【推薦】想像作文錦集九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的想像作文9篇，希望能夠幫助到大家。
想像作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。我也越來越發(fā)覺時間的無情，它一去不復返了，想抓都抓不住，所有的一切在瞬間都變成了記憶。而在這記憶中，有著太多的遺憾，假如我能回到過去，回到我從前的記憶中去，把那份缺憾彌補回來，那該多好啊！
不知不覺，好像就進了那個記憶里面，好像看見了她。那個我曾經(jīng)的好朋友，她有一雙水靈靈的大眼睛，紅潤潤的臉龐，又高又挺的鼻梁，白皙的皮膚。經(jīng)常披著她那烏黑亮麗的頭發(fā)，每天都能聽見她如風鈴般的笑聲。我和她仿佛年紀，從小一起長大，情同姐妹。而現(xiàn)在，我們已經(jīng)不再有聯(lián)系。可是小時候的那段往事，依然在我的心里扎下了根，時時都會想起那年那個風和日麗的下午。
那天，我騎著一輛新買的小自行車去找她玩。她見我騎得如行云流水，羨慕的目光向我投來。她卻不會，便讓我教她，我爽快地答應了。她迫不及待地跨上自行車，可是因為重心不穩(wěn)，剛坐上去就摔了個人仰馬翻。隨著她的一聲“哎喲！”我心愛的自行車檔板也被蹭了一點兒漆。這本來是沒有關系的，可是我非要無理取鬧，要她賠我一輛新的自行車。她坐在地上哭了，一只手捂著胳膊，另一只手捂著膝蓋，邊哭邊說：“對不起，我不是故意的??”
可我卻不理會她，推著自行車頭也不回地走了，留她一個人無助地號啕大哭。
回到家里，我有點懊悔了，扒在書桌上想：“她都說過對不起了，何必不依不饒呢？再說，自行車擦了點漆又會怎樣？我學自行車時也不知摔了多少跤呀！”
過了幾天，我終于想好怎么說，就來到她家，準備向她道歉。可是發(fā)現(xiàn)她家早已空無一人，她搬家了。此刻，我的心空落落的，有說不出的難過、傷心，從小到大的友誼被我的脾氣和一輛自行車毀了。我哭了。
假如能回到過去，我是多么希望回到那一天，親口對她說一聲：“對不起，讓我們重新成為好朋友！”
想像作文 篇2
在我的心中深藏一個夢想——假如我有一對翅膀。有對翅膀可好了，可以遨游在美麗的藍天上。
晚上，我?guī)е@個奇特的夢想入睡了。奇怪，我忽然覺得我的雙膀變成了五彩繽紛的翅膀。我便試著扇動著它們，隨著我輕輕地扇動，我便輕輕地飛出了窗口。“哦！我有對翅膀了！”我大聲在歡呼著。我從天上往下看，呀！高樓大廈就像一個個火柴盒，就連巨大的黃山也失去了威風。
我飛呀飛呀，飛到了西湖的上空，只見那里的水清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴。小草、小樹、小花都生機勃勃地聊著天，你說一句，我說一句，別提有多高興了。在藍天的映襯下，在這里的美景仿佛就像一副美麗的畫卷。
我又飛呀飛，咦，是哪里的風景把我給吸引住了？哦，原來是詩情畫意的九寨溝啊！到了九寨溝，只見那里的大熊貓真的可稱得上憨態(tài)可掬，那里的金絲猴可稱得上爬樹高手，一會爬到這，一會爬到那，好像在和我玩游戲，還不停地在說：“來捉我啊，來捉我啊，你追不上的。”聽了它的話語，我立刻一個箭步追上它，就這樣我們玩啊玩，一會兒它追，一會兒我趕，別提有多開心了。“好了，好了，我要回家了。”金絲猴說：“我要回家吃東西了。”我心想，你可真饞。
當我睜開眼睛，已是陽光燦爛，小鳥也在歌唱。我呼吸著清晨那新鮮的空氣，心想：“有對翅膀真好啊！可以自由地飛在湛藍的天空中。”
想像作文 篇3
月兒掛在枝頭，照亮著萬籟俱寂的夜晚，還是幼兒的我就離開了母親，此時心中思潮澎湃，想母之情徘徊在心中，久久不能離去。我腦海里便翔起追逐與靠近母親的翅膀，構(gòu)想我與母親的一段平凡的故事……
一個小孩子搖搖晃晃地走了幾步就跌倒了，哇哇地哭著，等待著母親有力而溫柔的手。
母親沒有去扶孩子。
過了一會兒，孩子哭泣著慢慢地爬起來。
母親向孩子投去欣賞的鼓勵的目光。
如此，一次又一次地重復著。
終于，孩子跌倒時，不再哭泣，不再等待，自己爬起來，繼續(xù)朝前走。
就這樣，母親以自己的經(jīng)驗，點亮了孩子的整個人生。
接下來的日子， 母親執(zhí)著地教孩子讀剛剛從遠山的峰頂冉冉升起的朝陽，讀展翅沖出窩巢翱翔于彩霞中的山鷹，讀于小溪旁歡快地吃著青草的牛犢，讀露珠閃爍靜靜地沐浴在晨光中的金燦燦的油菜花。母親，用美精心灌溉孩子的眼睛，灌溉孩子的心靈，從孩子的眼睛里，孩子的心靈里長出求知的苗苗，長出成功的苗苗。
光陰似箭，孩子漸漸地長大了，母親的雙鬢也頃刻間沾滿了雪花。此時，孩子選擇離開母親，遠走異地去追尋知識的浪花，母親并沒有反對，相反地她非常贊同孩子的抉擇。
打那以后，母親守著空寂的屋子，站在門前，凝望著進村的道路，希冀孩子的早日學成歸來。
年復一年，孩子終于衣錦歸來，此時的她已是一位知識淵博的學子。一到家，母親的滄桑如利箭般地刺痛著孩子的心，她的淚水一下子泛濫開來：“我的一切成就都是站在母親的肩膀上獲取的，我感謝我的母親。沒有母親，就沒有今天的我與我的今天。”房間里頓時一片靜寂，而后是左鄰右舍陣陣的發(fā)自于內(nèi)心的掌聲，那音響匯成了一曲慈母的贊歌，在空中久久回蕩……
望著窗外的星空，星星不知啥時隱去身影，留下孤獨月兒與我遙遙相對。頓時，一種長久積累的失落與孤寂又涌上心頭，我只能擁著夢入睡，構(gòu)想明天想像中的母親印象……
想像作文 篇4
這組作文教學設計，有的是從網(wǎng)上搜集下載的，有的是根據(jù)我們學校的老師的教學實錄而整理出來的，編者認為很有實用價值，所以掛在我的博客上，以供各位同行參考。大家可以根據(jù)教學實際的需要進行加工改造，還望各位朋友把你使用的意見或改編的或新的教學設計發(fā)表上來，讓我們在相互交流中共同提高作文教學水平，在此謝謝您的光臨。
記“實”是寫作的一種能力；寫“虛”也是寫作的一種能力，而且是更為重要的能力，而合理想像又是其主要途徑。本設計旨在引導學生依據(jù)課堂提示展開合理想像，拓展情節(jié)，并運用多種描寫方法刻畫人物，構(gòu)思一篇記敘文。訓練重點是想像思維能力。教學方式是演示、口述、寫作、評改相結(jié)合。訓練內(nèi)容是以一張試卷的故事入手，自擬題目構(gòu)思一篇記敘文。
一、導入
（教師出示試卷導入課題。）
同學們，這是什么？這是大家最熟悉的卡通電視片《大頭兒子和小頭爸爸》中大頭的試卷。（展示試卷）多少分？（91分）（再將試卷倒過來）多少分？（16分）什么情況下會發(fā)生這樣的情況呢？
下面我們就以大頭的這張試卷為切入點展開合理的想像，構(gòu)思一篇記敘文，要運用多種描寫手法刻畫人物，力求文章語言生動，情節(jié)完整合理，記敘要素齊全。
二、構(gòu)思指導，要點梳理
1。立足現(xiàn)實，發(fā)揮想像。
學生自由討論：這張倒置的試卷可能出現(xiàn)在什么地方、誰的面前？前后可能有什么事發(fā)生？
教師引導：最有可能的情況是大頭沒考好試，回家后想用這種方法對付家長、蒙混過關。下面同學們就回家前后的情節(jié)展開想像。
2。學生討論：
回家路上，大頭看到了什么景色？心情如何？教師播放電視片《大頭兒子和小頭爸爸》中“可愛的小屋”的背景畫面，并要求學生仔細觀察后描述出大頭的外貌特征以及他家小屋門外的景色。（學生寫作，教師點撥。）
3。投影顯示：人物描寫要點一。
要點一：
怎樣寫好人物的外貌：①人物的外貌指長相、表情、衣著等。②寫外貌要抓住特點，抓住與別人不同的地方、特殊之處。③不是為了勾畫人物的外貌而寫外貌，而是為了以“形”傳“神”，也就是通過人物的某些外部特征來揭示人物的性格特點。
4。學生討論，教師點撥。
大頭外貌特征：頭大、眼大。小屋門外的景色特點：小路彎彎，樹木蔥蔥，草地茵茵，陽光燦燦，小鳥嘰嘰。那么大頭走在回家路上的感覺和往常是否一樣？
學生討論，教師點撥：不一樣，今天這一切在大頭心中都失去了光彩。（學生口述回家路上這一情節(jié)，要交待清楚時間、地點、人物及事情的起因、經(jīng)過及結(jié)果。）
5。教師引導。
路再長總會有個盡頭，事再難也總得去面對。大頭終于到家了，想像一下大頭到家后的情景，要特別注意表現(xiàn)人物在特定場合、特定氛圍下符合其性格的動作、語言。（學生自由發(fā)揮，口述情節(jié)，互相評改，推敲合理性。）
6。投影顯示：人物描寫要點二、三。
要點二：
怎樣寫好人物的語言：①“言為心聲”，語言能揭示思想，表達性格。②要符合人物身份、性格特點，要讓人物說實在的、有用的話，不說無意義的、多余的話。③要具體、簡潔，可配上人物說話時的動作神態(tài)，要寫出人物說什么和怎樣說。
要點三：
怎樣寫好人物的動作：①要符合人物身份。同一動作，不同的人在不同的場合、不同的情況下，做起來應有區(qū)別。②要選擇最能突出人物思想性格的典型動作來寫。③要準確運用動詞，寫出做什么、怎樣做。
為幫助學生很好地描寫人物的語言、動作，可將學生想像出的情節(jié)當堂表演。動作表演設想：
一生扮演大頭，一生扮演圍裙媽媽或小頭爸爸。大頭敲門，早已準備好了飯菜的媽媽（爸爸）開門，大頭閃出一份91分的試卷……之后，父母或暴跳如雷，或更加關心，或……
學生自由發(fā)揮，推敲情節(jié)，敘述故事的發(fā)展，交待事情的經(jīng)過。（學生各抒己見，互相評改，教師點撥評價。）
7。教師點撥，引導。
事后，大頭心里久久不能平靜，他想了些什么？（學生討論。）
教師引導：大頭內(nèi)心不安，自責自悔或心安理得，破罐破摔……
8。投影顯示：人物描寫要點四。
要點四：
怎樣寫好人物的心理：①心理描寫能表達人物語言、行動都難以表達的復雜內(nèi)心，是繪“神”的好方法。②要善于對人物心理進行合理的想像和聯(lián)想，設身處地地體驗揣摩人物的內(nèi)心世界。③心理描寫要真實、細膩，符合當時的情景。④心理描寫要寫出波折，寫出沖突，寫出變化。
三、拓展創(chuàng)作，完成文章，修改定稿
1。提倡運用好詞。
寫作中盡量要求學生多用好詞，使文章語言生動優(yōu)美。如運用：
憂心忡忡 得意洋洋 垂頭喪氣 局促不安 高談闊論 出乎意料 六神無主 忐忑不安 費盡心機 九霄云外 悶悶不樂 愁眉不展
2。寫作要求。
文章立意要新，中心要明確、深刻、健康。要反映對待分數(shù)的不同態(tài)度及產(chǎn)生的影響。結(jié)構(gòu)要完整，過渡要自然，前后要照應。
想像作文 篇5
“我是生活在高山中的一滴水，全身很干凈，是山中最干凈的一滴水‘.水滴說:“眼看春節(jié)馬上就要來到了，我得到山下去給朋友們問個好，拜個年.“
我隨著路邊的小溪流下.路邊花紅柳綠，綠樹成蔭.不一會兒來到了山下的湖中.湖里有不少的沉淀物，搞得我一身長出了一些小黃點.我又來到了湖邊，一個小孩走來，一腳踩下來我就“輝煌“了，全身都是灰黃兩種顏色.不知不覺我又來到了河里，河面上出現(xiàn)了很多白泡沫，左邊飄來一個方便面盒，右邊飄來一些廢舊塑料，讓我變得更臟.
我終于來到我朋友家里.他們一家生活在一條小溪旁，可是小溪里的水也是黑黑的，里面沒有魚，時不時還發(fā)出一陣陣的臭味.在我回家的路上由于受到太大的污染，體力不支，病到了.
醫(yī)生診斷后說我得了肺炎，水痘，氣管炎......因此我想呼吁大家:要愛護水資源，愛護環(huán)境.不要往水中亂扔廢舊物品.讓水變得更加清澈.
想像作文 篇6
隨著科技的不斷發(fā)展，汽車已經(jīng)是我們最常見的交通工具，基本上已經(jīng)每家都擁有了一輛汽車。
然而，汽車雖然能給我們帶來方便，但是它卻對我們的生活環(huán)境造成了嚴重的污染，還會造成堵車、發(fā)生車禍等。針對這些問題，我已經(jīng)一一想好了辦法，并且得到了最好的解決方法。
我夢想中的汽車是不需要加油的，它是利用太陽光的能量使汽車有動力，遇到陰天或雨天時，它就會以垃圾做為燃料，只要看到馬路上或者草坪上有垃圾，汽車就會自動收回。這時，汽車里的凈化空氣裝置就開始工作了，它會把剛剛收回的垃圾，經(jīng)過加工，轉(zhuǎn)換成清新的空氣放出來，這樣，我們就不用擔心空氣會被污染，也不用再怕霧霾天氣了。這真是一舉三得啊！
我夢想中的汽車，它是可以自動駕駛的。假如你困了不想開車，但是又害怕耽誤時間，你就可以在汽車中的掌上電腦上設計，開啟自動到達目的地，把地址輸進去就可以了。這樣，你就可以美美地睡上一覺，也不用擔心出車禍了。
我夢想中的汽車，是像飛機一樣，也有機翼的。假如在堵車時，你又趕時間，就在掌上電腦上開啟“飛行模式”，它就會打開機翼，飛上天空，在天空中瀏覽陸地，是多么的愜意啊！
雖然這只是我的夢想，但是我堅信，只要我努力學習，夢想也會有實現(xiàn)的一天！
想像作文 篇7
心愿，就是每個人心里面美好的愿望和追求，是我們放在心靈深處的秘密，它猶如天上璀璨美麗的星河，每一顆星星閃動一下，就有一個人許下真摯的心愿。景色怡人的阿根廷在一座壯觀的兒童城，而我們中國卻沒有，我日日夜夜想啊想，終于設計出了一座別具一格的中國兒童城。這座兒童城面積大約有100公頃，里面有一排排整齊的.小樹，就像一個個精神抖擻的小衛(wèi)士在站崗；綠茵茵的草地上盛開著許多可愛的小花，還有蜿蜒的小河在潺潺地流水，寧靜的湖泊像一面鏡子似的，景色十分優(yōu)美。進入兒童城，首先映入眼簾的是第十六屆亞運會的吉祥物“阿祥” “阿和”“ 阿如”“ 阿意”“樂羊羊”的雕塑，它們正舉著五彩繽紛的鮮花歡迎你的到來。
坐上世界上最快的環(huán)城火車游覽 后，就可以到達兒童城的中心——120層的少年摩天大廈。大廈里“百分百職業(yè)體驗館”，每一個小朋友來到這里都會驚呼：“哦！太棒了！”這里可以體驗的職業(yè)多極了！攝影師、醫(yī)生、老師……少年宮里還有世界玩具博物館、電影院、歷史博物館……少年宮里最好玩的是游樂場，里面有微型游泳池、旱冰場，還有“登月火箭”，大家玩得不想走了。玩著玩著，大家餓了，導游帶領他們來到三毛餐廳，吃了一頓可口的午飯。這里的服務員和廚師教師兒童，他們的服務態(tài)度是世界一流的。吃完午飯，他們回到大廈，乘著世界上最快的觀光電梯，來到大廈的樓頂。一到樓頂，他們就被眼前的景象驚呆了！就在眼前，有一片好大的水仙花。各種各樣的水仙花怒放著，從象牙般的淡黃到檸檬的嫩黃，漫山遍野地燃燒著，像一塊美麗的地毯，一塊燃燒著的地毯。是不是太陽不小心跌倒了？如小溪般將金子漏在山坡上？在這令人沉醉的黃色正中，是一片紫色的風信子，如瀑布般傾瀉其中；一條小徑穿越花海，小徑兩旁是排成珊瑚色的郁金香；仿佛這一切還不夠美麗似的，倏忽有兩只藍鳥掠過花叢，它們的紅色胸脯和藍色翅膀，像一顆顆寶石一樣耀眼。
我相信這個愿望一定實現(xiàn)，我會為此而努力。這座兒童城一定成為世界著名兒童娛樂中心。到那里，讓全世界的小朋友在這里開取舍，大家都說：“中國的小朋友最棒，中國的兒童城最好！
想像作文 篇8
小時候的我很羨慕動畫片上那種鳥語花香，綠草茵茵的世界，我就在想，如果我們的世界也能變成那樣該多好，遍地都是原始森林，陽光穿過樹葉照到我的臉上，那種樹木的清新味在森林回蕩。于是我從小就處處愛護環(huán)境，保護環(huán)境，想要達成我心中的那個目標。
可是……我總感覺離這個目標越來越遠了。雖然我一人在努力，但還有更多的人在污染，不說遠的，就看我們學校門口，那么多人在發(fā)小傳單，這是浪費了多少紙，而紙是由樹木加工而成，他們這等于就是在糟踐樹木。少數(shù)人還去接這種小傳單，拿到手中看都不看一眼就隨意的扔在地上，有些紙隨著風飄到了不好被發(fā)現(xiàn)的地方便開始腐爛，污染空氣。
這讓我深刻的明白了一個道理，我一個人努力是不夠的，只有我們大家共同去努力才能真正達成我心里那個目標。我想如果這么污染下去，我們呼吸的空氣是有雜質(zhì)，灰塵的，吃的全部都是被污染，喝的水全部都是工廠里排出來的廢水。那樣我們還能健康生活嗎？如果你們不希望看到這樣一個世界那就一起努力吧。
想像作文 篇9
如果，未來的房子可以移動，像蝸牛一樣，那多好呀!
春天，我想把房子移到百花叢中，透過明亮的玻璃就可以看到百花盛開。一打開門，不但能聞到芬芳撲鼻的花香，還能看到蝴蝶跳舞、蜜蜂采蜜，真是美不勝收啊！一大早，新鮮的空氣從窗外涌進來，我深深地吸了一口，呀！還有甜甜的滋味呢！假如把我們的房子安置于把花叢中，我想那一定是人間仙境，處處春光明媚，處處鳥語花香。
夏天，我想把房子移到大海邊的沙灘。清晨，我可以在大海中快樂的游泳。中午，我想在大海邊撿貝殼，撿得多了，我可以用它們擺出各種圖案。我還想在海邊釣魚，應該是別有一番樂趣吧！晚上，既涼爽又溫和的海風吹拂在臉上，很快把我送進了甜甜的夢鄉(xiāng)。
秋天，我想把房子移到金燦燦的田野上。秋風吹來，飽滿的稻谷搖晃著腦袋，像是在和我打招呼，玉米里一層外一層，被裹得嚴嚴實實。遠遠望去，那五顏六色的蔬菜就像一幅色彩斑斕的水彩畫，點綴著豐收季節(jié)。
冬天，我想把房子移到冰天雪地的北方。在哪兒，我可以欣賞到純凈潔白的雪花快樂地舞蹈，還可以在白色的童話世界里盡情地堆雪人、打雪仗，享受冬日里特有情趣。 我想，以后國家更發(fā)達、更強大，我想創(chuàng)造可以走的房子不是夢，而是真的。
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