網課的心得感受（精選34篇）
我們在一些事情上受到啟發后，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣能夠培養人思考的習慣。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編精心整理的網課的心得感受，僅供參考，歡迎大家閱讀。
網課的心得感受 篇1
從2月14日正式進行網課至今，已經快一個月了。還記得剛開始的那一周，雖然在高中時期已經經歷過一段時間的網課，但是現在我還是不太適應這樣的學習方式，對于老師在學習通上發布的學習視頻只是簡簡單單地看一遍，騰訊會議的講課里也錯過了很多重要的知識點。
作息時間的突然變化也讓我有些吃不消。但是沒過多久，我便適應了這樣的學習方式，在家認真用電腦看學習視頻以及老師的直播，課后用筆記本記清楚該堂課所學到的知識點，讓我感覺和在學校一樣充實，列清楚學習計劃后，時間過的`很快。在不斷的學習與吸收的過程中，我慢慢養成了自律生活的習慣，即使沒有老師的監督，也能自覺地去學習。除了網絡課程的內容，我在空余時間記英語單詞和學習計算機，為四級做準備，早睡早起，做到勞逸結合。
我們都要有“千磨萬擊還堅勁”的意志，不斷鍛造自己的韌勁，共度疫情這個難關。
網課的心得感受 篇2
自疫情發生以來，“待在家中、少出門、勤洗手、多通風”，這句話已經聽得我們耳朵都快起繭了。那一年高三的生活，礙于疫情的嚴峻，我們開始了“停課不停學”的日子。今年，2022年，又因為疫情日趨嚴重，作為大學生的我們不得不停止返校，“重溫”起了高三那年的網課時光。
其實曾無數次憧憬幾十年后的學生過上網課的日子，不用遭受去學校路上的風吹雨打，更不用面對老師每天的嘮叨。但上了網課后的感覺與夢寐以求中的感覺截然不同。即使如今已不是為高考備戰的高三畢業生，但大學生不再身處充滿學習氛圍的校園，身邊沒有刻苦學習的同學們，我好像一條迷失在大霧中行駛的航船，找不到自我，也找不到方向。作業完成得懶散隨意，不愿意多花精力去充實自己。每天面對毫無感情的電子產品，根本無法全神貫注地投入學習之中。同時網絡也正在侵蝕著本該有的熱情活潑，經常性手機一捧就是一個多小時，可怕的是我難以控制自己不去打開手機，大腦總有兩個小人在打架，欲望總是能戰勝理智，自信滿滿地規劃著的學習任務也總是遙遙無期……
希望疫情快點結束，我想回學校聽老師聲情并茂的.講課聲，我想看校園的小草是否“春風吹又生”，我想在一些枯燥的課上和同學一起倒數下課鈴的激動，我想再好好感受下正在隨時間逝去的大學生活，數不清的我想……
網課的心得感受 篇3
又是一年寒假，我們開開心心的迎來了新年，可是，突然之間武漢“生病”了，湖北“生病”了，我們全國都“生病”了。為此，國家延遲了假期，于是，我們為了遵循“停課不停學”的原則，就開始了網上學習。
在網上學習，如在學校一樣，老師們照樣認真地備課，課上仔細傳授著知識，課下還為我們解決難題，并抽出時間為我們批改作業，寫評語。因此，在這個疫情肆虐的特殊時期，我們的學業并沒有落下，我們依然像在學校一樣緊張有序地學習著，每節課還是認真聽講，課下認真完成任務，不會辜負老師們和家長們對我們的.期望。雖然不知道這種生活還會持續多久，我們一定要堅持，保證在網上的學習效率，因為我們的歲月靜好，是那些在一線工作的英雄們為我們負重前行，我們在努力學習的同時武漢會贏、中國會贏！
網課的心得感受 篇4
受疫情影響，臨近開學，作為學生的我開始在家上網課的日常。在家上課對我來說非常新奇，但在家的這幾天的課不似學校課程的多元化，而是每天同樣的課程，還是消減了一些熱情的。假期差勁的'作息沒有調整過來，早上六點鐘差點起不來。起床后總是一把溫水沖散睡意，這也意味著我在家上課的一天開始了。
簽完到開始背書，背的差不多了第一節課也就開始了。聽完上午三節課，調整一下久坐的不適，剩下的時間開始做課下作業，吃過飯下午的第一節課也就開始了，直至下午第三節課講完，太陽已經在西邊的天界線散發著余暉。網課的一個功能很有用，就是回放，即使第一遍沒聽懂。也可以自己一遍一遍地聽直至聽懂。一般情況下，我都會在剩下的作業時間邊看回放邊整理當天所學的筆記或題。我家的晚飯稍晚在晚自習中間，所以有時不能兼顧，這也是個令人煩惱的事情。在晚上三節課結束后已經接近十點，再有其余瑣事，拖磨到十一點也很正常。這樣的一天就結束了，明天又是嶄新的一天。網課有好處也有要提升的地方，望我們能早日回歸校園！希望疫情早日結束！
網課的心得感受 篇5
剛剛開始上網課時，同學們都感到很興奮，畢竟可以在家中學習了，再也不用因為新型冠狀病毒而無所事事了。但在我們高興的同時，老師們又要辛苦備課，還要學習網絡知識，也非常辛苦。所以在這里，我要給全校的老師們點個贊！感謝您們的`付出，我們才能夠繼續學習，收獲知識。但是，在上網課時，卻出現了不少狀況。比如手機加上電腦——邊“學”邊玩；再比如只打開直播，卻在旁邊看閑書，玩耍，不去學習的……
網課對這些同學來說，上與不上都是一樣，網課對他們毫無吸引力，他們對網課也毫無興趣，讓人惋惜。網課，本應是一個讓同學們受益的手段。上課時好好做筆記，認真聽講，不讓開學時出現“極端分化”，這才是網課的目的。所以，我們應該約束好自己，聽課時不開小差，不把網課當游戲，讓這個寒假更充實，更美好！
網課的心得感受 篇6
9月1日是我們開學的日子。因為一次次疫情原因一直沒有到學校上課，所以我們又一次上網課了。上課的時候網絡會經常卡頓，毛老師每天早早的坐在電腦前調試好網絡等待給我們上課。她一邊講課一邊通過視頻監督我們上課的狀態，反反復復叮囑我們上課認真聽講。毛老師每次講課都非常生動有趣，她是一位細心還有耐心的老師。
答疑課的時候，毛老師會想盡各種辦法調動我們學習的積極性。還經常跟我們互動，給我們講重陽節的故事，要孝順長輩。
我特別喜歡上毛老師的課，她每天給我們上課非常的辛苦，有的.時候連喝口水的時間都沒有。毛老師我想對您說：“您辛苦了”。謝謝您為我們付出的一切，我們一定會加倍努力好好學習，不辜負您對我們的期望。
雖然我們暫時還不能到學校上課，但是上網課一樣讓我們學到了豐富的知識。
網課的心得感受 篇7
“地球不爆炸，我們不放假。宇宙不重啟，我們不休息。”這是新聞聯播的主持人朱廣權說過的話。我對待學習也是如此，即使在假期中我也有學習一些有趣的課外知識。當然，最重要還是書本上的知識，上了大概半個月的網課后，我深有感觸。
上網課對學生的自覺性要求大大提高了，由于上網課手中會有電子產品，因此，上課前的`一秒鐘我都有可能在做與學習無關的事，甚至在上課時開小差。我對于這個問題的解決方法很簡單，我下載了一個學習專用軟件，可以把那些與學習無關的應用程序在“上學”期間都禁用了。
還有一點就是，在課后完成作業時，因為身邊有手機，所以遇到不會的.題我都會有馬上去查答案的沖動。經過一番思考后，我意識到了自己的錯誤，也懂得了：有不會的就要解決它，而且最好是在沒有其他幫助的條件下解決它。因為在獨立解決完問題的時候，從心中產生出來的那種快感是比打游戲贏了還要爽的啊！我們大家都是在學習中學習如何學習，我希望大家可以找到合適自己的方法，得出有益的心得。
網課的心得感受 篇8
由于這次疫情的原因，使得本應該在教室里上網課的我們，不得不在網上上課。在這幾個星期中，我深深地感受到網課的神奇，我發現在網上上課比我在學校上課更集中精神了，可能周圍沒有什么閑雜的'東西，使得我更集中精神了，還有便是因為創建了QQ群，有許多其他的同學問了我所不知道，但我卻沒有發覺的問題。從網課一開始，我便為自己做好了學習計劃。
每天早上七點二十分起床，開始吃早餐等等，等到了七點五十分，就正式開始了一天的學習。早上一直上課到十一點三十分之后，就結束了上午的課程，吃完飯后，便進行休息，休息到兩點五十分后，便又開始準備上下午的課，等到下午上完課后，便對一天的知識內容進行整理，然后寫今天布置的作業。寫完后，再對一天的知識復習一遍。
網課的心得感受 篇9
這次入學考試的成績出來了，我的成績很不理想，各科成績普遍偏低。于是，我進行了認真的思考，我認為，這是因為我在家自學的不認真導致的。
開學已經兩個星期了，我卻始終不在狀態。由于老師不在身邊，家長又有自己的事要忙，不能時時刻刻地進行監督，所以導致我上網課時總是神游天外，上網課就像走一個過場，很少落實自己是否學到了該學的知識，而且，我總是快進自以為懂的知識的視頻片段，殊不知，就算是懂的知識也需再三的進行復習，但是我很少復習，包括當天所學習的內容，看過了就看過了，也從沒想到過復習，這導致我的基礎很不牢固，并且直接體現在了這次入學考試里。我之所以退步，有很大一部分原因是我沒有復習，甚至連這個學期學的知識都有些遺忘。還有，我的筆記做的也不認真。俗話說得好，好記性不如爛筆頭。我壓根沒有領悟到這點，由于懶惰，我總是不記小的`知識點，大的知識點也總是一筆帶過，記得一點都不詳細。而且總是安慰自己沒關系，等下課后再把筆記補上。結果下課后又去做其他事情了，把筆記補上這件事拋到了九霄云外去了。一次又一次，要補的筆記逐漸増多，我又嫌要補的筆記太多，于是就把要補的筆記放在了一邊，等到我需要翻筆記的時候又翻不到。久而久之，我與別人的差距越來越大。
在上網課期間，我的學習態度和積極性也不高，惰性強，才上一點點課就想著休息，晚上做完作業就想著休息，或者玩一會手機，也沒有想過去自主學習一些課外的知識。我總是把自己跟比自己差的學生比，總是不斷的進行自我催眠，跟自己說沒關系，還有時間，只要我加把勁，成績一下就可以上去的，殊不知，學習是沒有捷徑可走的，沒有日復一日的努力，又怎么能讓成績突飛猛進？
上網課期間，沒有老師和家長的監督，這正是對我們學習自律性的磨練與考驗。這也正是區分優生與差生的分水嶺。我認為，在有入學考試間接的警告下，我應該告訴自己，我會告訴自己，好好抓住在家上網課的機會，不斷地提升自己，不斷地拔高自己，唯有發奮自強，方能榮膺中考！
網課的心得感受 篇10
“停課不停學”，為了應對突如其來的新冠疫情，將老師從三尺講臺搬到了小小的屏幕里，把我們的上課地點從小小課桌轉到了家里，從此屏幕前的方寸之地就是我們新的戰場。網上授課已經進行了很長時間，我們也都已經慢慢的適應了這樣的上課方式，尺寸間的屏幕讓我們無法像以前一樣面對面的學習和交談，但是它無法阻隔我們奮發向上的決心。
下面我將從我一天的時間安排，來向大家展示我的網課學習方式和體會。假期習慣了睡懶覺的`我，對于早起是很不情愿的，但是為了有良好的學習狀態，每天我都會定好鬧鐘，督促我按時起床，爸爸每天也會準時來叫我，然后去給我做飯，有時我們也會去跑跑步，這樣更有助于我從懶床的情緒中抽出來，隨后我將會背一點英語單詞，或者讀英語句子。
因為每個老師所需要的學習軟件不盡相同，因此在上課前一定要先看看課表，了解將要學習的課程，在上課前做好準備，將需要到的軟件提前找出來，設置好，不浪費時間，同時將需要用到的筆記本和筆也放在一邊，方便隨時進行了筆記整理。網上授課并不像在教室里講課，老師的板書會放置很長時間，因此我們要學會使用截屏，將自己認為重要的內容截屏保存下來，課下及時的整理消化。
疫情期間，大家都在家用網課學習，在高峰期時容易造成app或者網站難免卡頓崩潰，無法正常的進入學習，這是我們可以先自己進行學習，等待老師調試好后再次進行學習。在家進行學習我們及時的向老師進行提問，來解決自己遇到的難題，但是在家中我們可利用的資源也比較多，我們可以像自己的父母，哥哥姐姐來尋求幫助，也可以通過網絡，輔助自己解答難題，但是一定要切記不要過度依賴網絡，他只是幫助我們提高自己思考解決問題的能力。當理解以后及時的進行筆記整理，若是還不明白就要做好標記，詢問老師。
最后總結一下，為了提高網課學習效率，我有以下幾條建議：
1、確立一個明確的學習目標，有了目標努力才更有動力。
2、調整一個積極的學習心態，網上授課也要像在學校上課一樣認真對待3、設計一個嚴格的作息時間表。
網課的心得感受 篇11
“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”。由于疫情原因，學校實施延期開學，學生開始了“停課不停學”的居家自主學習生活。
最長寒假，線上學習，這對畢業班的孩子來說無疑是一場自律能力的考驗。擁有良好自律能力的孩子，很可能通過這個加長版的假期實行彎道超越。甚至自律性超強的孩子，比在學校的時候更加用功，因為他深知自律是自己迎接畢業考試的最佳姿勢。
這場突如其來的疫情很沉重，不斷延遲的假期很沉重，舒適又無人監督的`環境很沉重，種種娛樂放縱的誘惑很沉重。這些沉重拖慢了孩子前進的腳步。于是，有的孩子開始偷懶，他們悄悄撤掉“認真”、“堅持”和“努力”的旗號，扛起“怠惰”“放縱”和“歡愉”的招牌。一上課網速就不好，一提問就閉麥，學習面前開始止步不前，把自己劃進“網課學困生”的圈子。網絡授課是最公平的試煉場。拉開優秀與不優秀的孩子之間的差距，恰恰是自律。每晚7:30 的數學直播，有的孩子早早就做好了準備，端端正正坐在自己的小書桌前，打開書、攤開本，認真聽課，積極回答問題。隔著屏幕，就能感受到他積極的參與熱情與認真的學習狀態。老師每次提出問題，這些孩子總是第一個申請連麥。回答問題條清縷晰，講起題來娓娓道來，儼然一個有模有樣的小老師。課下作業，總是工整書寫，認真作答，及時上傳。這些同學即使在沒有人現場監督的情況下，也能自己要求自己，變被動為主動，用自律的行動創造一種濃厚的學習氛圍，為自己的學習助力領航！
無需等待疫情結束，現在宅家上課，已是四周有余，孩子的學習成績差距越來越大。一份耕耘就有一分收獲！自律的孩子越來越優秀，遙遙領先。不自律的孩子糊弄假學，甚至個別孩子會打著網上學習的旗號，借機“名正言順”玩手機打游戲，作業不寫或疲于應付，每天的學習內容步步變成天書。
綜合我班孩子這段時間的線上學習情況，今天課堂直播臨近結束時，給孩子布置了一項特殊的作業：特殊時期，居家學習，你將怎么做？
讓我們俯下身子，傾聽來自孩子的心聲：
待疫情退去，山河無恙，網課結束日，學校見面時，孩子們都能自帶光芒，精彩綻放！
網課的心得感受 篇12
今年因為疫情的特殊性，所以只能在家學習，在家學習的方式就變成了上班網課學習了。學生坐在家里就能跟著老師學習，也是在疫情這樣的狀態下的一個教學方式，這對于我們大學生來說，也是在疫情下最合適的一個學習方法了。現在就來談談我這次網課的學習心得。
網課不同于線下的學習，網課是線上的學習，是通過網絡把知識傳遞給我們。在我上了網課后，它有利也有弊。上網課因為是線上的，所以是沒有人去監督的，自然是隨便自己怎么做，計算開著視頻也會有人投機取巧去應付課堂，總有辦法避開上課。而且也不會管理，看不到學生具體的情況，是無法進行監督的，這就需要靠自己自覺了。這是網課學習的弊端。益處就是采取網上上個課，能夠方便老師教學，不需要老師用手在黑板上寫東西，只要把重點知識打在屏幕上，學生們就能自己看到，不需要再去花費更多的時間和精力，能夠最大限度的把知識傳遞出去。
網課的學習對于學生來說還是方便的，因為學到不懂的地方，可以回放去學習，做筆記也變得簡單許多，屏幕上詳細的'記錄了一堂課的要記的重點知識。線下的上課，記筆記就麻煩些，有時候一個不注意就錯過了，如果再去要老師去講解一遍，又會覺得會耽誤上個課的進度，因此很多時候筆記都記不全，但是現在網課在這方面就帶來了便利了。沒有記到的筆記，還可以往回停止記錄，這真的很方便了。這個學期基本上就是以這種形式上課了，由開始的不太適應，到現在我已經開始喜歡上上網課了。網課隨著老師的熟練使用上課軟件，漸漸的網課不再枯燥了。
每天守在屏幕前學習，即使是在疫情這種情況下，我們的大學學習也不會落下，依舊在往前前進。我想網課的開始，讓老師能夠把上個課變得與眾不同起來。本學期的網課，我利用這漫長的時間去學習，我的學習一點也沒有落下，依舊在前進。網課讓我體會到了一種不同的學習方式，也看到了當今時代網絡的發達，已經變得越來越強大了。我想接下來的網課，我也會同樣保持一樣的心態去學習，努力的上網課，把自己的學習成績提上來。
網課的心得感受 篇13
2020年是一個新的開始，在舉國歡慶的時刻卻因為疫情影響無法出門，面對這場天災人禍，我國人民群眾萬眾一心共同抗疫。我們也由于疫情的影響，只能在家自學。而自學遠遠沒有在學校的效率高，沒有課堂上的互動，也沒有老師的指導。為此，學校根據國家統一部署，決定推遲返校時間，在此開展在線教學。在上網課的這段日子里，我感受到了不一樣的學習方式，同時受益匪淺。
從2月17日正式開設網課到現在，已經快一個月了。還記得剛開始的那一周，我不太適應這樣的學習方式，對于老師在慕課上發布的學習視頻只是簡簡單單的看一遍，錯過了很多重要的知識點。作息時間的突然變化也讓我有些吃不消。但是沒過多久，我便適應了這樣的學習方式，在家認真用電腦看學習視頻以及老師的直播，課后用筆記本記清楚該堂課所學到的知識點，讓我感覺和在學校一樣充實，列清楚學習計劃后，時間過的很快。在不斷的學習與吸收的過程中，我慢慢養成了自律生活的習慣，即使沒有老師的監督，也能自覺地去學習。除了網絡課程的內容，我在空余時間記英語單詞和學習計算機，為六級和計算機二級做準備，早睡早起，做到勞逸結合。我們都要有“千磨萬擊還堅勁”的意志,理性思考、理性工作,不斷鍛造自己的韌勁。作為一位華夏學子，我們都要有不斷奮斗的動力和堅持不懈的態度。
通過網課學習，我有下面幾點建議：
其一，是不要認為沒有老師的.監督就不重視網課，要擺正學習態度，積極思考，與老師多加互動，不懂的地方課后詢問老師。
其二，是學會勞逸結合，盡量不要熬夜，否則十分影響第二天的學習。列好計劃，主動去學習，充分利用碎片時間，可以為父母分擔家務或者閱讀書籍。
最后就是在學習的過程中找到適合自己的學習方法，建議用筆記本記錄，用不同顏色的筆就行標記。學習視頻反復看，跟著老師的節奏，記錄好每一節的內容，課后多加思考，認真完成課后作業。
在這個特殊的時刻，即使我們不能相見，但是希望大家都可以通過網課學習不斷提升自己，通過學習遇見更好的自己。
網課的心得感受 篇14
一場突如其來的疫情，打亂了開學的節奏。和廣大教育同仁一樣，我也被迫成為了一個“十八線網絡女主播”。這段時間教師也被網友們親切的稱為“表姐”、“龍哥”，體溫記錄表、健康打卡表，每天被表格整蒙圈，回鄉接龍、問卷接龍，統計數據占據了大部分時間。再加上網絡教學，真是從早到晚一直忙。
通過這段時間的網絡教學，我也深深體會到，傳統的教學模式對于低年級的小學生來說是必要的，課堂上師生之間的眼神交流、同學之間的互相傾聽是網絡學習無法實現的。而說到學習效果，真的是兩眼一抹黑。網課開始之初，學生和家長都對這種新型的學習方式倍感新鮮，每天都會按時參與直播上課。正好那段時間大部分企業都延遲上班，家長們對網課的配合度非常高，學習的效果也很理想。但最近開始，隨著家長們的陸續復工，對孩子在家學習的監管力度大打折扣。從學生的角度來說，由于年齡太小，大部分不能獨自操作智能手機參與網絡上課，有的學生在家長上班后就沒有手機使用。學生通過一段時間段額適應，對網絡上課已經失去了剛開始時的興趣，甚至開始偷懶。從作業的完成情況來看，部分學生根本沒有觀看學習內容就先寫作業，格式和方法都沒有按要求。有的家長交了孩子手機操作方法，卻給孩子創造了玩游戲的機會。在直播上課中，我也看到部分孩子在消息框里聊天，輸入亂碼或者瘋狂點贊，這些也都是不認真聽網課的.行為。
為了監管學生的學習，我也想了很多辦法。每次直播答疑，我都會將直播數據記錄下來及時督促沒有觀看的學生，每天發的學習視頻我也想辦法統計觀看的信息，可不管怎么督促，每個班總有那么幾個人，視頻總是漏看、作業總是交晚，錯題總是很多。對于這部分學困生，我真的是心急又無力。昨天在錄制第三單元復習課的視頻時，我插入了一道思考題，并把它布置為作業中的一項，也就是不看學習視頻就無法完成作業，希望能夠通過這樣的方式變相督促學生認真觀看學習視頻。
疫情形勢依舊嚴峻，關于開學還毫無音信。優秀源于自律，細節決定成敗，開學后學生們之間的差距肯定會很大的，總拿孩子年齡小當借口的，也只能在開學后羨慕別人家的孩子了。
網課的心得感受 篇15
今年是個不平凡的假期，因為新型冠狀病毒的蔓延，開學時間不得不延遲，但是為了保證開學進度，全國各地都安排了網課作為學生的學習途徑。
說快也快，一轉眼已經上了9周網課了，從剛開始的不會操作到現在的爐火純青。記得剛開始的時候，總覺得這種方式會讓我懈怠，看著老師的臉龐，我陷入了沉思。難道因為老師不在我身邊，我就不能好好學習了嗎?我否定了自己的想法，我認為我可以，學習在于自律。
物理課是有趣的，老師已經年過半百，也不太明白電腦復雜的操作，可是他還依舊變身網紅，為我們上課。物理課的時候，老師不僅是單單的講課，總是經常問問學生的想法，你學會了嗎?在這個時候，屏幕上或有幾個小問題，或有一片刷屏，老師總是仔細的看我們的反饋，生怕遺漏了什么問題。班里總有幾個喜歡鉆牛角尖的學生，老師便會課上或者課下為他們做細致的解答。老師第一次提問我時，我是害羞而又膽怯的，生怕自己回答錯了讓同學嘲笑，但是老師一直鼓勵我不要害怕，這是提升自己的好機會，只有說出自己的答案，老師才能清楚的知道你哪不會，這樣才能做到高效課堂。我聽了心中一陣暖流劃過，充滿自信的念著自己的答案。
我最喜歡英語課堂，每天都要記得“釘釘”一下。老師在那頭，我們在這頭，雖然彼此見不到，可課堂氛圍總是熱鬧的，同學們積極回答問題，露出粉嫩的臉龐，讀著一口流順的英語，不回答問題的同學在奮筆疾書記錄著知識點，有些小錯誤也會被老師和同學發現，經過糾正，又可以加深印象。最喜歡的'便是背課文的時候，心情是緊張的，期待的，期待著自己被叫到，又害怕背不下來而丟臉。慢慢地，我發現因為有一些小緊張還有一些好面子，每一次都能背下來，在聽到老師夸獎的那一刻，我覺得所有的付出都會有回報，現在的春耕，便是為了迎接以后的秋收，只有體味了耕種時辛苦，才能感受到秋收時的快樂。
我覺得這種網上教學的方式，既能保證老師和學生的安全，又能保證課程進度，還能進一步提高同學們的興趣，真的很棒啊。
網課的心得感受 篇16
自從疫情以來，病毒還在無情的狂舞。為了更好的觀察疫情，防控疫情，只好開學延遲，但是停課不停學，線上學習目前已經成為主要的學習方式。
與傳統的課堂相比較，線上教學更能聚集我們的精神力。傳統課堂上學生的一個小動作可能會影響到其他同學的學習，而線上教學則沒有過多的干擾，可以保證每個同學有一個安靜的學習氛圍。
線上教學，在老師講課前可以有豐富充足的預習資料與學習資料，可以隨時隨地的網上查詢，這樣就可以保證同學們腦中有大概清晰的知識框架，預習充分了再聽老師講課就可以緊跟老師思路走，學習效率也就自然而然提高了。在老師講課時，必須聚精會神的緊抓住每一分每一秒，緊跟著老師的思路走，環環相扣，認真記下筆記并回答問題。有時老師在網絡上會設置一個簡單的課堂小游戲，這樣大家的精神力就更活躍了，爭著回答問題，課堂氛圍活躍了，這個類型的`知識點也就在歡聲笑語中掌握了。
課下時間除了完成老師布置的作業，我們還可以在網上查閱其他資料來豐富自己的知識。我們可以鞏固以前學過的知識并做一些練習題，也就是所謂的“溫故而知新”。常常復習舊的知識這樣就不會擔心再次忘記了。雖然線上教學的時間要比在學校的學習時間短，但是只要我們堅持自律，努力學習，收獲不一定比在學校時的少。
眾所周知，在學校處處有老師管教，而現在沒有了老師只能靠自己，這就需要我們自律。早讀，上課，自習的每一分每一秒我們都要嚴格要求自己，認真聽課以及及時完成老師布置的任務。但是部分同學沒有了老師與家長的監督后，卻不能做到自律，刷視頻、打游戲、聊天等等。同學們，睜開惺忪的眼睛吧，這樣害得只能是自己，我們要對自己去負責，掌握好自己的未來。
在這個特殊時期，我們要積極互動于網絡課堂，課前充分預習，課后及時復習，掌握知識，充分利用現在網絡條件查閱資料的優勢，認真對待網課的每一分每一秒，嚴于律己，搶做黑馬，爭取每天進步一點點!
學習是一個不斷修煉自我的過程。疫情時期，我們更要不斷完善自己，那就用實際行動證明自己的奮斗，用最后的成績證明自己的努力，乾坤未定，你我皆是黑馬!
網課的心得感受 篇17
2020年注定是不平凡的一年，對于我們在校的大學生來說更是不平凡的一年。以往的在校生，那肯定都是還在學校里上課的學生，而今年的在校生已經全然變成了家里蹲的大學生，沒有哪所大學敢冒著風險給我們開學，更沒有哪所大學不在網上給我們進行網絡課程教學。疫情還未徹底結束，“停課不停學”還在繼續著，而我們這些上網課的學生們，已經將網課上出了經驗，已經不再是之前那無法適應以致于成績下滑的狀態了。
不得不說，在最初上網課的'時候，我每天的上課狀態都是帶著強烈的抗拒心理的，在電腦上玩慣了游戲的我，面對著電腦，沒有一絲學習的氛圍，哪怕老師會有各種各樣的招數“對付”我們這些上網課出現各種“狀況”的學生，我卻還是不怎么適應網課，以致于在頭兩個月的網課里，我的成績下滑得很快。
看見開學無望，網課恐怕得上至少一年之久的時候，我醒悟了。如果我繼續這樣上網課沒有好的狀態，那么時間匆匆而過，等到真正返校開學之時，我與其他同學的差距可能就不是一點半點了吧！之后，我便調整了自己的狀態。上網課時打瞌睡，那我就站著聽課；上網課時走神，那我就請求老師幫忙，如果見到我又出現上網課走神的狀態，就讓老師給我在課上對我進行點名提醒；上網課時做別的事情，那我就讓老師直接通知我的家長……對自己上網課采取了一系列的措施之后，本人的網課狀態已經恢復了過來，現在已經和在學校教室里上課，沒什么兩樣了。只因本人知道，時間不等人，如果不能及時調整狀態把課聽好，我又如何可以保持學業不退步呢？
網課。經歷了這么長時間的網課之后，我發現如果自己是一個愛學習的人話，那么任何形式都對我沒有什么影響了。在教室上課和在家上網課，這又有什么區別呢？只要自己想學愛學認真學，網課也就與在教室里學，沒有任何區別了！
我也不知道疫情什么時候結束，更不知道我們的網課會在什么時候結束，我只知道不管是在學校開學上課，還是在家里上網課，這些形式的變化都不是我們不好好學習的借口，學習是自己的事情，更是無論如何都需要我們認真的事情！
網課的心得感受 篇18
網課已經進行了很長的時間了，如今，無論是我們還是老師都已經在漫長的學習中習慣了這樣的學習方式。當然，作為一名高中生來說，這樣當然還是遠遠不夠的。而我們自己這段時間以來的自學能力，就顯得非常重要了。
在近期，我們知曉了高考的時間。盡管還有一些時間，但是這無疑是給我們過去平靜的網課投下了一枚重磅“炸彈”。過去的時候，我們不少的同學都還帶著反正不知道會什么時候高考的心態。這使得我們心中也不免有些松懈。
但是如今，當時間公布出來之后，我們放松的心一瞬間有一次的繃緊起來！有些同學感到后悔，有些同學感到慶幸，但在這段時間，我們每個人都有一個共同的認識，那就是不能再有任何的放松！
在現在的網課學習中，我也感受到了非常大的變化。整個課堂都變的不一樣了。老師們加快了課堂的速度，同學們也不再有說有笑的和老師互動。每天豐富的課件開始變少，大多都是資料、試卷，每天的日子除了考試就是講題，氣氛盡管很壓抑，但是沒人去打破這樣“緊繃的平靜”。而在這樣的情況下，老師還在不斷的`給我們塞入新的知識。這時，我們才真正的體會到了高考的壓力！
而面對這樣的壓力，身在在家中的我們，也開始改變自己的習慣。過去習慣在家休息的我，也開始感到寢食難安，總想著多學一下，多看一點，甚至有時候睡在床上想起一道題沒做會都感到失眠。這段時間的學習，我的變化非常的明顯。這是來自高考的壓力，但這同時也是我們自己給自己的壓力！
在寫下這篇心得感受前，我仔細的對自己的情況進行了深刻的反省。我清楚，現在的無疑是火燒眉毛的程度，這么久以來，我也是頭一次感受到這樣巨大的壓力。但我必須冷靜下來，沉著的面對自己的目標。盡管我們還依然在網課中學習，但依然有很多的事情可以做。可以為這次的高考做出充足的準備！
這次的網課的變化對我們來說無疑是一次挑戰，但這并不是逃避的理由！我們能做的，就是在高考來臨前將自己能做的事情全部做好，平時的累積的力量不會背叛我們，這將會是真正展現我們未來的一次考試！我會在今后更加抓緊每一分每一秒！最終，我一定能考上自己理想的大學！
網課的心得感受 篇19
為了打贏疫情防控阻擊戰，全國高校普遍執行了延長假期政策。在“延長的假期”面前，“停課不停學”已經成為我們“宅家學生族”假期生活主流，老師們也在緊鑼密鼓地準備著網上授課，提醒著我們準時上課。
《計算機審計》是17級會計在大三下學期需要學習的一門課程。授課老師杜鵑老師采用慕課堂、騰訊課堂、中國大學MOOC慕課網三個課上教學平臺進行線上授課：慕課堂主要用來進行課程簽到以及課程學習反饋等；騰訊課堂主要讓老師直播課堂內容等；中國大學MOOC慕課主要通過課程視頻及討論習題讓我們對課程內容進一步學習。除此之外，杜鵑老師還會推薦相關課程的公開視頻，使得我們可以更好的去吸收課程知識。比如：《計算機輔助審計》，我們也會做相關的學習筆記。
為了避免因上課網絡延緩等問題影響教學進度，杜鵑老師會提前一天將第二天上課需要學習的課程內容在中國大學MOOC慕課網上開放讓我們自行下載，每次上課老師也會提前半個小時將騰訊課堂的直播網址發布在QQ群里，慕課堂的簽到和習題也會持續一段時間，以保證所有同學參與學習。在進行課程內容直播時，杜鵑老師一般會在課上發布簽到內容兩到三次，在對重點難點進行講解的時候，老師也會提醒同學們做好筆記，以幫助后期的學習和考試，在學習過程中，老師還為了調節課堂氛圍，會放帶有“儀式感”的上課鈴聲和讓我們“勞逸結合”的眼保健操，讓我感受到了和在學校教室上課一樣的學習的范圍。在課程內容直播后，老師會督促我們去觀看中國大學MOOC慕課上的.視頻內容并和我們一起討論關于課程的內容。在同學們對視頻內容產生疑惑的時候，老師也會細心地去給我們講解相關的知識點和習題。在老師進一步講解后，我也對課程內容有了進一步的了解，對自己的課程筆記進一步改進，幫助自己可以更好地去學習和了解這門課程。
在這次“停課不停學”的號召下，老師和我們一起克服了種種困難，使我們可以更有效地去進行線上學習、對這種新的學習模式得到了更好的體驗、也讓我更加了解到了這門課程的內容及重要性，讓我在以后的學習和生活中可以有效利用這些知識。最后，希望“春天”可以快點到來，祝福我們偉大的祖國可以打贏這次疫情防控阻擊戰！
網課的心得感受 篇20
回到學校，真的感覺時間過得好久，不過這個假期也是太長了，讓人有些不太適應，但我們也是在家里來上網課，沒有由于沒到學校而導致學習的一個滯后，我也是在家里認真的把課給上好了。
在家的日子，學習其實并沒有松懈下來，或許也是我已經有了好的習慣，每次的放假，我都是覺得是一個絕好的學習機會，沒有太多的干擾，可以認真的去把自己做的不是那么的'地方給學好了，而這個寒假，我也是把自己的英語給好好的補了一下，而到了春節也是知道了疫情的嚴重性，沒有出去，不久學校也是決定了我們在家里學習，后來也是收到了書本，開始學習，在家上網課的時候，開始還是有些不太適應，畢竟作息是和學校一樣的，但是卻是在家里，但是我也是嚴格的按照作息的時間去把課堂給上好，仔細的預習好，然后上課的時候也是認真的聽，不懂的一些問題也是會問老師，作業做好了之后，我也是漸漸的感受到和學校上課沒有什么太大的區別。
適應之后，我也是在上網課的時候，感受到自己對于這種方式還是很適應的，也是和同學聊過，有些同學覺得這種方式沒有辦法那么的專心，但可能也是我比較不喜歡玩游戲，也是不會那么覺得，而且以前也是在家里自己學習過，所以除了覺得和學校有一些區別之外，也是能認真的去把學習給搞好了。通過網課，我也是知道，學習的方法并不是只有一些，而是只要自己去嘗試，去挖掘，還是有很多的方式都是可以學到知識的，以前在家自學也是只看書，卻沒有想過太多去網上找其他老師的視頻資料來看，今后也是多了一種學習的方式，也會讓自己有更大的收獲。
通過網課，我也是把該學的學好了，而今再次的回到學校，老師講的課我也是能跟上進度，而且再過一段時間，也是要進入到高二了，我也是要更加的努力，只有打好了基礎，那么今后復習準備高考的時候，自己也是能準備的更加充分。上網課的學習讓我明白，學習必須要更加的主動，自覺地去學才行，如果只是靠著老師的監督，那么其實是學不好的，畢竟老師不是時刻的在身邊，只有自己主動的去，愿意去學，那么才能真的學到東西，養成好的學習習慣，讓自己能收獲更大，而這次網課也是讓我更加的明白，主動的去學習是非常重要的。
網課的心得感受 篇21
生活總是在變化，就像這次的情況。盡管信息技術的發展總是讓人耳目一新，但是我也沒想到自己的居然也能有機會能通過網絡來教授自己的課程。但相對的，在感到新穎的情況下，授課時的不習慣，也經常會影響到我。當然，作為老師，適應新的環境也是我們的必備能力之一。在努力的學習和調整后，自己也最終適應了網課的環境，并且開始積極地運用在維持班級的紀律上!
現在，經過這段時間的教學，我的心中也有了不少的感想。對此，我將自己的心得感受記錄如下：
一、對網課軟件的感受
盡管過去沒有用過網絡授課的軟件，也沒有體會過直播之類的事情。但是通過這段實踐的體會，自己也確實有了不少的感受。
首先從功能上來說，這個軟件確實是非常的方便，給了我們師生們一個很優秀的遠程交流平臺。其中有不少出色的功能都特意為教師的授課提供了便利，這真的非常的感謝。但是，其中也有不少的問題，存在導致了在授課中也出現過些許的問題。當然，人不能要要求工具是萬能的，我會在接下來的教學中努力的用好這個軟件，更好的帶領班級。
二、對學生的感受
要開始網絡教學，其實在一開始的時候我就感到非常的頭疼。畢竟是和網絡相關，我非常的擔心學生們會在上課的時候會因此走神，甚至在上課的時候玩電腦游戲等!一開始的時候，真的想到都感到頭疼，為此我也想過各種的方法。
但是在真正的上課后，盡管有一段時間的適應期，但是在穩定下來之后，大家在上課的時候確實都非常的.認真仔細。這真的讓我感到非常的欣慰。為此，我也在工作中更加的努力，鼓舞大家一起克服難關，提升我們___班的整體成績!
三、授課的體會
在這段時間的網絡授課上，我改變了很多的上課習慣。換一個平臺，果真有了非常不一樣的感覺。而且，在屏幕外，自己也看到了同學們那不一樣的一面。但大家基本上都非常的認真，讓這段時間的授課非常的成功!盡管相信不久之后我們就會回到真正的教室，但是這次的經驗，絕對會給我們帶來不小的收獲。
四、結束語
生活中總是有不少的麻煩事，但是只要我們團結一心，辦法總比問題多!相信在這段時間的教學后，同學們也會有不少的感受和體會。
網課的心得感受 篇22
人勤春來早，鄉野田間耕種忙。初春，新冠肺炎疫情讓開學季一再延遲。這場疫情打破了我們原來的學習方式以及生活方式，我們開始了一種新的學習方式——“網課”，居家學習。
“當那時，學生們不用去學校，在家里就能上課”。這是我網課期間看到的一篇文章《我期待的2020》。正是因為疫情席卷而來，身為大二學子的我也身臨網課的學習中。
為積極響應教育部提出的“停課不停學”教育方針，防止學生虛度光陰、荒廢學業，學校采用這種方式的確是當下的一種解決方式。
自從開始上了網課，效果的確很明顯。每一天的時間有了規劃，會早起聽課，準時以線上的形式參與到老師的課堂中去。
在我的身邊，有很多同學對于網課表示不理解，認為線上直播的幾乎都是知識點、重難點，本身就嚴肅而枯燥，學生很難打著雞血去認真學習。但我所經歷的網課卻恰恰相反，老師和同學們的互動很多，在很大的程度上也調動了學生的積極性。
每件事情都有利有弊，網絡課堂也有些不好的地方。網絡課堂不能與老師面對面的交流,而且，網絡課堂的.自主要求性很高，很多學生自主學習能力不強，學習興趣不大，就不會像傳統課堂那樣去認真學習，不會那么專心致志，這不利于我們更深層次地學習。
要上網課的時候覺得很擔心，自己在家用手機看視頻學習會有很不方便、很不適應，但在老師耐心的講解下，我們懂得了如何使用軟件學習。老師也會在上課的時候為我們解答疑惑，并且監督我們是否在認真學習。老師還會在群里與我們積極討論問題，布置學習任務。
但我認為上網課還是有好有壞的。好處是讓我們可以隨時隨地學習，不懂得可以重復多看幾遍，有疑問可以隨時向老師提出疑問，老師并會即時解答，讓我們學習不再是死氣氣的課堂。壞處是上網課要長時間的觀看手機或電腦，會讓我們的眼睛疲憊，而且對于自制力比較差的人也會有很大影響。
線上學習雖然存在挑戰，但相信同學們一定能克服困難，不在學校，勝似在學校。在全國人民的共同努力下，疫情已經開始好轉，相信在不久之后，我們就能回到校園，開始新學期的學習生活。
網課的心得感受 篇23
終于也是回到了學校，回想起在家里學習的這段日子，真的過得不是那么輕松，但也是在這次的上網課的體驗之中，我也是感受到這種學習方式真的挺鍛煉人的，我也是有一些學習的心得。
我是一個喜歡交流，喜歡好動的，所以在家的日子還是比較的難受，無法和同學去玩，雖然可以視頻聊天，但是還是沒有面對面那么的痛快，不過我也是知道疫情還沒有結束，我克制著自己，而這次上網課也是讓我感到自己還是更加的喜歡在課堂上學習，可以隨時的提問老師，不過我也是能感受到這種學習的方式其實也是會給予我們很多的體驗的。并且也是需要我們有自己的一個自制力才能學好的，畢竟在家里的時候，沒有誰來監督，雖然要打卡，但是父母也不在，老師也不在，聽著課的時候也是容易走神的，并且自己也是會有一些不想聽課的心思。
開始的時候的確挺難控制自己的，雖然也是希望自己能努力的去聽課，但是總是會拿出手機來玩一會，或者刷一刷網頁，或者走動一下，不過經過了幾天的適應，我也是醒悟過來，不能這樣虛度時光，還是需要好好的去把知識給學好，而不是浪費了時間，而且如果不認真的聽課，作業也是會做不好的，到時候老師讓我回答問題也是回答不出來了，當我想通透之后，我也是努力的去適應在家學習的`這種方式，雖然是比較的艱難，但是也是通過這種方式讓我意識到了，是可以很好的鍛煉自己自學的能力的，雖然我還是小學生，很多知識還比較的簡單，學起來并不是那么的難，但是這個主動去學習的好習慣只要養成了，那么今后的學習自己也是會更加的主動，也是不會因為各種的情況導致自己學不好知識的。
網課除了鍛煉我們自主學習的一個能力，也是鍛煉自己在沒有人監督的情況下，自己是不是會認真的去學，畢竟老師和父母都是不在身邊的，如果自己沒有去學習的意識，也是很難去把握，去把學習給搞好的，網課老師也是講得很詳細，這種方式和在學校是有一些區別的，同時也是可以讓我們知道，學習并不是只有在學校這一種的方式，平時的時候其實我們也是可以有效的去利用網絡，去學習一些不懂的知識，而不要回到家里之后就只想著玩的事情，而不是沒想過多去學習下，這次也是讓我知道，學習的方法有多種的，也是可以繼續的努力去讓自己學到更多。
網課的心得感受 篇24
通過網課的教學，我也是對于自己的教學有了更新的認識，同時我也是清楚這次短暫的網課教學讓我對于班級的學生也是有了更多的了解，而今也是開學了，網課雖然結束，但是我也是對于這次的教學體驗有一些感悟和心得。
和課堂的教學也是有挺大的區別，畢竟學生們也是在家里，我也是無法時刻的監督到，所以課堂的生動性要更加的強，也是要讓學生們更加主動去學才行，我也是花費了不少的心思，同時也是積極的和其他的老師來探討，如何的去做，才能更好地把網課給教好，通過這次教學，我也是感受到，我們班級的學生雖然偶爾也是會比較的沒有自覺，但是大部分的.學生還是認真的去把網課給聽好了，而且作業也是做得不錯，同時我也是感受到這種教學方式，其實也是能更加的讓學生有主動性，當然一些自主性差的學生也是需要有更多的一個監督才行，不然反而會更加的糟糕。
這次教學也是讓我對于自己的能力有了一個更好的認識，讓我明白，教學上面的方法有很多，同時也是需要靈活的去運用，這樣才能更好的把學生們給教好，并且也是自己要學要去進步的方面其實也是有挺多的，不能松懈下來，不能覺得以前自己教好了就行了，教學的方面一直都是在不斷進步，有不同的老師也是有新的一些可以讓我來學習的，我也是得懂得如何去學，去運用。網課這種方式也是讓我有了挺多的思考，平時的教學可以監督，清楚學生們學習的狀況，但是網課卻是不行，而這也是很考驗我們教學的能力，通過這次，我也是有了進步，并且也是知道學生們的一個情況，也是比起以前更加的清楚了，而今回到學校也是要繼續的去教好他們。
教學做好了，自己也是能有收獲，同時我也是對于自己所教學的這一個科目也有了更多的了解，為了教好學生們也是和不同的老師去探討，去看別的老師的網課，以前一些和學生們講的知識點，而今也是發現可以講得更加的細一些，或者有一些引發思考或者延伸的地方，其實完全是可以自己運用到教學上面來的。我想在今后，我的教學也是能做得更好一些，同時也是期待學生們走進教室，能更好的去把知識給學好，這一個學期有些特殊，但是也是在這特殊之中，讓我們感受到不一樣的教與學。
網課的心得感受 篇25
我們在家里去上網課的那段時間，真的是段挺不尋常的回憶，在這段日子里，我也是懂得了自主學習的重要性，并且也是清楚，學習的方法有很多，而且也是需要自己自覺的去學才能更好的把知識給學到手，在沒有了老師的一個監督之下，如何更好的去學好知識，也是我一直以來在去嘗試，去改變的，我在這次的上網課學習之中也是有一些感悟和心得。
真的自己來學習，好難，不容易專心，不像在學校，老師上課的時候看到你，如果不專心也是會被老師發現的，作業也是會在晚自習的時候完成，沒有什么太多的娛樂給你分心，而在家里卻是完全不一樣的，有電視，有手機，有電腦，還有書架上的書籍，還有讓你一躺下就不想起來的沙發和床，可以說在家里上網課的時候真的很累，感覺到自己的'不容易，不過我也是知道，如果不去學，那么到時候到了學校想要跟上老師的進度就不容易，而且還要來補那么更是辛苦，也是浪費了時間。
所以在家里的時候，雖然上課也是不那么容易的專心，但是我也是有意識的克制自己，不去玩其他的東西，盡量的專心上課，也是做好了復習，還有上課前的預習，我知道，只有把時間花費在學習上面，自己的習慣是沒有被其他娛樂誘惑到的，那么自己還是能多學一些，即使真的不那么的專心，也是可以通過自己的調整來讓自己有所收獲，而不是上課的時候還玩游戲，或者干其他的事情，那樣的話，就學不到東西了，而這種意識也是堅持了一段時間之后，讓自己能更好的上課聽課的，雖然沒有了老師的監督，但是我的作業也是做好了，自己也是收獲蠻大。
同時這種方式也是讓我知道，原來不僅僅是課堂聽課來學習知識，也是可以通過網絡的方式去瀏覽一些網站學到東西，以前雖然也是上網，但是更多的是去看游戲的東西，而不是說還學知識，而在家里這段時間，我也是找一些視頻的網站，看其他老師的一個講課，再和自己所學去對照，也是讓自己收獲得更多的，而不是說只能聽一個老師的講課，聽不同的老師，找不同的學習方法，我的成績也是變化有些大，做作業的時候就是發現，比以前還輕松了一些，可以說這次的上網課讓我收獲蠻多的。
網課的心得感受 篇26
我沒想到過曾經在作文里的幻想竟然會成為現實，我也沒想到過我會有一天急迫著回學校上課讀書，我更加沒有想到過我會看到手機和電腦的時候產生厭煩的心里。這些都是我這段時間在家上網課的感受，這一切的原因都是幾個人控制不住自己的嘴，以至于我要在家待這么長的時間，以至于我不能夠回到學校跟同學們一起學習。
就跟網絡上流傳的那個表情包一樣，老師沒想自己會有一天變成“主播”，學生也沒有小哥自己會有一天厭煩對著電腦，我在家上了這么久的網課，所有的感受就是這個樣子，比較矛盾。之前在學校上課的時候幻想著未來，所有的學生都能夠在家對著終端上課，不用清早擠公交擠地鐵去上學，可是這我真的做到了在家網上上課的時候，才發現自己喜歡卻是能夠在學校里面幾十個人擠在一間教室上課的感受。自從在家網上上課以來，因為我們是高中生，有著高考這要重要的挑戰在，再加上我們不能在學校上課只能在家上網課，這樣子肯定會影響學習，所以網上上課的時間反而比自己學校上課還要早，平時早讀的時間現在就已經開始上課了，本來以為自己在家上課是比較好的，但是上了這么久的網課才發現，因為是在自己家上課，沒有老師的'監管，沒有其他同學一起學習，再加上家里面其他人看電視的看電視玩手機的玩手機，就我一個人在上課，所以自己總是控制不住自己想要收手機看視頻的心，但是又擔心影響到自己學習，所以還在勉強克制著自己。等到好不容易上完一天的課了，的時候，本以為能夠好好玩一下的時候，又想起自己要寫作業，又只能繼續堅持寫完作業。
所以這么長時間的網課學習，我對網課的心得體會是兩面性的，優點和缺點我覺得都挺明顯的。因為我們都是待在家里面不能夠上學，而我們又要面臨高考，學習任務緊，所以在家網上上課的話，可以幫助我們學習，通過老師的講課可以讓我們對學習內容更加的理解，我們在家自學的話自制力不夠，理解力也不夠，所以學習效率沒有網上上課高。同樣的，也是因為自制力不夠的原因，網上上課的缺點也是有的，我就經常有拿著電腦上課，然后玩手機的想法，再就是因為網絡上課，沒有學習的氛圍，所以學校效率沒有在學校上課好。
所以總的來說，我還是更喜歡在學校上課吧。
網課的心得感受 篇27
記得剛剛聽到我們要在網絡上直播上課的時候，我的心情是比較激動我的，因為能夠體驗到一種自己從來沒有體驗過的上課學習方式，有一種獵奇的心理在里面，還有就是我在家真的是待了太長的時間了，也不能出去玩，所以上網課的話能夠全班的同學都聚集在同一個網絡里面學習聊天，可以讓自己不那么的無聊，還有一點就是除了暑假我都好長時間沒有放過這么長時間的假了，自己也有一點不適應。挺奇怪的，自己上學的時候想著放假，現在假期時間長了我竟然想著上學。所以啊，對于上網課，我最開始的想法就是很不錯。
終于到了開始上網課的時候了，第一節課是英語課，我按照老師發的要求，進入了直播的地方，這是一個最近網絡上爭議比較大的一個軟件，沒想到我今天也用上了，又是一種新的體驗。進入到上課的平臺的時候，看到班上大部分的同學都已經在里面了，后面也有同學在陸續進來，因為這個是必須要開攝像頭的，所以我們都能看到對方，都開心的打起了招呼，一下子里面就變得嘈雜了起來，后面到了上課的時間，英語老師講話了我們才安靜下來。或許是剛剛開始，所以什么東西我都覺得特別的有意思，對它們都充滿來興趣。
但是隨著時間的增長越來越覺得乏味，當然不是指上課，而是指這種方式。因為上課的話我們需要隨時對著攝像頭，所以感覺自己特別的尷尬，感覺一舉一動都會有人看著，害怕自己出現不好的樣子被同學截圖……還有就是因為需要保持著一個姿勢看老師講課，所以坐久了腰酸背痛的，還有一個最不好的點就是，因為身邊沒有老師的監督，所以我用電腦上網課的時候，我總有一種偷偷地玩手機的.想法，但是害怕影響自己聽課，所以心里特別的矛盾復雜，這樣子的心理狀況之下，感覺學習效率有點不高。
當然了，上網課也還是有很多好的地方的，因為都在體驗這種新的上課學習的方式，所以我們在課后的時間都在平臺里面聊天，所以增進了大家的感情。還有就是我們之前一直宅在家玩耍，沒有老師布置任務自己都不想學習，而現在上網課的話，老師會給我們講課，我們都是處在學習的時間里面，所以促進了自己的學習。還有就是老師會給我們布置作業，所以讓我們在假期里面也能夠鍛煉自己的學習能力，也還挺不錯的。
網課的心得感受 篇28
也不是沒想過網課會成為一種流行趨勢，但真沒想到網課成為流行竟然是因為一次牽涉到全世界的流行病，大家不能返校去上課，也不能返司去辦公，不得不在線學習，不得不依靠我們這些網課老師來學習來工作。這對于我們這些網課老師來說是好事，不過我還是更希望大家進行網課學習是因為一種對于學習的渴望，而不是一種不得不的被迫網課。
近兩個月來，本人的工作成日漸繁忙的狀態，全都是因為疫情的影響，學生們不得不在線學習，除了學校里的那些網課，也有很多學生和在職人員會通過我們的網課課程來充實自己，為自己的才能加分。我是一個教設計的網課老師，有很多我的學生，僅僅通過兩個月的網課學習，他們已經能夠做出不錯的設計作品了，甚至有一些之前有些基礎的'學生更是在兩個月里用自己的設計作品找到了一份可以滿足溫飽的設計工作。不得不說，這雖是疫情影響下的結果，但更多的還是學生個人的上進和好學。
在這兩個月的網課教授過程中，我意識到網課已經在這次疫情中成為了一種日趨理想的學習模式，有更多的人愿意選擇在網絡上進行網絡課程學習，既可以節約很多學習的成本，又可以學到足夠滿足自己的知識。本人也是一次意外的機會加入到網課老師這一行來的，最初還真是不習慣像個網絡主播一樣進行教學，現在慢慢也做得習慣了，而且看見很多人通過我的網絡課程的學習把自己的技能打磨出師，讓我也非常有成就感，現在我也非常愿意為這么好學的年輕人或者說求知者傳播知識了，相信不久的將來，我的網課課程會更加出色，也能夠吸引到更多的學習者加入吧！
不過在這兩個月的網課教授過程中，我也遇到了不少因為疫情的影響被迫在家上網課的學生，這些學生不僅對自己學校的網課處于一種迷茫或者不感興趣的狀態，就連在家長另外給他們報的我們網課平臺上的課程，他們也都是一副“與我無關”的狀態，這讓我這個網課老師都想要管管閑事了。這樣的狀態對于學習來說是非常有害的，如果不能引導孩子們愛上學習，那還不如早早的讓孩子們去學點別的，別白白耽誤了十年的光陰。
網課的心得感受 篇29
“在2020年里，全國都會在網上進行學習，學生們不用出家門就可以！”沒想到，在2020年，自己兒時的幻象竟然成了現實，真的實現了全國在釘釘上進行直播學習。因此，同學們激動不已，給釘釘分期一星好評！
在網課上，各位“主播”各顯神通，努力讓各位同學在電腦屏幕的另一端感受到老師講課時的激情。“停課不停學”正是應對這場疫情的最好辦法
語文閆老師在課上講假期作業生動有趣，有大量的“干貨”，同學們也是積極發言，在課后認真總結知識點，生怕自己跟不上其他同學的步伐。
“靈魂畫師”王老師拿著鼠標在PPT上暗中操作，將圓畫成方，將直線畫成曲線，一個個意似而型不似的函數圖像就出現在電腦上。但同學們依舊聽的津津有味，絲毫不弱于線下教學。
但曉云老師卻惶恐不安”你們什么時候背單詞？背會沒，咋聽寫呀？英語課文怎么講啊？”但她依舊像往常一樣，認真批改每一位同學的作業，將其錯誤指出，并及時告其改正。
線上教學，好處多多，但唯一缺點就是思念：念老師，念同學，念校園，念食堂大叔做的渴口的飯菜。
事情，往往都是如此，在學校的時候，我們會情不自禁的去”關注”老師，甚至有時候會因為一件小事而躲著老師，有時候也會因為老師管自己太嚴格或者被老師批評而去抱怨，但是正當，老師們都消失了，見不到他們了，只能聽到他們的聲音，我們才會感到失落，遺憾，又去消極的度過現在的生活，期盼明天的生活，這是不對的，以前的遺憾已經無法改變，我們能改變的，只有現在，用現在去改變未來，用現在的'努力，用現在的拼搏去換取未來的成功，換取再次見到老師的時候的融洽師生關系，才能不讓老師失望，才能彌補以前的遺憾。
假期的延長便會是許多同學彎道超車的好機會，機會只留給有準備的人，趁著這個時間補補自己的短處，去加大自己的優勢科目的優勢，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”成功，路上總是孤獨的。
同時希望這次疫情能夠早日結束！白衣天使加油！武漢加油！中國加油！
網課的心得感受 篇30
春風吹，吹皺了如綠絲綢般的湖面，搖搖晃晃地照應著湖邊柔軟婀娜的柳枝；春風吹，吹開了枝頭的花蕾，轟轟烈烈地綻放出萬紫千紅的無限春光。
這個春天，因為疫情的原因，我們不能像以往去學校上課，而是放了一個長達四個月之久的“寒假”。雖說是假期期間，但其實就是一場賽跑，一場與時間的賽跑，一場自律上的比拼，讓你好好把握住寶貴的`時間。不過嘴上總說自律，背地里還是難免耍些小心眼兒，看看那些歪歪扭扭的作業，看看那些背不熟練的課文，你是記在心里沒有說出來，但老師可都看在眼里。在運用多種辦法都反抗無效的時候，老師忍無可忍，終于開起了網課。
網課雖然沒有在教室里上課的效果好，但總比不上課要強。
其實上網課蠻有趣的，就是讓你必須要自律，不然，你永遠不知道老師會在什么時候叫你回答問題。而因為網課開課的時間比正常開學的時間要晚，所以課上得比以前快，那就需要用到你那只靈活的手，干什么用？——截屏！可以說是這張幻燈片才記一半，老師就已經投入到下張片子里了。課下整理筆記的時候，看截屏就是很不錯的選擇了。當然，如果還有問題，可以看老師的直播回放。再不行，可以直接連線向老師求教，老師是非常愿意解答的。當然，我是打算一次學會，不再麻煩老師為好的。畢竟，老師網上批作業特別累，你又怎么好意思再給她們添麻煩呢？
我在老師眼里應該還算是個好學生吧，但上網課還是提心吊膽的。叫到我，很無奈；而叫不到，我心里已經在竊喜了。我處于一種很猶豫的狀態，盼望老師叫到我，并大膽地展現自己；但又害怕問到不會的問題，在同學面前難堪。人人都喜歡夸獎的話語，我也不例外，而我又是一個非常愛要面子的人，老師邀請我連麥的時候我會有5秒鐘想過要逃避，因為逃避總要比面對現實簡單得多，但我沒這個勇氣。我真的很羨慕那些可以大膽表述自己想法的同學，但我真的做不到。其實我知道，當每個人說出“真的”這個詞時，就已經單純地表明要去逃避現實了。
這是一個學生真實的想法，我真心希望疫情能夠快快結束，讓我們再重新坐到那熟悉的教室里。說實話，我真的想念老師和同學們了……
網課的心得感受 篇31
之前在學校讀書的時候是整天想著回家吃媽媽做的飯，現在在家待久了竟然還有點懷念大學食堂的飯菜了，還真奇怪。是的，我是懷念學校食堂的飯菜了，絕對不是在家被我媽念叨煩了才想回學校的……才怪，其實就是這個樣子。自從學校發布延期上學在家網課上課的通知的時候，我就已經許就沒有按照規定的時間起過床了，因為上網課就直接可以躺在床上就可以聽課了，所以每天都要被老媽給念叨，說我實在是太懶惰了。其實也很有道理的咯，這也是我這段時間上網課的感受了，太方便我偷懶了。
作為一個大學生，其實上的課是有很多跟專業沒有關系的課程的，并不是說沒有用，只是在上網課的時候，身邊沒有老師監督的時候，自己總是會萌生一種就把網課掛在那里，自己該玩手機就玩手機該睡覺就睡覺的想法……事實上我也確實這么做了，專業課、毛概、高數這些比較重要的課我都是認真的聽課的，但是向大學體育和就業基礎這種相對沒有那么重要的課，我都是用電腦將它放著，然后繼續躺床上玩手機或者睡覺去了。這樣的.事情當然是偶爾的，不可能經常這樣子做，不過我覺得網課學習真的還是有許許多多的不方便的地方的，有其是我這種自制力不夠強的學生，一方面沒有老師們的監督，另一方面有沒有同學們一起學習一起競爭的氛圍，所以經常出現上網課不認真的錯誤，所以網課學習的效率也并沒有在教室上課時的好。
當然了，吐槽歸吐槽，網課也還是有許許多多的好處的。在家里面放了這么長的假，又不能出去完，要是還不上課的話我人都要生銹了，而上網課就能夠給我安排一些任務，讓我不至于那么無聊。還有一個好處就是，這么長的假期，要是讓我主動去學習的話，對于自制力比較差的我來說幾乎是不可能的事情，過了這么長的時間，我都要忘記C語言的開頭代碼怎么寫了，而學校給我們上課的話就幫助我學習了，讓我能夠漸漸地回憶起之前的學習內容，并且能夠學習到新的知識，讓我不至于把之前的知識全忘記了，也不至于讓我媽覺得我天天沒有事情做玩手機……哈哈。
我現在無聊時候就是喜歡刷一下新聞，看看我們省究竟是什么時候開學，班級群里面也沒有任何的動靜，真的有點想早一點回到校園了……
網課的心得感受 篇32
2020年伊始，新型冠狀病毒就鬧得沸沸揚揚，疫情的蔓延如同洪水猛獸般席卷全國，門窗緊鎖，街上空蕩蕩的，舉國上下人們足不出戶，切斷傳染鏈;全國各地的優秀醫療人員也共赴武漢，與疫情展開割據戰，火神山與雷神山兩座醫院的建造，重現了改革開放的“深圳速度”。
這是一個特殊的時期，每個人生活的陣腳一下子被打亂。改變中國人生活方式的時代，隨之而來。上網課成為學生近期普通的不能再普通的事情，身處家中，卻又仿佛置身于學校。
在第一節網課上，一位老師為四百多位學生授課，這不僅是我們學生的第一次，也是老師的網上處女秀。第一天上午，前兩節課還算順利，舉手發言時，我的心中充滿激動與忐忑，因為這次面對的不僅是一個班的'同學，更是面對著整個年級的同學。下午上課時，卻出現了問題，不知是網卡了還是別的什么原因，我怎么也登不進去賬號，頭上突然冒岀了細汗，我急得像熱鍋上的螞蟻，但最終，我還是通過幾年沒用過的“古董”——一臺老式的臺式電腦，進入到了網課上，還好有驚無險。第四堂課，噩運再一次降臨到我的頭上，這次用臺式電腦也打不開了!我欲哭無淚，但是，上帝給你關上一扇門，總會為你打開一扇窗，經過多次試驗，我的平板電腦又登上了，我總算是“含淚”開始了網課。
每天除了網課，課后還有一大堆寫不完的作業，每天都要完成打卡任務，這一切絲毫不亞于在學校的生活，有時感覺自己像只高壓鍋里的兔子，被學習任務壓得喘不過氣來。
面對日益激增的壓力，心中不禁產生一絲投降的念頭，這時，腦海里總是在重復媽媽的話語，“加油，藝琳，抓住這次彎道超車的好機會，做一個強大而自律的人!”是的，我怎么可以成為臨陣倒戈之人呢?就這樣日復一日，從早上六點起床、吃飯、打卡，到星光閃爍的夜晚奮筆疾書。時間就這樣被繁忙的網課學習碾壓過了兩周，你看，時間久了，什么都能很好的適應，更何況一個想要靠努力點亮自己的我呢?
花有重開日，人無再少年。只要心在，哪里都是學習的殿堂;只要心在，哪里都可聞到春天的芬芳。讓我們一起努力、共勉!
網課的心得感受 篇33
2020年2月10日，本該是學生們背著書包走進校門的一天，卻因為一場疫情而變化。突如其來的新冠肺炎，打破了學生原本歡喜的心情。卻也因此開啟了一段豐富多彩的學習生活。
開學第一天，空中課程也如約而至。唯一不同的是，上課的環境不同。原本我們應該坐在教室，盯著黑板，仔細地聽著老師課堂上的話語。現在的我們，在家中，捧著電腦和手機上課，屏幕上展示著一張張圖片，音箱里傳來老師抑揚頓挫的聲音。只聽聲音，便能想象出老師上課的模樣。一定是神采飛揚，繪聲繪色的。
通過手機、電腦等通訊設備，老師向我們源源不斷地傳授著知識，我們就像一塊海綿一樣，用盡渾身解數汲取著知識的甘霖。
空中課堂向我們展示了另一種上課的方式，解決了我們因疫情而不能上學的苦惱。雖然在網上上課有諸多不便，但上課的過程仍是有趣的。
有了空中課堂，我們可以足不出戶的汲取知識，可以方便快捷地享受課堂，可以節省時間，將上學路上所耗費的時間全部用來做有意義的事情：可以用來讀書或者寫作業。空中課堂便于我們與比我們更優秀的.人交流，可以讓我們更清晰地認識自己與他人的差距，便于我們思考造成這種差距的原因是什么。
空中課堂雖方便，但他給不了我們在學校上課時的那種氛圍，那種氛圍是和諧的，是美好的，是容易投入學習中去的。在空中課堂上，我們看不見老師的動作，神態。只能聽見聲音。同樣，老師也并不能看見我們，他們并不知道我們在屏幕前做什么，或者有沒有認真聽講。這可能就是空中課堂最大的弊端了吧。
空中課堂，考驗的就是學生們是否自覺。事實上，自覺的學生無論在何處，都會認真聽課，從不會去想著投機取巧。而不自覺的學生，不論是在學校上課還是在網上上課，都會忍不住去偷懶。
空中課堂已開課兩周。在這兩周內，雖然只是六門學科輪流上，但是是不同的老師上課。所以我們體驗到了不同老師的上課方式，也覺得原本枯燥的課堂，變得豐富多彩。
我們也學會了從不同的角度去思考問題，解決問題。學習能力也得到了提高。
非常時期，我們更應該保持初心，不忘夢想，努力學習，奔向更好的未來。
網課的心得感受 篇34
這次開學很遲，而為了不耽擱學生們的一個學習，也是通過網絡課程的方式來讓學生們在家里學習，而作為老師，我也是認真的去做好了網課的教學，來讓學生們學好知識，能跟上學習的進度，同時也是盡量的讓他們養成自主去學習的習慣，即使在家里沒有那么多的監督，也是能把學習給認真完成的，我也是在這次的教學之中感受到和以往工作的不同，也是有一些心得體會。
為了這次的網課教學，我也是認真的去找了很多的視頻資料，去看看其他的老師是如何的來做教學工作的`，畢竟之前我也是沒有這樣直播過，而且也是不知道學生們適不適應，不過嘗試幾次之后，我也是得到同事的肯定，然后正式的去給學生們上課，從家長的一個反饋，以及學生們的作業情況來看，這次教學也是做好了，學生們雖然和學校相比還是有些松懈，但是在家里學習，還是會認真的來聽課，并且也是在抽查回答問題的時候，也是發現他們是認真的在聽了，我也是課堂準備充足，盡量的去提高他們學習的興趣，畢竟看不到他們學習的情況，雖然也是可以通過一些抽查，但是我也是盡可能的讓課堂更加的生動，并且只有學生們是自主的來上課，認真的去學習，養成了自主學習的習慣，那么才算是真的把這次的網課給教好了。
在教學里面，我也是發現，有些學生的確很認真，而且特別的自覺，無論是預習，復習，上課，或者作業都是認真的，甚至好多完成的效率很高，當然也是有些學生的自主性不是那么的強，上課的時候會吃東西，玩其他的，但是批評之后也是會是變得自覺一些，而且我也是多去關注他們，了解他們的情況，通過教學，也是讓他們慢慢的改變，能更好的去把在家這種學習給是搞好了。而且我也是通過這次的網課工作，更加的是明白我上課方面是有哪些需要繼續去提升，并且也是有了很多的收獲，讓我的教學經驗更加的豐富，更加的懂得如何的去做好這個，能更讓一節課變得讓學生會更想聽。這樣去教和在學校不一樣，不過我也是知道，以后雖然不是會經常用到這種方式，但是這樣的教學能讓我更了解自己的水平是怎么樣的，又該如何的去提升，而今要開學了，我也是要繼續的去做好我的工作。
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