誠(chéng)信與守法征文（通用64篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟征文打過(guò)交道吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)征文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的誠(chéng)信與守法征文，希望能夠幫助到大家。

　　誠(chéng)信與守法征文 篇1

　　誠(chéng)信，是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。一個(gè)人只有忠誠(chéng)老實(shí)，誠(chéng)懇待人，才能取得別人對(duì)你的信任;只有講信用，守信義，才會(huì)贏得身先身后的榮譽(yù)。有了誠(chéng)信，才會(huì)有爬出深淵的機(jī)會(huì)，所以我們一定要做到誠(chéng)實(shí)守信。

　　我聽(tīng)說(shuō)曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一位智者得到了“健康、榮譽(yù)、機(jī)敏、金錢(qián)、誠(chéng)信”七個(gè)行囊，在過(guò)河時(shí)遇到了大浪，船夫讓他丟一個(gè)，不然就會(huì)葬身河底，智者最終選擇扔掉了“誠(chéng)信”。他安全返航了，但人們從此對(duì)他避而遠(yuǎn)之，不愿與他說(shuō)話(huà)和交談。在孤獨(dú)中他逐漸沒(méi)落下去，從智者淪為庸人。這則小故事充分地寫(xiě)出了“誠(chéng)信”的重要，因?yàn)槭�去了健康，至少還有偉大的`靈魂;失去了美貌，至少還有美麗的心靈;失去了榮譽(yù)，至少還有樸實(shí)的人生;失去了機(jī)敏，至少還有忠厚的勤懇;失去了才華，畢竟還有為善的面目;但失去了可貴的“誠(chéng)信”，就什么也沒(méi)有了。

　　“誠(chéng)信”是人生最純潔的靈魂，唯有誠(chéng)信的點(diǎn)綴，才會(huì)為荒漠注入新綠，讓大漠孤煙變成一片生機(jī)勃勃的綠色樂(lè)園。不講誠(chéng)信的人，終將成為社會(huì)的敗類(lèi)，像過(guò)街老鼠那樣，人見(jiàn)人厭，人人喊打。誠(chéng)信是我中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)將之繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。請(qǐng)記住：“誠(chéng)實(shí)守信，一諾千金。”

　　誠(chéng)信與守法征文 篇2

　　說(shuō)起“誠(chéng)信”大家都不陌生，它是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德的核心就是真誠(chéng)，它是每個(gè)人人生道路上不可缺少的朋友，“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊，不作假，知錯(cuò)就改，心口如一;“信”就是講信用，能夠履行承諾。作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該從我作起，做一個(gè)誠(chéng)信的文明好少年。

　　孔子有個(gè)學(xué)生叫曾子。有一次,曾子的妻子要上街,兒子哭鬧著要跟著去,妻子就哄他說(shuō):“你在家等我,回來(lái)給你殺豬燉肉吃。”妻子回來(lái),見(jiàn)曾子正磨刀霍霍準(zhǔn)備殺豬,趕忙阻攔說(shuō);“你怎么,你真的要?dú)⒇i給他吃?我原是哄他的。”曾子認(rèn)真地說(shuō):“我們的一言一行對(duì)孩子都有影響,我們說(shuō)話(huà)不算數(shù),孩子以后就不會(huì)聽(tīng)我們的話(huà)了。”他果真把豬殺了。這個(gè)故事告訴父母:在任何時(shí)候,都不能欺騙孩子。因?yàn)楦改甘呛⒆幼钪苯拥哪７掳駱?父母的一言一行、一舉一動(dòng),都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生巨大的影響,孩子都要跟著學(xué)。所以父母在孩子面前的行為要特別慎重。 所謂誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)與守信，它是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。它對(duì)民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。謊言就象細(xì)菌一樣，有了一就有二，結(jié)果就成了習(xí)慣。

　　英國(guó)著名文學(xué)家斯威夫特曾說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):“說(shuō)一次謊的人，很少發(fā)現(xiàn)自己會(huì)負(fù)擔(dān)多大的重荷。因?yàn)樗麄儾恢�道，為了說(shuō)一次謊，不得不另外發(fā)明二十句。”這段話(huà)想必已經(jīng)把把謊言揭露得淋漓盡致了，撒謊可能得到暫時(shí)的利益，但卻嚴(yán)重地?fù)p害了自己的人格。

　　想必“狼來(lái)了”的故事對(duì)大家都并不陌生:一個(gè)小孩，單純的放牧小孩，為了圖一時(shí)開(kāi)心三番兩次欺騙山下的村民說(shuō)狼來(lái)了，從而博取人們的同情，以同情來(lái)開(kāi)玩笑，導(dǎo)至人們對(duì)小孩產(chǎn)生不信任的態(tài)度。結(jié)果，一天，狼真的來(lái)了，這個(gè)小孩聲嘶力竭的大喊救命，然而，人們以為這小孩又在胡亂說(shuō)，于是給予不理睬的態(tài)度，結(jié)果不想而知，這個(gè)小孩和一群羊就這樣命喪狼口，放牧小孩的教訓(xùn)，給曾經(jīng)撒謊過(guò)的人敲下一個(gè)深深的警鐘。

　　在生活中每個(gè)人都會(huì)在迫不得已的情況下撒謊，再某種事物的誘惑下，你能抗拒得住自已的好奇心嗎?有時(shí)候自已最大的敵人就是自已。要想做到誠(chéng)信必須先克服自已。在我們學(xué)生身上，誠(chéng)信就更為重要，作為新時(shí)代的學(xué)生，背負(fù)著振興國(guó)家的重任，必須做為社會(huì)的榜樣。然而，考試作弊，作業(yè)抄襲等不誠(chéng)實(shí)的行為卻在學(xué)校頻頻發(fā)生，不要以為這些都是小事，不曾在意，從某個(gè)方面來(lái)看這確實(shí)是個(gè)小事，但是，深入的想想，這不是嚴(yán)重地?fù)p害了一個(gè)人的做人的`原則嗎?考試考砸了，畢竟只是自己一次沒(méi)有完成好的，這次考不好，下次可以再努力!反之，如果抄襲，作弊，成績(jī)雖然優(yōu)異，但卻自欺欺人，有良知的人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己受到良心的譴責(zé)，所以身為教育者的我們應(yīng)該從小教育學(xué)生要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正值的好學(xué)生。在工作中我是這么說(shuō)也是這么做的。

　　在初一時(shí)期，語(yǔ)文老師舉行了一次成語(yǔ)默寫(xiě)的班會(huì)課活動(dòng)。默寫(xiě)完后，老師分別分給了我們幾個(gè)班干部讓我們來(lái)統(tǒng)計(jì)。在統(tǒng)計(jì)的過(guò)程中，我偶然發(fā)現(xiàn)自己的一份，并且自己所默寫(xiě)的成語(yǔ)并沒(méi)有比組里的同學(xué)多，強(qiáng)烈的虛榮心促使我做了弊。我環(huán)顧四周，在沒(méi)有人注意的情況下，偷偷地翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，在迅雷不及掩耳之勢(shì)，抄下了幾個(gè)成語(yǔ)，心里還洋洋得意，感覺(jué)勝利已離我不遠(yuǎn)。第二天果然沒(méi)有出我的意料，我是班級(jí)的第一名，在眾人的鼓掌聲中，我大搖大擺地走上講臺(tái)，但是回頭看了看臺(tái)下的同學(xué)，似乎一個(gè)個(gè)都在向我投來(lái)嘲笑的目光，我的心里七上八下，開(kāi)始對(duì)自己的行為感到心虛。在最后的反復(fù)思考下，我決定把真相告訴班主任，結(jié)果并沒(méi)有讓我失望，而是得到了班主任的贊許和對(duì)自己的肯定。

　　中國(guó)呼喚誠(chéng)信，有了誠(chéng)信，大家才能以心換心，人與人之間才會(huì)以誠(chéng)相處。也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根，讓誠(chéng)信與我們同行吧!

　　誠(chéng)信與守法征文 篇3

　　21世紀(jì)是一個(gè)發(fā)達(dá)的世紀(jì)，科學(xué)比之前的每一個(gè)世紀(jì)都發(fā)達(dá)。隨著科學(xué)的發(fā)展，家家戶(hù)戶(hù)都有了汽車(chē)，它讓我們的生活更加快捷，也讓道路變成了定時(shí)炸彈，稍不注意，就會(huì)車(chē)毀人亡。

　　安全是十分重要的，人的生命只有一次，不會(huì)死而復(fù)生，所以我要珍愛(ài)生命，時(shí)刻遵守交通規(guī)則。但是在社會(huì)生活中，仍有許多人違反交通規(guī)則，為了所謂的方便快捷，各種花樣五花八門(mén)，層出不窮：闖紅燈、不走人行橫道等中國(guó)式過(guò)馬路，在自行車(chē)道上開(kāi)車(chē)，汽車(chē)行駛中隨意停車(chē)、乘客下車(chē)等等這些不文明的交通習(xí)慣，讓許多鮮活的生命凋零，讓許多美滿(mǎn)的家庭支離破碎，讓許多幼小的孩子失去父母。

　　我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，以前對(duì)交通安全并不是很在意，直到有一天，我親眼目睹了一次交通事故，從此我才明白交通安全不是小事。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和媽媽在街邊散步，突然，聽(tīng)到很刺耳的聲音，兩輛摩托車(chē)從馬路上飛馳而過(guò)，走在我們后面的老奶奶大聲的沖著摩托車(chē)飛走的方向喊：慢點(diǎn)開(kāi)，小心前面的紅綠燈!話(huà)音未落，只聽(tīng)砰的一聲巨響，大家都驚呆了，那兩輛闖了紅燈的.摩托車(chē)被正常行駛的大卡車(chē)撞飛了，摩托車(chē)上兩個(gè)非常年輕的小伙子飛起來(lái)后重重的落在了地上，橫尸就地，鮮血直流，那場(chǎng)景真是觸目驚心。

　　如果每個(gè)人都有安全意識(shí)，都能遵守交通規(guī)則，那么就不會(huì)有這樣的慘劇發(fā)生了，請(qǐng)為了我們的生命，讓我們攜起手來(lái)，遵紀(jì)守法，文明出行，珍愛(ài)自己，這樣災(zāi)難就會(huì)遠(yuǎn)離我們!

　　誠(chéng)信與守法征文 篇4

　　話(huà)說(shuō)誠(chéng)信被那個(gè)"聰明”的年輕人投棄到水里以后，他拼命地游著，最后來(lái)到了一個(gè)小島上。“誠(chéng)信”就躺在沙灘上休息，心里計(jì)劃著等待哪位路過(guò)的朋友允許他搭船，救他一命。

　　突然，“誠(chéng)信”聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)輕松的音樂(lè)。他于是馬上站起來(lái)，向著音樂(lè)傳來(lái)的方向望去，他看見(jiàn)一只小船正向這邊駛來(lái)。船上有面小旗，上面寫(xiě)著“快樂(lè)”二字，原來(lái)是快樂(lè)的小船。“誠(chéng)信”忙喊道：“快樂(lè)快樂(lè)，我是誠(chéng)信，你拉我回岸可以嗎?”“快樂(lè)”一聽(tīng)，笑著對(duì)“誠(chéng)信”說(shuō)：“不行不行，我一有了誠(chéng)信就不快樂(lè)了，你看這社會(huì)上有多少人因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話(huà)而不快樂(lè)，對(duì)不起，我無(wú)能為力。”

　　說(shuō)罷，“快樂(lè)”走了。過(guò)了一會(huì)兒，“地位”又來(lái)了，誠(chéng)信忙喊到：“地位地位，我是誠(chéng)信，我想搭你的船回家可以嗎?”“地位”忙把船劃遠(yuǎn)了，回頭對(duì)“誠(chéng)信”說(shuō)：“不行不行，誠(chéng)信可不能搭我的船，我的地位來(lái)之不易啊!有了你這個(gè)誠(chéng)信我豈不倒霉，并且連地位也難以保住啊!”誠(chéng)信很失望地看著“地位”的背影，眼里充滿(mǎn)了不解和疑惑，他又接著等。隨著一片有節(jié)奏的.卻不和諧的聲音傳來(lái)，“競(jìng)爭(zhēng)”們乘著小船來(lái)了，“誠(chéng)信”喊道：“競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)，我能不能搭你的小船一程?”競(jìng)爭(zhēng)們問(wèn)道：“你是誰(shuí)，你能給我們多少好處?”

　　“誠(chéng)信”不想說(shuō)，怕說(shuō)了又沒(méi)人理，但“誠(chéng)信”畢竟是誠(chéng)信，他說(shuō)：“我是誠(chéng)信……”“你是誠(chéng)信啊，你這不存心給我們添麻煩嗎?如今競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，我們‘不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)’怎么敢要你誠(chéng)信?”言罷，揚(yáng)長(zhǎng)而去。正當(dāng)誠(chéng)信感到近乎絕望的時(shí)候，一個(gè)慈祥的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“孩子，上船吧!”一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者在船上掌著舵道：“我是時(shí)間老人。”“那您為什么要救我呢?”老人微笑著說(shuō)：“只有時(shí)間才知道誠(chéng)信有多么重要!”在回去的路上，時(shí)間老人指著因翻船而落水的“快樂(lè)”、“地位”、“競(jìng)爭(zhēng)”意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“沒(méi)有誠(chéng)信，快樂(lè)不長(zhǎng)久，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)也是失敗的。”

　　誠(chéng)信與守法征文 篇5

　　人們的眼中，法律對(duì)人是有著約束力的。一個(gè)人從出生起，就注定要與法律結(jié)下不解之緣。無(wú)論你身在何處，都要做到懂法和守法。現(xiàn)在，我們雖然還小，但是在潛意識(shí)里，絕對(duì)不能放松自己的法律意識(shí)，要時(shí)刻注意自己的行為。

　　亞里士多德曾說(shuō)過(guò)：“法治比任何一個(gè)人的統(tǒng)治來(lái)得更好。”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)。在法律面前，人人都是平等的，沒(méi)有高低貴賤。可是，在統(tǒng)治面前，有時(shí)就會(huì)顛倒黑白。在去年的時(shí)候，我和我的朋友，無(wú)意間聊到了關(guān)于法律的話(huà)題，于是，她便開(kāi)始向我訴說(shuō)起，她的村子中一個(gè)高年級(jí)學(xué)生發(fā)生的一件事。事情是這樣的：他的`父母離異了，后來(lái)，他的爸爸又給他找了一個(gè)后媽?zhuān)�他的后媽�?duì)他很不好，經(jīng)常對(duì)他實(shí)施家庭暴力。于是，他就開(kāi)始問(wèn)他的爸爸要錢(qián)，所有要來(lái)的錢(qián)都進(jìn)入了網(wǎng)吧的抽屜，也有的花在了買(mǎi)煙上。之后，又在學(xué)校狗仗人勢(shì)，到處欺負(fù)低年級(jí)的人。有一次，把一個(gè)學(xué)生的腿打斷了，到現(xiàn)在還沒(méi)有好起來(lái)。這個(gè)學(xué)生就是最明顯的例子，他在父母離異，后媽虐待的情況下，導(dǎo)致他慢慢的走上了一條極端的犯罪道路。

　　《未成年人保護(hù)法》是專(zhuān)門(mén)為我們量身打造的，如果有人敢不守法，等待他的就是殘酷的懲罰，到了那時(shí)候，他便會(huì)追悔莫及了。有的人喜歡在班里或外邊搞些小偷小摸的事情。有的人在別人的班里偷些書(shū)，然后拿去賣(mài)。還有些人，在外邊偷別人的錢(qián)包，發(fā)生這種事情的次數(shù)，簡(jiǎn)直是不計(jì)其數(shù)。他們的父母對(duì)于這些來(lái)歷不明的物品，給出的答復(fù)竟然是坦然一笑，這令人目瞪口呆。現(xiàn)在中小學(xué)生缺乏的是正確的法律意識(shí)，而不是錯(cuò)誤的引導(dǎo)。如果，父母將孩子往溝里帶的話(huà)，孩子的一生就毀于一旦了。如果，有些孩子糊里糊涂的犯下了這樣的錯(cuò)誤，那么，他的內(nèi)心將永遠(yuǎn)的刻下了一道傷疤。

　　法律是人類(lèi)社會(huì)中必不可少的一部分。沒(méi)了法律，整個(gè)世界將會(huì)變得亂七八糟。沒(méi)了法律，犯罪的人將會(huì)逐步上升。沒(méi)了法律，犯罪的人就會(huì)逍遙法外。

　　總而言之，讓我們真正成為一名知法、懂法、守法的好公民!從今天起，讓我們共同踏上與法同行的道路吧!

　　誠(chéng)信與守法征文 篇6

　　作為一名初中生，一名青少年，我總認(rèn)為法律離我們太過(guò)遙遠(yuǎn)，違法對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎也遙不可及。而今天的報(bào)告會(huì)卻讓我改變了以往的想法。那少年犯充滿(mǎn)后悔之情卻無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)的演講，那監(jiān)獄長(zhǎng)的叮囑及殷切希望，都給我留下了深刻印象，使我感到了法律的近在咫尺以及法律的約束力。

　　正處青春的少年，祖國(guó)的花朵，民族的希望，未來(lái)國(guó)家的棟梁，卻淪落為殺人搶劫犯，令人心痛不已。而這都緣于當(dāng)今社會(huì)的孩子生活條件過(guò)好，以致自私、任性、冷漠，不知道感恩，稍不如意便大發(fā)雷霆；又加之社會(huì)過(guò)于復(fù)雜，網(wǎng)吧、游戲廳、不良小說(shuō)、暴力游戲等不良因素的存在，更容易使缺乏自制力又不會(huì)明辨是非的孩子誤入歧途，而這時(shí)如果家長(zhǎng)老師又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)、指出、糾正，并用正確的方法疏導(dǎo)，那么便有可能使他們跌入萬(wàn)丈深淵。通過(guò)這些少年犯的演講，我知道他們?cè)��?jīng)的成績(jī)都很好，都曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，當(dāng)他們因違法犯罪而被逮捕時(shí)，也都意識(shí)到自己犯下了一個(gè)無(wú)法挽回的大錯(cuò)誤。后悔、傷心、難過(guò)、愧疚，百感交集，悔改之意涌上心頭。想到自己過(guò)去幾年生活的頹廢，意志的喪失，理想的破滅；想到家人對(duì)自己的殷切希望，老師對(duì)自己的鼓勵(lì)，曾經(jīng)擁有的快樂(lè)童年……可是，一切都晚了，說(shuō)什么也來(lái)不及了，美好的豆蔻年華將要在監(jiān)獄中度過(guò)，即使幾年或幾十年后出獄了，擁有身體上的自由了，可能否融入社會(huì)，能否得到精神上的`解脫呢？

　　據(jù)法律界的人士介紹，當(dāng)今社會(huì)所有的犯罪者中百分之六七十都是二十五歲以下的青年。這樣的現(xiàn)象是多么令人擔(dān)憂(yōu)。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱”遵紀(jì)守法，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起。自覺(jué)學(xué)法守法用法，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。“物以善小而不為，勿以惡小而為之。”法律面前人人平等。讓我們二十一世紀(jì)的花朵開(kāi)得更旺，永不凋謝。

　　法律就在我們身邊，讓我們抵制誘惑，堅(jiān)定理想，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。

　　誠(chéng)信與守法征文 篇7

　　老師、同學(xué)們：

　　早上好！我今天講話(huà)的主題是“做遵紀(jì)守法的學(xué)生”。我們說(shuō)現(xiàn)代是法制社會(huì)，是指在社會(huì)方方面面，都有相應(yīng)的規(guī)定，社會(huì)生活中的每個(gè)人，做任何事情都要按相應(yīng)的規(guī)則去做。國(guó)家有國(guó)家法的法律法規(guī)，地區(qū)有地區(qū)的法律法規(guī)，一個(gè)集體也有規(guī)章制度。只有這樣，社會(huì)生活才能井然有序。

　　那么，什么叫遵紀(jì)守法呢？

　　人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。

　　有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。

　　因此，世上沒(méi)有不受約束的'自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。

　　學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如遇意見(jiàn)相左、出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。

　　我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為賀知章的學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，讓我們嚴(yán)格要求自己，讓我們無(wú)愧于祖國(guó)，無(wú)愧于社會(huì)！

　　我的講話(huà)完了，謝謝大家！

　　誠(chéng)信與守法征文 篇8

　　12月4日，大家對(duì)于這個(gè)日子可能不太熟悉，這是全國(guó)法制宣傳日。 常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。全校同學(xué)應(yīng)一起學(xué)法，守法，用法，宣傳法。

　　一、學(xué)法。我們廣大的青少年只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

　　二、守法。黨的召開(kāi)以后相信中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)。我們廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線(xiàn)。

　　三、用法。法制法規(guī)無(wú)處不在。它像是我們身旁的衛(wèi)士，時(shí)刻保護(hù)著我們。我們應(yīng)該合理的'運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利，履行應(yīng)盡的法律義務(wù)。

　　四、宣傳法。不僅我們小學(xué)生需要用法律知識(shí)武裝頭腦，還要用法律意識(shí)武裝我們中國(guó)。我們應(yīng)該鼓勵(lì)我們身邊的人，讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)。唯有如此，才能使我們國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的法制目標(biāo)。

　　作為當(dāng)代小學(xué)生，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí)，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時(shí)代，更影響著我們的終生。

　　國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。極少數(shù)同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對(duì)學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、為一點(diǎn)小事打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們?cè)谛��?nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)！

　　“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一名學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格的小學(xué)生，建設(shè)平安和諧的校園。

　　誠(chéng)信與守法征文 篇9

　　對(duì)于“法紀(jì)”這個(gè)名詞，大家不陌生，但你是否感覺(jué)到其實(shí)它就在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)揮著它重要的作用，維持著國(guó)家地區(qū)的長(zhǎng)久安寧呢？假如沒(méi)有法紀(jì)的規(guī)限，任由人們隨心所欲，那最終引發(fā)的是社會(huì)的動(dòng)蕩與不安。

　　當(dāng)遵紀(jì)守法已經(jīng)滲入了你的思想深處，已經(jīng)成為你的習(xí)慣，那么一切的平安順意，幸福快樂(lè)就會(huì)降臨。社會(huì)就會(huì)安定，人民就會(huì)快樂(lè)。而在學(xué)校同樣有著各種規(guī)章制度，它們有著重要意義，它保證著我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而不受干擾，讓每個(gè)學(xué)生感到安全，而且可以明白所享有的權(quán)利與應(yīng)履行的義務(wù)，讓學(xué)校的管理教育教學(xué)工作有據(jù)可查，有法可依，充分享受教育的權(quán)利。

　　可惜，在我們當(dāng)中，也有部分同學(xué)不理解校規(guī)的意義，不明白學(xué)校依法管理的權(quán)利，總覺(jué)得是一種束縛，比如課堂上頂撞老師，在校園課室中亂扔垃圾，對(duì)門(mén)衛(wèi)叔叔罵臟話(huà)，這些現(xiàn)象都是與學(xué)校的規(guī)章制度相違背的`，更有損《中學(xué)生守則》的威嚴(yán)，是與國(guó)家所倡導(dǎo)的法治精神相沖突的。不配文明市民的稱(chēng)號(hào)。東莞是一座新興的城市，東莞市也正在打造“文明東莞”的城市品牌，是使東莞市民的行為準(zhǔn)則與文明意識(shí)達(dá)到更高的要求，讓東莞真正成為一座民風(fēng)樸實(shí)，民情溫和，民意文明的具有國(guó)際吸引力的花園城市。東莞的經(jīng)濟(jì)可以創(chuàng)造無(wú)比優(yōu)美的生活環(huán)境，但要塑造具有高尚品格，高度文明意識(shí)的市民，還需長(zhǎng)久的努力。在場(chǎng)的各位，我們應(yīng)該努力地讓法紀(jì)觀念，文明意識(shí)在我們的頭腦里生根。做個(gè)遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵從領(lǐng)導(dǎo)老師管理的文明自覺(jué)的好學(xué)生。別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費(fèi)心，別讓清潔阿姨勞累，別讓優(yōu)美的校園添亂，別讓我們快樂(lè)的生活打折扣。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一起努力，把規(guī)章制度裝在心上，把文明禮儀展現(xiàn)在我們的言行舉止，做個(gè)快樂(lè)的學(xué)生——一個(gè)讓家長(zhǎng)，老師放心的文明青少年。

　　誠(chéng)信與守法征文 篇10

　　在人們的口中，常常會(huì)出現(xiàn)“遵紀(jì)守法”四個(gè)字，這四個(gè)字對(duì)大家是是熟視無(wú)睹，人人口中都嚷嚷遵紀(jì)守法，那你做到了嗎？

　　星期六，我們我們學(xué)校舉行活動(dòng)，家長(zhǎng)也來(lái)參加，學(xué)校在邀請(qǐng)函上也寫(xiě)著“所有車(chē)輛不能進(jìn)入校園”但是，還是有些家長(zhǎng)帶了小車(chē)來(lái)。活動(dòng)結(jié)束后，我和同學(xué)有說(shuō)有笑的走出校門(mén)。總算沒(méi)那么擁擠了，我心想：平常，小小的雞巷里，擠滿(mǎn)了車(chē)子，交通堵塞，車(chē)子和車(chē)子之間沒(méi)什么距離。我們急著趕回家的小學(xué)生不禁抱怨道：“這些家長(zhǎng)，明明在雞巷路口貼有告示，都說(shuō)了車(chē)子不能進(jìn)來(lái)！”話(huà)音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)吵架的聲音，原來(lái)是載著雞籠的摩托車(chē)刮到了一臉嶄新的小車(chē)，兩位車(chē)主就大吵起來(lái)。摩托車(chē)進(jìn)來(lái)還可以理解，但小車(chē)……如果大家都遵紀(jì)守法的話(huà)，也就不會(huì)這樣了。等我回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)一位交警正在罰單上刷刷的寫(xiě)著，一定有哪個(gè)家長(zhǎng)不聽(tīng)勸告，沒(méi)有遵紀(jì)守法就挨簽罰單了。

　　要做到遵紀(jì)守法很容易，就拿小學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果小的時(shí)候能夠養(yǎng)成好習(xí)慣，那也不會(huì)像中央十二臺(tái)所說(shuō)的青少年犯罪行為，我國(guó)青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%以上，其中十五、六歲的少年犯罪案件占到青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上。這是一段觸目驚心的文字，在百度上，我一打上青少年犯罪這幾個(gè)字，我的手抖抖的，額頭上冒出了冷汗，因?yàn)橛刑�多令人覺(jué)得不可思議的案例，例如上網(wǎng)了，沒(méi)錢(qián)就偷父母的，投不了父母的錢(qián)就搶劫，最終走上了一條不歸路……

　　同學(xué)們，遵紀(jì)守法是多么的重要，要從小做起，網(wǎng)吧、沖動(dòng)的本性等，它們這些骯臟東西是我們最大的敵人，這些東西就像一個(gè)無(wú)底洞，一個(gè)惡魔的'手，一股極大的旋風(fēng)，慢慢的侵蝕著我們的善良，使我們生活的小船搖搖欲墜。但是，只要我們從小養(yǎng)成好習(xí)慣，遵紀(jì)守發(fā)的公民，這樣，那些東西就對(duì)我們敬而遠(yuǎn)之了！來(lái)！從小事做起：不吐痰，在公共場(chǎng)所不罵人，不亂扔垃圾……

　　誠(chéng)信與守法征文 篇11

　　下午，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑了一地。班里大部分同學(xué)和我一樣，都很無(wú)聊，躺在課桌上，懶的像只貓。

　　而老師正孜孜不倦地寫(xiě)著“交通安全教室”的大標(biāo)題，揮灑著汗水和粉筆灰在黑板上，書(shū)寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)的交通常識(shí)。

　　常識(shí)，常識(shí)，什么是常識(shí)？

　　就是普通人知道的知識(shí)。

　　紅燈停，綠燈行。這個(gè)幼兒園妹子會(huì)背。

　　老師回頭一看，見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)搖曳著，像是被臺(tái)風(fēng)掃過(guò)的稻田，立刻嚴(yán)肅起來(lái)：“這些知識(shí)你們都給我記住了。讀起來(lái)容易做起來(lái)難，認(rèn)真執(zhí)行起來(lái)也沒(méi)那么容易……”

　　夕陽(yáng)西下，鍍金半邊天。走在放學(xué)的路上，我唱著跑調(diào)的歌，已經(jīng)把一些無(wú)聊的“交通安全提示”拋到了九霄云外。

　　來(lái)到一個(gè)十字路口，我依然低著頭向前走。突然耳邊傳來(lái)刺耳的汽笛聲和刺耳的剎車(chē)聲，一束巨大的白光籠罩了我，我忍不住抬手去擋。

　　過(guò)了很久，我慢慢睜開(kāi)眼睛，突然發(fā)現(xiàn)自己安然無(wú)恙地站在原地。周?chē)�的一切似乎都凝固了，保持著那一刻的�?dòng)作，周?chē)�行人驚訝的眼神，旁邊車(chē)?yán)锼緳C(jī)驚恐的臉，紅色的'信號(hào)燈，整個(gè)世界似乎都卡在mv里了，所有的畫(huà)面和聲音都靜止了。

　　我愣了一下，趕緊退到路邊。

　　一切仿佛又被按下了播放鍵，汽車(chē)駛過(guò)，行人繼續(xù)趕路，我提心吊膽地踩著斑馬線(xiàn)，綠燈亮了就往對(duì)面走。

　　突然一聲警報(bào)把我吵醒了。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。窗外明媚的陽(yáng)光讓我想起了新的一天的開(kāi)始。一切都那么美好。哦！原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　得益于這個(gè)夢(mèng)想，我意識(shí)到了遵守交通秩序的重要性，開(kāi)始重視“交通安全小課堂”中的常識(shí)。

　　學(xué)習(xí)和遵守法律是公認(rèn)的美德。國(guó)有法律、家規(guī)、校紀(jì)是遵守法律法規(guī)的基礎(chǔ)。讀的交通法不能像小和尚念經(jīng)，要延伸到生活中，體現(xiàn)在行動(dòng)上，從小事做起，從自己做起，從遵守交通秩序做起，自強(qiáng)不息，自尊自愛(ài)，健康成長(zhǎng)，為一而奮斗。

　　誠(chéng)信與守法征文 篇12

　　最近我們學(xué)校正在開(kāi)展“學(xué)習(xí)憲法，遵法守法”為主題活動(dòng)，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，使憲法教育深入校園，開(kāi)展學(xué)習(xí)憲法主題班會(huì)，不僅弘揚(yáng)了憲法精神也使憲法知識(shí)深入人心，讓小學(xué)生從小就懂得遵紀(jì)守法。

　　說(shuō)起法律我們大家應(yīng)該都不陌生，在我們生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生許多事情都和法律有關(guān)。隨著社會(huì)不斷發(fā)展，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們校園，我們受到社會(huì)不良影響，變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，不聽(tīng)教育，漸漸變壞，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的.同學(xué)愛(ài)打架或盜取別人的錢(qián)財(cái)。小小的年紀(jì)，就沾上了許多惡習(xí)。走出校園后，更容易走上了犯罪的道路，受到了法律的懲罰。因此，我們更應(yīng)該從小多學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

　　作為小學(xué)生的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“知法”、“懂法”、“用法”。同學(xué)們，你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)事件，在2017年一個(gè)周六的傍晚，一個(gè)叫紅紅的小女孩被幾位讀初中的男生毆打得在地上動(dòng)彈不得，手也被打斷了的后果。這位男生最終受到法律的懲罰。我看到一則新聞報(bào)道：一家公司為了貪圖方便，節(jié)省開(kāi)支，垃圾不分類(lèi)，隨意亂倒，導(dǎo)致環(huán)境污染。難道這樣的公司領(lǐng)導(dǎo)，不知道廈門(mén)市垃圾分類(lèi)已經(jīng)立法了嗎?不!他們是心存僥幸，不垃圾分類(lèi)會(huì)受到法律的制裁!

　　為了我們的社會(huì)更加的和諧，國(guó)家更加強(qiáng)大，我們國(guó)家剛不久修訂的憲法。憲法是國(guó)家的根本，憲法是社會(huì)幸福安平的法律保障。憲法也跟我們一同成長(zhǎng)，這次憲法的修訂一定是隨著社會(huì)發(fā)展而變遷，一定更符合廣大人民的意愿的。讓我們一起學(xué)習(xí)憲法，理解它的基本原則和精神。讓我們成為學(xué)法、懂法、守法的小公民!

　　誠(chéng)信與守法征文 篇13

　　如今的世界是一個(gè)法制的年代，法律是用來(lái)治理國(guó)家的一個(gè)重要武器，隨著我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度及文明高低的標(biāo)志。紀(jì)律法則，是一個(gè)布置精密的柵欄，僭越過(guò)去，就破壞了保護(hù)我們的屏蔽，小心呵護(hù)，就成就了一番文明。實(shí)踐誠(chéng)信，是一方源自心田的甘泉，停滯流動(dòng)，會(huì)讓我們的'良知黯然失色；汩汩涌出，卻使我們滿(mǎn)溢一身文明。

　　一天我正在看 “ 揚(yáng)子晚報(bào) ” ，突然一則 “ 血淋淋鹿肉讓孩子受驚 ” 的新聞一下子引起了我的注意。仔細(xì)的看了一下，原來(lái) “ 白馬公園 ” 美食節(jié)時(shí)有一位燒烤攤主的攤上有一塊殘缺的鹿肉，這引起許多孩子的驚叫 , 其中有一個(gè)叫段健紅的小朋友對(duì)攤主說(shuō) :“ 梅花鹿是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物 , 是不可以獵殺的。 ” 可攤主卻沒(méi)有理睬他 , 一遍、兩遍、三遍都沒(méi)有回應(yīng)。

　　還有一次 , 我看到一個(gè)少先隊(duì)員急匆匆地上學(xué)校 , 卻碰到了紅燈 , 眼看快要遲到了 , 他心里十分著急。這時(shí)一位叔叔說(shuō) :“ 小朋友 , 別等了 , 現(xiàn)在走還來(lái)得及 ” ，說(shuō)完那位叔叔跑著闖過(guò)了紅燈，可那位少先隊(duì)員卻沒(méi)有走。他想，如果我現(xiàn)在闖紅燈 , 也許不會(huì)遲到 , 可就不是一個(gè)遵紀(jì)守法的好市民 , 我不能走。于是他一直等到綠燈亮了 , 才快步的穿過(guò)馬路 , 向?qū)W校跑去。想想那

　　位攤主比少先隊(duì)員大 , 比她們懂得多 , 卻不懂得遵紀(jì)守法。難道他們不為自己的行為而感到羞恥嗎 ? 難道只有獵殺熊、燒梅花鹿肉才能賺錢(qián)嗎 ? 那位少先隊(duì)員遵紀(jì)守法的優(yōu)秀品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點(diǎn)綴時(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明；

　　當(dāng)關(guān)門(mén)聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時(shí)，珍惜公物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明；

　　當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們行為檔案里刪除時(shí)，規(guī)范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明；

　　從今天開(kāi)始，不管以前怎樣 , 我們都要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好市民

　　誠(chéng)信與守法征文 篇14

　　說(shuō)到法律，大家應(yīng)該都不陌生。因?yàn)槲覀兩�活中有許多事情和法律有關(guān)。可以說(shuō)，我們生活在一個(gè)法律社會(huì)，因?yàn)榉�律、法�?guī)的約束，才得以讓我們生活地如此安定。

　　比如說(shuō)，與我們小學(xué)生有關(guān)的有《未成年保護(hù)法》；與消費(fèi)者有關(guān)的有《經(jīng)濟(jì)法》；與環(huán)境有關(guān)的有《環(huán)境法》；與結(jié)婚有關(guān)的有《婚姻法》；除此之外，駕車(chē)、交通等都與法律有著直接的關(guān)系。

　　10月1號(hào)是我姑姑大喜的日子。所以姑姑在宜興的大飯店宴請(qǐng)了許多親戚朋友。他們有很多是家里有車(chē)的，但那天卻為了防止酒后駕車(chē)沒(méi)有開(kāi)車(chē)來(lái)。開(kāi)車(chē)來(lái)的幾個(gè)人都自覺(jué)地在自己的杯中倒?jié)M了飲料，沒(méi)有一個(gè)人倒酒，因?yàn)榇蠹叶贾�道，喝過(guò)酒的人是不能開(kāi)車(chē)的。交通法有規(guī)定：酒后駕車(chē)最輕處以200元的`罰款，重則被扣分甚至刑事拘留。雖然有些司機(jī)明知故犯，知法犯法，內(nèi)心存在僥幸心理。可是他們卻不是這樣，因此，不管別人怎么勸，他們都堅(jiān)決不喝，一個(gè)勁的和勸他喝酒的人打圓場(chǎng)，最終真的是滴酒未沾，我真的打心眼里佩服他們——這是對(duì)自己、對(duì)家人、也是對(duì)他人負(fù)責(zé)的一種積極的表現(xiàn)，可見(jiàn)這些叔叔阿姨們肯定是無(wú)論做啥事都會(huì)很負(fù)責(zé)的。我為姑姑有這樣的親戚朋友而感到自豪！

　　然而，同樣是交通規(guī)則方面，不同的人卻有不同的表現(xiàn)。我每次去宜興城，都會(huì)看到很多人“闖紅燈，橫穿馬路……”爸爸媽媽都會(huì)再三叮囑我：“千萬(wàn)不要亂闖紅燈，你看，多危險(xiǎn)呀！出了交通事故最受傷的日呢還不是你自己！”

　　除此之外，學(xué)校也給我們看了許多因?yàn)檫`章造成嚴(yán)重交通事故導(dǎo)致家破人亡的案例。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，一個(gè)國(guó)家，只有法制全，人民才能安居樂(lè)業(yè)，社會(huì)才能文明進(jìn)步！我們今天是未成年人，明天就是祖國(guó)的棟梁之才，我們從小就要學(xué)法、懂法、守法，將來(lái)才能成為合格的社會(huì)主義接班人。

　　誠(chéng)信與守法征文 篇15

　　隨著科技的發(fā)展，車(chē)輛的增多，汽車(chē)極大的方便了人們的交通出行，但交通事故的發(fā)生也與日俱增。可是，多少次由于不遵守交通規(guī)則而引發(fā)的車(chē)毀人亡慘劇，都引不起人們的反思和注意。就連我們學(xué)校旁邊的一個(gè)小地方，都時(shí)不時(shí)發(fā)生汽車(chē)刮蹭的小事故。

　　每天上學(xué)時(shí)，鼓樓下面都是一陣陣嘈雜聲。您看，接送孩子的汽車(chē)多的數(shù)不清，車(chē)頭連著車(chē)尾，車(chē)尾頂著車(chē)頭，一輛輛汽車(chē)擺起了長(zhǎng)龍，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。后面的汽車(chē)急著往前趕，前面的汽車(chē)又都停下來(lái)讓孩子們下車(chē)，中間的車(chē)擠得不行，每輛汽車(chē)之間的`距離都小到容不下一個(gè)行人通過(guò)，一不小心，“呯”的一聲，兩輛汽車(chē)就撞在了一起。可是老后面的汽車(chē)還不知道，仍然使勁往前擠，撞車(chē)的兩位車(chē)主又都下來(lái)互相指責(zé)。幸虧幾位交警叔叔急忙趕來(lái)疏導(dǎo)交通，才沒(méi)有使這一起小的交通事故變成汽車(chē)連環(huán)相撞的大事故。

　　多么可怕啊！這只不過(guò)是送孩子，卻還能發(fā)生了一場(chǎng)小車(chē)禍，究其根本原因，這還不都是因?yàn)槿藗儾蛔杂X(jué)遵守交通規(guī)則嗎？試想一下，如果每個(gè)行人每輛汽車(chē)都能遵守交通規(guī)則，不爭(zhēng)不搶依次通行，該有多么美好。車(chē)輛與車(chē)輛之間的距離雖然比平時(shí)要小一點(diǎn)，但也要保持安全車(chē)距，不至于車(chē)挨著車(chē)；前面的車(chē)開(kāi)到不會(huì)阻擋人或者車(chē)輛的地方再讓孩子們下車(chē)，后面的車(chē)不要著急，請(qǐng)耐心的等待。如果所有的車(chē)輛都有秩序的聽(tīng)著交警的指揮，那么討厭的鳴笛聲將從此消失，車(chē)毀人亡的慘劇將不再發(fā)生，這種場(chǎng)面難道都只能是夢(mèng)嗎？

　　大家都知道12月2日是全國(guó)交通安全日，不過(guò)，交通規(guī)則難道只是在這一天去遵守嗎？不！同學(xué)們，我呼吁，遵守交規(guī)，從我做起，讓我們共同養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，讓生活的每一天都變成交通安全日！讓車(chē)禍遠(yuǎn)離我們，讓生活更加美好。

　　我是明禮小使者遵法守規(guī)我先行

　　誠(chéng)信與守法征文 篇16

　　法律，這是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。千百年來(lái)，人們都依照他們法律而去幸福和諧的生活。隨著時(shí)代的不斷的進(jìn)步和發(fā)展，人們的法律意識(shí)卻越來(lái)越淡薄，各類(lèi)的違法犯罪案件層出不窮，一幕幕悲劇讓我們觸目驚心。所以，我們只有明紀(jì)守法，才能盡量避免這些慘劇的發(fā)生。一個(gè)人如果不計(jì)法律，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。就拿一件小事來(lái)說(shuō)：在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。

　　這是一個(gè)不遵守法律的歷史教訓(xùn)。雖然這只是一件微不足道的小事，卻在當(dāng)時(shí)引起軒然大波卻是不可比擬的。?法律必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”人的法律修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。我們還要努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

　　只有這樣，我們才能達(dá)到理想境界。現(xiàn)在的許多學(xué)生，都認(rèn)為法律距離自己很遙遠(yuǎn)，殊不知，這正是錯(cuò)誤的`開(kāi)始。劉備曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”請(qǐng)看一下那些隨手丟棄的垃圾，再聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)口中的臟話(huà)，難道，這些真的都不能引起我們的重視么？從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要從生活的點(diǎn)滴小事做起，這樣，我們才能?chē)?yán)于律己，遵紀(jì)守法。每年的12月4日是國(guó)家憲法日，今年是第一個(gè)國(guó)家憲法日。我們只有不斷拓展我們的知識(shí)面，緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐，才能不斷與時(shí)俱進(jìn)。讓我們一起加油吧！

　　誠(chéng)信與守法征文 篇17

　　正所謂“無(wú)米不成粥，無(wú)法不成國(guó)”，我們做為學(xué)生和公民，就應(yīng)該遵紀(jì)守法，每當(dāng)我看到我們學(xué)校發(fā)生斗毆事件的時(shí)候，我就忍不住痛心。

　　雖然我們學(xué)校有明文規(guī)定同學(xué)間應(yīng)該和平相處，不得打架斗毆，但這種事件每隔一段時(shí)間還是會(huì)發(fā)生一次。記得在我五年級(jí)的時(shí)候，我的一個(gè)好朋友就和其他不良學(xué)生組織打團(tuán)架，還要拉我一起，我跟他說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆�打架？被老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？”“他們罵我唄，那肯定得換回去，你放心，最多只是被罵一下，你到底要不要來(lái)？”他漫不經(jīng)心的回答。我尷尬的笑了笑：“我還是不了吧，我先回家了，再見(jiàn)。”回到家后，我不禁陷入了沉思，許久后，我突然明白：罪犯有一部分應(yīng)該也是這樣來(lái)的，他們自小時(shí)候起，缺少管教，經(jīng)常打架，以為被發(fā)現(xiàn)不過(guò)是被罵了一頓而已，沒(méi)有自我約束能力，長(zhǎng)大后就會(huì)誤入歧途，走上不歸路。而這一切，就是因?yàn)椴皇胤ㄔ斐傻摹?/p>

　　第二天早上的時(shí)候，果然被老師發(fā)現(xiàn)了，他們?cè)谵k公室里挨罵，我看到他們臉上一副“我錯(cuò)了”的表情，但是他們當(dāng)老師轉(zhuǎn)身去拿東西的時(shí)候，互相看了一眼，然后開(kāi)始偷笑，當(dāng)老師回來(lái)的時(shí)候，他們又?jǐn)[出那副表情。這樣的舉動(dòng)使我開(kāi)始厭惡他，一直到六年級(jí)分班以后，我們就很少再見(jiàn)到了。

　　有時(shí)候過(guò)馬路，雖然大家都明白“紅燈停，綠燈行”的道理，可還是有些沒(méi)有道德的人，闖紅燈，在馬路上橫沖直撞，超速行駛，對(duì)交通規(guī)則視而不見(jiàn)。

　　在前幾天，兩個(gè)熊孩子在馬路上來(lái)回奔跑，最后其中一個(gè)孩子被車(chē)撞到了。這件事，孩子和孩子的父母都有責(zé)任，父母沒(méi)有看管好孩子，也沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行交通安全的教育。而那兩個(gè)孩子也是太調(diào)皮，沒(méi)有控制好自己。據(jù)說(shuō)后來(lái)那個(gè)孩子好像搶救無(wú)效，最終還是離開(kāi)了人世。我希望，那個(gè)孩子的`父母能通過(guò)這個(gè)血淋淋的教訓(xùn)，明白遵紀(jì)守法的重要性。

　　“遵紀(jì)守法，從我做起”，我希望大家都能夠一起守法，建立一個(gè)和諧美好的校園，構(gòu)建一個(gè)文明的社會(huì)做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民！

　　誠(chéng)信與守法征文 篇18

　　沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。這句話(huà)出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孟子之口，從這里就可以看出古人對(duì)紀(jì)律就格外重視。

　　從小紀(jì)律就伴隨我們成長(zhǎng)。上幼兒園的時(shí)候，老師常常教我們說(shuō)的一句話(huà)：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。小時(shí)候遵守學(xué)校的紀(jì)律，長(zhǎng)大后遵守國(guó)家的法規(guī)。我們的生活處處都有它的身影：開(kāi)車(chē)時(shí)的交通標(biāo)志，餐飲店里的`“不準(zhǔn)吸煙”的字樣，還有電視廣告中講文明，懂禮貌的宣言等等……

　　什么是紀(jì)律？什么是法規(guī)？這就是！雖然不比國(guó)家法律，但是這些小小的紀(jì)律你遵守了嗎？不要急著說(shuō)沒(méi)有，想一想，過(guò)馬路時(shí)你在和同伴嬉笑打鬧嗎？在學(xué)校時(shí)又有沒(méi)有“出口成臟”？當(dāng)嘴上說(shuō)著我愛(ài)祖國(guó)之類(lèi)的話(huà)實(shí)際行動(dòng)卻辜負(fù)了國(guó)家，老師，父母對(duì)我們的期望。明知道某些事不能干，卻一而再再而三地觸碰法律的底線(xiàn)。

　　這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明了我們這一代人對(duì)“遵守法律”這一概念沒(méi)有想清楚！可以設(shè)想一下：當(dāng)世界沒(méi)有了紀(jì)律，沒(méi)有了法規(guī)，一些人壞事做盡，不知悔改，逍遙法外，班級(jí)團(tuán)體亂成一團(tuán)，部分人不思進(jìn)取沉迷游戲……

　　如果是這樣改多可怕啊！整個(gè)世界亂成一鍋粥，我們的安全沒(méi)有保障，所以我們應(yīng)該把“法”牢記心中，刻進(jìn)骨子里，人民的生活基礎(chǔ)是建立在“法”之上的。我們我們要從一點(diǎn)一滴做起，要從一言一行做起，才不愧于自己的心。

　　“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”同學(xué)們未來(lái)是我們的，未來(lái)把握在我們手里，作為21世紀(jì)的主人，作為祖國(guó)日后的棟梁，依靠。我們應(yīng)該向前看齊，用青春的熱情和斗志書(shū)寫(xiě)下一頁(yè)又一頁(yè)新的篇章。

　　為了我們的未來(lái)；為了將來(lái)的未來(lái)；為了未來(lái)的未來(lái)；請(qǐng)揚(yáng)起理想的船帆，用滿(mǎn)腔的熱血與蓬勃的朝氣當(dāng)動(dòng)力，把“法”視為船身，在一條名為“人生”的海洋上歷經(jīng)風(fēng)雨吧！請(qǐng)以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂經(jīng)為恥！

　　誠(chéng)信與守法征文 篇19

　　法律是什么？在我心中，法律是用來(lái)約束人的行為和道德規(guī)范的一個(gè)比較抽象的概念。法律是神圣的，不可觸犯，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)的遵紀(jì)守法，社會(huì)是法制社會(huì)，所謂“不依規(guī)矩，不成方圓”，只有依法治國(guó)，依法辦事，社會(huì)才能和諧安定。

　　我們青少年應(yīng)該從小時(shí)候，小事上遵紀(jì)守法，一切從小做起。所謂“勿以惡小而為之”，就是告訴我們壞事雖小，但它能慢慢使人變壞，日積月累，就會(huì)從量變導(dǎo)致質(zhì)變，最后走上犯罪的道路，那時(shí)再后悔就來(lái)不及了。“惡小”正是釀成大錯(cuò)的開(kāi)始，許多人都是因?yàn)椴蛔⒁狻皭盒　倍�鑄成終身大錯(cuò)。

　　有這樣一個(gè)故事，說(shuō)的是一位初中三年級(jí)學(xué)生小輝。他平時(shí)倚仗自己身高體壯經(jīng)常欺負(fù)小同學(xué)，因向小同學(xué)索要財(cái)物，曾受到過(guò)學(xué)校的紀(jì)律處分。有一次，有一位歌星在首都體育館開(kāi)個(gè)人演唱會(huì)。小輝也準(zhǔn)備去，但他不愿自己掏錢(qián)，便在放學(xué)路上堵住低年級(jí)同學(xué)要，有的小學(xué)生害怕挨揍，就不得不掏錢(qián)給他。有個(gè)小學(xué)生磨磨蹭蹭不愿掏，小輝不容分說(shuō)上去就狠狠地打了人家一個(gè)耳光，結(jié)果把對(duì)方打成了耳膜穿孔，而小輝也喪失了人身自由。這件悲劇其實(shí)歸根究底是因?yàn)樾≥x沒(méi)有從小遵紀(jì)守法，而是養(yǎng)成了惡習(xí)。這不正告訴我們要從小遵紀(jì)守法嗎？

　　但是要守法，就必須要懂法，要學(xué)好法。這也要求大家要從小多灌輸法律知識(shí)，讓自己知法、懂法，這樣才能守法，否則自己犯了法，卻還糊里糊涂不知道。

　　黑龍江省邊陲某小城的高一學(xué)生力力就是這樣才犯了法。他對(duì)互聯(lián)網(wǎng)十分著迷，通過(guò)自學(xué)很快掌握了較多的`網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，創(chuàng)建了名為“混客帝國(guó)”的網(wǎng)站。但他因不懂網(wǎng)絡(luò)法律，用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)制造了一種病毒，使全國(guó)先后有近11萬(wàn)臺(tái)電腦遭受攻擊。在被抓獲時(shí)，他還感到十分委屈和無(wú)奈。這不正是對(duì)法律無(wú)知的后果嗎？

　　同學(xué)們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，形成良好的遵紀(jì)守法觀念，成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

　　誠(chéng)信與守法征文 篇20

　　我們生活在這法制的王國(guó)中，每個(gè)地方都需有法，都需遵法，我們同學(xué)應(yīng)該讓法律留在心底。為什么呢？因?yàn)榉�律重要，所以我們要：學(xué)法，用法，守法，護(hù)法！

　　遵法守法，我們從小做起，從生活中一點(diǎn)一滴小事做起。我們同學(xué)都是一只只羽翼未豐的小雛鷹，卻自我感覺(jué)已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，什么都懂，之所以學(xué)大人那樣獨(dú)來(lái)獨(dú)往，但事實(shí)并不是這樣的，有時(shí)候就開(kāi)始懷疑自己是否有能力，這時(shí)需尋求別人的幫助，因此做任何事都愛(ài)和同伴在一起，學(xué)著武俠英雄一樣“重”感情，講“義氣”有難一起扛的模樣。

　　某些人，強(qiáng)行索取他人的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，由此相互之間發(fā)生毆打，只要你一句話(huà)說(shuō)他不對(duì)就動(dòng)氣，對(duì)你拳打腳踢，打得你青一塊紫一塊，疼得要命。讓你求饒不停。連那學(xué)生的氣質(zhì)樣子都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)就是一個(gè)十足的霸王。還有一些人遇到事情不夠冷靜，特別沖動(dòng)易怒。不聽(tīng)親人的勸阻，做事不計(jì)后果，總喜歡先動(dòng)手，干了無(wú)法挽回的事，過(guò)后終于而后悔了，才曉得自己闖了大禍，驚慌失措，痛恨不已，在這時(shí)腦海里產(chǎn)生了自暴自棄的念頭。

　　也有人沉迷于網(wǎng)絡(luò)和游戲中。因?yàn)樽约荷砩蠜](méi)有錢(qián)進(jìn)網(wǎng)吧去過(guò)過(guò)“癮”常常會(huì)干出偷偷摸摸和常人難以想象的事來(lái)。可是，做出的一切的一切早就遲了。哎！一個(gè)美好充滿(mǎn)生機(jī)的花季又被黑雨給污染了，真是太可惜！

　　別以為我是哄哄你們的，這些都是生活中發(fā)生過(guò)的，是真實(shí)的，只不過(guò)不想透露姓名罷了。

　　不管那么多，但同學(xué)們一定要記住：我們是祖國(guó)的'未來(lái)與希望，這和我們的健康成長(zhǎng)關(guān)系很密切，我們需要全社會(huì)的呵護(hù)，每方面都缺一不可。另外更重要的是我們要：學(xué)法，用法，守法，護(hù)法，依法處事，同學(xué)們還要努力抵擋外界的不良?xì)庀⒌恼T惑，才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，為了祖國(guó)未來(lái)的繁榮昌盛富強(qiáng)讓我們心中時(shí)刻有法吧！

　　誠(chéng)信與守法征文 篇21

　　“國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立”。遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)發(fā)展再?gòu)?qiáng)大，沒(méi)有遵紀(jì)守法的公民也不會(huì)成為真正文明強(qiáng)大的國(guó)家。

　　由于對(duì)于法律法規(guī)沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)，不少人對(duì)交通法規(guī)很淡漠。有些司機(jī)明明懂得“寧停三分，不搶一秒的”的道理，卻偏偏去搶那一秒。電視上就曾經(jīng)報(bào)道過(guò)：一輛面包車(chē)在公路上正常通過(guò)路口，突然，一輛小型電動(dòng)車(chē)不顧紅燈指示橫沖直撞，面包車(chē)司機(jī)來(lái)不及躲避，直接撞了上去，造成了嚴(yán)重的交通事故。可見(jiàn)，漠視交通法規(guī)對(duì)我們的'危害是多大。

　　敬業(yè)這個(gè)詞，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，可真正做到的又有幾個(gè)，記得小的時(shí)候，隔壁住著一個(gè)張奶奶，張奶奶是一位十分敬業(yè)的清潔工，每天天不亮，張奶奶就拿起掃把，推著垃圾車(chē)就走了，在人頭攢動(dòng)的大街上，張奶奶顯得十分顯眼。夜幕降臨，一個(gè)瘦弱的身體才向家走來(lái)——張奶奶。每當(dāng)看到張奶奶風(fēng)里來(lái)雨里去，我的心里就涌起一股敬佩之情。

　　誠(chéng)信是相互的，你對(duì)別人誠(chéng)信，別人才對(duì)你誠(chéng)信。記得幼兒園的時(shí)候，班里有個(gè)男孩，大家都叫他“騙子”。他總是騙人，最后即使他說(shuō)實(shí)話(huà)也沒(méi)有人再相信他，在班里連一個(gè)朋友也沒(méi)有。

　　金秋時(shí)節(jié)桂花開(kāi)，校園里到處彌漫著香氣，可就是有些同學(xué)忍不住去摘下這一抹香氣。瞧，那邊就有一個(gè)小男孩趁人不注意的時(shí)候折下一束桂花。不是說(shuō)，校園是我家，愛(ài)護(hù)靠大家嗎？怎么開(kāi)始破壞了呢？如果每個(gè)人都這樣做，還能看到如此美景嗎？

　　“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。建設(shè)法治國(guó)家要靠大家，只有成為一名遵紀(jì)守法的好公民，禮儀之邦才不會(huì)破滅，中國(guó)文化才能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的一直傳下去。作為一名學(xué)生，我們?cè)谄綍r(shí)就要做到在校遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在外守法遵紀(jì)，做一名有道德，有素質(zhì)的的現(xiàn)代化學(xué)生。

　　誠(chéng)信與守法征文 篇22

　　我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里有很多的學(xué)生不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，隨手亂扔垃圾就是我經(jīng)常見(jiàn)到的壞習(xí)慣。隨手扔垃圾確實(shí)很方便，但是你知道這樣做的危害嗎？看！天空中飛揚(yáng)的垃圾袋都快把城市吞沒(méi)了，剛栽下的小樹(shù)苗被垃圾袋裹住，它吸收不到陽(yáng)光，感受不到微風(fēng)。河里的小魚(yú)也被塑料袋包住，它努力想要呼吸到新鮮的空氣，可是這只是在做最后的掙扎，它再也不能和小伙伴們玩耍。一朵剛剛盛開(kāi)的鮮花也被垃圾纏住，漸漸地，它失去了往日的美麗。看！垃圾給我們帶來(lái)的危害有多大啊！所以請(qǐng)同學(xué)們以后手下留情。

　　“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等“這是連小孩子都知道的交通常識(shí)，作文然而有的大人卻經(jīng)常犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤。國(guó)慶節(jié)放了七天假，爸爸媽媽帶著我和弟弟妹妹去姥姥家。在去的路上交通非常的擁堵，原來(lái)前面因?yàn)橛腥藫尲t燈，發(fā)生了車(chē)禍，導(dǎo)致交通堵塞。為什么要這樣做呢？如果都遵守交通規(guī)則，豈不是更省時(shí)間？

　　現(xiàn)在是秋收的季節(jié)，政府天天在喇叭上宣傳嚴(yán)禁焚燒秸稈，鼓勵(lì)農(nóng)民再利用秸稈，將秸稈粉碎在泥土里有利于來(lái)年莊稼的生長(zhǎng)。農(nóng)民伯伯的壞境意識(shí)也提高了很多，不再焚燒秸稈。現(xiàn)在我們放學(xué)走在路上再也不用經(jīng)歷濃煙滾滾嗆得人喘不過(guò)來(lái)氣了。空氣也清新很多，秋季的美景開(kāi)始變得讓人心曠神怡。

　　行為是道德品格的.一部分，我們要認(rèn)清前方的路，遵紀(jì)守法，做現(xiàn)代化的好公民。我曾經(jīng)就在電視上看到一則新聞，看完后，我有點(diǎn)坐立不安。說(shuō)一個(gè)女士在商場(chǎng)里公然毆打自己的母親，商場(chǎng)的人看不慣就報(bào)了警，然而警察來(lái)了后，那位女士卻病不感覺(jué)自己做錯(cuò)了。這樣的人根本就不配擁有母親。如果一個(gè)人連生他養(yǎng)他的母親都不能報(bào)答，他又怎么稱(chēng)之為人呢？

　　對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，遵紀(jì)守法離我們很近，在校遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在家聽(tīng)長(zhǎng)輩的話(huà)，在社會(huì)上做一個(gè)遵守法律的人，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

　　誠(chéng)信與守法征文 篇23

　　隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，法越來(lái)越受到人們的重視，一個(gè)國(guó)家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志。我國(guó)法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無(wú)處不存在法律的氣息。《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》

　　現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。 然而，根據(jù)管家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì)，可見(jiàn)增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著極其重要的'作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無(wú)法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng)，沒(méi)什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會(huì)逐步成違法，以后到社會(huì)就有可能作為法的事。

　　有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì)，如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒(méi)有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個(gè)從小沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣的人，長(zhǎng)大了很難說(shuō)他能成為一個(gè)守法的公民。

　　遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，青少年時(shí)代是處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代，我們青少年學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、遵守校紀(jì)校規(guī)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，從小事做起，從自己做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的新時(shí)代青少年。

　　誠(chéng)信與守法征文 篇24

　　12月4日，是法制宣傳日。作為二十一世紀(jì)的少年，作為祖國(guó)的接班人，我們應(yīng)該知法、學(xué)法、守法、懂法、用法，學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益。

　　忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，讓三分海闊天空，但是有些青少年卻為了雞毛蒜皮的小事而產(chǎn)生了矛盾，為此造成了慘不忍睹的結(jié)果。

　　一個(gè)學(xué)生劉某在學(xué)校拖地，無(wú)意間把污水見(jiàn)到了剛好路過(guò)的同學(xué)王某褲子上，平時(shí)就霸氣十足、德行很差的王某頓時(shí)火冒三丈，氣勢(shì)洶洶地強(qiáng)迫劉某舔凈他褲子上的污水。生性怯懦的劉某順從地照做了。可王某仍然不依不饒，還用過(guò)激的刺激劉某說(shuō)：“你敢捅我兩刀嗎？我量你也不敢。”外表顯得怯弱的劉某內(nèi)心卻受到了極大的傷害和莫大的侮辱，覺(jué)得很丟面子。他強(qiáng)忍著拖完地，從書(shū)包里摸出一把削筆用的.彈簧刀，躲到校門(mén)邊，等王某一出校門(mén)，便握著彈簧刀沖上去對(duì)著王某猛刺幾刀，逃離現(xiàn)場(chǎng)。王某因受重傷而死亡。學(xué)生劉某被判有期徒刑15年。

　　兩人都?xì)Я俗约好篮玫那俺蹋�與其如此，不如互相謙讓?zhuān)�忍一忍就了。為什么還要針?shù)h相對(duì)，寸步不讓呢？即使別人傷害、侮辱了你，也不能置他于死地。更何況謙讓是中國(guó)的，所以讓小人不算無(wú)能，敬君子乃顯有德。

　　現(xiàn)代社會(huì)，未成年人比成年人違法事件多一些。但大多數(shù)都是因?yàn)椴欢�法而造成的。因此，怎樣才能做個(gè)守法的好少年呢？

　　首先，不僅守法，還要知法、懂法、用法。法律是任何一個(gè)公民都應(yīng)該遵守的。學(xué)習(xí)法律的方法有很多：上網(wǎng)、讀書(shū)、聽(tīng)講座、看報(bào)……數(shù)不勝數(shù)。在做每一件事之前，都應(yīng)當(dāng)考慮這件事該不該做。

　　懂法、用法，也是我們務(wù)必要做到的。我們要學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己，用用法律去勸阻他人的不良行為。法律就是我們身邊的武器與保護(hù)傘，當(dāng)在別人的強(qiáng)迫行為下，我們應(yīng)當(dāng)選擇法律允許做的行為，而不是傷害他人。用法律去勸阻和制止他人。例如：闖紅燈、隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞公物等違法行為。但同時(shí)，我們自己也應(yīng)該遵守法律規(guī)則。

　　讓我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下，變得更！

　　誠(chéng)信與守法征文 篇25

　　同學(xué)們，當(dāng)你看見(jiàn)路人闖紅燈，看見(jiàn)有人酒駕被抓，你是不是感到司空見(jiàn)慣、習(xí)以為常呢？以前的我就是這樣。直到有一天，因?yàn)橐粋�(gè)貨車(chē)司機(jī)的酒駕讓我失去了疼我愛(ài)我的姥爺，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。痛定思痛，自那以后，每每聽(tīng)到或看到有人酒駕被抓，心里就會(huì)罵道：“活該！”

　　人的生命是脆弱的，在天災(zāi)人禍面前更是不堪一擊。而法律，就是我們公民最好的保護(hù)神。它保護(hù)我們的生命健康，保護(hù)我們的私人財(cái)產(chǎn)。試想也許國(guó)家的政策早出臺(tái)幾年，也許我的姥爺就不會(huì)遭遇車(chē)禍了。可事情已經(jīng)發(fā)生，沒(méi)有挽回的機(jī)會(huì)。蒼白的抱怨喚不回什么。對(duì)此，我只希望國(guó)家的法律可以更加健全

　　我現(xiàn)在是中學(xué)生，正值青春年華。每天都有許多事要去做，每天也會(huì)面臨許多次的選擇——去不去做，怎么做。快節(jié)奏的生活，沒(méi)有太充分的時(shí)間來(lái)讓我們考慮。因此只有制定一個(gè)的標(biāo)準(zhǔn)，才可以讓我們更好更快的處理事情，而最好的標(biāo)準(zhǔn)就是我們知道的為數(shù)不多的法律和刻在腦中的道德，如果這些都偏了，偏移了本來(lái)的軌道，那以小積大，終將使自己踏入踏入班房。我們中學(xué)生，在學(xué)校認(rèn)真的'學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，平日里更可以多讀書(shū)看報(bào)，多看看新聞，增長(zhǎng)知識(shí)和法律意識(shí)。讓法律成為一種日常，這樣就可以大大避免以后因?yàn)椴欢�法而受欺�?fù)、犯法。

　　在學(xué)校，要杜絕那些抄作業(yè)，遲到早退，打架斗毆的事件，畢竟我們是學(xué)生，總要有學(xué)生的樣子。在家里，要孝敬父母，多干干家務(wù)，讓父母減輕負(fù)擔(dān)，為人子女，孝字當(dāng)頭。在公共場(chǎng)合，要講文明，不亂丟垃圾，不大聲喧嘩。面對(duì)不法事件要敢于制止，當(dāng)然我們還只是未成年人，但是打個(gè)電話(huà)的力氣還是有的，作為公民，理應(yīng)如此。

　　國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校園里亦有校園里的規(guī)矩，我們應(yīng)該認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守法律。嚴(yán)于律已，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為。”勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，認(rèn)真選則道路，從自己做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，做新時(shí)代的中國(guó)好少年。

　　誠(chéng)信與守法征文 篇26

　　人生就像走斑馬線(xiàn)，我們要時(shí)刻遵守交通的規(guī)則，俗話(huà)說(shuō)得好“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。也就是說(shuō)，我們的生活只有遵守一系列的規(guī)矩才能有條有理，完善和諧。小時(shí)候爸媽就告訴過(guò)我“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，起初我不明白這句話(huà)的意思，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸有些理解這句話(huà)的深刻含義了。

　　聽(tīng)大人說(shuō)過(guò)的一個(gè)真實(shí)的案例，有位李叔叔錦繡前程卻鋃鐺入獄。曾經(jīng)，他是一位成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，所以被選為學(xué)校的圖書(shū)管理員，有一回，他看到一本自己夢(mèng)寐以求的書(shū)，誘惑使他失去了理智，他把那本書(shū)裝進(jìn)自己的'書(shū)包。他對(duì)自己說(shuō)：“這只是一件小是，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的。”后來(lái)，他又以同樣的方法帶回里幾本屬于學(xué)校的圖書(shū)。也許是因?yàn)樗�的“運(yùn)氣”太好了，每一次，都沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)。但是，他就這樣養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣。后來(lái)，李叔叔參加工作了，還成了一家大公司的財(cái)務(wù)經(jīng)理，前途一片光明。但是，他在面對(duì)公司巨大財(cái)產(chǎn)時(shí)，又一次動(dòng)心了。這一次，幸運(yùn)之神沒(méi)有照顧他，他的余生也將在牢獄里度過(guò)了。

　　這就是“勿以惡小而為之”的后果，所以，在面對(duì)一件小小的壞事時(shí)，我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)決說(shuō)“不”？

　　實(shí)際上在我們的身邊，也時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著“善小”的事情。公交車(chē)上，年邁的老人一上車(chē)就有年輕小伙為他讓座；馬路上有掉落的垃圾，走過(guò)的少先隊(duì)員就隨手拾起扔到了垃圾桶；家里的鑰匙插在門(mén)上忘拔了，對(duì)門(mén)或樓上的鄰居看到趕緊敲門(mén)提醒；小朋友在圖書(shū)館看書(shū)拿不到書(shū)架高處的書(shū)，大姐姐看到了立馬幫助他拿下來(lái)……

　　古人說(shuō)得好：“善不積不足以成名，惡不積不足以喪身。”不可輕視小事情，不要因?yàn)樯剖掠绊懶【筒蝗プ觯�也不要因�(yàn)閻菏掠绊懶《�去做。我們要從小培養(yǎng)良好的品質(zhì)，遵紀(jì)守法，從小事做起，做一個(gè)合法的小公民。

　　誠(chéng)信與守法征文 篇27

　　正當(dāng)我躺在溫暖的被窩，沉浸在香甜的睡夢(mèng)中時(shí)，突然被一個(gè)催促的聲音吵醒了：“女兒啊，快點(diǎn)起床啦！咱們要看的電影快要開(kāi)始了！電影院離我們家很遠(yuǎn)，再不起身就看不成啦！”對(duì)呀，我怎么睡個(gè)午覺(jué)把看電影的事都給忘了，那可是我傾心已久的一部影片呀！我打了個(gè)機(jī)靈，剛才的睡意一下子全被趕跑了，一骨碌翻下床來(lái)，再一看床頭的鬧鐘，心里“咯噔”一下，像一個(gè)大石頭壓在了心頭：糟啦，只有半小時(shí)的時(shí)間了！

　　我以自己最快的速度洗漱好，跟著爸爸跳上了車(chē)。一路上，我坐在副駕駛座上，心里是又慌又急，一個(gè)勁兒地看表。幸虧馬路上來(lái)來(lái)往往車(chē)不多，我想爸爸肯定會(huì)把車(chē)開(kāi)得飛快了，畢竟我們要趕時(shí)間啊。可沒(méi)曾想到，老爸卻一如往日沉穩(wěn)地緩開(kāi)著。我著急地直催爸爸，可爸爸卻不急不躁，說(shuō)：“再急也要注意安全，遵守交通啊！”

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我無(wú)言以對(duì)了，只好拼命按捺住自己的著急。這時(shí)，馬路上屹立的紅綠燈，像一朵艷麗的紅花刺眼的開(kāi)放了。啊，紅燈！我像熱鍋上的螞蟻，有些坐不住了，禁不住再次催起爸爸來(lái)：“老爸，這里反正沒(méi)幾輛車(chē)，又沒(méi)人管，也沒(méi)攝像頭的，干脆我們闖次紅燈吧，一次兩次沒(méi)所謂的.啊，以后我們不闖就是了嘛，好不好啊？”說(shuō)完，討好地看著爸爸笑。

　　沒(méi)想到，一貫和藹的爸爸此時(shí)板起了臉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這怎能行，就算再急也必須遵守交通規(guī)則！這是我們做為一個(gè)遵紀(jì)守法的公民最基本要做到的！”邊說(shuō)著，邊減慢車(chē)速，把車(chē)停了下來(lái)。看著老爸嚴(yán)肅的臉孔，我的臉?biāo)⒌募t了起來(lái)，爸爸的話(huà)似乎給了我一記響亮的耳光。

　　最終，我們趕到電影院，還是錯(cuò)過(guò)了開(kāi)頭，但我卻得到了比觀賞電影更重要的常識(shí)，原來(lái)平時(shí)總覺(jué)得很遙遠(yuǎn)和我們普通人沒(méi)什么關(guān)系的遵紀(jì)守法，就是生活的每一件小事當(dāng)中啊！

　　誠(chéng)信與守法征文 篇28

　　對(duì)于“法紀(jì)”這個(gè)名詞，大家不陌生，但你是否感覺(jué)到其實(shí)它就在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)揮著它重要的作用，維持著國(guó)家地區(qū)的長(zhǎng)久安寧呢？假如沒(méi)有法紀(jì)的規(guī)限，任由人們隨心所欲，那最終引發(fā)的是社會(huì)的動(dòng)蕩與不安。當(dāng)遵紀(jì)守法已經(jīng)滲入了你的思想深處，已經(jīng)成為你的習(xí)慣，那么一切的平安順意，幸福快樂(lè)就會(huì)降臨。社會(huì)就會(huì)安定，人民就會(huì)快樂(lè)。而在學(xué)校同樣有著各種規(guī)章制度，它們有著重要意義，它保證著我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而不受干擾，讓每個(gè)學(xué)生感到安全，而且可以明白所享有的權(quán)利與應(yīng)履行的義務(wù)，讓學(xué)校的管理教育教學(xué)工作有據(jù)可查，有法可依，充分享受教育的權(quán)利。可惜，在我們當(dāng)中，也有部分同學(xué)不理解校規(guī)的意義，不明白學(xué)校依法管理的權(quán)利，總覺(jué)得是一種束縛，比如課堂上頂撞老師，在校園課室中亂扔垃圾，對(duì)門(mén)衛(wèi)叔叔罵臟話(huà)，這些現(xiàn)象都是與學(xué)校的規(guī)章制度相違背的，更有損《小學(xué)生守則》的威嚴(yán)，是與國(guó)家所倡導(dǎo)的法治精神相沖突的。不配文明市民的稱(chēng)號(hào)。

　　太原是一座新興的城市，太原市也正在打造“文明太原”的'城市品牌，是使太原市民的行為準(zhǔn)則與文明意識(shí)達(dá)到更高的要求，讓太原真正成為一座民風(fēng)樸實(shí)，民情溫和，民意文明的具有國(guó)際吸引力的花園城市。太原的經(jīng)濟(jì)可以創(chuàng)造無(wú)比優(yōu)美的生活環(huán)境，但要塑造具有高尚品格，高度文明意識(shí)的市民，還需長(zhǎng)久的努力。所以，我們應(yīng)該努力地讓法紀(jì)觀念，文明意識(shí)在我們的頭腦里生根。做個(gè)遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵從領(lǐng)導(dǎo)老師管理的文明自覺(jué)的好學(xué)生。別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費(fèi)心，別讓清潔阿姨勞累，別讓優(yōu)美的校園添亂，別讓我們快樂(lè)的生活打折扣。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一起努力，把規(guī)章制度裝在心上，把文明禮儀展現(xiàn)在我們的言行舉止，做個(gè)快樂(lè)的學(xué)生――一個(gè)讓家長(zhǎng)，老師放心的文明少年。

　　誠(chéng)信與守法征文 篇29

　　古人云“千里之行，始于足下”。要想成就一件大事，必須從小事做起。所以我們不能忽視任何一件小事，因?yàn)橛性谑虑榭匆曤m小，可以為一個(gè)人帶來(lái)幫助，也可以腐蝕人的心靈，從而走上犯罪的道路。

　　這樣的小事在我們平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中時(shí)有發(fā)生。比如，有的同學(xué)為用小刀在課桌上留下了一道小小的劃痕，看起來(lái)這是一件很小很小的事情，但就因?yàn)檫@小小的劃痕，他不僅影響了課桌的美觀，損害了公共財(cái)物，從而也讓同學(xué)們?cè)诓恢�不覺(jué)中違法了……

　　而這樣的小事在我自己身上也發(fā)生過(guò)，并且留下了深刻的記憶。那是一個(gè)月明星稀的夜晚，我和幾個(gè)小朋友在小區(qū)的馬路邊玩“跑得快”的游戲，為了爭(zhēng)得第一名，我聽(tīng)見(jiàn)哨聲一響，就拼命的往前跑，突然只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我就感覺(jué)開(kāi)旋地轉(zhuǎn)起來(lái)，腦袋也暈乎乎的，直到嘴里傳來(lái)刺痛感和耳邊一陣陣的驚呼聲，才把我拉回現(xiàn)實(shí)，我被撞車(chē)了！當(dāng)媽媽趕來(lái)把我送到醫(yī)院時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我被撞掉了兩顆門(mén)牙，嘴唇腫得像“兩根臘腸”，還在醫(yī)院住了整整一個(gè)星期的院。在后面的幾年時(shí)間里，也常常被同學(xué)們?nèi)⌒�為“缺牙吧”。事后�?tīng)媽媽說(shuō)，是因?yàn)槲覜](méi)有看紅綠燈，硬闖紅燈后自己撞上汽車(chē)的。現(xiàn)在每當(dāng)我回想起這事，就有點(diǎn)心驚膽跳，被撞車(chē)的場(chǎng)面也時(shí)常出現(xiàn)在我的.眼前，好像時(shí)刻都在經(jīng)歷這件事情。現(xiàn)在想想，如果我從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，就不會(huì)經(jīng)歷這次慘痛的教訓(xùn)。

　　小事是大事的基礎(chǔ)，如果沒(méi)有一滴滴水珠的匯聚，就不會(huì)有浩瀚的海洋；如果沒(méi)有一片片樹(shù)葉，就不會(huì)有一棵棵茂密的大樹(shù)；如果沒(méi)有一磚一瓦，就不會(huì)有一棟棟高樓大廈。如今我們就像那一滴滴水珠、一片片樹(shù)葉，正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)重任，為將來(lái)建設(shè)強(qiáng)大、繁榮的祖國(guó)而貢獻(xiàn)自己的力量。從小事做起，從我做起，做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法的新時(shí)代小學(xué)生。

　　誠(chéng)信與守法征文 篇30

　　一個(gè)周六的傍晚，一輛黑色豪華小汽車(chē)飛速駛來(lái)，“砰！”的一聲，把走在我們前面的一位婦女撞飛到3米之外，婦女躺在地上痛苦地呻吟著，那司機(jī)卻醉醺醺地說(shuō)：“怎……怎么啦？”“哎，看來(lái)又是一件酒后駕車(chē)的交通事故，如果是我爸爸的話(huà)，他才不喝酒呢……！”“呀，說(shuō)漏嘴了。”好吧！好吧！我就跟你們說(shuō)說(shuō)我老爸的守法故事吧！

　　爸爸是個(gè)很愛(ài)喝酒的人。在家經(jīng)常泯上幾口，聚會(huì)時(shí)更是少不了他這個(gè)“酒仙”。記得那是三年前的事吧，爸爸開(kāi)著新買(mǎi)的小汽車(chē)，載著一家三口去參加他一個(gè)朋友的結(jié)婚喜宴。走進(jìn)大廳到處都是酒的香味。這時(shí)，爸爸喜形如色，顧不上我和媽媽?zhuān)�就迫不及待地找到一張桌子，邀了幾個(gè)朋友，把上好的五糧液打開(kāi)，開(kāi)始天南地北地喝了起來(lái)，邊喝邊劃著灑拳，看得一旁的我目瞪口呆。也不知道爸爸到底喝了多少杯酒。只知道回家的路上，爸開(kāi)的車(chē)有點(diǎn)搖來(lái)?yè)u去，我和媽媽坐在上面都心驚膽顫。

　　但不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)我的'爸爸變了。

　　記得去年的一天，爸爸帶著我，開(kāi)著小汽車(chē)一起外出聚餐。同事們把爸爸的酒杯倒得滿(mǎn)滿(mǎn)的。酒香四溢，我想：爸爸今晚又有口福了，看來(lái)得不醉不休了。朋友舉杯對(duì)爸爸說(shuō)：“來(lái)，酒仙，干一杯。”可出乎我意料的事情發(fā)生了。爸爸似乎無(wú)動(dòng)于衷，連連擺手，說(shuō)：“不行，不行，今晚要開(kāi)車(chē)。”我不知爸葫蘆里買(mǎi)的是什么花，十分納悶地想：“平時(shí)這么愛(ài)喝酒的一個(gè)人，今晚為何講起客氣來(lái)？”那晚，爸爸滴酒未沾。回到家中，我迫不及待地把心中疑惑告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了，笑呵呵地說(shuō)：“兒子，喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒，這是新的交通法規(guī)！”我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)爸爸為了做個(gè)守法人，忍痛與自己多年的“酒”朋友告別了。

　　這件事后，我終于明白了：原來(lái)法就在我們身邊，我們隨時(shí)隨地都可以與法擦肩。做個(gè)守法好公民，是守法老爸給我最好的教育。

　　誠(chéng)信與守法征文 篇31

　　“你和他吵架了嗎？”一個(gè)男孩退到墻邊，兩個(gè)男同學(xué)站在旁邊.

　　如今，校園里也有一些恃強(qiáng)凌弱和“社交哥哥”的場(chǎng)景。在當(dāng)前的校園里，一些學(xué)生注重他們的“面子”，放棄他們的“襯里”。所謂“里子”是他們內(nèi)心的道德修養(yǎng)。一些學(xué)生互相爭(zhēng)吵，其中一個(gè)將遭受“災(zāi)難”:暴力毆打。通常一件小事會(huì)被“保全面子”的同學(xué)無(wú)限放大，他們覺(jué)得自己丟了面子，想要挽回。這些“過(guò)度自尊”的行為令人擔(dān)憂(yōu)！

　　青少年犯罪在我國(guó)很常見(jiàn)。主要原因是他們的法律意識(shí)薄弱。大多數(shù)罪犯傲慢自大，以自我為中心。他們逐漸迷失自我，直到他們處于犯罪的邊緣。學(xué)校欺凌是我們面前的一個(gè)例子。

　　憲法是國(guó)家的基本法。它的不斷發(fā)展和完善是以國(guó)家的實(shí)際情況和實(shí)踐為基礎(chǔ)的。只有不斷適應(yīng)新形勢(shì)，吸收新經(jīng)驗(yàn)，確認(rèn)新成就，憲法才能具有持久的生命力。我們青少年是保護(hù)憲法的重要力量，但是有些青少年總是對(duì)憲法有一種高不可攀的.看法。在今天和將來(lái)，年輕人將實(shí)踐公民的權(quán)利和義務(wù)。弘揚(yáng)憲法精神的第一件事是年輕人應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法。通過(guò)憲法教育，年輕人將掌握基本的價(jià)值觀和社會(huì)道德方向，真正讓法律走進(jìn)校園。

　　年輕人有堅(jiān)強(qiáng)的計(jì)劃，年輕人的智慧考驗(yàn)國(guó)家的智慧，年輕人遵守法律，國(guó)家遵守法律。作為祖國(guó)的脊梁，我們應(yīng)該積極守法，保護(hù)法律。我們中學(xué)生應(yīng)該成為守法的先鋒。我們應(yīng)該考慮法律、用法和合規(guī)性。法治校園凝聚著年輕人。

　　我們從小就學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)和政治，在充滿(mǎn)誘惑的世界里加強(qiáng)法制和道德觀念，并有意識(shí)地規(guī)范自己在社會(huì)生活中的行為。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們應(yīng)該了解公民在社會(huì)生活中的權(quán)利和義務(wù)，了解與社會(huì)有關(guān)的法律，依法辦事，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，全面提高自身的基本素質(zhì)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。然而，我們的高中生有更多的責(zé)任成為懂得法律、理解法律、遵守法律和使用法律的好青少年。

　　誠(chéng)信與守法征文 篇32

　　俗話(huà)說(shuō)得好：不以規(guī)矩不成方圓。家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法，守法是一個(gè)國(guó)家的根本，更是道德的要求，我們作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，良好的道德品質(zhì)施不可缺少的。

　　就在這個(gè)星期六的上午，我一個(gè)人倒大街上亂逛。一邊走一邊想，到底買(mǎi)什么呢？就在我猶豫之際，我的目光被一家精致的小商品店吸引。我走了進(jìn)去，剛跨進(jìn)門(mén)檻，我的視線(xiàn)就定在一個(gè)別致的、大小中等的小兔娃娃身上，剛想拿起它，標(biāo)價(jià)上的數(shù)字又讓我打消了這個(gè)念頭“75元”，我握著手中的50元錢(qián)，只好依依不舍的離開(kāi)了這家店。

　　一邊走一邊回想著那個(gè)小兔娃娃：它那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，和那可愛(ài)的眼神，肯定很快就會(huì)有人買(mǎi)走它，可惜那個(gè)人絕對(duì)不是我。突然，目光一亮，在一個(gè)狹窄的角落里發(fā)現(xiàn)六一個(gè)鼓鼓的錢(qián)包，走進(jìn)打開(kāi)一看。我驚呆了！一疊整齊的紅色大鈔映入我的眼簾，接著我?guī)е�一種忐忑不安的心情生出六一種恐怖的念想，“今天真是走了狗屎運(yùn)！可以去買(mǎi)娃娃了！”“不行！這是別人的錢(qián)！那不能拿！”“你如果把那么多錢(qián)換給失主，那就是傻瓜！”“你不要被貪念沖昏了頭腦！蒙蔽了雙眼！如果失主找不到錢(qián)，會(huì)有多著急啊！那做為一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)員，老師就是這么教你的馬？””別還...別”

　　漸漸的，發(fā)現(xiàn)正義的那邊的'聲音越來(lái)越響，邪惡的念想一點(diǎn)點(diǎn)被壓了下去。于是，我來(lái)到派出所，把錢(qián)包交給了警察叔叔。

　　回到家，我的心里美滋滋的，我走進(jìn)房間，看見(jiàn)桌子上放著一個(gè)盒子，我打開(kāi)一看”啊！是小兔娃娃！”旁邊還放著一張紙條，是媽媽的筆記，“親愛(ài)的寶貝，昨天下班路過(guò)精品店看見(jiàn)一個(gè)娃娃，想到你會(huì)喜歡就買(mǎi)了，愛(ài)你的媽媽?zhuān)　蔽遗d奮極了，愛(ài)不釋手地抱著娃娃。

　　好人有好報(bào)，我相信這句話(huà)，幫助別人，快樂(lè)自己。我要做一個(gè)善良，誠(chéng)實(shí)，有道德的守法小公民。

　　誠(chéng)信與守法征文 篇33

　　今天，我和爸爸、媽媽、弟弟一起到百佳購(gòu)物。

　　爸爸全神貫注地開(kāi)著車(chē)，我向車(chē)外望去，兩旁高樓聳立，公路干干凈凈，綠化帶花團(tuán)錦簇，汽車(chē)川流不息，讓人感到今日東莞的繁華美麗。

　　車(chē)開(kāi)到了十字路口，前面的綠燈變成了紅燈，爸爸剎住了車(chē)，和我聊了起來(lái)：“依靜，告訴我，你發(fā)現(xiàn)了馬路上有什么變化？”“嗯，沒(méi)什么變化呀？是花坪換花了嗎？”我一臉茫然，弄不清爸爸指的是什么。“噢，這都發(fā)現(xiàn)不了，看來(lái)我女兒的觀察力退步了啊！連我都能發(fā)現(xiàn)的東西，你居然還沒(méi)發(fā)現(xiàn)？”爸爸搖頭晃腦，繼續(xù)賣(mài)關(guān)子，我不耐煩了，用力地?fù)u爸爸，一邊搖一邊嚷：“快點(diǎn)說(shuō)，快點(diǎn)說(shuō)，給點(diǎn)提示總可以吧？”爸爸實(shí)在受不了我的軟磨硬泡，只好投降：“行了行了，你看看大家有沒(méi)有遵守交通規(guī)則就知道了！”我看看馬路上，人車(chē)井然有序，都自覺(jué)按規(guī)則行駛，“大家都很遵守交通規(guī)則啊！噢，爸爸，你是不是想說(shuō)大家比以前遵守交通規(guī)則了，是吧？”我恍然大悟，爸爸笑著說(shuō)：“你終于發(fā)現(xiàn)了，我還以為我的女兒沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢！”“可是，爸爸，不一定大家都會(huì)遵守交通規(guī)則啊！有些人還是會(huì)違反交通規(guī)則的，就好像一群螞蟻，雖然大部分都不會(huì)迷路，但仍有少數(shù)螞蟻不認(rèn)識(shí)回家的路啊！”我看見(jiàn)爸爸正出神的`望著什么，我順著爸爸的目光看去，只見(jiàn)一位老奶奶準(zhǔn)備過(guò)人行道，但紅燈亮了，我正為老奶奶擔(dān)心時(shí)，一位小姑娘跑過(guò)來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您好，請(qǐng)您不要闖紅燈，這樣很危險(xiǎn)的！”老奶奶笑了，說(shuō)：“謝謝你的提醒，小姑娘！”小姑娘說(shuō)了一句“不用謝”，就把老奶奶扶回原來(lái)的地方。這時(shí)，爸爸回過(guò)頭說(shuō)：“現(xiàn)在知道了吧，讓大部分遵章守法的人們帶動(dòng)那小部分的就行了！”我這才明白。媽媽說(shuō)：“是呀，文明要靠大家一起行動(dòng)。”

　　購(gòu)物完畢，在回家的路上又遇紅綠燈，這時(shí)，比我小六歲的弟弟說(shuō)：“紅燈停，綠燈行，交通規(guī)則要緊記！”看著弟弟稚氣的小臉，我們都會(huì)心的笑了。

　　同學(xué)們，讓我們一起爭(zhēng)做遵章守法的小公民吧！

　　誠(chéng)信與守法征文 篇34

　　我們是正在成長(zhǎng)、正在學(xué)習(xí)的小學(xué)生，我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵。因此，我們不但要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，而且更要學(xué)會(huì)如何做人，更要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)法律，真正做一個(gè)學(xué)法、守法、懂法的好學(xué)生！

　　有人說(shuō)：“做人有什么難的？還用學(xué)嗎？”如果這樣的觀念你就錯(cuò)了！法律對(duì)我們小學(xué)生而言一直是只模糊不清的蝴蝶。試想，年輕沖動(dòng)的我們，能謹(jǐn)遵法律嗎？孩子的心靈是美好的，但越美好的心靈就越不會(huì)分辨善惡。如今的社會(huì)，真正的好心人已經(jīng)越來(lái)越少了。因此，只有學(xué)法、懂法、守法，才能做一個(gè)有道德的人。

　　我喜歡看法制欄目的電視劇。有這樣一個(gè)真實(shí)的故事，11月14日星期天，3名小學(xué)生由家里返回學(xué)校后，便結(jié)伴到書(shū)店買(mǎi)學(xué)習(xí)資料。當(dāng)他們走到第八中學(xué)附近時(shí)，5名少年上前將他們抓住，并連抓帶推地將他們挾持到原市總工會(huì)北面的一塊菜園地里，并用繩子將3名小學(xué)生綁在一起，接著就開(kāi)始搜身?yè)尳伲��?dāng)場(chǎng)搶走22.5元，此外這5名少年還對(duì)3名學(xué)生的頭部、后背等重要部位進(jìn)行毆打。更令人氣憤的是，這五名少年不僅進(jìn)行了搶劫，還逼3名小學(xué)生互相猜拳，并稱(chēng)誰(shuí)輸了就剁誰(shuí)的一根手指，3名學(xué)生嚇得臉色大變異常驚恐，5名少年以此取樂(lè)，隨后揚(yáng)長(zhǎng)而去。備受驚嚇的3名學(xué)生從菜地就急匆匆的逃脫。

　　事后一位叫“阿濤”的犯罪嫌疑人告訴記者，這是他第一次參加搶劫，當(dāng)時(shí)搶了22.5元，他家住在鄉(xiāng)下，父母說(shuō)，不要他了。所以一氣之下去了網(wǎng)吧，便經(jīng)常在網(wǎng)吧吃住，還說(shuō)：“是有人告訴他的。他不知道這樣是犯法的.”。這個(gè)故事告訴我們，有許許多多的人都是因?yàn)椴欢�法、不守法、不學(xué)法才犯罪的。

　　法律、法律、雖有法律，可對(duì)于我們而言很多人都不懂什么是法律，因此而犯罪。所以我們要學(xué)會(huì)做人，懂得哪些事能做，哪些事不能做。這就是做人的法則，為了讓我們的人生無(wú)憾，請(qǐng)讓我們一起做一個(gè)懂法、守法的小公民吧！

　　誠(chéng)信與守法征文 篇35

　　“勿以惡小而為之”這是三國(guó)劉備告勉自己兒子劉禪的一句話(huà)，這位古代政治家的至理名言雖已歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊！“小惡不制，必然發(fā)展”由小毛病發(fā)展到大過(guò)錯(cuò)，從一般違法陷入到犯罪的泥潭，這樣的教訓(xùn)屢見(jiàn)不鮮。

　　12月4日是全國(guó)法制宣傳日。國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)、校有校紀(jì)，每一位同學(xué)都要好好反思平時(shí)的`點(diǎn)滴行為，好好想想“今天我說(shuō)錯(cuò)話(huà)了嗎？”“今天我做錯(cuò)事了嗎？”一滴水能夠折射出太陽(yáng)的七彩斑斕，一個(gè)人的舉手投足可以顯示他品格素養(yǎng)的高下低劣。而在我們同學(xué)當(dāng)中，有一小部分人這種意識(shí)就比較淡薄。在與同學(xué)的交往中，未經(jīng)同意隨意翻別人書(shū)包，隨手拿同學(xué)的筆，給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào)，為了一點(diǎn)小事而動(dòng)手動(dòng)腳……而他自己卻渾然不知這樣做是錯(cuò)的。

　　作為學(xué)生，遵紀(jì)守法，應(yīng)該從遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度做起。在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律，不講臟話(huà)，同學(xué)之間要互相關(guān)心和尊重，若出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人，做個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子。在社會(huì)上，同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，不破壞公共設(shè)施，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，做個(gè)守法的好公民。

　　同學(xué)們都知道，如果一個(gè)班級(jí)，紀(jì)律觀念強(qiáng)，人人都懂得約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來(lái)麻煩，不做惹人討厭的人，那么生活在這樣的班級(jí)集體中，每個(gè)人都會(huì)感覺(jué)輕松、愜意、心情舒暢，會(huì)更加團(tuán)結(jié)互助、天天向上。反之，如果一個(gè)班級(jí)，雜亂、吵鬧、斤斤計(jì)較、自私自利甚至充滿(mǎn)緊張敵意，那么平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué)也會(huì)變得心煩意亂，感到壓抑和窒息，在迷惑中隨波逐流。

　　同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們稚嫩的心靈，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，幫助那些已有不良行為的同學(xué)，讓我們?cè)诤椭C的校園中健康成長(zhǎng)！

　　誠(chéng)信與守法征文 篇36

　　大樹(shù)因?yàn)殛?yáng)光的約束而向天空伸直自己的腰板；河流因?yàn)楹拥赖募s束而浪跡大海；我們?nèi)艘驗(yàn)榉�律的約束而遵紀(jì)守法！

　　俗話(huà)說(shuō)的好“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。正是有了法的約束，我們的權(quán)益才得到了保障，我們的社會(huì)才能和平安穩(wěn)的向前發(fā)展！

　　我從未支持過(guò)孟子的“性善論”，相反我很認(rèn)同荀子的“”性惡論”。一個(gè)人自從呱呱墜地便存在著利己之心。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。沒(méi)有一個(gè)人不存在利己心，就連孔子這樣的大圣人也在眾多弟子中偏愛(ài)顏回，圣人都多多少少存在點(diǎn)私欲，何況蕓蕓眾生。法律卻如同我們背后的眼睛，刻刻盯著們，克制著我們的私欲；規(guī)范著我們的行為，讓我們真正做到“克己復(fù)法”。

　　生活在這個(gè)物質(zhì)橫流的社會(huì)，我們大多數(shù)人很難做到莊周夢(mèng)蝶那樣樂(lè)觀豁達(dá)，也很難練就顏淵“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)”的高尚品質(zhì)；因此我們就更應(yīng)該用法來(lái)約束我們自己。道德雖然是約束一個(gè)人重要的內(nèi)在條件，但永遠(yuǎn)不會(huì)是必要。道德是人們的主觀條件，一個(gè)人多多少少都存在一點(diǎn)個(gè)人情感，但法的天平卻永遠(yuǎn)不會(huì)傾斜。正如古人所說(shuō)的“虎毒不食子”和“天子犯法與庶民同罪”。所以我們應(yīng)時(shí)時(shí)把法放在心中，并以此來(lái)規(guī)范自己的行為。

　　韓非子曾說(shuō)過(guò)“君無(wú)術(shù)則弊于上，臣無(wú)法則亂于下，此不可一無(wú)。”法，是保障一個(gè)國(guó)家正常運(yùn)行的必須條件，一個(gè)沒(méi)有法律的國(guó)家便如同失去引擎的機(jī)器一般，永遠(yuǎn)停滯不前，逐漸被時(shí)光遺忘。古圣人們?cè)�提出路不拾遺，夜不閉戶(hù)的大同社會(huì)—但這也僅僅是理想的，未曾真正實(shí)現(xiàn)過(guò)。這也從反面說(shuō)明了，以德治國(guó)，是幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的。正是認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，中國(guó)共產(chǎn)黨就提出了依法治國(guó)，正因?yàn)檫@一正確的理念，才有著現(xiàn)在中國(guó)的快速崛起。法保障著我們每個(gè)人的.合法權(quán)益，從而保障了社會(huì)的和諧。

　　法律是一個(gè)法制國(guó)家的精神食糧，它不應(yīng)該從我們的生活中消失，它規(guī)范著我們的言談舉止，保障社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　所以，從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)守法公民，讓法的種子在我們心中生根發(fā)芽。去支撐起社會(huì)公平的旗幟！

　　誠(chéng)信與守法征文 篇37

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，違法于首發(fā)式對(duì)立的。作為一名中學(xué)生，只有知道其中的關(guān)系，才能更好地保護(hù)自己、健康成長(zhǎng)。

　　面對(duì)不良信息

　　前段時(shí)間，在我班發(fā)現(xiàn)了看言情小說(shuō)的同學(xué)。也許這表面上看來(lái)無(wú)可厚非，但卻發(fā)生了這樣的現(xiàn)象：中午吃飯時(shí)，一些女生邊吃邊談?wù)撝�自己喜歡的書(shū)中的男（女）主角，毫無(wú)遮攔地道著一個(gè)個(gè)故事情節(jié)，同時(shí)也幻想著自己成為其中的一員。數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們大多都聚精會(huì)神，卻有一小部分同學(xué)，課桌上放著數(shù)學(xué)書(shū)，課桌內(nèi)卻攤著一本言情小說(shuō)，也“認(rèn)真”極了！甚至，我有時(shí)還會(huì)聽(tīng)到一些齷齪不堪的話(huà)語(yǔ)。相對(duì)而言的，便是他們成績(jī)的下降、思想的惡劣。

　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為。所以，在這個(gè)“信息爆炸的時(shí)代”，我們要堅(jiān)決抵制那些不良信息，而不是陶醉于其中。

　　面對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界

　　早晨來(lái)到教室，我總能聽(tīng)到同學(xué)們興奮地談?wù)撝�自己正在玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，最近和誰(shuí)在聊天等等。而這些同學(xué)，正是那些多次受過(guò)教育批評(píng)，討論網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的同學(xué)。但他們不僅不改正，還變本加厲，上網(wǎng)成性，做出一些不良行為。

　　網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的，不同于現(xiàn)實(shí)世界。一些青少年混淆了現(xiàn)實(shí)世界與虛擬世界，導(dǎo)致受到了傷害。所以，為了安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，我們應(yīng)當(dāng)具備網(wǎng)絡(luò)自護(hù)知識(shí)。當(dāng)然，我們更不能沉迷網(wǎng)絡(luò)。實(shí)際上，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們總是弊大于利的，

　　面對(duì)異性交往

　　自我升入中學(xué)以后，慢慢發(fā)現(xiàn)身邊周?chē)�男女同學(xué)時(shí)間的關(guān)系有一絲隱約的變化。周?chē)�的一些朋友談�(wù)撝鴮?duì)哪個(gè)同學(xué)有好感，誰(shuí)和誰(shuí)又成了一對(duì)的話(huà)題。青春期的情愫和朦朦朧朧的`初戀光環(huán)在一些同學(xué)身上已經(jīng)開(kāi)始隱隱約約的閃現(xiàn)。

　　正處于花季的我們對(duì)異性有好感，這本是正常的事情，也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中體驗(yàn)到的一種美好“感覺(jué)”。但是這種“美好”感覺(jué)一旦超過(guò)必要的限度，則會(huì)釀成苦果。

　　我身邊也有一些哥哥姐姐，跟我講過(guò)他們正是因?yàn)橹�前與異性過(guò)度交往，浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，從而后悔莫及，但這卻太晚了。

　　所以，我們要珍惜青春，認(rèn)真交友，成功與希望就在前方。

　　同學(xué)們：違法，法如劍；守法，法如傘。讓法律成為我們的保護(hù)傘，珍惜眼前吧，是我們的青春更加美好！

　　誠(chéng)信與守法征文 篇38

　　在生命這漫漫長(zhǎng)路上，我們總會(huì)遇到許多坎坷，也總會(huì)遇到許多磨難，我們將面臨一次又一次的考驗(yàn)和洗禮，所以，我們要為生命編織起一把保護(hù)傘，那就是法律。只要撐起這把保護(hù)傘，就能使我們的生命之花常開(kāi)放！

　　——題記

　　我們作為二十一世紀(jì)的少年，就應(yīng)該知法、守法、懂法。因此，在上周，學(xué)校下發(fā)了《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人保護(hù)法（節(jié)選）》讓我們學(xué)習(xí)，重點(diǎn)選擇了二十二條，主要介紹對(duì)未成年人的思想教育、不良行為的預(yù)防和父母對(duì)未成年人的法律責(zé)任。

　　記得前幾天，學(xué)校讓我們觀看少年吸毒的電視，讓我大為震驚，原來(lái)只要一個(gè)小小的念頭，就可以讓你終生受苦或受益。

　　媽媽總是在網(wǎng)上看“法治在線(xiàn)”，有一次，我看有一個(gè)從小品學(xué)兼優(yōu)的人，叫王軍（化名），卻走上了犯罪的道路。這是為什么呢？因?yàn)樗�交上了不好的朋友，王軍和那個(gè)人從小就是好朋友，但在上初中時(shí)，那個(gè)朋友開(kāi)始吸毒，沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，就來(lái)向他借錢(qián)，一次又一次，從最初的10元，慢慢的變成20、50、100甚至到幾千元。慢慢的，王軍也意識(shí)到了他這種行為是在害了他的.朋友，于是有一段時(shí)間與朋友斷絕來(lái)往，可沒(méi)想到朋友竟然沒(méi)戒毒，毒癮越來(lái)越大，還騙他說(shuō)已經(jīng)戒煙了，所以他又和朋友走近了。后來(lái)，當(dāng)王軍醒悟的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，自己已無(wú)法回頭了。最后，走進(jìn)了監(jiān)獄。從王軍家長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)中，我知道王軍2歲時(shí)就被送往藝術(shù)幼兒園，在那時(shí)，他最大的愿望就是長(zhǎng)大后做一名藝術(shù)家。再后，就考上了藝校，是老師眼中的好學(xué)生。但王軍的家長(zhǎng)由于太關(guān)注王軍的學(xué)習(xí)，卻忽略了一點(diǎn)，就是沒(méi)教給王軍做人的道理，導(dǎo)致王軍因?yàn)椤傲x氣”這兩個(gè)字，走進(jìn)了牢房。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，相信大家都非常吃驚，居然會(huì)為了“義氣”而進(jìn)了監(jiān)獄。而這些，也是我們要注意的，我們?nèi)绻麆?dòng)了不好的念頭，那也會(huì)像以上這個(gè)例子一樣。其實(shí)這也就是一些舉足輕重的小事，但也關(guān)乎我們終身的利益。

　　法大于天，法大于情。我們要從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自覺(jué)守法；交友要慎重，抵制不良誘惑，不進(jìn)酒吧、網(wǎng)吧、迪吧和歌舞廳；學(xué)會(huì)自護(hù)豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，多鍛煉身體，學(xué)會(huì)在緊急情況下保護(hù)自己。我想：知法、守法、懂法能讓我駕駛著生命之舟一直到天際！

　　誠(chéng)信與守法征文 篇39

　　上帝,是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,因此我們必須珍惜你所擁有的美好。交通安全是人人應(yīng)該遵守的，不然，你將付出你的一生。

　　每當(dāng)聽(tīng)到那刺耳的剎車(chē)聲，每當(dāng)看到那恐怖的一幕幕，我的心就會(huì)涼了半截。讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永遠(yuǎn)地記在心中，我多么希望世界上不再有交通事故，到處都洋溢著爽朗的笑聲。

　　還記得那天，我像往常一樣在站臺(tái)等車(chē)。這時(shí)，一群年輕的小伙子騎著“飛車(chē)”，從遠(yuǎn)處奔來(lái)。瞧，他們一會(huì)不來(lái)了個(gè)單手放，一會(huì)兒三五人平行排成一排，而且一邊還說(shuō)說(shuō)笑笑。我不由得皺起了眉頭，暗暗想：騎這么快干嘛，這樣多危險(xiǎn)啊！安安穩(wěn)穩(wěn)地騎不好嗎？我只是想著，卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，生怕惹麻煩。就在這時(shí)，“啪——”的一聲，站臺(tái)上人們那十幾雙眼睛同時(shí)注視著一個(gè)地方，原來(lái)由于后面的人騎得太快，把前面的人給撞倒了，還算好，沒(méi)出什么大事。大家這才安定下來(lái)，繼續(xù)等車(chē)。事后我想了好多，人的生命只有一次，一旦失去生命，就不再擁有了，如果大家能深深銘刻，不要為了自己的所求而去違反交通規(guī)則，那么可以避免多少災(zāi)難。

　　路標(biāo)上一次又一次地重復(fù)著要遵守交通規(guī)則，可又有幾個(gè)人去看一看，瞧一瞧。什么“司機(jī)一滴酒，親人兩行淚”“請(qǐng)不要在開(kāi)車(chē)時(shí)打電話(huà)”……有多少人能靜下心來(lái)，好好想想事情的嚴(yán)重性，這不僅要付出你自己的生命，更牽連著你家人的心。許多人會(huì)這么認(rèn)為：災(zāi)難不一定會(huì)降臨在我身上。可是你要知道，帶著僥幸的念頭上路，還不如平常遵守交通規(guī)則舒坦得多。放棄這個(gè)念頭吧，讓我們?nèi)巳硕计桨驳枚冗^(guò)每一天。

　　俗話(huà)說(shuō)：車(chē)禍猛于虎。一次次的慘劇都在向人們敲起警鐘，不要為了快幾秒，而失去你一生的.時(shí)間！

　　經(jīng)統(tǒng)計(jì)，在各類(lèi)事故中，交通事故占有百分之五十以上，而且還在逐年上升。我們都想報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。是的，但前提是你要尊重愛(ài)惜自己的生命，做一個(gè)遵守規(guī)則的人，如果你連自己的生命都不重視，還拿什么來(lái)報(bào)效祖國(guó)！

　　因此，請(qǐng)大家不要再白白送去你那年輕的生命，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光吧。說(shuō)了這么多，還是那八個(gè)字“珍愛(ài)生命，遵守交通”。

　　誠(chéng)信與守法征文 篇40

　　當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，是一個(gè)法制的社會(huì)。正如孟子所說(shuō)的“不以規(guī)矩，不能成方圓”。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，要使祖國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)，著先就得制定各種法律、法規(guī)。作為一個(gè)現(xiàn)代公民，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到知法、守法，因?yàn)橹挥羞@樣，我們的個(gè)人修養(yǎng)才會(huì)提高，我們的生活才會(huì)得到保障。

　　雖然這是一個(gè)法制社會(huì)，到處都在提倡守法，但許多家長(zhǎng)的法律意識(shí)仍很淡薄，也不善教導(dǎo)自己的子女，以致他們的孩子誤入歧途。

　　小時(shí)候，爸爸給我講過(guò)一個(gè)故事，回想起來(lái)，我仍記憶猶新，它在我的腦海里打下了深深的烙印，它時(shí)刻提醒著我要遵守法規(guī)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的.人。

　　從前，有個(gè)孩子聰明伶俐，因?yàn)楦赣H死得早，所以他就和母親相依為命。小的時(shí)候，他經(jīng)常去油坊玩，看到那一缸缸黃燦燦的油，便情不自禁地動(dòng)起了歪腦筋。他把一個(gè)用海綿做的小球拿在手里玩，再故意裝作不小心把球掉進(jìn)缸里，然后趕緊把它撈起來(lái)。此時(shí)的海綿已吸了滿(mǎn)滿(mǎn)一下油了。于是那小孩提著小球沾沾自喜地跑回家去。回到家后，母親居然沒(méi)有批評(píng)他，反而對(duì)他贊不絕口，夸他聰明。也許是因?yàn)榈玫搅四赣H的肯定，他變得更肆無(wú)忌憚。不論走到哪兒，他都要順手牽羊，撿點(diǎn)便宜。俗話(huà)說(shuō)：“從小偷米，長(zhǎng)大偷金。”果不其然，由于長(zhǎng)期的小偷小摸早已使他養(yǎng)成了十分惡劣的習(xí)慣。長(zhǎng)大后，他竟真的去偷金了！法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，在法律面前，他不得不低下了頭……

　　由于母親的一貫縱容，促使一位本應(yīng)風(fēng)華正茂的青年誤入歧途，真讓人感到惋惜！可見(jiàn)，父母對(duì)孩子的影響有多大！在這里，我鄭重地向廣大父母呼吁：作為長(zhǎng)輩，就應(yīng)當(dāng)以身作則，知法、守法，做好模范帶頭作用。同時(shí)，也希望每個(gè)中小學(xué)生能從小樹(shù)立起一個(gè)知法、守法的觀念，不再重蹈故事中那位青年的覆轍！

　　為了提高同學(xué)們的法律意識(shí)，我們學(xué)校也舉行了好幾次法制講座，使同學(xué)們受益匪淺。生活在這樣一個(gè)法制的社會(huì)中，我們是幸福的！為了美好的生活，為了社會(huì)的和諧，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，讓我們攜手努力吧！

　　千萬(wàn)別忘了——知法，守法，要從小做起哦！

　　誠(chéng)信與守法征文 篇41

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是舅舅一直告誡我的一句話(huà)，他說(shuō)三國(guó)時(shí)的劉備用這句話(huà)告誡兒子，不要認(rèn)為是一件很小的壞事就肆意妄為，也不要認(rèn)為做了件很小的好事就覺(jué)得毫無(wú)意義。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守規(guī)的習(xí)慣，長(zhǎng)大后才可能成為合格守法的公民。

　　舅舅的話(huà)并非僅僅是大道理，因?yàn)樵谖覀兩磉叴_實(shí)有許多遵紀(jì)守法的人，像大姐姐和我的小伙伴，他們用自己的行動(dòng)為我們樹(shù)立了典范。一次，我走在回家的路上，不遠(yuǎn)處一位叔叔因?yàn)榻与娫?huà)而不小心弄掉了自己鼓囊囊的`錢(qián)包，旁邊一位大姐姐看到這一情形后，立馬一個(gè)箭步?jīng)_上去，撿起錢(qián)包，隨即大聲地喊住了丟包的叔叔。叔叔反應(yīng)過(guò)來(lái)后，一邊向這位大姐姐連連道謝，一邊從錢(qián)包中抽出幾張紅色大鈔想要塞進(jìn)大姐姐口袋，以表示感謝。但是，大姐姐婉拒了叔叔的好意，把錢(qián)退回去后便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。舅舅時(shí)常說(shuō)“天地之間物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，在見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的小惡和拾金不昧的善舉之間，大姐姐用自己堅(jiān)定的行動(dòng)為我上了生動(dòng)一課。

　　還有一次，我和小伙伴去游樂(lè)園玩，買(mǎi)票時(shí)，由于游客眾多，現(xiàn)場(chǎng)混亂，就有許多人插隊(duì)。為了能早些入園，多玩一會(huì)兒，我也想沖進(jìn)黑鴉鴉的人群中，憑借著自己的小身板“蹭”到前排買(mǎi)票，但小伙伴卻很不贊同我的想法，她說(shuō)這種破壞秩序的事情只有灰太狼和光頭強(qiáng)才會(huì)做，那么多正能量的動(dòng)畫(huà)片和漫畫(huà)書(shū)可不能白看。這時(shí)，我又想起了舅舅告誡過(guò)我的一句話(huà)—“為者常成行者常至”，只有把平時(shí)習(xí)得的道理在生活中親身做到，才能走向成功和成熟。于是我們遵守秩序排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，盡管因?yàn)榕抨?duì)擠占了一部分游玩的時(shí)間，但是守紀(jì)律、守秩序的正義感最終戰(zhàn)勝了自己貪玩的小私心。

　　大姐姐和我的小伙伴是多么好的榜樣，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，在平常的生活中，要做到尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、愛(ài)護(hù)公物、不闖紅燈……這樣一來(lái)我們不僅能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，而且能為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這句話(huà)應(yīng)該激勵(lì)每一個(gè)人從自身做起、從小事做起，沿著遵紀(jì)守法的正道飛奔而去。

　　誠(chéng)信與守法征文 篇42

　　法律對(duì)于犯罪人來(lái)說(shuō)是“黑色的”，它代表處罰；對(duì)于無(wú)辜受害者是“紅色的”，代表的是公平、正義；對(duì)大多數(shù)人來(lái)講是“無(wú)色的”，因?yàn)樗麄儧](méi)有法律意識(shí)，不懂法。我們只有懂法，用法，順?lè)ǎ�才能將中華精神發(fā)揚(yáng)光大！

　　在我們身邊就有許多未成年人，法律意識(shí)淡薄，險(xiǎn)些喪命。經(jīng)常看到放學(xué)的孩子，完全無(wú)視紅綠燈，有的紅燈還亮著就開(kāi)始沖刺，有的看也不看就大膽地往前走，還好開(kāi)車(chē)的叔叔趕緊踩剎車(chē)，不然又有無(wú)辜的生命消失了。每當(dāng)看到這一幕，我心里總要涌起一個(gè)問(wèn)號(hào)――為什么每天都會(huì)發(fā)生那么多的.悲劇呢？這可能與每個(gè)人的法律意識(shí)有著直接的關(guān)系吧。

　　“國(guó)不可無(wú)法，家不可無(wú)規(guī)，校不可無(wú)紀(jì)”,我們是小公民，是祖國(guó)的未來(lái)，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起，從小做起，學(xué)習(xí)法律 ，懂得法律，運(yùn)用法律，傳承中華美德。

　　除了未成年人，一些成年人也根本不把法放在眼里。最近我住的小區(qū)有幾戶(hù)人家里都被偷了，小區(qū)保安和居民團(tuán)結(jié)一致把那個(gè)小偷捉住了，沒(méi)想到是一個(gè)二十幾歲的年輕力壯的小伙子。我想：他那么年輕，有手有腳，為什么不能從簡(jiǎn)單的工作做起，靠自己養(yǎng)活自己？人就要有精氣神、有骨氣、遵紀(jì)守法，并通過(guò)自己的努力過(guò)上幸福的、有尊嚴(yán)的生活。干了違法的事，終將被社會(huì)所唾棄。“法網(wǎng)恢恢疏而不漏”，等待每一個(gè)犯罪人的都將是嚴(yán)厲的法律。

　　法律是國(guó)家的利器，是百姓安居樂(lè)業(yè)，國(guó)富民強(qiáng)的保障。回望歷史長(zhǎng)河，商鞅變法使秦國(guó)國(guó)力快速增長(zhǎng)，為秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)。盧梭說(shuō)：“法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的心里。”法律信仰是人類(lèi)走向法治和秩序的必由之路。可見(jiàn)法律意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)建立法治國(guó)家是非常重要的。

　　國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。凡事守法、依法，則社會(huì)安寧，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。每個(gè)公民都要依法律己、自覺(jué)守法、崇尚法律、學(xué)習(xí)法律，做知法、守法的好公民。圓我中國(guó)夢(mèng)，揚(yáng)我中華魂！

　　我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，遵紀(jì)守法，從我做起，人人都做好公民，人人都有中華魂！

　　誠(chéng)信與守法征文 篇43

　　每當(dāng)我打開(kāi)電視看法制節(jié)目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕駭人聽(tīng)聞的悲劇在我眼前發(fā)生時(shí)，我都不禁簌簌落下眼淚。這時(shí)，我心中總要涌起一個(gè)問(wèn)號(hào)——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個(gè)人的法律意識(shí)有著直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)的大事，都離不開(kāi)法律。所以守法、愛(ài)法、遵法、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。

　　走在大街上，隨時(shí)都可以看見(jiàn)有不法車(chē)輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機(jī)明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的.疏忽和大意時(shí)刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯(cuò)再錯(cuò)，最終鑄成大錯(cuò)。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則，認(rèn)真遵紀(jì)守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。

　　在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識(shí)淡薄，在無(wú)形中就觸犯了法律。有一次，我路過(guò)樂(lè)西小巷，突然看見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看，原來(lái)是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對(duì)著一個(gè)小學(xué)生，要他把錢(qián)拿出來(lái)。那個(gè)小弟弟?chē)樀妹嫒缤辽�，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢(qián)來(lái)也許就會(huì)受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢(qián)。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來(lái)，然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警電話(huà)。警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來(lái)感激的目光，我懸著的心也總算落地了。

　　我們學(xué)生的職責(zé)是讀書(shū)學(xué)習(xí)，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書(shū)，不遵紀(jì)守法，去干害人害己的事。我們的社會(huì)不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，就是對(duì)自己的保護(hù)和對(duì)他人的尊重!

　　誠(chéng)信與守法征文 篇44

　　現(xiàn)在是一個(gè)文明和諧的社會(huì)，作為一個(gè)合格的公民，遵紀(jì)守法是理所當(dāng)然的事情。守法，說(shuō)起來(lái)容易，可要真正做到，也不是很簡(jiǎn)單的。法國(guó)思想家、教育家盧梭說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間里如果還不摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的話(huà)，它們就會(huì)發(fā)芽滋長(zhǎng)，以致到了以后采取手段去改的時(shí)候，它們已經(jīng)扎下了根，永遠(yuǎn)也拔不掉它們了。”所以，知法、守法是非常重要的事。

　　一個(gè)星期一的早上，我醒來(lái)后隨手拿過(guò)鬧鐘看了看，頓時(shí)大驚失色。“媽呀！就要遲到了！”在匆匆忙忙地洗漱穿戴后，我拿起一個(gè)面包就向門(mén)外沖去，迅速地上了爸爸雇的司機(jī)的車(chē)，對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)道：“叔叔，盡量開(kāi)快點(diǎn)吧，我就要遲到了！”叔叔爽氣地回答道：“好嘞！”。一路上，我焦躁不安，一邊用手不停捶著腿，心里很是著急，一邊自言自語(yǔ)地埋怨說(shuō)：“媽媽怎么也不叫我一聲，難道她也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鬧鈴聲嗎？哎，真是的！急死我了！”叔叔似乎看出了我急切的心情，于是平和地說(shuō)道：“別急，叔叔一定能保證你不遲到，以后要起早一點(diǎn)哦。”我應(yīng)了一聲，卻還是不能平靜下來(lái)。到了一個(gè)十字路口時(shí)，我一看是紅燈，不由自主地說(shuō)道：“天哪！還有80多秒！今天的紅燈怎么這么長(zhǎng)，是在跟我作對(duì)嗎？！”叔叔聽(tīng)了后，看我如此焦急，便立即按動(dòng)轉(zhuǎn)向燈，正準(zhǔn)備撥動(dòng)方向盤(pán)，我一看，急了，趕緊對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，你是要闖紅燈嗎？！不行啊，不能闖紅燈，即使沒(méi)有攝像頭，即使會(huì)讓我遲到，也要遵守法律法規(guī)呀！”叔叔聽(tīng)到我的話(huà)，有點(diǎn)不好意思了，于是重新按回轉(zhuǎn)向燈，和藹地說(shuō)道：“呵呵，你真是個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子啊！的確，闖紅燈是不好的行為，我們不能因?yàn)橛屑笔戮筒蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，以后叔叔再也不闖紅燈了，好嗎？”我笑著說(shuō)：“嗯，要做個(gè)遵紀(jì)守法的合格公民！”后來(lái)，我雖然遲到了兩分鐘，但是沒(méi)有闖紅燈，做了一個(gè)守法的`好孩子，心里還是很高興的。

　　的確，要做一個(gè)合格的公民，首先就應(yīng)該遵紀(jì)守法，希望大家都能夠像我一樣，遵守法律法規(guī)，爭(zhēng)當(dāng)一名合格的公民！

　　誠(chéng)信與守法征文 篇45

　　該死，又是紅綠燈。我的神經(jīng)再度繃緊。

　　摩托車(chē)嗚嗚作響，雖說(shuō)不再加速，也沒(méi)有減速的勢(shì)頭。坐在后座的我緊張地盯著白色的停止線(xiàn)，視線(xiàn)由前方慢慢轉(zhuǎn)至腳下。直到車(chē)輪毫無(wú)忌憚地扎過(guò)那條白線(xiàn)，若隱若現(xiàn)的剎車(chē)聲才響起。終于，車(chē)速減了下來(lái)，媽媽原本安穩(wěn)地放在踏板上的腳也伸下來(lái)?yè)巫×塑?chē)。我松了口氣——終于停下來(lái)了。回頭看，寬寬的斑馬線(xiàn)已以身后。

　　然而還沒(méi)有完。剛停下兩三秒，媽媽的手腕就又微微轉(zhuǎn)動(dòng)，我立即警覺(jué)地將腳伸下著地。多少次啊，這輛載著我的摩托車(chē)像蠕蟲(chóng)一樣慢慢地爬到幾站是路中央，然后若沒(méi)車(chē)阻隔，便會(huì)蛻變成蝴蝶，迎著紅燈輕盈地掠過(guò)灰白的馬路。果真，發(fā)動(dòng)機(jī)不安分地“嘟”了一聲，我立即背靠車(chē)尾，雙腳死死地向前蹬地，整個(gè)身子幾乎是從車(chē)上站起來(lái)，然而車(chē)還是向前動(dòng)了動(dòng)。媽媽的腳好似力不從心一般極不情愿地被車(chē)子巨大的慣性拔起，輕輕地在一步之外點(diǎn)地，車(chē)子卻又像是得勝似的連“嘟”了兩聲，腳便穩(wěn)穩(wěn)地落在了兩米之外。那情景，就好像媽媽在竭力制服一個(gè)自己會(huì)動(dòng)的野獸。

　　突然，綠燈亮了。“嗚——”的一聲長(zhǎng)嘨，摩托車(chē)似箭一般直沖向馬路對(duì)面。直的是別的駕駛員遲鈍嗎？為什么身后車(chē)道的車(chē)一輛沒(méi)動(dòng)呢？直行燈放出令人愉悅的綠光，可媽媽的摩托車(chē)分明是在左轉(zhuǎn)！我立即嚷起來(lái)：“你干嘛！？”“綠燈了。”無(wú)法形容的語(yǔ)氣，把我準(zhǔn)備接上的話(huà)全都?jí)毫嘶厝ァｃy白色的摩托又一次輕松地穿過(guò)馬路，贏得了近十秒的`寶貴時(shí)間。

　　過(guò)了紅綠燈，媽媽又成了平常的媽媽?zhuān)�非常本分而小心地駕首車(chē)。我想說(shuō)些什么，可看著媽媽平淡的神情，那點(diǎn)“小事”卻又無(wú)從談起。的確，直行綠燈亮?xí)r左轉(zhuǎn)是安全的，可那確確實(shí)實(shí)是在違法呀。平時(shí)一向穩(wěn)重的媽媽?zhuān)�在紅綠燈前卻像猴子一樣焦躁。這可以算是在占小便宜嗎？我被一遍遍地教育，法律莊嚴(yán)不可侵犯，可為什么媽媽一次次闖紅燈，而我也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么罰單——如果有罰單為什么會(huì)再犯？難道法律真像《威尼斯商人》中所說(shuō)可以“運(yùn)用權(quán)力”“稍稍變通”？我很清楚媽媽這樣做是為了讓我有更多時(shí)間休息，盡管我沒(méi)索要過(guò)這時(shí)間，但媽媽卻為了這短短幾秒將她身后那個(gè)稚嫩的生命以及頭上、心中的那本厚重的法典拋在腦后。這值嗎？

　　我渴望得到一個(gè)守法的環(huán)境。

　　誠(chéng)信與守法征文 篇46

　　從前，森林里的食肉動(dòng)物們到處橫行霸道、恃強(qiáng)凌弱，追逐著食草動(dòng)物無(wú)處逃生、痛哭流涕。過(guò)了很多很多年，森林里頒布了一條新法則：食肉動(dòng)物不準(zhǔn)再吃食草動(dòng)物，大家和平共處，營(yíng)造和諧的森林王國(guó)。

　　這條法則出臺(tái)后，食肉動(dòng)物們改變了飲食習(xí)慣，它們嘗試著友好對(duì)待食草動(dòng)物，用微笑代替廝殺，彼此成為好朋友。可是，森林里的一位“戰(zhàn)神”—獅子卻不認(rèn)同這條和平法則。有一天，小兔子興高采烈地給它送去一籃胡蘿卜，當(dāng)門(mén)打開(kāi)的時(shí)候，獅子突然張開(kāi)血盆大口撲向它，那樣子真是太可怕了，嚇得小兔子丟下籃子撒腿就跑，要不是在路上遇到棕熊和狼群出手相救，小兔子早就成為獅子口中的美食了。

　　獅子還是和過(guò)去一樣，追逐著梅花鹿、羚羊和牛群，它也成為森林里最不受歡迎的動(dòng)物。每當(dāng)獅子看到野狼、獵豹和食草動(dòng)物們一起快樂(lè)地玩耍，遇到老虎、大象經(jīng)常幫助力氣小的動(dòng)物們搬東西、蓋房子，它就會(huì)不屑一顧地說(shuō)：“森林本就應(yīng)該是食肉動(dòng)物的天下，見(jiàn)到那些食草動(dòng)物，就要一口吃掉！瞧瞧現(xiàn)在老虎、獵豹都餓得皮包骨頭，哪像我還是這么壯實(shí)。總有一天，我會(huì)讓你們明白的.！”

　　一天，獅子正在尋找食草動(dòng)物的蹤跡，它耀武揚(yáng)威、四處張望，一不小心卻中了獵人的陷阱掉了下去。深坑里全是尖利的石頭和竹簽，獅子的后腿被割破了，鮮血直流，它拼命地想爬上來(lái)，可是受傷的腿一點(diǎn)都使不上勁。獅子不停地喊救命，卻沒(méi)有任何應(yīng)答的聲音。天色漸漸黑了，獅子已經(jīng)沒(méi)力氣呼救，這時(shí)它回想起往事：如果我遵守和平法則，就不會(huì)成為森林里的公敵，也許我就會(huì)得救。正當(dāng)它快要絕望的時(shí)候，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)藤伸了下來(lái)，小猴子的聲音在耳邊響起：“獅子大哥快抓住，我們來(lái)救你了！”獅子牢牢抓住樹(shù)藤，眼巴巴望著上面一雙雙援手，原來(lái)是梅花鹿、羚羊、小兔子和野豬，只見(jiàn)動(dòng)物們齊心協(xié)力，終于把它拉了上去。

　　獅子得救了，它非常感謝朋友們，一一向它們道了歉。從此以后，獅子和所有的食草動(dòng)物友好相處，再也不吃它們了，森林里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　誠(chéng)信與守法征文 篇47

　　我不是一個(gè)喜歡被規(guī)則約束的學(xué)生：我不明白。為什么我不喜歡的課堂上我不能選擇看自己喜歡的課外書(shū)？我不明白，為什么和同學(xué)發(fā)生矛盾，我不能用拳頭發(fā)泄自己心中的不滿(mǎn)？我不明白，為什么所有同學(xué)都要乖乖地聽(tīng)從老師的安排而不能任意使用屬于自己的自由？

　　所有的問(wèn)題在這個(gè)周五都得到了解答。

　　周五下午，龍舟坪派出所的所長(zhǎng)來(lái)我們學(xué)校講課。我對(duì)他講的那些生動(dòng)的案例記憶猶新。比如：

　　嚴(yán)某十四周歲，在學(xué)校里橫行霸道，每周都要向丁某要五到二十元錢(qián)去網(wǎng)吧打游戲。這一行為被街上的一個(gè)小混混注意到了，于是他們臭味相投、以兄弟相稱(chēng)。之后的嚴(yán)某更加為所欲為，常常和所謂的兄弟一起抽煙、喝酒、打游戲。有一次，“大哥”叫嚴(yán)某去買(mǎi)煙，嚴(yán)某想，原來(lái)都是“大哥”給他買(mǎi)煙，今天是時(shí)候給“大哥”買(mǎi)煙了。但他身無(wú)分文，于是故伎重施，去搶丁某的錢(qián)。由于丁某那天身上沒(méi)有錢(qián)，他們只好搶了丁某的手機(jī)賣(mài)錢(qián)。最終，他們都受到了法律的嚴(yán)懲。

　　聽(tīng)著聽(tīng)著，我感慨萬(wàn)千：一個(gè)十四歲的少年，本應(yīng)該在校園里綻放青春年華，卻因?yàn)樽约旱?過(guò)錯(cuò)要待在監(jiān)獄里度日如年。

　　我還想到了自己原先那些幼稚的疑問(wèn)：原來(lái)世界上并沒(méi)有絕對(duì)的自由，所有的人都要受到法律的約束。所謂“戴著鐐銬跳舞”。我們羨慕風(fēng)箏在藍(lán)天上自由地飛翔，卻忘記沒(méi)有了那根風(fēng)箏線(xiàn)的束縛，再好的風(fēng)箏也會(huì)被風(fēng)吹落。

　　是否也有人和我曾經(jīng)想的一樣：我們還太小，雖然會(huì)做錯(cuò)事，但不必受到法律的制裁，所以并不需要事事循規(guī)蹈矩。今天的課也讓我明白，這種想法是錯(cuò)誤的。一個(gè)人的品行是逐漸養(yǎng)成的，一味放任自己的行為，把“年幼無(wú)知”作為是安慰自己的借口，久而久之就會(huì)步入歧途、養(yǎng)成惡習(xí)，最終釀成大錯(cuò)，“千里之堤，潰于蟻穴”，就是這個(gè)道理。

　　老師經(jīng)常告誡我們：要嚴(yán)守底線(xiàn)。我認(rèn)為這個(gè)底線(xiàn)就是法律。要想擁有絢爛的青春，首先就是要接受制度、法律的約束。沖動(dòng)、困惑時(shí)，用法律喚醒自己的理智；迷茫、躊躇時(shí)，用法律指引自己的道路。做一個(gè)知法守法的好少年，成就自己美滿(mǎn)幸福、快樂(lè)的自由人生！

　　誠(chéng)信與守法征文 篇48

　　學(xué)習(xí)孔繁森，做守法小公民翁斌今天我懷著激動(dòng)的心情讀完了《領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模——孔繁森》的故事后，深受感動(dòng)和教育。

　　孔繁森在母親年邁、三個(gè)孩子尚未成年、妻子體弱多病的情況下，仍然克服困難，再次帶隊(duì)到西藏最偏僻和平均海拔最高的地區(qū)工作，擔(dān)任了阿里地委書(shū)記。自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)征求孔繁森的意見(jiàn)時(shí)，他堅(jiān)決而干脆地回答：“我是領(lǐng)導(dǎo)干部，服從組織安排。”像這樣的工作調(diào)動(dòng)，孔繁森經(jīng)歷過(guò)多次。

　　每一次，他都把黨和人民的需要作為自己的唯一選擇，他不像有的干部，為了有個(gè)舒適的工作環(huán)境，老要組織調(diào)動(dòng)工作，從條件艱苦的農(nóng)村調(diào)入城市，從福利待遇差的單位調(diào)到待遇好的單位。我想：“這些人應(yīng)該學(xué)習(xí)孔繁森，把黨和人民的利益放到第一位，服從組織安排，全心全意為人民服務(wù)才對(duì)。自從孔繁森進(jìn)藏工作。為了摸清實(shí)際情況，他深入調(diào)查研究，求計(jì)問(wèn)策，尋找?guī)ьI(lǐng)群眾脫貧致富的路子，發(fā)展當(dāng)?shù)亟逃�事業(yè)，提高生活水平。冒著嚴(yán)寒，跋山涉水跑遍了全地區(qū)一百零六個(gè)鄉(xiāng)中的九八個(gè)，全市區(qū)縣所有公辦學(xué)校和鄉(xiāng)、村辦小學(xué)。在風(fēng)雪中，他把自己的毛衣脫給一位藏族的老阿媽……

　　孔繁森工作非常繁忙，生活卻十分節(jié)儉。平時(shí)他常吃白飯配榨菜，下鄉(xiāng)途中就吃口風(fēng)干的`牛羊肉，渴了就喝口山上流下來(lái)的雪水。工作一忙，開(kāi)水泡饅頭也是常有的事，他穿的許多衣服都打著補(bǔ)丁，平時(shí)連塊香皂也舍不得買(mǎi)。孔繁森把工資中的相當(dāng)大一部分用于幫助有困難的群眾，平時(shí)根本就沒(méi)有攢下幾個(gè)錢(qián)。他給群眾買(mǎi)藥，扶貧濟(jì)困時(shí)出手大方，少則百十元錢(qián)，多則上千元。他在藏族工作期間，還收養(yǎng)三個(gè)孤兒，擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育責(zé)任。他的家境本來(lái)就不富裕，為了不讓孩子們跟著他受苦，并用獻(xiàn)血的營(yíng)養(yǎng)費(fèi)都用于生活補(bǔ)貼。讀到這里，我不禁熱淚盈眶。孔繁森是個(gè)勤政廉潔的領(lǐng)導(dǎo)干部，是人民的好公仆。我自己也是一名班干部，卻沒(méi)有以身作則，平時(shí)很少去關(guān)心班上的同學(xué)，我的所作所為與孔繁森相比是多么渺小啊！

　　今天，我了解了孔繁森的事跡，并永遠(yuǎn)記住了他。他是清貧的，同時(shí)也是最富有的，他擁有人世間最美的心靈，最豐富的感情。

　　誠(chéng)信與守法征文 篇49

　　國(guó)不可一日無(wú)法，家不可一日無(wú)規(guī)，校不可一日無(wú)紀(jì)。我是新時(shí)代的小學(xué)生，必須要到做到遵紀(jì)守法，文明做人。良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名小學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做到：遵守公德、嚴(yán)律紀(jì)人、遵紀(jì)守法。

　　在班級(jí)里我是副班長(zhǎng)，與班長(zhǎng)一起管理班級(jí)。我和班長(zhǎng)楊柳遵守紀(jì)律，不破壞紀(jì)律，記得，在上個(gè)星期二上午的語(yǔ)文課，孫老師由于有事沒(méi)能及時(shí)到班級(jí)，班級(jí)亂成一團(tuán)，好似炸開(kāi)了鍋。全部的同學(xué)都在自顧自做自己的事情，有的前后四人大聲說(shuō)話(huà)，有的拿出課外書(shū)來(lái)看，有的甚至離開(kāi)座位跳躍做一些奇怪的動(dòng)作……我和楊柳十公驚訝。我和楊柳勸說(shuō)他們停下與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，認(rèn)真朗讀黑板上的古詩(shī)。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，看到同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地讀古詩(shī)，老師會(huì)心的笑了。在下節(jié)數(shù)學(xué)課中，我的同桌擢了一下我的手，想和我說(shuō)話(huà)，但由于是課上，我并沒(méi)有理他，下課了，他便問(wèn)我上課為什么不回答他，我只是說(shuō)：“上課的'時(shí)候我們應(yīng)該遵守紀(jì)律，不應(yīng)該隨便講話(huà)。”看到同桌恍然大悟的樣子，我會(huì)心地笑了。

　　星期六，我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，由于過(guò)了中午，我肚子有些餓了，媽媽在梁佳食品店給我買(mǎi)了一條烤肉串，我興喜若狂地吃了起來(lái)。不一會(huì)就來(lái)到了法萊爾的門(mén)口，我正好吃完了，正當(dāng)我想把木棍扔到垃圾桶里去時(shí)，我看到門(mén)口的花叢中全部都插著許多和我手中一樣的木棍。正當(dāng)我把木棍扔到垃圾桶里時(shí)，一位年齡20歲左右小伙子正把手中的木棍插到泥土里，我緩緩地走到小伙子身旁對(duì)他說(shuō)：“叔叔，把木棍插到泥土里，這是在破壞環(huán)境，是違法的。”這位叔叔一下子臉就紅了，他顛手顛腳地把木棍扔到垃圾桶。又拿起花叢里的其它木棍一根一根往垃圾桶里扔。這時(shí)旁邊的

　　人也受到了這位叔叔舉動(dòng)的感染，一起幫忙把木棍扔到垃圾桶里，我和媽媽也參加進(jìn)去，不一會(huì)，花叢中的木棍沒(méi)有了，環(huán)境一下子變得很干凈，我挽著媽媽的手走向新華書(shū)店。

　　只要我們“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊老愛(ài)幼、遵紀(jì)守法、相互幫助”，倡導(dǎo)建設(shè)健康文明、法冶的社會(huì)環(huán)境和和諧的人際關(guān)系，是小菜一碟。

　　誠(chéng)信與守法征文 篇50

　　最近有一篇新聞，是講一男子在小區(qū)電梯內(nèi)勸阻一個(gè)老人吸煙時(shí)雙方產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，結(jié)果老人因情緒激動(dòng)突發(fā)心臟病而離世。事后，老人家屬上訴至法院，法院審理后最終認(rèn)為該男子屬正當(dāng)勸告，不用負(fù)法律責(zé)任。

　　此事一出，在社會(huì)上就引起了激烈的討論。一部分人認(rèn)為這名男子雖出于好意，可好心辦壞事，導(dǎo)致事情結(jié)果不盡如人意。更多的聲音則是支持法院的判決，法院這一小小的舉動(dòng)，給了見(jiàn)義勇為者更多的勇氣，有助于在社會(huì)上形成守法護(hù)法的'風(fēng)氣。

　　不論結(jié)果如何，單就該男子的行為而言，我認(rèn)為他的做法的確無(wú)可厚非。畢竟初中課本教導(dǎo)過(guò)我們“在情與法的沖突中，我們要站在法律一邊”。男子的行為看似無(wú)情實(shí)則有情，這樣的做法是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。

　　從個(gè)人感情上而言，法律是客觀而理性的，而人情則相對(duì)更主觀、感性，含有太多不確定的因素。所以國(guó)家制定法律，是為了維護(hù)社會(huì)的和平與公正。法律也并非冷酷無(wú)情，而是法中含情。只要你遵守它，它便會(huì)善待你。

　　自古以來(lái)，賢明的君主都能依法治國(guó)。史載唐太宗的一位公主下嫁給朝中大臣之子，按唐朝時(shí)的法律，女子出嫁必須拜見(jiàn)公婆，可公主仗著自己是皇帝之女不肯下拜，正直的大臣便不許她進(jìn)家門(mén)。公主回到宮中找父皇哭訴，怎料唐太宗卻把她訓(xùn)斥了一頓，還夸獎(jiǎng)那位大臣公正守法，讓公主學(xué)戰(zhàn)國(guó)時(shí)廉頗去婆家負(fù)荊請(qǐng)罪，才化解了這場(chǎng)矛盾。從這個(gè)故事里我們可以看出唐朝法律之嚴(yán)明。唐太宗難道不愛(ài)自己的女兒?jiǎn)幔坎⒉皇牵�而是他明白只有他以身作則遵法守法，天下才會(huì)效仿，社會(huì)才能安定，留給子孫的江山才更穩(wěn)固，這難道不是對(duì)子女的大愛(ài)嗎？

　　在生活中，情與法的沖突比比皆是：在食堂碰到熟人找你插隊(duì)啊，考試時(shí)同學(xué)想和你對(duì)答案啊，在路人看見(jiàn)有人亂扔垃圾啊。我們心里知道這都是錯(cuò)的，卻往往為了顧及所謂“情面”而熟視無(wú)睹。殊不知，我們這是縱容他人“行兇”，不但不是做好事，而是罪加一等。

　　《弟子規(guī)》說(shuō)“親有過(guò)，諫使更”，連至親的父母犯錯(cuò)，我們都有義務(wù)勸諫，更何況他人？

　　希望我們?cè)谧窦o(jì)守法的同時(shí)，也要提醒他人規(guī)矩行事，這才是對(duì)他們最好的呵護(hù)。

　　誠(chéng)信與守法征文 篇51

　　從小事做起，從每一天做起，時(shí)刻點(diǎn)亮遵紀(jì)守法的心燈。

　　當(dāng)我們點(diǎn)亮遵紀(jì)守法的心燈時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，天是那樣的蔚藍(lán)，小溪是那樣的清澈，草地是那樣的碧綠，山川是那樣的美麗，校園是那樣的和諧，社會(huì)秩序是那樣的井然。“路不拾遺”已經(jīng)廣泛流傳，“夜不閉戶(hù)”不在是美麗的神話(huà)。當(dāng)我們點(diǎn)亮遵紀(jì)守法的'心燈時(shí)，我們就不會(huì)用“闖紅燈反正就這一次，沒(méi)什么了不起的”為自己的不良行為開(kāi)脫；就不會(huì)用“拿別人的鉛筆就我一人知道，下一次不拿就行了”這樣“自欺欺人”的錯(cuò)誤搞“下不為例”；就不會(huì)用“吐痰又不影響什么，反正好多人都在吐”的借口放任自己。

　　當(dāng)我們點(diǎn)亮遵紀(jì)守法的心燈時(shí)，就堅(jiān)定了糾正自己不良行為的決心。

　　我們會(huì)打消沒(méi)有人時(shí)將紙屑仍在地上的念頭；會(huì)收住將要踏上嫩綠草坪的腳步；會(huì)為曾經(jīng)的“隨地吐痰”感到羞愧。當(dāng)我們點(diǎn)亮遵紀(jì)守法的心燈時(shí)，就增加了制止別人違法違紀(jì)的勇氣。當(dāng)有人闖紅燈時(shí)，你的善意提醒，就可能會(huì)避免一場(chǎng)悲劇的發(fā)生；當(dāng)小偷在公共場(chǎng)所行竊時(shí)，你的一聲大喝，有可能會(huì)減少一次犯罪行為的得逞。敬愛(ài)的周恩來(lái)總理時(shí)時(shí)處處帶頭遵紀(jì)守法的故事，激勵(lì)我們時(shí)刻點(diǎn)亮遵紀(jì)守法的心燈。有一次，周總理乘車(chē)去政協(xié)禮堂開(kāi)會(huì)，司機(jī)違犯了交通規(guī)則，交警批評(píng)司機(jī)的時(shí)間很長(zhǎng)，耽誤了開(kāi)會(huì)時(shí)間。

　　同車(chē)的干部想去和民警交涉，總理嚴(yán)厲制止說(shuō)：“這怎么行？交通規(guī)則是政府頒布的，政府總理應(yīng)帶頭遵守。總理不遵守，就是帶頭破壞制度。”一直等到警察放行，總理一行才離開(kāi)那里。此后，總理常常叮囑司機(jī)，不能違反交通規(guī)則，說(shuō)：“不要以為我是總理，就可以特殊，可以違章。”要想時(shí)刻點(diǎn)亮遵紀(jì)守法的心燈，我們就必須心中牢記胡錦濤爺爺提出的“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的基本要求，從一點(diǎn)一滴培養(yǎng)自己的良好道德情操，從一言一行培育自己的良好行為規(guī)范。只有時(shí)刻點(diǎn)亮遵章守紀(jì)的心燈，我們才能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們的校園才能更加絢麗多彩，我們的國(guó)家才會(huì)更加和諧繁榮。

　　讓我們大家共同點(diǎn)亮遵章守紀(jì)的心燈！照亮我們潔凈的心靈，也照亮我們那條充滿(mǎn)理想的大道。

　　誠(chéng)信與守法征文 篇52

　　法律是一把利劍，在我們的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，它便給敵人致命一擊。而觸犯法律的人，永遠(yuǎn)也逃不出法網(wǎng)。

　　作為青少年，應(yīng)如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)？《預(yù)防未成年人犯罪法》對(duì)青少年提出了明確的自我保護(hù)要求是：應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范，樹(shù)立“三自意識(shí)”，即自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力，自覺(jué)抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。具體來(lái)說(shuō)，自尊，也稱(chēng)自尊心，是一種自己尊敬自己，并期望得到他人、集體和社會(huì)尊重的心理。無(wú)論在什么場(chǎng)合，做什么事情，都要保護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。自律，就是學(xué)會(huì)自己約束自己，以正確的標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范指導(dǎo)自己的言行。自強(qiáng)，就是樹(shù)立自信心，絕不屈服于艱難困苦的打擊，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，以自請(qǐng)不息的精神來(lái)干好自己的事情，使自己成為社會(huì)有用的人。

　　除此之外，作為青少年，我們更應(yīng)加強(qiáng)思想道德建設(shè)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面理解基本內(nèi)容，自覺(jué)遵守《綱要》規(guī)定的公民道德。要在社會(huì)實(shí)踐中加強(qiáng)道德修養(yǎng)，從小抓起，從小事做起，時(shí)時(shí)處處培養(yǎng)自己遵守規(guī)范的自覺(jué)性。要學(xué)會(huì)養(yǎng)成自己管好自己，自己約束自己的能力，哪怕是小的微不足道的不道德行為都要防止發(fā)生，哪怕是沒(méi)有人監(jiān)督，沒(méi)有人知道的情況下都不去干不道德的'事情。要從嚴(yán)把關(guān)，“防微杜漸”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為之”，應(yīng)成為青少年道德修養(yǎng)的座右銘。

　　當(dāng)然，法律不會(huì)因?yàn)槟闶俏闯赡耆硕�不處罰。《預(yù)防未成年人犯罪法》中低三十五條規(guī)定，對(duì)有本法規(guī)定嚴(yán)重不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)相互配合，采取措施嚴(yán)加管教，及時(shí)予以制止，也可以送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育。按照《治安管理處罰法》的規(guī)定，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法予以治安處罰。未成年人因不滿(mǎn)周歲的不予處罰，責(zé)令他的父母或者其他監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教。

　　俗話(huà)說(shuō)“無(wú)以規(guī)矩不成方圓”，法律就是我們身邊的規(guī)矩，時(shí)時(shí)刻刻約束著我們的思想行為。雖然現(xiàn)在很多的青少年都懂得法律的重要性，但更為重要的是要做到知行合一！

　　誠(chéng)信與守法征文 篇53

　　“法律”一個(gè)神圣而不容侵犯的詞匯，已經(jīng)無(wú)數(shù)次映入我的眼簾。今天是我國(guó)法定的法制日，而我們有幸聽(tīng)了一場(chǎng)法制報(bào)告會(huì)。

　　人生因知法而美麗

　　“法律”到底是一個(gè)怎樣的詞匯，對(duì)于一個(gè)文科生的我也無(wú)法解釋。感覺(jué)它看起來(lái)十分威嚴(yán)，聽(tīng)起來(lái)又十分莊嚴(yán)。

　　現(xiàn)在是一個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)比較發(fā)達(dá)的社會(huì)。以前的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“我爸是李剛”迅速走紅，一些人仰仗著自己家的權(quán)力大，來(lái)觸犯法律，然而法律是公平的，權(quán)力再大，也會(huì)受到法律的制裁，王子犯法與庶民同罪。

　　人生因知法而美麗，如果每個(gè)人都懂得法律，那么就會(huì)少一些受到法律所制裁的人。

　　人生因懂法而美麗

　　凡是有因必有果，沖動(dòng)是魔鬼，今天的法制課使我受益良多。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“法律”二字可不像看起來(lái)那么簡(jiǎn)單，其中包含了許多的內(nèi)容。

　　國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。社會(huì)中一些觸犯法律的行為時(shí)有發(fā)生，盜竊，故意傷害他人，聚眾斗毆等。其中青少年犯罪現(xiàn)象所占比重較大。

　　莫伸手，伸手必被抓。刑法明確規(guī)定”盜竊他人財(cái)物2000元以上，構(gòu)成犯罪，需要被拘留追究刑事責(zé)任。一些人想去網(wǎng)吧，但苦于沒(méi)有錢(qián)，而去竊取他人錢(qián)財(cái)，而受到法律懲罰。

　　當(dāng)然，一方面是他自己的.原因，而另一方面，也有它受教育的問(wèn)題。若他懂法，那么他就不會(huì)犯罪，做讓自己后悔終生的事情了。

　　人生因守法而美麗

　　我們的社會(huì)需要用法律來(lái)約束，如果沒(méi)有法律，就不會(huì)有現(xiàn)在和諧社會(huì)。

　　收到刑事處罰的人會(huì)十分后悔他沖動(dòng)的行為，然而世上并沒(méi)有后悔藥。如果每個(gè)人都遵守法律，我們的社會(huì)乃至國(guó)家都會(huì)出現(xiàn)和諧的畫(huà)面。相反，每個(gè)人都不守法，那么這個(gè)國(guó)家會(huì)充滿(mǎn)黑暗，如同黑暗的勢(shì)力正在慢慢地侵蝕光明。

　　如果每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就是美好的明天。人生因守法而美麗，對(duì)與錯(cuò)只在一念之間。

　　知法，守法，懂法這個(gè)循循漸進(jìn)的過(guò)程，看似平常，但注定不平凡。如果多一些寬容，就少一些爭(zhēng)吵，避免了一些嚴(yán)重的后果，退一步則海闊天空。

　　沖動(dòng)是魔鬼，少一些沖動(dòng)，多一些冷靜，就會(huì)出現(xiàn)少一些讓自己后悔的事。

　　若為人生故，法律不可拋。我們青少年要知法，守法，懂法共建和諧社會(huì)。

　　人生因守法而美麗。

　　誠(chéng)信與守法征文 篇54

　　青春期的叛逆、青春期的張狂以及青春期的自以為是……這些都有可能成為青少年犯罪的根源。所以，學(xué)校為了提高青少年的安全意識(shí)，增強(qiáng)青少年的法制觀念，在國(guó)慶前夕，隆重召開(kāi)了一次法制教育大會(huì)。

　　這次大會(huì)邀請(qǐng)了繁峙縣司法局的張梅女士為我們做了精彩的報(bào)告，向我們講述了幾個(gè)關(guān)于青少年犯罪的案例。

　　古人說(shuō)：“近朱者赤近墨者黑”，的確，在張警官講的其中一個(gè)案例中，一位原本很優(yōu)秀的中學(xué)生因結(jié)交了一些沾染不良習(xí)氣的社會(huì)人員，在他們的慫恿下，他終于做了一件違法的事情——盜竊。案例中的這名中學(xué)生正讀初中，但卻在他的大好年華中，邁出了錯(cuò)誤的一步，寫(xiě)下了一個(gè)大大的驚嘆號(hào)。他的人生也因此發(fā)生了轉(zhuǎn)折，結(jié)果令人惋惜，所以我們一定要有很明確的判斷是非能力，要了解一些法律基本常識(shí)，更要聽(tīng)從父母、老師的教誨，一定不要結(jié)交那些整天無(wú)所事事的閑雜人員，因?yàn)樗麄兓蛟S將改變你的.命運(yùn)，會(huì)利用我們現(xiàn)在較差的辨別能力，引誘我們走上犯罪的道路。

　　也許你會(huì)看到電視上的對(duì)簿公堂，原告和被告吵得不可開(kāi)交，但法官卻坦然自若，因?yàn)榉ü僦幌嘈抛C據(jù)，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)是最后吵贏的那一方而偏袒他，所以這也給了我們一個(gè)警示，也向那些心存僥幸的人提醒：青少年犯罪也同樣要承擔(dān)法律責(zé)任，在法律面前人人平等。

　　其實(shí)法律就在我們身邊，在我們的日常生活之中。在我們的學(xué)習(xí)和工作中都會(huì)有法律的約束和保護(hù)，它時(shí)刻存在于我們所處的環(huán)境之中。一個(gè)真正有法律意識(shí)的人是不會(huì)隨波逐流，是不會(huì)允許自己與一群無(wú)業(yè)游民混在一起，也不會(huì)允許自己的朋友去做觸犯法律的事，更不會(huì)遷就他們。法律伴隨在我們的身邊，它小到日常的吵鬧與糾紛，大到因?yàn)闅⑷硕�引起的刑事案件�?/p>

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。任何一件大事都是由一點(diǎn)一滴的小事匯聚而成的，而犯罪也是一樣，就是因?yàn)椴蛔⒁馊粘７傅男″e(cuò)誤，慢慢由小到大，最后釀成了大錯(cuò)。

　　其實(shí)每一位同學(xué)的天性都是向善的，只有認(rèn)識(shí)到自己的小錯(cuò)誤和不好的習(xí)慣，并加以改正就一定不會(huì)觸犯法律，我們時(shí)刻要銘記：遵紀(jì)守法，從你我做起，從身邊小事做起。

　　誠(chéng)信與守法征文 篇55

　　法，治國(guó)之本，安邦之策。從信奉韓非子“以人為本”的秦朝開(kāi)始，法律就奠定了治國(guó)基石不可動(dòng)搖。“無(wú)以規(guī)矩，不成方圓”國(guó)家的發(fā)展和興盛，需要法律來(lái)保障和支撐。法律越完善，國(guó)家的各種職能才能有效行使，這樣才更有利于保障人民的根本利益。

　　青少年是國(guó)家的未來(lái)，是推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)法治國(guó)家的重要后備力量。而身為中學(xué)生的我們正處于青少年這個(gè)階段，因此我們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，知法、守法、懂法，做遵紀(jì)守法的中學(xué)生，把握住自己的人生，日后為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

　　而在這個(gè)時(shí)期，各種各樣的誘惑，諸如網(wǎng)絡(luò)游戲，金錢(qián)，毒品不斷引誘我們走到黑色的深淵當(dāng)中，使我們無(wú)法自拔。如何遠(yuǎn)離這些泥潭呢?我想這個(gè)問(wèn)題是很多人所疑惑的。中學(xué)生這個(gè)時(shí)期是最不理智，記憶意氣用事的一個(gè)時(shí)期。要想遠(yuǎn)離那些不健康的事物，我們應(yīng)該先學(xué)會(huì)不接觸，不了解這類(lèi)事物。然后將時(shí)間劃分為一個(gè)個(gè)小范圍的時(shí)間段，分別安排不同的內(nèi)容和目標(biāo)。將時(shí)間用在學(xué)業(yè)上，而不是其他無(wú)關(guān)緊要的事情上。以下有一個(gè)案例交代了網(wǎng)絡(luò)游戲的.危害。案例: 成都某高校的一個(gè)大學(xué)生，有這樣一張作息時(shí)間表：13∶00，起床，吃中飯;14∶00，去網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲;17∶00，晚飯?jiān)诰W(wǎng)吧叫外賣(mài);通宵練級(jí)，第二天早上9∶00回宿舍休息…… 這位大學(xué)生幾乎把所有的空余時(shí)間都拿來(lái)打游戲，并開(kāi)始拒絕參加同學(xué)聚會(huì)和活動(dòng)。大約兩個(gè)月之后，他發(fā)現(xiàn)自己思維跟不上同學(xué)的節(jié)奏，腦子里想的都是游戲里發(fā)生的事，遇到事情會(huì)首先用游戲中的規(guī)則來(lái)考慮。他開(kāi)始感到不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活，陷入了深深的焦慮之中。由此案例可得出一個(gè)結(jié)論：游戲傷志，有害健康，不宜多玩。

　　少年智則國(guó)智，青少年是國(guó)家的希望，是民族的未來(lái)，他們的自身素質(zhì)特別是法律素質(zhì)如何，直接影響我國(guó)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制建設(shè)國(guó)家的進(jìn)程。“求木之長(zhǎng)者，必因其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源”，治國(guó)平天下，當(dāng)以法為政、以法治民。河清海晏、太平盛世是我們的理想，也是法律之于國(guó)家的保障。

　　誠(chéng)信與守法征文 篇56

　　貝卡利亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：法律的力量應(yīng)當(dāng)跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣。它無(wú)處不在，無(wú)論是大人還是孩子，時(shí)時(shí)刻刻都在約束著我們，保護(hù)著我們。老師也經(jīng)常教導(dǎo)我們說(shuō)，我們小學(xué)生要聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的話(huà)，要遵紀(jì)守法，給社會(huì)增添正能量！那遵紀(jì)守法指的是什么？我們?cè)趺礃幼鲆粋�(gè)遵紀(jì)守法的好公民呢？

　　遵紀(jì)守法指的是每個(gè)從業(yè)人員都要遵守法律和與職業(yè)道德活動(dòng)相關(guān)的法律法規(guī)，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是建設(shè)和諧社會(huì)的基石。成人要遵紀(jì)守法，我們小學(xué)生更要遵紀(jì)守法，做一個(gè)守法的好公民！

　　在學(xué)校里，遵紀(jì)守法就是要求我們遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》來(lái)做。好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)好學(xué)生。

　　在社會(huì)上呢，遵紀(jì)守法就是要我們跟成人一樣，遵守國(guó)家制定的各種法律，比如《民法》，《刑法》，《治安管理處罰條例》等。每一項(xiàng)法律都有自己的管理范圍，都是在保護(hù)我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

　　在我們班上有一名同學(xué)，她的爸爸開(kāi)出租車(chē)，撿到了一個(gè)錢(qián)包。他沒(méi)有把錢(qián)包送給失主，而是偷偷地藏了起來(lái)。等到過(guò)了幾天，他就把錢(qián)包里的兩千塊錢(qián)拿出來(lái)買(mǎi)東西了，把錢(qián)包里的卡里面的兩萬(wàn)多塊錢(qián)也偷偷地開(kāi)出來(lái)了！結(jié)果被銀行的監(jiān)控發(fā)現(xiàn)，警察把他抓走了！剩下同學(xué)媽媽跟爸爸也離婚了，多可憐！同學(xué)爸爸就是因?yàn)橥的昧藙e人的錢(qián)，觸犯了我國(guó)的《刑法》，所以，違法法律的事情我們千萬(wàn)不能做，否則就會(huì)承擔(dān)相應(yīng)的法律后果，誰(shuí)也不能例外！

　　我們身邊還有一些人，包括我們同學(xué)在內(nèi)，過(guò)馬路不看紅綠燈，看車(chē)：車(chē)多就不過(guò)，車(chē)少就過(guò)！或者湊人數(shù)，人少不敢過(guò)，人多了一起過(guò)，看你車(chē)敢怎樣！這就是我們經(jīng)常說(shuō)的.中國(guó)式過(guò)馬路。首先說(shuō)，這種過(guò)馬路的方式違反了《道路交通安全管理處罰條例》，是一種違法行為；同時(shí)，我們這樣過(guò)馬路，給我們的人身安全帶來(lái)了很大的隱患。在這樣過(guò)馬路的時(shí)候，如果出現(xiàn)了交通事故，車(chē)輛是沒(méi)有責(zé)任的。所以說(shuō)，法律既約束了我們，同時(shí)也是在保護(hù)我們。

　　讓我們大家都知法，懂法，守法。讓我們孩子在遵守法律的環(huán)境下幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)，愉快的生活，好嗎？我愿意從我做起，做一個(gè)守法的小公民，你呢？

　　誠(chéng)信與守法征文 篇57

　　在人生的大舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應(yīng)做的事。在漫長(zhǎng)又短暫的學(xué)生時(shí)代中，我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生，因此我們每個(gè)人都要對(duì)自己的角色負(fù)責(zé)，不管是今天還是明天，惟有認(rèn)真地對(duì)待，才會(huì)留下不可彌補(bǔ)的遺憾。

　　那么，如何扮好學(xué)生角色呢？其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，在學(xué)校的舞臺(tái)上充分展示我們學(xué)生的風(fēng)采。

　　我們學(xué)校歷來(lái)非常重視學(xué)生尊規(guī)守紀(jì)的養(yǎng)成教育，而歷屆的學(xué)生也做得很好，現(xiàn)在同學(xué)們適應(yīng)和遵守校紀(jì)校規(guī)的能力都比較強(qiáng)，絕大多數(shù)同學(xué)都能?chē)?yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。但是也有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展，紀(jì)律約束與個(gè)性張揚(yáng)的關(guān)系，不能很好的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。例如：有德同學(xué)對(duì)校規(guī)校紀(jì)無(wú)所謂，或者抱著僥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學(xué)之間的矛盾；有的以對(duì)抗老師的管理教育來(lái)展示所謂的個(gè)性，其實(shí)都是非常幼稚的做法，只能成為成長(zhǎng)道路上的障礙，有的同學(xué)已經(jīng)為此付出了沉重的代價(jià)，并為此后悔不已。

　　作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明白，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由，約束個(gè)性，而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規(guī)守法的自覺(jué)性，這才是校規(guī)校紀(jì)的實(shí)際意義。實(shí)際上，一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律和規(guī)則約束的地方是絕對(duì)沒(méi)有自由可言的.。所以我們的所作所為必須遵紀(jì)守規(guī)，不要盲目作為，否則必將為此付出代價(jià)。

　　我們每一位同學(xué)都是學(xué)校的形象代表，希望同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，爭(zhēng)做尊規(guī)守紀(jì)的模范。當(dāng)我們用理性和智慧真正理解和認(rèn)識(shí)規(guī)則之后，那么規(guī)則和紀(jì)律就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù)，而是一個(gè)利己的選擇和道德的義務(wù)，我們就能讓真正的自由在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個(gè)性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚(yáng)。

　　孔子曰：“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)”這就是告訴我們“懂禮儀，講文明，守紀(jì)律”是做人的根本，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，作為一名致力于儀表美，語(yǔ)言美，行為美，心靈美的中學(xué)生，時(shí)刻審視自己的一言一行，時(shí)刻遵守學(xué)校的一規(guī)一紀(jì)，我們責(zé)無(wú)旁貸！我們應(yīng)經(jīng)常用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中德要求來(lái)調(diào)整自己的言行，努力提高遵守校規(guī)校紀(jì)的能力，做一名嚴(yán)于律己的合格學(xué)生。

　　誠(chéng)信與守法征文 篇58

　　人云：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。那么，我們作為小學(xué)生應(yīng)該如何遵從“國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，班有班約”的道德修養(yǎng)呢？——當(dāng)然是養(yǎng)成遵守小學(xué)生法律的習(xí)慣！我就以偷竊為例子，來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)。首先，讓我們來(lái)看一件有關(guān)小學(xué)生法律的案例吧！

　　一位14歲的6年級(jí)學(xué)生，是本案例的犯罪兒童。這個(gè)孩子智商較高，學(xué)習(xí)輕松，成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵�列前幾位；而且�?lè)于助人，經(jīng)常幫同學(xué)解決各類(lèi)困難，和大家都玩得比較好，對(duì)老師也很有禮貌，可以說(shuō)，在同學(xué)、老師眼里他是個(gè)好學(xué)生。他是四川人，隨貧窮的家庭搬遷到這里讀書(shū)，住在一位93歲老太太的房子里。一天早上5點(diǎn)多，一房客起床打水，發(fā)現(xiàn)老人躺在血泊之中，床頭、沙發(fā)上都是血，便立即報(bào)警。于是警方根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)痕跡結(jié)合作案過(guò)程分析判斷，認(rèn)為案犯應(yīng)該對(duì)死者的生活作息習(xí)慣比較熟悉。經(jīng)過(guò)15小時(shí)緊張偵查，終于找出那位14歲男童，并立即將其抓獲。據(jù)男孩交代，1日凌晨，他去老人住處偷竊錢(qián)財(cái)，當(dāng)翻進(jìn)廚房窗進(jìn)入房?jī)?nèi)時(shí)，老人驚醒了，他馬上用隨身攜帶的鐵棍對(duì)她一陣狂打，而后在死者住處門(mén)口清洗了自己身上的血跡，逃回僅相隔一間空的出租房?jī)?nèi)睡覺(jué)，直至被警方抓獲。

　　同學(xué)們，你們震驚嗎？偷竊與殺人僅僅一步之遙。看看我們小學(xué)生守則，其中有一條“遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德”這是我們小學(xué)生本應(yīng)遵守的。可這個(gè)14歲男孩不僅沒(méi)有遵從，反而將這一點(diǎn)不斷地放大放大，再放大。這可是大大地違反了小學(xué)生的道德規(guī)則，而這些，就是從妒忌心理、捉弄心理和炫耀心理引起的。妒忌心理它的主要特征是將他人的優(yōu)點(diǎn)視為對(duì)個(gè)人的威脅，因而感到憤怒。看到別的同學(xué)有的'在學(xué)習(xí)上高人一等，有的常常帶回精巧的玩具等等，總希望自己也有讓人羨慕的地方，于是走上偷竊的道路，從一元、五元至十無(wú)、五十元，越偷越大：捉弄心理來(lái)源于小學(xué)中低年級(jí)學(xué)生，還無(wú)法體驗(yàn)到自己的作法給別人造成的痛苦和損失，只貪圖一時(shí)之痛快。因此，出于捉弄?jiǎng)e人的心態(tài)，會(huì)做出一些偷盜的行為。炫耀心理是因?yàn)橥瑢W(xué)與同學(xué)之間有攀比的陋習(xí)，為此偷竊他人錢(qián)財(cái)來(lái)滿(mǎn)足自己的心理。

　　同學(xué)們，我們千千萬(wàn)萬(wàn)不要做這樣的人，俗話(huà)說(shuō)的好，小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，這對(duì)家庭，對(duì)學(xué)校都有極大的影響。我們一定要以偷竊這個(gè)主題明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，并且從現(xiàn)在開(kāi)始遵從小學(xué)生應(yīng)有的法律。

　　誠(chéng)信與守法征文 篇59

　　人類(lèi)社會(huì)的存在與發(fā)展離不開(kāi)各種行為規(guī)范。這些行為規(guī)范明確告知人們?cè)撟鍪裁矗�不該做什么，哪些行為合法，哪些行為違法——法律，全體社會(huì)成員都要共同遵守的行為規(guī)范。所以，人不能無(wú)限，作為一個(gè)學(xué)生，建設(shè)和諧校園需與法律法規(guī)同行。

　　一些學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的規(guī)章制度無(wú)關(guān)緊要，所以被處分時(shí)便覺(jué)得不痛不癢，"扣一兩分而已，并不是什么觸犯法律的大事"。但一個(gè)學(xué)生如果缺乏規(guī)則意識(shí)，法律觀念不強(qiáng)，就難保將來(lái)走出社會(huì)后不會(huì)做出違法的事情。規(guī)則紀(jì)律其實(shí)是類(lèi)似于法律的簡(jiǎn)化版，都為我們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。作為身處于社會(huì)主義法治國(guó)家新時(shí)代的學(xué)生，遵紀(jì)守法應(yīng)該成為我們的共同追求和自覺(jué)行動(dòng)。

　　人不能無(wú)限，知法懂法是必要。連何謂法、有什么法都說(shuō)不出的人，從何遵紀(jì)守法呢？調(diào)查數(shù)據(jù)表明，大部分學(xué)生缺乏對(duì)法律的深入了解和學(xué)習(xí)。世人若沒(méi)能做到知法懂法，那么便是“漢法令非行也”，更別說(shuō)社會(huì)繁榮昌盛，人民團(tuán)結(jié)安定了。

　　人不能無(wú)限，堅(jiān)守內(nèi)心是基本。明朝陳繼儒曾在《小窗幽記》里這樣寫(xiě)道：“花繁柳密處撥得開(kāi)，才是手段。”大可理解為今日交錯(cuò)復(fù)雜的社會(huì)中，只有懂得抵制不良行為，撥開(kāi)外界干擾的人，才是真正的厲害。曾聽(tīng)說(shuō)一個(gè)叫許衡的人，與亂兵一同來(lái)到一片梨林。眾人爭(zhēng)相上樹(shù)取之，唯有許衡在樹(shù)下坦然不動(dòng)。好事者問(wèn)他為什么不吃，他回答：“梨林有主，我不能貪不義之財(cái)。”有人笑他：“兵荒馬亂，梨林的主人估計(jì)早就逃走了。”許衡正色道：“縱然梨樹(shù)無(wú)主，我心難道無(wú)主嗎？”堅(jiān)守內(nèi)心的`底線(xiàn)，許衡成為一位載入史冊(cè)的守法之人。

　　人不能無(wú)限，遵守法律是關(guān)鍵。管子說(shuō)，“律者，所以定分止?fàn)幰病！边@句話(huà)在董宣身上得到了極好的展現(xiàn)。作為管理皇親國(guó)戚、功臣顯貴作惡地區(qū)的京都洛陽(yáng)令，義正詞嚴(yán)，氣勢(shì)凌人地當(dāng)面將公主手下犯罪的奴仆正法。董宣遵守法規(guī)，執(zhí)法如山，不懼權(quán)勢(shì)，換來(lái)社會(huì)秩序的好轉(zhuǎn)。“桴鼓不鳴董少平”，沒(méi)有人敢胡來(lái)，無(wú)人需去擊鼓鳴冤。

　　作為學(xué)生的我們應(yīng)懂得。要以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法律，則社會(huì)和諧安定。

　　我等系中華之未來(lái)，不能無(wú)限，撥開(kāi)花柳，方能使社會(huì)更上一層樓，國(guó)家更為昌盛。愿揚(yáng)我等風(fēng)采，知法懂法，堅(jiān)守內(nèi)心，遵紀(jì)守法，與法同行，做遵紀(jì)守法好學(xué)生！

　　誠(chéng)信與守法征文 篇60

　　我的校園是美麗的，老師誨人不倦，同學(xué)和睦相處。沐浴在一個(gè)安全和諧的環(huán)境里，我感覺(jué)是那么的幸福。

　　我以為所有的校園都是這樣的，然而一部電影故事，讓我知道了校園不僅有和睦友愛(ài)，也有恃強(qiáng)凌弱、欺善怕惡的校園暴力。

　　最近，我同媽媽看了一部電影，它有一個(gè)傷感的名字《悲傷逆流成河》。電影講的是生活在單親家庭的一名高中女生易遙，因流氓欺騙，給一名叫顧森湘的女生誤發(fā)了一條信息，導(dǎo)致顧森湘被流氓追至一廢棄的樓頂，不小心靠到破損的欄桿，失足身亡，而被同學(xué)誤會(huì)，并將此事一傳十，十傳百，最后傳得整個(gè)校園人盡皆知。而后，易遙遭到同學(xué)們的岐視，有的用言語(yǔ)侮辱她，甚至打罵她，讓她遭受了身體與心靈的雙重折磨，最終，她用跳河自殺來(lái)證明自己的清白。事情發(fā)生后，公安局經(jīng)過(guò)調(diào)查，把這起事件定為校園暴力，帶頭欺負(fù)她的同學(xué)最終被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，得到法律的制裁。

　　這個(gè)故事讓我非常震驚，原來(lái)不是只有大人才會(huì)違法、犯法，我們學(xué)生也會(huì)做一些犯法的事。校園暴力看似只是欺騙、辱罵、毆打，但如果不及時(shí)處理、不堅(jiān)決杜絕，就會(huì)有嚴(yán)重的后果，甚至?xí)�傷害他人�?/p>

　　我還記得，有一天課間，我正在埋頭改卷子，忽然聽(tīng)到鄰桌的李同學(xué)大聲喊道：這支筆是你給我的，給我了，干嘛還要回去！說(shuō)完，就把這支筆往他的書(shū)包里塞。我側(cè)臉一看，送給他筆的張同學(xué)理直氣壯，誰(shuí)讓我剛才問(wèn)你題，你不告訴我的'，還我筆，你還我筆！話(huà)音剛落，張同學(xué)就去搶李同學(xué)的書(shū)包。還沒(méi)等我回過(guò)味來(lái)，李同學(xué)奮力一拳，打在張同學(xué)的臉上，張同學(xué)捂著臉，鮮血從他的嘴里流了出來(lái)。他嗚嗚地哭起來(lái)。老師，不好了，李同學(xué)的牙齒出血了。我趕緊告訴正給同學(xué)講題的老師，老師嚴(yán)厲批評(píng)了兩位同學(xué)。

　　后來(lái)，班會(huì)課上，我們又認(rèn)真地學(xué)習(xí)并背誦了《小學(xué)生守則》第八條尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，不罵人，不打架。我想，那兩位同學(xué)一定也后悔了。校園，本是知識(shí)的搖籃，是單純的樂(lè)園。在如此美麗的校園、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事大打出手，是多么粗俗、丑陋、荒唐、可恥呀！如果不改正不杜絕這種惡習(xí)，將來(lái)到了社會(huì)，被壞人教唆，就會(huì)變本加厲，越陷越深，最終觸碰法律的紅線(xiàn)。

　　遵紀(jì)守法是每個(gè)人的事，我們不能因?yàn)樽约菏切�學(xué)生，就覺(jué)得法律離我們很遠(yuǎn)，與我們無(wú)關(guān)。只有杜絕打架斗毆、對(duì)他人辱罵、用過(guò)分的言語(yǔ)諷刺他人等暴力行為，我們才能：在校，做一名遵守校規(guī)校紀(jì)的好少年；在社會(huì)，成為一名遵紀(jì)守法的好公民。

　　誠(chéng)信與守法征文 篇61

　　誠(chéng)信守法從我做起，對(duì)于這個(gè)光榮的責(zé)任，要讓他在我們身上起到很大的作用。我們要刻不容緩，馬上行動(dòng)。“誠(chéng)信守法”它離我們很近。它看不見(jiàn)也摸不著，而是要我們?nèi)��?shí)踐中真正的去體會(huì)到的。

　　學(xué)校是學(xué)生的天堂，我們要在那里成長(zhǎng)獲取知識(shí)。所以學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的使命，在學(xué)習(xí)中為了對(duì)我們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，因此設(shè)立了“考試”。考試時(shí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，就蘊(yùn)含著大道理——誠(chéng)信守法。由于在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)很勤奮，每天都很努力，很認(rèn)真。所以在考試的時(shí)候，就不用有恐懼了。而相反有的同學(xué)在平時(shí)不勤奮一點(diǎn)，在考試的時(shí)候就想起了投機(jī)取巧的壞點(diǎn)子。做一些不公平，不誠(chéng)信，不遵守規(guī)則的事情。違背了自己的做人原則。最后導(dǎo)致自己考試不能夠順利過(guò)關(guān)。更不幸的是，遭到學(xué)校的處分。回過(guò)頭想想是多么的不值得。

　　其實(shí)對(duì)于一個(gè)不能夠做好誠(chéng)信守法的人來(lái)說(shuō)，用一些方法來(lái)懲罰他，不是真正的.目的。而是為了讓他正確的做到誠(chéng)信守法，是自己的人生更順利，更快樂(lè)。

　　被人相信是一種幸福。這種幸福是他人給自己打的誠(chéng)信分，是一種至高的榮譽(yù)。

　　誠(chéng)信守法，我在行動(dòng)。在我們的學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做出了大量工作。通過(guò)舉行各類(lèi)活動(dòng)，來(lái)使我們?nèi)谌氲秸\(chéng)信守法的團(tuán)隊(duì)中。這樣能使我們更深刻的，體會(huì)到誠(chéng)信守法的重要性和急迫性。在我參加過(guò)的就有法律知識(shí)競(jìng)賽，消防安全知識(shí)等。并且對(duì)那些表現(xiàn)好的同學(xué)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)其他同學(xué)把誠(chéng)信守法做得更好。

　　“誠(chéng)信守法”是當(dāng)今社會(huì)最基本的社會(huì)準(zhǔn)則，在我們?yōu)槿颂幨拢�做事立業(yè)。最講一個(gè)“誠(chéng)”字，最重一個(gè)“信”字。如果告別了誠(chéng)信，人就會(huì)言而無(wú)信。言而無(wú)信的人是無(wú)法得到被人相信的那種幸福的。而守法是我們身邊最常見(jiàn)的事情，比如遵守學(xué)校的規(guī)章制度，校規(guī)校級(jí)，學(xué)生守則等。如我們學(xué)校規(guī)定早上8：00上課，下午2：00上課。這一點(diǎn)我們就應(yīng)該注意，不要遲到。早退。曠課。在上課的時(shí)候注意聽(tīng)講，保持好課堂紀(jì)律，和老師做好配合學(xué)到知識(shí)。在課外的時(shí)候認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，不和老師頂撞，遵守校規(guī)校級(jí)，不鉆老師的空子欺騙老師，學(xué)校查人數(shù)的時(shí)候，不謊報(bào)人數(shù)等。

　　在提高素質(zhì)教育與人文教育的今天，關(guān)注誠(chéng)信守法。把誠(chéng)信守法的工作做好是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是整個(gè)社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)，今天我們便是國(guó)家的棟梁。記住“誠(chéng)信守法”我們每個(gè)人到會(huì)做到，如此，以實(shí)踐證明一切，叫我們?cè)趯?shí)踐中做得更加美好。相信我們的努力，會(huì)把社會(huì)變得更和諧！

　　誠(chéng)信與守法征文 篇62

　　電腦在二十一世紀(jì)是一種非常普及的電子產(chǎn)品。它可以給我們提供各式各樣的資料，也可以給我們制造娛樂(lè)。現(xiàn)在，家家有電腦，處處有網(wǎng)吧，殊不知，電腦也在悄悄的制造慘案。

　　現(xiàn)在的中小學(xué)生特別鐘愛(ài)電腦，電腦里各種各樣的游戲讓他們著迷，可以讓他們廢寢忘食的在電腦前坐上幾天幾夜。各種點(diǎn)卡悄然問(wèn)世，他們瘋狂地購(gòu)買(mǎi)。限制零花錢(qián)、限制上網(wǎng)時(shí)間，家長(zhǎng)的各種阻撓起不到絲毫作用。因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，他們學(xué)會(huì)了偷和搶。多少花季少年，看見(jiàn)那路途中美麗的蘑菇，那么絢麗多彩，雖然知道可以置人于死地，卻還有那么多無(wú)知的少年毫不猶豫地采下啊。20**年4月，三個(gè)13歲的少年因?yàn)闆](méi)錢(qián)上網(wǎng)，便一起出動(dòng)把一個(gè)看大門(mén)的老人打成重傷，搶走老人身上的67.36元，然后又不慌不忙地找到一個(gè)網(wǎng)吧繼續(xù)上網(wǎng)。

　　更有甚者可以手下不留情的把養(yǎng)育自己多年的親人殺死從而繼續(xù)上網(wǎng)。難道電腦比一個(gè)人還重要么？只為玩?zhèn)�游戲就可以把一個(gè)無(wú)辜的或養(yǎng)育自己多年的親人殺死嗎？這真是不可理喻不可思議。他們說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是沉迷游戲不能自拔，說(shuō)難聽(tīng)的就是玩物喪志！在他們眼里，一個(gè)人的生命不如可以上網(wǎng)的67.36元值錢(qián)嗎？這還罪加一等啊！雖說(shuō)只是一時(shí)沖動(dòng)，卻一失手成千古恨，這是在人生檔案中一塊擦不掉的黑斑。

　　二十一世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì)，所以我們一定要了解法律的嚴(yán)重性。或許他們想：我是未成年人，有未成年人保護(hù)法，做了這種事法律拿我沒(méi)辦法，況且只有這一次。錯(cuò)了，有了第一次就會(huì)有第二次第三次。他們對(duì)法律不以為然。在上網(wǎng)成癮的學(xué)生眼里，法律一文不值，他們竭澤而漁，只顧一時(shí)的歡樂(lè)，卻不想以后和怎樣的傷心嘆氣，只為了一時(shí)的爽快自己，卻不想父母那么悲痛欲絕的面容！

　　在瘋狂的網(wǎng)絡(luò)游戲之后，迎接的卻是夢(mèng)想的破滅。電腦是非常的好玩，可是他又比我們燦爛的青春重要嗎？有比我們那美好的未來(lái)重要嗎？電腦是人們的.好幫手，但也可以在一轉(zhuǎn)念之間變成扼殺少年青春的陰險(xiǎn)殺手。本該一個(gè)泉一般清純，詩(shī)一般唯美，夢(mèng)一般夢(mèng)幻，風(fēng)一般怡人的年齡，卻因?yàn)殡娔X網(wǎng)絡(luò)而只能在高墻下懺悔。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，因沉迷網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)的，因偷錢(qián)搶錢(qián)以及為了上網(wǎng)而造成的各種不良事件仍數(shù)不勝數(shù)，而在高墻下懺悔痛哭流涕的不計(jì)其數(shù)。如果，你不想荒廢學(xué)業(yè)，不想看到夢(mèng)想的破滅，更不想在高墻下懺悔的話(huà)，那么請(qǐng)不要采下那美麗而危險(xiǎn)的毒蘑菇。

　　做遵紀(jì)守法的好少年，讓我們的未來(lái)綻放出最絢麗的光彩！莫讓你的青春因陷入美麗的陷阱而失去華麗光彩！

　　誠(chéng)信與守法征文 篇63

　　在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)有許多的規(guī)則來(lái)約束我們，比如：做游戲時(shí)，我們都有規(guī)則，如果沒(méi)有規(guī)則，我們的游戲就玩不下去了。

　　不過(guò)，做游戲時(shí)的規(guī)則只能在游戲時(shí)才能發(fā)揮作用，而能夠長(zhǎng)時(shí)間，甚至是永久發(fā)揮作用的規(guī)則大概就只有法律了。很多人看到“法律”二字時(shí)都會(huì)問(wèn)，法律到底是什么？法律，其實(shí)就是一種規(guī)則，告訴我們什么事情該做，什么事情不該做，它代表的是人民的權(quán)力，列寧曾說(shuō)過(guò)，“憲法，就是一張寫(xiě)著人民權(quán)利的紙。”

　　法律，也是很重要的。如果一個(gè)國(guó)家沒(méi)有法律，那這個(gè)國(guó)家也就等于沒(méi)有建立，唐代的.吳兢就在《貞觀政要·公平》記載：“法，國(guó)之權(quán)衡也，時(shí)之準(zhǔn)繩也。”這句話(huà)的意思是：秤是判定輕重的，不能有半點(diǎn)偏差，準(zhǔn)繩是用來(lái)糾正彎曲的，也不能夠有半點(diǎn)偏差。法律，就像社會(huì)和國(guó)家的準(zhǔn)繩和秤一樣，是公平、公正、公開(kāi)的。

　　而我們的責(zé)任就是嚴(yán)格按照法律做事，不做違法的事，不打法律擦邊球。有時(shí)候，違法和守法只在一念之間，幾乎人人知道，喝酒后是不能開(kāi)車(chē)，可每年還是有很多人因?yàn)榫坪篑{車(chē)而喪失寶貴的生命，難道他們不知道酒后駕車(chē)是絕對(duì)不行的嗎？不，每個(gè)司機(jī)在學(xué)開(kāi)車(chē)時(shí)都學(xué)習(xí)過(guò)與開(kāi)車(chē)息息相關(guān)的安全知識(shí)，其中就包括了不能酒后駕車(chē)的知識(shí)。難道是他們忘記了？不，他們都沒(méi)有忘記。他們只是為了滿(mǎn)足自己一時(shí)的口腹之欲，而全然不顧自己和和他人的安危。所以，在家里有車(chē)（包括電動(dòng)車(chē)和摩托車(chē)）的同學(xué)和家人外出吃飯時(shí)一定要注意提醒開(kāi)車(chē)的家人不能喝酒，一定要做到“開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)”。

　　還有，我們?cè)跁?shū)上也能經(jīng)常看到一些法律小故事，如：“早晨8點(diǎn)多，張女士剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)樓下院里一片嘈雜。原來(lái)是他們?cè)鹤右粋�(gè)老爺子由于年歲已高，反應(yīng)稍慢，騎自行車(chē)壓了別人的一條小狗，牽狗人不依不饒；非得逼老爺子賠償。其實(shí)也沒(méi)有大問(wèn)題，就是稍稍碰了那條狗一下！張女士看到這種情況就穿衣下了樓，問(wèn)清了壓狗的時(shí)間后；對(duì)那人說(shuō)：“第一；我們需要你出示合法的養(yǎng)犬證、第二；您遛狗的時(shí)間不對(duì)，遼寧省有關(guān)法律規(guī)定是晚7點(diǎn)以后至第二天早7點(diǎn)之前！第三；您應(yīng)該慶幸的是您的狗沒(méi)有把老爺子晃摔了，否則后果您自己合計(jì)吧！”聽(tīng)了張女士的話(huà)，牽狗人也自覺(jué)理虧，搭訕了幾句就走了。”而這類(lèi)小故事也能讓我們從中學(xué)到許多知識(shí)，比如這篇小故事就告訴了我們，多掌握點(diǎn)兒法律常識(shí)，是可以達(dá)到大事化小，小事化了的目的。

　　總而言之，我們是共和國(guó)的公民，就應(yīng)該遵守國(guó)家的制定的法律。

　　誠(chéng)信與守法征文 篇64

　　國(guó)不可一日無(wú)法，家不可一日無(wú)規(guī)，校不可一日無(wú)紀(jì)。我是新時(shí)代的中學(xué)生，必須要做到遵規(guī)守紀(jì)，文明做人。

　　俗語(yǔ)說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生，更要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：誠(chéng)實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，關(guān)心他人；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校！

　　我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，五千多年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，還也形成了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德。那么，文明是什么呢？文明，就是路上相遇時(shí)的微笑；就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是不小心撞到別人時(shí)一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng)；是不隨地吐痰；等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣。

　　這使我想起一則故事：

　　“程門(mén)立雪”的故事，大家都很熟。楊時(shí)有事去找老師，來(lái)到老師家，發(fā)現(xiàn)老師在睡覺(jué)，楊時(shí)為了不打攪?yán)蠋熚缢�，楊時(shí)竟在大雪之中站在程頤的門(mén)外。最后楊時(shí)終成宋代大儒。這則故事都說(shuō)了主人公的行為，做到了尊敬老師，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。

　　我作為新時(shí)代的中學(xué)生我們要向他們多學(xué)習(xí)。還要做到珍惜青春大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的`頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時(shí)代，正是人生讀書(shū)的好時(shí)候，不要讓“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請(qǐng)記住：時(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì)多給誰(shuí)一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。

　　現(xiàn)在開(kāi)始，我要來(lái)做好我自己，讓我們每一名同學(xué)都獻(xiàn)出一朵文明的花朵，增添文明的色彩。讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧！

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