勞動心得體會（通用42篇）
我們從一些事情上得到感悟后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣可以記錄我們的思想活動。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的勞動心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動心得體會 1
高爾基說過：“僅有勞動才是神圣的”。
這是一個真實的故事：在一個炎熱的夏天，有一個乞丐上門討飯，以此為生。他僅有一只手，左手的衣袖空蕩蕩的。他走到一家門前，敲響了這家門。開門的.是一個小男孩，乞丐說：“求你了，給我一些活命錢吧！”這時，小男孩的母親出來了，看見一個乞丐，就說：“能夠，我給你錢，可是你要把這些紅磚搬到后院去。”乞丐驚訝而有乞求的說：“什么？你讓我搬磚？我可僅有一只手啊！”氣丐指了指左手空蕩蕩的衣袖說。那個小男孩的母親用一只手拿起兩塊磚走去，又對乞丐說：“就這樣，你要是搬沒了，我給你20元錢。”那個乞丐照辦了，事后小男孩的母親給了那個乞丐20元錢，又對那個乞丐說：你能夠用一只手打造你的未來。”那個乞丐謝過之后走了。20幾年以后，又有一個人登門拜訪，那使，小男孩是一個大人了，那個人開了門，發現那個陌生人衣著華麗，只是左手衣袖空蕩蕩的，右手拎著一個大皮箱。
這時，那個男人說話了：你還記得我嗎？”這時，那個男孩的母親走了出來，她以是一個老人了。那個男孩的母親說：是你啊，是20幾年前幫我拿磚的人嗎？”老人吃驚的問。“是啊！”那個男人答道。說著又拿出一皮箱的錢，和一本房產證，說：“多謝您當年告訴我的話，我明白了什么是勞動，如果沒有您的話，我是不會有今日的，這些是我的回報，請您務必收下！”可那個男孩的母親說：不了如果不是你自我的勞動，就沒有今日，你把這些錢交給比我們更要幫忙的人吧！”僅有勞動是神圣的，僅有勞動才能夠創造完美未來！
勞動心得體會 2
這次的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。社區服務啟發了我在公益勞動中尋找能使我受到教育,有所感悟的亮點,引導我去了解社會、感受社會。在敬老院中,我體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。為老人服務，令我的心里充滿了一股自豪感。而這種自豪感不是平常能夠體會得到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。
這次的'公益勞動，使我親身體會到了勞動的光榮感。公益勞動也同樣加強了我的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀，避免了我形成好逸惡勞的壞習慣。 公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。作為高中生的我們，應該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動。而我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。 社區服務活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
勞動心得體會 3
這周周三，由于女生要去聽講座，僅有我們男生在教室里，這天剛好又有勞動課，這就意味著我們要干的活更多、更累。
一上課，班主任立刻下來分配工作。聽著別人都有工作了，我還沒有，我有點急了，期望教師快點叫到我的名字。最終，教師說：“小藍，你去擦瓷磚、整理講臺和拖走廊！”天哪！這么多工作，平時的話，可是兩三個人的工作量啊！我的'手心直冒汗。
在教師的分配下，同學們都十分有秩序地工作著。我也開始了手頭的工作，我急急忙忙地下樓去打水。往下一看，水龍頭那里擠滿了人，我只好排在隊伍的最終頭。好不容易打來了水，我又開始擦瓷磚。我疊好毛巾，剛開始擦，覺得很簡便。可才擦了一面墻，手就有點酸了，動作也變慢了。擦第二面墻的一半時，累得不得不停下了休息一會兒，我重新打起精神，一口氣全擦完了。
我把第一項任務完成了，開始了第二項工作——拖地。我拿起拖把，沾了水之后，廢了九牛二虎之力把它擰干。開始，我細心翼翼地拖好每一塊瓷磚。可是一看還有一大半沒有脫，于是就開始有些不耐煩了，用拖把胡亂拖了一下。就去整理講臺了，整理完后，教師也從公區回來了，看到我拖的地一點也不干凈，要求我重新拖一遍。唉！做事還是不能太馬虎啊，這不僅僅有害無益并且浪費時間。
經過這次特殊的實踐機會，讓我懂得了許多。
勞動心得體會 4
在績溪縣長安鎮，種植了很多的菊花。星期五下午，學校組織五年級的小記者們去義務勞動——摘菊花。
大巴車一路前往，我們很快就到了目的地。田野里，一大片一大片的雛菊盛開著，一股股清香沁人心脾。盛開的小雛菊圓圓的花瓣，密密地一層又一層地重疊著，綠色的`花托托住白色的花瓣，好看極了。那沒有盛開的花骨朵兒，好像一顆小小的綠珍珠，綠色的花托包住花瓣，生怕被別人搶走一樣。
我們聚在菊農的周圍，聽她們介紹怎么摘菊花。只見菊農一手扶著枝干，一手采摘菊花。右手自然握拳，伸出中指和食指成“V”形，微微彎曲，順著花的方向稍稍用力，一朵小雛菊就摘下來了。看著菊農們嫻熟的采摘，我們一個個都躍躍欲試。
我們兩人一組，一人負責拿袋裝菊花，一人負責摘菊花。我和孫辰曦一組，兩人商量好輪流摘菊花。開始我動作很拘謹，生怕傷害到菊花了，每一朵都摘得小心翼翼。慢慢地我摘菊花的動作熟練起來，速度也快了不少，不一會兒我便摘了一小塑料袋。看著親手摘下來的菊花，我感到無比的幸福！孫辰曦和我差不多，也是個生手，不過我們齊心協力，有說有笑，不知不覺就摘了一大塑料袋。
老師宣布采摘結束，我們把一袋袋菊花都給了菊農。哇——好幾大袋！我們雖然得不到一分工錢，但是“贈人玫瑰，手有余香”啊！
勞動心得體會 5
為期一周的勞動周結束了，然而在我的心里他卻已經成為我大學四年期間十分珍貴的一段歡樂時光。如果有人問及我大學里的勞動周是什么概念，我會語重心長的告訴他，這不僅僅僅是一次勞動，而是同學們對我們的大學的一份發自內心的感恩。四年的學習生活，四年的做人做事，我們的大學給予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的學校，回報一向以來為我們服務的教師和后勤保潔人員。
此次勞動周自6月1日至6月5日。我和我的五名同學很幸運地被安排到b區1號樓，在那里我們意外地遇到了原先在我們b6寢室樓工作的值班教師，所以我們工作很簡單地就開展了起來。而另一位值班的教師是一位幽默又可愛的男教師，雖然我不清楚他的名字，可是這位幽默可愛的教師已經答應送給我幾條小魚。參與b1保潔的兩位大姐都很好，不僅僅衛生打少的干凈，人又十分和藹，在我們勞動的過程發此刻她們身上其實有許多樸實又珍貴的優點。也許，在勞動的過程中學會與值班的`教師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動周的一個重要目標。
勞動的過程必然會有辛苦作為調劑伴隨著我們，可是我們五名同學無論是男生或是女生都從未抱怨過，我們勞動在一起，就算活臟了些、累了些，我們邊勞動邊聊天，歡笑聲一向伴隨著我們，誰都不會感覺到累。值班教師很心疼我們，每一天為我們安排的任務都不是很多，所以這一周的勞動，我們可謂收獲大于付出。
勞動周已經結束，然而我們在這一周勞動中收獲的歡樂、友情以及經驗都是最為珍貴的財富。我很珍惜這一周的勞動時間，因為我正在一點一點地理解那里面并不淺顯的好處。
勞動心得體會 6
我告訴你個秘密吧，我學會了洗碗。你明白我是怎樣學會的嗎？讓我慢慢地告訴你吧！
一天晚上吃完飯，媽媽正準備去洗碗時，我看見媽媽的手整天干活變得很粗糙還有裂開，我就說：“媽媽我來洗吧。”雖然從沒洗過碗，但一想到也能幫媽媽減輕一點負擔，也就變得不亦樂乎起來。
經過幫媽媽洗碗我懂得了從小就要養成愛勞動的好習慣，從身邊的小事做起，勞動不僅僅能美化環境還有益身心健康，勞動還能幫爸爸媽媽減輕負擔，我熱愛勞動，還要學會做更多的家務活。
勞動是歡樂的，并不是一些家長眼里的不需要孩子做的瑣事；勞動是基本的，一個人如果連這些都不會，那他能為社會做什么貢獻？勞動是必不可少的，他是我們成長中的`精神食糧，家長是不能夠幫我們“吃下”的。“家務”是家長需要教會我們的，而不是幫我們做的，我們能夠理解家長對我們的關心和擔心，但我們渴望在瑣事中成長，渴望自我處理自我的事情，渴望一個鍛煉的機會。不要再盲目給我們愛了，這樣你們能夠簡便一些，我們或許也能完成得很好。
勞動心得體會 7
從小，媽媽就讓我力所能及的事，漸漸的，我隨著年齡的長，也學會了不少家務活。以為自己對家務的理解已經很深刻了，可是，最近的一次家務活著實讓我深有體會。
這兩天聽媽媽說腰疼病又患了，我想了想，媽媽平時既要上班，下午回來還要做家務，多么辛苦啊。我一定要她做一件事，讓媽媽周末好好休息一下。吃完了早飯，爸爸媽媽都出去了，我開始了我的秘密行動做家務。
我學著媽媽的樣子，首先將拖把洗干凈，然后高高興興來到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間非常干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里使勁地來回拖。出了一身汗，終于拖完了。我一看地板是花的，高興勁瞬間消失得無影無蹤，十分灰心。時間一分一秒的'過去了，我想了許久又開始拖了，這次我學聰明點兒了，順著地板的紋路細細的慢慢拖，拖了沒多久，豆的汗珠從腦門往下流，可我一點也沒覺的累，而覺得開心極了，我稍作休息又開始拖了，我終于把媽媽的房間拖完了。我看著閃閃發光，一塵不染的地板，十分開心，我突然看見有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里頓時香氣四溢。我心想，媽媽看見自己的房間是那么干凈，那樣清香，心情也會十分好吧。
一會兒媽媽回來了，一進門看到干凈的地板，驚喜地說：“喲，今天的地板怎么這么亮啊？”“是我擦的！”我馬上從沙發上跳下來，迫不及待地展示自己的勞動成果。我從他們贊許的眼神中受到鼓舞，勞動后的滋味是甜蜜的，我們多做一些力所能及的家務活，對我們也是有好處的：
1、懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養成勤勞的作用。一旦走向社會，這些技能和作風，就會在集體生活中表現出來，受到家歡迎。
2、同學們在家務勞動中，經歷克服困難的過程，能鍛煉意志和毅力。
3、學做家務，可以學到許多書本上學不到的知識。家庭是個小社會，家庭生活的內容涉及到各種知識。許多同學的小發明、小創造，多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發而產生的。
4、緊張的學習之余，做一點家務，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調節腦機能，而且有利增強體質促進健康。
5、一個人家務勞動的能力強，生活技能也高，立生活能力就強，從而對生活充滿自信心，能立面對各種困難。
同學們：我們從小就要養成愛勞動的好習慣。久而久之，你會發現勞動不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的性情，你的人生價值也得到了體現。我們從現在就開始學習勞動技能吧！因為不管科學有多發達，社會發展到了什么時代，勞動永遠都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界！
勞動心得體會 8
金秋十月，我院為培養學生做事的積極性和提高自己動手的能力，舉行了一次公益勞動周課。我就被分配到校圖書館電子閱覽室。
通過幾天的勞動，我深有體會，也懂得了許多。萬事都不是那么容易，只有自己不斷克服困難才能成功，做事要認真、塌實。高興的是，“大小姐、公子哥”的`我們在老師的帶領下經受住了考驗，大家工作都很認真、積極！工作的同時也讓我們鍛煉了自己、認識了自己。很感激學校給了我們這次鍛煉自我的機會，讓我們體驗了工作的不易，思索著大人們的辛苦。
我相信：我們終有一天回超越自我，一步一步，塌塌實實干出自己的風采！
勞動心得體會 9
經過了勞動周活動的辛苦勞動后，我頗有感觸，學會了很多東西，僅有自我親身經歷勞動的過程后，才明白別人的勞動成果來之不易。我們有艱辛的付出，也有勞動的回報。
在這次的.勞動周活動中，我負責擦窗臺的工作。在這個崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認真。做任何事情都需要腳踏實地，需要把每個細節做好，沒有認真負責的精神，任何事都不會做好。
以前，我們總是會給學校的清潔員阿姨和值日生同學添麻煩，可是我相信，經過這次勞動周活動后，以后不會了，因為我們懂得了勞動的辛苦，學校的清潔不是靠一、兩個人來完成的，而是靠大家共同的努力。
所以，我們要明白，去不去做隨地吐痰、扔垃圾等不好的行為，能夠看一個人的基本素質。一個高素質的人是絕對不會做出這些不道德的事情的，每一天看見值周生的辛苦勞動，我想那些亂扔垃圾的人也會感到臉紅吧！參加了勞動周活動后，我明白了這份勞動的辛苦，必須不會象從前那樣亂扔雜物了。一個人的基本素質成就人的一生，經過這次勞動周活動，我學會了保護環境人人有責，每個人都不想生活在滿天霧霾和垃圾遍野的環境中。想要安心學習、生活，首先要有一個好的環境，我們的付出是值得的，所以，請大家共同為我們完美學校盡一份力吧！
勞動心得體會 10
新年快到了，家家戶戶都在打掃衛生，準備迎接新年的到來，我們居住的小區里的負責打掃衛生的奶奶為了讓我們過一個干凈整潔的新年，如每一天都要把樓道，扶手，花壇，還有道路都打掃的干干凈凈，我看她每一天忙忙碌碌十分辛苦的樣貌，于是就打算去幫一個忙，我從家里拿了掃把和簸箕，照著奶奶的樣貌，一個樓梯一樓梯地掃。我在前而負責掃地，奶奶跟在我后面用拖把再拖一遍，一開始我掃地不得要領，總是掃不干凈，奶奶就手把手地教我，我認真地學，一會兒就學會了，真的掃的比開始干凈多了。我在打掃的過程中，有許多鄰居經過的時候，看見了，都會夸我是一個勤勞的好孩孑，我聽了樂壞了，干的更來勁了。當我們掃到一戶人家門口時，發現門前丟了一袋垃圾，奶奶正要彎腰去撿，我連忙上前，對奶奶說：“您腿腳不方便，還是讓我來吧！”說話間，我己撿起垃圾，一溜小跑就把垃圾扔到了垃圾桶里，一會兒我氣喘吁吁地跑`回來，奶奶還夸我跑的快呢！
經過這件事，我感覺到原先能夠幫忙別人也是一件十分歡樂的事情。同時也讓我明白了一個道理：原本認為一件很簡單的.事情，但經過自我親自去做的時候，卻發現事情并不象自我想象的那樣簡單。不論任何事情都要親力親為，否則，時間久了，就會眼高手低，一事無成。
我以前也有亂丟垃圾的毛病，經過這次勞動后，我體會到了清潔工人的辛苦，我想向小區里的每一個住戶倡議：愛護環境，從我做起。如果每個人都少扔一點垃圾，我們生活的環境必須會更完美：天會更藍，水會更清，大地會更綠。
勞動心得體會 11
在剛剛過去的勞動周中，我想我們都是收獲頗豐。我們先后學習了天門冬的移植與仙人掌和蟹瓜蘭的嫁接，讓我們體會了自我做園藝的經歷，而后，我們又到學校中植樹，其過程更是令人難忘。
天門冬的移植過程相對簡單，只需要鋪好土，澆些水，一盤天門冬便能夠在精心養護下長出一株開外。可是仙人掌與蟹瓜蘭的嫁接過程卻并不順利。仙人掌上的刺被勞技教師仔細清理過，卻還是有些漏網之魚，在用園藝剪刀進行剪枝時，不細心將園藝教師刺到，可是，很快有同學幫教師清理了傷口，教師之即繼續教我們修剪蟹瓜蘭以便插入仙人掌的.斷口處。而在修剪口教師又不慎劃傷，卻依然在教我們。在教師的看護下，我們完成了一盆又一盆的成品，歷經這些，我們也更清楚了，哪怕只是一盆盆栽也需要很多的時間與精力這個道理。
而之后的植樹過程更加讓我們體會到了在我們享受一片春綠時那背后的辛苦。我們按照教師的安排先由男生挖坑，再運來樹苗，后由男女生一起打水、培土、澆木，幾十棵樹，一棵樹四桶水，我們的足跡來來回回地走在水龍頭的樹從一之間。我們之間互幫互助，不分你我，在勞動中促進了友誼，使同學之間的距離更近。看著自我親手種下的樹苗，我們心中充斥著喜悅與成就感，同時也深深了解了種植樹木的不易。為我們以后愛護自然種下了種子，漸漸開出環保之花。
勞動心得體會 12
大學生參加勞動實踐活動培養其熱愛勞動、艱苦奮斗的優良品質，鍛煉自理潛力和協作潛力，使其養成吃苦耐勞、勤儉節約、珍惜群眾榮譽與他人勞動的美德和良好行為習慣，縮短學校與社會的距離；推動學校教書育人、管理育人、服務育人的工作；美化校園環境，使學生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發展，成為合格的社會主義的建設者和接班人。
我院本期設置大學生勞動課，后勤總公司將這一任務交予了我們（物業分公司），分公司領導把學生勞動課作為培養學生熱愛勞動、吃苦耐勞精神和服務育人的一項重要工作，結合我院實情制定了一套行之有效的規章制度。
為確保勞動任務的落實，我們把任務逐項分解，層層落實，建立職責制，劃分職責區，明確職責，職責到人。建立了物管組職責人、組內職工、勞動委員、班長、班內成員職責制，實行目標職責管理，一級抓一級，層層抓落實，做到職責任務到人，每個人都在勞動中找到自己的位置。根據勞動課的要求和同學們的具體狀況，把勞動課的同學分成校園環衛組、教學樓管理組、綠化組、公寓管理組、臨時突擊組，構成了全天候校園勞動教育、勞動教育管理不放松的格局。
在勞動中我們以對待事業要中心，服務學院要全心，實踐操作要精心為工作指南，要求每位同學在崗期間做到全心全意，認真細致，不錯過任何一個鍛煉機會，不放過任何一個衛生死角，在勞動過程中注意自身的禮貌禮儀、禮貌用語、禮貌行為，確保勞動課順利有序進行，保證圓滿完成勞動任務。
勞動創造了禮貌。勞動創造了美。事實證明，學生在勞動課中拓展了知識、技能，發展了智力，在必須程度上提高了思想品德水平，感受到勞動價值和創造之美。此外，還改善了師生關系，使學校教學、勞動處于樂融融的氣氛之中。
在競爭如此激烈的這天，對于我們這些在校的.大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的這天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們就應做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的要求。
勞動心得體會 13
隨著時間的飛逝，讓我從一個稚氣未脫的小孩子變成了如今的一位小男孩。我們成長在城市，從小到大都是一個家庭的大鳥籠中生活，過著衣來伸手，飯來張口的日子，從來沒有真正的體驗勞動的辛苦，也沒經過室外那風霜雨露的考驗，只是在溫室里生存著。
或許爸爸已看透了我們，他要求我參與社會實踐這一活動，這才讓我能夠真正體會到了勞動的艱辛，農夫的辛苦。
短短兩天的實踐，已經累得我筋疲力盡，我可以想象一個農夫沒日沒夜地勞動是如何的辛苦。雖然只有短短的五天時間，但我們不會像翻日歷那樣翻過去，我會把這五天的'感受牢牢地銘刻在心上，永久都無法抹掉，究竟這是我們一生中第一次真實的勞動。
我們這些青少年缺少的是什么？是幸福？是歡樂？是快樂？固然不是。那缺少的是什么？奇怪的人會這樣問。其實缺少的正是那勞動者所擁有的，是努力，是頑強的意志，是踏實的學習。一個人假如沒有這些，永久也不會到達自己的目的地，永久不能到達成功的此岸，只能在茫茫大海中無目的地漂來漂去。
一個有感覺的人，一個有信念的人，一個有愿望的人，我想都能在這次實踐得到一些感受。這能激發他們，使他們更努力學習，使他們更懂得父母的專心良苦，使他們更懂教師的辛勤教育。
我想我會在這次實踐后得到更多鼓舞，使自己成為一個信念十足的人。
勞動心得體會 14
在我的成長過程中，體會到了許許多多的滋味，有高興的滋味，傷心的滋味等等。但讓我感受最深的是勞動的滋味。
今天我們家大掃除，媽媽看見我在一旁玩耍就對我說：“既然你沒有事，你就去收拾你的房間吧！”我聽了媽媽的話，高興地答應了。心想：收拾一間房有什么難的，對我來說簡直就是小菜一碟。我一邊想一邊拿帕子開始了我的“大掃除”。首先，我把書桌上的東西全都放到了一邊去，學著媽媽擦桌子的樣兒，左手按著桌子，右手拿抹布，賣力地擦了起來。可是天公不作美，我擦了半天，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也！“拜托，我的小姐，桌子要用濕帕子抹上洗滌劑后再用力擦！”媽媽對我喊道。清理干凈桌子后，我又開始擦地板，還沒擦多久，我就感覺腰酸背痛，可憐的手臂再也受不了啦，如同被石頭纏住一般，只要稍微抬動一下，酸痛的'感覺就涌滿全身。“哎喲，我可憐的小胳膊呀！”我趕緊坐到床上，揉揉膝蓋，揉揉手腕。我心想媽媽收拾房間多輕松呀，不一會兒就收拾完了，手也不酸腳也不痛，這是為什么呢？
我跑去問媽媽，媽媽告訴我，如果經常做家務，手腳就不會酸痛，而如果只是偶爾做一次家務，就會感覺腰酸背痛……聽了媽媽的話，頓時，我體會到了媽媽勞動的辛苦，所以，我要多為啊媽媽分擔一些家務，減輕媽媽負擔。
勞動的滋味有很多，有快樂的、痛苦的、幸福的……我們應該多勞動，去體會更多勞動的滋味。
勞動心得體會 15
為期五天的勞動實踐活動圓滿結束了。這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中小學勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會，這次活動讓同學們學到了許多在課堂上學不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學會了自理與自立，學會了與他人合作，學會了如何做一個合格的中學生。
有人說：勞動是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。這次實踐，大家掌握了基本的勞動技能，獲得了許多生活的常識。同學們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務，洗衣清掃，同學們認識了勞動的價值和意義，培養了熱愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神。
這一實踐使學生們嘗到了勞動的快樂。精美的手機殼、漂亮的中國結、精致的木塔、超凡創意的篆刻作品、令人垂涎的鳳梨菜，無不凝結著學生們的心血，無不閃爍著他們的智慧，無不彰顯著他們的個性。這是勞動的收獲，也是勞動的快樂。這次勞動實踐也整合了一個團結的`班集體。同學們一起訓練，一起勞動，一起生活，特別是班主任在生活上無微不至的關懷，加深了師生之間的感情。這次勞動，很多班級都增強了凝聚力，勞動實踐讓同學們感受到了團結的力量和集體的溫暖。
這次勞動實踐正是在我校加大管理力度的基礎上進行的。絕大部分同學都能遵守學校、基地的制度，按照基地的作息時間，按時起床、出操、吃飯、休息，培養了嚴謹、守紀的優良作風。
勞動心得體會 16
在剛剛過去的勞動周中，我想我們都是收獲頗豐。我們先后學習了天門冬的移植與仙人掌和蟹瓜蘭的嫁接，讓我們體會了自我做園藝的經歷，而后，我們又到學校中植樹，其過程更是令人難忘。
天門冬的移植過程相對簡單，只需要鋪好土，澆些水，一盤天門冬便能夠在精心養護下長出一株開外。可是仙人掌與蟹瓜蘭的嫁接過程卻并不順利。仙人掌上的刺被勞技教師仔細清理過，卻還是有些漏網之魚，在用園藝剪刀進行剪枝時，不細心將園藝教師刺到，可是，很快有同學幫教師清理了傷口，教師之即繼續教我們修剪蟹瓜蘭以便插入仙人掌的斷口處。而在修剪口教師又不慎劃傷，卻依然在教我們。在教師的看護下，我們完成了一盆又一盆的成品，歷經這些，我們也更清楚了，哪怕只是一盆盆栽也需要很多的時間與精力這個道理。
而之后的植樹過程更加讓我們體會到了在我們享受一片春綠時那背后的辛苦。我們按照教師的安排先由男生挖坑，再運來樹苗，后由男女生一起打水、培土、澆木，幾十棵樹，一棵樹四桶水，我們的足跡來來回回地走在水龍頭的.樹從一之間。我們之間互幫互助，不分你我，在勞動中促進了友誼，使同學之間的距離更近。看著自我親手種下的樹苗，我們心中充斥著喜悅與成就感，同時也深深了解了種植樹木的不易。為我們以后愛護自然種下了種子，漸漸開出環保之花。
勞動心得體會 17
上學的時候天天享受看爸爸媽媽的照顧，飯來張口，衣來身手，從今天開始,我要做十天家勢活”減輕媽媽的負擔。
首先，我用水把布子擺濕,我看見茶機上有許多的灰，就一點一點的擦干凈,再把布子擺一次，就開始了換桌子，桌子擦完了，我累的滿頭大汗，氣喘吁吁，—不作,二不休”我又開始了擦窗臺”這窗臺的灰可真多呀!我又把學習桌上的書本收拾得整整齊齊。最后，我又開始了掃地，地下的灰更多，我差不多掃地用了二十分鐘，掃不了的地方就用拖布拖，一個地方一個地方的拖，拖了好一陣子，終于拖得干干凈凈了。看著這明晃晃的.地板，我心里樂開了花。想到媽媽都要做這些家務，今天我終于體驗到了媽媽的辛苦。
媽媽看到這明晃晃的地板，心情一下子開心起來，媽媽對我說："兒子長大了，可以幫媽媽分擔一些家勢活了，真棒。"我聽了更開心了。
我以后一定要多干些家雋活，雖然自己滿頭大汗，但能幫媽媽分擔家雋勞動,換來了媽媽的夸獎，我^常開心。
父母的爰是偉大的,他們一直在為我操勞。以前是我們小，還不懂得孝敬父母，可現在，我們應該孝敬父母，報答他們為我們所做的一切。“可憐天下父母心啊"我這做兒子的心里樂開了一朵爭奇斗艷的花。
勞動心得體會 18
今天是我們學校的大掃除。我們班負責打掃校外的天橋。中午我們一到學校，老師就開始在教室里給我們布置任務。有人負責掃天橋，有人負責拖，更多的人用抹布擦天橋旁邊的欄桿。我們組的任務就是幫助他們完成任務，比如給他們準備抹布，準備水桶擦一些垃圾，拖水桶。老師布置任務后，我們去天橋開始工作。
我從教室里拿了五塊抹布，開始在衛生間沖洗。我提了兩個大桶，裝滿水，顫巍巍地走到天橋。走到立交橋后，我把這些東西分發給相應的隊員。把東西交給他們后，我要去給其他隊員拿一份新的抹布合同。我來回跑了至少五次，最后所有隊員都拿到了工具，開始工作。有時候幫同學打掃天橋的欄桿，有時候幫一些同學偷偷給他們帶掃帚，有時候給他們遞垃圾桶。經過一下午的忙活，我們終于完成了任務，我作為輔助完成清潔的人員真的很累，因為我跑了很多趟，來來回回的.為他們打水倒水，拿抹布洗抹布，做了很多工作，但是我并沒有因此而感到煩躁，反而覺得這是一件很光榮的事情。因為學校給我們分配的任務并不是小學校，而是小天橋本來就是一項公益事業，而我們班負責的這項活動中，我也發揮了很大的作用，如果沒有我，同學們就不能很高效率的掃干凈天橋不能很高效率的把天朝的欄桿擦干凈。勞動對我來說是光榮的，這樣是為了別人而服務，讓我感覺我是自豪的是驕傲的。
勞動心得體會 19
寒假里做假期生活計劃時，我覺得自己已經六年級了，應該多幫爸爸媽媽干點活兒了。當我把這個想法告訴媽媽時，媽媽開心極了，立刻吩咐道：“先從整理自己的房間做起吧！記得先收拾床和桌面，再打掃地面，用小撣子時要輕一些穩一些！”
“整理房間還不簡單！”我心里嘀咕著，說干就干。我先把早上鋪好的床單鋪平，把桌面上的書本和筆分類放好，把筆盒等小東西擺整齊；然后用小撣子把床頭、桌面和書架撣了一遍；最后又用抹布擦了一下。地面就用吸塵器吸，又快又干凈，我索性幫媽媽把整個房子都吸了一遍。這一系列干下來，足足用了二十分鐘，別說還真有點累啊！媽媽每天都做這些，可真是辛苦啊，以后我一定要注意保持房間的整潔，不亂放東西了！
媽媽看著整潔明亮的房間欣慰地說：“我的寶貝越來越會干活了！這么潔凈的房間，我都不忍心進來了！”看著媽媽的笑臉我的心里有種說不出的感覺。我決定以后我一定多幫媽媽做些力所能及的事！于是在媽媽的指導下，我又給缺水的花花們澆飽了水！扶著有點酸痛的腰，我仿佛聽到了花花們喝水后歡快的歌聲，客廳都變得更清新了起來。
“自己的事情自己做”，從小媽媽便這樣教育我，雖然在學習上和生活自理上我從不讓媽媽操心，但現在想來我還真的是“只做自己的`事情”。通過這次家務勞動，我深深體會到了父母平日的艱辛，在以后的日子里我一定要更加勤快一些，多做些家務，減輕爸爸媽媽的負擔，努力成長為一個勤勞懂事的好孩子！
勞動心得體會 20
通過這次勞動課，我學到了如何嫁接蟹爪蘭，并在老師的指導下和同學們的共同合作下成功嫁接了一株蟹蘭。在上課的過程中，我不光感受到了同學們團結合作的精神，還了解到了在嫁接過程中每一個小細節都可能會對蟹爪蘭的成活率造成影響，所以，我認為無論是在嫁接過程中，還是在其它事情上都要注重細節，細節決定成敗。
在第二天的勞動課上，我們全班同學都出去進行植樹，這是我第一次植樹，雖然很累，但很充實。我們分工合作，男生去搬運樹苗，并將它種好；女生則去接水澆樹。我們共同合作，將一棵棵樹種好，雖然在打水的過程中衣服被不小心溢出的水打濕，在踩土的過程中鞋子沾滿了泥土。但我們是快樂的、是自豪的。看著種好的樹木整齊的排列在那里，身上的酸痛也忘得一干二凈了。
接下來，我們便回到教學樓內進行勞動，雖然都是一些很簡單的工作，但我們仍要認真完成，每一處細節都應該認真清掃。這雖然很累，但也很充實。我們小組的全部組員，都認真做好自己分內的`事，在自己力所能及的情況下也會分擔一些清掃任務。大家在勞動中體會到了團結的力量，這使我們之間的友誼更加深厚了。
在這次精彩的勞動課后，我學到了許多，也成長了許多。不僅僅是對清掃技能更加熟練，更多的是體會到了同學之間的情誼和團結的力量。我相信我們不光會從中學到一些技巧，更多的是對人生的感情。
勞動心得體會 21
在這個周末，我親身經歷了家務勞動的甜酸苦辣。一開始，我對家務勞動充滿了不以為然的態度，認為這只是家庭生活中的瑣事，不需要太過重視。然而，隨著我逐漸深入其中，我漸漸感受到了家務勞動的必要性，并對自己的之前的想法深感慚愧。
首先，我發現家務勞動不僅是一種身體上的'鍛煉，更是一種精神上的放松。在忙碌的學習生活之余，拿起拖把或掃帚，可以讓我的大腦得到休息，心情得到舒緩。同時，看到家中在自己的努力下變得干凈整潔，那種滿足感和自豪感更是無法用言語表達。
然而，家務勞動也并非一帆風順。有時，我會遇到困難，例如清潔頑固的污漬或者整理雜物等。這些時刻，我常常會感到挫敗和沮喪。然而，我并沒有放棄。我堅信只有克服了這些困難，才能真正體驗到家務勞動的樂趣。
此外，通過與父母的交流，我了解到家務勞動在家庭中的重要性。父母從小就教育我，要學會分擔家務，這樣才能懂得感恩和付出。這次親身經歷家務勞動，更讓我明白了他們的良苦用心。家務勞動既是我們對家庭的回報，也是我們對親情的維系。
總結而言，這次家務勞動經歷讓我深感受益匪淺。它教會了我耐心和堅持，也讓我更加珍視家庭和親情。我相信，在未來的日子里，我會更加努力地投入到家務勞動中，為家庭的和諧與幸福貢獻自己的一份力量。
勞動心得體會 22
寒假勞動帶給我的是欣喜，是得到成果后的喜悅。一方面，我磨練了本身的本領，在勞動中成長，在勞動中學習，充實了自我，真正地走出課堂。去幫忙家人，讓家人享受本身的成果，使本身沉醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長。
另一方面，我意識到了本身的不足，沒有勞動閱歷，沒有與人搭配，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，假如我還一成不變的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現在的社會不僅要有學問，還要擁有各方面的綜合素養以及一些應辨本領，光靠在學校吸取學問，遠遠不夠，從現在開始，就要培育本身的綜合本領.通過這次勞動，我知道了勞動的辛苦，平常我不知道珍惜別人的`勞動成果，天真的認為勞動特別簡單，只要略微用用力就行了，誰知道勞動這樣辛苦，每一個干凈乾凈的房間，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想本身以前的行為我感到無地自容，感到慚愧萬分，感到恥辱。
通過這次勞動我學會了珍惜，懂得了感恩。知道了不珍惜別人的勞動成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要勞動與汗水才能成功。任何事都不會不勞而獲，都不回天上掉餡餅。任何事付出與收獲都成正比，沒有付出就沒有收獲。
在這次勞動中，我加添了勞動閱歷，提高了與人搭配的本領。感受到了勞動的歡快知道了勞動最光榮。而且在這次勞動中我感到本身的心靈有了巨大的升華，仿佛甘霖的潤澤，讓我心曠神怡。
當我在切身體驗勞動時。勞動的確很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平常的學習生活中所能觸摸到的。
勞動心得體會 23
作為一名教育者，我深知勞動教育對幼兒的重要性，不僅可以培養他們的實踐能力和創造力，還可以促進他們的身心健康發展。在長期的教育實踐中，我深刻地領悟到了勞動教育的價值，故在此，我將從我的實踐角度，分享一些關于勞動教育對幼兒的心得體會。
勞動教育是一種非常實踐性的教育形式，其可以通過各種活動，如插秧、植樹、制作手工等，有效地培養幼兒的實踐能力和創造力。在實踐過程中，幼兒可以通過感性體驗和動手操作，更好地理解世界，加深對物質世界的認識。同時，勞動教育也能夠激發幼兒的想象力和創造力，在活動中，幼兒可以發揮自己的想象力，創造性地完成手工作品，這對于培養幼兒的創造性思維有很大的'幫助。
在我們的社會中，孩子通常是“少年無節律”的代表，缺乏對規律、有節制、主動性和自控能力的認識。然而，勞動教育的開展，可以幫助幼兒掌握自己的身體和情緒，提高身心健康水平。在勞動過程中，幼兒需要持續的時間、精力和力度，這也要求幼兒具有自覺性、耐力和毅力，而這些品質的培養對于身體和心理健康很重要。
勞動教育還可以幫助幼兒理解社會，并且引導他們自主地探索社會中的規則和秩序。在勞動活動中，幼兒需要與其他成員協力合作，協作完成任務，這也促進了他們的溝通與合作能力的提高。此外，通過向幼兒介紹現實生活的情況，勞動教育更可以引導幼兒思考社會問題，逐漸形成獨立思考、社會責任意識。
綜上所述，勞動教育對于幼兒的諸多好處，不僅可以培養實踐能力和創造力，還可以幫助幼兒在多個方面的成長和發展。因此，教育者們需要更加重視勞動教育的開展，在日常教育中給予幼兒更多積極引導，以推進幼兒全面發展。
勞動心得體會 24
人生會有很多的第一次，我也不例外。然而，最使我記憶深入的還是第一次洗碗。
那天陽光明媚，我的心情也猶如這天氣。中午餐吃罷，我正預備出往玩，前腳剛出，老媽就叫住我：站住，你又要干甚么往。我急忙的回答：我我吃飽了，出往散步散步。媽媽若無其事的說：是否是想出往玩啊!我露出本質，說：你怎樣知道?媽媽嘲笑一聲：哼，就你那點心思，我不知道啊!你當我是傻子嗎?接著，媽媽又說：你都這么大了，也該學學做家務了，就把那些碗給洗了吧。啊!我大聲尖叫。媽媽說：啊甚么啊，快往洗碗。母命不可違，沒辦法，我只有往洗碗。水呢?我問。媽媽說：要水啊，自己燒往。
這個懶媽媽，叫我洗碗也就算了，還不給我燒水。我一邊燒水，一邊說。好了，水燒開了，我開始洗碗了。首先，我在盆里倒上洗潔精，再倒上水。預備工作以經做好了，接下來的可把我難倒了，哪塊才是洗碗的帕子，我看了看，選擇了其中的'一塊。我拿起碗，一邊刷一邊唱：喜刷刷，嘻唰唰，哦哦我想，就這么洗，太無聊了，不如我換一種洗法，可那種太危險了，假如把碗打壞了，沒準我這個月的零花錢就犧牲了，只有就此做罷。一會兒，海燕姐姐來了，說：你怎樣拿這塊帕子來刷碗啊!我說：怎樣，不行啊!姐姐說：這是用來蒸飯的帕子啊!啊!我一時傻了眼。對了，請你把這個鍋洗一下。說這，她把一口鍋遞給了我。
終究把碗洗完了。哎喲，累死我了，原來做家務活這么累。我躺在沙發上有氣無力的說。我回頭一想，媽媽也是為了我好，這個壞媽媽讓我學會了洗碗。
勞動心得體會 25
生活中，我們會不可避免地參與到家庭和社區的勞動中。在參與這些勞動的過程中，我們不僅可以鍛煉身體，掌握技能，還可以獲得更多的感悟和體會。下面，我將分享一些我在家庭社區勞動中所得到的感悟和體會。
在家庭中，我們需要參與家務勞動。不僅僅是洗碗、洗衣、掃地這些表面上的活，我們還需要承擔更多的責任和任務。比如說照顧年邁的爺爺奶奶、照顧小寶寶等等。這些都是我們的責任和義務，不僅可以鍛煉我們的身體，還可以讓我們更好地了解家庭成員，增強家庭的凝聚力。
在社區中，我們也需要參加社區的義務勞動。比如說參與社區清潔、綠化、整治等活動。這些活動不僅可以美化我們的社區環境，讓空氣更加清新，還可以讓我們更好地了解社區的.發展，增強社區的凝聚力。
在參與家庭和社區勞動的過程中，我們會不斷地學習、成長和感悟。比如說，當我們參與到家務勞動中，我們可以更好地了解家庭的成員，增強家庭凝聚力；當我們參與到社區增綠中，我們可以更好地了解社區的發展，增強社區凝聚力；在這些勞動中，我們還會發現自己的優點和不足，明確自己未來的方向。
總之，在家庭和社區勞動中，我們需要承擔更多的責任和義務。這些勞動不僅可以鍛煉身體，還可以讓我們更好地了解家庭和社區，增強家庭和社區的凝聚力。同時，這些勞動還可以讓我們不斷學習、成長和感悟，讓我們更好地認識自己和未來的方向。因此，我們應該積極地參與到家庭和社區勞動中，為家庭和社區的美好生活做出自己的貢獻。
勞動心得體會 26
星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著教師說的話“回家以后，肯定要幫父母做家務事，報答父母平常為我們做的事。”我連續回憶母親為我做的每一件事，都是那么辛苦。
我想了想，媽媽平常又要上班，下午回來做家務；做飯，晚上還要為我輔導功課，那是多么辛苦啊！所以我打算要幫媽媽做一次家務，讓媽媽在周末好好地休息一下。
我想，我還是先清掃一下衛生吧。然后，我便高快樂興來到洗手間，拿拖把在水里打濕，擰干水。之后，我拿著拖把來到仆人房，觀察爸爸在玩電腦，心里很想玩，可又一想，肯定要讓媽媽周末休息一下，所以就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我只好急趕忙忙拖好書房，逃命一般地出來了。
接下來我來到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間特別潔凈，我特地在拖把上放了洗地板的精料，在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，最終拖完了。我一看地板，已經一干二凈了，便高快樂興地擦下一個地方。到擦陽臺了，然后又到了大廳，也許過了半個小時，最終擦完了，我累得滿身大汗。心想，原來做家務事這么辛苦的！
媽媽下班回來，進屋一看，原來一臉的疲乏，現在全沒了，變得就像天使一樣春風滿面。原來媽媽的心也簡單被我的.一點點“成就”吹走了。“可憐天下父母心啊。”我這做女兒的心里樂開了花。
父母的愛是宏大的，他們始終在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現在。我們應當去孝敬父母，報答為我們所做的一切。哎。我這才發覺幫媽媽做事的感覺真好啊！
勞動心得體會 27
一屋不掃何以掃天下？這句名言始終激勵著我們少年兒童要做大事，應當從小事做起，從家務勞動做起。 今日是星期二，吃完午餐，我正想上樓往休息，又想起媽媽起早貪黑地工作，我想幫做點兒事洗碗，我對媽媽說：媽媽，你往休息吧！洗碗這點兒小事讓我來吧！媽媽興奮地說：呀！我家小珍寶兒會幫大人分擔了，真是難得，你往洗碗吧，順便把地給拖了，呆會我來檢查。說完，興奮地走了。 我先用清潔球把全部碗都擦了一遍，再用水一沖就能夠了，我想：洗過的碗在陽光下肯定會亮得很刺眼的，我趕快跑出往照了一下，咦？怎樣不刺眼，我再定睛一看還是臟兮兮，這時候我已滿頭大汗了，我又回往重新把碗洗了一遍，這次我吸取了教訓，又加上媽媽說要用洗潔精洗，我更加仔細了，先倒一些洗潔精到碗里，再放點水用洗碗巾把全部的碗擦一遍，最終用水沖一下，碗干凈了，看著那晶瑩透亮的碗心里別提有多興奮了。看到那些碗心想：媽媽肯定會夸獎我的，那我為什么不來個錦上添花？讓媽媽又驚又喜。
說干就干，我拿起拖把弄了個濕，就出來拖了，直拖直拖，也沒見灰塵跟我來，哎喲！我摔了大跟頭，原來我沒把拖把擠干，灰塵不來反而讓自己跌了個跟頭，我吸取教訓把拖把擠干，再拖，這次灰塵不淘氣了，乖乖地隨著我走，拖完了，看了看四周，發覺桌上還是油滋滋，我趕快拿抹布把桌上擦了一遍，這樣廚房就干凈，當然黃豆大的汗珠濕透了我的背心，但我卻很快樂，由于我會幫媽媽做事了。 這次家務勞動使我明白了一個道理：做任何事不是馬馬虎虎就可以勝利的'，也讓我們知道爸爸媽媽的辛苦，所以我以后要幫爸媽做一些家務活，掃好一屋，將來定能掃天下！
勞動心得體會 28
一天，媽媽不在家。我看見樓梯上蒙著很多塵埃，就想把樓梯擦一擦。當一回“潔凈工”，做一件家務，給媽媽一個欣喜。
說干就干，我準備了一只盛有清水的水桶和一塊潔凈的'布。
我先把水桶拎到樓上，把布擰干，弓著腰，順著樓梯一級一級地往下擦。把樓梯角落和表面上的塵埃一擦而光。逐漸地，我感覺有點費勁，腰很酸，像壓了一塊十斤重的大石頭，壓得我喘可是氣來。
我喃喃自語地說：“這家務本來就是大人們做的，我才不自討苦吃呢，不做了。 ”可我轉瞬又想到媽媽每日要上班，又要料理很多家務，真是太辛苦了。我咬了咬牙，對自己說：“沒關系，再忍一忍，反正馬上就要擦好了。 ”我只能硬著頭皮接著擦。 “啊！終于擦好了。 “我直起身子，看著被我擦潔凈的樓梯整齊又光亮，舒心地笑了，內心別提有多快樂。
經過此次家務勞動，我領會到做家務勞動的辛苦。我平時應當多幫媽媽做家務，減少媽媽的負擔，同時也鍛煉了我的生活能力，真是一箭雙雕呀！
勞動心得體會 29
暑假的一天早上，我早早地起床了。起床后，我發覺媽媽剛要洗衣服，我想：教師說假期應當幫大人干家務。想到這里，我跑到媽媽面前說：“媽媽，我來幫您洗衣服吧！”媽媽笑著說“好吧！”
我先做預備工作，先拿了一個盆子，又拿了點洗衣粉，再把要洗的.衣服拿了過去。
開頭洗衣服了，我先把衣服放在水盆里，又放進點洗衣粉，心想：這么點洗衣粉肯定不夠，要不一邊搓一邊放洗衣粉吧。于是，我一邊搓一邊放洗衣粉，盆子里堆滿了泡沫，真像小朋友正在吹泡泡。洗衣粉放多了，怎么辦？我只好趕快把衣服擰出來，用清水涮了許多次，水終于清了，我趕快把衣服晾起來，看到自己把衣服洗得這么潔凈，我感到特別驕傲。
通過這件事，我懂得了，無論做什么事，都應當以仔細的態度去對待。
勞動心得體會 30
我們的生活中，總會有許多不盡人意之處。這一次，我們的學校舉行了大型勞動，其次，我們學校的同學參加了勞動，我們的活動主題是“勞動美化校園”。我們在勞動中體會勞動美化生活，體驗勞動快樂。
勞動是美麗的，勞動是甜甜的，也是我記憶中最深刻的。
勞動是一朵花，讓人感覺到美麗，勞動是一朵小花，讓人感覺到幸福，勞動是快樂的，也是我們心中最美麗的一個花。
勞動最光榮，我們的校園一天天的變化，不僅僅是因為校園美容了所有同學，還有很多同學都過來幫忙，有的.同學幫老師做事，有的同學幫助同學，還有的同學幫同學。我們還參加了許多勞動，我們的校園是干凈整潔的。
在這之中我也感受到了勞動的辛苦。有些同學在家本就不用干活，就主動幫忙打掃衛生，有的同學家里的電視、電話也都是全部自己關燈開啟。
勞動是很美麗的。
勞動心得體會 31
這個勞動節，我們幼兒園舉行了一系列的活動，讓孩子們體驗勞動的樂趣和意義。我作為老師，深感這樣的活動對于孩子們的成長至關重要。
活動中，孩子們參與了園內的清潔工作，他們掃地、擦桌子，雖然動作還不夠熟練，但那種認真的態度讓人感動。通過這些活動，他們不僅學會了基本的勞動技能，更重要的是，他們體驗到了勞動的價值和成就感。
此外，我們還組織了手工制作活動，讓孩子們用廢舊物品制作玩具和裝飾品。這不僅培養了他們的動手能力和創造力，還讓他們明白了資源的`循環利用和環保的重要性。
這次勞動節活動讓我深刻體會到，勞動教育對于幼兒成長的重要性。它不僅能夠培養孩子們的生活技能，還能夠塑造他們的品格和價值觀。我希望未來能夠有更多這樣的活動，讓孩子們在快樂中成長，學會感恩和付出。
勞動心得體會 32
假期我幫媽媽做家務，從中體會到了家長的辛苦。
首先是擦地，為了讓地板看起來非常干凈，我特意把拖把浸濕在加了洗潔精的水桶里。然后我就彎下腰，低著頭，使勁地擦了又擦。經過我不懈的努力，終于成功擦干凈了地板。唉，真是累啊！
打掃書桌，再一次讓我體會到媽媽的'辛苦，書籍的歸類擺放讓我暈頭轉向，碎紙屑、隨手亂放的鉛筆、橡皮和布滿雜物的窗臺讓我無處下手，我仔細地把每個角落打掃了一遍又一遍，連一點兒紙屑也不放過。最終我把一大堆垃圾倒進垃圾桶里。
學做飯算是我的最愛，我已經能夠單獨用燃氣爐煎雞蛋了，媽媽說；我煎雞蛋的水平能和飯店的廚師相比較了“形狀和火候到達了很高的生活水平了，假期我獨自在家時吃得最多的就是煎雞蛋。
通過度過假期做家務，我深刻體會到了爸爸媽媽的辛勞和對家庭的熱愛。我希望在新的學期里能夠取得更好的學習成績，這將是對他們最好的回報，也是他們對我的最大期望。
勞動心得體會 33
今年的勞動節，我有幸參與了學校的清潔活動。這次勞動，讓我深刻體會到了勞動的意義和價值。
早晨，陽光灑在操場上，我和同學們拿起掃把、拖把，開始了我們的勞動。一開始，我覺得這只是個簡單的'任務，但很快就發現，每一個角落、每一片落葉都需要我們的細心和耐心。隨著太陽的升高，汗水浸濕了衣服，但我卻從未有過放棄的念頭。
勞動中，我體會到了合作的重要性。只有大家齊心協力，才能將操場打掃得干凈整潔。同時，我也感受到了勞動帶來的快樂。當看到被我們打掃得一塵不染的操場，心中的滿足感油然而生。
這次勞動節，我不僅學會了如何更好地與他人合作，還明白了勞動的辛苦和不易。今后，我會更加珍惜他人的勞動成果，也會積極參與各種勞動活動，為創造更美好的校園環境貢獻自己的一份力量。
勞動心得體會 34
今天，我幫媽媽做了一上午的家務。媽媽要我整理我自身的`房間，我覺得很好做，便二話沒說，跑到我的房間就開始干了起來。
我先整理起了床。我把床上的東西都放到了凳子上，再把床單掀了起來，用手抖了幾下，放到了一邊，然后把被子調到了最佳的位置，接著把床單端端正正的鋪在了床上，最后把我的洋娃娃擺在了床上。接著，我開始整理桌子了。我把桌子上的東西都放到了地上，然后用濕毛巾把桌子上的臟東西擦掉，擦干凈后再把東西整理好后擺放到桌子上，就行了。然后我掃起了地，掃完后，我又用拖把托干凈了地。
忙活了一上午，才覺得干活好辛苦，我才干了一上午就已經很辛苦了，而媽媽卻是整天在干，媽媽真的好辛苦，我應該經常抽空幫媽媽多做一些勞動啊！
勞動心得體會 35
今年的勞動節，幼兒園里舉行了一系列的慶祝活動。老師們耐心地教導我們如何系鞋帶、疊被子，還有那些平時不太起眼但非常實用的小技能。通過這些活動，我深深地感受到了勞動的樂趣和重要性。
特別是當我們親自動手完成了一個小任務時，那種滿足感和成就感真的很棒。我學會了不僅僅是為了完成任務而勞動，更是為了鍛煉自己的能力和學習新的東西。
勞動節不僅僅是一個節日，更是一個讓我們學會獨立、學會感恩的'日子。感謝老師們的辛勤付出，也感謝那些為我們創造美好環境的勞動者們。我懂得了尊重每一個人的勞動成果，更加珍惜現在的生活。
我希望自己能夠一直保持這種熱愛勞動的精神，不僅在幼兒園，在未來的日子里也要不斷努力，成為一個對社會有用的人。
勞動心得體會 36
通過這次勞動，我知道了勞動的辛苦，平時我不知道珍惜別人的勞動成果，天真的認為勞動十分簡單，只要稍微用用力就行了，誰知道勞動這樣辛苦，每一個干凈整潔的房間，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行為我感到無地自容，感到十分羞愧。
當我在切身體驗勞動時，我感受到勞動的辛苦，也感受到勞動的快樂，那種在勞動中大汗淋漓的感覺是我在平時的'學習生活中所觸摸不到的。
通過這次勞動，我懂得了珍惜和感恩，體會到真正成長。
學生做家務勞動的心得體會已經長大了的我，我會幫助爸爸媽媽分擔家務。
星期天家里包餃子。我主動承擔了剁餃子餡的重任。爸爸媽媽夸我，干的有模有樣！
媽媽做壽司，姥姥不能吃硬的酸蘿卜和胡蘿卜，我特意為姥姥做了一盤軟壽司，姥姥吃的老高興了。
小弟弟才一百多天，很累人。我有時間就幫父母照看小弟弟，還給弟弟喂奶。
能為父母分擔家務我很開心，媽媽說我已經成為了有責任有擔當的男子漢啦！我愿意成為家里的男子漢，祖國的棟梁！
勞動心得體會 37
平時呆在學校，很少在家做家務，就算回家了，也少有這個意識。而在這個寒假，進行了這些少有的活動，可惜，今年我家不待客，也沒有采購很多年貨，主要是做客。但現在，只要我在家，家里的碗都是我刷的，偶爾會拖一次地。
有時會有一些懶，但我十分清楚，這些都是生活技能，無論如何都要會一些，起碼不會餓著自己。就如某次我在家蒸臘腸，只是晚了幾分鐘，鍋就被蒸干了，冒出了濃煙，整間屋子都是煤氣味，鍋和碗都糊了。雖然不是有意的，但我與危險擦肩而過，想想就后怕。
因為父母比較疼愛我，我接觸的事情很少，也很少關心家里的事務，所以我為人處世的能力很欠缺。僅僅比我大不足一歲的姐姐就不一樣了，會做飯、會接人待物等等。有的時候很羨慕她，但我亦明白，每個人的.際遇是不一樣的，我能做的只是努力進步，讓自己更加優秀。
我想，家庭勞動是為了提高學生的生存能力，在安逸的校園生活中，我們很少接觸這些現實的家庭勞動。我們應該珍惜這為數不多的鍛煉機會，做德智體美勞全面發展的新時代大學生。
勞動心得體會 38
義工社這次組織的公益勞動讓大家懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們每個人都該為了公共利益而自覺自愿地參與勞動，因為那是我們每個公民勞動看法的一個特征。不記酬報也是我們每個公民勞動看法的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記酬報為前提的`;那是依據以公共利益而勞動;我們必需為公共利益而勞動，自覺要求進展勞動。踴躍參與公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
義工社實踐活動提高了大家的社會實踐實力。引導了大家接觸、了解社會，增加我們的社會責任感和社會適應實力。而義工社組織的勞動，更讓大家明白了學會獨立的重要性。在競爭如此劇烈的今日，對于一些誕生牛犢的學生們，獨立的造就和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應社會也是學生即將面臨的困難。對于此時此刻的學生，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著學生越能適應它。
從中受益，我們義工社也應當多帶動些人來參加這種活動。提高
大家的道德素養和修養，讓每個人都能有一個漂亮干凈的生活環境。
勞動心得體會 39
一天，我看見媽媽正在燒菜，只見媽媽的動作非常熟練。媽媽不但燒的熟練，而且，無論是菜的顏色也好，香味也好，味道也好，總而言之，媽媽燒的菜就是好吃。我看到媽媽這么厲害，決定開始學燒菜。我搶過鏟子，吵著說：我也要炒嘛!
一開始，我很害怕，生怕熱鍋里的油濺到我的臉上，然后腫起大包來呢!我還是一直很害怕，不敢下手。
在媽媽不斷地鼓勵下，終于，有一天，我大顯身手了一次。我先拿起鍋蓋當作我的盾牌，然后把油倒進鍋里，再把肉絲、香干和芹菜一一放進去，用鍋鏟開始炒。炒著炒著，我突然聞到一股香味，啊!這香味可真香呀!這是我自己勞動的結晶呀!我真開心啊!等這個菜燒完，我趕緊起鍋把菜盛到盤子里。哇!一盤綠油油的香干肉絲炒西芹終于大功告成了!我一嘗，口味還真不錯啊!媽媽表揚我說：你真能干啊!第一次就能炒出這么美味的菜，真是厲害!而且顏色也很好，不錯!不錯!炒菜的.架勢也不錯!我又開心又激動地對媽媽說：現在我已經不怕熱鍋里的油了!下次有機會我還要燒其它的菜!
勞動心得體會 40
一眨眼，寒假已經過去一個星期了，再有幾天就該過年了。爸爸說：“今天家里做衛生，你這么大了，也要學會做家務，跟我們一起干活吧。”我想家長每天忙來忙去的，即要上班又要回家做家務，我現在放假了，是應該幫助他們干一些活兒了。于是我痛快地答應了。
剛開始，我的熱情很高，幫助媽媽整理桌面，柜子，掃地什么的。可是，漸漸地，我就覺得脖子、腰、背開始有酸痛的'感覺，動作也不象開始那么麻利了。我心想，干家務怎么這么累人呀。這時侯，媽媽看出我有點累了，就說：“這么一會兒就累了，快一邊兒歇著去吧，不用你了！”可是我一想，媽媽每天上班工作，下班回家要做飯，做家務，星期日休息的時候還要洗衣服，做掃除，她不是更辛苦嗎？我還是要幫忙做家務，減輕他們的負擔。于是，我說：“我不累，我還能干呢！”媽媽看著我，笑著說：“別逞強了，累了就歇會兒。”我說：“我還不累，如果我累了就歇會兒，再幫你們干活兒。”媽媽欣慰的說：“行呀，我的女兒真的長大了，知道心疼媽媽了。”
就這樣我干一會兒，歇一會兒，和爸爸媽媽一起把屋子里收拾的干干凈凈地。雖然很累，但是看著我們的勞動成果，我還是很開心地。我以后要多幫媽媽做一些家務。
勞動心得體會 41
假期我幫媽媽做家務，從中體會到了家長的辛勞。
首先是擦地，為了讓地板顯得非常干凈，我特地將拖把放進裝有洗衣粉的水桶里浸濕，然后我弓著背、低著頭、彎著腰，使勁地擦了一遍又一遍，經由我的努力，終于把地板擦干凈了。啊，真累！
打掃書桌，再一次讓我體會到媽媽的辛勞，書籍的.歸類擺放讓我暈頭轉向，碎紙屑、隨手亂放的鉛筆、橡皮和充滿雜物的窗臺讓我無處下手，在媽媽的指揮下，我仔細地把每個角落打掃了一遍又一遍，連一點兒紙屑也不放過。最后我把一大堆垃圾倒進垃圾桶里。這時我已經滿頭是汗，但是我感到整個臥室都干凈多了。
學做飯算是我的最愛，我已經可以單獨用燃氣爐煎雞蛋了，媽媽說；“我煎雞蛋的水平能和飯店的廚師比擬較了，外形和火候達到了很高的糊口水平了”。當然，假期我獨安閑家時吃得最多的就是煎雞蛋。今天在媽媽的監視下，我又學會了拿菜刀切黃瓜片的本領。
通過假期的家務勞動，我感悟到了爸爸媽媽辛勞和對家庭的熱愛。我想在新的學期取得更好的學習成績，應該是對爸爸媽媽最好的回報，這也是他們對我的最大但愿。
勞動心得體會 42
“要成就一番事業，必須付出常人無法忍受的代價才能取得成功。”這是我自己在參加一次勞動教育活動后所得的體會。
在暑期的一次勞動教育活動中，我和我的隊友們負責打掃整個校園。當聽到老師宣布這個消息時，我感到非常驚訝，心里想，不知道是誰會得到這個“美差”。
活動開始后，我們幾十個人便開始忙了。由于是暑假，天氣炎熱，太陽火辣辣的，曬得我們幾個豆大的汗珠往下落。這時，我才體會到原來打掃衛生是那么辛苦。我們擦著汗，繼續努力地干著。
這次活動，讓我深刻地體會到勞動的重要性。勞動不僅能幫助我們培養勤勞的品質，還能鍛煉我們的身體，讓我們更加健康。同時，在勞動過程中，我們還能學到很多東西，比如團結協作、互相幫助等等。
這次活動讓我深刻地認識到，只有付出努力，才能取得成功。就像這次活動一樣，如果我們沒有付出辛勤的'努力，就不可能取得好的成績。因此，我們要珍惜自己的勞動成果，同時也要尊重別人的勞動。
總之，這次活動讓我受益匪淺，我會將這次活動的體會應用到日常學習和生活中去，做一個勤勞、勤奮的人。
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