《對月》閱讀練習及答案
對月
月，夜愈黑，你愈亮，煙火熏不臟你，灰塵也不能污染你，你是浩浩天地間的一面高懸的鏡子嗎？你夜夜出來，夜夜卻不盡相同：過幾天圓了，過幾天又虧了；圓得那么豐滿，虧得又如此缺陷！我明白了，月，大千世界有了得意有了悲哀，你就全然會照了出來的。你照出來了，悲哀的盼你豐滿，望眼欲穿；你豐滿了，卻使得意的大為遺憾，因為你立即又要缺陷去了。你就是如此千年萬年，陪伴了多少人啊，不管是帝王，不管是布衣，還是學士，還是村儒，得意者得意，悲哀者悲哀，先得意后悲哀，悲哀了而又得意……于是，便在這無窮無盡的變化之中統(tǒng)統(tǒng)消失了，而你卻依然如此，得到了永恒！
你對于人就是那砍不斷的桂樹，人對于你就是那不能歇息的吳剛。而吳剛是仙，可以長久，而人卻要以短暫的生命付之于這種工作嗎？這是一個多么奇妙的謎語！從古至今，多少人萬般思想，卻如何不得其解。或是執(zhí)迷，將，便為戰(zhàn)而死，相，便為諫而亡，悲、歡、離、合，歸結(jié)于天命；或是自以為覺悟，求仙問道，放縱山水，遁入空門；或是勃然而起，將你罵殺起來，說是徒為亮月，虛有朗光，只是得意時錦上添花，悲哀時火上加油，是一個面慈心狠的陰婆，是一泊平平靜靜而溺死人命的淵潭。
月，我知道這是冤枉了你，是曲解了你。你出現(xiàn)在世界，明明白白，光光亮亮。你的存在，你的本身就是說明這個世界，就是在向世人作著啟示：萬事萬物，就是你的形狀，一個圓、一個圓地完成啊！試想，繞太陽而運行的地球是圓的，運行的軌道也是圓的；在小孩手中玩弄的.彈球是圓的，彈動起來也是圓的旋轉(zhuǎn)。圓就是運動，所以車輪能跑，浪渦能旋。人何嘗不是這樣呢？人再小，要長老；人老了，卻有和小孩一般的特性。老和少是圓的接榫。冬過去了是春，春種秋收后又是冬。老虎可以吃雞，雞可以吃蟲，蟲可以蝕杠子，杠子又可以打老虎。就是這么不斷地否定之否定，周而復始，一次不盡然又一次，一次又一次地歸復著一個新的圓。
所以，我再不被失敗所惑了，再不被成功所狂了，再不為老死而悲了，再不為生兒而喜了。我能知道我前生是何物所托嗎？能知道我死后變成何物嗎？活著就是一切，活著就有樂，活著也有苦，苦里也有樂。猶如一片樹葉，我該生的時候，我生氣勃勃地來，長我的綠，現(xiàn)我的形，到該落的時候了，我痛痛快快地去，讓別的葉子又從我的落疤里新生。我不求生命的長壽，我卻要深深地祝福我美麗的工作，踏踏實實地走完我的半圓，而為完成這個天地萬物運動規(guī)律的大圓盡我的力量。
月，對著你，我還能說些什么呢？你真是一面浩浩天地間高懸的明鏡，讓我看見了這個世界，看見了我自己，但愿你在天地間長久，但愿我的事業(yè)永存。
閱讀思考：
1．給黑體字注音，按拼音填漢字
污rǎn( ) 缺陷 遺憾 永héng( ) xiē( )息 短暫 mí( )語
nì( )死 旋轉(zhuǎn)
2．填空組詞語：
望眼＿＿穿 無窮無＿＿ ＿＿然而起 錦上＿＿花 面＿＿心狠 周而＿＿始
3．閱讀全文后，說說文中的月象征著什么？
4．文中題目為“對月”，讀后說說你對“對”字的理解。
5．作者對著月亮抒發(fā)了怎樣的感情？
6．文章給我們的啟示是什么？
參考答案：
1．染 xiàn hàn 恒 歇 zàn 溺 謎 xuán
2.欲 盡 勃 添 慈 復
3．文中的月象征著自然界的一切事物，有美滿，有不足；象征著人生，有苦辣酸甜。
4．在本文中“對”字有兩種含義，一是指朝著月亮看，一是指對著月亮回答。
5．抒發(fā)了對生命、對生活的熱愛，表達了自己對人生意義的理解，歌頌了積極進取、樂觀向上的精神。
6．告訴我們生活不可能是一帆風順的，又得意就有失意，得意時不要忘形，失意時也不應心灰意冷，要把持一種樂觀向上的心態(tài)，從容面對來自生活中的各種挑戰(zhàn)。
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