幼兒園消防安全應急預案

時間：2024-04-03 11:44:19 煒亮應急預案我要投稿

幼兒園消防安全應急預案推薦（精選14篇）

　　在日常學習、工作和生活中，有時會突發一些難以預料的事件，為了降低事故造成的危害，往往需要預先編制好應急預案。我們該怎么去寫應急預案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園消防安全應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園消防安全應急預案推薦（精選14篇）

　　幼兒園消防安全應急預案 1

　　為確保全體在園師生的生命財產安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級消防部門文件與要求和相關法律法規，結合我園消防環境建設與準備的實際，制定本預案。

　　一、消防安全工作領導組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　組員：全體教職員工

　　二、消防安全工作成員的責任分工

　　組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領導部署的各項任務。

　　副組長和領導組各組員具體負責火險發生時全園各班級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（一）通訊組：組長：xx，成員：xx（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）

　　（二）滅火組：組長：xx，成員：xx（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）

　　（三）搶救組：組長：xx，成員：xx（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

　　（四）緊急疏散組：組長：xx，成員：各班配班老師（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級、所管班級學生緊急疏散中的安全）；

　　三、滅火工作預案

　　1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打"119"報警求救。

　　四、師生疏散及逃生預案

　　1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向"119"報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的`逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證師生的安全逃生。

　　幼兒園消防安全應急預案 2

　　為應對幼兒園突發火災事故，及時、有序、高效地作出相應處理，保證全體師生的生命安全，最大限度減少學校的損失和負面影響，保證學校教育工作的順利進行，維護社會的穩定，根據我園實際和結合有關部門的法律、法規，特制定本預案。

　　一、堅持“早預防、早發現、早報告、早救治”原則。

　　1、早預防。即要求幼兒園全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持以法辦事，規范操作，及時排查和消除幼兒園內的各種消防隱患。

　　2、早發現。即落實責任，嚴格執行學校的各項檢查制度，發現苗頭性問題及時采取相應措施。

　　3、早報告。即要求嚴格執行“日報告”和“零報告”制度，及時向上級有關部門報告通報信息。

　　4、早救治早隔離。即要求執行誰發現誰首先受理的制度，發現消防事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止火災的`進一步發展；發現傷情或病情，立即組織人員送醫院救治。

　　二、一旦學校出現突發火災事故，立即啟動以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。

　　1、應急人員準備

　　組長：

　　組員：

　　2、實行首問負責制。不推諉，及時處理突發事件（如第一時間緊急上報；撥打119；穩定師生情緒、與幼兒家長聯系等）。

　　3、組織各班主任管好各班幼兒。

　　三、突發火災事件的具體處置對策

　　1、發生火災時，現場教師馬上組織疏散學生離開現場。

　　2、根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心（電話119）。

　　3、在向學校、教育局領導報告同時，派出人員到主要路口等待引導消防車。

　　4、組織師生有序地疏散到安全區域，不得組織幼兒搶險，撲救要在確保人員安全的情況下進行，以班為單位清點人數

　　5、學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防大隊來之前切掉火區電源，帶上滅火器材和使用消防設施進行滅火，搶救學校財產，盡可能使學校財產損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。

　　四、撲救方法：

　　1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

　　2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

　　五、注意事項：

　　1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　2、火災第一發現人應判斷原因，立即切斷電源。

　　3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

　　4 、嚴禁組織幼兒參加滅火。

　　幼兒園消防安全應急預案 3

　　孩子是祖國的未來，保護幼兒園兒童的安全，預防幼兒園火災事故的發生，有效組織防滅火工作幼兒園是一項要的工作。為做好此項工作，防止悲劇的發生，幼兒園應加強對教職員工和幼兒的消防安全教育，樹立自我保意識，建章立制，加強管理，配合消防部門制訂相應的消防安全應急預案，將隱患扼殺于萌芽狀態。

　　一、要加強對園內教職員工的消防安全教育，防患于未然

　　加強教職員工的消防安全意識對做好幼兒園的消防安全工作，預防火災的發生，保護師生員工的身安全和公共財產安全非常重要，在認真落實預防為主，防消結合的消防工作方針的同時，應加強教職工的消防知識培訓，消防設施、器材的管理，可有效地防止幼兒園火災的發生。做好此方面工作可采取以下措施：

　　1、組織全校教職工認真學習《中華人民共和國消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全規定管理》等有關法律、法規。組織全體教師職工進行消防法規、知識答卷考試。

　　2、加強對師生員工的消防安全教育，增強師生員工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的.防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救，會冷靜處理組織幼兒疏散，會簡單的自救辦法，靈活地進行自我救護。

　　3、每月組織兩次消防安全檢查，重點部位堅持每日檢查、巡查制度，并建立檢查記錄，發現安全隱患及時處理，并加強復查，責任到具體責任人。

　　4、保障消防安全疏散通道、安全出口隨時暢通無阻，消防安全疏散標志。

　　5、組織教職工、幼兒開展消防演練，請專業消防人員給教師作報告。

　　6、加強消防器材管理、養護，每月進行一次全面系統的檢查。

　　二、加強對幼兒的安全教育，使他們樹立防火安全意識

　　幼兒園新《綱要》指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。維護幼兒的生命安全是每一位教育工作者的重大責任和義務，只單方面強調成人的重視是遠遠不夠的，而是要讓幼兒形成保護自己生命的安全意識，并提高自我保護的能力，為自己的健康成長提供最基本的保證。因此，在開展防火安全教育時，應嘗試應用多種形式開展系列活動。如進行現場模擬演習，讓幼兒將自己所獲取的生活經驗轉化為自覺的現實行為。

　　為了將幼兒獲得的相關感性經驗轉移為實驗，幼兒園應開展現場模擬演習。在模擬著火的場景中教師投放電話、毛巾、毛毯、繩子、滅火器等材料，當火警警報響起的時候，幼兒要根據自己的觀察和所處的位置，以及當時火勢的情況，分別選擇不同的逃生和求救的辦法：迅速選擇有安全標志的出口，用毛巾捂住鼻子彎腰離開“火場”；或則站在陽臺揮動毛巾呼救……演習結束時，教師應組織幼兒一起互相交流和評價，使那些在現場中沒有找到正確逃生方法的幼兒獲得了正確的經驗。通過現場的模擬演習，使幼兒正確的生活經驗得到了進一步鞏固，而且有助于幼兒將自己的感性認識付之以行為。從而取得安全教育的實際效果。

　　三、制訂滅火預案，災難發生時能夠迅速組織自救并及時組織幼兒逃生

　　幼兒園突發事件包括人為或自然因素引起，具有突發性，對師生人身安全、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況。

　　制訂相應措施，及時搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。

　　（一）建章立制，用規章制度來規范防火工作。

　　1、成立消防安全工作領導組并由幼兒園領導擔任組長，全面負責。成立幼兒園義務消防搶險應急小組，火災發生時第一時間內展開自救和幼兒的疏散。

　　2、每天值日領導和值周教師要嚴格按照值勤制度，在校門口、學校校園、教學樓走廊等處進行經常性的巡視。

　　3、禁止幼兒玩打火機、火柴等火具，違者通報批評，對涉及的班級進行日常行為規范競賽扣分。值周教師要注意糾正幼兒在校園內上述違規現象。

　　4、加強幼兒自救自護的教育和訓練。

　　5、幼兒園定期不定期進行各校的安全檢查，發現問題，及時解決，消除校園的安全隱患。每學期期初、期末都必須就幼兒安全工作進行全面的自查，并相互進行復查。

　　6、幼兒園建立安全例會制度，每月工作會議必須對上一月的安全工作進行小結，并就下一步安全工作進行部署，全體教師安全工作例會每季度應召開一次。

　　7、建立安全工作臺帳制度，按年初制定的幼兒園安全責任分工，各司其職，共同搞好幼兒園安全工作。

　　（二）、制訂具體安全事故救助應急預案

　　事發現象：發生火災、爆炸事件。

　　救助方案：當發現幼兒園發生火災或爆炸時，值班人。

　　要立即撥打119報警。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。

　　具體的報警語是：這里是xx幼兒園，發生了火災，火勢（較大或具體情節），火災的具體位置是（教學樓或其它）的是第x層樓，是——（電火、其它物質著火），現在火已經——（著火的現象）。請趕快來救火。我到xx路口等候消防車，我穿xx衣服。

　　1、發生火災及爆炸事故時，應在第一時間內向119消防指揮中心報警，如有人員傷亡要同時呼叫120急救，并立即向區教育局和區政府報告。

　　2、搶險應急小組迅速切斷有關電源。

　　3、幼兒園應急搶險小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區域。

　　4、應急搶險小組在消防人員到達之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達后在統一指揮下積極配合消防人員滅火。

　　5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延

　　6、現場積極協助120急救中心做好受傷人員救護和醫療器械用具的搬運、輸送工作。

　　7、火災事故處理過后，學校要立即進行災后重建等恢復性的工作，爭取在最短的時間內恢復教學。

　　防火工作是每個公民應盡的義務，保護幼兒的生命安全，加強幼兒園防火工作，預防火災事故發生，使消防安全工作有布置、有檢查、有計劃、有總結、有預案、有獎懲，把消防安全工作落到實處，讓祖國的“花朵”茁壯成長。

　　幼兒園消防安全應急預案 4

　　保護幼兒生命安全，促進幼兒健康成長，是幼兒園工作的首要任務，也是每一位教育工作者的重大責任和義務。為確保幼兒安全，在發生火災時，能迅速、高效、有序地組織幼兒避險，最大限度地減少幼兒傷亡和財產損失，根據《中華人民共和國消防法》《消防法實施細則》等法律、法規和上級教育行政部門及消防部門的要求，結合幼兒園實際情況，特制定本預案。

　　一、組織機構

　　成立消防應急組織機構，落實人員分工，明確職責要求。

　　1、應急領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：xx及全體教師、保育員職責：

　　（1）加強消防工作領導，制定消防工作預案，健全消防工作隊伍，明確消防工作職責，落實消防工作責任，完善各項消防措施。

　　（2）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

　　（3）調動一切積極因素，恢復教育教學秩序，全面促進幼兒園安全穩定。

　　2、應急工作小組

　　（1）滅火行動組

　　職責：利用園內配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救，配合119消防人員迅速滅火。

　　（2）通訊聯絡組

　　職責：迅速與119消防部門取得聯系，引導消防人員和消防設施進入火災現場；負責與有關單位的聯絡工作；及時向上級部門請示和報告現場搶救處置情況。

　　（3）疏散引導組

　　職責：疏散全體幼兒迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的`轉移和看守工作。

　　（4）現場救護組

　　職責：對受傷幼兒進行搶救，根據現場情況撥打120與醫院取得聯系請求急救，引導醫務人員和設施進入救助現場，協助120醫療人員將重傷員護送到醫院救治，并通知受傷幼兒家長，教師家屬迅速趕赴醫院協助救治。

　　（5）現場保衛組

　　職責：負責事故現場的警戒，人員、車輛的疏散，現場秩序的維護，阻止無關人員進入現場，配合公安、衛生部門施救，防止事態擴大。

　　（6）后勤保障組

　　職責：保障搶救機動車輛、物資、消防用水到位，保障搶救必需品供應。

　　（7）善后處置組

　　職責：負責幼兒及幼兒家長的思想工作，做好安撫慰問工作；妥善處理各種善后事宜，配合相關部門調查，恢復正常的教育教學秩序；聯系保險公司，對傷亡幼兒進行理賠。

　　二、安全預防措施

　　（1）向全體教師、幼兒進行消防安全知識的宣傳教育，開展消防安全技能和災害現場逃生演練，提高教師、幼兒的防范意識和基本技能。在教育過程針對幼兒講解躲避火災當中濃煙的小常識：彎腰低姿勢前行，用濕毛巾疊成四角捂緊口鼻，沿著消防通道貼墻壁迅速離開。

　　（2）加強對園內教職工的消防安全培訓，增強園內教職工的法制觀念和安全意識，使教職員工了解本崗位的防火責任、防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救，會冷靜處理組織幼兒疏散，會簡單的自救辦法。

　　（3）配備數量足夠的消防器材、設施和報警裝置，確保設施、器材配備達標。每月組織兩次消防安全檢查，重點部位堅持每日檢查、并建立檢查記錄，發現安全隱患及時處理，并加強復查，責任到具體責任人。

　　（4）強化消防設備、設施和器材的日常檢查，加強消防器材管理、養護，每月進行一次全面系統的檢查，使之始終保持良好戰備狀態。

　　（5）幼兒園出入口應有明顯標識，疏散路線有明確的引導標志，確保道路和消防通道暢通。

　　幼兒園消防安全應急預案 5

　　一、組織協調

　　1、成立幼兒食物中毒處理領導小組，明確分工，明確任務。

　　2、小組成員由下列人員組成:

　　①組長：

　　②副組長：

　　③成員：

　　二、火警通報順序

　　一旦發現火警，要立即打電話報110消防指揮中心和園長室(第一個目擊者)，并聯絡值班領導和消防安全小組成員。

　　三、全體人員注意事項

　　1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機。

　　2、迅速切斷配電箱電源。

　　3、消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行。

　　4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

　　四、各組成員職責

　　1、滅火行動組及職責

　　組長：

　　成員：

　　主要職責：利用機關配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。

　　2、通訊聯絡組及職責

　　組長：

　　成員：

　　主要職責：迅速與市消防大隊或當地消防部門取得聯系，引導消防人員和設施進入火災現場;聯絡有關單位、個人，組織調遣消防力量;負責對上、對外聯系及報告工作。

　　3、疏散引導組及職責

　　組長：

　　成員：

　　主要職責：引導全體師生迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。

　　4、安全防護救護組及職責

　　組長：

　　成員：

　　主要職責：利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯系當地醫院送救。

　　五、應急行動

　　1、領導小組依法發布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。

　　2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

　　3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的'防護，保證消防應急順利進行。

　　4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、家長思想穩定工作。

　　5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　6、按預案落實各項物資準備。

　　六、火災原因調查

　　火災發生后，幼兒園要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過)的原則，進行嚴肅處理。

　　幼兒園消防安全應急預案 6

　　一、成立防火工作領導小組，落實各部門職責

　　（一）成立由園長、后勤分管副園長、消防安全員、保健人員、各班班長組成的防火領導小組；

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（二）后勤人員組成滅火行動組，積極協助專業滅火人員的工作；

　　（三）各班教師、保育員負責疏散引導幼兒；

　　（四）保健大夫協助醫療人員負責救護工作。

　　二、日常工作要求

　　（一）防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。應急燈能正常使用；

　　（二）幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態，各通道必須保持暢通；

　　（三）食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢；

　　（四）要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

　　三、報警和火災應急處理

　　（一）發現火災后，必須立即撥打119報警。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車；

　　（二）報警同時，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志；

　　（三）在消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；

　　（四）若火場內有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生；

　　（五）對可能造成人員傷亡、發生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應列為主要方面予以處理；

　　（六）滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續開展全面深入的.撲救工作打下良好基礎；

　　（七）無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛入；

　　（八）撲救固體物品火災，使用滅火器；撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水；

　　（九）不得組織幼兒滅火；

　　（十）及時報告主管單位領導；

　　幼兒園消防安全應急預案 7

　　一、活動目的

　　為了進一步增加校內教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，結合開學初安全活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習；并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。

　　二、時間、地點、參加人員

　　時間：20xx年11月13日上午10：30。

　　地點：三龍幼兒園

　　參加人員：全體教職工及幼兒。

　　三、演練道具

　　濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學習使用方法）等。

　　四、現場人員分工

　　現場總指揮：

　　現場副指揮：

　　報警人員：

　　道具準備：

　　救護人員：

　　疏散人員：

　　五、演練的具體操作程序

　　（1）幼兒在教室進行正常的教學活動，遙控消防演習報警鈴發聲，進行火災模擬現場，然后警報，接到報警時大家不要慌張，要鎮靜，保持清醒的關腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

　　（2）報警組李xx撥打“119”報警，由秦xx打開幼兒園前門的通道，到路口迎接救護車，蔡姍娜在左樓樓梯口負責幼兒下樓時安全，肖敏在右樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。

　　疏散順序:

　　教師領隊，幼兒分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

　　擬定路線：

　　大班、小班走右樓梯，中班走左樓梯。

　　（3）為模擬活動的真實性，參加演習的'幼兒，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　（4）在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　（5）從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。

　　（6）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；

　　各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

　　水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數，向總指揮確定無人員“傷亡”后，宣布演習成功。

　　六、教師學習滅火器的使用方法

　　（1）由秦幫明示范講解滅火器的使用方法。

　　（2）每個教師學會使用滅火器并撲滅明火。

　　幼兒園消防安全應急預案 8

　　一、指揮思想

　　為了保護幼兒教職員工人身、財產和公共財產安全，提高快速反應能力，贏得戰機，及時有效地控制險情，在發生火災時迅速穩妥地疏散人員和物資，把危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，根據有關安全管理規定和上級要求，特制定本預案。

　　二、組織領導

　　1、成立消防安全緊急處理指揮部

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　指揮部成員：

　　2、成立應急疏散指揮組

　　組長：

　　成員：

　　職責：

　　⑴平時指揮全校應急疏散的宣傳教育及訓練演習；

　　⑵戰時指揮協調各職能小組開展工作，迅速果斷把災情控制在初始階段；協調配合有關專業人員開展各項工作；

　　⑶配合協助做好事故調查等善后工作。

　　3、后勤保障組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障、醫療救護等。

　　三、報警和接警

　　1、報警早、損失小。發生火災時，在場人員及時通過有線或無線電話向有關單位報警。報警時，組織在場人員立即疏散人員、物資。報警后，立即派人在路口等候，引導接應有關人員。值班人員必須堅守崗位，保證通訊聯絡暢通，并且做好記錄。

　　四、搶救人員和疏散物資

　　發生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的.原則，同時救人時應注意自身安全。

　　火場疏散物資首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并且把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失。人員、物資疏散后應在指定地點集中清點，并且查明有關情況，及時向指揮部報告。

　　五、火災應急疏散演習

　　1、有關要求

　　⑴ 疏散指令由執行總指揮發出，指揮部成員要在就近位置組織疏散。

　　⑵教師和保育員組織幼兒按疏散路線有序撤離。不得組織幼兒滅火或搶救傷員。總務主任率領后勤人員負責保護財產。

　　⑶ 安全工作緊急處理指揮部根據需要，及時撥打119、110、120，所有教職員工要協助幼兒疏散或協助醫務人員搶救傷員，不得與幼兒爭搶逃生通道。

　　⑷ 疏散結束后，班主任要清點本班幼兒人數，并且向園長報告疏散情況，有關領導和保安要保護好現場。

　　⑸ 班主任對沒有及時撤離的.幼兒，要及時向指揮部成員提供具體方位，以便及時營救。

　　2、疏散線路及地點：

　　教學大樓一樓：東邊兩個班幼兒從活動室跑出到操場。西邊兩個班幼兒從活動室跑出到操場。

　　二樓：大班幼兒從大樓樓梯下，疏散到操場。

　　三樓：中班幼兒從大樓樓梯下，疏散到操場

　　3、善后事宜：

　　⑴ 對受傷幼兒，幼兒園領導、班主任要及時慰問，穩定情緒，保證幼兒園秩序井然有序。

　　⑵ 成立相關組織，接待受傷幼兒家屬，并且做好認真細致的解釋工作。

　　⑶ 協助公安干警，查明事故原因，妥善處理善后工作。

　　⑷ 按有關規定，積極上報事故原因、傷亡和財產損失情況。

　　幼兒園消防安全應急預案 9

　　為加強幼兒園的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強學生消防安全知識，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。

　　一、領導小組及職責

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　主要職責：

　　(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的`落實。

　　(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，組織、指導全校消防安全常識的.普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

　　(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作，強化管理，使之保持良好戰備狀態。

　　(4)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

　　(5)調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩定。

　　二、應急行動

　　應急前準備：

　　領導小組依法發布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。

　　應急過程行動：

　　1、領導小組得知消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所，各種救護隊伍迅速集結待命。

　　2、迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　3、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

　　4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強供電輸電、機房等重要設備、場所的防護，保證工作順利進行。

　　5、迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近醫院搶救。

　　7、加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發生。

　　三、火災后有關行動

　　1、加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長的思想穩定工作。

　　2、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握幼兒園情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　3、迅速了解和掌握學校火災情況，及時匯總上報。

　　幼兒園消防安全應急預案 10

　　為確保全體在園師幼的生命財產安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級消防部門文件要求和相關法律法規，結合我園消防環境建設與準備的實際，制定本預案。

　　一、組織機構

　　（一）祿豐市第二幼兒園安全事故應急工作領導小組

　　組長：園長

　　副組長：教務主任總務主任

　　成員：辦公室主任黨辦主任工會主席年級組長炊事班長

　　領導小組下設辦公室，辦公室人員兼任辦公室主任。

　　（二）應急工作領導小組內設四個組

　　1.綜合協調指揮組

　　總指揮：園長

　　副總指揮：總務主任

　　職責：

　　（1）全面指揮協調應急救援工作；

　　（2）迅速查明事故的性質、類別、影響范圍等基本情況，制定救援方案及防止事故擴大的安全防范措施；

　　2.現場處置組

　　組長：園長

　　成員：教務主任總務主任、工會主席

　　職責：

　　（1）按照總指揮的命令，及時、準確、快速地向上級有關部門報告。

　　（2）組織落實應急領導小組交辦的其它工作。

　　（3）組織救援隊伍開展具體工作。

　　3.安全疏散組

　　組長：總務主任

　　成員：年級組長班主任

　　職責：在現場指揮下，依據預案措施、疏散路線和順序，有秩序地疏散師生到安全地帶，在疏散過程中，要避免擁擠踩踏

　　后勤保障組

　　組長：總務主任

　　成員：財務人員

　　職責：

　　（1）統一指揮后勤保障；

　　（2）籌措調集應急工作所需的物資和資金、隊伍；

　　（3）做好事故緊急善后處理工作。

　　二、應急預案項目

　　（一）報警

　　1.領導小組或報警者迅速組織有關人員攜帶消防器具趕往現場進行撲救。

　　2.立即用電話或手機報告消防中心（電話119）；并向教育主管部門和當地政府報告。

　　3.在向教育主管部門、消防部門報告的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。

　　（二）組織撤離

　　要迅速組織遇險幼兒撤離危險地帶，原則是“先救人，后救物”。無關人員要遠離火場和園所區內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入和進行撲救。

　　（三）組織滅火

　　1.參加人員：在消防車到來之前，全體教職工均有義務參加撲救，幼兒不能參加撲救。

　　2.消防車到來之后，領導小組指揮有關人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

　　3.使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的.棉被等。

　　（四）撲救方法

　　1.撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。若精密設施（如微機）可使用干粉滅火器。

　　2.撲救液體物品火災，如汽油、柴油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕不能用水撲救。

　　（五）注意事項

　　1.火災事故首要的一條是保護師幼安全，撲救要在確保師幼不受傷害的`前提下進行。

　　2.發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，并立即報告主管部門。火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

　　3.領導小組和事故應急組人員應迅速疏散幼兒，撤離到安全區域。不組織幼兒參加滅火。

　　4.在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。如有受傷人員，應立即撥打120急救或送往醫院就診。

　　5.積極配合消防人員滅火。

　　6.火災第一發現人應馬上向園所領導報告起火地點，同時盡可能對現場進行有效保護，協助消防部門查明起火原因，隔斷火源，如是電源引起，應立即切斷電源。

　　幼兒園消防安全應急預案 11

　　為確保全體在園師生的生命財產安全和幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我園消防環境建設的實際，制定本預案。

　　一、工作原則

　　1、自行啟動的原則。一旦發生火災后，我園立即自動按照預案實施火災應急救援和救災工作，及時處置幼兒園內的突發事件。

　　2、分組負責并協調一致的原則。我園消防安全領導組織機構下設通信聯絡組、疏散引導組、傷員救治組，在幼兒園防火救災領導小組的統一領導下，互相配合、協調一致地開展災害緊急救援工作。

　　3、緊急處置的原則。在突發事件發生后，如不及時處置可能造成不可挽回的損失時，各組可采取緊急措施進行處置，防止災害或次生災害的發生和蔓延。

　　二、組織機構

　　1、幼兒園成立消防安全工作應急領導組。發生火災后，幼兒園防火減災領導小組統一領導、指揮和組織實施幼兒園防火救災工作。

　　2、消防安全工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜；

　　副組長負責各組對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務；

　　領導組各成員具體負責火險發生時全園各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　幼兒園消防安全工作領導組下設通信聯絡組、疏散引導組、傷員救治組。

　　通信聯絡組組長：教學園長

　　成員：財務人員

　　（一旦發生火災，立即報警119、拉響報警信號、與疏散、救治各組聯絡。）

　　疏散引導組組長：后勤園長

　　成員：伙房人員、各班班長

　　（當火災發生時，組織指揮師生按預設的`安全通道有序、迅速、安全撤離火災現場）

　　傷員救治組組長：保健醫

　　成員：后勤人員

　　（當火災發生時，如有受傷和被困人員，負責組織人員采取救助措施，最大限度保護受傷人員，救護被困人員）

　　三、消防安全工作預案

　　1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥報警求救。

　　四、師生疏散及逃生預案

　　火情發生后，按照預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的`位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

　　幼兒園發出火災預警后，全園師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散。在教室內的所有幼兒直接按座位次序排成1列（不整隊），迅速從預定的安全出口撤出教室。由班主任老師指揮，幼兒在教室門口排成1列縱隊后撤離，撤離時靠右依次快速、安全下樓，生活老師在后頭組織押隊。確保幼兒做到不搶先、不推搡、不擁擠，互相幫助。

　　幼兒撤離后，必須服從于幼兒園和相關人員的統一指揮，迅速到指定位置站好，班主任老師應迅速清點人數，然后向幼兒園指揮中心匯報。

　　當緊急疏散時，當場在教室的主班老師是該班的直接負責人，教育幼兒要冷靜，穩定幼兒情緒，嚴禁高聲喧嘩、制造恐慌，有序組織幼兒從教室撤離，按幼兒園規定的分流路徑疏散，由幼兒園安排的其他教師在樓梯口規定位置指揮幼兒撤離，直到幼兒撤離后才能隨幼兒一起撤離。

　　五、全體人員注意事項

　　2、迅速切斷配電箱總電源。

　　3、消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的`進行。

　　4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

　　六、火災原因調查

　　火災發生后，幼兒園要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。

　　幼兒園消防安全應急預案 12

　　為了進一步加強我園安全管理工作，預防火災事故發生，提高教職工和家長、幼兒的安全防范意識，根據《中華人民共和國消防法》，區教育和體育局下發的《城陽區突發事件總體應急預案》的要求，本著預防為主，防患于未然的原則，結合我園實際情況，制定本預案。

　　一、本預案的適應范圍

　　本預案所稱的消防應急，是指對破壞性和有重要影響的火災以及與火災有關、并影響社會穩定和減災效果的事件的緊急處置。

　　二、預案啟動條件

　　火災預報發布后或在城陽區范圍內發生破壞性火災后，即啟動本預案，發現一般火災隱患時，可參照本預案執行。

　　三、消防應急機構組成及主要職責

　　發生火災后，城陽區實驗幼兒園安全工作領導小組即轉為消防救災指揮部，負責全園開展消防應急工作。

　　四、城陽區實驗幼兒園消防救災指揮部組成人員及主要職責

　　（一）成立“預防幼兒園火災事件”應急工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　（二）機構職責：

　　（1）平時指導全園滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練。

　　（2）戰時指揮協調各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段；協調配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動。

　　（3）配合協助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。

　　（三）成立義務消防隊

　　隊長：羅代霞

　　隊員：王霞都吉寬趙文忠

　　職責：平時進行培訓和演練。實戰時現場滅火、搶救被困幼兒和救護傷員。

　　（四）疏散引導組

　　組長：宋瑞敏

　　成員：各班班主任

　　職責：平時負責全園火場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務；戰時指揮火災現場做好人員的疏散自救工作。

　　（五）后勤保障組

　　組長：田冰

　　成員：顧芯趙霞

　　職責：負責通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障。

　　（六）搶救護理組

　　組長：張麗

　　成員：王紅霞馮翠翠

　　職責：進行醫療救護等。

　　五、火災發生后的應急反應

　　（一）城陽區實驗幼兒園消防救災指揮部應急反應

　　1.立即啟動《城陽區實驗幼兒園消防應急預案》。

　　2.了解火情、災情，迅速報告上級有關部門，請求幫助圈定火災區的`區域范圍。

　　3.召開城陽區實驗幼兒園消防救災指揮部成員緊急會議，通報災情，研究部署消防應急工作，對消防應急工作實行集中領導。

　　4.立即派出消防現場救災指揮部。

　　5.請求上級提供緊急支援。

　　6.統一把握災情宣傳報道口徑。

　　7.根據災情和火災的位置，組織開展緊急疏散演練。

　　（二）緊急疏散時責任分工

　　上課時遇到突發性事件發生，由本節課的`老師全面負責該班幼兒的緊急疏散任務，班級的其他老師須在第一時間趕到班級，協助做好相關工作。在逃離的過程中，應該做到：用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低頭。制止故意打鬧等不良現象，防止擁堵現象的發生。

　　六、對易發事故的估計和應急措施：

　　一旦發生火情，所有老師都有責任及時報告園長，并負責組織好本班幼兒，做好疏散等工作,在疏散過程中，組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫生進行處理，如果保健醫生在判斷無法處理的情況下，現場老師要馬上報告園長，組織人力搶救，同時根據傷情撥打120急救電話，及時送往醫院檢查治療。

　　七、善后處理：

　　1.善后處理工作：

　　由安全組負責，善后處理主要內容包括：立即清理現場，搶修損壞設備、設施、對污染物進行處理盡快恢復工作秩序；對突發事故造成傷亡的人員及時進行醫療救助或給予撫恤。

　　2.調查與評估：

　　事故處理結束的同時，幼兒園組織有關人員組成調查組，對事故（事件）的起因、性質、影響、責任、經驗教訓和恢復重建等問題進行調查評估，形成書面報告向上級領導報告，并根據評估情況及時修訂完善預案。本預案自發布之日起實施。

　　幼兒園消防安全應急預案 13

　　為加強幼兒園安全教育和管理，深入開展應急疏散工作，確保消防發生后應急處置工作迅速、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，結合我園工作實際，特制訂本預案。

　　一、應急機構及職責。

　　幼兒園成立消防應急疏散工作領導小組，全面負責幼兒園應急疏散工作，領導小組下設辦公室、疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組、善后工作組。應急總指揮不在位時，副總指揮代行總指揮職責。

　　（一）領導小組及職責

　　領導小組組長：

　　副組長：

　　成員：

　　主要職責：

　　1、全面負責幼兒園消防應急疏散工作，進行應急知識的宣傳教育、培養師生的安全意識和自救互助能力。

　　2、執行上級有關指示和命令，領導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責，認真做好應急疏散工作。

　　3、合理規劃幼兒園及周邊應急疏散場地（避險場所）、疏散通道，制定明確的應急疏散信號、設立應急疏散指揮標牌、教育幼兒熟悉和掌握應急疏散預案。

　　4、接到預警時，負責對幼兒進行應急避險知識的強化宣傳，組織師生安全有序地疏散；消防發生時，按照分工和職責，迅速開展應急搶險和疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

　　5、及時調查、統計和報告人員傷亡和財產損失等情況。

　　6、妥善做好消防發生后的善后工作。

　　（二）辦公室職責：

　　1、承擔領導小組的..日常事務；

　　2、制定（修訂）幼兒園應急疏散預案、應急疏散演練方案和工作程序；

　　3、協調各工作組之間的工作；

　　4、負責組織應急知識的宣傳教育、組織應急疏散演練；

　　5、安排應急期間的值班工作；

　　6、完成領導小組交辦的其他工作。

　　（三）疏散引導組及職責

　　組長：

　　成員：各班班主任

　　主要職責：

　　1、負責組織師生快速、安全、有序疏散；

　　2、結合幼兒園應急避險場所、應急疏散通道、編制張貼幼兒園應急疏散平面圖、各班級疏散路線；

　　3、妥善安置受傷師生。

　　（四）搶險救護組及職責

　　組長：

　　成員：各班班主任

　　主要職責：

　　1、第一時間組織實施自救互助，搶救遇險受傷師生；

　　2、視情搶救重要財產、重要檔案等；

　　3、負責輕傷員臨時救治、聯系急救中心搶救傷員；

　　4、負責預防次生火災的發生。

　　（五）后勤保障組及職責

　　組長：

　　成員：

　　主要職責：

　　1、負責幼兒園治安保衛工作，維護應急疏散；

　　2、妥善安排幼兒生活保障等工作；

　　3、盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；

　　4、及時調度應急物資和資金

　　5、協助開展傷員救治和次生災害處置工作。

　　（六）善后工作組及職責

　　組長：

　　成員：

　　主要職責：

　　1、及時調查、統計和報告人員傷亡和財產損失等情況；

　　2、妥善處理傷亡師生的善后工作。

　　二、應急疏散準備

　　（一）利用現有的宣傳陣地和載體宣傳應急知識，使全體師生熟悉應急疏散預案、掌握應急避險技能。

　　（二）領導小組成員按照職責分工做好各項應急疏散準備工作。制定安全保障措施，加強對重點不為、設施、路線等安全檢查。

　　（三）在幼兒園顯要位置張貼應急疏散路線圖、避險場地示意圖、設立疏散指示標識等。

　　（四）明確各樓層、各班級的具體負責人，數值應急疏散場地（避險場所）、疏散路線和其他相關注意事項。

　　三、應急疏散反應

　　當火災發生后，應急疏散指揮部統一指揮、協調師生疏散、搶險救護、后勤保障、善后處置等應急處置工作

　　（一）應急疏散指揮部立即部署、協調和開展應急疏散工作

　　（二）疏散引導組立即組織師生疏散轉移至安全區域。到達指定區域后、清點人數，妥善安置受傷師生。疏散轉移時，應采取必要的防護和救護措施。

　　（三）搶險救護組應立即組織開展自救互救，組織校園內搜救工作，并對需要救治的傷病員組織現場搶救。協助專業救援隊伍開展現場救援。

　　（四）后勤保障組檢查并排除安全隱患，盡快恢復幼兒園基礎設施功能；協助專業救援隊伍保護園內重點資料、重要設施。及時調度應急物資和資金，妥善安排師生的生活。協助加強治安管理，維護應急疏散秩序。

　　（五）善后工作組及時調查、統計和報告人員傷亡和財產損失等情況；妥善處理傷亡師生的善后工作。

　　（六）應急疏散工作結束后，應急疏散指揮部應采取措施，盡快恢復正常的學校秩序。

　　幼兒園消防安全應急預案 14

　　為確保幼兒園教職員工和學生的生命安全，一旦發生火災后，使防火工作指揮有力、有序、有效的開展，特制訂本工作方案:

　　一、組織機構

　　幼兒園成立防火工作領導小組。

　　組長:鄒霞園長

　　成員:安全辦李敏，保教辦鄒余娟、陳翠玲，后勤辦閆光紅，各班班主任

　　工作領導小組主要負責現場消防工作的指揮、并和消防、救護醫療部門及上級有關部門等取得聯系。

　　領導小組下設4個工作分組:

　　1.現場指揮組。李敏任組長，主要職責:負責聯系當地119消防隊、公安派出所民警和門衛、部分教師，組織滅火工作。

　　2.后勤保障、救護組。閆光紅任組長，主要負責工作人員所需的各種物質供應和對受傷人員生活用品的保障，組織幼兒園有關人員，對受傷人員實行現場搶救、送醫院等救護等工作。

　　3.思想工作組。鄒余娟任組長，主要職責:負責火災中受傷人員的.思想穩定和疏通工作，消除緊張和恐懼心理并做好外圍家長及相關人員的勸解工作。

　　4.聯絡匯報組。鄒霞任組長，主要職責:負責向上級領導和有關部門匯報災情，向社會及有關部門發布信息。并及時做好有關資料的收集、保存工作。

　　二、應急措施

　　當發生火災后，在第一時間即采取如下措施:

　　1.幼兒園領導小組及現場指揮組:以最快速度到達現場，進行消防工作的指揮、協調工作。

　　2.聯絡匯報組:立即119消防隊、縣教體局、城關派出所及有關醫療單位取得聯系，爭取上級領導及有關部門的支持。

　　3.后勤保障組，根據滅火的需要，及時提供滅火工作人員的防護用具、用品，提供受傷人員的生活必需品。

　　4.思想工作組，在第一時間到達災區了解災情，及時做好受傷人員的思想穩定和疏通工作，并做好受災區域外圍家長及有關人員的思想工作。

　　三、工作流程:

　　1.立即轉移在險情內的`師生。

　　2.及時利用一切可以利用的器材進行滅火。

　　3.第一時間及時求救119及上報行政主管部門。

　　4.立即救治受傷人員:協助衛生機構救治受傷者，做好登錄、通知家長。

　　5.保護現場:保留造成火災的現場。

　　6.配合調查:配合有關行政部門進行調查，按有關行政部門的要求如實提供有關材料。

　　7.控制事態:采取緊急措施，把事態控制在最小范圍(包括教學秩序等)

　　8.保險介入:同時通知保險機構介入。

　　9.向有關部門報告，必要時報告公安等部門。

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