關(guān)于消防安全的征文（精選7篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對征文都不陌生吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點，再次點題，或給讀者留下想象的空間等。還是對征文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于消防安全的征文（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
消防安全的征文1
每年我們身邊都會發(fā)生無數(shù)起火災(zāi)事故，因此我們失去了很多小伙伴，叔叔，阿姨，爺爺、奶奶們等。火災(zāi)是讓人痛心的。它總是在不經(jīng)意間發(fā)生，讓人們措手不及。
火災(zāi)是無情的。它奪取了多少人的性命，它讓一個原本幸福美滿的家庭支離破碎，讓原本可以坐在教室里好好學(xué)習(xí)的孩子失去了溫暖的家，一切的損失都讓人異常的痛苦。
火災(zāi)是無情的。它吞噬了巨大財產(chǎn)，讓多少單位損失慘中，甚至面臨著資金無法周轉(zhuǎn)的地步，讓多少先進的設(shè)備一下子變成了廢品，一切的轉(zhuǎn)變都讓人惋惜。
火災(zāi)是無情的。它讓多少青山化為廢墟，讓多少樹木變?yōu)槟咎浚尪嗌傧∮兄脖痪痛私^種。
一切的一切都是我們的不小心引起的。就如有的是我們在家里點蚊香，點火引起的；有的是因為我們沒有注意安全用電，導(dǎo)致電線短路從而發(fā)生火災(zāi)；有的是因為在山上用火，沒有熄滅火源而引發(fā)的；有的是人為故意重火的......
無論是人為還是不經(jīng)意發(fā)生的，我們都不能讓它發(fā)生，應(yīng)該防止。從身邊的每一個小心做起，注意防火，安全用電。讓我們一起呼吁：“珍愛生命，遠離火災(zāi)。”
消防安全的征文2
小朋友們，你們聽說過一些重大的消防安全事故嗎？如煤氣泄漏、煤氣鋼瓶爆炸、火燭燃燒、“熱得快”燃燒等等，那是多么可怕的場景啊！你們家中肯定也有許多很危險的東西吧，如煤氣、打火機、電線、酒精等，這些看似很安全的東西，也許就在我們不經(jīng)意的那一刻，已經(jīng)種下了安全隱患的禍根。
我們家就發(fā)生過一個活生生的例子。這事發(fā)生在去年的一個夏天，我不小心得了感冒，又有些咳嗽，吃了兩個星期的藥還是不見好轉(zhuǎn)，媽媽從同事那兒要來了秘方————柚子紅棗黃芪湯。那天，媽媽將奶鍋端上罩臺、打開煤氣開關(guān)后就去看電視了。我正在自己的房間里看書，看著看著，一股糊臭味飄入了我的房間，起初我還以為是外面飄來的，好奇心使我打開窗，向四周望了望，可是外面沒有人在燒東西，我就又看起書來。
可看著看著，糊臭味越來越重了，好像是從家里散發(fā)出來的，于是我快步走向廚房間，還沒等我反應(yīng)過來，只聽見“哧哧哧”的聲音，蒸汽把奶鍋蓋頂?shù)蒙舷绿鴦又业男念D時擂起了小鼓，急忙大聲叫道：“媽媽！不好了，有東西燒糊了！”正在全神貫注地看電視的媽媽一下子從沙發(fā)上跳了起來，一個箭步?jīng)_進廚房，趕緊關(guān)掉煤氣開關(guān)，打開鍋蓋一看，驚呆了，湯幾乎都燒干了，鍋里的`紅棗、柚子和黃芪都粘在鍋底，整個鍋子都黑乎乎的。“唉！這可真是陪了夫人————又折兵！”，媽媽唉聲嘆氣道。
于是，媽媽一手拿著鍋，一手拿著鋼絲球，用力地擦著鍋，可是擦來擦去也擦不掉，媽媽就拿刀來刮，一刻鐘、半小時……一小時過去了，媽媽終于把鍋子給刮干凈了。我看著媽媽滿頭大汗的樣子，就一本正經(jīng)地說：“媽媽，你別看這玩意兒，它雖然是氣，但要是泄漏出來就會造成非常嚴重的人員傷亡和財產(chǎn)損失。所以我們每次燒東西時必須要把它放在心上！”媽媽聽了，摸摸我的頭說：“好孩子，謝謝你提醒我。”
小朋友們，聽了我家的故事你從中得到了哪些啟發(fā)呢？那么就讓我們從做好家庭小督察做起吧：
一、燒東西時不要長時間離開廚房間。
二、每天睡覺前提醒家長關(guān)好煤氣、燃氣開關(guān)。
三、睡前或離開家時切斷電源總開關(guān)。
四、了解一些基本的消防常識。如發(fā)生火災(zāi)時，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時，在撥打了119報警電話后，我們應(yīng)千方百計設(shè)法自救。如火勢不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去等。
小朋友們，如果你想健康地成長、幸福地生活，那就從我做起，當(dāng)好家庭小督察吧！
消防安全的征文3
今天下午兩點半的時候，我們進行了消防疏散演練活動。我聽說一、二、四、五年級還要放煙霧彈呢！老師讓帶的毛巾我已經(jīng)準備好了，忽然，我們聽見了警報聲，我們迅速地用濕毛巾捂住口鼻，貓著腰往樓下跑，樓上六年級的大哥哥大姐姐們給我們讓出了通道，讓我們先走，我們跑到樓下的操場后，開始清點人數(shù)，給劉校長報告人數(shù)，一、二、三、五六年級的人數(shù)都到齊了，到了四年級，那名同學(xué)報告者說：“有兩位教師，四名同學(xué)不知什么原因，未下樓，請求支援！”
劉校長聽后，對楊校長說：“有兩位教師，四名同學(xué)不知什么原因，未下樓，請求支援！”楊校長聽后，跟特勤一中隊消防人員進行了童話，消防車立即的趕來了，天梯車救了那幾個孩子，噴水車朝有煙霧的地方噴水，煙霧消散了，同學(xué)們也得救了，然后，有一位消防叔叔給我們講解消防中用到的東西，同學(xué)們聽得津津有味。
就這樣，一場緊張的消防演練活動結(jié)束了。
消防安全的征文4
火雖然是人類的朋友，但火也吞噬了人們寶貴的生命，在熊熊烈火面前，人們的生命就只是曇花一現(xiàn)，因此，為了我們生命的保障，我們必須了解消防。
在生活中，為什么火災(zāi)的發(fā)生率會那么高么？就是人們忽略了任何一個能夠引起火災(zāi)的細節(jié)。我經(jīng)常看見有的人在地上亂丟煙頭，有的還在冒煙，有的甚至在草地上面亂丟，這煙頭上冒著的一些小小的黑煙，誰又能知道它會變成烈火，吞噬人們的生命呢？大部分正是因為人們沒有消防觀念才引發(fā)的。一年發(fā)生過數(shù)不勝數(shù)的火災(zāi)，可是，有沒有想過，這火災(zāi)是怎么引發(fā)的呢？是天災(zāi)，沒的說，是人禍，我們就應(yīng)該反思了，因為某人的過失導(dǎo)致了許多生命的逝去，恐怕誰也擔(dān)當(dāng)不起這個責(zé)任吧.
我們在生活中，要牢記消防安全，看見有人亂丟煙蒂，上去前面把煙頭踩滅，也許可以制止一場火的發(fā)生。但是，火災(zāi)的發(fā)生了，不能坐以待斃。必須要采取逃生措施，要用濕毛巾或手帕捂住自己的鼻子，濃煙有時比火要更恐怖。千萬不要貪圖財物，人死了，再多的錢有什么用呢？
同時，消防戰(zhàn)士們時時刻刻都在火災(zāi)現(xiàn)場拯救著人們的生命，我們要記住他們。但是，防范勝于救援，我們不能認為有消防戰(zhàn)士在火災(zāi)中就會安全
我們必須要深入地了解消防安全，別讓自己寶貴生命打了水漂。
消防安全的征文5
眾所周知，消防安全是一直以來中小學(xué)生的重要一課。每年，每個學(xué)校都會組織一次的消防演練。而每一次的消防演練都是我美好的記憶。而最精彩的還是四年級下學(xué)期的那次演習(xí)了。
記得，那時老師讓我們把水壺放在抽屜里，并帶著一條毛巾。那時是第二節(jié)課下課，正在休息的我們突然聽到警報，許多同學(xué)都不知所措的怔在了那兒；我一下子沖進了我們班級的教室里，拿出準備好的毛巾澆上水；說時遲那時快，正當(dāng)我捂住臉的時候，一股紅色的滾滾濃煙一下子涌了進來；等候多時的老師一下子帶領(lǐng)大家橫沖直撞的沖下了樓；直到跑到了操場，我們依舊驚魂未定。
為什么會有紅色的濃煙呢？大家眾說紛紜，有的說是著火了；有的說是大爆炸了。最后還是老師為我們解答的。原來這次我們學(xué)校首次使用了瓦斯發(fā)煙筒，所以大家才會看見了著火似的滾滾濃煙。而這次我們逃生的速度也因為有了瓦斯發(fā)煙筒，加快了許多。
我與大家分享了演習(xí)經(jīng)歷，是為了讓大家遠離火災(zāi)死亡，讓安全伴我們成長。
消防安全的征文6
小時候，老人們就常說，“不要玩火哇，待會著起來了就不得了了。”可是，每逢家里有喜事的時候，春節(jié)，生男孩子，家里不是放鞭炮就是放煙花，不懂事的時候便會問，“奶奶，你不是說不要玩火嗎？”這個時候大人總是會敷衍帶過，這多多少少也為后來孩子長大后對防火意思有了點消極作用。所以，在我看來，提高我們對防火災(zāi)的意思才能建設(shè)災(zāi)情的發(fā)生。
現(xiàn)在的火災(zāi)經(jīng)常發(fā)生，是不是在新聞中都能看見，什么某某地方發(fā)生了火災(zāi)是由于幾個小孩子在草地邊燒東西引發(fā)的，不然就是某某易燃物品沒有按規(guī)范的位置擺置等等，所以在我看來，要能對火災(zāi)有一個嚴肅的意思才能夠減少災(zāi)情的發(fā)生。就是大人們在小時候?qū)@種防火意思總是沒那么的重視才會那么容易的導(dǎo)致長大后小孩子的錯誤行為。所以說，不管是多么小的事情，若是當(dāng)我們看到小孩子在那么點這打火機來玩的時候，不是把打火機搶過來教訓(xùn)一番就玩了，而是要坐下來好好對它說后果會是什么，這樣以后才不敢再隨便亂碰。
當(dāng)然啦，并不是人人對防火的意識都是那么弱的，但在有防火意識的前提下還是引起了火災(zāi)也就說明了重點還是我們對防火所采取的一些措施。就拿我們學(xué)校來說吧，在科學(xué)樓那棟的防火器所連通的水是讓學(xué)生可以隨意打開來倒水拖地的，再來就是那些防火器了，看起來都是一副生銹的樣子了，更不用談當(dāng)我們需要的時候它能發(fā)揮什么作用了。所以說，學(xué)校方面不僅要加強學(xué)生的防火意識更重要的是學(xué)校本身就要做好防火災(zāi)的措施。
不然空教完理論后讓學(xué)生在面對火災(zāi)時對那些生銹和沒有水的防火器要怎么辦，對于火，是我們難以去掌握的一種事物，所以我們對它一定要很認真和嚴肅的態(tài)度，不是都抱著反正在怎么發(fā)生都不會發(fā)生到我身上的態(tài)度。誰該為火情負責(zé)，其實說到底應(yīng)該是我們每個人，我們首先要能對火災(zāi)能有一個重視的態(tài)度，然后相關(guān)的部門要能為此做好相關(guān)的措施，當(dāng)然了，在報道這類火災(zāi)事情的時候不要只關(guān)注著多少人受傷了，多少財產(chǎn)損失了，而是更多的要對此提出我們要怎么辦，事情已發(fā)生了，重要的就只能是如何去預(yù)防了。
因此，是我們每個人該為火災(zāi)負責(zé)。
消防安全的征文7
古人云：“水能載舟，亦能覆舟！”我認為火也是如此。若預(yù)防不當(dāng)，它將是人們的奪命殺手。
自從燧人氏發(fā)明了“鉆木取火”以后，火，便成為我們?nèi)祟惖呐笥选Ｋ粌H是帶給我們光和熱的愛心使者，它更是我們祖先戰(zhàn)勝自然，改造自然的親密伙伴！因為它，我們無需在漫漫的黑夜中尋找一縷黎明的曙光；因為它，我們無需在冰冷的寒冬中奢求一抹舒心的暖意。它是那份無私地奉獻自己的光和熱。它是我們不可或缺少朋友！我們?nèi)祟惿鐣倪M步需要它的“關(guān)照”！
然而，火，又像一頭潛伏在我們身邊的猛獸。它利用人類對于它的信任而放松對火的警惕的特性，它就趁虛而入，隨時讓火苗極速蔓延，如饕餮一般吞噬著周圍的一切，吞噬著毫無防備意識的人們。據(jù)不完全統(tǒng)計，單2005年一年，因火災(zāi)而死亡的人數(shù)竟高達二百四十九萬六千余人。這是何等龐大的數(shù)字！觸目驚心哪！
如今，我們還有多少人在烈焰的“焚情”中，無聲無息地被燒為灰燼。只是瞬息，火舌舔著你的衣襟，你連喊“救命”的時間都沒有，便悄然消失于這個世界。這不是夸張，這是血的事實！
一場場烈火，一遭遭慘劇，不得不引起我們對火的警惕，人類借助火神戰(zhàn)勝了黑暗，我們同樣也得打起十二分的精神提防火的惡魔。有多少事故是因為我們不重視消防所致。我們本不愿意拿生命開玩笑，卻因為我們自身的疏忽，最終葬身火海，留下終身遺憾。如果我們能不那么大意，如果我們能學(xué)會自救，也許結(jié)局就不會這么慘痛了。
“星星之火可以燎原”！當(dāng)火焰蔓延全身時，當(dāng)生命面對死亡時，我們能做的，除了悲傷焦慮，除了束手無策，除了默默祈禱，我們還能做點什么呢？學(xué)會自救吧！
記住：當(dāng)你被困在火場之中，不要慌張，先找來一條毛巾，用水打濕，然后捂住口鼻。因為，很多時候人不是被火燒灼而死，而是被煙熏窒息而死的。用濕毛巾捂住口鼻能防止煙霧入口鼻從而爭取更多的逃生時間。其次，必須大聲呼救，在救援人員還未到達時，自己尋找出路。這時，切忌乘坐電梯，因為電梯也會因火的攻勢而罷工。
火情緊急，我們應(yīng)該人人自警！消防安全，關(guān)乎社會安危！增強我們的消防安全意識，不再讓跳動的火苗成為我們?nèi)祟惖膴Z命殺手！
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