人員傷害事故應急預案（精選20篇）

　　在現實的學習、工作、生活中，沒準兒會出現一些突發事故，為了提高風險防范意識，把損失降到最低，時常需要預先編制應急預案。你知道什么樣的應急預案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編整理的人員傷害事故應急預案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　人員傷害事故應急預案 篇1

　　一、成立突發事件領導小組，落實各部門職責

　　1、成立由園長、后勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領導小組；

　　2、按照各自的分工進行工作。

　　二、日常工作要求

　　1、領導小組要定期檢查，發現安全隱患及時處理。

　　2、幼兒入園、離園時保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后保安及時關鎖好大門，防止無關人員進入幼兒園。

　　3、幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內。

　　三、事件應急處理

　　1、突發事件當事人立刻通過電話報告園長，同時現場的'教職工挺身而出，千方百計保護幼兒，并盡力控制事態。

　　2、園長、保健教師等相關人員迅速趕到現場，按照職責進行工作。

　　3、外來因素造成的突發事件要報告教育局領導；如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警。

　　4、迅速組織人員送受傷者到醫院救治。

　　5、緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全。

　　6、在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園，避免出現混亂狀態。

　　7、教導處和班級負責通知受傷者的家長或家屬。

　　8、分管園長負責配合公安部門進行事故的確良調查、處理和匯報。

　　9、園長室負責將事故的經過和處理結果向教育局報告。

　　人員傷害事故應急預案 篇2

　　為了預防和減少校內學生意外傷害事故的發生，保障學生健康成長，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》、《沐興市中小學校學生傷害事故處理條例》的精神，結合我校的實際，制定本應急處理預案。

　　一、可能引發校內學生意外傷害事故的原因

　　主要原因有：

　　課間學生追逐、打鬧；學生自行到校活動或放學后滯留學校活動；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當等。

　　二、事故的預防

　　1、運用各種形式，加強對學生進行行為規范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。

　　2、加強對教師進行師德規范教育，增強責任意識和法制意識。

　　3、加強對學校教育、教學和生活設施，以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現隱患要立即整改。

　　三、事故的處理

　　1、以最快的'速度把受傷學生送往醫院救治，并及時通知家長。

　　2、一般事故三天內書面報，重大事故立即報縣教育局。

　　3、重大事故立即成立事故處理小組。

　　4、調查取證。被調查人是未成年人時，要有班主任或監護人在場并且簽名；調查人員應2名，記錄內容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或圓珠筆。

　　四、事故處理階段的原則和注意事項

　　1、依法調解的原則。根據《學生傷害事故處理條例》的有關條款規定接待家長，注意不要信口開河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。及時與縣教育局聯系和咨詢。

　　2、一次性解決原則。一個事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決。如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。

　　3、起草協議書。

　　4、理賠。理賠時需提供下列材料：

　　保險公司的理賠可根據保險公司的要求辦理。保險公司的理賠需協議書；病歷卡復印件；醫藥費發票原件等，辦理有關手續。

　　人員傷害事故應急預案 篇3

　　為了減少突發性重大事故所造成的損失，保障全校師生的生命安全。根據教育部《學生傷害事故處理辦法》及其他有關法規，結合本校實際，特制定本應急預案。

　　一、工作目標

　　挽救生命、減少傷亡，最大限度地減輕事故所造成的損失。

　　二、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、具體應急措施

　　1、事故現場的教職員工要第一時間向校長室報告情況并根據需要及時撥打"110"、"120"、"119"等報警求助電話。校長室要立即通知應急領導小組成員、校醫和班主任老師迅速到達現場，組織開展搶救工作。

　　2、事故現場教職員工要以"生命高于一切"、"時間就是生命"為原則迅速組織學生自救互救。

　　3、能到醫務室治療的，迅速送達，先由校醫診治。受傷學生不能移動或傷勢較重的，在校醫現場指導下，撤離到安全地帶，等候"120"救助或安排車輛護送受傷學生到醫院醫治。

　　4、事故現場最高領導務必保持鎮定、沉著指揮。在場的每一位教職員工必須迅速維持好現場秩序，防止發生混亂。要迅速組織疏散工作，保證安全疏散通道及安全出口的暢通。并根據要求，對發生危險的地段進行封閉。以防止事態進一步擴大，避免造成不必要的損失。

　　5、學生撤離到安全地帶后，應及時清點人數，并安排教師帶隊管理安全地帶的學生。

　　6、應急小組領導在接到事故報告后除立即組織人員趕赴現場組織救助外，應及時向上級部門報告，進一步聽取上級指示。要盡快通知受傷學生家長及有關人員協助處理相關事宜。

　　7、根據突發事件的性質，總務處對水、電、暖等采取相應的安全措施，對發生事故的周邊地區進行細致檢查，以避免事態進一步擴大。同時，要保障各項物資的供應，搶修受損設施。

　　8、安全保衛人員迅速到達現場，保護現場，維持秩序，協助開展救助工作。門衛值班人員要引導有關的人員和車輛迅速到達事發現場。

　　9、務必穩定好廣大師生的情緒，盡可能排除因事故產生的.不安定因素，盡可能減少因事故所造成的不利影響，維護學校和當地的安定局面，盡快恢復正常的教學秩序。

　　10、處理好事后的接待善后工作。做好媒體工作，避免引起社會、學生家長的不必要的恐慌。同時要做好受傷受驚同學的心理咨詢與心理調節工作，逐步消解他們的恐懼心理和其他不良心理反應。

　　人員傷害事故應急預案 篇4

　　一、校內學生意外傷害事故的原因

　　課間學生追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。

　　二、預防辦法

　　1、加強對學生進行行為規范教育、安全教育，增強防范意識，增強學生的自我保護意識。

　　2、加強對教師進行師德教育，增強責任意識和法制意識。

　　3、加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；籃球設備要定期檢修；室內體操房注意通風、采光，發現隱患要立即整改。

　　4、教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。

　　5、學校應當按照學校安全工作要求，分年級或者部門確定安全責任包干區，年級或者部門負責人為安全責任包干區責任人。學校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學生人身安全。

　　三、處理程序

　　1、在場人員發現險情后要及時報告在場老師、衛生室保健老師和班主任，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導；有關教師應立即到達現場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；根據現有條件和能力應盡快救護受傷學生，遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫院的盡可能送專科醫院或大醫院。

　　2、及時通知受傷害學生的父母或其他監護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。

　　3、保護現場、了解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。

　　4、爭取在第一時間做好知情人的筆錄，(被調查人是未成年人，調查時要有監護人在場)，調查人員應2名，記錄的內容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆，調查人員和被調查人員要有簽名。

　　5、如屬重大傷害事故，學校要及時啟動事故處理應急預案，事故應急處理小組要及時開展工作。

　　（1）學校要盡快與受傷學生家長接觸，通報情況，安憮好家長。

　　（2）學校要召開有關老師、學生會議，及時通報情況，穩定情緒，統一認識。

　　（3）小組要及時研究處理意見，確定對策，和各方面溝通，每天要有專人記大事記，小組要確定對外發言人。

　　（4）學校出面召開協調會，教育局綜治辦、區未保辦根據需要可一起參加協調。

　　（5）協調期間學校應及時將情況通報給各有關方面。

　　四、關于事故報告：

　　1、屬于重大事故（死人，群傷且傷情嚴重）應當即報區教育局突發事件應急處理小組及相應科室。發生較大事故（傷情嚴重）學校應24小時內向區教育局相應科室、未保辦報告；一般事故3天內報相應科室、未保辦備案。

　　2、報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。

　　3、書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發生的時間、地點、事情的'起因及目前情況。

　　4、學校應及時與有關保險公司聯系賠償事宜。

　　五、事故處理的原則和注意事項

　　1、依法調解原則：根據《湖北省中小學校學生事故處理條例》中的有關條款規定接待學生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

　　2、一次性解決原則：學生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學和工作；一件事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決，如家長不同意調解結果，可提醒家長通過司法途徑依法保護自己的合法權益。

　　3、事故結尾階段工作和注意事項

　　（1）起草《協議書》。

　　《協議書》要寫清協議雙方的身份；學生事故的簡要經過，包括事發時間、地點、雙方達成的協議、雙方簽名等內容。

　　（2）給付補償金。

　　數額小的可支付現金，金額較大的用現金支票支付、不論金額大小，家長均要出具收條。

　　（3）理賠。

　　對于人壽保險，要提供下列材料；

　　a、《協議書》復印件；

　　b、病歷卡復印件；

　　c、醫藥費發票原件和復印件；

　　d、憑上述材料到區未保辦填寫的《校方責任險賠付意向書》，并由區未保辦蓋章；

　　e、學校帳號；

　　六、組織機構

　　1．校內學生意外傷害事故應急處置工作組

　　組長：校長

　　副組長：

　　成員：

　　工作組辦公室設在學校二樓會議室

　　2．主要職責：

　　（1）指揮有關老師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

　　（2）安排老師開展相關的搶險排危或實施求救工作。

　　（3）根據需要對師生進行疏散，并根據事件性質，及時報請上級有關部門，確保通信設備設施、信息網絡暢通。

　　（4）根據需要對現場采取控制措施。

　　3．人員分工：

　　xx負責指揮、xx負責報警、xx信負責報告、xxx負責疏散、xx、xx負責救護、xx負責信息網絡、xx負責接待、做好學生解釋工作、事故善后處理協商、班主任負責通知家長、xx等老師配合協助等。

　　人員傷害事故應急預案 篇5

　　為了確保幼兒傷害救助的及時性，做到防患于未然，有備而無患，本著“積極預防，妥善處理”的原則，依據《學生傷害事故處理辦法》和《臺東市幼兒園章程》的規定，特制訂如下預案。如發生幼兒意外傷害事故，立即啟動預案，按下列預案程序處理。

　　一、成立突發事件領導小組，落實各部門職責

　　1．成立由園長、后勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領導小組；

　　2．按照各自的分工進行工作。

　　二、事故處置方法及具體措施

　　1．責任人迅速向當天的行政值班人員報告。值班人員立即向園長匯報，并在園長的領導下進行緊急施救，聯絡各實施部門負責人，一方面組織對受傷幼兒的救治，另一方面維持園內各項工作常規。

　　2．組織保健醫生和班級保教人員（或現場人員）邊進行緊急施救邊共同護送幼兒去醫院搶救。

　　3．班級保教人員及時與受傷幼兒家長取得聯系，告訴幼兒傷勢狀況和所在地點。

　　4．園長在重大事故發生6小時（如特大事故3小時）以內立即報告上級部門。

　　5．責任人向受傷幼兒家長說明情況，做好幼兒和家長的安撫工作。如有加害方，主動和受害方、加害方家長溝通，分管園長負責該事故的'協調處理與匯報。如果是重大事故，由園長負責在教育主管部門的指導、協助下，努力使事故得到妥善處理。

　　6．由分管園長在核實無誤下通知有關主管部門根據《幼兒園安全事故責任追究制度》的規定對責任人進行責任追究。

　　7．如果是重大事故，事故處理結束后，園長負責及時將處理結果上報教育主管部門。

　　人員傷害事故應急預案 篇6

　　根據(中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見)精神，為了確保我校學生在體育課期間的運動安全，學校領導、體育組教師仔細研究可能出現的一系列問題，并制定出體育課意外傷害事故應急預案，具體內容如下：

　　1、要求體育老師牢固確立安全第一的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。體育老師要對自己所教班級的這類學生情況了如指掌，建立特殊學生檔案，做到心中有數，確保運動安全。

　　2、學校組織學生召開(加強體育課運動安全)的會議，使學生們了解運動安全知識、運動安全技巧，明確安全運動的重要性，并能根據自己的實際情況掌握運動的尺度進行適當運動。以防止因為體育課中的劇烈運動而產生不必要的意外事故。

　　3、規范體育課教學，體育老師在備課時，應針對每堂課內容，制定相應的.安全措施。

　　(1)課前對上課所要用的器材、場地進行安全檢查，確保使用安全。

　　(2)上課時，體育教師向學生宣布課堂中應注意的安全事項，對于學生進行常規檢查(服裝、鞋子、身體狀況等)，體育老師在開展運動前應該把不良體質所產生的惡性后果主動告知學生，學生也應主動告知自己的身體狀況，以便有效預防突發性運動傷害事故的發生。

　　(3)體育老師要根據不同體質的學生安排不同運動量的項目，絕不能“一視同仁”；建議身體欠佳者見習或小運動量練習與活動，確保運動安全。

　　(4)體育課必須做好充分的準備活動，老師應向學生們講解做準備活動的重要性及如何科學地做準備活動，使學生們充分認識到準備活動的重要性，積極預防運動傷害的出現。

　　(5)特別強調有器械上課內容的安全問題，如跳箱、實心球、墊上運動、等項目，教師們一定要注意學生恐懼心理的調節，教育學生們做動作時要膽大心細，特別注意自我保護及學生間的保護與幫助，注意力集中，安全第一。

　　4、高溫時段學生的體育課應因地制宜，或安排到室內，以防學生中暑。體育課上遇有學生發生暈倒、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往醫院救治，并及時向學校領導匯報。

　　5、體育課上遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風處，給予補充水份，并將其送往校醫務室救治同時向學校領導匯報。

　　6、體育課上，老師應時時觀察學生的運動狀況，如在課上一旦有運動性傷害事故發生，教師們要沉著冷靜，及時處理解決問題，不得以任何理由拖延。如果不能進行處理，要馬上與醫院聯系(電話120)，爭取在最短的時間內將受傷的學生送往醫院進行救治。

　　人員傷害事故應急預案 篇7

　　為有效防止突發性機械設備、機械傷害事故的發生，最大限度地減少事故傷害，根據《中華人民共和國安全生產法》，結合本項目實際，制定本預案。

　　一、本項目可能發生的機械設備、機械傷害事故

　　1、機械設備性能發生故障，造成某些部件脫落、斷裂，造成本身或吊件墜落傷人、傷物。

　　2、機械設備性能發生故障，造成漏電、制動失靈，操作人員觸電，車輛沖出路面傾翻。

　　3、操作人員不按規程操作，造成周邊人員、車輛、物器傷害。

　　4、施工人員不按施工安全規程施工，不注意自己衣著穿戴，造成自身傷害。

　　二、預防機械設備、機械傷害事故的措施

　　1、各單位要加強對機械設備安全工作的領導，經常性地組織操作人員學習機械原理及操作規程，提高安全生產意識，排查設備故障，發現問題，及時糾正，消除隱患。

　　2、各單位機械設備操作人員必須持有有關部門頒發的操作證，并熟悉設備的構造、原理、性能及安全技術要求，嚴禁操作人員違規操作，機械設備帶“病”作業。

　　3、教育機械設備操作人員嚴格按操作規程操作，注意周圍環境，保護自己，不傷害他人。教育其他員工按項目施工安全要求施工，與施工機械保持安全距離；注意自己衣著穿戴，防止被機械卷入，造成人身傷害。

　　三、應急救援救援準配

　　1、成立應急救援領導組。經理部、分經理部突發事件應對領導組即就是經理部、分經理部坍塌事故應急救援領導組。

　　2、經理部、分經理部有關職能部門平時要做好應急救援的`物資、技術準備。

　　四、響應與應急救援

　　1、事故呈報流程按項目部《突發事件預案》規定執行。

　　2、事故一旦發生，事故現場成立應急救援指揮部，按照項目部《突發事件預案》領導組、部門分工，調動人、機、物、器，首先搶救受害人，疏散危險區域內人、機、物、器，切斷事故蔓延鏈條，控制現場。事故現場應急指揮部應根據規程和現場情況提供技術支持，防止二次事故的發生。受害人經臨時處置后，需緊急救治的應立即送往醫院治療。如需要外部支援，指揮部應及時通知地方相關部門，請求援助。指揮人員應利用一切資源盡快消除事故隱患。

　　3、事故發生地的有關單位必須嚴格保護事故現場，確因搶險需要移動現場物件時，必須做出標志、拍照、詳細記錄和繪制現場圖，并妥善保存現場主要痕跡、物證等。

　　五、應急救援技術措施

　　1、漏電觸電。若機械設備出現漏電觸電現象，當事人應及時向工區負責人或應急救援領導組報告，采取有效的搶救措施。若操作人員觸電，應盡快使觸電者脫離電源，實施搶救。

　　2、剎車失靈。上坡時出現剎車失靈，不能脫檔，松掉油門，靠邊行駛，將發動機熄火，利用手制動將車停住，然后找人處置。下坡時出現剎車失靈，掛低速檔行駛，不能將發動機熄火，靠邊行駛，行駛至平坦的地方將發動機熄火，利用手制動將車停住，然后找人處置。

　　3、提升設備事故。當提升設備出現事故時，立即將現場人員迅速撤離，通知應急救援小組，組織人員對井架、電動葫蘆(卷揚機)、聯接件的安全隱患進行處理。

　　六、善后處置

　　應急響應結束后，經理部、分經理部和相關部門，應做好善后處置，對突發事件中的傷亡人員、應急處置人員以及緊急調集、征用的有關單位及個人物資，按照有關規定，給予撫恤、補助或補償，并提供心理及司法援助，做好生產恢復工作。

　　七、事故調查處理

　　應急救援結束后，經理部、分經理部要組織有關部門或協助上級調查組，對突發事件的起因、性質、影響、責任、經驗教訓進行調查評估，并按照“四不放過”的原則對突發事件做出處理。

　　人員傷害事故應急預案 篇8

　　為順利應對學校春（秋）游以及其他學生群體外出活動中的突發事件，妥善處置緊急情況，最大限度地減少意外事故帶來的損失，各項應急工作高效、有序地進行，確保教師生命和財產安全，根據區教育局文件要求，結合我校實際情況，特制定本應急方案。

　　一、組織領導：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：相關班主任和帶班老師

　　衛生保健：

　　后勤保障：

　　二、工作程序及原則：

　　1、組織教師學習本預案，使全體教師能夠熟悉突發事件的救護過程，明確自己的職責。在活動前，班主任組織對學生進行安全教育；活動過程中，要關注學生活動動態預防安全事故的發生。

　　2、一旦出現重大突發事故，教師不要慌亂，要安撫學生的情緒，重點看護受傷學生。并立即進行合理搶救，不得拖延，以免造成不必要的后果。

　　3、事故發生后，班主任或帶班教師要及時向帶隊領導上報事故發生的時間、地點、事件受傷害程度。學校帶隊領導以最快的時間逐級向上級有關部門匯報，并同時聯系110、120等相關機構。

　　4、帶隊領導要組織教師保護好現場，為有關部門提供公正、合理、客觀的`依據。

　　5、校長室在進行事故善后處理工作的同時，盡快恢復學校正常的教育教學秩序。

　　6、由校長室牽頭，積極做好學校重、特大安全事故的調解工作。發生學生傷害事故，由應急領導小組與受傷害學生或學生家長通過協商方式解決。雙方出現重大分歧時，可進行調解，時可以以書面形式請示教育主管部門、司法機關加入。

　　7、事故處理結束，由應急領導小組將事故處理結果書面報告區教育局。

　　人員傷害事故應急預案 篇9

　　為了有效防范和處置教育系統的安全事故，切實保障師生生命及學校財產的安全，維護教育教學秩序的穩定，確保教育改革的順利推進及教育事業的可持續發展，根據《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》（國務院令第302號）、教育部《學生傷害事故處理辦法》等文件精神，結合教育系統實際，特制定本預案。

　　一、安全事故范圍

　　本預案所稱的安全事故，是指發生在學校（單位）內或由學校組織的師生活動中發生的交通安全事故、食物中毒事故、溺水事故、觸電事故、危房倒塌事故、傷害事故、失火事故、治安刑事案件及其它涉及師生生命、學校財產安全的事件。

　　二、安全事故處置工作的組織機構及其職能

　　1、安全事故應急處置指揮部

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：級部主任、年級組長

　　總指揮部下設辦公室：辦公室主任由陳憶同志擔任，辦公室成員由相關各科室分管安全工作的人員組成，具體負責辦理日常安全工作。

　　安全事故應急處置指揮部的職能：

　　一是發生安全事故時，由指揮部發布應急求援命令、信號；

　　二是組織指揮救援隊伍實施求援行動；

　　三是及時向上級匯報和向有關單位通報事故情況；

　　四是必要時向上級及有關部門請求緊急求援；

　　五是配合上級開展事故調查，在調查取證基礎上寫出有關書面材料。

　　2、現場處置機構的設置及職能

　　安全事故應急處置指揮部根據事故類別和現場需要，組成現場指揮部：

　　現場指揮長：由總指揮根據事故類別指派副總指揮擔任。

　　副指揮長：由事故發生單位的主要領導擔任。

　　成員：由相關科室的負責人及事故發生部門的有關領導擔任。

　　現場指揮部，下設警戒維護組、緊急搶救組、信息聯絡組、后勤保障組、善后處理組、預備機動組。

　　現場指揮部職能：

　　（1）及時向總指揮部報告事故發生的態勢及求援情況，提出處置意見，執行總指揮的決策、指令、命令，指揮現場處置；

　　（2）搶救傷員，采取控制事故險情曼延、擴大的有效措施；

　　（3）調配現場處置力量，救護裝備物質，指揮現場救護；

　　（4）具體負責善后處理工作。

　　三、事故現場應急處置分工及專項小組職責：

　　1、為了對安全事故開展科學的、有針對性處置，根據不同事故類別，由指揮部辦公室指令機關相關科室和有關部門組織實施。

　　（1）交通安全事故、溺水事故、觸電事故、治安刑事案件、傷害事故等事故由辦公室負責處理，根據事故性質、情節、涉及人員等情況，由總務部門配合處理。

　　（2）危房倒塌事故、火災事故、重大財物失竊事故、食物中毒由計財處負責處理，根據事故性質、情節、涉及人員等情況，由總務部門配合處理。

　　（3）學生安全教育工作由校長室負責實施。

　　（4）網絡安全工作由市教育技術和信息技術中心負責處理。

　　以上所列的安全事故及其他安全事故，指揮部可隨時指令各科室協同參與處置。

　　2、事故現場應急處置專項小組分工及職責。

　　警戒維護組：由指揮部指令事故發生單位的有關人員組成，主動或配合做好現場保護、危險區人員撤離、維護現場秩序、勸說圍攻群眾離開事發現場等。

　　緊急搶救組：由指揮部指令事故發生單位的有關人員組成，其職能主要是開展現場施救。

　　信息聯絡組：由指揮部指令局機關、事故發生單位的有關人員組成，保持與上級及相關部門的聯系，保持信息暢通，及時、正確地向上級匯報事態發展的情況，向相關部門通報有關信息。必要時向有關部門發出緊急呼救求援。

　　后勤保障組：由指揮部指令事故發生單位的`有關人員組成，負責現場施救人員及其他有關人員的食宿安排，組織救援物資，協助做好救援工作。

　　善后處理組：由指揮部指令局機關及事故發生單位的有關人員組成，做好勸解、安撫、慰問等工作，妥善處理善后事件，消除不穩定因素。

　　預備機動組：由指揮部臨時確定隨時聽候總指揮的調動、使用。

　　四、安全事故的報告與現場保護。

　　安全事故發生后，事故發生單位或知情者在向110、119報警和通知120醫療救護的同時，應立即將事故地點、時間、類別等事故有關信息報惠山區教育局，由教育局辦公室立即向總指揮、副總指揮報告，并報市委值班室、市政府值班室、市安全生產委員會辦公室和省教育廳。市教育局接到報告后立即組成安全事故處置指揮部，迅速調集力量組織施救，并在24小時內寫出事故報告，報上級部門，安全事故報告應包括以下內容：

　　1、事故發生的時間、地點、單位；

　　2、事故簡要經過、傷亡人數、直接經濟損失的初步估計；

　　3、事故發生原因的初步判斷；

　　4、事發后采取的措施及事故控制的情況；

　　5、事故報告單位。

　　五、安全事故處置的程序

　　1、由指揮部委派現場指揮長組織現場指揮機構。

　　2、根據事故情況，迅速調集力量建立現場搶險救治工作組織。

　　3、迅速開展搶險救治和善后處理工作。

　　4、做好情況通報。

　　5、開展事故調查。

　　人員傷害事故應急預案 篇10

　　為快速、高效、妥善地處置本校學生體育活動事故，規范學校處置體育活動事故工作，努力保障師生的生命安全，切實將體育活動事故造成的不良影響和傷害降到最低程度，保護受傷學生，維護社會穩定和學校安寧。

　　本預案適用于處置本校師生中出現的體育活動事故，包括體育課教學、課外體育活動、課余體育訓練和體育競賽。

　　一、成立學校突發事件應急管理工作小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、工作小組主要職責

　　在縣政府、教育局應急辦領導下，組織、指導、協調學校的體育活動事故處置工作。組織制訂完善學校處置體育活動事故應急預案；組織對學校體育活動設備設施檢查，消除安全隱患；貫徹執行應急小組的指揮命令；指導本校處置體育活動事故；配合上級部門開展調查，并向上級部門報告。

　　三、預防辦法和措施

　　1．加強思想教育、增強防范意識。學生好勝心強，經驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。

　　2．改善活動設施建設和加強運動場地及運動器械的管理。運動場地要保持平整，不應有石塊等，球架等體育器械要定期檢修。

　　3．教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。

　　（1）建立良好教學秩序、重視課前準備；教師、學生著裝規范，必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。

　　（2）精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反復地向學生進行遵守紀律、遵守常規、服從組織、遵守游戲規則等方面的教育。

　　（3）培養學生自我保護、相互保護的意識。

　　（4）掌握合理的運動量、注意區別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調整；教師對于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關心，安排他們免修或場邊休息等。

　　4．重視準備活動、加強醫務監督。教師應根據上課內容和氣候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫務監督的常識。

　　5．加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。

　　四、應急處置

　　1．信息報告

　　（1）在場人員發現險情后要及時報告在場老師、聯系校醫，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導，出現重大事故時學校總指揮應立即報告局安穩辦。

　　（2）無人員死亡，重傷1人以下的體育安全事故后，學校應當在半小時內口頭向局安穩辦報告，事故處理結束后一小時內書面報局安穩辦。

　　（3）死亡1人及以上、傷多人的體育安全事故，學校應當在半小時內口頭向局安穩辦報告，事故處理結束后一小時內書面報局安穩辦。

　　（4）事故報告的必要內容。事故發生的時間、地點、傷亡情況、事故簡要經過、采取的施救措施、事故發生的初步原因、報告單位、報告人及其它應當報告的事項。

　　2．事件處置程序

　　（1）應急處置程序

　　①控制現場。發生體育活動事故后，立即將師生疏散，將未受傷的師生進行安置，并明確專人負責維持秩序。同時，了解受傷人員的基本情況，防止受傷人員因受到器械壓迫、相互擠壓等造成傷情加重。體育課教學、課外體育活動、課余體育訓練等發生事故后現場教師要穩定學生情緒，立即派人通知學校領導和老師，了解受傷人員的基本情況。

　　②組織救護。現場人員在現場醫護人員的指導下，應開展初步救治工作，并及時將傷者送到醫院；根據事故情況，請求公安、醫療部門進行救援，并發動社會資源進行支援。

　　③關閉場所。事故發生現場，人員全部撤離后，應封閉隔離或限制使用有關場所。

　　④現場取證。所有人員離開事故現場后，學校應急工作小組根據事故情況配合局安穩辦、公安部門對事故現場進行調查，初步掌握事故發生的主要原因。

　　⑤現場維護。學校負責人應組織人員及時搶修被損壞的體育設施。

　　⑥報告情況。學校應急工作小組及時將處置情況報有關部門。并及時向保險公司報告學生傷亡情況。

　　3．學校應急小組

　　（1）報警、報告小組：

　　工作職責：發生事故及時報告學校領導，發生嚴重事故迅速聯系120；發生事故后保護現場，了解事故發生經過，調查事故原因，做好有關記錄，采集有關證據，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。

　　（2）協調、接待小組：

　　工作職責：及時組織班主任通知家長，以便作出救治決定，并作好安撫工作；接待好家長，做好家長思想工作，避免家長與教師發生矛盾；聯系保險機構，做好善后處理。

　　（3）救護小組：

　　工作職責：了解傷者情況，判斷傷情，先行急救，及時處理；遇到重傷的'或不能判斷傷情的，應及時送醫院檢查、急救；隨時向領導小組匯報現場情況。

　　（4）后勤保障小組：

　　工作職責：及時維修相關設施，加強學校體育設施日常檢修；發生重、特大事故后，保障后勤供應，供應學生家長及相關人員的餐飯；配合有關部門調查取證。

　　4．善后處置措施

　　（1）評估分析。體育活動事故應急處置工作基本完成后，學校總指揮立即責成有關人員對體育活動事故造成的危害結果，以及對社會政治穩定可能構成的威脅進行評估分析，并向局安穩辦做好匯報。

　　（2）收集社情動態。學校做好當事學生及家長的情緒穩定工作，加強體育設施安全隱患排摸等工作；關注師生動態并加以引導。

　　（3）安撫慰問師生。學校成立善后領導小組，幫助死亡者家屬做好善后工作；同時，積極協助家屬做好保險理賠工作，對師生及家長提出的正當要求盡快予以滿足。

　　（4）事故責任處理。對事故中存在玩忽職守等過錯或過失行為的當事人予以處理。

　　（5）其他善后工作。處置工作基本完成后，學校要立即匯總情況上報教育局，并對處置工作進行總結評估。

　　人員傷害事故應急預案 篇11

　　（一）傷害事故的發生

　　學生在課余活動期間，往往由于不注意、快跑、打鬧嬉戲等，造成跌傷、外傷出血、骨折、休克等傷害事故。

　　（二）處置措施

　　1、接到學生報告，或者教師發現后，馬上迅速把學生送到鎮公立醫院。

　　2、鎮公立醫院醫生馬上視學生受傷傷害程度進行處理。

　　3、同時馬上向班主任聯系及家長聯系，班主任或者總務處人員陪同馬上送醫院，叫學生家長馬上到醫院急診室。

　　4、在學生治療期間，班主任等一定要陪學生治療結束。或到家長到來，向學生家長說明傷害發生情況、傷害程度，以及醫生囑咐的怎樣服藥、護理。

　　5、學校總務處學生投保單位報告情況，保證落實學生醫療保險。

　　（三）事故的預防

　　1、健全制度，加強管理

　　從根本上預防和減少學生課余活動的傷害事故必須從源頭抓起，建立和健全規章制度，加強各個環節的管理。比如制定課間休息的值勤制度，如樓道、操場巡視制度；學校各種設施的使用管理制度；有關建筑物、設備、設施的'日常維修和保養制度等。制度的實施必須責任到人。

　　2、加強安全宣傳教育

　　經常對學生和教職員進行有關規章制度的介紹和教育，尤其要對學生進行行為規范教育、安全保護教育、體育運動常識和衛生常識的教育。提高學生遵守學校規章制度的自覺性和自我保護的能力和意識。

　　3、加強校區日常巡視和護導工作

　　學校要在課間休息及課余活動期間安排值勤老師，巡視和護導學生安全開展活動；巡視活動要深入到學校的每一個地方，尤其是各個死角。跟蹤學生活動情況，糾正學生違規活動和危險游戲，及時排除險情。

　　人員傷害事故應急預案 篇12

　　一、事故原因預測

　　課間學生追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。

　　二、預防措施

　　1．成立學校突發事件緊急處理領導小組，建立校園安全預防網絡。

　　組長

　　副組長

　　組員：總務處、德育處、教導處、衛生室、年級主任、班主任、任課教師等。

　　2．加強對全體教職工的師德規范教育，提高教職工安全責任意識和法制意識，在各類教育教學活動中注意對學生進行安全保護。

　　3．利用各種形式，加強對學生進行行為規范教育、安全教育，生命教育等，增強學生的自我保護意識，教會學生一些減少危險發生的方法和面對危險的基本應急措施。

　　4．明確班主任安全工作要求，在班級各種教育活動中加強學生的法制、安全和心理健康等教育，在班級、學校大型活動中要注意加強監督、防范措施到位，進行安全管理。

　　5．總務部門加強對學校教育、放學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現隱患要立即整改。大型活動前集中巡檢，平時保證每月至少對教學設施全面檢查一次，每天巡視一次，及時處理檢視中發現的問題。

　　6．嚴格門衛制度，認真遵守門衛崗位職責，做到不擅自離崗，外來人員進校門有來客登記、客人持《出入證》進出，出校門有接待人簽名。

　　7．加強對學校專用教室的'管理，對化學物品、危險物品有專人負責保管，使用時嚴格遵循有關規定。

　　三、處理程序

　　1．學校建立學生意外傷害事故與突發事件的第一責任人制度，明確在課堂教學期間，任課教師為第一責任人；在課余活動中，現教職員工為第一責任人。第一責任人必須配合學校共同解決事故。

　　2．學生意外傷害事故與突發事件的第一責任人的職責是：對發生意外傷害的，立即告知衛生室與班主任；對發生突發事件的，除立即報告班主任及校長室外，盡可能采取有效措施予以制止，防止事態擴大。

　　3．當事學生所在班級的班主任的職責是：立即趕赴事發現場；及時告知家長和報告學校領導；負責事后的教育、關心，在孩子恢復期間協同其他教師或校領導上門家訪。

　　4．接到意外事故或突發事件報告的校領導的職責是：立即趕赴事發現場并組織指揮處理。

　　5．學生發生意外傷害事故時，第一責任人應協同在場的老師和學生立即將受傷學生護送學校衛生室檢查，衛生室立即進行診斷與救護；對需要送醫院作進一步診斷與救治的，第一時間由班主任和衛生老師負責護送受傷害學生去正規醫院救治（保留各耗資單據)，并同時通知學生家長或其他監護人立即前往醫院。如班主任或衛生老師其中一人不在，由德育處派人協助護送處理解決事故，以最快的速度把受傷的學生送往醫院救治。學校領導應及時到醫院安撫受傷學生，向學生家長通報情況，盡力做好家長的安撫工作。

　　6．學校領導在接到學生傷害事故報告后，應啟動處理應急小組，調查取證。被調查人要有班主任或監護人在場并且簽名；調查人員應2名，記錄內容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆。

　　7．對重大或較重大的傷害事故以及其它突發事件，由學校領導集體參與處理并及時報告教育局。

　　四、事故處理階段的原則和注重事項

　　1．“救治第一”的原則

　　發生事故時，必須遵循“救治第一”的原則，第一時間組織力量將受害學生送往衛生室或醫院救治，事后再明確責任，進行獎懲處理。不可在事故現場置受害學生于不顧，相互推諉責任，延誤學生的治療。如因救治不及時造成嚴重后果的，將對相關責任人予以嚴厲處分！

　　2．依法調解原則。根據學生事故處理條例的有關條款規定，接待家長。注重不要信口開河，隨心所欲，做到合法、合理、合情、有情操作。

　　3．一次性解決原則。

　　學生事故的善后處理工作要做到一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。

　　人員傷害事故應急預案 篇13

　　一、編制目的

　　為了切實保障師生的身心健康和幼兒園財產安全,積極預防和有效處置校園意外事故,降低事故的危害程度,保證幼兒園正常的教育教學和工作秩序,依據相關法律法規及文件精神,結合幼兒園實際情況,特制定本應急預案。

　　二、編制依據

　　《中華人民共和國教育法》

　　《中華人民共和國教師法》

　　《中華人民共和國未成年人保護法》

　　《學生傷害事故處理辦法》

　　三、適用范圍

　　本預案適用于幼兒園意外傷害事故的`應急處置工作。

　　四、工作原則

　　1.安全至上原則

　　一切為了幼兒的安全，盡一切可能降低事故的發生；生命是第一位的，一旦出現事故，

　　要第一時間搶救受傷幼兒。

　　2.統一指揮與團結協作原則

　　特殊情況下，全體師生要在領導小組的統一指揮下，共同應對出現的問題，團結協作。

　　3.緊急處置原則

　　遇到重大突發事件時，減少中間環節處理，抓緊時間，對受傷幼兒進行妥善處理，不得

　　延誤時機，造成不應有的后果。

　　4.局部服從整體原則

　　遇有突發事件，所有人員應從大局出發，一切以幼兒園整體利益為重，不計較個人得失，

　　做好自己應盡的職責。

　　五、組織機構及職責

　　幼兒園成立意外傷害事故應急領導小組，負責處置幼兒園范圍內發生的意外傷害事故。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx

　　職責：xxx

　　(1)根據上級文件精神及幼兒園實際，研究制訂應急方案。

　　(2)統一指揮意外傷害事故處理，協調各方力量進行應急救援。

　　(3)做好事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復幼兒園正常教學及生活秩序。

　　(4)定期進行幼兒意外傷害事故隱患分析，形成評估和反饋意見，并督促落實。

　　六、日常防控

　　引發校內幼兒意外傷害事故的原因很多，主要原因有：

　　幼兒園的場地、房屋和設備等維護、管理不當；幼兒園組織教育教學活動時未采取必要的安全防護措施或進行必要的教育時幼兒沒聽明白；幼兒突發身體疾病等原因。

　　1.運用各種形式，加強對幼兒行為規范教育、安全教育、增強幼兒的自我保護意識。

　　2.加強對教師師德規范教育，增強責任意識和法制意識。

　　3.加強對幼兒園教育、放學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查。

　　人員傷害事故應急預案 篇14

　　一、編制目的

　　為了保證中國中鐵二局陜西神佳米高速公路工程第四項目部工程施工安全可靠進行，預防施工期間發生車輛傷人和緊急情況，我項目部對其作出應急響應，并實施有效應急控制，以預防和減少人身傷害，特制定本應急措施。

　　二、組織機構及職責

　　根據現場實際情況，成立中國中鐵二局陜西神佳米高速公路工程第四項目部車輛傷害事故應急救援領導小組：

　　總指揮：羅文濤項目經理18191221919指揮：張增龍項目副經理18091250191組長：蔣華斌馮衛星

　　組員：安全、協調部全體成員，工程科、現場管理人員通訊聯絡組：何科（調度）

　　中國中鐵二局陜西神佳米高速公路工程第四項目部施工現場及辦公區域應急救援領導小組辦公室設在項目部辦公室。

　　第三方救援電話：120：

　　應急領導小組負責應急與響應的組織領導工作，并提供應急工作所急需的資源，全力妥善組織救護工作，盡可能把事故造成的傷害減少到最低限度。負責做好事故的調查和上報工作。

　　組長職責：負責在發生緊急情況時，整個現場的指揮、信息的提供、內外部的交流與協作、救援人員的調度與安排及其它人員的疏散工作。同時，定期組織有關對該方案的評價與修訂。

　　副組長職責：負責協助組長的工作，做好與事故救援部門，醫療急救部門的聯絡和聯系，并安排事故救援所需的車輛，組織應急成員積極進行救援活動。在組長不在時，代替其工作。負責組織有關人員的培訓和對該方案的評價、修訂。

　　成員職責：在接到緊急救援的命令后，積極開展救援活動，同時及時將現場的信息反饋到應急預案組織組長，做好救援現場的重要設備、傷員的臨時搶救與保護、保護好事故現場以及其它人員的疏散和救援工作，并協助專業救援人員開展工作。有參與培訓和評價、修訂該方案的義務。

　　項目部其它人員在接到命令后，有積極參與救援的'義務。同時，有參與培訓、對方案的修訂、評價等建議權。

　　公司質安部有協助向保險公司報警的義務。

　　三、預防與預警

　　1、危險點監控：

　　（1）、制定并落實項目部《車輛安全管理制度》以及公司有關規定。

　　（2）、定期組織駕駛員學習安全法規，嚴格遵守《道路運輸管理條例》。

　　（3）、定期進行車輛維護、保養，出車前對車況進行檢查，保持車況良好，做到病車不出場。

　　（4）、如出車途中發生險情，不能冒險行車，遵守當地交管部門和人員的指揮。并及時向救援組報告情況。

　　（5）、駕駛員要加強溝通與聯系，互相通告路況或遇見的險情。

　　（6）、綜合辦根據具體情況派車，盡量不派、少派，不得派對路況不熟的駕駛員或其它人員出車。

　　（7）、綜合辦負責對車輛各配備一個有效的消防器具。

　　（8）、綜合辦負責對駕駛員進行專業考試，并定期對車況進行檢查。

　　（9）、救援組人員必須保持通信24小時暢通。

　　2、預警行動

　　一旦車輛傷害事故發生后，按下列措施進行：

　　（1）、事故車輛必須立即停車，駕駛員或事故現場人員必須保護好事故現場，交管人員未到場前和未得到其允許前不得挪動車輛。必須移動時，應當標明其所在位置，必要時應有旁證人。同時向項目部救援組報告。報告程序：首先報告副組長，如副組長不在或聯系不上，報告組長，如此類推。報告內容：事故具體部位、車輛牌號、傷員姓名及傷情、車況情況及事發時間等。

　　（2）、現場人員同時要在救援組未到前采取合適方法積極進行自救。自救原則：先救人，后救財物（設備）；先救重傷者，后救輕傷；先救重要財物，后救其它；有火警時，先救人后滅火。

　　（3）、救援組人員接到險情信號后，應迅速報告當地交通事故報警中心（122）和醫療急救中心（120）。如有火警，要向消防部門報警（119）。報警時，應報清事故具體部位、車輛牌號、傷員姓名及傷情、車況情況及事發時間、報警人的姓名、單位、聯系方式。同時，組織安排救援所需的車輛、人員趕赴現場協助救援。

　　（4）、如當地醫療急救人員未到時，項目部救援組應積極進行自救，自救原則同第2條。同時向公司主管領導和部門報告。

　　（5）、現場人員或救援組人員應積極配合交管部門做好現場勘察和人員、交通疏散。如有設備救援，采取的措施應符合有關規定。如起吊設備時應遵守《起重作業安全規程》，滅火時應遵守《消防法》。

　　（6）、公司安質部根據車輛保險證所提供的保險報警號碼（中國人保報警電話95518）向保險公司報警。

　　3、信息報告與處置

　　現場施工進度及質量應在相應的時間段進行班前、班后活動，項目部各部門管理人員應定時給施工人員進行交底，每日施工負責人要按時把現場施工情況反饋給項目部，如有違規者不及時報告，項目部有權給施工人員進行嚴厲懲罰。

　　四、應急響應

　　1、報警與相應級別確定如一旦發生意外，有可能造成設備及人身傷害。輕者，造成人員擦傷、碰傷、骨折等輕傷，車輛撞（碰）損等一般性或記錄性交通事故；重者，造成人員重傷、車輛報廢等重大交通事故。報警時，應報清事故具體部位、車輛牌號、傷員姓名及傷情、車況情況及事發時間、報警人的姓名、單位、聯系方式。

　　2、應急啟動：

　　如在現場發現有人受到車輛傷害時啟動本防車輛傷害應急預案。

　　3、救援行動：

　　（1）、人工呼吸

　　現場傷員可能出現心跳和呼吸突然停止，則對于現場救助人員應立即采用人工呼吸來進行救助。在進行人工呼吸之前，首先要將傷者仰面躺平，用食指用力將下頜角托起，使傷者暢通氣道，然后解開傷者的衣領扣、松開上身的緊身衣，解開褲帶，然后就進行人工呼吸。

　　（2）、止血方法

　　對于面部出血，應用手指壓住下頜角（下巴頜）前一橫指處的血管；頸部出血，應用四個手指并攏，在頸部凹陷處可以觸及頸動脈的搏動，手指放在搏動處，拇指放在傷員頸后部，前后手指共同用力進行止血；上下肢出血，對于上肢，一只手抬高患肢，另一只手四個手指將肱動脈壓向肱骨上，對于下肢，用雙手拇指向后用力壓迫大腿出血止血點部位（腹股溝的中點稍下方股動脈處）；肩、腋部出血，用拇指壓迫同側鎖骨上窩，將鎖骨下動脈壓向第一肋骨。

　　（3）、骨折處理

　　現場急救的目的是防止傷情惡化，為此，千萬不要讓已經骨折的肢體活動，不能隨便移動骨折端，以防銳利的骨折端刺破皮膚、周圍組織、神經、大血管等。首先應將受傷的肢體進行包扎和固定，對于開放性骨折的傷口，最重要的是防止傷口污染，為此，現場搶救者不要在傷口上涂任何藥物，不要沖洗或觸及傷口，更不能將外露骨端推回皮內。搶救者應保持鎮靜，正確地進行急救操作，應取得傷員的配合，現場嚴禁將骨折處盲目復位。待全身情況穩定后再考慮固定、搬運。骨折固定材料常采用木制、塑料和金屬夾板，如果現場沒有現成的夾板，則可就地取材，采用木板、竹竿、手杖、傘柄、木棒、樹枝等物代替。固定時，應注意要先止血，后包扎，再固定。選擇夾板長度應與肢體長度相對稱。夾板不要直接接觸皮膚，應采用毛巾、布片墊在夾板上，以免神經受壓損傷。

　　（4）、轉送治療

　　原則上就近急救，但危重患者，當地無條件救治，需及時轉送至條件好的醫院。轉送需要注意的方面：

　　1）、保證輸液，減少休克發生的可能性。

　　2）、保持呼吸道通暢。

　　3）、伴有吸入性損傷者，需抬高頭部。

　　4）、注意創面簡單包扎。

　　5）、注意復合傷的初步處理。

　　6）、注意患者保暖。

　　7）。運輸途中要盡量減少顛簸，減少休克發生可能性。

　　4、應急恢復

　　救援之后應針對已發生以及其它含有安全隱患的危險點再次進行分析，做到有效的控制此類及類似事故再次發生，恢復事故發生之前的應急措施。

　　5、應急結束

　　救援行動完畢之后應對現場傷員進行扶持，并及時收回應急工具，關閉應急預案，應急結束。

　　6、后期處置：

　　（1）、應急任務結束以后，應做好突發事件中各項設施損失的情況的統計、匯總及任務完成情況總結和匯報，不斷改進防車輛傷害應急工作；

　　（2）、為提高防車輛傷害應急工作的效率和積極性，按照有關規定，對在觸電應急過程中表現突出的單位和個人給予表彰，對保障不力，給國家和企業造成損失的單位和個人進行懲處。

　　五、應急保障措施

　　1、通信與信息保障

　　項目部應負責建立健全應急通信、應急保障工作體系，完善公用通信網，建立有線和無線想結合、機動通信系統相配套的應急通信系統，確保通信暢通，明確應急通信保障工作中的各自職責，確保緊急情況下的協同運作。

　　2、應急物資保障

　　圍繞“明確一個機制，建立一個數據庫”的目標，建立科學規劃、統一建設、平時分開管理、用時統一調度的應急物資儲備保障系統。總公司各二級單位負責做好本單位的應急物資儲備的綜合管理工作。我施工安全事故應急常用物資和設備有：

　　（1）、常備藥品：消毒藥品、急救物品（創可貼、繃帶、無菌敷料、仁丹等）及各種常用小夾板、擔架、止血帶、氧氣袋等。

　　（2）、搶險工具：鐵鍬、撬棍、千斤頂、麻繩、氣割工具、加壓泵、消防斧、滅火桶、小型金屬切割機、電工常用工具等。

　　（3）、應急器材：架管、扣件、木枋、架板、草袋、砂石、水泥、安全帽、安全帶、防雨帳篷、應急燈、小型柴油發電機、柴油、對講機、電焊機、水泵、卷揚機、電動葫蘆、手動葫蘆、救生衣、滅火器、滅火機、消防水帶、消防水池。

　　（4）、設備：挖掘機、小型挖掘機、推土機、自卸汽車、平板貨車、液壓汽車吊、面包車、發電車、機動翻斗車、救生船、救護車、消防車等。

　　3、經費保障

　　應急經費用于應急救援管理工作機制日常運作和保障、信息化建設等所需經費，通過各單位的年度預算予以落實，要求建立專項應急科目，做到專款專用，如應急基金等，以保障應急管理運行和應急反應中的各項活動開支。財政和審計部門要對財政應急保障資金的使用和效果進行監管和評估。

　　六、培訓與演練

　　應急預案制定的同時，還要加大對施工員工的培訓，要經常提醒他們對于遇到突發險情時應急救助和自救的方法，從思想上和行動上提高他們的安全施工、救助和自救的意識。按照施工安全事故應急預案，施工安全事故應急指揮中心辦公室應適時組織不同形式的演練，檢驗預案的實際效果，不斷完善，強化和提高處置施工安全事故的能力。

　　人員傷害事故應急預案 篇15

　　為了預防和減少校內學生意外傷害事故的發生,保障學生健康成長,根據 教育部《學生傷害事故處理辦法》等有關精神,結合我校實際,制定本應急處 理預案。

　　一、可能引發校內學生意外傷害事故的原因

　　主要原因有:課間學生追逐、打鬧;學生自行到校活動或放學后滯留學校 活動;體育活動中不慎碰撞、摔倒;學校使用的教育教學和生活設施、設備不 符合安全標準;學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當;學校組織教育教 學活動未采取必要的'安全防護措施或未進行必要的安全教育;實驗操作不當; 極個別教師體罰或變相體罰學生等。

　　二、事故的預防

　　1、運用各種形式,加強對學生進行行為規范教育、安全教育,增強學生的 自我保護意識。

　　2、加強對教師進行師德規范教育,增強責任意識和法制意識。

　　3、加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全 檢查,發現隱患要立即整改。

　　三、事故的處理

　　1、以最快的速度把受傷學生送往醫院救治。

　　2、及時通知家長。

　　3、一般事故三天內、重大事故立即報區教育局,同時填寫平安保險公司的 《出險通知書》,及時與保險公司取得聯系。

　　4、重大事故立即成立事故處理小組。(參照學校安全領導小組)

　　5、調查取證。被調查人是未成年人要有班主任或監護人在場并且簽名;調 查人員應2名以上,記錄內容要實事求是,不誘導;記錄用鋼筆或水筆。

　　四、事故處理階段的原則和注意事項

　　1、依法調解的原則。根據《學生傷害事故處理辦法》的有關條款規定接待 家長,注意不要信口開河,掌握合法、合理、合情操作的分寸。及時與區教育 局聯系和咨詢。

　　2、一次性解決原則。學生傷害事故的善后處理不解決附帶條件;一個事故 一次解決,不留尾巴,不搞分段解決。如家長不同意可提醒家長依法保護自己 的合法權益。

　　3、咨詢有關法律人士起草協議書。

　　4、理賠。理賠時需提供下列材料:(保險公司的理賠可根據保險公司的要 求辦理)理賠協議書;病歷卡復印件;醫藥費發票原件等。

　　人員傷害事故應急預案 篇16

　　一、預防事故發生

　　1、學校應建立體育活動（體育課）的管理、規章制度。

　　2、學校內的體育器材、場地設施應有專人保管和維護，保證安全使用。

　　3、體育活動（體育課）應有體育專職人員帶領做好準備活動、整理放松活動，保證學生身心健康參加體育活動。

　　4、體育活動過程、體育教學過程應符合相關部門的`要求。學生活動中保證體育專職人員在場指導。

　　5、學校體育活動應保證每班配備一名教師指導和管理。

　　6、學校應當科學、合理安排體育課和體育活動的場地，避免同一場地擠滿學生。

　　二、處理程序

　　學校一旦發生學生傷害事故甚至傷及生命事件，應當遵循以下程序應對處理。

　　1、學校應根據現有條件和能力及時采取措施救護受傷害學生；情況嚴重者，應以最快方式將傷者緊急送至附近醫院救治。

　　2、及時收集有關事故信息，并作好相應的記錄。

　　3、無論課內課外發生的，都應作好有關證據、資料的保存工作。情況嚴重的應保護好現場。

　　4、及時報告：

　　學校應按照上級部門規定的事故發生后2小時內向區教育行政部門報告。嚴重傷害事故應在第一時間上報教育局相關部門。

　　5、報告內容：

　　⑴傷害事故發生的時間、地點，傷害事故的原因及處理情況等。

　　⑵對于發生傷害事故原因不明的，可以在后續報告中說明情況。

　　⑶傷害事故處理的進展在后續報告中說明。

　　6、啟動應急成立小組：

　　⑴學校突發事件處理應急小組應各司其職，分工合作。

　　⑵做好安撫學生（家長）等工作，組織探望、送至醫院及時救治。

　　⑶學校應及時了解情況，情況嚴重的應保護好現場保存好相關證據等工作。

　　⑷對于情況嚴重的，應及時控制事態，維持學校教育教學秩序正常進行。

　　7、保險介入，同時通知保險機構介入。

　　人員傷害事故應急預案 篇17

　　為了預防和減少校內學生意外傷害事故的發生，保障學生健康成長，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》的精神，特定本預案。

　　一、可能引發校內學生意外傷害事故的原因。

　　引發校內學生意外傷害的原因很多，主要有：課間小學生追逐、瘋、打、鬧，學生自行到校外活動，或者放學滯留學校活動；在體育課，活動中不慎碰撞摔倒，上器械課時使用的教學器械和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準，保護操作不當，極個別教師體罰或變相體罰學生等誘發的原因。

　　二、預防的辦法。

　　1、運用各種形式，加強對學生行為進行規范、安全教育，增強學生的自我保護意識。

　　2、加強對學校的教學生活設施設備及場地器材、永恒和設備的安全檢查(每月檢查兩次)，發現隱患要立即整改。

　　3、加強對教師師德規范教育，增強責任意識和法制意識。

　　三、處理程序

　　(一)事發階段的有關工作和注意事項

　　1、事發階段，要以最快的速度把受傷人送往醫院救治(撥打120或就近區級以上醫院，保留各耗資單據)。

　　2、及時通知家長。

　　3、報告，一般事故要先報告校長，重大事故立即報局行政辦，一小時內口頭回報千，一天內書面報告。

　　4、啟動處理應急小組，調查取證。

　　5、實施取證程序

　　被調查人是未成年人的要有班主任和監護人在場，并且簽名；取證調查人必2人以上，有事情經過的過程，記錄的內容要實事求是，調查人不誘導，不逼迫，記錄用鋼筆或黑水筆。

　　(二)事故處理階段的原則和注意事項

　　1、依法調解原則

　　根據學生事故處理條例的有關條款規定，接待家長。注意不要信口開河，隨心所欲，要合情合理，合法操作即可。

　　2、一次性解決原則

　　學生事故的善后處理要本著就事論事的原則，不解決與本事故無關的.事，做到一事一清，不留尾巴；更不能分段解決；如家長不同意，可提醒家長依法保護自己的合法權利。

　　(三)事故處理結尾階段的工作和細節

　　1、起草(協議書)

　　協議書要寫清甲、乙雙方的身份，學生事故的簡要經過(包括事發時間、地點、在場人)；雙方達成的協議后，雙方簽名等內容。

　　2、給合理的補償金

　　數額小的可支持現金(1000.00元以下，含1000.00元)，金額大的用現金支票支付；不論金額大小，家長均要出具收條。

　　3、理賠

　　提供下列材料

　　⑴(協議書)復印條。

　　⑵病歷卡與診斷復印件。

　　⑶醫藥費收據發票原件。

　　人員傷害事故應急預案 篇18

　　一、 指導思想

　　為了妥善處理學生在校傷害事故，保護學生、學校的合法權益，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》及鐘祥市教育局有關文件精神，結合我校的工作實際制定本應急處理預案。在校學生傷害事故處理由政教處負責落實，由分管領導負責督辦。

　　二、學生意外傷害事故應急處理小組

　　組 長：劉明輝（分管副校長）

　　副組長：劉敏（政教主任）

　　組 員：當日值日領導、當日學校安全保安成員、當事學生班主任、當時任課教師（職工）及門衛。

　　三、學生校內傷害事故處理程序

　　任何在校園內發生的學生傷害事故均要求以“及時救助，妥善處理”為原則進行。相關上課教師或第一時間發現傷害事故的教職員工（第一知情者）必須及時采取措施救助受傷的學生。

　　（一）事發階段的有關工作和注意事項

　　l、發現學生受傷，第一時間發現傷害事故的教師（第一知情者）要以最快的速度把受傷學生送往鎮衛生室診斷，并及時通知傷害學生班主任，傷害學生班主任必須在第一時間趕往醫院接手處理。

　　2、傷害學生班主任知道情況后要立即通知相關學生家長。事故發生后，班主任及有關人員及時對受傷害學生送溫暖、送關懷。事故嚴重的'，要第一時間上報學校，不得隱瞞

　　3、調查取證。事故發生后，相關上課教師或第一時間發現傷害事故的教職員工協助班主任填寫有關事故發生情況、學生受傷情況及處理情況的書面報告；班主任應在第一時間請在場的學生作好筆錄（2人以上）。班主任及時將有關報告交政教處備案。

　　（二）事故處理階段的原則和注意事項

　　事故發生后，由校長召開有關成員商討會，部署就學生傷害的處理辦法。在適當之時學校會同受傷害學生家長或第三人進行妥善處理的商討工作。

　　1、依法調解原則

　　根據學生事故處理條例的有關條款規定接待學生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法，合理、合情、有情操作的分寸。

　　2、一次性解決原則

　　學生事故的善后處理做到一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決。如家長不同意可提醒家長依法起訴。

　　（三）事故處理結尾階段的工作和注意事項

　　1、起草《協議書》。

　　《協議書》要寫清協議雙方的身份：學生事故的簡要經過，包括時間、地點；雙方達成的協議；雙方簽名等內容。

　　2、給付補償金。

　　不論金額大小，家長均要出具收條。

　　3、理賠。

　　班主任要督促學生家長提供平安保險需要的如下材料：

　　a、《協議書》復印件；

　　b、學生開學辦理的保險單；

　　c、學生病歷卡復印件；

　　e、醫藥費發票原件和復印件；

　　f、學生家長身份證復印件及其他相關證明。

　　人員傷害事故應急預案 篇19

　　為了預防和減少校內學生意外傷害事故的發生，保障學生健康成長，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》、《上海市中小學校學生傷害事故處理條例》的精神，特制定本預案。

　　一、可能引發校內學生意外傷害事故的原因 引發校內學生意外傷害事故的原因很多，主要原因有： 課間學生追逐、打鬧，學生自行到校外活動或者放學后滯留學校活動；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等誘發的原因。

　　二、預防辦法

　　1、運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、增強學生的自我保護意識。

　　2、加強對教師師德規范教育，增強責任意識和法制意識。

　　3、加強對學校教育、放學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現隱患要立即整改。

　　三、處理程序

　　（一）事發階段的有關工作和注意事項

　　1、以最快的速度把受傷學生送往醫院救治。（就近、區級或區級以上醫院、保留車票和發票）

　　2、及時通知家長。

　　3、報告： 一般事故三天內書面報告區青保辦和相關科室；重大事故立即報區局辦、區青保辦和相關科室，可先口頭后書面。

　　由青保辦統一向有關保險公司上報備案。

　　4、啟動處理應急小組。

　　5、調查取證。

　　被調查人是未成年人要有班主任或監護人在場并且簽名；調查人員應2名，記錄內容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆。

　　（二）事故處理階段的`原則和注意事項

　　1、依法調解原則。

　　根據學生事故處理條例的有關條款規定，接待家長。注意不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的方可。

　　2、一次性解決原則。

　　學生事故的善后處理不解決戶口、開學和工作等方面；一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。

　　3、可由區青保辦調解解決原則。

　　學校在無力調解學校學生意外傷害事故處理時，可由區青保辦介入調解解決。

　　（三）事故處理結尾階段的工作和注意事項

　　1、起草《協議書》。

　　《協議書》要寫清協議雙方的身份；學生事故的簡要經過，包括事發時間、地點；雙方達成的協議；雙方簽名等內容。

　　2、給付補償金。

　　數額小的可支付現金，金額較大的用現金支票支付；不論金額大小，家長均要出具收條。

　　3、理賠。

　　提供下列材料：

　　（1）《協議書》復印件。

　　（2）病歷卡復印件。

　　（3）醫藥費發票原件和復印件。

　　（4）憑上述材料到區青保辦填寫《校方責任險賠付意向書》，并由區青保辦蓋章。

　　（5）學校帳號。

　　（6）平保理賠地址：常熟路8號靜安廣場11樓 郵編：×××××× 聯系電話：××××××××－6260 聯系人：李×× 學生意外傷害事故處理流程圖 通知家長 發生事故 送醫院 ; 成立事故處理小組 報局有關科室、保險公司備案 調查取證 協商 起草《協議書》 支付補償金 填寫校長責任險賠付意向書 保險公司理賠。

　　人員傷害事故應急預案 篇20

　　一、制訂本預案目的：

　　為了預防和減少校內學生意外傷害事故的發生，保障學生健康成長，根據教育部《學生傷害事故處理方法》的精神，結合本校實際，制訂本預案。

　　二、可能引發校內意外傷害事故的原因：

　　1.課間學生追逐打鬧；

　　2.學生自行到校或放學后滯留學校活動；

　　3.體育活動中不慎碰到、摔倒；

　　4.學校使用的教育教學和生活設施設備失修或場地房屋和設備等維護管理不當，不符合國家和本市的安全標準；

　　5.學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；

　　6.實驗缺乏指導、操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生。

　　三、預防方法：

　　1.運用各種形式，加強對學生進行行為規范教育，安全教育，增強學生自我保護意識。

　　2.加強對教師的師德教育，增強責任意識和法制觀念。

　　3.加強對學校教育教學和生活設施設備以及場地房屋和設備的安全檢查，發現隱患，立即整改。

　　四、處理程序：

　　i.事發階段的有關工作和注意事項：

　　1.以最快的速度把受傷學生送往醫院救治（傷勢嚴重的送區級以上醫院），保留車票和發票。

　　2.及時通知家長。

　　3.報告。一般事故三天內書面報教育局業務科室，重大事故立即電話報局辦和業務科室，事后再詳細書面匯報，同時向有關保險公司報出險。

　　4.重大事故立即成立事故處理小組（一般由校長、副校長、政教主任、年部主任等組成）。

　　5.調查取證（被調查人是未成年人要有班主任或監護人在場并且簽名，調查人員應兩名，記錄內容要實事求是，不誘導、不威嚇逼供）。

　　ii.事故處理階段的原則和注意事項：

　　1.依法調解原則：根據學生事故處理條例的`有關條款規定接待學生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

　　2.一次性解決原則：學生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學和工作；一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意，可提醒家長依法保護自己的合法權益。

　　iii.事故處理結尾階段的工作和注意事項：

　　1.起草《協議書》。《協議書》要寫清協議雙方的身份，學生事故的簡要經過（包括事發時間、地點），雙方達成的協議，雙方簽名等內容。

　　2.給付補償金。數額小的可支付現金，數額較大的用現金支票支付，家長收到補償金后均要出具收條。

　　3.保險理賠。提供以下材料給保險公司：

　　（1）《協議書》復印件；

　　（2）病歷卡復印件及醫藥費發票原件和復印件。

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