可是我怎么都找不到是哪一步出錯了呢?我又開始發愁了，想了好一會，我還是決定請教家里的組裝大師爺爺，爺爺告訴我應該如何觀察、如何推理……最終，我完成了整個自行車的組裝，雖然一波三折，我費了不少功夫，但是當看到一輛嶄新的自行車停放在我面前時，當我想起之前的種種努力時，我的內心是抑制不住的喜悅和激動。
騎在自己組裝的自行車上，我很自豪也很快樂，即使不小心摔倒了，我也感受到了不同以往的幸福且快樂。我想這就是勞動的力量吧?正如我開頭所說的那樣——勞動是一切快樂的來源，也是一切美好事物的源泉。是啊，我真正體會到了勞動帶給我的快樂。我也從勞動中明白了，勞動創造美好生活。
勞動創造幸福主題征文 7
“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造。”每當我聽到這首勞動最光榮的歌曲時，我的臉上都會洋溢著幸福的笑容，因為勞動可以讓人幸福，給人帶來快樂。
吃完晚飯，天氣十分涼爽，剛好吃得飽飽的，于是，愛散步的我提議出去走走，呼吸一下新鮮的空氣。一路上我和大伯、大媽打打鬧鬧，回到家，我不僅不累，精神還很抖擻。大伯見我這樣有精神，便帶著一臉“壞笑”說：“雨菲啊，你看，這個鍋還沒刷，碗筷也沒洗，大伯大媽也累了，要不然到家你洗一下好嗎？”“嗯！”我毫不猶豫的答應了。
走進廚房，我打開燈，擼起了袖子準備干活。首先我在小池里放滿水，往水里滴了三滴餐具液，準備工作就完成了。浸泡了幾分鐘，我把碗筷放進盆里進行清洗，可是，平時沒怎么刷過碗筷的我刷起碗筷來，看起來十分的笨拙，盤子碟子好像馬上就要掉下地摔個稀巴爛似的。這時，不放心的大伯佯裝出來喝水，看見我這副“兵荒馬亂”模樣，出于不忍，便走過來和藹地說：“還是我來給你示范一下吧！”
說著，只見大伯拿起海綿熟練的刷著碗筷，又對我說：“碗筷要先把油漬去除，之后要再沖洗兩遍，把泡沫沖干凈，再把沒用的碗筷沖洗一遍一起放進消毒柜里進行消毒。洗碗筷的水要倒進鍋里，進行洗刷，還要把兩個毛巾清洗干凈……”大伯說完后就回到臥室了。受到廚房“老熟客”的指導，我一下子明白了步驟，“洗刷刷，洗刷刷，哦哦……”我哼著歌，在鍋碗瓢盆的交響曲中迅速的將碗筷洗刷的干干凈凈，并放進消毒柜里。我又把剩下的水倒進了鍋里，用海綿的反面進行擦拭清洗，清洗完之后，我的身上有點酸痛，我拖著沉重的身子坐到椅子上，可是看著光滑的盤子，干凈的`大鍋，我卻感到十分幸福。大伯大媽也夸獎我，我的心里美滋滋的。
以前，我以為有好吃的，好玩的，有家人疼愛就是幸福，現在我感覺，幸福就是勞動的收獲，勞動的成果。勞動創造的幸福是農民伯伯辛辛苦苦種植蔬果，收獲時的滿臉笑容；勞動創造的幸福是老師嘔心瀝血培育、教育學生，學生不斷進步才是老師的欣慰；勞動創造的幸福，科技人員夜以繼日研究成果為人類做出重大貢獻才是幸福；勞動創造的幸福是我辛辛苦苦把一個個碗、一雙雙筷子刷干凈時那種妙不可言的滋味……
自此，我明白了一個道理：勞動不僅是最光榮的，勞動還是一個可以創造幸福的一件事情。
勞動創造幸福主題征文 8
偉大的革命導師馬克思說過：“任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”著名教育家陶行知也說：人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。我最近也通過自己的勞動做了一盤土豆餅，讓我們一起看看是怎么做的吧！
我先準備好了面粉、水、胡蘿卜、土豆、蔥等材料。土豆切塊蒸熟再壓成泥，胡蘿卜和蔥切成米粒般大小，然后把面粉、土豆泥、胡蘿卜丁、蔥加水和調料用筷子攪拌，我還偷偷加了一點牛奶呢，攪啊攪啊，一直到攪拌均勻，可不能偷懶呢。這時候平底鍋迫不及待地要上場了，開上小火，倒入一點點油，混勻好的土豆泥一小塊一小塊地放入鍋中，等到底部微微泛黃的時候就逐個翻個面，等兩面都變成金黃色的時候，土豆餅就可以成功地出爐啦！
我把這盤土豆餅端上了桌，懷著忐忑又期盼的心情邀請了爸爸、媽媽和奶奶一起品嘗。干脆的爸爸說，“不錯，能吃！”溫柔的媽媽夸我能干，不但朝我豎起了大拇指，還摟著我親了親我油膩的臉頰。慈祥的.奶奶笑瞇瞇地說：“哎呀，我都能吃到我孫子做的土豆餅了，我孫子真是長大了！”
聽了爸爸、媽媽和奶奶的話，望著一家人因喜悅爬滿了皺紋而綻放出幸福的笑臉，我從未像此刻這么開心滿足過，我因他們的幸福而更加感到幸福，這就是勞動的力量吧！
“賴其力者生，不賴其力者不生”，熱愛勞動是做人、立身、安家、立邦的根本，所以我們千萬不能忽視勞動的重要性。在生活中，幫助父母做力所能及的事；在學校里，積極參加班級和學校組織的各類活動，這對我們都是很好的鍛煉。總之，勞動，可以鍛煉人的體質；勞動，可以使人快樂；勞動，可以創造美好生活！
勞動創造幸福主題征文 9
它，是傳承了幾千年的優良傳統；它，是永垂不朽的美麗；它，創造了數不勝數的奇跡；它就是勞動。
五千年前，那里一片汪洋；一千年前，那里漸成村落；三百年前，那里仕冠嶺南；一百年前，那里富甲廣東；三十年前，那里率先改革；時至今日，那里繁盛祥和。它，就是廣東順德。順德人民因勢利導，興修水利，拓懇沙田，更因地制宜發展筑圍水利與基塘耕種技術，將滄海變良田，將荒地變基塘，將僻處南荒洼地灘變作民豐物阜，歌弦不繁的美麗家園。是勞動令人們逐漸過上了安居樂業的完美生活，逐漸建立了繁榮昌盛的順德。
千百年過去了，昔日的蠶桑基塘不見了，取而代之的便是一座座拔地而起的高樓大廈；昔日泥濘不堪的小路變成了今日寬廣平坦的大道。可是昔日的勞動精神依然永垂不朽。因為有了建筑工人的辛勤勞動，我們的生活質量才有了大大的提高。無論是寒風刺骨，還是烈日當空，他們都起早摸黑，用雙手與血汗筑起了一座座高大安全的.樓房，豪無怨言地為人民服務著。如果沒有了他們，我們還會每一天舒適地生活，安穩地睡覺嗎？
也不明白大家是否在勞動范圍里想起過清潔工人。或許在這個社會里，有一些人排斥著清潔工人。可他們是否想過，是清潔工人令世界不再骯臟，不再散發著臭氣的垃圾。是你們用勞動創造了完美干凈的世界。在炎熱的夏天，當別人穿著單薄的衣服在家享受空調的清涼時，他們還在炙熱的大街上，戴著口罩堅守崗位，揮灑著汗水。當汽車飛奔而過，散發出的熱氣往人臉上一撲，誰人不難受？是呀！勞動不分貴賤，只要你擁有一顆勞動的心，你就會得到別人的尊重。
勞動最美，但沒有安全的護航，這種美也是蒼白的。所以各位勞動者們在勞動時要注意安全。高空工作的建筑工人們必須要戴好頭盔，系好安全帶；清潔工人們必須要時刻注意車輛來往方向；車間里的工人們在機器面前更加要精神抖擻……
“勞動是推動人類社會提高的力量。幸福不會從天而將，夢想不會自動成真。”在春天，我們灑下了夢想的種子之后，我們要用自我青春的甘露去滋潤它，用自我一生辛勤的汗水澆灌它，用純潔的心靈去呵護它。讓我們用勤勞的雙手托起中國夢，讓夢想之花燦爛盛放。
勞動創造幸福主題征文 10
如果生活是一道絢麗耀眼的彩虹，那么勞動就是彩虹里面平淡無奇的一束光；如果生活是一片廣闊無垠的大海，那么勞動就是大海里面默默無聞的一滴水。
勞動一直以來都是我們生活當中重要的組成部分。世上有勤勞的人，也有懶惰的人。一場勞動想要堅持下來沒有什么大不了，但不想勞動的人，就不會體驗到勞動帶來的快樂，更不會體會到勞動的意義。
在今年十一假期的時候，我和家人去山上采摘蘋果梨，因為剛剛下過雨，我怕地上的`泥土弄臟我的鞋；我怕草地上的蒼耳會鉤住我的褲子；我怕樹上的樹枝劃壞我的衣服。所以，我就準備坐在車里待著。但是看著我的家人們都在認真采摘蘋果梨的時候，我也有下車的欲望，但我還是非常猶豫。這時候，奶奶來到車邊遞給我一個大大的蘋果梨，讓我品嘗。我剛想伸手去接，爸爸卻大聲地說：“想吃梨就自己動手去摘，你這是要坐享其成啊？”爸爸的話讓我非常難為情，自己都感覺到我的臉應該是紅紅的。這時奶奶對我說：“過來吧，奶奶教你怎么摘蘋果梨。”于是我就跟著奶奶一起來到樹下，看著樹枝上一個個成熟的蘋果梨，就像一盞盞黃色的小燈籠，在雨后的陽光下閃著耀眼的光芒，仿佛在為我指引方向。我踮起腳尖，伸手將這一盞盞小燈籠都裝入我的小筐之中，不一會，就將我的小筐裝的滿滿的。看著自己的勞動成果，我開心極了。我從小筐中挑了一個最漂亮的梨子咬了一口，味道甘甜爽口，特別美味。這時候奶奶問道：“自己動手，豐衣足食的感覺怎么樣？”我開心的回答到：“懶惰不可取，勞動最光榮！”
是啊，勞動一點不也可恥，反而很光榮。如果環衛工人都覺得清掃衛生會很臟，那我們的干凈的、美麗的街道誰來維護呢？如果建筑工人覺得水泥和磚頭很臟，那我們的一座座大樓如何平地而起呢？
就像童歌《幸福的生活從哪里來》中唱的那樣“不愛勞動不學習，我們大家不學它；幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造；勞動的快樂說不盡；勞動的創造最光榮”。
愛勞動、愛學習，從我做起，從現在做起！
勞動創造幸福主題征文 11
“勞動者最美麗”應該成為人類社會永恒的價值追求！給勞動者最高的禮贊，是歷史的呼應和時代的必然！
“坎坎伐檀兮，寘之河之干兮。河水清且漣猗。不稼不穡，胡取禾三百廛兮？”這是《詩經》中描述的勞動場景；“笑歌聲里輕雷動，一夜連枷響到明”，宋代詩人范成大的《四時田園雜興》中描述農民通宵打稻的情景，寫出了豐收的喜悅和激情……
歲月的風輕輕拂過，佇立在風云際會的時代之巔，在實現民族復興的征途上，更需要我們以奮斗為舟、勞動作槳，以勞模精神、勞動精神、工匠精神涵養我們的心靈，讓“勞動美”輝映奮斗征程，用“勞動美”托起“中國夢”！
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。每一個時代都有每一個時代的長征，每一個時代都有每一個時代的光彩！流光溢彩的新時代是追夢人的舞臺，意氣風發的新時代更是勞動者實現人生價值的平臺。每一個勞動者都需要將自己的理想融入中華民族偉大復興的事業之中，務實進取、發光發熱，才能在波瀾壯闊的社會進程中綻放自己的芳華！
從21年焊花飛舞的花樣年華中，她把自己“焊”成一朵名副其實的“焊花”的易冉，到以崗位為課堂，勤奮學習，矢志創新的`“藍領專家”孔祥瑞；從“即使翅膀斷了，心也要飛翔”，以一只右臂撥開人生迷霧的長春姑娘張超凡，到數十年來扎根基層一線，積極投身脫貧攻堅，的“時代楷模”毛相林……他們的人生經歷、奮斗故事都鼓舞著很多社會公眾大潮奔涌的時代建功立業。
法國社會學家阿蘭·圖海納指出，“勞動既是一種行動，也是一種境遇，是一種把自己的標準取向引向自我的實在性”。
功崇惟志，業廣惟勤。新的征程已在腳下，時代呼喚更多的人踔厲奮發、風雨兼程，一步步走向未來！對我們每一個勞動者來說，歷史賦予的機遇就在眼前，時代搭建的舞臺已經完善，只有我們能始終葆有“國家興亡，匹夫有責”的樸素見識，始終用內心去感應時代脈搏的律動，用“愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮斗、勇于創新，淡泊名利、甘于奉獻”的精神筑牢奮斗底色，那么一定能夠在新的時代創造出不凡的業績，成就一個大寫的人生！
走好全面建設社會主義現代化國家新的趕考之路，依靠的是勞動，憑借的奮斗，讓“勞動美”輝映奮斗征程，托起瑰麗的“中國夢”！
勞動是一種美德，勞動是一種人格修養，勞動也是一種鍛煉。雖然科學技術在進步，但是這一切的美好都離不開人們的辛勤勞動。換句話說，沒有了勞動就不會有這個豐富多彩的世界。
勞動也可以從身邊的一些小事做起。記得有一次過年，媽媽教我包餃子。我們先和好了面，把它揉得圓圓的，用一個大盆罩上，等待醒面，然后就可以和餃子餡了。首先找來一個大盆，把它洗得干干凈凈。媽媽把做餃子餡的材料放在了案板上，拿起菜刀熟練地操作起來。但這看起來簡單的動作，做起來還真不容易。當我剁餃子餡時，不僅動作沒有媽媽熟練，胳膊還有酸楚的感覺，我只好把菜刀還給媽媽。餃子餡做好了面也醒好了，然后就可以開始包餃子了。媽媽先把面團分成三份，再逐個搓成長條，用刀把長條分割成無數小段，然后再把每一個小段都揉成小面團，最后就可以搟成餃子皮了。媽媽拿起一個餃子皮放在手里往里面放了一勺餃子餡，再把口封住，就這樣一個完美的餃子誕生了。我也模仿媽媽的動作一起包起了餃子。但我包餃子時并沒有媽媽那么順利，第一個餃子就因為餡放的太多而撐破了“肚皮”。但我為它打了個“補丁”才沒有讓它壞掉。就這樣繼續包餃子，包著包著，我發現我的手法越來越熟練了，而且包出的餃子也更漂亮了，也許這就是因為勞動而產生的魔法吧！
如果你還沒有勞動，那就快點兒行動起來吧！讓我們用勤勞的雙手，讓這個世界變得更加的精彩。
勞動創造幸福主題征文 12
勞動是這世上最光榮的事情，也許在人們眼中不算什么，但是卻擁有著很高的的價值。
今天，我要去奶奶家玩兒，一進我最喜歡的后屋，便遠遠的看見奶奶正在鋤地，我起了興趣，跑了過去——奶奶大汗淋漓，頭上的汗珠在陽光下閃閃發亮。奶奶的腰都馱了，可她還是一如既往的勞動，真為她的堅持和毅力而驕傲啊。
“奶奶，讓我鋤一鋤好嗎。” “什么!你一小孩子還鋤地!快走開，別妨礙奶奶。”我的眼神突然堅毅了起來，我從奶奶身上看見了一股力量，那力量是來自于勞動的'。
我在一旁看著奶奶，這70多歲的老人家都還能那么有力氣的鋤地，更何況我呢。我呦不過奶奶，只好自己去隔壁家借了一把小號鋤頭，我也學著奶奶的架勢鋤起地來，不一會兒，我便大汗淋漓，氣喘如牛。我抬頭一望，她老人家雖是筋疲力盡，汗如雨下，但卻沒有停息過。她抹了一把汗，繼續鋤地。
坐在地上的我頓時不好意思了起來，一個老人家都沒休息，我咋能休息呢!我的心中突然充滿了力量，像打了雞血似的，爬了起來，繼續鋤地。
奶奶從上午干到中午，我也隨著她干了一會兒，我都累死了，回到奶奶家，忙坐了下來。奶奶卻還不知疲倦地去燒飯給我。我對她說：“奶奶，您不累嗎?” “累什么，不累。”
不一會兒，飯做好了，我吃著米飯，不知為何，非常開心，因為自己幫助了別人吃上了更多的飯。
這就是勞動的魅力，勞動的人們，永遠是最光榮的。
勞動創造幸福主題征文 13
“可能這周宣傳組的人要辛苦一點。這周我們需要繪制寒假手抄報并裝飾到班級的空白處，作為開放日班級的裝飾。”
“好的，我會安排好的。”我接過任務，回答著秀姐。接過任務后我在心中痛苦地叫著，中午我想要睡覺啊！無奈，既然有任務來，那我也只能去勞動了。
第二天早上，我找了幾個小助手讓他們中午回來幫忙干班務，自己去詢問各科老師保存起來的寒假手抄報，從中精心挑選出優秀作品。
中午，見他們都回來了，我就開始給他們安排好各自的任務。午后的陽光灑下來，很熱，像是行走在沙漠中。然而，在教室內忙于工作的我們，即使打開了窗戶，打開了風扇，隨風飄入教室的熱流也還是使室內溫度持續升高。我們的額頭上都冒出了碩大的汗珠，引得人不經意地用手擦去。可即使一時拭去，它們還是很快地“繁殖”了出來。
不經意的抱怨、剪刀的“咔嚓”聲、膠帶的撕拉聲在寂靜的教室里回蕩著。雙手靈活地擺動著，大腦的旋轉速度也越來越快，絲毫沒有停下來的意思。時間一分一秒地過去，慢慢地，第一個部分終于在第一個中午完工了，但下午的困意卻十分明顯。
星期二，我有些受不了了，趁大家不注意時便跑到教學樓的大平臺上，任由強光照在身上，想靜一靜，坐下休息一會兒。不久，“唰唰唰”，聲音從對面傳來，我探頭望去，一位矮矮的清潔工拿著掃把在對面掃地，我盯了許久，她也掃了許久，一曲有節奏的“音樂”傳入耳間，使我的心漸漸地平緩下來。最后，她掃完了，離開了，從頭到尾，一點抱怨也沒有。我的工作時間也就那么幾個中午，而清潔工呢？最少也得有一天了吧！一個工作一時而叫苦不已的人比起一個勞累終天而毫不抱怨的'人，還真的不得不羞愧！
我失意著，直到他們叫回了我。
準備完工的最后一天，大家很高興，都打起了十二分精神，盡自己最大的努力去完善所有的工作，此時的太陽并不熱，白云盡自己最大的努力把太陽擋住，好讓大地多些涼快。隨著最后一張透明膠的貼上，時間到了，雙手終于停止了工作。
一切都結束了，明天中午終于可以好好休息了。
原本我以為這一周都不能睡中午覺，沒有想到竟多出了一天時間！我瀏覽了一圈，卻發現其實所有的東西都可以在前一天完成，也就是說，我們多花了一天時間去勞動……我忽然感到悲哀。
晚上回到教室，思緒仍在回蕩在那事，羞愧于自己的組織能力和工作進度……為了轉移注意，打算去喝口水讓自己放松一下再去寫一寫歷史的思維導圖。回到座位上，卻看到一個熟悉的身影出現在后門口——是濤哥。為什么他會出現在這兒？是因為我們班有人干了什么事嗎？都不是。
“你看。4班的教室都裝飾好了，外面也弄好了。這展板挺漂亮的……你可以參考一一把鐮刀，“那你去試試吧！”
見媽媽不相信我，我迫不及待地想去證明自己。有好幾種菜沐浴在陽光中。我開始埋頭苦干，可沒過一會兒，媽媽就超過我割到前面去了，她割得整整齊齊，效率又高得嚇人。我和她的樣子形成鮮明對比：我的稻子沒收割干凈，好似幾根野雞的毛立在那兒，稻堆一點兒也不整齊，這使我急得像熱鍋上的螞蟻，結果我還真在稻子上見了像螞蟻一樣的昆蟲，起了滿身的雞皮疙瘩，我不禁放慢手速。
我的神飄到媽媽那兒，可手被鐮刀認成了稻子—被割了，“哎喲！”今天真是活見鬼，我的眼淚在眼眶翻滾著，媽媽聞聲如至，連忙把兜里的創口貼給我貼上，說著：“割稻子這一勞動哪像你想得的那樣簡單。”我低下了頭，不敢看她的眼睛，她語重心長地說：“你的手抓得太下，又不舍得彎腰用力，拿著的鐮刀刀口向上，會很容易劃你手的！”
小小的勞動有這么多學問！我小心翼翼地照媽媽的方法去做，沒想到我是越割越順利，到了最后是幾乎游刃有余了，心里十分開心，情不自禁地哼起歌兒：“勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮……”
先輩們的勞動是有許多困難和挫折的，“要記住，糧食用血汗換來的！”付出了就會有收獲；努力了才會有結果！正是這些勞動創造了一個個光榮的事業！勞動最光榮！
勞動創造幸福主題征文 14
高爾基說：“勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。”勞動還能是歡樂和美好的源泉？對于這種觀點，我一直是懷疑的，直到經歷了那件事。
那是臨近期末的一個周五，傍晚臨放學時，老師突然走進教室說要期末考試了，得把教室衛生打掃得比平時干凈整潔，并出乎意外地讓同學們把書包、抽屜的雜物就地處理，當天值日生負責清理干凈。
這下，同學們都忙不迭地清理自己的書包和抽屜，時不時地發出搞怪的歡呼聲，而我們幾個值日生卻悶悶不樂，今天的勞動量也太大了吧？那得干到猴年馬月呀！之前掃地，完全應付式的，隨便一掃，讓教室衛生表面看著整潔就行。這次，看來是在劫難逃了！
同學們整理好書包和抽屜陸續離開了，我們幾個值日生望著一片狼藉的教室，看著垃圾成山的犄角旮旯，直冒冷汗，叫苦不迭。有的開始呼天喊地，有的敲桌子踢椅子抗議，我也是垂頭喪氣的。
然而，一切的發泄都無濟于事，任務還是擺在那兒。我們幾個只能無精打采地拿起工具，默默地打掃衛生。很快，有人便打起退堂鼓，偷懶窩工；有些人跟著起哄，干脆一動不動，還怨聲載道。大家干得心不甘情不愿的。
幸好，還有責任心的驅動，大家堅持了下來，而且，越做越有動力，不知不覺地，那片狼藉被我們征服了，教室已窗明幾凈。
看著纖塵不染的教室，我們的自豪感油然而生，想象著第二天老師同學走進煥然一新的教室，可能現出的驚訝神情，我們幾個會心地相視而笑。
是的，勞動是辛苦的，可有付出就會有收獲！辛苦過后，當你在品味勞動果實時，你一定會發出最由衷的贊嘆：勞動最美！那些“苦與累”的搪塞、“沒有時間”的.借口、“科技發展，AI代勞”的托詞，都不應該是我們面對勞動的正確態度。作為新時代的少年，作為未來的主人，我們要勤于勞動，勇于付出。
雨過天晴，我們在剛走進勞動基地，一股濃郁的田園氣息迎面撲來。放眼一看，原來是許多莊稼在用它們那誘人的氣息吸引我們去觀賞。
走在勞動基地的小路上，仿佛置身于一片廣闊的田野里。各種農作物都精神抖擻。蠶豆如同披著長裙的小姑娘向我們招手，歡迎我們的到來。微風吹過，五(5)班種的韭菜和三(1)班種的蔥都如同在向我們鞠躬，也歡迎我們去觀賞它們的大家園。其中，四(5)班種植的小麥最吸引同學們的眼球。那一株株活潑可愛的小麥像小姑娘一樣羞澀，還未成熟。它們個個都挺直了腰板。那一粒粒飽滿的小麥有序的排列著，每顆麥子都長一根如頭發絲般的細針，摸上去還有點刺痛感呢！
轉身一看，那一朵朵黃燦燦的菜花最迷人了，遠望像一條黃綠相間的大絨毯。它在陽光的照射下，時不時的散發出陣陣清香，令人心曠神怡。仔細端詳，這花有十二或十三朵小花組成，每朵花由四片小花瓣合并成，他們“齊心協力”，組成了一朵香氣四溢的菜花。
突然，張峻銘好奇地問：“茹老師，這是什么呢？”茹老師笑笑瞇瞇地回答道：“是蠶豆，等它開完花后，就會長成一顆顆蠶豆了！”茹老師帶著我們到我們班種植的區域，問我們：“我們班種的是什么呀？”“是青菜。”我們齊聲回答道。
走進基地的一角，上面有兩句名言，正面是：勞動是一切知識的源泉，這句是陶鑄寫的，讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。是啊，勞動的精神是難得可貴的。一個人要熱愛勞動，不能依賴他人，因為只有付出了勞動的汗水，才會獲得豐碩的成果。
這次參觀勞動基地，我的收獲真不小啊！它不僅讓我知道農作物的生長過程，還讓我懂得了農民伯伯種植的辛苦。
勞動創造幸福主題征文 15
當我們踏進凌空青少年基地的那一刻起，預示著我們將開啟生活中新的篇章。
在老師的帶領下，我們喊出“勞動最光榮”的口號，當時或許它只是一句口號，但經過五天的磨練后，它已不僅僅是一句口號而是我們心中最真實的吶喊！
讓我們印象深刻的是第一天的拔棉花活動，尤記得當時我們大家費了九牛二虎之力也沒能使土松動，有同學便跑過來互相幫助足，“一、二、三”大家一使勁，終是將棉花連根拔起，拿著我們幾個人的“戰果”，自豪感油然而生！拔棉花讓我意識到團結的重要性，一根棉花一個人拔，拔不出，但當大家齊心協力一起拔，力量卻不容小視。
期待已久的野炊并不如想象中的那樣簡單，也不是我們原先所想的'燒烤之類的東西，而是用最原始的方法做菜飯。大家分好工，我主動要求淘米，而小組另外幾位同學分別洗菜，切菜，撿柴，生火...或許是因為太興奮的緣故，竟有同學把柴油當成菜油倒進鍋內，導致虛驚一場，不過好在大家一點兒都不氣餒，重頭來過，好一陣忙活，終是燒成了一鍋菜飯。
隨后的陶藝制作我們玩得不亦樂乎，包餛飩更是讓我們懂得“一份耕耘一份收獲”，嘗著自己親手包的餛飩仿佛覺得世間再沒有其它美食與之媲美。
而日常生活中，因為有了寢室中成員的幫助與關心，我仿佛仍在“家”中享受“家”的溫暖，只要開口，室友必會伸出援助之手，我們一同分享快樂，勞累，友誼之花漸漸滋長，直至結果。
結營式上同學們活力四射，結營式宣告五天學農即將結束，五天的學農畫上圓滿句號。我們無比驕傲地喊出“勞動最光榮！”
這是我們最后一次的集體活動，我會將它的點滴珍藏于心底！
勞動創造幸福主題征文 16
“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造。”每當我聽到這首勞動最光榮的歌曲時，我的臉上都會洋溢著幸福的笑容，因為勞動可以讓人幸福，給人帶來快樂。
吃完晚飯，天氣十分涼爽，剛好吃得飽飽的，于是，愛散步的我提議出去走走，呼吸一下新鮮的空氣。一路上我和大伯、大媽打打鬧鬧，回到家，我不僅不累，精神還很抖擻。大伯見我這樣有精神，便帶著一臉“壞笑”說：“雨菲啊，你看，這個鍋還沒刷，碗筷也沒洗，大伯大媽也累了，要不然到家你洗一下好嗎？”“嗯！”我毫不猶豫的答應了。
走進廚房，我打開燈，擼起了袖子準備干活。首先我在小池里放滿水，往水里滴了三滴餐具液，準備工作就完成了。浸泡了幾分鐘，我把碗筷放進盆里進行清洗，可是，平時沒怎么刷過碗筷的我刷起碗筷來，看起來十分的笨拙，盤子碟子好像馬上就要掉下地摔個稀巴爛似的。這時，不放心的大伯佯裝出來喝水，看見我這副“兵荒馬亂”模樣，出于不忍，便走過來和藹地說：“還是我來給你示范一下吧！”
說著，只見大伯拿起海綿熟練的`刷著碗筷，又對我說：“碗筷要先把油漬去除，之后要再沖洗兩遍，把泡沫沖干凈，再把沒用的碗筷沖洗一遍一起放進消毒柜里進行消毒。洗碗筷的水要倒進鍋里，進行洗刷，還要把兩個毛巾清洗干凈……”大伯說完后就回到臥室了。受到廚房“老熟客”的指導，我一下子明白了步驟，“洗刷刷，洗刷刷，哦哦……”我哼著歌，在鍋碗瓢盆的交響曲中迅速的將碗筷洗刷的干干凈凈，并放進消毒柜里。我又把剩下的水倒進了鍋里，用海綿的反面進行擦拭清洗，清洗完之后，我的身上有點酸痛，我拖著沉重的身子坐到椅子上，可是看著光滑的盤子，干凈的大鍋，我卻感到十分幸福。大伯大媽也夸獎我，我的心里美滋滋的。
以前，我以為有好吃的，好玩的，有家人疼愛就是幸福，現在我感覺，幸福就是勞動的收獲，勞動的成果。勞動創造的幸福是農民伯伯辛辛苦苦種植蔬果，收獲時的滿臉笑容；勞動創造的幸福是老師嘔心瀝血培育、教育學生，學生不斷進步才是老師的欣慰；勞動創造的幸福，科技人員夜以繼日研究成果為人類做出重大貢獻才是幸福；勞動創造的幸福是我辛辛苦苦把一個個碗、一雙雙筷子刷干凈時那種妙不可言的滋味……
自此，我明白了一個道理：勞動不僅是最光榮的，勞動還是一個可以創造幸福的一件事情。
勞動創造幸福主題征文 17
勞動是快樂的，是幸福的。每當我拿起掃把掃地，拿起抹布洗碗時，我都感到莫名的幸福與快樂。
這個周末，我做一次平凡的'家務——洗碗，讓我體會到了母親的辛苦。
星期六，吃過晚飯后，我坐在沙發上，“太無聊了，做點什么好呢？”我站了起來往廚房里走，“有了！”我突然想起學校給我們布置的任務，我靈機一動，馬上沖進廚房。“媽，我要洗碗！”
“什么？洗碗？”媽媽疑惑不解地看著我“你又打什么鬼注意？平時請都請不動，今天怎么了？”經我解釋后，媽媽終于離開廚房。
那時我心想，洗個碗嘛，有什么難。于是，就裝模作樣地洗了起來。
首先，我把碗筷都放進盆子里。“哇，這碗也太重了吧！”經過努力，所有帶著油漬的碗筷全都搬到盆子里了。
呵呵，可以開始洗了。我拿起清潔球，猛地在碗里亂擦，可是怎么擦都擦不去那些可惡的油漬。哦，忘了放點洗潔精了！后來，我用了近半個小時，終于，功夫不負有心人，我成功地把所有的碗筷清洗干凈，瀝掉水，放進消毒柜。媽媽看著我的勞動成果，不由地過來擁抱了我一下，還說我長大了，真讓我受寵若驚。忽然覺得，自己只不過洗了一次碗，但那一刻我卻真正擁有了幸福感。
有勞動就會有收獲。經過這次家務勞動，我有兩個收獲：第一就是我懂得了媽媽的苦，媽媽的累，明白了做家務并不是想象中的哪么簡單。第二就是做好任何事情都要付出自己的努力。
我還明顯地感覺到，一個人如果不勞動而想獲得好處一點也不好，他的生產一定會變得枯燥無聊，索然無味。所以，我要靠自己的努力，去追求勞動的幸福，靠自己的努力，去追求勞動的幸福。
勞動創造幸福主題征文 18
幸福一直都在我們身邊，只要我們多注意一下，便可以感覺得到幸福。
我的幸福是我的零花錢全是自己用勞動換來的。
今年開學前，老爸向我鄭重的說：“以后你沒有零花錢了，要的話，要用你自己的勞動來換，干一件事１元錢。”我剛開始，還沒太在意，因為平時零花錢就少，而且平時我也不怎么花的，所以我有十幾元的積蓄，也沒太在意。我依舊每天帶１元，放學回家時，買個包子，可時間一久，我便發現錢不夠用了，頓時著急了，這才想起來老爸說過的話，便在那猶豫了半天。
“比較干一些家務嗎！這還難得到我？”于是我便向老爸說明，從此以后，我要到他那里“打工”。
第一天我干勁十足，早上起來就開始掃地拖地，當我向老爸交差時，老爸在房間里四處轉，我我一開始挺自信的，后來看他到處皺著眉頭檢查，就開始慌了。后來老爸走過來說：“地沒掃干凈就用水拖地，還把灰塵搞得到處都是的，重新弄！”我一臉不情愿的重新弄了３遍，使我腰酸背痛，老爸才滿意，給了我２元錢，我坐在那看著那兩個閃閃發亮的鋼蹦，心里有一種說不出的滋味。
現在，我每天堅持干一件家務，并認認真真的，每次都可以拿到用我自己勞動換來的'１元錢。
我現在明白了，老爸并不是為了省錢，而是希望我能獨立，自己干家務活。而那一個個發著亮光的鋼蹦就是老爸對我無言的愛，使我感到無比的幸福！
勞動創造幸福主題征文 19
周末，我獨自在家，打算自己烹飪一頓飯食。
我走進廚房，從門后取下圍裙穿上，在背后系了一個牢牢的結。與此同時，我審視著架子旁的蔬菜：昨天還滿滿當當的架子上已經所剩無幾，僅有幾顆青菜，幾根小蔥而已。我已打開冰箱，里面能為我所用的食材只有雞蛋和面條。我便敲定了今天的食譜——青菜雞蛋面。
從袋子里拿出青菜和小蔥，放一盆水，將小蔥根部的皮撕掉幾層，掐去根須，青菜一葉一葉的掰開，一起放入盆中清洗。我一邊洗菜，一邊看著菜葉沉浮，倒也覺得有幾分賞心悅目。很快就清洗完畢，我將它們自水中撈出，小蔥切碎，與青菜一起放入藍中備用。
接著，我從冰箱里拿出兩個雞蛋，分別在桌沿輕磕了幾下，打入碗中。又取來一副筷子，戳破橙黃的像個小太陽般的蛋黃，與蛋清一起攪拌。我一遍又一遍地重復著這個動作，直到它們融合，變成有些淺的中黃才停止。
隨后要燒水，接了水放上煤氣灶，我打開開關，“噼啪”一聲，火苗躥出，在鍋底跳起不知名的奇異舞蹈。我靜靜低等著，盯著水中的氣泡。直到水開，我才猛然醒悟，匆匆忙忙地找出面條，估好所需的量，握在手里，置于水的上方，白色的面條像花一樣散開，幾秒以后便軟軟的向鍋底滑去。
我用筷子將面條撥來撥去，看著原本清澈的水里染出一陣陣灰白，變得朦朧。學著母親的樣子夾斷一根面條瞧兩眼來判斷生熟。待到面條煮得差不多時，我倒入一些油，然后一股腦把青菜和小蔥倒進去，幾十秒后，將裝著蛋液的碗舉起，微微傾斜，讓其沿著直線進入水中，變成一朵朵蛋花。
此刻，鍋中似乎有番景致了。青菜上下浮動，寬大翠綠的葉子翻動起伏，像跳一支屬于自己的舞，面條變成了帶花紋的`幕布，蛋花是舞者揮動的絲帶，小蔥是閃動的燈光。這是一曲廚房里的演出。
最后，我撒了一些鹽，撈出面條和青菜蛋花，澆上面湯，將碗端上了桌。
我嘗了一口，味道平淡，不算好吃，但我嘗出了一種自力更生的快樂，這種感覺令任何瑕疵都被掩蓋，取而代之的卻不是可口，而是一種發自內心的滿足。
中午，四周靜謐，我獨自品嘗這一份勞動的幸福，也怡然自得。
勞動創造幸福主題征文 20
達·芬奇曾說過：“勞動一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。”勞動，是中華民族五千年來傳承的美好品德，也是人民幸福生活的根基。勞動之美，體現在身體力行上，也體現在頭腦風暴上。
“百物土中生，土能生百物。”農民的勞作是不能不提的。他們用汗水和質樸的心澆灌土地，養活一方人。袁隆平院士曾說過，他一輩子的追求就是發展雜交水稻，造福世界人民。他做到了，從老人黝黑布滿皺褶的笑容中，看出他由衷地感到幸福。我由此想到了我的媽媽，疫情期間，以前從來不碰鍋鏟的她已經能夠端出許多豐盛的菜肴，我望著她鬢角鼓出的汗水，不知是濁煙還是悶熱的天氣，幾次勸她不必親自下廚，她卻總是輕松釋然地搖搖頭，望向自己做出的菜肴的神情溢滿了我從未見過的滿足。我想這一刻，她是真真切切地體會到了勞動帶來的幸福感，是無法言喻的滿足。
除了體力上，思維碰撞的勞動也能造就幸福。
新中國成立初期，我國沒有核武器而受到有核大國的壓迫，此是鄧稼先院士臨危受命研究制造中國自己的原子武器，他領導著無數學者和技術人員，堅持心中為祖國制造原子武器的`信念和滿腔愛國情懷，始終站在中國原子武器制造和研究的第一線。終于，經過28年腦力勞動的沉淀，他終于等到了原子彈和氫彈的成功爆炸。一朵巨大的蘑菇云在天空炸裂，驚訝了世界各國，更造福了中國人民。相信當時沉寂28年、早已被核輻射弄得傷痕累累、致力為中國科研作出貢獻的他，也發自內心的幸福吧。
烏申斯基曾說過：“學習是充滿思想的勞動。”其實，我們這些普普通通的青少年，也每天在進行著孕育幸福的勞動。每解出一道數學題，寫出一篇好作文，那種豐盈的快樂是難以形容的。收獲知識的幸福感填滿心里每一個角落。我們或許是道路邊最平凡的野花，但微風吹來時卻能散發沁人心脾的芳香，每一個為夢想而努力勞動的日子里，都是成就幸福的過程。
勞動創造幸福主題征文 21
勞動是一種美德，唯有勞動，才能讓我們的生活更美好，更幸福，更精彩。勞動的過程雖然有的時候會很辛苦，甚至很枯燥，但卻能讓人從中體會到勞動的艱辛，一切來的都不是那么容易，還可以從中享受到勞動的快樂，直到完成這次勞動得到的成就感。
有一次，剛剛吃過晚飯，媽媽說：“兒子，今天可以幫媽媽洗下碗嗎？媽媽有點累了，想休息一下”，我還不太情愿，因為平時家務活都
媽媽在做，我也不會做，考慮了一會兒后終于答應了。
我挽起衣袖，把餐桌上的碗收好就進了廚房，把碗放進了水槽，把水槽出水孔堵好，就開始加熱水，不知道放多少洗潔精，于是就問：“媽媽，要放多少洗潔精？”，“放一點就可以了，洗完了，要把碗上的洗潔精沖干凈，要多沖一會，然后再把碗筷放在瀝水架上哈。”媽媽在客廳回答。想想媽媽平時洗碗是那么的麻利，我也想洗的快一點，就在洗碗布上放了洗潔精，拿起碗就使勁抹著，很快就洗好了一只。這只碗被我抹的`雪白透亮，心想原來洗碗這么簡單，沒幾下第一只碗就洗的干干凈凈了，媽媽一定會表揚我的。
我拿著碗，還沉浸在無窮的幻想之中，突然，手一滑，眼看著手中的碗掉在了地上，只聽到“砰”的一聲，碗摔成了幾半，媽媽聞聲走了過來，她看到我驚恐的表情，摸著我的頭說：“沒事的，第一次都會出錯的，下次小心一點就行了，我相信你以后一定會做的很好的。”媽媽的安慰使我信心倍增，于是收拾了碎片，接著洗碗，這一次我格外的小心，小心翼翼的把洗好每只碗，又慢慢的放在瀝水架上，任務終于完成了，也松了口氣，看著自己第一次洗的碗，心里別提多高興了，即便是出了點小插曲，還是很開心的，那是因為通過自己的辛勤勞動換來的成果，所以特有成就感。
辛勤的勞動總能得到豐碩的成果。正如教師們辛勤的付出成就了大批的人才，這些人才又靠自己不斷的努力創造了這美好的世界。美好的生活和辛勤的勞動是分不開的，因為，勞動創造幸福！
勞動創造幸福主題征文 22
幸福就是歡樂，而幸福是怎樣得來的呢？幸福就是你幫助了誰，或許干了什么好事，這樣你就會感到幸福。
在一個炎熱的下午，碧空萬里無云，使人大汗淋漓，好運天是星期天，早上，爸爸和媽媽不慌不忙地出門了，我一個人待在家里寫作業，到中午我的作業寫完了，看了一會兒書，過一會了，我便在家中走來走去，可不看不知道，一看下一跳，家中亂七八糟的，于是靈機一動，我把家里整理一下吧。
我首先把亂糟糟的書本整理好，又把沙發墊子鋪好，然后又把桌子和柜子擦了一邊，把地掃了一遍，很快就弄干凈了，干完這切都快下午了，爸爸和媽媽也快回來了，我想他們一定餓了吧，我要學著做飯了。
首先我從冰箱里拿出土豆，肉，想學著做土豆炒肉，平時看到媽媽做，好似一只聽話的.小羊，可一到我手里，做什么都好費勁。不管怎樣難，最后還是把飯做好了。
今天我付出的是辛苦，卻收獲的是幸福，但我又對幸福有了更進一步的認識，幸福其實很簡單。
勞動創造幸福主題征文 23
前幾天，我來到了學校的菜園摘菜。剛走到通往農場的樓梯口，只見四周雅致滿滿，鋪滿了一些干稻穗，沿著樓梯，我看到了許多同學寫的報告，報告里記錄了農場里的植物生長的情況和動態，可見同學們對待農場里的植物的用心。走到農場口，一片新生的綠色映入我的眼簾。好一個生機勃勃的大樂園。我跟隨著大隊伍向前走去，只見四周有些甘蔗，紅莧菜和生菜。蔬果植物們在陽光下挺拔的站立著，看著這一派生機，我有些新奇。
接著到了摘菜的環節，老師們耐心細致地向我們講解著如何正確采摘，大美校長還親自來到農場來教我們摘菜。雖然有些同學動作不熟練，但還是很認真的在采摘著這些蔬菜。
我們摘的是我們之前自己種的水培生菜，當時種植的時候便覺得這種方法非常的厲害，水培是讓生菜的幼苗在脫離土壤的`環境下生長，之前沒有體驗過，我還認為水培的生菜會比較脆弱。直到這一次摘菜，看見了我們前幾個月種植的成果。生菜長得很水靈，還十分壯碩。
活動結束后，同學們都興致勃勃地交流著自己摘下的青菜。我把菜帶回家，烹飪后品嘗了，不得不說玉龍的青菜非常的新鮮，非常的爽口，我吃著自己摘下的菜，心里滿是幸福。這一次活動讓我深深感受到了玉龍新生活教育的樂趣，這種實踐勞動的感覺使我幸福。
勞動創造幸福主題征文 24
有些人說有媽的孩子最幸福，有電腦游戲玩的孩子最幸福，還有的人說生病的孩子最幸福，但是，我認為愛勞動的孩子最幸福。
高爾基說：“只有人的勞動才是神圣的。”通過勞動，建成了今天的萬丈高樓;筑就了現代化的信息高速公路;研制出了許多高科技電子產品，等等，勞動創造了我們今天的幸福生活。
中國青少年研究中心進行的一項“杰出青年的童年與教育”調查表明：杰出青年在童年時在家經常幫父母做家務事的高達81.08%。我認為成為一個杰出青年是幸福的`事。然而，要成為杰出青年，從小熱愛勞動是必須的。
我在家不僅收拾自己的臥室，洗自己的衣服，主動擺飯桌，還堅持洗碗和倒垃圾。過年前，我幫媽媽擦門窗、包餃子，得到了媽媽的稱贊，看著自己的勞動成果，心理覺得很幸福。通過勞動，我懂得了做事情要分步驟，不能手忙腳亂。勞動不僅鍛煉了自己動手能力、協調能力，還增強了體質，確實受益匪淺。
因此，勞動是神奇的，勞動是偉大的。從小愛勞動的孩子將會成為有作為的人，是最幸福的。
勞動創造幸福主題征文 25
說起我們現在的小孩，每一個都是衣來伸手，飯來張口，想吃什么就吃什么，就連買玩具都是幾十上百甚至上千。每一個孩子都被家長視為掌上明珠，當然也就忘了自己腰兜里的錢，手上的玩具，嘴里吃的雞肉漢堡是怎么來的了，那是父母的辛勤勞動換來的。這讓我想起歌中唱的：“幸福的生活哪里找，要靠勞動來創造。”我們享受著幸福的生活，卻從未體驗過勞動的艱辛，這讓我深感慚愧。可這一次，卻讓我感受到了勞動的光榮與幸福。
爸爸有一雙皮鞋幾天前就想拿去擦了，正好今天天氣好，便提著皮鞋走出去。就在這時，我攔住了爸爸，說：“爸爸，既然要擦皮鞋，不如就在家里擦吧，可是免費的喔！保證給你擦得閃閃發光。”爸爸聽了我的話，明白了我的用意，便把那雙“風塵仆仆”的皮鞋遞給了我，并笑著對我說：“別以為我猜不透你那點心思，是不是想要工資？”我沒想到我那點小心眼這么快就被爸爸看穿了，臉頓時就紅了，低著頭不好意思地說：“居然被你猜中了！”但令我意想不到的事情發生了，爸爸居然嚴肅地對我說：“好吧！工資當然可以發，但一定要物有所值！”聽了這話，我趕緊接過皮鞋，開始研究用什么工具最適合來擦皮鞋。如果用柔軟的衛生紙擦的話，不行，一定擦不亮，那如果……正當我絞盡腦汁，卻束手無策時，我突然想到媽媽曾經買過一包“紙”，那可是專門用來擦皮鞋的“皮鞋清潔上光濕巾”呢！可在哪兒呢？平常我可從不過問這些事的。鞋柜！我突然想到，媽媽收拾家里可是井井有條，分門別類的，既然是擦鞋紙一定是放在鞋柜里的。果然，我在鞋柜里找到了我要的擦鞋紙。
真正的勞動開始了。我才發現，這可不像同學作文里描寫的那樣：手拿上光紙，左擦擦，右擦擦，然后一雙皮鞋就在他們的“巧手”下煥然一新了。這是不可能的！我準備從鞋尖開始，于是左手使勁按住尖鞋，右手拿著上光紙，然后就用上光紙在鞋尖上來來回回、反反復復地摩擦。真沒想到，這上光紙的效果出奇地好，我都還沒用力，鞋尖便被我擦得閃閃發光。我暗自慶幸，有了這樣一個好幫手，還怕什么頑漬，就算有一百雙皮鞋我也可以輕松搞定了吧！我偷偷笑起來，也更加信心十足，右手以更快的速度“帶領”著上光紙掃除著皮鞋上的污漬。許多污漬遇到我的上光紙便被迎刃而解，很快的，一只皮鞋就被我搞定了。正當我要去掃蕩另一只鞋時，已完工的那只鞋上的小黑點卻映入我的眼簾，這是什么？我用指甲刮了刮，咦，刮掉了。嘿，這就是頑漬啊！它就像那踩不死的“小強”，可是再頑強的“小強”也會死在殺蟲劑下，相信這群“小強”也會喪命于我的“殺蟲劑”下的。
有了先前的經驗和教訓，第二只鞋我一開始就用更大的力氣。終于，在我二十分鐘的艱苦奮斗下，第二只鞋也被我的.堅持不懈給解決了。“啪”“嗒”，兩只皮鞋被我重重地甩在了地上，我也重重地把自己摔在床上，我感到疲憊不堪，僅存的一點力量已經不能托起我笨重的身體，雙手也動彈不得，但看看那雙被我擦得閃閃發亮的皮鞋，卻感到了莫明的快樂和自豪。
我強忍著疲勞，拖著疲憊的身體將皮鞋遞到爸爸面前，爸爸提著皮鞋仔細端詳后，再看看我狼狽的樣子，不禁大笑，摸著我的頭說：“看樣子你擦得很認真啊！不過，你不懂方法，才會成這狼狽樣啊！”說著又是一陣大笑，弄得我丈二和尚摸不著頭腦。突然，爸爸的表情一下變得神秘起來，指著皮鞋對我說：“不過，有美中不足之處，你自己去研究吧！”聽了這話，我差點沒暈倒，我向皮鞋望了望，又拿在手中仔細瞧了瞧，哎呀，還真是的，還真是有死角。皮鞋上有一些灰色的線，在那些線縫中，還真有灰塵，剛才可沒注意到呀！但這可難不倒我，我用指甲按住上光紙，然后在縫隙中來回穿梭，皮鞋一下就十全十美了。
爸爸如約拿出五元錢，準備付我“工資”，可我想了想，沒接。“不用！”其實，爸爸那滿意的眼神可比什么“工資”都高呢！讓我感到無比的幸福與光榮。
我想，今后我一看到這雙皮鞋，就會感到光榮，它讓我感受到了勞動的幸福，并懂得了是勞動創造了我們的幸福生活。
勞動創造幸福主題征文 26
是勞動者，創造了那無邊的萬里長城;是勞動者，創造了那雄偉的高樓大廈;是勞動者，創造了那一個個奇跡。勞動，是艱辛的。勞動，是幸福的。勞動，也是光榮的'。
我還記得我的勞動開端。夏天來了，農民開始忙了。忙什么呢?拔雜草呀!夏天雨水充足，陽光明媚，在春天就蠢蠢欲動的雜草們可高興壞了，便開始瘋長起來，把糧食的陽光和水分一并搶奪去了，害的糧食長不起來了，所以，我們就是去消滅這群“害人精”的。
外婆領著我和爸爸媽媽到了一塊白菜地里，我三步并作兩步，竄到了地里，四下搜索雜草的影子，咦?那“害人精”在哪兒呢?是不是知道我們要來收拾它，藏起來了?“發什么愣呢?”我扭頭一看，大家都彎下腰開始拔了，只有我一個人在這兒發愣。“快點拔呀!”我也依葫蘆畫瓢地蹲下了，原來在這兒呀!站得高就發現不了這雜草，蹲下一點才看得到。我抓起一根草就使勁往上拔，嘿嘿，你不動是吧?我使出吃奶的勁接著拔，可惡，這雜草居然不動!這時，爸爸來了，看到我身邊的田埂上一根雜草也沒有，就在我身后蹲下，雙手握住我的手，抓住那根“頑固不化”的雜草，把它斜著一拉，哈!掉了!接著，爸爸一臉認真地說：“看到沒有?拔要斜著拔才好拔。”我點點頭，滿臉欣喜：“我知道了!”我按照這種方法一連拔起了十多根，外婆走過來看了看，搖搖頭說：“不行，速度跟不上，嗯……你還是去幫著你爸媽把草扔到田埂上吧!”“啊?不要!”我把頭搖的跟撥浪鼓一樣。外婆不高興了，說：“去!”我灰溜溜地跑到了爸爸媽媽身邊，開始扔草。
太陽好大啊!我也就只待了一會兒，已經出汗了，一摸背，全濕了!這時，我才真正體會到什么叫“誰這知盤中餐，粒粒皆辛苦”!農民們不止要拔雜草，還要收糧食，那時的太陽會更大!
這次勞動讓我懂得了珍惜這來之不易的糧食。我想：人人都得勞動，不管生活的好壞。這勞動的開端，讓我懂了很多。
勞動創造幸福主題征文 27
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造……”這首《勞動最光榮》的歌曲我們耳熟能詳，它歌唱的是勞動的力量。
那天，為了讓我們體驗農民的生活，實踐基地的教官帶著我們去村莊里勞動。到了目的地，映入眼簾的是一片又一片的梯田，農民在田里忙碌著。
我們開始捉泥鰍了。一開始，我專門找那些撲騰的泥鰍。滑溜溜的泥鰍捉到手上時，馬上一躍跳入水里，撲騰兩下，濺得我滿臉都是泥，惹得大家哈哈大笑。后來我終于找到了技巧，我先彎著腰靜止不動，等到泥鰍放松警惕，再向它們猛撲過去，然后以最快的速度把手中的泥鰍扔到岸上的桶里。
接著，我們還學習了插秧。我先拿起一大把秧苗，再用右手抽出一株，握住秧苗的底部，往土里面插，然后慢慢地放開手。如果秧苗立著，就說明插成功了；如果秧苗倒下去了，就說明插的'深度不夠。這可真是技術活。沒過一會兒，我已是腰酸背痛了。
勞作了一上午，我累得直喘氣，而平常農民伯伯們一忙就是一整天，那得多辛苦啊！可為了大家，他們毫無怨言。
幸福是奮斗出來的，農民的辛勤汗水開創了農村新篇章，醫護人員的無私奉獻筑起了堅不可摧的城墻，警察的日夜堅守營造了安全的生活環境……他們都有一個共同的名字，那就是勞動者。我們的幸福生活來源于天底下所有勞動者的共同奉獻，我們應該向他們致敬！
作為小學生的我們也要從小熱愛勞動，自己的事情自己做，珍惜勞動成果，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。愛勞動的朋友們，讓我們用勤勞的雙手去釀造出更甜蜜、更高尚的生活吧！
勞動創造幸福主題征文 28
人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，那就是勞動再勞動。幸福也一樣，是來自勞動的。只有勤于動手去勞動，才能有收獲，那就是幸福。
勞動，是多方面的。
當我們在大樹下乘涼時，微風一陣陣吹來，我們便會想到：那一棵棵的參天大樹，是園林工人們經過多少年的勞動而使我們能在這兒乘涼，這是園林工人的勞動；當我們吃著可口的水果和香甜的米飯時，我們便會想起那一粒粒米，那一個個水果是農民們不顧風雨，不論春夏秋冬種植出來的，這是農民們的勞動；當我們漫步在那一條條干凈的林蔭道時，地面上沒有一片落葉，我們便會想起清潔工不分晝夜打掃的.，這是清潔工的勞動。
俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”他們的勞動，換來了我們的幸福。無論是園林工人、農民還是清潔工，他們都是經過勞動，才能有收獲，獲得幸福。我們現在吃的東西，擁有的物品，都是別人的勞動換來我們的幸福的，那么，我們又怎樣為別人付出勞動而換得他們的幸福呢？
我們應當從現在起，培養自己的動手能力，多勞動，養成良好的習慣，就如多種一棵樹，多打掃衛生……為幸福而勞動吧！如果你是一名人民教師，請你用你的勞動，培育出更多有才能的學生，當你看到他們變成了社會有用的人，你會感到無比幸福；如果你是一位醫生，請你用你的勞動，救活更多生命垂危的病人，讓他們不再與家人離別。當你看到病人們已經康復，你會感到無比幸福；如果你是一位建筑工人，請你用你的勞動，建造出一座世界上最雄偉的建筑物。當你看到人民在著建筑物里生活得十分滿意，你會感到無比幸福……
一個國家的繁榮昌盛也是與我們的勞動息息相關的。如果這個國家的人民很認真，很辛勤地勞動，那么，這個國家一定很昌盛；如果這個國家的人民很懶惰，那么，這個國家一定很衰弱。
巴爾扎克曾說過：“不息的勞作，是人類的勝利，也是藝術的法則。”只有勞動，才有幸福。讓我們用自己的雙手去勞動，打造出一片屬于自己的幸福天地吧！
勞動創造幸福主題征文 29
這天，狐貍爸爸和媽媽看見烏鴉嘴里叼著一塊肉，眼饞了。他們決定騙取烏鴉嘴里叼的那塊肉。于是狐貍爸爸說：“烏鴉你的嗓門多么嘹亮，能不能給我一展歌喉。”烏鴉被狐貍吹得暈頭轉向大聲唱起來。
結果，那塊肉掉進了狐貍媽媽嘴里。狐貍爸爸和狐貍媽媽騙取烏鴉勞動的果實，這引起了小狐貍和眾多動物的不滿。小狐貍經常勸解爸爸媽媽。它說：“爸爸媽媽，你們不能騙取別人的東西，咱們不能自己種地獲得自己勞動的果嗎？”爸爸媽媽不但沒有理會小狐貍，還不讓小狐貍結識其他動物。無奈之下，小狐貍只好瞞著爸爸媽媽認識了長頸鹿阿姨、猴子哥哥、跳跳鼠和老牛伯伯。
這些動物并不因為小狐貍的`爸爸媽媽而嫌棄小狐貍，他們每天都送給小狐貍許多好吃的還陪小狐貍快樂的玩耍。小狐貍覺得爸爸媽媽真不應該。有一天，狐貍爸爸和媽媽都生病了，小狐貍慌了神。聽說狐貍爸爸媽媽生病了，動物們沒有坐視不管。小白兔送來了蘑菇湯和胡蘿卜；小猴子送了兩個有大又甜的桃子；小狗送來了富有營養的骨頭湯，小燕子還送來了草藥。狐貍爸爸媽媽看著這一切，流下了幸福的淚水。這時他第一次感到這么幸福。從此以后，狐貍一家靠勞動獲得果實，和森林里的動物和睦相處，快樂地生活著！
勞動創造幸福主題征文 30
都說勞動后面跟著幸福，是的，在勞動中不僅可以得到物質，也可以得到精神上的享受。
我最愛的勞動莫過于做飯了。
對于做飯，你有什么感覺呢？是感到畏懼，煮的東西自己都下不去口；是又熱又悶，害怕身上都是油煙味；還是炒個菜太麻煩，覺得還不如點個外賣？有這種感覺的人，估計是在勞動時沒有找到廚房中的樂趣，所以才會有以上這些感覺。
我做飯時總是感覺分外有趣，就拿我最拿手的番茄雞蛋面來說吧。
首先我要備好菜，要挑顏色正的番茄，還要大點，這樣湯汁會更濃一些。然后我隨手拿一個雞蛋和一個小碗就準備好了。我看著這食材，心想：這樣好看的食物做出來的是東西一定很好，心情就愉悅起來。
我就開始我幸福的美食創造之旅了，我開始從側面切番茄，咚咚咚這聲音聽得舒服極了。再深吸一口氣，啊，那番茄的淡淡酸甜之味在我鼻尖回蕩，它用氣味告訴我，它是全世界番茄里最香的一個。接著要打雞蛋，咔的一聲，雞蛋裂開了，輕輕一滑，那小生命就進了碗里，我開始用筷子把雞蛋打散，聽著黏著蛋液的瓷器的撞擊的脆聲，在看著那蛋液由白黃到黃再到金黃的樣子，就有著滿滿的幸福成就感。
油倒入干凈的鍋里，在心中默默數五秒后，倒入切好的番茄，只聽滋滋滋，番茄在高溫下散發出濃郁的香味，遠勝生番茄。我開始不斷地翻炒直到番茄變成了泥，紅紅的，看起來十分的有食欲，感覺那熱、那被油濺到的疼都不過如此了。
炒好了番茄就要向鍋中倒水了，做西紅柿濃湯要倒一點點，這個步驟十分麻煩，如果你感覺好了的話就用鏟子舀一點起來，在向鍋中慢慢地倒入，如果全部都是紅色的湯的話，那就是成功了。如果表面是紅的，下面是清水的'話，那就要繼續煮，煮至全都是紅色湯，就再繼續加水。一直反復，直到你要的那個水量為止。
這時的我已經熱的滿臉是汗，廚房又不太通風，但我看著鍋里的濃湯，味道純正香甜還帶有剛剛好的酸味，一切都值了。
最后就是放面條。面條放之前要斷成兩截，在鍋里放一點水，再去放面條，這樣面條會更白更好吃。當聽到咕咕時面就算是煮好了，我用筷子夾一點起來，就聞到那面條里有西紅柿酸甜的味道。再看面條白白的，外面像裹著一層水一樣，在日光下閃閃發光，看起來十分有胃口。放進嘴里一嘗，那口感Q彈，有番茄的味道裹著面條的味道，實在是太美味了。
最后倒入雞蛋，要繞鍋一圈倒。那金黃的蛋液點綴了那單調的紅色，紅色中加了點溫柔，感覺像夏天開的花一樣，點亮了整個道菜。濃郁的番茄味與雞蛋的淡香混合在一起，簡直是絕配。
我把面倒入碗中，看著這個色、香、味聚全的面，每一口都會有不同的體驗，十分有幸福感，成就感。
我在勞動中不僅得到了物質上美味的西紅柿雞蛋面也得到了精神上的愉悅滿足、幸福的感受。
我們要學會享受著在勞動中帶來的快樂幸福。這勞動帶來的享受不僅僅是物質上的享受，更重要的是它會帶給我們豐富的精神享受。
勞動創造幸福主題征文 31
在我心里，勞動是最快樂的，它像一個微笑讓人心情愉悅，它像一股暖流讓人感到溫暖，它像一孔清泉讓人品味甘甜。人人都應該熱愛勞動。
記得有一年的勞動節，我們全家大掃除。大家分工合作，忙得不亦樂乎。我拿著掃把，彎著腰，清掃著地面上的'“灰塵大軍”，掃把所到之處，“灰塵大軍”節節敗退。一旁的媽媽拿著濕毛巾，認真地擦拭著玻璃窗，哪怕是看不起眼的一個小污點，媽媽都不放過，點上一滴清潔劑，然后用力一抹，污點立馬消失得無影無蹤。爸爸也不甘示弱，用吸塵器把那些逃到/沙發上、床上、柜子底下的灰塵消滅得精光，吸塵器簡直所向披靡。過了沒多久，地面被我打掃得干干凈凈，玻璃窗被媽媽擦得都能當鏡子用了，而那些躲在角角落落的“灰塵散兵”呢？哈哈，已經被爸爸一網打盡了。
坐在軟綿綿的沙發上，欣賞著一塵不染的家，我們全家人盡情享受勞動的成果，臉上堆滿笑容，心里裝滿幸福。茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。潔凈的環境和成畦的花木都是要靠勞動換來的，古人是這樣，現在的我們更是這樣。
要問幸福的生活從哪里來？那要靠勞動來創造！
勞動創造幸福主題征文 32
還記得那一年的5月初，期中考試結束了。緊接著是幸福周，學校組織我們全年級的同學去校外看電影放松。
聽到這個消息時我對電影非常期待，想要立刻就看。不過在那一天所有人都準備出發的時候，校方下達了一條通知：每個班都必須留幾個人把教室打掃干凈，不然就會被扣分。但當老師說出這句話的時候，沒有任何人愿意留下來。但我作為班上的勞動委員，自告奮勇的站了出來。
不久教室里的`人走光了，就剩我和幾個人在打掃。對面七八年級教學樓沒有一個人，安安靜靜的，黑漆漆的。我選的是自己最熟悉的活，掃地和拖地。地上有一些之前考試所留下來的橡皮屑以及各種污穢，還有筆蓋、橡皮等別人落下的東西。我把地上的東西都仔細地掃了起來，連桌腳也清的一干二凈。對付掃不掉的污垢，用拖把反復摩擦。就這樣清理了一半，此時看向墻上的鐘，已過去十分鐘，雖然我心里有些著急，但一想到如果敷衍了事就會被扣分，還是仔細地掃著。
當我快要掃完的時候，發現講臺底下非常臟，各種各樣的東西都卡在那里，而且平時還掃不到，于是我將講臺推開，把底下的東西全部都掃了起來，下面還有陳年的污垢，拖把也拖不掉，我于是撒上消毒粉澆上水，等待大約五分鐘之后再擦。污垢很頑固，不用力還擦不掉，在反復之后才會掉色，我擦著擦著，感覺到了胳膊的酸痛，但一想到可以讓教室變得更干凈，便繼續擦了下去……
最終我把教室打掃的一塵不染，通過窗望向外望，天也已半黑了，再看時間過去了三十分鐘，雖然電影可能看不成了，但是讓班級變得干凈使我感到愉悅。然后和另外幾個打掃衛生的人一起下到了一樓，準備離開學校回家。這是看見路上的行人變得更多了，人們結伴而行，有說有笑，學校旁的高樓也開了各種顏色的霓虹燈，還有一個大屏幕正在放廣告，上面的人在笑著，我也笑著回應。
到了樓下看見一個熟悉的身影，是班主任。她微笑著說：“辛苦了，走，去看電影，大家都在等你們呢。”此時，我感到了一種前所未有的幸福。
勞動創造幸福主題征文 33
勞動，是鄉村四月的＂才了蠶桑又插田＂，是村莊兒女的＂晝出耕田夜績麻＂。勞動，是文明的起源，是創造的搖籃。勞動塑造生活，民生在勤，不勞何獲？
人們自古以來，便十分崇尚勞動。它給人們帶來＂梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀＂的收獲，帶來＂童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜＂的歡愉，帶來＂各愿種成千百索，豆萁禾穗滿青山＂的希望。可以說，勞動是人們對美好生活的不懈追求。
為什么陶淵明面對＂種豆南山下，草盛豆苗稀＂的艱辛依舊躬耕勞作，樂此不疲？為什么李紳的《憫農》能夠流傳至今，千古傳頌？為什么張衡所說的＂人生在勤，不索何獲＂能夠被人們認可，成為真理。這一切都是因為＂勞動＂二字。勞動，讓人們創造財富；勞動，讓人們收獲快樂；勞動，讓人們實現價值。勞動是一切幸福的源泉。
“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人……＂袁隆平，腳踏泥濘，俯首躬行，穿梭于田畝之間，為＂禾下乘涼＂夢辛勤耕耘；孫家棟，“年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情”，甘愿做沉默的砥柱，用勞動創造偉大的財富；馮驥才身體力行，馬不停蹄，數年風雨兼程，為保護非遺不斷努力。正是這些人的勞動與堅持，換來了我們美好的生活。
但如果沒有了這些勞動，又會怎么樣呢？
如果沒有勞動，金黃的麥田將荒草叢生，滿園的果子將無人采摘，擁擠的街道將垃圾遍布，路邊的水渠將惡臭不堪。
如果沒有勞動，搶劫、盜竊、斗毆……這些社會最黑暗的行為將隨處可見；懶散、自私、貪婪……這些世間最丑陋的'面孔將一一展現；貧窮、衰弱、墮落……這些人間最不幸的現象將成為現實。
如果沒有勞動，創造將止步，文明將泯滅，社會將倒退。
如果沒有勞動，人類還能何去何從？
一位哲人曾說：“既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存。”沒有了勞動，生存成為挑戰，金山銀山也終成虛幻。
所以，請熱愛勞動。
熱愛勞動的人，不論處境多么艱難，都不會失去心中的熱愛；不愛勞動的人，不論處境多么優越，都難以尋到生活的樂趣。
熱愛勞動的人，懂得用雙手創造幸福；不愛勞動的人，只懂得原地守株待兔。
熱愛勞動的人，喜歡在每一天打上一個逗號；不愛勞動的人，渴望每一天都是一個句號。
熱愛勞動的人，機會會自己找上他；不愛勞動的人，墮落會慢慢吞沒他。
我愿我們都努力，努力成為那熱愛勞動的人。
請不要只＂抬頭看青天＂，也不要只＂低頭看白水＂，我們要一步一個腳印，將勞動的雙足，踏進芬芳的泥土里。
勞動創造幸福主題征文 34
生活中的一切都不是憑空獲得的，而是通過努力和汗水獲得的。有這么一句話：人有兩個寶，手和腦，一切靠勞動，生活美好。這些簡短的話充滿了深刻的道理。先給大家講個故事。
從前，有一個老人，他有兩個兒子。老大從小愛工作，老二懶。有一天，老人去世了，第二個想把哥哥踢出去，就對老大說：“哥哥，我們這么大了，能分開嗎？”老大說：好！老二說：“你身體好，可以工作了。去山坡上住。如果我身體不好，我會住在家里。這里的`莊稼是我的。你沒意見吧？”大哥欣然同意，提著鶴嘴鋤和斧頭來到山坡上，蓋了一間小屋住了下來。
每天黎明前，大哥拿著鎬去山坡開荒。他直到天黑才回到小屋睡覺。就這樣過了一年，老大吃的東西太多了。至于老二，田里的飯吃完了，他沒干活。他必須去找老大，所以老大給了他一大包食物。
第二個孩子很驚訝。回到家，他一直在想：老大哪里來的飯？想了想，他決定問問老大。第二天，他來找老大，問老大：“哥哥，為什么我們分開了，你越來越好了？”老大說：因為我有搖錢樹。
第二個孩子問：錢樹長什么樣？大哥回答：搖錢樹，兩根樹枝，每根樹枝上五個芽，搖搖，開金花，靠它吃穿！老二又問：在哪里？老大笑著和他握手：給你！老二很迷茫，手怎么可能是搖錢樹？
老大還告訴他：土地雙手開，樹雙手種，房子雙手蓋，衣服雙手剪。過上好日子全靠兩只手！老二豁然開朗，從此雙手努力，過上幸福的生活。
這個故事雖然是虛構的，但并非空穴來風。今天的美好生活，是億萬人民的辛勤勞動換來的。沒有人民的辛勤勞動，我們的社會不會進步，我們的國家不會繁榮，我們的民族不會復興！馬克思曾經說過：社會主義制度的建立為我們開辟了一條通向理想境界的道路，而理想境界的實現有賴于我們的努力！這些偉人認為勞動可以創造一切，那我們中學生怎么能不勞動呢？
在家里，要積極參與家務，主動做一些力所能及的事情；在學校，積極參加班級和學校舉辦的活動，不僅包括一般的清潔，還包括各種比賽；在公共場所，不亂扔垃圾，主動撿果皮紙屑，也是一種勞動。
讓我們積極工作，從此一起創造幸福生活！
勞動創造幸福主題征文 35
暑假中的一個星期天，我們一家三口都在家閑著。我覺得實在無聊，就在屋子里轉圈，嘴里還不停地念叨：“干些啥事好呢？”
無意中我瞄了一下地，咦，怎么這么臟？也該拖拖了吧。剛要去拿拖把時，腦中就又蹦出了個好主意：還不如來個全家大掃除，這樣既能把居室打掃得干干凈凈，又消磨了無聊的時間，出身汗，還健了身，這不是一舉三得嗎？我把主意跟爸媽一說，他們表示贊同。
“爸，你負責洗衣服和曬衣服。媽，你負責疊被子和拖地。我嘛，就負責擦茶幾、沙發這任務吧。”我儼然是一個稱職的總指揮，任務分配得井井有條。
說干就干，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，我賣力地干了起來。不一會兒，我頭上的汗珠就不停地落了下來，但我顧不得擦一下。20分鐘后，那張茶幾在我的手下就變得亮麗如新了。
看著自己的戰果，我得意地想：爸媽一定干得沒我快。可一看，卻呆了，他們已完成了一大半的任務。我的媽呀，我怎么有了質量沒了效率啊！好勝的我不再多想，立刻又擦起沙發來。擦著，擦著，一團污漬阻擋了我的進度。盡管我用盡吃奶的力氣擦，可它還是紋絲不動。怎么辦呢？看來蠻干是不行的，得巧干。對，平時媽媽在洗碗的'時候不是都用白貓洗潔精洗去油漬、污漬的嗎？我也試試吧。于是，信心十足的我拿來了洗潔精，在抹布上涂了點，便用力地擦。可那污漬是好像有意與我作對，還是占著地盤不動。這下我黔驢技窮，再也想不出對付它的辦法了。任務已完成的媽媽看到我為難的樣子，便扔給了我一個鋼絲球說：“用它擦，一定管用。”咦，我怎么沒想到呢？看來平時勞動鍛煉還不夠，經驗不足啊。有了鋼絲球，一會兒工夫，那污漬像吃了敗仗的逃兵似的，就全逃得無影無蹤了。
“勝利完成任務！”我高興地說。這時，爸爸也干完了。
爸爸媽媽望著我笑起來。“宇宇，你都快成花臉了。”媽媽邊說邊抱住我，替我揩去頭上的汗水。
看著一塵不染、清潔舒適的家，想到這也有自己的一份功勞，不由得心里美滋滋的，我真正體會到了勞動的幸福。
勞動創造幸福主題征文 36
上周六下午，我的祖父母和母親出差了，留下我一個人在家做作業。當我完成作業時，我不知道。突然停電了。我不看電視就覺得無聊。我不知道該怎么辦。我在房間里走來走去，發現客廳有點亂。我心想，我媽媽不僅會給我上課，還會做飯和洗衣服。太難了！另外，客廳太亂了，我沒有把它弄亂。還有誰？結果，我展示了自己的力量，準備打掃客廳。
首先，我把沙發上的雜物打包好，把東西放在地上的茶幾上。我把手帕浸濕，把茶幾擦干凈。茶幾干了之后，我把東西擺放整齊。我下一步應該做什么？順便說一下，把地板掃干凈。我帶了掃帚和簸箕來掃沙發和茶幾下的灰塵。我把過道和陽臺上的灰塵掃成一堆，然后把細小的灰塵和垃圾掃進簸箕里倒出。然后我帶來了拖把和一桶干凈的水。首先，我把拖把拖進水里，然后把它舉到地上。我把它推來推去。首先我把它從陽臺一直拖到走廊，然后它就完成了。我把拖把放進桶里擦洗，很快水就變得渾濁了。地面仍然是濕的，幾乎要掉下來，這是不可接受的，所以我拿了一塊海綿來擦去地面上多余的.水，甚至完成了它。雖然我很累，但我很高興看到明亮的地板可以打印出這個數字。
媽媽，當他們回來的時候，他們看到了干凈的客廳，開心地笑了。媽媽表揚了我:好孩子，真明智。”
雖然這項工作很累人，但工作的結果讓人高興。在未來的工作中，我會更加努力，更加開心！
勞動創造幸福主題征文 37
說起幸福，我們往往可以想到的是衣食住行的舒適便捷，而幸福的生活也離不開勞動付出的疲憊和汗水眼淚。談及勞動，我們腦子里會浮現出大汗淋漓的忙活，久坐伏案的專心但正是勞動的辛苦，讓我們收獲幸福的美好生活。為了心中的美好生活，讓我們用勞動的種子栽種幸福之花吧！
勞動，承載著“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的付出精神；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的實踐精神；“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”的奉獻精神；是中華民族優良的傳統，是美好生活不竭之源泉。
然而，科學技術的進步、雇傭關系的發展，蒙蔽了一些人的雙眼。仿佛勞動變得可以被替代，可以淡出我們的生活，實則不然，勞動應是時代永恒的主題。誠然，掃地機器人確實可以把屋子打掃干凈；誠然，有錢人家可以雇保姆臨時工來干家務凡此種種確實可以減輕自己勞動的壓力，但是所謂的勞動卻遠遠不止于此。科技的進步是科學家辛苦勞動的成果，有錢人的財產離不開家族的勤儉節約，雇傭的保姆干活仔細認真，就連機器人也不知疲倦地來回清掃由此觀之，難道勞動不是生活的必需品，不應該是每個人一生的'必修課嗎？
一分耕耘自有一分收獲。勞動是幸福的種子，其果實是甜美的。勞動帶來的幸福，可以是辛苦奮斗下的杰作，比如工程師眼前拔地而起的高樓大廈，匠心者手中小巧玲瓏的工藝精品，學生通過學習后掌握的知識方法其實，勞動本身也是幸福的，它讓人感覺到充實真切的自豪，而不是虛度荒廢的無聊。它也如一道家常菜，可以承載表達自己的關心和愛意。
除此以外，勞動不僅僅是家務活，它還包括各行各業的工作和任務，有體力勞動，也有腦力勞動，但兩者之間不存在能力高低的比較。兩者都是勞動，勞動即是光榮。
其實，勞動可以是生活中的點點滴滴。除了學習和工作，個人內務，值日衛生等都是勞動的體現，它既是我們的義務，也是我們的權利。在這需要艱苦奮斗的時代里，我們何不秉承勤勞初心，發揚奮斗精神，一起沐浴勞動榮光，追尋美好夢想，用勞動播種幸福呢？
勞動創造幸福主題征文 38
漫天的飛雪洋洋灑灑，宛如一只只調皮的小精靈，在空中翻轉，然后輕輕地躺在大地上。經過幾天的積雪，整片大地都蓋上了一層白棉被，一片銀裝素裹的景象。這雖然如詩如畫，但也帶來了許多不好的事情。積雪厚到了令人望而生畏的程度，一腳踩下去就像被一種魔力拉住，提起腳，已經是一個大大的洞口。交通癱瘓了，只能艱難地步行出門
清晨，我站在窗前，透過那幾乎鋪滿雪花的玻璃，看到了在大街小巷中忙碌的身影。爺爺奶奶們扛著鏟子，費力地鏟著白雪，帽檐上，衣服上，眉毛上，站滿了白雪，很快便融化成晶瑩的水珠，然后像滑滑梯一樣滑落。因為勞動的緣故，原本屬于隆冬季節的寒冷已經蕩然無存，從口中哈出的白氣像一層輕紗，很快又淡去。他們談笑風生，一邊勞動，一邊拉著家常，似乎很是享受其中的快樂。
我迅速穿好外套，為爺爺奶奶助力。我從一位奶奶手上接過鏟子，真的好重，宛如一塊千斤的巨石一般。“一下，兩下”我使出渾身的力氣，將賴在小巷道路中央的小精靈驅趕到路邊。不一會兒，我已經大汗淋漓，于是脫了外套，掛在路邊的小樹上。雪還在下著，老天爺似乎不知疲倦一般，剛剛鏟好的地方又蒙上了一層薄薄的'地毯。我上氣不接下氣，有些心生退意，但看見爺爺奶奶們忙碌的身影，還是繼續干起活來。
雪花依舊紛紛揚揚，扭頭再看時，掛在樹上的外套已經滿是飛雪。寒風呼嘯著，魔鬼一般，聲音時而沙啞，時而尖銳。它就像一只無形的巨手，逼退著我們，甚至直不起腰來。
那位給我鏟子的奶奶休息好了，對我招了招手：“累了吧？休息一會兒吧，讓奶奶來。”我點了點頭，退到一邊，可是看著他們勞動，我又不禁摩拳擦掌起來。一陣寒風襲來，我打了個哆嗦。“還是勞動時暖和。”我邊想邊走向一位老大爺，“爺爺，您休息一會吧，我來！”“哈哈，真懂事！”老大爺將鏟子遞給我。我繼續勞動起來
很快，在我們的齊心協力之下，整條小巷的積雪消失了，取而代之的是整潔的路面。我望著我身后的杰作，想著經過的路人，我的心像是跌進入了一片花海。
雪不再飄揚，風不再肆虐，仿佛整個世界都安靜了。藍天上，白云裂開了一條口子，一絲陽光久違地照在我們身上，溫暖，柔和。
“勞動使人幸福。”這我已經感受到了，其實不僅僅自己感到幸福，勞動所幫助的人們也會感到幸福。所以，所謂幸福，并不是在于享受了多少，而是在于感受了多少，在于你為他人創造了多少。
勞動創造幸福主題征文 39
每當你吃著鮮美可口的蘑菇時，你可知道采蘑菇的艱辛，而我就親身經歷了一次采蘑菇的勞動。
于是，采蘑菇的念頭就浮現在我腦海里，我立即去問爸爸媽媽。他們一口就答應了我。
說做就做，我興奮地拿著了籃子，跑到蘑菇房去采蘑菇。一開始我好像發現了什么寶貝，興奮極了，見大的就摘，完全沒有秩序。爸爸見了批評了我。批評完后，我就規規矩矩地采了起來，摸著一只只又大又滑的蘑菇，心里高興就極了。可其中的苦味也嘗到了不少。采蘑菇也講究不少次序，我先從底層開始。最底層有幾只大蘑菇，我便一頭伸進去采。里面又潮又黑，身子在底層，橫也不是，豎也不是。好不容易把那只蘑菇采到手。采完底層，我已腰酸背疼，兩腳麻木，真是嘗到了勞動的辛苦。
就這樣，我一層一層采上去。遇到的.困難也不少，總算是皇天不負有心人，讓我給闖過去了。最終我還是完成了采蘑菇這一項大工程。
經過第一次采蘑菇，我真正的體會到了勞動的辛苦，嘗到了酸、甜、苦、辣。
勞動創造幸福主題征文 40
黑夜燒了一壺老酒，醇香漫遍每個角落，月光下，小院里，搖椅上，伴隨吱啦的曲調，我被那布滿老繭的手輕撫著進入了夢鄉
小時候，爺爺總帶我去田里，我采花追蝴蝶，爺爺便揮動雙手，任憑滾落的汗珠澆灌大地。烈日當空，樹蔭下，我捧起爺爺的手，摩挲著爺爺厚厚的繭：“爺爺，這是什么？”爺爺笑呵呵地摸著我的頭：“這叫繭，這就是我勞動的象征啊！有厚厚的繭才會有收獲呢！”說罷，又用那繭摩擦著鋤頭，直至太陽落山。暮色漸濃，晚霞似火，爺爺才用他的繭手牽起我的小手，在回家的路上留下一片歡聲笑語。
夢醒，嘴角掛著笑，但瞬間就被滿腹的愁緒所淹沒。再過幾天就是校園舞蹈大賽了，站在聚光燈下、手捧獎杯是我夢寐以求的'時刻，但現在我怎能因為小小的一點挫折就放棄呢？決不！就像爺爺說的，無勞動不收獲，無奮斗不青春。如果我們一直停滯不前，不去積極追尋成功，成功也絕不會主動來找我們，只有不懈的奮斗，才能贏得精彩，不是嗎？
每日清晨，我追逐第一縷陽光；每日傍晚，我親吻最后一抹夕陽。練功房里，每個動作都像跳躍的音符，連成了一曲奮進之歌，催促我繼續前行，汗水從手心沁出，陽光下仿若一顆顆晶瑩的珍珠
手捧獎杯，笑咪咪的眼睛彎的宛如天上的一彎新月，走下獎臺，才發現，我原本稚嫩的手上也出現了和爺爺一樣的大大小小的繭奮斗的象征。
人生既不是百米短跑，也不是千米長跑，而是一場馬拉松。在這場比賽中，惟有讓勞動在左，奮斗在右，我們才能順利抵達終點。
月光下，我用那小小繭手挽起了爺爺的那大大繭手。
勞動創造幸福主題征文 41
傍晚時分，天邊的夕陽就像織女的綢緞，被太陽的色彩染得通紅，又像兒時最愛吃的棉花糖，感覺觸手可及，但其實在遠處飄著。
不遠處的豆田里，一個單薄的身影仍在忙碌著，夕陽的余輝灑在空曠的田野上，這橘紅色的余光照在她身上，使她原本瘦小的身影顯得更加單薄，這仿佛是一幅油畫，盡管火紅的天空占去畫的一大部分，但主角卻是那瘦小的.身影。
為什么這么晚了外婆還在田里？“外婆！”我向外婆跑去，外婆抬起頭，像是很驚訝的，“外婆，天都快黑了，你還在田里做什么？”外婆轉身指向身后的黃豆田，“敲黃豆，再不敲，明天黃豆殼就會自已裂開。”我似懂非懂地向后看，呀！好多黃豆，都被外婆敲下來，一堆一堆地放著，在暮色下一動不動，像沉睡的小寶寶。看著外婆忙碌的身影，我感到一絲心疼，外婆年齡這么大了，不能讓她一人勞動。我趕忙回家把媽媽也叫過來。
“你們來干什么！”外婆見我走了不久又回來，還把媽媽也叫來了，似乎有些不高興，“這挺熱的，你們快回去吧！”我和媽媽沒有理會外婆，立刻敲起了黃豆，樂此不疲。“唉，你們喲！”外婆沒辦法，只好拿起竹竿與我們一起敲。
我拿起竹竿，使出吃奶的勁敲，“呼擦呼擦”的打擊聲和摩擦聲此起彼伏，不一會兒，我就累了，汗水浸濕了我的衣服，額角的碎發也被汗水沾在了額頭上。外婆很是心疼：“你一個小孩干什么體力活，累壞了怎么辦？”一邊說著一邊拿起一件衣服墊在地上，對我說：“來，休息一會兒。”我大聲回應：“不！”擦擦汗，又賣力地敲起來，金黃的豆子在闊大的塑料布上跳躍了起來，堆積著逐漸形成一座小山。我看著堆積起的小山，心中漾起一種幸福的感覺。
暮色四合，金黃的田野上，移動著三個人影，兩個大的，一個小的，它是外婆、媽媽和我共同創作的一幅油畫，標題叫“祖孫三代”，副標題叫“勞動中的幸福”。
幸福在于勞動。那天的下午，我深刻體會到了勞動創造幸福。
勞動創造幸福主題征文 42
幸福是什么？有人說幸福必須有金錢做基礎，有人以奉獻為幸福，有人以索取為幸福，有人以享樂為幸福，有人以奮斗為幸福……有人羨慕別人的幸福，可我覺得最幸福的事就是和奶奶一起勞動。
記得小時候，有一回奶奶說要帶我去拔蘿卜，我可高興啦！坐在奶奶的.三輪車上，我一直唱個不停。來到田邊，只見一片綠油油的葉子，蘿卜呢？蘿卜的影子也不見，這是怎么回事呢？我好奇地問：“奶奶，蘿卜呢？是不是蘿卜在和我們玩躲貓貓呢？”奶奶笑著說：“是啊！你把這菜葉子往上一提，就可以找到蘿卜了！”我趕緊找了一棵，一提，嘿，蘿卜出來啦！“蘿卜出來啦！蘿卜出來啦！”我高興地大喊。“乖孫女，真厲害！”奶奶樂呵呵地說。
由于我人小力氣小，所以就專挑那些小蘿卜拔。后來，小蘿卜全被我拔光了，只剩那些孤零零地長在地里的大蘿卜了，我只能望而卻步，哎，真是心有余而力不足啊！這時，奶奶笑著念起了我們幼兒園學的兒歌：“拔蘿卜，拔蘿卜，哎呦哎呦拔蘿卜……”這有趣的兒歌給了力量，我仿佛一下子渾身都是勁，把葉子用力往上一拔，一個大蘿卜終于被我拔出來啦！可有一個蘿卜偏偏長在上坡，我去拔時因為力氣太大了，不小心從坡上滑了下去，奶奶見了，趕忙來扶我，可奶奶太急了，不小心從坡上滑了下來。“哈哈哈，哈哈哈……”我開心地笑了，奶奶也笑了，我們的笑聲在田野上空飄蕩……
這件事雖然過去了好多年，但每每想起我都忍俊不禁，幸福的滋味溢滿全身。我要大聲說，勞動最幸福！
勞動創造幸福主題征文 43
上周六，我和父母去看望爺爺奶奶。
我們一進院子，奶奶馬上帶我們去了菜園。她興奮地說：“你看佳佳！我們幾個月前種的玉米成熟了！”我心中一陣狂喜。看著一個高高的玉米，它正在吐出銀絲！玉米葉子是綠色的，像碧玉片，里面是金黃色的玉米粒，很漂亮。然后我摘了幾個玉米進了屋，把葉子拔了出來，金黃色的玉米就躺在我手里不停的滾。奶奶煮了一些玉米讓我們吃。我們捧著大金燦燦的玉米，臉上掛著微笑。
“啊嗚”，我把玉米粒吞進肚子里，細細品嘗。我感覺到一股甜甜的.味道；再咬一口，我覺得不僅嘴甜，心也甜。這大概就是幸福的滋味吧！
那天晚上，我奶奶燒了七個玉米。雖然沒有燒什么米，但是只吃了玉米，大家還是很開心。因為這些玉米都是自己種的，經過無數次澆水施肥，才培育出來，變得更甜。
我覺得勞動后的收獲就是幸福！
勞動創造幸福主題征文 44
友送來櫻桃，禹澤甚是喜歡。我對兒子說：“櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開。”美好的東西須付出勞動和汗水才能獲得。當你明白得到來之不易時，才會更加珍惜，才能體會到快樂和幸福。
所以兒子，你要參與到家庭勞動中。熱愛勞動是讓你學會自理，樹立“我會”的自信心；承擔一些家務勞動，為的是培養你的獨立性、家庭參與感，并由此進一步培養你的社會責任感。這也是家校聯系本中“孝心我能行”所要求的。
所以兒子，你要堅強獨立、不怕困難。你是否還記得幼兒園看過的巧虎“堅持到底、快加油”的鼓勵片斷。當你面對困難時，爸爸也會這樣鼓勵你，堅持到底，直至成功。
所以兒子，我會讓你多參加各種勞動。自己的事情自己做，不會的事情學著做。勞動能給你施展能力的`機會，勞動能讓你感受成長的快樂。我親愛的禹澤，愛勞動的你會更幸福！
勞動創造幸福主題征文 45
勞動，是一件光榮的事情;勞動是一件很偉大的事情;勞動，更是一件幸福、快樂的事情!
媽媽在家里，一直都在做所有的家務，而我，也想做一些我力所能及的事情，幫媽媽減輕負擔。
傍晚，大家全都吃了飯，我爭先恐后的跑進廚房里去，對媽媽說：“媽媽，今天就由我來洗碗吧!”還沒等媽媽說話，我就把媽媽拉了出去。我拴起圍裙，晚起袖子，就像一個要帶兵出征的將軍一樣，面對我的敵人——一個個臟碗，決不會“手軟”。首先我把盆子里放滿水，再放入洗潔精，攪拌一下，然后把碗放入盆子中打濕，接著拿帕子沾水擦碗，把洗好的碗放入另一盆清水中，還沒勞動一會兒，我就滿頭大汗，手上全是泡泡，可想到我能為媽媽分憂了，我的臉上露出了笑容。最后一步是把碗擦干，放入碗柜中，這樣，我就勝利的“班師回朝”了。我看著我的.勞動成果，我心里十分高興，還哼起歌來。媽媽走了過來，不禁夸我：“女兒你真棒!”我的心里就想抹了蜜一樣甜，
但從這件事情中，我知道餓了：一分耕耘，一分收獲。只有通過自己的勞動，才能獲得快樂、幸福，就想我幫媽媽洗了碗，而收到了表揚，我也是通過了自己的勞動獲得的!
勞動創造幸福主題征文 46
羅曼羅蘭說過：“生活中最沉重的負擔，不是工作，而是無聊”。對個人而言，勞動是生存的理由；對生活而言，勞動是改善生活的手段；對國家而言，勞動是推動國家發展的力量。勞動因崗位不同而彰顯不同意義。
令我受到印象深刻的是一位勞動者——孫少平，一位煤礦工人。他干著艱苦、勞累的工作，這是一份高危職業，稍有不慎，瞬息間就會被拉扯成肉泥。少平每天都處在水深火熱之中，但他仍然對生活充滿熱情，用勞動創造生活。他憑著自己的勞動，不僅工作有了保障，而且收入相當可觀，他憑著自己的勞動養活了一家，給父親買化肥和日常的`油鹽醬醋，還給妹妹寄錢，供她上大學。即使他生活在煤礦的“黑暗”之中，但他仍還有夢想——為父親箍兩三孔新窯洞，把窯洞箍成雙水村最漂亮的，成為雙水村的一塊“紀念碑”。也正因為夢想，他有了精神支柱，人生有了目標，有了動力勞動。
他這種不懈的勞動精神，深深影響了身邊的人。轉眼當下，我們的生活條件越來越好，而一部分人勞動觀念缺越來越淡薄。他們以學習為幌子，將舒適的生活作為溫室，把苦累當作借口，過著衣來伸手、飯來張口的生活，不思進取，卻還沾沾自喜。
人們常說：“勞動創造幸福”。這是因為付出了汗水，才會有回報，有了回報，才會有幸福感，就像少平第一次拿到勞動成果，因他的幸福，原本暗沉的天也蔚藍了。
作為新時代的中國青年，讓我們一起抵制誘惑，培養吃苦耐勞的品質，以實際行動投身于勞動之中，抓住幸福生活的鑰匙，讓不懈的勞動精神代代相傳！
勞動創造幸福主題征文 47
幸福一直都在我們身邊，只要我們多注意一下，便可以感覺得到幸福。
我的幸福是我的零花錢全是自己用勞動換來的。
今年開學前，老爸向我鄭重的說：“以后你沒有零花錢了，要的話，要用你自己的勞動來換，干一件事1元錢。”我剛開始，還沒太在意，因為平時零花錢就少，而且平時我也不怎么花的，所以我有十幾元的`積蓄，也沒太在意。我依舊每天帶1元，放學回家時，買個包子，可時間一久，我便發現錢不夠用了，頓時著急了，這才想起來老爸說過的話，便在那猶豫了半天。
“比較干一些家務嗎!這還難得到我?”于是我便向老爸說明，從此以后，我要到他那里“打工”。
第一天我干勁十足，早上起來就開始掃地拖地，當我向老爸交差時，老爸在房間里四處轉，我我一開始挺自信的，后來看他到處皺著眉頭檢查，就開始慌了。后來老爸走過來說：“地沒掃干凈就用水拖地，還把灰塵搞得到處都是的，重新弄!”我一臉不情愿的重新弄了3遍，使我腰酸背痛，老爸才滿意，給了我2元錢，我坐在那看著那兩個閃閃發亮的鋼蹦，心里有一種說不出的滋味。
現在，我每天堅持干一件家務，并認認真真的，每次都可以拿到用我自己勞動換來的1元錢。
我現在明白了，老爸并不是為了省錢，而是希望我能獨立，自己干家務活。而那一個個發著亮光的鋼蹦就是老爸對我無言的愛，使我感到無比的幸福!
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