孝親敬老演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的孝親敬老演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
孝親敬老演講稿1
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，我是三年一班的李**。今天我演講的題目是《孝親敬老》。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣！今天我就給大家講一個(gè)身邊孝親敬老的小故事。
徐悅今年12歲，是一名六年級(jí)的小學(xué)生。她生活在一個(gè)工薪家庭里，爸爸媽媽工作都很忙，她就像小大人，提醒父母照顧好身體，幫媽媽買(mǎi)菜、做飯，洗衣服�？吹礁改钙跁r(shí)主動(dòng)為父母打好洗腳水，給他們搓背、按摩。徐悅學(xué)會(huì)了自覺(jué)做好自己的事情，不給父母添負(fù)擔(dān)。有一次下大雨，她放學(xué)回到家，看到媽媽還沒(méi)有回來(lái)，知道媽媽沒(méi)有帶雨具，她帶好雨具去接?jì)寢專瑡寢尭袆?dòng)地抱著女兒大哭。還有一次，因?yàn)樽鲲�，手都被電飯鍋燙傷了，可她還是偷偷地做，還跟媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)，不吃一塹，不長(zhǎng)一智。徐悅還是爺爺奶奶的好孫女。爺爺奶奶都70多歲了，她平時(shí)一有空就和爺爺奶奶聊天，給他們表演小節(jié)目，和他們做游戲，給爺爺奶奶送去快樂(lè)，讓他們仿佛又回到了童年。尤其是爺爺，因?yàn)槟昙o(jì)大得了腦血栓，行動(dòng)不便，徐悅就經(jīng)常為爺爺揉腿、捶背，關(guān)心爺爺。有一次徐悅?cè)敔敿�，看到爺爺一個(gè)人趴在床上，手捂著胸口，臉上大顆大顆的汗直往下掉，她趕緊問(wèn)爺爺怎么了，爺爺強(qiáng)忍著疼說(shuō)心臟又犯老毛病了，徐悅看到只有爺爺一個(gè)人在家，就趕緊給爺爺找到藥，倒好水，讓爺爺把藥吃了，又在旁邊陪爺爺，直到家里其他人回來(lái)，她才松了一口氣。徐悅常常說(shuō)：“孝親敬老不一定要做多么轟轟烈烈的大事，而是在生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)里，哪怕很小，身邊的人感受得到才是最真切的�！�
同學(xué)們，想想我們平時(shí)對(duì)待父母的態(tài)度有些話有些事你感覺(jué)做的對(duì)嗎？我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，做一個(gè)孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩的好孩子，無(wú)愧于我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，把中華民族的傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去，讓它源源流長(zhǎng)。
孝親敬老演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
我演講的題目是——感恩父母，孝親敬老。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣！
各位聽(tīng)說(shuō)過(guò)《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎？王祥年少的時(shí)候母親就過(guò)世了。繼母對(duì)王祥非常不好，屢次挑撥他跟父親的關(guān)系。年幼的王祥受盡了委屈，后母還對(duì)他百般的挑剔刁難。
一天，后母病了，想吃魚(yú)，就命王祥去抓魚(yú)。可是，江河都凍結(jié)了，哪里還有魚(yú)呢？為了滿足母親的愿望，王祥頂著嚴(yán)寒來(lái)到河邊，他脫掉衣服，希望用體溫化冰，得到鯉魚(yú)。
想一想我們自己！平時(shí)母親叫洗一雙筷子、洗一個(gè)碗，可能都不愿意做。叫掃個(gè)地，可能也會(huì)不高興。但后母如此難做難為的要求，王祥都毫無(wú)怨言，一心只祈求能捉到魚(yú)，帶回去奉養(yǎng)母親。這么純厚的孝心，怎會(huì)不令人感動(dòng)呢？
據(jù)說(shuō)就在這個(gè)時(shí)候，冰突然自己裂開(kāi)，竟然有兩條鯉魚(yú)躍了出來(lái)，凍得渾身發(fā)抖的王祥如愿以償。
是什么力量支撐王祥這樣做呢？唯有一個(gè)“孝”字，也正是王祥的一顆孝心感動(dòng)了后母。
有的同學(xué)或許會(huì)說(shuō)，這個(gè)故事未必是真的。翻開(kāi)歷史看看，感恩的故事還少嗎？黃香九歲溫席，李密陳情報(bào)祖母，花木蘭替父從軍，赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲，失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說(shuō)：“媽媽——我就是你的眼睛”。
各位還記得那首詩(shī)嗎？孩子！當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，教你慢慢用湯匙，用筷子吃東西。
教你系鞋帶，扣扣子，溜滑梯教你穿衣服，梳頭發(fā)，擤鼻涕孩子！
如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)，所以，請(qǐng)你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。
就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>
親愛(ài)的同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過(guò)親人給予我們的愛(ài)，有多少次向親人訴說(shuō)過(guò)我們對(duì)他們的愛(ài)，又有多少次用語(yǔ)言和行動(dòng)去報(bào)答過(guò)對(duì)親人的愛(ài)呢？
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏儯屛覀儚囊稽c(diǎn)一滴做起，感恩父母，孝親敬老！
關(guān)于感恩的優(yōu)美句子：
1．幸福，是有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱心的工作，一位深?lèi)?ài)你的家人，一幫可以信賴的朋友。感恩為幸福之首，是因?yàn)椴恢栏卸鞯娜�，永遠(yuǎn)就不會(huì)幸福。
2．擁有感恩的心，你會(huì)感激地球，是它給了我們安身立命之所，我們?cè)谟钪嬷杏幸粋�(gè)生存的環(huán)境，富饒土地上的各種物產(chǎn)，給我們的生存提供了充足的物質(zhì)保障。
3．擁有感恩的心，你會(huì)感激氣象萬(wàn)千的大自然，是它給了我們廣闊的視野。波瀾壯闊的大海，巍峨聳立的群山，一望無(wú)垠的沙漠，芳草萋萋的草原，乃至和我們?cè)谕粫r(shí)空生活在地球上的萬(wàn)千生靈，無(wú)不令我們感到大自然的包羅萬(wàn)象和豐富多彩。
孝親敬老演講稿3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我想問(wèn)一下大家，在剛剛過(guò)去的九九重陽(yáng)節(jié)，各位的手機(jī)是否被關(guān)于你陪我漸漸長(zhǎng)大，我陪你慢慢變老為題的內(nèi)容刷屏了?還有一個(gè)感人的故事：一天，一位衣衫襤褸的老人走進(jìn)了移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳，將一部十分古老的手機(jī)拿給維修人員，當(dāng)維修人員仔細(xì)檢查過(guò)手機(jī)并告知手機(jī)沒(méi)有任何問(wèn)題時(shí)，老人默默地流下了兩行淚，喃喃的自語(yǔ)道：那我為什么就接不到孩子的電話呢?看到這些，我想大家會(huì)立刻抄起電話給遠(yuǎn)在老家的父母、親人打去問(wèn)候的電話并講訴一下自己的近況。
在我們這個(gè)飛速發(fā)展的高科技時(shí)代，人們都忙于工作，忙于事業(yè)只能通過(guò)電話、視頻來(lái)解決對(duì)遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)親人的思念，已盡兒女之孝。那么，跟我們朝夕相處生活在一起的老人，又應(yīng)該如何對(duì)待呢?
我的家里共有六口人，爸爸、媽媽、外公、外婆、我和弟弟，其樂(lè)融融的一個(gè)大家庭。我和弟弟更是在外公、外婆的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大的，從我記事開(kāi)始就知道在爸爸、媽媽那里解決不了的事情，外公、外婆那里都能辦到。然而隨著他們的年紀(jì)到了八十高齡，外公又患有輕度中風(fēng)、腦萎縮，耳背、眼花，問(wèn)題就都來(lái)了。他會(huì)經(jīng)常忘記說(shuō)過(guò)的話或做過(guò)的事，為此總是懊惱、自責(zé)，認(rèn)為他在這個(gè)家里沒(méi)有了價(jià)值，只是家人的累贅。記得有一次，爸爸、媽媽接我和弟弟從少年宮上課回來(lái)沒(méi)有帶鑰匙，剛好外婆又去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，家里只有外公一個(gè)人。我們按門(mén)鈴，沒(méi)人應(yīng)答;打手機(jī)，不接;敲門(mén)，沒(méi)人理會(huì)。整整兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，我們站在門(mén)口重復(fù)著按門(mén)鈴、打手機(jī)、敲門(mén)，從盼望到無(wú)奈。當(dāng)電梯門(mén)打開(kāi)，外婆大包小裹的走了出來(lái)，我就像看到救星一樣，立刻奔過(guò)去接過(guò)
外婆手里的袋子激動(dòng)地說(shuō)：外婆，快開(kāi)門(mén)吧!我快累死了!外婆不解地問(wèn)：你外公不是在家嗎?我無(wú)奈地說(shuō)：按門(mén)鈴、打手機(jī)、敲門(mén)，沒(méi)有人理會(huì)呀!所以我們只能等你了。隨著外婆打開(kāi)房門(mén)，來(lái)到外公的房間，看到外公正端坐在搖椅上看著電視。外婆生氣地說(shuō)：你在家也不聽(tīng)著門(mén)鈴和手機(jī)，他們?cè)谕饷嬲玖藘蓚�(gè)多小時(shí)，累壞了，你還有心情在這看電視?外公一臉無(wú)辜地站了起來(lái)，怯怯地問(wèn)：他們什么時(shí)候回來(lái)的?我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴呀!我沒(méi)有好氣地說(shuō)：外公，我們都快砸門(mén)了你都聽(tīng)不見(jiàn)，我的腿都已經(jīng)酸了。說(shuō)完我就躺在客廳的沙發(fā)上。外公看了看我欲言又止，轉(zhuǎn)身對(duì)剛剛走過(guò)來(lái)的爸爸說(shuō)：你看今天真是的，我真的沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴聲，老了，不中用了!害得你們?cè)陂T(mén)外站了這么久。這時(shí)，我忽然看到外公眼睛里流露出的不安和歉意。
爸爸雙手扶著外公在沙發(fā)上坐下，親切地說(shuō)：這不怪你，是我們忘記拿鑰匙了，別往心里去�？墒峭夤�是不斷的在檢討自己，爸爸又笑著說(shuō)：我們忘記帶鑰匙，您沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴，我們都有錯(cuò)下次一起注意。聽(tīng)了爸爸的話外公似乎得到了一些安慰也笑著說(shuō)：下次我一定改正。說(shuō)完慢慢地走回他的房間。目送外公離去的背影，忽然覺(jué)得他好可伶，以前多么能干的一個(gè)人，老了為什么會(huì)這樣?我更不解的是爸爸為什么總是說(shuō)自己有錯(cuò)?于是迫不及待地問(wèn)：爸爸，明明是外公在家沒(méi)給我們開(kāi)門(mén)，為什么你說(shuō)是自己沒(méi)帶鑰匙的錯(cuò)?爸爸看了看我意味深長(zhǎng)地說(shuō)：孔子說(shuō)過(guò)吾日三省吾身，我們雖然做不到圣人那樣，但遇事也要從自身找問(wèn)題，而不是埋怨、怪罪別人。更何況外公沒(méi)有錯(cuò)，而是年紀(jì)大了造成的。
他已經(jīng)很內(nèi)疚了，我們應(yīng)該體諒他，對(duì)老人我們永遠(yuǎn)都要包容、原諒。幾天后我放學(xué)回家，突然發(fā)現(xiàn)在原有的門(mén)鈴旁邊多了一個(gè)按鈕。出于好奇心，我沒(méi)有像往常一樣按門(mén)鈴而是按下了這個(gè)新按鈕。正當(dāng)我等待著奇跡出現(xiàn)時(shí)，外公打開(kāi)門(mén)站到我的面前，接過(guò)我手里的書(shū)包微笑著說(shuō)：回來(lái)了，快進(jìn)屋，外婆已經(jīng)把飯做好了。我滿臉疑惑的問(wèn)：什么情況?天真的弟弟跑過(guò)來(lái)，興奮地說(shuō)：哥哥，你按了外公的專屬門(mén)鈴。專屬門(mén)鈴?你看好了。說(shuō)罷他便跑到門(mén)外給我做示范。
弟弟按下門(mén)鈴，屋里傳來(lái)一陣響亮的鈴聲，我順著聲源來(lái)到外公的房間，一個(gè)心形漂亮的門(mén)鈴展現(xiàn)在我的面前，它就插在離外公最近的插座上。我問(wèn)外公這是新門(mén)鈴嗎?外公高興地對(duì)我說(shuō)：是啊，你媽媽專門(mén)給我買(mǎi)的門(mén)鈴，漂亮嗎?這個(gè)聲音好大，我能聽(tīng)見(jiàn)。看著外公高興得像個(gè)孩子一樣，我忽然明白：在孝敬老人的過(guò)程中，無(wú)論發(fā)生什么樣的事情，只有從自身上找問(wèn)題，才能找到解決問(wèn)題的辦法。
不得乎親，不可以為人;不順乎親，不可以為子，謝謝大家!
孝親敬老演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我演講的題目是涓涓父母情，拳拳兒女心沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。
同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事嗎?烏鴉在母親的哺育下長(zhǎng)大后,當(dāng)母親年老體衰,不能覓食了,它就四處去尋找可口的食物,銜回來(lái)嘴對(duì)嘴地喂到母親的口中,回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩,并且從不感到厭煩,一直到老烏鴉臨終,再也吃不下東西為止.親愛(ài)的同學(xué)們,你們可曾發(fā)現(xiàn)有一種感情，始終包圍著你，以至于讓你忽視了它的偉大;有一種感情，永遠(yuǎn)呵護(hù)著你，以至于讓你麻木了它的厚重。也許，朋友的噓寒問(wèn)暖讓你感動(dòng);也許，陌生人的迷途指路讓你感激;也許，師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)之情讓你感謝。
可是，始終如一關(guān)懷著我們的只有父母。我們是否曾為之感動(dòng)、感激、感謝過(guò)? 在這個(gè)世界上，惟有母親對(duì)孩子的愛(ài)是最真摯，最無(wú)私的�？墒�，父母懂得愛(ài)，父母懂得奉獻(xiàn)，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢?相信大家都一定看過(guò)一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當(dāng)年幼的孩子看見(jiàn)媽媽正在為奶奶洗腳時(shí)，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說(shuō)：“媽媽我也為你洗腳”。
這一場(chǎng)景確實(shí)很令人感動(dòng)，也讓人深省，我們長(zhǎng)這么大到底為父母都做過(guò)些什么?我們有幾個(gè)人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母的鞋碼?這些看似很微不足到的事，卻表現(xiàn)這我們是否對(duì)父母有一份孝心。我深深理解母親，想為母親做點(diǎn)兒事兒，我應(yīng)該用什么回報(bào)父母的愛(ài)呢?我便想到了為父母洗腳。母親的腳不大，也就是穿三十六號(hào)鞋的樣子，她的腳很軟皮膚也很細(xì)膩，我給媽媽洗腳，水涼了就加一些熱的……媽媽就撫摸著我的頭說(shuō)：“我的小姑娘長(zhǎng)大了。”我抬頭看媽媽的時(shí)候她的眼中竟含著淚…… 為父親洗腳是因?yàn)楦赣H大病臥床。父親的腳很大，我還記得父親要穿四十二號(hào)的鞋，父親的腳可粗糙了。我給父親好好的泡了泡腳。父親因?yàn)椴⊥吹恼勰ヒ呀?jīng)很久不笑了，可是那天父親笑了，笑得像個(gè)小孩子
從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書(shū)包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績(jī)，第一次離開(kāi)父母……也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數(shù)次的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……
大家記得這首詩(shī)嗎?孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候， 我花了很多時(shí)間，教你慢慢用湯匙，用筷子吃東西。 教你系鞋帶，紐扣子，溜滑梯 教你穿衣服，梳頭發(fā)，擤鼻涕 孩子!如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)， 所以，請(qǐng)你緊緊的握著我的手， 陪著我，慢慢的。 就像當(dāng)年一樣， 我?guī)е阋徊揭徊降刈�。親愛(ài)的同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過(guò)親人給予我們的愛(ài)，有多少次向親人訴說(shuō)過(guò)我們對(duì)他們的愛(ài)，又有多少次用語(yǔ)言和行動(dòng)去報(bào)答過(guò)對(duì)親人的愛(ài)呢?回報(bào)父母的愛(ài)其實(shí)我們完全可以為父母洗腳，那并沒(méi)有什么不好意思;我們可以為他們過(guò)生日，即使沒(méi)有任何禮物;我們可以陪他們好好的吃一頓飯，即使沒(méi)有大魚(yú)大肉;我們也可以了解父母的鞋碼，為他們買(mǎi)雙鞋子，即使它不是名牌。我們也可以在一些瑣碎、簡(jiǎn)單的事情上，給父母一個(gè)小小的回報(bào)，比如早晨或是晚上睡覺(jué)時(shí)對(duì)父母說(shuō)一聲“早上好”、“晚安”;在父母做家務(wù)時(shí)，幫忙做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)：掃地、洗菜、煮飯……最重要的是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁、父母的榮耀。平凡的事，當(dāng)我們真正用心去作了以后就能體驗(yàn)到它的不平凡了。
父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩父母，孝親敬老!
孝親敬老演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
相信大家看見(jiàn)敬老孝親這個(gè)詞，都會(huì)想起家里的親人，尤其是比較年邁的老人家。是啊，小時(shí)候要感謝母親的生育之恩，感謝父親的辛勤勞動(dòng)，感謝爺爺奶奶的悉心關(guān)懷，感謝所有支持自己的親人們。在什么時(shí)候都要有一顆敬老孝親的心!
眼看著爸爸媽媽的白頭發(fā)越來(lái)越多，鄒紋布滿臉上，我會(huì)立刻沖上前來(lái)，幫爸爸捶捶背，倒杯茶。幫媽媽做一些家務(wù)，講個(gè)開(kāi)心的笑話。當(dāng)父母親微微地翹起嘴巴，開(kāi)心的笑一笑，我已十分滿足了，心里比蜂蜜還甜大多，孝順父母就是兒女應(yīng)該做的。
年邁的爺爺奶奶，外公外婆，他們辛苦了大輩子，也應(yīng)該休息一下了，但為了我的安全，奶奶每天都來(lái)接送我上下學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。爺爺每天不厭其煩的每天通過(guò)電話問(wèn)候我。外公外婆住的最遠(yuǎn)，他們竟然為了和我聊天，居然學(xué)上自己上網(wǎng)聊天。要知道，老人家要學(xué)上電腦，談何容意。所以，我每年一到過(guò)節(jié)，都會(huì)寄賀卡給他們，這里面藏了我敬重年邁家人的。一絲絲心意。
我們要學(xué)會(huì)敬老孝親，敬重老人家，多關(guān)心家人，孝順父母，從一句溫暖的問(wèn)候做起，從一的席位的動(dòng)作做起!
謝謝大家!
孝親敬老演講稿6
各位家長(zhǎng)們：
大家晚上好！首先，我代表全體教師感謝大家為了我們共同的目標(biāo)為了孩子們能身心健康的成長(zhǎng)，如約而至共聚在這里參加本次家長(zhǎng)會(huì)，本次家長(zhǎng)會(huì)是孝親班和禮敬班一起開(kāi)，大部分家長(zhǎng)是第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，很高興認(rèn)識(shí)大家。，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來(lái)努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，因?yàn)槊恳粋�(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。
因?yàn)樵诮虒W(xué)這么多年來(lái)我們觀察班上的孩子，有的孩子入園就已經(jīng)有很好的習(xí)慣，但是有的孩子則相反，再仔細(xì)深入，其實(shí)這些情況都是受家庭教育的影響，當(dāng)然有良好習(xí)慣的孩子在幼兒園老師再進(jìn)行引導(dǎo)就會(huì)更好因?yàn)榧彝ソ逃呐浜�，反之已�?jīng)有不好習(xí)慣和習(xí)性的就算老師進(jìn)行正確的引導(dǎo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子就會(huì)出現(xiàn)兩面性，在學(xué)校一個(gè)樣，在家里一個(gè)樣，因?yàn)榧彝ソ逃簧�，所以我們要重視以家庭教育為主，學(xué)校教育為輔，為什么每個(gè)學(xué)期都要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)也是希望家長(zhǎng)能重視起家庭的教育。
希望我們能重視起家庭的教育，請(qǐng)家長(zhǎng)并給予我們工作上的支持，如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請(qǐng)您們諒解，多多包涵！希望你們有事多找我們商量，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是：
1、讓大家更多的了解我們幼兒園，了解老師以及幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。
2、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好家園共育。本次家長(zhǎng)圍繞以下幾點(diǎn)：
�。�2）幼兒現(xiàn)階段基本情況分析。
�。�2）幼兒園文化。
�。�3）小班一日生活活動(dòng)。
�。�4）本學(xué)期教材以及教育目標(biāo)。
�。�5）創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。
�。�6）合作好家園共育。
�。�7）溫馨提示。
一、簡(jiǎn)單的介紹孝親、禮敬班班況：
孝親班和禮敬班年3個(gè)班，一個(gè)孝親班、2個(gè)班禮敬班，孝親班的孩子基本都是新面孔哦，禮敬班我們按新生和舊生的調(diào)配比例合理分班、我們分班不分家。我們是一個(gè)大家庭。年段的所有事情，我們都是一起研討一起做的，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，兩個(gè)班都是一樣的。接下來(lái)請(qǐng)我們年段的老師們自我介紹，今后大家有什么事可以與我們老師交流、溝通。
二、幼兒園文化：
1、辦園理念：以育人為本，童蒙養(yǎng)正。
2、辦園宗旨：以孩子為中心，用心培育，能為孩子提供終身受益的教育，為幼兒的終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
3、教育目標(biāo)：培養(yǎng)健康、自信、有良好的品德素質(zhì)基礎(chǔ)的兒童。
4、工作目標(biāo)：用力去做，只能合格；用心去做，才能優(yōu)秀！
5、服務(wù)理念：臉上有微笑 心中有關(guān)愛(ài)（凡是人 皆須愛(ài) 天同覆 地同載）辦園特色：與經(jīng)典同行、和圣賢為友、傳承中華文明文化
6、園標(biāo)：孩子們能在這個(gè)充滿愛(ài)的家園里在“愛(ài)”的沐浴下平安、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)！
7、我們的宣言：我們將用愛(ài)心、誠(chéng)心關(guān)注每個(gè)孩子的情感發(fā)展，給孩子一個(gè)溫馨如家的環(huán)境，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)；我們將用精心、細(xì)心關(guān)注每個(gè)孩子的興趣發(fā)展，為提供豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子獲得廣泛有益的生活經(jīng)驗(yàn)； 我們將用恒心、耐心關(guān)注每個(gè)孩子的行為習(xí)慣的發(fā)展，為孩子奠定良好的品德素質(zhì)基礎(chǔ)！
三、了解幼兒園小班一日生活活動(dòng)（請(qǐng)家長(zhǎng)觀看大概講解）。
�。�1）早上7：30——8：10 晨間入園接待時(shí)間。
�。�2）7：30 入園后幼兒進(jìn)行一些區(qū)域活動(dòng)，如：玩區(qū)域玩具、聽(tīng)音樂(lè)、室內(nèi)活動(dòng)、戶外活動(dòng)等。
�。�3）8：30 分開(kāi)始早操，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)讓幼兒來(lái)參加早操。
（4）9：00——9：30 幼兒入廁、吃點(diǎn)心的時(shí)間
�。�5）9：35——9：55 第一節(jié)集體活動(dòng)課，活動(dòng)后讓孩子入廁小便。
�。�6）10：00——10：10 喝水時(shí)間。
（7）10：20——10：40 第二節(jié)集中活動(dòng)課
�。�8）10：40——11：00 餐前準(zhǔn)備時(shí)間，如：洗手、上廁所、學(xué)習(xí)用餐禮儀、念感恩詞等。
�。�9）11：00——11：30 進(jìn)行午餐。
我們會(huì)要求孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立用餐，還要求幼兒不挑食，不把飯粒撒 在桌上、地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來(lái)添。本班幼兒用餐情況較好，每個(gè)幼兒都能吃完自己的一碗飯，但是有些幼兒還是存在挑食、個(gè)別吃的比較慢的孩子基本都是老師喂飯的。我班個(gè)別幼兒吃飯情況很好，不挑食而且會(huì)主動(dòng)來(lái)添飯。
�。�10）11：30——12：00 飯后的一些活動(dòng)。
一般我們安排一些在園內(nèi)散步、有太陽(yáng)的時(shí)候曬曬太陽(yáng)，去戶外進(jìn)行一些安靜的游戲，或者在班上看書(shū)、聽(tīng)故事、看有教育意義的動(dòng)畫(huà)片等，再進(jìn)行睡前準(zhǔn)備。
（11）12：00——2：00 午睡時(shí)間。
（12）2：00——2：15 起床時(shí)間。
�。�13）2：15——2：45 讓孩子們喝水和吃水果、給女孩梳頭、聽(tīng)英語(yǔ)經(jīng)典《莎翁十四行》（第三節(jié)活動(dòng)）。
（14）2：45——3：00 下午點(diǎn)心前準(zhǔn)備，如入廁、洗手。
�。�15）3：00——3：30 點(diǎn)心環(huán)節(jié)。
�。�16）3：30——4：10 第四節(jié)集中活動(dòng)。
�。�17）4：10——4：30 離園整理。
（18）4：30——5：30 離園接待。
四、本學(xué)期教材以及教育目標(biāo)：
1、介紹幼兒園的課程：
（1）詳細(xì)介紹本學(xué)期的教材。（本學(xué)期的教材《弟子規(guī)》、鳳凰小康軒禮的五大領(lǐng)域、安全、國(guó)學(xué)機(jī)）
�。�2）我們的課程設(shè)置。
課程主要是圍繞幼兒用書(shū)、及經(jīng)典《弟子規(guī)》為主要課程，它主要是以主題活動(dòng)的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個(gè)主題進(jìn)行持久性的全面的探索，主題的綜合活動(dòng)教育融合了健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)，我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家長(zhǎng)園地，家長(zhǎng)可以到班上門(mén)口的動(dòng)態(tài)欄了解。同時(shí)，我們還開(kāi)設(shè)了弟子規(guī)指讀識(shí)字、誦讀《弟子規(guī)》《常禮舉要》《百家姓》、英語(yǔ)聽(tīng)力《莎翁十四行》、國(guó)學(xué)機(jī)經(jīng)典音樂(lè)欣賞、故事媽媽、繪本閱讀、情感繪本故事、閃卡等相關(guān)課程，將故事、表演、歌曲、游戲等融入教學(xué)中來(lái)，使教學(xué)生活化、游戲化、活動(dòng)化，從而促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展，為幼兒將來(lái)入小學(xué)接受系統(tǒng)、正規(guī)的教育奠定良好的基礎(chǔ)。
園部非常重視對(duì)孩子良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，所以學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》同時(shí)還要力行涉及孩子們的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等。希望家長(zhǎng)可以和我們的孩子一起學(xué)習(xí)一起力行。（介紹弟子規(guī)力行表）
（3）本園課程設(shè)置的安排。
首先與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn)，但仍存在一些誤區(qū)，如有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個(gè)孩子多聰明�。∑鋵�(shí)在幼兒園里我們并不刻意去追求孩子學(xué)多少知識(shí)，更看重的是孩子是否越學(xué)越愛(ài)學(xué)，判斷這種知識(shí)教育是否成功的基本標(biāo)準(zhǔn)，是幼兒園的教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和品行習(xí)慣為重點(diǎn)。
幼兒教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容多是最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能，通過(guò)各種方法、游戲活動(dòng)讓孩子對(duì)一些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好。而良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品行習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。幼兒園從去年開(kāi)始逐漸將弟子規(guī)融入孩子們的一日生活游戲中，用《弟子規(guī)》為孩子們從小打好良好的素質(zhì)品德同時(shí)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣做為本園的辦園理念：以育人為本，童蒙養(yǎng)正。
2、經(jīng)典目標(biāo)：
�。�1）經(jīng)典內(nèi)容：圍繞《弟子規(guī)》為主題開(kāi)展活動(dòng)涉及指讀、識(shí)字、背誦。
�。�2）背誦經(jīng)典：《弟子規(guī)》《百家姓》
（3）每天誦讀量不少于5遍，在家誦讀量2遍以上。
（4）每周學(xué)習(xí)2句經(jīng)文、誦讀5句經(jīng)文。
�。�5）每周誦讀量不少于50遍的量，每月誦讀量至少180遍以上。學(xué)期的誦讀量至少800遍。
（6）每周通過(guò)閃卡活動(dòng)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的漢字。
3、英語(yǔ)經(jīng)典以《莎翁十四行詩(shī)》培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力能力的鍛煉。
�。�1）每天一節(jié)英語(yǔ)活動(dòng)，第3節(jié)活動(dòng)課以英語(yǔ)經(jīng)典為主，其他年段根據(jù)情況而定。
�。�2）月目標(biāo)：每月5句英語(yǔ)句子。
（3）一學(xué)期目標(biāo)：第1單元
五、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境：
觀看視頻準(zhǔn)備《天下父子》或《乞丐老人的懺悔》相應(yīng)視頻，分享給家長(zhǎng)觀看。（看視屏有主題的切入，目的是什么，最后看后的總結(jié)）
家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育，對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育。因家長(zhǎng)與孩子有著親密的關(guān)系，所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。 家長(zhǎng)既要注重身教對(duì)孩子的影響，同時(shí)也要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度。要多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語(yǔ)掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。
有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽(tīng)話、不善交往、性格暴躁等。對(duì)這些問(wèn)題我們要非常重視，積極地了解孩子的特點(diǎn)，分析其原因，尋找對(duì)策。如果長(zhǎng)期面臨這樣的問(wèn)題，我們就應(yīng)該從家庭教育找原因。因?yàn)榻逃⒆幼钪匾氖且幸粋�(gè)良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快，而嘈雜的環(huán)境則會(huì)讓孩子心情浮躁，父母的性格以及不良習(xí)慣也會(huì)直接影響孩子。我們每一個(gè)人都不可能是完人，但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關(guān)系、對(duì)老人的孝道等等都會(huì)影響到孩子的發(fā)展。
一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家庭會(huì)培養(yǎng)出樂(lè)觀向上孩子，一個(gè)尊老愛(ài)幼的家庭會(huì)培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子，這種環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它家庭環(huán)境成長(zhǎng)的孩子。還有，父母應(yīng)該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí)，讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)鎮(zhèn)定，永遠(yuǎn)和善，永遠(yuǎn)富有愛(ài)心地對(duì)孩子，永遠(yuǎn)知道管教孩子的恰當(dāng)方法，永遠(yuǎn)愿意花時(shí)間陪孩子共同成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)對(duì)孩子抱有信心，永遠(yuǎn)愿意與孩子一道討論問(wèn)題。當(dāng)然父親的作用也不能忽視，孩子能從父親那里學(xué)會(huì)果敢、堅(jiān)毅、睿智，父親對(duì)男孩子的影響尤為重要。所以孩子的健康成長(zhǎng)，家庭教育是第一位的，誰(shuí)都不能推托責(zé)任。曾經(jīng)有過(guò)這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”，早上聽(tīng)收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。
而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來(lái)，語(yǔ)感也特好，對(duì)看課外書(shū)，對(duì)身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問(wèn)他認(rèn)識(shí)字嗎？他說(shuō)有的認(rèn)識(shí)，有的`不認(rèn)識(shí)，但大概能知道講了什么事。而認(rèn)識(shí)的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母，通過(guò)一遍又一遍反復(fù)的接觸學(xué)會(huì)的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫(xiě)字了。這樣，對(duì)這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō)，將是一個(gè)良性的循環(huán)，將會(huì)學(xué)得很輕松，。因此在入小學(xué)前，家長(zhǎng)也應(yīng)重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
六、合作好家園共育：
為了讓我們孩子得到更好的教育，往往是離不開(kāi)家園共育的。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責(zé)任的移交，而是家長(zhǎng)有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。
因此，我們教師更殷切地希望各位家長(zhǎng)能直接參與到幼兒園對(duì)幼兒的教育中來(lái)。我們的老師，則不能只要求家長(zhǎng)去做什么，而要立足于希望家長(zhǎng)和自己合作做些什么，要讓家長(zhǎng)和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋，使孩子們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下盡享愛(ài)的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。愿我們的老師和家長(zhǎng)能互相理解，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相支持，共同切磋，在“互動(dòng)”和“求索”中去共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)有成效地發(fā)展。其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這就是我們老師、家長(zhǎng)最大的心愿。
接下來(lái)我想和家長(zhǎng)說(shuō)本學(xué)期需要家長(zhǎng)配合的地方：
1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定按幼兒園規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子：
�。�1）上午7：30—8：10入園。
�。�2）下午4：30—5：30離園。
非常感謝家長(zhǎng)們能體諒，幼兒園每項(xiàng)工作都需要家長(zhǎng)們的配合！
2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度，必須由家長(zhǎng)親自接送幼兒， 如您的孩子有事或有病，請(qǐng)打電話親自向孩子所在班教師請(qǐng)假。
3、無(wú)論送孩子，還是接孩子，請(qǐng)不要在園里猛跑（怕孩子不小心摔傷身體），不要在教學(xué)樓大廳內(nèi)亂跑穿行，否則會(huì)影響幼兒園正常的工作秩序。
孝親敬老演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。中國(guó)自古以來(lái)就有孝親敬老的傳統(tǒng)美德，也因此被世人譽(yù)為“誠(chéng)信禮儀之邦”。古人說(shuō)“孝為德之本、百善孝為先”，可見(jiàn)“孝親敬老”在我們中華民族傳統(tǒng)文化中的地位有多么重要。
說(shuō)到敬老孝親，我不由想到了我自己，每天媽媽把水果幫我削好皮，可我仍不想吃；奶奶幫我把飯端上桌，可我仍覺(jué)得不可口；做事拖拖拉拉，房間里物品擺放亂七八糟，一遇到困難就哼哼唧唧，一離開(kāi)父母生活就不能自理。雖然每天自己洗襪子，飯后擦桌子，可是和一些自理能力強(qiáng)的同學(xué)相比，我會(huì)做的還很不夠。
這個(gè)樣子怎么能行呢，我要慢慢學(xué)著孝敬，聽(tīng)父母的話，不惹父母生氣；還要慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難要勇敢面對(duì)，不逃避，不退縮，做一個(gè)勇敢的好少年；更要從平日里的一點(diǎn)一滴小事做起，幫助家里大人更多做些力所能及的事情。
平時(shí)我喜歡吃烙餅，奶奶做的烙餅是我的最?lèi)?ài)。有一天，我就在奶奶的幫助下，從和面開(kāi)始，搟面、烙餅、切塊，自己做了烙餅。吃著自己做的烙餅，真香。奶奶嘗到我做的烙餅，真好～看著奶奶一天天蒼老的背影，我想到奶奶多么辛苦。我要學(xué)會(huì)做烙餅，讓奶奶能有更多的時(shí)間休息；不但自己吃，還要讓奶奶、爸爸、媽媽吃。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣啊～同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用一杯水、一碗茶、一聲輕輕的問(wèn)候、一些小小的行動(dòng)來(lái)感恩我們的父母、老師、長(zhǎng)輩，向他們來(lái)表達(dá)我們的敬意吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
孝親敬老演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
《史記》中說(shuō)：“夫天者，人之始也;父母者，人之本也。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也;疾痛慘怛，未嘗不呼父母也�！备改甘俏覀兊纳�，是人生的啟蒙老師，是天下最疼愛(ài)自己的人。倘若沒(méi)有父母的撫養(yǎng)，自己能從一棵幼苗成長(zhǎng)為參天大樹(shù)嗎?世間最可報(bào)答的人是誰(shuí)?我看是父母親和一些老人。自己本事再大，官職再高，也不能忘本，不能過(guò)河拆橋。正如一首詩(shī)中寫(xiě)到：“父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。生兒育女循環(huán)理，世代相傳自古今。為人子女要孝順，不孝之人罪逆天。家貧才能出孝子，鳥(niǎo)獸尚知哺乳恩。養(yǎng)育之恩不圖報(bào)，望子成龍白費(fèi)心�！币粋�(gè)連自己父母都不尊重的人，能承望他愛(ài)別人呢?
小時(shí)侯，聽(tīng)祖父講過(guò)這么個(gè)故事。故事說(shuō)：有一個(gè)老人，他眼花耳聾，膝蓋不停地哆嗦著，總是把碗哆嗦到地上，他兒子和兒媳婦便把他趕下飯桌，讓他用木板吃飯，老人的孫子看見(jiàn)了，也想用木板給他父母做碗，讓父母老了以后用。父母知道后，明白自己錯(cuò)了，把老人接上了飯桌和他們一起吃飯。這個(gè)故事說(shuō)明了你做什么，你的后代也會(huì)跟你學(xué)。
有時(shí)我們回憶過(guò)去，你有沒(méi)有想過(guò)，是誰(shuí)給我們這么美好的童年?當(dāng)我們很小的時(shí)候，父母用了很長(zhǎng)的時(shí)間教你用湯匙、用筷子教你吃飯，教你系鞋帶、扣扣子、梳頭發(fā)，或許你不會(huì)在意，認(rèn)為那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，但是，每一個(gè)事情都是他們用心血去教的。
老人，家家戶戶都有，大家并不陌生。他們是我們的長(zhǎng)輩，他們辛勤勞動(dòng)了一輩子，對(duì)我們的社會(huì)貢獻(xiàn)不少。尊敬老人既是對(duì)老人的關(guān)心與照顧，又是繼承前輩們"財(cái)富"的需要。敬老愛(ài)老的美德是黑夜里的一盞燈;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖。美德，其實(shí)就是需要幫助時(shí)，伸過(guò)來(lái)的一只溫暖的手;需要談心時(shí)，遞上來(lái)的一顆火熱的心;需要關(guān)心時(shí)的一句親切慰問(wèn)。只有在這種世界中的老人，才能感到人世間的溫馨與美好;才能遠(yuǎn)離孤獨(dú)，才能欣慰地走完屬于他們的人生旅途，才能使整個(gè)世界充滿歡聲笑語(yǔ)。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，做到敬老，愛(ài)老，助老。這是我們義不容辭的責(zé)任。人人都會(huì)老，人人都敬老，社會(huì)會(huì)更美好的。
孝親敬老是我們的責(zé)任，每句問(wèn)候、每首歌、每道菜都能成為孝親敬老的美德。他們付出了，我們要回報(bào)他們，讓他們知道，他們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)!
最后我想說(shuō)：“孝親敬老，人人做好!”
孝親敬老演講稿9
親愛(ài)的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今生，我用足跡踏遍人生我能選擇的每一個(gè)可能。而最后，都像一個(gè)風(fēng)箏一樣，被父母緊緊牽牢，回到最初的地方。不知道，你有沒(méi)有記著，小時(shí)候蹬被子，母親會(huì)幫我掖好被角；一不小心摔了一跤，母親會(huì)溫柔的幫我擦藥；每次換下來(lái)的臟衣服，都是母親用手洗干凈；每次生病在床，看著母親恨不得以身代勞。這就是至親之人，就如同劉同的書(shū)中所說(shuō)的一樣：“你不好了，他們會(huì)失落；你好了，他們也會(huì)失落，他們覺(jué)得自己的能力已經(jīng)保護(hù)不了你了。無(wú)論我們好不好，他們都會(huì)失落，我們從孩子變成了自己掌握命運(yùn)的人，不再如當(dāng)年一樣任何事都依附于他們。這種失落，也許只有我們成為父母的那一刻才會(huì)理解。”
這就是父母的愛(ài)，你有什么理由不去侍奉年老的他們？也許他嚴(yán)厲過(guò)，苛責(zé)過(guò)，但是這不是你將他驅(qū)逐在你的世界之外的理由。我們是孩子的時(shí)候，他們盡心盡力的照顧我們，當(dāng)他們變成孩子的時(shí)候，我們也應(yīng)該不遺余力的陪伴他們�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在�！边@是世界上任何人都無(wú)法挽回的遺憾，孝親敬老是中華傳統(tǒng)美德，是優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
孝親敬老成為衡量一個(gè)人道德修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的條件，這是一個(gè)人的基本素質(zhì)。作為子女，我們要做的就是善待曾經(jīng)為我們勞心勞力的父母，作為中國(guó)人，就行該弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。那種名叫時(shí)間的東西，無(wú)情地侵蝕著我們。父母如一部大書(shū)，無(wú)論翻多少頁(yè)，都不會(huì)到盡頭。曾經(jīng)的美好，昔日的呵護(hù)，像影片翻來(lái)覆去的播放。感恩，我們要懂得回報(bào)。孝親敬老，我們要做的就是善待父母，讓他們感覺(jué)到自己的付出是有回報(bào)的，愛(ài)他們，讓他們感受到作為子女的心。孝親敬老，是一種美德，更是一種責(zé)任！
謝謝大家！
孝親敬老演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，今天我在這里演講的題目是《孝親敬老》。
“孝”是我們中華的傳統(tǒng)美德，是我們身為人子的義務(wù)，是至純的道德。孝順父母長(zhǎng)輩，敬重長(zhǎng)輩，是我們晚輩應(yīng)該做的。父母孕育我們長(zhǎng)大，從來(lái)不曾虧欠我們分毫，那作為子女，我們有孝順父母的義務(wù)和責(zé)任。我們能夠有今天這樣的生活，是父母他們努力的成果，他們辛苦勞作換得我們安逸順?biāo)斓纳�，我們難道不應(yīng)該去孝敬父母這些長(zhǎng)輩嗎？我們要做的是有孝義之人，而不是忘恩負(fù)義之人。生而為人，就要有做人的領(lǐng)悟。
“敬老”是要尊敬老人，對(duì)他們要回饋我們的尊敬、尊重和關(guān)愛(ài)。我們大家應(yīng)該都知道現(xiàn)在時(shí)代因?yàn)椴粩喟l(fā)展，在進(jìn)步的同時(shí)，老齡化越來(lái)越嚴(yán)重，我們作為新時(shí)代的學(xué)生，我們必須要學(xué)會(huì)敬老，愛(ài)護(hù)這些老人，他們也曾經(jīng)為這個(gè)社會(huì)付出過(guò)很多的努力，社會(huì)的建設(shè)從來(lái)都不是一個(gè)人，或幾個(gè)人能建設(shè)起來(lái)的，是融合了眾多人，不同的年齡，不同的身份構(gòu)成，所以老人他們已經(jīng)貢獻(xiàn)了他們一生，我們也是在他們的努力下成長(zhǎng)起來(lái)的，那我們就不能忘恩。
孝親敬老很簡(jiǎn)單，在平時(shí)對(duì)于父母，我們盡孝道的方式就有多種，首先就是不要總是惹爸媽生氣，在家里幫父母分擔(dān)一些家務(wù)是最好的，或許我們還不能像他們一樣，做很多的事情，但是能分擔(dān)一分的辛苦，就盡量去分擔(dān)，這樣也能夠讓他們輕松一些，這也是一種盡孝。其次，父母賺錢(qián)供我們學(xué)習(xí)，那我們努力學(xué)習(xí)，獲得優(yōu)秀的成績(jī)就會(huì)對(duì)父母的一種回報(bào)，至少我們沒(méi)有辜負(fù)他們的期盼，不是嗎？第三就是不管未來(lái)我們走向哪里，都要記得回家陪伴爸媽，時(shí)常打一通電話，讓他們放心，這也是一種孝順。對(duì)于老人，不管是自己的爺爺奶奶，還是他人的爺爺奶奶，他們都是我們的長(zhǎng)輩，我們本身就應(yīng)該要尊敬他們。在外遇到需要幫助的老人，我們勇敢的伸出雙手去提供幫助，在公交車(chē)上讓座，提供便利給他們，讓他們老有所依。
孝道主義從古至今都一直有，所以我們要做的就是一直傳承，從我們自己開(kāi)始做起，我們?nèi)ソo別人做出榜樣來(lái)。當(dāng)今的社會(huì)和時(shí)代，這種孝親敬老正是所需的，那么大家就一起做到孝親敬老吧。
謝謝大家，演講到此結(jié)束。
孝親敬老演講稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是六三班的鄭凱欣，今天，我演講的題目是《孝親敬老，爭(zhēng)當(dāng)美德少年》。
父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。中國(guó)自古以來(lái)就有孝親敬老的傳統(tǒng)美德，也因此被世人譽(yù)為“誠(chéng)信禮儀之邦”。古人說(shuō)“孝為德之本、百善孝為先”，可見(jiàn)“孝親敬老”在我們中華民族傳統(tǒng)文化中的地位有多么重要。
大家還記得前些天我們觀看的《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)儀式》嗎?這些孝心少年和我們同齡，但生活的艱辛讓他們?cè)缭绲丶缲?fù)起家庭的重任。面對(duì)困難，他們沒(méi)有退縮，沒(méi)有畏懼，勇敢挑起了生活的大梁。他們的孝心感天動(dòng)地，他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力更讓我五體投地。
聽(tīng)著他們那感人的故事，我不由想到了我自己，每天媽媽把水果幫我削好皮，可我仍不想吃;奶奶幫我把飯端上桌，可我仍覺(jué)得不可口;做事拖拖拉拉，房間里物品擺放亂七八糟，一遇到困難就嚶嚶哭泣，一離開(kāi)父母生活就不能自理哎，和他們相比，我就好似襁褓中的小嬰兒，什么也不會(huì)，什么也做不來(lái)。
榜樣的力量是無(wú)窮的，這些孝心少年為我們樹(shù)立了一面旗幟，在他們的引領(lǐng)下，我要慢慢學(xué)著孝敬，聽(tīng)父母的話，不惹父母生氣;還要慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難要勇敢面對(duì)，不逃避，不退縮，做一個(gè)勇敢的好少年。
花兒在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲孝親敬老的樂(lè)章，那是花兒對(duì)滋養(yǎng)它的大地母親的感恩;魚(yú)兒在湛藍(lán)的大海里游弋，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面，那是魚(yú)兒對(duì)哺育它的大海母親的感恩。世間萬(wàn)物猶有感恩之情，何況我們?nèi)祟?lèi)呢?
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣啊!同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用一杯水、一碗茶、一聲輕輕的問(wèn)候、一個(gè)燦爛的笑臉來(lái)感恩我們的父母，來(lái)表達(dá)我們的敬意吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
孝親敬老演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自古以來(lái)，我國(guó)就是一個(gè)禮儀之邦。在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，有著不計(jì)其數(shù)的家傳美談：烏鴉反哺、羔羊跪乳、程門(mén)立雪……這一個(gè)個(gè)故事都是要教給我們孝親敬老，尊師重學(xué)。
無(wú)論你身在天涯還是海角，有一些人，他們總是占據(jù)你內(nèi)心的黃金位置�！按饶甘种芯�，游子身上衣”這是他們的真實(shí)寫(xiě)照。九九重陽(yáng)菊花為他們而盛開(kāi)，他們就是你的父母和親人。孩提時(shí)代，總是在母親的故事聲中酣然入睡，總是在父親堅(jiān)實(shí)的臂彎下蹣跚學(xué)步，總是在老雙親的呵護(hù)中茁壯成長(zhǎng)。你可曾想過(guò)生病時(shí)，父母為你熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜，你可曾想他們鬢角的青絲為誰(shuí)而生。但是，或許你還不知道他們的年齡和生日。驀然回首，從前的我們知道些什么？只有調(diào)皮和叛逆。
面對(duì)親人的愛(ài)，能夠當(dāng)之無(wú)愧說(shuō)我已經(jīng)回報(bào)過(guò)親人的人簡(jiǎn)直是子虛烏有。其實(shí)回報(bào)父母之恩，用不著為家做出多大的貢獻(xiàn)，而是以一顆孝心和平常小事去回報(bào)。像黃香為父親溫被子一樣，一件小事，足以讓他們的心中暖融融的。當(dāng)父母年老時(shí)，牽著他們的手去賞夕陽(yáng)美景；在他們生病時(shí)，做到“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”。雖然報(bào)恩簡(jiǎn)單，卻要我們用一生一世去持續(xù)。
我們的生命中，有一些人是掌握命運(yùn)的天使，是人類(lèi)靈魂的工程師，是未來(lái)藍(lán)圖的畫(huà)家，他們就是老師。
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房”……深夜里，總有一些人還在奮筆疾書(shū)，不是為了自己，而是為了學(xué)生，甘當(dāng)無(wú)名英雄，默默為人類(lèi)付出。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實(shí)的寫(xiě)照�！疤依顫M天下，弟子勝三千”這是他們最大的欣慰。老師，您用心血澆灌我們求知的渴望。沒(méi)有您，我們難以爬上人類(lèi)進(jìn)步的階梯；有了您，世界才文明。荀子曾說(shuō)：“木受繩則直，金就礪則利”您就是為我們開(kāi)“求知號(hào)”小船的船長(zhǎng)。
但是，面對(duì)老師的奉獻(xiàn)，我們總是昧著良心去回避。驀然回首，你可否發(fā)現(xiàn)自己不尊師的行為？上課睡覺(jué)，作業(yè)不寫(xiě)，這就是我們所謂的高等動(dòng)物的“尊重”。驀地，在質(zhì)問(wèn)自己時(shí)，想起了宋朝的一件事。
楊時(shí)為了豐富自己的學(xué)問(wèn)，放棄高官厚祿，到河南拜程顥為師，后來(lái)程顥死，而楊時(shí)也有四十多歲了，但仍舊刻苦學(xué)習(xí)，于是便于友游酢一起去程顥的弟弟程頤那里登門(mén)求拜，但去時(shí)，程先生正在閉目養(yǎng)神，他們便在門(mén)外等候，天公不作美，忽然大雪紛飛，但他們?nèi)耘f畢恭畢敬地站著，大半天，程頤才醒來(lái)，但發(fā)現(xiàn)兩人已成雪人，而且毫不倦怠。
比比我們，與老師斗嘴是特長(zhǎng)，隨便進(jìn)辦公室是專利，豈是尊師？
尊師要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，因?yàn)槔蠋熓庆`魂的工程師和傳遞者，我們豈能讓它們?yōu)槲覀儾傩模?/p>
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，改掉以往的錯(cuò)誤，讓尊孝伴隨我們成長(zhǎng)！我相信，這些優(yōu)良品性是我們成長(zhǎng)中的一劑良藥！
我的演講完畢，謝謝大家！
孝親敬老演講稿13
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《母愛(ài)無(wú)邊》
每個(gè)人在講起自己的媽媽時(shí)，心中總是充滿了幸福與快樂(lè)。我也一樣。想起媽媽，我就會(huì)想起當(dāng)我早上匆匆忙忙地從床上爬起時(shí)，桌上已經(jīng)擺好的早餐。想起媽媽，我就會(huì)起想起，我一人去上特長(zhǎng)班時(shí)，媽媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐。想想媽媽，我就會(huì)想起媽媽外出時(shí)，不時(shí)往家里打來(lái)的滿是牽掛的電話。
媽媽是一個(gè)普通的老師，平時(shí)工作也挺忙的，雖然我和媽媽在同一個(gè)學(xué)校，可媽媽總是顧不上我。我們班上群里發(fā)些什么通知，媽媽不知道。班上組織的親子活動(dòng)，媽媽沒(méi)時(shí)間。她只能盡量帶我去參加她班上的親子活動(dòng)。記得有一次，媽媽在做她班上的親子活動(dòng)準(zhǔn)備工作。我一直纏著要她幫我復(fù)習(xí)小科，可媽媽說(shuō)她沒(méi)空。我很不高興，哼了一句：“你不是我的好媽媽�！碑�(dāng)天親子活動(dòng)互動(dòng)時(shí)，媽媽卻當(dāng)著她全班同學(xué)的面，向我道歉了。當(dāng)媽媽問(wèn)我，她還是不是我的好媽媽時(shí)。我忍不住哭了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我是多么任性，多么不懂事。
她怎么可能不是我的好媽媽？此時(shí)往事就是放電影，一幕幕出現(xiàn)在我的腦海里。
今年正月，我們?cè)趮饗鸺野菽�，晚上就住在他們家。半夜，我感覺(jué)很不舒服。媽媽察覺(jué)了，著急地問(wèn)我怎么回事？我也說(shuō)不上來(lái)，就哇一的一聲全吐了。媽媽為了不弄臟嬸嬸的被子，直接用手裝著。爸爸急忙拿來(lái)臉盆。吐完之后，我渾身無(wú)力。媽媽拿來(lái)毛巾，幫我擦汗，幫我換好干將的內(nèi)衣。輕輕地抱著我，不時(shí)輕聲問(wèn)我：“暢妍，現(xiàn)在感覺(jué)怎樣，還想吐嗎？”她輕輕地?fù)崦业亩亲印２粫r(shí)地摸摸我的額頭，看我是不是發(fā)燒了。我一直處于半夢(mèng)半醒之中，媽媽也就一直就著摟著我，坐到了天亮。一大早，爸爸開(kāi)車(chē)趕緊帶我去醫(yī)院檢查。一路上，我又不時(shí)地吐。吐到后面，都沒(méi)有東西可吐了。媽媽都快急哭了。她怕我脫水，拼命地勸我喝水。我又怕喝了水再吐，怎么也不肯喝。最后，我一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。輪到醫(yī)生幫我看病，媽媽吃力地抱起我進(jìn)了診室。醫(yī)生說(shuō)可能是急性腸胃炎，吃點(diǎn)藥，注意飲食就行了。這時(shí)爸爸媽媽才松了一口氣。幾天下來(lái)，在媽媽的精心照料下，我的病好了，媽媽又瘦了……
生病時(shí)，媽媽無(wú)微不至地照顧。平時(shí)，媽媽同樣對(duì)我關(guān)懷倍至。吃飯時(shí)，她總是夾我最喜歡的菜給我吃。沖完涼，她總是細(xì)心地幫我把頭發(fā)吹干。。做作業(yè)時(shí)，她會(huì)細(xì)心幫我打開(kāi)臺(tái)燈，調(diào)好最佳位置。晚上睡覺(jué)，她要起床多少次幫我蓋被子，怕我著涼……這一切的一切，難道不是媽媽的愛(ài)嗎？媽媽的愛(ài)，像一條長(zhǎng)河。它恬靜，泛著微微的漣漪；它清澈，看得見(jiàn)河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風(fēng)送我前行！
所以，我要告訴所有人，她是我的好媽媽。媽媽，我愛(ài)你！
孝親敬老演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四（1）班的孟語(yǔ)，我今天演講的題目是——《孝親敬老》
前幾天，互聯(lián)網(wǎng)爆出一則痛心疾首的新聞：湖南邵東三個(gè)學(xué)生，因?yàn)楸I竊學(xué)校小賣(mài)部的零食被老師發(fā)現(xiàn)，怕老師揭發(fā)而蓄謀殺害了這位工作了30年，已經(jīng)52歲的女教師。
看到這則新聞的時(shí)候，震驚之余，我為這三個(gè)學(xué)生感到羞愧。怎么會(huì)這樣呢？怎么能這樣呢？那是為我們嘔心瀝血的老師��！師者，父母也！我們有什么理由不孝順?biāo)惺裁蠢碛刹蛔鹁此兀?/p>
孝親敬老是我們?nèi)A夏民族最傳統(tǒng)的美德。孝敬父母是我們做人的根本。從古到今，從偉人到百姓，再到我們身邊的人，許許多多的人都是我們的好榜樣。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)古代二十四孝中很多耳熟能詳?shù)墓适拢热纾哼h(yuǎn)古帝王舜孝感動(dòng)天、漢文帝劉恒親嘗湯藥、東漢時(shí)期董永賣(mài)身葬父、王祥臥冰求鯉等等；花木蘭作為女流之輩，能在戰(zhàn)亂時(shí)期替父從軍；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代，赫赫有名的陳毅元帥，在戰(zhàn)事繁忙之余，為自己的母親洗尿褲。古人尚能如此，我們有什么理由不去好好學(xué)習(xí)他們，孝親敬老呢？
說(shuō)到這里，我想跟大家分享一下我爸爸媽媽孝順爺爺奶奶的故事：在我不滿一周歲的時(shí)候，爸爸在這邊打工，那個(gè)時(shí)候，我們還沒(méi)有買(mǎi)房子、車(chē)子，生活過(guò)得很辛苦。但是為了照顧爺爺奶奶的生活起居，爸爸媽媽毅然把爺爺奶奶接過(guò)來(lái)，跟我們生活在一起。為了照顧年幼的我，還有年邁的爺爺奶奶，媽媽只能辭掉工作，爸爸一個(gè)人靠打工維持一家人的生活。日子雖然很艱苦，但爸爸常說(shuō)，幸福是什么，幸福是一家人在一起其樂(lè)融融！
幸福的家庭總是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。猶如晴天一聲霹雷，噩耗傳來(lái)，奶奶患了肝癌。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在醫(yī)院的時(shí)候，也為了跟時(shí)間賽跑，爸爸都是抱著或者背著奶奶樓上樓下去檢查的。在奶奶離開(kāi)人世最后那幾個(gè)月里，奶奶生活不能自理，大小便失禁，都是媽媽在給奶奶 喂 飯 喂藥，端屎端尿。
同學(xué)們，再想一想我們吧。平時(shí)父母叫我們洗一雙筷子，洗一個(gè)碗，扔一扔垃圾，我們都心不甘情不愿，叫我們掃一下地，我們也會(huì)不高興。這些力所能及的小事，我們應(yīng)該主動(dòng)去幫父母分擔(dān)才對(duì)啊。
孝親敬老不僅僅是人類(lèi)真實(shí)感情的流露，動(dòng)物也尚且如此。烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。
古語(yǔ)說(shuō)，老吾老以及人之老，意思是說(shuō)，我們不僅應(yīng)該孝敬自己的老人，也應(yīng)該尊敬全天下所有的老人，這是對(duì)孝親敬老最好，最完美的詮釋。
親愛(ài)的同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的日日夜夜中，我們有多少次靜靜地感知過(guò)親人給我們的愛(ài)？有多少次向親人訴說(shuō)過(guò)我們對(duì)他們的愛(ài)？又有多少次用行動(dòng)報(bào)答過(guò)對(duì)親人的愛(ài)呢？鮮花可以枯萎，滄海也可以桑田，但是我們對(duì)父母的愛(ài)，永遠(yuǎn)不能忘懷，不能改變！對(duì)天下所有老人，我們也應(yīng)該尊敬！我們絕不能，也決不允許湖南邵東事件再次發(fā)生，我們要立刻行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起！當(dāng)我們等到“子欲養(yǎng)而親不待”的那天就悔之晚矣！
我的演講完畢，謝謝大家！
孝親敬老演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！尊老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德。每一位中華兒女都應(yīng)將敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。記得有人說(shuō)過(guò)，童年是一幅畫(huà)，少年是一個(gè)夢(mèng)，青年是一首詩(shī)，中年是一篇散文�；厥兹松�，老年人是一部歷史；把握今朝，老年人是一面旗幟，憧憬未來(lái)，老年人是一道風(fēng)景。在過(guò)去的日子里，老人們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)的建設(shè)嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們?yōu)橛羞@樣的老人而感到自豪。
現(xiàn)在我們大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女。部分同學(xué)在家里都是小皇帝、小公主，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。但是，我們要知道百善孝為先。在春秋時(shí)期，孔子最有名的弟子子路，小的時(shí)候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒(méi)有，怎么辦？于是，小小的子路，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個(gè)孝順的孩子。
我國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住愐阍獛�，即使自己作了元帥，可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲，從來(lái)不要自己的下屬去做，難道他不是尊老愛(ài)親的楷模嗎？
因些，作為一個(gè)新世紀(jì)、新時(shí)代的小學(xué)生、不能只停留在思想和口頭上，而要付諸實(shí)際行動(dòng)，從自己做起，從小事做起。比如說(shuō)：當(dāng)爸爸媽媽辛苦勞動(dòng)的時(shí)候主動(dòng)端茶遞水，做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，自己能做的事情自己做，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為這就是尊老愛(ài)幼的開(kāi)始。還有，在社會(huì)的大環(huán)境中，我們雖然能力不大，但也應(yīng)該有所作為。比如說(shuō)：當(dāng)我們看到白發(fā)蒼蒼的老人不小心摔了一跤，旁邊的人卻視而不見(jiàn)﹑無(wú)動(dòng)于衷的時(shí)候，我們可以主動(dòng)跑上前扶起老人，如果摔傷了，還可以扶他到醫(yī)院去；總之，每一次充滿愛(ài)心的行動(dòng)，每一次尊老愛(ài)親的行為，雖然看起來(lái)微不足道，甚至毫不起眼，但只要我們堅(jiān)持不懈，持之以恒的做下去，就必將起到榜樣的作用，在無(wú)形中可以感動(dòng)和潛移默化周?chē)娜藗儭Ｈ绻鐣?huì)的人都能養(yǎng)成尊老愛(ài)親的優(yōu)良品質(zhì)，那么人與人之間的關(guān)系將會(huì)更和諧，更融洽，更親密，人間將到處充滿愛(ài)。
同學(xué)們，讓我們共同努力，共同行動(dòng)吧！
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