以平安校園平安陽江為主題的征文范文（通用44篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過征文，肯定對各類征文都很熟悉吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的以平安校園平安陽江為主題的征文范文（通用44篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
以平安校園平安陽江為主題的征文1
人的一生中最重要的是什么？
一個人要有理想，要有抱負，而這一切的前提是健康。而健康的前提，這一切的前提的前提，當之無愧的就應是平安！
踏入中學的大門，兩個月以來，學校和老師以各種方式關懷著我們。
從新學期開始到此刻，學校曾幾次以書面通知的形式，告訴我們在上學、放學時要注意交通安全。字里行間，無不透露著學校對我們無微不至的關心。我們，在這其中成長，是滋潤著關愛的幼苗，在平安的世界自由地成長。
老師，對我們也充滿著細致的關懷。
當冬天剛剛來臨時，天突然變得冷起來。這天語文課，老師一走進門，便溫和地對我們說：“冬天來了，天漸漸冷起來，你們要注意多穿些衣服，別著涼了！”老師的話語，每一個字都透露著對我們細致入微的關懷。而我們也在感動中度過了一節(jié)完美的語文課。
記得有一個上學的日子，天下著雨，許多同學都來得比平時要晚。不知是什么原因，教室里的多媒體設備不能用了。突然，數學老師從門外急匆匆地趕來，對我們說：“我剛才在隔壁的班級上課使用多媒體時，手摸上去感覺有點麻。所以你們不要碰這個多媒體設備，如果是漏電的原因，是很危險的�！睌祵W老師那焦急的神情，讓我們感受到了她對我們的關懷。老師在時時刻刻地提醒著我們，必須要注意安全！
冬天的歷程已走了一段，天也黑得越來越早。有一次放學，班主任老師交待我們說：“此刻的天黑得越來越早，你們放學時要注意安全，最好有家長接送。還能夠自己帶一個手電筒，在路上能夠照明。”老師的千叮嚀萬囑咐，讓我們在冬天的心變得溫暖，在寒風中享受著這溫暖的關懷。
平安是福，只有平安才能有完美的生活，才能實現理想。學校、老師對我們的關心、關懷，讓我們時時刻刻把安全記在了心頭，放在了第一位。我們感謝學校，感謝老師對我們的關懷！我想，在那里的每一個學生都會快樂、健康的成長！每一個人都會平平安安！
在此，我也祝愿全校所有的老師、同學一生平安！
以平安校園平安陽江為主題的征文2
我們的學校算得上是一所“平安校園”。每一個班級都是“平安班級”；每一件辦公室都是“平安科室”。在學校里，“平安”這個詞已深入人心，每一位學生都不做危險的事，每一位老師都教育我們注意安全�！捌桨病边@個詞也在我們上課下課時的每一個細節(jié)出現。
下課了，大家正準備跑出教室活動時，總會有廣播中那“下樓時不要追逐打鬧”的話語。下樓時，會有那幾位犧牲自己休息時間的監(jiān)督崗提醒大家“不要扶扶手”“不要在走廊里打鬧”的一些提醒的話語，是同學們在玩耍時多了一層安全的保障。
要放假了，老師也不忘叮囑幾句：“不要玩火、玩電、玩水，不要在馬路上追逐，12歲以下的同學不能騎自行車�！笔峭瑢W們放假時也不忘安全的重要性。
手工課上，老師也會提醒我們剪刀等危險物品要留意使用；去植樹造林是，一句“鐵鍬不要砸到別的同學”也使大家的安全意識提高；開學時，總會去聽安全知識普及講座，是大家樹立安全意識；班會課上，會透過不同的形式，提高大家的警惕……
一座平安的校園，到處歡聲笑語，同學們的安全得到了保障。一句句提醒，一次次講座，一聲聲廣播，都使我們感受到了安全其實就伴隨在我們身邊。所以，讓我們攜起手來，共同建立平安校園！
以平安校園平安陽江為主題的征文3
校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲，校園，就是我們青年學子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……平安，是我們所有人的心愿，教師，期望同學們平平安安；家長，期望孩子平平安安；我，更期望讓自己的兄弟姐妹，學姊，學長平平安安……所以一個平安校園，是重中之重……
我認為校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當的教育方法以及同學們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學會安全自護，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災，首先要選取正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學子創(chuàng)造一個平安的學習和成長環(huán)境。我校領導、老師們高度重視、用心行動。組織我們聽“遇火災，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們全校同學，在老師和消防護衛(wèi)隊的帶領下，進行了激動人心的救火演習，在長達10分鐘的“救火”過程中，同學們都用心配合，順利地完成自己的任務……在那次不同尋常演習中，雖然我們沒要參加到救火中去，但我們也同樣認認真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多……
平安校園從我做起……從一點一滴做起……構建平安校園，是我們大家的應盡職責。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學的維護，每一位同學平安！讓我們一起攜手共同建立平安校園吧！讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠的煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；平安校園永遠伴隨著我們茁壯成長！
以平安校園平安陽江為主題的征文4
“校園”，多么熟悉、親切、使人難忘的地方。曾記否：我們辛勤的汗水在那里揮灑；我們熱情的眼淚在那里埋下；我們豐碩的果實在那里收獲；我們青春的年華在那里萌芽。校園離不開平安，平安給我們帶來了財富，平安給我們帶來了溫馨、和諧。我在平安校園里度過了五個春秋。
我們的校園，鳥語花香、綠樹成蔭，高大的教學樓聳立其中，寬闊的操場被綠樹包圍，窗明幾凈的教室傳出朗朗書聲，我們在那里迎來了一天的學習生活。
每周一早晨，學校都要組織升旗儀式，儀式后，校長語重心長地要求大家懂得校規(guī)、遵守紀律、禮貌待人，注意保護自己。學校還請來了校園110的警察叔叔們給大家講述交通規(guī)則和違反交通規(guī)則的嚴重危害。上課鈴響了，“讀書破萬卷，下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”……朗朗的讀書聲縈繞著整個校園。四十分鐘過去了，同學們走出教室，有的漫步在林蔭道上，呼吸著新鮮空氣；有的玩耍嬉戲，笑聲不斷；有的放眼眺望，減輕眼睛的疲勞……十分鐘后又一堂課開始了，操場上同學們龍騰虎躍、生機勃勃。大家正在做“九個人十條腿”的游戲，聽吧，同學們“一二一”嘹亮的號子聲此起彼伏；看吧，同學們手拉著手，腳綁著腳，邁著整齊的步伐奮力地向前進，當大家沖到終點時，歡呼聲震耳欲聾。此時，輸贏已不再重要，同學們在游戲中增進了團結，加強了信任，增添了歡樂。
上午的學習結束了，同學們進入了食堂，香噴噴的菜肴撲面而來，雖然大家都在暗暗地流著口水，可還是很有秩序地排著隊。
下午完成了一天的學習任務，大家在老師的帶領下排著隊，走出校園，穿過馬路，回到了各自的家里。
平安校園給我們帶來了歡樂、溫馨、和諧。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護，我多么期望，讓平安走進每一個校園，讓平安走進社會的每一個角落！
以平安校園平安陽江為主題的征文5
平安是金，平安是最完美的問候，平安是最真誠的祝福。
——題記
校園，是學生的樂園，是孩子的天地，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們勤奮的汗水，洋溢著我們幸福的笑聲。校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在：盡情玩耍時的磕磕碰碰，上下樓梯時的踩踏事件，校內運動時的意外傷害等！一張張痛苦的臉龐，一道道血腥的紅痕，一聲聲悲慘的呻吟讓人懼怕、讓人沉思。
“平安校園”不止是一句口號。瞧！我們校園里裝有“全球眼”監(jiān)控頭，可別小瞧了這些監(jiān)控器，它小小的身體不僅僅能發(fā)現同學們一些過激的行為，還把推搡或踐踏的危險行為都記錄下來并及時報告給觀看監(jiān)控的老師。透過這些視頻，老師就能及時發(fā)現安全隱患和采取措施防范校園危險的發(fā)生，如果遇到突發(fā)事件它還能和110聯動中心聯網呢！除此以外，我們學校門口值班的保安叔叔每一天24小時值勤。他們身穿保安服，佩戴保安器械，多么威武啊，令不良分子不敢輕舉妄動。校外每當上、下學時，校門口的馬路上都有交警叔叔值勤，他們邊指揮來往的車輛有序透過，邊牽著我們的小手留意翼翼地把我們送到馬路的另一邊，人群中，繁忙的交警叔叔那一個個矯健的英姿、一個個標準的指揮手勢，多么像是在演奏一曲動聽和諧的平安校園協奏曲。
雖然有如此之多的愛護之手呵護著我們，但仍然有一些調皮的小朋友做出傷人又傷己的行為。就在前天下午放學時，我們正準備下樓梯。這時從人群中擠進了兩個瘦小的男孩，大概是四年級的小同學吧！他們在樓道上互相追逐嘻鬧。墻上的安全提示語被他們完全忽視。輔導員老師發(fā)現他們追逐的行為后立刻拉住他們說：“小同學，千萬別在樓道上玩樂啊，都是臺階，很容易摔傷的，而且你們這樣推搡也給別的同學造成安全隱患。”可他們乘老師回教室后又開始嘻鬧推搡，我和好朋友上前阻止這種危險行為，可他們白了我們一眼，其中一個還振振有詞地說我多管閑事。他們說說笑笑，一會兒勾肩搭背，一會兒拉拉扯扯，一會兒又推推搡搡，絲毫不顧及安全，這時可怕的事情發(fā)生了：其中一個小同學失手推了另一個小同學一把，被推的小朋友措手不及，沒能及時抓住欄桿，徑直滾下了樓梯，只聽得“咚”的一聲，他的后腦勺重重地敲在臺階上，一股鮮血冒了出來！在場的同學都被那一片鮮紅的血跡嚇得驚慌失措，有的不禁驚叫起來。另一個小同學膝蓋也重重地撞在了圍欄上。聽到驚呼聲，輔導員老師立馬趕來，撥開圍觀的同學抱起他往醫(yī)務室跑去。我們也緩過神來，手忙腳亂地把另一個小男孩扶到了醫(yī)務室。此時此刻，他們都流下了眼淚，我想這必須是疼痛、悔恨的淚水！
平安校園就像是一場準備就緒的演出，而我們每個人都是坐在演奏席上的樂手，只有人人齊心協力才能譜出和諧平安的優(yōu)美樂章，任何一個不安的音符都將有可能毀掉整首樂曲。我們不能因一時的快樂，鑄就一生的痛苦；不能因一時的快樂，留下一世的遺憾！“安全”不是一句口號，它需要意識，更需要行動。安全，是人生幸福的保證；平安，是生命永恒的旋律。平安校園任重而道遠，親愛的伙伴們、同學們，讓我們一起攜手，共創(chuàng)一個平安的校園吧！
以平安校園平安陽江為主題的征文6
太陽，給我們送來了光明和溫暖；清泉，給我們帶來了涼爽與滋潤；平安，給我們帶來了幸福，快樂。平安的校園為我們的快樂、健康成長保駕；平安的校園為我們潛心學習護航。
平安天使姐姐來到了教室，清晨的同學們朝氣蓬勃，教室里書聲朗朗�！懊髟聨讜r有，把酒問青天？不只天上宮闕，今昔是何年”平安天使姐姐高興地點點頭�！鞍パ�！好多的垃圾呀！”那垃圾箱都堆滿了，微風輕輕一吹，垃圾就“飛”了出來。平安天使姐姐不滿意的搖了搖頭，把垃圾拾起來放入垃圾箱里，在把垃圾箱里的垃圾倒掉。
平安天使姐姐來到了走廊，同學們不是跳繩或踢毽的，就是奔跑，打架的。“哎哦！”一個小男孩奔跑著把平安天使姐姐撞倒在地，只聽一聲急促的聲音“對不起！”小男孩一飛快的沖下樓。平安天使姐姐給校長舉報了，走廊上沒有了跳繩的同學；踢毽的同學；奔跑的同學；打架的同學了。平安天使姐姐抽泣的笑了。
平安天使姐姐來到了校門，同學們正在買路邊的零食�！巴瑢W們，不可以買路邊的零食！”話音剛落小吃店的老板大吼著：“同學們，不要聽她的，繼續(xù)買！”這話平安天使姐姐氣個半死，立刻撥打了“110”警察檢察了食品，發(fā)現有過期食品，把老板送入了警察局。平安天使姐姐得意地笑了。
平安天使姐姐的旅程就快結束了，平安天使姐姐舍不得的離開了同學們。
以平安校園平安陽江為主題的征文7
平安是最重要的，我們那鳥語花香、綠樹成蔭、和平安肩并肩的校園，保護措施隨處可見，如：消防栓、安全護欄等。帶給我們的是無限的安全感。
我們的學校算得上是一所“平安校園”。每一個班級都是“平安班級”；每一件辦公室都是“平安科室”。在學校里，“平安”這個詞已深入人心，每一位學生都不做危險的事，每一位老師都教育我們注意安全�！捌桨病边@個詞也在我們上課下課時的每一個細節(jié)出現。
首先，我們學校的在安全上做出了很多，安裝防護措施，還給同學們安排許多的演練。
其次，我們的學生也能自動遵守規(guī)定，大家在下課時很少互相追逐打鬧，我們在一些大型活動中，也能遵守校紀校規(guī)，在升國旗時，大家站著整齊的隊伍，一番和諧的景象。
最后，為了讓學生安全放學，我們學校還和公交公司合作，提供了校車。
我們在下課時，也很有規(guī)矩。我們的老師不僅一次提醒我們不要追逐打鬧，要做些有益的活動，為此，我們班后邊放了一個箱子，里邊放了毽子、跳繩，供我們娛樂；書，也是必不可少的。我們班的圖書角里放了許多的好書，俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“書是人進步的階梯”多讀書，既不會出任何事故，也能增長才干。
平安校園給我們帶來了歡樂、溫馨、和諧，到處歡聲笑語，同學們的安全得到了保障。一句句提醒，一聲聲廣播，都使我們感受到了安全其實就伴隨在我們身邊。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護，我多么希望，讓平安走進每一個校園，讓平安走進社會的每一個角落！
以平安校園平安陽江為主題的征文8
朱自清先生在《匆匆》一文中寫道：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”是��！落葉可以重獲新生，但人生的四季卻不能像落葉那樣等待綠意，是不能周而復始的。 在我記事時，爸爸媽媽經常對我說：“干什么事，安全第一”。進入學校后，老師常教導我們：“危險的地方不能去，危險的事情不能做�！痹谖易R字以后，常在工地、路口等危險地方看到“請注意安全”；在我成為低年級孩子眼中的姐姐時，我常常會說：“小朋友，注意安全。”從此，“安全”在我幼小的心里留下了深刻的印象�！鞍踩闭娴娜绱酥匾獑幔�
我曾聽說：“有個叫玲玲的小姑娘，她長得胖乎乎的，紅樸樸的臉上有一雙笑咪咪的大眼睛，可愛極了。有一天，她跟著奶奶去買菜，突然看見對面正在清掃街道的媽媽，她高興極了，掙脫了奶奶的手，嘴里叫著媽媽，像一只可愛的蝴蝶飛向媽媽�？墒�，不幸就在這時發(fā)生了，只聽到一聲驚叫，小玲玲被一輛疾駛而來的摩托車撞倒。鮮血染紅了她那條白色的太陽裙，紅樸樸的臉一下子變得好蒼白，好蒼白……”
從此，“交通安全”便讓我銘記在心。在課堂上、在隊會中、在電視里，“交通安全”知識成了我關注的熱點。于是在我們攜手相伴外出春游時，在我們迎著明媚的陽光上學、放學時，在我們快樂地在綠茵場上活動時，安全意識和組織紀律性便成了我必須遵守的原則，遵守交通規(guī)則和“好好學習，天天向上”一樣 成為我時刻牢記的做事原則。 小學生好動、好奇心強，對任何事情都充滿興趣，我們的行為具有很大的隨意性，因此，就算在看似平靜的校園，也會出現各種各樣的安全事故。小到摔傷、撞傷，大到踩踏致死。確保校園安全是我們
學校非常重視的課題。對此，我們學校提出“校園無小事，事事見安全，安全責任大，關系你我他”的安全工作理念，扎扎實實做好學校的安全工作。
我們學校首先從宣傳教育做起，確立安全意識是校園安全的前提與保障，定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報，讓學生投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識；通過開講座、播專題影片等學生感興趣的活動，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等，提高師生安全防范意識和自護自救能力；推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動；舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽；組織師生為校園安全工作進言獻策，并對有價值、有創(chuàng)意建議予以獎勵；組織學生為校園安全擬警示語。在活動中人本意識得到了激發(fā)，積極主動地關注校園安全，推出類似“不擠不擁不打鬧， 久裕校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等的安全警告語，安全意識深入人心。
把安全的理念施諸于學校生活的每一時段，貫穿于校園的每一個角落，讓安全成為每個同學的行為習慣，畢竟生命是第一位的。
以平安校園平安陽江為主題的征文9
校園，一個充滿了生機的地方，記錄著菁菁學子的汗水與淚水的地方，是我們追求夢想的起點。
校園安全是每個人所關注的問題，現如今社會上有關校園安全的事例數不勝數。面對那一幕幕觸目驚心的場面，一個個血淋淋的數字，讓我們更加感受到了生命的可貴，安全的重要。安全就在你身邊，關注自己身邊的每個細節(jié)，安全才能與你同在。
我們初中生大部分時間都在學校里度過，所以校園安全是十分重要的。校園安全，是一個不可忽視的問題，也是一個至關重要的問題。無論是誰，都要注意身邊的安全，不可以掉以輕心。
在我們身邊有許多的安全隱患，而大多數的人都是杞人憂天。其實只是因為這些小問題，才一步步構成對我們人身安全的威脅。正所謂，小心使得萬年船。如果不去關注這些小問題，怎么能使我們的安全得到保障呢？
在我們的身邊，也有許多的同學不注意自己的小問題。比如，上下樓梯打打鬧鬧。前后不保持一定的距離。在校園里追趕，在走廊了推推嚷嚷。這些都可能釀成大錯。
同學們，在我們身邊的每一個角落里，都隱藏著不安全的因素，生命是寶貴的，也是脆弱的。有時，你一不注意，你就會遇到危險，就會與一切失之交臂。生命只有一次，讓它開花還是凋落，就看你珍不珍惜它了。
安全是生命的前提，為了讓我們的生命之花開的燦爛，我們要一同為構建平安校園盡自己的一份力。千里之行始于足下，平安校園是要靠每一個同學的維護。
讓我們關注身邊的一點一滴，用行動創(chuàng)建平安校園，用青春譜寫美好的未來！
以平安校園平安陽江為主題的征文10
灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著歡樂的笑聲，校園，就是我們小學生的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然有那兇神惡煞的鯊魚，校園里雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在。平安，是我們所有人的心愿，教師，希望同學們平平安安。家長希望孩子們平平安安，我，更希望讓自己兄弟姐妹，學長平平安安。所以一個平安校園是重中之重。
所以，從現在開始，我們要呼吁世界人民：產除校園侵害，創(chuàng)建平安校園！侵害就在我們身邊，同學們我們要預防侵害，阻止侵害，更不能讓自己加入侵害。這種侵害的事，幾乎每所學校都有！就拿一些學校來說吧，某高年級男生向某底年級學生索要錢財，還要求這低年級學生不許說出去，要是說出就打他。在校園里，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學會安全自護，才能消除減少生活中的隱患，快快樂樂健健康康的生活。
一旦校園里發(fā)生了火災，首先要選擇正確的逃生或自救的方法，為了給我們中小學生創(chuàng)造一個平安的學習和成長的環(huán)境。我校領導，老師們高度重視，積極行動。組組織我們聽"遇火災，地震在校園里如何逃生"的講座。我們知道了很多知識。
平安校園從我做起，從一點一滴做起構建平安校園，是我們大家應盡的責任。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樹的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學的維護，每一位同學的平安！
讓我們一起攜手共同創(chuàng)造平安校園吧！
以平安校園平安陽江為主題的征文11
在中共中央提出構建社會主義和諧社會的形勢下，創(chuàng)建平安社會、平安校園是我們每位師生的共同心愿，人生在世誰不希望過一種太平、祥和、安全的日子呢！作為教師，希望自己平平安安工作；作為學生，希望自己高高興興上學，快快樂樂回家。校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。為同學們創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長環(huán)境，這不僅是每位同學的心愿，也是每位家長、全社會的心聲。
健康的體魄是健康發(fā)展的保障，我們不僅需要生理上的健康，還需要心理、習慣、環(huán)境等方面的健康。創(chuàng)造平安校園，需要全體師生的共同努力。
上學路上遵守交通規(guī)則；體育運動懂得科學健身；用電用火不要粗心大意；外出旅游注意身物安全；購買食品注意衛(wèi)生，飲食講究良好習慣；防病禁毒時刻提防；助人為樂、熱愛生活；生活有序，提高效率；克服困難，積極進取；遵守各項規(guī)章制度，保障學習生活正常秩序。牢固樹立“安全第一，預防為主，防范在先”的思想。沒有安全，就沒有一切。我校目前尚存在一些與“溫州市創(chuàng)安先進單位”不相適應的現象，要求全校師生要高度重視，樹立“安全無小事”的意識，人人加強自我約束，做到人人創(chuàng)平安，時時創(chuàng)平安，處處創(chuàng)平安，為學校的發(fā)展提供有力的保障。
以平安校園平安陽江為主題的征文12
同學們，現代的社會發(fā)展迅速，科技水平越來越高，人們的生活也越來越好。但是隨之而來的很多的不安全因素也在增加。如交通安全，現在的公路是越修越寬，可是修路的速度總是趕不上汽車增加的速度。
為了適應這種現實，就要求同學們養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習慣，在上學、放學的路上，如果要過馬路，一定要走人行橫道。如果是騎自行車上學，一定不要走快車道，在人行道上要靠邊行走，要騎得慢一點，主動禮讓，不要搶道。再如防火，現在的樓房越來越高，如果一旦發(fā)生火災，救助起來都比較困難。因此同學們在家里，千萬不要玩火。同時，請大家轉告自己的父母，要注意液化氣、煤氣、電源等安全問題。再比如飲食，由于不法商販的造假，有不少三無產品出現在商店里和路邊的小攤子上。因此同學們在購買食品時一定要看一看有沒有生產日期，生產廠家，保質期等內容。
如果沒有這些，那么這樣的食品最好是不要購買和食用。另外，也請大家不要在小攤子上購買零食，這樣，既有助于我們的健康，又有助于我們養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。還有就是網絡安全。隨著科技的發(fā)展，網絡給我們的生活帶來了很多的方便。但是一些不法分子，也在利用網絡進行破壞活動，傳播一些迷信、反動等不健康的內容。一些缺乏是非判斷的學生，往往最容易上當受騙。同學們在上網的時候，應該瀏覽一些健康的網站，拒絕壞的東西。沒有家長陪同，任何同學不得到網吧上網！另外，我們學校由于場地有限，因此造成了同學們活動空間的狹小，上體育課時常常有好幾個班同時上。
所以請大家一定要時刻注意安全，在課間，同學們要自覺地做一些有益的游戲，尤其是要加強踢毽、跳繩活動的開展，練就自己的絕活，以展示自己的風采；在體育課上，要在體育老師的指導下開展體育活動，只有這樣，同學們才能在校園里愉快地學習，才能讓家長和老師放心。親愛的同學們，只要我們人人增強安全意識，時刻牢記安全，就一定能創(chuàng)建一個平安的校園環(huán)境！
以平安校園平安陽江為主題的征文13
學校是我們大家共同生活和學習的場所，而校園又是一個多么親切、多么悅耳的名字。我們的汗水在那里揮灑，我們的眼淚在那里埋下，我們的播種在那里收獲，我們的成功在那里萌發(fā)。校園無私又偉大，也因偉大而無私。但是，在我們這個成長的搖籃里，常常會發(fā)生意想不到的事。
比如：在課間，有些同學愛互相追趕、打打鬧鬧。是的，活潑好動是我們的天性，可在打鬧的同時會發(fā)生嚴重的后果有誰能預料得到呢就說我們學校吧。這是一所有將近兩千學生的學校，每一天會出現幾次樓梯擁擠高峰期：早操時，同學們要從各自的教室奔向操場，十幾分鐘后又得回到教室；上午11：35放學，同學們要下樓站路隊；中午2：10上課，本在操場上活躍的學生在上課鈴聲的催促下跑進教室；下午4：30放學時，同學們又得到操場上站路隊。其實學校領導為了將安全事故減到最低，也采取了一系列措施。低年級學生提前五分鐘放學整隊離校，高年級學生按時放學，并安排值日領導和教師在各樓梯口維持秩序，各班班主任時刻提醒。盡管取得了一些成效，但仍有部分學生因安全意識淡薄，在樓梯間打鬧，滑樓梯。更有甚者，拿著筆或利器在樓梯間奔走、打鬧。這時誰都會想，如果出了問題，怨誰還有，每當放長假前夕，一些中學生因提前放學，跑進了校門。本就應是很正常的事，他們放假了想到母校來看看，門衛(wèi)也不忍心拒之門外，可誰知卻有那么幾個總愛打我們的主意。向這個索要幾元錢，向那個索要幾個溜溜球……如果不給或者反抗，還大打出手。應對這種狀況，我們有的學生是能忍則忍，或者與之斗毆起來。同學們，應對這種狀況為什么不向班主任反應呢？
課間活動時間我們那根安全的弦得繃緊，課堂上也不能麻痹大意呀。在課堂上發(fā)生爭吵，并且將手上的筆當作武器的事時有發(fā)生。筆的一端尖尖的，如果因自己一時的沖動造成了不可彌補的傷害彼此會遺憾終生��！別以為我這是危言聳聽，看看近年來各所學校發(fā)生的特大安全事故還不足以證明嗎？
同學們，我們的家長送我們到學校，不僅僅僅為了讓我們增長知識，還期望我們能健健康康、快快樂樂的。所以，我們應時刻牢記老師的教誨與提醒，課間不追趕、不打鬧；下樓梯時懂得謙讓，做到井然有序，靠右走；不帶利器，不買利器；如被擂肥得立刻向老師反映，以免惡性循環(huán)。為了使我們的校園更完美，為了使我們的校園更和諧，為了自己與他人的健康，為了讓我們的家長和老師放心，讓我們共同努力，關注校園安全，共創(chuàng)平安校園吧！
以平安校園平安陽江為主題的征文14
校園——個讓學生向往的"圣地",是我們快樂學習，真誠交友的地方，也是我們成長的第二個家，然而，漸漸的，有人破壞了這份平靜的美好。越來越多的校園事故，為美好校園這個名詞戴上了一個大問號。
兇手究竟是誰？這個讓人難解的問題，它的答案是讓人那么心酸。
是無奈的天災，是學校的設施，這其中，居然還有學生自己。
近年來，校園件接連不斷，越來越多的學生在自己熟悉的校園中受傷，甚至失去了生命，為何充滿書香的校園，成了讓人后怕的地方？平日里朝夕相處的同學，成了危害自己的兇手，這恐怕是那些遭遇不幸的同學們的不解與委屈了吧。就在一個星期以前，新疆阿克蘇市阿克蘇第五小學再次發(fā)生近百名孩子受傷被送往醫(yī)院，其中4人重傷、2人輕傷，又是一場血淋淋的人為事故，驚天是數字，讓人為之氣憤。鮮活的生命，在腳下漸漸消失了，危險、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生，威脅著我們的生命，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命 可貴。比起學生間的傷害，校園火災是存在的另一根"導火索"了，電線的老化，香煙頭的出現等，讓火有了猖狂的資本，它們沿著這些捷徑，吞沒了我們親近的校園。吞沒了活潑可愛的同學。
這些危害，不得不讓我們對安全校園生活有所警惕。提高安全意識是必不可少的條件之一，從自己做起，做力所能及的保護，為自己，也為同學。別人亡羊我補牢，鄰家失火我查灶。牢記這份教訓。
操場上，那些互相追逐打鬧的同學，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學，你的動作能否輕一點，再輕一點。因為你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學過早地凋謝了。所以無論你出于何種原因，請你優(yōu)先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來的后果，想象因為你的父母、朋友、老師，將要承受怎樣的打擊？
在我們學校，關于安全教育的班會，活動也經常展開，早操、集會，上下樓都是井然有序的，在學校開展的火災演練中，也取得了較好的成績，同學們認真地對待，讓我們離危害又遠了一段距離，為我們在校園中無憂無慮的生活奠定了良好的基礎，保障我們的生命安全，擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在"安全"這一基礎上，都需要我們時刻警惕隱患，防范危險事故。
知識校園，我們受益一生，平安校園，我們回味一生。
以平安校園平安陽江為主題的征文15
平安是福，健康是福。平安的校園是我們孩子們成長的搖籃，是父母最安心、最貼心的“安全世界”。平安和諧的校園讓我們可以無憂無慮地學習，健康地成長。
創(chuàng)造平安校園要靠我們一起合作，共同營造平安的環(huán)境，瞧：我們校園門口有閉路監(jiān)控設備，有值班的保安叔叔，他們穿上警服多么威武，令不良分子不敢輕舉妄動，閉路監(jiān)控時時監(jiān)視著同學們的一舉一動，發(fā)現同學們有一些過激的動作，推搡或踐踏等，保安叔叔會及時制止，防止意外發(fā)生。安全的校園讓我們度過人生中最美好的校園生活。
平安校園開展了各種安全演習，比如：消防演習、地震演習……在演戲中老師教會了我們很多安全知識，比如：火災中我們要用濕毛巾捂住口鼻，貓著腰，一個個向安全出口跑去，還有地震發(fā)生時，同學們應該沉著地逃生，往外跳，或躲到鐵桌下面……還有過馬路時要注意的常識等。在校園里我們學會這些安全知識，更懂得了平安的意義。
我們的校園對面是水產批發(fā)市場，這里交通擁擠，車輛川流不息，孩子們過馬路要分外小心，每天老師都護送我們到校門口對面的人行道，親愛的老師，您不僅教會我們知識，也為我們保駕護航。在這樣安全的校園里讀書我們怎么不感到安全，家長能不感到安心嗎？平安校園讓我們茁壯成長，平安校園讓我從小懂得了生命的寶貴，懂得了珍惜生命。我愛你平安校園！
我要感謝我的學校，正因為有了它，我們才有了平安。有了平安，我們才能快樂地學習，像鳥兒一樣自由地飛翔。
以平安校園平安陽江為主題的征文16
想起一位作家說過一段話：生病的時候，懷念不生病的日子，病重的時候，懷念病輕的時光。是呀，很多時候，我們不知道自己到底想要什么。我們總是苦苦的尋找所謂的幸福，然而幸福是什么？
我們以為幸福就是金錢，于是為了金錢每天不停地奔波，可正當我們真正擁有金錢的時候，才發(fā)現其實我們早已淪為了金錢的奴隸。
我們以為幸福就是人人都羨慕的權勢和地位，于是學會了看老師的臉色，絞盡腦汁的猜想老師的意圖。當我們真正擁有權勢和地位得時候，又發(fā)現這也不是我們真正想要的生活。不再去追問幸福的意義，幸福其實很簡單，也不要再去苦苦的尋找，其實它就在我們身邊，可以說觸手可及。
所以，在校園中我們待的時間最長，也是每個人避風的港灣。近段時間，各省市發(fā)生許多校園安全事故，深深的敲響了我們心中的警鐘。所以，在這里，我想告訴我們的同學們：
一、下樓梯或上樓梯時，都要靠右行走。
二、上、下樓梯要有序行走，不要擁擠。
三、下課后要有序的走出教室，不要擁擠，不能堵門。
四、學校主席臺前的護欄很低，千萬不要到上面玩耍，以免發(fā)生不必要得意外。
我想說的不只這些，學校中有許許多多的安全需要我們去重視他，千萬不要去無視，我們的身體是我們擁有一切和創(chuàng)造一切的前提。
所以，我們一定要重視校園安全，校園安全不可小覷。只有校園中每個人都重視這個問題，我相信，我們的校園會更加美好�。�！
以平安校園平安陽江為主題的征文17
“如今舉杯祝愿，好人一生平安”。每當這動人的歌聲傳到我的耳際，便會想起我開心的平安校園。學生是祖國未來的希望，學校是培養(yǎng)學生思想的搖籃，學生應在一個平安的校園里健康成長。
我心目中的平安校園里建筑既堅固又美觀，而且都有許多措施來保護它們。邁著輕盈的腳步走進我心目中的平安校園時，感覺軟綿綿的，原來是一種新發(fā)明的高科技產品，它們既舒適又安全，不會有人撞傷。向前走，處處都有消防栓，教室里的桌椅外層是橡皮做的，里面空氣十足，不容易損壞，教室的窗戶上都用特殊材料構成。
來到電腦房，經過高科技篩選的網站，讓同學在知識的海洋中遨游，讓同學們開拓視野，獲取知識。
在學校里，老師和藹可親，師生平等。教師是“手持金鑰匙”的人。老師不會體罰學生，不會讓學生害怕、厭學。同學之間互相幫助，像親人一樣，不會因小事爭吵不休。大家就像一個大家庭，和睦相處。交人交心、澆花澆根，我們既是朋友，也是對手。在這溫馨如家的集體里，我為自己真誠找到了歸宿。學校還經常開展法制教育活動，讓我們在健康的搖籃中快樂成長。
童年的歡笑，像一串五彩風鈴，更像一首悠揚的牧歌，不時在耳邊歡樂縈繞……
校園里充滿生機與活力，在這樣安全的校園里，提醒每位同學居安思危意識可不少，相信我們將來會成為社會新一代的接班人。
以平安校園平安陽江為主題的征文18
我心中的校園是美麗的，更是平安的。它與我現在的校園完全一樣。每天，校園里充滿了生機，充滿了歡聲笑語，充滿了朗朗的讀書聲。
一走進學校大門，可以看到許多的花壇。它使我們心情放松，不需為學習不愉快而感到心事重重。
學校的教學樓十分高大壯觀，共有七層。走廊上有圍桿，它時刻提醒著我們要注意安全。但在轉彎處可千萬別猛跑，要慢慢地走。不然，就會互相碰撞摔到地上，不僅會很痛，同學之間還會不團結，這是很不安全的。所以我們要牢牢記��！放學時，我們會排著隊整整齊齊地走出校門口。這樣避免了大家一起擁出校門時，碰倒或摔倒的危險。
學校的發(fā)展速度非常快。經常開展“講故事比賽”、“朗讀比賽”等活動。學校開展的這一系列活動，不僅讓我們獲得了豐富的知識，掌握了終身學習的能力，更重要的是為我們的健康發(fā)展創(chuàng)建了一個良好、安全的校園環(huán)境。但我認為：學校還需定期添置相當部分的少兒讀物，以保證學生能有足夠多的讀物；圖書館每天堅持向學生開放，為學生的讀書看報提供方便；并且在黑板報上開辟“讀書讀報”專欄，為學生介紹古今中外優(yōu)秀作家作品，展示某些同學的讀書筆記，推廣他們好的讀書方法。
我的“平安校園”是那樣幸福、快樂。生活在這樣的校園里，大家可以全心投入到學習當中去，盡情享受幸福的學校學習生活。相信明天的它會更加美好！
以平安校園平安陽江為主題的征文19
學校里，和藹可親的保安叔叔為我們守護著平安學習的每一天。學校門口有人體檢測儀，不是我們學校的老師、學生、家長一律不能進入。使我們心情放松，不需要擔心安全問題而心事重重�；▔锍商炫c花草作伴的警示牌，時刻提醒我們要愛護花草，保護環(huán)境。這樣我們才能沉醉于美麗的校園，盡情享受從學�；▔沁咃h來的花香。
學校的教室寬敞明亮，上下樓梯干干凈凈。同學們在課間也不會打打鬧鬧，總是在走廊里向遠處眺望。��！校外碧綠的莊稼，仿佛一夜之間換上了成熟的外套，向農民伯伯傳遞著豐收的喜訊。體育課上，同學們自覺排隊，從不擁擠，因為只有這樣，體育老師才會和我們玩有趣的游戲，進行有趣的訓練。老師和同學之間關愛有加，會想盡一切辦法讓學生愛上學校；同學之間和睦相處，既是競爭對手，也是朋友，學習環(huán)境總是那么和諧。如果有同學欺負弱小，保安叔叔就會在攝像頭的監(jiān)督下第一時間趕到現場調解。
在這個溫馨的集體里，我們會全身心投入到學習中去，盡情享受快樂的學習生活和優(yōu)雅的環(huán)境。讓我們共同努力，共創(chuàng)平安美麗的校園。
以平安校園平安陽江為主題的征文20
我心中的校園很美，甚至更寧靜。每天，校園都充滿了無限的活力，充滿了歡笑和讀書的聲音。
“注意安全”不是口號，需要每個人都有安全意識和行動。每周一上午，學校會組織升旗儀式，校長會認真要求大家懂得遵守紀律，注意安全。為了安全，學校經常邀請警察叔叔給你講交通規(guī)則，講違反交通規(guī)則的嚴重危害。聽了一些知識，比如“過馬路一定要走斑馬線，不要闖紅燈”，我們受益匪淺。
每次來學校，爸媽都不停的喊；“不要在車上打架，在學校要和同學搞好關系，注意安全……”每次放假，老師總是語重心長地說：“請注意：周末不要去網吧，不要隨意外出，不要抽煙喝酒，不要在河里游泳，注意飲食衛(wèi)生，合理安排作息時間，做好學業(yè)……”。路邊廣告，廣播電視宣傳，隨時可以看到各種安全提示。
尤其在我們學校，老師和學生總是注意安全。每天第二節(jié)課結束后，學生們在走廊里排隊，下樓在右邊做練習。課后練習結束后，學生們會聽從體育委員會的指示，依次在右側排隊上樓。吃飯時，學生們在食堂前靜靜地排隊，沒有擁擠。體育課上，在老師的組織下，大家玩得很開心。在各種演習中，每個人都雙手抱頭蹲著，有秩序地到達安全的地方。
平安校園最美，帶給我們歡樂和溫暖。一個安全的校園，只有師生共同努力才能實現。讓和平陪伴我們茁壯成長！
以平安校園平安陽江為主題的征文21
火災是我們的敵人，它像一個惡魔，給人們的生命財產造成巨大的傷害�？扇说腵生命只有一次，所以，人們應該預防火災，學習一些消防知識，掌握發(fā)生火災時的安全逃離的本領，遠離火災，創(chuàng)建平安校園。
火災曾在我們小區(qū)里發(fā)生過。當時，我正興致勃勃地看電視，突然，一片火紅的光芒從我眼前閃過。咦！怎么回事？我仔細地看著，原來是對面的三樓起火了，“著火啦！”“著火啦！”樓下呼喊聲此起彼伏。頓時，濃煙滾滾，熊熊的火焰直往上躥，一股焦臭味撲鼻而來，真可怕！我急匆匆地下了樓。人們看著猖狂的火勢，趕忙撥打了119。
不一會兒，火警呼嘯而至�；鹈缦衩擁\的野馬，肆無忌憚地跑到六樓。消防員叔叔操起了高壓水槍，有的架上梯子，經過火警的一番全力奮戰(zhàn)，氣勢囂張的大火被制服了，消失得無影無蹤�？墒�，他們家里的財產化為灰燼了，所幸的是，沒有造成人員傷亡。后來，我得知，原來是三樓的主人，煮羊肉時忘了關火，導致煤氣瓶爆炸引起的。
看到這一幕，我的心情很沉重。我們學校也提高警惕，加強安全教育，聘請了消防人員為我們上課，讓我們懂得預防火災的發(fā)生，遇到火災要撥打119，提高了自救自護的能力，掌握逃生的方法。我想：只有我們共同努力，創(chuàng)建平安校園，才能把握生命中每一天。
以平安校園平安陽江為主題的征文22
平安天使來到了教室，清晨的同學們朝氣蓬勃，教室里書聲朗朗。"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟"、"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"……都在這樣一個早晨體現得淋漓盡致。還是讓平安天使去瞧瞧，是否能過關呢？
平安天使可真仔細，這里的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光。"哎喲！這教師里密不通風的，怎么叫同學們呼吸新鮮空氣呀？"的確，同學們每天的大量時間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會引起種種不良現象的發(fā)生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內與室外空氣的流通，保證同學們的身心健康。"……哎呀！你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想制造污染嗎？"不看不知道，一看嚇一跳。原本應該是個小小的垃圾角，如今——周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來，地面也在說"我是跳進黃河也洗不清了！"墻上、地上、垃圾（桶）合成的味道，可以讓你大飽"臭"福！平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時、得當，一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟！
以平安校園平安陽江為主題的征文23
我心中的校園是美麗的，更是平安的。每天，校園里充滿了無限生機，充滿了歡聲笑語，充滿了朗朗的讀書聲。
“注意安全”不是一句口號，需要大家有安全意識，更需要行動。每周一早晨，學校都要組織升旗儀式，校長都會語重心長地要求大家懂得遵守紀律、注意安全等。為了安全，學校經常請來警察叔叔來給大家講述交通規(guī)則和違反交通規(guī)則的嚴重危害。“橫馬路時一定要走斑馬線、不要闖紅燈”等一些知識，聽完我們受益匪淺。
每次上學來，父母不停地叮囑;“乘車不要打鬧，在校和同學相處要好，注意安全……”每次放假時，老師總是會苦口婆心地說：“請同學注意：周末不要去網吧，不要隨意外出，不要抽煙喝酒，不要在河里游泳，要注意飲食衛(wèi)生，要合理地安排好作息時間，要把學習搞好……”。路邊廣告、廣播、電視里的宣傳，我們隨時可看到各種安全提示。
特別是我們學校里，師生隨時都注意安全。每天第二節(jié)課下課，同學們都在走廊中自覺地排好隊，依次靠右下樓做操。課間操做完時，同學們又會聽著體育委員的口令，排好了隊依次靠右上樓。就餐時，同學們在食堂前安靜地排隊，絕無擁擠情況。體育課上，在老師地組織下，大家開心地玩耍。在舉行各種演練時，大家手抱頭半蹲，有秩序地到達安全場所。
平安校園最美，給我們帶來了歡樂、溫馨。平安校園要靠全校師生共同努力才能實現。讓平安伴隨我們茁壯成長!
以平安校園平安陽江為主題的征文24
校園是一個讓學生向往的圣地。是我們快樂學習，真誠交朋友的地方。也是我們最親近的家。但是，時有發(fā)生的校園安全事故。使得我們的家，不得安寧。
校園中發(fā)生最多的，就是同學之間的打架事件。其實，作為朝夕相處的同學。哪里有什么深仇大恨，需要用暴力手段來解決呢？如果我們靜下心來想想，同學之間矛盾產生的原因，大多是一些雞毛蒜皮的小事�；蛟S是磕磕碰碰，或許是一句玩笑。但是，一旦互不相讓，斤斤計較，玩笑開大了，就是嘲笑了；磕碰過火了，就成互毆了。于是，給自己或者同學，生理上或者心理上，造成傷害。甚至導致事件升級，連家長都參與了進來……
爸爸有時候會這樣笑話我:“你哪里是未來的主人，明明是現在的主子！”我想很多同學也是這樣，萬千寵愛集于一身。或多或少，總有一些以自我為中心的毛病。而平安是生活明媚的陽光，和諧是人生溫馨的春風。平安校園需要和諧的同學關系。同學之間本來就要互相理解和尊重的`。我們要寬容待人，相互信任。我們怎樣對待別人，都應該事先想一想。如果別人也這樣對你。你又會怎么想？怎么辦？不是有一句名言么，己所不欲，勿施于人。
同學們，讓我們行動起來，團結友愛，使得我們在平安校園中，能愉快的學習；讓我們從小事做起，從自己做起，為平安武義，盡自己一份力。
以平安校園平安陽江為主題的征文25
同學們，你們知道嗎？前幾年新疆的一所小學發(fā)生了一件讓人非常悲傷觸目精心的意外事件，那一天有許許多多的小學生高高興興的在大會堂里開聯歡會，忽然大會堂里失火了，許多名無辜的小學生被活活燒死。這樣的悲劇使多少幸�？鞓返募彝ピ馐艿搅酥卮蟠驌�，無數的家長失去了他們心愛的孩子。這都是學校的安全設施沒有做好而導致的悲劇。如果我們天天生活在這種環(huán)境中，我們就會擔心會不會發(fā)生什么意外事故呢！
同學們，你們不都想擁有一個平安的校園嗎？，那你們想知道我心中的平安校園是怎樣的嗎？那就跟我來吧！讓我們展開想象的翅膀，來規(guī)劃我們未來的校園。
我們心中的平安校園是一個充滿歡聲笑語的校園。進入校園必須通過指紋檢測，通過了才能進入校園，保障了學校的安全也保障了我們的安全。每個樓梯口都安裝了紅外線感應器，只要有同學從樓梯上摔下來，紅外線會立即感應出有同學從樓上摔下來，便立即伸出氣囊接住從樓上摔來的同學，窗戶的玻璃是用一種特殊的材料造成的，它不會破碎，不會傷害到同學。學校里鋪的瓷磚都不會摔傷我們的任何部位。就連勞動課上要用的鍋，刀等等都不會弄傷我們。每個教室設有安全通道，當意外事件發(fā)生的時候，我們只需按動安全通道的按扭，便可迅速離開教室。就連老師用的粉筆也是用無毒的材料制成，保證了老師和同學的身體健康。
這就是我心目中的平安校園。那你們心中的平安校園是怎樣的呢？
以平安校園平安陽江為主題的征文26
清晨，朝霞映紅了我的小臉蛋，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫醒了我，新的一天開始了，吃完親愛的媽媽給我準備的可口豐盛的早餐，我就背著書包蹦蹦跳跳地上學去了。一會兒，美麗的校園就展現在我面前：高大的教學樓，嶄新的塑膠跑道，綠樹成陰，鳥語花香，教室里傳來了朗朗的讀書聲，我和同學們在這里開始了一天的生活。四十分鐘過去了，同學們像小鳥一樣飛出了教室，有的玩起了跑跑抓，有的扔沙包，還有的跳橡皮筋……呵！大家玩得多開心啊…！同學們在游戲中增進了團結，加強了信任，增添了快樂。
是啊，多么美好的生活，多么可愛的同學們！媽媽說生命就像溫室里的鮮花，雖然美麗，但是也很脆弱，一不小心就會受到傷害，甚至枯萎凋零。
你瞧，下課鈴又響了，同學們似離弦的箭一般沖出了教室，只聽“撲通”一聲，一幅悲慘的情景擺在了我的眼前。原來是一個二年（3）班的一個同學想去操場，但一不小心額頭撞到了鐵門，紅紅的鮮血直流，同學們趕緊去找老師，老師匆匆拿來紗布把他的傷口捂住，并迅速送他去醫(yī)院。結果縫了好幾針，太可怕了！
以平安校園平安陽江為主題的征文27
校園，是學生不可缺少得必備。那里總是平安的、和睦的�？墒�，漸漸的，有人破壞了這種淡淡的美好，破壞了平安校園。
是誰干的？那答案讓人那么心酸，是上天的安排，是無奈的天災，里面還有學生自己。
綠油油的草坪里，小草掉得掉，臟的臟，背負著大家重重的腳面踏過。踐踏草坪的同學，你們的腳步是否放輕一點，再輕一點。
芳香的花壇中，有許多小朋友在采花�？烧l知道，花是有生命的，拔下她的根，將永遠、再也回不來了。
熱鬧的操場里，許多小孩在追逐打鬧，卻造成了不必要的事故。你們的動作是否可以放慢一點，在放慢一點。
本來平平安安的校園，卻成了危險地帶。本來和睦的朋友，卻成了危害自己的對手。大家想想，將你因為你那一點小小的錯誤，造成了大大的危害的時候，你的家人、老師、朋友以及受害人的親人，都得承受怎樣的打擊？因為這么一時快樂，耽誤的是自己的未來。
那一點小小的事情，做事時要想想后果。
加油吧！同學們，創(chuàng)建平安校園，需要大家的每一份行動！
以平安校園平安陽江為主題的征文28
我心中的校園是美麗的，更是平安的。它與我現在的校園完全一樣。每天，校園里充滿了生機，充滿了歡聲笑語，充滿了朗朗的讀書聲。 一走進學校大門，可以看到許多的花壇。它使我們心情放松，不需為學習不愉快而感到心事重重。 學校的教學樓十分高大壯觀，共有七層。走廊上有圍桿，它時刻提醒著我們要注意安全。但在轉彎處可千萬別猛跑，要慢慢地走。不然，就會互相碰撞摔到地上，不僅會很痛，同學之間還會不團結，這是很不安全的。所以我們要牢牢記��！放學時，我們會排著隊整整齊齊地走出校門口。這樣避免了大家一起擁出校門時，碰倒或摔倒的危險。 學校的發(fā)展速度非常快。經常開展“講故事比賽”、“朗讀比賽”等活動。學校開展的這一系列活動，不僅讓我們獲得了豐富的知識，掌握了終身學習的能力，更重要的是為我們的健康發(fā)展創(chuàng)建了一個良好、安全的校園環(huán)境。但我認為：學校還需定期添置相當部分的少兒讀物，以保證學生能有足夠多的讀物；圖書館每天堅持向學生開放，為學生的讀書看報提供方便；并且在黑板報上開辟“讀書讀報”專欄，為學生介紹古今中外優(yōu)秀作家作品，展示某些同學的讀書筆記，推廣他們好的讀書方法。
以平安校園平安陽江為主題的征文29
朋友們，如果你到我們學校觀光、采風的話，你一定會感覺很安全、很快樂的，不信，就請看：
進入我們的校園，環(huán)顧四周，就會發(fā)現到處都有英姿颯爽的校風督察和小交警隊員的身影。樓道、操場、路邊，甚至連廁所周圍都有小交警在默默地維持著學校的秩序，保護著同學們的安全。
走進我們的教學樓，你會發(fā)現在樓梯上會有醒目的黃色小腳丫和黃色指示線，這都是學校領導為了保障我們上下樓的安全專門設置的，樓梯口的墻角處還經常會出現“小心碰頭”、“路滑小心”、“腳步輕輕”這樣的警示語。學校制度還規(guī)定了校園內不準隨意跑、跳、打、鬧等一些不文明的舉止。還禁止玩危險游戲。我想，這可能就是我校多年來沒出現過一次事故的一個重要原因吧！
學校領導之所以能想的這么面面俱到，全是為了我們的安全。很多同學從一年級至畢業(yè)都沒有違犯過一次校規(guī)校紀，是因為每天遵守行為規(guī)范，做文明學生已深入同學們的心中，大家每天都生活在快樂、祥和的校園中。我愛你，平安校園！
以平安校園平安陽江為主題的征文30
人多車多，禮讓更多；車順路暢，人心順暢。路好，車好，文明最好；快行，慢行，安全才行。車讓人，讓出文明；人讓車，讓出安全。車讓車，讓出秩序；人讓人，讓出和諧。上下樓梯靠右走，樓梯扶手不要爬；進教室時不爭搶，下課時候不追逐。這是每個人都必須做到的。
記得一次，因為我們班的張毅？不遵守校規(guī)，下課時在走廊里追逐打鬧，那時正在下雨，地上很濕也很滑，他在跑進教室的時候不慎把頭撞到門邊上，被帶去醫(yī)院縫了三針才來學校。從此以后，他再也不敢跑了。
中午放學，我和我的好伙伴梁梓康一起結伴回家，過馬路時，因為梁梓康急著回家，一輛摩托車突然高速行駛過來，梁梓康沒注意，我見狀，便急忙拉他一把，這才沒有和那輛摩托車對撞，只是摔倒在地，狼狽不堪。過了馬路后，我立馬教育梁梓康，過馬路時要左右看，不要橫沖直撞，否者會非常危險的。而且要走斑馬線，最好就過天橋。
這些經歷都告訴我們只有文明出行才是最安全的，不要跟汽車賽跑，在學校要遵守校規(guī)，這樣才能平平安安上學，平平安安放學。
以平安校園平安陽江為主題的征文31
校園是知識的天地，這里有一位位辛勤勞作的教師，也有一群活潑的孩子們。可是盡管如此，我們還是要注意安全，以防發(fā)生事故。
我認為校園不平安的原因主要來源于樓梯和走廊欄桿這兩塊區(qū)域。許多同學下樓時喜歡嬉戲、打鬧、推推擠擠，這樣做不僅危險，
萬一某個同學被推下去了可能會導致身體多處骨折！另外一個同學的家屬還要賠償對方高額的醫(yī)療費用，所以這樣的做法真的是得不償失！
此外，一些同學下課時還喜歡到走廊上的欄桿上趴著，有時還忍不住跳幾下。這樣的做法也存在很大的安全風險，如果一不小心翻下去了，連性命都保不住了！
提高學生們的安全防范意識，學校還經常舉辦消防活動，帶幾個消防官兵叔叔來教學生如何滅火，怎樣正確使用滅火器，起火時該如何逃生等。另外，每當5月12日來臨時，學校還會在學生們學習過程中，打開警報，考驗學生們的反應能力，并多次進行。在每一次的演練中，我們都取得了很好的成績，這讓我們離危險又遠了一大段距離。
可是，我們的安全防范還是不夠強。在我的記憶中，學校還曾發(fā)生過這樣一件事情：在一節(jié)體育課上，老師讓我們去體育器材室拿籃球，同學們一個個爭先恐后�？蓻]過多久，悲劇就發(fā)生了：最先沖進去的同學突然剎住，被后面一擁而上的同學撞到了地上，嘴前的兩顆門牙磕掉了，鮮血不住的流。旁邊的同學見了，嚇得不知所措……
這就是典型的例子，生命只有一次，如果后面的同學踩上去了，后果將不堪設想……
所以，我們要保護自身的安全，好好珍惜生命，讓危險遠離我們，讓明天的校園更加美好！
以平安校園平安陽江為主題的征文32
越來越多的安全事故使我們慌了神，曾經，校園是多么美好的名詞啊。每次，一提起校園，我們就可以驕傲地挺起胸：“我的校園不但是最美麗的，還是最溫暖，最安全的！”但是就在幾個月前，我們不會這么說了，因為我們怕，被各種事例嚇退了腳步。我們不再信誓旦旦地承諾，而是對自己的安全保障，有了質疑。
兇手是誰？其實并不難解答，但答案卻令人難以啟齒。說籠統一些，就是心存不軌的人，但是說得明白一些，就是我們身邊的人都有可能是“兇手”中的一份子。
關于校園事故的案例越來越多，是校園治安的問題嗎？不，不是，還有我們自身的原因。試問自己，有與同學結伴而行嗎？有沒有在放學回家前通知爸爸媽媽呢？如果連這些基本的要素都沒有做好，我們又有什么資格去說全部都是校園治安的問題？
有多少次，我們班里的同學去別人家里排練小品，沒有跟家里說過，私自行動。導致家里人十分著急，滿大街地找，挨家挨戶地問。家里人著急，老師也著急。那些同學難道不自私？或者說假如因此發(fā)生安全事故，校園也有責任呢？答案同樣也是否定的。
其實，我們，有時候不應該老是把責任往校園、老師身上搭，而是該負起應有的責任。但實際上，只要我們心中有安全，人人都會是平平安安的，校園也會是平平安安的。也許我們也該感謝這些事例，使我們校園的治安有了大大改善，恢復了以往的平靜安寧。
現在，我們又可以驕傲地挺起胸，落落大方地說：“我的校園不但是最美麗的，還是最溫暖，最安全的！我愛我的校園！
以平安校園平安陽江為主題的征文33
“一個個幼小的生命，被一次次意外奪走。平安是生命中的逗號，那意外是可怕的句號。平安，真好!”這是我接受學校安全教育寫的小日記，一首平安小詩——《平安，真好》。
在校園里，有許多危險：校園門口的十字路口——殺人的“罪魁禍首”;樓梯口——讓同學受傷的“兇手”;桌椅旁的棱角——刺傷小伙伴的“作案道具”;操場上，調皮蛋一個小絆腳——摔破手膝臉真不是玩笑……
在市里的一所小學校門口，一名九歲的小女孩，雙手抱著十幾本新書，正向校門口走出來。她開開心心走在校園的跑道上，蹦蹦跳跳的，臉上的微笑十分燦爛，看樣子應該是新學期領到老師發(fā)的新書本。她好像看到自己的手臟了，就把書塞進書包里，準備去校門口對面的水池洗手。她萬萬沒有想到，接下來一場悲劇將要發(fā)生。她剛剛邁出校園幾步，一輛面包車向她飛馳而來，那速度太快，連讓人緩沖的時間都沒有，一眨眼，一個血肉模糊的東西就躺在了那里。
像這樣的悲劇，常有聽到。一個個血案的發(fā)生，都是一次次安全教育的范例。校園里老師們也是積極地傳授給學生們一些重要安全知識、組織觀看安全視頻，從中一點一滴地改進校園安全，讓我們的校園更加平安美好。我們也應該注意安全，提高安全意識，不讓任何意外發(fā)生。
讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧!這不僅僅需要靠同學們、老師們聚全校的力量，還要靠全社會的關愛才能成功。從現在開始，讓平安走進我們的校園，走進天下人的心!共同孕育出一個個漂亮精彩的人生逗號……
以平安校園平安陽江為主題的征文34
校園的平安是我們一直以來的追求，只有一個和諧的平安的校園才能讓我們更加放心地在這里快樂地學習生活，健康地成長。
創(chuàng)造平安校園要靠我們一起合作，共同營造平安的環(huán)境，瞧：我們校園門口有閉路監(jiān)控設備，有值班的保安叔叔，他們穿上警服多么威武，令不良分子不敢輕舉妄動，閉路監(jiān)控時時監(jiān)視著同學們的一舉一動，發(fā)現同學們有一些過激的動作，推搡或踐踏等，保安叔叔會及時制止，防止意外發(fā)生。安全的校園讓我們度過人生中最美好的校園生活。
平安校園開展了各種安全演習，比如：消防演習、地震演習……在演戲中老師教會了我們很多安全知識，比如：火災中我們要用濕毛巾捂住口鼻，貓著腰，一個個向安全出口跑去，還有地震發(fā)生時，同學們應該沉著地逃生，往外跳，或躲到鐵桌下面……還有過馬路時要注意的常識等。在校園里我們學會這些安全知識，更懂得了平安的意義。
我們的校園對面是水產批發(fā)市場，這里交通擁擠，車輛川流不息，孩子們過馬路要分外小心，每天老師都護送我們到校門口對面的人行道，親愛的老師，您不僅教會我們知識，也為我們保駕護航。在這樣安全的校園里讀書我們怎么不感到安全，家長能不感到安心嗎？平安校園讓我們茁壯成長，平安校園讓我從小懂得了生命的寶貴，懂得了珍惜生命。讓我們大家一起努力，共建平安校園！
愿每一個學校都成為"平安校園"，愿每一個家庭都成為"平安家庭"，愿我們的社會成為一個美好、和諧、溫馨的"平安社會"！
以平安校園平安陽江為主題的征文35
我們的校園美麗而又熱鬧，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲。但是其中有許多不良的安全隱患依然存在著，平安天使在身邊時時刻刻提醒我們，讓我們改正。
鏡頭一
下課后，同學們到教室后面玩耍，又吵又鬧，擠得都站不下了，有的在猜拳，有的在跳繩，還有的在比誰的力氣大……教室里沸騰得很。這時，平安天使就會告訴我們：“不能在狹窄的地方打鬧，這樣很危險，容易被撞到，要到寬闊的地方分散來玩，千萬要記住!”同學們聽了就立刻改正了錯誤。
鏡頭二
在校園里，還會有危險的事兒發(fā)生。有一次，幾位同學跑到水池邊玩水，其中的有一個同學把水潑到了地上，使自己滑倒了，差點就摔進了水池里。過了不久，平安天使來了，親切地說：“同學們，你們時刻都要記住，不要在水邊玩耍，危險近在眼前!”同學們臉紅起來，就走了。
鏡頭三
俗話說：“遠在天邊，近在眼前�！蔽ｋU就是這樣的，只要你一不留神，你就會被危險包圍。走廊上的欄桿也有危險!別看欄桿堅固，其實也很危險。如果有誰上了欄桿，欄桿還很滑。要是你不抓緊，就會滑下去，后果很嚴重。假如有人這么做，平安天使就會說：“欄桿很危險，別看它扎進了磚上，其實它禁不起一個人的重量，它那么高，萬一掉下去多危險哪!”
平安校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，讓我們一起來創(chuàng)建，平安校園從我做起，從一點一滴做起，讓這些壞人壞事都煙消云散吧：讓樹木不再枯萎;讓小花不再凋謝;讓我們去掉煩惱，把燦爛的微笑掛在臉上;讓危險都遠離我們吧，平平安安最重要!平安校園，陪伴著我們茁壯成長!
以平安校園平安陽江為主題的征文36
校園平安是每個父母的心愿，平安的校園是我們快樂的殿堂。我們要提高火災防范意識，保護我們美麗的校園。
火災是危害人類安全的重要災害，其破壞性很大，但是發(fā)生在我們生活中的火災，大部分是可以預防的。我們應該從小學習掌握一些防火知識，遠離火災。
學�；馂牡陌l(fā)生通常是人為不當、疏忽大意引起的，小朋友在校園內亂燒雜物、放煙花，亂扔未熄滅的火種、不當使用易燃易爆物等都容易引起火災，用電不當如因電線短路或因接觸不良發(fā)熱而引起火災，使電路過載發(fā)生故障時不能及時熔斷而造成電線起火。電器長時間使用忘了關掉電源而起火等。
學校火災的預防是防止發(fā)生火災的關鍵。那我們應該注意些什么呢？我們要養(yǎng)成不玩火的好習慣，不使用明火、不亂扔火種。在教室、實驗室學習時，要嚴格遵照各項安全規(guī)定使用儀器設備。在校舍內，應自覺遵守學校安全管理規(guī)定，不亂拉亂接電線；不將易燃易爆物品帶進學校；不在學校內焚燒物品；發(fā)現不安全隱患及時向學校報告；愛護消防設施和滅火器材等。
學校火災一旦發(fā)生，應立即報"119"火警，及時自救�；馂陌l(fā)生后，要沉著冷靜，千萬不能慌亂，應根據火勢情況采取最佳的自救方案，爭取時間盡快脫離危險區(qū)域。不要為拿東西等瑣碎小事而延誤寶貴的逃生時間。衣服被燒時不要驚慌，可在地上翻滾熄滅明火。要防止煙霧中毒、預防窒息。用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將鼻、頭、身裹好，再沖出去。
“火善用之則為福，不善用之則為禍”。讓我們積極行動起來，自覺學習消防安全知識，遠離火災，共建我們美麗平安校園！
以平安校園平安陽江為主題的征文37
近年，交通安全事件頻頻發(fā)生，這是為什么呢？是因為中國人民生活條件飛速發(fā)展，許多家庭都有了私家車。然而，許多人視生命為兒戲，因疲勞駕駛，酒駕兒引發(fā)的交通事故層出不窮。
不僅是汽車，行走時的一次走神，過馬路時的一次僥幸，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉瞬即逝。有的人今天還和朋友們談天說地，明天也許就已經缺胳膊斷腿；有學生今天還和同學們在馬路上有說有笑，明天也許就已經匆匆離去。一樁樁連續(xù)不斷的交通安全事故，弄得一些人妻離子散，家破人亡。
我曾在電腦上目睹了一個慘案：8月4日，一顆未滅的童心在車輪下永遠停止了跳動，16歲的女孩芳芳在愛心斑馬線上走完了人生最后的旅程。杭州市民駕駛保時捷越野車，在市區(qū)繁華地段快速行駛時，撞上了正過馬路的芳芳。這起事故的原因就是他酒后駕駛。我心痛不已，16歲是花季般的年齡，還會在父母面前撒嬌的年齡；16歲，人生的精彩剛剛開始，太多的夢想也剛剛開始。但是，這一切都被一聲刺耳的剎車聲瞬間帶走了。這一血的教訓及慘不忍睹的一幕幕還沒有使人們幡然悔悟嗎？
生命是可貴的，每個人只有一次，失去了再難挽回。作為小學生，遵守交通規(guī)則是我們帶上紅領巾，成為少先隊員就知道的事，為了避免交通事故的發(fā)生，我們過馬路時要在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞的危險；不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險；未滿12周歲不能在馬路上騎車……
讓我們行動起來，一起呼吁身邊的人遵守交通規(guī)則，安全出行。絕不要為一點便利而將生死置之度外，不然等待你的將是血淋淋的教訓！
以平安校園平安陽江為主題的征文38
今天是安全教育日，我們學校進行了一次安全教育演習。這次演習讓我知道了安全的重要性，生命只有一次，我們每一個人都要珍惜！
中午，演習開始了。這時，我的心情非常激動，對發(fā)生的一切都覺得十分好奇。這一次演習跟上星期的不同，都是真實的，逼真的，真的走廊上著火了，濃煙冒起，消防車和消防員，還有公安人員也都起來參加演習。
突然，校長通過廣播發(fā)出了學校發(fā)生了火災，請各班趕緊組織學生疏散。校長發(fā)出了一系列指示：“一樓已經著火，一、二年級學生趕緊撤離！”一、二年級的學生在老師的帶領下有秩序地從教室迅速跑出，跑到空曠的操場，遠離火災現場的通道等地方。半分鐘不到他們已經全部撤離，接著校長又說：“現在三、四年級的學生撤離！”他們撤得更加快。
就在他們撤出一半的時候，校長大聲說：“三樓著火，請五、六年級的學生趕緊撤離！”我班前門口著火了，大火熊熊燃燒，濃煙滾滾卷來。我們立刻迅速撤離。我們拿起濕毛巾捂住嘴和鼻子，彎著腰迅速向樓梯跑�？墒�，校長的聲音又大聲而又急促地響了起來：“東北樓道已經被大火封鎖，請那里的兩個六年級班級的學生趕快回教室自救�！边@兩個班的學生看到自己突圍無望，只得跑回教室關緊南邊的門窗等待消防人員前去救他們。
我們順利地撤到了安全的地帶。這時，我回過頭來觀看，大火和濃煙已經把整座教育大樓包圍住了，這煙不知怎么的不是黑色的，而是黃色的，氣味特別怪，害我不停地咳嗽。有的學生比我咳得厲害，因為在撤離時我用濕毛巾捂住了嘴。
后來，我們還看了公安人員焚毀，還觀看了安全小品的演出。今天，我受到的教育真大，我們一定要攜手創(chuàng)造安全的明天。
以平安校園平安陽江為主題的征文39
星期五的早晨，陽光明媚，我早早地起了床，可不是為了今天食堂有雞腿吃哦！而是我要去做學校的“平安守護者”，因為我是一名課間游戲風紀檢查員。
這是我第一次當“平安守護者”，我有點兒小小的激動，去上學的路上我興奮得差點跳了起來。我今天的職責是甘露亭的課間游戲檢查。甘露亭坐落在兩棟教學樓之間的花園中，是一棟大約三米高的小亭子，它有六根銀色的柱子，柱子的底部用木板作成了椅子，它的頂部有四個尖尖的角，是課間時給我們休息的小亭子。
“叮鈴鈴…”下課鈴一響，我就迫不急待地沖到值日地點。遠遠望去，甘露亭就像一個棕色的大蘑菇，長在翠綠的草叢中。那里有許多小朋友在做課間游戲，他們有的在賽跑、有的在看書、還有的在跳繩。我左右張望，四處巡視。忽然，我發(fā)現一個一年級的小朋友蹲在草地上的一根水管旁邊，用又小又瘦的手吃力地折著水管，眼看著水管馬上要被折彎了，管子里的水因為被折受到了阻力，水流越來越小了，如果水管沒控制好突然轉過來，水就會沖到其他小朋友的身上。
我立刻向他奔去，嚴肅地對他說：“同學，你好！請不要這樣玩，很危險！”那個同學見我提醒他，馬上放下了手中的水管，雙手垂在褲縫兩邊，眼睛看著自己的腳，不好意思地低下了頭。雖然他一個字也沒說，但是，通過我對他后來的觀察，發(fā)現他沒有再玩危險的游戲了，我認為他知錯就改，所以沒有在值日本上登記他的名字。
就這樣，每節(jié)下課我都在做校園的“平安守護者”，提醒同學們注意課間游戲安全。雖然有些累，但能為同學們服務，我感到心里頭甜甜的。我希望我能守護更多的同學，守護好我們的校園。
以平安校園平安陽江為主題的征文40
美國浪漫主義詩人郎費羅曾說過：“人的生命只有一次青春�！倍潭痰囊痪湓�，沉甸甸的深意。本來，生命只有一次，對于誰都是彌足珍貴的。但是，青春是生命中最強盛美好的!如果說，生命是蔚藍潔凈的天空，那么青春就是翱翔的雄鷹，一閃而過，頃刻便逝!但是，在這個本該閃耀的青春里，卻有著無數雙黑手企圖將其拽入黑暗……
在我國，每年中小學生非自然死亡人數都在一萬人以上。那上萬的青春本應綻放，卻殘忍被埋沒，不見光芒!現在，校園安全越來越引起人們注意，但是令人痛心的事件仍不斷上演，青春這朵嬌柔的花兒仍經歷凋零。
我期望，重新看見那上萬朵花綻開。但是，他們早已凋謝。我們能做到的只是嘆息嗎?不對，因為新花兒仍在生長，它們，不能重蹈覆轍!
我想要，平安走進每個校園里，“快快樂樂上學，平平安安回家”不在是某些人的期望，而充斥在
我需要，每個人的內心都為安全留了一席之地，讓它包裹著一切。在絕大多數校園事故中都是因為學生沒有安全意識因而發(fā)生慘劇。2013年2月27日上午6時15分左右，湖北省秦集小學發(fā)生一起因擁擠引起的踩踏事件。事件造成11名學生受傷，其中4名重傷學生經搶救無效死亡。事發(fā)時，學生在從宿舍去上早自習，當時宿舍鐵門關閉被學生擠開，從而發(fā)生踩踏事故。如果當時他們沒有推推擠擠，他們把安全放在心上，是不是就避免了這次事故?可惜沒有如果，生命只有一次，然而它可能在不經意間逝去。盡管，它比任何事物都重要。
所以，請為心系上安全帶!
以平安校園平安陽江為主題的征文41
學校是一個傳授我們知識，教會我們做人，促進我們茁壯成長的地方，但是在這樣一個看似非常安寧的地方，卻隱藏著許許多多的安全隱患……
鏡頭一
下課鈴響了，一位老師抱著一摞書，手里拿著一個水杯，從某年某班的教室中走出來，可能有些東西沒講完，老師拖了一會兒的堂。此時正走到轉角——一個視覺盲區(qū)。正逢上此時一個同學，好像有什么急事的樣子，用極快的速度向轉角處走去，轉角遇到“愛”，不過這一次的邂逅好像并不那么美麗。一個水杯，掉在地上，瓶蓋脫落，水撒了出來；一個同學，倒在地上，仰面朝天；一位老師，踉蹌幾步，雙手不由自主的揮舞起來保持平衡，但是書本卻灑落了一地……
鏡頭二
同學們此時正在屋外站成一隊，可能是正上室外課，同學們都比較興奮，按照平常的安排，接受體委的兩次整隊之后直接帶隊下樓。一路說說笑笑的同學們根本沒有注意到前面有一個同學正蹲下系鞋帶，于是，來不及剎住車的同學們在這人身旁絆倒……
鏡頭三
體育課回來后，同學們無一不聚集在飲水處，很擁擠，況且這里還是一個接水的地方，四周隨時都有可能出現一些水，不管是不是可以積攢成小水潭，當然沒有那么深，但是很顯然，大理石的地板很容易就可以讓這里成為溜冰場，或許不可能在即刻讓他們摔倒，但只爭早晚，占滿了水的鞋底讓一個踩過水潭的同學摔了一個四仰八叉，還好距離樓梯還有一段距離，否則……
校園或許很安寧，但有時也會有些隱患，我們不應麻痹——為了我們的未來，為了我們的美好青春，不是更應該警惕我們身邊的這些小隱患嗎？平安永在你我心中。
以平安校園平安陽江為主題的征文42
世上每種事物都有它的紀律，學校也不例外，法律保障我們的權益，保護我們的人生安全，使我們青少年能快樂的成長。學校也可以保護我們，它可以使我們不受社會上的一些流氓的騷擾。讓我們更好的學習，嚴格守矩，教我們法律知識，使我們不會學壞。
但世界上的事物總不是完美的，多多少少有一些瑕疵、紕漏。在一些學校，打架斗毆的現象頻繁出現，每次這種現象出現總會有些人受到傷害。但肯定的是學校的老師可不允許這么干，每次老師都有找到那些學生和他們聊天、教育，但是學生總以為老師只是為了自己的利益而對他們這樣，總不在乎老師說的一言一語，可以這么說；老師說的話他們都當“耳邊風”，一下就過去了。卻不知道老師是為了他們以后、將來，但他們從來沒想過，老師這么做是為了什么，每次老師因為學生被打受傷害，受傷的學生的家長都會來找老師的麻煩，老師只有彎腰低頭、賠不是。全心全意為學生著想，但他們從來不知道……。
有一天，我像往常一樣去學校上學，在校門口附近的巷子里看到了一群高年級的人圍著一個和我年齡相仿的人，顯然是要把他打一頓。我呢？我怎么辦？難道讓我當觀眾？不！我不能看著我的同學被他們打，但我孤身一人沒有能力阻止他們打人，正當我為這事而著急的時候，我身后傳來一聲：“住手！”便有幾個高大的同學跑了過去，勸他們不要打架，還護送那差點被圍攻的同學回校，那些高年級的人才散去，各自回校準備學習，我高興這樣的一場悲劇避免了。
我們大多時間生活在學校，有學校和老師的保護，是不是應該遵守學校的規(guī)定呢，是否應該為學校的平安盡一份呢，答案你肯定知道了吧？
以平安校園平安陽江為主題的征文43
近來，學校開展"爭做文明人"活動。我想，做個文明人首先應該做個誠實的人。因為"誠實"二字一直牢記在我心中。
小時侯，我家養(yǎng)著一條小黃狗，小黃狗和我可好了，它每天都在門口接我送我。可是有一回，我卻做了一件對不起它的事。
一天下午，我放學回家，看爐子上的水開了，還呼呼地冒著白氣，就趕緊灌起水來。
忽然，"砰"的一聲。哎呀！真糟糕！我把熱水瓶碰倒了。摔成了碎片。怎么辦呢？我站在那里發(fā)愣……
爸爸快回來了，得趕緊想個辦法。忽然，外邊傳來了小黃狗的叫聲，我立刻想了一個"好"主意。
過了一會兒，爸爸下班回來了。他看見熱水瓶躺在地上，玻璃碎片撒了一地，便氣呼呼地問："是誰摔的？"
我低著頭，紅著臉說："不是我。"
"不是你，那么是誰呢？"
"是小黃狗。"
爸爸一聽，順手拿起一根木棍，朝者小黃狗就打。小黃狗"汪汪汪"尖叫了幾聲，逃到院子里。它邊用舌頭舔著它那條痛腿，邊望著我，好象在說："你怎么冤枉我呀！"
吃晚飯的時候，我想起可憐的小黃狗，連飯也咽不下去。爸爸問我怎么了，我再也抑制不住了，眼淚滴嗒滴嗒地落在胸前的紅領巾上，羞愧地說："打碎熱水瓶的是我，不是小黃狗。"
爸爸先是一愣，當他明白是怎么一回事后，臉色變得溫和起來，對我說："熱水瓶又不是你故意摔破的，以后當心一點就是了，可是你不應該撒謊嘛。"接著又語重心長地說："記住，要做一個誠實的孩子。熱水瓶再好，也沒有誠實的精神好哇！"
如今，小黃狗長大了，恐怕它早已忘記了那次所受的委屈。可我呢？摔破熱水瓶的事，好象昨天發(fā)生的，總也望不了。爸爸說："要做一個誠實的孩子。"那句話，我一直記在心上。
從此"誠實--文明"作為座右銘時時提醒著我……
以平安校園平安陽江為主題的征文44
平安乃福，平安乃人之財富，平安乃人生最大的渴望與祝福――題記
校園，一個多么親切、多么悅耳的字眼啊！曾經，我們的汗水在那里揮撒；我們的播種在那里收獲；我們的笑容在那里綻放；我們的成功在那里萌發(fā)。校園因無私而偉大，因偉大而無私。我們在校園的時間絕對不少于在家里的時間。日復一日，年復一年，校園就如同我們的搖籃一般，孕育著我們成長。然而，在這么個大搖籃里，安全隱患也無不存在著，讓我們一起去走走看看，發(fā)現并消除這些隱患，共同建立我們美好的平安校園！
清晨的空氣爽朗清新，讓我們的同學也朝氣蓬勃，教室里書聲朗朗，連遠在教育外的叔叔、阿姨們聽到了如此朝氣蓬勃的聲音也會微微一笑，心情好上幾倍。這里似乎沒有什么令人擔憂的事兒吧？是這樣的嗎？還是再觀察一下吧。
這不，過了幾十分鐘后，下課鈴一響，問題就來了。同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地飛出教室，奔向操場，參加自己喜歡的課間活動。校園里頓時沸騰起來。還有一些同學則是一動不動地坐在自己的位子上，夜以繼日地趕寫著作業(yè)，放眼觀察一下整個教室，所有的窗戶都是關著的，一點兒也不通風，這樣的環(huán)境下怎么能好好學習呢？
看完了教室，我們再去其他的地方瞧瞧吧！前面是食堂，是我們全校幾千名師生吃飯的地方，俗話說得好，病從口入，這食堂的安全可是很重要的，關乎我們所有人的身體健康，是頭等大事。食堂的飯菜倒是很干凈。但認真看看整個食堂，問題又發(fā)現了，蒼蠅到處都是，飛來飛去的；地板上桌子上到處都是同學們刻意留下的作品，也許是因為叔叔阿姨們還沒來得及打掃，好一個臟字了得！
接下來，我們再去看看操場外吧，那是同學們鍛煉身體的地方，也是大伙最向往的地方。按理來說，操場上應該比較安全。瞧！幾個同學在操場上跑步呢，不好，有個同學摔倒了！跑道是塑膠做的，摔一跤的話肯定會破皮受傷。但這也沒有什么辦法，總不能把跑道換成海綿的吧！那樣的話，很容易就會損壞的呀！所以，要安全的話，我們所有的同學自己也要多加注意呢。
平安校園，不只是老師的事，是我們全校師生的事。要建立起一個平安的校園，要從我做起。讓我們共同努力起來，從我做起，我們的校園生活才能多姿多彩，平平安安！
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