奔跑在逐夢(mèng)路上的征文范文（精選26篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)征文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的奔跑在逐夢(mèng)路上的征文范文（精選26篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　奔跑在逐夢(mèng)路上的征文 篇1

　　金秋到來(lái)，丹桂飄香，我校同時(shí)迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)和義賣(mài)會(huì)，看著同學(xué)們激動(dòng)的樣子，我不禁對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)和義賣(mài)會(huì)充滿(mǎn)了期待。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始后，目睹著班里的運(yùn)動(dòng)健兒們走向了操場(chǎng)，我也走向了屬于我們的義賣(mài)攤位，暗暗立志：我一定要成為本次義賣(mài)的“金牌銷(xiāo)售”。同學(xué)們把義賣(mài)攤子擺好，支起廣告牌，有模有樣的吆喝著“快來(lái)看啊，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”我也把我的薩克斯拿出來(lái)，準(zhǔn)備一展它的“歌喉”。

　　在溫暖的陽(yáng)光之下，薩克斯優(yōu)美的旋律令人陶醉，我深情的閉上了眼，嘴唇微微鼓動(dòng)，手指靈巧的在金色的“鍵盤(pán)”上跳動(dòng)，那音符便從薩克斯那深沉的管口徐徐的上升，在空氣中飄蕩。周?chē)�的同學(xué)為這優(yōu)雅的樂(lè)聲所吸引，紛紛圍上前，想看看是哪個(gè)可愛(ài)的男孩使“義賣(mài)”變成“賣(mài)藝”，就這樣，我們班的店鋪周?chē)�“人滿(mǎn)為患”，創(chuàng)下了一上午賣(mài)了一千多元的偉大業(yè)績(jī)。

　　我也在休息的時(shí)候去看了看運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒肆意的揮灑著自己的汗水，為獲得好的名次而拼盡全力，只見(jiàn)參加女子賽跑的同學(xué)只待槍聲一響，兩個(gè)姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動(dòng)作協(xié)調(diào)有力，在操場(chǎng)上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在老師和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時(shí)像一陣旋風(fēng)沖過(guò)終點(diǎn)。

　　夕陽(yáng)西下，一天的狂歡結(jié)束了，同學(xué)們興奮得在夕陽(yáng)下?lián)肀В�形成了一幅美麗的�?huà)卷。

　　我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，我們更癡迷于青春的速度與激情。來(lái)吧，盡情釋放你的活力吧，青春無(wú)遺憾，逐夢(mèng)綠茵場(chǎng)！

　　奔跑在逐夢(mèng)路上的征文 篇2

　　每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想成為優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，有的人夢(mèng)想成為世界上頂級(jí)的廚師，還有人夢(mèng)想成為畫(huà)家……而梁?jiǎn)⒊瑺敔斦f(shuō)過(guò)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，新一代的我們也更應(yīng)該立志讀書(shū)逐夢(mèng)。

　　可我還沒(méi)有想好自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想到底是什么呢?哦，我想到了——我要當(dāng)一個(gè)大名鼎鼎的宇航員。我想乘著火箭飛上太空，像只小鳥(niǎo)一樣在宇宙中自由地翱翔。聽(tīng)說(shuō)飛到火星，有點(diǎn)熱，飛到土星又有點(diǎn)冷，飛到月球或許不熱也不冷吧!我可以在上面跳來(lái)跳去，玩夠了再返回空間站，然后在那里一個(gè)人也可以打起乒乓球來(lái)。可是喝水或許會(huì)有點(diǎn)費(fèi)勁，不過(guò)要用一個(gè)剛剛好的吸管插到帶孔的杯子里，問(wèn)題就完美解決了。吃喝玩樂(lè)都能實(shí)現(xiàn)了，就等我踏入實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)了，一時(shí)間還有點(diǎn)激動(dòng)，心理還有點(diǎn)小竊喜，原來(lái)我讀過(guò)的書(shū)，這下都能用在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想上了，讓爺爺奶奶在電視前準(zhǔn)備看我飛行吧!

　　就在我剛剛準(zhǔn)備要在太空睡上一覺(jué)時(shí)，瞬間一個(gè)東西落在頭上，揉了下眼睛才發(fā)現(xiàn)，怎么是黑板擦砸到了我的頭。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在看著我，頓時(shí)我竟不知所措。我不好意思望著老師，只見(jiàn)老師怒發(fā)沖冠地盯著我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“下課來(lái)我辦公室說(shuō)說(shuō)你的少年逐夢(mèng)!”

　　我在老師的辦公室里不僅進(jìn)行了深刻地反省，有錯(cuò)要改，但老師聽(tīng)到了我的少年逐夢(mèng)，老師表?yè)P(yáng)說(shuō)，中國(guó)的強(qiáng)大一定是由你們少年強(qiáng)大開(kāi)始，有夢(mèng)固然是好事，希望你從少年開(kāi)始立志成為國(guó)家的棟梁，為中國(guó)的明天不懈努力，加油吧，孩子!老師的這番話(huà)點(diǎn)醒了我，我要為夢(mèng)想而從年少讀書(shū)奮進(jìn)了。

　　我發(fā)誓要把那個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)!

　　奔跑在逐夢(mèng)路上的征文 篇3

　　每天叫醒你的不是床頭的鬧鐘，而是你日夜追求的夢(mèng)。

　　夢(mèng)想如同一朵玫瑰，每瓣花代表一次希望。微懶的陽(yáng)光濺落在窗戶(hù)上，那縷陽(yáng)光帶著一絲溫暖。我合上一本書(shū)，我那雙眸子直勾勾地盯著作者，他，文筆超群、寫(xiě)下不知多少本名書(shū)，本本都能寫(xiě)到人的最深處，與人產(chǎn)生共鳴。我寫(xiě)下的一篇文章受到了老師的贊美，老師告訴我在逐夢(mèng)的路上，不要放棄。

　　夏日綿綿，本該是出去玩的年紀(jì)，可窗前有位少年，皺起眉頭似乎沒(méi)了靈感，一旁的書(shū)默默不語(yǔ)不敢打擾了少年的思緒。忽然，少年打開(kāi)電腦，那熟悉的音樂(lè)響起，少年嘴角上揚(yáng)眉頭也消散，室內(nèi)的圖書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，它們見(jiàn)證了少年一刻又一刻為寫(xiě)作而奮斗的瞬間，從稚嫩的文章變成了成熟干凈利落。

　　桌上的那一朵玫瑰被微風(fēng)吹散了清香，這清香充斥著整間小屋，少年從白天到夜晚，手中的筆從未停下過(guò)，垃圾桶里的廢紙也越來(lái)越多，它們身上全是奮斗的筆跡，屋外的父母見(jiàn)少年這么努力，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這一動(dòng)作又讓少年多了一份希望。

　　次日傍晚，少年聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的談?wù)摚�抬起頭，那星眸裝下了世間所有。少年發(fā)現(xiàn)黃昏是如此美麗，癡癡地望了許久，她對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“謝謝你讓我看見(jiàn)了這么美麗的黃昏。”到了夜晚，少年仰望星空，發(fā)現(xiàn)星星很亮，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖就能瞧見(jiàn)。

　　每天讓你入睡的是繁榮與夢(mèng)，只要霧散，奮斗逐夢(mèng)的瞬間便會(huì)化成星河。

　　奔跑在逐夢(mèng)路上的征文 篇4

　　“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但鳥(niǎo)已經(jīng)飛過(guò)。”有時(shí)候，最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。

　　勾弦、拖抹、搖指......每個(gè)動(dòng)作都變成跳躍的音符，連成一曲奮進(jìn)之歌，催促我朝著夢(mèng)想前行。汗水從手心沁出，在燈光下仿若一顆顆晶瑩的珍珠，而在那些珍珠里有我小小的夢(mèng)想：登臺(tái)演奏古箏。

　　“就你那技巧，還想表演？別癡人說(shuō)夢(mèng)啦！”那個(gè)仲夏夜，嘲笑聲依然縈繞在耳畔，而我卻暗暗告訴自己：夢(mèng)想就在前方，努力追逐定能實(shí)現(xiàn)！

　　晚上，借著明亮的燈光，我開(kāi)始了第一次追逐夢(mèng)想的努力。帶著興奮與激動(dòng)，我坐在琴椅上，彈著練習(xí)曲，一遍、兩遍、三遍......任時(shí)光一分一秒地過(guò)去，只知夢(mèng)想就在前方。

　　“為學(xué)須剛與恒，不剛則隋隳，不恒則退。”我這樣告訴自己，想要登臺(tái)演奏絕非易事，追逐夢(mèng)想的過(guò)程需要一步一個(gè)腳印。每天清晨，我在琴弦上追逐第一縷陽(yáng)光；每日傍晚，我在琴聲中親吻最后一抹夕陽(yáng)。我知道，一次完美的表演需要牢固的技巧，輪指、搖指、刮奏......日復(fù)一日的練習(xí)，讓我的技巧漸漸牢固。我感到夢(mèng)想又離我近了一步。

　　但是，牢固的技巧也僅僅是個(gè)基礎(chǔ)，情感的升華更是關(guān)鍵。每當(dāng)上古箏課時(shí)，我總會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)。一有機(jī)會(huì)，我還會(huì)與學(xué)姐們交流感情升華的方法，每一次的交流都會(huì)使我感悟深刻。我知道，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)輕而易舉，需要用心去追逐。所以每一次下課后，我總會(huì)激動(dòng)地把學(xué)到的技巧毫無(wú)保留地融入到樂(lè)曲中。

　　也許是因?yàn)樘�急于求成，彈奏《高山流水》時(shí)，我無(wú)法在高山、流水兩種畫(huà)面中切換，整曲總是一個(gè)曲風(fēng)。老師聽(tīng)了我的彈奏告訴我：“音樂(lè)如畫(huà)，要學(xué)會(huì)想象，學(xué)會(huì)身臨其境。”老師的話(huà)讓我有些似懂非懂。正當(dāng)迷惘時(shí)，一次偶然，我聆聽(tīng)了音樂(lè)節(jié)目“經(jīng)典”中《高山流水》的演奏。靜坐于屏前，琴音游走、起伏、蜿蜒，時(shí)而山流暴漲，時(shí)而雨落山澗，時(shí)而巖土崩塌，“高山之巍巍，流水之洋洋”的畫(huà)面映入眼簾。此刻，我仿佛也是曲中人，七根絲弦，十指間訴說(shuō)著一段千古佳話(huà)，訴說(shuō)著不盡的人海滄桑。一曲終了，余音繚繞，時(shí)空穿梭，心弦依舊，知音何求？我頓時(shí)感悟到了！

　　我再一次撫琴，果然高山雄偉，流水綿長(zhǎng)，原來(lái)，情感還可以用想象升華。慢慢地，每一次彈奏我都任想象放飛，從陌生到熟悉，從熟悉到巧用。一次次的想象讓每首曲子都深深地烙在心里，原本調(diào)皮的音符也變成了我的朋友，伴隨我度過(guò)艱辛而美好的練琴時(shí)光。

　　當(dāng)寂靜的夜拉開(kāi)它長(zhǎng)長(zhǎng)的序幕，在飄散著草木花香的夜里，我滿(mǎn)懷信心地等待著機(jī)會(huì)的來(lái)臨。這一刻，我明白了，那是追逐夢(mèng)想的力量。抬頭仰望，唯有星辰閃亮。

　　奔跑在逐夢(mèng)路上的征文 篇5

　　打上青春的包裹，看一眼鏡子中的那張略顯稚氣的臉，我堅(jiān)定的對(duì)自己說(shuō)：走吧，朝著希望出發(fā)。

　　過(guò)慣了枕著媽媽臂彎睡的日子，我嬌嫩的皮膚經(jīng)不起飛揚(yáng)的沙礫和獵獵長(zhǎng)風(fēng)。多少次凝視高空中振翅高飛的雄鷹，想象著自己就是那縱橫草原的英雄；多少次凝視那驚濤中騰身而起的鯊魚(yú)，渴望著自己就是那呼風(fēng)喚雨的蒼龍。震驚、痛苦、思索、驚醒，我緊握拳頭，將目光定格在那充滿(mǎn)希望和風(fēng)浪的航程。走吧，我對(duì)自己說(shuō)，朝著理想出發(fā)。

　　我渴望著外面那迤邐葳蕤的風(fēng)景：我要從大山那里學(xué)習(xí)深刻，我要從大海那里學(xué)習(xí)包容，我要從大漠中學(xué)會(huì)勇敢，我要從森林中學(xué)會(huì)冷靜。我要用毅力拉起遠(yuǎn)航的帆，不讓激情在倦怠中風(fēng)干；我要用腳步丈量自己的信念，用雙手去擎起一片藍(lán)天。

　　老師告訴我：蛹破繭成蝶，要品嘗黑暗、品嘗孤獨(dú)，經(jīng)受難以想象的苦痛。我說(shuō)：不經(jīng)過(guò)烈火的反復(fù)煅燒，寶劍便不會(huì)有銳利的鋒。

　　好男兒總要走向遠(yuǎn)方，不管是結(jié)伴而行，還是一個(gè)人流浪，這樣，才能讓生命更加輝煌。一路上，我會(huì)學(xué)著承受苦痛，學(xué)著將眼淚像珍珠一樣收藏。把淚水都貯存在成功的那一天流，哪怕流它個(gè)大海汪洋。

　　世界有不絕的風(fēng)景，我有著永遠(yuǎn)年輕的心情。

　　走吧，我對(duì)著自己說(shuō)，朝著夢(mèng)想出發(fā)

　　奔跑在逐夢(mèng)路上的征文 篇6

　　指引著我們不斷向前——夢(mèng)想，是堅(jiān)定不移的方向；支撐著我們奮勇直前——夢(mèng)想，是源源不斷的動(dòng)力；激勵(lì)著我們堅(jiān)持不懈——夢(mèng)想，是百折不撓的信念。沒(méi)有夢(mèng)想的人，如雄鷹失去了搏擊長(zhǎng)空的翅膀，猛獅失去了威震森林的爪牙，巨鯊失去了統(tǒng)領(lǐng)海洋的尾翼。正如列夫托爾斯泰說(shuō)的那樣準(zhǔn)確——“沒(méi)有理想，沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，沒(méi)有生活。”

　　幼時(shí)我曾有過(guò)對(duì)未來(lái)的憧憬：成為一名醫(yī)生，亦是一位老師。如今，我卻期待著成為一名科學(xué)家，一位發(fā)明家。長(zhǎng)期以來(lái)，我的逐夢(mèng)從未停歇。

　　很早我便熱衷于學(xué)校里的各種科技活動(dòng)，不僅在小發(fā)明、小制作比賽中屢屢獲獎(jiǎng)，還主動(dòng)加入了信息興趣小組。平時(shí)在家里也喜歡擺弄各種小家電，不厭其煩地拆了又裝，裝了又拆，盡管常被媽媽稱(chēng)作“敗家精”，我依然樂(lè)此不疲。就在去年，我還有幸參加了縣青少年電腦機(jī)器人夏令營(yíng)。

　　機(jī)器人真是奇妙！他們有趣的一切更激起了我研究科學(xué)世界的濃厚興趣。六天的夏令營(yíng)活動(dòng)，使我不僅熟悉了機(jī)器人的構(gòu)造、工作原理等基礎(chǔ)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何“操縱”機(jī)器人執(zhí)行任務(wù)，讓我揭開(kāi)了機(jī)器人的“神秘面紗”，使這“機(jī)器”霎時(shí)成為了一個(gè)活靈活現(xiàn)的“人”。機(jī)器人形形色色的傳感器相當(dāng)于我們?nèi)祟?lèi)的眼睛、耳朵等器官，接受并傳遞信息；可移動(dòng)的身體結(jié)構(gòu)通常由電機(jī)來(lái)帶動(dòng)，好比人類(lèi)的手腳，做出肢體動(dòng)作；最關(guān)鍵的當(dāng)然要數(shù)芯片，這等同于人類(lèi)的大腦，用來(lái)完成分析、判斷，發(fā)出指令。然而，想要機(jī)器人按照你的旨意完成各種高難度的動(dòng)作談何容易，只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)密分析，精確的計(jì)算，反復(fù)的調(diào)試，才能編出一段完美的程序，讓機(jī)器人聽(tīng)你的話(huà)。

　　最令我難忘的莫過(guò)于最后一天的實(shí)體機(jī)器人大賽！任務(wù)是讓機(jī)器人由月球基地出發(fā)，通過(guò)十個(gè)十字或丁字路口，四十秒左右到達(dá)地球基地。面對(duì)眼前這張巨型地圖，我心中百感交集：有按捺不住的激動(dòng)與興奮，也交雜著不安與緊張。這是決定性的一戰(zhàn)！漸漸地，我的視野模糊了，這張地圖在我眼中幻化——這不僅僅是一條由月球基地前往地球基地的路了，還是逐夢(mèng)路上的一程！這條路曲曲折折，也許會(huì)有多個(gè)路口在前方等你，你不能確定，是該直行，還是左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn)，陷入迷局之中；但是堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，總能夠找到出路。

　　說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我迫不及待地捧起自己的機(jī)器人，飛奔向電腦機(jī)房。我絞盡腦汁，搜刮出腦海中所有有關(guān)機(jī)器人的信息，七拼八湊，手忙腳亂地寫(xiě)起程序來(lái)，努力了近一個(gè)小時(shí)才算完成，興高采烈地拿到圖紙上去試驗(yàn)。沾沾自喜的我得意地按下開(kāi)關(guān)——不料機(jī)器人卻橫沖直撞，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一般嗡嗡打轉(zhuǎn)，停也停不下來(lái)。我慌張地捧了機(jī)器人溜回去，緊張得直冒冷汗。唉，失敗了！

　　不管它三七二十一，我又忙亂地輸些程序進(jìn)去，可又剛走了一小段就偏離軌道。接下來(lái)幾次試驗(yàn)也均以失敗告終。我手腳不停歇，奔波于地圖與機(jī)房之間。還是不成功！我恍如走在平坦的大路上，剎那間掉進(jìn)了一個(gè)大坑中，想掙扎著爬起來(lái)，可又再次摔下。我已經(jīng)焦躁到了極點(diǎn)，手敲著桌子，腳跺著地板，心打著胸膛，腦海中無(wú)計(jì)可施。我安慰自己：沒(méi)事的，放寬心，還有半個(gè)小時(shí)。找出錯(cuò)誤的原因，不要放棄，一定能成功的。

　　回到電腦前，我讓自己冷靜下來(lái)，仔細(xì)尋找出錯(cuò)的原因，一遍又一遍，在不懈的努力，我終于尋找到了一個(gè)拼錯(cuò)的單詞。太好了！我欣喜若狂，簡(jiǎn)直要叫出聲來(lái)。我一把抓起數(shù)據(jù)線(xiàn)，導(dǎo)入程序，簡(jiǎn)直來(lái)不及拔數(shù)據(jù)線(xiàn)，便沖出機(jī)房，二話(huà)不說(shuō)向地圖奔去。可我又猶豫了，擔(dān)心會(huì)再一次失敗。于是我躊躇不前。當(dāng)我鼓起勇氣再次走到圖紙前，忐忑不安地啟動(dòng)機(jī)器人。機(jī)器人緩緩地前進(jìn)著，一步，兩步……來(lái)到第一個(gè)十字路口，它竟然直行穿越了；第二個(gè)丁字路口，它終于成功右轉(zhuǎn)了。一、二……我的心也隨著數(shù)字的增加提了上來(lái)；六、七……我的心已經(jīng)躥到了嗓子眼兒；九，十，到達(dá)，成功了！只是時(shí)間略長(zhǎng)了一些。我積極地與已經(jīng)成功的同學(xué)商量討論，進(jìn)一步完善了程序上速度的問(wèn)題，使我的機(jī)器人幾乎完美地完成任務(wù)，最終也幫我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　雖然在那次夏令營(yíng)之后，我也參加過(guò)許許多多有關(guān)“信息”、“電腦”、“機(jī)器人”的大賽，甚至還在省級(jí)機(jī)器人大賽中榮獲二等獎(jiǎng)，但都沒(méi)有那一天來(lái)得驚心動(dòng)魄、刻骨銘心。那次上百人參加的夏令營(yíng)中我還榮獲一等獎(jiǎng)，那是僅有6個(gè)人才取得的殊榮！

　　有人說(shuō)：“夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。”我正奔跑在逐夢(mèng)路上。我知道我還有很長(zhǎng)的路要走，但我不會(huì)放棄，就這樣，讓我鍥而不舍、堅(jiān)持不懈地為夢(mèng)想、為成為一名科學(xué)家而努力奮斗吧！

　　奔跑在逐夢(mèng)路上的征文 篇7

　　時(shí)光如琥珀反鎖住點(diǎn)滴的舊時(shí)光，我們把祭奠零星的記憶片段的流程統(tǒng)稱(chēng)追憶，我們習(xí)慣把回不去的童年叫做到達(dá)不了的彼岸，那里總是落英繽紛而燈火闌珊的。人生如旅行承載著熟悉的過(guò)路人，我們把想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的過(guò)程統(tǒng)稱(chēng)追夢(mèng)，我們習(xí)慣把未來(lái)到的明天叫做未知的旅程，那里總是憧憬著希望而歷久彌香的。

　　彼岸的那頭，總是涌動(dòng)著綠色。“嘿！我踩到你了！”總有一個(gè)女孩對(duì)著自己面前傻傻的影子傻傻地笑。春天新綠的味道總是在小女孩的眼前繽紛閃過(guò)，淡綠的蝴蝶總是被女孩抓來(lái)，放在她彼岸的天空里，陪她逗留了一個(gè)又一個(gè)的綠色午后。

　　靜謐的夜晚，總是充溢著不安靜的芬芳。女孩抓著螢火蟲(chóng)放進(jìn)透明的玻璃瓶里，她總是覺(jué)得那是提著燈籠的孩子，有它們的陪伴，照亮了一個(gè)又一個(gè)夏日的夜晚。

　　一堆的伙伴，總是沒(méi)心沒(méi)肺地笑嘰嘰喳喳地叫。丟手絹，跳皮筋，翻花繩，都是女孩形影不離的好朋友。誰(shuí)哭了，誰(shuí)被打了，誰(shuí)被老師罵了，誰(shuí)又不敢回家了……這些總是他們一個(gè)天真的話(huà)題。誰(shuí)懂我的不舍。

　　于是，我想要釋?xiě)眩�所以我選擇了遠(yuǎn)方。

　　人都有一雙隱形的翅膀，張開(kāi)夢(mèng)想的羽翼，自然結(jié)實(shí)了胸膛，更好地飛去前方。黎明前的黑暗總是最黑暗的，因?yàn)槠茣栽诘却�而即將為等待它的人而降臨。原來(lái)夢(mèng)想的殿堂，并不需要往昔的輝煌。

　　如若我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我想我會(huì)告訴曾經(jīng)想要放棄的自己：謝謝你，沒(méi)有放棄。會(huì)告訴未來(lái)未知的自己：希望你，不要放棄。

　　別讓世界改變了你的節(jié)奏，我堅(jiān)信，沒(méi)有到不了的明天。

　　奔跑在逐夢(mèng)路上的征文 篇8

　　何為夢(mèng)？多少人誓言拼盡全力的追逐夢(mèng)想，然而，夢(mèng)想從不隨波逐流，那些只有誓言卻沒(méi)有付出，沒(méi)有行動(dòng)的人，到最后就只能在夢(mèng)想的支離破碎中盯著歲月轉(zhuǎn)身離去，無(wú)助的呻吟。

　　尋夢(mèng)，在人生的漫漫長(zhǎng)夜之中，憑借著微不足道的光芒，但是，夜在長(zhǎng)，也有它的盡頭。

　　我沒(méi)有顯赫的家世，也沒(méi)有天生的麗質(zhì)，更沒(méi)有過(guò)人的智慧，我只此血肉之軀，這于蒼茫大地間極其渺小的存在。沒(méi)有傘的孩子，注定要在人生的狂風(fēng)暴雨中拼命奔跑，注定要以這蜉蝣般的身軀，但滄海般的意志與命運(yùn)爭(zhēng)奪并不多余的快樂(lè)。

　　尋夢(mèng)的路上，我們～才剛剛啟程，這條路，沒(méi)有盡頭，但，所走的每一步，都是考驗(yàn)，都要付出。堅(jiān)持，并不是因?yàn)槟阍谶@路上看到了希望，而是因?yàn)槟阍趫?jiān)持，才會(huì)在這路上看到希望，人生數(shù)十載，經(jīng)歷的事情，猶如夜空中繁星，不計(jì)其數(shù)，但，總會(huì)有一刻，你會(huì)成為這夜空中最亮的星。

　　所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)放下那可笑的高貴，將那些成功的驕傲丟去身后，因?yàn)椋�在未取得最后的成功之前，這些成功都一文不值，把失敗的痛苦奉在身前，因?yàn)椋�在‘游戲’未結(jié)束之前，這些，都應(yīng)該高高在上，它們是寶藏，更蘊(yùn)含著無(wú)盡的寶藏。

　　一切都還剛剛開(kāi)始，夢(mèng)想還遠(yuǎn)，但是，有付出，就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，在塵埃落定之前，給自己一個(gè)搏擊長(zhǎng)空的理由，然后積蓄?yuàn)^起的力量，振翅天宇；給自己種下一顆心底的花種，然后積蓄綠色的音符，傲然枝頭！

　　加油，逐夢(mèng)的'路上，你我為伴！

　　奔跑在逐夢(mèng)路上的征文 篇9

　　青春催生著我們的夢(mèng)想，夢(mèng)想引領(lǐng)著我們的青春。年少的我們，既應(yīng)該有一個(gè)高遠(yuǎn)的夢(mèng)，更應(yīng)該有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。——題記

　　信心——讓我們飛得更高

　　追夢(mèng)的過(guò)程中，總會(huì)有成功，總會(huì)有失敗。而信心，就是我們搏擊長(zhǎng)空的翅膀，它讓我們自由翱翔。我們?nèi)羰亲孕牛�就可以笑�?duì)困難，永不退縮；堅(jiān)守信念，永不放棄。

　　歷史在前進(jìn)，一代代人因自信而成功，因自信而輝煌。“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”是一種自信；文與可春夏秋冬仔細(xì)觀察，胸有成竹，是一種自信；毛澤東覽北國(guó)風(fēng)光，感慨萬(wàn)千寫(xiě)下“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”，是一種自信；陳勝面對(duì)自己的工友長(zhǎng)嘆：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”是一種自信。

　　耐心——讓我們走得更遠(yuǎn)

　　越是高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，其實(shí)現(xiàn)過(guò)程越是漫長(zhǎng)。而耐心，是這漫長(zhǎng)的征程中的保障，它讓我們厚積薄發(fā)。我們?nèi)粲心托模�就可以與夢(mèng)想“不離不棄”，而不是與夢(mèng)想“漸行漸遠(yuǎn)”。

　　社會(huì)在發(fā)展，很多人因耐得住清貧、寂寞而功成名就。宮崎駿幼時(shí)經(jīng)歷二戰(zhàn)，目睹人性之惡，卻依舊堅(jiān)持夢(mèng)想，幾十年里用筆下在浪尖奔跑的小女孩照亮無(wú)數(shù)孩子的心靈。史鐵生面對(duì)笨重的輪椅，沒(méi)有放棄夢(mèng)想，堅(jiān)持寫(xiě)作，情歸地壇，感動(dòng)激勵(lì)了一代代的人。顧城，縱使“黑夜”給了他“黑色的眼睛”，他依然夢(mèng)想尋找光明，用一首首詩(shī)，刺破冰冷的世界，換來(lái)一年年淺綠的春天。

　　專(zhuān)心——讓我們做得更好

　　困難的多樣，精力的有限，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們?nèi)�力以赴。而�?zhuān)心，就是我們加速前進(jìn)的引擎。我們?nèi)裟軐?zhuān)心，就能在大浪淘沙中不會(huì)被安逸和浮華所縛，放下包袱而輕裝前行。

　　時(shí)代在變換，許多人因?qū)Ｐ亩鴮?zhuān)注一事，因?qū)Ｗ⒂谝皇露�成為�?zhuān)家。董仲舒選擇了專(zhuān)心致志讀書(shū)學(xué)習(xí)，放棄了進(jìn)屋外花園觀賞景色，終成一代大師；愛(ài)因斯坦選擇了專(zhuān)心探索科學(xué)，放棄了千萬(wàn)財(cái)富和當(dāng)總統(tǒng)的機(jī)會(huì)，成為科學(xué)巨人。他們的夢(mèng)想，不愿隨便放棄。

　　時(shí)間不等人，不知不覺(jué)中，初中生活已經(jīng)度過(guò)了一半兒。在這一年半里，背負(fù)著夢(mèng)想，我們跌跌撞撞，且傷且行，磨掉了棱角，改變了模樣。我們彼時(shí)立下的夢(mèng)想多次地被挫傷，但我們還年輕，還擁有許多時(shí)間去拼一把，只要我們擁有信心，擁有耐心，擁有專(zhuān)心，我們就能等到夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果。

　　奔跑在逐夢(mèng)路上的征文 篇10

　　徘徊在幽深的長(zhǎng)廊之中，逐夢(mèng)之光折射出波動(dòng)起伏的心弦，無(wú)盡的吶喊似有千千萬(wàn)萬(wàn)重，然而連最最撕心裂肺的悸動(dòng)，也不知所蹤。從來(lái)沒(méi)有一朝一夕想過(guò)獨(dú)自孤傲地在山巔享受靈魂暴烈的心痛，只是永遠(yuǎn)想著默默守候，殊不知她又早已跟隨風(fēng)的靈動(dòng)，點(diǎn)燃?xì)q月的悠遠(yuǎn)朦朧，敲響愛(ài)與夢(mèng)幻的記憶之鐘。

　　一個(gè)頭昏腦漲的夜晚，猛然間坐起，望向窗外黑漆漆的遠(yuǎn)方。窗外一片氣流涌動(dòng)帶來(lái)陣陣凄寒，模糊的氣息再將黑夜渲染。我殷勤地期盼，期待著永恒的爛漫，無(wú)盡泛濫，如兩片花瓣，終將落英與大河兩岸。星光竟也慘淡，聽(tīng)流水潺潺，阻擋著一艘小巧的帆船，幾次三番，卻都無(wú)法促使它返航。人生又在哪里點(diǎn)燃？即使沒(méi)有那風(fēng)流倜儻，但還能隨意淋漓酣暢；即使還心存一絲貪婪，但還能感悟陣陣波瀾；即使早已被絕望埋葬，但還能揮灑屬于自己的新篇章。

　　夢(mèng)是人生中丟失的慰籍，一首歌曲，亦是一段旋律，又或是一個(gè)特別提示音，都能代表一段夢(mèng)境。也許夢(mèng)中記憶，往往難以觸及，往往如寒光般鋒利，但我欲逃脫封印，你又用你完美的演繹，在與我如此清晰真實(shí)的距離里，將我的心無(wú)情斬劈，讓我無(wú)法站立，無(wú)法逃離……我已然再無(wú)反擊之力，你卻仍舊無(wú)法滿(mǎn)意，欲破滅希冀，劃裂呼吸，永遠(yuǎn)讓我將她屏蔽，再無(wú)法追循她的邏輯，再無(wú)法找到她的足跡。我最終如凋謝的花一般逐漸萎靡，失去生機(jī)，卻甚至還不能哭泣，不能抵御。

　　你是絢爛的煙火，閃爍，飄落，迷離撲朔。你總想驅(qū)散云朵，霸占王座。我愿死生契闊，即使成為你眼中的墮落。天下巔峰的排列縱橫交錯(cuò)，你抒寫(xiě)逐夢(mèng)篇章，我挑動(dòng)愛(ài)戀心弦，你是我的愀然的心魔，我亦是你的隱忍的消磨。我的前方是渺茫的沙漠，我潸然淚下，只剩下冷峻與緘默。你的前方是冰雪的脈絡(luò)，你揮灑淺墨，打破了桎梏與寂寞。

　　我走在燈火粲然的大街小巷，踉踉蹌蹌，再記不起她的模樣，只愿你別來(lái)無(wú)恙。

　　你走上萬(wàn)眾矚目的天空之巔，遼闊無(wú)邊，低頭傲視整個(gè)人間，只愿我永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠。

　　但你與我，終究是同一個(gè)軀體中的兩個(gè)魂魄，你是逐夢(mèng)，我是愛(ài)戀。愿你能向全世界證明逐夢(mèng)的精彩，當(dāng)然，我也會(huì)仰望星空，用心弦奏出屬于我的愛(ài)戀之篇！

　　奔跑在逐夢(mèng)路上的征文 篇11

　　早已記不清自己為何喜歡上天文，或許是陰晴圓缺的嬋娟，或許是亦真亦幻的縹緲星云，抑或是轉(zhuǎn)瞬即逝的流星……總之，和星空有關(guān)的一切，都深深吸引著我，逐漸成為我生命中無(wú)法割舍的探究對(duì)象。

　　在天津科技館的時(shí)光，是我在燦爛星海中駛出的第一段里程。一臉慈祥的趙老師為當(dāng)時(shí)還只是小豆丁的我深入淺出地講解天文知識(shí)、星座的傳說(shuō)以及在夜空中出現(xiàn)的各種天象。在聆聽(tīng)趙老師娓娓而談的兩年里，年幼的我不僅收獲了知識(shí)，更實(shí)實(shí)在在地感受到了一位在天文科普事業(yè)中奉獻(xiàn)一生、育人無(wú)數(shù)的老人的生命節(jié)拍。也正是從那時(shí)起，我萌發(fā)了立志成為天文學(xué)家的夢(mèng)想。就這樣，一個(gè)追逐星辰的身影，開(kāi)始了夢(mèng)想的啟程。

　　上中學(xué)了，“全國(guó)天文奧賽”給了我一個(gè)充分發(fā)揮自我才能的舞臺(tái)。友誼超越空間的阻隔，志同道合的追星少年在同一片天空下相聚、相識(shí)。原來(lái)，懷揣追星夢(mèng)想的不只我一個(gè)人，在追星路上，我并不孤單。我相信，數(shù)載春秋之后，我們銘記的不僅僅是獲獎(jiǎng)證書(shū)，而是一起度過(guò)的那段短暫又充實(shí)的時(shí)光。置身“全國(guó)天文奧賽”的競(jìng)技場(chǎng)，就是向未來(lái)的合作者提前打好了招呼，更是對(duì)夢(mèng)想做出的一次莊嚴(yán)的承諾。

　　往昔，我總是獨(dú)自一人遙望星空；現(xiàn)在，作為學(xué)校天文社社長(zhǎng)的我，肩負(fù)更加重要的責(zé)任：以己之力，育天之文，讓更多的同學(xué)了解天文、愛(ài)上星空。教室中少了我伏案苦讀的身影，社團(tuán)活動(dòng)中多了我激情飛揚(yáng)的演講，招收新人大會(huì)的火暴現(xiàn)場(chǎng)中有個(gè)忙中偷笑的我，在寒風(fēng)中守望星空直到天明的，是我和身邊一個(gè)個(gè)志同道合的社員……

　　在黑暗中仰望繁星，我總能體驗(yàn)到生活中難得的片刻寧?kù)o。在宏大壯麗的宇宙中，人類(lèi)不過(guò)是一顆微不足道的行星上的一群渺小的生物，正如在寥廓的宇宙中，地球不過(guò)是滄海一粟，那么，又有什么事是我所放不下的呢？有了這樣的想法，每當(dāng)我捫心自問(wèn)：選擇這樣一條注定寂寞的道路，你會(huì)后悔嗎？我就會(huì)堅(jiān)定地回答自己：為自己愛(ài)上天文、愛(ài)上星空而自豪，為在少年時(shí)期擁有這樣的夢(mèng)想而自豪，我絕不后悔。星光下的我，總是充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的自信。

　　追逐星光，追逐夢(mèng)想，哪怕路途充滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)一直走下去！

　　奔跑在逐夢(mèng)路上的征文 篇12

　　柔柔的逆光，一米米鋪在嬌嫩的生命上。樹(shù)下的無(wú)名草，浸漬了初春恬淡的芳香。帶著晶瑩的銀粉，輕巧巧的一只舞蝶翩躚而至，我放下手中沉甸甸的筆，追隨那只蝶的軌跡。

　　近了，近了。可那蝶停在停在了一只蛹的身上，撲扇了幾下翅膀，驀地消失了。

　　我，卻依然在原地駐足。思緒、邈邈。

　　新生萌動(dòng)

　　什么時(shí)候，山間奏起了叮咚，剔透的色澤，伴著溫婉的嘆息，消逝。山之裙擺上的松，被附上了金邊，串串輕快的雀啾，啄破時(shí)間的邊界，新的一天沒(méi)有起伏的照舊開(kāi)始。

　　誰(shuí)人知，花宇間，灌木旁，于漫漫流駛的時(shí)間長(zhǎng)河中翻開(kāi)了一個(gè)全新的序語(yǔ)，那般的默無(wú)聲息，不驚動(dòng)一縷微風(fēng)，一只蝴蝶的故事，從那一秒寫(xiě)起。打開(kāi)了心窗，每天反復(fù)的曲調(diào)，徐徐飄進(jìn)那稚嫩柔軟的心湖間，毫無(wú)疑問(wèn)的，一瞬，變愛(ài)上了那空靈的聲響。卻沒(méi)有同步放映的膠片，于是，日日夜夜，心緒，飄在那未知的世界里，遙不可及，卻靜靜地等待，積淀每一滴精華，準(zhǔn)備走進(jìn)時(shí)間的函數(shù)，不急不緩。

　　那熱切的渴望，幻化做一粒種子包饒?jiān)谂�暖的心房里，孕育了潘多拉匣底所封存的希冀�?/p>

　　破繭展翅

　　蟪蛄有序的鳴叫，漸強(qiáng)的撞擊著它胸腔中心臟柔軟的瓣膜，終抑制不住心中早已溢滿(mǎn)的渴望之泉，強(qiáng)烈的欲望，在逼迫之中噴薄而出。

　　強(qiáng)光生硬的穿過(guò)厚繭的罅隙，掙扎的一剎，撕心裂肺般的疼痛，潮水般襲來(lái)，蛻變的褐色剪影，是心底被刻下的第一刀，永遠(yuǎn)那么清晰，想，下意識(shí)與那渴望抗衡，卻揉不碎跳躍的夢(mèng)，曾經(jīng)向往的美好，再一次的支起繼續(xù)的天空。于是，華美的袍子，抖落一襲閃閃的耀眼，成了至美的點(diǎn)染，希冀與現(xiàn)實(shí)在頃刻間，寫(xiě)實(shí)，終于，心中勾勒的圖畫(huà)，幻滅，取而代之的有質(zhì)感的萬(wàn)物，戀戀不舍的讓美景恣肆的從靈魂穿過(guò)。

　　小小的生命沐浴著淋漓的血色，抵達(dá)一直為想象中的塔尖。倏地，視線(xiàn)綴滿(mǎn)了斑斕。

　　翩躚惶惑

　　下一個(gè)彼岸，更是想象中的幻景，每一只碟心中的夙愿——滄海那邊的天堂。

　　碟語(yǔ)不著痕跡的呢喃，卻是她心中的吶喊，歇斯底里的。然，誰(shuí)人聽(tīng)？一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，微微倦怠了前進(jìn)的腳步，依舊眷戀那曾經(jīng)獲得的美好，徘徊在一直擁有的國(guó)度，遲遲不肯離開(kāi)，時(shí)間卻不顧各種的人性，毅然的狂奔至未知的遠(yuǎn)方。她，如此弱小，泫然淚下，無(wú)助。婆娑的淚眼，填不滿(mǎn)任何空洞，唯余季末的尾巴，拽著它踉蹌走過(guò)，紫堇花的甜膩撩撥浮躁的心，不知所措。有風(fēng)拂過(guò)，險(xiǎn)些跌入無(wú)盡的黑暗，這一次，卻好像有什么東西清楚的觸及她心底最柔軟的部分，那般的熟悉。

　　跌跌撞撞，在崖邊搖擺，長(zhǎng)長(zhǎng)地夢(mèng)魘在幡然醒悟后，成為了一種虛擬。腦海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，定格。

　　輪回涅槃

　　原來(lái)，是心房一直沉溺于曾經(jīng)的調(diào)子中，不斷度的反復(fù)，那個(gè)本初的蝶，已經(jīng)面目全非，好像被打上船的比目魚(yú)，殊不知，已在空氣中翕動(dòng)，殆盡最后的血色。而后，頭也不顧的遠(yuǎn)離那個(gè)安逸的世界，飛離冗長(zhǎng)的海岸線(xiàn)，往鱗波不住的深處，蔓溯。不知道這樣的季程何時(shí)方能終了，追趕過(guò)海天相吻之際的夕陽(yáng)，獨(dú)自挨過(guò)冗長(zhǎng)、死寂一樣的黑夜。從未停止，只是，疲倦，早已經(jīng)回到原點(diǎn)，因?yàn)椋�她清楚，她的影子，早已�?jīng)在彼岸，靜靜地守候著她。

　　清早，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，任何殘留的殘翅，一隅斑斕炫彩得令造物主都沉醉的美，伴著七彩的泡泡，行至，那真正的仙境。

　　醒，于半夢(mèng)半醒之間。那流逝的景象，如此清晰，那般真實(shí)，又何曾不是一種一一映射于我？在這爛漫的花季，曾經(jīng)懵懂，曾經(jīng)彷徨，盡管通往夢(mèng)想終點(diǎn)的路途布滿(mǎn)荊棘，但總像是冥冥注定的有那么一種追求，一種不可磨滅向上的渴望，在現(xiàn)實(shí)與渴望的縫隙，擦出火光。那火光，則是詮釋絢麗的文字。

　　生命，短到可以用刻度尺去度量，然而計(jì)量單位，卻可以心恒度，生命再短，夢(mèng)想無(wú)邊，在幽幽的天邊，輾成無(wú)際的遙遠(yuǎn)，譜寫(xiě)生命的詠嘆調(diào)。

　　奔跑在逐夢(mèng)路上的征文 篇13

　　雄鷹為了翱翔高空的夢(mèng)想付出努力，愚公為了移山舍出了一代代的堅(jiān)持，春蠶為了夢(mèng)想最終破繭成蝶，每個(gè)人都有理想和目標(biāo)，但少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更應(yīng)付諸于行動(dòng)。

　　童年的我有幸觀看了一場(chǎng)歌舞劇，我看到那曼妙的身姿，靈動(dòng)的技巧，自信的眼神在舞臺(tái)上呈現(xiàn)，舞臺(tái)下則是如雷鳴般的掌聲，我的眼里充滿(mǎn)了羨慕和渴望。

　　媽媽為我報(bào)了舞蹈課，可卻和想象的大不相同，課上沒(méi)有舞臺(tái)上光鮮亮麗，只有幾個(gè)技巧和動(dòng)作不斷的重復(fù)再重復(fù)，痛苦而又乏味，常常因?yàn)槿淌懿涣说奶弁纯蕹隽寺暎�但我不敢放棄，因�(yàn)橛袎?mèng)就要實(shí)現(xiàn)，到那時(shí)我的故事才剛剛開(kāi)始。我似乎天生就不是這塊料子，骨頭硬，肢體不協(xié)調(diào)，這些都讓我比別人付出了多倍的努力，常常放學(xué)后被老師留下，在空曠的教室里，一遍又一遍的練習(xí)。落日夕陽(yáng)，我常與晚霞作伴，一踮輕盈的腳尖，伸展出柔美的線(xiàn)條，抬起頭挺起胸，一雙手伸向無(wú)限的遠(yuǎn)方，伴著動(dòng)人的樂(lè)曲旋轉(zhuǎn)，晚霞是我唯一的觀眾，當(dāng)金黃的夕陽(yáng)撒在我的身上，我知道，我離夢(mèng)想不遠(yuǎn)了，晚霞已經(jīng)退去了最后一抹酡紅，我卻褪不去心中對(duì)夢(mèng)想的渴望。

　　終于，盼望著，演出的日子來(lái)臨了，我穿上淡雅的裙子，手持夢(mèng)想，站上了舞臺(tái)，伸展，跳躍，我沉浸在舞蹈的一切美好之中，沉浸在逐夢(mèng)之旅中，久違的實(shí)現(xiàn)，激起了我繼續(xù)前行的勇氣，我也因此在這條路上越走越遠(yuǎn)。

　　那段時(shí)光一直被我謹(jǐn)慎的收藏著，艱苦金黃的歲月如秋葉般劃過(guò)我的臉龐，劃過(guò)我成長(zhǎng)的軌跡，而后飛向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。少年的夢(mèng)也總是美好，充滿(mǎn)幻想，我們也應(yīng)該打破幻想的泡泡，在逐夢(mèng)之旅中享受快樂(lè)和成長(zhǎng)。

　　奔跑在逐夢(mèng)路上的征文 篇14

　　理想是很重要的，要是一個(gè)人沒(méi)有理想，管他有多少錢(qián)和智慧，沒(méi)了理想什么都不是。

　　讀了筑夢(mèng)路上這本書(shū)，我回憶起了小時(shí)候的理想：要成為一位人們愛(ài)戴的博士。一天天過(guò)去了，我的理想也千變?nèi)f化，向高高的月亮一樣。不過(guò)我的理想離我那么遙遠(yuǎn)，又那么接近。簡(jiǎn)直就是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。我現(xiàn)在的理想：就是長(zhǎng)大后要當(dāng)一位讓人敬愛(ài)的博士。一天天過(guò)去了，我的理想一直縈繞在我的腦海中，一直揮之不去。不過(guò)我的理想離我那么遙遠(yuǎn)，又那么接近，仿佛能一把抓住，但也有時(shí)遠(yuǎn)在天際。有時(shí)我覺(jué)得自己完成不了自己的理想。不如先定一個(gè)小目標(biāo)，長(zhǎng)大以后盡我所能的去報(bào)達(dá)父母的養(yǎng)育之恩，讓他們多多休息，不要再辛苦的勞作了。所有的事情都靠的是堅(jiān)持，時(shí)間久了，鐵棒也能磨成針。所以，看似完不成的事情，都是在于堅(jiān)持。只要肯堅(jiān)持，任何的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，并且還可以讓你體會(huì)到堅(jiān)持的快樂(lè)。比如書(shū)中提到的牛奶河變成清澈的小河。這就是堅(jiān)持的力量。

　　理想是每一個(gè)人所具備的東西，是指引人生道路的燈光，堅(jiān)持就是人行走的動(dòng)力。

　　奔跑在逐夢(mèng)路上的征文 篇15

　　入學(xué)已經(jīng)一年多了，但仿佛昨天我們才剛?cè)雽W(xué)，在紙上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)略帶稚氣的自我的未來(lái)理想。轉(zhuǎn)眼間八年級(jí)了，不得不說(shuō)時(shí)間過(guò)得真快呀！

　　去年我想成為一位米其林的廚師，雖說(shuō)這是其間的阻撓，就像太行，王屋二山。而我則是為了指通豫南達(dá)于漢陰而開(kāi)始移山的愚公，而現(xiàn)在我已在不斷地向這個(gè)目標(biāo)靠近。

　　我要慢慢走，一步一個(gè)腳印，從最基礎(chǔ)的削皮開(kāi)始到現(xiàn)在已經(jīng)可以自制生煎包了。這進(jìn)度或許看起來(lái)很慢，但也許有一日沒(méi)準(zhǔn)能感動(dòng)上蒼，搬掉這兩座大山。為此我必須繼續(xù)研究與學(xué)習(xí)其中的門(mén)道，也許要三五年，但是總有一天我會(huì)成功的。

　　我還希望成為一位電吉他手，我在我父親姑姑對(duì)搖滾的癡迷下成長(zhǎng)，自然不可避免地受其影響。去年我考上了電吉他二級(jí)，而現(xiàn)在我考上了三級(jí)。

　　我是精衛(wèi)，我要填平這一片海，我已經(jīng)完成了1/3，但我要走的路還有很多很遠(yuǎn)。我要充分利用選修課的時(shí)間來(lái)練習(xí)，并鉆研其中的學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取在初中畢業(yè)時(shí)考上五級(jí)。我要為此放棄課余時(shí)間的安逸來(lái)為了我這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

　　初二了就是三年中最重要的一個(gè)學(xué)期，去年的期末考我是全校第98名，雖然其中考落榜100名的行列，但我還要期末考的機(jī)會(huì)。我一定要考進(jìn)前80名。為此在這一段復(fù)習(xí)時(shí)間里，我要在下課時(shí)間里去整理上節(jié)課的內(nèi)容，預(yù)習(xí)作業(yè)。自我提高。

　　到了初三我要開(kāi)始最后的沖刺，在上課時(shí)要把一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事扔到腦后。全身心的投入其中且樂(lè)在其中，才能邁入我目標(biāo)的高中，期末將至，我一定要比往常更努力才能取得最終目標(biāo)。

　　一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光，插上竹蜻蜓，展開(kāi)了翅膀，飛到任何想要去的地方，一個(gè)一個(gè)問(wèn)寫(xiě)在日記上，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)，只要你想做就算沒(méi)有達(dá)到理想，至少有回憶珍藏。

　　奔跑在逐夢(mèng)路上的征文 篇16

　　空調(diào)將涼意傳遞到桌上，吹拂著他的后背，他頓時(shí)感到無(wú)比的愜意。靠在辦公桌的椅背上，他的目光接觸到了一張泛黃的舊照片。

　　那是他9歲的照片，在村子里的小學(xué)念三年級(jí)。家里窮，父親和母親都是農(nóng)民。父親天天出山勞作，母親是一個(gè)大字不識(shí)的婦女，操持著家里外的活計(jì)。他是家里的老大，在他下面還有一個(gè)剛上小學(xué)的妹妹和剛會(huì)走路的弟弟。

　　那幾年，旱澇災(zāi)害頻繁，莊稼要么旱死，要么給洪水淹死。父親一年到頭也沒(méi)幾個(gè)收成，餓了只能去大山里挖蘑菇吃。貧窮的家境，使他過(guò)早地懂事。從五六歲起，他就拿著個(gè)小斧頭上山去砍柴。天剛剛亮，他就出發(fā)去上山，同路遇到的村人常說(shuō)：“這小后生不錯(cuò)哩，勞務(wù)起莊稼肯定是一把好手”。

　　他雖然很高興別人夸他活兒干得不錯(cuò)，但他卻不想當(dāng)個(gè)莊稼人。他想念書(shū)，成為體面的知識(shí)分子，長(zhǎng)大以后坐辦公室里，收入穩(wěn)定，受人尊敬。他知道，他家供不起他上學(xué)，要上學(xué)，只能自己想辦法攢錢(qián)。他比以往起得更早，天還昏沉沉，他就已經(jīng)拿著小斧頭上山去砍柴了。砍完柴，他便在山上找些可以賣(mài)錢(qián)的藥材，挖回家等著大集上去賣(mài)。

　　小學(xué)的學(xué)費(fèi)就是這樣攢起來(lái)。上學(xué)后，他周末依舊上山砍柴、挖藥材。他學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)?cè)谌�村二十幾個(gè)學(xué)生中位居第一。在考取初中時(shí)，他以五村第一的成績(jī)考上了鎮(zhèn)上的初中。

　　那個(gè)暑假，別家孩子天天泡在河里嬉戲，他也去，只不過(guò)他是去采蓮藕的，河里的蓮藕多，除去交學(xué)費(fèi)，半年還可以多出十幾塊錢(qián)哩。他把錢(qián)存著，準(zhǔn)備三年后上高中用。

　　高中開(kāi)學(xué)后，他不能再回家了。高中在縣上，離家里遠(yuǎn)。這幾年初中也省下了六七十元，夠他第一學(xué)期花銷(xiāo)了。在城里頭，他找了家打鐵的，每天去干兩個(gè)小時(shí)，人家給5毛錢(qián)，這一天5毛錢(qián)可不少哩，加上他暑假摘蓮藕的錢(qián)，高中三年并不算太難熬。

　　他雖然去打鐵，但學(xué)業(yè)卻依舊拔尖，一有時(shí)間就往老師宿舍跑，老師也很愿意多教些知識(shí)給他。高考時(shí)，他果然成為了全縣唯一一個(gè)考上大學(xué)的學(xué)生。鑒于他成績(jī)好，大學(xué)給他減免一半的學(xué)費(fèi)。他在大學(xué)附近尋了家餐廳，邊打工邊上學(xué)……

　　四年后，他拿著大學(xué)文憑，來(lái)到了這家公司，被選上了。

　　從此他坐上了舒適辦公室，有了穩(wěn)定的收入

　　回過(guò)神，他從回憶中醒來(lái)，他笑了。

　　因?yàn)椋�這是他逐夢(mèng)的旅程，有苦、有樂(lè)、有夢(mèng)想、有輝煌。

　　奔跑在逐夢(mèng)路上的征文 篇17

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)論做什么，都要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，因?yàn)橛辛四銈儯�所以祖�?guó)也有夢(mèng)想。所有夢(mèng)想都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，我們也這樣行進(jìn)在逐夢(mèng)路上。

　　隨著中國(guó)的日新月異：第一個(gè)石器誕生，三國(guó)時(shí)代的第一輛馬車(chē)，1956年的第一輛汽車(chē)，1909年的第一架飛機(jī)，2003年的第一架載人飛船，中國(guó)一直風(fēng)一樣的在進(jìn)步。

　　但是，環(huán)境也是個(gè)大問(wèn)題。我們?cè)趧?chuàng)新的同時(shí)，就遇到了這個(gè)問(wèn)題。經(jīng)濟(jì)在快速地發(fā)展著，我國(guó)的環(huán)境卻越來(lái)越差。這幾年，我們國(guó)推行“五水共治”，在大家的共同努力下，生態(tài)環(huán)境正在變得越來(lái)越好。以前“跳進(jìn)黃河洗不凈”，現(xiàn)在已是綠水青山。所以我們要明白：金山銀山，不如綠水青山！但我們也不要滿(mǎn)足于現(xiàn)況，要繼續(xù)努力環(huán)保工作，讓祖國(guó)更加繁榮昌盛！

　　我們?cè)谧非笾�自己的�?mèng)想，祖國(guó)也在朝著新的目標(biāo)努力，只要我們無(wú)所畏懼、齊心協(xié)力，一定能在逐夢(mèng)路上越走越遠(yuǎn)！！

　　奔跑在逐夢(mèng)路上的征文 篇18

　　從小，我的夢(mèng)想是一直變化著的。一開(kāi)始，想當(dāng)老師，也許是小孩子對(duì)老師過(guò)于崇拜化吧！總認(rèn)為老師無(wú)所不能，大家都怕他。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)小孩子的想法好幼稚，便想當(dāng)美食家，因?yàn)槊朗臣野壮园缀冗�不用交錢(qián)，別人還要恭恭敬敬聽(tīng)他教誨。一次偶然看了一篇文章是介紹美食家的，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)想當(dāng)美食家也那么不容易。味覺(jué)，嗅覺(jué)都要是一流的，還要有敏銳的觀察能力，當(dāng)然還要有了解各種食料，想想便放棄了。女生嘛，難免會(huì)喜歡看小說(shuō)。便覺(jué)得自己可以去當(dāng)寫(xiě)手，去寫(xiě)小說(shuō)給別人看。有人說(shuō)雙魚(yú)座的女生富有想象力，可我沒(méi)覺(jué)得自己有多少想象力，加上文筆不好。一開(kāi)始心血來(lái)潮投了幾篇稿子，沒(méi)有一篇上榜，久而久之也放棄了。

　　我生性就不是吃苦耐勞的人，做事貌似也是三分鐘熱度就結(jié)束的人。父親總是因?yàn)檫@個(gè)批評(píng)我。中國(guó)有句老話(huà)叫那什么改不了吃那什么的，也不是貶低自己，只是這句話(huà)形容我的行為特合適。有時(shí)候自己也有點(diǎn)恨鐵不成鋼，也會(huì)堅(jiān)持一段時(shí)間，過(guò)不了幾天就還那樣了。哎！

　　奔跑在逐夢(mèng)路上的征文 篇19

　　未來(lái)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)那還太遙遠(yuǎn)，可我早已為我的未來(lái)制定了一套完美的“方案”。這個(gè)“方案”的名字叫做“天使系列”。

　　白色，大家會(huì)想到什么呢？白云、墻壁、好吃的棉花糖，但這都不對(duì)。我第一個(gè)想到的就是醫(yī)生穿的白大褂，那是我永遠(yuǎn)忘不了的職業(yè)，那高尚的職業(yè)曾救過(guò)我，曾感動(dòng)過(guò)我，在我腦海里留下了深深的記憶，使我至今難忘。而我的理想就是當(dāng)一位白衣天使，醫(yī)生。

　　在我還是小孩子的時(shí)候，因?yàn)樘詺猓�常常使自己磕的青一塊，紫一塊，因此母親經(jīng)常批評(píng)我，說(shuō)我像一個(gè)男孩子一樣不讓大人省心。就是那一次，我感受到了母親的關(guān)愛(ài)與醫(yī)生的偉大。

　　這一天，母親很早出去了，我便爬上了家里的大衣柜，上面整齊地?cái)[放著一個(gè)個(gè)花瓶。我肆無(wú)忌憚的的玩了起來(lái)。不一會(huì)兒，就玩膩了，剛要下去，一個(gè)花瓶摔在了地上，我一不小心伴著花瓶也摔了下去。當(dāng)時(shí)腦子里一片空白，迷迷糊糊的看到了地上鮮紅的血液后來(lái)的事我就不知道了。

　　一覺(jué)醒來(lái)，第一眼就看到了母親那濕漉漉的臉龐，我哭了，我為我犯得錯(cuò)誤而后悔，也更為讓母親傷心而感到慚愧。

　　這時(shí)，一位醫(yī)生走了進(jìn)來(lái)，我才知道是醫(yī)生把我從死神那里拉了回來(lái)，并給我處理了傷口。我看著醫(yī)生那雙不知疲憊的眼睛，我傻乎乎的笑了。我不知道為什么要笑，但那種感覺(jué)就像看到了未來(lái)的自己，然而，從那一天開(kāi)始，我立志要成為一名濟(jì)世救人的醫(yī)生。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，我一直沉浸在這美妙的幻想中，然而如果要這幻想成功，就要不懈努力。我知道這途中一定會(huì)有坎坷。態(tài)度一定要正確，困難遲早是會(huì)打破的，然而就是這個(gè)天使的夢(mèng)，促進(jìn)我要跨越那重重困難。這個(gè)世界處處都要醫(yī)生，我要為人民作出貢獻(xiàn)，不求回報(bào)，人人為我，我為人人。

　　我的未來(lái)一定會(huì)是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)槲規(guī)椭�他們把病魔鏟除掉，讓他們每天都健康快樂(lè)。

　　這是我的夢(mèng)想，我要努力讓它變成現(xiàn)實(shí)！

　　奔跑在逐夢(mèng)路上的征文 篇20

　　每一天，在故鄉(xiāng)，每一次當(dāng)我走在幽寂的林間小路上時(shí)，望著那曲折又漫長(zhǎng)的小路，是那么地悠遠(yuǎn)漫長(zhǎng)、曲折蜿蜒，在那時(shí)，就會(huì)想起，在那無(wú)邊無(wú)際而又漫長(zhǎng)的逐夢(mèng)路上，那誰(shuí)又能知曉，所經(jīng)歷的辛酸與苦澀以及成功后那甘甜無(wú)比的滋味......

　　童年，當(dāng)我偶然因?yàn)楹闷娑�翻開(kāi)那一本厚重又彌漫著迷人香氣的書(shū)籍時(shí)，泛黃的書(shū)頁(yè)似乎在訴說(shuō)著厲史的滄桑。我想那就是所謂上天所注定的緣分吧。于是，上天讓我遇上了書(shū)籍，還讓我遇上了一位對(duì)我關(guān)愛(ài)，支持我讀好書(shū)，好讀書(shū)的老師。于是，我有了我的第一個(gè)想要去追逐，去完成的夢(mèng)想。 她對(duì)我說(shuō)過(guò)：“人，只有當(dāng)他有了夢(mèng)想的時(shí)候，才會(huì)擁有前進(jìn)的動(dòng)力和希望，人并非是沒(méi)有追逐夢(mèng)想的決心，而是缺少面對(duì)夢(mèng)想的勇氣和對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著，夢(mèng)想，似火炬，點(diǎn)燃了一個(gè)人生命的希望和熱情，夢(mèng)想催動(dòng)了一個(gè)人奮起戰(zhàn)斗的勇氣和決心，夢(mèng)想鼓舞著一個(gè)人百折不撓，永不放棄!夢(mèng)想，是一個(gè)人最起碼的獲得別人的尊敬和自己的成功的鑰匙。”

　　曾經(jīng)，我為夢(mèng)想有過(guò)一次的努力和奮斗，但是一次次的努力換來(lái)的是一次次的碰壁與失敗。我漸漸地有了一絲想要放棄追逐夢(mèng)想的念頭，但，一回想起了老師和同學(xué)的希望和期盼，我那一絲的念頭就馬上消失地?zé)o影無(wú)蹤。立刻打起了精神，去繼續(xù)為了自己的夢(mèng)想而隨之去努力去為之奮斗和瘋狂，現(xiàn)在，我在追逐夢(mèng)想的路上，永遠(yuǎn)不會(huì)停止我的步伐。

　　親愛(ài)的朋友啊!我們?cè)谧分饓?mèng)想的途中并不是只是遵從家長(zhǎng)的意愿，而是為了去敲開(kāi)自己未開(kāi)啟的夢(mèng)想大門(mén)。夢(mèng)想，是需要自身堅(jiān)持不懈的努力，而不一定是要在合適的機(jī)遇碰上合適的人才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。就像曲終了，人散了，卻可以重頭再來(lái)過(guò)。如果你已經(jīng)錯(cuò)失了機(jī)會(huì)，就不要去回頭張望，這樣，此時(shí)的你就不得不停下前進(jìn)的腳步，那樣你不僅錯(cuò)過(guò)了月亮，就連滿(mǎn)天的繁星也有可能你將會(huì)錯(cuò)過(guò)。所以你萬(wàn)萬(wàn)不能停下正在前進(jìn)的腳步，夢(mèng)想，就要去努力地去奮斗去追逐，只有這樣才能讓它不成為“夢(mèng)”和“想”，逐夢(mèng)路上，永遠(yuǎn)不要因?yàn)槭裁炊�停止勇往直前的腳步。

　　在我追逐夢(mèng)想的旅途當(dāng)中，我永遠(yuǎn)不會(huì)停下自己前進(jìn)的腳步，因?yàn)槲业陌�袱遠(yuǎn)沒(méi)有那么沉重。感謝以前曾經(jīng)的失敗與挫折，感謝他在夢(mèng)想的途中對(duì)我的磨煉使我更加堅(jiān)定了我追逐夢(mèng)想的意志。在逐夢(mèng)路上，正因?yàn)橛辛怂麑?duì)我的磨煉，我才得已涅槃重生，夢(mèng)想，需要靠自己，去追逐，去奮斗，擁有鍥而不舍的精神，才能夠在追逐夢(mèng)想的旅途之中，堅(jiān)定不移地走下去，永不停止。

　　奔跑在逐夢(mèng)路上的征文 篇21

　　青春是我們?nèi)松�中最美的一段時(shí)光，逐夢(mèng)青春，讓我們的青春充滿(mǎn)最美好的回憶。

　　課堂上，同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲給青春帶來(lái)了最美妙的聲音。老師行走在課堂之間，注視著班上每一位同學(xué)上課時(shí)的狀態(tài)。看著這一雙雙專(zhuān)注的眼眸，還有認(rèn)真的表情，老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？”老師的這個(gè)問(wèn)題迎來(lái)了眾多同學(xué)爭(zhēng)先恐后的回答。有同學(xué)說(shuō)，他的夢(mèng)想是將來(lái)能夠成為一名飛行員，能夠完成他的飛翔夢(mèng)；有同學(xué)說(shuō)，她的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名醫(yī)生，救死扶傷，用她微薄的力量給世人送來(lái)希望；更有同學(xué)說(shuō)，他的夢(mèng)想是成為一名偉大的科學(xué)家，用最先進(jìn)的科技，帶領(lǐng)著人類(lèi)走向新的世界……夢(mèng)想有很多，夢(mèng)想在每一位青春少年的心底埋下了種子。若想要種子發(fā)芽，那么我們勢(shì)必要用努力的汗水去澆灌，這樣夢(mèng)想之花才會(huì)綻放。

　　教室里，同學(xué)們一番爭(zhēng)論下來(lái)，只見(jiàn)老師雙手付于后背，踱著步子重新走上了講臺(tái)。接著，在全班同學(xué)的目光之下，老師用紅色的粉筆在黑板之上寫(xiě)下了四個(gè)大字：逐夢(mèng)青春。

　　青春的我們活力四射，做任何事都充滿(mǎn)著干勁。既然青春給了我們一切逐夢(mèng)的最佳準(zhǔn)備，那么青春的我們也該奮勇向前。夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處向著我們招手，只要我們帶著勇氣，帶著激情，堅(jiān)持不懈的在追逐夢(mèng)想的道路上奔跑。那么那一顆種在我們心底的夢(mèng)想的種子也就會(huì)漸漸地長(zhǎng)成撐天的大樹(shù)，然后開(kāi)出一樹(shù)芬芳。

　　“逐夢(mèng)青春”老師將手中的粉筆放下，然后面向我們擲地有聲的說(shuō)出這四個(gè)字，這四個(gè)字里所蘊(yùn)含的力量也是無(wú)限的。

　　也就在這一刻，所有同學(xué)心底的那一顆夢(mèng)想的種子都生了根，逐夢(mèng)青春也成為了我們的青春信條。

　　奔跑在逐夢(mèng)路上的征文 篇22

　　每個(gè)人在青春年少時(shí)都有一個(gè)美好的夢(mèng)……本以為夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)而實(shí)現(xiàn)的。但，現(xiàn)實(shí)卻向我證明著，夢(mèng)想并不是會(huì)隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)就能實(shí)現(xiàn)的。我們?nèi)绻�只靠胸懷大志，不靠豐富的知識(shí)、勇于探索的精神、堅(jiān)定的信念、持之以恒的決心是難以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。

　　或許大家都不曾想過(guò)，自己的追求是什么？我們?cè)谧非竺�利？追求金錢(qián)？追求快樂(lè)？追求……我追求著夢(mèng)想，我的夢(mèng)想簡(jiǎn)單而平凡。我不追求轟轟烈烈，但我不能碌碌無(wú)為。我想做一名對(duì)社會(huì)有用的人，做一名為人民服務(wù)者。我崇尚那些為了農(nóng)民工無(wú)償打官司的律師、走進(jìn)大山深處支教的老師、在災(zāi)難發(fā)生時(shí)站在第一線(xiàn)的志愿者……他們偉大，他們無(wú)私，他們無(wú)悔！

　　愛(ài)因斯坦敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，大膽創(chuàng)新，推翻了物理學(xué)界權(quán)威的牛頓第二定律；我國(guó)著名的農(nóng)學(xué)家袁隆平老先生苦心研究了30年，終于培育出被譽(yù)為“東方魔稻”的高產(chǎn)量水稻產(chǎn)品；細(xì)菌學(xué)家弗萊明，鍥而不舍，艱苦學(xué)習(xí)，不斷探索，終于發(fā)現(xiàn)了青霉素，造福了人類(lèi)……這些人，他們追求著自己的夢(mèng)，并靠著豐富的知識(shí)、勇于探索的精神、堅(jiān)定的信念、持之以恒的決心追求到了他們?nèi)松�所要追求的�?/p>

　　他們的事跡在腦中一一閃過(guò)，激勵(lì)著我們前行！是啊，為什么不放縱自己去追逐夢(mèng)？為什么要做一只目光短淺的、容易滿(mǎn)足的小困獸？難道我們不該追求高尚，做一個(gè)有知識(shí)、有目標(biāo)、有理想、視野寬廣的人類(lèi)嗎？

　　看看我們，一點(diǎn)小困難就輕言放棄，難道我們只是經(jīng)不起打擊的花瓶嗎？多少為人都是在不斷追求中成功，難道我們就不應(yīng)該學(xué)學(xué)嗎？

　　從現(xiàn)在起，我追求陽(yáng)光般的生活，做一個(gè)愛(ài)笑的女孩，，做一個(gè)陽(yáng)光般燦爛的女孩，做一個(gè)有追求、有理想的人兒！

　　奔跑在逐夢(mèng)路上的征文 篇23

　　也許它存活在你剛睜開(kāi)懵懂的雙眼，尚未了解這個(gè)世界時(shí);也許它被遺忘在小學(xué)的作文本上，用稚嫩的字體寫(xiě)下：長(zhǎng)大后我要成為……;也許它被拋棄在高中繁雜枯燥的生活中，變成干枯的標(biāo)本，你卻未曾翻閱…… 十幾年的成長(zhǎng)，夢(mèng)在路上跌跌撞撞，現(xiàn)在的你佇立在大學(xué)這片溫暖肥沃的土地上，只要你挖開(kāi)土壤，種下希望，有一天，夢(mèng)想一定可以長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，開(kāi)出絢爛的夏花，結(jié)出碩大豐滿(mǎn)的果實(shí)。

　　時(shí)不待我。現(xiàn)在的你準(zhǔn)備好筑夢(mèng)了嗎?你的信念能否堅(jiān)定地抗下所有的苦難與困惑? 曾看過(guò)一篇文章，作者的好友是個(gè)不折不扣的樂(lè)迷，打小就喜歡音樂(lè)。由于貧苦，他說(shuō)為了曲線(xiàn)圓夢(mèng)去做生意。幾年后，當(dāng)作者與他說(shuō)起了音樂(lè)的事，他說(shuō)，誰(shuí)還管得了音樂(lè)。這世界，賺錢(qián)才是硬道理。 這就是代價(jià)。當(dāng)初你只想借助某種力量去圓夢(mèng)。殊不知你正偏離你夢(mèng)想的軌道，最后，它奪走了你最初的夢(mèng)想。

　　所以，，你需要準(zhǔn)備的是抓住夢(mèng)想的定位，經(jīng)得起外界的誘惑，抬起你高傲的頭顱，將目光鎖定在遠(yuǎn)方。荊棘阻礙你前行的方向。斬?cái)嗉m纏的枝條，揣上夢(mèng)想之心繼續(xù)前行。 大學(xué)是片自由遼闊的天地，任你遨游馳騁。但，你真的在夢(mèng)想大道上奔跑嗎?

　　奔跑在逐夢(mèng)路上的征文 篇24

　　“加油加油，快到終點(diǎn)了”。啦啦隊(duì)的同學(xué)們嘶聲裂肺的吶喊著，翠苑二小第21屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正在舉行。

　　這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)為期兩天。第一天入場(chǎng)式表演，第二天田徑項(xiàng)目比賽。

　　入場(chǎng)式開(kāi)始后，全校每個(gè)班都穿著款式新穎，整齊統(tǒng)一的班服走向操場(chǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻，邁著整齊的步伐，向全體師生展現(xiàn)出自己班級(jí)的衣著特色和朝氣蓬勃的精神面貌。完畢后，我們?nèi)�校同學(xué)開(kāi)始了武術(shù)操比賽。我們班在全體同學(xué)的共同努力下，取得了年級(jí)第一的好成績(jī)。

　　響亮的號(hào)令聲吹開(kāi)了第二天各項(xiàng)比賽的號(hào)角。瞧，那邊女子四百米跑步比賽正在進(jìn)行中，一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像一只只饑餓的猛虎追逐獵物一般使勁奔跑。我們班的“長(zhǎng)腿妹妹”文雅琴同學(xué)也在其中，只見(jiàn)她睜大著眼睛，緊咬著牙關(guān)，雙臂奮力擺動(dòng)，矯健地跨著大步，一會(huì)兒，像一陣風(fēng)似的從我們面前經(jīng)過(guò)。“第一，第一，文雅琴第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)”同學(xué)們興奮地從座位上跳了起來(lái)。這一刻讓我想起去年她在四百米跑步比賽中沒(méi)有拿到金牌，之后我在翠苑中學(xué)鍛煉時(shí)總能在操場(chǎng)上看見(jiàn)她跑步的身影，真是功夫不負(fù)有心人，今天她終于拿到了金牌，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　那邊跳高賽場(chǎng)上，我們班蔡銘揚(yáng)、陳晨同學(xué)也在緊張地準(zhǔn)備著。號(hào)令聲后，陳晨同學(xué)竭盡全力地向前沖刺，快到竹竿時(shí)，只見(jiàn)她縱身一躍，像燕子一般輕盈地飛過(guò)竹竿，鮮艷的紅領(lǐng)巾在她的胸前迎風(fēng)飄動(dòng)，輕松拿下第一名，又為我們班增添了一分榮譽(yù)。

　　汗水，淚水灑滿(mǎn)賽場(chǎng)；喜悅，笑容盡情綻放。運(yùn)動(dòng)員們，你們的奮力拼搏、堅(jiān)持不懈，充分展示了我們翠二學(xué)子健康向上，積極進(jìn)取的精神，你們真棒！我也要學(xué)習(xí)你們刻苦努力的精神，爭(zhēng)取在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，能實(shí)現(xiàn)我自己的體育項(xiàng)目金牌夢(mèng)。

　　奔跑在逐夢(mèng)路上的征文 篇25

　　記得小時(shí)候，媽媽帶我去了一個(gè)美術(shù)館，館中那一幅幅各具特色的畫(huà)深深的印在我的心里，令我久久不能忘懷，那就是我夢(mèng)想的開(kāi)端。

　　在我小時(shí)候，特別喜歡畫(huà)畫(huà)，家里的門(mén)上、墻壁上到處都有我的痕跡。媽媽為了不讓我在墻上亂畫(huà)，就給我買(mǎi)了紙和筆，我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣就這樣開(kāi)始了。有一次我在畫(huà)紙上畫(huà)了我們鄰居家的阿姨，雖然畫(huà)風(fēng)十分稚嫩，但卻有一絲神似，大家看了畫(huà)都贊不絕口，這也是我人生中因?yàn)楫?huà)畫(huà)第一次吃到了甜頭，因此，我更愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。

　　上了小學(xué)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的興趣，剛好一位同學(xué)家長(zhǎng)是美術(shù)老師，便開(kāi)啟了我的美術(shù)之旅---粉印版畫(huà)、油印版畫(huà)。

　　剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我對(duì)這滿(mǎn)桌沒(méi)見(jiàn)過(guò)的工具感到十分的神奇，在老師講講課時(shí)就已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，終于老師講完，我拿起了桌上的筆，畫(huà)了我人生中第一張正式的畫(huà)，現(xiàn)在看這幅畫(huà)，畫(huà)風(fēng)非常的稚嫩，但在那時(shí)候看來(lái)，好像這幅畫(huà)是世界上最好的一樣。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我愛(ài)上了動(dòng)漫，動(dòng)漫中的人物一個(gè)個(gè)都十分的漂亮可愛(ài)，我也陷入了其中，便開(kāi)始了我在美術(shù)上的第二站---卡通畫(huà)。

　　可當(dāng)我學(xué)了之后，我卻發(fā)現(xiàn)這并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單，隨著難度的增加，與學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的增重，我對(duì)它的興趣也越來(lái)越少，但是一想到每周五放學(xué)后匆忙吃好晚飯就看去學(xué)畫(huà)畫(huà)，不僅是為了來(lái)回接送十分辛苦的媽媽?zhuān)�也是為了我自己，便一咬牙就�?jiān)持了下來(lái)。現(xiàn)在想想，這些困難根本算不了什么。

　　畫(huà)畫(huà)能帶給我幸福感，每當(dāng)我感到傷心難過(guò)時(shí)，便拿起手邊的畫(huà)筆，心中的陰霾瞬間散去，留下的是無(wú)盡的藍(lán)天，也許我這輩子是離不開(kāi)畫(huà)畫(huà)了吧！

　　奔跑在逐夢(mèng)路上的征文 篇26

　　春，如琉璃——生機(jī)之戀

　　“嘀”的一聲?shū)Q奏，讓我從夢(mèng)中蘇醒，疏懶的從被窩中爬起。太陽(yáng)已經(jīng)升高，它的光芒照進(jìn)我的窗口，不由得起了好奇之心，湊近窗口，放眼望去，屋檐上的冰掛已經(jīng)開(kāi)始融化，植物也已經(jīng)萌生出了新芽，雖然還是寒風(fēng)刺骨，卻依然搖擺著稚嫩的身姿。

　　脫下厚重的棉衣，我便快速的奔到 樓下。爺爺養(yǎng)的梅花已經(jīng)綻放，清香的花朵布滿(mǎn)了枝丫，經(jīng)過(guò)了嚴(yán)冬的磨練，顯得更加?jì)善G。干枯的土地上露出了小草的新芽，嫩嫩的，綠綠的。鳥(niǎo)兒在空中歡快的歌唱，天空顯得更加湛藍(lán)，白云也是那么悠游自得。

　　春，如馬兒躍動(dòng)--活躍之色

　　奔跑著，追逐著，夢(mèng)想離自己越來(lái)越近，發(fā)現(xiàn)了自己的變化，了解了自己的一切 。夢(mèng)想觸碰了自己，我哭了，我笑了，一切都顯得那么真實(shí)。看到了自己坐在棕色的木椅上，手里寫(xiě)著什么，窗外一片生機(jī)，竹林沙沙作響，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳……。

　　春，如琴弦鳴奏--青春炫舞

　　優(yōu)美的歌聲，夾雜著青春的舞蹈，停不下的腳步，不舍的停留 。青春的舞蹈正在跳躍，我們也正一步一步的跟上他的節(jié)奏，嫻熟了，跟上他的步伐，一步，兩步，便已翩翩飛舞，如羽毛那樣潔白，輕盈。一起在青春的歲月中抹上鮮艷的色彩。

　　春，如行駛的輪船--從此起航

　　春天的復(fù)蘇之色，帶給人們無(wú)窮的動(dòng)力，如舵手握緊方向盤(pán)，吹起出航的號(hào)角，從此遠(yuǎn)航，遨游世界。春天的色彩，帶給人們新的 開(kāi)始，沒(méi)有痛苦和不堪，只有快樂(lè)與奮進(jìn)。

　　春天的躍動(dòng)，給人們帶來(lái)希望，追逐春天，不要讓它流逝 ，緊緊握住，不要讓它變了色。

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