- 三年級學生中華好家風征文 推薦度：
- 相關推薦
三年級學生中華好家風征文（精選24篇）
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到征文吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小編收集整理的三年級學生中華好家風征文（精選24篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級學生中華好家風征文 1
每個家庭都有各自的家風，家風如細雨，隨風潛入夜，潤物細無聲。我們家的家風就是勤勞。
每天早上天蒙蒙亮的時候，房間外面總會傳來一陣椅子移動的聲音，緊接著就有嘩嘩的.水流聲和沙沙的淘米聲，廚房里奏起鍋盆交錯的響聲。我知道，這是爺爺在為我們做早餐。爺爺幾乎包攬了家里所有的家務，如做飯，拖地，有時還幫忙洗洗衣服，就像一頭在田里辛勤耕耘的老黃牛。
要說家里誰最勤勞，那就要數媽媽了。每天傍晚，我回到媽媽的學校，總能看到一大盤水果放在桌上，媽媽不是在旁邊批改作業，就是去教室輔導學生。雖然已經放學了，可媽媽的旁邊總是圍滿了她的學生，媽媽一遍又一遍不厭其煩的為他們講解題目。夜深了，我已睡下，可媽媽還在桌前備課，燈光下，她的身影疲憊卻顯高大。
至于爸爸，他雖沒有像爺爺和媽媽那樣勤于家務，但他是家里的頂梁柱，周末總是加班，在我看來也是非常辛苦。
受到大家的影響，我也變得勤快了。自己的事情自己做，在學習上更要加倍認真努力，這樣才能取得更好的成績。
勤勞是一種傳統美德，它讓人們變得更加幸福，值得我們傳揚。
三年級學生中華好家風征文 2
孝順是一種美德，是對長輩們一種起碼的尊重和禮儀。其實人并不是一定要做出什么驚天動地的事情，傳承好家風，孝順長輩，和睦相處，家家戶戶洋溢著歡樂和幸福，就是人世間最美的風景。
我從父親口中得知，爺爺也是一個人民教師，年輕的時候是村里出了名的孝順，對長輩說話時，絕不會有半點不尊重。我太婆生病時，爺爺著急萬分，一個人不顧辛苦，翻山越嶺從鄉下老家徒步跑到新昌城里去買藥。后來，太婆終于得救了，爺爺才發現肚子餓得咕咕叫，腳底也磨穿了一個小洞。
我的父親也是從小在爺爺的嚴格家教下生活的.，尤其在對待長輩的禮節上。每次家中只有長輩在時，我父親總是特別彬彬有禮，甚至開車送長輩親戚回家。平常的爸爸總是幽默風趣，最愛開玩笑，但在長輩面前，會收斂，一臉虔誠，和藹可親。
如此孝順的好家風，我也是看在眼里記在心里，當母親開始嘮叨，我不會像往常一樣立刻頂嘴，而是仔細聽并牢記在心，領悟其道理，發現錯誤馬上改正，讓她不再天天為我勞累，如果你問我家的好家風是什么，很簡單“孝”，這個字里蘊含著我家代代相傳的美德，有著感恩的快樂！
三年級學生中華好家風征文 3
俗話說，有好家風就有好家庭。 來看看我家的家風吧。
我的爸爸聰明，善良，勇敢，有愛心。家里的電視壞了，“啪，啪！”又能看啦！自行車壞了，“嘎吱，嘎吱！”又能開啦！木椅斷了，“吱嘎！”又能坐啦！……瞧，我爸爸是不是很厲害呢？不止如此，我爸爸還是個“設計師”。家里哪兒不好看，就哪天有空哪天重新裝修。
我的媽媽助人為樂，幽默，高大。我媽媽在外面玩時，看到別人需要幫忙，只要是自己能做的就一定會做，絕不拒絕！
我的妹妹可愛，謙虛，調皮。班里的跑步就數她第一，沒人敢跟她比。我的爸爸為此感到自豪。她的學習并沒有為此耽誤。
我滑稽，愛做手工，愛為自己找麻煩，腦袋里的.奇思妙想來之不斷。我總是控制不住自己的手，巴不得立馬把作業變沒，然后去制作自己的新創意。
而我家的家風并不是這些，是那顆善良，勇敢，堅強，不屈不撓的永恒的心！爸爸是我們家的頂梁柱，媽媽是我們家的榜樣，我和妹妹卻是家里的希望和那顆心！
外面的天空很湛藍，白云很輕柔。在“這種家風”中，有誰的家是不溫暖的？我相信，每個人的家風都不是千篇一律，但有一點相同，都要有一顆善良的心！
三年級學生中華好家風征文 4
爸爸媽媽從小就教導我要做一個善良，自立的孩子，這就是我的家風。
善良是爸爸媽媽一直以來對我最基本的要求。對爺爺奶奶要尊敬，對不認識的陌生人要力所能及的幫助，對弱小的.弟弟妹妹要多多愛護，對小動物也要保護起來。媽媽說我本來就是一個善良的孩子，但是善良還體現在大方不計較，讓我以后也多多原諒弟弟和同學們偶爾的小事情，做一個大度開朗的女孩子。
我有一個嚴厲細心的爸爸和一個毫不留情的媽媽，所以我家有很多事情是不能做的。我是一個馬虎的女孩子，經常會因為這件那件事情被訓，爸爸就教育我自己的東西要規整好，用過的東西要放回原位，而我卻經常忘記，所以每次都會挨批，我以后還要繼續嚴格要求自己。媽媽常說自己的義務就是照顧好自己。不讓我自己受傷，作業自己認真及時的完成，吃飯洗澡都自己好好的去做。自己的臟衣服和鞋子要放到臟衣筐或者自己洗干凈，不要到處亂放。
我自己有很多的小問題，也會有小脾氣，但是我知道爸爸媽媽都是希望我變得更好，所以我會認真記得我們的家風，做一個越來越好的孩子，茁壯成長。
三年級學生中華好家風征文 5
豐子愷，偉大的散文家、漫畫家。他常認為童年是孩子們的黃金時代。
他總稱在外面做事太過無聊，就在家里抱孩子、喂孩子、陪孩子玩耍。有一次，妻子要求讓年幼的子女去學堂念書。豐子愷極力反對，應稱"孩子年紀還太小了"在豐子愷的勸阻下，妻子同意了。你們肯定不曾想到，豐子愷的七個子女都取得了偉大的成就。
我家里有個家規：幼年時期的'孩子一定要快快樂樂。我媽媽給我講過，外祖母有六個女兒，一個個天真活潑。她很愛她的那些女兒，卻總對她們嚴格管教。媽媽總是感嘆，那個時候家里窮的很，柴米油鹽都很珍惜。可外祖母確省下錢來，給六個女兒買讀本。要外公領著女兒去山林里砍柴、摘野果。在空氣清新的大自然里，總會傳來朗朗上口的讀書聲。媽媽總是會對我說"那感覺，可不是什么能比的呢！"
到了我這個年代，山清水秀可沒有了，代替的是高樓大廈。這時候爸爸媽媽領我出去可沒有什么用了，他們會帶我去郊外玩耍，去旅游圣地瀏覽。你可別說，這種感覺，也惟妙惟肖……
沙漠中涌出的一彌清泉，寒風中不經意飄來過的一縷陽光。對！這就是家風，不經意的時候溫暖拂照著你……
三年級學生中華好家風征文 6
世上有數不盡的家庭，自然也有數不盡的家風。雖然各不相同，但是，它們都是為了一件事——家庭幸福、富裕。我家的家風普普通通，卻令我受益匪淺！我家的家風是：尊老愛幼、勤奮好學。
我的家里有幾位老人，幾個弟弟妹妹，在生活中，他們都需要大家的`幫助和愛護。在我們家里，尊老愛幼得到很好的遵守，爸爸媽媽、伯伯大媽、姑姑等等都很孝敬爺爺奶奶，盡量的讓他們生活的更好；同時他們也很愛護我們幾個兄弟姐妹，把最好的都給我們，讓我們學知識長見識。在家風的呵護下，我們家其樂融融。
勤奮好學的例子就是爺爺奶奶了，他們沒上過一天。但是，為了生計，為了給爸爸、大伯、姑姑提供更好的教育和生活保障，他們從零開始，學習認字、寫字、計算和普通話，學做小本生意。正是這種勤奮好學的精神，使我們現在能夠豐衣足食，都能受到良好的教育。
這就是我家的家風，普普通通，沒有古法門規，更沒有人生大哲理，卻讓我們大家明白怎么做人，如何結交朋友，讓生活變得豐富、充實……而我就在這樣的氛圍中耳濡目染，一點點長大、成熟。
三年級學生中華好家風征文 7
我有一個好家風，就是尊老愛幼，尊敬師長。
我的家里有四口人，爸爸、媽媽、奶奶和我。爸爸、媽媽都要求我要尊老敬師。但是有一天，我卻做錯了。事情是這樣的：一天，爸爸、媽媽做好了飯菜放到了桌子上，奶奶還沒有回家。我著急想早點看電視，我就急忙跑到飯桌上，拿起筷子就吃起來。爸爸看見后就連忙過來，拍了我一下說：“怎么不等著家里人一起吃呀”。我小聲的說：“我想先吃完看電視去。”可我話剛落下，爸爸就生氣的說：“你這個孩子怎么不等著奶奶回來一起吃呢”。我緊張的說不出話來。
后來爸爸語重心長的對我說：“要尊老愛幼，如果沒有特殊情況，吃飯要等著一家人都到齊了再吃”。我說知道了。現在我們家還保持著這樣的做法。我們家現在不管吃什么好吃的`，一定先讓奶奶吃，然后爸爸、媽媽，最后到我。但是每次奶奶都讓我，誰讓我最小呢。同樣的道理，爸爸媽媽也講給我聽，在學校要尊敬老師，團結同學。
這就是我們家的家風，我喜歡我們家的家風。
三年級學生中華好家風征文 8
說起家風家訓，那一定是爸爸媽媽經常掛在嘴邊的那句話：認真做事，好好做人，百善孝為先。
從記事起，爸爸和媽媽就教育我要孝敬老人。記的有一天早晨，爺爺叫我起床，我沒好氣的對爺爺說：“叫什么叫，讓我再睡一會兒！”
媽媽聽到了，生氣的把我拉到一邊，嚴厲的對我說：“桐桐，怎么對爺爺說話呢！”我低下頭不知道怎么好了，媽媽接著說：“爺爺、奶奶每天給我們做飯，接送你上下學，你這樣沒好氣的和爺爺說話，太沒禮貌了！如果換成是你，我們對你又喊又叫的你高興嗎？”聽了媽媽的話，我認識到自己的'錯誤。我馬上跑到屋里，對著爺爺說：“爺爺對不起，我錯了！我以后再也不這樣了！”爺爺看了看我笑瞇瞇的說，“沒事，以后聽話就是好孩子。”通過這件事使我明白了，孝是體現在我們平時生活中的一點一滴。
爸爸媽媽不但教育我百善孝為先，他們也在身體力行為我做出榜樣。我還有個小弟弟，我也要以身作則為弟弟做出好榜樣！爸爸總是說，對長輩首先是尊重，好的美德不僅僅是尊老愛幼、有愛心、樂于助人，還有很多很多。我會懂得越來越多的美德，我會發揚家風、傳遞美德，建設和諧家園！
三年級學生中華好家風征文 9
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說的得好，無規矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的'希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風。
當然，我家自然也不例外。我家的家風是，我的爸爸媽媽很勤勞，每天把家里打掃得干干凈凈，每天晚上必須有一個人掃地、拖地，早上起來把被子疊的整整齊齊，給我做飯，每天洗衣服，看孩子，教我不會的題。
我的家還有家訓：在學校不可以罵人，要尊重老人，老師，長輩，在家要聽爸爸媽媽的話。有一次，我一回家就打開電視看動畫片，姥姥一連叫了我三次我都沒開始寫作業，還和姥姥頂嘴。恰好媽媽回來了，把我叫進屋里狠狠地訓了一頓。我認識到自己的錯誤，姥姥那么大歲數還每天送我上學，照顧我的飲食起居，每逢刮風下雨，姥姥總是冒著風雨給我送雨具，送棉衣。可我呢？不但沒用心學習，還頂撞姥姥……悔恨的眼淚從我眼角流了出來，撲到姥姥的懷里哭了起來……從那以后，我再也沒有犯錯類似的錯誤。
這就是我家的家風和家訓，它給了我一個良好的成長環境，讓我懂得怎樣做人，怎么處事。
三年級學生中華好家風征文 10
家風，是一個傳統的家族習慣，它需要我們世世代代一直傳承下去，它體現了一個家族的道德品質，精神風貌。
家風，人文底蘊深厚，民眾素來十分重視家風！因為，良好的家同，它是多么的重要！它能引導一個人的進步。
我們家的家風是勤儉節約。
古人說的好：學古訓有獲，勤以養德，儉以養身。不錯的'！
小時候我聽爺爺奶奶說起過：他們從七歲就開始到山上放牛，九歲就開始自己拿著小椅子站在上面燒飯。爺爺奶奶很勤勞，勤勞得雙手都起了繭，并且都不停歇一會兒，爺爺奶奶每天早上很早就起了，明天的事情明明可以明天做，但今天他們就要做了，并且是在早上，他們大多是在農田里干活，經常穿著草鞋，戴著草帽的。回來之后，只是換了一套衣服，便開始打掃客廳，房間的衛生了，掃了又掃，拖了又拖，總是有忙不完的活。
“勤儉節約”這個好家風，使我也不斷的進步著，我開始變的更勤勞，更儉節，在吃飯時，盡管已吃的很飽，也要把碗里飯粒吃的干凈，沒有一點浪費。
“人家不論貧富貴賤，只內外勤謹，守禮謹法，尚謙和，重謙恥，是好人家”我想，我們應該是好人家了吧，我希望，每個好家風都可以延續傳承下去。
三年級學生中華好家風征文 11
爸爸媽媽常常跟我說：“在家里，尊重父母就是尊重自己，父母的今天就是你的明天。在外面，要善待別人，幫助別人，為別人辦事時要有公平心。”
在我很小的時候，爸爸給我買了一本《小學生日常行為規范》，他讓我重點讀第二條：尊老愛幼，平等待人。爸爸媽媽讓我以“和睦相處、善待他人、尊老愛幼。”作為做人的目標，他們對我的教育都融進了生活的點點滴滴，伴隨著我健康成長。
古人說：養不教，父之過。說的是養孩子而不好好教育，是父母的過錯。一個人如果不把孩子教好，丟臉的是整個家庭。爸爸媽媽經常帶我回爺爺奶奶家、去外公外婆家玩，每次去的時候，他們都會買些水果、營養品回去給老人家，每一次都會告訴我：有好吃的`，要先給家里的老人吃。每次回到爺爺奶奶、外公外婆家，我都會給他們捶捶背、揉揉肩、捏捏腿。和他們聊天，告訴他們，我經歷過的好玩的事，讓他們分享我的快樂，有時我還幫他們掃掃地、擦擦桌子、做做飯。每當這個時候，我總能聽到他們在旁邊夸我：我們家的孫女長大啦，懂事了，能做好多事了，我們可以享福啦。聽得我心里美滋滋的。所以，一有空，我就回去陪爺爺奶奶外公外婆聊天、做事。
我父母還教育我們：不管大事還是小事都要認真對待，從自己做起，從身邊做起。別人有難，要主動幫忙，做個對社會有用的人。我要謹記著父母對我的教育，這樣，才不會給我們家丟臉，才不會給社會帶來危害。
良好的家風，不僅能影響自己的孩子及后代，還能影響到別的家庭，乃至社會。所以，我們要讓好家風流傳下來，讓我們更加美好，更加輝煌！
三年級學生中華好家風征文 12
人們常說：“國有國法，家有家規。”那么我家的家規又是什么呢？
為了弄清這個問題，我仔細詢問了爸爸，爸爸還特意給住在農村的奶奶打了電話，通過爸爸和奶奶的介紹，我不僅了解了我們家的家事，還從中得到了一些有益的感悟。
我的老家在山東煙臺地區。上個世紀初，老家人多地少，經常吃不飽飯，而東北地區卻地廣人稀，土地肥沃。我的祖輩們商量了一下，下定決心要闖關東。一大家人拖家帶口，一路上飽經磨難，跋山涉水，風餐露宿，討著、要著才來到長春。祖輩們在長春安家落戶后，平時種地，閑時還做點兒小買賣，但不管做什么都堅持“勤儉”的家風，做事勤奮，生活簡樸。平日里，一家人起早貪黑，勤勞苦干，節省每一分錢，節約每一粒糧食，就這樣“勤儉持家”的良好家風逐漸形成并一代代傳承下來。
爸爸小時候家境貧寒，家中兄妹六人他排行老大。爸爸從小就立志要好好學習，做一個懂知識、有本領的人，讓全家人過上好日子。每當天還蒙蒙亮時，爸爸就早早地起來看書，有時候即使吃不上飯，他也要翻山越嶺去上學。有一天早上，爸爸又沒吃上早飯就要去上學，奶奶煮了兩個雞蛋偷偷地遞給爸爸，對他說：“你正在長身體的時候，上學不吃飯怎么行，快把這兩個雞蛋吃了吧！”爸爸想到一個個面黃肌瘦、體弱如柴的弟弟妹妹，哪能吃得下去，就趁奶奶出門的機會分給了他們。在弟弟妹妹的心中，爸爸就是一個重情重義、富有愛心的.好大哥。日復一日，年復一年，爸爸通過堅持不懈地努力終于考上了一所好大學，畢業后找到了一份好工作。在爸爸的帶領下，他的弟弟妹妹們也都很有出息，如今都走出了黑土地來到城市里生活，過上了幸福美滿的日子。
通過訪家風、問家事，我受益匪淺。感悟最深的有兩點：一是“成由勤儉敗由奢”，這是中華民族在千百年歷史實踐中總結出來的至理名言；二是“幸福是奮斗出來的”。我一定要好好學習，全面發展，爭取做一個對國家和人民有用的人，做一個中華民族傳美德的優秀繼承者和傳承人。
三年級學生中華好家風征文 13
爸爸告訴我：“中國是有五千年文明歷史的禮儀大國，每個家都有自己的家風、家訓、家規”。俗話說得好：“無規矩不成方圓”。好的家風、家訓，不僅傳承了祖祖輩輩對后代的希望，更能體現中華民族的綜合水平。
“百善孝為先”，在我出生剛六個半月時爺爺就得腦血栓癱瘓在床。從我記事起，就看見爸爸，媽媽每天累呼呼下班回家后，還要照顧我和爺爺，奶奶也是忙里忙外的，都沒人陪我玩，我就很生氣地問奶奶：“為什么你們每天都這么忙”？奶奶意味深長地對我說：“你還小，爺爺又生病了，都需要大家的照顧”。我聽后堅定地跟奶奶保證：“也要像爸爸和媽媽一樣照顧爺爺奶奶，做一個有孝心的孩子”。現在，每天下學回家我都會給爺爺做一些力所能及的事，大家看到后都夸我：“孩子真是長大了”。
記得我上一年級時，有一次因為和同桌都在課桌上亂畫被老師留校了，等到媽媽和同桌的媽媽來教室接我們時，同桌突然大哭起來，他媽媽就趕緊哄他，并幫他一塊擦桌子，而我媽媽卻站在那，臉色特別陰沉，用嚴厲的目光瞪著我，我也賭氣地自己擦起桌子來。回到家后，媽媽讓我站到墻邊，很認真地對我說：“做錯事就應該敢于承認，做一個知錯能改的好孩子”。后來，我也慢慢理解了媽媽所說的話，嚴格的家訓引導我成為一個有素質教養的人。
同學們，今天我們是家長的寶貝，明天我們是祖國的未來，大家一定要學會尊老愛幼，遵紀守法，努力學習做一個對家庭，對祖國有用的人！ 我的理解是：家風就是每一個家庭把原來他們的好習慣、好思想一代一代往下傳。
“尊敬長輩、對人有禮貌”的思想在我很小的時候，爸爸媽媽就給我說過。所以，我見了長輩和老師，都會有禮貌的問聲好；坐公交車的時候，也會向司機叔叔、阿姨問好；就是和媽媽在路邊買菜買水果后，也會和小販叔叔或者阿姨說聲再見。更不要說在家里了，我有好吃的也會忍著肚子里的饞蟲，先讓爸爸媽媽吃。當然，爸爸媽媽很少舍得吃我的好吃的。
在我的家里，媽媽經常通過給我講故事的形式，告訴我一些做人的道理。比如“做人要誠實。”記得媽媽給我講過一個“貝貝熊叢書”里的《實話實說》：小熊哥哥和小熊妹妹不小心打壞了家里的臺燈，還向媽媽撒了謊，最后他們認識到錯誤。講完這個故事，媽媽就對我說，每個人都有可能做錯事，包括小朋友，做了錯事及時承認并努力彌補和糾正，這是最好的解決方法，不能撒謊。如果撒謊，別人對你的信任就會像故事里面的'花瓶一樣，被打碎了，就很難粘起來了。
爸爸媽媽還經常給我說，和別的小朋友相處，要大度，不要斤斤計較，能讓別人的就讓別人，吃點虧不是壞事。可是我做的并不好，我和小朋友玩的時候，有時候愛和小朋友較真。有一次，班里有個同學，課間玩耍的時候故意把我擠到桌子角上，把我疼壞了，我一生氣，又把他擠到了別的桌角上。就這樣，我們發生了爭執，不歡而散。回到家后，我把這件事情給爸爸媽媽說了，媽媽說：“小朋友鬧著玩，你不必當真。這樣的事情發生了，你笑笑走開就算了，不要斤斤計較，大度一點。有句話叫做‘吃虧是福’。”我以后要注意，和小朋友相處的時候，努力做到不斤斤計較，和同學們和睦相處。
“尊老愛幼、誠實守信、吃虧是福、謙虛禮讓”這些都是好的家風。我想，我們的社會就像一片大森林，每個家庭就像里面的一棵棵樹，好家風就是給這些樹澆水、施肥、送來陽光，慢慢的這些樹就會變得很旺盛。如果每棵樹都茁長成長，那整片森林一定會變得更美好！
三年級學生中華好家風征文 14
古語說得好：“一屋不掃，何以掃天下。”中華民族五千年歷史中孕育了無數的優秀傳統美德，其中很多傳統美德是以“家風”的形式代代相傳、延續至今的。如尊老愛幼、勤儉節約、謙恭孝順、善良禮讓、以和為貴這些美德通過一代又一代的言傳身教，在現代社會積淀、傳承和弘揚，形成一個家庭的價值共識，也形成了全民共識。
父母的言傳身教就是對孩子最好的教育，孝順的家風需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣，良好的家風才能代代相傳。
媽媽是個大孝女，不論是爺爺、奶奶還是外公、外婆，媽媽總能照顧的面面俱到。記得那年秋天，奶奶生了一場大病情況非常糟糕。媽媽知道了這件事，帶著我急忙趕到醫院，當媽媽看到奶奶那黑白交錯的亂發、瘦不經風的身子時，媽媽鼻子一酸，頓時，嘩嘩流水集成汪洋大海，隨后，媽媽鏗鏘有力的說：“媽，女兒不甘心您有這般享福的年齡就早早離開人世，女兒不甘心啊！”自此以后，媽媽在家與醫院之間來回奔波。一個星期天的下午，我和爸爸去醫院看奶奶，透過病房窗戶，我看到奶奶的臉稍有了一點光澤，頭發也非常油亮，一種淡淡的薰衣草味，身子也漸漸變得健康的了，聽醫生說奶奶的病情大有好轉。爸爸的眼睛紅了—這是對媽媽孝心的感動；這是對媽媽視婆婆為生母的感動。經過媽媽一個月的精心照料下，奶奶順利出院，難道這般尊老、敬老、孝老的心不值得我們學習嗎？
可是，在很多的家庭中，常常可以看到這樣的情景：吃過飯后，孩子扭頭看電視或出去玩，父母卻在忙碌著收拾碗筷；家里有好吃的，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般關照，而父
母身體不適，孩子卻很少問候。這種現象，使子女不自覺地養成嬌慣、任性、懶惰、自私的.不良習慣。凡此種種，值得憂慮。
在這個世界上，最親近你的人，最包容你的人，最舍得花時間陪你的人，一定是父母。孝與感恩是人最基本的美德，感激父母，善事父母，體現的是人內在的品質。兒女最需做好的一件事情，就是好好報答養育自己的父母。
現在，家風是人們熱議的話題之一。其實，家風是個古老話題，對家庭成員而言，有什么樣的家風，就會有什么樣的處世態度。孝敬父母，關愛父母，就是一種最重要的家風。好的家風在人們的成長過程中起著別的東西不可替代的作用，是某種品德和力量的源泉。就是說，做兒女的，在好的家風熏陶下，會用好的家風內容來塑造自己的行為，從而成就自己的一生一世。
三年級學生中華好家風征文 15
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”也就是說：“國有國法，家有家規。”家規是一家的道德標準，就像糧食一般，不可缺少。而當我呱呱落地時“孝順、誠實、謙虛”就伴我隨行
我家的誠實之風。從小爸爸就教育我要誠實守信，因為它是做人的道德標準。有一次，爸爸和媽媽都出去，我獨自在家。正當我玩得高興時，卻不小心把媽媽的最喜歡的杯子打碎，但我沒有跟媽媽說。過兩天，媽媽說她的杯子不見，怎么也找不著。這時我顯得特別緊張，站在那不敢動，爸爸看出端倪，拉著我說：“你一定知道媽媽的水杯去哪，是不是？我低下頭，說出事情的經過。可是爸爸并沒有批評我，還表揚我是誠實的好孩子。他還說：“杯子碎還可以買，可誠實是買不回來的。”我把他的話深深的埋藏在心靈的深處。
我家的孝順之風。百孝順為先。從我記事那天起，爸爸媽媽對爺爺奶奶的`孝順就刻在我腦海里。他們從不和爺爺奶奶頂嘴，家里的大小事情，爸爸媽媽都會聽取爺爺奶奶的意見。有時奶奶發脾氣，爸爸總是陪著笑臉，不停的討好。事后還不忘教育我：“奶奶年紀大，有時事情做得多，就會有脾氣，我們要讓著她。上次奶奶得重病，住院。爸爸媽媽天天去看望她，希望她能早點好起來。媽媽曾經對爸爸說過“百孝順為先，孝敬是沒有底線的。”就在這一刻，我暗暗下定決心，我也要做一個孝順的人。
我家的謙虛之風。有人說：成功來自于謙虛。因為謙虛使人進步，驕傲使人落后。去年，我被評為省級四好少年，我非常得意。那孔雀般驕傲的尾巴就翹起來。家庭聚餐時，還在姨媽和表妹的面前賣弄，媽媽用嚴厲的目光看向我，我還不以為然。回到家，媽媽語重心長的對我說：“‘小荷才露尖尖角’，你的不足之處還有很多，要學習的地方也有很多。剛取得一些成就就在人前賣弄，這樣對嗎？”我慚愧的低下頭。媽媽又說：“即使以后取得一些成就，也不要沾沾自喜，要時刻勉勵自己，人外有人，天外有天。這樣才能取得更大更好地成就。”這時我對媽媽說：“媽媽，我錯。我以后一定不會驕傲的！”
樹立和繼承端正的家風，是”正能量“的傳遞。有這些優良的品質，我們的家，我們的社會一定會更和諧，更幸福。
三年級學生中華好家風征文 16
每個好的家庭都有好的家風，在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風和諧氣息。
我生在一個平凡但幸福的家庭中，家中的每個人都很平凡，但我們一家人在工作中、學習上，都能踏踏實實做人、兢兢業業做事，在生活中勤儉節約，尊敬長輩，這就是我們家的家風。
媽媽18歲從技校畢業后就在富士康工作，一干就是十幾年，雖然沒有多大的成就，但憑著兢兢業業的工作精神，得到了領導和同事的一致肯定和尊重，同時也獲得了一份不錯的薪水，為家庭的幸福帶來了保障。
爸爸一直從事枯燥的技術工作，技術工作經常加班加點，又不容易在人前出風頭，從開始的“小菜鳥”，正是憑著“踏踏實實、兢兢業業”的家風，經過十多年的努力，爸爸現在在他的.工種行業內也是小有名氣。
常常聽奶奶說，要勤儉節約，不要浪費。有段時間，我不好好吃飯，每次都剩飯或把米粒掉在飯桌上，而奶奶則告訴我，農民伯伯辛苦勞動種的糧食，咱們怎么能隨意浪費呢？從那以后，我總是把碗里的飯吃得干干凈凈。媽媽教導我：水是生命之源，要節約用水，平時洗菜水可以澆花。很多貧困山區都很缺水，他們甚至連喝的水都沒有，有些地方用井水，根本沒有自來水，所以大家都應該珍惜水資源，從小事做起，從我做起。
尊敬長輩是一種中華民族的傳統美德。媽媽每次買回好吃的，就讓我先拿給爺爺奶奶吃，每天做好飯，先給爺爺奶奶端飯。媽媽告訴我：在學校要尊敬師長，在家里要尊敬長輩，因為他們默默無聞地為我們的成長奉獻著。
我們家的家風時刻影響著我的言行，爸爸告訴我，學生生涯是一個漫長的過程，如果不能持之以恒的堅持好的學習習慣，即使一時考取好成績，也必然是曇花一現。良好的家風會讓我在成長中受益匪淺。
家是心靈的崗位，家風是良言警句，約束著我們、提醒著我們，又是指路的明燈，照亮我們前行的方向。
三年級學生中華好家風征文 17
在遙遠的東方，有一條龍，它的名字叫中國！我國地大物博：有氣勢磅礴的長江，黃河；有如長龍一般的長城；有世界屋脊青藏高原；還有那美麗無比的桂林山水。這一切都在贊揚著中國魂！
中華上下五千年，盤古開天辟地，女媧造人，大禹治水。從遠古夏商到宋元明清不知有多少中華兒女為祖國犧牲，拋頭顱，灑熱血，向我們訴說著偉大的中國魂！
中國上下五千年，出過多少英雄兒女？劉胡蘭為國捐軀，江姐誓死不屈，狼牙山五壯士舍身跳崖。也許你記得屈原在汨羅江上高唱遺志：舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。當他縱身躍入那滔滔碧波，任魚蟲吮吸，天公也頓首垂淚；也許你又曾記得文天祥誓死抗元，萬死不辭留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的.千古遺恨；或許你又會想到譚嗣同在戊戌政變的壓迫下，從容入獄，寫下“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”的絕命一語，這些人不僅見證了民族的繁華，也傳遞著戰爭的烽火。
從美麗的文明古國到火燒圓明園的恥辱，中國經歷了多少風風雨雨、大波大浪！
永遠不忘甲午戰爭、南京大屠殺的血淚歷史！不忘記那一堵堵血肉長城；不忘記那一個個前赴后繼、死而后已的先輩英靈！終于終于，東方雄獅從噩夢中醒來，舉起了奮斗的旗幟！
為了中國的解放，無數的中國人民奮力抵抗，不怕流血流淚，一直在奮斗，紅軍戰士走完了兩萬五千里的長征路途；志愿軍們為了朝鮮人民的安危，與侵略者展開了拼殺；黃繼光用自己的胸口堵住了槍眼；董存瑞為了勝利與敵人同歸于盡；邱少云嚴格遵守紀律，自己卻被活活燒死。
三年級學生中華好家風征文 18
她，是一個有著十三億兒女的偉大母親；她，擁有九百六十萬平方千米的曠達胸襟；她，孕育了五千年的輝煌文明。她，就是我們偉大的祖國——中華人民共和國。
五千年的歷史，曲折坎坷的經歷，使她滿經榮耀，卻也傷痕累累。那長江的奔騰不息，是她在輕輕嗚咽；那洞庭的細細波紋，是她在喃喃細語。作為她的兒女，中華民族的希望，那充滿生機的黃皮膚，怎能不用行動來安慰他們的母親？那久久傳承的中華魂，體現了多少兒女的愛國情深！
從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，從杜甫的“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”到龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，從李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，哪一首詩的字里行間不透露出作者殷殷的愛國之情，哪一位詩人的經歷不親身演繹了中華魂的精髓？我們是愛母親的，我們不想再讓一百多年前的悲劇重演。多年的屈辱讓我們明白了一個道理——只有真正富起來，只有真正強起來，我們的.母親才會免受欺凌，我們才算配叫做中國人。
于是，那頭沉睡的雄獅蘇醒了。
1921年，中國的救星——共產黨成立了；
1945年，無恥的侵略者被趕出了我們的疆土；
1949年，偉人毛澤東領導中國人民站起來了；
1978年，巨人鄧小平帶領中國人民富起來了；
2008年，奧林匹克運動會的旗幟終于樹立在神州大地上，那一刻，有多少人熱淚縱橫……
全新的時代，全新的任務，全新的挑戰。讓那古老的中國再泛起青春的紅暈，讓飽受創傷的母親重新挺起驕傲的胸膛，讓悠久的文明再度發揚光大……一切的一切，不就靠我們了嗎？
一縷中華魂，一顆愛國心，一個中國夢，全在我少年！
三年級學生中華好家風征文 19
孫一鳴出生于一個普通家庭，爸爸、媽媽平時忙于工作，陪他和姐姐的時間很有限。他從小就懂得爺爺奶奶的辛苦、爸媽的不易，在認真學習、主動幫做家務的`同時，從不忘孝順長輩。家人們都覺得他懂事，且小小年紀就顯擔當，頗有男子漢風骨。
在爸爸、媽媽上了一天班回到家之后，總能看到孫一鳴蹣跚著腳步端來洗腳水，還不忘給爸爸、媽媽揉揉肩膀。
孫一鳴對爺爺奶奶更是體貼入微，十分孝順。記得在一次節假日，爸爸帶他到鄉下看望爺爺、奶奶，媽媽打電話讓帶一些煮洋芋回來。一鳴聽到后，在電話里堅持不讓奶奶煮，大家一時間沒明白怎么回事。回來后問小一鳴：“為啥不讓奶奶煮洋芋呢？你平時不也很喜歡吃嗎？”他卻說：“鄉下的洋芋窖太冷了，我不想讓奶奶進去，萬一凍著呢那可咋整？”他的回答讓爸爸、媽媽很是感動，也覺得有些許慚愧。媽媽感慨道：“我們有時候竟還沒這孩子想得周到呀！”
俗話說“百善孝為先”，“孝”是我們中華民族的傳統美德，從小孝順父母長輩，長大才能成為國家的棟梁之才。
三年級學生中華好家風征文 20
不知不覺間，母親已經到了花甲之年，雙鬢的白發和臉龐的皺紋訴說著她操勞奔忙的前半生。兩周前，正值三秦大地夏收大忙，我回老家看望她，她正在村里已經收割過的麥地里撿遺落的麥穗。
“這么熱的天，你咋在這里撿麥穗，中暑了怎么辦！”我有點生氣地說到。
“在家里坐著也沒事干，這么好的麥穗遺落在地里，不撿起來就浪費了，種一料莊稼不容易呢。”她一邊說著一邊提起已經快裝滿的簍子。
這就是我的母親，即使在物質極其豐富的今天，她也見不得一點浪費，勤勞、素簡、惜物是她踐行的生活方式，也是帶給我們子女最大的精神財富。
現在不少人推崇日式極簡的生活方式，我想母親已經是極簡主義的高級玩家了，非必要的東西堅決不買，買了新的替代品舊的東西及時處理掉，桌面干凈整潔、廚房整齊有序、衣柜分類明確。用了三十年的床單依然平整、十年前的風扇依然干凈有力、陪嫁的實木餐桌經過重新粉刷重煥光彩……家里的一件件老物件都在見證著母親惜物、素簡的生活方式。
我想這就是我家的家風。
在小學時期，有一天家里的`院子正在用水泥硬化，放學后不能立刻回家寫作業，需要等水泥干了之后，于是我出門玩兒去，開心不已。晚上回到家，母親說快快去寫作業。我心里一驚，我以為可以蒙混過關不用做了，母親說：“學習這事，容不得半點僥幸。”這句話伴隨著我警醒著我直到今天。
母親對子女是這樣要求的，自己也是這樣做的。她35歲學會用自動縫紉機，50歲學會騎自行車，三年前學會智能手機，現在為了防止自己的學習力退化，每天有聲朗讀30分鐘報紙。她保留著自己學習的很多資料，新式縫紉機的說明書、我哥給她繪制的智能手機的使用圖、讀過的報紙片段。現在回想起來，她一直以身作則，為我們上了一堂以“學習這事，容不得半點僥幸”為主題的人生課。
我想這就是我家的家風。
我家兄妹四人，如今都已經成家立業，在不同的行業不同的崗位揮灑青春。每每回家母親說的最多的一句話就是“要好好干”。是啊，這四個字飽含一位母親對子女的無限寄托。這讓我想起來，母親那些“好好干”的瞬間。村里修路，每家都要有人前去義務幫忙，而我家我媽在修路的工地上呆了快一個月。村里成立了孤寡老人免費食堂，她只要有時間就去后廚幫忙。鄰居小輝是孤兒，母親常常給他送去干凈的衣物和飯菜……
我們以前常說母親愛管閑事，她說這都是行善積德的好事。去年小輝帶著女朋友回到村里，送給母親一個鐲子，感謝她多年的照顧，母親淚目……
如今回想起這些往事，才深覺母親所傳遞的就是我們如今所說的“奉獻精神”，為集體，為親朋，為家人，她用自己的一舉一動，奉獻自己的溫暖和善良。
我想這就是我家的家風。
如今，我們兄妹四人常常回想起在成長道路上母親的那些直擊心靈的瞬間，這些瞬間成為彌足珍貴的心靈家風，也是生命的家風，心靈的家風越亮，生命的道路越長，生活的道路越平坦。如今，我也成為了一位母親，我要把好家風代代相傳。
三年級學生中華好家風征文 21
余嘗為外祖母作小記，其文也精，其意也善，告之慰之，頗自得意。抑若時會考，品物雜盛，整拾之際，數有佚失，此小記亦在其列，故為此篇。然祖母春秋高，長余遠矣，少壯之事，蓋鮮有聞；稍斑白之秋，驟然謝世，此所以題散記者也。祖母楊氏，世居金州。余三歲時借舍，彼時尚未學。同涉田刈麥，余憩于木陰至夜，微醒之時，正值歸際。欣然于阡陌之間，踏歌于星月之下。其謂余曰：“子饑乎，渴乎？”余報否也。是夜，不覺路遙，但見身強力健之影，悠然乎田間。后二年間，余多歸家入學，寒暑之外，誠難逢面。明年暑，余從母游娛其居，方圍近十丈，形類倒山，正側間置，堂室分別，雖飾之以土，而堂廡特大。中有蠶房牛畜之地，彈弓玩樂之具，別有趣味。蓋其院落凡幾十家，老壯有所事，幼婦有所攻，草木蔥郁，人煙阜盛。
吾母之兄下有一子，余兄也，一月無事遂閑步周山，折花捕蟬，自由之至。是日薄暮，二人莫見歸，祖母得之于小山前。以群犬久不去，吾與兄逡巡而不敢前，見之，折木為竿而臨，數聲振吼，散盡。左右執一，緩緩而歸。復居三日，吾從母乃歸。
后三年，舅遷居今地，祖母隨之，近于吾家，常相通往。是歲六月，祖母值花甲，吾復從母為之壽，禮者眾，壽者盛，如祖母姊與其夫劉公，祖母兄楊公，與同族兄妹蕓蕓，俱相視而笑，各道歡娛。由是雖于生辰而反忙乎平日。擢盤換盞之間，稍有不便；徐行疾走之時，既顯蹣跚。宴賓之際，故友舊親禮于各方，若久不逢。余乃知昔于故院者，今多城內。是日夜，觥樽雜陳，鬢斜簪亂，大喜于眾賓中者，祖母也。客盡，余母、舅與之相談晏甚，攜余乃歸。后四年間，吾學于初中，然每逢上元、端陽、中秋等節令，常聚交游。其間亦竊聞祖母常嬰小疾，顧不甚以然。
五年，余暑學余之際，母語予以祖母因疾入院，侍湯問藥、不能遠廢。于是其院六日，余侍三日。其間白發筍生，軀體不便，孑然弗行。六日夕，病劇，自言目眩神迷，故不敢開。明日晨，益篤，母舅咸來，若時渾然奄弱。方旋復醫于安康。是日夜，余舅傳噩，使母備悼具，昭昭吾耳，千萬不快。次日，亡骨歸，余母大慟……哀者雜，悼者繁，余形散意亂，不知所言，不知所事。夜，母遣余眠，哀鳴上下，不絕于夢。明日醒，木既之塋土。陵于故地小山之陬。后七日，吾從母等一眾祭之，因賦“冢前野草盛、人煙來去稀。”過故院，臨小山而望，寥寥二三家，偶值殘垣破壁，田園近乎穢，苔蕪生階。或有野貍奴無窟流亡，望之楚甚。
其后數月，劉公逝。次年初，楊公喪。是年夏，為之葺碑，歷歷鐫吾名，復值松柏。余臨其塋，唯不盈半丈之丘，而沒幾十載之骨，痛哉！一夜，吾與母涼于庭談之，母曰“素雅體強，孰分此不幸，若在，六十有六矣。”后一年，以舊居久無人，平之。
三年級學生中華好家風征文 22
大到一個國家，有法律；小到一個家庭，有家規。家風、家訓，不管多么簡單，它們是不平凡的。因為它們經過多年的傳承，伴隨一代代人，啟迪一代代人，也影響了一代代人。我沒有見識過名門望族，我家也沒有根深蒂固的宗祠文化，現在大部分家庭已經缺失了這方面的培養，讓人一切以利益為重。經常看視頻，其中有相聲演員郭德綱一家，雖說沒有很高的文憑，但培養孩子在尊師重道、為人處事方面確實樹立了榜樣，值得我們學習。
我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先！
而立之年已過半，家中父母已漸衰。經過這兩年來父親做工壓碎手指、秋收又突發腦梗；母親腿腳風濕嚴重，步履蹣跚心堅強。在醫院里難免跟病友閑聊，感嘆人間疾苦、病魔無情。不由想起許三多的名句：人活著就是要做有意義的事，有意義的事就是好好活。學生時代，偷奸耍滑不想上學；青年時代，庸庸懶散、好吃懶做；而立之年，身上的擔子突然重了，那個幫你做決定的人開始遵循你的.意見了。到了我們應該盡孝心的時候了，不要讓自私的我們忽略了他們的感受。
我們在父母、親人無微不至的關愛下，茁壯無憂地成長著，我們貪婪地享受著他們給予我們所有的愛，他們總那么無私的愛著我們，我們也就習慣的照單全收，我有時也會想：等有一天我長大了一定要給父母買很多東西，可是父親教育我說：“孝順不是體現在你能給我們買多少東西，給了我們多少錢。孝順父母可以是父母下班回到家后你能送上一杯熱茶，父母累的時候你能說上一句安慰的話，父母晚上回到家你能端上一盆洗腳水，還有就是能看到你工作進步，有一個健康的身體，對于我們來說就是你的孝順。”媽媽也常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。
“百善孝為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風家訓，從小培養孩子做一個孝敬父母，懂得感恩的人。我們要建構和諧家風，在家中要學會樹立榜樣，保持好和孩子的親密關系。學會抑制自己不好的情感，凡事多設身處地地想想，盡量做最好的自己，合格的父母。
三年級學生中華好家風征文 23
俗話說的好“沒有規矩，不成方圓”，任何事物都有條不紊地進行，中國又素有“文明禮儀之邦”的美稱，這都歸功于中國人民的素養，中國人民講究體面，每個人都出生于一個有素養，有講究的家庭，不論窮與富，每一個純樸的家庭，都會有那么幾條不變的家訓，教育后人怎樣做人，人生在世的責任。
每個人的家里都有幾條好家訓，塑造好家風，我家也不例外，爸爸也經常跟我說起爺爺的事，爸爸說，爺爺表面上很嚴肅，其實在姑姑和爸爸之間，爺爺最疼的便是爸爸，爺爺表面上若無其事，其實一直都很關心爸爸，爸爸小時候上學的路很遠，又沒有公交車，爺爺裝作不在意，結果偷偷地給爸爸買了一輛自行車，雖然只是一輛普通的自行車，卻包含了爺爺對爸爸無聲的愛，爺爺自己勤儉節約，把好的東西都留給身邊的人，就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，于是樂于助人便成了我們家的傳統，好的`東西也要和別人分享。
我一直都很崇拜我的爺爺，可是我卻從來沒有見過我的爺爺，因為在很早的時候，我爺爺就去世了，那個時候我還不存在于這個世界上，我爸媽都還沒有結婚，所以從小到大，對于我的爺爺，我都只是聽說，雖然對于爺爺，我僅僅只是聽說，可是爺爺已經成了我心中的第一。所以爺爺那些好的品質全被保留下來，作為我們的家訓。
爺爺一直都是我們家做人的警鐘，我爸爸每次在我做錯事的時候，都會告訴我一些關于爺爺的事情，告訴我其中的道理，教我做人，做一個像爺爺一樣的人，我也從這樣的家訓中慢慢長大，他們都說我是我們家里最像我爺爺的人，要我長大成為一個和爺爺一樣的人，向爺爺看齊。
可是我卻沒有，我犯了一個錯，也許是在青春期里的迷茫，突然覺得很慚愧。我沒有牢記爸爸告訴我的家訓，沒有像爺爺一樣，每個人都難免會犯錯，只要肯改。現在我知道自己做錯了，我會改，并且不會再犯，我會把爸爸的訓導和爺爺的精神牢記在心，我以后會嚴格要求自己，不辜負大家對我的期望。
正是因為我家有一個榜樣給我們指明方向，我們家一直以來都是以和為樂，幫助左鄰右舍，不卑不亢，有了好的家訓，塑造好的家風家氣，一家人和和樂樂，雖然平凡，但是很充實。
這樣的家訓便一直從爺爺身上留下來，教育爸爸，教育我，教育以后的子子孫孫，家訓記我心。
“家是最小國，國是千萬家。”在中國傳統文化中，“家國天下”的情懷深入每一個中國人的骨髓。重視家庭、強調家風。
家是社會最小的細胞，家風對我們的社會而言，就是一種對道德力量和規則的信仰。如果每個家庭都能傳承優良的家訓家風，如果每個家庭成員都能將家風意識植入內心的價值觀，時代的精神就能得到非常重要的支撐力量。重視家訓，重建家風，必須重建家庭觀念，將家庭置于更重要的角色定位。每一個家庭的幸福，決定著中國的氣場。“家是最小國，國是千萬家。”家風的形成，無關貧富，只關德行，家風在一定程度上促進和影響著社會之風。從家風看社會主義核心價值觀，一個是具體行動，一個是精神升華。家風是社會的產物，與時俱進，歷史的變革，或早或遲，總會賦予家風、家規、家訓以新的意蘊，也給時代和人心以指引！
三年級學生中華好家風征文 24
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的意義，人生的經歷告誡我們，家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發展方向，影響到孩子的一生。下面說說我們家的故事。
做一個愛讀書的孩子
我是一個比較喜歡讀書的人，平時喜歡買一點書，對于孩子，當然也是如此。我給孩子買了很多書，有四大名著拼音版系列、童話系列、百科拼音系列、上下五千年拼音版、史記小學生版系列、啟蒙書系列、古詩系列、繪本系列等。雖然我明知孩子很小，讀不了那么多書，但我想，書放到家里終歸有用，也許有一本書會吸引到孩子，會影響到孩子一生。在讀書方面，我和女兒有個約定，就是每天晚上睡前給孩子讀一篇書上的故事，由于工作的緣故，我經常會失約，但擠時間也給孩子讀了很多的故事，孩子常常聽得津津有味，經常是讀完一篇，非得要求再讀第二篇，當然，我讀第二篇有個條件，就是按第一篇的內容提問題，孩子全答對了就接著讀第二篇，孩子往往都能答對，有些天讀了好幾篇實在沒辦法只好強制停下來，孩子才依依不舍的去睡覺，看著孩子可愛的樣子，我心里默念一聲：“孩子，今后一定要做一個真正愛讀書的人。”
特殊的黑板
在我們家過道的墻上，有一塊特殊的長長的黑板，它是屬于我們家原姝好小朋友專用的。每當孩子放學回到家時，自己便可以把當天老師講的課回憶一下寫到黑板上，或者把自己遇到的事或有紀念意義的節日設計成圖片畫到黑板上（照片上就是快過春節時孩子畫的'）。有時這個小家伙非得拉著我們家長到小黑板面前，她當老師，我們當學生，而且她非常有激情的認真的講她的成果，當然我們家長也一本正經的乖乖地做聽她話的“小學生”，有時我們還會向這個“小老師”請教問題呢，看著她給我們大聲地認真地講，我們喜在心頭。
我們家的故事還很多很多，總之，一句話，家庭教育就是我們陪伴孩子一起成長。
【三年級學生中華好家風征文】相關文章：
學生中華好家風征文11-19
學生中華好家風征文11-19
中華好家風征文11-17
中華好家風征文11-17
中華好家風的征文11-19
中華好家風征文【精】12-08
【精】中華好家風征文12-08
中華好家風征文【熱門】12-08
中華好家風征文【推薦】12-08
中華好家風征文【薦】12-08