技能大賽優秀心得體會

時間：2023-06-19 20:28:00 心得體會我要投稿

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技能大賽優秀心得體會

　　我們從一些事情上得到感悟后，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣有利于培養我們思考的習慣。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編為大家收集的技能大賽優秀心得體會，歡迎大家分享。

技能大賽優秀心得體會

技能大賽優秀心得體會1

　　為了進一步營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的輿論氛圍，進一步推進技能技術人才隊伍的建設工作，逐步提高員工的理論水平和實際操作本事，到達以賽促學、以賽促產的目的，在“五一”勞動節來臨之際由公司工會、人力資源部、項目技術部、公司辦公室、運行部、采購供應部聯合舉辦了“公司鉗、焊、電工職業技能競賽”，我有幸參與并主持了這次活動。作為一名主持人，我經歷了2天比賽的全過程，有很多切實的感受。

　　這次活動公司領導給予了高度重視專門成立了競賽小組，由公司領導彭總親任組長召開了賽前的小組動員安排分工會，工作安排具體且細致，小組成員各盡其職，加班加點的為這次大賽做準備，為選手們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺。

　　此次競賽對每一位參賽選手來說是一次自己展示的機會，也是一次系統學習與提高的機會。參賽前由公司項目技術部結合各工種的實用資料由淺入深由應知到應會匯編了一套復習題庫，經過理論知識的學習和競賽使員工理論知識水平得到了提高。此次競賽也是一次理論與實踐緊密結合的競賽，大賽充分體現了選拔復合型技術人才的要求，四場競賽以實際操作為重點，實際操作競賽從生產的實際出發與實際工作緊密結合，鍛煉了技術工人的.實戰本事。此次競賽也是一次團結協作、互幫互助的競賽，在競賽過程中，選手們“團結作戰”，發揮個人水平，取得了優異的團隊成績。經過比賽各隊員發現問題互相切磋，賽后交流互談體會，到達了“互促互幫、共同提高”的目的，提高了員工個人水平促進了企業的發展。

　　自20xx年以來，公司輕裝上陣，經營和管理都步入正軌，尤其是對技術工人隊伍的培養和技術工人的待遇都給予了高度的重視和提高，選拔優秀年輕的員工進入技工隊伍培養鍛煉，從制度上給技術人才的成長開辟道路，如建立技術工人初級工、中級工、高級工職業技術體系，建立健全了技術工人的成長和考核道路。此次競賽為發動員工廣泛參與，不斷學習，提高員工職業技術水平，是一次系統學習與提高的機會。公司舉辦這次競賽，就是要體現技術人才在企業中的重要作用，就是要讓我們的技術隊伍更快更好的發展。

　　在各級領導、部門充分重視，在組織者、協助者、參賽者這三方共同努力下，比賽取得了圓滿的成功。經過參與競賽的全過程我感受到企業的學習、競爭氛圍還是很濃厚的，這次技能大賽無論從哪個層面，從哪個角度看，都得到了大家的認可。可是畢竟我們大家是第一次組織參與這樣的活動，很多環節上準備和策劃的還很稚嫩，有許多細節事后自己都覺得很不滿意，但我和大家畢竟勇敢的邁出了第一步，作為一名參與者，我十分感激公司領導給了我這次鍛煉的機會讓我有了一次自己提高、學習成長的機會，給了我一次展示自己的機會，感激關心和支持我的領導，也感激參加比賽的各位選手和辛勤的工作人員、同事們，是你們的共同努力讓這次競賽取得了圓滿的成功。讓我們記住這次完美而有意義的活動，并以此為契機愛崗敬業在各自的崗位上不斷學習勤奮工作，為企業的發展做出自己的貢獻。

技能大賽優秀心得體會2

　　技能大賽經過市級、省級的預賽、決賽最終落下了帷幕，回顧自己所經歷的每一個過程，都歷歷在目，感慨萬千。身體的勞累能夠經過休息來恢復，可心理成長的過程大家可想而知。

　　一、比賽訓練的過程。

　　為了保障今年在省賽中能夠取得較好成績，先期進行了市級預選賽，我作為導游組的指導教師認真分析了去年的競賽方案，認真研究每位選手，根據他們的特點制定了訓練方案，在各位領導的關懷下，同學們取得了較為滿意成績，為省賽奠定了良好的基礎。

　　應對即將來臨的省賽，我領會領導的精神，服從領導的安排，克服重重困難，給自己制定目標和要求，疏導學生心理上發生的不利因素，抓住培訓的細節，利用能夠用的一切時間，采取多種訓練方式對每位學生分情景進行指導，不放過任何一個能夠提升綜合成績的機會，也所以，同學們受了很多的苦和累，在此，我向參賽的同學說一聲，多謝，你們辛苦了。

　　二、感悟

　　1、領導的重視是本次大賽取得較好成績的關鍵與保證。首先，大賽前夕，各位領導深度的分析和高標準的要求，給了我們很大的壓力，激發了我們莫大的動力，從思想上我敢說我們天天都在揪著心，不敢有絲毫的松懈。其次，在訓練期間，領導對于每個參賽組別提出的要求都給與滿足，并不斷地邀請專家進行指導，不論是參賽選手還是指導教師都學到了很多，有了很大的提高。

　　2、齊心協力發揚團隊精神是今后倡導的方向。技能大賽不僅僅是對專業建設考察，更是對學校整體水平的檢閱，僅有放棄個人利益，更好的以全局為重，發揚團隊精神才能取得更好的`成績，在此，我感激對于本次比賽給于進取幫忙的韓靜教師、盛世玲主任、蔣晶鑫教師、佘媛教師、王晶教師，更要感激市旅游局、市職教中心的孫欠茹主任、張丹教師以及市職大的高云教師，多謝你們! 3、走出去引進來，不斷學習，不斷創新。我們經過走出去引進來，學到了許多專業發展的前沿性要求，找到了創新的思路，看到了自己還存在的許多不足，明確了自己今后努力的方向，也真誠的期望學校能給于我們更多的機會參與更加廣泛的交流學習。

　　4、制定學校自身的大賽計劃，立足高遠，早作籌備，為今后大賽及學校專業建設水平的進一步提升打下良好的基礎，不斷推進學校招生工作的順利完成。最終實現辦一流旅游學校的目標。

技能大賽優秀心得體會3

　　為了貫徹中央、省、市關于加強提高職業教育的方針和市、縣人才培養戰略計劃，切實體現“以就業為導向、以能力為本位、以服務為宗旨”的辦學理念，我校每年都積極籌備，認真備戰參加省、市技能大賽，通過競賽，達到了預期的目的,收到了可喜的成果，我們也獲得了成功的經驗。這次大賽有很多地方值得我們回顧和總結,體現了以下三個特點：

　　一、領導重視，認識到位，通力合作，取得了豐碩成果。

　　技能大賽活動對深化我縣職業教育教學改革，堅持以質量求生存，以特色求發展的職教辦學方向，推動職業學校狠抓專業技能訓練，展示各職業學校的辦學特色，有極大的促進作用。

　　學校對技能大賽和學生的技能訓練非常重視，近幾年來，學校先后建起了多個實訓車間和實習室，多方籌措資金，購進了先進的實習設備，實習設備和規模逐漸與技能大賽接軌。為了迎接技能大賽，學校多次召開專題會議，研究技能訓練計劃和科學的訓練方法，提高學生的專業訓練水平，把技能大賽當做提高學生技能水平的一個橋梁，同時，制定激勵政策，調動師生的積極性。各有關部門和指導教師制定了周密的訓練計劃，定目標，定任務，層層抓好落實。對工作內容、整個流程、項目設置、具體任務、人員調動、財力和物力等各方面做了精心安排，達到思想和行動上的`高度統一。在每次參加的技能大賽中，我們都取得了可喜得成績，有幾個項目代表市參加省級技能比賽，賽出了兩個示范性專業和工種，涌現出了一批優秀學生和指導教師。

　　二、內容豐富，時代感強，參加面廣，實現了以賽促教

　　職業教育的根本任務是培養素質全面，綜合能力較強的“實用型”人才。學生從進入學校起，就應該有目的、針對性的培養，象普通高中抓高考一樣。中職生雖然理論水平低，但他們頭腦靈活，動手能力強，思維敏捷。我們以技能大賽我總抓手，把技能訓練常態化，由具體部門負責，實行模塊式、目標式培養，從學生入校時專業基礎課就對學生重點培養。到了二年級學生，他們的專業思想已經比較牢固，專業理論水平比較高，有一定的技術技能，在經過班級、學校的技能比賽、技能訓練等方式，把重點培養人選拔出來參加省市技能大賽。參加技能大賽是對學生專業知識和技能的一次檢驗，給學生搭建舞臺，讓他們一展雄姿和才能，從而調動和激發學生學習的積極性。通過技能訓練培養了學生勤于思考、善于鉆研，不怕苦、不怕累，有勇于奉獻、奮勇爭先，遇到困難解決困難的精神。也通過比賽的形式，促進教學工作，改進教學工作，拓展教學工作。

　　三、注重質量，奮力拼搏，踏實工作，鍛煉了專業課教師隊伍

　　大賽對學校專業技能教學是一次檢閱，也體現出廣大專業課教師辛勤勞動、奮力拼搏的工作作風。職業學校的指導老師不同于高中的輔導老師，他的工作性質和教練帶體育運動員一樣，我們的具體做法：學校根據技能大賽要求，制定迎賽方案，各專業制定出詳細的訓練計劃，根據計劃有步驟、有措施的指導學生訓練，同時，要注意觀察學生的心理變化，在訓練中，學生和老師有系統、有方法、有目的、有步驟的訓練。而不是放羊式管理。臨近比賽前，老師除給學生解壓外，還要按照比賽規程，進行多次模擬考試，調整學生的比賽狀態，力求達到最佳的狀態。

　　在整個訓練過程中，實習指導教師的作用至關重要，他們是訓練計劃和技能傳授的執行者，對這些老師要采取特殊的政策，充分調動他們的積極性，使他們在工作利用學生興趣小組和學生技能訓練結合起來，授課中既傳道又解惑，及時發現特長學生，重點培養，使我們的專業教學和管理工作，得到了更好提高

　　四、盡管大賽取得了可喜的成績，我們清醒地看到存在的差距和不足：

　　1、上級領導和職能部門對技能大賽重視不夠，沒有制定出相應的獎勵政策，無法充分調動參賽師生的積極性。

　　2、有些專業課教師的素質較低，其指導能力不強，對學生專業技能的培訓不夠規范，不系統。在細節上出現很多問題，影響了大賽的成績。

　　3、制定出訓練計劃、培訓計劃還不周密，措施不夠完善，實訓設備和大賽設備不配套，在操作中，出現了不少漏洞。

　　通過技能大賽活動，認真總結經驗教訓，正確對待自身不足，并采取有效措施不斷提高教學質量。激發了同學們學習技能的積極性、主動性和創造性，我們要抓住新的機遇和挑戰，抓住乘勢而上的大好時機，拓展我們的新思想，培養更多的技能型人才和通用型人才。

技能大賽優秀心得體會4

　　為了充分展示學生的才華與技能，增強團隊的凝聚力，豐富學生的業余文化生活，我校動力工程系在20xx年10月31日在上鍋爐房舉辦了第二屆技能比武大賽，比賽項目主要有：筆試題、工程制圖、辦公軟件word、autocad的操作、三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用、即興演講。在系領導的關心與支持下，在實驗設備維護創新協會與暖通協會的共同努力，此次活動取得了極大的成功。現如下：

　　一、學校重視，同事合作，充分準備

　　1、在活動之前，實驗設備維護創新協會與暖通協會就對所有參賽隊員進行了培訓，如word、autocad三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用。并且詳細的寫了活動策劃書及各個比賽項目的評分準則。

　　2、學校領導的重視，教師的配合，使得活動得以順利地完滿結束。例如系領導為培訓帶給了投影儀及培訓場地，同時專業教師在技術方面給予了指導。使得參賽人員的技能水平有了極大的.提高。

　　二、報名踴躍，參與用心

　　自活動宣布開始，各部就用心激勵學生參加，而學生也自發地組織起來，對各自參賽項目方面的知識進行了學習與補充。

　　三、活動精彩，令人回味

　　比賽伊始，刑德山主任作了重要講話，他就此次技能比武大賽的必要性作了重要解釋，并對參賽選手寄予了深厚的期望。并宣讀了比此次比賽章程。比賽正式開始后，首先進行的是筆試題的解答，四名參賽人員沉著冷靜。

　　其次進行的是工程制圖，參賽人員熟練的畫圖技巧及測量工具的靈活使用場外觀眾深深折服，時時傳來雷鳴般的掌聲。接下來同時進行的是word操作與管道連接，參賽人員對辦公軟件word的熟練操作，對管鉗、扳手等各種工具的熟練使用使評分教師都大為驚嘆，autocad的操作與三極管的鑒別、焊接技術及萬用表的使用就是精彩的延續；最終進行的即興演講更是將本次活動推向一個高潮，四位同學的演講深深打動了在場的每一位教師與學生，掌聲久久不息。

　　比賽結束后；李東雄教師對本次大賽作出了重要點評，鼓勵同學們勤于動手，鍛煉自己的實踐潛力。此次大會圓滿地落下了帷幕。

　　四、不足之處，努力方向

　　1、比賽之前雖然比較賽工具進行了檢查與檢修，但在比賽過程中仍有部分工具出現了問題，影響了比賽的進度與效果。在以后的比賽中我們應對工具進行嚴格的檢修，并且要有備份的工具。

　　2、活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。今后要把各項工作落實到個人，避免人員之間的互相推諉。

　　3、試題的保密工作及其評分準則不夠完善。

　　五、活動結果及好處

　　豐富了學生的學校文化生活，展現了學生的風采，極大的提高了大學生的實用技能和實際動手操作潛力，同時更好的促進學生參與科研活動和實驗室建設的發展。同時此次技能比武大賽給了同學們一個展現自己的平臺，激發了大家動手實踐的濃厚興趣，受到了教師和同學們的一致好評。

技能大賽優秀心得體會5

　　11月28日，三清山國際度假酒店中餐廳全場座無虛席，燈光四射，耀眼奪目。在美妙的音樂聲的伴隨下，現場氣氛顯得格外熱烈，三清集團第四屆服務崗位技能大賽在這里隆重舉行。

　　在當天的中餐擺臺、中式鋪床、前廳問詢及操作的整個比賽過程中，選手們準備充分，秩序井然，現場氣氛熱烈而莊重。我酒店參賽選手個個精神飽滿，滿含笑意，齊聚在中餐廳，為在座的評委及觀眾展示了愛崗敬業的精神風貌，嫻熟精湛的服務技能、規范標準的操作程序、酒店知識的熟知及儀容儀表的標準給大家留下了美好的印象。

　　經過一天激烈的競技角逐，我酒店選手榮獲單項獎二等獎2名，榮獲單項獎三等獎1名，其他參賽選手均為優勝獎。所有獲獎者均由三清集團領導、參賽單位領導頒發榮譽證書，并榮獲比賽獎品。這些獲得嘉獎的選手們實屬不易，與他們日常工作崗位上的艱辛與努力是密不可分的，為了本次技能大賽，度假酒店做了大量精心準備工作：

　　1、為了保證技能大賽的順利進行，作為本次大賽的接待單位，我們為技能大賽布置了周全的接待方案，并下發各部門要求加強落實，認真對待，全心全力做好了技能大賽接待準備工作，熱情接待來了自集團內部酒店的四個單位領導及參賽選手，充分展現了度假酒店東道主的風采。

　　2、度假酒店在接到集團公司技能大賽通知后，正是酒店試營業后不久，同時面臨著新酒店、新員工、酒店從業人員業務不熟等諸多問題的困擾，為克服這些困擾，酒店三個參賽部門在顧惠敏總經理的'工作部署下，認清形勢、把握全局，建立各部門技能培訓責任人機制，把酒店全員培訓提上議事日程，層級推進，責任到人，落實到位。

　　3、召開酒店全體員工關于集團公司技能大賽的動員大會，顧惠敏總經理在會上強調所有人員從思想上高度重視，但也不能有過多的思想負擔，正視技能培訓工作，并要求管理人員要做好帶頭表率作用，按照比賽有關文件，周密布置、狠抓落實，強化對本部門參賽選手的崗位技能和專業知識的培訓。

　　4、為廣泛調動廣大員工參賽的積極性、主動性與創造性，同時給予獲獎選手表彰獎勵，酒店自身制定了詳盡的比賽工作計劃及技能大賽獎勵方案，除集團公司獎勵之外，我酒店給予一定的獎勵。使獲獎員工在工作當中得到充分的認可，體現了酒店的關心和厚愛，讓獲獎的部門及員工倍感榮譽感。

　　5、在工作之余，各部門掀起了崗位技能大練兵活動熱潮，各參賽員工按照比賽規則扎實推進專業技能知識的學習培訓。對之前未從事過酒店工作的參賽員工，通過部門負責人的循循善誘、耐心指導，使他們克服了心理障礙，以積極心態備戰，在崗位服務技能訓練中表現出得吃苦耐勞、主動學習的精神風貌是值得大家褒獎的。

　　6、全面推進酒店培訓工作。酒店質培部每月統一組織各部門新入職員工參加酒店公共課的培訓，進一步強化了他們的服務意識和酒店知識。同時邀請集團領導及集團內部酒店管理層蒞臨酒店給全體員工培訓，通過面對面的交流與互動，極大提高了員工的技能服務知識。此外由顧總為期三天的對領班級以上管理人員的系統培訓，有效地促進了管理人員組織本部門員工的技能培訓的順利開展。

　　整個比賽過程，參賽單位選手的精彩表現讓我們嘆為觀止，贏得了陣陣熱烈掌聲，充分彰顯出了各酒店加強對人才的培養，為我酒店同行樹立了服務質量標桿和榜樣；促進各兄弟酒店服務技能的交流與學習。同時也凸顯出度假酒店選手的不足，這給今后全面提升我酒店員工業務素質和酒店服務水平帶來了新的挑戰。

　　作為五星級酒店，我們完全有理由，也有能力進入排名較前的行列，這樣才能真正展示五星級酒店員工的風采與實力。在今后的服務工作中我們要強化專業技能培訓，提高酒店員工的綜合能力和整體素質，塑造酒店良好形象。我們堅信，在全體員工的努力爭取下，在下一屆的技能大賽中一定能獲得更多屬于五星級酒店的掌聲和榮譽。

技能大賽優秀心得體會6

　　技能大賽時江蘇省教育廳職教司組織的一個全省范圍，影響比較廣泛的大賽，主要面對的是中等職業學校的在校教師、學生，旨在鍛煉培養職業學校師生的實踐動手能力及實際操作的應用能力。

　　普高有高考,職業學校有技能大賽.可見在這個大賽上獲獎將會得到物質和精神上的雙重獎勵，藝術類中的環境藝術設計組，則是我所帶專業的參賽項目，接校長通知我被選為學生暑期環藝組的教練員，全面負責這個項目的各項培訓，集訓內容則由我來安排。

　　由于，我剛參加工作，沒有這方面的經驗，昨晚上在網上搜索了往年的比賽題目：大體我知道是什么內容，無非是本專業的各項內容:雕塑設計，室內空間設計，景觀園林設計等可以手繪，可以電腦制作，時間三個小時，繪在A3紙張或者打印在A3紙張上。

　　看到這樣的題目，我知道對于我來講，只要稍加練習還是可以去小試一下的，但對于職業學校一年級的學生來講，對他們來講，所列的題目完全是個空白，他們在校只是學習了簡單的平面構成，色彩構成，及幾個軟件PS，CAD的簡單操作，他們甚至完全不知道雕塑該如何去設計，室內如何布局，更別提景觀園林那么大而廣的概念了，只會繪制簡單的桌椅的CAD平面圖，要我在幾個月的時間內，將他們培養出來完全可以獨立設計繪圖的能力，我感覺到這個任務非常的艱巨，但不是不可以完成，所以我在有些擔心的時候，也充滿了信心，那就是憑借我的努力，及學生的悟性和努力，完全還是可以達到可以參加比賽的水平的。但對我意味著什么？意味著，下個學期我要花很大的精力在這個方面。

　　記得上大學的時候，我那位尊敬的王巖松老師，曾經多次叫我參加全國高校畢業生景觀設計比賽，鼓勵支持了我多少次，我也認真的做了，結果在最后的關頭我放棄了，最主要的是因為那時候自信不是太足，況且家里還有自己那段時間有一些事情在處理，所以就放棄了，最后王老師說盡力吧，參加比賽貴在是獲得一些經歷，而不是完全的在意結果。所以帶著一些遺憾我現在極力的'鼓勵學生能參加就參加，畢竟參加的過程就是一個學習的過程，有的學生上了三年的職高沒有參加這一次比賽培訓學習到的知識多。更何況它鍛煉了學生去面對大場面大比賽的機會。只可惜選拔出來的學生有限，僅僅是那幾個人。

　　暑假已經開始，整天在像一只沒頭的蒼蠅一樣，以前制定的計劃全部打亂，計劃沒有變化快，所以想到的事情能盡快做的就盡快做，不要拖，更不能等。我同事的家庭裝修還等著我給她設計，這一切的事情等真的趕到一起去的時候會感覺一個人分身都來不及。而學校的工作還要做好，那么我就盡快的制定想好一個完善的集訓步驟，時間表排好，需要的材料報學校領取。盡力去做好每一件事情吧。

技能大賽優秀心得體會7

　　為了提高全體員工的職業素養和技能水平，裝備公司刃量具廠量輔分廠于近日舉行了技能大賽。此次大賽本著“賽出水平，展現量輔風采”這宗旨，讓每一位員工都有一展示自己的平臺。作為一名新進員工，我也很榮幸的參加了這次競賽。對此我很感謝廠部及分廠領導給了我這次鍛煉的機會。作為一名新人對于這次競賽我懷著無比的激動和憧憬。

　　比賽已經過去了，但它留給我的不僅僅是最后的那個結束，更多的是比賽過程賦于我的種種思考，現在平靜下來的細想比賽過程中的一些點滴細節，心里更多的是不能用言語所能表達的心情和感慨。但那并不意味著失敗。在平時學習操作和比賽中，我們汲取了豐富的經驗以及認識到專業素質的重要性，以及團隊凝聚力的重要性。

　　古人有云：“不積跬步，無以千里，不積小流，無以成江海”。優秀的技能不是一朝一夕就能練成的，是在平常的不斷練習、不斷培育中慢慢形成的。這就要求我們要在平常的生活中也能不斷的加強自己的技能水平，只有不斷提高自己的技能水平，才能更好的服務客戶。

　　肖伯納曾說：“倘若你有一種思想，我也有一種思想，而朋友交流思想那我們每個人就有兩種思想了”。這句話也同樣運用于我們在平常的技能學習上，如果在技能學習方面我們都有自己的.一種好的方法，那么兩個人或幾個人就會有幾種好方法。將這些經驗總結起來，我們得到的就是最棒的學習方式和技巧。比如說在做同一件工具時，我們新員工和資深員工有很大的差別，所以我們應該向他們學習經驗，把他們當作自己最好的學習伙伴。

　　總之，通過比賽對我來說是一次大檢閱，站我查找不足督促自己不斷進步。“獨上高樓，望盡天涯路”沒有登高望遠是無法確定有價值的探索目標的。我相信勤能補拙，一份耕耘、一份收獲，在以后的工作中，我將以這次比賽為契機，進一步提高身身的職業素質的技術水平，為工作需要打下堅實的基礎。

技能大賽優秀心得體會8

　　為了進一步營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的輿論氛圍，進一步推進技能技術人才隊伍的建設工作，逐步提高員工的理論水平和實際操作能力，達到以賽促學、以賽促產的目的，在“五一”勞動節來臨之際由公司工會、人力資源部、項目技術部、公司辦公室、運行部、采購供應部聯合舉辦了“公司鉗、焊、電工職業技能競賽”，我有幸參與并主持了這次活動。作為一名主持人，我經歷了2天比賽的全過程，有很多切實的感受。

　　此次競賽對每一位參賽選手來說是一次自己展示的機會，也是一次系統學習與提高的機會。參賽前由公司項目技術部結合各工種的實用內容由淺入深由應知到應會匯編了一套復習題庫，通過理論知識的學習和競賽使員工理論知識水平得到了提高。此次競賽也是一次理論與實踐緊密結合的競賽，大賽充分體現了選拔復合型技術人才的要求，四場競賽以實際操作為重點，實際操作競賽從生產的實際出發與實際工作緊密結合，鍛煉了技術工人的實戰能力。此次競賽也是一次團結協作、互幫互助的競賽，在競賽過程中，選手們“團結作戰”，發揮個人水平，取得了優異的團隊成績。通過比賽各隊員發現問題互相切磋，賽后交流互談體會，達到了“互促互幫、共同提高”的目的，提高了員工個人水平促進了企業的發展。

　　在各級領導、部門充分重視，在組織者、協助者、參賽者這三方共同努力下，比賽取得了圓滿的成功。通過參與競賽的全過程我感受到企業的學習、競爭氛圍還是很濃厚的，這次技能大賽無論從哪個層面，從哪個角度看，都得到了大家的認可。但是畢竟我們大家是第一次組織參與這樣的活動，很多環節上準備和策劃的還很稚嫩，有許多細節事后自己都覺得很不滿意，但我和大家畢竟勇敢的邁出了第一步，作為一名參與者，我非常感謝公司領導給了我這次鍛煉的機會讓我有了一次自己提高、學習成長的機會，給了我一次展示自己的機會，感謝關心和支持我的領導，也感謝參加比賽的各位選手和辛勤的工作人員、同事們，是你們的`共同努力讓這次競賽取得了圓滿的成功。讓我們記住這次美好而有意義的活動，并以此為契機愛崗敬業在各自的崗位上不斷學習勤奮工作，為企業的發展做出自己的貢獻。

　　技能大賽優秀心得體會篇是一瓶醇厚的法國紅酒，值得細細品味，細細尋思。參賽選手的表現令人折服，他們的敬業精神、工作態度令人敬佩。

　　第三，要做好自己的職業規劃。輔導員工作是一項良心工作，更是一項十分重要的育人工作。做好輔導員工作更要思考自己的職業規劃問題，這一工作不是跳板，更不是謀取職位、前（錢）途的云梯，當然它也不單單是孩子王。做好這份工作要用心，要有責任感，要明確自己未來的職業發展目標。也許未來的發展之路并不順利，但我們要對此有信心，規劃自己、規劃職業生涯，規劃職業化發展道路，盡心盡力做好自己的工作，真心真意與同學們交朋友，做同學們發展的引路人。

　　做好教育工作是不易的，但我們要對此有信息，也許今天的你并不是那么如意，也許今天的你還不能完全被同學們理解，也許今天的你依然有所徘徊，但請相信付出終究會有回報，只要你不斷努力，終究有一天你也能做到桃李滿天下，終究有一天你會為你的選擇驕傲。

技能大賽優秀心得體會9

　　20xx年“一汽大眾”杯全國職業院校汽車營銷技能大賽秉承“搭建高職院校相互交流和學習的平臺，促進校企合作深入發展，展示職業教育教學取得的成果，促進職業教育教學發展，引領教育教學改革方向。明確高職院校汽車技術服務與營銷專業人才培養目標，檢驗專業人才培養質量，促進全國高職院校汽車營銷專業職業教育水平的整體提升。實現“以賽促改、以賽促建、以賽促教、以賽促學”的目的`于6月18日-19日在長春汽車高等專科學校順利舉行，我系兩名參賽選手陳君、王勇在指導教師李華、楊齊老師培訓指導下代表四川省參加本次比賽。此次比賽我們未取得名次，但作為從省賽中十九支參賽隊中以第一名的成績代表四川省晉級國賽，這無論參賽選手還是指導教師都付出了最大的努力。此次比賽從人員選拔到人員培訓最后到參賽，具體分以下幾個階段進行

　　一、選手選拔

　　選手選拔我們主要采用的是：

　　第一環節：先宣傳，然后限定條件下先報名，符合條件的進入下一環節；第二環節：首先限定5分鐘才藝展示，然后回答汽車營銷相關問題。由以上兩個環節確定四個參賽選手進入培訓環節。

　　第三環節：在省賽前一個進行考核，從中淘汰兩名選手。

　　二、第一輪培訓

　　確定人員后，我們根據參賽的項目制定了課表，次階段學生平時還是正常參加班級上課，只是利用沒課和晚上的時間進行培訓。

　　三、第二輪培訓

　　此次培訓選擇考核后成績優秀的兩名選手，此階段要求學生停課進行培訓，根據兩位指導老師的課程，交叉培訓，早自習，晚自習，學生自己聯系計算機操作題。其余時間都是老師帶著走流程，此次培訓效果比較明顯，只是到最后離比賽前半個月左右大家都很疲憊。特別是選手感覺都想要放棄，看到這種現象，我們指導老師只有不斷的給他們做思想工作，給予鼓勵，最終以高漲的信心、激情去迎接比賽。

　　四、企業培訓

　　把學生放到遂寧市一汽大眾企業，聘請企業一線人員給予培訓。

　　從選手選拔到培訓以上幾個環節中存在很多的問題，在今后的參賽中亟待需要解決，具體如下：

　　一、選手選拔上總體素質把握不是很準確，只從簡短的考核中去選拔選手，全面性不夠，導致在后期的培訓中難度很大。所以今后在選拔選手的過程中應該從學生全面綜合素質進行選拔。

　　二、第一階段學生培訓時間相對較少，同時學生的重心還是放在課程學習上，這對本次培訓效果無法突破。盡量加大培訓時間。

　　三、企業培訓沒跟到位，教師配合現場指導。

　　最后期望：

　　一、指導教師上教學班級課程同時指導技能大賽，工作量大，同時工作壓力大，建議技能大賽專項來作，指導教師指導技能大賽的時候不上班級課程。

　　二、指導技能大賽沒有學分，指導教師只能靠拿獎才有一定的物質回報，參與指導積極性不高，希望指導一節課算一節課的學分。

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