教學(xué)目標(biāo)

　　1、初步理解并掌握復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的特征及制作方法，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行簡單的分析．

　　2、培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)認(rèn)真的做題習(xí)慣，并結(jié)合問題對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育．

　　3、提高學(xué)生獨(dú)立分析解決問題的能力．

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　制作復(fù)式統(tǒng)計(jì)表．

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　復(fù)式統(tǒng)計(jì)表表頭的設(shè)計(jì)．

　　教學(xué)過程

　　一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

　　1、教師提問：如何對原始數(shù)據(jù)進(jìn)行分組整理？

　　2、請學(xué)生說一說根據(jù)每張表格，你能觀察出哪些內(nèi)容？

興農(nóng)小學(xué)活動課程四個小組的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

數(shù)學(xué)小組　　　　　　　　　　　生物小組

性別 合計(jì) 男生 女生    性別 合計(jì) 男生 女生

人數(shù) 22 14 8    人數(shù) 15 7 8

航模小組　　　　　　　　　　　美術(shù)小組

性別 合計(jì) 男生 女生    性別 合計(jì) 男生 女生

人數(shù) 17 13 4    人數(shù)

  24 12 12

　　二、學(xué)習(xí)新課

　　（一）教師提問：

　　1、四張表格各自表示一項(xiàng)小組活動的情況，怎樣才能很快地比較各個小組中人數(shù)的情況，你有什么辦法嗎？（分組討論．）

　　2、想一想，能不能把這四個小組活動人數(shù)情況放在一個統(tǒng)計(jì)表里？

　　（學(xué)生嘗試把四個統(tǒng)計(jì)表繪制成一個復(fù)式統(tǒng)計(jì)表．）

　　3、制作這個統(tǒng)計(jì)表時，要反映哪幾方面的問題？怎樣設(shè)計(jì)？（再分組討論，回答．）

　　教師明確：這個統(tǒng)計(jì)表要反映兩個方面的內(nèi)容，一方面是分的小組，另一方面是各組的人數(shù)情況．

興農(nóng)小學(xué)活動課程四個小組的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

年　月　日

   男生 女生

數(shù)學(xué)小組

生物小組

航模小組      

美術(shù)小組

　　4、這個統(tǒng)計(jì)表中還有哪些項(xiàng)目不清楚？怎樣解決這個問題？

　　5、如果想要統(tǒng)計(jì)每個小組中男、女生各有多少人，應(yīng)該怎么辦？

　　6、如果想要反映出每個小組的總?cè)藬?shù)，又應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)？

　　（分組討論、嘗試獨(dú)立設(shè)計(jì)表頭及其它各項(xiàng)內(nèi)容．）

　　教師說明：表內(nèi)的數(shù)據(jù)要反映四個小組的情況，所以表頭的豎向分欄中寫出了四個小組的名稱和總計(jì)；同時表內(nèi)還要能看出各小組男、女生人數(shù)，所以表頭的橫向分欄中寫出了性別與合計(jì)．左上角一格用斜線分成三部分．）

　　“1”說明橫欄類別，“2”說明豎欄類別，“3”說明表頭有下方的空格是填寫數(shù)據(jù)的（有時還注明數(shù)據(jù)的單位）．

　　（二）學(xué)生獨(dú)立填表

　　（三）興農(nóng)小學(xué)活動課程小組人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

年  月   日

　　教師強(qiáng)調(diào)：

　　1、填整理好的數(shù)據(jù)；

　　2、再填合計(jì)、總計(jì)，根據(jù)這兩項(xiàng)結(jié)果檢查所填數(shù)據(jù)是否正確，養(yǎng)成良好的檢驗(yàn)習(xí)慣；

　　3、檢查統(tǒng)計(jì)表的名稱和填表日期是否填寫完整了．

　　（四）做一做

　　一個書店第一季度的售書情況如下，制成統(tǒng)計(jì)表．

　　一月份售出：文藝書1620冊，科技書2087冊，工具書153冊；

　　二月份售出：文藝書4763冊，科技書4262冊，工具書425冊；

　　三月份售出：文藝書2835冊，科技書2247冊，工具書363冊．

　　（五）教師提問：制作復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的方法是什么？

　　教師明確：

　　1、先根據(jù)統(tǒng)計(jì)內(nèi)容確定編制的統(tǒng)計(jì)表要分幾項(xiàng)，橫著和豎著各應(yīng)該畫幾個格；

　　2、填好表頭中各項(xiàng)的名稱，有單位的要注明單位名稱．在填寫表頭時，還可以告訴學(xué)生，為了查表方便和醒目，“總計(jì)”和“合計(jì)”一般要放在統(tǒng)計(jì)表的最上面和最左面；

　　3、在畫好的表格上面要寫出統(tǒng)計(jì)表的名稱和制表日期；

　　4、把統(tǒng)計(jì)好的數(shù)據(jù)一一填入表內(nèi)；

　　5、把統(tǒng)計(jì)的材料與表中填好的數(shù)據(jù)核對一下，看有沒有漏寫或誤寫的地方，合計(jì)和總計(jì)計(jì)算得對不對．