感恩的故事征文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。一篇什么樣的征文才能稱之為優秀征文呢？下面是小編為大家收集的感恩的故事征文，歡迎閱讀與收藏。
感恩的故事征文1
在我的生活中，發生了許多事情，它們就像小星星一樣藏在我的心里。今天，我把最亮的一顆星星取下講給你聽、他聽和我聽。
一天，太陽剛笑瞇瞇的從東方升起，我就起了床。我看見媽媽正坐在書房的電腦邊一絲不茍地工作著，一直到吃午飯才從書房出來。吃完飯又開始認真地工作起來。看到這里我心里閃過一個念頭，媽媽那么辛苦，還要輔導我寫作業，彈鋼琴，每天還很晚睡覺，我為什么不給她捂被窩呢？
反正我和媽媽睡一張床，要不被她發現也很方便，在她來睡覺前，我可以很快地逃回自己的“地盤”。說干就干，晚上我飛快地洗好澡，躲進了媽媽的被窩，一邊看書，一邊等媽媽，時間一分一秒地過去了。“咔嗒”一聲，媽媽洗好澡把衛生間的門打開了，我一聽嚇了一跳，趕快悄無聲息地躲進了自己的被窩�！鞍�，好冷呀！”我感覺到。媽媽進了被窩說：“啊！真暖和！謝謝明明哦！”“嘿！還是被媽媽發現了�！辈贿^我心里還是樂開了花！
感恩的故事征文2
我想同學們長大以后，你們一定會想怎么樣報答自己的父母，他們辛辛苦苦教育我們，把我們養大，幾乎她們每天都無微不至的照顧我們，如果我們違背自己的良心，不顧父母的安危，那我們就豈不成了千古罪人了?所以我們一定要時刻想著父母。
這不?就在今年大年三十晚上，家家熱熱鬧鬧、說說笑笑，在一起歡聚一堂，一邊吃著熱氣騰騰的餃子，一邊欣賞著春節聯歡晚會，就在春節晚會還沒開演的前幾個小時，我突然心里有一個念頭，不如我自己包餃子，做一切事，只讓爸爸媽媽坐在那里看電視，做飯就包給我了，我胸有成竹的跑到爸媽跟前自豪的說：“爸爸媽媽，一會兒您倆就不用包餃子了，我全包了。”爸媽非常驚訝，他們說：“你包餃子，這太讓人出乎意料了吧!”我二話不說，就開始包起來，先開始搟皮，拿起搟面杖就搟起來，這時，我發現一個問題，這個搟面杖很不聽我的話，我讓它搟哪，它偏不搟哪，結果搟出來的皮，不是方的，就是多邊形的，讓我可真為難，左搟也不是，右搟也不是，搟面杖不聽我的話，我倒聽搟面杖的話，搟面杖讓我去哪，我就去哪，媽媽在一旁可就為我著了難，這時，媽媽忍不住了，她說：“來來來，還是讓我來吧!”我說：“不，我肯定行的。”我在心里默默的說，我能行，終于“功夫不負有心人”在媽媽的指導下，我搟成了。好了，這個困難克服了，迎接下一個挑戰——包餃子，包餃子是最難的，這項任務一定要把餡放在皮里放均勻，否則，是捏不緊的，這時，我小心翼翼的拿好餃子皮像手里捧著一個剛生下來的雞蛋，拿起筷子，把餡夾在皮上，用手捏緊，這時，問題又來了，我怎么捏也粘不到一塊去，我使勁一捏，餡從皮下面撲哧擠了出來，當我在捏另一邊時，另一邊的肉餡也擠了出來，這時，讓我急得一頭火，不知怎么辦才好?這時的媽媽依舊忍不住了，很想來幫我，我說：“不，媽媽，還是讓我自己來吧!”這時，媽媽好像對我有信心了。又拿起餃子皮包了起來，還是不行，經過一遍又一遍的包，一遍又一遍的失敗，結果居然成功了，好了，“這應該成功了吧”，“不，還有最后一個項目，下餃子，”這時，放在火上的鍋里的水已經滾了，我端起餃子就開始下了，過了一會兒水開了，餃子熟了，這時的餃子五花八門，不知亂到什么程度，雖然沒有爸媽包的好看，不過也可以湊和著吃。這時，我端到爸媽眼前，看著我，這時我已經變成了一位臉上也都是面，衣服、頭發上，幾乎全身都是的小花貓了。媽媽爸爸吃著我包的餃子，我心里別提有多開心了。因為我終于為父母做了一件事了。
這一年的大年三十的晚上，是我最高興的一年，因為這一年，是我在照顧媽媽爸爸，我長大后，也不會忘記要感恩自己的父母。你們也千萬不要忘記哦!
感恩的故事征文3
還記得，數學老師阮老師總是每天早早回來，一絲不茍地面批作業，幫我們發現問題，改正錯誤；總是不厭其煩地強調解題的思路與格式，使我們進步。
還記得，語文老師熊老師讓我們寫周記，引導我們細心觀察生活與社會；我們出現這樣或那樣的問題，熊老師總是把我們叫到身邊，像朋友似的跟我們談心，使我們明白做人的道理，懂得自律。五年級，我每次數學測驗的成績都很好，可是作業和字體卻一塌糊涂。本來這種情況是難以得到“免試”資格的，但是老師仍然看好我，相信我能改掉陋習，于是給了我免試資格。從此，我的字體有了很大改變，成績也穩步上升。六年級下學期，學校得到了幾個參加六中自主招生考試的名額，本來，我考試的總體成績在班里并不是最好的，但老師們看到我的潛質，選擇相信我，把考試機會給了我。終于，我順利考進了六中校本部的實驗班。初中期間，我沒有懈怠，學習不斷進步，獲得了數學“希望杯”一等獎等多個獎項。如今，我已經是六中高中黃埔班的成員。如果不是在實小打下良好的基礎，就沒有今天的我。
回顧成長的經歷，我感謝實小，感謝老師對我的關愛與鼓勵。在教師節來臨之際，祝老師們身體健康，工作順利，萬事如意！
感恩的故事征文4
讀過魯迅先生那篇著名的雜文《我們現在怎樣做父親》之后，我一直對舊中國“長者本位”的家庭觀念深惡痛絕。在這種觀念之下，“父對于子，有絕對的權利和威嚴;若是老子說話，當然無所不可，兒子有話，卻在未說之前早已錯了”。而我要對那些“覺醒”的父親敬佩不已，他們“各自解放了自己的孩子”，“背著家庭生活的重擔，肩住了黑暗的閘門，失去了這世人非人的忍辱，放他們到寬闊光明的地方去，此后幸福的度日，合理的做人”。
然而魯迅先生并沒有告訴我們，把孩子放到“寬闊光明的地方”之后，他們并不能學會“幸福的度日，合理的做人”，那又該怎么辦?我曾親眼目睹了這樣一個故事，在某大學校內公告欄中出現了一封署名為“一位親酸父親”的家信，信中這樣寫道：
親愛的兒子：
盡管你傷透了我的心，但你終究是我的兒子。自從你考上了大學，便成為我們家幾代里的唯一一位大學生之后，我的心里已分不清咱倆誰是誰的兒子了。
在你讀大學的第一個學期，我們收到了你的3封信，加起來比一份電報長不了多少，簡言易駭，主題鮮明，痛篇字跡潦草，只有一個“錢”字特別工整清晰。
當時正值你媽下崗，而你爸我微薄的工資，顯然不夠你出入卡拉OK、酒吧和飯館。在這樣的情況下，你不僅沒有半句安慰，居然破天荒的來了一封長信，大談別人的老爸老媽如何的大方。你給我和你媽心上戳了重重的一刀，還撒了一把鹽。不知在大學里，你除了增加文化知識和社會閱歷之外，還能否長一丁點善良的心?
“辛酸父親”的來信，在大學的校園里引起了廣泛的關注和討論，許多人都以為它以一種特別的方式“刺痛了社會的心”。這也從側面反映出了這種現象的普遍性。父母從小沒有進行恰當的教育于此肯定有關系，然而我思考更多的是，在父親“覺醒”、孩子“解放”之后，“我們現在該怎樣做兒子”?這才是我考慮的'關鍵所在。
在討論這個問題之前，我想，首要的一點，就是要告清楚“誰是誰的兒子”。這決非一個簡單的問題。在孩子被解放到“寬闊光明”的地方之后，搞不清“誰是誰的兒子”的情況就會越來越多。今天的父親在兒子面前意猶昨天的兒子在父親面前一般必恭必敬，惟命是從。孩子得到了“解放”，父親與兒子之間的角色也隨之發生了戲劇性的顛倒，這不能不說是一個絕妙的諷刺。
我不是“圣人之徒”，說要搞清楚“誰是誰的兒子”，當然不是要重新確立長幼之序，我們不能從一個極端在走到另一個極端去。而是因為，這一問題實在是討論的前提。試想，如果連這個問題都搞不清楚的話，還如何去討論“怎樣做父親”、“怎樣做兒子”這樣更進一步的問題?
那么，“我們現在該怎樣做兒子”?
我們需要學會感恩。魯迅曾說，“父子之間沒有什么恩”。我也曾說過，我不是“圣人之徒“，聽到這樣的斷語當然不會“面紅耳赤”，但我也確實坐不住了。按照費孝通先生的觀點，生育完全是一件“損己利人”的事情。單從個體的角度來說，在從性愛到生育的環節中，人具有這一圈子的能力。他既然能跳卻不跳，偏偏要這般“損己利人”，當然不能說一點恩也沒有。退一步來說，即便將“生”看作是滿足性欲的副產品，沒什么“恩”的話，那么“育”呢?難道一點“恩”都沒有嗎?我想，我們只有懷著感恩的心去對待自己的父母，才可能以感恩的心去面對這個世界。
我們需要學會體諒。就算有人堅持要說“父子之間沒有什么恩”，他至少也得要承認“父親并不欠子女什么債”�！坝X醒的父母，完全是義務的”，這句話父母可以說，其他人也可以說，如果我們也理所當然的這樣說，就有點不合情理了。實際上，父母對于孩子的教育，從來都是含辛茹苦，盡心盡力。他們并不期望有什么回報，如能夠得到一句關切的問候，對他們而言已經是“受寵若驚”的事情了。孩子若像債主一般，天天逼著父母做那些力所不及的“奉獻”，對他們來說幾乎就是人間最大的心靈折磨。我們都需要體諒，父母當然也不例外，要學會體諒別人，首先就要學會體諒自己的父母。
我們還要學會承擔責任。我們隨著年齡不斷的增長，我們就得承擔起自己應該承擔的責任，無論是對自己，或對父母、朋友，還是對競爭對手。而單從做好子女一面來講，我們尤其需要早日自立，盡量減輕父母的負擔與壓力，同時也可以為他們做一些力所能及的事情。別忘了，在我們被放到“寬闊光明”的地方之后，父親還在身后獨自肩負著那道“黑暗的閘門”，我們有責任把他一起帶到幸福的生活中去。
這樣的“需要”還有很多，我當然不能一一指出。再套用一句魯迅先生的話作為結尾：“我現在心以為然的，便只是愛�！毙闹杏辛藧郏隳軐W會感恩，學會體諒，學會承擔，學會怎樣做子女。
感恩的故事征文5
山東省網上家長學校“我的感恩故事”征文
作者：王欣茹
電話：7690155
學校：九龍街道尚莊小學
組別：小學組
指導教師：郭德宏
通訊地址：坊子區九龍街道尚莊小學
感恩母親
這天底下最平凡的人是我們的母親。同時最偉大的人也是我們的母親。
從來沒有一種文字可以寫完母親的偉大。母愛就像是一潭清水，貫穿著我們的身體。
從那呱呱落地的那一瞬間起，母親，就給予了我們的生命。那一個最平凡的，最偉大的母親，從此就在我們的心中了。
以前，我想。我們為什么會把祖國尊稱為“祖國母親”，而卻不是“祖國父親”呢？我從電腦上查了一下，電腦上是這樣解釋的：祖國，是我們的一個大家，所以又叫做“祖國母親”。因為，母親是養育我們的第一個人。還有一種解釋說：世上只有媽媽好的緣故吧。
母親，是神圣的象征；母親，是慈祥的化身；母親，是厚實的棉被，緊緊地包裹著手腳冰涼的你；母親，是深情的歌，輕吟淺唱；母親，是春天的細雨，滋潤萬物；母親，更是青石中流出的山泉，細微周到。
母愛，我無法言語來表達完。但我可以用書中的一段話來贊美母親： 母親如梅花一樣——美麗，堅強，清高而又不失可愛。母親，您辛苦了！我不會再惹您生氣了，我會聽您的話，好好學習，長大后好好孝順你，報答你的養育之恩。
感恩的故事征文6
感恩是一種美德。為了讓我們學會感恩，校長請來了中國著名教育家李垠琥教授給我們做了“讓感恩充滿校園”的報告會。
剛開始由少先隊員為領導戴上紅領巾，接著是校長和其他領導做了講話。李教授終于開始了感恩教育報道會。第一個主題是感恩祖國，他讓我們唱了國歌，并講了幾個關于愛國的小故事。我們聽了，十分感動!最扣人心弦的還在下面。李教授又給我們講了關于感恩老師的故事，全場人的心都被他緊緊吸引住了。接下來，他讓班主任站在前面，讓我們學生完成一個作業擁抱老師。同學們像潮水般涌了上來!我本來很好奇，但當我沖向老師那媽媽一樣溫暖的懷中，看到老師眼角晶瑩的淚花，我哭了!老師，您是我的第二個母親!您是我的好媽媽!我永遠不會忘記你慈祥的面容和那溫暖的懷抱!此時，我以控制不住情緒，眼淚不停地流淌。每個學生都被感動的熱淚盈眶。
當然，我們同樣要感恩父母，擁抱父母。我邊聽教授那感人肺腑的故事，邊倒在爸爸懷里，此時的我是多么幸福，一股熱流在我心中流淌。從小到大，爸爸為我付出了那么多。從今天起，我要用一顆感恩的心回報他。最后，一個小鷹學飛的故事告訴我們要學會自立自強。
慢慢地離開了階梯教室，我緊緊的握了握拳頭。今后我一定時刻懷著一顆感恩的心。感恩所有為我付出的人，感恩所有愛我的人!感恩是一種至高無上的美德!
感恩的故事征文7
媽媽是我最要感謝的人，要感謝媽媽對我的養育之恩，感謝媽媽日常點點滴滴對我的無私愛護，還要感謝媽媽對我的鼓勵關心。今天是3月8號“國際婦女節”，為了感謝我親愛的媽媽，我決定幫她緩解疲勞，給她好好按摩按摩。
我用手輕輕捶著媽媽的肩膀，媽媽的肩膀緊繃繃的。爸爸告訴我，那是因為媽媽的頸椎不好。我不由想起了以前我經常不聽話的樣子，經常惹媽媽生氣，越想越覺得后悔。我多么不應該��！捶了一會我慢慢開始加力，沒多長時間就覺得累的不行了�？晌蚁氲綃寢尠盐覐男○B大，吃了那么多辛苦，我這點累算什么。想到這里，我立刻就有勁了，又用力的捶了起來。媽媽說：“好了，你不用捶了�！蔽抑缷寢屌挛依壑�，馬上說：“沒事，沒事，我有的是力氣。”媽媽看著我，欣慰的笑了。
我們都應該學會感恩，特別是我們的母親，有時間時就為她做點事，哪怕只是捶捶背、洗洗碗，擦擦桌椅。我相信，這些微不足道的舉動，一定能給媽媽帶來快樂和寬慰。
感恩的故事征文8
有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一個與眾不同的情義——感恩，是母親教會我一個又一個做人的道理；是母親幫助我解決生活的難題；是母親在學習壓力大的時候，為我端了一杯熱騰騰的茶……母親為我付出了這么多，難道我不應該學會感恩嗎？
記得有一次，在二年級數學單元測試中，我的數學只考了“86”分，當我拿到試卷的時候，我心想：今天一定逃不過媽媽的拳打腳踢。我的臉上頓時火辣辣的，心里像一只小鹿在不停地撞著。那一個個小小的紅色“×”，就像一張張嘲笑的面孔，再瞧瞧那些考得好的同學一副喜笑顏開的表情，我心里真不是滋味。我垂頭喪氣地回到家里，忐忑不安地把試卷遞給媽媽，出乎我的意料，媽媽不但沒有打我，并且語重心長地對我說：“這次考砸了，下次要吸取教訓，媽媽想信你下一次一定會考好。”短短的幾句話，讓我重新找到了信心。媽媽，是你用這獨特的方法教育了我，是你讓我堅信：只要多一份努力，就會少一份遺憾。
感恩母親，唱出我心中的真情；感恩母親，滋潤了我幼小的心靈；感恩母親，為我照亮前方的路……感恩您，母親！在此我再對您說一句：“母親，您辛苦了！”
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