總課時：6課時          本課時：第6課時

 主備人：戴玉英       授課人：戴玉英        授課日期：2010年1月日

一 、復習厘米和米。 

1.米這個單位，通常用來量比較（   ）的物體。 

2.厘米這個單位，通常用來量比較（    ）的物體。 

3.回顧新課時量的一些物體的長度。 

  用米尺量教師的課桌，大約高（    ）米。 

  用卷尺量教師的門，大約高（   ）米。 

4. 在（  ）里填上“米”或“厘米” 

  家里的墻壁高約3（   ）。 

  手機長約10（   ）。 

  家里的房間長約5（   ）。 

  家里飯桌長約80（   ）。 

  家里書桌的長大約是150（    ）。 

  媽媽身高約160（   ）。 

5.在（  ）里填上“>”、“<”或“=”。 

   8米（  ）7米    2厘米（   ）2米 

   100厘米（    ）1米     20里（   ）2米 

   1米（    ）10厘米      200厘米（   ）2米 

6.在括號里填上合適的長度單位。 

   汽車大約長10（    ）     鉛筆大約長10（   ） 

二、復習解決實際問題 

一、乘除法的意義。 

圖略 

（1）（  ）個花瓶，每個花瓶中有（  ）朵花，一共有（  ）朵鮮花。 

（2）有（   ）朵鮮花，每個花瓶中放（   ）朵，可以放（  ）個花瓶。 

（3）有（   ）朵鮮花，平均插在（   ）個花瓶中，每個花瓶中插（   ）朵。 

二、解決實際問題。 

1.計算器30元，鬧鐘比計算器便宜17元，鬧鐘多少元？ 

獨立完成后交流“便宜”的意思。 

2.池塘里原來有27只鵝，又游來了28只，一共有多少只？ 

    獨立完成后交流自己的想法。 

3.花壇里共有80朵鮮花，已經開了46朵，還剩多少朵沒有開？ 

    獨立完成后交流自己的想法。 

4.（1）每只溫度計4元，買4只溫度計要用多少元？ 

 （2）鋼筆每枝5元，茶杯每個6元。30元錢可以買幾枝鋼筆？如果買茶杯呢？ 

獨立完成后交流自己的想法。 

三、復習時分秒、觀察物體、統計和可能性 

一、    寫出下列鐘面的時刻。 

圖略。 

    時     分         時     分         時     分 

2、在（  ）里填上“時”“分”“秒”。 

（1）算一道口算題大約要用6（   ）。 

（2）同學們每天在學校的時間大約是6（   ）。 

（3）做一次眼保健操大約要用5（    ）。 

（4）小玲從家到學校大約要走10（   ）。 

（5）小紅課間休息15（    ）。 

（6）跳30下繩大約需要25（    ）。 

（7）小明在公園里玩了1（   ）。 

（8）小芳跑100米大約要20（    ）。 

3、用“一定”“可能”“不可能”填空。 

（1）袋子里都是白球，任意摸一個，摸到的（   ）是白球。 

（2）袋子里都是黃球，任意摸一個，摸到的（   ）是白球。 

（3）袋子里都是白球和紅球，任意摸一個，摸到的（   ）是白球，（  ）是紅球。 

 4、小華繞操場跑一圈用58秒，小文用了1分零4秒，（   ）跑得快，快（   ）秒。 

5、小紅、小強、小芳分別買了三種不同口味的冰淇淋，有水果味、巧克力味和奶油味，女孩都沒買水果味，小紅買的是奶油味，那么小強買的是（   ），小芳買的是（    ）。 

二、根據所給的時間畫出分針和時針。 

圖略。 

6：45     7：05    11：55   4：15