8、9的加減法

課題

10以內數的認識和加減法（二）

教學內容：教學目標

教學重難點

教學準備

三.看圖填算式。

1、出示圖，根據圖意你能列出加法和減法算式嗎？

2、學生填空，同桌交流，看誰的填的好，

四、游戲

1、講述游戲規則，

2、進行游戲：教師說總數，同桌間輪著出數字。

3、交流游戲結果。

五、涂一涂，填一填。

1、讓學生用彩筆涂色，再填空，要先想好了再涂色，然后交流。

六、布置作業：寫出8、9的加減法算式。

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課題

10以內數的認識和加減法（二）

教學內容：第38－３９頁１０的加減法第8課時

教學目標

１.鞏固一圖四式，２.掌握１０以內的組成和分解。３.正確計算。.

教學重難點

正確計算

教學準備

１０根小棒

一.、揭題導入：１０的加減法

二、新授：

１、教學例１。

（１）出示例１，引導學生用３句話說圖的意義。

（２）用小棒代替筆，擺一擺，說一說

（３）寫算式：７＋３　　３＋７　　１０－７　　１０－３

（４）看書例１右圖怎樣填，并說出意義。

（５）全班交流。

２、教學例２。

（１）出示例２，填一填，算一算。

（２）獨立完成后，集體交流。

（３）小結：通過例１和例２，我們認識和掌握了１０的加減法，下面我們通過例２來學習１０的組成。

３、教學例３。

（１）出示例３，讀題：劃一劃，填一填。

（２）引導學生看懂題意。

（３）學生獨立將剩下的圓圈劃完，并填出相應的數字。

（４）根據劃出來的結果，列出１０的加減法算式。

三、課堂活動

１、第１題：明確題目要求，在每張卡片上補足１０個點。討論怎樣答題，獨立完成后幾張卡片的補點。

２、第２題：明確題目要求，學生獨立思考，連線。

３、第３題：教師讀題，涂一涂，算一算。（注意有多種做法。）

四、作業布置：寫１０的加減法。

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