編制人：蔡 娜 時間：2010 . 08 .28
課題 NO.3-6
班級 姓名 小組 小組評價
學習目標：
1、理解比的意義，掌握比的各部分名稱。理解分數、除法和比三者之間的聯系和區別。掌握求比值和比的未知項的方法。
2、通過獨立思考、小組合作、展示質疑，培養遷移、體會數學知識之間的普遍聯系。
3、激情投入，陽光展示，全力以赴，做最好的自己。
重點：分數、除法、比三者之間的聯系和區別。
難點：理解求比值和比的未知項的方法。
使用說明與學法指導：
先由學生自學課本，經歷自主探索總結的過程，并獨立完成自主學習部分，通過獨立思考及小組合作，能夠理解比的意義，掌握比的各部分名稱。理解分數、除法和比三者之間的聯系和區別。掌握求比值和比的未知項的方法。并獨立完成導學案，然后學習小組討論交流，讓同學們進行展示，小組間互相點評，對于有疑問的題目教師點撥、拓展。
一、自主學習：
1、自學課本P43-P44頁
2、填空。
1）、比的書寫符號是（ ）叫做（ ）。
2）、10比15寫作（ ）或（ ）。
3）、35：21讀作（ ）。
4）、比的各部分名稱。
5）、在兩個數的比中，（ ）叫做比的前項。（ ）叫做比的后項。
6）、（ ）叫做比值。
二、合作探究：xkb1.com
例1、求下面各比的比值。
10：5 ：4 0.3：0.5
小結 ：1）、求兩個數比的比值的方法就是：
2）、比值可以用（ ）、（ ）或（ ）表示。
例2、討論比和比值的區別和聯系。
例3、討論比和分數、除法之間有什么聯系和區別呢？
例4、求比中未知項的方法
（ ）：8=2 15：（ ）=
要點提示；已知比的前項、后項和比值中的任意兩項，都可以根據它們之間的關系來求出第三項。
三、學以致用：新課標第一網
1、讀一讀，寫一寫。
5：3 讀作： 10：11讀作：
35比36寫作： 55比39寫作：
2、想一想，填一填。
1）、7比4記作（ ），7是比的（ ），4是比的（ ），寫成分數形式是（ ）。
2）、比和分數相比，（ ）相當于分數的分子，（ ）相當于分數的分母，（ ）相當于分數值。
3）、0.3= =（ ）：（ ）
4）、甲是乙的5倍，甲和乙的比值是（ ），乙和甲的比值是（ ）。
5）、爸爸今年36歲，小紅7歲，今年爸爸與小紅年齡的比是（ ）：（ ），比值是（ ）；今年小紅與爸爸年齡的比是（ ）：（ ）比值是（ ）。
6）、汽車每小時行駛60千米，獵豹的速度是每小時96千米，獵豹與汽車速
度的比是（ ）：（ ），比值是（ ）。
7）、修一條公路，甲隊18天修了1620米，乙隊10天修了1000米，甲隊與乙隊所修路程的比是（ ）：（ ），比值是（ ）；所用時間比是（ ）：（ ），比值是（ ）。
8）、360千克與0.84噸的比值是（ ）；40分鐘與 時的比值是（ ）。
3、判斷題。
1）、比的前項不能為0。 （ ） 2）、A：B的比值3：1。不是 （ ）
3）、3km : 4km = km （ ）
4）、甲數：乙數=5：2，則甲數是乙數的2.5倍。 （ ）
5）、小明和哥哥去年的年齡比是5：8，今年年齡比不變。 （ ）
4、求比值。
0.8：1.6 60米：70米
1.5噸：1.2噸 9： 8：
四、解決問題：
1、求比的未知項
4：（ ）=0.5 （ ）： 12：（ ）=