虞城縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)竟榮花 

四年級(jí)上冊(cè)線與角

一、教學(xué)內(nèi)容：

北師大版教材四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)線的認(rèn)識(shí)

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、借助實(shí)際情景和操作活動(dòng)，認(rèn)識(shí)直線、線段與射線。

2、會(huì)用字母正確讀出直線、線段與射線。會(huì)數(shù)簡(jiǎn)單圖形中的線段。

3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、動(dòng)手及分析概括的能力。

三、重點(diǎn)難點(diǎn)

    1、體會(huì)直線、線段與射線的區(qū)別與聯(lián)系，會(huì)用字母正確讀出直線、與射線，會(huì)數(shù)簡(jiǎn)單圖形中的線段。

2、理解三種線的特征，掌握三種線的讀法

四、教具準(zhǔn)備

直尺，三種不同顏色的線，電腦課件。

教學(xué)過(guò)程

（一）導(dǎo)入：

出示一幅畫面--“鳥巢”。用數(shù)學(xué)的眼光來(lái)觀察，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息。

今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)這些線。

板書：線的認(rèn)識(shí)

（二）探索新知

1、關(guān)于線，你已經(jīng)了解了哪些知識(shí)？

2、先自學(xué)，然后小組內(nèi)交流問(wèn)題后，匯報(bào)展示。

在生活中你見到過(guò)這樣的線嗎？舉例子說(shuō)一說(shuō)。

3、練習(xí)：判斷哪些是線段，哪些是射線，哪些是直線？

4、猜謎語(yǔ)：

有始有終

有始無(wú)終

用一個(gè)詞形容一下直線的特點(diǎn)？

5、按要求畫線：

(1)過(guò)一點(diǎn)，畫直線。

體會(huì)：過(guò)一點(diǎn)，可以畫無(wú)數(shù)條直線。

(2)過(guò)兩點(diǎn)。畫直線。

學(xué)生嘗試，感悟到過(guò)兩點(diǎn)只能畫出一條直線。

質(zhì)疑：過(guò)三點(diǎn)。可以畫幾條直線？

（三）課堂作業(yè)設(shè)計(jì)

1、教材第15頁(yè)“試一試”第一題。

2、教材第15頁(yè)“試一試”第二題。

3、教材第15頁(yè)“試一試”第三題。

（四）思維訓(xùn)練

數(shù)一數(shù)有幾條線段。

（1）

           有（    ）條

（2）

           有（     ）條

說(shuō)說(shuō)你是怎樣數(shù)的。

（五）課堂小結(jié)

今天我們認(rèn)識(shí)了三種線，都是哪三種？

這三種線的共同點(diǎn)是什么？不同點(diǎn)是什么？