文明創建征文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過征文，肯定對各類征文都很熟悉吧，征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關文章。那么，怎么去寫征文呢？下面是小編收集整理的文明創建征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

文明創建征文1

　　創建文明城市，是每個人的責任和義務。

　　人人都需要一個文明的社會，想要讓每個人的臉上都充滿笑容，想讓每個人都倍感幸福，唯一的途徑就是從我做起，從小事做起，把這個社會變成每個人心目中的天堂，文明的社會首要的是信任，只有讓社會上的每個人彼此信任，相信這個社會不久就會達到我們所希望達到的目標。當然，只有信任是遠遠不夠的，需要你我他共同的努力，助人為樂也是必不可少的一點，見到老幼病殘抱嬰者應主動讓座，看到小不點摔倒要主動扶起，只有我們相互幫助這個社會才會更加美麗。

　　現在在我們的身邊處處體現出不文明的現象，還記得那天我在公園玩無意中看到有一個大人在路邊行走，在他吃完口香糖的時候隨處就吐掉了，口香糖掉在了草地上，有好多小草黏在了一起。那個大人體現處的不就是不文明的現象嗎？可過了沒多久有幾個小朋友來了。他們拿著小鏟子在地上，把人們的口香糖一個個鏟起。

　　現在這個社會在不斷的進步可人們似乎在退步，如果在這個社會上別人有百分之99的錯誤而你只有百分只1的錯誤那也請你把你這百分只1的錯誤改正，因為只有每個人都去做一小步這個社會就會進步一大步！

　　讓我們大家一起來捍衛這個世界，創建文明城市——從我做起！

文明創建征文2

　　我出生于忻州。忻州是一個環境很好，空氣很清新的地方。

　　今天下午，國家創建文明辦公室的領導要來忻州驗收工作。學校的老師和學生為了給領導最好的印象，就將教室和辦公室好好打掃了一遍。還將“社會主義核心價值觀”“《中小學生守則》”“班訓”都擦了一遍。窗明幾凈。

　　教室和辦公室完成后，我們就往出走，走到柏油路上會看到一個展板，展板上有一個校園六好標準，“校園環境好，校園文化好，領導班子建設好，思想道德教育好，活動陣地好，教師教育好。”還有一個展板上寫著學習標兵的名字和學習進步的名字，用以鼓勵同學們你追我趕的學習勁頭。

　　再往前走，可以看見門房上寫著“扣好人生的第一粒扣子，爭做新時代好少年”。

　　最后就是校門的大屏上寫著“認真踐行社會主義核心價值觀——富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業，誠信，友善。”24個大字滾動播出，讓同學們時時牢記。

　　老師開班會時問：“你們說怎樣才能做一個文明的小學生？”有人說：“講衛生，懂禮貌。”又有人說：“說文明語，做文明事，愛學習，尊老愛幼。”

　　見了同學說：“同學，您好！”見了老師就說：“老師，您好。”真是文明多了。我也感覺自己長大了，更懂事了。

文明創建征文3

　　在我們的城市里，其實我們的生活環境，早以代替了我們的行為習慣。比如外來客人來到了我們的城市，看到我們的街道小巷垃圾亂堆，有人在吐痰，外來的客人會怎么想呢?難道我們要替我們身處的城市抹黑?難道我們要給剛剛來到我們的城市的客人留下不好的印象?難道我們不能阻止這種現象的發生?但是，我們沒有做好，又憑什么叫別人做好呢?又憑什么阻止別人呢?或許我提的一個個的問題，早以在大家的腦海中浮現過。可是，浮現了，卻又不實際行動來改變。這就等于浮現的問題，再次沉到大家的腦海里。所以，在這里，我提倡大家做好以下我提出來的建議：

　　1、不隨地吐痰

　　2、不亂扔垃圾

　　3、不亂貼亂畫

　　4、不損害花草樹木

　　5、不亂穿馬路

　　6、不破壞公共設施

　　7、不講粗話臟話

　　以上的建議，希望大家能夠做到，并且能夠大膽的站出來，阻止這種現象。

　　只要我們能夠自覺的抵制不文明的行為，我相信在不久的將來，我們城市的環境一定會更好。在街道小巷里，少了一堆堆的垃圾;在馬路上，少了亂穿馬路的痕跡;在路邊的花圃里,少了"一枝獨秀"的現象......這樣的環境，難道不能給客人們留下美好的印象?我相信在這樣的環境下，我們的城市一定能夠變得更加的美好，更加的繁華，更加的有魅力!

文明創建征文4

　　文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場雨，滋潤了干涸的心靈。

　　“好的環境可以愉悅人，更重要的是改變人、塑造人，搞社會主義市場經濟，特別要重視精神文明建設，堅持把物質文明和精神文明建設作為統一的奮斗目標。”要想改變城市面貌，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開個人文明。作為城市這個大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務通過自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，為創建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設的越來越美麗。

　　作為一個市民，首先要知曉創建，關心創建，融入創建。要參與改造環境、移風易俗的實踐，形成健康、科學、文明的行為和生活方式，爭當文明市民，并主動參與到所在單位和社區開展的爭創文明行業、文明單位、文明社區的活動中去。

　　爭當文明市民，要從我做起，從現在做起，從小事做起。要發揚主人翁意識，從文明出行、遵守交通秩序等小事做起，為暢通我市的文明交通工程，建設有序、安全、暢通、文明的交通秩序貢獻自己的力量。

文明創建征文5

　　天藍藍，海藍藍，我家住在大海邊，海邊小城海頭衛，她的故事說不完。這首歌描述的就是我的家鄉，一個美麗又干凈的城市——海頭。這里有一望無際的大海，有郁郁蔥蔥的青山，有寬敞明亮的馬路，還有整齊林立的高樓。

　　我愛這里的一山一水、一草一木。聽爸爸媽媽說，海頭現在正在創建文明城市，雖然我的年齡小，但是媽媽說我也可以為創城貢獻一份力量。于是，我參加了社區公共文明志愿活動，成為一名小小公共文明志愿者。參加活動那天，我和很多大哥哥大姐姐一起手拿水壺、小鏟、撮子、笤帚等清潔工具，一起走上街頭，清理社區垃圾和樓道非法張貼的小廣告，我從來都沒有刮過小廣告，一開始還覺得挺有趣的，但不一會兒就汗流浹背，胳膊酸的抬不起來，我這才知道干什么事情都不容易，我有點想要放棄了，但是當我看到其他志愿者們都在頂著烈日認真地清掃衛生，沒有一個叫苦喊累的，又在心里給自己打氣，鼓勵自己一定要堅持下去。

　　就這樣我們干了一上午，終于把小區衛生清理干凈了，看著煥然一新的小區，我的心里充滿了自豪感，感覺自己也為創城貢獻了一份力量。

　　在日常生活中，我自覺愛護環境衛生，從不隨手亂扔垃圾，每當我看見別的小朋友隨手亂扔垃圾時，我就會急忙把垃圾撿起扔到垃圾箱里；每當我看見別的小朋友在草地上玩，我就對他們說，“小草也有生命，請不要亂踩它”。

　　希望我們大家攜起手來，從自己做起，從點滴做起，為創建我們文明美麗的城市貢獻自己的力量。

文明創建征文6

　　這段時間，我們一中校園正在爭創“全國文明校園”，其中有一個最重要的標準整潔、干凈、美觀。

　　可是，口香糖垃圾卻在我們的校園中“安營扎寨”，這可絕對不行呀！于是，我們8班決定一起完成“清理口香糖”的艱巨任務，把這些在樓道里、墻壁上、地面中、角落里的口香糖，趕出校園。

　　前幾天，看到高年級的學哥學姐們，拿著五花八門的工具清理口香糖垃圾時，一會兒敲、一會兒搓、一會兒鏟、一會兒鉤一個個汗流浹背、氣喘吁吁。可口香糖卻像被施了魔法一樣，牢牢地黏在地上，紋絲不動。看到他們的樣子，我不由得感到這件事的難度有多大，口香糖是多么的“堅不可摧”了。馬上就要輪到我們班做值日了，心里暗暗為這件事捏了一把汗。

　　我走在放學回家路上，就開始想有沒有什么好辦法，能輕松清理口香糖垃圾，可是卻沒有想到。回到家里，看到媽媽在洗衣服：先把衣服浸濕、泡軟后，揉搓幾下，污漬就這么被輕松地去除了。我頓時想到，清理口香糖垃圾是不是也可以用這種方法呢？水對口香糖究竟能不能起到軟化的作用呢？我準備一探究竟。

　　第二天一大早，我早早來到學校，拿出準備好的噴水壺、批灰鏟、拖把，帶著組員，開始合作對戰“堅不可摧”的口香糖。一人在前面拿著噴水壺對準口香糖噴水，浸濕垃圾；一人在中間拿濕拖把在口香糖身上來回拖，使它松動；最后，我用小鏟子使勁兒一鏟，頑固的口香糖就這么向我們“投降”了。耶！帶著勝利的喜悅，我又叫上了幾位同學一起，如法炮制。不大會兒功夫，一樓到四樓的口香糖垃圾全都“束手就擒”了。看來，只要用對方法，一切都會變得容易許多。

　　我和同學們決定以后再也不吃口香糖了，不帶零食進校園，共創我們美麗、和諧、整潔的校園。

文明創建征文7

　　近幾年來，我國許多城市在舉辦“創建文明城市”的活動。所謂的文明城市就是指人民互相幫助，互相擔心，政府愛民的一種和諧社會風氣。

　　創建文明城市是我們大家的共同心愿，人人都想住在一個山清水秀的城市，但有些人的行為卻往往與我們的意愿不同。例如有一次，我去東湖公園晨運無意中看見一些小朋友們在草地上玩耍，奔跑，還把手中的垃圾隨手扔在地上，但在草坪中間卻立著“請勿踐踏草坪”的提示語，人們往往忽視這些提示語。

　　其實在現實生活中，這些狀況也不少見。例如：一些大學生在倡導“文明讓座”禮儀，就是在坐公共汽車上讓座給一些弱勢群體，但實際上大學生們并沒有讓座；還有一些大人們為了上班不遲到，常常闖紅燈，斑馬線，這樣往往讓我們的生命受到了威脅。

　　在這里我想給市民們一些意見：

　　1、講文明語言，行文明禮儀。

　　2、不隨地吐痰，不亂闖紅燈，不亂扔紙屑，不打架。

　　3、人與人之間互相謙讓，互相幫助。

　　4、愛護環境，保護公物，不亂涂、亂畫。

　　5、在公共場合，不大聲喧嘩。

　　建設文明城市，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只要齊心協力，從點滴做起，從現在做起，為創建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設得越來越美麗。

文明創建征文8

　　綠化就像是一座城市的外衣，一座座高樓是由一根根高大的柱子組成的，而文明就是整座城市的外貌。

　　在我們的生活中，有很多不起眼的不文明行為，例如：隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞花草、亂罵臟話等。有一次，我在路上悠閑的散步，看見幾個小孩子把垃圾往地上隨便扔，不僅僅只有這么一件不文明的事情。如果城市的一部分人也都像他們這樣，那這座城市便會是一個垃圾無處不在的、臟話在哪兒都能聽見的城市，保潔阿姨每天在大馬路上那么辛勤的掃垃圾，我們都應該自覺一點，不要在地上亂扔垃圾。

　　我希望這個城市不要存在不文明行為，不要隨地吐痰，少給環境添一些不文明行為；不要在樹木上亂刻亂畫，多給環境增添一份美麗，少一份不文明；不要破壞公共財產，不是我們的東西，不要隨便去破壞等。要改掉一些不文明行為，這樣我們的城市就生機勃勃，新鮮的空氣會讓我們心情舒暢，美麗的花草樹木在路邊對著我們笑，一條條干凈的道路出現在我們眼前，一個城市就有了翻天覆地的變化。

　　“城市是我家，文明靠大家。”我們要做一個文明的人，在校園、社區、公共場合里文明無處不在，文明使者也無處不在。好的環境可以快樂每一個人，一個人的好壞可以從一個人的行為上看出來，所以我們要做個文明人，把這份文明傳遞下去，把城市建設得更加美好。

　　每個人都為這個城市努力一點點，提升自己素質，注意自己的一言一行，這個城市將會文明而美麗。

文明創建征文9

　　在我的成長記憶中，曾經有過一件刻骨銘心的事，這件事讓我改變了許多。

　　這是一個夏日炎炎的早晨，我獨自走在廣場邊的一條小路上，一邊走路，一邊還吃著早餐。

　　吃完之后，我明明看見不遠處有個垃圾桶，可就是懶得跑過去扔，就把一次性塑料飯盒隨便地扔在地上，便走開了。

　　這時，有個小男孩看見了我的一舉一動，馬上跑過來對我說：

　　“姐姐，你干了壞事！”

　　“壞事？”我很奇怪。

　　“你亂扔垃圾，破壞環境！”小孩說，“現在環境受到污染，我們就更應該保護環境！”聽了這番話，我愣了，埡口無語，眼睛呆呆地望著這個只有7歲點大的小男孩，心想：連么點小的小孩都懂得這樣的道理，我都不懂，太沒面子了。

　　看著小男孩那天真無邪的眼睛，我臉紅了，我被孩子的行為深深的打動了，也為自己的行為感到深深的自責！于是，我馬上撿起垃圾，扔到垃圾桶里去了。

　　文明，是一份人生幸福的開始，文明，是一份生活中最美麗驕傲的禮物。也許，只用一個默默無聞的人，便可帶動一片勝利之風。也許，只用一點文明，，便可喚起人們心底美好的記憶。

　　我愛生我養我的這片黃土，我愛我美麗的家園，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，齊心協力，萬眾一心，就一定能夠做好各項工作，創建文明城市的目標就一定能夠實現。

文明創建征文10

　　禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使我們小學生的禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

　　首先，我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。然后在升旗儀式上，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

　　還有就是課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。最后我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。其實同學之間交往也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

文明創建征文11

　　俗話說“文明用語三分暖，惡語相向七分寒。”人與人之間的交往，首先就是語言的交流，如果你出言彬彬有禮，你將像一個光環永遠縈繞在對方心中，個人形象陡然得到提升。如果你出言不遜，你將像一片烏云永遠籠罩在對方心中，個人形象直跌十八層地獄。

　　在美麗的校園中，同學一不小心把你的復習資料碰掉了，同學連連道歉，并幫你拾起，但是，這時，你卻狠狠地說了一句：“搞什么啊，眼睛長在后腦勺了啊！”同學一定會很委屈的吧，可能你并沒有意識到，注意到，可是正因為你這小小的不禮貌，卻使別人遠離你。不知你有沒有這樣的感覺，一個文明的人身邊的朋友總是多一些，而一個粗俗的人身邊的朋友少之又少。文明的人總是受人歡迎，滿口臟話的人總是被人孤立。

　　中華民族是一個禮儀之邦，中國是一個文明古國，作為炎黃子孫，我們的身上應該有文明、禮貌的血脈。在學校這個大家庭中，我們更應該不說粗話臟話，把禮貌用語常掛在嘴邊，見到同學時問一聲同學“早”，看到老師說一句“老師好”，分手辭別時說聲“再見”，受到幫助說聲“謝謝”，虧欠他人說聲“對不起‘看到同學不開心，問一聲“你還好么？”需要幫助說聲“請”等等。這都是我們應該使用文明用語的地方。 當然還不止這些，這些只是我們日常應該做到的，只是一點一滴，也正是這一點一滴，同學之間將會相處得更加和諧，師生之間關系會更為友善，華師一也會更加美好，溫暖！

　　也許，你現在并未養成文明用語的好習慣，但只要你留心于生活，使自己盡量文明、有理，久而久之，你便可以和諧的與人相處，在此時，你就是一個文明的人，為美麗校園做出貢獻的人！

文明創建征文12

　　一滴露珠可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機，生態可以給我們帶來更美好的生活。

　　生態校園為我們的學習提供了良好的環境；生態校園為我們成長的道路做出了保障。

　　我心中的生態校園是“鳥語花香”的校園！樹木多，才能凈化空氣，才能制造二氧化碳，才能使我們有更好的活動空間，只有這樣，才會使更多的鳥兒來做客！花是女孩們的喜愛，然而，下課了，去聞一聞花香，便讓人心曠神怡、身心舒暢、精神充沛。

　　我心中的生態校園是沒有噪音的校園！噪音，是我們人人都很討厭的，幾乎每一次上課都會有一些奇怪的聲音，偶爾，外面會傳來汽車的鳴笛聲、砍伐樹木的電鋸聲、廣告語的叫喊聲……這些總會使正在上課的我們注意力分散，打攪正在專心上課的我們。

　　俗話說：“水是生命之源，今天不節水，明天無淚流”，我心中的生態校園就是“節約用水”的校園！在學校，如果有水龍頭沒關緊的，路過的同學都應該幫忙關緊，如果水開的很大，也不行，盡量開小點，能節省的就節省。

　　我心中的生態校園是一個“干凈”的校園。不說是一塵不染，也要整潔有序，打掃衛生是我們每天的“工作”，可是總能發現些許同學將垃圾丟在角落里、丟到石縫里、甚至丟在垃圾桶的旁邊。垃圾是無處不在！但有些同學很自覺，垃圾掉地上了，撿起來丟到垃圾桶里。

　　作家雨果曾說過：“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫”。我們只有服從大自然，才能戰勝大自然，讓我們一起攜手共創和諧美好的生態校園。

文明創建征文13

　　作為一名新世紀的小學生，我們必須要做一名文明的小學生!這是新時代賦予我們的責任和使命。那么，怎樣才能做一名文明的小學生呢?

　　媽媽告訴我：“要做文明的小學生，就要講究衛生，時時保持干凈整潔。”不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護花草樹木……真正達到人與自然和諧相處。

　　爸爸告訴我：“要做文明的小學生，就要懂得禮貌。”見面問聲好，分離說再見，孝敬父母、尊敬師長、團結同學。用一句“您好”、一聲“謝謝”、一句“對不起”、一聲“沒關系”來展示你的文明，來促進人與人之間的和諧、熱情、信任。

　　奶奶告訴我：“要做文明的小學生，就要熱愛勞動。”擦桌子、掃地、洗碗、疊被、洗衣襪、整理書包……自己的事情自己做，不會的事情學著做，別人的事應該幫忙做。學校大掃除時幫別人擦黑板、玻璃、講臺……多做一些力所能及的事，做一個體質健康、熱愛勞動的好孩子。

　　爺爺告訴我：“要做文明的小學生，就要遵守紀律。”上課不要交頭接耳，傳紙條，遵守課堂紀律;下課不吵嘴，不打架，做正當游戲，遵守課外紀律;上街走路不闖紅燈、文明行路遵守交通規則;公共場所不喧嘩、不打鬧、講究社會公德……做一名講公德、守紀律的好公民。

　　老師告訴我：“要做文明的小學生，就要熱愛學習。”上課認真聽講，課后要獨立完成作業，要多讀一些課外讀物，養成良好的學習習慣，好好學習，天天向上!

　　我想，只要按照家長們和老師們說的這些去做，我們就會考上好大學，做一個對社會有用的人，這樣才能為祖國爭光。爭做文明少年，從我做起，從大家做起!

文明創建征文14

　　曲靖是一座歷史悠久、風景優美的文化名城，為了使曲靖更加干凈、更加整潔、更加美麗，全城市民積極投身到“創建文明城市”的活動中。為了曲靖更加美好，我邀約了幾個小伙伴，準備為寥廓山進行一次小小的“美容”。

　　星期天一大早，我和媽媽準備好寥廓山的“美容工具”后就出發了。在去公園的路上，路過紅綠燈路口時，我發現行人和車輛都在斑馬線外靜靜等待紅綠燈。大家都積極主動遵守交通規則，車輛很禮貌，行人也很優雅，整個路口一切都是井然有序的。這不僅讓我想起幾年前網上議論的“中國式過馬路”的不文明行為，通過我們每一個曲靖人的努力，不文明的行為漸漸消失，人們的文明行為習慣越來越好了。

　　我和媽媽到了公園門口，發現大家都到齊了，并帶好了垃圾袋和鉗子。我和同學們就向著靖寧寶塔方向進發了，我們一路唱著歌兒，對路邊的果皮紙屑發起了“搜索”和“圍剿”。我們分工協作，分成兩組分別負責路的兩邊，盡量不錯過每一個地方。在撿垃圾時，每個人的眼睛都瞪得圓溜溜的，好像在尋找“寶藏”一樣，生怕錯過一點點“寶貝”。大家不怕臟、不怕累地勞動著，不知不覺我們都登到了靖寧寶塔的腳下，每個人手中的垃圾袋都滿滿的。雖然我們滿頭大汗，但每個人的臉上都笑開了花。之后我們坐下來休息，大家都從自己的小背包里拿出了自己的杯子喝水。這個小舉動也是我們對環境保護的文明表現，用自己的杯子，不用礦泉水瓶就能節約自然資源，不制造白色垃圾。

　　下山時，我們看著道路邊優美的環境，心里充滿了幸福感，我相信只要我們每個人都貢獻自己的一份綿薄之力，那么曲靖的明天一定會更加美好！伙伴們，讓我們積極行動起來吧。

文明創建征文15

　　由于網絡暴力游戲的影響，現在學校里發生在同學們中的不文明事，真的是越來越多了，所以，我要在此給大家提點建議，希望能夠對校園的精神文明建設有所幫助。

　　首先，我們應該杜絕臟話，每次課間休息時，都會有人因為各種事情發生爭執，爭執的過了頭，就常常會冒出一些臟話來了。有時候還你一句我一句的，簡直是不堪入耳。如果無人從中勸阻，爭執的過了火，還會仿照暴力游戲中的情節大打出手，嚴重時甚至打得頭破血流。我認為，同學之間都應該講文明用語，人與人之間更要多些禮貌，多點和諧。大家相處時都做到謙和禮讓、友好相處，這樣不是很好嗎？

　　其次，就是要愛護校園環境，不能亂扔垃圾，也不可隨地吐痰。在校園里隨處可見一地的紙屑，甚至在墻壁上亂涂亂畫，這雖然在少數人眼中似乎是小事一樁，只不過在日常檢查中會給班級扣一點分，好像并不影響什么。可這卻關乎每個人的道德修養，對我們自小就養成一個健康文明的良好習慣影響卻是極大。所以我希望，同學們一定要每個人都“從我做起”，人人講衛生，處處講文明，使我們的校園干干凈凈、舒舒適適，既可以使我們在一個極為良好的學習環境中學習，達到最好的學習效果；又能夠讓我們養成一個良好的日常行為習慣，將來走上社會，也能做到遇事彬彬有禮。

　　最后，我們應該行動起來，堅決抵制那些暴力的網絡游戲，如果要玩，也只玩些對開發大腦有幫助的益智游戲，以幫助提高學習的思維能力。從現在做起，從小我做起，從生活中的點點滴滴做起，為我們的校園文明做貢獻。將校園建設成一個文明、美好的新天地，是需要我們大家的共同努力。

　　希望同學們越來越文明，希望我們的校園越來越和諧，我們的生活越來越美好。

文明創建征文16

　　文明就如同一片綠葉，它能襯托出人性的真善美多多留心，校園中文明之花正靜靜綻放。

　　校園之師生文明

　　下課后的走廊上，少了許多匆匆奔跑打鬧的身影。多了許多文明穩重的步伐；昔日懵懂調皮的玩童不見了，在潛移默化中，他們改變、成長，成為今日陽光求知上進的好少年。

　　在這個快節奏的一天學習生活中，老師抱著教案匆匆而過，但依然有很多學生恭敬地鞠躬，道上一句恭敬的問候，老師的臉上都會露出笑意，收下這份心意，投來會意與關愛的目光。這個文明的瞬間深深溫暖著我們。

　　校園之秩序文明

　　周一的升旗儀式開始之際，三十多個班整齊地排好隊伍，迅速集中在廣場上。“快靜齊”這三個字我們在默默地踐行著。先到的班級筆直地站著，靜候儀式的開始，未到的班級加快了速度，但也不忘隊伍的整齊，1500多人短時間內集結完畢，文明發揮巨大的作用。

　　大課間活動，井然有序地進行著，大家積極參與，操場上，跑步比賽的吶喊聲、跳繩時繩子甩動時的的呼呼聲、做游戲時的嬉笑聲，不絕于耳，同學們在鍛煉中健康成長。

　　在紅領巾文明崗的監督下，同學們就餐秩序井然，食堂安靜一片。浪費糧食的現象明顯減少，同學們都在踐行著“光盤行動”。

　　校園之環境文明

　　在碧綠的草坪上，在走廊上，在學校的某個角落有個“彎彎腰撿撿”的動人身影。學校地上、草坪上不見垃圾的蹤影。小草青青了，樹葉碧綠了，花兒艷麗，校園的環境整潔美麗。

　　今天校園已美好，明天會更美好。今天的校園已種植了文明的種子，培育了文明之花。

文明創建征文17

　　文明就像一顆種子，深深埋在每個人的心中，它終有一日會長成參天大樹，盤根錯節，深入人心，化為條條血脈，在你體內運輸著文明帶給你的養分。

　　走上樓梯，隱隱聽到有人嬉笑，相追逐的腳步，如驚雷一般，著實嚇人一跳，接著“雷聲”卻戛然而止，只聽到“嘩”一聲，咦？又開始“下雨”了？當我走過去時，己有許多人圍成一圈“看戲”。哦，原來是一個抱著一大摞作業本的學生被撞倒了，此刻有兩人看熱鬧嫌事不大，起哄聲不絕于耳，嘲笑聲如利劍一般刺向兩個倒在地上的“負傷”的學生――一個怒目圓睜，一個手忙腳亂。不久，散落在地上的作業本重回原狀，已安安穩穩又被抱在懷里了，周圍的“光環”――圍觀者也作鳥獸散了。

　　一切依舊正常。

　　但我分明看到，就在那幾位同學“策馬奔騰”時，仿佛一陣秋風無情刮過，這棵神奇的長在心里的樹，葉片也迅速枯黃，仿佛遭受了一下痛擊，枯黃的葉片敗下陣來，潰散逃離，消失不見，只留下幾根幾乎赤條條的樹枝在風中瑟瑟悲嘆。在一片起哄聲中，那棵樹己轟然倒下，也許再也不會恢復。

　　不過，就在校園的另一處，一名同學提著水桶，正吃力地“攀登”著無窮的樓梯，這時，他的同學正巧出現，兩人推辭一番：“我來幫你提吧。”“不用了，你忙你的吧。”但最后，他們必然會有說有笑，滿面春風，因為有棵樹，枝葉更加繁茂，根系更加發達，源源不斷的為他們提供力量，為他們的心靈帶來蔭庇。

　　一聲謝謝，如一陣春風，溫暖心靈；一聲對不起，化解無數矛盾；一聲沒關系，滋潤多少人的心田。

　　我相信，這顆文明之樹，一定會在校園內開花、結果，并撒播無數種，讓他們融入更多人的心理。

文明創建征文18

　　創建文明城市給我們帶來了很多好處，環境比以前清新、舒適。交通秩序有序，普通話也讓人們廣泛運用，精神文化也更加豐富多彩。

　　“垃圾有家我送它，保護環境你我他。”這句話說的一點也不假，不僅現在全國在創建文明城市，而且連學校也如此，這幾天，來了一些文明警察來管理，學校還發了一些文明書，還讓老師在課上講創成文明方面的知識。校園內隨處可見，幾名志愿者在管理、打掃衛生，學校讓同學們做問卷調查······

　　“老奶奶您坐吧！”“謝謝，還是你坐。”在公交車上經常可以看到大家互相讓座，尊老愛幼的美德，自覺遵守秩序，乘公交排隊等候的現象。

　　現在開展了許多志愿這活動，幾乎每個十字路口都有些志愿者，這些志愿者頂著火辣辣的太陽，來負責交通安全，衛生環境。人民的文化也在大大提升，街道、路口市民們交談中都說普通話。

　　還開展多種愛綠護綠活動，讓人們低碳生活，打造一個文明、和諧、綠色的家園。每個小區的公共衛生，都要維護好，社區清潔的衛生環境需要大家共同愛護、保護。

　　城市文明了，環境整潔了，市容市貌煥然一新，市民的綜合素質高了，我們生活的環境好了，讓我切身體會到城市文明的好處。

　　創建文明城市，大家共同遵守公共秩序，共同維護環境，從小事做起，從點點滴滴做起，從我做起，共同建設好我們的城市，讓我們生活的城市更加文明、和諧。

文明創建征文19

　　最近，省文明辦督導組來驗收我們的濮陽，然后再給我們定一個分數，當然，我們都希望能再次獲得“文明城市”這個榮譽稱號。

　　我每天上下學時，總會看見好幾個初中生和小學生橫穿馬路，汽車“刷、刷”地開著，要是一不小心沒留神出車禍怎么辦？這么寶貴的生命就被奪去了，這一點真讓人傷感。而在路口旁執勤的志愿者們，一部分就是為了監督這方面的問題，減少交通事故的發生。

　　不過，現在我們很少見人在路上隨手扔廢紙、吐痰，這是一個文明的現象反應，我們也需要不斷的傳播正能量。在生活中，從一些微不足道的小事，足以反映一個人的道德品質，若這個世界上沒有一個文明的生活環境，那它能留存下來的幾率就不大了。

　　在學校，我們要尊敬師長，與同學正確溝通。回到家，要孝敬父母，懂得感恩，使自己“德、智、體、美、勞”全面發展。因為生命很短有限，只有好品質才能綻放出幸福之花。

　　文明，也是愛國的基本條件，你想一想：連社會的衛生與制度都不管不顧，甚至抹黑的人，是一個有道德情操的人嗎？所以我們要從舉手之勞的小事做起，保護社會環境衛生，爭當優秀中學生。另一個方面，是要正確實施交通安全，許多人因為不重視交通安全，而往往就會丟掉自己的性命。光知道交通安全知識，不去遵守，也不能實施，必須要讓安全、文明一直在這座城市實施著。

文明創建征文20

　　宣傳標語是傳遞文明、引領風尚、增進共識、凝聚力量的重要載體，在“扮靚”城市的同時，也帶給了市民潛移默化的文明教育。

　　近日，記者注意到，大同市平城區內大街小巷、主次干道兩側新增了不少創建文明城市宣傳標語，“共創文明城市，共享美好生活”“文明城市，您是主角”“創建文明城市，建設美麗富裕幸福大同”“爭創全國文明城市”……各式各樣的關于創建文明城市宣傳標語以不同形式矗立在大同街頭，為創建文明城市營造了濃厚的氛圍。

　　公交車身、花壇中、綠化帶里……公益廣告牌隨處可見，市民們“抬頭可見、駐足可觀”。

　　在斑馬線的兩旁綠化帶中，樹立著宣傳“文明城市創建”相關內容的小漫畫。

　　正在散步的劉女士說：“這些公益廣告牌美觀大方又醒目，有趣還通俗易懂，給我們普及了文明城市創建的知識，不僅提醒著我們要注意自己的言行舉止，還能教育到孩子，讓孩子從小就接受創建文明城市的熏陶，非常有意義。”

　　一幅幅主題多樣的宣傳標語，不僅成為大同市街頭一道靚麗的風景線，也成為一張靈動的城市文明名片。通過多元化表達，讓“創城”走進每一個市民的心中，積極樹立主人翁意識，爭做文明禮儀的傳播者、文明行為的踐行者、文明創建的參與者、文明形象的維護者，讓文明之風吹遍城市每個角落。

文明創建征文21

　　我們的校園是美麗的，我們的校園是生機的，我們的校園更是文明的。

　　一大早，值周同學就穿上了馬甲，來到校園門口，筆直地站著，老師同學們來了，他們便會敬個禮，整齊響亮的打招呼：“同學們早，老師早！”就算天氣是那么惡劣，他們也從不抱怨，只是堅強的站著，文明地向進校的師生熱情地打著招呼。不僅如此，進校的師生也十分文明，十分有禮貌，他們也會向服務中隊的同學們笑一笑，打個招呼：“值周同學早！”來到教室，同學們從來都是安安靜靜地坐在座位上看書，從不吵吵鬧鬧的，從不打擾別人。

　　到了中午，該吃飯的時候，服務中隊的同學們總是提前來到食堂，以最快的速度吃好飯，靜靜地等待著同學們的到來。下課鈴聲響了，各班的桌長快速整好書本，來到食堂，為同學們盛好熱氣騰騰的米飯。同學們排著隊去食堂，在食堂門口發現人十分多，在各個窗口前拿餐盤，不說話，不打鬧，也不插隊。吃好了飯餐盤管理員便端起盤子和碗來到幾個橙色的塑料箱子前，井井有條地把餐盤和飯碗放進了里面，放得是那么小心，那么整潔。回教室的路上，同學們只要發現垃圾便會隨手撿起來，丟進垃圾桶。

　　放學了，服務中隊的同學們早已在校門口等候多時了。當同學們戴著小黃帽，排著整齊的隊伍從教室里走出來時，值周同學便記錄沒戴小黃帽同學的人數，并一一提醒。值周同學在校門口筆直地站著，不管有多累，他們也不抱怨，只是堅持著。等同學們都回家了之后，值周同學才背上書包，回家休息。

　　我們是文明同學，我們要打造一個文明校園。

文明創建征文22

　　在這個驕陽如火、烈日炎炎的季節里，為了給廣大的市民營造一個干凈、整齊、舒適、優美的生活和工作環境，我鎮政府發出了創建文明城市的號召，我們每一個人都應該積極響應鎮政府的號召，齊心協力，共同奏響這曲爭當創衛先鋒的凱歌，做出自己的貢獻。

　　其實，講文明，做文明人，很簡單，只不過是一些很小的事情而已，它體現在生活的一點一滴中。例如：十字路口稍等一分鐘就是綠燈，也誤不了什么事；有人問路，你告訴他，也費不了多少口舌；塑料袋和廢紙塞在口袋或包里，等遇到垃圾桶再扔，也占不了多少空間。

　　文明，就是我們中學生應該遵守的禮儀。那么什么是禮儀呢？按照它的意思，即“表示尊敬的言語和動作”它是我們中學生的行為規范，它體現在以下幾點：

　　1、不說臟話，有些同學出口就是臟話，這是不對的，嚴重違反了中學生的語言標準，我們要少說臟話，使我們的言語更加優美。

　　2、見到老師或同學要問好或是打招呼，不能視而不見，這也是禮儀。

　　3、看到教室里有垃圾，立即把它撿起來，扔進垃圾桶中，如果看到別的同學扔垃圾，要及時阻止。

　　4、如果有同學有困難，要伸出援手，或是給予安慰，這是我們身為同校同學的應有責任。

　　我們要做文明人，說文明話，做文明事，力爭創建文明城市，讓城市應我們而文明，應我們而美麗，齊心協力共創和諧與美好。

文明創建征文23

　　“喂！你們倆，走不走呢！不走給我讓開啊！”隨著一聲大喊在公交車站臺邊回蕩。這是怎么回事？啊！原來是我們在調查“城市不文明行為”的活動呢。這不，我們已經開啟了“雷達模式”，正在尋找不文明行為呢！

　　我們先分成四個小組，然后畫四張表格，表格上寫著時間，次數，不文明行為。我們帶著表格興奮的跑下樓，沖到樓底，站在公交站臺邊，尋找不文明行為。

　　我們各個瞪起如乒乓球大小的眼睛開啟“雷達掃描”，這“掃描”可真夠厲害，果真不到幾分鐘，就發現了一個令人十分氣憤的場景：一位身穿皮衣，戴著墨鏡，頭發染成五顏六色，脖子上系著一個大金項鏈，敞著懷挺著大肚皮。一看就不是個好人。他站在公交站臺上抽著煙，而提示牌上已經寫上了“禁止抽煙”四個字，可他卻旁若無人。不知誰喊了一句“車來啦！”他便以迅雷不及掩耳之勢沖上了車，口中罵道：“快給老子閃開！”然后找到一個靠近窗戶的座位，在打開書包的拉鏈，從里面摸出一瓶可口可樂，擰開蓋子“咕咚，咕咚”喝完了。緊接著他往窗外“呸”的一聲，一口黃濃痰像導彈一樣射了出去。這多么惡心啊！

　　在這短短的二十分鐘里，就有了十幾起不文明行為事件，我的心情不在與活動前那么興奮，我心想：創建文明城市是我們每個市民的責任，只有這樣才能讓我們的城市更加美麗。

文明創建征文24

　　創建全國文明城市，是一個改善民眾生活，增強城市競爭能力的有效途徑和必然選擇。為了贏得“文明城市”這等美譽，我市政府已不斷推陳出新，不斷給我們教育。可見，文明是國家的`根，美德是做人的本，作為一名少先隊員，我也應該為之出一份力。

　　我和媽媽來到小區外面，放眼望去，路牙邊的樹叢里散落著星星點點的垃圾。我伸出手撿起垃圾，垃圾好像在對我說：“你放了我吧，我還想看看世界的美麗呢！”“不行啊！我們正在創建文明城市呢！你還是乖乖待在垃圾桶里吧！”我親切地對垃圾說。突然，我發現一個塑料袋里面裝著黃黃的東西，而且還很臭。我想：要是清潔工阿姨，哪怕再臭也會撿起來，我也要像清潔工阿姨那樣。但用手實在太臟了，我想出了一個好辦法，找來一根小樹枝，把塑料袋挑進了垃圾桶。一個一個垃圾都被我勤勞能干的雙手給消滅掉了。

　　我正想回家，一位叔叔便把奶茶杯扔在了地上，我轉身對叔叔說：“叔叔，我們現在在創建文明城市呢！每個人都像你一樣，整個城市會變成垃圾堆的。”“哼！這和我有什么關系呢？”叔叔不耐煩地說。我耐心地回答：“文明的城市是靠每個人的，你隨便丟垃圾就影響了環境。這句話你一定聽說過——愛護環境，從我做起。”叔叔聽了我的講述，一邊撿起奶茶杯扔進垃圾桶一邊對我說：“小朋友，謝謝你給我提出的不足，我一定會改正的。”我伸出大拇指微笑著說：“這樣才是個文明人嘛！加油，相信我們肯定會成功的。”

　　文明，其實也不過是一個小小的舉動，一句文明的話，讓我們一起行動起來吧！

文明創建征文25

　　這個學期從開學初老師就提倡文明從細節做起，見到垃圾彎彎腰，見到老師問聲好，做一個文明的`小雛燕！最近，值日老師還在分發校園文明卡，這使大家都十分眼紅，積極做好事。不久，我們班第一批得到文明卡的小雛燕就誕生了，陳景嵩還得到了兩張。

　　文明卡的封面是一片蔚藍的天空和一片青青的芳草，上面還有一條潺潺的小溪，在正上方，寫著“我是文明小雛燕”……精美極了，使我十分想得到一張文明卡，我不得不幻想著。每當放學時，看到值日老師手里拿著那一張張令人眼熱的文明卡時，我的欲望就越來越強烈。

　　我們班的同學有的拿到了一張，有的拿到了兩張，夏瑜甚至還拿到了五張。

　　今天的班隊課，林老師要發三張文明卡給這周的文明小雛燕。我的心不由得怦怦直跳，會不會有我呢？一定要有我啊！第一張是給王丹妤的，表揚她撿起了不是包干區的紙屑；第二張是給毛世航的，表揚她數學課代表做得很認真，我心里暗暗佩服到：毛世航和王丹妤可真厲害！最后一張到底給誰呢？當林老師說：“最后一張給——”我的心仿佛提到嗓子眼， 保佑啊！一定要是我，我，我！我默默祈禱著。“虞芳瑜！”“啊？”當林老師說到我時，我仿佛在做夢似的，情不自禁笑了出來，全班響起了一片掌聲，“怎么會是我？”我跌跌撞撞上了講臺，當我接到文明卡的一瞬間時，我激動萬分，好像中了頭獎似的，只見文明卡后面寫著：責任心強。后面林老師說，原來是我黑板報出得認真，我沉浸在飄飄然的境界里，我得到了，我得到文明卡了！我想我以后一定要出全校最美麗的黑板報！

文明創建征文26

　　文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了干澀的心靈。

　　自古以來，我國就是一個文明之邦，作為一名當代小學生，創建文明城市我責無旁貸。我們要從身邊的小事做起，從小就要樹立講文明的意識。

　　如果我們生活在一個不文明的世界里，到處都是人與人的廝打、互罵。你剛不小心碰到了人，還沒來得及道歉呢就聽到對方不堪入耳的話語。請問你會舒服嗎？能保持良好的心情嗎？所以，為了他人，也為了自己，請文明用語吧！

　　如果我們生活在一個人人不遵守交通規則的世界里。到處都是汽車碰撞的聲音，到處都是救護車的叫聲，你會放心嗎？每一次出門就像敢死隊員似的，在車的海洋里蹦來跳去。難道不會使人心惶惶嗎？所以開車時千萬千萬要遵守交通規則，“行車不規范，親人兩行淚”“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等”如此熟悉的話為什么就記不住呢？

　　如果你生活在一個滿是垃圾的世界里，一出門就要經歷雞蛋殼兒、土豆皮兒、紙盒、香蕉皮等九九八十一難，你每次不得不“全副武裝”地走在大街上，你不惡心、失望嗎？所以，為了環境，為了他人，請把垃圾送到它該去的地方。

　　人人文明，社會才會美好，人人文明，國家才有希望。所以，為了他人，為了社會，為了國家，也為了自己請做一個文明人吧！

文明創建征文27

　　在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節里，為了給廣大市民營造一個干凈、整齊、舒適、優美的生活和工作環境，我鎮政府發出了創建文明城市的號召,我們每一個人都應該積極響應鎮政府的號召，齊心協力，共同奏響這曲爭當創衛先鋒的凱歌。我們當然應為“創建文明城市”做出自己的貢獻，為的是爭取做一名合格的文明市民。

　　做一個文明人，其實很簡單，只不過是舉手之勞而已。譬如，十字路口稍等一分鐘就是綠燈，也不會誤什么事；有人問路你詳細地告給他，也費不了幾句口舌；塑料袋廢紙塞在口袋里或包里等遇到垃圾桶再扔，也占不了多少空間；按道行車依序走路不過就是幾分鐘時間，既不會造成堵車也不影響您掙錢；誠信經商不缺斤短兩不假冒偽劣只會帶來良好聲譽，絕不會少了顧客淡了生意；揀到東西先想想如果自己是失主的那種心情，不勞而獲實際是一種災難……

　　我們應對自己的言行舉止進行約束，要做到語言禮貌、舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本要求，在公共場合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受，愛護公物，保證縣城的衛生……在不同的場合，注意遵守有關規定，在舉手投足間表現出文明城市的精神。我們也要提高自身的素質，關心時事、接受教育、培育良好的思想道德、積極參與公益活動，跟上時代的步伐，滿足社會的需求，決不讓自己落伍。

　　在工作上我們各司其職、各盡所能；在社會中表現積極、心態上進、追求完美；在精神上相互監督、互相學習；在人與人之間，我們更是相處融洽、互幫互助、誠信禮貌。整個社會呈現出了一個全新的面貌一派和諧相處、積極上進的景象。 為了做一個講文明禮貌的社會標兵，我們要養成哪些習慣呢？比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;不隨地吐痰，不亂丟垃圾等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。 那么怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢？首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來規范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養習慣。比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些 2

　　人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養成好的習慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。 我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著創造物質文明的重要使命，更擔負著創造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌。

　　而一個文明城市的創建絕不是單靠政府完成的，“文明城市”也絕不是表面上的稱呼，所以我們每一個人都得行動起求，帶著同一個追求，共同努力奮斗，讓我們的家鄉變得天更藍，草更綠，花更香，人更美。

文明創建征文28

　　文明，一個震撼人的詞語。“你文明嗎?”這句話在耳邊時刻提醒我們要做一個文明人。

　　文明，是遇到熟人時說聲“你好”;文明，是在別人遇到困難時伸過手去幫忙別人;文明，是常用“您好”、“請”、“對不起”、“再見”和“謝謝”這文明用語十個字;文明，是遵守交通規則;文明，是尊老愛幼;文明，是講衛生……這些都是文明的基本常識。但是，有些人隨地吐痰;有些人亂扔垃圾;有些人滿口臟話;有些人一天不打人、罵人就不舒服;有些人上車、下車擠來擠去;有些人踩踏草坪;還有些人……這些人連一兩歲大的孩子也不如真“可悲”呀!

　　我們身為小學生，也要從小樹立并養成文明的好習慣，哪怕撿起一片廢紙，說一聲“您好”。我們班的游康睿同學不僅僅在樓道里看見廢紙就撿起來，扔到垃圾桶里;還看見別的同學有不會的題就趕緊跑過去幫他(她)。這種精神多么令人佩服呀!

　　以前，我在等路隊的時候，看見有幾個小學生飛快地從草坪上踩去，弄得小草“抽抽搭搭”的，好像在向我“哭訴”那些人的“罪行”。我實在看不下去了，提醒了那些踩踏草坪的人，并讓他們給小草“道歉”。小草向我微笑，并沖我點頭。

　　此刻，讓我們要從身邊的小事做起，為這個原本美麗的城市添一份力吧!

文明創建征文29

　　天剛蒙蒙亮我就起床了，因為我答應了奶奶今天早上和她一起去東江文化廣場散步、做操。我們沒走多遠，忽然，我看見有一位叔叔隨手把一袋垃圾丟在了人行道上，連頭也不回一下地走了。我不由自主的長嘆了一口氣，想：“這是什么文明城市嗎？哎！創建文明城市，就這樣建造的啊。”想著想著，我走過去，撿起那袋垃圾，把它扔進了不遠處的垃圾箱里。大部分的人們都能夠自覺講究公共衛生，可總有那么一些人卻更本就不把這當回事！這怎么行呢？讓我們來共同建造文明的城市，趕快行動起來吧！One，two，three，go！

　　哇！好快呀！已經到我們做早操地地方了。哇！快瞧啊，這里有美麗的花兒、高大的樹木，空氣真是新鮮極了，最適合做操了啊！有一個小朋友，走過來要摘花，我發現了，急匆匆的跑過去，輕輕地告訴她：“小妹妹，請不要摘花呀，花兒也是有生命的啊！如果，你把它給采了，它會失去生命的呀！”“我知道了，姐姐。”小妹妹紅著臉說，“我以后再不會摘花了。”我聽了，高興地說：“嗯，這樣就對了嘛！愛護花草樹木，才能讓我們的城市更美麗！”

　　回家時，來到十字路口。紅黃綠三盞燈已經“開工”了，車子也“開工”了。碰巧，趕上綠燈，有一輛車子開了過來，突然有一個小朋友急急忙忙地跑去。“嘎”汽車一個急剎車，差一點就撞到那位小朋友，好險啊！大家過馬路時一定要注意紅綠燈，做一個遵守交通規則的好市民。

　　創建文明城市，從我，從每個人做起。通過大家共同的努力，我想我們資興一定會天更藍，水更綠，山更青。

文明創建征文30

　　讀到這個標題，看到文明兩個字我總會想起一件令我難忘的事。

　　那是一個星期天的早晨，奶奶答應帶我去曾國藩詩文島看花展，我高興得一蹦三尺高。來到詩文島我們一邊走一邊欣賞花兒。走到黃公略銅像面前有一些用十幾盆花兒擺成的方形花叢，中間是一個紅五星。花叢里有各種各樣的花兒和草兒，有雞冠花·月季花·串串紅·孔雀草·含羞草……讓我看得眼花繚亂。工作人員還給它取了一個動聽的名字————“紅星閃閃”。看完這些我們繼續往前走。突然我停住了腳步，眼前怒放的紅色月季花深深地吸引住了我。我輕輕地走上前去，月季花在陽光的照耀下格外妖嬈艷麗，還透著一股淡淡的清香。我的手癢癢的好想去摘一朵，反過頭來為問“奶奶，我可以摘一朵嗎？”奶奶沒有回答我，我剛把手觸到花瓣時，不知從哪兒傳來悅耳的歌聲“文明在哪里？我來告訴你。文明就在你心里，你的心窩里……”歌聲漸漸入耳。我趕緊把手縮回來對奶奶說：“奶奶，我不能摘它。”奶奶摸著我的頭說：“為什么呢？”我不好意思地說：“創建省級文明城市，要講文明，不亂摘花草，每個市民都有責任。”奶奶笑了笑帶著我繼續往前走。看見地上有果皮·紙屑·塑料盒，我連忙從奶奶包里拿出塑料袋一點一點撿進去，放入垃圾桶內。奶奶夸我是個講文明衛生的好孩子

　　通過這件小事我終于懂得了創建文明城市應該從我做起，從小事做起，大家共同參與，我們的城市才會更加文明，更加美麗，更加繁榮！

文明創建征文31

　　文明禮貌的風尚源遠流長，從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個重要位置。文明是什么?文明就在我們身邊，文明是路上相遇時的微笑，是同學有難是的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長是的一聲問早，問好，是不小心撞到別人時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……

　　文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們的進步。

　　近期，同學們是否注意到，我們的學校到處可見一道靚麗的風景線：每天早晨我們都能看到我們的同學穿戴整潔，精神飽滿的背著書包，陸續走進學校，同學們的一句“爸爸媽媽再見!”“老師，早上好!”讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學，我們的同學自覺的做著值日工作，把我們的校園打掃的干干凈凈，使我們的同學能有一個優美的學習環境。朗朗的讀書聲不時從教室里傳出，花壇中玩耍的同學少了，出操的腳步更有力了，“對不起，沒關系”的禮貌用語多了。同學之間多了一份謙讓，還有……這些文明現象難道不值得我們延續下去嗎?

　　但反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身上，在一些同學的身上，還存在著一些不文明的行為：忘穿校服、忘戴胸卡……在我們的校園里、教室內、樓梯上，那些與我們的校園格格不入的紙屑是不是你扔的?預備鈴早已響過，你是不是還在左顧右盼，忙著說話……

　　讓我們從現在做起，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷布滿整個新風校園。

文明創建征文32

　　我們每個人都要為創建文明城市盡一份自己的力量，我們現在都提倡要文明守法，我們作為城市中的一份子，就更加要為了我們的市容和城市的形象做出一份貢獻，那么我們該怎樣創建文明城市呢？創建文明城市，人人有責。

　　首先我們要理解一下文明的意思，我覺得最主要的意思就是說我們要懂得愛護環境，因為在我們的身邊還有很多不愛惜環境不珍惜環衛工人的勞動成果的例子，比如有的人喜歡走在大街上的時候亂扔垃圾，因為再走一會就是垃圾桶，但是他還是不愿意再多走一會把垃圾丟在垃圾桶里。還有一些沒有素質的人會隨地大小便，或者是隨地往地面上吐痰，這些都是非常不好的行為，不僅會破壞市容，也會影響城市的環境，有甚者可能會危害到他人，所以文明的首要含義就是說我們要講衛生，保護環境，每個人都要有保護環境的意識，并且要盡到這一份義務和責任，如果我們每個人都懂得愛護環境，那么城市將會干凈很多。

　　其次，我認為文明的另外一層意思就是說我們的行為規范，比如現在還有很多人會說臟話，臟話就是不文明的行為，我們要杜絕這種現象，每個人都要減少自己說臟話的頻率，特別是在公共場合不能夠做出這樣沒有禮貌和不講文明的行為。如果一個城市的每一個人都喜歡說臟話，那么這個城市就沒有了城市的形象市容就會非常不好了，就更不要說什么創建文明城市了。

　　創建文明城市需要我們每個人都盡一份力量能夠盡自己的所能參與到這項活動里面，只有每個人都文明了提高文明意識，投身于創建文明城市中，我們的城市才能夠大大程度上的增加文明的程度。

文明創建征文33

　　中國是世界上四大文明古國之一。作為新中國的世紀一代，我們要把文明傳遞下去。首先，我們自己要以身作則、嚴于律己，讓文明始終陪伴我們。

　　在陽光和諧的校園中，每一個同學都是一朵燦爛的文明之花。散發出的香氣使人流連忘返，駐足癡望。這就是衛小的文明之花。

　　你看，學生碰見老師，總是禮貌地問候：老師，您好！學生們純真的笑臉，就如同一朵朵競相開放的迎春花，而老師們也親切回應。在這樣的環境中，衛前小學里的氛圍是那么和諧。

　　中午吃飯時，大家絕對不會一邊吃飯一邊講話，爭取做到光盤。因為，每個人心中都牢記著這句話誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。在樓梯上做到上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。

　　古人荀子曾經說過：人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。意思是說：人不懂得禮就不能生存，做事情不講究禮就不會成功，家庭里沒有禮就不會興旺，國家沒有禮就不能安寧。同樣的道理：校園里要是沒有文明，就不會有和諧，陽光了。

　　有一天，我吃好中飯，在走廊上散步。忽然，看見一個小男孩手里拿著剛吃完的香蕉皮，然后往后一拋，那香蕉皮不如同一枚導彈，準確無誤地落在我身上。我頓時火冒三丈，叫住那個小男孩。可當我看到他那無知的臉時，就如同下了一場大雨把我心中的如火滅了。我躬下腰，俯身把香蕉皮撿直來送它至家。

　　那個小男孩被我的舉動驚呆了。他傻傻地立在那里，看著我彎腰的動作，不自然地笑了。他的臉彤紅，就如一個成熟的西紅柿，囁嚅著：對不起，我錯了……

　　看著他離開的背景，我想：我的這個舉動會影響著他，在他的心田中播下文明的種子，引導他向前。

　　如果他也以自己的言行感染其他同學，一傳十，十傳百，那么我們校園的文明之花，會越開越艷麗！

文明創建征文34

　　光陰似箭，轉眼間，第三中學已經陪伴我們度過了近三個春秋，在這近三年的時間里，我們收獲了知識，收獲了快樂，也收獲了文明與誠信。

　　其實，文明誠信只是一個細節，就是扔垃圾時的一步距離；就是深情問候時的一句話語；就是洗手時的一滴水滴。是兌現諾言時的一個表情，是按時還書時的一個動作，是愿賭服輸時的一種氣節，是認真聽講時專注的眼神，是幫助別人的一個動作……文明誠信，只會拉近你我之間的距離。其實在我們的校園內文明誠信處處可見：

　　看，彎腰拾起一張廢紙的弧度多么美，那是第三中學的學子們在文明做人；聽，下課后輕聲細語地交談是多么美，那是第三中學的學子們在尊重他人；讀，路上相見時臉上的笑容是多么美，那是第三中學的學子們在真誠待人。

　　我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟誦詩詞美文。我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。每一個學生都是這個大家庭里的一員，第三中學就像一片美麗的夜空，而每一個學生都是一顆獨一無二的星星，正是有了大家的共同奮斗，才把這夜空裝扮的如此迷人。

　　校園是充滿詩意的地方，校園是孕育祖國花朵的天堂，構建和諧校園，就像是蜜蜂為蜂窩忙碌，就像是燕子為燕巢銜泥，是光榮而神圣的使命。讓我們積極響應“做文明學生，創和諧校園”的倡議：文明誠信、幫助他人、愛護校園、關心集體。

　　讓校園中的坦誠相見、文明誠信更多一些吧，讓第三中學的夜空上的星光更璀璨，讓第三中學的學校充滿和諧的旋律。看，第三中學的上空正放飛著希望，聽，每一顆心靈都在呼喊：“做文明學生，為學校增輝。”

文明創建征文35

　　記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”該做怎樣的人呢，一百個人有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人，首先要做一個文明的人。

　　做文明之人，簡單講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能說是一個真正“大寫”的人。

　　文明禮貌是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是老師不但要教育學生知識，也應該教育學生學做人，學做文明人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到愛國守法，文明誠信，團結友善，樂于奉獻。

　　文明是路上時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷；時間到老師時的一聲問候“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動，是看到隨地吐痰時的主動制止……

　　文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內，樓梯上總能見到與我們美麗校園極不和諧的垃圾；部分同學之間相互講粗話，臟話；我們很多同學把學習放在第一位，而往往忽略了社會公德，文化習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。

　　我們要把文明放在心中的首位，千萬不要認為文明是小事。因為每個人舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的事做起，讓我們的校園變得更加文明。

文明創建征文36

　　“草翠花開，花紅柳綠，鳥語花香，小朋友們在大地媽媽的身上‘撒著嬌’歡快的玩耍著······”這是我心中的文明城市。

　　“文明城市，什么叫文明呀？”這是我起初聽到時問的第一句話。文明就是看見一片廢紙主動撿起；文明就是不亂扔一片廢紙；文明就是看見小朋友摔倒了將他扶起來；文明就是不在墻上亂涂亂畫······文明太多了，以至于把我的嘴說爛也說不完，我們身邊的每一個不經意干的事也許都是文明，相反，也許我們不小心干的事就是一些不文明形象。比如：

　　場景一：一位小伙子不小心碰了一下一位老奶奶，老奶奶沒說什么，那個小伙子卻斤斤計較起來了：“沒長眼嗎？走路不會看著點嗎？”可那個老奶奶卻慢慢地走開了。試問一下，如果你的老媽媽受到了這樣的語言傷害，你的心里會怎么想？

　　場景二：小紅喜歡學同學，同學買什么，她也跟著買什么。一天，他看見同學把一頁紙撕下來，隨手扔了，她看見了，覺得很酷，也學著同學的樣子，撕下來，隨手扔了。在這里，我想問一下小紅：“你那頁紙還沒有用完，為什么要撕了它，難道你不心疼嗎？”

　　場景三：小明買了一瓶飲料，走到了濮水河邊，飲料正好喝完了，小明隨手把飲料瓶扔進了濮水河中，隨著“哐啷”一聲，河面上濺起一層水花。你想一下，如果大家都像你一樣把瓶子扔進河中，那河里的小魚怎么辦？小蝦怎么辦？

　　以后，只要我們不再亂扔一片廢紙，不再說一句罵人的話，不再亂扔飲料瓶，文明城市就會在我們一點一滴的努力中創建成功的！

文明創建征文37

　　每個城市都有一份屬于自己的文明，這就好比現代化的摩天大樓與高科技產品一樣，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的長城、雄偉的故宮與字正腔圓的京劇；蘇州的文明來自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語；四川的文明源于精細的蜀錦與壯觀的都江堰。而我的家鄉——“東方濕地”鹽城，則也有一份屬于自己的文明。那綿延千里的濕地，那成群的麋鹿，那滿腔鄉音的淮劇，則演繹著一份不同的力與美。

　　文明城市的標準，古人給我們完成了一半，而剩下的一半，需要我們來完成。

　　這是一件可大可小的事。

　　說它大。現在，一位位身穿藍綠兩種不同制服的人們走上街，有了他們，原本擺滿了攤點的街畔，變得整潔；原本雜亂無章的街道上行人秩序井然。他們給了城市以秩序。

　　現在，一位位清潔工人拿著掃帚、網袋，將大街小巷垃圾掃凈，將河岸上漂浮的垃圾撈起。他們給了城市以明凈。

　　現在，一座座推土機將簡陋的老屋摧倒，取而代之的，是高聳入云的大廈；一位位環保工作者手拿小鏟，揮汗如雨，在他們身后，是一堵堵雪白的墻壁。創建文明城市，靠你、靠他、更靠我。讓我們從自己做起，從小事做起，從現在做起，讓這個城市最深處的淵源——文明，不再寂寞，不再無人問津，重新煥發出青春與活力！他們給了城市以清晰的輪廓。

文明創建征文38

　　作為新時代的小學生，我們是未來的小學生，我們是未來的接班人，我們要將中華民族的傳統美德繼承下去。因此，我們要做個有禮儀，有禮貌的小學生。

　　不久前，我曾看見到這樣一則報道，說的是新加坡。新加坡是用英文說話的國家，這個國家的公共場所各種標語大多數是用英文書寫，但其中的一些文明禮貌的標語，例如：不準隨地吐痰，禁止吸煙，不進入草坪等卻用中文書寫，為什么呢？人家回答，因為有這些不文明的游客，為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長的說：”不文明行為也是國恥“。

　　看完這則報道，我的心情很沉重，覺的把中國人的臉面丟完了。

　　在我們身邊有一部分同學身上，也存在著一些不文明的行為例如，在我們的校園內，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋，再例如有的同學在校園追逐打鬧，還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物，這些都是不好的學生做的。

　　大家們，讓我們一起攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，把我笑建設成為一流的利益學校而不懈努力吧。

文明創建征文39

　　當你走在到大街上，你會看到湘鄉市有著翻天覆地的變化，街道變美了，每天都會有灑水車經過；在原來滿地都是垃圾的大地，現在變得干干凈凈的了。以前那個“無惡不作”的湘鄉市現已成了溫柔的“小姑娘”。

　　這一切的一切都是由李書記上任以來的變化。“創建省級文明城市，共創和諧湘鄉。”“湘鄉是我家，建好靠大家。”等宣示語立在了大街上，就好像一位位壯士一樣在提醒大家不要亂丟亂扔。

　　現在，所有的人都很重視這件事情并有所改變。比如：現在公交車都不超載行駛了，以前的公交車上的人車位擠滿了，公交車司機不聽乘客的，依然我行我素的。但是現在無論怎么樣，只要乘客坐滿了，就坐滿也不乘乘客了。

　　“省級文明城市，我在行動”被妹妹知道后，她再也坐不住了，雙休日的時候，她拉著我的手說：“姐姐，我們去市政府吧。”“為什么呢？干嘛去？”我問。她說：“現在不是創建省級文明城市嗎？我們也做點小事呀！”“做什么小事呀，您做的事情會是小事么？”我故意說。“當然是去撿垃圾呀！你想啊要是”經過妹妹的一番思想教育后，我終于肯跟妹妹去撿垃圾了。

　　現在我們湘鄉市已經創建省級文明城市成功了！這一切的一切都是我們的努力，加油！湘鄉加油！中國加油！

文明創建征文40

　　一次放暑假，我和爸爸決定去電影院看《阿凡達》，我們坐著車向電影院開去。車跑到半路時，我們忽然聽到一陣清脆的歌聲，“小皮球，香蕉梨……”一看，原來是幾個可愛的小女孩把皮筋拴在剛載不久的小樹上，正高興地玩皮筋。兩棵小樹搖搖擺擺的，像是在向我們求援呢！

　　我想起姥姥說的話：“孩子呀，你們要積極種樹，千萬不能毀壞樹木，因為樹能吸收二氧化碳，給人以新鮮的空氣，還能綠化環境，可是現在全世界的樹木大量減少，所以我們應該種植樹木保護樹木。”想起這句話我讓爸爸停下車去勸這幾個小女孩不要把皮筋拴在小樹上。可是怎么說呢？她們還小，根本不懂這些。爸爸忽然靈機一動，想出一個好辦法。

　　爸爸走到小樹旁，又是點頭又是說話，弄的幾個小姑娘很好奇，其中一個好奇地問：“叔叔，你在干什么呢？”另一個迫不及待地問：“那你們說什么呢？”爸爸回答說：“他要求你們把皮筋解下來。”兩個小女孩一聽，臉“刷”的紅了。她們把皮筋從小樹身上解下來，輕輕地撫摸著小樹，歉意地說：“小樹，對不起，我們下次再也不把皮筋拴在你身上了。”一陣風吹來，小樹葉沙沙作響，像是在感謝我們，又像是在說：“你們真是好孩子，知錯就改。”

　　后來，我們雖然沒有看到電影，但是我們心里還是很開心的。

文明創建征文41

　　“文明”一詞，大家都是再熟悉不過的了，丈明禮儀自古就是我們中華大地的優良傳統。進段時間，南京正在努力創建全國文明城市作為城市的東道主，我們更應該講文明。可是，仍有許多市民做不到文明。

　　一天，天公不作美，大雨傾盆。害得我變得冒雨上學了。路上，我頂著大風大雨艱難的走著，雨珠不停的在我的傘上跳著迪斯科。路上的人們都緊皺著眉頭。而有車一族們卻不以為然，他們仍一邊聽著音樂，一邊飛快的開著車。在一個路口處，有一群人正在等著過馬路。這時一輛正在疾馳的汽車“呼”的一聲從這群人前面的大水坑沖了過去。濺起了朵朵渾濁的水花，那群人來不及躲閃。被濺了一身的臟水。那群人一邊擦身上的水，一邊埋頭抱怨。而車主卻逃之天天了，留下了一屁股的罵聲。“哎，你會不會開車呀！”，“開那嗎快，有毛病呀，王八蛋”……從他們嘴里冒出了——大堆令人聽著不舒服的話。

　　我心里暗暗想到：那個被罵得車主真活該！可我反過來一想：車主固有不對，但那群人也不應該講臟話吧。我又不由自主的想到了南京創建文明城市的事。如果，全南京的車主都想這位“飆車王”一樣，全南京的市民都像這幾位出口成“臟”的人一樣，那南京當選“全國文明城市”簡直就是天方夜譚。

　　我希望所有的南京市民都能明白建設文明城市最后是受益的還是我們。只要我們每個人都講文明，有一顆寬容的心，南京當選丈明城市，就算成功了一大半。

文明創建征文42

　　社會的潮流在不斷地前進，因此，創建全國文明城市活動再度展開。而濟南也積極投身于創城之中。有人會思考，為什么要創建文明城市呢？

　　答案很簡單，為了讓城市更好，讓百姓過的更好，讓國家更富強。但是創建文明城市在濟南的尺度是十分復雜的，而在創城期間，最終遭殃的還是老百姓。交警、城管，他們依舊是憑著自己的能力，來欺負老百姓。但是如果創城成功，恐怕不會是這樣的。

　　濟南市也是霧霾重地，它的霧霾程度僅次于河北省。但是一個富有“泉城”美稱的城市，卻不曾讓人感到它確實是美麗的。反而更多的是人對濟南的無奈，而不是什么所謂的厭惡。沒有人會厭惡濟南，只有人會惋惜濟南。

　　因此，創建全國文明城市，濟南應當先發制人。當然，創城是美好的，是喜悅的，是不應該用“首當其沖”來形容的。但是創建文明城市，必然會遭遇風險，會早已抉擇，可這假若是個人利益，相信它不會這么自私的。

　　創建文明城市，這是每一個中國公民都不可推卸的責任，是更不可視而不見的標志。因為它的意義是讓所有人都滿意，而這一切，只有所有人都盡心盡力，才有可能辦得到。

　　濟南市是一座美麗的城市，它不能受到污穢，更不能受到污染。因此，濟南上下全部動起來。濟南日報天天更新創城最新消息，濟南市教育局為創城也付出了很多。濟南市各個學校，無論小學還是中學還是幼兒園以及大學，都紛紛為創城盡心盡力。

　　做一個文明的人，有禮貌，講美德。如果人人都能夠做到，那我們中國的小康社會，相信也就不遠了。

文明創建征文43

　　天才剛剛亮，窗外云霧迷蒙，我揉揉朦朧的雙眼，開始起床……過了一會兒，一切都準備完畢了。我踏著輕盈的步伐，背著漂亮的小書包，哼著愉快的歌兒：“小鳥在前面帶路，風兒……”

　　穿過了公路，到了一條小路上，我遇見了一個身穿白裝，帶著雙手套，捂著白口罩，手里握著一把掃帚，低著頭在那一步一步地掃著，她的神情是那么的專注，那么嚴肅，她的出現揚起了陣陣灰塵，我用手捂著嘴，皺著眉頭：“真討厭！”大清早的搞得路上灰塵遍步，而她，依舊低著頭，“堅定”地在那掃著。

　　這是我見到她的第一天。而第二天，我依然經過那條“臟兮兮”的小路，她仍在那，專注得掃著，我停住腳，納悶著：奇怪，昨天這條小路還是很臟，今天怎么就……這時，我看見她蹲這身子，用手去掏臭氣熏天的水溝里的堵塞物……

　　第三天是這樣；第四天也是；第無天仍是這樣……一個月，兩個月，三個月……無論刮風下雨還是酷熱炎夏，她從沒休息過。因為她不會感到疲憊，勞累嗎？哦，不是的，她一定會感到累，她的臉上顯示了滄海桑田，但是有一股強大的力量支持著她。

　　我從那條小路經過，從她身旁經過，我卻不再捂嘴，皺眉，不再說真討厭，不再鄙視她，對她也是敬佩的。那她到底是誰呢？是一個相貌平凡，40來歲的陌生清潔工，她沒有一鳴驚人，沒有驚天動地的壯舉，卻有著崇高，圣潔的品質。

　　在燦爛的陽光照耀下，那條小路閃閃發光……

文明創建征文44

　　環保，這個詞，無時無刻的存在著我們身邊，老師說要環保哦！父母說要環保……可到頭來，這些話有用嗎？我們需要的是用實際行動來證明一切。

　　在學校門口，我們經常會發現各式各樣的垃圾：吃剩的果殼，沒用的瓜殼紙屑，各種廣告的宣傳單……被扔在地上。花壇里，草地里到處都是，這給同學與老師帶來了不便與困擾，這更加重了環衛工人的負擔，這些紙被無用的亂扔，污染了環境，原本干凈和諧的家園就這樣被毀于一旦，你只需走一小步，把垃圾扔在該扔的地方，這將會使我們的世界更加美好，老師和父母用嘴巴教導我們的時候，為何不用這一點點空閑的時間做一些宣傳工作呢，只不過是勸導一些人將垃圾丟入垃圾箱……

　　其實環保，需要從我們自己做起，你自己為環保做出了貢獻才更有說服力去推動更多的人去維護這個美好而安詳的家園，我們是學生，學生的大部分時間都是在學校度過的，因此，我們就可以從做好校園環保衛生，保持校園的干凈整潔，不是我們應該做的嗎？而這，紙需要平時將果殼紙屑扔進垃圾桶，把塑料袋扔進垃圾桶，把喝剩的飲料瓶送進回收站，這都不是更好嗎？為什么要把垃圾亂扔呢？因此，環保應該成為我們生活中的生活習慣，而不是人人掛在口邊的一句話。

　　大家行動起來吧，你的一小步，就向促建全國模范城市跨進了一大步！我們生存的環境，要靠我們自己去保護，我們美麗的家園，創模，我們來了！

文明創建征文45

　　文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。

　　我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。

　　同學們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣;播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

文明創建征文46

　　再例如有些同學在走廊上滾來滾去，常常撞到了人又不道歉。還有同學在原本潔白干凈的墻壁上印了一個又一個黑糊糊的手印，或者把貼紙一類的東西粘在上面，讓清潔工怎么擦也擦不干凈。其實，通過這些地方我們就可以看出一個人的思想品質。事實上，良好的文明習慣是讓我們順利學習的前提。沒有養成良好的文明習慣的同學就可能不講衛生，不講紀律，在課堂上隨便亂講話，下課愛打鬧。但，如果養成了良好的文明習慣，那就會有較好的自主管理能力，學習環境就會是良好的。作為民族未來的我們，還要學習很多很多的東西。但，還有一個最基本的問題：你文明了嗎。

　　人人參與，共創文明城市。文明城市的創建靠我們每一個人，在文明城市的創建中，我們每一個人都是“主角”。俗話說：“人多力量大。”創建文明城市單單靠一個人的力量是不夠的，只要從我做起，不斷改善自己，當我們每一個人都具備了文明的素質了，城市才會變得更美麗，生活才會變得更美好。文明其實是由許多小細節組成的，稍微注意一下就會發現我們身邊還有太多太多的不文明的現象，現在就說說我們的校園吧。我們來到學校首先應該學習什么。

　　是學做人，學做一個文明的人，其次才是學習知識。但，我們卻沒有做到。在樓道、樓梯的地面上，紙屑、水果皮、塑料包裝袋形成了一道與我們美麗的校園極為不和諧的“風景線”。誰是造成這道“風景線”的罪魁禍首。

　　我們一定要將文明禮儀時刻放在心中，千萬不要把文明當作小事看待，讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做一個懂文明、講禮貌的好學生。

　　是作為少先隊員我們。但有的同學文明意識淡薄，不已為然：反正值日的同學和清潔工會打掃干凈，扔了又怎樣。

文明創建征文47

　　校園是一個大家庭，有你、有我、有他。想要我們的校園變得更加美麗，必須每個人都要以文明要求自我為前提。文明的校園，才美麗、和諧。文明校園，你我攜手共創！

　　優美的校園環境是文明的襯托。首先，校園的自然環境應該是和諧、優美、干凈的。當同學們走進校園，看到的是一番幽美的景象，接觸的是一片干凈的土地，身心自會有言說不盡的愉悅，思想也會無止境地翱翔。唐人有詩云：“山光悅鳥性，潭影空人心。”回首我國古代書院大多依山傍水，就是為了“借山光以悅人性，假湖水以靜心情”。穿梭在美麗的校園中、生活在美麗的校園中，學生會潛移默化的受到美的熏陶，放飛心靈美。教室外的蔥綠，不僅給人以陶冶，也讓人充滿希望與激情。從而共創和諧、文明的校園。

　　當然，校園環境不僅僅只包括自然環境，人文環境也是至關重要的。宣傳欄上一幅幅醒目的優秀學生照片，加粗的優秀學生姓名以及好人好事的學習榜樣等等都應該堅持每學期更換，這樣學生們都積極的向宣傳欄奮進，不僅有了動力，也有了學習的激情。尤其當校園環境浸透著每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情。 “景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學佳。” 一個凈化了的環境，會使人的心靈美化，并激起一種奮發向上的自尊自愛的意識。懂得了自尊自愛，自然行為舉止，都會有較大的改觀，整個校園也會變得更加文明。

　　“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。

文明創建征文48

　　我國是一個文明古國，禮儀之邦。一個文明古國最重要的是每一個人都要具備著文明素質，這樣的國家才名副其實的稱得上是——文明。在現代這個科技發達的社會里，人們早已經將文明如同垃圾丟進了垃圾桶。文明這個詞，已隨著煙囪上方那裊裊的青煙消失在茫茫的天空中。

　　文明，文明是一個多么美好的詞啊！它就是孩子們心中的童話樂園，是大人們心中的夢幻天堂。每個人都希望沉浸在文明的世界里。可為什么文明卻處處不在我們身邊呢？第一次見到的那個可愛的校園已變成了一片用廢紙堆成的城堡。在校園里，一個淡淡的微笑，一句輕輕的禮貌語，一個小小的彎腰，一步只有幾分米的腳步……都能讓校園成為充滿文明的天堂。少丟一張紙片，少說一句粗話，少一點打鬧，多一些謙讓，我們的校園就將成為可愛和文明化身。文化習慣的養成，恰恰是展現出一個人的思想品質；良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。對于文明，我們應該全民行動。在孩子的面前，唯一的榜樣就是大人們，所以我們應當小手牽大手，共創文明家園。看到身旁的紙屑，

　　我們應該輕輕的把腰彎下撿起那張紙。當家長在學校吸煙時我們應當告訴他們吸煙不僅會破壞環境還會致癌；當有同學破壞花草樹木時，我們應當告訴他們這不僅這會破壞環境，也會讓文明消失……這一句句警誡的話語有幾人再說？

　　大手牽小手牽小手，讓我們一起把文明的露水撒到校園和城市的每個角落，讓文明之花開滿校園和城市！大手牽小手，共創文明校園，爭創文明城市，不但要從我做起，還要從身邊的小事做起，帶動身邊的人做起,這樣我們民族的整體素質才將會大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定會繁榮昌盛、燦爛輝煌！

文明創建征文49

　　記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”該做怎樣的人呢，一百個人有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人，首先要做一個文明的人。

　　做文明之人，簡單講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能說是一個真正“大寫”的人。

　　文明禮貌是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是老師不但要教育學生知識，也應該教育學生學做人，學做文明人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到愛國守法，文明誠信，團結友善，樂于奉獻。

　　文明是路上時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷；時間到老師時的一聲問候“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動，是看到隨地吐痰時的主動制止……

　　文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內，樓梯上總能見到與我們美麗校園極不和諧的垃圾；部分同學之間相互講粗話，臟話；我們很多同學把學習放在第一位，而往往忽略了社會公德，文化習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。

　　我們要把文明放在心中的首位，千萬不要認為文明是小事。因為每個人舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的事做起，讓我們的校園變得更加文明。

文明創建征文50

　　旬子曾說：“人無禮則不立，事無法則不成，國無禮則不寧。”

　　中國素來就有“禮儀之邦”的美稱，上至君臣之禮，下至待人之禮。古人的君子之德離不開一個“禮”字，這樣的思想在他們腦中根深蒂固，溢于言表，故而使得中華民族成為綿延千古的禮儀之邦。

　　而現如今，隨著科技的進步，人人都不太在意這些繁文縟節。特別是我們這一些00后，早已被寵愛慣了———衣來伸手，飯來張口的日子習以為常。但如果從小沒有養成文明禮儀的好習慣，將來會怎樣呢？

　　對于一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養的外在表現。對于一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚的反映。可就算如此，總還有一些人不遵守文明禮儀。

　　一次，我隨爸爸媽媽來到一個景點游玩，但看到的卻是一片狼藉。滿地的垃圾：礦泉水瓶、衛生紙、垃圾袋……我心中憤憤不平。

　　這時，有個小女孩看到這番情景之后：“媽媽，這些人多不文明呀，破壞我們的家園！”說完，她立刻蹲下身子，將垃圾撿起扔進垃圾桶。我看到她媽媽欣慰的笑著：她一定感到驕傲。我心里突然厭惡起那些人，一個小女孩都懂能講文明，為什么你們不能？

　　其實，文明離我們并不遙遠。只是，遇到老師時親切的問候；看見垃圾時主動撿起；公交車上主動給老人讓位；不小心撞到對方的一聲道歉……我想問問同學們，這么簡單的事情難道你們還做不到？

　　無數古文明都隨時光流逝，而中國文明卻屹立不倒。從此可見，文明禮儀多么重要！

　　文明是風，吹拂每位同學的心田；文明是花，綻放在每位同學的心中！我相信，只要我們一起努力，文明就會像我們的朋友，時時刻刻在我們身邊。

文明創建征文51

　　古人云：“自修齊，至治平”，只有先學好禮儀，提高自己的素質和修養，才能干大事。禮儀是一種修養，一種文明。“創建文明校園，和諧校園”是老師和同學共同奮斗的目標。和諧校園是老師對學生的關心與教導，是同學在學習上的互相幫助，是同學之間噓寒問暖，是看見老師的一聲問候，是看見紙片主動撿起并丟進垃圾箱的情景……

　　中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是中華民族的傳統美德，是我們國家，我們民族文明進步的表現。我們作為新時代的小學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體。

　　在校園里經常看到一些同學在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧嘩；還有個別的同學走路撞了人，不打招呼便揚長而去；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們生活的環境是多么不相稱！但是，個別同學對于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”

　　要養成良好的文明習慣，做文明學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的腳，不踐踏草坪。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！同學們，讓我們一起來遵守我們的承諾：播種好行為，收獲好習慣！我相信，經過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

文明創建征文52

　　有一種美像春天的小雨，給人帶來心靈的滋潤；有一種美是夏日的涼風，給人帶來無限的愜意；有一種美，似秋天的碩果，給人帶來分享的喜悅；有一種美是冬天的瑞雪，給人帶來無限的生機。這種美就是和諧。

　　走進我們的校園，我們看到了靚麗的風景？和諧。答案是肯定的，我們的校園是和諧人文的校園。

　　你看，老師們忙碌著，他們傳道，授業，解惑，孜孜不倦地教誨著我們，給我們文明的啟迪，知識的雨露，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。為我們，老師嘔盡了心血，為此，我們深深感謝他們。畢業典禮上，我們給老師送花；教師節里，你給老師寄來賀卡；聯歡會上，大家同唱《每當我走過老師的窗前》這首歌。我們深情地唱，老師會意的笑。我們看到師生之情，像一朵朵淡黃素雅的康乃馨，怒放在每個人的心田，永不褪色。

　　我們蓬勃向上，大家朝夕相處，坦誠相待，彼此用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，腳踏實地地學習、互相幫助，有人考試失敗時，同學們總會鼓勵他：失敗是成功之母；有人競賽失利時，大伙兒會給他信心：永不言敗；當有人為一點成績得意洋洋時，朋友們會給他忠告：謙虛使人進步、驕傲時人落后！我們深切地領悟到：同學友情也是和諧之花，如一朵朵樸素純潔的玉蘭花，綻放在每一個角落，花香沁人。

　　是啊！美麗的鮮花，正是有了綠葉的依附才顯得格外清純鮮潤；蔚藍的天空，正是有了白云的襯托才顯得靜穆安詳；校園，也正是如此。有了彼此間的相互依存、相互映襯，相互促進，呈現出了五彩繽紛的和諧。

文明創建征文53

　　今天是星期五，我興奮不已地回家，可眼前這個突如其來的事情卻讓我煩惱了。

　　原來，我們外面門上、墻上到處貼滿了五顏六色的小廣告，把墻壁雪白雪白的臉給覆蓋住了，更可惡的是竟然有幾張小廣告貼到春聯上面了，我火冒三丈，這不僅侮辱了中華傳統文化，還毀滅了我們干凈整潔的環境。我伸手去撕春聯上的小廣告，只聽“嘶”的一聲，我竟然把春聯給撕破了。心想：這小廣告的粘合力還真強！看來我低估了它的實力。

　　我回到家，放下書包，來到電腦桌前，打下了幾個字“小廣告給我們帶來了哪些危害？”一下子跳出了好多個回答。哦！原來如此，把小廣告比作“牛皮癬”是最合適不過了。這牛皮癬不是急病，但也算是一種頑疾。你別看小廣告看起來非常光滑，用手去摸一摸，上面都是凹凸不平的，坑坑洼洼的點點，而且味道也非常難聞。真不知道這些小廣告是用多少垃圾回收而制成的。

　　每一次，小廣告被貼在上面后，就有許多城管和街坊領居來鏟除它。那是貼上去容易，鏟下來難啊！街坊領居們要費了九牛二虎之力才能撕下來。有的時候，實在拿這些垃圾沒折，就求救自家的清潔劑把這些小廣告給弄下來。可是沒過幾天，又到處貼滿了小廣告，貼了撕、撕了貼，這樣的日子哪里是個頭啊？

　　還有的人直接用水彩筆或印章畫在墻上，這樣能保持永久點。現在只能警告貼這些小廣告的叔叔阿姨們：不要再貼了，不要再做這種損人利己的事情了！

　　做一個文明懂事的市民，讓這種文明傳到世界上每一個人的心中，那么世界就會更美好！

文明創建征文54

　　剛入學的時候，媽媽曾經對我說：“從今天開始，學校就是你另外一個家了，你要在這個溫暖的家中汲取更多的正能量，然后用你的力量去裝飾這個美麗的家。

　　是什么令這個“家”越來越美麗呢?答案是:文明!

　　文明是一種尊重別人的高尚行為，是高貴品格中最美麗的花朵!

　　今年寒假我到新加坡旅游，這個堪稱“亞洲四小龍”之首的花園城市簡直美到令人驚嘆!她的美麗不僅在于外表的整潔，干凈，更在于她的內心。因為在新加坡，到處都會讓人感到干凈、清爽，即使在角落，也看不到一星半點垃圾和紙屑。新加坡人無論在哪里，垃圾一定要扔在垃圾箱里，如果一時沒有看到垃圾箱，他們也會將垃圾暫時放在自己的包里，等到有垃圾箱的時候再扔箱里，所以講文明成為了新加坡國民的道德基因。

　　文明是一個“國”和一個“家”的標簽。然而遺憾的是，在我們身邊，在某些同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，校園內會見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾;部分同學之間相互的講臟話、粗話;隨意攀爬國旗圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物的。

　　那我們的這個家還會美嗎?

　　其實我們的每一點不文明作風，都在污染著它!

　　文明是在日常點滴的生活和一些微不足道的小事中自然體現出來的：例如在校內遇到老師同學們，微笑著主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛生，不亂扔垃圾，見到紙屑隨時撿起;愛護校園里的花草樹木和一切公共設施;在與同學交往中，能和睦相處，并使用禮貌用語;看到誰有不文明不衛生的習慣，指出并幫助他改正。

　　一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。

　　讓我們用實際行動，從身邊做起，從小事做起，使文明之花開遍校園、結滿碩果!

文明創建征文55

　　聽，在我們的校園里，每天都演奏著動聽的樂曲，傳唱著文明新風尚。

　　這是一首輕快的奏鳴曲。一早，伴著燦爛的陽光，我和同學們紛紛來到學校。一年四季，我們校園是那樣生機勃勃，到處都是美麗的風景線。走進大門，映入眼簾的便是一條林蔭大道，兩旁的大樹猶如忠誠的衛士，幾聲清脆的鳥鳴從旁邊美麗的博學公園里傳來，真讓人陶醉啊！

　　踏著輕快的步伐邁進校園，只見幾個打掃包干區的同學早已拿著掃把在埋頭苦干。不一會兒，又有幾個同學來了，大家一起幫著打掃衛生……日復一日，在同學們的辛勤勞動下，菁菁校園更加美了！

　　這是一首悠揚的隨想曲。“丁零零……”下課了，我和同學們走出教室，在我們最愛的“開放式圖書館”借書閱讀早已成了課間新風尚！“開放式圖書館”里，有我們愛讀的各種名著，還有科幻類、科普類書籍吸引著我們。輕輕地從書架上取一本自己喜歡的書，坐在旁邊的長凳上就可以自由閱讀。時間仿佛靜止了，短短的課間十分鐘成了我們最愜意放松的時光。

　　這是一首歡快的圓舞曲。儒雅是我們“甲南”學子的靚麗名片！說話文明、走路輕輕，每個“甲南”學子都是踐行儒雅的“代言人”，校園中隨處可見的是佩戴著“文明風尚”綢帶的少先隊員。當我們不注意文明禮儀時，“文明風尚”隊員就會在一旁輕輕提醒、引導和糾正同學們的不良行為，校園里沒有吵鬧，留下的是同學們的陣陣歡笑。

　　一個個文明的舉動猶如一個個扣人心弦的音符，奏響了我們學校的文明變奏曲，讓校園充滿了生機，也充滿了歡樂。